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2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、以学生自身活动为主,要求学生自己去观察、操作、比较有关的学习资料,进而自己获得知识的教学是()。

A、发现教学

B、启发教学

C、指导教学

D、程序教学

【答案】B

【解析】启发式教学是指根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。题干中的“以学生自身活动为主,让学生进行观察等,进而自己获得知识”正是启发式教学的体现。故选B。

2、晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。

A、瞬时记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、内隐记忆

【答案】B

【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右,通常不会超过一分钟。题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒,属于短时记忆。故选B。

3、()是指人的身心发展的状态和程度。

A、成熟

B、发展

C、成长

D、生长

【答案】A

【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。它包括两个层面的含义:一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。成熟是正常行为发展必需的基本过程。人的成熟,不仅指生理上的发育成熟,更是指心理上的成熟。故选A。

4、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【答案】C

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。故选C。

5、美育也可以称为()。

A、艺术教育

B、熏陶教育

C、审美教育

D、美学创作

【答案】A

【解析】本题考查的是教育方针。教育方针不同于教育目的,是国家或政党为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”,这充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。因此本题选A。6、美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的()。

A、经济功能

B、文化功能

C、人口功能

D、政治功能

【答案】B

【解析】教育作为社会文化的一种特殊的要素和组成部分,在传承和再现文化的过程中,还会调节、促进或阻碍社会文化的传承和变异,从而影响着社会文化演化的进程。题干所述内容主要体现了教育的文化功能。故选B。

7、通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育观念是

()。

A、学生思想内部矛盾转化规律

B、知、情、意、行诸因素统一发展规律

C、长期性和反复性规律

D、在交往中形成品德的规律

【答案】A

【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程,根据这一规律,德育应该注意以下几个问题:(1)教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平;(2)要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动,如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道德热情;(3)要促使学生进行自我道德教育。故选A。

8、制定课程计划的首要问题是()。

A、学科设置

B、学年编制和学周安排

C、学科顺序

D、课时分配

【答案】A

【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。故选A。

9、上学的时候,一想到考试就头疼恶心是一种()。

A、无条件反射

B、条件反射

C、第一信号系统

D、第二信号系统

【答案】B

【解析】条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。巴甫洛夫认为,可以引起条件反射的信号可分为具体信号(如声、光、味等,又叫第一信号)和抽象信号(如语言、词等具体信号的信号,又叫第二信号)。故选B。

10、教材包括()。

A、教科书

B、CAI软件

C、教学参考书

D、以上三者皆是

2020年湖北省黄冈市红安县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年湖北省黄冈市红安县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。 A、希腊 B、埃及 C、斯巴达 D、雅典 【答案】C 2、率先正式使用“班级”一词的是()。 A、夸美纽斯 B、埃拉斯莫斯 C、杜威 D、凯洛夫 【答案】B 3、在学校教育中起关键作用的是()。 A、学生 B、教师 C、教学内容 D、教学方法 【答案】B 4、《普通教育学》的作者是()。 A、卢梭 B、赫尔巴特 C、杜威 D、洛克 【答案】B 5、教师职业的特殊要求是,必须具有()。

A、管理能力 B、控制能力 C、教育能力 D、研究能力 【答案】C 6、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。 A、发现问题 B、理解问题 C、问题检验 D、问题解决 【答案】D 7、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。 A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型 【答案】B 8、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。 A、只用说服法就可以了 B、适当体罚也可以 C、要以说服教育为主,辅以纪律约束 D、要以纪律为主,说服为辅 【答案】C 9、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。 A、德育 B、智育 C、美育 D、体育 【答案】B 10、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于()。 A、感知运动阶段 B、具体运算阶段

2018年河南郑州市郑东新区教师招聘考试真题试题

2017河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 1?“ 一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A. 环境决定论 B. 遗传决定论 C. 教育万能论 D. 二因素论 2. 教育教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 差异性

3. 新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁 以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本 特点是() A. 连续性 B. 整体性 C. 不均衡性 D. 高速度 4. 当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常 常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A. 转移法 B. 自我说服法 C. 反思法 D. 冷却法

5. 以下对内部学习动机描述不正确的是() A. 满足于学习活动之内 B. 学习是因对学习内容感兴趣 C. 是达到某种结果的手段 D. 由学习活动本身的意义和价值引起 6?“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A. 普及性 B. 长期性 C. 终身性

D. 公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A. 信息加工 B. 人本主义 C. 建构主义 D. 认知主义 8?身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协 作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。研究方法是() A. 观察法 B. 合作法 C. 实践法 通这种

D. 行动研究法 9. 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方 式是() A. 常规管理 B. 目标管理 C. 平行管理 D. 民主管理 10. 学习迁移产生的客观必要条件是() A. 学生的智力水平 B. 学习的理解和巩固程度 C. 学习对象之间的共同要素 D. 学生的学习方法 11. 当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧

教师招聘考试教育学考点总结

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教师招聘考试教育学考点总结 教育学总结绪论教育学概念教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,揭示教育规律的学科。 教育学研究对象: 教育现象教育问题教育学研究内容: 揭示教育规律教育学研究方法: 观察法、调查法、实验法教育学的产生和发展《论语》一书汇集了我国古代教育家孔子关于哲学、伦理、政治和教育方面的言论。 古希腊哲学家柏拉图夫人教育思想寓于他的政治学著作《理想国》一书中。 (寓教于乐)在人类历史上,最早出现的专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。 《礼记.学记》乐正克著(孟子的学生)化地成俗,其必由学古罗马教育家昆体良写的《论演说家的培养》一书,又名《雄辩术原理》,是世界上第一部研究教学法的书。 1623 年培根在《论科学的价值和发展》提出把教育作为独立的学科从哲学中独立出来。 1632 年捷;克著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作。 在这部著作中,他提出了普及初等教育的思想,论述了班级授课制的作用以及教学内容、教学原则与方法。 1 / 12

高度地评价了教师职业,强调了教师的作用。 这些主张在推进新的教育理念和教育实践方面起了开创性作用。 标志着教育学作为一门独立学科诞生。 1762 年法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》,系统地阐述了他的自然主义教育思想。 (儿童应自然地发展)按个体生长的自然年龄阶段,依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。 该书最大的贡献就在于开拓了以研究儿童生长与教育的关系的教育研究新领域,提升了儿童在教育过程中的地位,促进了近现代教育思想的变革。 1776-1778 年,德国著名哲学家康德曾先后四次在哥尼斯堡大学讲授教育学,是最早在大学开设教育学讲座的教授之一。 著作《康德论教育》 1806 年赫尔巴特出版了《普通教育学》内容: 强调教师的作用: 三中心教师中心、教材中心、课堂中心 1861 年,英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的《教育论》出版。 斯宾塞是实证主义者、他反对思辨,主张科学是对经验事实的描写和记录。 他提出的教育任务是为完善生活做准备。 1901 年,德国的梅伊曼提出了实验教育学。

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案 一、选择题 1、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是() A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 2、人力资本理论说明了() A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征() A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是() A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是() A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性 8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是() A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是() A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是() A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的() A.内容型策略 B.形式型策略

教师招聘考试—教育学心理学知识点整理通用版

《教育知识与能力》考点梳理 第一章教育基础知识和基本原理 专题一教育与教育学 ◆考点 1:“教育”一词的由来:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2:教育的概念 从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3:学校教育的三要素 1.教育者(主导) 2.受教育者(主体) 3.教育影响(中介)--教育内容和教育手段 ◆考点 4:教育的属性 1.教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点: (1)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 (2)教育是有意识、有目的地进行。

(3)存在教育的基本三要素。 2.教育的社会属性 (1)永恒性(2)历史性(3)相对独立性 ◆考点 5:教育的起源 ※巧记:“本能生利息(西),心源美梦(孟)” ◆考点 6:原始社会教育的特点

(1)无等级性; (2)教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合;(3)教育内容简单,教育方法单一。 ◆考点 7:古代社会的教育

古代学校教育的基本特征是: (1)古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。 (2)具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。 (3)表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 (4)古代学校教育初步发展。 ◆考点 8:20 世纪以后的教育 1.20 世纪以后教育的新特点 (1)教育的终身化。(2)教育的全民化。(3)教育的民主化。(4)教育的多元化。(5)教育的现代化。 ※巧记:“全民多现终” 2.现代教育发展趋势 第一,加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 第二,强化普及义务教育、延长义务教育年限。 第三,普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 第四,高等教育的类型日益多样化。 第五,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

2017年河南省郑州市教师招聘考试真题(附答案)

2017河南省郑州市教师招聘考试真题 试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是() A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A.转移法 B.自我说服法

C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是() A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是() A.观察法 B.合作法 C.实践法

D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是() A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心。这种心理状态是() A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是() A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式

教师招聘考试教育学试题及答案

2009—2010年教师招聘考试教育学试题及答案(二) 单项选择题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( C ) A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想; C.实用主义教育思想; D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是B A.北欧的尼德兰; B.捷克的夸美纽斯; C.法国的斯图谟; D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C)。 A.学生只有机械记忆的能力; B.教师的知识、能力是不一样的; C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法( D )。 A.观察法; B.读书法; C.文献法; D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A )。 A.劳动起源论; B.生物起源论; C.心理起源论; D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。 A.十五大; B.十四大; C.十三大; D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( C )。 A.教育制度; B.学校教育制度; C.教育体制; D.学校领导制度 8.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于(D )。 A.1985年; B.1986年; C.1987年; D.2006年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。 A.六三制; B.双轨制; C.分支型; D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( A)。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育; C.开展网络教; D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( A )。 A.认识活动; B.教师教的活动; C.学生学的活动; D.课堂活动 12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(C )。 A.是同时的; B.师范学校出现得早; C.教师成为一种独立的社会职业的时间早; D.说不清楚 13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( C)。 A.学生在教育活动中是被动的客体; B.教师在教育活动中是被动的客体; C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用; D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( B)。 A.并不重要的时期; B.非常重要的奠基时期; C.没有效果的时期; D.最不会受外界影响的时期 15.德国教育家赫尔巴特是( B)。 A.儿童中心论的代表; B.教师中心论的代表; C.劳动教育中心论的代表; D.活动中心论的代表 16.在1951年提出“范例教学”主张的是( B )。 A.赫尔巴特; B.瓦?根舍因p; C.怀特海p; D.克伯屈 17.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( C )。 A. 坚持人文教育为主; B.坚持科学教育为主; C.坚持人文教育与科学教育的携手并进; D.要看情况而定 18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。 A.主体; B.客体; C.教的主体; D.学的主体 19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱

2019年湖北省教师招聘考试真题

2019年湖北省农村义务教育体育教师招聘考试笔试 《小学体育》 一、单项选择题 1.学校体育管理的中心环节是【】 A.体育课程管理 B.体育教学管理 C.课余体育管理 D.课余训练管理 2.柔韧性训练的基本方法是【】 A.变换训练法 B.拉伸法 C.间歇训练法 D.重复训练法 3.球类运动常用的示范方法是【】 A.正面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范 4.运动性腹痛的特点是【】 A.运动前疼痛 B.运动中疼痛 C.运动后疼痛 D.停止运动后疼痛加重 5.制订学校体育目标有四种方向,它们分别是:“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【】” A.教育目标 B.过程目标 C.行为目标 D.实施目标 6.体育课中,学生练习的总时间与上课的总时间的比例,称为体育课的【】 A.综合密度 B.专项密度 C.练习密度 D.一般密度 7.分组教学的形式有分组轮换和【】 A.两组一次等时轮换 B.分组不轮换 C.三组两次轮换 D.四组三次轮换 8.在弯道跑时,左脚正确的着地部位是【】 A.脚掌外侧 B.脚掌内侧 C.全脚掌 D.前脚掌 9.篮球比赛中,一队已达四次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行【】 A.罚球1次 B.罚球2次 C.1+1罚球 D.1+1+1罚球

10.立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外的角度为【】 A.30度 B.45度 C.60度 D.90度 11.足球比赛中,无论是直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球【】 A.7.55米 B.9.15米 C.9.36米 D.11米 12.在各种突然变化条件下,运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【】 A.耐力素质 B.运动素质 C.灵敏素质 D.柔韧素质 13.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断:主观感觉和【】 A.客观检查 B.客观指标 C.心里感觉 D.医生检查 14.体育课程教学中场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【】 A.符合锻炼的卫生安全要求 B.方便教师易取易收 C.利于学生练习方便 D.利于个人教学方便 15.下列选项中属于选编体育教育内容的原则之一的是【】 A.一致性与机动性相结合的原则 B.统一性与灵活性相结合的原则 C.理论性和灵活性相结合的原则 D.统一性与实践性相结合的原则 二、简答题 16.列举5种发展攀爬能力的练习方法。 17.简述课余体育竞赛的特点。

湖北省黄冈市红安县2020至2021学年八年级上学期期末语文试题

湖北省黄冈市红安县2019-2020学年八年级上学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、情景默写 1.(1)____________________,路远莫致之。(《古诗十九首》) (2)晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》) (3)王绩在《野望》一诗中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是“____________________, ____________________。” (4)王维在《使至塞上》中用“____________________,____________________。”两句点明了时间,通过对比手法表现了诗人的失意情绪和飘零之感。 (5)郦道元《三峡》一文中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”让我们感受到了夏季三峡水势湍急、船行之快的特点,吴均《与朱元思书》中的“____________________,____________________。”两句与之有异曲同工之妙。 (6)春天总是能让人感受到-种蓬勃的生命力,让人的心情也愉悦起来。白居易在《钱塘湖春行》中就用“____________________,____________________。”两句借禽鸟的活动传达春天来临的信息并表达了自己的喜悦之情。 (7)“脚上沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情”。曹植被贬到贫困的海边,看到了下层人民的困苦生活,写下慷慨激愤之作(《梁甫行》),诗句“____________________,____________________”,写自然现象,其实意在提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民。(8)毛泽东《七律人民解放军占领南京》诗中,“____________________, ____________________”借用典故,来表达诗人“将革命进行到底”的伟大战略思想。 二、选择题 2.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是() A.诘.责(jié)教诲.(huì)琐屑.(xuè)屏.息敛声(bǐng) B.翘.首(qiáo)辟.邪(bì)濒.临(bīn)殚.精竭虑(dān) C.倔.强(juè)记载.(zǎi)斟.酌(zhēn)潜.滋暗长(qián) D.镌.刻(juān)嶙峋.(xún)遒.劲(qiú)恹.恹欲睡(yàn) 3.下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()

河南省教师招聘考试真题

一)2017 年河南省长垣县教师招聘考试真题第一部分客观题 一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“誠“X”本大题共 14 小题,每小题分,共分) 1. 目前我国教育改革工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 () 2. 全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。() 3. 学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩。() 4. 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。(常考) 5. 教育目的制定的基本依据是个人本位论。()()()() 6. 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 7. 教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。 8. 对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。 () 9. 功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。 10. 一个人把自己的成功归因于能力要比归因于努力产生的情绪体验更大。()() 11. 具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 12. 班级管理的主要目的是提高学生学习效率。() 13. 小明放学

后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。()14.足智多谋,随机应变属于思维的灵活性。() 二、单项选择题(下列各小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49 小题,每小题分,共分) 15. 西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的() A.相对独立性 C. 继承性B.历史性 D. 永恒性 16. 教师成长公式:经验+反思=成长,是()提出的。 A. xx C. xx培林B. xx森 D. xx 17. 从教师的角度看,教学工作的中心环节是() A.备课 C. 布置作业B.上课 D. 课外辅导 18. 进入中学后,学生经常思考我是一个什么样的人,我的未来怎么样等,根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段学生的主要任务是形成() A .信任感 C. 主动感B.自我同一感 D. 勤奋感

2013年湖北教师招聘考试小学数学教师学科知识测试题

小学数学教师学科知识测试题 一、填空:(每题2分,共50分) 1.在6.03,633%,6 和6.3中,最大的数是(),最小的数是()。 2.如果甲数是乙数的2/5,那么乙数是甲数的()%。 3.等腰三角形的顶角与一底角的比是3:1,那么它的顶角( )度。 4.有一桶油,取出2/5后,剩下的比取出的多12千克,全桶油重()千克。 5.从18的约数中,选择两个质数和两个合数,组成一个比例式是()。 6.做一个长8厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝()厘米。如果在框架外糊一层纸,至少需要白纸()平方厘米。 7.把7枝红铅笔和3枝蓝铅笔放在一个包里,每次任意摸出1枝,再放回。这样摸10000次,摸出红铅笔的次数大约占总数的 8.在一个直径是10分米的半圆形钢板上做一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方分米。 9.一个修路队用4天的时间修了一段路的20%。照这样计算,修完这段路一共需要()天。 10.一种油桶每只能装5千克油,现在要装43千克的油,至少需要()只这样的油桶。 11.有1.5,4,和6三个数,再添上一个数,就可以组成一个比例。添上的这个数可以是()或()或()。 12.三个数的平均数是6,这三个数的比是::。其中最大的数是()。 13.2002减去它的,再减去余下的,再减去余下的,依次类推,一直减到余下的。最后剩下的数是()。 14.轮船在静水中的速度是每小时21千米,轮船自甲港逆水航行8小时到达相距144千米的乙港,再从乙港返回甲港需要()小时。 15.小刚将200元钱存入银行定期一年,年利率4.76%,到期后,可得到利息和本金一共()元。(需交纳20%利息税) 16.大人上楼的速度为小孩的2倍,小孩从一楼到四楼要90秒,问大人从一楼到六楼要()秒钟。

2020年湖北省黄冈市红安县七年级(上)期中数学试卷

期中数学试卷 题号一二三四总分 得分 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分) 1.下列各组数中,互为相反数的是() A. -2和2 B. -2和 C. -2和- D. 2和 2.下列各式中正确的是() A. B. C. D. 3.若单项式-2a m b3与a5b2-n是同类项,则m-n=() A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 4.如果a表示有理数,那么下列说法中,正确的是() A. |a|一定是正数 B. -(-a)一定是正数 C. -|a|一定是负数 D. |a|一定不小于a 5.下列各式成立的是() A. a-b+c=a-(b+c) B. a+b-c=a-(b-c) C. a-b-c=a-(b+c) D. a-b+c-d=(a+c)-(b-d) 6.下列运算中,正确的是() A. 3a+2b=5ab B. 2a3+3a2=5a5 C. -3ba2+3a2b=0 D. 5a2-4a2=1 7.已知a<0、b>0且|a|>|b|,则a、b、-a、-b的大小关系是() A. b>-a>a>-b B. -b>a>-a>b C. a>-b>-a>b D. -a>b>-b>a 8.如图,两个面积分别为17,10的图形叠放在一起, 两个阴影部分的面积分别为a,b(a<b),则b-a 的值为() A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分) 9.-2的倒数是______. 10.在2018年红安县政府帮助居民累计节约用水105000吨,将数字105000用科学记 数法表示______. 11.已知m是6的相反数,n比m的相反数小2,则m-n等于______ . 12.单项式πr3h的系数是______,次数是______.多项式9x2y3-2x3y+5的次数是______. 13.某同学在做计算2A+B时,误将“2A+B”看成了“2A-B”,求得的结果是9x2-2x+7, 已知B=x2+3x+2,则2A+B的正确答案为______.

河南省教师招聘考试真题大全

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.“传统教育观”的代表人物是( )。(濮阳清丰) A.赫尔巴特 B.康德 C.培根 D.卢梭 2.“诲人不倦”“学而不厌”是教师必备的( )。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D.人格素养 3.教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和( )。(洛阳市直) A.有领导的认识 B.有差异的认识 C.有个性的认识 D.有基本的认识 4.新课程改革的基本理念是( )。(信阳) A.以人为本 B.减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D.培养学生的实践能力 5.教师提高职业道德修养的根本途径是( )。(信阳) A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有( )。(洛阳) A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7.( )注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 8.教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是( )。(洛阳) A.观察法 B.调查法 C.谈话法 D.书面材料分析法 9.“学会如何学习”的实质是( )。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣 10.身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是( )所表现出来的总体性的阶段特征。(信阳) A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.更年期 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。(信阳)

教师招聘考试教育学(打印版)

教师招聘考试教育学心理学试题库含答案 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修辞、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校是(教区学校)。

湖北省黄冈红安县国民经济具体情况3年数据专题报告2020版

湖北省黄冈红安县国民经济具体情况3年数据专题报告2020 版

前言 黄冈红安县国民经济具体情况数据专题报告围绕核心要素地区生产总值,社会消费品零售总额,地方一般公共预算收入,外贸出口额,城镇常住居民人均可支配收入,农村常住居民人均可支配收入,农业总产值等展开深入分析,深度剖析了黄冈红安县国民经济具体情况的现状及发展脉络。 黄冈红安县国民经济具体情况专题报告中数据来源于中国国家统计局等权 威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。黄冈红安县国民经济具体情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前黄冈红安县国民经济具体情况真 实状况,趋势、规律,黄冈红安县国民经济具体情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引,提供更快速的效能转化。

目录 第一节黄冈红安县国民经济具体情况现状 (1) 第二节黄冈红安县地区生产总值指标分析 (3) 一、黄冈红安县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黄冈红安县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黄冈红安县地区生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、黄冈红安县地区生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、黄冈红安县地区生产总值同全省地区生产总值(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节黄冈红安县社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、黄冈红安县社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、黄冈红安县社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、黄冈红安县社会消费品零售总额(2017-2019)统计分析 (8) 五、黄冈红安县社会消费品零售总额(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省社会消费品零售总额(2017-2019)统计分析 (9)

教师招聘考试教育学题库一

)(一含答案)【教育学】题库(。C)1单选:狭义的教育主要是指(.社会教育D C.学校教育A.家庭教育B.职业教育 。C)2单选:教育的本质属性是(.生产性D C.培养人的社会活动A.阶段性B.阶级性 。)3单选:教育是(A.人类与动物共有的活动B A.人类社会独有的活动 .人类与其他高等动物独有的活动D C.现代社会特有的活动 《大“教育”一词最早见于(C4《学记》D.B.。)单选:在我国, 学》C.《孟子》A.《论语》。)5单选:最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(B.老子 D .庄子 C A.孔子B.孟子 )被看成是“文雅教育”的源地。C(6单选:.斯巴达D C B A.印度.埃及.雅典 。)C单选:古代斯巴达的教育目的是培养(7. .官吏D C.军人B.政治家A.商人 )处于全部学科的“王冠”地位。(A8单选:古代西欧教育,.辩证学 D .算术B C.文法A.神学 。)9单选:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括(D.文法、修辞、辩证法、书数、射御B .礼、乐、射、辞、书、数A.礼、乐、射、御、书、数D C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 。)单选:欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和(C10.实科教育 D C.教会学校教育A.斯巴达教育B.雅典教育

。D)11单选:强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(.雅典D .古代埃及 B C.斯巴达A.古代印度 )时期。B12单选:人类出现专门的教育形式即学校是在(.文明社会D C.封建社会.奴隶社会A.原始社会 B 。)单选:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是(D13.科举制D C B .察举制A .举孝廉.九品中正制 14单选:我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“(D)”为根本的伦理道德教育。. .孝D B.仁C.义A.忠 )教育的形态。B单选:我国早在4000多年前的夏代,就有了(15.社会D C.氏族A.家庭B.学校。)单选:我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在(A16.西汉 D C.周代A.夏朝B.商朝。)17单选:下列说法错误的是(B.斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练A.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育B.儒家的经典着作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容C.在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”D)教育阶段。A18单选:学校产生于(.现代D .近代 C A.古代B.原始 19单选:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代。)(D.雅典D C .埃及.巴比伦A B .斯巴达单选:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上20. )和骑士教育。C出现了两种类型的教育:(.雅典教育D C.教会教育A.斯巴达教育B.宗教教育

湖北教师招聘考试真题卷

湖北教师招聘考试真题卷 湖北教师招考试卷及改革信息 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分) 1.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是() A、《教师资格条例》 B、《教师资格认定的过渡办法》 C、《〈教师资格条例〉实施办法》 D、《中华人民共和国教师法》 2.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()A、《大教学论》 B、《理想国》 C、《学记》 D、《论语》 3.“教育过程最优化”理论的创立者是() A、马卡连柯 B、巴班斯基 C、赞可夫 D、凯洛夫 4.校园文化的核心是() A、物质文化 B、学生文化 C、教师文化 D、精神文化5.儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有() A、不平衡性 B、阶段性 C、灵活性 D、差异性 6.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是() A、教育目标 B、教育目的 C、教育方针 D、教育策略 7.“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是() A、《儿童权利公约》的核心精神 B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C、《义务教育法》的核心精神 D、《未成年人保护法》的核心精神 8.指导课程编制过程最为关键的依据是()A、课程内容 B、课程方案C、课程目标 D、课程设计 9.在一定的教学思想或理论指导下,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为()A、教学方法 B、教学模式C、教学策略 D、教学方式 10.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()A、讲述法 B、讲授法 C、讲读法 D、讲解法 11.中学教学的首要任务是()A、传授知识技能 B、发展学生智力 C、培养学生品德 D、

2019-2020学年湖北省黄冈市红安县五年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年湖北省黄冈市红安县五年级(上)期末数学试卷 一、用心思考,准确填空.(第1小题3分,其余每空1分,共20分) 1. 根据48×29=1392,直接写出下面各题的得数。 ________×4.8=1.392 ________×________=0.1392 139.2÷2.9=________ 2. 在〇里填上“>““<“或“=”. 0.84×1.02〇0.84 a ÷0.5〇a 0.22〇0.2×0.2 3. 560cm 2=________时________分 4. 在2.333……、4.15、6.8? 09? 、7.353535、5.43672……这几个数中,有限小数有________,循环小数有________. 5. 如果两个数相除的商的小数部分有三位,精确到百分位后约是7.89,那么这两个数的商最大是________,最小是________. 6. 礼品店用丝带包装礼品盒,每个用1.2米,用23.4米的丝带最多可以包装________个这样的礼品盒。 7. 像如图这样摆下去,摆n 个三角形,需要________根小棒,用25根小棒可以摆________个这样的三角形。 8. 一个圆形水池的周长为150米,沿池边每隔37.5米安盏观景灯,一共要安装________盏观景灯。 9. 元旦期间,沃尔玛超市进行购物有奖活动,规定凡购物满58元者均可参加抽奖,设一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,纪念奖100名。妈妈购物70元,她去抽奖,最有可能抽中________奖。 10. 在一个上底为10厘米,下底为15厘来,高为8厘米的梯形中,截一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是________平方厘米,剩余面积是________平方厘米。 二、火眼金睛,精准判断.(每小题1分,共5分) 3.9÷1.1=39÷11=3……6.________(判断对错) 数对(5,?3)和(5,?9)在同一行。________(判断对错) 抛一枚硬币,出现正面朝上和反面朝上的可能性相等,所以抛50次硬币正面朝上一定是25次。________(判断对错) 一个三角形的面积是4.5cm 2,它的一条高为1.5cm ,则它对应的底的长度为6cm .________(判断对错) 把一个长方形木框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小了。________(判断对错) 三、细心辨别,快乐ABCD.(每小题2分,共10分) 对6.8×101?6.8进行简便计算,将会运用( ) A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.都不是 D.乘法结合律 元旦晚会表演开始啦!大合唱时李老师站在第3列第2行,用数对(3,?2)表示,王老师站在李老师正后方第一个位置上,王老师的位置用数对表示是( ) A.(4,?3) B.(3,?3) C.(3,?1) D.(4,?2) 参加小主持人兴趣小组的女生有a 人,比男生多b 人,小主持人兴趣小组共有( )人。 A.a ?b B.a +b C.2a +b D.2a ?b 如图中平行四边形的面积是64cm 2,涂色部分的面积是( )cm 2. A.32 B.16 C.64 D.128 学校主干道的一边长是247.5米,在这条边上均匀地安装红安籍老将军生平事迹简介牌,每隔22.5米安装一 块(两端都安装),共需要( )块简介牌。 A.11 B.10 C.12 四、认真仔细,精确计算.(26分) 直接写出得数。

河南省教师招聘考试真题汇编

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1. “传统教育观”的代表人物是()。(濮阳清丰) A. 赫尔巴特 B.康德 C.培根 D. 卢梭 2. “诲人不倦” “学而不厌”是教师必备的()。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D. 人格素养 3. 教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和()。(洛阳市直) A.有领导的认识 B. 有差异的认识 C.有个性的认识 D. 有基本的认识 4. 新课程改革的基本理念是()。(信阳) A.以人为本 B. 减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D. 培养学生的实践能力

5. 教师提高职业道德修养的根本途径是()。(信阳)

A.榜样学习 B. 职业实践 C.社会实践 D. 理论学习 6. 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有()。(洛阳) A. 不均衡性 B. 顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7. ()注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B. 实践型课程 C.研究型课程 D. 工具型课程 8. 教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是()。(洛阳) A.观察法 B. 调查法 C.谈话法 D. 书面材料分析法 9. “学会如何学习”的实质是()。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣 10. 身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是()所表

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