大学生对网络语言的态度的调查问卷
内容摘要：
近年来，随着互联网技术的高速发展和网络时代的到来，一种依靠网络产生并广泛传播的语言——网络语言应运而生。网络语言作为一种新生的事物，世人对其的看法褒贬不一。而大学生是未来社会的希望，肩负着中华民族走向复兴的历史使命。该篇论文立足于网络语言的流行现状，多角度、多层次的对网络语言的特点加以阐述，并站在大学生的角度分析网络语言的特点及其原因，在此基础上提出网络语言存在的局限性及规范发展的建议。
关键词：大学生；网络语言；态度
调查目的：
网络语言是一种发展中的语言，其生命力和社会价值会随着社会发展而得到验证。大学生作为社会未来的重要支柱，了解大学生对网络语言的态度成为当今社会的热点之一。从现代网络语言中可以发现当代大学生的心态变化,即开发、发现、创新和泛娱乐的心态。通过对大学生对网络语言的态度的调查，有助于促性社会和谐发展的进一步建设，也丰富了现代化社会生活的内涵。更为重要的是，有利于国家对于大学生更深层次的了解，使国家、政府能对大学生网络生活进行适当、合理的监管和改善。
调查对象：广州市在校大学生
调查时间：2012年11月
调查地点：广州市
调查方式：问卷调查方法。根据问卷星模型自行设计问卷，经反复修改、预调查后形成。以网络形式发放问卷，共发放115份。
一、基本现状
网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。目前正在广泛使用的网络语言版本是“浮云水版”。网络语言包括拼音或者英文字母的
缩写。含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力，如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后我们就可以接受这类语言的出现。
这类语言的出现与传播主要依存于网络人群，还有为数不少的手机用户。聊天室里经常能出现“恐龙、美眉、霉女、青蛙、菌男、东东”等网络语言。BBS 里也常从他们的帖子里冒出些“隔壁、楼上、楼下、楼主、潜水、灌水”等词汇。QQ聊天中有丰富生动的表情图表，如一个挥动的手代“再见，冒气的杯子表示喝茶。手机短信中也越来越多的使用“近方言词”，如“冷松”，等等。
如果留意和总结一下近几年人们在表示愤怒时常说的词语，就会发现一条清晰的演化路线。即从最初由港台引进的“哇噻”（尽管后来在国内它大多代表惊喜的意思，但起初这却是句骂人的话）——我操——我靠——我倒（现在多用这个字面上比较文明的形式）——我晕（目前正流行，本人认为其是“我倒”的替代词）。为什么中间的那几个都被人们从起初的接受到后来的放弃，这是一个人民群众在语言使用过程中选择的过程，那些不符合时代和社会发展的词语最终会被抛弃在历史的长河之中，而只有那些被大多数人所认可的才会有持久的生命力。
1.大学生使用网络语言的三大特征：一知半解、偶尔使用、理性使用
在随机调查的114人当中53%的人对网络流行语言是一知半解的，也有44%的人只是基本了解网络流行语言。在使用的频率上面，48%的人只是偶尔使用网络语言，27%的人很少使用，也有7%的人基本不使用，可见，网络流行语言虽然很流行，但是在大学生中，可能只是扮演着一种不被使用的语言，许多大学生对于网络流行语言只是人云亦云，并不是真正了解它的意思。所以，有55%的人选择理性选用，不会轻易使用。
不难想象，大学生使用网络语言的三大特征：一知半解、偶尔使用、理性使用。
2.大学生使用较多的网络语言类型
纵观网络语言的发展，可谓是花样百出特色鲜明。在以各种汉字、字母、数字、音律、符号的各种形式搭配组合下，不仅流行于广阔的网络空间，并且能够超越虚拟环境，在现实社会生活中也能迅速蔓延获得新的活跃空间和发展土壤，有着迎合了当前社会发展背景和生活节奏的特殊语言特征。无论是课堂还是生活，高校大学生不可避免地会与网络语言“亲密接触”乃至擦出火花。毋庸置疑网络语言正在越来越大地影响青年大学生，离老师、离课堂也越来越近，这就对对高校现行的思想政治课既提出了挑战也孕育着拓展创新的机遇。
（1）数字型
一般是谐音，例如87=霸气；555~=呜呜呜（哭泣声）；886=拜拜了等等。（2）翻译型
其实这在语言学上很常见，就是外来语，一般也是根据原文的发音，找合适的汉字代替，例如卡哇伊（可爱）、干巴爹（加油）等等。
（3）字母型
造词方法分三种。一是谐音，以单纯字母的发音代替原有的汉字，例如mm=妹妹； S=死。还有一些在英文里经常用到的（目前书面语也渐趋口语化）：u=you；r=are；二是缩写，有汉语拼音缩写如JS=奸商；BT=变态。
（4）符号型
多以简单符号表示某种特定表情或文字，以表情居多。如“- -”表示一个“无语”的表情；“O.O”表示"惊讶"的表情；“T T”表示“流泪”的表情。这种表情型符号起源于日本漫画，后演变为漫画杂志中常出现的文字符号。成为网络语言后出现了更多形式。符号表示文字的多以谐音有关，如“=”表示“等”；“o”表示“哦”等。o(∩_∩)o... ^_^ 表示高兴的心情。
（5）同音型
在使用拼音输入法时，明明想输入“大侠”，输入法呈现的首选项却是“大虾”；想输入“同学”，却出来的是“童鞋”……但很多网民为了便利节约时间，在一些私人场合，也就不在乎这种“明知故犯”了。于是，满足语言省力原则与经济原则的谐音错别字就如雨后春笋般，随着拼音输入法的普及，遍及神州大地。
（6）新造类
此类网语是伴随着网络为大众提供的聊天室、BBS等交流方式而派生出来的，多有借义的倾向。如“拍砖”（发表不同见解）、“造砖”（认真精心地写）、“东东”（一切东西）、“美眉”（妹妹、美女）、“见光死”（比喻网恋等一见面就完蛋），等等。这类词语读来别有意趣，已经有不少得到了人们的普遍认可，并在传统媒体崭露头角，流行范围比较广。新造词语为网络语言中最有创造力的部分，也是最传神的部分。新词新语已成为网络语言的标识，网络交流中不会使用则会被认为是“菜鸟”和“爬虫”。
在综上的各种网络语言的类型中，57%的人选择文字型：浮云、神马，24%的人选择符号型：o(^_^)o，呵呵，9%的人选择数字型：87，霸气，6%的人选择字母型：orz，剩下的人选择其他类型。可以看出，网络语言形式多样，而且大学生也会有选择地选用不同的网络语言类型。
3.大学生对于网络语言的看法
大部分大学生都认为网络语言较常规用语的优势有：生动、简便、新潮、时尚、有个性、幽默风趣，只有个别学生认为没有优势。但是，网络语言还是有不足和缺点的，有52%的学生认为网络语言破坏传统汉语语言文化和语言规范，50%的学生认为多贬义、脏话，影响社会风气，36%的学生认为沙拉上浇了臭豆腐，叫人看不懂。
对于觉得国家是否需要规范流行语的使用来促使规范使用汉语的现象的问题，46%的学生认为需要。一味追求时尚、幽默、独特，不加思考地“创新”造成了部分流行语带有攻击性和不健康不文明现象；31%的学生认为不需要。人们拥有自由表达的权利。新词新语，反映了现代人追求自我和个性，追求独立和自由，敢于创新，敢于标新立异，不愿循规蹈矩的心态，也让我们周围的生活更具灵动性和活泼性；但是，竟然有23%的学生认为无所谓。
对于网络流行语的发展前景，59%认为它具有特定的时代性，适时而生，过时而亡，但是重大事件或许会影响几代人；18%认为不应该胡乱发展，要加以正确引导；17%认为一片光明，发展良好；7%认为路途坎坷，难以发展。
二、调查分析和研究
1.大学生接触网络语言的主要渠道和使用网络语言的原因
2010年11月10日，网络语“给力”一词登上了《人民日报》头版头条，网友惊呼“太给力了”。从最初的“火星文”到而今的流行语，网络语言越来越被大众接纳。
网友把这一事件看成是网络语言被认可的一个大事件，更有网友提出：报纸给力能否带动网络语言“转正”。网友“小小丫”表示：网络语言已不再属于小众语言，而变成与人们生活密不可分的一部分，已有少量网络语言被词典收录，然而这只是其中很小的一部分，我们期待着大部分网络语言正式“转正”的那一天。
通过调查，大学生可以通过各种渠道来接触网络语言。其中，80%的人是通过网站来接触网络语言的，也有77%是通过朋友、同学来认识网络语言的，39%的人通过新闻媒体来接触网络语言，24%的人通过报刊杂志来接触网络语言。
但是，只有4%的人因为觉得与众不同，非主流而使用网络语言，大部分的人认为新奇好玩，很有趣而使用网络语言。
2.网络语言流行原因
网络语言流行的原因有很多，其中有：语言的发展，媒体的传播，青少年跟潮流的心态，契合当下时代人们的表达需求，网络的普及，新兴事物的追求，社会的包容等等。而大学生认为这些大部分都是造成网络语言流行的原因。
3.网络语言对大学生造成的影响
网络语言不仅能增强大学生汉语的表现力，而且极大地丰富大学生现代汉语的词汇。所以有47%的学生认为网络语言能够增强大学生汉语的表现力，而且极大地丰富大学生现代汉语的词汇。也有47%认为一些流行语能够固定下来，成为固定词汇，39%认为某些流行语损害汉语的使用规则，品味变得庸俗，也有39%认为大多只能流行一时，没有太大的影响。
不管是好的影响或是不好的影响，网络语言也会一直发展，直到另一种新生语言的诞生。
三、调查结论
今日，纷繁复杂、形式多样的网络语言已成为网民在网上交流必不可少的“通行证”，然而在日常生活的应用中，由于一些词汇沟通障碍，网络语言在带给人们新奇感觉的同时，也给人们的交流造成不便。现代人生活在喧嚣的城市中，生活、工作、学习等各种压力接踵而至再加上激烈的竞争，因此他们在选择语言的使用上总是会选择轻松、简单的网络语言。一定适度、健康的网络语言可以调整身心状态，消除疲劳，开心愉快。
当代大学生也同样如此，虽然不能像社会人士那样随心所欲、不受限制地放松自己，但是他们在使用网络语言上也别样精彩。
但是，我们必须从中体会到，随着社会的进一步发展，大学校园流行语的变迁，其作为当代大学生价值观念和心理状态的鲜活切片，在唤醒大学生社会责任感、调适大学生心理、丰富校园文化生活等方面发挥了积极作用，但同时也应看到，当代校园流行语中表达消极情绪的负面词语正日益增多，“郁闷”、“烦透了”等词语大行其道。
因此，随着90后“新新人类”步入高等教育殿堂，关注并引导大学校园流行语的发展，将成为我国大学生理想信念教育中亟须强化的重要一环。因此我们必须做到：
1.在学校和家庭教育中，正确引导青少年遵循语言使用原则，对他们进行专门
的关于网络的作用、礼节和语言的教育。
2.认清网络语言的利弊，加强青少年网络语言道德建设
3.应对网络语言在其他媒体和中小学教育教学中的使用作出明确规定。
4.争取科研立项，组织力量进行实时跟踪研究，特别是要对网络中产生的新词、
新用法进行全面摸底统计，对其使用频率及其影响进行统计分析，得出其分布情况和使用规律，在此基础上确定网络语言规范的一些基本原则。
5.建设文明网站和文明网页，加强网络文明教育，特别是加强对网民的网络道
德教育，加强正面引导。
6.加强对网站的管理、监控、检查、抵制、禁止一些污言秽语在网络中出现，
更要防止其扩展到其他语言应用领域。
参考文献：
[1]《2003-2011年度百色市网络语言使用情况调查》练欣.传承， 2012年 02期
[2]《多维视角下的网络语言研究———以“给力”为例》肖莉.语文学刊，2012年 04期
[3]《浅析网络语言的特点、局限性及其规范》王航，邢松.电脑知识与技术，2012年 07期
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[6]《浅谈网络语言的地位问题》葛浩.
[7]《试论网络语言的规范与运用》赵红玲.读与写(教育教学刊)，2007年 09期
[8]《网络语言的发展及其所带来的思考》张浩清.商场现代化，2007年 30期
[9]《网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策探析》刘开源，张莹. 九江学院学报(社会科学版)， 2012年 01期
[10]《网络语言发展的平民化对高校网络思政工作的新要求》陈亮.山东省青年管理干部学院学报，2007年 01期
网络游戏行为偏好调查问卷的编制 张广磊，邓光辉 （第二军医大学心理学教研室，上海２００４３３） 【摘要】目的：编制网络游戏行为偏好调查问卷，为网络心理学的研究提供测评工具。方法：在玩家访谈的基础上形成网络游戏行为偏好调查问卷的预问卷。对４２２名被试实施预问卷测试，对其中３２４名玩家同时进行网络成瘾问卷测试。根据测试结果，形成网络游戏行为偏好调查问卷，并进行问卷的项目分析、信度和效度的评定。结果：网络游戏行为偏好调查问卷所有项目难度均在０．２—０．７，７０．１８％的项目鉴别力达到优良水平。通过探索性因素分析得到５个因素。整体量表内部一致性为０．９３，而分量表的内部一致性在０．７０－０．９２之间。玩家在各分量表上的得分和网瘾量表上的得分均显著正相关。结论：网络游戏行为偏好调查问卷难度适中，鉴别力优良；具有良好的信度、结构效度和效标关联效度。 【关键词】行为偏好；网络成瘾；网络游戏中图分类号：Ｇ４４９．７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００５－３６１１（２００８）０２－０１２６－０３ ＤｅｓｉｇｎｏｆｔｈｅＢｅｈａｖｉｏｒＰｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒＮｅｔｗｏｒｋＧａｍｅＱｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ ＺＨＡＮＧＧｕａｎｇ－ｌｅｉ，ＤＥＮＧＧｕａｎｇ－ｈｕｉ ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ＳｅｃｏｎｄＭｉｌｉｔａｒｙＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２００４３３，Ｃｈｉｎａ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：ＴｈｅＢｅｈａｖｉｏｒＰｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒＮｅｔｗｏｒｋＧａｍｅＱｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ（ＢＰＮＧＱ）ｗａｓｄｅｖｅｌｏｐｅｄ．Ｔｈｅａｉｍｏｆ ｔｈｉｓｓｔｕｄｙｗａｓｔｏｐｒｏｖｉｄｅａｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔｆｏｒｃｙｂｅｒｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ．Ｍｅｔｈｏｄｓ：Ｔｈｒｏｕｇｈｉｎｔｅｒｖｉｅｗｔｏｐｌａｙｅｒｓ，ｗｅｆｏｒｍｅｄｔｈｅｐｒｅｔｅｓｔｏｆＢＰＮＧＱ．Ｔｈｅｎ４２２ｐｌａｙｅｒｓｄｉｄｔｈｅｐｒｅｔｅｓｔ，ａｎｄ３２４ｐｌａｙｅｒｓｄｉｄＩｎｔｅｒｎｅｔＡｄｄｉｃｔｉｏｎＩｎｖｅｎｔｏｒｙ（ＩＡＩ）ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ．Ｒｅｓｕｌｔｓ：Ｔｈｅｉｔｅｍｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｏｆａｌｌｉｔｅｍｓｒａｎｇｅｄｆｒｏｍ０．２ｔｏ０．７．Ｔｈｅｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎｓｏｆ７０．１８％ｉｔｅｍｓｗｅｒｅｇｏｏｄ．Ｆａｃｔｏｒａｎａｌｙｓｅｓｄｉｖｉｄｅｄｓｃａｌｅｓｉｎｔｏｆｉｖｅｆａｃｔｏｒｓ，ｗｈｉｃｈｗｅｒｅｅｎｅｒｇｙｏｆｄｅｖｏｔｉｏｎ，ｅｍｏｔｉｏｎｏｆｄｅｖｏｔｉｏｎ，ｂｅｈａｖｉｏｒｏｆａｇｇｒｅｓｓｉｏｎ，ｅｍｏｔｉｏｎｏｆａｇｇｒｅｓｓｉｏｎａｎｄａｔｔｉｔｕｄｅｏｆａｇｇｒｅｓｓｉｏｎ．Ｔｈｅｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｉｅｓｏｆｔｈｅｓｕｂｓｃａｌｅｓａｎｄｆｕｌｌｓｃａｌｅｒａｎｇｅｄｆｒｏｍ０．７０ｔｏ０．９２．ＴｈｅｓｃｏｒｅｓｏｆｓｕｂｓｃａｌｅｓｗｅｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＩｎｔｅｒｎｅｔａｄｄｉｃｔｉｏｎ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ：ＢＰＮＧＱ’ｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙｉｓａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，ａｎｄｉｔｈａｓｇｏｏｄｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎ，ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙａｎｄｖａｌｉｄｉｔｙ． 【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】Ｂｅｈａｖｉｏｒｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ；Ｉｎｔｅｒｎｅｔａｄｄｉｃｔｉｏｎ；Ｎｅｔｗｏｒｋｇａｍｅｓ 通讯作者：邓光辉 随着网络游戏的流行，相关的心理学研究也越来越多。早期研究发现，网络游戏玩家以少年男性为主，而且游戏会造成很多负面效应。例如，过度玩游戏可能导致玩家强迫／成瘾行为［１］、 人性／情感的弱化和攻击行为［２］。但是，新近的调查却显示，目前网络游戏玩家的构成趋于多样化，年龄跨度和性别构成发生变化［３］。这使得网络游戏的心理学出现新的结果。例如，有研究发现攻击行为和玩暴力游戏没有相关［４］。出现这样矛盾结论的原因是：现有的研究都是把所有玩家作为整体，没有充分考虑到不同类型玩家各自的特点。进一步的研究方向是：首先区分出不同类型的玩家，再考察不同类型玩家心理和行为特征。 提出玩家类型理论设想的是Ｒｉｃｈａｒｄ，他根据驱使玩家游戏的动机，把玩家分为四种类型：探索型、成就型、杀手型和社会型［５］。但目前还没有相关的实证研究。 另一方面，关于网瘾的研究是目前网络健康心 理学的热点。研究结果主要集中在网络成瘾量表的编制［６］、网络成瘾的分类、模型、治疗方法和效果分析［７］。也就是说，关于网络成瘾的现有研究多数是针对结果的。用户已经出现了网瘾的症状，对其进行界定、治疗和回溯相关因素［８］。下一步研究的重点应侧重于网瘾形成的过程和机制。例如，对于网络游戏成瘾而言，要区分出玩家在游戏中的哪些行为偏好容易造成其上瘾。 本研究希望在借鉴国内外相关研究和玩家访谈的基础上，提出网络游戏玩家行为偏好和玩家分类模型，并编制相关量表。然后，探讨不同网络游戏行为偏好与网络成瘾之间的相关性，初步探索网络游戏成瘾的机制。综合Ｒｉｃｈａｒｄ的理论设想和玩家访谈的结果，提出如下理论构想。 网络游戏行为偏好是指个体受不同动机的驱使，不同程度的使用游戏的相关功能或在游戏中表现出不同的行为方式，是一种相对稳定的态度和行为倾向。玩家在网络游戏中的行为偏好可以用以下两个维度进行衡量。 ?１２６?ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＶｏｌ．１６Ｎｏ．２２００８
附： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查的安排和要求 一、调查选题范围 1.现代企业制度建设的现状调查分析 2.企业改制后发展现状的调查分析 3.国有企业工人下岗和再就业情况的调查分析 4.中外合资企业的发展情况的调查分析 5.独资企业的发展情况的调查分析 6.企业文化建设情况的调查分析 7.城市社区建设情况的调查分析 8.城市养老问题的调查分析 9.农民工现状调查分析 10.城市中小学学生素质教育现状的调查 11.乡镇企业发展的状况分析 12.农民经济收入情况的调查分析 13.农村富裕户的致富经验的调查分析 14.农村困难户的贫困原因的调查分析 15.农村养老问题和医疗问题的调查分析 16.当前农村教育状况及问题的调查分析 17.农业税取消后农业发展状况的调查分析 18.农村村委会建设情况的调查分析 19.构建和谐农村的调查分析 20.农村干部现状的调查分析 21.社会主义新农村建设的调查分析 22.政府行政效能建设的调查分析 23.城镇低保家庭生活情况的调查分析 24.企业自主创新能力的调查分析 25.农民工子女受教育的调查分析 26.生产发展与环境保护的调查分析 27.地方专业人才分布现状与需求的调查分析 28.社会主义荣辱观在农村的实现状况的调查分析 29.社会诚信度现状及其影响调查分析 30.城市社会保障与就业问题的调查分析 31.红色之旅爱国主义实践基地建设的调查分析 32.“三农”问题的调查分析 33.农村基层选举的调查分析 34.社会主义新农村建设中的法治环境建设的调查分析 35.农民科技意识的调查分析 36.法制意识在农村的建立和推广的调查分析 37.农村文化设施现状与新农村建设的调查分析 38.新农村建设中的农民社会保障的调查分析 39.农村劳动力转移的调查分析
一、背景 互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。 现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活。b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。网上购物已经从当时雾里看花遥不可及的状态，变成了当今最火爆，最适合上班族、年轻族群购物口味的一种购物方式。网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分，冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。消费者作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。 二、调查目的 这次网上购物调查研究目的是研究网上购物行为并对其进行分析，了解人们对网络购物的消费态度，正确指导消费者网上购物消费行为，以及未来对网购发展潜力的期望。 三、调查对象和方法 1、调查对象:随机 2、资料收集方法: 采用腾讯网上问卷调查方法调查。发放《网上购物调查问卷》，了解了消费者关于上网购物的基本情况。 本次调查实际发放问卷60份，回收问卷60份，有效问卷50份，有效率%。 四、调查结果及其分析 1、消费者网上购物潜力巨大。 通过本次调查显示，有网上购物经历的人们占90%。不难看出消费者在网上购物的市场潜力是巨大的!说明消费者对网上购物这一行为能够接受，并且接受的比较快。
2、消费者网购群体特征：性别特征。 调查结果显示，有90%的消费者有网购经验，而其中女性网购群高于男性。女性对于购物的欲望更为强烈，对美更为追求，女性对服饰等较为热衷，而男性则相对倾向于电子产品。 3、网购原因分析 (1)、网络中的商品比较丰富。相比现实社区活动区域的局限性, 网络作为虚拟的社区, 有“无限”的空间和领域, 在这个“无限”的空间中人们可以通过网络商店来寻找自己想要购买的商品和服务。网络虚拟社区空间的无地域、无国界的特点, 导致网络购物也突破了地域、国界的界限, 使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。 (2)、网络中商品价格相对低廉。 在网络中出售的商品通常要比传统商场的商品价格低一些, 调查数据显示, 学生比较关注的几种商品, 服饰是折扣最大的, 能达到50%以上; 其次是电子产品, 平均折扣在40%; 折扣最小的是书籍, 一般只便宜20% - 30%。网上中的商品低价的原因就在于网络可以省去传统商场无法省去的一些费用, 例如场地租金、员工的工资等。因此网络商品的附加费用比较低, 商品的价格也就低了。低廉的价格正是吸引平民消费者这个“纯消费”群体乐意参与网络购物的重要原因。 (3)网络购物的快捷便利。 快递公司的迅速发展,促使了网络购物的繁荣。现在的快递公司不仅仅局限于传统的邮局, 新出现了很多快递机构, 例如宅急送、申通快递、圆通快递、中通快递、天天快递等等。这些快递公司的出现加速了网络购物的发展, 使网络消费变得更加便利和快捷。一个方面减轻了商店的促销和分销的压力, 另一方面也方便了消费者购物。消费者只需在网上挑选商品,剩下的事情就由商家和快递公司来完成, 无需消费者亲自到商店中购买。而且网络商店24小时的开放, 更大程度上方便了顾客, 不会受到营业时间的限制, 人们更适应这种新式的购物方式。 (4) 网络购物的群体认同感。 网络购物作为一种新兴的购物方式, 从它的兴起到慢慢成熟, 网络购物人数在不断的增加。但由于网络购物的限定性, 网络购物的消费者相对而言还是少数, 人们对网络消费还是感觉很新奇, 网络购物者也会把自己同其他群体分离开来,形成一个特殊的群体。 五、网购过程中存在的问题
毛概问卷调查报告 篇一：毛概问卷调查报告 毛概问卷调查报告 小组成员： 刘子浩苏权才苏伟健 调查内容：本校学生对B12附近小吃摊饮食的看法。 调查方式：通过网上问卷的方式对本校50名学生进行调查，获得有效答卷43份。问卷内容： 1、您的性别是() A、男 B、女 2、您喜欢去路边摊么（） A、喜欢 B、不喜欢 C、不介意 3、那您会多久去一次（） A、两天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔一次 E、其它 4、您认为街边小吃摊有存在的必要么（） A、有 B、没有 C、可有可无 5、您是否觉得街边小吃不卫生（） A、觉得 B、不觉得 C、不留意 6、您不去吃街边小吃
的原因 [可多选] () A、担心食品卫生状况差 B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠 道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染 7、您会选择去吃街边小吃的原因（） A、价格便宜 B、方便而且美味 C、赶时间，能吃饱就好 D、其它 8、您吃街边小吃之前是否曾考虑过它的原料、配料有保证( ) A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题 B、没有，觉得很正常 C、不怎么介意 9、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（） A、是 B、不是 C、不清楚 10、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题 [多选] () A、危害健康 B、阻碍交通 C、街道欠洁 D、影响市容 E、治安问题 F、没有其它问题 G、其它 11、您对这些问题抱怎么样的态度 ( ) A、必须马上采取措施解决问题 B、睁一只眼闭一只眼 C、并不是什么大问题没有什么大影响
大学生网络用语调查问卷 第1题请选择您的性别[单选题] 选项小计比例 男3740.66%女5459.34%本题有效填写人次91 第2题您现在是大几[单选题] 选项小计比例 大一1516.48%大二6672.53%大三99.89%大四1 1.1%本题有效填写人次91 第3题你是否了解网络流行语[单选题] 选项小计比例 非常了解1213.19% 基本了解6167.03% 一知半解1617.58% 不了解2 2.2%本题有效填写人次91
第4题您平时生活中喜欢使用网络语言吗？[单选题] 选项小计比例 喜欢3740.66%讨厌3 3.3%无所谓5156.04%本题有效填写人次91 第5题您对网络语言的态度是[单选题] 选项小计比例 支持，语言幽默风趣有新意2123.08%不支持，滥俗1 1.1%理性使用5964.84%无所谓1010.99%本题有效填写人次91 第6题您一般在什么情况下使用网络语言[多选题] 选项小计比例 跟随潮流，大家都在用。2628.57%新奇好玩，觉得很有趣5358.24%理性使用，契合自己表达的需求6773.63%与众不同，很时尚99.89%其他9（请补充在后面）4 4.4%本题有效填写人次91
第7题您身边使用网络用语的人多吗？[单选题] 选项小计比例 非常多1314.29%多4246.15%一般3639.56%基本没有00% 本题有效填写人次91 第8题您为什么选择使用网络语言呢？[多选题] 选项小计比例 能更好的表达3942.86%有趣、特别5560.44%为了让谈话轻松7683.52%跟上时代的节奏3032.97%其他（请补充在后面）3 3.3%本题有效填写人次91 第9题您一般在什么情况下使用网络语言[多选题] 选项小计比例 网上聊天，购物时7279.12% 日常对话7076.92% 短信1718.68% 书面写作2 2.2% 写日志，博客1516.48%
大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况调查问卷 1.你目前是（）学生 A.大一 B.大二 C.大三 2.你目前的政治面貌是 A.群众 B.入党积极分子 C.共青团员（递交了入党申请书） D.共青团员（没有递交入党申请书） E.中共党员（预备） 3.你是什么时候有入党意愿的 A.初中 B.高中 C.进入大学后 D.目前还没有入党打算 4.家庭成员中有无党员 A.有 B.无 5.你对中国共产党了解吗 A.非常了解 B.一般了解 C.不了解 6.你会在什么的前提条件下选择入党 A.自身符合条件的前提下选择入党 B.在不损害机体利益的前提下兼顾自己的个人利益 C.即使不符合条件，也想试试 7.你入党的原因是什么（多选） A.周围很多同学都准备入党，我就跟着准备入党 B.家里人要求入党 C.觉得入党是一种荣誉，可以给自己争光添彩 D.入党后，可以在评优争先时加分 E.成为党员，对以后找工作有帮助 F.因为的党的先进性，自愿向党组织靠拢 8.你认为周围大学生党员在行为上的先锋作用总体发挥得怎么样 A.能充分发挥模范作用 B.基本发挥了模范作用 C.和普通同学没有多大差别 D.不好，甚至还不如普通同学 9.你认为周围大学生党员为同学们的服务情况是 A.为帮助同学，即使牺牲个人利益也在所不惜 B.在不牺牲个人利益的前提下，积极主动帮助同学 C.以个人利益为中心，对帮助同学方面很消极被动 D.很少帮助同学 E.在不牺牲个人利益的前提下，会帮助同学 10.目前社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，你的想法是 A.反对，应该加强引导 B.迷茫，跟传统价值观教育相左 C.无所谓，我不这样就行了 D.随大流，我也会这样 E.正常,为自己谋功利没有错 11.你觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机有必要吗 A.很有必要 B.一般必要 C.无所谓 D.没必要 12.你认为应当怎样引导大学生树立正确的入党动机 A.加强党的政治理论知识和根本宗旨的教育和宣传 B.做好学生党员的思想教育工作，树立党员模范形象 C.完善入党积极分子的培养和考核机制净化入党动机 13.你认为大学选拔入党积极分子侧重申请人自身哪些素质（多选） A.社会、学校、班级的工作做得出色 B.学习成绩优异 C.思想进步，有共产主义信仰 D.与辅导员或老师的私人关系好 14.你平时的学习中是否遇到部分学校领导或老师有意无意向学生灌输功利主义思想 A.有，较多 B.有，较少 C.没有
【调研报告】 大学生网络行为调查报告 一、前言 互联网被称作是继报纸、广播、电视之后的第四媒体,网络作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，越来越多地介入到大学生的学习与生活当中,对他们的各个方面产生了一定的影响。 尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理扭曲，导致人格的发育不健全。据专家分析，频繁浏览黄色、暴力等不健康网站是造成大学生心理失衡进而引发杀人行为的重要原因之一。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？大学生们是怎样认识这个第四媒体的呢?为了探明目前大学生上网的基本情况和针对这种现状所应采取何种措施, 我们以燕山大学里仁学院在校大学生为调查主体,进行了“大学生网络行为调查”为课题的调研活动。 此后,我们进行了数据统计和分析.并且进行了详细的分析,我们得出,大学生上网与 性别和所处年级有关,也和目前激烈的社会竞争有关;上网以家里和宿舍为主,表现出较强的主动性和好奇性;目前网络信息的多而杂使很多大学生对其既爱又恨。 二、调研概述 １、调查目的 ①对网络行为进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人的上网年龄、时间、 地点、频率、常上的网站、所关注的内容、上网的体验进行调查。 ②调查大学生上网动机，文案调查包括网络学习，玩游线，网恋，娱乐等 ③最受大学生喜欢的网站排名,和网络分类信息重要程度的排名 2、调查对象 本次调查以里仁学院大学生为主体，采用分层抽样方法选取调查对象。以大二、大三的学生为主，以大一的学生作为辅助调查对象。为了能全面反映在校大学生的上网状况，我们适当将部分大四学生加入调查样本中，以充实数据库，使其更加接近大学生群体上网现象的真实情况。 3、资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个问题构成，主要询问了学生关于上网基本情形、偏好、上网影响及其它方面的具体情况。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。
关于新形势下青年人如何践行爱国主义传统问卷调查 您好： 为了了解青年人（11—34岁）的爱国主义思想状况和在新形势下青年人如何践行爱国主义传统，江苏大学教师教育学院317小分队进行了此次的问卷调查。此次调查采取不记名形式，不会泄露您的任何信息。耽误您的宝贵时间来参与我们的问卷调查，谢谢您的支持与合作。 1.您的性别: A男 B女 2.您来自什么地方 A农村 B乡镇 C城市 3.您的家庭是： A工人B农民C干部D其他 4.当国家发生灾难时您一般怎么做？(多选) A积极为救灾贡献自己的力量 B抱怨国家、政府防灾、救灾不力 C在电视等媒体上关注灾情，没有具体行动 D祖国多难，天灾人祸没有办法 E其它 5.当遭遇外来入侵时，您愿意参军么？ A主动报名，志愿参军 B不主动，但可以参军 C不主动，不愿参军 6.对于政府在“钓鱼岛事件”上的反应您的看法是？ A坚决拥护国家决定 B国家太软弱，没有实际行动 C无所谓，与我无关 7.你对“代购”热潮怎么看？ A 支持国货 B 国产商品质量令人堪忧，还是进口的好 C视情况而定 8.你想出国留学或是移民吗？ A想，国外教育好、机会多 B不想，国内挺好的 C其他 9.如今各种社会负面新闻的传播对爱国主义是否产生冲击以及影响？ A有很大冲击，会让人是非颠倒，不理性地跟风，让人产生抵触爱国主义情绪B有冲击，但有一定的警示作用 C冲击一般，没什么影响 D没有冲击 E无所谓，不关注 10．您对中国目前的社会体制的看法是？ A非常满意 B满意 C一般 D不满意 E非常不满意
11.您对中国未来的发展前景所持态度是？ A前途光明，充满信心 B一般，有些地方需要改进C前途渺茫，尽快改革 D没想法与我无关 12.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在： A 热爱中国文化，传承中华文明 B 努力学好本领，报效祖国，增加综合国力 C 维护国家同意与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争 13. 您平时通过网络观察到的以下那种现象发生最频繁？ A微博、博客上经常会有人发布一些正能量的文章 B很多人在有影响力的网站对敏感事件发表激进、极端的评论 C很多人肆意批评共产党，甚至宣扬国民党的思想 D有人散布一些关于国家的失实信息扰乱民心 E关于反对国家政策、领导人的信息在微博、微信、QQ上被转发多次 14.您认为现在播放的爱国主义影片如何 A很有必要，富有教育意义 B内容太旧，没有意义 C看不看无所谓 D不了解没看过 15.现在“红色旅游"很流行，很多革命和历史文化景点免费对外开放，你对此的看法是？ A这些景点都没什么意思，免费也不想去 B很有意思，会和家里人在节假日一起去游玩 C没太大感觉，跟自己没关系 16.您认为怎样的爱国方式属于理性？（多选） A抵制外国货 B尽量支持民族产业 C参加示威游行活动D向周围人宣传爱国 E努力学习和工作，报效祖国 17.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ A肯定会 B有可能会 C一定不会 D视情况而定 18.以下列举的爱国行为中，你亲身实践过的有：(多选) A网站投票 B签名活动 C灾区捐款 D社区组织的爱国主题活动 E其他 19.你认为“钓鱼岛事件”后青年人应该采取怎样理性的爱国方式表达爱国主义？ A.参加示威游行活动 B.抵制日本货，砸日本车 C.向周围人宣传爱国、努力学习报效祖国 D.事不关己高高挂起 20.关于爱国您最想说的一句话，或是用一个词形容 _____________________________________________________________________ 问卷到此结束。再次感谢您的参与！
网上问卷调查精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
《电子商务》课程实验报告 1．实验要求与目的 （1）熟悉网上调查的流程 （2）掌握网上调查的操作技巧 （3）熟悉调查报告的几大组成部分 （4）掌握网络营销中调查报告的撰写 2．实验内容 （1）浏览网页，查看各种问卷设计的方法与内容（2）登录问卷星并且注册，设计调查问卷。 （3）进行网上调查问卷的内容设计并且发送给同学朋友 （4）每天登陆计调查结果并分析 （5）撰写调查报告 3、流程设计
4、我所设计的调查问卷的数据与分析： 第1题 你的性别是： [单选题] 第3题 你的专业是： [单选题] 小计 比例 男 19 50% 女 19 50% 选项 小计 比例 文法类 3 % 经济类 15 % 理工类 16 % 艺术 0% 根据实验目的，浏览网页 查看各个网页特点 比较各种网页优缺点 选择问卷星 发送问卷 通过QQ ，邮箱，MSN 查看并统计数据，进行分析 汇总数据
第4题 你的年级是： [单选题] 第5题 家庭所在地 [单选题] 第7题 您平均一个月的可支配费用是： [单选题] 医学 1 % 其他 3 % 选项 小计 比例 专一 0 0% 专二 0 0% 专三 5 % 大一 2 % 大二 1 % 大三 25 % 大四 5 % 选项 小计 比例 城市 5 % 城镇 12 % 农村 21 %
第8题 您可支配费用的来源 [多选 题] 选项 小计 比例 400元以下 0 0% 401~800元 19 50% 801~1200元 16 % 1201~1600元 2 % 1600元以上 1 %
2018大学毛概暑期实践调查报告（问卷调查） 实践内容：中国农村教育在实现基本普及后，仍面临着新的政策，经济环境与城市差距大等问题。农村教育的推进仍然困难重重，对此，我们小组以遂宁市xx镇中心小学为个例对中国农村教育进行调查。我们以问卷调查的方式，对当地学校的老师，学生，家长进行走访调查。希望能进一步了解这种现状，并对农村教育的改善提供有益的建议。 实践地点：xx县xx镇中心小学 实践时间：准备阶段：制定调查计划，调查内容及问卷设计等 调查阶段：发放问卷，问卷填写 总结成文阶段：资料汇总统计，数据处理，撰写调查报告，总结等 实践目标： 1、对中国农村教育有进一步了解，并做初步分析。 2、对当地的老师，学生，家长的想法和认识做进一步了解。 3、通过调查，希望能对中国农村教育改善提出有用的建议。 实践意义： 十八大报告指出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫
困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育优先发展不仅是教育领域发展改革方面的重大问题，和我们的学习生活息息相关，能为以后的发展做铺垫，而且是涉及中国特色社会主义道路的重大理论和实践创新问题。在党和国家工作全局中，必须进一步凝聚优先发展教育的共识，始终把教育摆在优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必然要求，是中国特色社会主义理论和实践的伟大创新。教育是中华民族最根本的事业。教育兴，则民族兴;教育强，则国家强。在党和国家工作全局中，必须进一步凝聚优先发展教育的共识，始终把教育摆在优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必然要求，是中国特色社会主义理论和实践的伟大创新。通过实践调查，我们能对中国农村教育的现状有更深入的了解。进而响应十八大号召，积极为农村教育提一些有意义的意见。让我们大学生也为中国教育出一份力，为建设中国特色社会主义努力。 实践方法：问卷调查法(见附表1) 问卷填写及回收情况：xx镇中心小学附近居民想对集中，我们共制作了150 份问卷，分别发放给学校老师，学生及周边居民中的学生家长。共回收140份，大家都是认真如实的填写。
1.您的性别： * ?男 ?女 2.您的职业： * ? 3.您有自己的电脑吗？ * ?有 ?没有 4.您使用手机上网吗？ * ?几乎没有 ?偶尔 ?有时 ?经常 ?总是 6.您上网最常见的地点： * ?家里 ?网吧 ?其它 8.您的网龄有： ?一年以下 ?1—3年 ?3—5年 ?5年以上 9.您平均每天上网的时间： ?1小时以下 ?1—3小时 ?3—5小时 ?5小时以上 10.您对上网时间的控制 * ?大体在自己的把握中 ?有时候会上瘾，但会适可而止、 ?想控制上网时间，但一上网就忘了时间
11.您每次上网时，都事先想好要做些什么吗？ * ?想了要做什么 ?没有想，上网找事做 12.您上网通常占用的时间是： * ?休息时间 ?通宵 ?其他时间 13.您觉得上网的时间比你预期的要长吗？ * ?几乎没有 ?偶尔 ?有时 ?经常 ?总是 14.您会因为没上网而心情郁闷，易怒、情绪不稳定，而一上网就百病全消了吗？ *?几乎不会 ?偶尔 ?有时候 ?大多时间 ?总是 15.您会因为上网而使工作表现(或业绩)不理想吗？ * ?几乎不会 ?偶尔 ?有时候 ?大多时间 ?总是 16.多长时间不上网您会感到不适 ?1天之内 ?3天之内 ?一个星期之内 ?1—3个星期 ?3个星期—1个月 ?不上网也可以 17.一般上网你最先打开的是 * ?社交网络(如人人网等) ?电子邮箱 ?QQ等聊天工具 ?下载软件 ?网络游戏
?博客（如QQ空间） ?其它 18.您最常进入的网站类别是： * ?新闻类 ?娱乐类 ?游戏类 ?专业知识类 ?其他类 19.您上网主要是做什么：(可以多选) * [多选题] ?看新闻 ?收发邮件 ?下载软件或资料 ?给帖灌水、聊天 ?游戏 ?看电影（视频） ?购物 ?博客（QQ空间） 20.您认为上网最大的好处是 * ?打发课余时间的最佳选择 ?开拓视野，有效学习的得力助手 ?广交天下朋友的好天地 ?跟帖灌水、发泄情感的好去处 ?其它 21.占据您上网时间最长的是以下哪种方式 * [请选择1-2项] ?学习资料获取 ?资讯新闻 ?QQ或彩虹等即时通讯 ?网上购物 ?游戏 ?影音 22.您对上网玩游戏的看法是 * ?反对，觉得浪费时间和精力 ?不反感，可以在业余时间和课余时间休闲娱乐轻松一下 ?赞同，无朋友，不游戏。这也是朋友之间的友情沟通的方式之一 ?这要看玩什么游戏来决定 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性研究 1.你所在的院系 [填空题] _________________________________ 2.你所学学科类型 [单选题] [必答题] ○理工类 ○管理类 ○艺术类 ○文学类 3.你所在的年级 [单选题] [必答题] ○ 2015 ○ 2014 ○ 2013 ○ 2012 4.你认为学习本课程的必要性 [单选题] [必答题] ○非常重要 ○一般 ○完全没必要 5.你学习本课程的态度是 [单选题] [必答题] ○应付期末考试 ○为考研做准备 ○自己感兴趣 ○增加自身知识面 6.你是否了解过本课程的教学设置 [单选题] [必答题] ○了解 ○了解一部分 ○不了解 7.你认为一周上几节课最合适 [单选题] [必答题] ○一节 ○两节 ○两节以上
8.你对该课程的哪一方面更感兴趣？ [单选题] [必答题] ○毛泽东思想 ○邓小平理论 ○三个代表 ○没有 9.你认为应该怎样才能学好这门课 [多选题] [必答题] □老师板书 □多媒体教学 □随堂测试 □课堂讨论 10.你认为老师的教学方式 [单选题] [必答题] ○生动有趣 ○一般 ○照本宣科 11.你喜欢老师的教学形式有哪些 [多选题] [必答题] □上课声情并茂，盎然有趣 □课堂氛围活跃 □上课多元化 □老师注意培养学生的逻辑性 □课程内容通俗易懂 12.本课程中存在的问题是 [多选题] [必答题] □授课老师讲课乏味 □教学形式单一 □课程内容脱离实际 □教学内容混乱 13.你认为怎样才能学好本课程 [多选题] [必答题] □观看实例 □课堂讨论 □随堂作业 □课堂提问 □主题演讲 14.你与任课老师交流学习方便的东西 [单选题] [必答题] ○经常
大学生对网络流行语的态度的调查报告 小组成员：谭绍芬 0134 赵丽泉 0123 胡莉 0131 赵欢 0114 龚雪 0233 标题：大学生对网络流行语的态度的调查报告一．调查背景 二．调查目的及意义 三．调查过程安排 四．调查问卷设计 五．调查分析 六．调查总结 附：1.人员工作安排 2.经费预算 一．调查背景 在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步，网络热刺的不断诞生，一方面反映了网民的智慧，另一方面也让网民的情感得到了释放。历史上，人们为了表达对事物的感情，诞生了民谣，顺口溜等这些短小精悍，而又饱含信息的的语言文字。而在如今互联网时代，当时似乎短小精悍的文字，在如今似乎有些臃肿，进而用网络热词来代替。比如“打酱油”，“我爸是李刚”“神马都是浮云”这些词只有几个字，但这些词语后面却深刻反映了某种社会想象，网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放。 年轻人尤其是大学生思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使"网络流行语"的产生具有了必然性和可能性。 语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前"网络时代"的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速发展，"网络流行语"必将扩大其影响范围。
二．调查目的及意义 目的：了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。 意义：通过大学生对网络流行语的态度，了解网络流行语的发展现状，推断网络流行语的发展前景，进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。 三 .调查过程安排 四．调查问卷设计 大学生对网络流行语的态度的调查研究 亲爱的同学： 你好！为了深入了解当代大学生对网络流行语的态度，我们设计了一份关于对网络流行语的态度的调查问卷，希望您能认真作答，帮助我们完成这项调查.感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查，祝生活愉快！ 性别： A.男 B.女年级： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 学校：（江汉大学文理学院） 1 你经常上网吗？ A天天上B经常上C偶尔上D几乎不上 2上网时你会关注网络流行语吗？ A非常关注B关注C偶尔关注D没兴趣 3通过网络了解流行语的渠道（多选） A论坛，贴吧B新闻网站C即时通讯（QQ，MSN） D博客E其他 4你对网络流行语的了解程度？ A很了解，一看就懂B比较了解，知道大部分C不是很懂，会一点点 D完全不懂 5你对下列网络流行语的使用情况是？ 经常使用偶尔使用完全不用 A.给力①②③ B.你懂的①②③ C.我是来打酱油的①②③ D.羡慕，嫉妒，恨①②③ E.坑爹①②③ F.神马都是浮云①②③ G.我勒个去①②③ H.我爸是李刚①②③ I.___的人，你伤不起①②③6你听到某个人说这些网络流行语，你觉得他\她...
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 毛概问卷调查报告模板 在书写毛概的调查报告时，调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。下 面是小编分享给大家的毛概问卷调查报告模板，希望对大家有帮助。 毛概问卷调查报告模板【一】 前言： 人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。每一个时代 的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。人生道路、人生目标的选择， 都是以一定的人生思考为前提，以一定的社会时代发展为背景。不同的社会发 展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思考有着不同的起点， 不同的轨迹，不同的深度。有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生理想、人生追求、人生道路和人生内容。我们所处的时代，是一个充满挑战和机遇的 时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向伟大复兴的时代。在这个大背景下,投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，为了国富民强、社会进步做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。 大学生是祖国的未来和希望，我们的人生追求将直接影响到国家的前途和 命运以及未来国际竞争的大格局。做这样的调查研究，从当代大学生的角度而言，可以帮助我们了解自己，以便树立正确的人生追求。从教育者的角度来看，可以使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。大学生的人生追求 也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速 发展的背景下成长起来的，在这个任何事物都飞快发展的时期，人们的思想也 发生了显著的变化，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，必 然导致当代大学生人生共同追求的不确定性。如果能够加以分析引导为他们树 立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。 一、调查对象的基本情况 本次调查活动采用抽样问卷调查的方法，主要采用问卷调查的方法。 1、调查对象
第4章网络调查分析 案例分析答案 1.以上关于消费行为的网络调查，在问卷设计方面有哪些可取和不足之处？ 答题要点： 优点：排版清晰，一目了然；有关个人信息的题目放在问卷最后一部分，有助于降低被调查者的敏感性；问卷分为几个部分，有助于提高反馈率；网络问卷的说明部分较为合理。 不足：应增加对受访者的称谓；可增加进度指示器；可提供激励手段（奖品）。 2.从网络调查问卷中，可以看出网络调查与传统线下调查有哪些不同？ 答题要点： （1）以多媒体形式呈现，具有较强的互动性 （2）调查时间较短、范围广和反馈快，可降低调查的成本 （3）互联网匿名特点可降低社会期待效应，提高数据质量 3.如何增加该网络调查的反馈率？ 答题要点： 第一，网络问卷的说明。包括对受访者的称谓，调查主持者，调查机构与资助单位，调查的主题，调查的目的，调查的意义及预期贡献，填写问卷及回复之方式，问卷截止日期，填写问卷对研究之贡献，研究者对受访者隐私信息的保证及致谢等内容。 第二，网络问卷的设计。网络问卷外观、结构、显示、排版方式与操作等方面 第三，调查的实施方式. 预先联系的方式会提高调查反馈率并使反馈的时问比较集中. 第四，使用激励方式（奖品）。网络调查中可使用多种激励方式，如目前较为普遍的是抽奖、彩券等。 复习思考题答案 一、填空题 1. 基于研究范式的网络调查法可以分为网络定量调查和网络定性调查两大类 2. 基于抽样方式的网络调查法可以分为基于便利抽样的网络调查和基于概率抽样的网络调查两大类 3.通常情况下，网络问卷屏幕的布局应该主要包括三个基本组成部分：标题部、问题部和导航部。 4. 一般网络消费者大致可以分为五种类型：简单型、冲浪型、接入型、议价型和内容型。 5. 影响网络消费者购买行为的主要因素有产品因素、心理因素、收入因素和社会因素等几个方面 6. 网络消费者的购买动机可以分为两大类：心理动机和需求动机。 7. 感情动机是由人的感情需要而引起的购买动机，它分为情绪动机和情感动机两类 8. 消费者在购买产品后会产生某种程度的满意和不满意感。购买者对其购买活动的满意感是其产品期望和该产品可觉察性能的函数
毛概问卷调查报告 小组成员： 刘子浩苏权才苏伟健 调查内容：本校学生对B12附近小吃摊饮食的看法。 调查方式：通过网上问卷的方式对本校50名学生进行调查，获得有效答卷43份。 问卷内容： 1、您的性别是( ) A、男 B、女 2、您喜欢去路边摊么（） A、喜欢 B、不喜欢 C、不介意 3、那您会多久去一次（） A、两天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔一次 E、其它 4、您认为街边小吃摊有存在的必要么（） A、有 B、没有 C、可有可无 5、您是否觉得街边小吃不卫生（） A、觉得 B、不觉得 C、不留意 6、您不去吃街边小吃的原因[可多选] ( ) A、担心食品卫生状况差 B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服 D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染 7、您会选择去吃街边小吃的原因（） A、价格便宜 B、方便而且美味 C、赶时间，能吃饱就好 D、其它 8、您吃街边小吃之前是否曾考虑过它的原料、配料有保证( ) A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题 B、没有，觉得很正常 C、不怎么介意 9、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（） A、是 B、不是 C、不清楚
10、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题[多选] ( ) A、危害健康 B、阻碍交通 C、街道欠洁 D、影响市容 E、治安问题 F、没有其它问题 G、其它 11、您对这些问题抱怎么样的态度( ) A、必须马上采取措施解决问题 B、睁一只眼闭一只眼 C、并不是什么大问题没有什么大影响 12、如果您认为此问题要解决，应该怎样解决（） A、城管 B、让街边小吃摊变成合法店铺 C、提高个人素养，抵制自己 13、对于街边小吃店的卫生状况您是怎么看待的（） A、无所谓 B、不干不净吃了没病 C、还行 D、其他 14、当你吃完街边小吃后，会出现不良反应吗（） A、会 B、不会 统计结果： 题号 A B C D E F G 1 18 25 2 9 15 19 3 2 8 4 26 3 4 28 2 13 5 33 6 4 6 35 3 7 9 8 31 7 4 24 8 7 8 31 8 4 9 20 10 13 10 33 30 30 19 11 5 3 11 20 15 8 12 5 34 4 13 5 10 13 15 14 5 38 数据分析： 大多数人觉得路边摊有存在的必要，女生比较喜欢去吃路边摊，频率女生高于男生； 大多数人了解路边摊不卫生，并且没有太多的营养，但因其便利美味，即便考虑到这个原因，也会自我安慰，难以抗拒诱惑而购买； 吃路边摊，大多数人会担心食品的质量和卫生状况，小部分人还会觉得吃路边摊不方便，没有专门的吃东西的地方；
毛概社会实践调查报告1500字 这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的，让我们能够提前认知社会。 在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。毛概社会实践报告范文 遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查
对象的答案里，对长征精神不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。 通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西： 第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。 第二，学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。毛概社会实践报告范文 第三，对数据和问卷的分析能力有待提高，做了大量的问卷调查，在最终进行分析的时候，总觉得概述得不够全面，这一点是我们今后需要提高的。 在以前的学习中，我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中，我们不仅学到了理论知识，更学到了实践经验。在今后的学习中，我们将会把理论与实