排队我快乐，礼让我文明
六年级班会活动
活动意义：
通过本次主题班会，让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，做到“排队我快乐，礼让我文明”，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
诗朗诵、童谣、三句半、A4纸一张。
活动过程：
一、主持人上场（轻音乐）
甲：合着欢乐的节拍，我们成为了中年级的学生。
乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯，
甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
合：老师、同学们，大家好！“排队我快乐，礼让我文明”——（）班主题班会现在开始！
甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1.请听《新三字经》（出示投影女同学读）
为人子方少时尊长辈习礼仪
能温席小黄香爱父母意深长
能让梨小孔融手足谊记心中
孝于悌须继承长与幼骨肉亲
亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲有教儿恭听做错事继改正
家务事乐承担洗碗筷扫门庭
家爱我我爱家推此心爱中华
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。机长：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!
2.三句半:《校园礼仪》（出示投影，1、2组合3、4组合作读）
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！讲仪表！
校园内外部乱跑自觉排队往右靠危险游戏不要做别忘掉！
自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！
天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！
预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！
同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！
校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！
3.联系实际，谈文明礼让
甲：生活中，在什么地方需要排队？（校园里上下楼梯、超市结账、银行拿钱等等）你试过插队吗？
乙：排队我快乐，只有守秩序排队，社会才会文明、和谐！
甲：我们怎样做才算是礼让呢！
乙：礼让我文明，让我们做文明的小学生。
甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
乙：请听
４.诗朗诵《当我们在影院里》（女同学读）
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。
文明是思想，是意识，是自觉的行为。
做文明观众，创尊重的舞台吧!
甲：乐队有了指挥，声音才会优美；
乙：生活有了规则，才能安全来回。
合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，11月11日是排队日，
请记住“排队我快乐，礼让我文明”
二、班主任总结：
我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。
三、签字仪式（并张贴在教室内）
四、宣布班会结束，散会。
我文明我快乐演讲稿 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 文明是一种品质;文明是一种修养;文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。下面小编分享了我文明我快乐演讲稿，希望对你演讲有帮助。 我文明我快乐演讲稿一敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：今天，我为大家演讲的题目是：我文明我快乐 中国是四大文明古国之一，他有着悠久的历史，影响着一代又一代新人。 在建设文明和谐社会的今天，我们更应该发扬光大。人的生存离不开社会，离不开大自然，人是和谐社会的主宰，在这里，讲文明，讲礼仪就显得特别重要，时时刻刻离不开它。 一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚，一份热情。彼此享受来自对方的关爱与温暖，为我们的生活增添一份快乐，一份祥和。养成讲文明，懂礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能早就幸福的人生，可以说，养成讲文明、懂礼貌的好习惯，是我们迈向成功的第一步，养成讲文明，懂礼貌的好习惯，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重;礼貌可以增进人际和谐，而礼仪却能美化生活。 文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，
我们就要养成好的习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。 养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，认清不讲文明，不讲礼貌，不讲礼仪的危害，找出不良行为习惯形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能养成好习惯。 同学们，让我们一次关心的问候，一次热情的解答，一次微不足道的帮助，伴随着更多的温馨，飞向社会所有人的心中，让文明之花开得更加灿烂、更加多目，让大家一起在他人的愉悦中永远快乐! 我的演讲完毕，谢谢大家 ! 我文明我快乐演讲稿二文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;文明是同学有难时的热情帮助;文明是与人交往时的亲切;文明是见到师长时的问好;文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”......文明是一种品质;文明是一种修养;文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 闫媛媛，初一七班的生活委员，我身边的文明榜样。 那天本不是闫媛媛做值日，放学后她正要回宿舍，“媛媛。”我们组的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能帮我做一下值日吗?”“不舒服!”媛媛应声停下了脚步，转身去摸那位同学的额头“这么烫!，你发烧了吧。”“就是有点头痛。”“走，我陪你去找肖老师，让你父母来接你。”闫媛媛像大姐姐似的，边说她边帮助那位同学收拾书包。“你放心，值日的事交给我了。”说着便扶着那位同学出去了。
礼让斑马线，文明我先行作文400字【第1篇】 文明是一种修养，是一种美德。交通安全更能反映出一个城市 的文明程度，更能衬托出广大交通参与者的文明素质。 那是一个星期天的早晨，空气新鲜，阳光明媚。爸爸带我去永康方岩游览。一路上我们有说有笑，很快就到了永康方岩脚，只差最后一个红绿灯了。这时只见一个老人恍恍惚惚地走在斑马线上，他的行走速度与蜗牛差不多。我们焦急的等了几分钟，老人还是一如既往地慢吞吞地挪动。我见现状，立刻对爸爸说：“爸爸，他太慢了，我们 还是先走吧！再磨蹭一下，红绿灯就要过了！”爸爸回答说：“儿子，我们要礼让行人，再等一分钟吧。”当老人慢悠悠地走过一半时，只 见一个小男孩从斑马线的一头跑过来，一手举得高高地向我们打招呼，表示警惕有老人在过斑马线，一手去扶着老人小心翼翼地穿过马路。爸爸见状，语重心长的对我说：“儿子，你看见了吧！这小男孩多懂
事、文明，我们不仅要礼让行人，还要文明过马路。现在交通常常出现堵塞、撞车等现象，严重的时候还会导致伤亡。如果每个人都求自己的方便，那这个社会的交通程序将是一片混乱，交通事故成倍上升。只要人人讲文明从我做起，礼让斑马线，文明过马路。那么我们将在一个安全环境中愉快的生活。”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。 “红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”自从那以后，我一直牢记爸爸的话，礼让斑马线，文明我先行，争取做一个文明礼让的好少年。 【第2篇】 上帝只给每个人一条命，没有多余的生命。因此我们要珍惜。现在科技越来越发达，交通越来越方便，车辆越来越多，斑马线上的危险也越来越近。 上星期六，我在看电视偶然出现一条新闻。有一位年仅3岁的小女孩希希和奶奶正在过斑马线，被一辆要经过的小型货车带了一下，奶奶飞了出去，小女孩希希倒在斑马线上，车就穿了过去。当从车底下出来时，眼看就不行了。希希和奶奶马上被送到人民医院，记者也
1705班“排队我快乐，礼让我文明”主题班会教案 教学目的： 1、使学生充分认识到排队、礼让的重要性。 2、使学生在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。 3、使学生树立文明礼仪的行为观念。 教学重点： 认识排队、礼让的重要性，并践之以行。 教学难点： 养成排队、礼让的好习惯，并持之以恒。 教法： 小品展示、学生演讲、知识竞答、讲解法、讨论法等。 教学过程： 一、导入： 主持人（班主任）：排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳，事实上我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都会在这一小小的行为举动中显露无疑。“排队日”是在奥运期间产生的，最初目的是希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱性乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境。现在“排队日”正在提高公民的排队意识，现代公民意识，法制意识等方面发挥着积极的作用。它的日期定位每月的11日，而“11”这个数字来提醒人们自觉排队，也充分发挥了其形象意义。同学们，你们今天排队了吗？是否做到了礼让呢？ 二、教学内容： 第一环节：1、上演小品《公车》，并且同学们之间讨论——从此小品剧中发现有哪些不文明现象和做法？（上车插队、排队无序、不会给老人让座） 2、讨论——这样做有什么不好的影响？假如是你，你会怎么做？（A影响市容市貌，让这座城市的文明形象大打折扣。B不安全。C文明礼让是中华民族的传统美德，我们应该将其发扬光大。） 第二环节：学生演讲，倡导“排队我快乐，礼让我文明”。 第三环节：知识竞答。 1、假如你快要迟到了，急着赶上那辆公车，而那辆车挤满了人，站在你前面的是一个外国人慢吞吞的、中规中矩地排队，这时候你会怎么办？（）A插队，挤上车B按序排队，即使司机表示装不下了了也拼命挤上去C按序排队，如果坐不下了就换做其他的车，下次吸取教训，提早等车。 2、你好不容易在公车上找到了个位置，这时候一个年轻妈妈抱着婴儿上车了，你该怎么办？（）
安全在心中文明伴我行演讲稿 安全文明伴我行演讲稿篇一大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 三字经中有这样一句话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声对不起;得到帮助时的一声谢谢;在和他人告别时的一声再见。只不过这些小事微不足道罢了。 文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在
校园中万紫千红的盛开吧! 有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。 谢谢大家，我的演讲完了。 安全文明伴我行演讲稿篇二文明，是一个全世界都注重的话题。 我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，在一定程度上也象征一个民族、一个国家的文明程度。 行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用? 我们的校园中，总出现一些不和-谐的音符：在学校，经常能听到同学们出口成脏;总是能看到被随手扔在地上的纸屑;打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语等。以上的种种现象，不仅严重的违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和-谐的环境。
排队礼让，争做文明市民倡议书 亲爱的爸爸妈妈： 您常常告诫我：不学礼，无以立。作为金桥小学的学生，作为长沙的市民，我们应该争做礼仪小标兵，争做文明好市民。在此，让我们一起倡议：做文明礼让好学生。上学路上，上下车时，不争不抢不拥挤，见到老人要让座，见到老师问声好。校园里食堂内，自觉排队，保持良好的秩序。用自己的行动去感染身边的每一个小朋友。美丽校园，我们共同呵护；和谐校园，我们共同守护。 做文明礼让好市民。在公交站点、商场、医院、银行营业点、窗口服务厅、车站、交通路口等公共场所自觉排队，自觉礼让，做到排队买票、排队上车、排队买单，不随意插队，不乱挤乱拥，遵守公共秩序。美丽长沙，让我们一起呵护。 让我们手拉手，一起来为文明歌唱；让我们排好队，共同传承中华传统文化。 倡议人：XX班XXX 2018年X月XX日
排队礼让，争做文明市民回信 亲爱的宝贝： 古往今来，有孔融四岁就知让梨；有尧舜禹禅让无上权力的帝位；有三尺又名六尺巷；有钱钟书谦让名利。谦让，一直备受推崇，被视为美德。而今，文明礼让有身为金桥学子的你，有身为金桥学子家长的我们，让我们一同承担责任，排队礼让，从自我做起，从现在做起，争做文明小市民吧！在此，我们发出如下倡议： 一、崇尚礼让，做有序排队的宣传者 “你知道文明礼让有哪些好处吗？”让我们一起来学习，一起来答疑，一起向家人、向同学、向朋友宣传普及有序排队的好处和规范，让更多的人加入我们的队伍。 二、带头礼让，做有序排队的践行者 从现在起，让我们互相监督，在超市里，在电梯上，在等公交车时，在上学的路上让我们自觉养成有序排队习惯，说文明话，做文明事，做文明市民。 三、热心公益，做有序排队的劝导员 让我们一起加入文明劝导志愿服务，悄悄提醒身边的人，帮助大家养成文明礼让，有序排队的好习惯，带头营造良好的文明风尚。 让我们携手同行，做礼仪的少年，做文明的使者。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒；文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。 倡议人：爸爸妈妈 2018年X月XX日
关于安全文明伴我行精彩演讲稿 各位同学、各位老师： 大家好!今天我演讲的话题是一个古老的词语——安全文明。安全与文明都藏在生活 中的每一个角落。当你携伴肩并肩骑车上街时;当你跨越人行道横穿马路时;当你翻越栏杆、翻越主席台时，当你在马路上追逐打闹时，安全这个词都会突然浮现在脑海中，时刻提醒 着我们要朝着安全文明的道路上前进，不要另寻歧途。安全并不是侥幸和麻木，我们只能 防范在先，警惕在前，只能够警于思，合于规，慎于行。 在我们的一生当中，有三个词语连环相扣，拥有生命就必然要注意安全，只有保证自 己的安全才能真正拥有幸福。但生命与幸福都是安全作为支柱支撑起来的。生命在安全的 庇护下才能突显活力，幸福在安全的庇护下才能够突显魄力。人与人之间都有一条安全的 纽带连接在一起。我们要想维持这条纽带的正常秩序，就要树立高度的安全意识，人人讲 安全，事事讲安全，时时讲安全，让安全时时刻刻冲锋在首位。提倡安全的同时也要用真诚、坦然、绿色文明的形象去面对每一个人。 安全创造文明，文明会制造非常违和的氛围。文明也在生活中无孔不入。文明在学校 大门口的荣誉宣传橱窗，文明在图书馆的每一个书角边，文明在我们华夏民族几千年的悠 远长河中，文明就是在路上遇见互相问好，文明就是在看到老师拿东西主动帮忙，文明就 是对别人说一声对不起。文明，是关爱与宽容的态度。文明，是高尚与道德的基础。文明 也会让我们的生活变得安全。让我们做一次安全文明传播者，互相传递安全文明的火炬。 有这样一句话：安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路， 引领我们走向新的辉煌!安全铭记在心，文明随我而行，我们要用自己的双眼去发现，用 双手去寻找安全文明的明天! 我的演讲完毕，谢谢大家! 亲爱的同学们，敬爱的老师们： 大家好!我是淮南26中小学六年级三班的朱纪玉。 今天我演讲的话题是大家常谈三个的词语——安全、文明、健康。安全、文明和健康 都藏在生活中的每一个角落。当你携伴肩并肩骑车上街之前;当你跨越人行道横穿马路之前;当你翻越栏杆、翻越主席台之前;当你在马路上追逐打闹之前……安全这个词都会突然浮 现在脑海中，时刻提醒着我们要朝着安全文明健康的道路上前进，不要另寻歧途。安全并 不是侥幸和麻木，我们只能防范在先，警惕在前，只能够警于思，合于规，慎于行。 在我们的一生当中，有三个词语连环相扣，拥有生命就必然要注意安全，之后还要健康。保证自己的生命，才能真正拥有幸福。而且生命与幸福都是安全健康作为支柱支撑起 来的。生命在安全健康的庇护下才能突显活力，幸福在安全健康的庇护下才能够突显魄力。人与人之间都有一条安全的纽带连接在一起。我们要想维持这条纽带的正常秩序，就要树
文明礼仪我先行倡议书 为弘扬和培育民族精神,促进学生正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成，为构建文明、和谐校园贡献自己的一份微薄之力，我们向所有职业学院的学生发出倡议：一、文明就餐我先行。 勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水；二、文明上网我先行。 养成好的网络生活方式,安全健康上网；三、文明用语我先行。 注意礼仪、礼貌、礼节，做文明公民；四、诚实守信我先行。 待人诚恳，为人光明，遵守诺言；五、文明行路我先行。 遵守交通规则，安全第一；六、尊长互敬我先行。 尊敬老师长辈，同学间互敬互让；七、知恩感恩我先行。 学会感恩，践行感恩;八、遵规守法我先行。 遵守学校规章制度，严格要求自己；九、文明住宿我先行。 建设整洁、文明和谐宿舍；十、文明运动我先行。 自觉维护运动场清洁卫生、健康运动；大学生是家之学子，国之未来。 切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的历史使命。 只要我们有恒心，有毅力，真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强；发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点；踏踏实实做事，堂堂正正做人，就一定能引领大学校园新风貌，扫除丑陋，
提高自我，完善自我；就一定能成为一个德才和谐发展的人，一个合格的当代大学生。 亲爱的同学们。 让我们从自我做起，从身边的小事做起，一起投身到文明我先行校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采！同学们，让我们为之努力，让我们展示最美好的自我！同学们，让我们行动起来吧！
文明在我身边演讲稿3篇 时间：2017/4/7栏目：公众演讲 文明在我身边演讲稿（一） 文明之手编织和谐校园 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我来自渔光小学五年级2班的陈镜羽，我今天演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。 作为21世纪的少先队员，也是这个世纪的接班人，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞——我们是骄傲的红领巾！ 当你踏着光洁的地板走进教室的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头扫地的同学；当你在操场上与同学尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培花朵的背影；当你在干净、美丽的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到老师和同学的默默奉献。 我们知道，春天是美好的，可你更应该知道校园的春天是纯洁的、文明的！ 在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑、洁白的墙壁上那一串串的脚印、操场上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸……你能无动于衷吗？你能不伸出双手吗？我想，每一位同学都是喜欢我们的校园，所以，每一位红领巾都能伸出双手。 同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，还需要你我的呵护，更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位莘莘学子的心；文明是花，它能使校园变得更加美丽和谐！同学们，校园因你而美，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从我做起，从小事做起，从身边做起，倡文明风气、创文明校园、做文明学生！我相信，通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，会使我们的大家庭像春天般充满希望、充满活力！我相信，只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子、勤奋学习的好学生！ 谢谢大家! 文明在我身边演讲稿（二） 老师们好！同学们好！
文明我先行 商州区城关小学五年级三班陈楷心 中华民族是一个有着悠久的历史和灿烂文化的文明古国，“文明”一词涵盖着每个公民乃至整个国家的礼仪、谈吐、举止、诚信、文化、科技、风俗等，我们倡导文明做人、文明做事，首先就应从自我做起，从点滴小事做起。 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，晓知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、谦虚自信、诚信大方、文明礼貌的风采。 “播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运”。在我们的日常生活中，文明是乘坐公交车时的尊老爱幼；是同学间的热情帮助，是与人相处时的亲切包容，是帮扶弱者的爱心举动，是见到师长时的诚挚问候，是我们尊敬师长，礼貌待人，诚信做事，谅解宽容，谦虚谨慎的一切言行和举动；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到别人随地吐痰时的主动制止；文明是我们生活中随时发生的一切……。一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多
么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。手下留情花似锦，脚下留情草如茵！虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。 “沙不积无从成高塔，水不积无以成江河”，正是一些看似平凡的小事，却折射出文明的光辉！要知道，我们每个人都是学校、社会、乃至国家文明的象征。 同学们，让我们伸出双手共同营造一个文明的家园！让我们展开双臂共同撑起一片蔚蓝的天空！让我们积极行动起来，从身边的点滴小事做起，注重自己的一言一行，文明做人，做文明的人吧！
文明从我做起的演讲稿五篇 文明从我做起的演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 让座是一种美德。公交车上，让座是一件很普通的事情。只要看到老弱病残乘客，人们就会不由自主地起身让座。有时听到免费卡的声音都会觉得凳子像长了刺似的坐 卧不安。而我这次的让座经历，可谓是一波三折，折腾了好几次。过程到底是怎样的，还是听我慢慢道来吧。 暑假的一天，我和妈妈一起去姥姥家。很幸运，车上人不多。我挑了一个最靠前 的座位，一屁股坐了下去。眼睛紧盯着窗外的景色，什么高楼大厦、绿树红花……一 个也不放过。公交车向南行驶几站之后，车上的乘客渐渐多了起来，人挤人，人挨人，整个车厢像一个装满沙丁鱼的罐头。可我正陶醉于窗外的景色，对车内的事情全然不知，更别说那细声细气的“免费卡”了。不知行驶了多远，忽然听到一个苍老的声音：“小朋友你要坐到哪一站啊?”咦?问我这个干吗呀?可能只是个普通乘客想打听一下而已。于是，我头也没回，心不在焉地说：“六里山南路。”话音刚落，那个声音又响起来：“唉!什么时候才能有位坐啊。”我好奇地回头一看，竟是一位白发苍苍的老爷爷，手里 还拄着柺杖，身子随着汽车的颠簸摇摇晃晃。看到这，我的脸立即又红又热，像一个 火红的大辣椒。感觉好像车上所有人的目光都在盯着我看，我真恨不得找个地缝钻进去。我赶忙站起身，对爷爷说：“爷爷，您快请坐吧，刚才我没看到您。”爷爷连忙推辞：“不用了小朋友，我还有几站就下车了。你还远着那，还是你坐吧。”……最后终 于让座成功。不过我很幸运，没过多久我的身边又有了空位。可屁股还没坐热，一位 老奶奶又上车了，这次我可第一时间就让坐成功了。后来竟然又发生了同样的事，一 趟车我竟然让了三次座。终于到站了。妈妈夸奖我是个尊敬老人，懂礼貌的好孩子。 公交车上还有许多不文明的现象：上车不排队，抢座，对老年人视而不见……现 在我们的物质生活提高了，精神文明也要跟上啊。让坐事情虽小，但却能反映一个人 的文明程度，道德修养。希望大家从让座这件小事做起。“老吾老以及人之老，幼吾幼 以及人之幼”让我们的车厢更加温馨，让我们的社会更加和谐。 文明从我做起的演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们：
文明礼仪我先行 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文 明礼仪我先行”。 我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼 仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么， 我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新 世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂 上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施， 保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖 人心，化解矛盾；?? 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上 看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”?? 同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发 扬光大! 谢谢大家！ 二年三班闫旭阳篇二：文明礼仪演讲稿 文明礼仪我先行 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什 么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象， 更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也 是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份， 角色在不停的变化之中。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香 糖、踩踏草坪。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他 人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别 人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而 耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方 地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我 们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏， 因而影响班级考评挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律 己，没有做到尊重别人。 作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文 明的标兵。毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校 园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己； 为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂 礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。 太安中小：六年级二班篇三：《文明先行,从我做起》演讲稿222 文明、从我做起 ---铜川汽车站站务员荆华 尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。 文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、 是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“排队我快乐，礼让我文明”主题班会教案 教学目的： 1、使学生充分认识到排队、礼让的重要性。 2、使学生在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。 3、使学生树立文明礼仪的行为观念。 教学重点： 认识排队、礼让的重要性，并践之以行。 教学难点： 养成排队、礼让的好习惯，并持之以恒。 教法： 小品展示、学生演讲、知识竞答、讲解法、讨论法等。 教学过程： 一、导入： 主持人（班主任）：排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳，事实上我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都会在这一小小的行为举动中显露无疑。“排队日”是在奥运期间产生的，最初目的是希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱性乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境。现在“排队日”正在提高公民的排队意识，现代公民意识，法制意识等方面发挥着积极的作用。它的日期定位每月的11日，而“11”这个数字来提醒人们自觉排队，也充分发挥了其形象意义。同学们，你们今天排队了吗？是否做到了礼让呢？ 二、教学内容： 第一环节：1、上演小品《公车》，并且同学们之间讨论——从此小品剧中发现有哪些不文明现象和做法？（上车插队、排队无序、不会给老人让座） 2、讨论——这样做有什么不好的影响？假如是你，你会怎么做？（A影响市容市貌，让这座城市的文明形象大打折扣。B不安全。C文明礼让是中华民族的传统美德，我们应该将其发扬光大。） 第二环节：学生演讲，倡导“排队我快乐，礼让我文明”。 第三环节：知识竞答。 1、假如你快要迟到了，急着赶上那辆公车，而那辆车挤满了人，站在你前面的是一个外国人慢吞吞的、中规中矩地排队，这时候你会怎么办？（）A插队，挤上车B按序排队，即使司机表示装不下了了也拼命挤上去C按序排队，如果坐不下了就换做其他的车，下次吸取教训，提早等车。 2、你好不容易在公车上找到了个位置，这时候一个年轻妈妈抱着婴儿上车了，你该怎么办？（）
文明伴我成长演讲稿五篇 在家里讲文明，在学校讲文明，在街上讲文明……大家都这样做。我们的城市就成为了真正的文明之都，礼仪之城。下面是整理的文明美德伴我成长演讲稿，仅供参考。 文明美德伴我成长演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 讲文明，从小事做起。这句话，说得一点也没错：见到自己座位身边有垃圾，主动把它捡起来并把它放入垃圾桶中;在楼梯间见到邻居，热情地打声招呼;在公交车上看到有老人、小孩、孕妇主动让座……这些在我们眼中微不足道的小事，也是文明的表现。其实，这些文明的行为就像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信，文明就在我们身边。 有时候，一个手势，也是文明的表现。有一次，在我上班的路上，依然是要穿过那条马路，不一样的是，当我步行到路口时，离我十多米远处有一辆黑色轿车，我下意识地放慢脚步，因为我平时已经习惯尽可能地给对方让行，而这个时候，那辆轿车居然也放慢下来，司机还从车窗探出头来，打出手势示意让我先行，我当时也觉得惊呆了，到了对面马路的时候才回过神来想要跟那位司机说声“谢谢”，但可惜他已经走远了。 有时候，一句话，也是文明的表现。汽车站的候车厅里，一位妈妈和一个四岁左右的女儿正在长凳上休息。小女孩想将喝完的水瓶扔在
地上，这时旁边的妈妈立刻抓住女儿的手，并温柔地说：“宝宝，垃圾可千万不要乱扔啊，知道吗?要做一个文明，干净的宝宝!快，快把瓶子扔到垃圾桶中!”接着，妈妈拉着女儿的手走向不远处的垃圾桶前，大手和小手一起把瓶子扔进垃圾桶。 有时候，退后几步，也是文明的表现。秋风吹拂的江滩边，一位年过半百的伯伯正迎着晨风在晨跑，突然，他停止了前进，并退后了几步，把江边草丛中的一次性塑料杯投进了垃圾桶，之后就继续往前跑。从自己做起，从小事做起，加强自身修养，我们不难发现，文明就在你我的身边。文明的习惯不仅需要培养，更需要发现，我们需要发现美的眼睛，也同样需要发现文明的眼睛。因为文明和谐的风气需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛围中，“文明”才能更加茁壮地成长。 文明就像火炬一样，在每一个人的心中传递，也能够燃烧我们心中的热情。让我们一起来释放自己文明的热情，把我们的城市变得更加文明、美好! 文明美德伴我成长演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们： 文明，一个词汇，看似简单，实际上特别复杂，它体现在方方面面。尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，注意环境卫生……这些都可以体现一个人的文明。但是通常人们都会在某种情况下忘记文明做人。 有一次，我去旅游，我一到浙江，放好行李之后就坐公交车去玩。
文明礼仪我先行作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 文明礼仪我先行作文（一） 老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后，感觉收获很多。 在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。 一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。 同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。
文明礼仪我先行作文（二） 文明美德是中华美德的传统，是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年，到现在，即使在这污浊的社会，他还在我们身边，伴着我们行走于人生一世。 镜头一 夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似得。一个陡坡上，一名工人蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越过得天堑，工人依然在努力，可车就是不走了，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有那未去完的稚气，在车的后面推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也来不及说，只是看了那名青年背影一眼，眼中充满了感谢与欣赏。 镜头二 公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁的孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说："奶奶，坐这里！"满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说："别争了，你们坐这里吧！"俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看向老奶奶眼中是羡慕。 镜头三
文明行为从我做起演讲稿【5篇】 【篇一】文明行为从我做起演讲稿 尊敬的各位老师，同学们： 大家好！ 今天我为大家演讲的题目是“文明从我做起二 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的 过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟 人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文 明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德 的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社 会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在 一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这 是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道徳修养水平之上。试想一下， 如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。 人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下， 其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修 养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善 自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要 端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便 得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推
文明礼仪我先行主题班会 二年级一班 活动目的 : 通过本次队会活动 , 培养学生从现在做起 , 从自我做起 , 从点一滴做起 , 努力提高自己的文明修养 , 做一个讲文明的孩子。 活动准备 : 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动过程: 一、全体立正,各小队报告人数。 二、出旗(敬礼 三、唱队歌 四、中队长宣布活动开始 主持甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。 主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界! 合:老师、同学们, 大家好! 二一中队“ 文明礼仪我先行” 主题队会现在开始! 主持甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧!首先,让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。 《拍手歌》
你拍一,我拍一。让课以言要积极。 你拍二,我拍二。学习其实很有趣。 你拍三,我拍三。我学功课不怕难。 你拍四,我拍四。从小就要立大志。 你拍五,我拍五。写好作业为怕苦, 你拍六,我拍六,努力学习争优秀。 你拍七,我拍七。互相帮助解难题。 你拍八,我拍八。动动脑筋想办法。 你拍九,我拍九。用脑用嘴也用手。 你拍十,我拍十。认认真真学知识。 乙:欣赏完琅琅上口的童谣,让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。 主持乙;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,礼仪是中华文明重要的组成部分, 三小队的同学已经跃跃欲试了, 走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》 (屏幕显示文字,八个男女同学表演念《新三字经》节选 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家 推此心爱中华
( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 文明从我做起演讲稿 Civilization starts with me
文明从我做起演讲稿 【篇一】文明从我做起演讲稿 亲爱的朋友们： 当您年迈的父母在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的时候，当您幼小的儿女横穿马路，素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候，当您抱着孩子乘车，陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候，当您到一个陌生的单位办事，工作人员主动指引科室，并为您倒上一杯热茶的时候，您是不是怀揣一份感动？您是不是体味了人世间的温暖，你是不是感触了文明的力量？请问大家是不是？ 是啊，这就是文明的举动，这就是和—谐的象征。“己所不欲，勿施于人；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；与人方便，自
己方便；先人后己，助人为乐；送人玫瑰，手有余香。”这是中华民族千年不朽的古训，是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则，向悬空的皓月，在人们心中铺展着博爱的辉光，象大海的航标，导引着人生道德的航船，象喷薄东升的旭日，普照着和—谐社会的万里江山。 然而，在现实生活中，却有那么一小部分人，坚守人不为己，天诛地灭的所谓准则，道德沦丧，不讲文明，唯利是图，损公肥私，胆大妄为，不知廉耻。在外，不尊师长，不睦同事；在内，不孝父母，不和家人，举止粗俗，言行龌龊，充当了整个社会乐章里不和—谐的颤音。就拿我们喀左县城来说，近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化，靓丽的楼群，宽敞的马路，明亮的灯光，整洁的市容，美丽的滨河，顺畅的交通，让多少当地居民由衷震撼，让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快，人们的文明程度也在极大地提高。然而，仍有那么一小部分人，不珍惜他人的劳动成果，不讲究公共道德，不注重家庭美德，还在那里我行我素，一意孤行。他们或乱倒垃圾，或随地吐痰，或损坏花草树木，或不遵守交通规
致家长的一封信 尊敬的爸爸妈妈们： 您们好！自古以来，文明就是中华民族的传统美德。作为家长，有义务教导子女们学习文明礼让；作为子女，有责任做到文明礼让。文明，是一滴水，许多文明可成一片海；文明，是星星之火，许多文明可成燎原之势。一次文明的行为，看似如沙粒般渺小，却是人们爱心的体现。虽然对社会贡献不大，但只要人人都学文明、讲文明、做文明，那么将能为社会、为国家锦上添花，世界也将充盈文明之风！ 文明，离我们很近很近，近的触手可及。过马路时，看见地上的垃圾，只需要我们弯下腰去拾起并放进垃圾箱，这又能让我们失去什么呢?排队上公交时，当你前面有残疾人时，我们应该耐心等待，不应该歧视他。这些文明小事，在我们身边无处不在。但也有些人只做表面文章，为捞名声而做好事。“文明礼让”寥寥四个字告诉我们，应该做一个善良、有爱心、正直的人，这样我们的世界才会更加美好。 接下来，我来讲一个有关文明的小故事吧！ 王勇和李雷是一对好兄弟，平时关系很好，但是他们的性格截然不同。王勇任性无礼，而李雷善良文明。他们都是同一所大学毕业，不过王勇的文凭更高。有一次他们去一家公司应聘，进门时，李雷看见地下有垃圾，便捡了起来，王勇对此置之不理。后来这家公司要了李雷，这是为什么呢？原来是李雷能随手捡垃圾，有良好的行为习惯。这篇故事告诉我们，无论知识有多高，做人放在第一位的。 那么，对于文明礼让，我们应该怎么做呢？ 一、争做文明小市民，排队礼让我先行。在排队等候时，我们不能因为自己的利益而插 队，更不应该推前面的人，这是对他人的尊重。要做到耐心等待，微笑对待，对需要的人给予热心的帮助，这样才是文明排队的表现，也会给他人留下深刻的印象。 二、争做文明小市民，礼貌用语我先行。见到师长，要热情地向他们问好；对待同学， 要亲切、文明用语。这样同学之间会更加和谐融洽。 三、争做文明小市民，遵守交通我先行。过马路时，我们会看见斑马线，而有的人会没 有耐心而横穿马路，这是非常不文明的现象。我们应杜绝这样的现象发生，以免出现交通事故。 文明小事还有很多很多，讲文明树新风刻不容缓，我们同是地球的一员，让我们携手一起，万人同讲文明语，一心共筑中国梦！ 此致 敬礼 林霞 2018年3月7日
我是文明礼仪小标兵演讲词 让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花!祝愿我们每一个都能成为文明礼仪小标兵。下面由小编向你推荐我是文明礼仪小标兵演讲词，希望你满意。 我是文明礼仪小标兵演讲词篇【1】 老师、同学们： 大家早上好! 今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。 我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。 那么我们为什么要争做文明礼仪的小标兵呢? 第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。
不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。一xx九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!” 第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大的关系。 我们同学可以思考一下，平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢? “上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”。 文明礼仪有哪些好处呢? 最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。 例如，课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?
“文明礼仪我先行”主题班会活动方案 活动目的 １．使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 ２．使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 ３．使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。 ４．使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。 ５．培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。 活动准备 1．编排各类文艺节目。 ２．制作主题班会课件。 活动过程 一、主持人宣布活动开始 主持男：合着欢乐的节拍，我们相聚在一起。 主持女：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 男：文明人要有良好的行为。 女：文明人要有良好的习惯。 男：今天就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明世界。 合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！六三班《文明礼仪我先行》主题班会现在开始！女：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班，今天我们将带大家进行一次文明之旅，祝大家旅途愉快！ 男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。 女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 女：不如，让我们一起先来温习古人重礼仪的故事吧。 男：这个建议好啊。请看《新三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家 推此心爱中华 女：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 男：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 女：黄香温席、孔融让梨、一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 男：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! 请欣赏快板: 《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！校卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外不乱跑自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！ 自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！