院系高级职务公示情况反馈表
公示意见情况
院长（系主任）：
书记：
（单位公章)
毕业生用人单位信息反馈表 尊敬的领导： 衷心感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心和支持！ 为了更好地了解用人单位对我校毕业生的能力要求、评价和工作建议，提高在校学生的综合素质，为学校教育教学改革提供科学的决策依据，敬请您在百忙之中填写此表。感谢您的支持！
徐州市中等专业学校毕业生质量跟踪调查表 亲爱的同学： 您好！ 为更好的促进学校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，培养适应社会需求的人才，学校广泛征求毕业生对所学专业教学工作和学生管理等各方面的意见和建议，您对母校的反馈意见将成为学校教育、教学改革的重要依据，请您抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的合作！在此，也热忱邀请您常回学校看看！ 请您如实填写： 1．目前的薪酬（月总收入）： ①5000元以上②3000～5000元③2000元～3000元④1000～2000元⑤1000元以下2．你初进入本单位的薪酬（月总收入）： ①3000元以上②2000～3000元③1000元～2000元④1000元以下 3．毕业后更换单位的情况： ①没有更换过单位②更换一次③更换两次④更换三次以上 4．目前的工作单位是通过哪种途径获得的？： ①学校招聘会②院、系或老师推荐③个人自荐④亲朋介绍 ⑤同学介绍⑥网上求职⑦招聘广告⑧其他途径 5．在选择工作单位时，你所考虑的因素依次是：A__ __B_____C _____ ①单位知名度②单位效益③专业对口程度④个人薪酬待遇⑤工作环境和条件 ⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响⑩其他： 6．在校期间获得的证书有（可多选）：，对您意义最大的是： ①国家计算机等级证②英语四、六级等级证书③英语应用能力证④本专业职业资格初级证书 ⑤本专业职业资格中级证书⑥本专业职业资格高级证书⑦驾驶证 7．结合工作实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）： ①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神 ④宽广的知识面⑤独特的创新能力⑥广泛的人际关系⑦其他 8．感觉自己的工作能力在单位中的竞争力为： ①很强②较强③一般④较差⑤很差 9．是否打算继续深造：①是②否
新员工岗位培训反馈表 部门：姓名：职务：日期： 1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ □是□否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ □是□否 3、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ □是□否 4、你是否已认识部门里所有的同事？ □是□否 5、你是否觉得部门岗位培训有效果？ □是□否 6、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ □是□否 7、你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？□是□否 8、你是否了解公司的安全管理制度？ □是□否 9、五年后你的期望薪资是多少？ 10、五年后在公司想获得什么样的职位？ 11、你的最大的愿望是什么？ 12、你认为自己最大的优点是什么？缺点是什么？ 13、你的朋友对你的评价如何？ 14、倘若与上级的意见不一致，你将怎么办？ 15、浅谈一次你失败的案例？ 16、你为什么选择我们公司？ 17、你希望与什么样的上级共事？ 18、你前一个工作离职的原因？ 19、你还与以前的同事联系吗？为什么？ 20、你的座右铭是什么？ 21、在你的认知中，态度和能力哪个重要？为什么？ 22、谈谈你选择这份工作的动机？ 23、在岗位培训中，有何改进的地方？ 24、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？ 注：此表于新员工到职一周后，由人力资源部组织填写。
新员工试用期内表现评估表 部门：姓名：职务：入职日期： 1、您对新员工一个月内的工作表现的总体评价： □优□良□一般□差 2、新员工对公司的适应程度： □优□良□一般□差 3、新员工的工作能力： □优□良□一般□差 4、新员工的工作态度： □优□良□一般□差 5、新员工业务知识掌握情况： □优□良□一般□差 6、您认为新员工还需要哪些方面的培训？ 7、其他评价： 部门经理签名：日期： 注：此表与员工试用期转正申请表配合使用（此表员工入职一个月后，填写）。
2010年毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告
的能力与品质是用人单位所看重的，这对我们在指导学生就业应聘及准备材料和参加面试时更具有针对性，帮助学生找到适合自己发展的工作岗位，从而提高签约率，就业率。 3、意见和建议的反馈 经过整理，各用人单位对我系毕业生就业工作所提出的意见和建议主要有以 下几条： (1)鼓励学生自主创业，端正就业观。 (2)加强与单位的沟通和联系。 (3)就业前加强毕业生心理素质和敬业道德等方面的培训，并培养其踏实，务实的精神。 (4)面向社会和人才市场的需求，采取市场化就业的模式。 (5)扩大学校在社会中的影响力，增创适应社会的专业。 (6)增强学生的营销能力和文字能力等。 三、结论及思考 通过本次毕业生质量跟踪调查，调查组的成员深受启发。从毕业生所在单位和毕业生反映的情况看，我系毕业生的技能素质高，敬业精神强，能吃苦，对学校的培养也基本满意，但针对毕业生的综合素质还存在一些欠缺，理论水平不高，这些问题已成为影响毕业生向高层次发展和接受继续教育的最大障碍。它也必将决定着我院未来的发展前途，应在以下几个方面采取措施，以提高教学质量，加快系部的建设和发展，培养高素质的人才。 1、坚持和加强素质教育 当前我国的高等教育正向大众化教育过渡。大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，就业分配会愈来愈难。学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学院坚持和加强素质教育。要通过书本内外，课堂内外，学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。正如本次调查的结果一样，毕业生很少反映自己的专业知识不够用，而过多地反映自己的综合能力欠缺。这说明我系在人才培养上，应重视学生综合素质的培养。 2，加强教研教改 素质教育是一项以知识传授，方法训练，能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，素质教育观念必须贯穿于专业教育，学科教育。 首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。专业调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。课程设置既要有利于培养学生专业素质，也要有利于培养学生的整体素质。要加强基础课的教育，为学生的今后发展打下坚实的基础。 其次，素质教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的体现。在教学内容上，要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新；要改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位，注重传授学习知识，运用知识及探索和检验知识的方法，并在课程内容中融入有关创造知识的主体的高尚精神境界；在教学方法与手段上，则是要改变过去的被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能，重点加强对于进行创造性活动有关的方法，能力，品格的教育；要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向，提高学生学习基础理论课的兴趣。 第三，要加强专业实践教学。事实证明，实践教学对于学生检验所学的知识，培养学生的各方面能力有着重要作用；同时实践教学对于学生接触，了解社会实际，认识自身的优势和不足，从而调整心态，有针对性地进一步加强自身的学习和修养，以及缩短学生毕业后与社会的适应期也起到了很好的作用，应该大力加强。要建立加强学校和社会有关部门，行业的联系，为实践教学创造良好的条件；要增加学生实习的时间，并保证实习质量。 3、精心组织多种学生活动，培养和锻炼学生的多方面能力 素质教育是让学生全面发展的教育，学生综合能力的培养，既有助于其自身对知识的探求，更有助于其自身精神和行为的磨练和修养。事实表明，学生活动有利于培养学生的集体主义精神，团队合作精神，开拓创新精神，有利于培养学生的各方面能力，提高学生的总体素质。要精心组
姓名曾木兰部门人力资源职位经理填表时间2011.12.24 上周回顾1、薪资体系及薪酬等级表报总裁办讨论； 2、绩效考核制度及表格报总裁办讨论； 3、医保待审批后开户； 4、劳动合同范本报总裁办确定； 5、转正人员审批； 6、督促各部门进行部门内部培训（目前有实施的部门有：工程部、 成本管理部、行政办、事业一部）； 7、离职1名；有总裁办主任、材料员、地产会计、资金专员、行政 专员兼档案待最后一关复试； 8、地产总经理的面试； 9、11月考勤统计； 10、11月薪资核算。（尚有三名员工的薪资未确定） 是 否 完 成 1-5、10项 待审批 存在问题与对策培训力度不够，管理的严控性还不足。 解决对策：加大奖惩力度，加大培训力度。 协 助 部 门
周工作日程表（2011年12月第4周） 周工作情况反馈表（2011年12月第4周） 本周重点 1、上周未完成事项继续跟踪； 2、年前中高管人员物色面谈，为年后用工做筹备； 3、加大就岗培训力度及奖惩跟踪； 4、考勤统计与薪资核算。 责 任 人 分管 领导批示 评 姓名 曾木兰 部门 人力资源 职位 经理 填表时间 2011.12.24 完 成 事 项 1、地产总经理面试后储备三人； 2、离职1名；有总裁办主任、材料员、地产会计、资金专员、行政专员兼档案待最后一关复试； 3、员工关系梳理； 4、各部门内部培训跟踪； 5、11月考勤统计及除三名员工外的薪资核算。 责 任 人 曾木兰 张伟 许玥珉
未 完 成 事 项 1、薪资体系及薪酬等级表报总裁办讨论； 2、绩效考核制度及表格报总裁办讨论； 3、医保待审批后开户； 4、劳动合同范本报总裁办确定； 5、转正人员审批； 6、与行政办做年终奖方案。 原 因 待总裁办审批 解 决 方 法 持续跟踪 预 计 完 成 日 期 分 管领导批示 评
新药临床使用信息反馈表 1. 疗效评估：您认为该药的疗效（打√） A 非常显著 B 显著 C 尚可 D 不明显 E 尚无法评估 F 不详 您认为该药的疗效与同类药物（如等）比较： 其优势表现为—— 其不足之处在于—— 2. 安全性评估（打√或补充说明） 2．1 系统的不良反应 消化系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 泌尿系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 神经系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 造血系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 循环系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现：_______________________ 其它毒副反应：表现为__________________________________________________ 2．2 过敏反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：______ 2．3 耐受性（机体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________ 2．4 耐药性（病原体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：_________ 2．5 药物依赖性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：a 精神依赖性 b 身体依赖性 2．6 致畸、致癌性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：________________________ 3．经济学评估：该药的价格属于（打√）：A 过高 B 偏高 C 合适 D 其它评估专家签名：______________ 评估日期：年月日 感谢您的协作，欢迎您对我们的工作提出建设性意见。谢谢！ 注：耐受性是指对药物的敏感性降低的现象,这是个体差异在量上的表现,常需渐增药量才能保持药效不减。 耐药性（Resistanceto Drug ）又称抗药性，系指微生物、寄生虫以及肿瘤细胞对于化疗药物作用的耐受性，耐药性一旦产生，药物的化疗作用就明显下降。 1
师范学院2016年学前教育毕业生 跟踪反馈分析报告 2016年11月中旬至12月初，师范学院对我院学前教育毕业生进行了质量跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我院在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快学院教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。调查的对象为我院2013届至2016届的毕业生。调查形式以问卷和座谈会形式为主。辅之以非正式的交谈。调查过程中得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了圆满成功。 一、调查情况综述 （一）毕业生所在单位对我院学生的评价 在对毕业生所在单位的调查中，我院共召开座谈会12场，发出问卷近200份，目前回收的有效问卷97份，具体统计结果如下：
从问卷调查的结果看，用人单位对我院毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，以及一般工作技能和素质给予较高的评价。而对我院学生的综合评价不高，尤其是创新精神、创新能力与综合协调能力评价较低。 从座谈会和非正式交谈的情况看，毕业生用人单位普遍反映，我院学生政治素质高，专业能力过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强。但学生的综合素质不高。突出表现在专业知识面窄，理论水平低，创新能力有限三个方面。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望学院拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。 同时，用人单位也认为，师范学院毕业生对于改善行业人员结构起到了重要作用，他们对我院多年来为本行业输送了许多专业人才表示感谢。 （二）毕业生对学校教学工作的评价 在对近200名毕业生的问卷调查中，调查组发出收回并有效问卷187份，统计结果如下：
毕业生实习反馈表下载链接 这句适用于任何专业，简单明了，又不会太夸张，绝对OK！ 如果觉得内容不够，下面还有很多，可以参考下~~~~ ***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利 用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来, 不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致 好评! 、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取 实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司 指令坚决得到了各实习单位的认可。
本周重点工作实施情况反馈表（1） ） 本周重点工作实施情况反馈表（1
本周重点工作实施情况反馈表（2） 本周重点工作实施情况反馈表（2）
本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1） 本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）
本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1） 本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）
一、我能看拼音写汉字。 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 三、我知道下列黑体字的意思。 绩 A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果 （1）昼出耘田夜绩麻（）（2）成绩（） 傍 A．靠近 B．临近 （1）傍晚（）（2）也傍桑阴学种瓜（） 川 A．河流 B．平地 （1）绿遍山原白满川（）（2）川流不息（） 四、我理解了课文内容，我能完成下列各题。 1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 诗句描写的时间是，地点是。“闲人少”的原因是。 2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 诗句描写的地点在，时间是，诗中的景物有、、、，形成一幅的景色。 3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗人。这首诗描写 了的景象。前两句 写，后两句写，表现 了。 4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗人。这首诗描写 了。展现了 。 5.《渔歌子》这首词是代诗人写的，表现了 。 五、我能默写下面两首古诗。 《乡村四月》《四时田园杂兴》 ________ ______ ___________ _______
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山东大学毕业生就业市场反馈调查问卷（用人单位） 尊敬的用人单位： 您好！ 为了进一步推动我校教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校毕业生综合素质的评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 山东大学学生就业指导中心单位名称：_________________联系电话：______________电子邮箱________ 联系人：_________通讯地址：___________________邮政编码：___________ 填写要求：1、请在您认为合适的选项上划“√” 2、除注明（多选）外，其余均为单选 第一部分用人单位基本情况 1.贵单位属于以下哪种性质的单位： a．党政机关b．事业（高等学校、科研设计单位、其他教学单位等）c．部队d．国有集体企业e．私营或民营企业 f．三资企业g．股份制企业h.其他_______(请注明) 2.贵单位的规模： a.大型 b.中型 c.小型 d.其它_______(请注明) 3.贵单位所在地为： a.大城市 b.中等城市 c.小城市 d.乡镇 e.其它_______(请注明)
第二部分用人单位人才需求情况 1.贵单位需求何种学历的毕业生（多选）： a．专科及以下 b.本科 c.硕士 d.博士 2.贵单位需求毕业生量较大的学科是（多选，不超过三项） a文史类b理科类c工科类d经济类e管理类f医药类g法学类h外文类i哲学j社会学k其他 3.您认为不同学历人才年薪（奖金、津贴除外）多少比较合适： A 博士 a 十万以上 b 五万至十万 c 三万至五万 d 三万以下 B 硕士 a 十万以上 b 五万至十万 c 三万至五万 d 三万以下 C 本科 a 五万以上 b 三万至五万 c 一万至三万 d 一万以下 D专科(高职) a 三万以上b 二万到三万c一万到二万d一万以下 4.贵单位对人才的需求量较之去年: A.增大大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) B.基本持平 C.减少大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) 5. 贵单位对人才的需求量减少的原因（需求量减少的单位填写）： a.经济危机影响，业务减少 b.技术升级，人力需求减少 c.需求自然减少 d.企业战略调整，需求减少 e.其他______(请注明) 6.贵单位未来几年对大学毕业生的需求趋势: A.增大大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) B.基本持平 C.减少大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明)
本周重点工作实施情况反馈表（1）
上周盘点 本周天气晴朗，学校各项工作有条不絮的进行着。清晨，校园里书声琅琅。大课间，学生在操场上跳绳，做广播操。特别是各班的跳长绳比赛是一道亮丽的风景，很值得观赏。校园里环境整洁，随地乱扔纸屑的现象没有了。捡垃圾的人多起来，由此可见，学校的校风，学生和老师都在践行着。这股正能量遍及整个校园，是值得学习的。 不足之处和注意事项： 1.低年级学生课间爬乒乓球桌玩的现象时有发生，请各班主任进行安全教育。 2.中午抬饭菜的同学，不要跑着抬，请班主任再进行安全教育，小心抬，不要打翻了，以防 伤了自己。 3.已经开始午睡了，请各班主任进行午休纪律及安全教育并做好台账记录。同时，请同学们 午睡时可以带件衣服盖一下。 4.四一班有学生生水痘了，请班主任做好预防及卫生习惯教育
本周重点工作实施情况反馈表（2） 本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1）
本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1）
一、我能看拼音写汉字。 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 三、我知道下列黑体字的意思。 绩 A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果 （1）昼出耘田夜绩麻（）（2）成绩（）傍 A．靠近 B．临近 （1）傍晚（）（2）也傍桑阴学种瓜（）川 A．河流 B．平地 （1）绿遍山原白满川（）（2）川流不息（） 四、我理解了课文内容，我能完成下列各题。
1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 诗句描写的时间是，地点 是。“闲人少”的原因 是。 2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 诗句描写的地点在，时间 是，诗中的景物 有、、、，形成一幅的景色。 3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗 人。这首诗描写 了 的景象。前两句 写，后两句 写，表现 了 。 4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗 人。这首诗描写 了 。展现了 。 5.《渔歌子》这首词是代诗 人写的，表现了 。 五、我能默写下面两首古诗。 《乡村四月》《四时田园杂兴》 ________ ______ ___________ _______ _______ _______ ___________ _______ _______ _______ ____________ ______ _______ _______ _________ _________
能源学院毕业生就业市场调查统计结果分析 一、基本信息 本次毕业生就业市场调查校友版共收到10份有效问卷，调查对象全部来自2001级。 本次毕业生就业市场调查企业版共调查26家单位，有效24家。包括华能热电、雨润集团、华能石岛湾核电有限公司等。调查对象分布在全国各地，企业性质以制造业为主。 二、调查结果 （一）毕业生基本状况 1、在接受调查的10名校友中，有4人毕业后升学，4人到国有 企业中工作，一人到民营或私营企业中工作，另有一人出国深 造。总体看来，学生毕业后去向明朗，前途稳定。 2、在这10人中，有3名现在做专业技术人员，3名做国有企业 员工，一名做科研教学人员，另有3名在其他岗位从事工作。 工作地点有1人在长三角，3人在环渤海区域，一人在东北地 区，一人在海外谋生，另有4人在济南、福州等中小城市工作。 3、毕业生月收入2人在1500元以下，3人在4500元以上，其 余5人居中，毕业生收入水平参差不齐，整体收入中等偏低。 10人中有6人没有调换过工作，3人调换过一次。说明毕业生 就业后工作较为稳定。 （二）毕业生目前情况 1、10人中有一人现在所从事工作与专业完全无关，6人专业对口 但不完全一样，只有2人从事与专业完全对口的工作。这在竞争 激烈的现代社会出现这种现象也属于正常。 2、在问及影响求职成功的因素时，80%左右的人都选择了学校声 望和综合能力，专业方向和学历也相当受到重视。看来对于工科 的学生来讲，重要的还是自己的专业水平。 3、在对于用人单位对人才的需求侧重时，90的毕业生选择了毕 业生综合素质包括协作精神、人际沟通能力、创新能力和解决问 题的能力，当然学习成绩也非常重要。 4、目前就业单位中有5人对自己工作感到一般，4人感到满意。 可见，我院学生还没有充分发挥出一个高素质人才应有的潜力。 5、在问及在学校所学知识中最有用的是什么时，6人把基础只是 放在第一位，2人认为专业知识比较重要。 6、在10名校友中，大部分感觉学校的校风、教师的教学态度、 学校的教学条件还是较好的，基础课教学也不错，但大部人认为 学校的实践教学环节还存在很大欠缺。他们中的大多数认为学校 教学内容和社会需求之间不太相符。 7、他们认为学校应该加强教学的实习、见习及社会实践环节，加 强学生的应用能力培养，加强学生的人际沟通能力及协调能力的 培养。 （三）毕业生对母校的期待 被调查的校友认为自己在山东还比较受欢迎，在其他地方则稍弱，
新员工入职培训反馈表 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
新员工入职培训反馈表 部门：姓名： 职务（工种）：入职日期： 1、你是否已基本了解公司企业文化理念 □是□否2、你是否已熟悉今天培训的公司政策及规章制度 □是□否3、你是否已了解部门的组织架构及部门功能 □是□否4、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述 □是□否5、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所 □是□否6、你是否已认识部门里所有的同事 □是□否7、你是否已完全了解公司的考勤及假期管理制度 □是□否7、你是否觉得部门岗位培训有效果 □是□否8、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助 □是□否
9、你对自己的办公环境是否满意 □是□否 10、你所需的办公用品是否已经全部配备到位 □是□否 11、在入职培训中，有何改进的地方 12、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训 新员工入职培训内容 为加强新员工的入职管理，熟悉公司的各项政策及规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用工作所需的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，使其在最短时间内进入工作角色，为公司贡献力量。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容。 一、入职培训（人力资源部负责） 1、新员工入职手册； 2、企业文化手册； 3、员工考勤及假期管理制度； 4、办公环境熟悉； 5、办公用品领取； 6、准备好新员工办公场所、办公设备； 7、新员工到岗十天后，调查入职培训效果。 二、到岗前培训（部门主管负责）
1、到部门报到，部门主管代表全体部门员工欢迎新员工到来； 2、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师； 3、介绍新员工与本部门员工相互认识，参观工作场所； 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定； 5、新员工工作描述、职责要求； 6、准备好给新员工培训的部门内训资料； 7、一周后部门主管与新员工进行非正式谈话，了解新员工入职基本情况，解答新员工提出的问题，讨论新员工的第一项工作任务。
大学毕业生年级鉴定意见_本科毕业生年级鉴定评价 本文是关于大学毕业生年级鉴定意见_本科毕业生年级鉴定评价，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学毕业生最后这学年的表现怎么样呢?那么你要怎么去写年级鉴定意见呢?下面由本精心整理的大学毕业生年级鉴定意见，希望可以帮到你哦! 大学毕业生年级鉴定意见 1. 思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖;任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获"文艺踊跃分子"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生. 2. 为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等助学金和"学习踊跃分子";徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越标致;热爱劳动，勤劳肯干，注意习气养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为"生活先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 3. 该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 4. 该生能很好地履行大学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的大学毕业生。 5. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社
，该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。愿意推荐到贵单位就业，望接洽。 此为模板：各位看官可自我发挥完善…… ，能够积极地参与学校和班级的各种活动；工作态度勤奋，有一种不怕输的韧劲。适应能力强，吃苦耐劳，能严格要求自己，勤于思考，肯于上进。总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 其主要意图是为了解应聘者的语言表达能力和逻辑思考能力。回答时应有主次之分，可采取关键事件描述法，着重介绍实习中的突出事件（表现自己的环境适应性、领悟力、勤奋刻苦精神），或者大学中印象深刻的社会活动（表现自己的组织协调能力、沟通能力、团队精神）。关键时刻，可穿插强调自己因表现优秀，所获得的学校奖励和荣誉。 始终相信坚持诚信是一切成功的开始，自认为性格开朗，做事稳重，能吃苦耐劳，喜欢钻研，独立性较强，会认真对待每一件事，做事能善始善终，不会拖泥带水，可以说得上果断，并且多年的学生会工作使我具有一定的组织、领导与沟通能力，自我感觉有较强的学习能力。我的座右铭是：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。更相信：尽力不如比别人更努力 在四年的学习生活中，我以自己锐意进取、敬业乐群和乐于助人的作风及表现，赢得了领导老师和同学的信任和赞誉，同时获得了XX年度“优秀共青团员”的称号；我不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习,是一名要求上进的入党积极分子。在学习中，我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要。英语方面，于XXXX年通过国家X级考试，并且一直坚持自学商贸英语课程，具有一定的读写和翻译能力。四年的大学深造使我成为了一名具有较为扎实的基础知识和专业知识、一定组织能力和社交能力的大学生。我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致；我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。在社会主义市场经济的汪洋大海中，在贵单位未来发展壮大的征途中，你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量。那么，请你们不要错过这个机会。盼望您的召唤 在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，在专业课程的学习上，根据自身学习方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础。大学期间的实习中在各位老师的指导下，个人的能力得到了很大的提高，同时自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。本人在大学阶段所获颇丰，从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 该生在校表现好，头脑聪明灵活。活跃参与社团活动，可能过于热衷于课外活动，从而缩短了专业学习的时间，造成了挂科。希望您能和我们一道督促，教育他，让他能在学习和社团活动间找到平衡点，成为对社会有用的人才。
员工绩效评估与反馈实施细则 第一章总则 第一条按照《员工绩效考核管理办法》要求，为了规范公司绩效评估工作，体现绩效反馈与面谈的激励改进作用，促进公司绩效管理工作的顺利开展，特制定本细则。 第二条本细则适用于集团公司各部门、各直管单位的绩效评估与绩效反馈的管理；集团下属企业可参照本细则执行。 第二章定义、职责和评估周期 第三条定义： 1．绩效评估：是指对照绩效标准，采用规定的考评方法，评定员工的工作指标、工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度、工作表现、行为表现、能力素质表现和 员工的发展情况，并将上述评定结果反馈给员工的过程。 2．评语法（书面评价）：综合评价除量化评价以外，同时采用评语法，由考评人（上级主管）撰写一段评语来对被考评人进行评价。标准化的考评方式将员工等齐划一， 不利于员工的成长，而评语法弥补了量化评价的不足。评语的内容包括被考评人的 工作业绩、工作表现、行为表现、能力素质表现及优缺点等，同时确定被考评人下 一阶段需努力的方向。书面评价由被评估人的上级撰写。 3．绩效反馈：指绩效考核结果确定后，管理者将结果反馈给员工，并对员工上一考核周期的工作业绩、工作表现、行来表现和能力素质表现等进行综合的评价，指出成 功与不足之处，与员工共同找出绩效结果产生的原因，倾听员工的意见和需求，并 给出指导性意见和建议，从而指导员工工作绩效持续改进的过程。 绩效反馈一般是指书面反馈和绩效面谈。 第四条职责 1．集团公司人力资源部 （1）负责对对公司各部门各单位绩效评估工作提供咨询和指导； （2）负责公司对绩效评估综合评价内容的审核，对绩效面谈工作进行指导和监控。 （3）负责绩效评估工作执行情况进行分析总结。 2．公司各部门负责人、各直管单位负责人：
本周重点工作实施情况反馈表（1） 本周重点工作实施情况反馈表（2） 常山县同弓小学办公室制
上周盘点 本周天气晴朗，学校各项工作有条不絮的进行着。清晨，校园里书声琅琅。大课间，学生在操场上跳绳，做广播操。特别是各班的跳长绳比赛是一道亮丽的风景，很值得观赏。校园里环境整洁，随地乱扔纸屑的现象没有了。捡垃圾的人多起来，由此可见，学校的校风，学生和老师都在践行着。这股正能量遍及整个校园，是值得学习的。 不足之处和注意事项： 1.低年级学生课间爬乒乓球桌玩的现象时有发生，请各班主任进行安全教育。 2.中午抬饭菜的同学，不要跑着抬，请班主任再进行安全教育，小心抬，不要打翻了，以防 伤了自己。 3.已经开始午睡了，请各班主任进行午休纪律及安全教育并做好台账记录。同时，请同学们 午睡时可以带件衣服盖一下。 4.四一班有学生生水痘了，请班主任做好预防及卫生习惯教育
本周重点工作实施情况反馈表（2）
本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）
本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）
一、我能看拼音写汉字。 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 三、我知道下列黑体字的意思。 绩 A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果 （1）昼出耘田夜绩麻（）（2）成绩（） 傍 A．靠近 B．临近 （1）傍晚（）（2）也傍桑阴学种瓜（） 川 A．河流 B．平地 （1）绿遍山原白满川（）（2）川流不息（） 四、我理解了课文内容，我能完成下列各题。 1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 诗句描写的时间是，地点 是。“闲人少”的原因 是。 2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 诗句描写的地点在，时间 是，诗中的景物 有、、、，形成一幅的景色。 3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗 人。这首诗描写 了 的景象。前两句 写，后两句 写，表现 了 。 4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗 人。这首诗描写 了
新员工入职培训反馈表 部门：姓名： 职务（工种）：入职日期： 1、你是否已基本了解公司企业文化理念？ □是□否2、你是否已熟悉今天培训的公司政策及规章制度？ □是□否3、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ □是□否4、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ □是□否5、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ □是□否6、你是否已认识部门里所有的同事？ □是□否7、你是否已完全了解公司的考勤及假期管理制度？ □是□否7、你是否觉得部门岗位培训有效果？ □是□否8、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ □是□否9、你对自己的办公环境是否满意？ □是□否10、你所需的办公用品是否已经全部配备到位？ □是□否11、在入职培训中，有何改进的地方？ 12、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？
新员工入职培训内容 为加强新员工的入职管理，熟悉公司的各项政策及规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用工作所需的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，使其在最短时间内进入工作角色，为公司贡献力量。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容。 一、入职培训（人力资源部负责） 1、新员工入职手册； 2、企业文化手册； 3、员工考勤及假期管理制度； 4、办公环境熟悉； 5、办公用品领取； 6、准备好新员工办公场所、办公设备； 7、新员工到岗十天后，调查入职培训效果。 二、到岗前培训（部门主管负责） 1、到部门报到，部门主管代表全体部门员工欢迎新员工到来； 2、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师； 3、介绍新员工与本部门员工相互认识，参观工作场所； 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定； 5、新员工工作描述、职责要求； 6、准备好给新员工培训的部门内训资料； 7、一周后部门主管与新员工进行非正式谈话，了解新员工入职基本情况，解答新员工提出的问题，讨论新员工的第一项工作任务。
员工意见调查和建议反馈表 为了提高员工的工作积极性，完善公司各方面管理制度，并达到有的放矢的目的，现对公司全体员工实施此次不记名调查。希望大家从公司和自身的利益出发，积极配合，认真、详实的填写，将有利于更客观和直接地反映出实际的问题，好的建议和意见公司将积极采纳。 请你从下列每题的备选答案中，选出一个或几个符合你个人情况的答案，并将答案的标号填在题后的括号里，所列答案如不适合你的情况，可在问题下的空白位置填写适合你的情况。 一、意见调查（题目数：17） 1.你与上级能融洽相处吗？（） A能 B通常情况下可以 C凑合 D不能 2.你与同事共事感到愉快吗？（） A非常愉快 B一般 C有时愉快 D经常不愉快 3.你认为你可能离开公司的原因是（） A长期分居 B薪酬太低 C工作氛围不好 D激励机制不够 E对公司失去信心 4.你的工作压力如何？（） A很大 B 大 C 一般 D没有压力 5.你的工作压力来源于（） A公司高层 B直接领导 C工作量太大 D自身能力 6.你认为影响员工积极性的主要因素（） A工资收入 B劳保福利 C个人发展 D工作氛围 E上下级关系 7.你的工作是否得到了领导或同事的认可（） A非常认可 B认可 C一般 D不认可 8.你认为公司目前的薪酬制度（） A合理 B比较合理 C不合理 9.如果你对自己的薪资不满意，主要原因是（） A分配制度不合理 B领导不公平 C自身能力原因 10.你的经理、主管会经常明确对你的期望（） A 非常同意 B 同意 C 不发表意见 D 坚决反对 11.你的经理、主管会定期就你的表现提出反馈意见（） A 非常同意 B 同意 C 不发表意见 D 坚决反对 12.每隔多久你的经理、主管会召集你和同事开部门会议（） A每周 B 每月 C 每3-6个月 D 一年 13.您对员工餐厅提供的食品的品种与标准？（） A非常满意 B 满意 C 一般 D 失望 E非常失望 14.您对公司里员工文化/娱乐设施？（） A非常满意 B 满意 C 一般 D 失望 E非常失望 15.你对工作环境？（）
部门一周工作总结 篇一：部门工作总结与计划 部门工作总结与计划（第一周） 总结 1. 查晚自习情况：各班情况基本良好，同学们的学习态度也十分认真，但也有少数班级同学讲话，玩手机。还有些班级因为本周活动出勤人数较少。此外，还有班级出现早退情况，如11纺机电。 2. 班务志与教学日志所交情况：在部门人员的催促下，11级基本已交全，只有少数班级未交。 3. 本部门于这周星期四下午（6：30—7：30）成功举办了一场机电系辩论赛决赛，比赛过程良好，结果：11新能源一班级取得冠军，11电气班取得亚军，本届机电系辩论赛取得圆满成功。 4. 部门人员在星期一去协助宣传部的show 城大赛决赛活动，帮助维持纪律。在星期二到阶一教室观看演讲比赛，协助体育部在星期三的乒乓球比赛。 5. 在周六的“阳光体育节”中，能够按时参加活动，其活动意义锻炼身体素质，丰富了大家的课余生活。 计划 1. 在下周查晚自习中：要提高查晚自习的质量，部门
人员做好严谨负责，让各班晚自习纪律争取做到一切正常，同时也不能再让有些班级出现早退情况。目的：树立好学校的校风，学风及班风。 2. 教学日志与班务志：对于少数班级未交，打电话催促，让其全部交全。其情况一定要认真统计和总结。能够更好地了解机电系的教学情况及从中看出需要改进的状况。 3. 在基础文明建设月中，我部人员应做好积极进取，努力发扬“学习好榜样，践行四文明“的精神。 4. 本部人员要积极协助其他部门的工作，让举办的活动都能够开展十分顺利，提高机电系在全院的影响力。 5. 教学信息源反馈表：对于一些尚未交的班级要打电话去催促，要保证每个班级都要交全，能够帮助我们更好地了解老师的教学情况。以提高机电系的教学质量。 学术部 篇二：办公室每周工作总结 篇一：办公室第七周工作总结 办公室第七周工作总结 第六周，办公室在团委副书记李洪照的领导下，第一，组织全体部委认真学习了法学院学生会各项管理条例；第二，收取其他部门的活动材料并修改存档；第三，记录了各部门例会会议记录；第四，培养部委的文书写作能力，第五，整理各部门的工作总结。