一、选择题
1．— How _______ is it from Xi'an to Dunhuang? — It's less than 3 _______ flight. A．long; hour's B．far; hour's C．long; hours' D．far, hours' 2．— Do you know all the names in your class, Mr King?
—No, only part of them.
A．student B．students C．student’s D．students’3．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow.
A．May B．July C．September D．November 4．—Do _________ like going to ___________?
—I don’t know.
A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 5．—Why do you get up so early?
—Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride.
A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’6．—What does your mother have for dinner？
—
A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．7．Look, this is________ bedroom.
A．my father and mother’s B．my father’s and mother’s
C．my father’s and mother D．my father and mother
8．Those _________ plans for the holiday sound great. How about ________?
A．girl’s ; yours B．girls’; you
C．girls ; your D．girls’; yours
9．There________some water in the bottle.
A．is B．am C．are D．be
10．Here_______some of the results. Most students think_______are cheaper than cars. A．is; the bike B．are; bikes
C．are; the bike D．is; bikes
11．Do you know the three ______ under the tree? Their mothers are all ______in our school. A．boy students; woman teachers B．boy students; women teachers C．boys students; women teachers D．boys students; woman teachers
12．-Can I help you?
-Yes. I'd like__________ rice.
A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of
13．I guess __________bikes are yellow. They have many things in the same color.
A．Lucy's and Lily's B．Lucy and Lily's C．Lucy and Lily D．Lucy's and Lily 14．When National Day comes, we have a ____ holiday.
A．seven-day B．seven-days C．seven days 15．—What do animals eat?
—Some eat_______ and some eat_______.
A．meat ,leafs B．meats, leafs
C．meat ,leaves D．meats ,leaves
16．Some bananas ______ in the bag. Some mutton ______ on the table.
A．are; are B．is; is C．are; is D．is; are
17．--What kind of noodles you like?
--I’d like noodles．
A．do；tomatoes B．would；tomato C．do；tomato D．would；tomatoes 18．One of the ________ was late for the game yesterday.
A．plays B．player C．playing D．players 19．(2017·甘肃白银、武威·7)“It depends on my ________ decision.” the mother said and looked at her two sons.
A．children B．children's C．child D．child's 20．This is Bob Smith. His last name is________.
A．Bob B．Smith C．Bob Smith
21．________he_______big________?
A．Does; has; foot B．Does; have; feet C．Do; have; foots
22．He has over 20 years teaching ________. I bet he is quite________.
A．experience; experience B．experience; experienced C．experienced; experience D．experienced; experienced
23．In fact, he didn’t explain the cause the accident us clearly.
A．for; to B．of; to C．for; for D．of; for 24．That is my ________ and my ________ are on it.
A．desk; books B．desks; book C．desks; books D．desk, book 25．It's about ten __________ walk from here.
A．minutes' B．minute's C．minutes D．minute of
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一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——从西安到敦煌有多远？——不到3个小时的航程。考查特殊疑问词辨析及名词
所有格。how long多长，是对长度或一段时间的提问；how far多远，是对两地之间距离的提问。根据答语“不到3个小时的航程。”可知是对两地之间距离的提问，所以用how far，排除A、C选项。第二个空，有前面的3可知应用hour的复数形式hours，设空处修饰后面的名词flight，所以应用hours的所有格形式hours'，排除B选项；故答案选D。
2．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——金老师，你知道你们班所有学生的名字吗？——不，只有一部分。
考查名词所有格。此处有names名词，表示“姓名”，可知前面填写形容词或者名词修饰names。根据句意，此处填写“学生们的”。根据“names”可知，是复数形式，所以学生也应该用复数。students' 表示“学生们的”，故选D。
【点睛】
名词所有格是在名词后加“'s”来表示所有关系。主要的使用方法如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没“s”，也要加“'s”。
2）名词已有复数词尾“s”，只加“ ' ”。
3）凡不能加“'s”的名词，也可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
4）在表示店铺的名字或某人的家时，名词所有格的后面可以省略名词，通常前要加the。5）如果两个名词并列，并且分别有“'s”，则表示“分别有”；只有一个“'s”，则表示“共有”。6）复合名词或短语的“'s”加在最后一个名词的词尾。
如本题符合第2）条规则，表示“学生们的”，就用“students'”。答题时可以运用排除法，逐个筛选，选出正确答案。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：Alan通常在11月去哈尔滨。他喜欢玩雪。
考查月份名词。根据“Harbin”及后句“He likes playing with snow.”他喜欢玩雪，可知应该是在北半球的冬天。May五月；July七月；September九月；November十一月。十一月是在北半球的冬天。故选D。
4．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——女教师喜欢去服装店吗？——我不知道。
考查名词作定语和名词的数。woman teacher：女老师，复数是women teachers，当man 或woman作定语修饰名词，变为复数时，man或woman与后面的名词同时变为复数，可
知排除A和C；clothes shops：服装店；sports shops：体育用品店；vegetable shops：蔬菜店；可知D中的vegetables shops表达错误；故选B。
【点睛】
名词作定语：（1）通常用单数名词定语：a shoe factory；（2）“数词+名词”作定语，其中的名词使用单数：an 11-year-old daughter；（3）man和woman用作名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致：a man doctor，some men doctors；（4）有些名词只有复数形式，用于某种意义时，习惯于用复数，用在定语时，只能用复数：a sports game，clothes line。
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你为什么这么早起床？——因为我家离科学博物馆很远。乘公共汽车要五十分钟。
考查名词作定语。根据句意可知，此处表达的是“五十分钟的车程”，所以应用所有格形式；“五十分钟”英文表达是fifty minutes，所以D选项符合题意，其它选项均形式错误，故答案选D。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你的妈妈晚饭吃的什么？——鸡肉和土豆。
考察名词的数。chicken是不可数名词，后不加s, 而tomato是可数名词，且以o结尾的有生命的，后要加es；结合选项故选B。
【点睛】
一般情况下，以o结尾的名词，有生命的加es,比如potatoes, tomatoes，无生命的加s, 例如photos。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看，这是我爸爸和妈妈的房间。
考查名词所有格。my father and mother’s我爸爸和妈妈的；my father’s and mother’s我爸爸的和我妈妈的；my father’s and mother我爸爸的和妈妈；my father and mother我爸爸和妈妈。分析“Look, this is________ bedroom.”可知，此处只有一个卧室，所以是爸爸妈妈共有的，所以在后一个名词后加’s表所有格即可。故选A。
如果表示两者共有的，只需在后一个词后加’s；如果是两人分别有的，需要在两个词后都加’s。例句：
Mary’s father and Amy’s father are both doctors. 玛丽的爸爸和艾米的爸爸都是医生。
Mary and Amy’s father is a doctor. 玛丽和艾米的爸爸是一名医生。
8．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：这些女孩的假期计划听起来很棒。你的（计划）怎么样？根据those可知girl是复数，结合句意可知第一空用名词复数的所有格；结合句意可知第二空是名词性物主代词，故选D。
考点：考查名词所有格的用法。
9．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：在瓶子里有一些水。
考查be动词的用法。There be句型表示某处有某物，be动词的形式由名词的形式决定；名词water水是不可数名词，所以只能用is修饰。故选A。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：这里是一些结果。大多数学生认为自行车比汽车更便宜。
考查主谓一致及名词。第一句话中主语为some of the results，是复数形式，be动词用are，排除A和D；bike自行车，名词，复数形式可以表示类别，与空后的cars相比，故选B。
11．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：你知道树下的那三个男生吗? 他们的妈妈都是我们学校的女老师。
考查复合名词复数变化规则。boy students男学生；women teachers女老师。以两个名词构成的复合名词(前面的名词为man或woman除外)，一般把后面的名词变复数，所以第一空使用boy students；以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数，所以第二空使用women teachers。故选B。
12．C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你想买点什么？——是的，我想要一大袋大米。
A. a small bar of.. 一小块……；
B. a slice of一片……；
C. a large bag of…一大袋……；
D. a piece of…表示一片……。rice是大米，这里表示一大袋大米用a large bag of rice来表示。根据题意，故选C。
13．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我猜露西和莉莉的自行车是黄色的。他们有很多颜色相同的东西。
考查名词所有格，根据谓语动词“are”可知这里应该指的是他们各自所拥有的自行车，所以应该用Lucy's and Lily's来表示，故选A。
【点睛】
在英语中有些名词可以加“'s ”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：a teacher's book.名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所.
2）若名词已有复数词尾-s 。只加“'”。如：the workers' struggle工人的斗争.
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字.
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：the barber's 理发店.
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示共有如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾.
如：a month or two's absence
14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当国庆节到来的时候，我们有一个七天的假期。
考查名词短语。seven-day七天；seven-days七天，结构错误；seven days七天；根据句意理解可知，空格是用来修饰后面的名词holiday，在句中作定语，而英语中数字和名词用连字符连接起来可以起到一个形容词的作用，在句中作定语可以修饰一个名词，所以这里应
该用seven-day带连字符的结构，而带了连字符，名词是不能用复数的，故选A。
【点睛】
英语中“数词-名词”的结构是可以用来作定语，修饰后面的名词的，但是要注意的是，带有“-”时，名词是不能用复数的，这是做题时经常容易忽略做错的地方，一定要格外注意，只要看到“-”，名词就一定不用复数。
15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意: ——动物吃什么？——一些吃肉，一些吃树叶。
考查名词。meat是不可数名词，没有复数形式；leaf是可数名词，复数是leaves.根据句意，故选C。
16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：袋子里有一些香蕉。一些羊肉在桌子上。考查系动词辨析题。some一些，后接复数名词或不可数名词。bananas是复数形式，系词需用are；mutton是不可数名词，系词需用is；根据句意语境，可知选D。
17．B
解析：B
【解析】
句意：-------你想要什么样的面条？-------我想要西红柿面。would like意思为“想要”，后跟名词或动词不定式，表示意愿、喜爱，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。根据答语可知，第一个空应填would；可数名词作定语修饰noodles时，常用单数形式，tomato noodles西红柿面，故答案为B。
点睛：名词作定语通常说明被修饰词的作用，类别，材料，时间等，通常由单数名词或不可数名词作定语。如：an English book; a gold watch; a paper flower; evening news; beef noodles; apple trees
man, woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。如 a woman writer / some women writers(女作家)。
注意： boy 和 girl用作定语时，总是用单数形式。如 boy (girl) friends 男(女)朋友。
18．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：昨天一位运动员比赛迟到了。
考查“one of the+名词复数”的用法。plays动词三单；player名词单数；playing动名词；players名词复数。分析句子可知，此处构成“one of the+名词复数”结构，翻译为“……之一”。故选D。
19．B
解析：B
【解析】
句意：妈妈看了看她的两个儿子说：“它取决于我孩子们的意见。”children孩子们，是名词child的复数形式；children’s是复数名词的所有格形式；child孩子，单数；child’s单数名词的所有格形式。根据句意her two sons可知，这里有两个孩子，应用复数形式，排除C和D。复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加's，children's表示“孩子们的”，修饰后面的名词decision，故选B。
点睛：1.名词所有格及其用法。一般在词尾加’s。以-s或-es结尾的复数名词只加’；不规则复数名词在词尾加’s，如children’s。两者或两者以上共同所有，把’s加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。
2. some much, a lot of 等与不可数名词连用，表示大概的数量。表示不可数名词的确切的数量，我们可以在其前面加上表示单位的量词。如：a piece of , a cup of , two bowls of等表示确切数量的词。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是鲍勃·史密斯。他的姓是史密斯。
考查人名。Bob鲍勃，人名；Smith斯密斯，姓；Bob Smith鲍勃.斯密斯，全名。题目问的是last name，即问的是姓什么。英美人姓名的排列是名在前姓在后。所以Smith就是姓。故选B。
21．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他的脚大吗？
考查一般疑问句和名词复数。根据选项以及主语是he（第三人称单数），可知第一个空格要用does来提问；根据does是助动词，其后要跟动词原形，根据这一点，可排除答案A。结合题意和选项，可知句子说的意思是：他的脚大吗？这里的脚，肯定是两只脚，故用复数。foot的复数形式是feet。故选B。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他有二十多年的教学经历，我敢打赌他经验十足。
考查词义辨析。experience 经验，经历，词性是名词和动词；experienced 有经验的；根据题中he has 可知他是拥有什么，需要名词，故填名词experience；根据“he is quite...”可知需要形容词experienced作表语。故选B。
23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：事实上，他没有向我们清楚地解释事故的原因。
考查介词辨析。of：……的，构成名词所有格，“the+名词+of+名词”：……的……，the cause of the accident：事故原因；for：为了，对于，给。短语explain sth. to sb.：向某人解析某物。故选B。
24．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：那是我的书桌，我的书在它上面。
考查可数名词复数。desk书桌，复数形式desks；book书，复数形式books，根据第一个空前面的That is可知，应该是单数，排除B和C，由第二个空后面的are可知，第二个空是复数，排除D，故选A。
25．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：它离这大约步行10分钟。
考查名词所有格。minute分钟，根据所给空前面的ten可知，应该用minute的复数形式，排除B和D，由所给空后面的walk可知，应该是10分钟的路程，用名词所有格形式，复数名词的名词所有格，如果名词复数是以s结尾的，直接加’即可，排除C，故选A。