DNA技术对人类的影响
DNA技术，是二十世纪科学技术最具革命性的成就之一，开创了人类认识自然、改造自然的新纪元。1996年诺贝尔奖获得者、莱斯大学的化学家罗伯特?柯尔说：“本世纪是物理学和化学的世纪，但下个世纪显然将是生物学的世纪。”随着“人类基因组计划”的初步完成，及其DNA操作技术的不断完善，人类在基因领域已经取得了巨大的进步，DNA技术技术正在以令人目不暇接的速度和不可思议的方式改变着这个世界，已经或即将对人类社会产生重大影响。
DNA技术在其产生的短短30多年时间，已经发展到了相当成熟的地步。其应用范围之广、应用领域之多，已渗入到社会生活的方方面面。
1. DNA技术对医疗领域的影响
随着人类对基因研究的不断深入，分子医学的新时代已经开始显现。这个新时代的特点不是治疗疾病的症状，而是寻找引起疾病的根本原因。医学研究人员还将能够根据新的药物和免疫疗法技术，设计新的治疗机制、避开可能引发疾病的环境条件、通过基因疗法更换出现缺损的基因。
人类DNA研究取得的技术成果和资源已开始对生物医学研究产生深刻的影响，并将给更广泛的生物学研究和临床医学带来革命。越来越详细的基因组图谱的绘制完成，有助于研究人员寻找诸如脆弱的X综合征、1型和2型神经纤维瘤、遗传性结肠癌，阿耳茨海默氏症
和家族乳腺癌等几十种与遗传疾病有关的基因。目前，已发现的遗传病有7746种，其中由单基因缺陷引起的就有约3000多种。因此，遗传病是基因治疗的主要对象。
基因诊断是DNA技术技术在医学上的一项重要应用。它是指用DNA的技术方法，将正常的基因转入病患者的细胞中，以取代病变基因，从而表达所缺乏的产物，或者通过关闭或降低异常表达的基因等途径，达到治疗某些遗传病的目的。
第一例基因治疗是美国在1990年进行的。当时，两个4岁和9岁的小女孩由于体内腺苷脱氨酶缺乏而患了严重的联合免疫缺陷症。科学家对她们进行了基因治疗并取得了成功。这一开创性的工作标志着基因治疗已经从实验研究过渡到临床实验。1991年，我国首例Ｂ型血友病的基因治疗临床实验也获得了成功。
同时，DNA技术在药物研究中的应用，带来了无与伦比的社会价值和经济价值。利用DNA技术技术生产临床治疗中非常有价值的活性多肽，不仅解决了来源困难的问题，降低了生产成本，而且可以利用在体外操作基因的优点，制造出更有效、副作用更少的药品。除此之外，基因疫苗也是医学界又一重大突破。传统的免疫方法一般是用去毒或低毒的病源微生物的抗原免疫人体，使人体产生抗体以抵抗疾病。但是，这种传统的免疫方法可能因为其抗原蛋白的毒性而对人体有害。现阶段发展起来的DNA疫苗则突破了这一缺陷，它是将能表达外源抗原蛋白的质粒DNA或其它形式的DNA注入机体后，产生对人体无危害或危害极低的抗原蛋白，令机体产生细胞免疫或体液
免疫，抵抗外源微生物的侵害。而且DNA疫苗相对较稳定，成本低，使用方便，作用时间也长，所以，DNA疫苗已广泛在临床上使用。目前正在研制的DNA疫苗有甲肝、乙肝疫苗、以及抗艾滋病病毒的疫苗等。
除DNA药物和疫苗之外，人们还正设法通过DNA技术技术来改造一些动物（如猪）的器官，使其不被人体排斥，以便用于移植。目前，许多需要进行器官移植的病人在排队等待器官时丧失了生命，而且费用昂贵，DNA器官若能成功的话，将给这些患者带来福音。现在科学家们的研究已经取得令人欣喜的成绩。
所以，这些技术在医学的应用将在很大程度上改善人类健康状况，对增强人类体质，延长寿命起到重大作用。
2. DNA对农业现代化的影响
基因的研究成果为绿色革命奠定了理论基础，DNA技术由此进入一个崭新的时代。许多科学家认为，DNA技术能够把发展中国家的农业生产率提高25%，并且帮助防止作物收割后遭受损失。现代生物技术最伟大的成果之一就是转基因食品的迅速发展，其中最重要原因是它为解决全球性的粮食危机问题提供了有效的办法。这是世界各国经济可持续发展战略的要求。
DNA为打破物种界限、定向改良作物提供了有力的工具。转基因作物的应用、推广，为解决人类面临的粮食问题提供了希望，并可望为人类提供更多、更好、更理想的农产品。据预测，到2020年，
世界人口将从现在的60亿增加到80亿，对粮食的需求量至少增加40%。现有耕地的生产力很难满足人口激增的需求。只有通过农业的生物技术革命才是解决全球粮食问题的最佳方法。转基因作物通过增加作物的抗虫能力、耐高寒、抗高温、耐盐碱、抗倒伏、抗除草剂的能力等，来提高单位面积的产量，从而解决日益膨胀的地球人的吃饭问题。同时，转基因作物还可以增加食物的种类，改进食品的营养、味道和外观，延长货架期等等。因此，通过转基因所生产的作物，能极大地满足人们日益增长的物质需要，丰富了生物品种的多样性，从而会创造出巨大的经济效益和社会效益。
自从20世纪80年代第一个转基因植物实验成功以来，在短短20年的时间里，转基因技术在植物品种改良的研究方面取得了重要进展。例如，普通西红柿在收获和运输过程中很容易发生软化而腐烂，研究发现这种软化过程受一种酶控制。科学家按照该酶的基因序列设计出它的反义RNA基因，并转入西红柿，从而抑制了这种酶的软化作用，使西红柿的成熟过程延缓，有利于运输和保存。DNA西红柿也是第一个批准商业化的DNA农作物。
再如，农业上的一种著名的微生物杀虫剂，叫苏云金杆菌，简称BT，在世界上推广应用了半个多世纪。这种细菌之所以能杀灭害虫，是因为它能产生一种叫“伴孢晶体”的大分子蛋白。当某些昆虫吃了喷洒有BT菌粉的作物叶片，伴孢晶体进入昆虫肠道，在肠道碱性条件和酶的作用下降解成毒蛋白片段。毒蛋白片段干扰虫体的正常代谢，使细胞自溶，并引起败血症，最终死亡。应用这一原理，科学家用毒蛋白
片段的编码基因导入烟草、棉花、玉米、马铃薯、西红柿、水稻等作物，所形成的转基因作物都能产生BT毒蛋白，使植株本身能够自动杀灭害虫，而用不着再喷洒农药。
除此之外，科学家还培育出多种具有特殊功能的DNA作物，如抗除草剂的大豆、玉米、油菜；抗某些病毒的马铃薯、油菜、大豆、木瓜和西葫芦。这些转基因作物在美国都已通过审批成为商品。至今，美国FDA公布的被批准的转基因作物品种有近50种。
转基因动物是世界各国研究的另一热点领域。自1983年美国学者把大鼠生长激素基因导入小鼠产生重大突破之后，各国科学家利用转基因技术培育出的体大瘦肉型、产奶产卵多的家畜、家禽屡见不鲜。但由于人们心理和意识方面的原因，转基因动物的产业化进程滞后于其研究水平，至今还没有商品化的转基因动物养殖品种。转基因肉类食品最有希望取得突破的动物是繁殖力较高、胚胎可以在体外发育的鱼类。目前，生长速率快、抗病力强、肉质好的转基因养殖畜禽相继在实验室获得成功。
利用DNA，可以为人类提供质量更高、数量更多的食品。但目前，对转基因生产出的食品的安全性问题还存在一些不同的看法，这需要继续对转基因食品的研究，以求早日解决这类问题。但可以坚信，转基因技术进入21世纪农业领域的趋势是无法逆转的。
3. DNA对其它领域的影响
在社会分工越来越细，各项科学技术相互渗透、相互联系越来越
紧密的今天，基因技术对其它领域科技的发展具有巨大的影响。正如DNA的先驱者之一辛斯海默所说，这是一项与原子裂变具有同等意义的成就。这一成就已经开始在其它领域应用。例如，在对基因问题的研究过程中，每进一步，对超级计算能力的依赖也会随之愈加强烈；而这反过来也推动了超级计算自身的性能更进一步。基因计算，成为和平时期超级计算机厮杀的新战场。目前的芯片制造工艺已经达到0.1微米，当线宽到达50个硅原子这一理论极限时，我们就会发现IT 业的视野终会受到量子力学的左右，这将同蛋白质（几个基因共同作用所引发的天文数字般的组合功效）计算所要考虑的问题惊人的相似。所以，也有人设想，在我们通过超级计算机把蛋白质分子的相互作用和折叠方式搞清楚以后，说不准会研制出一种真正基于蛋白质的超级计算机。果真如此，也许今天的基因研究将是一个质变的起点。
4. DNA对社会科学发展的影响
DNA与通常的研究计划不同，后者似乎仅在应用时才发现与价值问题有关，而DNA本身就与许多价值问题纠缠在一起。因此，人类基因组计划包含着一个子计划，称为人类基因组计划的伦理、法律和社会影响（ELSI）。DNA为社会科学发展提出新课题。
DNA的发展使得原有的伦理道德规范受到冲击，DNA的生命伦理、生态伦理、DNA中人的权利问题成为伦理学研究的新领域。DNA可能带来的问题
DNA技术的广泛应用，让人们看到了无限广阔的发展前景。然
而，历史和现实表明，任何科学技术都是一把“双刃剑”，在对社会或人类带来财富和幸福的同时，也会给社会、人类带来或多或少的危害。DNA也不例外。
1. 对人的权利的挑战
基因研究的这一重大突破对个人的基因隐私权带来挑战。隐私权是人类基本权利之一，一个人的隐私被公诸于世，可能对本人造成不可估量的伤害和损失，甚至会影响当事人的正常生活，对社会的稳定和发展一也会带来诸多问题。由于要获得个人的全套基因组非常容易，只需检测一滴血，甚至一根毛发就可以。也就是说，如果有人想要全盘或部分了解你个人版权的基因组内容，简直易如反掌。人们担忧，一旦个人遗传密码被破解和记录在案，那些有基因缺陷的人很有可能遭到歧视。基于利益的考虑，未来的企业老板或保险公司根据基因检测结果而对员工或客户做出差别性待遇，对于在基因上易患癌症、心脏病和其它基因缺陷的人，极有可能在就业、提升、人寿保险和其他选择上遭到拒绝；在爱情、婚姻和社交方面也必然会遇到无法克服的障碍。而且这种基因歧视将使我们的周围出现新的弱势群体，它将使本来就不公平的社会更加缺乏人道。
遗传密码的被滥用还会导致社会和政治事件的发生。由遗传基因引起的种族仇视、性别歧视和年龄歧视也必然会成为更严重的全球性问题。政治野心家、战争狂人、宗教极端分子、恐怖集团和精神变态者，都有可能把遗传密码作为实现其邪恶目的的手段，这种杀人不见血的勾当完全能够在不露声色中进行，其恐怖景象令人不寒而栗。
目前科技发展正成为人类文明的核心，因此，我们对科技成果影响人类文明的方式必须予以高度关注，对其偏离正确方向的可能性必须时刻保持警惕。
2. 长生不老会贬损生命的价值和意义
生与死的问题是生命伦理探讨的重要问题。DNA中一个基本应用范围就是分析人的老化机理，并提出解决办法。随着人类基因组学的深入研究和DNA的发展，延长人的寿命也不是没有可能，但所引发的伦理问题也是不能回避的。
科学家预言，凭借破译全盘基因密码，人类将可活上1200岁。人类社会结构中平均年龄的增加，将对整个社会架构将带来严重冲击。通过DNA技术延长寿命制造出一批长生不老族，这当然是好事。但是，人类寿命的延长将给本已人满为患的地球带来巨大压力，而且寿命延长也会影响到人类自身的繁衍。在未来社会，如果人的寿命是很长很长，甚至可能到了长生不死的地步，那么人类是否还需要繁衍后代，就成了一个不得不考虑的问题。人已经可以自由的生存了，还需要后代做什么？假若仍然需要繁衍后代，新生代与老一代争夺生存空间的斗争就不会停止，甚至可能达到你死我活的地步。这样，人类或许将在“是让自己活得更长还是繁衍后代”问题上做出抉择。
生命的延长或长生不老，同时会导致生命价值的泯灭。生命有限，人生苦短，争分夺秒，不虚度光阴，这种因为生命的短暂而导致对生命崇高价值的追求，成为人类积极进取的内在源泉。但是，如果利用
DNA技术可将生命无限延长，人类还会不会珍爱生命、惜时如金呢？“今日复明日，明日何其多”，反正有的是时间。人之所以对生命崇高价值予以孜孜不倦的追求，在艰难困苦中仍对未来充满信心，就在于生命的短暂，就在于人只有一次生命，如果连这样的一个内在源泉都不存在了，人生单调，目标丧失和生活缺乏意义的状况就会出现。因此，利用DNA技术延长寿命，“长命千岁”甚至是长生不老，对人类来说未必是好事。
3. 转基因生物对环境的危害
“基因污染”有可能成为人们在21世纪新的忧患。自然界中生物通过有性繁殖使染色体重组而产生基因交换，同样DNA作物也通过有性繁殖的过程将基因扩散到其他同类作物上，即遗传学上的“基因漂散”。这种人工组合的基因，通过转基因生物扩散到其他栽培生物或自然界野生物种上，并成为后者基因的一部分，这就是“基因污染”。许多研究资料表明，大量种植经遗传改良的植物会导致编码有利性状的转基因转移到这些植物的野生种和近缘种中。令人担忧的是自然界生物被基因污染后将会产生什么样的后果，迄今人类对此还知之甚少。基因漂散的结果可能使某些野生物种从转基因中获得新的性状，如耐寒、抗病、速长等，具有更强的生命力并打破自然界的生态平衡。同样，基因漂散也可能产生新的耐抗生素细菌或新的超级病毒或病害，对生物甚至非生物目标造成伤害，对自然界的生物多样性形成严重威胁。如DNA玉米的抗除草剂基因已漂散到附近野生的玉蜀黍植物上，DNA油菜的抗除草剂基因漂散到附近野生的芜菁植物上，
其后果是造成了“超级杂草”的出现。又如DNABT杀虫植物持续而不可控制地产生大剂量的BT毒蛋白，能大规模地消灭害虫，但同时也伤害了这些害虫的天敌，因为BT毒蛋白同样能影响益虫的繁殖。而且BT毒蛋白可以从植物根部或随叶子进入土壤，其对土壤和水中的无脊椎动物的毒性至少可保持7个月。此外，某些昆虫已经对BT毒蛋白产生抗性。与其它的环境污染相比，基因污染是唯一一种可以不断增殖和扩散的污染，而且极难消除，因此是一种非常特殊又非常危险的污染。目前，培育无繁殖能力，不会与野生种类或相互之间杂交的品种，是解决基因漂散的有效途径。
DNA的另一应用成果—转基因动植物，可以有效地缓解全球粮食不足的压力。但在生态伦理方面，对环境保护带来的负面影响也是不可能回避的。自然界是一个包含着诸多对立面的动态平衡系统，有着自身的生物链。“一物降一物”，正是生物链的真实写照。但转基因动植物的出现，由于没有天敌的制约，就会破坏原有物种之间的竞争协作关系，扰乱原本和谐有序的生态环境，甚至会使生态系统受到毁灭性打击。
4. 转基因食品的安全性问题
人类对自身DNA和基因的了解还十分有限，有97%的人类基因由于不知道它们的功能，目前还被认为是“废品”。因此，转基因技术本身还有待发展。食品直接关系到人类的健康，发展基因食品，不仅要解决好技术问题，还必须能被社会接受。基因食品对人体必须无毒无副作用。基因食品缺乏较长时间的安全性试验，已有资料表明，转
科技对人类的影响 侦查国保一区 石海波 200920310039 马克思认为，技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。科技的状况决定人们利用自然的能力,科技进步促进人类的文化进步,推动历史的前进。在人类的发展历程中，科学技术占据了不可替代的重要地位。古代科技的发明，将人类由野蛮带入文明；近代自然科学的诞生和产业技术革命的兴起，使人类从农业文明社会迈入工业文明社会。随着现代科技的迅猛发展，科学技术在世界经济社会发展中所占的比重越来越大，所起的主导和决定作用也越来越显著。 科学技术的发展使人类不断获得征服自然的新的力量和财富，享受到科技进步带来的种种好处；但也使人类从来没有像今天这样面临着科技的挑战，承担着与现代科技密切相关的令人不堪忍受的沉重的代价，如科学技术的发展，使人类消耗的物质大量增加，排放物增加，造成看环境污染；科学技术强大了军事和国防力量，潜在的战争隐患有可能给地球予毁灭性的破坏；科学技术的高速发展与法制建设的相对滞后，给犯罪分子带来新的犯罪手段和方法等。 一、科技对人类发展产生的积极影响 1、现代科学技术是生产力的新增长点 当今知识经济时代, 特别是随着现代科技革命的发展,现代科学技术发展的新趋势表现出科学技术化、技术科学化、科学技术一体化以及科技与经济社会发展一体化。科学技术可以渗透到新的劳动工具和劳动对象之中, 也可以提高劳动者的技能和科学文化素养, 还可以使生产过程的管理更加科学。最终, 科学技术通过物、人和科学管理的途径进入生产力系统, 并使科技含量成为生产力中的首要因素。 其最突出的表现就是,每一现代科学理论及其相关技术领域的突破,都会带动一批产业的发展。而且, 现代科学技术不只是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展, 而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化, 出现了新的飞跃。从国际发展形势来看, 高新技术产业已经成为体现一个国家竞争力的重要先导产业和国民经济发展的新增长点。 2、提高了人们的物质和精神文化生活水平。
技术进步对人类文明的影响 ——以工业革命为例 前提:当18世纪的瓦特对着他家的烧水炉而产生改良蒸汽机的灵感时，他并不会想到他的一个举动会对后世的人类文明产生多么大影响。 18-19世纪的第一次工业革命与第二次工业革命，使人们进入了前所未有的辉煌时代，生产力大幅提升。在很多人的眼里，能与工业革命联系起来的，大概就是蒸汽机、电灯泡以及其它形形色色的奇妙发明了，然而它对我们的影响并非只是晚上不用蜡烛、出门不用骑马这么简单。所谓“牵一发而动全身”，这场横跨一整个世纪的伟大事件在涌现新发明的同时，也与世界政治、经济、力量对比、社会生活方式乃至哲学和思想、意识形态产生了紧密的联系，并产生了巨大的影响。 工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。 此后，以1870年为界，工业革命分为第一次工业革命与第二次工业革命，第一次工业革命以蒸汽机为主要动力，而第二次革命则将人类社会推进了电气时代。先将工业革命时期的主要发明列于下： 工业革命前： 1712年英国人汤姆斯·钮可门获得了稍加改进的蒸汽机的专利权 1733年凯伊·约翰发明飞梭 第一次工业革命： 1765年詹姆斯·哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（揭开了工业革命的序幕） 1768年阿克莱特发明水力纺机 1769年詹姆斯·瓦特改良钮可门的蒸汽机为“单动式蒸汽机” 1778年约瑟夫·勃拉姆发明抽水马桶
信息技术的发展及其对社会生活的影响 人类社会生活的改变，最终是由社会生产力所决定，当今社会科学技术的第一生产力作用日益凸现，信息科学技术作为现代先进科学技术体系中的前导要素，它所引发的社会信息化则将迅速改变社会的面貌、改变人们的生产方式和生活方式，对社会生活产生巨大影响。一、信息就其含义而言，包括两层含义：一是信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是传递信息的工具，即信息载体，如符号、声音、文字、图形等都是信息的载体，信息技术则是信息的获取、传输、处理、存储、显示和应用技术，如遥感技术、遥测技术，通信技术、计算机技术、光盘技术、各种显示终端技术等。信息技术包括信息技术的生产和应用两个方面。信息技术的生产主要体现在信息技术产业，包括计算机软硬件、电信设备、微电子生产等，信息技术的应用则是体现在信息技术的扩散上，包括信息服务、管理信息系统等。在信息技术系统中，微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术可称为信息技术的核心。它们的发展进程体现了信息技术的发展过程。从微电子技术看，自从1948年晶体管被发明以后，1958年第一块集成电路问世，引发了一场微电子革命，微电子技术使得越来越复杂的电子系统可以集成在一小块硅片上，使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能。集成电路从中小规模集成电路逐步发展到大规模集成电路，超大规模集成电路，并实现了平均每18个月集成电路芯片上集成的电子器件数翻一番，而价格却保持不变甚至下降，这就带动了以集成电路为基础的信息技术迅速发展，创造了信息技术产品性能不断提
高，而价格不断下降的奇迹。从通信技术和计算机技术看，从19世纪上半叶莫尔斯发明电报至20世纪下半叶初第一部程控交换机的诞生和数字程控交换机的应用，使通信技术开始向数字化发展。卫星通信、称动通信和通信技术的发展，更是开拓了通信手段，进一步扩展了通信技术的应用领域。而从1946年世界上第一台笨重的庞大的、高电能耗的计算机问世以后，随着集成电路和软件技术的发展，计算机的运算速度、存储容量和能力不断提高，其功能也从单一的计算功能发展成能处理数字、语言、图象等多种信息，其应用的领域也覆盖了社会各个方面。从网络技术看，1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANET，然而它仅连接了四个大学实验室，这是计算机互联网(因特网)的前身；因特网的真正起点是1986年建成的美国国家科学基金网NSFNET；而因特网的迅速发展则是在进入商业应用的1991年，从此因特网的发展迅速膨胀，给信息产业乃至整个社会带来了革命性的影响。从电子邮件到电视会议，从因特网传真到因特网电话、从网上浏览至购物等等丰富多彩的服务，不仅方便了消费者，为企业参与全球竞争提供了有利的机会，而且带动了同因特网有关的一批新兴服务业的发展。由于信息技术的快速发展，使信息技术的应用已经广泛地渗透到社会、经济和生活的各个方面。计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机集成制造系统等先进制造技术，正在彻底改变传统工业的面貌，信息技术进入消费领域，形成巨大的消费市场，加速了社会信息化的进程；因特网的兴起，更是空前地加速了信息技术的应用和渗透，掀起了全球的信息化热
科学技术对人类社会影响 探讨科学技术对人类社会影响 摘要从20世纪初，特别是20世纪中叶以来，科学技术日益暴露出它对社会的负面影响。这种负面影响尖锐反映了工业文明的危机，人和自然、物质和精神的深层矛盾；同时，在西方世界形成了反科学技术的思潮。因此，如何正确地认识和评价科学技术对人类社会影响日显重要。关键词科学技术社会 什么是科学技术 “科学”一词的英文是Science，它源于拉丁语Scientia，意思是学问、知识，科学是一种反映客观事实和规律的系统化、理论化的知识；“技术”的英文是Technology，它源于希腊文Τεχγη，是指经过实践获得的经验、技能和技艺，按照狭义的理解，习惯上技术指以协调人和自然关系为主旨的生产技术。人类为了生存和发展，必须认识自然和改造自然，从自然获取生活资料。科学技术就是人类认识自然、改造自然的成果和手段。整个人类文明史实质上就是人利用科学技术认
识和改造自然，从自然的束缚下解放出来，不断提高自己的物质生活和精神生活水平的历史。 当代社会，科学技术对社会经济、文化、生活方式的影响主体是积极的、正面的。但在现实社会中，科学技术也对人们的日常生活造成了一定的消极的、负面的影响。 科学技术对人类社会的积极影响 从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。第一次科技革命，以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导技术的技术体系。使得人类社会面貌发生了根本变化，从传统的农业革命向近代工业社会跃进，极大地提高了社会生产力。第二次科技革命以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使社会生产力又有了一次新的飞跃。第三次科技革命和产业革命以原子能、电子计算机和空间技术极其产业为标志。在第三次科技革命的推动下，二战后出现了一个人类历史上罕见的生产大发展时期。 从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化
科技发展与人类未来关系的辩证思考 【摘要】：科学技术对人类社会的巨大推动作用是显而易见的。特别是到了现代，科学技术更是被看做“第一生产力”，成为促进社会发展的最主要推动力量。可是，在我们一味关注科技给我们带来的方便，促进人类社会发展进步作用的同时，如果不善于利用科学技术，它也可能给我们带来巨大的甚至是毁灭性的危害。本文简要分析了科学技术对人类社会的作用和危害，以及我们应该如何应对的问题。 【关键词】：科学技术人类发展可持续发展 科学技术的进步带来的各种发现和发明使人类逐渐强大起来。各种交通工具是脚的功能的延伸，大大拓展了人类的活动范围；望远镜和显微镜是眼睛的延伸，使人类能探测更广阔和更微小的世界，信息技术的进步和网络的完善是嘴巴和耳朵的延伸，使远在千里之外的人们能相互沟通，地球成了一个地球村。诸如此类的成就不仅代表了科学技术所达到的水平，也大大提高了人们的生活质量。激光、微波、电视、计算机、网络、核反应堆，这些东西不再是可有可无的东西，它们充满了人类生活的各个方面。不管我们是否意识到了它们的存在，它们都影响和控制了我们的生活。 人们在享受科学技术带来的巨大好处的同时，也逐渐意识到科学技术是一枚双刃剑。人类在科学技术领域已经不止一次打开“潘多拉的盒子”，引起全球变暖、臭氧层受损、荒漠化加剧、物种灭绝、核武器威胁等问题。就连计算机使用两位数字表达年份也造成困扰世界的“千年难题”，仅仅为了让计算机避免混淆2001年与1901年，一些专家估计全世界就已经付出几千亿美元的代价。 一、科学技术促进人类进步 自人类诞生之日起，科技就伴随着人类的脚步在不断前行。可以说，人类发展的历史，就是伴随着科学技术的产生、发展一步步走过来的历史。人类社会的发展，在很大程度上依靠的就是科学技术的积累和发展。让我们想一下，如果没有科技，人类社会在现在会是一个什么状况。不要说我们不能轻松的通过互联网获取各种信息，不能方便的收看各种电视节目，不能乘坐各种现代化的交通工具，
信息技术对人类社会的影响 信息技术对人类社会的阻碍 杭州市余杭实验中学胡晔 教学课时：1课时 教科书分析：通过本章学习和交流活动,让学生体验到1生活中的数字化2信息技术推动经济进展3信息技术促进社会进展。 重点：数字化生活的差不多内容 难点：社会事业信息化的范畴和内容 学情分析：学生在初中学习过信息技术,这一节内容又专门丰富,因此安排他们在课前预习本节。在课堂教学中着重解决教科书中提供的两个“咨询题摸索”,即“描述以后的数字化生活，实现那个目标涉及到哪些技术和设备,对人员有些什么要求?”和“信息技术是如何推动经济进展的?”通过对这两个咨询题的摸索和解答,关心同学更深刻地明白得信息技术对推动人类社会进步所起的重要作用。讨论交流活动“社会事业信息化的范畴与内容”，要求学生通过各种途径了解社会事业信息化的要紧内容,从而对信息技术如何推进社会进展有一个深切的感受，深化自己的认识。 教学目标：1、知识与能力目标：能够识不生活中的数字化产品，了解他们的功能。 2、过程与方法目标：确定搜集信息的渠道、途径和方法；利用知识和信息解决提出的咨询题，完成学习任务；培养学生之间以及师生之间对咨询题的共同合作探讨精神 3、情感、态度和价值观目标：体验信息技术推动经济的进展和社会的进步；能够描述以后的数字化生活，认识实现那个目标所涉及到的技术和设备对人员的要求。 教学环境：运算机网络教室、液晶投影仪；多媒体教学软件（任意）
教学策略与手段：如何样才能使学生把体验到的东西最大程度的表达出来，如何样才能达到最大程度的交流，专门对“似是而非”的认识的评判，这几点用设咨询/回答式的任务驱动为教学方法难以奏效。例如在暑期培训时，有一老师就用“分组竞赛”的方法上“信息检索”一课。我那个地点就借用这种手法，用“分组竞赛”的显象，暗含“任务驱动”的隐象，来上“信息技术对人类社会的阻碍”这课。 考虑到通过本章节的教学是为了拓展学生对信息技术的认识，培养学生发散思维的能力，因此采纳分组竞赛的方法。分组竞赛的教学，是指两个或两个以上组的学生在一起通过组内协作，组间竞争的方式，完成一项或多项任务最终达到对知识的把握的过程。 这种模式能极大激发学生摸索潜能，调动学习主动性，流程图如下： 课前预备：1、把全班分成四个组 2、要求学生预习7.1章节 3、教师设计好“信息技术对人类社会的阻碍”学习任务单
科学技术对现代人类生活方式的影响 人类生活方式的历史考察表明，人们怎样生活，人的生活方式和行为特征，是由生产力和科学技术发展决定的。当生产方式和科学技术发展到一个新水平时，一种生活方式发展成为另一种新的生活方式，一种社会结构向更高级的生活结构转化。生活方式的这种历史性发展，呈现如下的总特征： 1、人类劳动工具或劳动技术，从使用石器—犁耕—机器系统—电脑的发展，生产工具从简单到复杂再到简化的发展，使人们从艰苦的体力劳动中解放出来，不断克服异化劳动的性质。信息技术的发展，智能机器人的应用，所有艰苦繁重的劳动将由机器人完成，劳动强度大大减弱，劳动时间大大缩短，未来，劳动最终成为快乐的事情。 2、人类社会和物质生活，总的方面是从简单到复杂再到简化的发展，越来越进步。衣食住行用各方面的，质量越来越高，越来越符合人的需要，越来越舒适和方便，但是，随着科学技术发展，人的生活节奏加速，突然的变化增多，人们的生活面临更多的选择和挑战。 3、人类修复创伤，抵御死亡的能力，随着医学的发展，不断提高。人类对自身以及对人与自然关系的认识不断深化，医疗条件不断改善，人类生命质量和寿命不断提高。 4、人类的精神生活、科学、文化、信仰、审美、娱乐、旅游等，越来越丰富和多样化。精神生活和物质生活比较，精神生活越来越重要，在人类生活中所占的分量越来越大。在未来的网络经济时代，通过信息高速公路，人类活动的半径超过工业社会的10倍甚至1万倍，甚至可以说，人类的交往差不多已经不受时间的限制。 科学技术的发展，使得一系列高新技术应允长生，它们具有科学与技术融合的特点，因而被称为“高科技”，它们对生活方式的影响是深刻、普遍和全面的。高科技发展到引起人的生活活动和行为方式的变化，出现新的生活方式。 （1） （2）信息技术的飞跃 a、电子技术和信息技术的发展：人的“数字化生存” 信息DNA正在迅速取代工业经济时代的原子，成为人类生活的交换物。各种各类的数字化产品，进入人类生活，成为日常生活用品，改变我们的生活方式，数字化生存成为一种新的生活方式。奥运期间北京还投入了500辆新能源汽车服务赛场内外，在奥运史上首次实现了奥林匹克中心区域交通“零排放”。 b、网络技术，信息高速公路和因特网的发展：人的“网络生存” 互联网突破了空间上的限制使世界更紧密的人们的工作和生活方式发生了很大变化人们可在家中或任何一个地方完成工作不仅提高了效率还增加了乐趣 互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发
浅谈科技发展与人类未来 ——观《逃离克隆岛》有感 初教院小教114 竺丽雯 就影片中展现的场景来说，由于背景是2019年，我们仿佛穿越时空隧道来到了未来，未来的高科技造就了高尚、舒适却枯燥乏味、千篇一律的生活，在我们感慨、羡慕以后便利惬意的同时，也让人不得不反思人类在未来发展的道路上究竟该何去何从。 ——这类影片的确发人深省。 总所周知，科学发展是人类社会的共同诉求，是人类文明演进的必要要求，然而，我们也应该意识到，在物化的当今社会，科学转变为是实践技术的同时（即科学到科技的这个过程中），由于科学家或是机构正在“异化”。我们对自然怀有一种敌意、不敬，由此产生了一种分裂和对抗的情绪。人类心灵深处从前不曾被激发的趋利性、盲目性，在一些世界范围内的实例中完全地展现出来。 从人性上，我们几乎迷失自我、抛却人伦道德，用一种病态的理念、态度妄想支配超越本身能力的东西——为了什么？欲望、财富？！我甚至可以说：人类彼此之间已经没有了完全的相互信任，因为这是一种为了生存不择手段的生物。而这种对高深莫测的科学都毫不敬畏的态度，比什么都可怕。 曾有科学家这样预言：“人类如毁灭，应归咎于自身。” 那么，“人类会自我灭亡”，真的只是一种大胆夸张吗？我不这样认为。 显然，科学技术现在已经人类进步的动力，然而，深藏再这种表象下的，是深深的隐患——科技给人类造成一种不安全感。表面上，我们的生产生活因其而愈加轻松灵便，以便于我们尽早脱离最基本的物质生活而寻求高端享受。但是，当这个速度过快、欲望过强时，这种基本、善意的保障就转变为某些智者的担忧，“超人文”的社会科学造成了人类的“快餐式”生活、破坏了生态平衡、加速了能源枯竭、增加了人性迷障……如果睁大双眼我们就会发现：潜在的危险正在一次次以危机乃至灾难的形式上演……上类无限度的探索、破坏、发展，最终以自然的形式报应在我们身上。 我们倡导“可持续发展”①，但显然，实现它还任重道远。具体来说，我们能够做的有以下几大点： 1、合理开发和利用资源。 2、对传统高耗产业进行改造，用高新技术改造。 3、实施生态建设工程。 4、尽力保护环境，消除污染。 5、提高人类科技素质，实现人与科技同调的现代化。 另外，在影片中，男主角的个性鲜明，属于思维大胆奔放（很契合他被克隆的对象的性格）、敢想敢为的个性。而事实上，在其他机器人或是生化人（克隆人）的类似灾难片中，主角都是独具新意，勇于冲破悲剧命运的勇士。这让我们不得不从两个方面来思考：（一） 怀疑、批判精神是人类最具颠覆性的力量，能够揭开科学和生命的庞大骗局，当然，这首先需要勇气和实力。外国人相较于中国人最大的不同，大概就是有一颗敢于冲破世俗、不畏艰险困苦的心吧。他们对自由的渴望和思考，衍生出大胆创新的民族性格。这一点上，也
现代信息技术对人类社会的影响 【摘要】伴随着科学技术的迅速发展，人类的生活水平有了进一步的提高，从而促使人类有了对信息技术的要求，但是每一项科学技术给人类带来进步的同时，也可能带来负面的影响。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。科学技术正从根本上改变着人类社会的面貌，他不仅为人类带来丰厚的物质财富，而且深刻影响着人们的生活方式、行为方式、生产方式和思维方式。 【关键词】现代；信息技术；影响 一、信息技术的产生和发展 19世纪被称之为“科学的世纪”，近代科学技术在这个时代得到了前所未有的发展，形成了完整的体系。 20世纪进入物理学发展和人类认识世纪的新纪元，科学发展同人类日常的生活，学习等已经不能分离开来，信息技术的发展使人们的生活发生了巨大的变化，生活水平得以提高。 20世纪下半叶以来，以信息技术为主导的“大技术”日益强大起来，随着科学技术的发展，信息技术成为人们生命中不可或缺的组成部分。世界各国在此基础上发展了一系列高新信息技术，如：电子计算机和信息技术，生物和基因技术，新材料和纳米技术，核能和新能源技术等。虽然工业革命带给人们的影响是具大的，但随着近年来社会的发展，人们对信息经济数字化经济的需求，导致信息技术迅速发展，并慢慢主导着社会的发展。 二、信息技术对社会的影响 现代信息技术是建立在微电子学和计算机技术基础上的处理信息的技术。信息技术的发展是社会的必然结果，信息技术的发展可以推动社会的进步。信息技术的发展引发了一次技术革命，带动了第三类产业的发展，并且会对社会的发展产生一些影响。 1.信息技术对政治的影响。信息技术的发展方便并更加有利于广大市民、群众对国家、政府工作的了解，使政务公开，增加政务的透明度。我国广大市民、群众可通过互联网、各大网站清楚明白地了解我国的政策、法规等各项规章制度。 2.信息技术对提高社会生产力的影响。信息技术的广泛应用，大大提高了生产的效率，从而在节约了人力、物力的同时创造了更多的物质财富。信息技术革命中的许多新的技术是社会生产力发展的动力，促进许多新兴产业的诞生，更进一步地提高社会生产力。 3.信息技术对经济的影响。随着经济的迅猛发展，导致自然资源的枯竭，使得经济发展很难得以长久。许多传统产业衰落，变成“夕阳产业”。但是随着信息技术的发展，需要新兴产业如雨后春笋般不断涌出，促进了经济的发展。 4.信息技术对人们生活方式的影响。随着信息技术的发展，大大提高了人们的工作效率，使得工作时间缩短。由以前的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。业余生活丰富，可以通过网络随时查询各个时间段的新闻，重大事件，也可以在网络上同其他人进行交流，进行娱乐活动等，带来了极大的便利。 5.信息技术对教育方式的影响。信息技术把原本单一的授课方式转变为网络授课方式，改变了信息传播的手段，使教育观念，教育方式和教育手段发生了根
科技的发展对我们生活的影响 科技发展与我们的社会生活息息相关。我们的生活每天都在发生变化，而且越变越好，这是由于科技融入了生活，丰富了生活，给我们的生活带来了方便，带来了舒适，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。 我还记得我妈曾经对我说过他们小时候，从小就帮家里人干活，不敢想象能有现在这样的生活，我妈说从前只想着只要不再推磨，每天能吃饱穿暖，那就感天谢地了，真的是不敢想象现在翻天覆地的生活。 以前人们穿的衣服，质量一般，面料单一，如今我们衣服，品种多样，质量也很好，让我们的生活变的更加的丰富多彩了。以前我们的食物只能是离家很近的的地方生产的，但是冷藏保鲜技术的发展，使我们可以吃到南方的蔬菜也能吃到北方的水果，还能品尝到国外的很多美味食品。以前我们出门只有，自行车，汽车，火车，现在我们有地铁，轻轨，磁悬浮列车。这为我们的出行节约了不少时间，使得我们的时间得到了高效的利用，让我们不必再因为交通而花费很多的时间。以前小孩们玩的游戏是跳格子、打陀螺、弹玻璃珠、丢沙包等，现在的孩子们玩手机、电脑、电玩等游戏。以前人们住的都是平房，现在到处是高楼林立。总之科技时时刻刻改变着我们的生活。 科技不单单改变了我们的衣、食、住、行，更是改变了我们的各个方面，改变了我们农业的发展，医疗技术的革新，通讯技术的提高，使得我们的生活更加的方便、快捷、幸福。 科技对农业的影响非常之大，以前播种、撒种、收割都是人工作业，效率低，成本高，产量也提不上去，但是由于科技的迅速发展，现代农业全部都是机械化操作，免去了大量的人力物力，也大大提高了生产的效率，产量也是翻了几番；随着生物技术的提高，现在小麦、水稻的品种要比以前的提高产量好几成，成活率也大大的提高；以前农民浇水都是肩挑手提的，既费力又费时，并且还浪费水，效率也不高，现在随着滴灌技术的应用，使得农民种粮更是如虎添翼，也省去了不少的麻烦。可以说科技对农业的发展起到了至关重要的作用，如果没有科技的发展，很难想象中国怎样用世界百分之七的耕地来养活世界百分之二十的人。 科技使医疗技术迅猛发展，医疗环境也得到了很好的改善，挽救了大量生命垂危的病人，人类的平均寿命也得到了提高，以前人们认为的绝症，现在都顺利
科学技术对人类生活的双面影响 昆明理工大学机电工程学院 姓名：邓红川学号：2012703005 摘要： 任何事物都具有两面性，科学技术也不例外，一方面，科学技术能斩断愚昧落后，另一方面，它也可能给人类带来灾难。文章结合自然辩证法知识浅论了科学技术给人类谋取的福利以及带来的灾难，并分析其原因，指出人类应以科学发展观为指导，正确使用科技力量，为人类造福，推动社会更好更快的发展。 关键词： 科学技术、双刃性、生产力、危害 正文： 从古至今，人类社会发生了翻天覆地的变化，其中，科学技术对经济和社会的发展所做出的贡献是毋庸置疑的，但科学技术在推动人类文明进步的同时，也给人类带来了许多的负面影响。从马克思哲学思想的角度考虑，任何事物都具有两面性，科学作为客观存在的事物，有利端也有弊端，它就像一把双刃剑，在推动社会迅速向前发展的同时，而不可避免的带来了一些负面问题。 近年来，我国在高新科学技术方面取得了骄人的成绩。载人航天技术、火箭、卫星技术等航天高科技取得了重大的成果，大大提高了我们的航天水平和国际地位；人类基因测序、转基因药物的研发为重难疫病的诊断治疗开辟了一条崭新的道路；两系杂交水稻的成功研制推广解决了制约我国国计民生的最大难题，这一系列的事例充分的说明了科学技术给人类带来的利益，科学技术的发展从方方面面影响着人类的生活，为人类提供生存条件等方面发挥了不可磨灭的作用，同时，也为国家的现代化建设做出了卓越的贡献。 科学技术迅猛发展，日新月异，科学技术所提供的新手段是几百年甚至几十年前人们难以想象的。借助于这些开拓世界，改变世界的新手段，大到国防建设，小到平民百姓，都发生了翻天覆地的变化。所有的一切都证明，科学技术是第一生产力，科学技术的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步。如今，高新的科学技术又成为当代经济发展的第一生产力，成为增强综合国力的
当代科学技术发展的特点和趋势以及对未来的影响 摘要：正当今世界,科学技术发展异常迅猛,学科交叉融合加快,重大创新不断涌现,技术更新和成果转化的周期日益缩短。科学技术不仅成为推动全球产业结构升级和调整的根本动力,也成为引领社会发展的先导力量和国际竞争的核心要素。总体来看,当前世界科技发展呈现出以下基本特征和新趋势。 关键词：双刃剑高度分化国际竞争管理体制信息技术产业结构升级 引言 当今时代，科技发展突飞猛进，极大的推动了社会的进步，改变了人类生活的面貌。尤其是第二次世界大战以来，科学技术的发展更是日新月异，不少学者称之为"第三次技术革命"，以表明其划时代的意义或用"知识爆炸"来形容现代科技发展的高速度。随着科学技术的不断发展以及与人类社会的紧密结合，人们也开始思考关于科技发展的哲学命题：例如科学技术的本质问题、科技与自然的关系问题、科技与社会的关系问题、科技与人的自身关系问题等等。同时，科学技术本身也呈现出了超越以往时代的特点。 正文 一. 关于科学技术
科学是关于自然、社会和思维的知识体系。科学的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理；而技术则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。在现代，随着科学技术化和技术科学化的趋势日益加强，科学和技术作为两个既有本质区别又有内在联系的概念已成为一个有机的整体。 科技就其本质而言，是人类的一种有目的的活动。科学技术自从产生以来，已经给人类带来了数不清的实际利益。它既是利用自然的资源为人类服务，也是以人为主体进行改造自然的活动；科技作为一种社会历史现象，也与社会有着双向依赖关系；人类发展科学技术的初衷在于使科学技术造福人类，使人获得更大的自由与解放，从而使人获得全面发展，在当代科技更是与人类自身的发展建立了密不可分的关系。 然而，科学技术是一把双刃剑。由于科学技术本身存在某种非人性化的因素，加上人类自身对科技的不合理使用，导致技术的异化。在这种状态下，技术不再是为人服务的工具，对于人自身而言，技术反倒成为统治自己的异己力量，造成了人类社会的灾难，带来科学技术的负面效应，即科学技术的进步带给人类的并不尽是鲜花和满意的微笑，还有困惑和苦恼。 在当代，科学技术与自然，社会和人类自身的联系更加紧密；围绕着这些关系，科学技术的发展呈现出了鲜明的时代特点。 二．科学与技术的关系： 在当代科学技术的发展，主要在于揭示事物本质的规律，总的来说具有以下的特点： 首先，随着工程的系统化，工程项目规模越来越庞大，结构愈来愈精巧；因此科学与工程、技术的关系日益紧密，在工程技术中的比重越来越大；离开
信息技术对人类社会的影响教案 一、教材分析： 概述：通过观看有关资料了解最新的数字化技术，让学生能够了解、认识信息技术对人类社会的积极影响，解决学习和生活中的问题。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。 二、教学目标： 1、知识与能力目标：能够识别生活中的数字化产品，了解他们的功能。 2、过程与方法目标：确定搜集信息的渠道、途径和方法；利用知识和信息解决提出的问题，完成学习任务；培养学生之间以及师生之间对问题的共同合作探讨精神。 3、情感、态度和价值观目标：体验信息技术推动经济的发展和社会的进步；能够描述未来的数字化生活，并且结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。 三、教学重点与难点： 教学重点：信息技术对人类社会积极和消极影响 教学难点：如何合理运用信息技术有利资源开展学习、交流，解决学习和生活中的问题。 四、教学环境： 计算机网络教室，相关的视频资料 五、教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法 六、教学课时 一课时 七、教学过程设计： 新课引入 通过看视频，观察随着信息技术的发展来看不同时期人们生活的变化，让学生感受信息技术对人类社会产生的影响。 教学内容 首先通过看一些图片及其案例，让学生了解信息技术与生活的关系及信息技
选取其中一个，针对信息技术在某一领域的正面积极影响和消极影响让学生进行讨论和交流，一边记录讨论内容和结果——我认为信息技术对人类社会的影响有： 1、信息技术应用领域表现在哪些方面？ 2、信息技术对人类社会有哪些正面和负面影响。 活动目的： 1、了解信息技术应用领域。 2、了解信息技术对人类社会积极的影响。 3、了解信息技术对人类社会消极的影响。 通过以上的讲解，引出如何迎接信息社会的挑战，让学生正面面对信息社会的挑战。 引入知识产权的一些小知识，通过举例子让学生了解一些关于知识产权的内容。教师进行小结 通过这节课的学习，学生对信息技术对人类社会的影响有了比较全面的了解，信息科技不仅仅是计算机的应用，还包括很多其他学科的综合应用，比如生物信息学、空间信息学等，计算机和网络只是信息科技的一个工具而已，鼓励学生在学习其他学科的时候注意培养信息科技的应用能力。使信息技术能够更快地推动经济的发展与社会的进步。 八、课后反思： 这样设计本课，从教学效果来看，能够较好的完成教材安排的内容，有详有略、有主有次的教学设计也可使学生减少学习负担，学习兴趣浓厚，不仅加深对本节课重、难点知识的掌握，还能够激发学生积极回答问题，不能输给对方的竞争意识和协作精神，取得较好的效果。 存在问题：不同班级水平不同，导致时间比较难以控制；该放给学生阅读、自学的地方还不够放得开，以后可以大胆尝试，锻炼学生自主学习的能力。
科学技术对人类生活影响 从20世纪初，特别是20世纪中叶以来，科学技术日益暴露出它对生活的负面影响。这种负面影响尖锐反映了工业文明的危机，人和自然、物质和精神的深层矛盾；同时，在西方世界形成了反科学技术的思潮。因此，如何正确地认识和评价科学技术对人类生活影响日显重要。 科学技术对人类生活的积极影响 从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。第一次科技革命，以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导技术的技术体系。使得人类生活面貌发生了根本变化，从传统的农业革命向近代工业生活跃进，极大地提高了生活生产力。第二次科技革命以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使生活生产力又有了一次新的飞跃。第三次科技革命和产业革命以原子能、电子计算机和空间技术极其产业为标志。在第三次科技革命的推动下，二战后出现了一个人类历史上罕见的生产大发展时期。 从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化为生产力，给人类生活带来空前的繁荣。一些学者竭力赞美科学技术，认为科技进步毫无疑义带来了幸福美好的生活，甚至消除了人世间的一切不平和痛苦。培根曾说：“在所有的能为人类造福的财富中，我发觉，再没有什么能比改善人类生活的新技术、新贡献和新发明更加伟大的了。” 科学技术对人类生活的负面影响 科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过这些变化不都是朝着好方向发展的。 一、环境污染。随着科学技术的迅猛发展，现代工业生产的急剧增长，环境污染日益显出全球性，对整个人类的生存构成了威胁，温室效应、臭氧层空洞、酸雨、
科学技术对人类社会的负面影响: 一、环境污染。随着科学技术的迅猛发展，现代工业生产的急剧增长，环境污染日益显出全球性，对整个人类的生存构成了威胁，温室效应、臭氧层空洞、酸雨、核放射污染是具体的一些环境问题。 二、生态危机。由于人类不合理的活动，特别是利用科学技术向自然无限索取的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害和瓦解，从而危害人类的利益，威胁人类生存和发展的现象，森林毁坏、物种灭绝加快、土地荒漠化是具体的一些生态问题。 三、战争和恐怖活动及犯罪活动。战争中，交战双方利用最先进的科学技术制造各种武器，人类之间互相残杀。而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运恐怖分子利用先进的技术进行恐怖袭击，造成大量人员伤亡，社会动荡。人身安全越来越没保障，现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生，而其犯罪手段大多都与时下的新科技相关，如短信诈骗、电话诈骗，网上诈骗等。 四、资源短缺。长期以来，人类有一种错误的看法，认为地球上的资源是取之不尽，用之不竭的，但随者科学技术和生产力的发展，人类已经面临自然资源短缺的局面，如矿产资源匮乏、能源危机、水资源精湛等。联合国有关机构已发出警告：“不要认为水是无穷无尽的天授之物，事实上世界上的水荒正在不断地加剧，威胁着人类的生存。 五、人口和健康问题。人口问题好似工业文明所带来的恶果之一，它又为成为环境污染、资源枯竭、粮食紧张等全球问题的重要根源。其中人口膨胀、人口老龄化、粮食危机等问题日益严重。各种新兴病菌不断出现，很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力。.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种，以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度，或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。 六、科学技术还带来伦理问题，特别是人类基因组计划带来的社会、伦理与法律问题 如何正确地评价科学技术对人类社会的影响 科学技术究竟是人类的福星还是人类的祸患？这决不是简单的问题，可以作出绝对肯定或绝对否定的回答。实际上，科学技术是一把双刃剑，它一方面为创造人类的幸福提供了空前无限的能力和广阔美好的前景；另一方面又为破坏自己的生存基础，造成自我毁灭提供了条件，给人类的未来笼罩上阴影。这就是说，科学技术即是福星，又不是福星；即是祸患，又不是祸患。它把“友性”和“敌性”“非友性”和“非敌性”集于自己的一身，是一个复杂的矛盾统一体。 法兰克福学派陷入了理论误区，首要原因在于没有仔细区分科学技术与意识形态这两个概念之间的严格区别，混淆了这两个概念之间的相互联系，无条件地夸大了科学技术在当代资本主义社会中所发挥的作用。 科技的负面效用不能归罪于科技，恰恰相反，那正是人类未能从整体上科学地认识世界，以及不合理使用科技所造成的恶果。 高估科技给人类带来的困难，却低估了人类解决这些困难的能力。目前暂时不能解决的科技难题不等于将来也不能解决。人类将不会毁于科技，因为科技发展的历程证明，魔高一尺，道高一丈，科技给人类带来的难题，都可以通过科技本身的再进一步来解决。70年代，科学
现代科学技术与人类文明之间的关系 现代科学技术极大地促进了生产力的发展，对人类社会的进步和发展起到了有力的助推作用，加速了社会的变革演化，并影响到人类生活、学习、生产的方方面面，可以说，现代科技极大地改变了人类社会的面貌，加快了人类文明的发展历程。但是，现代科技给人类带来的负面效应也是不可忽视的，应该引起高度重视，只有趋利避害，加强防范措施，才能使之造福于人类。 一、现代科技发展对人类社会的积极影响 从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化为生产力，给人类带来了空前的繁荣。一些学者竭力赞美科学技术，认为科技进步毫无疑义带来了幸福美好的生活，甚至消除了人世间的一切不平和痛苦。2006 年1 月9 日，国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上讲话指出：“科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。”胡锦涛主席的这一论断集中说明了科学技术在现代经济和社会发展中的重要作用。科学技术是第一生产力，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科学技术的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。 （一）促进了社会生产力的迅速发展 现代科技是推动社会生产快速发展的火车头，人类由于使用了现代科技，改变了传统的生产方式，使生产工艺趋于现代化，提高了生产的自动化水平，它低污染、低能耗、低消耗，技术含量高。例如，在汽车工业的初期，装配一部汽车需要10几个技术工人花费一天的时间，如今，一汽的自动化生产线一天能装配1000台汽车。不仅节省了大量人力、物力，降低了生产的成本，提高了产品的质量，而且极大地提高了劳动生产率，过去不能生产的产品，现在借助现代科技手段，人们已能生产出来。现代科技为世界资本主义的发展注入了活力，就如同枯树发新枝，使其经济文化的发展摆脱了衰退和危机，继续保持繁荣。 （二）提高了人们的物质和精神文化生活水平 现代科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与现代科技密切相关，现代科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可或缺的重要组成部分。现代飞机、汽车轮船等交通工具，大大提高了出行的速度，使人们不仅旅途舒适，而且节约了许多宝贵的时间；电视、音响、电冰箱、洗衣机、空调等现代科技家用电器的使用，满足了生活的需要，提高了现代人家庭生活的质量；移动电话的推广应用，缩短了人与人间的空间距离，加强了人员之间的沟通交流，方便人与人之间的联系，提高了办事效率；多媒体教学使课堂教学更具直观性、形象化，有利于提高教学的效果；电脑、因特网的使用，使远程教育成为现实，既方便了人们对知识的学习，使之“秀
信息技术发展对人们生 活的影响 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
信息技术发展对人们生活的影响 信息技术深刻改变人们的工作，生活方式，促使人们的思想观念发生变化，促进科技进步，加速产业的变革。创造新的人类文明在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，不仅是文化发展中的两个重要里程碑，而且引发了教育模式的两次质变：前者使书面语言加入到以往只能借助口头语言和动作语言进行的教育活动中，不仅扩展了教育的内容与形式，而且大大提高了学生抽象思维和自学的能力；后者使印刷体的书籍、课本成为文化的主要载体，由此推动了文化的传播和近、现代教育的普及。“多媒体”和“信息高速公路”成为工业化时代向信息时代转变的两大技术杠杆，以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。 信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高,人们的工作方式和学习方式也正发生转变.足不出户可知天下事,人不离家照样能办事.一部分人可以由原来的按时定点上班变为可以在家上班,网上看病,网上授课,网上学习,网上会议,网上购物,网上洽谈生意,网上娱乐等成为人们一种新型的生活方式.网络技术,多媒体技术在教学上的应用,使得人们的学习内容更丰富,学习方式更灵活. 电子商务是信息技术应用的最重要的方面，代表着未来贸易方式的发展方向。由于计算机互联网的产生与普及，使得全球经济一体化，货物、技术、服务等各种信息都在全球范围内流动。任何国家的企业或个人，只要入网，就能随时随地、轻而易举地提供或获取信息资源，迅速地完成交易过程，从而降低交易成本，获得最大经济效益。因此，贸易电子化将对世界经济的发展起到巨大的推动作用。
信息技术对未来人们生活方式的影响 信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术，其主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 二十一世纪是人类全面迈进信息技术的世纪，也是信息大爆炸的世纪，正如约翰·奈斯比特在发表的《大趋势》一书中所讲的那样：“我们现在大量生产信息，就像我们过去大量生产汽车一样”。信息技术就是处理泡沫式增长信息的核心力量，它能把人类巨大的信息资源挖掘出来，以最为便捷的方式将各地区、各组织、各团体联系起来，推动全球化的发展进程。特别是90年代以来，以互联网为中心的网络信息技术，将人类从传统的文字、绘画的信息传递方式，转变为以电子邮件、手机短信以及新兴媒体微博、微信为渠道的信息沟通方式。除此之外，利用网络信息技术展开的电视会议、网络购物等丰富多彩的服务，也改善了自然资源的分配，加快了社会发展速度，提高了人类的生活质量和结构，逐步改变了人们的生活方式。 一、信息技术的发展情况和趋势。
1、全面进入“大数据”时代。“每9个月互联网用户增长一倍，信息流量增加一倍，线路带宽增加一倍”这一事实被称为新摩尔定律。据报告统计，到2015年，由于网络连接设备的爆炸式增长，全球网络流量将是目前的4倍，并达到每年9660亿GB，连接网络的设备将达到150多亿台。2011年底，全球已有2.6亿多互联网用户，956万个站点，电子商务营业额达到2400多亿美元；预计3年后，全球将有5亿因特网用户，2100万个站点。从上可以看出，信息技术已呈现出终端设备服务人数不断增加、信息数据处理量不断增大等特点。 2、信息技术从虚拟的网络化，逐步走向现实生活。所谓虚拟性是指网络世界的存在形态是无形的,它以图像、声音、信息等电子文本转化为数字符号作为自己的存在形式，其与传统的物质世界有所不同。目前，信息技术已从传统的虚拟技术走进了人类的现实生活，信息技术代表着当今先进生产力的发展方向，它已使重要生产要素和战略资源的作用得以迅速发挥，使人们能更高效地利用信息技术进行资源优化配置,从而推动传统产业不断升级，提高社会劳动生产率和社会运行效率。 3、信息技术逐步个性化，更加满足个人的需要。信息技术越来越满足于人类个性化的需求，其主要从软件和硬件两个方面来体现。一方面电视机、手机、平板电脑等信息技术个人处理终