舍务教师的岗位职责
学生舍务教师尤如学生的家长,接触学生最多,要充分发挥热情服务,耐心教育严格管理的育人功能,把学生宿舍建设成育人的大家园。
（1）认真执行学校政教处及学生生活管理科制定的各项规章制度,本着教育、管理、服务相结合的原则,热心为学生服务,严格教育与管理,维护公寓秩序。
（2）熟悉本单元住宿学生情况（如建立健全学生管理档案）,经常同生活部主管、学生家长沟通,加强联系,发现问题及时处理或汇报。
（3）保证按时就寝、起床秩序。对违纪学生敢说、敢管,批评教育并及时登记、汇报。注意方法以理服人,不与同学争吵。
（4）负责学生的卫生、内务、纪律的管理并及时对其检查、考核和思想教育工作,定期召开寝室长会议,有布置、有检查、有记录。
（5）学生离开宿舍后,要对宿舍水、电进行全面检查,发现问题及时处理。
（6）负责本单元责任区卫生保洁工作和寝室卫生的全面管理,不私拿、私用学生的一切物品,保证空气新鲜,定时开窗。并做好每天二次的学生内务、卫生检查评比工作。
（7）负责寝室一切设施的报修、配合维修和验收工作。
（8）做好毕业生离校前的管理及家具验收工作。
（9）做好新生入学前家具清点、核实、修复、登记和配备新生寝室调整落实及卫生工作。
（10）在生活部主管的指导下,做好本单元的防火、防盗及治安防范工
作。
（11）积极参加政治学习和集体活动,遵守学校各项规章制度,完成生活部主管主任任交给的临时任务。
（12）做好学生行为规范的考核工作。
值班舍务教师的岗位职责
值班宿管老师是保证寝室安全的关口,也是文明建设的窗口,值班员应尽职
尽责。
（1）、工作时间：两人轮流值班制。时间早9：00至第二天早9:00。
（2）、办理学生请假程序：核对学生身份（班级、姓名、照片、家庭地址、父母姓名、联系电话）----班主任、年级主任、政教处及主管校长签字（是否真实）----询问回校时间----记录学生情况----签字
（3）值班时要坚守岗位,认真负责,不得擅离职守、不得在值班室内游戏、大声喧哗。
（4）值班时负责接待家长,提供给家长热情的服务。
（5）按时送、停电,准时按管理规定开、关大门。熄灯前要检查好门窗等安全情况。对教学期间学生回寝室必须凭条出入并做好登记手续。
（6）负责维护寝室秩序,严禁学生在寝室就餐。
（7）禁止男女生到寝室互访,制止除家长外的来客进楼。
（8）管理好寝室大门,做到教学期间学生寝室大门随手上锁。
（9）认真做好公寓楼前、后的公共卫生工作。
（10）完成好领导交办的其它工作。
学生宿舍管理条例
（1）住宿学生必须遵守和执行学校学生宿舍管理的各项规定。
（2）建立寝室卫生值日制度,寝室公约、不准往公共场所乱扔乱倒垃圾杂物、污水、严禁在宿舍内焚烧废纸等杂物。
（3）值日生必须在离寝前搞好室内卫生,将垃圾袋放入指定地方。做到物品摆放整齐,地面清洁,门窗明净,无蛛网,无灰尘,无垃圾、无痰迹。
（4）寝室内禁止随意张贴,乱写乱画,床上禁用围帘。
（5）遵守作息时间回到寝室及时洗漱,按时起床、就寝,保持宿舍安静,严禁在卫生间大声喧哗。
（6）学生宿舍开关楼门按学校作息时间表提前10分钟执行。
（7）按指定房间和床位就寝,不准私自调换、窜宿、留宿外来人员。
（8）宿舍内严禁打牌和各种形式的娱乐活动。
（9）学生严禁在寝室内吸烟、酗酒、偷窃、打架，违反者按学校政教处规定追究其责任并给予相应纪律处分。
（10）爱护公物,损坏公物要按价赔偿，故意损坏加倍赔偿。节约水电,严禁私接电源使用电器。
（11）寝室按学校规定标准安装的设施和配备的家俱,任何人不准拆动和调换。
（12）严禁引入外班或外楼层的学生入舍聊天、打闹。
（13）严禁男女同学在寝室内互访、逗留。
（14）保管好个人贵重物品和钱财。
（15）寝室内禁止使用各种电器。如取暖器、热水器等,
（16）提高警惕,发现盗情、火情等紧急情况要及时处理并马上报告宿管老师或报警。
（17）携带大型物品出入寝室须由管理人员检查登记,否则管理人员将扣留待查。
（18）来访人员未经值班宿管老师同意,不准随意出入寝室。
（19）熄灯后（禁止点蜡烛、打手电）不准做防碍他人休息的活动。
（20）办理完走读手续的学生不准在寝室内留宿。
（21）毕业生离校期间,在寝室有破坏公物行为。其当事人不予发档案,毕业证。（22）寝室内如有违纪行为,且互相包庇,由寝室居住人共同承担责任。
（23）上述规定,纳入班级考核、个人行为考核、文明寝室考核。
学生寝室量化考核办法
为全面落实学校的工作部署,加强传染病的防预,强化个人及公共区卫生,规范学生行为,特制定如下量化考核制度。
（一）考核程序
（1）寝室个人卫生、寝室纪律由宿管教师管理考核,班干部协助。
（2）生活部日常查。
检查成绩每天早九点前由各单元宿管老师送生活部主管处。（注：扣分单必须注写时间、班级、扣分理由、扣分床位,这样便于向班主任反馈学生在寝室生活情况）
（二）评比内容：
一、起床
要求：按规定时间起床,提前10分打铃,做到静、快、齐,值日有分工。
二、离寝
要求：无打闹,无追逐,有秩序离寝.
三、卫生要求
1、寝室必须全天保持清洁,打扫用品、个人用品摆放整齐。不合格一次扣1
分（反寝仍不达标的扣3~4分）。
2、不得在公寓内随手乱丢垃圾,发现一次直接扣1分。
3、寝室卫生不清洁者,每次扣2分。
4、地面有乱摆、乱放现象的扣2分。
5、墙壁不清净,有乱贴、乱挂现象扣1分。
6、卫生间、洗漱台乱丢垃圾者一次扣1分。
7、窗户上晾晒衣服暖气上乱放东西者,每次扣1分。
四、内务要求
1、床上用品摆放要求
床上用品一律要求统一,不能统一的寝室,每次扣2分。
被子叠法：
（1）叠成四折,正面/侧面保持长方形
（2）被子四角要扣齐
（3）叠出的被子不能打皱
被子放法：
（1）被子放在床头
（2）枕头在下被子在上
（3）统一用学校白被罩罩好
铺面要求：铺面整洁且无折皱、无其它杂物。
2、鞋子摆放要求：
鞋子整齐有序的摆放在书桌下面（不超两双）。
3、生活用品的摆放要求：
牙刷、牙膏、毛巾日用品应放进脸盆里,统一放在椅子下面,对于平时不穿的衣服应放进衣柜内,有脏衣服要及时清洗,保持衣着的整洁。
4、书籍、笔筒要整齐摆放在书架上。
5、除台灯统一放在书桌左侧外其他杂物一律入柜。
对于不符合要求的由宿管老师指正、帮助一次,再犯者每次扣1分。
卫生检查每天公示，养成学生良好生活习惯。
五、纪律要求
（1）不按时起床者,每人扣1分。
（2）无故乱窜寝室,在走廊打闹者,每次扣2分。
（3）不按时就寝的,每次扣1分。
（4）洗漱后,在寝室、卫生间大声喧哗者,每次扣1分。
（5）窜寝、窜铺睡者,每次扣1分。
（6）寝室晚归者,每次扣1分，逃寝扣10分。
（7）就寝铃声后在寝室内吃零食,走动者每次扣1分，玩手机扣3分并没收。（8）公寓内抽烟一次扣5分，带酒喝酒一次扣10分。
（9）没有听从宿管老师管理者,扣1—2分,并上报政教处处理。
（10）在寝室内发生打架和偷窃事件的,取消文明寝室评定资格,扣学生个人行为考核分5分并上报政教处处理。
文明寝室评比
文明寝室评比：参照学生寝室量化考核办法每单元扣分最少的5个寝室
学生午休管理要求
为了保证同学们有足够的休息时间,精神饱满地投入到学习中去,提高学习效率,特制订本规定。
（一）、学生实行午休制
午休时间是每天中午：12：20----13：30
（二）、要求：
1、凡住宿生没有经过班主任的同意不得停留在教室学习或午休；
2、非住宿生不得在寝室午休。
3、午休期间,所有学生必须按时午休,午休结束按时到教室准备上课。午休期间,要严格遵守纪律,禁止做影响他人午休的活动,要保证午休期间的睡眠时间。（三）、午休期间纪律的有关规定：
1、午休期间学生一律不得进出寝室,以免上下楼梯影响到其他学生的就寝。
2、就寝纪律要求：不得串寝室, 12：30分学生必须在床上安静的就寝,就寝期间不得看书、玩手机，不得影响他人午休、不得吃零食、不得长时间逗留在卫生间。
3、午休结束安静地离开寝室。
4、值日的学生负责打扫好卫生。卫生的考核要求同早晨的要求一样。
四、检查
住宿生午休情况由班主任、行政不定时巡查及宿管老师全程检查；
学生离校办法
为加强学生宿舍内备品及设施的完好,减少人为造成的损失,对宿舍内的备
品及设施进行验收,凡属毕业生和休学、退学的住宿学生人为造成的损失完全由个人负责。各种备品及设施的好坏程度以宿管老师登记为准。验收办法如下：
1、凡离校的学生要在学校规定离校日的前两天内办理离校手续。
2、宿管老师要对离舍学生进行一次预验收,并做好登记。损坏物品及设施的,按价赔偿。
3、学生离校时进行第二次验收,检查没有新损坏备品及设施的,方可离校。
学生寝室防火防盗须知
为保障广大学生与寝室内正常生活和学习,以及自身和公共财物的安全,要
求人人树立安全意识,认真做好以下防火、防盗事宜：
（1）每个学生要妥善保管好自己的财物,现金、贵重物品及时锁入柜内。
（2）不准擅自留外人住宿,不准乱窜寝过夜。
（3）不准私接电源,不准点蜡、打手电筒。
（4）严禁焚烧纸张杂物。
（5）不准动用或损坏消防器材。
（6）发现可疑情况及时报告。
（7）发现重大火情应立即采取措施补救,并及时报告宿管老师和拨打报警电话“119”。
学生寝室备品和设施的管理办法
学生寝室配备的家具、设备和各种用品,是保证学生生活和学习必须用品。为了加强管理,防止丢失、损坏,特制定以下管理办法：
（1）学生生活管理科负责配备学生寝室家具、设备及用品。
（2）住宿学生应爱护室内家具、设备和各种用品,不得私自拆卸、调换、损坏和丢弃等。
（3）室内家具、设备及各种用品,有自然损坏,寝室长及其舍员应及时向宿管老师报告,以便及时采取措施,妥善处理。
（4）寝室长要经常提醒本寝室人员,爱护室内家具、设备及各种用品,加强管理,互相监督,防止丢失和损坏。
（5）不准随意更换门锁或另加门锁,不准私自配钥匙交给他人使用,钥匙丢失或门锁损坏,应及时配齐或更换。
（6）室内家具,设备及用品逐一造册、登记。由宿管老师清点交给寝室长签字验收。
（7）损坏家具、设备及各种用品由寝室长查明原因,并按现价赔偿。
（8）若本室家具、设备及各种用品造成损坏原因不明、责任不清,赔偿费由寝室居住人员共同负责。
学生寝室维修制度
学生寝室各种设施的维修,采取学生报修和宿管老师巡回检查相结合的办法维修。非正常损坏,先赔款后维修。
（1）、报修,学生寝室内的床、柜、学习桌椅、门窗、玻璃、电灯等设施损坏,要及时到本单元宿管老师报修,报修时详细填写报修单,以便维修。
（2）、非正常损坏,先赔款后维修,赔款额按原价加维修费赔偿。
（3）、修后验收,维修人员要按要求及时维修,做到小修不过夜。维修时各单元宿管老师要积极配合。
（4）、各单元宿管老师和生活部主管要经常深入宿舍,巡回检查,发现问题及时维修,确保学生正常使用。
寝室纪律卫生评分考核细则
为加强学生公寓管理，创造和谐、良好的生活环境，结合学校班级考核要求，特制订寝室纪律卫生评分考核细则，望全体住宿学生遵照执行。
1、在寝室打闹、窜寝扣2分，警告处分；
2、超时玩手机扣3分，严重警告处分；
3、将烟、酒等物品带入学校扣3-4分，严重警告处分；
4、寝室内务不合格扣1分，多次整改不合格扣3-4分；
5、私自接电扣5分，记过处分；
6、逃寝扣10分，记大过处分；
7、寝室内玩游戏扣2分，警告处分；
8、抽烟一次扣5分，记过处分；
9、喝酒或喝酒进校园扣10分，记大过处分；
10、男女生交往不当扣5-10分，记大过处分；
11、聚众斗殴扣10分，视情节处以记大过、留校察看或开除处分；
12、辱骂教职工扣10分，留校察看或开除处分；
13、勾引校外人员来校滋事扣20分，留校察看或开除处分。
以上寝室考核评分一律纳入班级考核，并与班主任经济挂钩，希望同学们自觉遵守寝室纪律、卫生，争做文明学生，为争创先进班级做出贡献。
公寓内务管理标准
1、被正面，面向门，铺好白单，禁止把被放到柜里。
2、进门的左侧放暖瓶和水瓶，右侧放清扫工具，摆放整齐。（拖布、笤帚、撮子、清倒干净的纸篓）
3、窗帘统一拉向进门方向的左侧。
4、面向学习桌的左侧放台灯，右侧放书（书竖着摆放），摆放整齐。（如台灯线不够长，台灯可放右侧，书放左侧）
5、铁柜床的第一层书架上放水杯，笔筒等小的物品，第二层书架上放书，摆放整齐。
6、木柜床的书架上摆放水杯，笔筒等小的物品，摆放整齐。面向床的左上面的柜放暂时不用的书和水果等物品，摆放整齐。右下面的柜放水穿的鞋，摆放整齐。
7、书桌下面放学习凳，学习凳左侧放鞋（不得超过两双），凳下放盆（盆里放洗漱用具，并用毛巾铺好）
8、暖气上不允许放杂物。
9、书架、桌面、窗台、地面、门、窗、窗口玻璃擦干净、床柜的各个角落整理干净。
10、不允许在柜上、墙上贴画。不允许在寝室内私接乱挂衣物、袜子等。
11、绝对禁止私接各种电源。
女生宿舍内务管理标准
1、被正面，面向门，铺好白单，禁止把被放到柜里。
2、进门的左侧放脸盆架（盆里放洗漱用具，并用毛巾铺好）、暖瓶和水瓶，右侧放清扫工具，摆放整齐。（拖布、笤帚、撮子、清倒干净的纸篓），摆放整齐。
3、窗帘统一拉向进门方向的左侧。
4、面向学习桌的左侧放台灯，右侧放书（书竖着摆放），摆放整齐。（如台灯线不够长，台灯可放右侧，书放左侧），学习凳摆放整齐。
5、五人间的柜下放鞋处摆放整齐。（一楼房间）
6、六人间，进门左侧门后放三个柜，靠在北侧的墙上，三个柜的上面放暖壶；右侧放五个柜统一与床平行摆放，与床靠上，五个柜的上面不允许放物品。床下物品摆放整齐。
7、暖气上不允许放杂物。
8、书架、桌面、窗台、地面、门、窗、窗口玻璃擦干净、床柜的各个角落整理干净。
10、不允许在柜上、墙上贴画。不允许在寝室内私接乱挂衣物、袜子等。
11、绝对禁止私接各种电源。
男生宿舍内务管理标准
1、被正面，面向门，铺好白单，禁止把被放到柜里。
2、进门的左侧放脸盆架（盆里放洗漱用具，并用毛巾铺好）、暖瓶和水瓶，右侧放清扫工具，摆放整齐。（拖布、笤帚、撮子、清倒干净的纸篓），摆放整齐。
3、窗帘统一拉向进门方向的左侧。
4、面向学习桌的左侧放台灯，右侧放书（书竖着摆放），摆放整齐。（如台灯线不够长，台灯可放右侧，书放左侧），学习凳摆放整齐。
5、五人间的柜下放鞋处摆放整齐。（一楼房间）
6、六人间，进门左侧门后放三个柜，靠在北侧的墙上，三个柜的上面放暖壶；右侧放五个柜统一与床平行摆放，与床靠上，五个柜的上面不允许放物品。床下物品摆放整齐。
7、暖气上不允许放杂物。
8、书架、桌面、窗台、地面、门、窗、窗口玻璃擦干净、床柜的各个角落整理干净。
10、不允许在柜上、墙上贴画。不允许在寝室内私接乱挂衣物、袜子等。
11、绝对禁止私接各种电源。
舍务管理办法
（暂行）
为了使同学们养成良好的生活习惯，保证睡眠时间，有利于提高学习成绩，有利于提高学习成绩，有利于同学们健康成长，创造文明，规范整洁、和谐的住宿环境，特制定本暂行办法，希望同学们认真遵照执行。
一、严格遵守作息时间，按时归寝，按点就寝，按点起床，保证足够的睡眠时间，违者将受到批评教育，严重者将在全校给予通报批评。
二、在规定的就寝时间以后，不准玩手机、打电话、不准交谈、不准洗漱、不准串寝，不准在走廊走动。
三、不准吸烟，一经发现要没收烟和火，并上报给学校给予相关的处分。
四、内务整理要规范，床铺整齐不准放衣物和其他用品，窗台要保持干净不准放任何东西，脸盆、牙具要放在指定位置，毛巾要叠整齐放在脸盆边上，并在一条钱上。地面清洁。不准有拖鞋和不穿的鞋随便仍在地上，要整齐的放在自己的床下，床下物品要摆放整齐，不准露在外面。暖瓶放在指定位置。室内卫生不能有死角，清扫的垃圾和脏水要及时倾倒，以免产生细菌，影响同学健康，若不能按以上要求做，第一次违者给予警告，第二次违者将给予全校通报批评。
希望同学们认真遵照执行本规定，共同努力，创造卫生、安静、文明、健康的生活环境，以充沛的精力投入到学习中，祝同学们取得优异成绩。
公寓舍务教育日常工作程序
为规范宿舍公寓管理，维护学生正常的生活秩序，创造安静和谐卫生的休息环境，培养学习良好的集体生活习惯。
特制定以下公寓舍务教育工作程序：
1、舍务公寓教师每天到岗后，应与前一天值班教师做好交接，将前一天的有关情况交接清楚后，前一天值班教师方可离岗。
2、接班后主要工作是对寝室管辖区的内务卫生情况进行检查评比，并协助学生进行整理，对有问题的寝室和个人做好记录，每天分上下午两次，对进行检查评比记录整理，检查结果要以书面形式天成通报。
3、每天中午要提前就餐，中午学生回寝时要巡视和检查寝室，对发现问题的寝室和个人进行询问，并做好记录，责任人要在记录薄上签字，值班舍务教师要对其进行教育。
4、晚上查寝时，要本着认真负责的态度，做到人数准确无误。
5、每一周对寝室内务卫生进行一次评比，评比结果做好记录，并进行公示为“双优”，评比积累好基础资料。
日常舍务教师要做到“四勤”（勤思、勤走、勤看、勤管）以便于及时发现情况，解决问题，与学生一起创建和谐宿舍，使宿舍真正成为学校的文明窗口。
公寓舍务教师日常工作时间表
全面落实学校的规范化管理，合理利用时间，达到良好的工作效果，特制定以下舍务教师日常工作时间表。
早晨5:50---6:30叫学生起床，对各寝室时行巡视督促学生整理内务卫生。
上午7:10---8:30对分管楼层单元寝室进行内务卫生检查整理评比。
中午11:40---15:30对分管楼层单元进行巡视查寝。
下午14:05---15:30对分管楼层单元进行内务卫生检查整理评比。
17:25---18:00对分管楼层单元进行巡视。
晚上21:15---21:45对分管楼层单元进行巡视，21：45封寝。
22：05――22：25查寝，查离后做好记录。
23：30闭台灯和大灯电源。其余时间整理内勤薄册进行业务学习休息。
以上休息时间希望各位教师自觉遵守，在工作时间内要坚持做到，勤检查，勤巡视产，及时发现情况化解问题，把管理育人落实到实处，使宿舍公寓成为学校的后勤坚强保障。
学生公寓管理安全稳定预案
为全面落实上级及学校安全稳定工作要求,确实做好学生公寓稳定工作,特制定本预案：
（一）小组成员及分工
总负责：王建国
具体负责：王俊、张颖、苏君琦、陈堂红
男生寝室负责人：各单元宿管老师
女生寝室负责人：各单元宿管老师
（二）应急预案
A、学生公寓发生火灾预案
（1）以预防为主原则,经常教育学生不吸烟、不点蜡、不使用各种电加热器具和各种燃油、燃气等器具、不私接乱挂电器及充电器。
（2）定期排查供电线路、设施运行情况,及时处理火灾隐患。
（3）一旦发生火灾,首先报警“119”,然后迅速组织学生疏散,确保安全通道畅通。
（4）若是电着火,首先切断电源。
（5）管理人员要熟悉灭火器和消防栓使用方法。
B、遇暴力事件或不可抗拒自然灾害预案
1、遇外来人员或学生本身在寝室内发生打架、恶性事件,各单元宿管老师如无法控制和制止,马上报告有关行政部门。
2、遇地震、山洪等不可抗拒自然灾害,首先要打开安全通道,有序地组织疏散,然后在学校的统一指挥下,快速撤离到安全地带（操场）。
C、重大传染病处理预案
遇传染病流行（流感、肠胃感染、水痘等）及重大传染病疑似者（如高烧咳嗽、昏迷等），及时通知家长就医或送医，如不能就医临时安排住隔离间，并做好观察、陪护及消毒工作。
文明与优质服务（一）、学生寝室文明公约
1、要按时作息, 不要夜半喧闹；
2、要整洁居室, 不要脏乱空间；
3、要爱护公物, 不要污损毁坏；
4、要节约用水, 不要肆意浪费；
5、要举止得体, 不要行为粗鲁；
6、要安全用电, 不要酿成隐患；
7、要健康生活, 不要酗酒抽烟；
8、要礼让和睦, 不要漫骂争斗；
9、要助人为乐；不要明哲保身；
10、要共同管理, 不要违反校规
（二）、舍务教师服务十要点
微笑多一点爱心多一点
说话轻一点行动快一点
脾气小一点心胸宽一点
做事勤一点理由少一点
服务活一点效率高一点
. 精选word范本！大学教师岗位工作职责 一、副教授职务岗位基本职责： 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或参与编写教材及教学参考书； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、指导中青年教师； 6、完成学校规定的教学和科研工作量； 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责： 1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上； 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、完成学校规定的教学和科研工作量； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责： 1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计； 2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作； 4、担任班导师或辅导员工作； 5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 四、高级实验师岗位基本职责： 1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题； 2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩； 3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室各项建设和工作任务。 五、实验师岗位基本职责： 1、独立负责解决本岗位一般技术问题； 2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导； 3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室建设和工作任务。 六、助理实验师岗位基本职责： 1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务； 2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。 七、实验员岗位基本职责： 努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
第二章实习实训指导教师工作规范 （一）实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量，完善实训基地实习实训管理制度，体现规范办学、 精细管理、提高质量、全面升级的要求，现制定实习实训指导教师岗位职责如下： 1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作（如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等），了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。 3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。实行实训指导老师分区划片管理，相互督促配合。 4、自觉遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不擅自离岗。实训期间，教师应具有较高的自我管理能力，有责任心、事业心，积极工作，努力完成教学目标，不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑，不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。 5、提前制定学期实习、实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度，按时完成实习、实训教学任务，保证教学质量。 6、实训前必须对学生进行实习安全教育，认真组织学习有关设备的安全操作规程。认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。 7、握实训标准，上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。 8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》，机器设备有故障必须如
小学语文教师履行岗位职责总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 小学语文教师履行岗位职责总结范文一回顾这一年来自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做得不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，争取在接下来的日子里把工作做得完美些，不要留下遗憾。 肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我
岗位说明书系列教师-岗位职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-34731 教师-岗位职责 Teacher-post duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 一个学校的教师，有任课教师，有班主任等岗位，各岗位的岗位职责是怎样的呢以下提供一些教师岗位职责范本，仅供参考。 班主任职责 班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到: 1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。 2、教育督促学生遵守《小学生守则》和学校的各种规章
制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。 3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。 4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼;自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。 5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导少先队，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。 6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科
教师年度工作总结履行职责 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就XX学年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够
顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞
高校实训管理人员岗位职责 第一条实训管理员的岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作； 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作； 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认真填写相关登记本； 4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要； 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定； 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备； 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项目耗材的领取； 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作； 9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作； 第二条实训教师岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作； 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作； 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认
真填写相关登记本； 4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要； 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定； 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备； 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项目耗材的领取； 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作； 9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作； 10、实训教师需与任课教师一起指导所管实训室上课学生的实训。 第三条实训中心主任岗位职责 1、协助二级学院分管实训的副院长进行实训室的建设、管理工作，认真执行二级学院布置的各项实践教学任务； 2、负责安排、督促、检查二级学院各实训室的日常工作； 3、负责检查各实训室的设备设施的使用维护状况，审批实训室各耗材的采购计划及设备更新、增添计划，严格执行材料的进出账登记制度；
冷加工实习指导教师岗位职责 一、模范遵守学校、中心及部门的各项规章制度。爱岗敬业，认真做好 实习教学工作，改进教学实习指导方法，提高教学实习质量。 二、为人师表、教书育人，对学生认真负责，耐心辅导，严格要求，讲 解与示范相结合，多方启发，言传身教。 三、牢固树立安全防患意识，必须对同学进行人身安全，设备安全的教 育，教育学生严格执行安全操作规程，在实习期间对所带学生安全负责。 四、严格按照教学大纲规定的教学内容和教学环节进行辅导，精讲多练， 不得随意删改教学内容。 五、服从分配，团结协作，工作积极主动；坚守工作岗位，不迟到，不 早退，不扎堆取乐，不看与实习无关的书籍、报刊。 六、爱护机床设备，对自己保管的机床，勤保养，勤检修，保证各部件 运转正常，功能良好，发现问题及时向班长或部门报告，争取尽快解决。 七、冷加工实习结束后，认真批改学生实习报告。 八、搞好环境卫生，保证实习场所卫生、整洁、美观，坚持每天打扫周 围环境卫生，保养机床、工具，下班时切断电源，关好门窗，做好防火、防水、防盗工作。 九、每学期结束后，写出指导实习总结。
冷加工实习学生守则 一、遵守劳动纪律，听从指导教师指导，对无故违反劳动纪律和不听从指导教师劝告者，取 消其实习资格。 二、严格遵守安全操作规程，认真听从指导老师讲解，对违反操作规程，不听从指导教师劝 告者，应暂停其实习，情节严重者取消其实习资格。 三、实习时必须穿工作服，不能穿拖鞋，女生必须戴工作帽，不得穿高跟鞋，操作机床严禁 戴手套。 四、实习时不看与实习无关的书籍、报刊，不戴耳机听磁带，CD；车间内不准追逐、打闹、 喧哗。 五、在指导教师指导下，及时在指定部位加油润滑，保证机床内油路畅通。 六、开车前，必须检查机床各手柄及运动部分是否正常。 七、未了解机床性能或未经指导教师许可，不得擅自开动机床。 八、根据被加工零件要求，合理选用刀具、夹具，保证装夹牢固可靠。 九、加工时，必须停车变速；机床运转时，严禁用手触摸工件及运转部分或测量工件。 十、切削过程中不得用棉纱擦工件或刀具等，清除切屑必须用铁钩或毛刷进行。 十一、操作中不得擅自离开工作岗位，要按工艺规程操作，不得任意改变切削用量。 十二、被分到同一台机床上的几名同学，应分别单人独立操作，完成零件加工，其他同学不得同时操作同一台机床。 十三、坚持文明生产，机床导轨及工作台上不得乱放工具、量具。 十四、下班时，必须擦净机床，在指定部位加油，关好电源，整理干净实习场地。 十五、认真完成各个工种所要求的实习作业件。 十六、实习结束前，认真填写实习报告，按时参加考试。
教师履行职责总结 教师履行职责以人为本，实施人才强校战略，加速建设适应学校发展的高素质师资队伍，今天小编为大家精心挑选了关于教师履行职责总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 教师履行职责总结篇一 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以
学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培 养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服 从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学 任务。 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党 中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在 一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、 课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体 现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校 德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和 行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合 思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、 发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、 尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练 习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学 生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一 回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时 要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养 成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数
学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一：学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题，收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列有序。熟悉药品、
试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。
中学教师任职条件和岗位职责 一、中学二级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学二级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱本职工作，敬业爱岗；重视教书育人，注意教师形象，参与各项素质教育实践，关爱学生，关心学习困难学生;严于律己，为人师表，重视师生关系，注重团队合作。 (2)基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，参与教材教法改革实践。 (3)具有任教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，能掌握所教学科的教学大纲、教材教法，能按照教学原则制定学期授课计划，能根据教材的重点、难点，结合学生实际，正确清楚地讲授课程内容，胜任本学科教学工作。 (4)基本掌握教育中学生的原则和方法，制定并实施班级工作计划,胜任班主任工作。 (5)完成规定的教育和教学工作量，工作主动，认真负责，教育教学效果较好，所教学生的学业和思想品德在原有基础上有所提高。 (6)任期内考核优秀者，优先晋升(优秀者必须在同级别中排名前百分之二十五)。 2、中学二级教师的岗位职责： (1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究活动。 二、中学一级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学一级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗；教书育人，积极参与各项素质教育实践，关爱学生，师生关系良好，能主动帮助学习困难学生。严于律己，为人师表，具有团队合作精神。 (2)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，了解课程教材教法改革的发展趋势，在教学实践中能体现二期课改的教学理念，并能正确运用这些知识处理教育教学中的实际问题。 (3)对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能比较系统地理解所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，在打好基础的同时，有计划地培养学生的能力，发展学生的智力，在业务上起骨干作用，有一定的咨询答疑能力，能开设专题讲座，并结合教学开展课外活动。
教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。下面整理了教师岗位职责，供你参考! 教师岗位职责篇一 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，
搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 教师岗位职责篇二 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科
培训机构教师岗位职责 培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责篇一： 培训班教师工作职责教师工作职责一、教师工作职责（岗位职责） 1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月 1 号检查）。 2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。 3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。 4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。 5、组织每期课程的整体学习成果汇报。 6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。 7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。 8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次） 9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。 10、下课后整理教室。
1 1、完成上级领导交代的其他工作任务。 二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。 2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。 根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。 3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。 4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。 （二）开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。 2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。 3、课前记录学生的出勤情况。 若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。 4、根据对学生的了解，科学固定座位。 6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。 7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。
实训室管理员岗位职 责
实训大楼安全管理办法 1、实训楼实行严格的分楼管理，即实训楼与教学楼用铁门隔断，两栋实训楼之间用铁门隔断，规定旧实训楼为1栋，新实训楼为2栋。两栋实训楼之间隔断的挂锁钥匙第1、2层由王少山负责，第3、4、5层由周华老师负责，平时锁好门禁止学生在两层楼里穿行 2、学生进入实训大楼学习请提前5分钟在入口处自觉更换鞋套后上下楼，严禁将食物带进实训大楼。 3、实训教师负责本班学生有序上下实训大楼，避免在楼梯处发生拥挤等安全事故，否则由当班教师承担相应责任。学生上课分行两个侧门：计算机实训学生、电工电子理实一体化学习学生、数控仿真学习学生、单片机实训学生在2栋，统一由现三区旁的侧门进出；进入1栋学习的学生从教学楼旁的侧门进入后，在电子电工操作室和农学实验室学习的学生从一楼进出，其他前往图书室和3、 4、 5、6楼学习的学生从左侧的楼梯上下进出。 4、实训大楼使用完毕后，请学生迅速离开实训大楼，管理员按时锁好实训楼大门，中午11时55分，下午5时20分，晚自习8时55分，早晨按教学需要及时开门。1栋由梅昌坤、刘汉元轮班，另外1栋侧门有两把钥匙交由网络中心和图书室管理，在非上课期间实行随开随锁，不得敞开侧门；2栋由周华、卢元斌二人轮班。 5、各管理员负责本室清洁卫生整理，安排好本室实训教学任务，督促指导教师及学生认真上课。
6、没有上课任务的学生不得随意进入实训楼，不经管理人员同意，任何教师不得随意组织学生进入实训楼开展活动。 实训室管理员岗位职责 1、热爱本职工作，热情为教学教研工作服务，通过搞好实训室的建设与管理，给师生提供良好的实训环境，提高服务质量。 2、实训室管理人员实行坐班制，工作时间不得擅离职守，坐班时间上午7时50分至11时55分（秋季时间为7时50分至12时05分），下午2时20分至4时30分，其他时间及周末上班时间计入超课时。 3、未经主管部门同意，实验管理员不得擅自接纳他人进入实训室，不得擅自把软件，工具、量具等外借；物品进出手续清楚，帐、卡记录齐全；严格遵守学校关于实训室仪器设备与材料借用、损坏、丢失、赔偿等规定；不得把实训室钥匙交给实验教师，一经查实记重大工作失误一次，扣考核分1分。 4、严格按照实训室课表提前5分钟开放实训室，协助任课教师检查学生是否穿戴鞋套，否则不得允许该生进入实验室学习，上课期间在各实训室外认真巡查，积极配合实训任课教师工作，严格执行《实训室量化管理办法》。每次实训结束时，管理员必须进实验室与实验教师做好相关设施设备的检查，包括墙壁，桌凳，发现损坏应当面与实训教师联系并妥善解决，并督促指导教师填好实训记录表。中午及晚自习下课后认真做好学生清场工作，以便及时锁好实训楼大门。 各处管理员根据实训大纲要求，及时上报需添置的设备，以保证实训开出率达100%。 5、实训室分为机加工实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、综合艺术实训中心，设机加工工具库、电工电子制冷仪器库、计算机设备库和综艺设备库，由邹维绪、王少山、卢元斌、梅昌坤分别管理，共建立四本仪器设备明细帐，负责对新购仪器设备的验收、故障仪器的维修与报废仪器的办理，其他各处所需仪器设备均采用借出的方式使用。 各处实验管理员需掌握本实训室有关仪器设备的型号、性能、原理、结构和数量，负责实训室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实训
实习指导教师岗位职责 及工作要求 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
实习指导教师岗位职责及工作要求? 一、岗位职责 1.根据系里的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。 2.认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。 3.认真讲解各个工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。 4.认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。 5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。 6.负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。 7.做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。 8.爱护仪器、设备，节约水电和各种器材、物资。 9.天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。 10.完成领导交给的其他任务。 11.指导学生填写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。
12.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。 二、工作要求 1.严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态庄重，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教书育人。 2.自觉遵守学校和系里的各项规章制度，不迟到、不早退，不延迟上课，不提早下课，坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实习无关的事。 3.树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习时，指导教师不得离开工作岗位。 4.热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报等行为要及时批评教育加以制止。 5.努力学习新技术、新工艺，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。 6.实习指导教师有实习指导任务时，原则上不得请假，如有特殊原因必须请假者，应事先经系里领导同意。 7.实习报告由实习指导老师负责批改、登记成绩，学期结束时，一并交教育培训部。
小学数学教师履行岗位职责主要业绩 小学数学教师履行岗位职责及主要业绩光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。 一、立足本职尽职尽责 本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年级(1)班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、用功学习不断攀高
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、用爱育人以心取信 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、
教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇二：教师工作职责及要求 教师工作职责及要求 教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有： （一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。 （二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。 （三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。 （四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。 （五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。 （六）自觉遵守学校常规 1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。 2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。 3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。 4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。 5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。 6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。 （七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇三：教师岗位职责要求及工作考核办法教师的岗位职责要求
江门职业技术学院 20 --20 学年第学期 实习指导教师 工 作 手 册 系另上 _______________ 教研室： _________________ 教师： __________________
20 年月日至20 年月 目录 一、 ................................. 校外实习指导教师职责（试行） 1 二、 ........................................... 校外实习计划与安排 3 三、 ................................................. 实习生信息表 4 四、............................................... 检查情况记录表7 五、.......................................... 学期校外实习工作总结 16
江门职业技术学院 校外实习指导教师职责（试行） 校外实习（包括校外实训、顶岗实习、工学结合）指导教师在系部、实验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其主要职责如下： 第一条热爱本职工作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习的有关管理制度。 第二条根据理论教学和实训教学的要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。 第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习的准备工作。 第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。 第五条做好技术指导工作及实习考核工作，想方设法完成实习任务，保证实习质量。 第六条对实习期间出现的问题，要及时与实习单位沟通，与实习单位共同努力给予解决，经努力还无法解决的，及时向系领导和学院汇报。 第七条实习结束后，按学院的相关规定，对校外实习的情况进行
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
教师岗位工作职责 政治老师工作职责 1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。 2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。 3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。 4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。 5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。 6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。 7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。 8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。 9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。 10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。 11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。 语文教师工作职责 1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。 2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用