北京大学地震概论ppt知识点总结。

地震学是一门应用物理学

地震对科学方法论方面贡献

?反演理论及方法

?（弹性波）波动理论

?成像方法

?复杂性科学

地震研究范围的三个方面

?一、宏观地震学：主要是指地震宵害的调查和研究、地区基本烈度的划分，以达到为建筑物的抗震设计提供合理的资料和指标，并为地震预报提供宏观数据。

?二、地震波的传播理论：根据地震台风网观测得到的地震资料，研究地震波的发生及传播特征，并利用来研究地壳和地球内部的结构、组成和状态。

?三、测震学：内容包括地震仪器的研制、地震观测台网的布局以及记录图的分析、处理和解释工作。

地震序列：地震在有限的空间和时间范围内有成丛发生的倾向。这种成丛发生的地震称地震序列。按时间顺序和震级分布，地震序列分为：主震型和震群型。

?①主震型：通常包括主震和大量的余震。有些地震序列还包括一系列前震。

若地震序列中，特别大的地震只有一次，则称之为主震；发生在主震之前的中、小地震叫前震；发生在主震之后的大量较小地震叫余震。

?②震群型：在一个地震序列中包含着若干个震级相差不多的地震，而无一特大震级的地震时，称之为震群。在中国几个主要地震区都有震群发生，但其规模较小。

天然地震的分类

?按成因分：1、构造地震；2、火山地震；3、陷落地震。

?按震源深度分：1）浅源地震：震源深度小于60公里的天然地震称为浅震；

也称正常深度地震。大多数地震都为浅源地震。2）中源地震：震源深度在60公里至300公里之间的地震称为中源地震。3）深源地震：震源深度大于300公里的地震称为深震。已记录到的最深地震的震源深度约700公里。有时也将中源地震和深源地震统称为深震。

?按震中距分：1）地方震：震中距小于100公里的地震。2）近震：震中距小于1000公里的地震。3）远震：震中距大于1000公里的地震。

?按震级分：1）弱震：M<3的地震。2）有感地震：3≤M≤4.5的地震。3）中强震：4.5

古代对于地震的认识

?我国古代鳌鱼翻身的传说。

?日本的“地震鲶”传说：地球靠一大鲶鱼支撑着，鲶鱼尾巴一甩就地震。古希腊的“气动说”。

?中国人对地震的观察和记载是相当早的。《竹书纪年》所载公元前1831年“泰山震”，可能是世界上最早的地震文字记载之一。

?1966年3月，河北邢台发生了灾害性的大地震，损失巨大。为了统一地震工作的部署和加强领导，1971年成立了国家地震局，系统地开展地震的预测和预防工作。将地震工作提高到一个新的水平。

弹性波与弹性回跳理论

?弹性波在介质中传播时存在一个频率上限。

?弹性回跳理论(Elastic Rebound Theory)：美国地震学家里德(H.F.Reid), 1910年。

?在无限、各向同性的均匀弹性介质中,仅有两种类型的弹性波传播,即纵波和横波。

?但是在半无限、各向同性的均匀弹性介质或成层介质中,有可能出现一种弹性波,这种波的特点是：扰动的幅度随着离开界面距离的增加而迅速衰减,或者说,扰动只局限于界面附近。通常称这种波为面波。

?由于地球具有边界和内部分层构造,地震波不仅有纵波和横波,还有面波和地球自由振荡（环形、球形）。

?面波是指沿地球表面传播的,在与界面相垂直的方向上,波动的振幅急剧衰减。

?在地震记录上，面波的振幅一般比体波大。

?面波的能量被捕获在表面才能沿着或近地表传播，在伦敦的圣保罗大教堂“耳语长廊”或中国天坛回音壁的墙面上捕获的声波就是面波。

?不同周期的面波,其渗透深度不同；周期愈大的波,其渗透深度愈大。

?在半无限的均匀介质中,不产生勒夫波,而且它所产生的瑞利波没有频散。

地震记录中出现勒夫波以及有频散的瑞利波，则说明地下的介质是不均匀的或是成层的。

P波和S波的主要差异

?（1）P波的传播速度比S波快，地震图上先出现P波。

?（2）P波和S波的质点振动（偏振）方向相互垂直。

?（3）一般情况下，三分量地震图上P波的垂直分量相对较强，S波的水平分量相对较强。

?（4）S波的低频成分比P波丰富。

?（5）天然地震的震源破裂通常剪切破裂和剪切错动为主，震源向外辐射的S波的能量比P波的强。

?（6）P波通过时，质元无转动运动，而有体积变化，P波是一种无旋波。

S波通过时，质元有转动，而无体积变化， S波一种无散的等容波。

地震波的波序：

?一般到序：P波、S波、勒夫面波、瑞利面波、地震尾波

地震波的传播

?地震波的传播主要取决于地震波的速度,地震波的速度与地球介质相关。

?地球内部介质性质的变化,主要有以下情形：

?①上下介质的性质、状态迥然不同,出现明显的分界面,地震波速度出现阶梯状跳跃,如地壳与地幔、地幔与地核之间。地壳是固体,外核是液体,地

幔介于固态与液态之间。

?②上下介质的状态基本相同,但性质变化显著,呈现明显的分界面,如地幔中的细层之间的分界面，地震波在分界面上的速度也有显著的变化。

?③在同一层内,地球介质也不是均匀分布的。一般来讲,由于地球介质是分层均匀、各向同性的,地球介质的密度、弹性参数等随深度增加而增加,地震波速度也随深度的增加而增加。但有两种特殊情形：一种是速度随深

度增加而减小(称为低速层),另一种是随着深度增加速度异常增加(称为高速层)。

震相

?通常把在地震图上记录到的不同振动类型或通过不同途径的波所引起的一组一组的振动叫震相。

?地震学的一个主要目的就是解读地震记录的各个震相，并从中得到记录所携带的地球内部信息和震源信息。

几个主要震相的特征：

?P：在震中距为100度的范围内，P将作为地震记录的第一个震相清晰地显示出来。一超过103度，其振幅就变小，这是因为进入地核的阴影区所致。当看到弱小的波时，一般认为那是在核幔边界上由于衍射而产生的，这类似于莫霍面衍射的Pn波。

?S：在震中距最大为100度的范围内，S往往以比P还大的振幅在地震记录上显示出来。超过100度时，虽然开始进入了地核隐区。

?PP、SS（地面反射波）：这两个震相在震中距超过20度是就开始与P或S 分离。

?pP、sS：当发生深震时，在30-100度附近，在P、S之后可以清晰的显示出来。pP和P的到时差，以及sS和S的到时差，往往随着震源深度不同而差别很大，因此对确定震源深度非常有用。

?PcP、ScS、pPcP、sScS（外核反射波）：PcP、ScS或者是PcS、ScP常在震中距在30-40度左右显示出来。

地震走时表：

?地震波在不同震中距上传播的时间表。

?走时表中各种震相的走时,是根据地震图(即地震波形的记录)中各种震相的到时来编制的。

?为了准确地编制走时表，需要汇集大量的地震图，并对各种震相做出正确的识别和鉴定。

?走时表是分析地震图、识别不同震相的主要依据。

?走时表提供了有关地球内部的信息

地球内部结构探索

?1906年：外核的发现(Oldham）

?1909年：莫霍面的发现(Mohorovicic）

?1914年：古登堡古面的发现(Gutenberg）

?1936年：内核的发现(Inge Lehmann）

?根据地震波速度的不同,地球可分为地壳、上下地幔和内外地核等几个大构造单元。其中,壳幔界面、幔核界面、内外核界面和上下地幔之间的过渡层,是十分明显的。

?1959年海底扩张基本思想的提出。

断层与应力

?地震发生在断层上, 有些发生在老断层上，有些是新的断层破裂。

?断层滑动开始的地方叫震源, 震中是震源在地表的垂直投影.

应力和断层作用总结

?三种主应力作用在断层上，两个水平的一个垂直的。

?如果垂直压应力

?最大－正断层

?最小－逆断层

?中等－走滑断层

弹性回跳理论的主要论点

?1)造成构造地震的岩石体破裂是由于岩石体周围地壳的相对位移产生的应变超过岩石强度的结果；

?2)这种相对位移不是在破裂时突然产生的，而是在一个比较长的时期内逐渐达到其最大值的；

?3)地震时发生的唯一物质移动是破裂面两边的物质向减少弹性应变的方向突然发生弹性回跳。这种移动随着破裂面的距离增大而逐渐衰减，通常

延伸仅数千米；

?4)地震引起的振动源于破裂面。破裂起始的表面开始很小，很快扩展得非常大，但是其扩展速率不会超过岩石中P波的传播速度；

?5)地震时释放的能量在岩石破裂前是以弹性应变能的形式储存在岩石中的。

地震的弹性回跳理论模型

?由于构造板块之间的相对运动，锁住的断层受到应力的作用

?断层附近的介质发生变形，并蓄积着应变能。较弱的地方开始发生微破裂（地震前兆）

?当应力超过一定的限度时，断层开始破裂并释放应力。这就是主地震。

?断层调整（余震）。

?当断层周围的介质释放储藏的弹性能的时候，断层介质作断裂回跳。

?弹性回跳不是一次性全面完成的，未完成回跳的地方应力继续增加。

?陆续完成的回跳和调整形成一系列余震。

地震与断层总结

?断层是岩石破裂面的相互移动。

?地震沿断层发生。

?断层面几何与应力相关。

?地震的震源机制解是断层作用类型的图示描述.

?虽然断层类型可以由地震波初动确定，但不能确定哪一个是真正的断层面。

?有两种可能：

?真平面－断层面。

?假平面－辅助面。

板块边界类型

?扩散边界—新的地壳在此产生。

?汇聚边界—地壳在此消失（消减带）。

?转换边界—由于扩散边界的扩散速度差异而产生的走滑断层，板块之间在此作相互水平运动。

?板块边界区域—有一定宽度的带，没有清晰的板块边界，相互作用不清楚。

?三种断层类型相对于板块边界的三种类型

加强人口密集区地震监测与地震防范是减轻地震灾难的有效途径。

地震预测

?1975年辽宁海城7.3级地震成功预报

?地震预测通常分为长期（10年以上）、中期（1年至10年）、短期（1日至数百日以下）。有时将短期预测进一步细分为短期（10日至数百日）和

临震（1日至10日及以下）预测。

?目前研究地震预报的方法，主要在三方面：

?（1）地震地质方法，应力积累是大地构造活动的结果，所以地震的发生必然和一定的地质环境有联系

?（2）地震统计方法，人们通常可以利用统计的方法去寻找地震发生的概率；

?（3）地震前兆方法，如果能够确认地震前所发生的任何事件，就可以利用它作为前兆来预报地震。

地震空区：

?有地震倾向、地震的能量释放低于平均水平的区域。

?是预测地震的一个重要依据。

地震预报所面临的主要困难

1. 地球内部的“不可入性”；

2. 大地震的“非频发性”；

3. 地震物理过程的复杂性。

地震谣言

?“预报”的地震震级很精确，发震时间、地点很具体的传闻是谣传；

?跨国地震预报是谣传；

?地震小道消息是谣传；

?凡带有封建迷信色彩和离奇古怪传说的地震传闻更是谣传。

地震仪与地震图

?地震图也被称为地震记录

?常见的地震仪一般由拾震器、放大器（换能器）及记录系统三个部分组成。

?由于米尔恩对地震观测的贡献，他被称为现代地震学的奠基人。

震级和烈度

?因为地震的大小变化范围很大，所以用对数来压缩测量到的地震波振幅是很方便的。

?精确的定义是：里氏震级ML是最大地震波振幅以10为底的对数。

?由于一般振幅随着距离增大而减少，里克特选择距震中100千米的距离为标准。

?能量越大，震级就越大；震级相差一级，能量相差约32倍；相差二级，能量相差1000倍。

?由于震源深浅、震中距大小、地质结构等不同，地震造成的破坏也不同。

震级大，破坏力不一定大；震级小，破坏力不一定就小。所以，要反映地

震实际的破坏程度，使用震级是不恰当的，这时要采用烈度。

?一次地震对某一地区的影响和破坏程度称地震烈度（seismic intensity），简称为烈度，用I表示。一般而言，震级越大，烈度就越大。同一次地震，

震中距小烈度就高，反之烈度就低。影响烈度的因素，除了震级、震中距

外，还与震源深度、地质构造和地基条件等因素有关。

?基本烈度：一个地区未来50年内一般场地条件下可能遭受的具有10%超越概率的地震烈度值称为该地区的基本烈度，相当于475年一遇的最大地

震的烈度，基本烈度也称为偶遇烈度或中震烈度。

?规范规定：抗震设防烈度为6度及以上地区的建筑必须进行抗震设计

地震动测量

?用峰值加速度作为一种衡量地震动的参量在上世纪60年代得到发展峰值

加速度并不随着距震源距离的增加而平稳地减弱，在很大程度上它要受几种地质环境的影响：

第一，走滑断层的面特别弯曲不平处，断层将产生突然增大的高频能量脉冲；

第二，不均匀的地壳岩石和山脉、溪谷等陡峭地形会使波长几百米的高频地震波，被散射或放大；

第三，厚的冲积土壤可能放大某些波，而削弱另一些波，这取决于土壤、岩石结构以及波的频率。

地震波

?地震波是地震发生时由震源地方的岩石破裂产生的弹性波。地震波分为体波和面波。体波分为横波（s波）和纵波（p波），横波特点:周期长、振幅大、波速慢,3-6km/s，纵波特点:周期短,振幅小,波速快,6-10km/s，面波分瑞利波和勒夫波，面波比体波衰减慢、振幅大、周期长、传播远。建筑物破坏主要由面波造成。

?在宏观烈度大体相同条件下，处于大震级远离震中的高耸建筑物的震害比中小级震级近震中距的情况严重的多。

减轻地震灾害有两种途径：

?一种是地震预报；

?另一种地震工程途径，它是以长期预测为依据，规定新建工程的抗震设防技术措施，使所建的工程能抗御未来发生的地震，即“小震不坏，中震可修，大震不倒”，从而极大减轻人民生命财产在地震中的损失。

地震勘探

?地震勘探就是利用人工方法激发的弹性波，来定位矿藏（包括油气，矿石，水，地热资源等）、确定考古位置、获得工程地质信息。地震勘探所获得的资料，与其它的地球物理资料、钻井资料及地质资料联合使用，并根据相应的物理与地质概念，能够得到有关构造及岩石类型分布的信息。

?勘探地震学是勘探地球物理学的一个分支，它运用地震学理论和方法研究地球内部结构，进行区域地质调查，金属与非金属矿产、油气资源勘查，水文地质与工程地质调查等方面工作。

?勘探地震学与天然地震学的不同表现在以下几个方面：

（1）研究的对象不同；

（2）地震采集的方式不同；

（3）地震采集的仪器也有所差别。

地震与海啸

?最可能引发海啸的是断层破裂面在海底地表的逆冲断层地震。

?产生海啸，需要三个条件：地震要发生在深海区，地震震级要大和具备开阔并逐渐变浅的海岸条件。

?海啸等级m和地震震级M之间有一个统计关系：

?m=2.61M﹣18.44 （10-1）

?从这个式子可以看出M<6.5的地震几乎不会引起明显的海啸。也就是说，小地震引发的海啸不会造成灾害，只有6.5级以上的海底地震才有可能引发灾害性的海啸。正因为如此。太平洋海啸预警中心发布海啸警报的必要条件是：海底地震的震源深度小于60km，同时地震的震级需要大于7.8级。

?海啸具有长波长，能量大和传播速度快三个特点。

?海啸按成因可分为三类：地震海啸、火山海啸和滑坡海啸。

1. 地震海啸：海底发生地震时，海底地形发生急剧升降变动引起海水强烈扰动。其机制有两种形式：“下降型”海啸和“隆起型”海啸。

2. 火山海啸

3. 滑坡海啸

大多数海啸都是地震海啸，火山海啸和滑坡海啸很少发生，即使发生，破坏力也比较小。

?相对受灾区来讲，海啸可分为近海海啸和远洋海啸两类。

?全球海啸发生区的分布基本上与地震带的分布一致，主要集中在环太平洋地区和地中海-中亚地区。

?从有关数据来看，海啸高达２米，木制房屋会瞬间遭到破坏；海啸高达２０米以上，钢筋水泥建筑物也难以招架。

?中国海区地处太平洋西部，濒临西北太平洋地震带，有很长的海岸线。

?据历史记载，二千年以来，中国只发生过10次地震海啸，平均200年左右才出现一次。

?古人经常把海啸和风暴潮混在一起，史书中虽有多次“海水溢”的记载，但大部分都是风暴潮引起的近海海面变化，海啸所占比例甚小。

?1965年，26个国家和地区进行合作，在夏威夷建立了太平洋海啸警报中心（PTWC），许多国家还建立了类似的国家海啸警报中心。

?海啸的产生是个复杂的问题，并不是所有的地震都会产生海啸，事实上，大约只有1/4的海底强震才会引发海啸

地震工程学讲义

第一章 绪论 §1、1 地震与地震动 地震是一种自然现象，每年平均发生500万次左右的地震，绝大多数很小，不可以用灵敏仪器测量的约占99%；可以感觉到地为1%，其中，5级以上的强烈地震约1000次左右，能造成严重破坏的大地震（>7%），平均每年大约发生18次。 地震给人类带来灾难，给人类社会造成不同程度的伤亡事故及经济损失。如在20世纪，前80年（1900—1980）全球因地震造成的死亡人数高达105万人，平均每年死亡1.3万人。1990年伊朗鲁德巴尔地震造成5万多人丧生。1995年日本阪神地震紧急损失高达960亿美元就是例证。为了抗御与减轻地震灾害，有必要进行建筑工程结构的抗震分析与抗震设计。 1、1、1地震类型与成因 对于构造地震，可以从宏观背景和局部机制两个层次上揭示其具体成因。 宏观背景： 地球的构造：R=6371Km 约 6400Km 包括：地壳、地幔与地核。 地壳有各种不均匀的岩石组成，出地面的沉积层外，陆地下面的 地壳主要为：上不是花岗岩层，下部为玄武岩层；海洋下面的地 壳一般只有玄武岩层，革除厚薄不一。世界上大部分地震都发生 在这一薄薄的地壳内。 地幔主要有质地坚硬的橄榄眼组成，它具有粘弹性，由于地球内部放射性物质不断释放能量，从地下20Km~700Km ，地球内部温度有大约600℃~2000℃，在这一范围内的地幔中存在着厚约几百公里的软流层，物质对流，地球内部的压力也不均衡，900Mpa~370000Mpa ，地幔内部物质在热状态和不均衡压力作用下缓慢的运动着，即可能为地壳运动的根源。 地核是地球的核心部分，分为外核（厚2100Km ）和内核，其主要构成物质是镍和铁。据推测，外和可能处于液态而内核可能是固态。 通常认为，地球最外层是有一些巨大的板块组成，（六大板块和若干小板块），六大板块即欧亚板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、澳洲板块和南极板块。板块向下延伸的深度大约为70~100Km ，由于地幔物质的对流，板块也相互运动，板块的构造运动，是构成地震产生的根本原因。 地 震 诱发地震：主要用于人工爆破、矿山开采及工程活动（如兴建水库）所引发的 地震，一般不太强烈，仅有个别情况（如水库地震）会造成严重的地震灾害。 天 然 地 震 构造地震：由地壳构造运动所产生，次数多，占地震发生总数约90%， 释放的能量大，影响范围广，造成的危害严重。 火山地震：由火山爆发所引起。 陷落地震：由于地下空洞突然坍塌而引起。 强度低，影响范围小。 地震工程研究的主要对象是构造地震。

北大地震概论复习笔记_第7章

第一章地震学的研究范围和历史 第一节什么是地震学？ 第二节地震学的研究范围和主要的研究方面 第三节地震学的基本名词和概念 第四节古代人类对地震的认识 第五节地震学发展简史 ◆全球每年发生500万次地震，人们可以感觉的仅占1%，造成严重破坏的7级以上的大地震约有18次，8级以上的特大地震1~2次。全世界有6亿多人生活在强震带上，上个世纪约有200万人死于地震，预计二十一世纪将有约1500万人死于地震 ◆我国是个多地震国家，20世纪以来，我国发生了800多次6级以上的地震，平均每年约8次；历史记载全球死亡超过20万人的地震有6次，其中在中国就有4次。 ◆6级以上的地震具有破坏性。我国79%地震烈度在VI以上。 世界死亡人数最多的地震：1556年陕西关中8.0级地震，死亡83万人。 中国经济损失最多的地震：1990年江苏常熟-太仓5.1级地震，损失13亿元。 迄今为止欧洲最大的地震：1755年11月1日里斯本大地震，7万人死亡。 ◆张衡于公元132年发明候风地动仪。 智利大地震：1960年，9.5级。 唐山大地震：1976年，7.8级。 中国减灾法：1998年3月1日。 印度海啸：2004年12月26日。 国际减灾日：10月的第2个星期三。 汶川大地震：2008年，8.0级。 ◆1966年3月，河北邢台发生6.8级大地震，损失巨大。 中国地震局成立于1971年，时称国家地震局，1998年更名为中国地震局。 ◆XX发布→政府部门；检查监督→地震部门。 ◆震级相差一级，能量相差约30倍 ◆震级是衡量地震本身大小的一个量，当前，最基本的震级标度有4种：地方性震级ML、体波震级(Mb和MB)、面波震级MS和矩震级MW。前3种震级是通过测量地震波中的某个频率地震波的幅度来衡量地震的相对大小的一个量。矩震级MW是由基本的物理参数所计算的震级。 1.1什么是地震学？ ◆概念：地震学是关于地震的科学，它是以地震资料为基础，用数学、物理和地质知识研究地震机理及地震波传播的规律，以防御地震灾害、研究地壳和地球内部的构造以及促使研究结果在经济建设和国防建设中得以应用。 ◆内容： ①地震的科学以及地球内部物理学，后者主要研究地震波的传播，从而得出地球内部结构的结论； ②弹性波（地震波）的科学，主要研究地震、爆炸等激发的弹性波的产生、在地球内部的传播、记录以及记录的解释； ③应用：地震勘探、工程地震学、识别核爆。

北京大学地震概论

北京大学地震概论 08 篇一：北京大学地震概论 08-09-10 年试题合集 2008 春地震概论模拟试题一 1、我国地震较多的省（区）依次是（A）。 A、台湾、西藏、新疆、云南 B、台湾、西藏、云南、河北 C、西藏、台湾、云南、四川 D、台湾、云南、新疆、陕西 2、本世纪在印尼苏门答腊西北近海发生 8.7 级地震引起的印度洋海啸，造成巨大的人员 伤亡、财产损失和影响。具体时间是（ B） A、2004 年 11 月 26 日 B、2004 年 12 月 26 日 C、2005 年 1 月 26 日 D、2005 年 2 月 26 日 3、大震的预警时间，即从人感觉震动开始，到房屋倒塌的时间差，一般有（A）。 A、十几秒 B、一分钟 C、三分钟 D、十多分钟 4、下面（D）说法是地震谣言。 （1）不是政府正式向社会发布的地震预报；（2）把地震发生的时间、地点、震级说得 非常精确； （3）说国外“XX 专家”、“XX 报纸”、“XX 电台”已预报了我国要发生地震； （4）说“XX 地震办公室”，“××地震局”、“中国地震局”己发布了的地震预报；（5）带有封建迷信色彩的地 震谣传。 A、（1）（5）B、（3）（5）C、除（4）以外都是 D、上述都是 5、从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为（C）。 A、浅源、深源两类 B、远震、近震两类 C、浅源、中源、深源三类 D、远震、近震、中 震三类 6、全球地震活动最强烈的地震带是（C），全球 80%的浅源地震、90%的深源地震均集 中在该带上，这是一条对人类危害最大的地震带。 A、地中海—喜马拉雅地震带 B、大洋中脊地震带 C、环太平洋地震带 D、大陆裂谷地震 带 7、我国被世界公认成功的一次地震预报是（A ）地震。 A、1975 年辽宁海城地震 B、1976 年四川松潘地震 C、1976 年云南龙陵地震 D、1976 年唐山地震 8、世界上造成死亡人数最多的地震是（ B ）。 A、1923 年日本关东 8.3 级大地震 B、1556 年陕西华县 8.0 级大地震 C、1964 年阿拉斯加 8.4 级大地震 D、1976 年唐山 7.8 级大地震 9、大震发生后的瞬间抉择很重要，正确的抉择（ D）能有效地减少伤亡。A、不顾一切
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地震工程学及其发展趋势研究

地震工程学及其发展趋势研究 发表时间：2019-11-18T10:29:24.613Z 来源：《基层建设》2019年第24期作者：汤茂立1 臧秋霞2 [导读] 摘要：我国地处亚欧大陆东部，处于世界两大地震带之间，地震较为频繁且强地震也时有发生，对我国民众人身安全和经济发展造成了非常不利的影响。 1.连云港市住房和城乡建设局 222000； 2.灌云县应急管理局 222200 摘要：我国地处亚欧大陆东部，处于世界两大地震带之间，地震较为频繁且强地震也时有发生，对我国民众人身安全和经济发展造成了非常不利的影响。地震工程学是一门防震减灾的学科，本文对地震工程学及其发展趋势进行了分析，旨在推动地震工程学的发展，降低地震的危害。 关键词：地震工程学；防震减灾；发展趋势地震是人类面临的最严重的自然灾害之一。强烈的地震常常会给生命和财产带来巨大的损失。中国的地震地域宽广且分散，地震频繁且强度较大。20世纪，发生了10次以上的8级以上强度地震，如唐山大地震对唐山地区的建筑几乎造成了毁灭性的损毁；2008年汶川大地震也造成了极大的人员伤亡。为了减少地震灾害，必须积极地开展地震预知工作并做好结构建筑物的防震工作，地震工程学正是解决这两方面问题的一门学科。 1地震工程学的研究内容、目的与意义所谓地震工程学，指的是一门研究地震理论、工学结构、地震响应、结构抗震性的学科。其中，地震动的研究包括地震地质学的背景、强震观测、地震动的基本特性、地震动的模拟、地震受害现象的解析等；结构物的地震响应包括实验性的观测和理论解析的2个部分，抗震、防灾的理论包括抗震设计理论、结构物振动控制理论以及地震风险分析理论。 关于地震动的地震工学研究的目的是为了了解和概括地壳运动规则、地震动特性和地震受害现象，并结合地震工程学的其他研究内容，从工学的观点探索减少和控制地震灾害的方法。抗震、防灾理论的研究目的是通过研究结构物的地震动和动态性能，来减少和控制地震灾害。中国是地震多发国家，比如唐山、汶川等强地震给人们的生活和财产带来了巨大的损失。对于地震灾害，首先应该实施预防措施，最基本的对策是在强化抗震方面设施，提高结构物的抗震性。地震工程学的最终目的是，通过对地面运动规律、地震动特性以及震害现象的了解，结合地震工程学其他方面的研究，从工程学角度来探寻降低与控制地震灾害。 2地震工程学的特点 从其内容上进行分析，地震工程学涵盖了地震学、工程学和社会学（包括地震学和结构抗震）。其研究的重点问题是震源区域的区分，潜在的震源区域的地震活动的规律，地震工程学参数的选择和参数的预估等。地震工程的特征主要表现如下：（1）研究的重点是对强震观测、地震受害经验以及相关实验进行研究。强震观测是地震动研究的基础，也是构造动态试验的主要基础。（2）研究的焦点是地震活动。结构物的地震作用与自身的动作特性密切相关。地震活动的随机性反映了发生过程的不确定性、发生时间、位置、强度的不确定性。因此，在必须依赖结构物延性的抗震设计中，不再有确保结构强度安全性的概念。结构物的支撑力不仅仅给予屈服水准，还需要作为概念设计中的“设计地震力延性”设计基准的结构物的延性能。（3）研究热点是结构非线性和复杂的地震动输入。由于地震活动的不确定性，结构在今后的强烈地震可能会进入弹-塑性强迫震动过程，从而使得建筑物结构出现非线性损坏。同时，随着地震记录数的增加和实验技术的开发，考虑到复杂的地震动输入（多维多点输入）的理论和实验性研究成为了这个课题的新热点。（4）开发方向广泛应用概率论、控制理论以及规划理论。建立基于随机振动理论的结构动力可靠性理论，建立与结构物分离、制振技术有关的结构振动控制理论，把基于灾害预测、系统运用研究和系统控制理论的防灾计划理论融为一体，从而使得地震工程学的发展推向新的阶段，在大规模系统方面展开了方向性和可控制的研究。 3目前地震工程学发展中存在的几个问题 3.1强震观测方面 1932年美国开始进行强地震观测。现在，数以千计的地震记录在世界上可以被利用。自1950年初以来，中国在强地震观测方面取得了巨大成果，然而中国地震工程学领域虽然发表了一系列的地震观测报告，但仍存在一些问题。到现在为止，中国只有约300个固定站点对地震进行预测。由于网络密度太低，很多强震都未能达到近距离主地震记录，活动观测可靠性明显不足，所以事前地震观测无法达到预期目的，地震后观测不能得到主要地震记录，现场土壤质量数据未完成。中国很多的地震观测所都没有土壤记载。在构造物的动态响应分析中，将与构造物相同或类似的地壳条件下得到的地震波作为地震动输入使用，最终生成强震记录。中国现在使用的强震观测设备很早以前，其性能不能满足要求，另外，观测小组不稳定，人才严重老龄化，年轻的研究人员和技术人员数量不足以满足新的地震研究需求。 3.2结构地震反应分析方面 在地震反应分析方面，通常都会选择时程分析法，然而该方式虽然可以对结构的非弹性反应进行再现，但是在实际运用中依旧出现了一些问题：（1）给定的滞回性模型应当能够反映“层”或“成员”的实际的机械特性，但通常需要在反映机械特性的精度与计算机的容量及时序之间进行选择。（2）每种结构输入地震动记录，只计算地震时的结构物的响应时间。因此，一方面，为了反映建筑物的耐用年限可能受灾的地震特性，需要判断、决定选择怎样的地震动输入方式。另一方面，为了从计算结果得到更加精准的结构响应，需要一定程度的多波输入。因此，如何捕捉响应状态，有必要输入地震波的数量进行合理选择。（3）动态分析需要了解结构物全部断面的几何学参数，因此时程分析法是以断面尺寸和配筋为前提的检查计算法，不能作为设计方法直接使用。 3.3结构抗震设计方面 当前结构物的抗震设计法，即响应光谱法是基于从过去的地震加速度记录中选择的统计数据，通过确定性分析法计算响应光谱。另外，部分地考虑了地震响应的随机性，但平均响应光谱基于确定性分析法，这种方法依然是定性分析方法的范畴。但是，由于实际的地震记录具有较大的离散性，以平均响应光谱为基础的地震记录数目较少，仅使用平均值无法反映设计时间值的可靠性。譬如，对EL-Centro地震记录来讲结构是安全的，但是，对于将来可能发生的地震来讲，该结构却不一定是安全的。因此，不能认为响应光谱法是令人满意的方法。 4地震工程学的几个发展趋势 4.1强震观测的发展趋势

地震工程学

从汶川地震探讨建筑抗震概念设计及其对我们的启示 交通学院徐伟 摘要：本文介绍了建筑的抗震概念设计，分别从其基本要求、教学楼的抗震以及如何识别结构的规则性三个方面进行了分析探讨。并针对汶川大地震的发生原因和造成的经济损失, 结合工程建设和设计方面知识给出在场地选择、抗震设防、鉴定加固、抗震技术和科技投入等几方面的建议,本文也对地震高发地区如何提高农村房屋抗震能力提出了若干对策和建议，从而为今后工程设计和研究积累经验。 关键词：建筑；抗震设计；规则性；场地,工程设计，农村房屋 汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震, 给四川省造成直接经济损失超过1万亿元人民币。从宏观对房屋震害原因分析，一是由于强地震作用力直接导致房屋倒塌毁损，其中汉旺镇是最典型的单纯受地震作用力破坏的地区；二是由于除强地震作用力之外，大面积山体滑坡的次生灾害给房屋带来了毁灭性破坏，如北川县城山体滑坡使老城区1/3 几乎被埋没，新城区将近1/4埋没；三是地基液化，部分地区座落在河滩松散的堆积物上，地震发生后，引起强烈的砂土液化，比较典型的是映秀镇；四是地表开裂或隆起，发生在地震中心区域或临近断裂带区域，如北川县。通过对震灾的反思，普遍认为，最关键的问题，就是要高度重视建筑抗震概念设计。同时，这次地震也给我们的地震工程学带来许多启示。 1 对建筑抗震概念设计的理解 建筑抗震概念设计是指根据地震灾害和工程经验等所形成的设计基本原则和设计思想。《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)[1]把建筑抗震概念设计作为必须执行的强制性标准条文，同时还对建筑方案的各种不规则性，分别给出了处理对策。针对超限高层建筑，建设部建质[2006]220号文“超限高层建筑工程抗震设防专项审查技术要点”的第11 条(以下简称超限高层审查技术要求)，提出了建筑结构抗震概念设计应符合的要求。(1)超高时建筑结构规则性的要求应从严掌握，明确竖向不规则和水平不规则的程度，避免过大的地震扭转效应。(2)结构布置、防震缝设置、转换层和水平加强层的处理、薄弱层和薄弱部位、主楼与群房共同工作等妥善设计。(3)结构的总体刚度应适当，变形特征应合理；楼层最大层间位移和扭转位移比符合规范、规程要求。(4)混合结构工程、钢支撑框架结构的钢框架，其重要连接构造应使整体结构能形成多道抗侧力体系。(5)多塔、连体、错层、带转换层、带加强层等复杂体型的结构，应尽量减少不规则的类型和不规则的程度；一般不宜超过文献[2]规定的最大适用高度。(6)当几部分结构的连接薄弱时，应考虑连接部位各构件的实际构造和连接的可靠程度，必要时取结构整体计算和分开计算的不利情况，或要求某部分结构在设防烈度下保持弹性工作状态。(7)规则性要求的严格程度，可依抗震设防烈度不同有所区别。

北京大学地震概论复习整理

地震概论复习材料 1、课件 2、笔记 3、计算题和时间 4、往年样题 5、讨论报告ppt 震级、体波、地震延迟线、LOVE面波、球对称介质的射线参数和垂向变化介质中的射线参数、秒差距求法、圣安德烈斯到洛杉矶的距离（纬度差）、计算内核半径Rcos（θ1/2）、各种震相、反射波直达波首波的走时方程和曲线、春季试题最后几道论述题、走滑断层、 ?绪论 1、秒差距（pc）：恒星间距离单位，数值上等于恒星周年视差的倒数。 天文单位（AU）：日地平均距离。1天文单位=1.495亿公里。 2、太阳系的轨道特性：近圆性、同向性、共面性。 3、决定地球演化的能量来自引力势能和放射性衰变能。 4、金星是启明星。 木星和太阳之间的引力形成了小行星带。 陨石撞击地球的几率小：地球有大气层的保护。 只能看到月球的一面是因为：月球的自转周期和公转周期是相同的。 5、冥王星被排除出行星是它不具备行星的性质,而并不是因为它周围无小行星物质. 6、行星运动三大规律 一、地震学研究范围和历史 1、气象灾害是频度最高的，而地震灾害（突发性、毁灭性）是损失最大的。 2、唐山地震或汶川地震与日本福岛地震的比较，结合09考题与台湾差别。 二、地震波 1、控制地震波传播的最基本定理是牛顿定律。 2、地震学中的费尔马定理（高频近似解）。 3、地震射线：能量束的宽度反比于频率，f→ +∞，d→0. 4、弹性波基本的有纵波和横波（在无界弹性介质中）：纵波的速度一般是横波的根号3 倍。 5、面波类型：Love波（像抖毯子一样前进），Rayleigh波（回旋前进）。 6、自由震荡：环形震荡（上下两半球不同向转）、球型震荡（像瘪了的皮球、不规则）。 影响自由震荡周期的因素：自转、横向非均匀性。 7、地震波的波序：纵波→横波→面波。 三、地震仪和基本参数的设定 1、现代地震仪 2、三大地震带：环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带、大洋中脊地震带。 3、地震定位：震源、震中（震源之上，确定震中十分重要）、

北京大学计算概论综合练习

题目- 求序列中的众数 来源BatmanFly(ZHAO Xin) 描述 输入一个长度为N的整数序列(不多于128个整数)，每个整数的范围在[-10^52,10^52]，计算这个序列的众数。 众数是指出现次数最多的那个数。 如果有多个数出现的次数都达到最多，则取在原序列最先出现的数为众数；如果所有的数都相等，则返回"no"。 关于输入 第一行为序列长度N。 然后是N个数据，每一个数的范围都是在[-10^52,10^52]。注意，这N个数之间可能有若干个空行隔开。 注意，输入数据可能有一些冗余表达信息，具体来说： 1）正数和0前面可能有前导0和'+'符号，例如 +000123=123 +0000=0 -0000=0 2）每个数字中不含有空格和其他非数字字符，例如不会出现"100 0"或者"- 100"。 3）每个数字前面至多有一个符号，即不会出现+(-1)、-(+4)和-(-1)等情况。 关于输出 输出只有1 行： 该序列的众数或者”no”。 如果有多个数出现的次数都达到最多，则取最先出现的数为众数，并且输出形式应该最简形式。 例如，如果原序列众数为+000123，则输出123；如果原序列众数为+0000或者-0000或者0000,输出0。 负数正常输出，例如：如果原序列众数为-000000001111，就输出-1111。 例子输入

6 -00001 10000 00011111111111111111111111111111111111 -01 +000000011111111111111111111111111111111111 -00000000000001 例子输出 -1 提示 -1出现3次 告诉你们多少次了数组开大点！！！！！By 脸哥 题目- 寻找山顶 描述 在一个m×n的山地上，已知每个地块的平均高程，请求出所有山顶所在的地块（所谓山顶，就是其地块平均高程不比其上下左右相邻的四个地块每个地块的平均高程小的地方)。 关于输入 第一行是两个整数，表示山地的长m（5≤m≤20）和宽n（5≤n≤20）。 其后m行为一个m×n的整数矩阵，表示每个地块的平均高程。每行的整数间用一个空格分隔。 关于输出 输出所有山顶所在地块的位置。每行一个。按先m值从小到大，再n值从小到大的顺序输出。 例子输入

地震工程学 复习题

一． 简答题 1. 全球有哪几条主要的地震带？中国有哪几条主要的地震带？ 2. 描述地震规模的两种方法是？ 3. 地震按成因可划分为哪几种主要类型？ 4. 何为地震震级？ 5. 地震波有哪几种主要类型？每种地震波引起的传播介质颗粒的运动方式是怎样的？ 6. 体波有几种主要类型？其引起的岩石颗粒运动方式是怎样的？ 7. 断层的运动机制主要有哪几种类型？ 8. 地震动危险性分析计算包括哪两个主要步骤？ 9. 地震动小区划的概念？ 10. 结构抗震设计理论的发展有哪几个关键阶段？ 11. 何为地震动三要素？ 12. 地震烈度的概念是什么？ 13. 什么叫地震烈度？什么叫基本烈度？工程上如何定义多遇地震、偶遇地震、罕遇地震？ 14. 抗震设防三水准目标是什么？ 二． 计算题 1. 某介质密度为2850kg/m 3，杨氏模量为9.0×1010pa ，泊松比为0.27，试计算纵波和横波在该介质中的传播速度及横、纵波的波速比。 2. 某次地震中断层面上的破裂长度为50km ；破裂宽度10km ；破裂面上平均滑动量4.0m ；震源区介质剪切刚度5×1011 dyne/cm 2，试计算此次地震的矩震级。 1. 某次地震震后调查发现，某地区A 类房屋（木构架和土、石、砖墙建造的旧式 房屋）、B 类房屋（未经抗震设防的单层或多层砖砌体房屋）和C 类房屋（按 照VII 度抗震设防的单层或多层砖砌体房屋）建筑物破坏情况如表10-1。试计 算该地区的平均震害指数。 根据下列公式，计算每类房屋的震害指数（每级破坏程度对应的震害指数见表 10-2）： ()1m i k k j j n i I N =?= ∑

北大生活

北大生活 选课制度 北大的选课方式是按照意愿点抽签决定，说起来比较复杂，等来了北大就清楚了。每个学生在新学期开始前需要选择自己新学期的课程，以专业课和必修课为主，也会选择部分其它院系面向全校开课的选修课程。每个学生每学期学分上限是25学分，每个学分相当于每星期1小时的课程（不包括作业），如果是实验课、体育课可能1个学分需要占更多的课时。如果学生修了双学位，主修专业加双学位的总分

一般不超过30学分/学期；如果学生有辅修专业，主修专业加辅修专业的总分一般不超过25学分/学期。 一个本科生的培养计划包括140多个学分，很多学生出于未来发展的考虑都会超额修课。如果学生还修双学位的话就需要额外完成45学分左右的培养计划。 通识教育 北大能给你提供非常好的不同学科的教育资源，至于算不算所谓的“通识教育”，留待后人判断。我刚入学的时候，本科生的培养计划中，除了英语、政治课、体育等全校必修课外，还要求学生修12学分的通选课（相当于通识课）与8学分的跨学科平台课。其中12学分的通选课必须来自6个不同的领域，包括理工、社科、哲学、史学、艺术等。 当我还是个萌新的时候，选课也曾经非常的走心，结果选课一时爽，期末火葬场...我的感觉是很多学生到了高年级，在选择非本专业课程的时候还是会权衡自己的兴趣、能力和精力。看重GPA的学生会选一些给分好的课程，课业压力大的学生会选一些相对轻松的课程。当然，在权衡的过程中还是听过了非常多的好课（或许是因为通选课好课的比例还是很高的），比如赵克常老师的地震概论、陆绍阳老师的世界电影史、陈波老师的逻辑学导论、朱青生老师的艺术史、初晓波老师的对外关系等等，都收获了非常多有趣有用的知

灾害学概论

一：主要的自然灾害 （1）地质灾害：地震，火山爆发，山崩，滑坡，泥石流，地面沉陷等。 （2）气象灾害：暴雨，洪涝，热带气旋，冰雹，雷电，龙卷风，干旱， 酷热，低温，雪灾，霜冻等。 （3）生物灾害：病虫害，森林火灾，沙尘暴，急性传染病等。 （4）天文灾害：天体碰撞，太阳活动异常等。 （5）其他如雪崩，冰崩，海啸，鼠害等也属于自然灾害。 二：主要的人为灾害 （1）生态环境灾害：烟雾与大气污染，温室效应，水体污染，水土流失， 气候异常，人口膨胀等。 （2）工程事故灾害：岩土工程塌方，爆炸，人为火灾，核泄露，有害物 失控（毒气，毒物，有害病菌等），水库溃坝，房屋倒塌，交通事故等。 （3）政治社会灾害：球迷骚乱，战争，集团械斗，人为放毒，社会暴力 与动乱，金融风暴等。 三：从灾害的发展过程特性看，灾害又可以分为以下四种 （1）突变型。比如地震、泥石流、燃气爆炸等。它们的发生往往缺少 先兆，发作是突然的，发生的过程历时短，但破坏性很大，而且可能在 一定时间内重复发作。 （2）发展型。暴雨、台风、洪水等。它们有一定的先兆，往往是某种 正常自然过程累积的结果。它们发展较迅速，比突变型灾害要缓慢一些 ，因而其过程具有一定的可估计性。 （3）持续型。旱灾、涝灾、传染病、生物病虫害等。 （4）环境演变型。沙漠化、水土流失、冻土，海水入侵、地面下沉、 海面上升以及区域气候干旱化等。这类自然灾害是一种长期的自然过程 ，是自然环境演化或加上人类不当行为造成的必然伴生结果。 四：灾害的分级 以造成人员伤亡或财产（经济）损失来分级。根据我国国情，可分为以下五个等级：巨灾：死亡10000人以上，经济损失超过1亿元人民币。 大灾：死亡1000~10000人，经济损失1000万~1亿元人民币。 中灾：死亡100~1000人，经济损失100~1000万人民币。 小灾：死亡10~100人，经济损失10~100万人民币。 微灾：死亡小于10人，经济损失小于10万元人民币。 五：灾害危害人类的后果 （1）造成人员的伤亡。自然灾害直接危害人类生命和健康。工程事故及恐怖袭击造成的人员伤亡也日益严重。 （2）造成巨大的经济损失。 （3）破坏环境资源，影响城市可持续发展。 六：亚洲的主要危害 1.地震亚洲位于两大地震带相会的地方，地震灾害最突出，特别是日本、中国更为频繁。 2.火山特别在日本，共计有火山270座，活火山约80座，约占世界活火山的10% 3.沙漠化沙漠化在中国、印度最为突出。 4.水土流失中国、印度的最为突出。

北大通选课介绍(1.2.1版)

A类 地震概论（授课老师：赵克常老师）：这个课很火，一学期要开两个班，一个班500人……而且老师讲的也很好，前几个学期，我的几个同学选了的都是九十七八分，不过上个学期据说得高分的难度有所增加，不知道这个学期什么情况……总之，算是比较理想的A类课程； 环境生态学：被誉为文科生必选的两门A类课程之一（另一个是三宝），成绩主要根据两部分，一个是上课的随机点名，另外就是一个大论文，很大很大，最起码要一万五以上才有可能拿到一个相对高的分……而且环生的论文要求很高，尤其是格式什么的，不过上课的时候老师会讲解，而且在BBS环生的版上也有说明，不过目前的一种风气是借师兄师姐写过的环生论文改一改拿来交上……不做评论； 人类的性、生育与健康：俗称三宝，要选这门课要投比较高的意愿点，或者靠补选的时候用人品刷……总之是很有用的一门课，讲的知识还是很实用的（其实不想大家想的那样的……），闭卷考试，给分一般，但是总的来说对于文科生来说算是学起来相对容易的一门A类课； 人类生存发展与核科学：上过的人不多，目前我认识的只有一个上过，不过上课还比较轻松，给分也不错； B类 美国文化与社会（也属于E类）：一门很高级很丰富的课，前一个学期，我有个同学选了，上课方式是每一节课请一位在某一方面有专长的老师来讲授，很像听讲座，不过具体考试和最后的给分则没有什么特点可说，如果对于美国的文化有比较浓厚的兴趣可以选一下； 中西文化比较：这个课还挺有趣的，辜老师是辜鸿铭先生的后代，在学术上也颇有建树，不过考试要记的东西很诡异，有些难记； 晚清历史人物及外交（授课老师：李扬帆老师）（具体名字我想不起来了，因为我选过这个课，所以现在不显示了，也不知道这个学期还开不开）这个课很轻松愉快，两篇论文，几次点名，而且李老师蛮有趣的，虽然有点WS…… 中国政府与政治过程（授课老师：徐湘林老师）（我忘记是不是B类了……）：也是一个很轻松的课，我上的时候，这个课招100人，但是只报了20多个，所

地震工程学导论

地震工程学导论 一、简答题 1.地震按成因可划分为？ 构造地震、火山地震、塌陷地震、水库地震、人工地震。 2.全球有哪几条主要的地震带？ 环太平洋地震带，地中海-喜马拉雅地震带也称欧亚地震带，大洋中脊地震带也称海岭地震带。 3.体波有哪几种主要类型？引起的传播介质颗粒的运动方式是怎样的？ 体波包括纵波和横波，面波包括瑞利波和勒夫波。纵波运动时，介质颗粒的振动方向与波传播方向一致；横波运动时，介质颗粒的振动方向与波传播方向垂直。 4.断层的运动机制主要有哪几种类型？ 走滑断层，有时也叫横推断层，指断层两侧岩石平行于断层走向彼此相对水平滑移。 倾滑断层，断层的一侧相对于另一侧上下运动，其运动基本平行于断面倾向。倾滑断层可划分为两个亚类：正断层，指倾滑断层中倾斜断面上部的岩石相对于下部的岩石向下运动；逆断层，倾斜断面上部的岩石相对于下部的岩石向上运动。 5.结构抗震设计理论的发展有哪几个关键阶段？ 结构抗震设计理论的发展经历过静力理论阶段、反应谱理论阶段、动力理论阶段。 6.什么是地震动？地震动三要素是什么？ 地震动，是由震源释放出来的地震波引起的地表附近土层的振动。地震动的三要素分别是振幅、持时和频谱。 7.什么叫地震烈度？ 地震烈度指某一地区的地面和各人工建筑物遭受一次地震影响的强弱程度。 8.抗震设防三水准目标是什么？ 三水准目标：小震不坏、中震易修、大震不倒。 当遭受低于本地区设防烈度的多遇地震影响时，建筑物一般不受损害或不需修理仍可继续使用。 当遭受相当于本地区设防烈度的地震影响时，建筑物可能损坏，但经一般修理即可恢复正常使用。 当遭受高于本地区设防烈度的罕遇地震影响时，建筑物不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏。 9.根据震源深度可将地震分为哪几类？5.12地震属于哪一类？ 按照震源的深度，可以分为浅源、中源地震和深源地震。 浅源地震：深度<70公里； 中源地震：70~300公里； 深源地震：>300公里。 5.12地震属于浅源地震。 10.面波有哪几种主要类型？引起的传播介质颗粒的运动方式是怎样的？ 面波主要有乐夫波和瑞利波两种类型。乐夫波质点运动是水平的，且垂直于波传播方向，在地面上表现为蛇形运动；瑞利波传播时，介质颗粒的运动方式为竖直平面内的逆进椭圆。 11.第三代地震区划图中的基本烈度概念是什么？ 基本烈度：未来50年内，一般场地条件下，超越概率10%的地震烈度。 12.影响地震动的因素包括哪三类？

北京大学地震概论期末复习要点

要死要活得终于整理完了.........不过对考试还是么什么信心==需要滴孩子就参考一下吧，选地概的都是上辈子折翼滴天使呐~还有每年的重点都不一样所以想要明年选修这门课的孩纸就更别指望这份东西了...~ 地震概论复习要点 绪论 一、地球科学概况 1、地震学：研究地震及其相关现象 2、四大起源问题：行星（宇宙）、地球、生命、人类 3、C.S.H: Composition(组成):同位素地球化学. Structure(构造)：全球构造. History(历史)：全球变化. 4、地学发展：水火不相容（Werner水成论与Hutton火成论）——均变与灾变——固定论与活动论固定论：海洋与陆地永恒不变 5、极地科学：全球变化；海平面变化；气候与生态演变 二、宇宙演化 1、哈勃发现非稳衡宇宙红移：相互背离，频率变小由此宇宙是由一个基点爆炸而得 2、宇宙大爆炸理论的证据：2.7K的发现 3、哥白尼原理：宇宙中各点是平权的，有限无边的宇宙没有中心 三、太阳系 1、行星顺序：水星金星地球火星木星土星天王星冥王星 2、太阳系的轨道特征：近圆性同向性共面性 3、行星运动三大规律： （1）. 行星在椭圆轨道上运动，太阳位于其中一个焦点上. （2）. 行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积.

（3）. 行星公转周期的平方与轨道半长径的立方成正比. 4、体积密度卫星表面 类地行星小大少固体 类木行星大小多非固体 5、彗星结构：慧发、慧核、慧尾 6、太阳系起源假说及发展： Kant-Laplace星云说（18世纪Kant, 1755《自然通史和天体理论》Laplace, 1796《宇宙体系论》）无法解释角动量分配异常 灾变说和爆发说 新星云说 补充：Laplace星云说中太阳系形成的过程：炽热的气体云—分离环—团块—行星 7、地球的早期演化：地球形成期(约46亿年前) ——放射熔融期——小天体碰撞期——熔流外溢期——.板块构造发育期 8、金星温室效应严重，不适合开发 9、月球公转与自转周期一致，导致月球仅有一面面向地球 第一章地震学的研究范围和历史 1、全球7.0以上强震约13次，15%在大陆， 2、中国西部地震较频发，中国每年4.7级以上地震平均50次 3、地震频发性低于气象灾害，而由于其突发性和毁灭性使得财产损失和人员伤亡高居所有自然灾害之首。130次伤亡巨大的地震中95%以上伤亡由建筑倒塌造成。 4、地球物理学包含固体地球物理学，固体地球物理学包含地震学 5、地震学是研究地震的发生、地震波的传播及地球内部构造的一门科学

北京大学计算概论医学部罗英伟模拟考试答案

北京大学计算概论(医学部)-罗英伟模拟考试答案 二1#include <stdio.h> int main() { int n,i,a=0,b=0,c=0; scanf("%d",&n); for (i=1; i<=n; i++) { int a1,b1,c1; scanf("%d%d%d",&a1,&b1,&c1); a+=a1; b+=b1; c+=c1; } printf("%d %d %d %d\n",a,b,c,a+b+c); return 0; } 2.#include <stdio.h> int main() { int n,i,a=0,b=0,c=0,d=0; scanf("%d",&n);

for (i=1; i<=n; i++) { int t; scanf("%d",&t); if (t<=18) a++; else if (t<=35) b++; else if (t<=60) c++; else d++; } int s=a+b+c+d; printf("1-18: %.2lf%%\n",(double)a/s*100); printf("19-35: %.2lf%%\n",(double)b/s*100); printf("36-60: %.2lf%%\n",(double)c/s*100); printf("60以上: %.2lf%%\n",(double)d/s*100); return 0; } 3.#include <stdio.h> int main() { int s,i; scanf("%d",&s); int money[6]={100,50,20,10,5,1};

抗震工程概论

第3章地震波 概述 地震发生时，震源释放的能量以波的形式从震源向周围地球介质传播，这种波称为地震波。地震波产生地面运动，导致了建筑结构的破坏。地震波既是地震产生的后果(结果)，又是导致结构物地震破坏的直接原因，同时地震波携带着地震震源及地球介质的信息，是研究震源和地球构造的基础，因此地震波是地震学的理论基础。 地震波的用途和作用： ①研究地震震源机制。作为地震产生的结果，地震波可以用来研究产生该结果的原因，因此通过对地震波的分析和模拟可以揭示震源的几何和物理力学参数，以及地震断层的破裂传播过程等。 ②研究地球介质的结构。地球的深部构造、地球内部的分层结构的确定往往是通过对地震波记录的分析获得的。 ③正确估计结构地震反应。地震波是引起结构破坏的原因，对原因特征的了解是正确估计结构地震反应的基础。在大型复杂结构抗震问题研究中，常常需要进行结构多点输入，多维输入的地震反应分析，当计算分析方法合理可靠时，地震动空间分布场的特性确定是否正确，决定了分析结果是否可靠。地震动空间分布特性是地震工程中一个十分重要的研究课题。小波变换方法也常常用于地震波动特性的分析，小波变换可以研究波动频率成分随时间的改变，而频率的变化对已出现损伤的结构的反应有时可以产生重要影响。 波动是能量的传播，而不是介质物质的传播，这可以用水波为例说明。固体介质中的波可以分为弹性波、非线性波、弹塑性波。 在震源及邻近区域，介质的变形是非线性的，而离开震源一定距离后，岩石则表现为线弹性的。 在线弹性介质中传播的波称为弹性波，地震波理论一般都是弹性波理论。在弹性波理论中，最简单的是一维波动理论。在一维波动问题中，仅用一个空间坐标就能确定波场的空间分布。求解一维波动方程可以避免多维空间造成的数学困难，有利于阐明波动过程的物理概念。同时在结构地震反应分析中，采用一维介质模型考虑土层场地的影响，对于构造规则的多层结构也有研究人员采用一维剪切型结构进行研究的，所以一维波动分析在波动理论 研究及实际应用两方面都有重要作用。 、一维行波与简谐波 1、一维波动方程 一维剪切直杆，剪切模量G,质量密度P，横截面积A 图一维剪切直杆及其变形1 剪切杆的运动状态完全由杆轴线的横向位移u表示 u= u ( x, t ) X—空间坐标，固定在未变形状态杆的轴线上，t —时间坐标。 为建立剪切杆的运动方程，分析如图所示的微元体。图中，F为横截面上的剪力；P为介质 的质量密度；A为横截面积。 图剪切直杆的微元体受力图应用达朗伯原理，得到微元体力的平衡方程

(完整版)北京大学《地震概论》重点知识点

地震概论笔记（2016春） 第一章地震学的研究范围和历史 1. 地震是一种常见的自然现象，全球每年约发生500万次地震。全球有6亿多人生活在强震带上，20世纪约有200万人死于地震，预计21世纪将约有1500万人死于地震。我国是多地震国家，历史记载死亡人数超过20万人的地震，全球6次，中国4次。 2.地震的两面性：①自然灾害②给人类了解地球内部的信息 3.地震：地球内部介质（岩石）突然破坏，产生地震波，并在相当范围内引起地面震动。破坏开始的地方称为震源（地球内部发生地震的地方。理论上看成一个点，实际上是一个区） 震源深度：将震源看做一个点，此点到地面的垂直距离称为震源深度。 4.震中：震源在地表上的垂直投影。 震中距：观测点与震中的大圆弧距离（在地面上，从震中到任一点沿大圆弧测量的距离）可证明是两点间的最短距离。 烈度：宏观，实际的破坏程度（我国12度烈度表）震级：微观标准表示地震能量大小，仪器测量（地震差一级，能量相差32倍（101.5），两级相差1000倍:log E＝11.8+1.5M，E：能量，M：震级） 两者都反映地震大小 5.分类： 地震序列：①主震型（一个主震，多个余震）②震群型 按震源深度分：①浅源：震源深度 < 60km ②中源：60-300km ③深源：> 300km 按震中距分：①地方震：震中距<100km ②近震：<1000km ③远震：>1000km （以观测点为圆心，1000km为半径） 6. 地震学是应用物理类课程。地震学只有100多年的历史，中日美在地震学三足鼎立 第二章地震波 第一节波的性质简述 1.液体、气体只能传播纵波，固体可以传播横波（S波）、纵波（P波） 2.波线和波阵面垂直 3.远离波源的球面波波面上任何一小部分视为平面波 第二节地震波 1. P波和S波的主要差异总结：vP=√3vS （1）P波的传播速度比S波快，地震图上总是先出现P波。 （2）P波和S波的质点振动（偏振）方向相互垂直。 （3）一般情况下，三分量地震图上P波的垂直分量相对较强，S波的水平分量相对较强。 2.频率上限：波长 < 分子间距：弹性波在介质中传播时存在频率上限。（波长小到分子间距尺度时，介质不具备连续性，不能传播弹性波）

北京大学地震概论ppt知识点总结。

地震学是一门应用物理学 地震对科学方法论方面贡献 ?反演理论及方法 ?（弹性波）波动理论 ?成像方法 ?复杂性科学 地震研究范围的三个方面 ?一、宏观地震学：主要是指地震宵害的调查和研究、地区基本烈度的划分，以达到为建筑物的抗震设计提供合理的资料和指标，并为地震预报提供宏观数据。 ?二、地震波的传播理论：根据地震台风网观测得到的地震资料，研究地震波的发生及传播特征，并利用来研究地壳和地球内部的结构、组成和状态。 ?三、测震学：内容包括地震仪器的研制、地震观测台网的布局以及记录图的分析、处理和解释工作。 地震序列：地震在有限的空间和时间范围内有成丛发生的倾向。这种成丛发生的地震称地震序列。按时间顺序和震级分布，地震序列分为：主震型和震群型。 ?①主震型：通常包括主震和大量的余震。有些地震序列还包括一系列前震。 若地震序列中，特别大的地震只有一次，则称之为主震；发生在主震之前的中、小地震叫前震；发生在主震之后的大量较小地震叫余震。 ?②震群型：在一个地震序列中包含着若干个震级相差不多的地震，而无一特大震级的地震时，称之为震群。在中国几个主要地震区都有震群发生，但其规模较小。 天然地震的分类 ?按成因分：1、构造地震；2、火山地震；3、陷落地震。 ?按震源深度分：1）浅源地震：震源深度小于60公里的天然地震称为浅震； 也称正常深度地震。大多数地震都为浅源地震。2）中源地震：震源深度在60公里至300公里之间的地震称为中源地震。3）深源地震：震源深度大于300公里的地震称为深震。已记录到的最深地震的震源深度约700公里。有时也将中源地震和深源地震统称为深震。 ?按震中距分：1）地方震：震中距小于100公里的地震。2）近震：震中距小于1000公里的地震。3）远震：震中距大于1000公里的地震。 ?按震级分：1）弱震：M<3的地震。2）有感地震：3≤M≤4.5的地震。3）中强震：4.5