紧急避险与自救互救
学习目标
◎提高自然灾难和意外事故的防护意识。
◎掌握紧急避险与自救互救的基本方法。
在日常生活中，有时可能会发生一些突如其来的自然灾难和意外事故，如地震、水灾、火灾、煤气中毒、触电、溺水、车祸等，往往给我们造成不同程度的伤害。为了避免或减少伤亡，我们学习、掌握一些相关的紧急避险与自救互救知识，这对个人、家庭以及社会都有十分重要的意义。
紧急避险与自救互救知识是帮助我们认识不同灾害的特点，及时、正确地去应对危急情况，掌握行之有效的方法进行自救互救，从而使灾难造成的危险和损失降至最低程度。
一自然灾难
自然灾难主要是指地震、水灾、风灾和雪灾等恶劣自然环境引起的灾害。
地震是地球内部介质局部发生急剧破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象，在古代又称为地动。
地震对人员的伤害多为建筑物的倒塌引起，也可由地震引发的火灾和土地的掩埋造成伤害。
地震的避险与自救互救
1.大地震时不要慌乱
破坏性地震从人感觉振动到
建筑物被破坏往往有6～12秒钟时间，这时你千万不要慌乱，应根据所处环境迅速作出避险的抉择。如果所在的是平房，
应
迅速逃出房屋。要是楼房，不要从高处跳楼。应尽快切断电源，关掉煤气，躲避到洗手间、厨房等跨度小的地方，或是桌子，床铺等物体下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.公共场所迅找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，切忌乱跑乱窜，在可以迅速逃离的楼层应尽快有序地撤离房屋。不便逃离的地方可以躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。
3.远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽可能寻找水和食物，创造生存条件，等待救援人员。
5．尽快想办法对埋压的人员进行施救。有压伤的伤员不要乱拉乱拖，避免损伤加重。
6．对呼吸和心跳停止的伤员应即刻现场
进行心肺复苏急救。骨折伤员要及时进行骨折临时固定再搬运。
水灾雨季是洪水易发时期，我国南方许多地方和部分北方地区时有水灾发生，给这些地方的人们带来不同程度的灾难。
（一）洪水来临前的准备
洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。
1.根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，在有关部门指引下迅速撤离到安全的地方，避免出现“人未走水先到”的被动局面。
2.自保措施：
①备足速食食品和饮用水，以及日常用品。
②扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。
③将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
④保存好尚能使用的通讯设备。
（二）洪水到来时的自救
1．洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼顶和避洪台等处转移，或者立即爬上屋顶、大树、高墙等地方暂避危险。
2．如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
3．如果已被洪水包围，要设法尽快与当地公安、防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
4．当水流湍急时千万不要游泳逃生，也不可攀爬带电的电线杆、铁塔和泥土房顶。
5．如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
6．发现高压线铁塔倾斜或电线断头垂落情况时，要远避防止触电。
7．洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。
二、意外事故
意外事故是我们在接触和使用生活设施、设备或自然环境等过程中引起人体意外伤害或物品损失的事件。
电击伤的急救随
着电器设备和工具越来越
多的在日常生活、工作中
使用，触电意外事故时有发生。发现有人触电时，首先马上拉闸断电。若就近没有电源开关，应及时用绝缘体（木棍、竹杆等）将电线从触电者身上挑开。
在挑开的电线时注意不要接触到自己或周围人身上。若发现触电者出现呼吸或心跳停止现象，应立即拨打120 急救，同时进行人工呼吸或心脏按压，直至医护人员到场。
溺水的急救方法发现
有人溺水应尽快将其救出水面
带到岸上，并迅速清除溺水者
口、鼻内的污物。然后将溺水
者腹部放在救护人员膝上，使其上身下垂，并按压背部使溺水者吐出腹内进水。若出现呼吸或心跳停止现象，立即拨打120 急救，同时进行人工呼吸或心脏按压，直至医护人
员到场。
火灾的急救方法火灾初起时，应积极
扑救，并火速拨打
119报警。室内着
火首先考虑应用消
防器材，没有灭火
器的情况下可以取
水灭火，或用被水浸湿的棉衣、毛毯、被子等覆盖；对油质着火采用沙土扑灭。与此同时还需尽快切断电源，阻断火源与可燃物的连接。火灾严重时，迅速拨打119报警，并尽快想法逃离火场。逃离过程中可采用湿毛巾或浸湿衣物等湿的棉织物品捂住口鼻，尽量采用弯腰匍匐的姿势，减少烟雾和有害气体的吸入。若楼梯被烟火包围或已经烧断，可以用床单等结制成绳索或者沿窗户旁边的水管滑到安全的地面。被迫跳楼时要尽量在低矮处，并先扔下棉被、海绵床垫等起缓冲的物品再跳。被困待援时，摇动颜色鲜明的衣物或手电，向窗外发出救援信号。
如果发现煤气泄露，首先打开门窗，并用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻迅速关闭煤气
阀或堵住煤气泄露的地方，切勿打开电源、不可吸烟，避免碰撞金属铁器，以免引发火灾。如有人煤气中毒，尽快将中毒者移到空气流通的地方，松解患者衣领、腰带，以便更好地呼吸新鲜空气。若中毒者出现呼吸或心跳停止现象，立即拨打120 急救，并同时进行人工呼吸或心脏按压，直至医护人员到场。
车祸的急救方法当车祸发生后，在拨打“122”电话报警的同时应立即拨通120急救电话紧急抢救受伤人员。并根据具体情况对伤员进行现场急救。对呼吸心跳停止者，应及时清理其上呼吸道进
行人工呼吸及胸外心脏按
压。对昏迷患者需清除口
鼻中的异物、分泌物、呕
吐物，置其侧卧以防窒息。
对出血多的伤口应加压包扎，有搏动性或喷涌状动脉出血不止时，可暂时用指压法止血；或在出血肢体伤口的近端扎止血带，上止血带者应有标记，注明时间，并且每20分钟放松一次，以防肢体的缺血坏死。遇有
开放性颅脑或开放性腹部伤，脑组织或腹腔内脏脱出者，不应将污染的组织塞入，可用大块敷料覆盖后扣上干净碗具，然后包扎固定；避免进食、饮水或用止痛剂，速送往医院救治。
三、求助措施
当发生灾害时，采取紧急避险与自救互救的同时，还需要尽快不断向外界发出求救信号：根据不同情况用通讯工具拨打“110”报警电话，“120”医疗急救电话，“119”火警电话或“122”交通事故报警电话。在拨打求助电话过程中，要快速、准确讲清灾害和事故发生的时间、地点及主要伤害情况。在遇灾时如附近有人可以呼喊或敲及地面、石板和其他能够发出比较响的物体来求救。
只要我们在日常生活中“时刻保持安全意识”去做好个人防护，积极学习、掌握避险与自救互救的科学知识和方法，就能够在各种突发灾难时减少或避免个人的伤害，就可以帮助他人减少伤亡。
安全生产紧急避险管理实施细则 第一章总则 第一条为进一步完善应急管理机制，防止和减少安全事故的发生，保障职工的生命和财产安全，按照《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发…2010?23号）和分局相关规定要求，根据项目部实际情况，特制定本细则。 第二条紧急避险定义：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急行为，造成损害的，不负刑事责任。 第三条紧急避险条件：必须正在发生的紧急危险，所采取的行为应当是避免危险所必需的。 第四条现场紧急撤人避险是指生产现场带班人员、工区、厂（队）长、班组长（以下称现场带班人员）在遇到险情时，有权第一时间下达停产命令，并及时组织现场施工人员撤离至安全区域，全力保障职工的生命和财产安全。 第五条项目部要赋予生产现场带班人员在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权，以保证现场紧急撤人避险制度能顺利实施。 第六条本细则适用于项目在工作过程中对突发事故的处臵。
第二章现场紧急避险制度的规定与要求第七条作业人员避险规定： 1、作业人员在生产过程中，应当严格遵守公司、分局和项目部的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 2、作业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 3、作业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。 4、作业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，作业人员对管理者做出的可能危及安全的违章指挥有权拒绝执行，并不得因此受到处分。 5、作业人员发现直接危及人身安全紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所，实施紧急避险。现场人员在撤离途中应保持冷静，听从现场带班人员的指挥，积极避险，不得擅自行动。 6、在不具备紧急避险的条件下，作业人员不得以紧急避险为由，擅自离开作业现场。 第八条现场带班人员避险规定： １、生产中出现险情或发现重大安全隐患时，现场带班人员要迅速组织人员进行自救和沿避灾路线安全撤离，必须采取先撤人再汇报处臵的措施，到达安全区域后应清点人数；
《普及应急知识，提高避险能力》主题班会 一、教学目标 1、树立热爱生命、珍惜生命的意识。 2、让学生了解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。 3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。 二、班会主题 普及应急知识，提高避险能力 三、班会重点 引导学生了解防灾减灾日相关情况；掌握部分自救自护的应急知识； 四、班会时间、地点 2015年5月12日各班教室 五、教学过程 （引入）同学们，有人说，当生命的照向你时，你便是世界上最富有的人。因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是，人的生命却只有一次。因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。那么珍爱生命的前提就是保证安全。今天我们的班会主题是《普及应急知识，提高避险能力》。 一、防灾减灾日 1、基本情况 2008年5月12日，汶川发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震给全国
人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称和民族史上的重大灾难。灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。2008年6月，省市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。经中华人民国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”引。图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。2009年3月2日，减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009 年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 2、2015年防灾减灾日主题 科学减灾依法应对 二、应急事件处理 （一）地震来临 1、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？ 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 2、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？ 如果你在室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的
地震前的预兆 大地震发生强总会出现一些异常现象。人们把观察到的那学与地震发生有密切联系的异常现象称为地震前兆。 1、地下水异常 2、动物异常 3、地光和地声 井水是个宝，骡马牛羊不进圈，临震前，一瞬间， 前兆来得早。鸭不下水狗狂叫。地声隆隆地光闪。 无雨水质浑，老鼠搬家往外逃，大震将至要果断， 天旱井水冒。鸽子惊飞不回巢。迅速行动快避险。 水位变化大，冰天雪地蛇出洞， 翻花冒汽泡。鱼儿惊惶水面跳。 有的变颜色， 有的变味道。 地震时如避险 从发生地震到房屋倒塌，一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳。如果一时逃不出去，做好就近找个相对安全的地蹲下或者趴下，同时，尽可能找个枕头、坐垫、脸盆或厚书本等护住头、颈部，待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。 1、在住宅（楼房和平房）：要远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地躲藏。躲藏的具体位置可选择桌子或床下，也可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地。住楼房的千万不要跳楼！ 2、在教室：学生应用书包护头躲在课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。 3、在工作间：迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或者办公家具旁。 4、在商场、展厅、地铁等公共场所：躲在坚固的立柱或者墙角下，躲开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险物。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。 5、在体育馆、影剧院：护住头部，蹲、伏到排椅下面。 6、在车辆中：司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段，在开阔路面停车避震；乘客不要跳车，地震过后再下车疏散。 7、在开阔地：尽量避开拥挤的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和儿童，避免走失。 8、特别提醒：地震时，多习以为常的东西都可能成为致命“杀手”，必须予以高度提防。 ●远离高层建筑、烟囱、高大古树等，特别要避开有玻璃幕墙的建筑物。 ●躲开变压器、电线杆、路灯、高压线、广告牌等高处的危险物。 ●躲开危房、危墙、狭窄的弄堂、修有高门脸和女儿墙的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危险物。 ●不要使用电梯。
苯乙烯车间自救互救、避险逃生技能培训考试试题 姓名_____________ 岗位_________ 成绩_____________ 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、口对口人工呼吸时，将伤员仰面平放，背部垫起( )。 2、救护者先深吸一口气，紧贴伤员的嘴将气吹入，吹气占一次呼吸周期的（）。 3、心脏胸外按压时，掌根重合，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁（使胸骨下按），按压次数以每分钟（）次。 4、创伤包扎时，应做到（），不可（），以免引起出（）。 5、创伤包扎时，包扎范围应超出伤口边缘（）。 6、操作自救器时，带好口具后，应（）转动氧气瓶开关后，用手指按动（），气囊迅速鼓起。 7、发生火灾事故时，如果现场人员无力抢救，位于火源进风侧的人员应（）撤退；位于火源回风侧的人员或在撤退途中遇到有烟气有中毒危险时，应迅速穿戴好（），尽快通过（）进入新鲜空气中或在烟气没有到达之前顺着风流尽快从（）撤到安全地点。 8、初步检查伤病员，判断其（）是否有问题，必要时立即进行（）和监护，使伤病员保持呼吸道通畅，视情况采取有效的（）、（）、（）等措施。 9、对上肢出血者，捆绑在其1/2处，对下肢出血者，捆绑在其在大腿（）处。二、判断题（每题2分，共20分） 1、在突发公共安全事件的紧急情况下，选择应急避难场所，妥当的是在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间。（） 2、发现煤气中毒人员，应立即拨打120报警并等待救援。（） 3、发现人员触电时，应立即用绝缘物体拨开电源或触电者。（） 4、特别重大或者重大突发公共事件发生后，省级人民政府、国务院有关部门要在2小时内向国务院报告，同时通报有关地区和部门。（） 5、应急管理是对重大事故的全过程管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急思想。（） 6、燃气钢瓶燃气不足时可以将钢瓶放倒使用。（） 7、遇上发生火灾，应躲在有新鲜空气的窗户边等待救援。（） 8、《国家突发公共事件总体应急预案中规定，国务院是突发公共事件应急管理工作的最高行政领导机构。（） 9、伤员较大动脉出血时，可采用指压止血法，用拇指压住伤口的近心端动脉，阻断动脉运动，达到快速止血的目的。（） 10、发生手指切断事故后，用纱布包好,放入清洁的塑料袋中,并将其放入低温环境中,与伤者一同送往医院。（） 三，选这题（每题2分，共20分） 1、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（） A、15分钟 B、10分钟 C、4分钟 2、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中B是（）
单位姓名分数 一、填空题 1.压风自救系统主送气管路应装集水放水器。在供气管路与自救装置连接处，要加装开关和汽水分离器。压风自救系统阀门应安装齐全，阀门扳手要在同一方向，以保证系统正常使用。 2.压风自救装置应符合《矿井压风自救装置技术条件》（MT390——1995）的要求，并取得煤矿矿用产品安全标志。 3.压风自救装置应具有减压、节流、消噪声、过滤和开关等功能，零部件的连接应牢固、可靠，不得存在无风、漏风或自救袋破损长度超过5毫米的现象。 4.压风自救装置的操作应简单、快捷、可靠。避灾人员在使用压风自救装置时，应感到舒适、无刺痛和压迫感。压风自救系统适用的压风管道供气压力为0.3—0.7兆帕；在0.3兆帕压力时，压风自救装置的供气量应在100—150升／分钟范围内。压风自救装置工作时的噪声应小于85 分贝。 5.压风自救装置安装在采掘工作面巷道内的压缩空气管道上，设置在宽敞、支护良好、水沟盖板齐全、没有杂物堆的人行道侧，人行道宽度应保持在0.5米以上，管路敷设高度应便于现场人员自救应用。 6.压风管路应接入避难硐室和救生舱，并设置供气阀门，接入的矿井压风管路应设减压、消音、过滤装置和控制阀，压风出口压力在0.1—0.3MPa之间，供风量不低于0.3米3/分·人，连续噪声不大于70分贝。 7.井下压风管路应敷设牢固平直，采取保护措施，防止灾变破坏。进入避难硐室和救生舱前20米的管路应采取保护措施（如在底板埋管或采用高压软管等）。 5.紧急避险设施的容量应满足服务区域所有人员紧急避险需要，包括生产人员、管理人员及可能出现的其他临时人员，并按规定留有一定的备用系数。 6.紧急避险设施的设置要与矿井避灾路线相结合，紧急避险设施应有清晰、醒目的标识。 7.供水水源应引自消防水池或专用水池。有井下水源的，井下水源应与地面供水管网形成系统。地面水池应采取防冻和防护措施。 8.所有矿井采区避灾路线上应敷设供水管路，压风自救装置处和供压气阀门附近应安装供水阀门。 9.矿井供水管路应接入紧急避险设施，并设置供水阀，水量和水压应满足额定数量人员避险时的需要，接入避难硐室和救生舱前的20米供水管路要采取保护措施。 10.供水施救系统应能在紧急情况下为避险人员供水、输送营养液提供条件。 二、单选题 1.煤与瓦斯突出矿井以外的其他矿井，应在距离采掘工作面 A 米范围内建设避难硐室或设置可移动式救生舱。 A 1000 B 500 C 300 D 1500 2.可移动移动式救生舱应符合相关规定，并取得 A 。 A煤矿用产品安全标志 B安全证书 C 产品合格证 D 资格证 3.临时避难硐室生存室的净高不低于 C 米。 A 2 B 2.5 C 1.85 D 1.75 4.永久避难硐室服务于整个矿井、水平或采区，服务年限一般 A 5年。 A不低于 B 不高于 C 等于
面对突如其来的灾难，我们能否及时作出合理的抉择，往往事关生死。那么，当灾难降临，我们该怎么办？岳阳市蓝天救援队梳理了三大应急自救误区，希望能帮助大家合理应对，远离危险。 误区一：麻木 在杭州“七·五”公交纵火事件中，据目击者披露，一名正对车后门单人座位上的年轻男子，从随身携带的双肩包中倾倒出具有较强刺激气味的液体，用打火机点燃液体，车厢瞬间起火燃烧。如果当时周围乘客稍有留心，也许能更早发现异常，及时作出反应。 误区二：盲目 据统计，在重大灾难中，86%的遇难者是因为恐惧和盲目逃窜错过了最佳逃生机会。在突发事故中，由于人们缺乏安全知识，盲目施救，往往会再次造成悲剧。很多时候，救人不能仅仅靠勇气和胆量，而是要有正确的方法和技术。 今年2月14日下午，中国人民财产保险股份有限公司慈溪支公司办公楼6楼一间办公室发生火灾，因火势较大，无法扑灭，员工相继撤离。但是，其中一名员工慌乱之下，从6楼跳下摔在二楼平台，经抢救无效死亡。 施救若盲目，后果也严重。去年8月15日，山东德州市经济技术开发区一处地下管道的检查井内，3名布线工人因缺氧被困井下，1名工人下井营救时也因缺氧被困，事故共造成两死两伤。 误区三：慌乱 去年7月28日，河南某地商贸城5层高的钢架大楼因附近施工的一压路机突然发生晃动，3000多名顾客和店员误以为发生了地震，情急之下纷纷夺门而逃，发生踩踏事故，所幸没有造成人员死亡。 提醒： 在公共安全事故发生时，人们出于本能，都会选择尽可能保护好自己，尽快逃离危险现场。其实，互助是一种更为有效的应对事故方式。比如，当地震发生时，有老师组织男同学保护女同学，年纪大的保护年纪小的，有序离开现场，比那种只管自己盲目奔跑的，发生伤亡的概率要小很多。 要有效地开展互助，大家还必须学会科学的救助方式。岳阳市蓝天救援队致力于免费向公众提供：灾难救援、户外救援、医疗保障、无线电保障以及防灾减灾知识培训等。欢迎您关注岳阳市蓝天救援队公众号，学习各种减灾防灾知识，在碰到突发状况时，能及时、科学地作出反应。 "三要原则"：1、要熟悉自己住所的环境,2、要遇事保持沉着冷静,3、要警惕烟毒的侵害。 "三救原则"：1、选择逃生通道自救,2、结绳下滑自救,3、向外界求救。 "三不原则"： 1、不乘普通电梯,2、不轻易跳楼,3、不贪恋财物。 小腿抽筋急救法 小腿抽筋也叫“腓肠肌痉挛”，主要是指脚心和腿肚抽筋。发作时不仅疼痛难忍，而且还不能活动，常在游泳时发生。如不及时抢救，常常会溺水而死。 急救措施
应急处置、自救互救避险逃生培训考试题 姓名区队工种分数一、填空题：（每空2分，共50分） 1、口对口人工呼吸时，将伤员仰面平放，背部垫起。 2、救护者先深吸一口气，紧贴伤员的嘴将气吹入，吹气占一次呼吸周期的。 3、心脏胸外按压时，掌根重合，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁（使胸骨下按），按压次数以每分钟次。 4、创伤包扎时，应做到，不可，以免引起出。 5、创伤包扎时，包扎范围应超出伤口边缘。 6、操作自救器时，带好口具后，应转动氧气瓶开关后， 用手指按动，气囊迅速鼓起。 7、位于透水点上方沿撤离；位于透水点下方闯过水头，迅速撤离；撤离通路被水隔断要迅速寻找、离最近的地点躲避，发出呼救信号间断地敲打铁器或煤墙等。 8、发生火灾事故是，如果现场人员无力抢救，位于火源进风侧的人员应 撤退；位于火源回风侧的人员或在撤退途中遇到烟气有中毒危险时，应迅速戴好，尽快通过进入新鲜空气中或在烟气没有到达之前顺着风流尽快从撤到安全地点。 9、初步检查伤病员，判断其是否有问题，必要时立即进行和监护，使伤病员保持呼吸道通畅，视情况采取有效的、防止休克、、固定，保存好断离的、预防感染、止痛等措施。 10、采空区透水，必须迅速佩戴或用掩住口鼻，尽快撤离。 二、问答题：（共50分） 1、简述自救器使用方法？（10分） 2、简述发生瓦斯煤层爆炸时的逃生技巧：（15分）
3、简述发生机电、运输事故时的逃生技巧（15分） 4、简述发生职业危害事故时的逃生技巧：（10分） 答案 一、填空题 1、100～150mm 2、1/3 3、30～40mm 60～80 4、动作迅速敏捷触碰伤口出血、疼痛和感染 5、50～100mm 6、逆时针补气压板 7、上山方向拽住管路等物体位置最高井筒或大巷 8、迎着新鲜空气自救器捷径回风出口 9、神志、气管、呼吸循环现场急救止血包扎伤口器官和组织 10、自救器湿毛巾 二、问答题
车辆行驶紧急避险安全技术措施示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
车辆行驶紧急避险安全技术措施示范文 本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、驾驶员在井下行驶过程中出现紧急情况，驾驶员 首先应该沉着镇定，不要慌乱，根据实际情况采取相应的 安全措施。 二、车辆在行驶中突然发生刹车失灵，驾驶员应迅速 脱开高速挡，轰一脚空油，将高速挡换入低速挡，利用发 动机的牵引阻力作用降低车速。在换低速挡的同时，应结 合使用手刹，但要注意手刹不能一次拉紧不放，也不能拉 得太慢。若拉得太紧，容易使制动盘“抱死”，很可能损 坏传动机件而丧失制动能力；如果拉得太慢，会使制动盘 磨损烧蚀而失去制动作用。这些措施还不能解除险情，那 就应该果断地利用车的保险杠、车厢等钢性部位与巷道两
边的紧急避险防撞墙或巷道壁碰撞，达到强行停车脱险，尽可能减少事故损失。 三、汽车在副斜井坡道失控的应急避险措施：1、利用应急避险车道减速停车；2、就近碰撞副驾驶侧的紧急避险防撞墙；3、副驾驶一侧碰撞巷道壁减速停车。应急避险车道是指专门为减慢失控车辆速度并使车辆安全停车的辅助车道，避险车道一般为上坡车道，表面为铺满沙石或松软沙砾的制动层。当车子在行驶中突然刹车失灵，就可以开到避险车道上去。爬坡让车速减下来，碎石加大了车胎和地面的摩擦，最终，失去控制的车子会安全地陷落在柔软的沙石坑或轮胎堆里。 四、汽车行驶过程中无法避免与来车相撞时，应迅速判断可能撞击的方位不在驾驶员一侧或撞击力量较小时，驾驶员应用手臂支撑着方向盘，两腿向前蹬直，身体向后倾斜，以此形成与惯性相反的力，保持身体平衡，以免在
全新的安全应急与避险知识答案
初高中学生安全应急与避险知识竞赛选择题(含多选题) 1.“是药三分毒”的正确理解是()(单选) A.凡是药物都有三分毒性 B.凡是药物都有七分治疗作用 C.凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是 2.家庭选药的基本原则应该是（）(单选) A.对症下药.疗效择优.安全低毒 B.价格越贵越好 C.进口总比国产疗效高 D.按照药品广告 3.以下关于保健食品的特征描述不正确的是（）(单选) A. 保健食品必须是食品 B.保健食品是药品 C.保健食品具有特定的保健功能 D.保健食品适于特定人群食用 4.合理用药的正确方法是（）(单选) A.根据经验自己用药 B.按医生的嘱咐用药 C.根据相似症状使用相同药物 D.过量的服用药物 5.以下哪项能引起食物中毒？（）(单选) A.发芽马铃薯 B.新鲜黄花菜
D.以上都是 6.中毒的急救原则是（）(单选) A.尽可能去除毒物 B.挽救生命 C.急送医院 D.以上都是 7.以下哪项属于红十字会的“四大急救技术”（）(单选) A.止血.包扎 B.固定 C.搬运 D.以上都是 8.见到有人落水，实施救助的方法不正确的是（）(单选) A.迅速游到落水者面前，从前面抱住落水者实施救援 B.立即高声呼救请求支援 C.立即拨打110电话 D.立即用绳索.竹杆.木板或救生圈，使溺水者握住后拖上岸 9.会游泳的人发生溺水，最常见的是遇到什么意外（）(单选) A.呛水 B.下雨 C.手脚抽筋 D.耳朵进水 10.保健品不具备的功能是（）(单选) A.增强免疫力 B.治疗疾病
D.改善营养性贫血 11.发现有人煤气中毒时，正确的救护措施是()。(单选) A.迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处 B.拨打呼救电话“120” C.对呼吸.心跳骤停者作心肺复苏 D.以上都是 12.中学生网络成瘾的特点不包括（）(单选) A.网络成瘾学生社会支持得分较低 B.上网动机和网上行为出现偏差 C.缺乏正确的心理.生理知识 D.上网时间.上网场所无明显特点 13.下面关于网络成瘾的不正确描述是（）(单选) A.网络成瘾是由于重复地使用网络而导致的一种慢性的或周期性的着迷状态 B.网络成瘾是对网络产生难以抗拒的使用欲望，但无生理和心理依赖 C.网络成瘾是对网络过度依赖，导致的一种社会.心理异常症状及生理性不适 D.网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下，产生的一种精神行为障碍 14.影响网络成瘾的因素包括（）(单选) A.社会环境 B.心理因素 C.家庭因素 D.以上都是 15.安全有效用药的原则（）(单选) A.生病后要及时就医 B.服药要遵从医嘱
编号：AQ-JS-07118 ( 安全技术) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 煤矿自救互救与安全避险Self rescue, mutual rescue and safety avoidance in coal mines
煤矿自救互救与安全避险 使用备注：技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解，进而形成更加科 学的技术安全观，并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施，最终达到提高安全性的目的。 第一节煤矿安全避险“六大系统” 煤矿安全避险系统是预防事故以及事故发生时开展自救互救、紧急避险而达到减少伤亡目的的重要技术保障。 “六大系统”是指监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。 煤矿应建立应急演练制度，科学确定避灾路线，编制应急预案，每年开展一次“六大系统”联合应急演练。 第二节隔离式自救器及其使用 自救器是一种轻便、便于携带、戴用迅速的个人呼吸保护装备。当井下发生火灾、爆炸、煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出等事故时，供人员佩戴和使用，可有效防止中毒或窒息。《煤矿安全规程》规定，入井人员必须随身携带自救器。 煤矿必须使用隔离式自救器。隔离式自救器能防护所有的有害
气体，它的作用包括提供氧气防止窒息和防止有害气体中毒。隔离式自救器包括化学氧自救器和压缩氧自救器2种。 一、化学氧自救器 化学氧自救器是指利用化学生氧物质产生氧气的隔离式呼吸保护器。它用于灾区环境大气中缺氧或存在有毒有害气体的环境，供一般入井人员使用，只能使用1次。 1.使用方法 （1）佩戴位置。将专用腰带穿入自救器腰带环内，固定在背部右侧腰间 （2）开启扳手。使用时先将自救器沿腰带转到右侧腹前，左手托底，右手拉护罩胶片，使护罩挂钩脱离壳体，再用右手掰锁口带扳手至封印条断开后，丢开锁口带 （3）去掉上外壳。左手抓住下外壳，右手将上外壳用力拔下、扔掉， （4）套上挎带。将挎带套在脖子上 （5）提起口具并立即戴好。拔出启动针，使气囊逐渐鼓起，立
煤矿工人应急处置自救互救、避险逃生培训第一大项：自救器的使用方法 考核内容：隔绝式化学氧自救器的使用 操作标准： （1）自救器佩戴位置正确，要挂在腰带上。 使用时先将自救器沿腰带转到右侧腹前，左手托底，右手下拉护罩胶片，使护罩挂钩脱离壳体扔掉，再用右手掰锁口带 扳手，至封印条断开后，丢开锁口带。 （3）左手抓住下外壳，右手将上外壳用力拔下扔掉。 （4）将挎带套在脖子上。
（5）拔出启动针，使气囊逐渐鼓起，立即拔掉口具塞，并同时将口具塞入口中，口具片置于唇齿之间，牙齿紧紧咬住牙垫，紧闭嘴唇。 （6）两手同时抓住两个鼻夹垫的把柄，将弹簧拉开，憋住一口气，使鼻夹垫准确地夹住鼻子。 （7）如果挎带过长，可以拉动挎带上的大圆环，使挎带缩短，长度适宜后，系在小圆环上。 （8）调整呼吸，迅速撤离灾区。 （9）佩戴时间：须在30秒内完成。 第二大项：创伤急救 考核内容1：口对口人工呼吸的操作
操作标准： （1）将伤员仰面平放，背部垫起100～150mm。 （2）救护者跪在伤员头部一侧，一只手捏紧伤员鼻子，另一只手掰开伤员的嘴。 （3）救护者先深吸一口气，紧贴伤员的嘴将气吹入，吹气占一次呼吸周期的1/3。 （4）吹气完毕救护者立即离开伤员的嘴，松开捏鼻子的手，并用另一只手，压伤员的胸部，帮助伤员呼气。 （5）反复均匀操作，每分钟16～18次。 考核内容2：心脏胸外按压的操作
操作标准： （1）位置：位于胸部正中胸骨下半段胸骨切边上两横指。 （2）手法：掌根重合，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁（使胸骨下按30～40mm），按压次数以每分钟60～80次。 （3）姿势：抬臀、挺腰、直臂。 考核内容3：创伤包扎的操作 操作标准： （1）在包扎时，应做到动作迅速敏捷，不可触碰伤口，以免引起出血、疼痛和感染。
紧急避险应急预案 1.总则 1.1编制目的 为进一步加强项目部营区安全管理工作，防患于未然，在火灾、自然灾害（自然灾害主要包括气象灾害、地震灾害、地质灾害、河道灾害、生物灾害等）等突发事件来临时，及时有效地实施应急工作，最大程度地减少突发事件所造成的人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进项目部全面、协调和可持续发展。 1.2 适用范围 本预案适用于亭子口项目部在生产经营活动过程中的突发事件应急处置工作，指导项目部的突发事件应对工作。 2应急组织机构组成及其职责 2.1应急组织机构组成 应急领导小组： 组长: 邓向东陈义明 副组长: 李强张平夏明唐伟 成员: 彭德军徐灵澈苟于军任顺章王立波李泽民庞博张子珍屈佳杜晓锋曹富强贺爱国领导小组下设应急领导小组办公室、应急疏散小组、通讯联络小组、预警小组、医疗救护小组、宣传教育小组、后勤保障小组。 应急领导小组办公室： 组长：李强张平 成员：彭德军徐灵澈周超王来井许成友 潘海龙李泽民
应急疏散小组： 组长：夏明 成员：王来井许成友 预警小组： 组长：李强 成员：徐灵澈王来井许成友 医疗救护小组： 组长：夏明 成员：王来井瞿江锋 宣传教育小组： 组长：李强 成员：徐灵澈周超 后勤保障小组： 组长：唐伟 成员：任顺章潘海龙 2.2应急组织机构职责 应急领导小组组长职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性自然灾害及防灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 应急领导小组副组长职责：协助组织实施、制定应急预案，对本预案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，并按照预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
小学生应急避险知识及常识 近年来,随着全球气候变化加剧与经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。以目前人类得科学技术水平与能力,人们还无法阻止自然灾害得发生,也无法完全抵御自然灾害得破坏。为提高学生避灾自救能力,最大限度地保障学生得生命安全,促进社会与谐,学校将对学生进行安全教育,并组织师生进行逃生演练,让我们一起学习一些应急避险得知识,掌握逃生自救得方法与常识,确保生命安全。 小学生应急避险知识 灾难得发生总就是让人猝不及防,因此,当危险来临时我们要“知道如何做”以便达到保护自己、救护她人得目得。 第一部分:公共场所应急避险知识 在公共场所遇到危险时,不要惊慌失措,要保持冷静,服从现场指挥人员得指挥。在影剧院、礼堂得人可迅速躲在排椅下。因为影剧院、礼堂多采用大跨度薄壳结构屋顶,重量轻,震时不易塌,塌下来重量也不大,因此躲在排椅下就是比较安全得。 在百货商店,如在楼上,原则上可以向下层转移,当然一定避免人流涌到楼梯造成拥挤。一般情况下,可就地躲在墙角、立柱或大型商品旁边。正在电梯上得人应掌握时机迅速离开电梯。 具体地说就就是,进入场地前先找到安全出口所在,一旦发生危险后,可以有目标地脱险。当身不由己陷入混乱得人群中,要远离店铺或柜台得玻璃,如果具备条件,可以抓住身边一件牢固得物品。遇到突发情况时,在组织者得疏导下有序撤离,做到互相谦让。应及时联系外援,寻求帮助。例如,拨打110、120等。 哪些因素会导致踩踏得发生？ 其一就是前面有人摔倒,而后面得人没有止步造成得踩踏。其二就是人群在受到惊吓与恐慌后,所表现出惊慌失措得局面,大家在逃生中互相拥挤,甚至踩踏,造成人员伤亡。 具体得说:如果在行进中,发现慌乱得人群朝自己得方向涌过来,应快速躲避到一旁,或者蹲在附近得墙角下,等人群过去后,至少再过5分钟离开。如果身不由己被人群拥着前进,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定得空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。同时护好双脚,以免脚趾被踩伤。如果自己被人推倒在地上,这时一定不要惊慌,
《发生地震灾害时如何避险和逃生及自救互 救》教案 教学目标 1.认识地震及其危害； 2.当发生地震时，我们该如何预防和求救。 教学重点：地震灾害，预防和求救。 教学难点：地震灾害，预防和求救。 教学准备：上网查阅有关地震资料。 教学过程 一、谈话导入 同学们，地震会给人类造成巨大的灾害，那么怎么预防和求救呢？这节课，我们来学习发生地震怎么办？板书课题。 二、教学内容 教师提问 （1）较强的地震会在短时间内造成什么灾难（巨大的灾难） （2）给人类造成毁灭性的伤害是什么？学生自由回答。导语：面对地震，我们就束手无策了吗？不是的 （3）地震来时应该做到哪几点？ 1.楼房内家庭成员震时可暂躲在床、桌子等坚固的家具下，或躲楼房卫生间等小开间房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以防被砸伤或被泥沙烟尘呛。
2.家庭成员正在用火电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生险情。 3.住在高层楼房里的人员不可使用电梯，不要往阳台跑，尤其不可跳楼。 4.正在上课的学生和幼儿园的小朋友，应躲在课桌和小床下，不要乱跑擅自离开学校。 5.在街道上的行人，不要躲避在电线变压器，及高大建筑物附近。正在行驶的车辆震前应紧急停车设法停在开阔的地方。车上乘客要抓住坐椅或车上牢固件，不要急于外出。 6.人应远离石化、化学、煤气等易有毒的工厂或设施，遇火情不可处于风口，宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到这些现象，应即沿斜坡横向水平方向撒离。 7.“卧倒、遮住眼睛，坚持住”！找到最近的安全处。留在室内直到地震停止，并且确信出口安全之后才能逃离建筑。如果住高层建筑的话，地震肯定会引发火警和消防装置；如果地震时正好在床上，不要动，赶紧用枕头保护自己的头部；如果在户外，找一处远离建筑物、大树和电线的开阔地，卧倒在地。 （4）地震发生后该怎么办？ 1.未伤人员尽快抢救家中和邻居人员。被压在室内的家庭成员，要尽可能向有空气和水的方向移动，节约食物和水，保持镇静，保存体力。待外面有动静时再大声呼救或敲击。
急救知识暨紧急避险知识竞赛试题 1、紧急呼救是现场救护的重要内容之一，呼救时报告的内容为（） A. 讲述伤病者所在的详细地址及主要病情 B. 报告呼救者的姓名和联系电话号码 C. 讲清已对伤病者经过何种现场处理 D. 询问对方有何问题，对方答复后再挂机 2、呼吸和心脏骤停主要表现为（） A．意识丧失B．面色苍白、嘴唇发紫Ｃ．瞳孔散大D．动脉搏动消失3心肺复 苏应该在（）进行 A.柔软的床上 B.地板上 C.地板的软垫上 D.硬板床上 4、判断呼吸的方法（） A．用眼睛看伤者胸部有无起伏B.将耳贴于伤者口鼻周围，听有无呼吸声音 C.同时感觉有无呼吸的气流吹拂面颊 D.触摸颈动脉 5、心肺复苏注意事项（） A．按压部位不准确或按压时移位，可伤及肝、脾、胃等内脏 B、按压用力不垂直，压力过小，不足以推动血液循环 C．口对口的吹气不能太急太多，胸廓略有隆起即可 D．吹气量不宜过大，以免发生急性胃扩张，时间不宜过长
6. 心肺复苏操作时那些属有效指征（） A．伤病者面色、口唇由苍白、青紫变红润B．恢复自主呼吸及脉搏搏动 C．出现眼球运动、手足抽动、呻吟D．瞳孔由小变大 7.心肺复苏终止条件（） A．伤病者有自主呼吸及脉搏B．有医务人员到场接替 C．有可靠指征提示存在不可逆死亡D．救护者处于危险境地 8、成人进行心肺复苏时，胸外按压部位是（） A. 胸骨中下三分之一交界处 B. 胸骨下二分之一交界处 C. 胸骨中段 D. 胸骨上段 9. 新规定的心肺复苏胸外按压与吹气比例是（） A. 30：2 B. 15：2 C. 30：1 D. 15：1 10、为心跳、呼吸停止伤病者争取心肺复苏的黄金时间为（） A. 4分钟以内 B. 6分钟 C. 8分钟 D. 10分钟 11、口对口人工呼吸时，将患者头部后仰，托起下颌，主要目的是（） A．保持脑血液供应B．便于口对口接触 C．避免口鼻分泌物流出D．解除舌后坠造成的咽阻塞。 12、创伤急救的目的（） A．延长病人生命B.减少出血防止休克 C.保护伤口D．固定骨折部位，预防并发症 13、现场救护步骤（） A．判断意识，立即呼救B．病人于心肺复苏体位，打开气道
一、填空题（每空2分，共40分） 1．应急预案是突发公共事件应对的原则性方案，应急预案体系分为：总体综合预案、专项预案、和现场处置预案。 2. 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 3.通常情况下，应急预案每 3 年修订一次，综合性应急实战演练每年组织 2 次。 4.发生各类事故有人员受到伤害时，现场作业人员首先要抢救伤者，并为伤者采取急救措施。 5.在扑救有毒物品时要正确选用灭火器材，尽可能站在上风向，必要时要佩戴面具，以防中毒或窒息。 6.综合性应急演练的过程可划分为：演练准备、演练实施、演练总结三个阶段。 7.对上肢出血者，捆绑在其上臂 1/2 处，对下肢出血者，捆绑在其在大腿 2/3 处。 8.煤气的主要成为是一氧化碳，人体过量吸入煤气会导致中毒或死亡。作业人员进入存在煤气危害 ppm时，人员必须撤离现场并立即汇报部调启动应急预案，同时做好现场监护，防止人员误入。 二、判断题（每题2分，共30分） 1、在突发公共安全事件的紧急情况下，选择应急避难场所，妥当的是在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间。（√） 2.发现煤气中毒人员，应立即拨打120报警并等待救援。（×） 3.发现人员触电时，应立即用绝缘物体拨开电源或触电者（√） 4.特别重大或者重大突发公共事件发生后，省级人民政府、国务院有关部门要在2小时内向国务院报告，同时通报有关地区和部门。（×） 5.应急管理是对重大事故的全过程管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急思想。（√） 6.燃气钢瓶燃气不足时可以将钢瓶放倒使用。（×） 7.遇上发生火灾，应躲在有新鲜空气的窗户边等待救援。（×） 8.《国家突发公共事件总体应急预案》中规定，国务院是突发公共事件应急管理工作的最高行政领导机构。
文件编号：RHD-QB-K8385 （安全管理范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 煤矿自救互救与安全避 险示范文本
煤矿自救互救与安全避险示范文本操作指导：该安全管理文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 第一节煤矿安全避险“六大系统” 煤矿安全避险系统是预防事故以及事故发生时开展自救互救、紧急避险而达到减少伤亡目的的重要技术保障。 “六大系统”是指监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。 煤矿应建立应急演练制度，科学确定避灾路线，编制应急预案，每年开展一次“六大系统”联合应急演练。
第二节隔离式自救器及其使用 自救器是一种轻便、便于携带、戴用迅速的个人呼吸保护装备。当井下发生火灾、爆炸、煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出等事故时，供人员佩戴和使用，可有效防止中毒或窒息。《煤矿安全规程》规定，入井人员必须随身携带自救器。 煤矿必须使用隔离式自救器。隔离式自救器能防护所有的有害气体，它的作用包括提供氧气防止窒息和防止有害气体中毒。隔离式自救器包括化学氧自救器和压缩氧自救器2种。 一、化学氧自救器 化学氧自救器是指利用化学生氧物质产生氧气的隔离式呼吸保护器。它用于灾区环境大气中缺氧或存在有毒有害气体的环境，供一般入井人员使用，只能使用1次。
1.使用方法 （1）佩戴位置。将专用腰带穿入自救器腰带环内，固定在背部右侧腰间 （2）开启扳手。使用时先将自救器沿腰带转到右侧腹前，左手托底，右手拉护罩胶片，使护罩挂钩脱离壳体，再用右手掰锁口带扳手至封印条断开后，丢开锁口带 （3）去掉上外壳。左手抓住下外壳，右手将上外壳用力拔下、扔掉， （4）套上挎带。将挎带套在脖子上 （5）提起口具并立即戴好。拔出启动针，使气囊逐渐鼓起，立即拔掉口具塞并同时将口具塞入口中，口具片置于唇齿之间，牙齿紧紧咬住牙垫，紧闭嘴唇，如图6-1（e）所示。 （6）夹好鼻夹。两手同时抓住两个鼻夹垫的
小学生应急避险知识手册竹林寺小学德育处
小学生应急避险知识 灾难的发生总是让人猝不及防，因此，当危险来临时我们要“知道如何做”以便达到保护自己、救护他人的目的。 第一部分:家庭应急避险知识： 就家庭应急避险来讲:同学们要和家长一起召开家庭会议制定家庭应急预案，具体内容包括：家庭成员避险集合处和如何拨打110报警电话和120急救电话等。 准备家庭应急箱： 【水】储备家庭使用的三天水量；【食品】选择轻便易携带的食物，如饼干、面包、方便面等。缓解痛苦或压力的食品,方糖、加糖的谷类、速溶咖啡、茶叶。【应急工具】·简易灭火器、应急逃生绳，简易防烟面具：当遭遇火警或遇到其他有害气体侵害时，取出面具戴在头上。其他工具：锤子、哨子、无线电收音机、电池、手电筒、针线、纸笔、地图、多用刀、防水火柴、蜡烛、铁杯、纸巾、录音机、毛巾、手套、指南针、太阳镜。【卫生物品】个人卫生用品、塑料袋、塑料桶、香皂、洗衣粉。【衣物】至少备有两套换洗衣物。轻便结实耐磨的鞋子和舒适的袜子。帽子、手套、内衣。毯子和睡袋。雨衣。【医药包】应该在家中或车里常备一个医药包，医药包常用物品:医用材料药用棉花、药用火酒、四方形消毒纱布、绷带、胶布、剪刀、体温计、棉棒、安全别针。外用药: 碘酒、眼药水、烫伤药膏、跌打膏药、消炎止痛药膏、创可贴; 内服药: 止泻药、退烧片、止痛片、抗生素、胃药。其他, 消毒药水。可根据家庭成员的身体状况准备的
常用药品。注意：将家庭应急箱放在方便易取之处，并告知所有家庭成员。 第二部分:公共场所应急避险知识: 在公共场所遇到危险时，不要惊慌失措，要保持冷静，服从现场指挥人员的指挥。 在影剧院、礼堂的人可迅速躲在排椅下。因为影剧院、礼堂多采用大跨度薄壳结构屋顶，重量轻，震时不易塌，塌下来重量也不大，因此躲在排椅下是比较安全的。在百货商店，如在楼上，原则上可以向下层转移，当然一定避免人流涌到楼梯造成拥挤。一般情况下，可就地躲在墙角、立柱或大型商品旁边。正在电梯上的人应掌握时机迅速离开电梯。船等都隐藏着危险，人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就有可能受到伤害。 具体地说就是，进入场地前先找到安全出口所在，一旦发生危险后，可以有目标地脱险。当身不由己陷入混乱的人群中，要远离店铺或柜台的玻璃，如果具备条件，可以抓住身边一件牢固的物品。遇到突发情况时，在组织者的疏导下有序撤离，做到互相谦让。应及时联系外援，寻求帮助。例如，拨打110、120等。 哪些因素会导致踩踏的发生？其一是前面有人摔倒，而后面的人没有止步造成的踩踏。其二是人群在受到惊吓和恐慌后，所表现出惊慌失措的局面，大家在逃生中互相拥挤，甚至踩踏，造成人员伤亡。具体的说：如果在行进中，发现慌乱的人群朝自己的方向拥过来，应
中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法 一、紧急疏散原则 指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失 二、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。 在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。 避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求： ①、上课时发生震情： 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门门口要有教师指挥。 6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人