课程重考申请表
上课学期：
注：1.本表一式两份，学生所在系一份，任课教师一份。
2.申请批准后，须由学生本人亲自将申请书交任课教师留存。
3.重考成绩以卷面成绩记载。
课程重考申请表
上课学期：
注：1.本表一式两份，学生所在系一份，任课教师一份。
2.申请批准后，须由学生本人亲自将申请书交任课教师留存。
3.重考成绩以卷面成绩记载。
高校课程补考、重修管理办法 一、补考 （一）补考对象 每学期课程考核不合格者（包括重修考核不合格者）、缓考者、学位课程不达标者，可以参加下学期初学校组织的补考。学生应按时参加补考，如果没有参加当次补考的，则视为放弃补考机会。 （二）组织管理 1. 全校性的公共课补考，教务处负责统一协调安排补考的时间和试卷印制分发；二级学院负责安排考场、监考教师、出卷、批阅试卷并负责通知学生。 2．学科基础课、专业课等其他课程由开课二级学院按照考核要求组织安排。 （三）补考安排 补考时间原则上安排在下学期开学初进行。 （四）成绩规定 补考成绩计算方式与原来课程计算方式一致，平时成绩按原修读时的平时成绩计算。补考成绩不计入学生学分绩点，只作为课程合格、学位课程达标的依据。 二、重修 （一）重修对象
修读课程学生有下列情形之一者，均可申请重修： 1．补考不及格者、学位课程经补考后仍不达标者； 2．旷考或未参加补考者； 3．因缺、旷课或缺交作业（实验报告）等原因而被取消考试资格者； 4. 对首次修读取得的成绩（或绩点）不满意者。 （二）重修方式： 1．跟班重修学生按规定申请办理选课有关手续后，跟班听课，并参加期末考试。如重修时间与正常教学时间相冲突，无法听课时，学生可以根据本人对重修课程的掌握程度申请课程（理论部分）免听课，免听课经任课教师同意、报所在学院批准，在完成实践性环节学习任务后可参加该课程的期末考核。二级学院组织任课教师对教学内容难点、重点内容进行答疑、辅导和布置作业。未经同意批准，未参加听课者不得参加该课程考核。 2．组班重修凡累计补考不及格人数达15人以上的专业课程，经教务处批准可开设重修课程班，由开课二级学院组织重修班。重修班的任课教师应按规定的授课时数安排教学内容，需要开设重修班的课程，由开课学院排定。重修班实际授课学时不少于该课程计划学时的50%，教学任务完成后由开课学院组织考核。 （三）返校重修
重修申请书范文 【篇一：重修申请】 重修申请 尊敬的_________ 老师： 我是数学科学与应用学院班学生（学号 __________ ），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加_______ _____课程的重修。 恳请老师批准。 申请人：_________ 日期：_________ 注： 1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交； 2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。 任课老师（签名）：____________ 日期： ____________ 【篇二：重修申请书格式】 重修申请书格式 xx级重修申请书 时间:xxxx-xx-xx 尊敬的老师： 本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修： ______________________________________________________ _________ ______________________________________________________ _________ 恳请老师准予重修。 申请人：_________ _______班_____号
注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次 重修成绩为最后成绩。 2．本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截 止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。 3．自本次起，重修按规定收费 【篇三：学生重修考试申请表】 西华大学学生重修考试申请表 注：课程代码及课程名称必须准确。
课程补考、清考及重修管理办法 第一章总则 第一条目的及依据 为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。 第三条定义 （一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程； （二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。成绩合格后，方能毕业； （三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。成绩合格后，方能毕业。 第二章职责与权限 第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。 第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课
程的安排与实施工作。 第三章重修管理 第六条重修对象 重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者； （二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程； （三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。 第七条重修方式 （一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。（4月份统计的留级重修者除外）； （二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。 第八条课程重修流程 （一）重修课程统计与发布 教务处在每学年第一学期的4月份及第二学期的10月份进行全校重修课程的统计与发布，各系组织班主任第一时间书面（含电子版）通知学生本人及家长。 （二）重修课程相关手续 各系根据教务处每学期公布的重修名单，通知学生办理相关手续。4月份公布需要留级的学生，系通知学生及家长于6月份底前在学生处办理留级手续。需要劝退的学生，结合学生在校表现，由系确定处理意见，经学
高三补课申请书范文 【篇一：补课申请书】 补课申请书 平山初级中学各位领导： 1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。 2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。 3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出 现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时 上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。 4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用 我们全部承担。 申请的学生签名： 申请的家长签名： 2013年9月12日 【篇二：高三暑假补课申请书】 暑假补课申请 尊敬的2013级年级领导： 我是安仁中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关 键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任 务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期 教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。 成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从 现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远 见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。
补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。 3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。 诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。 最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢！此致敬礼 申请人 高2013级班2015年6月30日 【篇三：补课申请书】 辅导申请书 尊敬的四中学校领导： 我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。 申请人（家长签字）： 二〇一四年一月
关于补考、缓考、重修重考的说明 一、补考、缓考：正常期末考核（考试、考查）不及格的学生，在下学期开学初第一周左右可参加学校组织的补缓考考试，此即补考。补缓考免费，无平时成绩，成绩最高分为75分。 注：期末旷考者无补考机会。 二、重考：平时不上课，期末随同报名的科目所在班级参加考试，此即重考。重考无平时成绩，最高分75分。 重考报名条件：1.重考仅限一次，再报只能报重修，否则成绩作废；2.旷考者不得报重考，只能报重修；3.考查课不能报重考； 4.重考科目必须是本学期正开设的课程。 重考报名费用：每科20元。 三、重修：重修即重新修一门课，平时需上课，有平时成绩，参加期末考核，最高分75分，期末考核如不及格，可参加下学期开学初的免费补考。重修分为重修班和插班重修两种形式。 重修班：同一科目学生报重修的达20人，即单独开班授课，此即重修班，重修班期末考核时间早于正常期末考试时间； 插班重修：同一科目学生报名的不足20人，报名的学生需跟随正在学习该科目的班级一起上课，并一同参加期末考核，此即插班重修。 重修报名条件：无条件。 重修特殊事宜：1.不能单独开班，也不能插班重修的，学校将组织退报，其余一律不得退报。2.重修班课程与其它课程相冲突
时，由学生自行解决（可采取与任课教师协商自修、提交作业等方式）。 重修报名费用：公共课每学分50元。专业课：工商管理每学分70元，市场营销每学分75元，公共事业管理每学分65元，物流管理每学分65元，电子商务每学分60元。 四、重修重考报名时间：大约于每学期开学第二周至第三周，准确时间等通知。 五、重修重考上课或考试仅限于当学期完成。 六、重修重考统计表填写要求： 1.课程类型只有“公共课”和“专业课”两种，不能填写其它类型。 2.统计表不得更改格式，尤其是与数字有关的。 3.科目务必严格按培养方案上的课程名称填写，不能省略，也不能填教材名。但英语科目必须按“英语1，英语2，英语3，英语4”字样填写；体育、形式与政策按“体育1，形势与政策1”字样填写；专升本的外语1报名为“英语3”，外语2报名为“英语4”。 4.必须认真核对学生学号及姓名，不得填错。 5.统计表分为教务处统计表和计财处统计表，两表之间必须相符合。 6.统计表需提交电子表和纸质表。 7.必须严格按照要求核实学生所报是否符合重修重考报名要求，才能予以报名统计并填写（尤其本学期未开设的课程绝对不能报重考）。
补考和重修制度有个很大改变，和学生手册上不一样，所以有些人说看了学生手册就不想看这个了是错误的想法。虽然之前已经上传至群共享，但考虑有些人屏蔽了群信息，在此还是每个人都发一下。为了你们自己，希望每个人都认真看下，不管有没有挂科的，了解一下制度总是好的，以后对自己对他人都会有帮助。 一、关于补考： 1.因故缺考或不及格需补考，时间在下一个学期的第二至第三周（不是下一年参加补考了！！！）。 2.补考不需要自己申请，开学前教务处会帮你安排考试时间地点等，自己要提前关注！！！ 3.本学期的成绩会在假期里会公布，若有不及格的课目，自己在假期中要加油复习，下学期开学后就会补考！！！ 4.补考只有一次，是免费的。若不参加或未通过，就需要申请重学，每学分50元。 5.补考安排到“教务管理系统”中查询。 6.大一下学期挂了的科目，但本学期有其他专业上了的，下学期开学会有补考。 7.学校会在明年九月之前让所有挂科的同学参加补考，所以自己要关注已挂的科目，及时复习。 二、关于重学： 1.分为跟班重学和单开班重学，申请时间为每学期的第一到第二周，方式为网上申请，不需要开单子了。 2.单开班重学申请时间为第一周周三到第二周，从“网上选课”端口进入！！！（从“教务管理系统”端口进入是看不到的！！！） 3.重学有平时成绩，并且收费（50元/学分）。 4.“提高学分绩重考”改为“提高学分绩重学”，按重学申请，收费50元/学分。 5.若课程有冲突，从网上下载《免听申请表》申请，申请时间为每学期的第一周周一到第二周周五，每学期最多免听2门课程。免听也有平时成绩，自己要主动联系同学或老师，完成平时作业。 6.政治课（近代史，马原，思想道德修养，毛概），体育课，实验课无免听。 7.无故缺考，只有重学，没有补考。若有病有事不能去考试，要提前联系辅导员。
扬州职业大学2007年（上）重修重考 考试日程安排表 一、主考：许晓宁副主考：王修德 巡考：张泰 考务：吴红刘红张群仇华兴冯植松(延考) 王正军 二、参考学生在开考前10分钟凭证件（职业大学学生凭重修通知单、考试证或学生信息卡）参加考试。如同一时间内遇重复科目采用延考方式。 三、监考教师在考前15分钟到教务处考务科领取试卷。 四、实践性环节课程由课程所在系部组织考核，课程所在系部考核后在6月1日前将考核成绩报教务处考务科复核。 实践性环节课程：机械制图大作业和计算机绘图（10人）、机械设计综合实践（5人）、机械制造技术综合实践（2人）、汽车电器综合实践（1人）、机械类毕业设计（4人）、数控综合实验（1人）、工业建筑设计（6人）、混凝土课程设计（3人）、施工组织设计（1人）、预算编制（1人）、砌体课程设计（2人）、民用建筑设计（5人）、建筑类毕业设计（1人）、轻纺类毕业设计（1人）、产品织造学课程设计（2人）、成衣工艺（6人）、化工原理课程设计（2人）、轻纺类生产实习（1人）、形象设计（2人）、扎蜡染手绘（2人）、服装设计（1人）、物理化学实验（2人）、结构纸样实训（1人）、电子工艺（2人）、万用表课程设计（1人）、电子节能灯（2人）、数字钟课程设计（2人）、调频调幅收音机（1人）、单片机应用设计（2人）、文字处理及办公软件应用（1人）、https://www.doczj.com/doc/d21768893.html,程序设计（3人）、VC++程序设计（3人）、网页制作课程设计（1人）、VB课程设计（1人）、计算机类毕业设计（1人）、管理类毕业论文（1人）、进出口业务实习（15人）、书籍装帧（1人）、字体设计（1人）、立体构成（1人）、室内平面图（2人）、外出写生（8人）、日语听说（1人）、英语语言能力训练（1人） 五、体育补考安排在5月30日下午3:00—5:00进行，参考考生凭重修通知单、考试证或学生信息卡到基础部体育教研室报到参加考核。 六、请各系部通知有改卷任务的教师，在5月30日（星期三）下午到教务处考务科阅卷，以便及时公布考生考试成绩。 七、如遇特殊情况，速与教务处吴老师联系。 八、监考日程表
大学重修申请书范文500字求一篇大学重修申请书 时间:XXXX-XX-XX 尊敬的老师： 本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修： ___________________________________________________________ ____ ___________________________________________________________ ____ 恳请老师准予重修。 申请人：_________ _______班_____号
注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。 2．本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。 3．自本次起，重修按规定收费 班主任（签名） 重修申请书 ______________学院： 我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次重修考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。 时间学习内容辅导教师签名
年月日 年月日 年月日 年月日 考试 备注：1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。 2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。 学生签名： 年月日
关于“信息工程学院13、14级部分错过重考重修选课时间的学生要求重开教务管理系统意见”的反馈 大家好，我是信息工程学院民主管理与监督委员会主任李玉帅，是这次意见的主要负责人。 当接到部分同学反映，自己错过重考、重修选课（教务处于2015年3月18日发布《2015年下学期重考、重修类课程选课通知》，学院于暑假前发布通知，并没有就信息跟进采取相应措施），民主管理与监督委员会立即安排13、14级各专业民主管理与监督委员会委员，对本专业是否有错过重考重修选课的人员进行统计。当天统计完成，有108科次重考，20科次重修。民主管理与监督委员会深刻的意识到此次事件的紧迫性，若不得到解决，重修科次将达到128科次。同时，经过大概估算，错过重考、重修的学生将要支付超过4万元的重修费用。民主管理与监督委员会紧急安排人员去负责反映学生意见并且预想通过和院里相关领导、教务处及考试中心负责人进行沟通，希望能给错过重考、重修学生一次重新选课的机会。 此次意见的反映过程中，民主管理与监督委员会第一时间向学工办老师反映了学生意见，同样也引起了学工办老师的重视，并立即向院党委副书记彭书记报告，并答应积极处理此次事件。在其处理过程中，经学工办老师反馈，彭书记负责和王院长就此次学生意见进行了沟通，并且王院长也积响应学生要求，和学校教务处相关领导进行了沟通，但沟通无果，此次沟通过程持续一周。 民主管理与监督委员会认为发生这样的事情，学校教务处负有相应的责任，不应把学生错过重考、重修的责任完全归咎于学生。因此，民主管理与监督委员会将由我负责和校教务处及考试中心的相关负责人进行沟通。 本周一下午和教务处308两位老师沟通，其中一名为科长。和她们沟通了将近一个小时，期间，她们有说这需要考试中心的配合，于
学生缓考、补考、课程重修、极限补考的管理办法 为进一步规范学生缓考、补考、课程重修、极限补考的管理,根据《省联合院学生学籍管理规定》、《省中等职业学校学生学籍管理规定》的相关规定，结合我校实际，制定本管理办法： 一、缓 考： 1．考试时间： 缓考与每学期举行的补考同时进行，不另外安排。参加缓考的学生原则上不允许再次办理缓考。 2．缓考对象： 期中、期末因病或其他特殊原因不能参加正常考试的学生。 3．报考流程： 学生因病或其他特殊原因不能参加正常考试，须在考试前由学生向系（部）提出书面申请，病假须持二级甲等以上医院证明或其他书面申请，经系（部）同意，报教务处备案。 【经批准缓考的课程班主任需及时告知相关任课老师，任课老师在网上填报成绩时状态栏必须选择“缓考”。】 4．成绩评定： 缓考成绩≥60分，按考试实际分数记载，可获该课程应得学分。 擅自缺考者以旷考论处，该课程成绩记零分。 二、学期补考： 1．考试时间： 安排在新学期开学前进行，具体时间另行通知。参加补考的学生原则上不允许办理缓考。 2．补考对象： 上学期的课程学期成绩不及格者和缓考的学生，可参加学期补考。 凡旷考者或考试作弊者，不准参加学期补考，该课程成绩以零分计。 （对确有悔改表现的，由系（部）批准，毕业前给予极限补考机会。）学生有下列情形之一者，经系（部）批准，取消其相应课程的考试和补考资格（直接参加课程重修）： （1）该门课程缺课累计超过教学计划时数1/3以上的； （2）该门课程无故缺交平时作业1/3以上的；
（3）开设实验实训的课程，没有完成规定实验实训项目的。 3．报考流程： 课程学期成绩不及格者，均需参加学期补考，补考通知单各系（部）核发。【学期补考名单、课程以鹏达网上的为准】 4．考试组织： 学期补考由教务处牵头，各系（部）具体组织实施。 学期补考擅自缺考者以旷考论处。 5．成绩评定： 学期补考成绩≥60分，均按60分记载，并注明“补考”，可获该课程应得学分。作弊、旷考的，记为零分，同时备注“作弊”、“旷考”。 三、课程重修： 1．考试时间： 每学期根据校历安排确定，具体时间另行通知。参加重修考试的学生原则上不允许办理缓考。 2．重修对象：【学期补考后不及格的课程必须重修。】 学期补考后学期课程仍不及格的学生；被取消其相应课程的考试和补考资格，直接参加课程重修的学生；自己提出重修申请的学生。 学生如有下列情况之一者，不得参加重修： （1）凡旷考的、考试作弊的。 （2）未提交重修申请的、重修费未交的。 （3）参加顶岗实习的。 3．报考流程： 学生在教务处公布的重修报名时间内向系（部）提出书面申请，经系（部）同意，报教务处备案。 4．重修教学安排： 重修教学的安排以组班重修为主，以导学为辅。【文化课教务处安排，专业课各系（部）安排】 ①组班重修：当报名重修同一门课程的学生超过15人时，学校将开设专门的重修课程培训班，并委派教师定时、定点对重修学生进行重修辅导授课。②导学重修：因同一课程重修人数较少，可采取学生自学，
补课申请书范文 由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日的老师教学，无法满足课 程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，即无法满足应付 高考的要求。所以，我在此向学校，年级提出申请：申请学校，年级安排老师在早自习， 晚自习及周六周日等时间对我们进行补课，望学校，年级各位领导站在高考的最终胜利的 角度上，站在我们学生的角度上予以批准。 由此项补课产生的相关费用，我自愿缴纳。 申请人： xuexila 20xx年x月x日 平山初级中学各位领导： 我们是九年级3班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导 和老师对孩子们的关心和照顾!我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息!新学期开始了，这是 初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足;为了我 们的孩子能集中时间学习,免受不良因素的干扰;为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础,力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上 课的老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导!我们九年级3班的全体家长在家长会上针 对自愿补课热烈讨论并形成一致意见： 1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。 2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。 3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间 亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿 承担。 4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作 人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。 申请人： xuexila 20xx年x月x日 尊敬的四中学校领导：
桂林理工大学博文管理学院学生课程重修（补修）申请表 ( 学年第学期) 姓名学号二级学院年级、班级、专业 原修读课程重 修 次 数现重修（补修）课程 重修（补修）安排 (跟修班级、上课时间、任课教师) 开课时间课程名称课程代码学 分 成 绩课程名称 课程代码 学 分 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 学分统计 1.同一门课程2次及2次以上重修或结业（毕业）后重修课程共计学分。2.原修读课程成绩及格以上（含及格）重修共计学分。 申请原因重修（补修）方式：□跟班修读□自学+辅导 申请人签名：联系方式： 年月日 二级学院意见□课程名称不一致□课程代码不一致□课程学分不一致 (如出现请勾选) 签名：（公章） 年月日 教研处 意见签名：（公章） 年月日 说明： 1.此表请使用黑色签字笔或黑色钢笔填写；一式三份，一份存二级学院，一份存教研处；2.此表只用于结业重修或特殊情况重修报名（特殊情况解释权归教研处所有）；3.申请时间为课程开课学期的二至四周；4.选择“自学+辅导”方式者由所在二级学院指定教师指导；5.学分统计若出现以上情况之一或两者兼有时请填写；6.学生在
桂林理工大学博文管理学院学生课程重修（补修）申请表（补修样表） ( 2018-2019 学年第 1 学期) 姓名张三学号XXXXXXX二级学院商学院年级、班级、专业1708财务管理 原修读课程重 修 次 数现重修（补修）课程 重修（补修）安排 (跟修班级、上课时间、任课教师) 开课时间课程名称课程代码学 分 成 绩课程名称 课程代码 学 分 20 -20 - 中国近代史纲要1051061110041 2□在校重修 □结业（毕业）后重修 补修 1801财管，1-12周周 三（5-6），李四 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 学分统计 1.同一门课程2次及2次以上重修或结业（毕业）后重修课程共计学分。2.原修读课程成绩及格以上（含及格）重修共计学分。 申请原因重修（补修）方式：□跟班修读□自学+辅导 转专业，需补修未修课程 申请人签名：张三联系方式：XXXXXX XX 年 XX 月 XX日 二级学院意见□课程名称不一致□课程代码不一致□课程学分不一致 (如出现请勾选) 签名：（公章） 年月日 教研处 意见签名：（公章） 年月日 说明： 1.此表请使用黑色签字笔或黑色钢笔填写；一式三份，一份存二级学院，一份存教研处；2.此表只用于结业重修或特殊情况重修报名（特殊情况解释权归教研处所
荆楚理工学院重修重考管理办法（试行） 为进一步加强学风建设，规范课程重修重考管理，保证人才培养质量，根据《荆楚理工学院学生学籍管理暂行规定》，制定本办法。 第一章重修范围 第一条凡学生修读的必修课程和专业限选课程有下列情况之一者应当重修。 （一）课程经一次免费补考后仍不合格者； （二）在课程考核中缺考者； （三）课程考核资格审查中被取消参加考核资格者； （四）因考核作弊或扰乱考试秩序，成绩被认定为零分，经教育后确有悔改表现者； （五）因转专业、休学导致某些课程未修者； （六）其它原因需要重修者。 第二条公共选修课程不及格者，可以不重修，再重选，以获得相应学分。 第二章重考范围 第三条某课程考核虽然合格，但学生本人对考核成绩不满意，可申请重考。申请重考的学生应参加对应的重修教学，但成绩计算方法与重修学生不同。 第三章重修形式 第四条学校通过组班、插班、导读三种方式组织学生重修，学生可根据自已的学习情况和学校教学安排情况选择其中一种方式重修。 （一）组班重修。同一课程重修人数超过30人，由开课院（部）组织，教务处协调开设课程重修班，一般安排在双休日或课余时间上课，学时数不低于原课程学时的50%，重修班按正常教学班级进行管理。 （二）插班重修。对不够组班重修的课程由开课院（部）负责将已办理重修手续的学生编入低年级同门课程所在班级听课学习，插班重修生与正常教学班级学生同等管理。 （三）导读重修。学生重修上课时间若与正常上课时间冲突，或受学制限制等原因而不能随低年级相应课程学习者，可采取学生自学、教师辅导、答疑的方式进行重修，辅导教师根据学生自学笔记、作业（不少于30次，每次不少于2大题）、答疑等情况决定该生是否具备参加重修考核的资格，重修学生须持由辅导教师签字认可的自学笔记、自学作业及同意该生参加重修考核的书面材料到学生所在院（部）教学科审核，审核合格者方可参加考核。 第四章重修（重考）程序、考核与成绩记载 第五条每学期的第4周为学生办理重修（重考）报名及缴费时间。办理程序为：学生向所在学院（部）提出重修申请，并到财务处缴纳重修费（暂不收费）。 第六条学院（部）向教务处提出开课申请，教务处向开课学院（部）下达教学任务书；开课学院（部）向教师下达教学任务书，并组织教学。 第七条重修（重考）课程的考核按下列规定进行。 （一）学生的重修（重考）课程考核一律随下一年级相同或相近课程进行，不单独安排。各学院(部)在安排正常课程考试时，必须将参加本课程重修（重考）考试的学生人数统计在内，同时按年级错开考试时间，尽可能避免重修（重考）学生与正常主修课程在考试时间上的冲突。 （二）当重修（重考）课程考试时间与正常主修课程考试时间发生冲突时，学生应先参加正常主修课程考试，重修（重考）课程考核采取留考方式进行。 （三）凡参加重修（重考）的学生，必须携带身份证、学生证参加考试，证件不全或未办理重修（重考）手续者不得参加重修（重考）考试。
第二次重修（重考）申请表 Application Form for Second Examination Retake Please note: 1.According to the examination retaking rules set by school management, those who have not pass their respective compulsory courses and major elective courses have to re-attend the course and retake the exam. Exam retake for each course should not exceed two times in total (except those who did not attend the exam or cheated). Under normal circumstances, the exam retake will be held in the first two weeks of the following semester. 2.After exam retake, candidates could check their result from the respective school, department or via the online platform to register their result. 3.Application period for second examination retake will be during the mid of May (for Spring semester), and mid of November (for Fall semester) every year. Candidates are required to apply according to their respective courses and hand in the application form to the teacher in charge of their respective batch within the application period. (All forms will be passed to the North campus office Back Building 210. Tel: 87330733) 4.For 8-year degree course, 70marks and above are considered as a passing grade. 申请人签名：年月日年级办公室意见：签名：年月日领取第二次重修（重考）通知签名：年月日
补课申请书 补课申请书范文 补课申请书1 xx中学各位领导： 您好！ 我们是九年级（3）班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导和老师对孩子们的关心和照顾！我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息！新学期开始了，这是初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足；为了我们的孩子能集中时间学习，免受不良因素的干扰；为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础，力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上课的老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导！我们九年级（3）班的全体家长在家长会上针对自愿补课热烈讨论并形成一致意见： 1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。 2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。 3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出
现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。 4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。 申请的学生签名： 申请的'家长签名： 20xx年9月12日 补课申请书2 尊敬的四中学校领导： 您好！ 我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。 我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。 本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。 申请人（家长签字）： 二〇xx年一月 补课申请书3
高三补课申请书模板 高212班各位尊敬的老师： 学期过去了一个月，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里，在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月，学校都没有安排高三学生周六上课，作为家长我们很着急，担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象 ，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。 当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令孩子们身不由己！据我们所了解到：有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话，这样的方式补课花销巨大（大约每周2课时，一个月450元）我们在外务工挣点辛苦钱不容易，实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别
人，成为这种不公平竞争的牺牲品！ 其实老师们的目标和我们的期望是一致的，我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学，而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的，虽然我们不是从事教师这一职业，但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦，起早贪黑，好不容易盼来个周末，想休息一下，我们都能理解，但是我们的孩子都不是天才，他们中大多数的基础并不好，如果没有充裕的复习时间，我担心孩子日后升学考试时输给别人。 在此，我恳请高212班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子补课，为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。 最后，此次周末上课产生的一切费用，均系本班家长和学生个人自愿行为，与班主任及各科老师无关。 家长或监护人签名： 2014年9月26日
重修申请书表范文 ：中国青年报 导读 近日，清华大学修订学生纪律处分管理规定，其中的显著变化就是对学术不端加大了处罚力度，学位论文抄袭者可被开除学籍…… 清华新规，严重学术不端可开除学籍 清华大学昨天公布了最新修订的《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》。与xx年公布的《细则》相比，此次修订的内容主要集中在对学术不端行为的处罚规定方面。例如对发表研究成果中有抄袭、伪造等较为严重的学术不端行为的处罚，从原来的记过升级为开除学籍。 新版《细则》的第六章对学术不端、违反学习纪律行为的处分进行了详细规定。其中对六种行为将给予记过以上处分： 包括剽窃、抄袭、侵占他人学术成果； 篡改他人研究成果；
伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果； 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献； 在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息； 买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文等。 新版《细则》明确区分了“非学位论文”与“学位论文”，对发生在学位论文上的学术不端行为给予更严厉的处分。例如《细则》新增一条： 学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的； 或代写、由他人代写学位论文、买卖学位论文的经学校学术委员会认定，将给予开除学籍处分。
而上述行为原来的处罚是给予“记过以上处分”。 新版《细则》还增加了对学生课程学习过程中学术不端行为的处罚规定： 对课程作业抄袭严重的、实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的、期中和期末课程论文抄袭严重等行为将给予警告以上、留校察看以下处分。 此外，清华大学还规定，学生因学术不端行为受到纪律处分的，同时撤销其学术、品行相关奖励、荣誉称号及证书等；因学术不端或者违反学习纪律给予的记过处分，原则上不予撤销。受警告处分的学生，在处分解除前还要被取消奖学金、荣誉称号、免试推荐研究生等的申请资格 ___发文，有人开始担心毕业了 此前， ___办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理___》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。
Student 姓名Name 学号ID 院系School 专业Major 导师Supervisor 手机Mobile 申请课程信息Information on the Course Requested 课程名称Course Name 课程代码Course Code 课程学分Credit 教学班号Teaching Class 任课教师Instructor 原成绩Original Grade 修课学期Semester 本课程已修读次数Times I have took this course: 教学班号Teaching Class ID 申请加入教学班 Teaching class applying 任课教师Instructor 申请人签字Signature: 日期Date: 2020-10-07 导师意见Opinion of Supervisor 签名Signature 日期Date: 所在院系意见Opinion of the School 签名Signature: 盖章Seal 日期Date: 任课教师意见Opinion of the Instructor ○同意加入教学班，重修Agree to retake the course in my class ○同意加入教学班，免听重考Agree to retake the exam of the course in my class ○不同意加入教学班，因Disagree, as: 签名Signature 日期Date:
研究生院审核意见Graduate School Review ○同意重修，编入教学班Agree to retake and join the teaching class of: ○同意重考，编入教学班Agree to retake the exam and join the class of: ○不同意加入教学班，因Disagree, as: 签名Signature 盖章Seal 日期Date: 说明：课程重修重考申请应通过数字交大在线提交，特殊情况下经研究生院同意后可用本表线下处理。由研究生填写签字， 请导师签署意见后送交院系研究生教务办；院系教务办审核后，送交研究生院培养办。申请时应附必要证明材料。
暑假补课申请 尊敬的领导： 我是以勒中学高23班学生的家长，，由于我的孩子初中基础相对较差，已经和同龄孩子输在起跑线上，我们作为家长希望自己的孩子能考上大学，有所作为。“望子成龙，望女成凤”是我们最大的心愿.自孩子来到以勒高中以来在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。作为家长我们很着急，因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令孩子们身不由己！。 我的孩子即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我恳请学校能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排周末补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。 在此，我恳请高23班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子补课。 最后，此次周末上课产生的一切费用，均系本班家长和学生个人自愿行为，与班主任及各科老师无关。 补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。 3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。 诚望学校领导认真考虑我们家长的建议和请求。 最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢！ 家长或监护人签名： 学生签名： 201 年月日