英语演讲策划书-活动方案
第一篇：英语演讲策划书
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一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合, 地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间：11月2日晚7：00
地点：待定
主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励
他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团：教师评委：待定
学生评委：待定
嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传：待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务：待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定
【收演讲稿，抽签计上场顺序】
维序：待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息：待定
【负责背景音乐的调放，拍照】
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
9、(待定)上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报：张元字：张元
水费：瓶元
奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元
会场布置物品费用：元
其他费用：元
总计：元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的习惯。
第二篇：英语演讲策划书
应用科技学院
大
学
生
英
语
演
讲
比
赛
策
划
书
主办：应用科技学院团委学生会承办：团委学生会学习部
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委学生会举办一次面向全院各级学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。丰富大学生的课余生活，加强英语的学
习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动目的：
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。（2）丰富学生的课余生活。
（3）为大学生提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。（4）加深对英语口语重要性的认识。
三．活动事项：
（1）比赛主题：不限，但需自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向
往，大学生活的感受等等积极向上即可。（2）比赛内容与形式：
①比赛采取一赛制，即所有参赛选手直接进入决赛。比赛分两场进行：专业组和非专业组。评委组不少于3名评委，以确保比赛的公正性。②比赛内容包括定题演讲和即兴发挥两部分。
a、定题演讲部分参赛者应围绕本届竞赛活动主题自定题目，进行3
分钟（正负10秒以内，否则扣分）的有准备发言；
b、即兴发挥部分根据所抽题目进行即兴演讲，时间为3分钟。（3）比赛对象：比赛分专业组和非专业组进行。
专业组：学院英语（专升本）专业。
非专业组：除专业组外的学院所有专业学生。（4）比赛规则和评判标准：
参赛选手必须在比赛前一星期之内将演讲稿用a4纸打印好交至学习部柯晓芬处（电话：187*********）。评委将根据选手演讲的主题内容、语言的准确与流利程度、语音语调及仪表着装进行评判。评判标准如下：
定题演讲：
①题目新颖，内容丰富，观点明确，条理清晰②词汇、语法运用准确③语音清晰准确，语调自然
20% 15% 15% 10% 10%
④语言连贯、流利，语速适中⑤仪表着装大方整洁
即兴发挥：
①反应迅速，思维敏捷②回答准确，扣紧题意
10%
10%
③语言连贯、流利，语速适中10%
四．活动时间及地点安排：
报名时间：3月15日—4月7日比赛时间：4月21日下
午比赛地点：理工308
五．活动有关人员安排：
指导老师：李小兵活动监督人：陈均跃活动负责人：柯晓芬
学习部：负责组织策划及安排整场活动。
办公室：负责通知学委开会，邀请评委人员，及奖状和奖品。宣传部：负责活动的宣传，现场摄影及写新闻。外联部：联系企业进行赞助。保卫部：维持现场秩序。社团部：负责现场计时及统分。
六、具体程序：
（一）准备阶段：
1：由学习部向各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班），报名统一由各班学委统计好上报学习部。
2：1—20号签提前准备好，抽签箱，纸，笔，矿泉水，证书和奖品。（二）活动流程：
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则。
2：主持人开场白，介绍评委老师。3：选手按主持人名单依序上台演讲。
4：所有选手比赛完成后，由评委老师进行点评。
七：奖项设置：
非专业组：专业组：一等奖1名（证书）一等奖1名（证书）二等奖2名（证书）二等奖2名（证书）
三等奖3名（证书）三等奖3名（证书）
八．活动经费预算：
荣誉证书：40元矿泉水：20元纸笔：10元海报宣传：10元
会场布置所需物品费用：20元
应用科技学院学生会学习部
2014年3月21日
第三篇：大学生英语演讲策划书
英语演讲活动策划书
在21世纪的我们，学习英语已经是一门必修课了，如今为了加强学生的英语学习，英语氛围，形成一种英语无处不在的学习环境，同时也为了提高我院以其各个英语爱好者的综合能力，丰富学习课余文化活动，创建良好的校园文化氛围，因此，我们英语1+1 决定开展英语角活动,邀请我校广大英语爱好者一起学英语
二．活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。〈〉让大学生体会英语的魅力，敢于说英语，敢于秀自己。
三、活动对象：柳职院全体英语爱好者
四、活动时间：2014年10月11日。19：00——21:30.
五、活动地点：旧阶梯教室
六、主办方：英语1+1俱乐部
七．活动前工作安排
1、宣传部：负责制作海报、横幅、写广播稿和新闻稿。
2、学习部：负责整个活动的摄影工作。
3、外事部：负责申请教室，租借相关设备。
4、秘书部：负责签到工作，购买活动用品。
5、文-体部：负责布置会场活动，座位的安排。
6、策划部：负责整个活动的策划和总结
1、活动时间安排
1、报名时间：10月8日——10月10日
2、报名地点：报给各部门的负责人，然后把人数汇报给主席团统计人数。
3、主持人的选定：比赛选男女主持人各一名。
4、评委：七个理事及会长们
5、对参赛选手的要求【1】选手题目与大学生活，学习话题有关。要求演讲内容积极、健康、向上。【2】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，（有才艺展示）。【3】如有背景音乐，则自带。【4】自备服装和道具（如有需要）。
2．演讲比赛
1、比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗
旨，比赛一次性解决。
【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计
算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
3、活动流程
一、活动步骤
【1】、主持人开场白【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。【4】、评委点评，有七个理事和会长们点评【5】、主持人宣布比赛成绩和名次【6】、颁奖由会长发奖
【7】、活动参与者合影【8】、主持人宣布活动结束【9】、按照统一安排依次退场
二、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成
绩。
三．具体评分细则：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）
●评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
四. 奖项设立:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
八. 颁奖：
比赛结束后，有会长团上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
九．注意事项
1、活动开始前各负责人做好签到、接待工作，主持人提前做好准备。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。活动过程中，
要保持安静，认真听演讲。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
5,、活动过程中不可随意走动
策划人：2014汽检5班201*********张宏华
第四篇：英语演讲策划书
预科教学部2014英语演讲比赛
在21世纪的今天，学好英语，能说一口流畅的英语已越来越重要。为了发扬预科部培养高素质，高标准社会人才的教育理念，增强本部学生的英语学习能力，培养良好的学习习惯，充分展示预科部学生积极的精神风貌，生活态度以及无限的热情，同时，也为了丰富同学们的课余学习生活，展示同学们的风采，经预科部批准，由学生会组织策划此项活动。活动细则
活动全称：郑州航院预科部2014 english speaking contest；
活动时间：11月3日（第10周周一）至11月20日（第12周周四）；
活动对象：郑州航院08级全体预科生；
活动原则：公平，公开，公正，活泼，自信，交流；
承办单位：预科部学生会学习部；
活动形式：初赛，复赛，决赛；
活动宣传：第十周周一，各班班主任以班会形式正式通知，宣传部协同学习部共同宣传；报名方式：各班推荐4位选手参赛，学习委员将名单于11月6日前交至预科部，名单包括参赛选手姓名，学号以及联系方式；
报名时间：11月3日——11月6日
具体赛程安排
初赛：
各班内进行
2.复赛：
时间：11月12，13日晚7：00
地点：b楼501
演讲题目：自主演讲
规则：全部选手依姓名顺序依次进行3分钟的演讲，评分前20名选手入选决赛！评委：
3.决赛：
时间：11月20日晚7：00
地点：b楼501
演讲主题：
规则：
①自备稿件：20人以抽签形式决定演讲顺序，在3分钟演讲之后接受评委提问
②即兴演讲：在提前准备的20个题目中抽取一个，准备时间30秒，演讲限时2分钟
③评奖办法：从评委打分中去掉一个最高分，一个最低分，求平均分，从高到低依次排列。决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛要求
所有参赛同学要求着装整齐，讲究礼仪，不得使用不当语言，尊重评委及评判结果
复赛选手于11月11日前将演讲内容以书面形式上交预科部，决赛选手要于11月19日前上交。
参赛选手全部脱稿演讲
评分标准另附
活动要求
比赛前半个小时工作人员负责布置完会场。做活动准备，1人负责参赛选手签到，比赛前15分钟参赛选手签到完毕，迟到者视为弃权
观众要求着装整齐，遵守会场秩序，不要随意走动，不得大
声喧哗，将手机提前调为静音或
震动模式，非中场休息不得随意离场
嘉宾及评委前排中央就坐，参赛选手听从工作人员安排
比赛开始，从工作人员中抽调一名收分员，2名记分员，每3或5个选手演讲完毕，由主持人宣读分数
比赛结束后颁发证书和奖品
可行性分析
1.说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2.此次活动作为预科部学生活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3.绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4.举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
六．后期工作
1.各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2.把图片、文字等资料及时上传到网络。
3.学习部召开例会，总结活动并提出工作展望。
4.定出下期活动的工作计划。
复赛评分标准：
1、发音标准，语音语调流畅自然.（3分）
2、内容充实健康，主题鲜明突出.（3分）
3、应用语言能力强，现场总体印象好.（2分）
4、仪态举止大方得体.（2分）
决赛评分标准：
1、内容（2分）：内容充实，结构清晰、完整，有新意；
2、语音语调（2分）：发音正确、清楚，表达自然准确；
3、流畅性（1分）：表达流畅，语速适中；
4、词汇和语法（1.5分）：用词恰当，无语法错误；
5、交流应变能力（1.5分）：反应敏捷、正确，能够恰当地与他人沟通；
6、整体评价（1分）：表现力强，有较好的台风并能有生动的肢体语言；综合表现协调一致，自然大方。
第五篇：英语演讲策划书
一、活动目的：
1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，
繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．
2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；
3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
二、活动意义：
通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！
三、活动主题：
我的未来不是梦
四、活动对象：
全校各年级学生
五、活动时间：
2014-11-18下午14：30
六、活动地点：
一号教学楼西配
七、参加赛选手要求：
（1）全体在校学生，性别年龄不限
（2）主题我的未来未来不是梦，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
（5）有时间限制（5分钟之内）
（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。
八、评委：
指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）
九、嘉宾：
老师、学生会主席、部长等十余人
十、前期工作：
1.宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
2.宣传的同时，每天安排人员驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。
4.做好赞助的工作。
关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间： 11月2日晚 7：00 地点：待定 主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团：教师评委：待定 学生评委：待定 嘉宾：待定 主持人：待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传：待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务：待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料：待定 【收演讲稿，抽签计上场顺序】 维序：待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息：待定 【负责背景音乐的调放，拍照】 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
英语演讲比赛策划方案_ 第一篇：英语演讲比赛策划方案 目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间：初赛：待定 决赛：待定 比赛地点：待定 比赛流程： 初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。 决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。 总分及其分布
1、总分：100分 2、命题演讲占70%，回答问题占30%。 评分标准：另附 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。 报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。 宣传工作： 前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。 第二篇：英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
全国英语演讲比赛一等奖_清华大学曹丰_英语演讲稿Our Future: A Battle between Dreams And Reality Good afternoon, ladies and gentlemen: When I was in the primary school, I have a dream. I want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. When I was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. And when eventually I got into the university, my dream was to graduate. How pathetic! When we grow up, we dream less And become more realistic. Why? Why do we have to change our dreams, so, so in order to let it be "fulfilled"? Why do we have to surrender to the so-called "reality"? What IS the reality actually? Ladies And gentlemen, the reality is not real. It is a barrier keeping us from all the possible fantasies. Flying, for example, had been a dream to mankind for thousands of years. A hundred years ago, "man could not fly" was still regarded as the "reality". Now if that was really the reality, what did the Wright brothers do? How did some of you get to Macau? Only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams. People say that our future is a battle between the reality And our dreams. And if, unfortunately, Mr. Reality wins this war, then I see no future of mankind at all. AIDS will never be curable as this IS the reality; People living in the undeveloped countries will suffer from
学院励志演讲比赛策划书 一．活动主题：困难使我更坚强 二．活动目的： 为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主） 四．比赛时间及地点： 初赛：XX年11月26日晚6：30 工一b419会议室 复赛：XX年12月11日晚6：30 工一b419会议室 五．参赛要求： 1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.doczj.com/doc/d212939978.html,邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。 6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排： 1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（qjxyqgzx@https://www.doczj.com/doc/d212939978.html,）。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程： 1.初赛 时间：XX年11月 26日晚上6：30 地点：工一b419会议室 参赛选手：各班级上报推荐的同学 演讲时间：2—4分钟
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.英语演讲比赛策划书正式 版
英语演讲比赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一．活动主题 英语演讲比赛 二．活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 三．活动前准备工作 1、活动时间及场地安排 报名时间：12月01日——12月03日 预赛时间：12月03日晚上18点30分开始 预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室 决赛时间：12月05日上午8点 决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室 组织者：李常刚张春玲边孟玉
2、主持人的选定 比赛选男女主持人各一名。 3、评委和嘉宾的邀请 评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委 嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记， 张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。 4、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：高二全体学生 【2】参赛人数：初赛每班三人，多者
全国中学生英语演讲大赛5篇 演说与其他的议论文或应用文不同。它有它独有的现实性、艺术性和鼓动性,故它的语篇更应简洁、严谨并给人以现实感，演讲以其极具魅力的语言特色,吸引着人们的关注。下面给大家分享一些关于全国中学生英语演讲大赛5篇，供大家参考。 全国中学生英语演讲大赛(1) it’s my great pleasure to stand here to present my speech—change the world，change ourselves. it’s noticable that western holidays are becoming increasingly popular day by day，while chinese traditional festivals are being somewhat neglected. not long before about 10 doctors in beijing university and qinghua unversity announced that we should reject the invasion of western holidays ，because they regard western holidays as an challenge against our traditional festivals and culture. frankly speaking，i don’t quite agree with ed，we should never neglect or even discard our traditonal festivals as china boasts a brilliant history and splendid traditions. (examples) why can’t we absorb the meaningful western holidays and culture.
读书演讲比赛策划书3篇 下面小编整理了读书演讲比赛策划书3篇，供你阅读参考。 读书演讲比赛策划书1 一、活动背景 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。 二、活动宗旨 为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。 三、活动主题 读书励志成才 四、活动对象 机电工程系全体学生
五、活动时间 初赛：201x年5月16日 决赛：201x年5月23日 六、活动内容 以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。 七、活动地点： 教学楼115多媒体教室 八、活动流程 (1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则; (2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。 (3)宣布得分 (4)学工办负责老师分别作出点评和总结。 (5)颁奖
(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。 九、活动安排 宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。 组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。 文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。 十、奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干 英语读书社演讲比赛策划书 《一》活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水
英语演讲策划书 一活动背景 为了丰富大学校园的文化生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，经济与管理学院学生会分会学习部决定举行此次英语演讲比赛。 二活动宗旨 促进你我的发展与进步 三活动时间 2011-10-29 四活动地点 船型楼一楼东 五主办单位 经济与管理学院学生会分会学习部 六主要负责人 学习部部长：黄一珂学习部副部长：刘娇 七活动流程 【1】活动前期准备工作 （1）召开各班学习委员会议，向各班学习委员进行宣传。（2）学习部干事统计各班报名参赛名单，报名收取4元钱的报名费和一寸彩照一张。 （3）邀请外国语学院的一
个老师和两个大三年级的学姐（学长）做评委。（4）选定主持人一名（5）制定评分细则 本次演讲比赛分两个演讲环节：参赛者有准备的演讲+评委当场给话题演讲评分细则A：有准备的演讲 表情自然（1分）有相应的手势和适当的动作(1分)吐词清楚（1分）发音标准（1分）演讲流利(1分) 有语调升降（1分）有停顿（1分） 评分细则B:评委给定主题限时演讲 时间在5分钟内，用词在150个左右（1分）流利（1分）有逻辑（1分）（5）比赛奖项设置 特等奖一名奖品：证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分3分甲等奖二名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分2分 乙等奖三名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分1.5分 丙等四名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分1分 优胜奖若干名奖品：学习部自己设计的纪念卡 （6）评奖原则：按参赛选手得分由高到底 【2】活动开展 （1）工作人员组织参赛选手和观众有序进场。 （2）主持人介绍评委，并宣布比赛开始。 （3）选手上台参赛
英语演讲比赛策划书超 详细 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作： 1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具 3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系2－3人 4）时间及有关场地安排： 时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准） 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定） 11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛） 地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛） 5）比赛环节 比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。 6）录音选拔：
大学生五四主题演讲比赛的活动策划书 一、活动背景： 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？ 值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。 二、活动目的： 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋
进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。 三、时间安排： 1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。 2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设
湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书
目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)
第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩！ 一、活动简介: 1、活动名称：第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演 3、活动对象：铁道运输系全体同学 4、主办单位：湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位：系学生会学习部 6、负责人： 总项目负责人：曹妍、骆英华 项目负责人：唐京伟、黎钦前 7、计划时间：2011年4月7日—4月27日 8、计划场所：初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:
促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友！在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实！ 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度： 1．本次活动是我校第三次举办，其比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。 2．本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。3．抽取幸运观众（观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众）。 四、活动流程: （一）初赛 在工会活动室选拔，选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。 （二）决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词，宣布比赛开始
曹丰 Our Future: A Battle between Dreams and Reality Good afternoon, ladies and gentlemen: When I was in the primary school, I have a dream. I want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. When I was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. And when eventually I got into the university, my dream was to graduate. How pathetic! When we grow up, we dream less and become more realistic. Why? Why do we have to change our dreams, so, so in order to let it be "fulfilled"? Why do we have to surrender to the so-called "reality"? What IS the reality actually? Ladies and gentlemen, the reality is not real. It is a barrier keeping us from all the possible fantasies. Flying, for example, had been a dream to mankind for thousands of years. A hundred years ago, "man could not fly" was still regarded as the "reality". Now if that was really the reality, what did the Wright brothers do? How did some of you get to Macau? Only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams. People say that our future is a battle between the reality and our dreams. And if, unfortunately, Mr. Reality wins this war, then I see no future of mankind at all. AIDS will never be curable as this IS the reality; People living in the undeveloped countries will suffer from starvation forever as this IS the reality; 4)Disputes among different countries would never be settled as this misunderstandings and intolerance IS the reality. Ladies and gentlemen, how many of you have a dream of being able to make a lot of money? Please raise your hands. Oh, quite a number of you! Actually, ladies and gentlemen, this is not a dream, but a task. Every one of us has to make a living, right? Anyway I hope your task will be accomplished. How many of you think that you have already fulfilled your dream and that you don't dream anymore? Dear 5)adjudicators, what do you think? C.S. Lewis once said, "You are never too old to dream a new dream." So for our future, please dream and be unrealistic. Now that I am a university student, my goal is to graduate with excellences. But at the same time, I have a dream deeply rooted in our future. One day, people living in the areas now 6)sweltering with the horror of wars will be able to sit with their families and enjoy their every moment. One day, people from the rich countries are willing to share what they have with those from the poor countries and those from the poor countries will eventually be able to make their own happy living themselves. One day, different cultures in this age
＂青春无限、放飞梦想＂大学生励志演讲赛策划 一、活动主题： 青春无限放飞梦想 二、活动背景： 古往今来，教育向来是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续进展的基本保证。心源社长期以来坚持三助事业为中心，在社团团支部开展工作中发觉当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但如今的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。 三、活动目的及意义： 经过王霞老师对自己亲身记忆的说述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在未来的日子中对自己更有信心。激发心源社在未来学习或是日子中有个积极向上的心态。 经过本次演说活动，让心源人更加团结，大伙儿为了一具爱字走到一起，共同为之奋斗，绝别轻言放弃。 经过王霞老师让我们大伙儿深刻认识到大伙儿一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。 并且，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大妨碍，为未来工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想让"爱"传递到世界的每个角降。 四、活动时刻： 2011年11月17日下午7:10到场 五、活动地方： 四川职业技术学院图书馆三楼多媒体教室 六、活动主办： 四川职业技术学院学生社团联合会 七、活动承办： 四川职业技术学院心源社 八、策划负责人： 心源社团支部 九、活动预备： 1. 召开团支部内部会议。 2. 11月6日之前与老师取得联系，商议相关时刻地方主题等安排。 3. 确定主持人（秘书组） 4. 在11月10日之前做好宣传预备（海报横幅），宣传部负责 5. 音响（组织部） 6. 接待工作 7. 做好安全工作，维持现场纪律 十、活动流程 1. 主持人宣布活动开始。 2. 全体心愿人感恩的心手语操。 3. 王霞老师演说 4. 备份节目：社长黄其军说话（注：假如时刻允许） 5. 主持人总结，宣布活动结束 6. 做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）
大学英语演讲比赛策划书范文 大学英语演讲比赛策划书怎么写？写比赛策划书要注意什么？以下是内容馆为您分享大学英语演讲比赛策划书内容，希望能帮您解决燃眉之急。 演讲主题：“xxxxxx” 活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。 主办单位：院学生会 赛前准备工作： 一：比赛流程制定以及通知 1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19:00―21:00 决赛：4月23日晚19:00―21:00 地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定） 2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。 3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。 4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。 5、奖项设置： 个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。 6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二：宣传及准备工作 由宣传部负责制作并张贴海报（5张） 由外联部负责联系教室场地（远一教室） 确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导 报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君#xfffd;B）负责统计收集稿件及选手资料。 征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。 主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）
活动当天人员安排（演讲比赛初赛） 1、设:分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数； 评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。 2、场地布置：由外联部（xxx）负责。 3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。 4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部（xxx）负责 5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。 6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。 7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。 8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。 ●比赛过程 一、宣布会场纪律 二、主持人宣布演讲比赛正式开始。 三、奏国际歌，全体起立。 四、介绍来宾,评委。 五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。 六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。 七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。 八、全部选手比赛完毕,主持人小结。 九、领导点评。 十、宣布名次。 十一、为获奖选手颁奖。 十二、宣布比赛结束。 ●赛后事宜：清理场地，共同负责。 ●其它事宜。
第14届“21世纪·联想杯”全国英语演讲比赛冠军金璐清华大学 What would you do if you had only one day left to live? ―What would you do if you had only one day left to live?‖ I asked this question to my young students when teaching English this winter. What were their answers? ―I would watch television!‖ the first answer. ―I would play with the computer!‖ the second one. ―I would play with computer TOO.‖ The girl finished her sentence perf ectly with a serious smile. Indeed how cute and innocent that smile was, but how seriously my heart was hurt. I was too frightened to listen to more answers like that. Ten years ago, at their age, I had a different answer: I would spend the last day of my life gazing at the face of my dear grandmother until I inscribed every detail of it onto my mind. When grandmother was getting old and weak, my family bought her a telephone so I could save time and the trouble of traveling to her home by making phone calls instead. Later we bought her a television so she could watch modern dramas by herself. Then grandma must have been, we assumed, very contented and happy. But I never really knew how grandma felt. She silently passed away without a word one night. When I heard about her death, a chilling pain pierced my empty heart. The pain grew even sharper as I tried to remember in detail exactly how grandma looked and I failed completely! How could I remember? I had not visited her for ages—it seemed like a century! My memories of her dissolved into thin air and leaked away like water. Even though I have a telephone, can she hear me now? Even though I might be on television, can she see me now? Even though I have modern telecommunications, can she still communicate with me now? With all these ―tele‖s, I was powerless. Don’t people just love the word of ―tele‖, which means far away. Indeed this is how modern technology has changed our world. But please don’t forget this other word with ―tele‖: telepathy: which refers to human beings’ inborn ability to connect to our loved ones. Our minds are supposed to read each other’s minds; our hearts are supposed to feel each other’s hearts — and fulfill these without any forms of tool!
演讲比赛活动方案活动方案 篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案 魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案 按照上级文件要求以及中心校、教育局有关工作布置结合我校实际为庆祝国庆节的来临我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动特制定本活动方案 一、指导思想： 紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标通过引导广大青少年了解国情正确认识国家的前途和命运培养青少年感恩情怀增强社会责任感倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观加强未成年人思想道德建设全面提高公民道德素质培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚 二、演讲形式 以“我的中国梦”为主题反映自身的所见所闻所思所想抒发自己的情感 三、参赛对象： 各班选派2名学生参赛共10名 四、比赛时间及地点 XX年9月30日（具体时间另行通知）、图书室 五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲时间限为5分钟以内 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）参赛选手按抽签次序依次上台演讲
3、演讲内容必须与既定主题相符演讲稿须为手写或打印 4、一律使用普通话仪态自然大方着装规范 六、评分标准： （一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题观点正确、鲜明见解独到内容充实具体生动感人（15分） 2、所演讲的材料、典型、新颖事迹感人、实例生动反映客观事实具有普遍意义体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨构思巧妙引人入胜（5分） 4、文字简练流畅具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范吐字清晰声音洪亮圆润（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然（10分） 3、语言技巧处理得当语速恰当语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化能熟练表达所演讲的内容（15分） （三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方举止自然得体有风度富有艺术感染力（五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力能较好地与听众感情融合在一起营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内