XX同志发展党员公示情况反馈表
家长意见反馈表
二幼家长满意度调查汇总表 2017.12
海安县第二实验幼儿园《家长满意度调查表》 分析报告 一、调查的目的 为了更好的总结我园家长工作的新进展和新经验、发现家长工作的新现象和新问题，了解家长对我园各项工作的满意程度，以便今后更好的改进工作，提高我园的保质质量和办园水平，办家长满意的幼儿园，并为家长学校今后课题的研究提供有力依据，我园特在每学期末进行一次无记名家长调查问卷活动。 二、调查时间 201712 三、调查对象 全园家长 四、调查方法 问卷法，采用自制问卷，问卷包含有园务工作、班务工作等各方面的内容，满意程度分满意和不满意。 五、调查与分析 2017年12月发放调查问卷743份，问卷均全部收齐，回收率100%。从调查问卷的统计的满意率可以看出家长对我园工作越来越了解，同样对我园的工作也是很满意的。取得这样可喜的成绩，这与近年来我园围绕“创家长满意学校”工作目标，采取有效的整改措施，不断改进工作是分不开的。 （一）倾听心声，耐心解答家长问题。 每年我园在调查问卷后都会召开家长会，针对上一年家长调查中的问题和建议与家长进行面对面的解答，认真倾听家长心声，采用家长合理化的建议，并对调查问卷中的意见和建议进行解答。比如家长建议幼儿在园用早餐。让孩子吃饱、吃好是我园非常重视的工作。有一部分的家长建议幼儿园开早餐，但在班级调查后大多数家长还是不支持的，所以少数服从多数，不开早餐，但幼儿上午有餐点所以个别未能给孩子准备早点的家长放心。还有的家长提出幼儿园的园舍老旧，放学时幼儿园门前交通比较拥挤。我园正在逐步实施改扩建计划，存在的问题已向上级部门汇报，县政府已经把这些困难列入民生工程。 （二）投入资金，不断改善办园条件。 自实施“课程游戏化”项目以来，我园对幼儿的游戏环境进行了改造，增添了室外大型
万盛区建立“两定岗、两承诺、两讲述、两点评、两公示” 机制创造性落实“一讲二评三公示” 中共重庆市万盛区委组织部 （2010年8月） 万盛区高度重视创先争优活动，在全市创先争优活动“一讲二评三公示”推进会后，庚即按照存根部长提出的“要求要具体、点评要逗硬、考核要严格、结果要公示”的要求，统一思想、迅速行动、细化措施、狠抓落实，加大力度，切实解决“氛围有点凉、内容有点虚、措施有点软、推进有点疲”问题，强力推进创先争优活动到人头、能落地、全覆盖。 一、广泛深入动员部署，形成落实“一讲二评三公示”的自觉行动 我们及时将存根部长的重要讲话转发全区各级党组织，由各级党组织书记带头，采取专题组织生活会、机关干部集体学习会等形式，认真组织学习，深刻领会精神，在此基础上，对创先争优活动进行再回顾、再总结、再研讨、再部署，把各级党组织和广大党员干部的思想统一到“一讲二评三公示”上来，形成创先争优的自觉行动。 （一）区委常委（扩大）会议专题研究，区级领导带头调研指导。8月4日，区委召开常委（扩大）会议，全文传达学习存根部长“一讲二评三公示”讲话精神，听取全区创先争优活动情况汇报，专题研究部署推行“一讲二评三公示”相关工作。全体区级领导认真落实联系点分工负责制，率先垂范、身体力行，经常深入各联系点检查指导。8
月5日，区委书记向涛、区长潘毅琴分别深入到联系点南桐镇八〇一社区和青年镇堡堂村，调研创先争优活动，对基层党组织开展创先争优活动进行了点评，重点就落实“一讲二评三公示”提出要求。其余区级领导也先后深入到联系点进行调研指导。 （二）创先争优活动领导小组分片动员，全面安排部署。8月5日，区委创先争优活动领导小组召开会议，传达存根部长重要讲话和区委常委（扩大）会议精神，随后，协同3个指导检查组，分别召开由区级机关和事业单位、镇街、“两新”组织等分管负责同志参加的创先争优活动片区会，由活动领导小组副组长对“一讲二评三公示”进行专题培训，并就贯彻落实的具体措施和要求进行安排部署。各级党组织书记切实履行“第一责任人”的职责，亲自指导下级党组织的“一讲二评三公示”培训工作，并深入各联系点督查指导。 （三）基层党组织细化落实工作措施，掀起创先争优活动新高潮。8月8日前，区委各直属党组织分级分类召开30余场机关事业单位、“两新”组织、村（社区）党组织书记和骨干人员培训会，对落实“一讲二评三公示”的方法、步骤、要求进行培训，各党支部围绕全区资源型城市转型发展大局，紧密结合本单位中心工作和重点任务，结合党员的岗位职责以及群众的关切期待，逐一对各基层党组织开展创先争优活动的主题载体、方法和步骤进行集体审议，明确努力方向和活动目标，掀起创先争优活动新高潮。 二、建立“两定岗、两承诺、两讲述、两点评、两公示”机制，创造性地落实“一讲二评三公示” 我们根据活动的总体安排，立足万盛实际，积极探索，深入实践，
竭诚为您提供优质文档/双击可除评残公示结果情况报告 篇一：无障碍自查报告 曹县残疾人家庭 无障碍建设改造救助项目 自查报告 残疾人家庭无障碍建设改造是帮助残疾人补偿功能、改善其生活环境的重要途径。为贯彻落实《中共山东省委、山东省人民政府关于加快推进残疾人事业发展的实施意见》（鲁发[20XX]12号）精神，并根据残疾人工作、生活需要，曹县残联自20XX年起，连续三年实施了残疾人家庭无障碍建设改造。接到上级阶段性检查的通知后，我们即进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、自查结果 1、无障碍项目救助情况：20XX年以来，我们共对206户残疾人进行了无障碍项目救助，其中无障碍建设改造30户，配发闪光门铃70户、盲杖16户，三年分别给贫困残疾人配发轮椅51辆、59辆、75辆共185辆，累计投入资金21.3
万元。 20XX年，我们投入34700元对杨玉花、刘文莲、王新停、葛秀兰等10户残疾人的家庭进行了改造。由于缺乏经验， 我们没有选择在一个社区进行集中改造，而是涉及了古营集、仵楼等9个乡镇，造成了施工、管理不便。 20XX年，我们接受第一年分散安排，导致不利于施工和管理的经验教训，选择了残疾人比较集中的曹城办事处北街居委会，对李岭、王会云、汪冬如、郝蕊梅等10户残疾人 家庭无障碍建设 进行改造，共投入59050元。但是，该区域于20XX年 底被突击拆迁。 20XX年，我们接受了前两年分散安排和拆迁风险的教训，将改造目标选择在了刚刚完成新农村建设的砖庙镇十三村，对岳秀起、王本同、曾照连等10户残疾人家庭进行了无障 碍改造，并为25户残疾人配发座便器、拐杖等。另外，我 们经过县盲人协会推荐，为16户盲人配发了盲杖；以县聋 哑学校学生为主，配发了70个闪光门铃（今年年底前准备 再配发10个，配发对象正在筛查中）。以上几项投资33698元。 2、残疾人证办理情况： 根据《关于制发第二代〈中华人民共和国残疾人证〉的通知》（残联发[20XX]10号）精神，我们制定了《曹县第二
新药临床使用信息反馈表 1. 疗效评估：您认为该药的疗效（打√） A 非常显著 B 显著 C 尚可 D 不明显 E 尚无法评估 F 不详 您认为该药的疗效与同类药物（如等）比较： 其优势表现为—— 其不足之处在于—— 2. 安全性评估（打√或补充说明） 2．1 系统的不良反应 消化系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 泌尿系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 神经系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 造血系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 循环系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现：_______________________ 其它毒副反应：表现为__________________________________________________ 2．2 过敏反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：______ 2．3 耐受性（机体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________ 2．4 耐药性（病原体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：_________ 2．5 药物依赖性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：a 精神依赖性 b 身体依赖性 2．6 致畸、致癌性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：________________________ 3．经济学评估：该药的价格属于（打√）：A 过高 B 偏高 C 合适 D 其它评估专家签名：______________ 评估日期：年月日 感谢您的协作，欢迎您对我们的工作提出建设性意见。谢谢！ 注：耐受性是指对药物的敏感性降低的现象,这是个体差异在量上的表现,常需渐增药量才能保持药效不减。 耐药性（Resistanceto Drug ）又称抗药性，系指微生物、寄生虫以及肿瘤细胞对于化疗药物作用的耐受性，耐药性一旦产生，药物的化疗作用就明显下降。 1
附件5： 教师申报专业技术资格评前公示 公告 （文稿格式,本公告要在单位显著位置张贴） 2011年9月，我校×××、×××等2人申报中学高级教师资格，×××、×××等2人申报中学一级教师资格，×××等1人申报中学二级教师资格。为了接受广大群众的监督，现进行评前公示。公示的形式和内容如下： 1.张榜公示。在单位显著位置张贴本公告，在本公告旁，张贴申报人的《深圳市中小学教师专业技术资格评审工作表》、《2011年教师申报专业技术资格信息评前公示表》。申报中学高级资格人员须将《申报系统》自动生成的所有涉及个人申报信息的表格张贴公告。 2.校园网公示。学校将申报人填写的《深圳市中小学教师专业技术资格申报表》、《深圳市中小学教师专业技术资格评审工作表》和《2011年教师申报专业技术资格信息评前公示表》等所有的电子稿在校园网公示。 3.申报材料展示。学校将申报人填写及提交的所有申报材料在××室摆放展示(注：经公示展示的申报材料不得修改或更换)。 公示时间为7个工作日，从年月日上午8：00时——年月日下午5：00时止。欢迎全体教职工审
阅申报人的材料，看申报人填报及提交的材料是否属实，有无弄虚作假。如有异议，请电话或书面向本校校长或宝安区教育局教师资格认定中心或宝安区人事局职改部门反映。反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名，要有具体事实。不报或不签署真实姓名、不提供具体事实的，有关部门不予受理。 附件：受理情况反映的部门、电话和地址。 学校名称：（盖公章） 二○一一年九月日 受理情况反映的部门、电话和地址 1．本校校长：联系电话： 本校中共党总（支）部书记：联系电话：2．宝安区教育局教师资格认定中心，联系电：27757029， 地址：宝安区新安街道宝民一路1号，邮政编码：518101。 3．宝安区人力资源局职员与雇员管理科，联系电话：27665512，地址：宝安区新安街道新安三路65号420室，邮政编码：518101
预备党员转正公示反映情况处理登记表 预备党员姓名学习（工作）单位 及职务湖南科技大学潇湘学院学生 发展成预备党 员时间_年_月_日公示起止 时间_年_月_日至_年_月_日 反 映 的 主 要 情 况 公示期间无异议 公示受理人（签名） 年月日党 组 织 调 查核实结果 （调查人写群调的两位同志） 调查人（1）：调查人（2）： 年月日 党 支 部 意 见 同意××同志如期转正 党支部书记（签名）： 年月日 党委（总支意见）经院党委认真研究决定，同意××同志如期转正 党委（总支）书记签名：党委（党总支部）印章 年月日 中共湖南科技大学委员会组织部制
填好后的样表： 预备党员转正公示反映情况处理登记表 预备党员姓名李鹏学习（工作）单位 及职务 湖南科技大学潇湘学院学生 发展成预备党员时间2013年4月 日（转正支 部会时间） 公示起止 时间 2013年月日至2013年月 日（公示时间根据自己学部实 际时间） 反 映 的 主 要 情 况 公示期间无异议。 公示受理人（签名） 2013年4月24日 党组织调查核实结果情况属实。 （调查人写群调的两位同志） 调查人（1）：调查人（2）： 2013年4月24日 党 支 部 意 见 同意××同志如期转正。 党支部书记（签名）：唐凯（各小支部的书记） 2013年5月5 日 党委（总支意见）经院党委认真研究决定，同意××同志如期转正。 党委（总支）书记签名：党委（党总支部）印章 2013年5月7日 中共湖南科技大学委员会组织部制
注意事项： 1、表格内所有的内容顶左顶上写。 2、表格内所填内容按填好后的样表来即可；调查人填两 位群调的党员同志名字，不记得可查阅群调安排表，两位党员的签名字迹不能一样（可找支部成员填写）；党支部书记签名处让自己支部书记签名，可能是学生也可能是老师。最好是每栏的字迹都不同。 3、样表上没填的地方不用动，那是盖章的地方。
确定为入党积极分子情况公示表 经______________支部研究，拟定下列同志为入党积极分子，现公示如下，如发现公示对象有不符合党员条件方面的问题，可在公示即日起的7天内来电、来信、来人等方式向反映。电话： ______________支部年月日
确定为入党积极分子情况公示结果反馈表 _________________同志，于年月日提出入党申请，现经支委会（党支部）讨论研究，确定为入党积极分子，并于年月日至年月日在进行公示。 公示结果： _________党支部(盖章) 党支部书记签名盖章___________ 年月日
预备党员接收情况公示表 经______________支部研究，拟收下列同志为中共预备党员，现公示如下，如发现公示对象有不符合党员条件方面的问题，可在公示即日起的7天内来电、来信、来人等方式向反映。电话： ______________支部年月日
预备党员接收情况公示结果反馈表 _________________同志，于年月日被接收为中共预备党员，经支委会（党支部）讨论研究，拟收为中共预备党员，并于年月日至年月日在进行公示。 公示结果： _________党支部(盖章) 党支部书记签名盖章___________ 年月日
预备党员转正情况公示表 经______________支部研究，拟定下列同志按期转为中共正式党员，现公示如下，如发现公示对象有不符合党员条件方面的问题，可在公示即日起的7天内来电、来信、来人等方式向反映。电话： ______________支部年月日
预备党员转正情况公示结果反馈表 _________________同志，于年月日被吸收为中共预备党员，现预备期将满，经支委会（党支部）讨论研究，拟定按期转为中共正式党员，并于年月日至年月日在进行公示。 公示结果： _________党支部(盖章) 党支部书记签名盖章___________ 年月日
赤峰市专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表 附：此表由申报人所在单位纪检（人事）部门填写，用A4纸打印。 姓 名 单 位 申报评审专业技术资格名称 专业 资格 公示日期 年 月 日至 月 日 （以申报材料的真实性为重点） 公 示 情 况 学历 真 假 资格证 真 假 外语 成绩 真 假 计算机 真 假 专业技术工作经历、业绩、论文及著作的真实性情况： （有无举报投诉及核查结论） 单位纪检（人事）部门核实意见 年 月 日 部 门 意 见 上级人事（职称） 年 月 日
专业技术资格申报材料真实性承诺书姓名性别出生年月 工作单位申报资格 个人承诺 本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并接受相关处罚 个人签名： 年月日 基层推荐单位承诺 经审核，本人所提交的专业技术职务任职资格申报材料内容均真实准确。 单位负责人签名： 年月日 说明 1、凡申报评审专业技术职务任职资格的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予参评。 2、必须由申报人和单位负责人亲自签名，不得代签。 3、如在评审中发现有弄虚作假行为，取消评审资格，并按有关规定进行处理。 4、此承诺书随申报材料一同上报。
赤峰市职称申报材料审查记录表 本卷材料申报者姓名现从事何 专业工作 申报专业 资格名称 本人单位名称 现任职务资格评审表情况 资格表 提供单位 经手人现有资格名称评审通过时间 专业职务年度考核情况 考核表 提供单位 经手人每年度考核 结果是否属实 有无涂改及 其它问题 申报表填写内容及卷内证书、证材、论文、论著、奖励、成果、量化测评结果、本人鉴定等材料是否全部经 过认真审核 并作审核结论 审 核 人 签 字 或 盖 章 本单位： 卷内复印件 与原件审核 情况 主管部门： 有无弄虚 作假内容 及其它问题 旗县人社部门： 本单位意见 (公章) 负责人: 年月日主管部门意见 (公章) 负责人: 年月日 旗县区人社部门意见 (公章) 负责人: 年月日 市人社部门 审查意见 审卷人(签字) : 年月日 注：此表在申报材料中须每卷一份，各级人事部门不受理未填签此表的材料。评审材料上交后，此表由市人社局存档，不再返回。
附件4 职称评审材料填报参考 （仅适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申 报评审各级别职称） 职称评审申报表格由广东省人力资源和社会保障厅制，共8份。表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一《送评材料目录单》：A4纸单面打印，请申报人根据实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上。此表是送评材料的目录单，填写的内容应与申报材料相对应。如某个项目无材料，则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在此表“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。 申报材料应按要求装订好并按表二至表八的顺序摆放后装袋，装订要求如下： 1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册； 2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份、初级一式11份）； 3.评审表四（共6页）装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可 折叠； 4.评审表五（1）与获奖材料装订成册，评审表五（2）与科研成 果、专利材料装订成册，评审表五（3）与论文、论著材料装 订成册，评审表五（4）与其他业绩成果材料装订成册； 5.评审表六单独一页； 6.评审表七单独一页； 7.评审表八单独一份； 评审表二《广东省职称评审表》：A4纸双面打印，请不要改变
表格原有的结构、字体、字号。申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。 （2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。 （3）“现职称”填现职称名称，例如：建筑结构助理工程师；“取得时间”填评定、考试通过的时间，注意不是填发证时间；“现资格取得方式”填：评审、认定、考试。 （4）学历教育：请自中专开始填起；办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 （5）非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 （6）主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。 第2页：（1）“国内外进修情况”、“指导研究生和专业技术人员进修情况”请按实际参加进修情况及指导情况填写。 （2）“专业实践能力考试成绩”：属于考评结合专业的需填写。 （3）“职称外语考试”、“计算机应用能力考试”如有则填写，仅作参考。 第3页：（1）“公共必修课”、“专业必修课”按所提交的年度填写公需科目、专业必修科目学习情况。（2）“所在单位对申报人完成继续教育情况的审核意见”应体现经单位审核申报人是否已按《广东省专业技术人员继续教育条例》的要求，完成哪些年度的继续教育任务。 第4页：获现职称之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况：填获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等，项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起作
《公示结果报告》 公示结果报告（一）： 关于中学高级职称评职公示报告 xx教育局： 依据评审条件，按照《xx教育局关于做好中小学教师中、高级职务任职资格评审材料报送工作的通知》文件精神，我校于2010年10月20日召开了评职工作会议，对我校拟申报高级职称人员的申报材料，进行了认真审查。已于2018年4月1日至4月8日公示，公示期间及期满无异议。 特此报告。 中学 二O一O年十月二十七日 公示结果报告（二）： XX(单位)公示结果专项报告 xx人力资源和社会保障局: 根据《关于对xx2017年度各系列初级专业技术职务资格评审结果进行异议期公示及人员信息复核的通知》的要求，我单位于2017年X月X日至X月X日，对确定XX同志为XXXXX结果进行公示，公示期间无任何意见和推荐，公示结果无异议. 特此报告. 单位经办人员签字: 联系电话: 单位:(盖章) XX年XX月XX日 公示结果报告（三）： 干部任职公示状况报告
xxxxxxxx党组： xxx，x，x族，xxxx年x月出生，现任xxxxxxxx长，拟任xxxxxxxxxxxxxxx，于xxxxx年x月x日至xxxx年x月x日公示x天，在公示期间，全局干部职工无异议；未收到反映发映xxx同志有任何问题的信件。 特此 报告 xxxxxxxx局党组 二○○八年六月三日 公示结果报告（四）： 公示结果的报告 为了体现公开、公平、公正、合理的原则，职称评审考核小组对拟评人员进行了全面、客观、公正的考核。经审核******同志综合量化评分及有关评审工程师专业技术职务任职资格的相关条件，该同志贴合工程师专业技术职务任职资格的评审资格，并从2014年8月10日起到2014年8月20日起进行了为期十天的公示。公示资料如下： 姓名：************** 学历：本科毕业 专业：************** 参加工作时间：2008年7月 技术职称：助理工程师 申报技术职称：工程师 任现职专业年限：5年 论文：《********************************》 《********************************》 《********************************》
附件1： 专业技术资格评审材料真实性保证书 本人申报助理工程师专业技术资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。 申报人： 2014年11 月 1日 兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。 单位（盖印）： 负责人（签名）： 年月日
附件2： 2014年度 专业技术职务任职资格评审表单位: 姓名： 现任专业 技术职务： 拟评审 任职资格：助理工程师 联系电话： 电子邮件： 通讯地址： 邮编： 填表时间：2014 年11 月 1 日 中华人民共和国人力资源和社会保障部制
填表说明 1、该表请务必用A4纸双面打印。 2、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—8页由被评审者填写，9—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 3、要求内容要具体、真实、清楚。 4、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 5、如填写内容较多，可另加附页。 6、请将职称外语考试合格证、职称计算机考试合格证复印件或《职称外语（计算机）考试免试（放宽成绩）申请表》及相关材料、身份证复印件、学历证复印件、中（高）级职称任职资格通知文件或证书复印件各一份，分别粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页。破格申报人员的破格申请报告装订于《专业技术职务任职资格评审表》最后。
诚信承诺
基本情况
（注：“专业技术职务”指已经取得的技术职务。） 学习培训经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等）