“平安校园”工作手册
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。认真执行国家法律法规，按要求建立健全学校安全工作制度，落实安全工作责任制，排除校园内的安全隐患，提高广大师生的安全意识，实施安全教育，是做好学校教育工作和学校发展的前提。为了认真贯彻落实上级安全工作会议精神，实现创建“平安校园”目标，做好依法治校、规范管理，充分发挥学校管理监督机制和各部门的能动作用。我校在原有安全管理制度的基础上，重新完善和规范了学校各项安全管理制度。
在完善过程中，我们以国家教育政策法规为依据，参照了兄弟学校先进的管理经验，并结合学校的实际情况，经全体教职工共同探讨，反复修订，汇编了此册《塘横小学安全工作手册》，让全体教职员工人手一册，以便行有所限，奖罚有据。因编撰时间仓促，疏漏之处，敬请谅解。
学校安全工作原则
教育先行，预防为主，多方联动，责任到人，属地管理，一把手为安全工作第一责任人，谁主管谁负责，保障师生安全。
学校安全教育的基本任务：
在全体师生中树立“安全第一”的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生的安全防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力，尽最大可能保证自己和他人的安全，打造“平安校园”。
学校安全教育的主要内容：
正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（包括：交通安全教育、消除安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动、集体活动、自由活动）安全教育、生活中各类安全教育各种行为规范、涉及安全的法规教育等。
学校安全工作组织机构
组长：***（校长）
副组长：***（主任）
成员：****
校长安全工作职责
校长是学校行政负责人，对学校工作负全面职责，是学校安全工作的第一责任人，其职责如下：
1、要牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、全面负责领导学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。
3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。
4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。
5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示。
6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。
7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。
8、努力改善办学条件，增加安全系数。
教导主任安全工作职责
教导处是学校对学生实施管理的最关键部门，不仅对学生的教学工作负责，而且还要对学生的安全管理、安全教育负责，教导主任是教导处的主要负责人，肩负着统领职责，因此，教导主任要做好以下安全工作：
1、在校长的领导下，组织学生认真学习上级关于安全工作的文件、会议精神、法律、法规及学校关于安全工作的各项制度、规定。
2、根据学校的安全工作计划制定具体的安全教育计划，使安全教育工作有章可循、落实有法。
3、组织实施学校安全教育活动，开展各种安全技能培训、安全演练。
4、搞好安全宣传工作，利用各种阵地有针对性、分阶段性地宣传各种安全知识。
5、搞好学生心理咨询工作，使学生达到身心健康，以舒畅、豁达的心情投入到学习和生活中去。
6、组织好值日工作。值日制是我校新近实行的一项制度，意在保护和疏导学生，使学生能在值日教师的指导帮助下，安全地学习和活动（主要是自由活动），教导主任要认真地组织、监督做好此项工作，真正落到实处。
7、做好健康教育工作。
8、抓好班主任，做好学生的安全工作。根据上级安全职责的认定，班主任是所在班学生安全的第一责任人，抓好班主任，使其做好学生的安全工作十分重要，要让班主任对安全工作真正从思想意识上重视，放在心上、抓在手上，严抓不懈，确保不因我们的松懈而出现问题。
班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作的第一责任人，肩负着对学生进行安全教育和保证学生在校期间安全学习、安全活动的重要任务，因此，要求各班主任老师做好如下工作：
1、教育、宣传工作，要充分利用晨、夕、班会进行安全教育，做到常抓不懈，有备课、有记录。
2、建立两点名制度，即早上、下午各点一次名，如有迟到、旷课的学生，必须查明原因，及时与家长联系。
3、要按规定填写或督促学生填写标志牌，内容填全填细，提醒学生天天佩戴。
4、每天的课间操，要跟队伍按划分的楼梯线路下楼，下楼时要特别提醒学生不要拥挤，不要停下，不要低头，弯腰或蹲下，如果出现掉鞋的现象一定先下楼等学生走完后再拿，以免发生挤倒、挤压出现安全事故。
5、学校开展各项活动时（包括校内外），必须跟班，整好队伍，清点人数，进行安全教育。外出活动，活动结束时，要整队，清点人数，无误后方可让学生站队回家，如遇路口，要送学生过路口。
6、如果发现教室内出现不安全因素（尤其是电器设备），出现要及时通报总务处领导予以立即处理，并派人看管，严禁学生触摸。
7、为便于及时和家长联系，要认真填写好学籍卡，对学生的电话号码和家庭住址要填写详细清楚。
8、班主任老师一旦发现学生因不慎出现问题，应立即送学生到正规医院进行抢救或治疗，切忌慌乱或不管不问。
9、全体教师都要增强保护学生的安全意识。不论课内外，都有责任配合班主任对学生进行安全教育，不允许让学生做一些不安全的事情，更不能让学生提开水。
塘横小学安全教育制度
学校安全主要是师生的安全，对师生进行安全教育是学校安全工作的重中之重。要对学生进行安全知识的教育、安全技能的培训，使全体师生树立安全第一的思想，提高师生防范事故的能力和紧急状态下自救、互救的能力。
学校要充分利用校会、班会、团队会、黑板报、宣传栏、培训班、专题讲座、知识竞赛等形式对学生进行正确的人生观、世界观、价值观的教育、安全意识教育、安全防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育，校内活动安全教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等）。
学校教导处要制定出安全教育计划、活动计划，制定具体的活动方案，要积极创造条件，开设安全教育课，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中。进行必要的安全训练、演习，使师生了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。
学校在楼梯间、走廊、宿舍、教室、实验室等场所设立警示标志和警示语言，强化学生的安全意识。
学校确定把全国中小学生“安全教育日”为学校“安全教育日”，并将围绕安全确定教育主题，集中对师生进行安全教育。
要对学生进行心理健康教育和心理障碍的疏导工作，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
加强隐形教育阵地建设，特别是安全文化建设。充分利用学校的各种宣传教育阵地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，同时拓宽学生的知识领域。
安全工作领导小组会议制度
安全工作领导小组是学校安全工作的领导机构，肩负着制定安全工作计划，领导监督安全工作的职责，为此，必须建立会议制度，以保证工作的正常开展。
1、定期召开会议。每学期的学期始、中、末，领导小组都要召开安全工作会议，意在布置、检查、督促、总结安全工作，确保安全工作的连续性，校长或分管校长为召集人。
2、不定期会议。要根据上级会议、文件精神落实好相关的内容，领导小组随时召开全体或部分人员会议，抓好任务的落实工作，相关的领导为召集人。
安全检查制度
俗话说：隐患险于明火，防范胜于救灾。因此对安全工作进行严格的检查审查是很有必要的，也是安全方面的重要工作，因此，学校对安全检查将做到以下几点：
1、学校校长要定期、不定期地对安全工作进行检查及时发现问题及时解决问题。
2、教导处要协助校长对安全工作进行检查，具体安排处理解决发现问题，负责落实工作。
3、每学期开学前，学期中、雨季及放假前，学校组织专门人员对学校安全工作进行分工、检查。
4、教导处要定期了解学生的思想、学习及生活动态，掌握重点师生，及时做好疏导工作，解除思想负担、矛盾，并及时检查督促全体教师，特别是班主任老师、值日教师做好学生的安全教育工作、安全宣传工作和安全培训工作，使师生安全弦绷紧。
5、班主任要对硬件设施的安全使用经常进行检查，该维修的维修，该更换的更换，该添置的添置，不能留有后患，特别对校舍、电线、电器件，要特别加以关注，要进行细致检查，不能放过每一个角落，如果因疏忽大意而造成事故的，要追究相关责任。
安全教育培训制度
为了不断提高全校师生的安全意识，防忠于未然，学校安全领导小组应采取多种形式加强安全教育培训工作。特制定本制度：
1、安全领导小组每月组织一次安全教育、培训和业务学习，增强安全意识，提高自救能力。
2、对全体教职工必须利用每周例会进行安全教育，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实安全工作任务。
3、每周利用班会等多种有效形式，开展对学生安全知识教育
活动。
4、有计划的做好领导干部和特殊工种人员安全培训工作，按时参加区局组织的安全培训，相关人员做到持证上岗。
5、通过对教职工开展群众性安全知识竞赛评比活动，提高安全意识、安全救灾和安全事故防治能力。
6、普及安全工作相关的法律、法规、知识教育，强化大众化的安全“三不伤害”的意识教育宣传工作。
7、聘请司法、公安、消防、交通等部门人员对师生专题讲授安全知识，提高自护自救、预防事故等安全意识和技能。
8、通过开展安全知识教育课堂、看电视录像、图展、幻灯和模拟预防事故演习等多种形式，定期对师生员工进行安全知识培训教育，注重对新生入学安全知识培训教育。
9、学校要做好师生安全知识教育资料积累、归类整理、收集成册等工作。
与派出所、村委会治安队联络制度
派出所、村委会治安队是维护社会安定，打击各种破坏社会治安和刑事犯罪活动的基层执法部门，对于社会的稳定起着很大的作用。作为学校是最需要安全保证的，除自身加大管理力度外，还需要有派出所、安办对安全保卫工作进行积极的有益的补充，为此，要建立联络制度。
1、建立情况通报制度。学校将积极主动地定期向上述部门通报学校的治安情况，使其能及时了解学校的治安状况，以便他们及时整治。
2、建立经常性的电话联系，确保通讯的畅通。
3、确定派出所到校巡查日，每周三派出所人员到学校内外（校门口）进行巡查。
4、派出所人员夜间不定期到学校抽查。
教职工安全工作规定
为加强我校教职工的安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，根据学校实际情况，特做如下规定：
一、树立安全第一的思想：全体教职工要按江泽民同志“三个代表”的要求，本着师生高度负责的精神，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，促进教师的身心健康高度出发，树立安全第一的思想。
二、认真学习安全知识：全体教职工要通过集中和自学的形式，认真学习交通安全、消防安全、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害安全、预防触电、溺水、煤气中毒、校内、外活动及生活中的各类安全知识，不断提高安全技能，提高防范事故能力和在紧急状态下自救、互救的能力。
三、组织集体活动认真履行审批程序：年级组外出集体活动，要向校长书面报告，学校组织教职工外出集体活动，要向市教育局领导书面报告。
四、把隐患消灭在萌芽之中：要提高识别学生心理疾病的能力，用科学的方法，正确处理学生中激发出的各类矛盾，认真履行对学生进行安全教育的职责，重点加强学校事故易发地点和时段的安全管理，把隐患消灭在萌芽之中。
五、办公室的安全检查要形成制度：坚持每学期开学前，学期中、放假前，认真全面检查办公室、教工宿舍的不安全因素。加强供电设施的维护，严禁私人乱拉供电线路，杜绝在网上浏览反动、色情、暴力等内容。搞好防火、防盗、防触电，发现隐患及时排除。
六、摆正安全工作和其他工作的位置：安全工作要纳入到各自的工作之中。凡因安全教育、防范措施不到位，引发的安全事故，要追究其责任。
七、加强安全工作的法律意识：要自觉遵守社会公德，职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，对造成学生致伤、致残、致死等严重后果的，依法追究刑事责任。
八、加强安全工作的考评力度：学校把安全工作，做为教职工考核、评先进、晋级、聘任的重要依据之一。
保安员岗位职责
1、熟悉学校房屋、建筑物及其它财产物资的分布和人员构成、住址、所在部门以及学校教学班数等基本情况，设立各种登记簿，严格人员及物资的出入记录。
2、严格传达安全检查制度，提高警惕，认真负责，坚守工作岗位，善于观察，对非本校人员和学生未经允许，不准进入校内；出入人员携带物品，必要时进行仔细检查，大宗物品，要经有关部门证明才能放行。
3、增强时间观念，门卫室钟表，每天要与北京时间核对，严格按学校规定的作息时间开启大门，不得提前，推迟或无故不开。
4、负责学校和教职工、学生的报纸、杂志、文件、信件收发保管工作，及时分投放到各处室的文件袋中，做到不积压、不丢失。
5、下午放学后，如发现室内不关灯和水、电、暖、下水道跑、冒、滴、漏等现象，要及时处理好并做好记录，如处理不好，及时向领导汇报，晚上锁大门前，要进行巡视检查，锁门后无特殊情况不开门。
6、及时完善，增设各种安全标示、安全器材及设施，保质保量地按时完成各种隐患的整改工作，把事故隐患消灭在萌芽之中。
8、积极配合教导处的安全工作，使学校的安全工作得以顺利进行。
塘横小学重大安全事故应急处理预案
为了及时有效地处理学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障教育教学能有一个良好的秩序。根据《惠州市学校重大安全事故应急处理预案》，结合我校实际，制定该预案。
一、学校重大安全事故类型
1、重大火灾事故。指因学校管理不善引发的，死亡1人以上，重伤2人以上，造成重大经济损失的。
2、重大交通事故。指在校园内或学校组织的集体活动中发生的，因交通造成死亡1人以上，重伤2人以上并有重大经济损失。
3、重大危险物品安全事故。指学校化学、药物等危险品在教学、使用、储存、运输过程中因管理不善等原因致使大量有毒物质泄漏、扩散、造成死亡1人以上，中毒2人以上的。
4、工程建设安全事故。指学校建设工程中和建筑物发生坠落坍塌、倾倒等造成死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
5、特种设备重大安全事故。指学校的压力容器、管道、教育教学器材及其它特种设备因管理使用不当而发生爆炸、倾倒、触电，造成死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
6、外出大型活动安全事故。指在学校教育教学过程和外出大型活动中，因管理不善、教职工的失职，导致死亡1人以上；重伤1人以上的。
7、外来暴力侵害事故。指外来人员非法侵入校园，因管理不善，措施不当，而造成死亡1人以上；重伤2人以上造成重大经济损失的。
8、食物中毒事故。指学校违反食品卫生法，玩忽职守、疏于管理，造成师生食物中毒或者其他食物源性疾患，导致死亡1人以上，中毒3人以上。
二、事故报告和现场保护
1、重大事故（包括外来暴力侵害事故）发生后，主管人员应立即将事故情况报学校办公室及相关领导，再由学校报市教育局、派出所，说明事故发生的时间、地点；事故的简要过程、伤亡人数、直接经济损失的初步统计；事故的大体原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的紧急措施；需要有哪些相关部门协助抢救处理相关事宜。
2、保护好事故现场。在抢救伤员的过程中，现场的所有人员，除防止事故扩大外，在需要疏导交通等情况下必须移动现场物件时，一定要做出标记、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场的重要痕迹、物证等。
三、应急事故处理原则和措施
重大安全事故应急处理按照“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，果断处置。
（一）重大火灾事故
1、发现者迅速拨打119向公安消防部门报告。（报告时请告知：详细地址,火灾类型，报告人等待地点等。）
2、迅速疏散师生和抢运贵重仪器物资。
3、做好伤员救助、交通疏导工作，确保抢险救灾工作的顺利进行。
（二）重大交通事故
1、迅速向公安交警部门报告，快速全力抢救伤员，认真做好事故现场。勘察处理和保护。
2、妥善做好伤员家属的思想工作。确保学校正常的教育教学秩序。
（三）重大危险物品安全事故
1、速向公安等部门报告抢救伤员，积极稳妥组织撤离，或者采取其它措施保护危害区域内的其它人员。
2、迅速控制危险源，测定危险化学品性质，事故危害区域及程度，迅速采取封闭、隔离、洗消等措施。
3、做好现场保护和伤员抢救工作。
（四）重大工程建设安全事故
1、迅速通知承建主管部门或单位及公安部门赶往现场，组织开展抢险工作。
2、调集抢险队伍和施工机械，搜寻遇难和幸存人员。
3、做好现场保护和伤员抢救工作。
（五）特种设备重大安全事故
1、迅速向公安等部门报告，组织人员实施抢险，救护受伤师生。
2、压力管道事故采取有效措施，切断危险源，并设立警戒区域，疏散师生
3、特种设备事故应视不同情况，及时调动专用设备、设施进行抢险。
（六）外出大型活动安全事故
1、迅速向区教育局和公安、卫生部门报告，积极采取措施，控制事故的扩大。
2、救援小组要明确职责，落实责任，组织有关人员迅速做好伤员的抢救工作。
3、组织有关人员认真调查事情原因，由于失职造成人员伤亡的，要追究有关责任人的事故责任。
（七）外来暴力侵害事故
1、立即向公安机关报告，同时迅速组织学校保安、教职工制止非法侵害行为，保护好现场。
2、迅速抢救受害师生，尽量减少师生伤亡和财产损失。
3、稳定师生情绪，做好善后处理工作。
（八）食物中毒事故
1、立即向卫生防疫部门、教育局报告。同时，组织有关人员协助医护人员对中毒人员进行救护。
2、保留好造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
3、积极配合卫生行政部门进行食物中毒事故的调查和处理。
四、重大安全事故应急指挥机构和职责
（一）指挥机构。学校重大安全事故突出性强、危害大、情况复杂，应急救援工作必须统一领导，统一组织，统一指挥。一把手负总责。
（二）重大安全事故发生后，学校主要负责人及相关人员要立即赶赴现场，并成立现场指挥部。其职责是：
1、立即成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急救援小组，组织有关部门和人员迅速开展抢险救灾工作，力争将损失降到最低程度。
2、统一部署应急措施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。
3、紧急调用各类物资、设备、人员和场地。
4、做好师生的转移和物资疏散工作。
5、做好受害人员家属的抚慰工作。
6、及时向应急救援指挥部和相关部门报告情况。
五、相关的其它事项
1、《应急处理预案》是重大事故发生后，实施抢救工作和进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随机处理。
2、重大安全事故应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务，全体教职工都要高度重视，认真对待。要加强安全教育工作，全体教职员工要认真学习，熟知预案，明确任务和要求，并适时演练，做好应急准备，同时要确保信息联络畅通，做好各项工作，确保师生安全。
3、全体教职员工都有参加各种事故抢险救灾的义务。
本《预案》自公布之日起实施。
消防安全公约
消防安全是安全工作中的重点工作之一，因此，学校要重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。
1、建立健全各项制度和义务消防制度。根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查，对发现的各类隐患要及时消除。
2、学校教室、实验室、阶梯教室、图书室、阅览室、食堂、餐厅等人员密集的防火重点场所，配备各类消防设施、器材要完备，确保消防设施能用、会用。使各门厅、走廊、楼梯等畅通无阻，设立明显的人员疏散批示标记。
3、在实验室、仪器室、图书室、多媒体教室、档案室、微机室、食堂等配备灭火器，教学楼设置消防栓。
4、在教室、办公室、教师宿舍楼严禁使用大功率电器，严禁老师在办公室烧水、做饭，如果不按规定执行出现问题，责任自负。如被发现除没收电器外，要进行通报批评，屡教不改者，一律取消各种先进的评比，并做出处罚。
5、严禁学生玩或携带易燃、易爆物品进入学校。
6、严禁任何人乱搭、乱拉电线线路。
交通安全公约
一、每个学生都要自觉遵守交通法律、法规；
二、学生的要积极参加学校组织的交通安全活动，不追车、扒车或在公路上追逐游戏，自觉遵守交通安全法律、法规，做到“小手拉大手”；
三、负责给家庭里的其他成员传授交通安全知识；
四、每位学生要自觉不在公路上玩耍，不向过往车辆投掷杂物自觉维护公路交通秩序；
五、未满十二周岁的学生严禁骑自行车上路；
六、严禁骑车带人
七、学生回家途中不搭乘无牌无照或超载车辆。
饮食卫生公约
1、非法经营的小卖部、饮食摊点购买食品
2、不能喝自来水
3、不购买“三无”食品。
塘横小学学生安全常规
“安全重于泰山”。为了加强安全教育，掌握安全常识，培养安全意识，让孩子平平安安上学，平平安安回家，特制定本常规。
一、上课安全
遵守上课纪律，不擅自离开自己的座位。不打闹，不互相推挤，不带有危险的利器到教室内，不用小刀乱舞，不用脚踢别人。不能用物品敲击别人的头部或其它身体部位。起立回答问题时，不能趁别人不注意时将凳子移开。上体育课时，首先由体育委员集合整理好队伍，等待上课，不能自由散漫。如果因自己的身体状况不能参加剧烈运动的，应主动报告体育课的教师(如动了手术或有其它疾病等)，进行体育项目训练时，要注意来往的人，特别是投掷，不能随便乱扔，参加
跑、跳时也要注意不能发生冲撞，凡是有危险的体育项目，必须在教师指导下才能参加训练，不能自己随意地去参加锻炼。到音乐室、电脑室上课，要先排好队伍，然后有秩序地进入教室。上信息技术课时，不要触摸电源插座，有问题报告教师。实验课要按照教师的要求去做，不能随意进行操作，以免发生化学反应，造成对身体的伤害。特别是硫酸和盐酸，会烧伤皮肤，没有教师指导，不能接触。
二、课间休息安全
不能在教室、走廊、楼梯互相追逐，不能玩有危险的游戏，不能从楼上往楼下扔物品，不能在走廊踢足球、打篮球、羽毛球等。不能翻越栏杆，上下楼梯右行，上厕所不能拥挤，不能互相推搡，在操场上也不能猛跑追逐。不能趴在窗户、栏杆上往下看。不能擅自离开学校。
三、上学、放学安全
遵守学校的作息时间。上学路上不逗留，遵守交通规则，不损坏公共财物，不在街上买零食吃。遇到陌生人搭话时应保持警惕。为了防止溺水，不能私自下河游泳。不爬树、车辆、大门、围墙、电杆、变压器等，防止摔伤、电击，不到建筑工地去玩耍，未满十二周岁不准骑自行车上学，不进网吧和游戏厅。
四、午间安全
上午放学后十分钟清校，各班中午不留学生。学生放学后应迅速离校回家。下午不准过早来到学校。到校后，要遵守《学校安全禁令二十条》，遇到意外事件要呼救并及时报告值日教师。
《天天讲安全》前言---? ? 校园安全教育工作的新思路 破解校园安全教育难题，从重新解读安全教育工作开始。 教育是个产品，安全教育亦不例外。要开展安全教育课,就等于在 营销安全教育这个产品,要卖产品,就必须要了解这个产品。校园安全 教育工作是素质教育的重要组成部分。安全知识和技能将要陪着我们 生命的一辈子，而且是只能加强，不能剥弱。而传统科目基础教育的 目标，更体现在应试上，只要考试拿得高分很多学科任务就完成了。 安全教育和传统教育是两个不同方向的教育产品,因此要认清其含 义、功能及地位,不能用传统教育的思维模式来对待安全教育。用修 路来比喻安全教育和传统教育,则安全教育是路基工程,传统教育是路 面工程。只要路基打好了,路面不管是用沥清,或水泥来铺都可以安全 行车。如果路基不牢固,则隐患重重,再漂亮的路面也是不安全的。 开拓思路，寻找应对校园安全教育的最佳、最有效方法。 安全事故产生的因素。安全事故产生有主观因素和客观因素，主观因素包括安全管理因素和安全意识因素，客观因素包括突发自然灾 害及意外事故，如地震、猝死等。研究表明，因安全意识不強而引发 的安全事故占80%以上。亦即是说，如果人们的安全意识提高了，80% 以上的安全事故是可以避免的。因此，寻求提高安全意识的方法则解 决了80%的安全教育任务，是解决安全教育之迷的最佳最有效的途径。 “强化植入，天天讲安全” 是提高安全意识的最有效方法。安全意识是属于人生观的范畴，是要从小开始培养的，现在在我们人生 观已定型的前提下，要在人生观中加入安全意识，就只有强化植入了。强化植入就是将大量的安全知识不厌其烦地灌输到头脑中,不管你是 主动或被动的接受,不管喜不喜欢,天天灌,天天学,学到你从没感觉变
新房乡中心小学2020年秋《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题姓名：职务：成绩： 一、填空题（每空2.5分，共50分） 1、校长是学校的( )，学校安全工作的( )。全面负责学校安全工作，建立健全( )，落实责任制，依法制定学校各项( )。 2、分管教学的副校长是( )的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，( )，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因( )造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校( )安全责任人，组织对学校( )的安全检查，特别是( )，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开( )安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园( )，跟踪每节课( )，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在( )，定期排查( )，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生( )的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用( )等时间开展学生安全教育。严格执行学生( )，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前( )并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生( )到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、单项选择题（每题2.5分，共50分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（） A、分管教学副校长 B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
安全指导手册 （一）学校安全工作领导小组 1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。 2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。 3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。 4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。 5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。 6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。 8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。 9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。 10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。 11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。 12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。 13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。
（三）安全工作检查样表 1.学校门、窗、墙等安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 门 校门、锁 1、校（园）在每学期开学 前要成立安全检查组、每月 至少对以下各项目检查一 次。校（园）建筑包括教学 楼、宿舍、食堂、室内体育 馆、实验室、厕所、围墙等 建筑物； 2、检查组人员在检查全校 （园）范围内有隐患的相关 项目栏请打“×”并在隐患 登记表中登记上报安全副 校长，直至追踪整改完毕； 3、因各地实际不同，在此 没有的项目请在该部分最 后提供的表格中自行增加。 楼梯门、锁 教室门、锁 电动门（铁卷门） 窗 窗框玻璃防盗网 墙 围墙 外墙 内墙 有无伤害锐利角 天花板 梁楼板油漆 检查人员（签名） 67
2.学校教室、实验室等安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 教室桌、椅1、校（园）在每学期 开学前要成立安全检 查组、每月至少对以下 各项目检查一次； 2、检查组人员在检查 全校（园）范围内有隐 患的相关项目栏请打 “×”并在隐患登记表 中登记上报安全副校 长，直至追踪整改完 毕； 3、特种设备处检合格 证张贴在A4纸装订于 此手册相应位置。 教学器材 实验室设有专人管理 制定使用规则 备有安全护目镜供 学生使用 实验前充分说明安 全规则，正确指导 设置借用记录 电源开关完整 供水管道畅通 水龙头完整 仪器药品完整 仪器药品加帽标 示，分类存放 危险药品定期检 查，妥善储存 68
易燃品低温放置 有毒、腐蚀、易爆物品妥善收藏 适当设置洗眼、冲水设备 指导学生简易急救常识 特种设备锅炉年检是否合格 电梯是否定期维 护，年检是否合格 检查人员 （签名） 69
《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题安全职责 单位姓名成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。 2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校 的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）A、分管教学副校长B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A、教育局 B、学校领导 C、学生家长 D、班主任 6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、安全教育 B、人文教育 C、素质教育 D、心理健康教育 7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。 A、通知家长 B、报告分管安全的副校长 C、报告分管教学的副校长 D、报告教育局 8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。 A、安全问题 B、纪律问题 C、学习态度 D、学习习惯
中小学校岗位安全工作指南学习心得孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!下面给大家整理了中小学校岗位安全工作指南学习心得，希望对大家有帮助！ 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将不安全隐患消灭在萌芽状态，我相信在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能
石台小学《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题姓名成绩 1、加强中小学安全教育和管理工作，牢固树立“”思想是根本，是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实 是。 2、校长是学校的，学校安全工作的责任人。全 面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 3、分管安全工作的副校长在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负责任。可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的，提 出解决问题的方法和整改意见，确保安全。 4、分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人。督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得 学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因 造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。 5、分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校安 全。加强安全管理，确保师生宿舍安全。 6、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 7、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 8、班主任是班级安全管理的责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
学习《中小学校岗位安全工作指南》心得体会学校组织我们老师学习了《中小学校岗位安全工作指南》后，我收获很多，感慨也很多。尤其是对校园安全隐患的有关问题，我的感触更深，它使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。 我觉得全校老师首先要从思想上、意识上将安全工作重视起来。其次，我觉得确保学生安全保护教育工作，应该做好以下几点： 一、作为班主任，要高度重视学校安全工作。安全工作事关千家万户，责任重于泰山。我们应该负起对学生进行安全教育的职责。首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。班主任要及时参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。 二、作为教师，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的伤亡事故。 三、教师要以身作则。安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。 作为一名任课教师，在对学生进行安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第一篇引言 一、本须知适用围：全体在校学生 二、学生校园活动围：学生公寓、食堂、教学楼、行政办公楼、体育场、图书馆等。 三、严禁学生私自出入场所：农业设施实训基地、实训楼、锅炉房、地下室、地下车库、学术交流中心、接待中心、体育馆、厨房等。 四、此须知自颁布之日起开始实行。 第二篇校园安全十不准 一、不准未经批准擅自离开学校。 二、不准随意乱食乱喝非学校食堂、超市提供的食物和饮品，防止食物中毒。 三、不准乱串教室、宿舍、办公室、厨房及其它禁止学生随便出入等处所，严防偷窃及其它不安全事件发生。 四、不准参加黄赌毒和迷信活动。 五、不准偷盗、抢劫、打架斗殴。 六、不准携带管制刀具等一切不属于学习用品的利器、易燃易爆品及有毒有害物品进入校区。 七、不准在上下楼梯时推拥、挤踩、攀爬栏杆和在楼道打斗、吵闹、喧哗。 八、不准随意触摸室外电线、电器、开关、插座。 九、不准在公共场所大声喧哗和做危险性动作。 十、不准破坏公共设施。
第三篇学生人身安全管理要求 一、防火 （一）校园火灾的预防 1、宿舍防火8不准 ①严禁吸烟。 ②不准在宿舍楼使用热得快、电炉、电热毯等电热设备。 ③不准在宿舍楼使用煤气炉、酒精炉等灶具。 ④不准在宿舍楼使用蜡烛等明火，严禁各类形式的焚烧。 ⑤不准将电源、电器靠近床铺和易燃物质。 ⑥不准私接乱接电源。 ⑦不准擅自变动电源设备。 ⑧不准未断电就离开寝室。 2、公共场所防火5要求（教室、实训室、教研室）。 ①使用仪器设备前，认真检查电源、线路、气源、水源、火源。 ②使用易燃易爆危险品时，认真执行防火安全规定。 ③使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，及时清除杂 物和垃圾。 ④中途离开教室致无人看管时，应切断电源，方可离开教室。 ⑤遵守教室、实验室、实训室及其它公共场所的各项规章制度。 3、消防安全宣传6要求 ①严禁擅自挪用和破坏公共消防器材。 ②严禁擅自携带任何易燃易爆危险品及有毒有害物品。 ③发现电器线路破旧、老化要及时上报修理、更换。 ④任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向学校教职员工、保安、物业等人员举报。 ⑤进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向及安全通道位子。 ⑥日常认真学习防火及安全逃生知识。 （二）灭火救助 1、及时报警 ①发现火警，应准确拨打消防报警：一般火警，向保卫处和学校办公室报告；如果火势较大，蔓延迅速，预计难以控制，可能造成较大危害，可就地拨打
学校安全工作手册 一、总则 1.为加强我校安全工作，维护学校正常教学秩序，根据我校实际制定本规定。 2.学校全体教职工必须牢固树立安全第一的思想，本着对师生高度负责的精神，从维护校园稳定、促进学生健康成长高度出发，重视和加强学校安全工作。 3.学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，对师生员工实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。 4.学校安全工作原则是：思想重视、认识到位、教育先行、预防为主、多方联动、部门管理、责任到人、全员负责，保障师生安全，保障校产安全。 二、领导和主管责任制 5.学校安全工作实行“谁主管谁负责”的责任制度，学校校长为第一责任人，学校主管部门的主要负责人为第二责任人，班主作、食堂、学生宿舍、实验室分管负责人以及校医、电工、保卫、保管员等为第三责任人。 6.学校安全教育和安全工作实行目标管理。确定分管安全工作的领导和部门，具体实施学校安全教育和安全管理工作。 三、安全教育 7.学校安全教育的基本任务是：在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。
8.安全教育的主要内容是：正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识和防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全教育、生活中各类安全教育等）。尤其是要加强对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法以及受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。学校安全教育以学生为主，也要对教职员工进行教育。 9.学校安全教育的形式和方法：学校要将安全教育列为素质教育的内容，通过校会、班会、黑板报、专题讲座、知识竞赛、安全技能训练等多种形式向师生传达上级有关学校安全教育及安全工作的法律法规，将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中。要积极争取有关部门配合，根据学生的年龄特点，进行必要的安全演练，使师生员工了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。学校要在楼道、宿舍、教室、实验室等场所设立警示标志和警示语言，强化学生的安全意识。学校利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月最后一周的星期一），围绕活动主题，集中对师生开展安全宣传教育活动。对学生的集中安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。 10.学校进行安全教育时，要特别注重对学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 11.加强学校安全文化建设。充分利用学校的各种宣传教育阵地和设施，采取多种形式，开展宣传教育活动，寓
学校工作管理手册 2013年12月 目录 第一部分学校基本情况 一、学校简介 我校是社会知名的正规办学单位，经国家主管部门批准设立的一所正规化花园式学校。近年来，学校以“教师专业发展，学生全面发展，学校整体发展”为办学宗旨，强化内部管理，规范办学行为，以质量求生存，以安全保发展，加强对学生的行为规范教育和安全教育，努力改善办学条件，大力提高教学质量，学校各项工作取得了显着成绩。 校风：勤奋进取，求实创新。 教风：敬业爱生，严谨创新 学风：博学笃志，勤学善思。 我校直接接受主管部门管理，使用全市统一教材、课堂练习册和考试卷，课程安排及教学进度按国家教学大纲执行。教师队伍均由教委考核认证，持三证上岗。我校学生在教育主管部门统一建立学籍，并办理国家统一的义务教育毕业证和统一的综合素质报告册，学校毕业后可参加统招考试。 二、学校文化 （一）校园育人文化建设
室外环境布置 1、外墙以板报醒目标语宣传牌匾以及办学思想为主。 2、教学目标：创办家长满意的教育。 3、管理理念：向管理要质量，以质量求发展。 4、办学宗旨：教好一名学生，振兴一个家庭。办好一所学校，造福一方百姓。 5、校内设有值周栏，公示栏，通知栏。 6、生活区门前有温馨提示。 7、运动区墙面设有永久性标语。 8、教学楼走廊有名人头像，名言警句及温馨提示。 班级环境布置 1、时间表，课程表，值日表张贴在教室内便于师生查看。 2、教室门口正上方书写：请讲普通话、请写规范字。 3、黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训。 宿舍环境布置 围绕“温馨家园，你我共建”的口号。 （二）校园精神文化建设 1、对学生进行爱国主义教育，坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 2、坚持开好晨会和班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。 3、积极开展读书活动，班级成立图书角，设立阅览室，让每位学生能好读书，读好书。
校园安全工作手册
二0一二年五月楼道安全课间安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序；课间游戏不可少，有趣正规不打闹；不能拥挤要肃静，教室走廊须谨慎；要想玩耍上操场，场地宽大最理想；地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼道安全最重要，靠右行走不要跑；高出危险不能攀，掉下不死也要瘫；遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。 停电安全校园安全 灯光设施需爱护，遇上停电先止步；教室内，不打闹，尖锐硬物不乱抛；静坐诵读歌诗词，等候学校的通知；上下楼，别拥挤，先下后上守秩序；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；病事假、不到校，及时要把假条交；安全责任要记牢，生命安全最重要。放学后，莫贪玩，同学结伴返家园。 往返学校安全交通信号安全 往返校，眼要明，始终坚持右侧行；小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧；要骑车，十二岁，带人上路可不对；红灯停，绿灯行，黄灯亮了要稍等；乘车辆、别靠门，防止掉下摔伤人；过路应走斑马线，交通规则记心间；拐弯处，莫急跑，以防来车被撞倒。民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家。 交通安全1 交通安全2 行走应走人行道，没有行道往右靠；行人要走人行道，安安全全又可靠；一慢二看三通过，莫急莫强不惹祸；红灯停呀绿灯行，不听指挥可不行；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿祸端；横过马路要注意，斑马道上看仔细；手头不能出车窗，扶紧把手切莫忘。大街车辆行人多，玩耍容易出车祸。 防火安全火灾逃生1 慎放炮，火莫玩，星星之火能燎原；遇火灾，熟环境，发现火情早报警；烧了房子烧了山，公安请你上法院；湿毛巾，捂口鼻，弯腰疾走快撤离；起大火，冒浓烟，火警电话拨在先；火上身，勿慌神，没水赶紧地上滚；根据形势快决断，速离险境求救援。遇中毒，快转移，人工呼吸可救急。 火灾逃生2 饮食安全 3
《中小学校岗位安全工作指南》学习心得体会 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会
主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成安全隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创建平安校园而奋斗。总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安全，把安全责任放在首位这样，学校的安全工作才能做好。
优质手册，欢迎您参考使用！ 学校安全管理制度汇编 目录 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度 (1) （二）、学校消防安全管理制度 (2) （三）、学校周边环境安全治理制度 (3) （四）、组织学生外出活动安全管理制度 (4) （五）、门卫安全防范工作规范 (5) （六）、门卫安全管理制度 (6) （七）、突发灾害安全防护工作制度 (7) （八）、校内公共活动场所安全管理 (8) （九）、学校食品卫生安全管理制度 (9) （十）、学校疾病防治安全管理制度 (10) 二、学校学生日常安全管理制度 （一）、学生日常安全制度 (11) （二）、学生人身安全管理制度 (12) （三）、学生课外、假日活动安全管理制度 (13) 三、学校后勤方面安全管理制度 （一）、食堂安全管理制度 (14) 学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 １、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 （二）学校消防安全制度
中小学校岗位安全工作指导手册》 知识测试题安全职责 单位姓名成绩 、填空题（每空1分，共20 分） 1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。 2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校 的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校 园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、选择题（每题1 分，共20 分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。 （）A分管教学副校长B、分管安全副校长
C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长C年级组长D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长C教研组长D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生C特异体质和心理异常的学生D、感冒的学生5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A、教育局 B、学校领导C学生家长D、班主任 6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、安全教育 B、人文教育C素质教育D、心理健康教育 7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。 A、通知家长 B、报告分管安全的副校长 C报告分管教学的副校长D、报告教育局 8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。 A、安全问题 B、纪律问题C学习态度D、学习习惯 9、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向（）汇报。
《中小学校岗位安全工作指南》的学习心得体会 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将不安全隐患消灭在萌芽状态，我相信在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。《中小学校岗位安全工作指南》的学
习心得体会2 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长 为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园 才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生 讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现 安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。 不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、 为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老 师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套 做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更 加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：
中小学生安全教育手册 目录 第一章家庭安全 一、有序的生活，安全的保障 二、户户离不开火，家家须防火 三、家庭用电安全 四、中毒的预防与急救 第二章学校安全 一、纪律是群体安全最有效的保障 二、学校的用电安全 三、体育运动中的安全问题 四、劳动安全 五、春游、秋游中的安全问题 第三章户外安全 一、上学路上的安全 二、游泳中的安全问题 三、恶劣气候环境下的安全问题 四、户外自我保护 第四章心理健康与人身安全
一、培养良好的心理素质 二、保持良好的情绪 三、怎样提高心理承受能力 第一章家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活，安全的保障 l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。 二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎（如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂）。 用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶间通风不良，炉灶靠近易燃物等。 液化石油气（如煤气）使用不当。 家用电器安装和使用不当（如超负荷、短路、忘记及时切断电源等）。 小孩玩火。
临漳县学校安全管理工作手册 临漳县教育体育局法规安全股制 二零一四年八月一日
目录 1、校园“三防”建设 (1) 2、门卫管理 (2) 3、值班巡查 (3) 4、常规管理 (4) 5、安全教育 (5) 6、消防安全 (6) 7、档案管理 (7) 8、周边环境 (8) 9、宿舍管理 (9) 10、食堂管理 (10) 11、校车管理 (11) 12、事故报告与处理 (12)
一、校园“三防”建设 校园安全“三防”建设包括人防、物防和技防三个方面。 1．人防建设。 人防建设主要包括学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专职保安人员、安全协管员，以及根据学校实际情况，组织教工专、兼职门卫管理、建立护校队等。城区国办学校要聘用专职保安，非城区较大规模学校(完全小学及以上)要设专职门岗，教学点要设兼职门岗。 2．物防建设。 物防建设主要包括学校重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、防盗门和照明设施，加固、加高校园围墙，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。公路沿线学校，在学校门口的公路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。学校门卫室要配备警用钢叉、电棒、橡胶棒、硬质木棒、辣椒水、防刺背心、防割手套、强光手电等防卫器械，门卫人员能正确使用各种防卫器械。 3．技防建设。 技防建设主要包括在校门、学生宿舍、财务室、实验室、教学楼、图书室、食堂、操场、楼道、重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装视频监控系统，与公安机关联网的110报警系统，门禁对讲以及其它电子管理系统等。其中
门卫室和值班室均要安装显示器，要求值班人员能规范、熟练使用视频监控系统，且24小时值守，要有详细的监控记录。 二、门卫管理 1．学校在大门口或进出口主要部位设置门卫室，按要求配备专职保安或专、兼职门卫。专职保卫人员上岗执勤时，要统一着装，佩戴保安标识和器械。 2．门卫人员须为50岁以下男性，身体健康、责任心强、遵守国家法律、法规和学校的规章制度、品行良好，能够切实履行岗位职责，无刑事处罚、劳动教养、收容教育或者开除公职的记录，无精神病史。 3．门卫室内要建立《门卫管理制度》、《门卫岗位职责》、《值班人员管理办法》等制度并上墙；设立《校外人员出入登记薄》、《师生非正常时间进出登记薄》、《学校值班巡查记录薄》、《交接班记录》等记录。 4．学校门卫实行24小时值班，门卫人员与值班人员要定期对校园内的各个部位进行巡查，发现问题及时上报，并做好巡查记录。 5．门卫人员要严格执行学校师生进出制度，除上下学时间外，教师和学生须持有离校证明并登记后方可出校门。 6．外来人员及车辆应先登记，写明进出校时间与事由，并与接待者联系，经确认后方可入校。