苏教版六年级上册《品德与社会》期末测试题
一、填空题。
1、通过学习你能正确的填出六年级上册的《品德与社会》的四个单元的标题吗？第一单元：（）的新问题；第二单元：我和（）一起成长；第三单元：（）怎么样；第四单元：我们的（）不一样。
2、东方明珠电视塔在
3、台湾岛最大的城市是，台湾省享有的美名有、、，台湾省的少数民族主要是
4、唐僧西天取经的历史事件发生在我国的。（填朝代）
5、中国、、、是世界四大文明古国。
6、古埃及的国王被称为，埃及现在的首都是，埃及的母亲河是，今天埃及主要信奉的宗教是。
7、被称为“欧洲文明的发源地”的是，它位于欧洲的。的首都是雅典，希腊的国树是。
8、我国夏季最热的地方是，冬季最冷的地方是。我国年降水量最多的地方是，闻名中外的新疆葡萄干主要产自 .
9、在西方，一年中最重要的节日是，它是纪念诞生的节日。
10、占世界人口比例最大的人种是。目前，尚无人定居的大洲是。
11、台湾是我国的第大岛，它由台湾岛及其周围的、、
等个大小岛屿组成。台湾海峡是国际海上交通要道，素有远东“”之称。台湾自古以来就是的领土。明朝时民族英雄郑成功从殖民者手中收复台湾，清朝时台湾被割占，直到抗战胜利后才重新回到祖国的怀抱。
12、奥林匹克的故乡是，它每年举行一次。2008年的奥运会举办地是
，这届奥运会的吉祥物是，它所代表的含义是。
13、我国地形多样，有高原，有平原，还有盆地。我国的高原主要有青藏高原、、
和，其中是世界上最高的大高原，号称“”。我们生活的地方是有着“鱼米之乡”美称的平原。
14、西方国家最隆重的节日是，过这个节日不可或缺的东西是和
。而我国最隆重的节日是，过节时，全国各地的人们往往要、、等等。
15、被称为“高原之舟”的是，被称为“沙漠之舟”的是。
16、南方人以米饭为主食，北方人以面食为主，这种饮食习惯称为。
17、和是儿童成长和健康的需要。
18、世界上三大主要人种是指种人、种人和种人。
19、人们说埃及是“河的赠礼”。
20、我国具有“雾都”之称的城市是。
21、青少年吸烟的心理误区主要表现为：心理，
心理，心理，心理，心理。
22、中国和古巴比伦、、统称为世界四大文明古国。
23、被称为希腊的三大宝的是阳光、、。
二、判断题。
1、吸一两口毒品，就当是尝尝，没有关系。（）
2、老百姓安居乐业，是社会和谐的主要标志。（）
3、傣家竹楼集中分布在江南水乡。（）
4、我国地域辽阔，各地的生活环境不同，风俗习惯也不同。（）
5、一些外国人过春节，一些中国人过洋节，反映了在中国对外开放政策和经济全球化的推动下，中外文化的迅速交流和融合。（）
6、《西游记》中唐僧师徒所到的“天竺国”就是古巴比伦。（）
7、我国在三四十年前发放各种票证是因为当时经济太落后。（）
8、责任田是每户农民负责耕种的田地，是包产到户的耕地。（）
9、我国的春节是1月1日。（）
10、1663年2月，郑成功成功收复了台湾。（）
11、台湾岛是中国的领土，中国的主权神圣不可侵犯。（）
12、毒品很好玩，吸一两次不会上瘾。（）
13、公共汽车上禁止吸烟。（）
14、修炼“法轮功”，试试也无妨。（）
15、儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自由。（）
16、今年村委会改选，我是六年级学生，父亲在外打工，我可以代替父亲投票。（）
17、拉丁美洲以印度安人为主。（）
18、我国古代交通有“北船南马”的说法。（）
19、台湾人民与大陆人民同为炎黄子孙，都是中国人。（）
20、阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。（）
三、选择题
1、烟草燃烧可以产生4000多种物质，其中已查明的致癌物质就有多种。
A、20
B、30
C、40
D、50
2、奥运会旗的图案是五个相套的圆环，即奥林匹克环，其中，蓝色代表，黄色代表
，黑色代表，红色代表，绿色代表。
A、亚洲
B、非洲
C、欧洲
D、澳洲
E、美洲
3、世界上共有220多个国家和地区，不同的国家，人们对动物的喜好也各不相同，澳大利亚人最喜爱，韩国人最崇拜，而英国人把视为“神圣动物”。 A、熊 B、猫 C、袋鼠 D、狗
4、四大文明古国，各有世界称奇的建筑，泰姬陵是的骄傲，金字塔是的伟大建筑。
A、中国
B、古巴比伦
C、印度
D、埃及
5、我们从书中认识了许多名人，是印度的大文豪，是希腊最伟大的哲学家。
A、何祚庥
B、泰戈尔
C、苏格拉底
D、余光中
6、国际禁毒日是，世界无烟日是。
A、5月31日
B、6月30日
C、5月26日
D、6月26日
7、下列地区中，最干旱的是（）
A、广东
B、四川
C、新疆
D、上海
8、泰姬陵的建筑材料全都是（）
A、大理石
B、花岗岩
C、木料
D、金属
9、台湾岛的少数民族主要有（）
A、傣族
B、高山族
C、白族
D、彝族
10、下列哪组人物以反邪教著称？（）
A、刘翔、姚明
B、何祚麻、司马南
C、杨振宁、李政道
D、王菲、周星驰
11、雪堆出来的新年是（）
A、加拿大
B、丹麦
C、意大利
D、瑞士
四、连线题
1、黄种人欧洲、北美洲、大洋洲
白种人亚洲东部和东南部
黑种人非洲、大样洲、美国
2、把下列人种与他们相对应的国家连线。
黄种人德国
白种人韩国
黑种人赞比亚
3、请将下列地区与其普遍种植的作物正确地连接起来。
西藏广东黑龙江吐鲁番
小麦葡萄青稞水稻
4、将下列人物与其所做过的贡献连接起来。
祖冲之地动仪
张衡精确圆周率
泰戈尔佛教创始人
释迦牟尼印度国歌创作者
莫卧儿王朝皇帝沙杰汗建造泰姬陵
五、简答题。
1、你的家乡有哪些传统的民风民俗可以和大家一起分享？
2、抽烟和酗酒是不良嗜好，但在生活中大量存在，对此你怎么看？
3、香烟有那些危害？如何成功劝别人戒烟？
4、请从地形、气候、干湿等方面说说我国为什么“南米北面”？
6、在你的心目中，和谐的干群关系应该是什么样子的？
7、我国的四大名著是哪几个？
8、古希腊人的奥林匹克精神是什么？
9、你如何看待印度教徒恒河沐浴这一习俗？
10、如果你到印度旅游，对于将“神牛”迁移出新德里的行动，你有什么看法？为什么？
11、为什么说恒河是印度的母亲河？
12、为什么说尼罗河是埃及的母亲河？
13、埃及有大片大片的沙漠，天气比较炎热，如果到埃及旅游，需要带雨伞吗？你能对到埃及旅游的人提一些建议吗？
14、埃及的房屋有什么特点？
15、古希腊人的奥林匹克精神是什么？
16、现代奥林匹克格言有哪些？
17、举一个例子说明不同国家或地区人民之间文化习俗的差异。
18、如果你接待一个来自伊斯兰国家的运动员，应该注意些什么？
19、怎样看待韩国和欧美关于“吃狗肉”的争议？
20、要成为一名优秀的志愿者，你将作出哪些努力？
21、爸爸，妈妈要带我到外地做客，我怎样才能成为文明小客人呢？
22、为什么南米北面？
23、我国的气候有什么特点？
24、我国的降水分布有什么特点？
25、现在，我国的一些城市对过年燃放烟花爆竹的习俗进行了改革，新年只准许在划定的范围，人燃放烟花爆竹。你知道这是什么原因吗？对此你持什么意见？
26、在你的家乡，你知道哪些春节习俗？答：贴春联、挂年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等
27、圣诞老人是最爱儿童欢迎的人物。你知道他的到来是什么意思吗？
28、问答：在不同国家的节日里，人们有哪些共同的心愿？
29、我们应该怎样对待不同国家和地区的生活习俗？
30、有人在公园里玩，看到有老外，就拉老外与他一同照相，可是老外不乐意，但这位中国人硬是拉老外照。你看这位中国人的做法合适吗？
9、你如何看待印度教徒恒河沐浴这一习俗？答：经常沐浴是好事，但是不要信迷信，不要都集中在宗教日去沐浴。因为那样不仅会造成河水污染，还会造成安全事故。
10、如果你到印度旅游，对于将“神牛”迁移出新德里的行动，你有什么看法？为什么？答：赞成这种做法。因为这样才不会影响交通，才不会影响城市美观，才不会造成环境污染。
11、为什么说恒河是印度的母亲河？答：因为恒河以其亘古博大，孕育了数千年的文明，养育了两岸数亿民众。所以印度人视它为母亲河。
12、为什么说尼罗河是埃及的母亲河？答：因为尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来了生命和繁荣。所以说尼罗河是埃及的母亲河。
13、埃及有大片大片的沙漠，天气比较炎热，如果到埃及旅游，需要带雨伞吗？你能对到埃及旅游的人提一些建议吗？答：不需要带雨伞。因为那里干旱少雨。由于埃及有大片大片的沙漠，白昼气温较高，要多带保湿品，防晒霜。由于日夜温差大，晚上较冷，要带一件外套。
14、埃及的房屋有什么特点？答：厚墙，平顶，材料多以砖头为主。
15、古希腊人的奥林匹克精神是什么？答：尊重和平与平竞争，反对战争和相互攻击。
16、现代奥林匹克格言有哪些？答：更快、更高、更强；体育就是和平；重要的参与，不是胜利。
17、举一个例子说明不同国家或地区人民之间文化习俗的差异。答：比如：在我们中国看到别人家的小孩长得漂亮，我们总喜欢抚摸小孩头部，并且赞美几句。孩子家长听后很高兴。但是在泰国，就不能摸别人头部，也忌讳赞美，说是这会引起鬼的注意。
18、如果你接待一个来自伊斯兰国家的运动员，应该注意些什么？答：了解他们的禁忌，不安排他们禁食的食物，如猪肉等。
19、怎样看待韩国和欧美关于“吃狗肉”的争议？答：应该尊重每个国家的饮食习惯。
20、要成为一名优秀的志愿者，你将作出哪些努力？答：（1）了解并尊重各国的风俗、文化、饮食习惯。（2）、学好一些简单的外语，以便对话交流、（3）、加强训练、不断提高待人接物的能力。
21、当我们到与家乡风俗习惯不同的地区时，我们应该怎么做？答：我们在交往中要入乡问俗，做到互相尊重，以礼待人。
22、爸爸，妈妈要带我到外地做客，我怎样才能成为文明小客人呢？答：我们在交往中要入乡问俗，做到互相尊重，以礼待人。
23、为什么南米北面？答：由于各地的温度和水源条件不同，种植的农作物也有差别。水稻的生长需要充足的阳光和水分，主要产地分布在南方，小麦喜温耐旱，主要产地分布在北方。因此长期以来，就逐渐形成了南方人以米饭为主，北方人以面食为主的饮食习惯。
24、我国的气候有什么特点？答：我国地域辽阔，气候多样。东北北部地区夏季短暂，冬季漫长，呈现寒温带景色；华南沿海地区终年炎热多雨，一派热带风光，青藏高原是特殊的高原地区，全年气温较低。
25、我国的降水分布有什么特点？答：我国东部地区雨量充沛，气候湿润；西北内陆地区气候干旱，很多地方是沙漠戈壁。
26、现在，我国的一些城市对过年燃放烟花爆竹的习俗进行了改革，新年只准许在划定的范围，人燃放烟花爆竹。你知道这是什么原因吗？对此你持什么意见？答：原因是为了保障人身财产安全，防止环境污染。我赞成这种做法。因为这样不仅可以保障人身财产安全，防止环境污染，而且还可以节省开支。
27、在你的家乡，你知道哪些春节习俗？答：贴春联、挂年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等
28、圣诞老人是最爱儿童欢迎的人物。你知道他的到来是什么意思吗？答：他的到来意味着孩子们将收到一份大礼。
29、问答：在不同国家的节日里，人们有哪些共同的心愿？答：在不同国家的节日里，人们共同的心愿有祝福、关心、团圆、美好的愿望等等。
30、我们应该怎样对待不同国家和地区的生活习俗？答：对于不同国家和地区人民的生活习俗，我们要学会互相尊重，相互欣赏，这样才能共同发展和进步。
3 1、有人在公园里玩，看到有老外，就拉老外与他一同照相，可是老外不乐意，但这位中国人硬是拉老外照。你看这位中国人的做法合适吗？答：不合适。因为老外不乐意，这位中国人硬是拉老外照，这样做是在强迫别人，是不尊重人的表现。
品德与社会六年级上册答案 【篇一：六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)】> 第一单元单元活动 一．我的收获 1. 我会填 （1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心提出问题 （4）潜水艇（5）幻想幻想（6）行动 （7）2000电灯泡蓄电池（8）迪斯尼（9）人人是创造之人 2.我会连 （1）（2显微镜胡克达尔文发明家造纸术蔡伦纸尿片陶行知毕 昇活字印刷术 3.我会答 答：我认为失败是成功之母。失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡 一样，他遇到了许多次失败，关键是从失败中吸取教训。 二、生活广角 1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败 考验，才能成功。小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始，是 进行科学探索的动力和基础，幻想会通过创造变成现实。 三、反思回顾 我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到 了许多新点子。不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你 课前体验（10页） 我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦 子都用机械进行，省时省力。 我的感想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。 课堂连线 说一说：麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾晒 农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们 应该珍惜粮食，做到不浪费。议一议：小丽说得对。小小一粒米包
含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。同时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。 写一写：春不种，秋无收。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 寒露无青稻，霜降一齐老。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草 第二单元单元活动 一、我的收获 1. 我会填 （1）旱灾虫灾（2）粮食工业 （3）学问（4）犁架子车 （5）科学技术（6）水上放牧 2.我会答 （1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。 （2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。（3）和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检 二、生活广角 1.想一想 我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。 这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了神奇的劳动，才有了今天美好的生活。 2. 议一议 劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候，也是在收获快乐。 3. 比一比 科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。 三、反思回顾
品德与社会第一单元测试题 一、填空（30分） 1、中华民族具有悠久的（）和灿烂的（），在世界文明发展进程中做出巨大贡献。我们的祖先引以骄傲的有（）、（）、（）等很多方面。 2、用来作中国旅游标志的青铜器是（）。 3、地动仪的发明，比欧洲早（）年，表现了我国古代（）的先进水平。 4、张仲景是（）时期著名的医学家，他编写的《》奠定了我国中医治疗学的基础，一直被后世奉为经典之作。 5、纸作为（），已有几千年的历史，随着（）和 （）的出现，无纸办公、无纸贸易、无纸图书馆已经在一些国家出现。 6、蒸汽机将（）转化为（），这是人类生产技术的一次巨大飞跃，推动了（）向深度和广度的发展。 7、19世纪，（）和（）紧密结合，在蒸汽革命突飞猛进的同时，（）和（）革命接踵而来。 8、科学是对付封建迷信的法宝，人类对自然世界建立的科学正确的认识，是无数科学家和探险家为了（），不（），不（），（）的结果。 9、科学并不（），它和人们的（）息息相关，发明和创造并非大科学家才能做到，我们小学生也可以（）。 10、麦哲伦是（）航海家，他始终坚信地球是（）形，为了证明自己的观点，他决定（）。二、判断（16分） 1、司母戊鼎是夏王为祭祀其母戊而铸造的。（） 2、中国的造纸术最早传到了朝鲜。（） 3、工业革命推动了城市的产生与发展。（） 4、电脑的使用只会给人们带来方便。（） 5、地球是宇宙的中心。（） 6、世界上第一台计算机诞生在日本，每秒进行5000次加法运算。（） 7、郭守敬等人编著的《授时历》比现行公历早300年。（） 8、良药苦口利于病，小小银针治杂症。（） 三、选择（24分） 1、模仿各种动物的动作，创编了一套健身体操的医学家是（）。 A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 2、贝尔发明了（），瓦特发明了（）。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 D. 火车 3、（）制作了一架望远镜观察到许多肉眼看不到的奇异现象，这些发现证明了天文学说。 A. 哥白尼 B. 布鲁诺 C. 伽利略 D. 麦哲伦
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
小学六年级品德与社会复习资料 从问题开始 ①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。⑥好奇心是创造的动力⑦人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机⑧提出问题是向创造迈出的第一步。⑨人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。⑩人类从鱼潜水得到了启发，发 明了潜水艇。?想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。?幻想会成为科学家探索 的动力和基础。 创造的快乐 创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。?毕升发明了“活字印刷”，坦莫尼尔发明了缝纫机，2、胡克发明了显微镜3、玛丽安娜发明了纸尿片4、迪斯尼创造出米老鼠的经典形象5、蔡伦改进了造纸术?爱迪生是世界上伟大的发明大王。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千 零一次的成功”。?创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考 验的人，才能摘取成功的桂冠 从田野到车间 ?写一句农谚：”清明前后，种瓜点豆”21 二十四节气是农业生产的法宝。种庄稼 不仅辛苦，也是一门学问。22 农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原 料。我们离不开农业。23 农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。 人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。24 一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也 收获着快乐。 走进车间 27 瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检28 写一段感谢工人或农 民的话. 29 插上科技的翅膀30 科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中. 31 传统的工业、农业正在走向现代化。32 袁隆平为称为“杂交水稻之父” 34 坐在家里看世界 35 从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。36 报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时， 也给我们带来了财富。37 通信是现代生活的一个重要组成部分。38 古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 39 沟通无极限 40 寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。41 寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。42 随着社会的进步和科学技术的 发展，电话成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。电视、计算机、网络、广播、 报刊等各种传媒是人们最主要的信息渠道。43 信息高速公路是更具威力的信息网络，它 将真正成为地球的“神经网络”。 44 我的信息生活 45 在网络上，我可以向作文网站投稿，设计自己的网页、在网上查资料、在网上超市听我喜欢的音乐。46 我们在网络世界中，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。47 中小学生不要去网吧上网。应该在老师和家长的指导下上网。48 全国青少年网络文明公约灿烂的古代文明 52 金字塔是古代埃及法老的陵墓53 古巴比伦、古印度、古代中国也有了不起的文明成
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级：姓名：分数： 一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课） 二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德
第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生
的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。
小学六年级品德与社会（下册）期末试卷 班级：————姓名：———— 一、填空。39分 1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的（），更取决于内在的气质和（）、（）。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），我们的生活离不开（）。成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
9、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震（）的科学仪器——地动仪。 10、第一次世界大战爆发于（）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（）年，持续了（）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。 11、1955年，中国总理（）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、（）、（）、（）。 12、热爱和平，（）是全世界人民的共同的心声。 13、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（）的象征。 14、交通工具和（）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（）”，每个生活在这里的人都成为了“（）”。 15、我们生活在同一片蓝天下，（），（）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。 二、判一判。27分 1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( )
1、站立起来的xx人 设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！ 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学用具：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程： 激情导入，回顾激动人心的时刻。 人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象） 师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？
（向世界证明了xx的体育实力。） 师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！ 活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识 师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下： （中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。） 中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。 中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。 耻辱。 气愤。 ……)
按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师课堂教学视频播放义务教育课程标准实验教科书 科任教师： 二〇一三年九月 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么
教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程：第一课时 活动一：走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便） 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。 2、课前，老师布臵同学们开展?科技在我家?采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： （1）表格展示式 科技成果
六年级品德与社会教学计划 一、学生情况分析 六年级学生共203人，本地农村学生，大多数学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有兴趣，但少数学生学习相对困难，个别学生上课纪律也较差，平时表现不很乐观。 二、教材分析： 人教版六年级上册《品德与社会》是小学高年段最后一年学习的教材，本册教材在体现人教版《品德与社会》中、高年级教材内容和特点的基础上，有以下几个特点。 （一）学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。六年级上册教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容。 （二）教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。由于六年级教材内容涉及的面广，教材采用了一定的主题将相关知识进行了高度综合，打破了学科之间的界限。如第一单元以文明为主线，将科学、不迷信、社会文明、健康文明的休闲生活等内容统整在一起，让学生感受和认识到伴随着科学技术的发展，人类社会也在不断改变和完善着自己的物质生活，一步步走向文明。 （三）强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。史地内容在六年级上册教材中所占的比例为四分之三。根据课程标准要求，小学阶段历史内容学习与初中的历史、地理学习的价值观不同之处是：品德与社会课程中的史地内容是以“散点”式的方式呈现，重点突出情感态度价值观的教育。（四）重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。六上教材在史地内容编写时，重视历史与现实、乃至未来之间的关系；历史内容在现实生活中的沉淀、浮现；儿童在生活中能发现、理解和感受到的一些社会现象、社会事实，引导儿童走进历史中，去感悟，去认识，去理解。 （五）注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。 教材注重让学生通过学习，学会正确的思维方法，让他们懂得看待社会生活中的许多问题，都应当联系地看、历史地看、辩证地看。如第二单元，教材通过新旧中国的纵向事实比较，如两次洛杉矶奥运会；两个世纪开端的不同性质的两个事件；中国在世界上国际地位不断增强的事实和发展趋势，引导学生历史地、发展地、联系地看待祖国的发展。如第三单元教材通过新旧中国的纵向事实比较，引导学生从餐桌上的变化，即农产品的变化，以及日常工业用品从无到有的变化，体会祖国工农业生产的迅猛发展，及其对人民生活的影响，让学生体会和思考日常生活与工农业生产之间的联系，学会综合地、联系地看待社会的进步与发展。如第四单元，教材引导学生认识周边国家人们的生活习俗与该国地域环境、气候特点、历史文化、宗教信仰等有着十分密切的联系，让学生学会联系地看问题的
， 。 （ 。 （ （ （ （ （ 人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习 一、填空。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领） 掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异） 又有 （共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩） 随着年龄的增长，男 女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点） 用（欣赏）的眼光 去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、 （修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还 有益于友谊的进一 步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切 的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待） 8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16 分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。 （×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。 ×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。 √） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。 √） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向 芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。 （×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。 ×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 ×） 三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30 分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参 加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3 分） 设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4 分） 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力 进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4 分） 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别 人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？（4 分）
（各单元知识点汇总） 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
第一单元走向文明 1科技带给我们什么 教学目标： ⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 ⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 ⒊学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 第一课时 活动一科技给我们的生活带来的变化 ⒈师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料） ⒉课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 ⒊小组交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应
举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： 表格展示式。将“科技成果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来，然后在每个栏目中填写内容。 图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。 拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。…… 在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 ⒋在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。 ⒌在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了 活动二从“双刃剑”说起 ⒈师：科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗？有人说，科技是把双刃剑，我们要警惕它对我们的伤害。
1、当我们面对冲突的时候该如何做？ 答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。 2、今天，人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些？ 答：（1）人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况，及时进行天气和灾情的预报。 （2）人们可以通过向云层发射特殊物质的方法，进行人工降雨，抵御干旱。 （3）建立风洞实验室，获得数据，用于预防地震、台风等。 3、读了瑞恩的井，你对瑞恩的行为有什么评价？ 答：小瑞恩是一个有爱心、有决心和做事有执着精神的人。是值得我们小学生向他学习，学习他关心他人，关爱他人。 4、我国现在是和平时期，为什么要加强国防建设？ 答：即使现在是和平时期，也非常必要加强国防建设，因为世界并不太平，随时都有发生战争的危险，且加强国防建设并不意味着战争。中国人民解放军的作用是为维护祖国安宁、保护领土完整、防止外来侵略。 5、同学，你就要毕业了，就要离开母校了。这里是你成长的地方，快乐生活的地方，许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命里，许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中，请你给你的敬爱的老师，给你难忘的母校，给你亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。 敬爱的老师：一日为师，终身为父。 难忘的母校：今天我以你为荣，明天你为我骄傲。 亲爱的同学：海内存知己，天涯若比邻。 想做的事:为母校在一盆花，种一棵树;给老师送株米兰:向同学送一贴贺卡。 6、你知道国际儿童节是怎么来的吗? 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童的权利，1949 年11月，国际民主妇女联合会正式决定，每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 7、你知道毒品指哪些?设立国际禁毒日有什么目的? 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。设立国际禁毒日的目的在于引起世界各国对毒品问题的重视，让全世界的人们都认识到毒品的危害，远离毒品，自觉禁毒。 8、每年的哪一月哪一日是世界无烟日?人们为什么这么关心青少年的吸烟问题? 每年的5月31日是世界无烟日。因为香烟中的尼古丁是神经毒素，它会刺激人的中枢神经，使人上瘾。由于身体发育尚未成熟，对有害物质的抵抗力较弱，因此，青少年吸烟对身体的危害比成年人更大。吸烟还会导致体质下降，大大增加呼吸感染的机会。 9、《公民道德建设实施纲要》向全国人民提出了切实的道德要求是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 10、世界上有哪七大洲?哪四大洋?最大和最小的洲分别是哪个州?最大和最小的洋分别是哪个洋?我国位于哪个洲?我国东临哪个洋? 七大洲:亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。 最小:大洋洲最大:亚洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 最大:太平洋最小:北冰洋
人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案 第一课 一、填空 1．自立自强是一种良好的（品质），是一种可贵的（精神）。 2．自立自强的人，把依靠（自己）的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是（光荣）的。 3．前途是（自己创造）出来的。 4．滴自己的汗，吃（自己的饭），自己的事（自己干），靠人靠天靠祖上，不算是（好汉）。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 假如你是斌斌、小婷，你会怎样做？ 1．斌斌一干家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块小手帕也不让他洗。斌斌认为 （C ) A . “不是我不洗，是大人不让。” B . “我的主要任务是学习，生活上的事，大人替我做了，我何必非要争着自己去做呢？ C . “我要向奶奶说明自立自强的重要性，争取自己做力所能及的家务活，培养自立自 强的精神。” 2．小婷和同学发生矛盾，闹了别扭。（B ) A ．向家长告状，请家长为自己解决 B．自己想一个妥善的解决办法 C．不向别人说，自己委曲哭泣 三、判断（对的打“√错的打“x " ) 1．自立自强就是自己的事情自己故主，不让大人管。（x ) 2．我们现在年龄还小，还不能完全自立，可以理所当然地依赖父母。（x ) 3．我们所处的时代是一个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备自立自强的品质。（√） 四、问答 1．什么是自立自强？ 答：自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠 自己的努力不断向上。 2．为什么要从小培养自立自强的品质？ 答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。 3．从小应如何培养自立自强的精神？ 答：生活自理，学习自觉，努力向上，不依赖他人。 五、辨析题，想一想下面的说法对吗？谈谈你的感想 1．小林最怕动脑筋，总想依赖别人。上课只听别人说，自己不思考，作业专抄别人的，学 习功课，总要父母催促。他认为：“反正现在搞素质教育，考试又不评分，那么努力干嘛。” 答：小林的想法不对，学习要主动自觉，不能老依赖别人，也不是应付考试。不然就学不 到本领，无法适应时代的要求。 2．丽丽的父母对她要求严格，从小就让她做力所能及的家务活，学习上遇到困难，也要 求她自己先想办法克服，实在不懂才帮助她，丽丽认为父母不爱她。丽丽的父母真的不爱丽 丽吗？ 答：自立自强的精神需要从小培养。丽丽的父母严格要求丽丽，培养她学会自立、自强，
第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程：第一课时 活动一：走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便） 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。 2、课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： （1）表格展示式 科技成果 （2）图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。 （3）拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。 在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 4．在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。5．在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了……。 6、师结合资料库中的内容讲讲科技给我们生活带来的变化。
六年级品德与社会期末试卷答案 一、填空（每空2分，共计20分） 1、（古代埃及）、（古代巴比伦）、（古代印度）和（中国）一起并成为“四大文明古国”。 2、（《伊索寓言》）是世界上最古老的寓言。 3、联合国是世界上最大的国际组织，总部设在（美国纽约）。 4、1931年9月18日，日本帝国主义制造了震惊中外的（九一八事变）。 5、我国实行（义务兵役）为主体的义务兵与志愿兵相结合，（民兵）与（预备役）相结合的兵役制度。 二、选择（每题2分，共计10分） 1、__A_____是迄今为止发现的最早的比较完备的成文法典。 A 《汉莫拉比法典》B《永乐大典》C《法经》D《贞观律》 2、佛教产生于公元前6世纪，它的创始人是___B_____。 A唐玄奘B乔达摩.悉达多C安世高D支娄迦谶 3、大约在公元前3100年，C______开始出现。 A楔形文字B汉字C象形文字D会意文字 4、___A_______是我国第一部诗歌总集。 A《诗经》B 《汉乐诗集》C 《全唐诗》D《史记》 5、《天鹅湖》是__A______创作的芭蕾舞剧。 A柴可夫斯基B斯特拉文斯基C 路易十四D基洛夫 三、判断（每题2分，共计10分） 1、音乐是人类共同的语言，可分为传统音乐、宗教音乐和民间音乐等。（√） 2、郑和在出使西域的过程中开通了“丝绸之路”。（×） 3、《马可波罗游记》主要记载了马可波罗在中国的经历。（√） 4、跨国公司是指在国外或其他地区拥有子公司的大企业。（×） 5、20XX年在我国上海成功举办了奥运会。（×） 四、问答题(每题5分，共计10分) 1、为了国家的安定，为了世界的和平，我们必须加强军队建设，为什么？ 答：一、和平时期加强国防建设是一种战略威慑，如果有人胆敢侵略祖国，我们誓与他们抗争到底。这叫作攻人之心不可有，防人之心不可无。二、一个强大的国家必须要有一支强大的军队作保障，这关系到人民是否能安居乐业，国家是否能繁荣富强，社会主义事业是否能发扬光大，加强国防建设也是对维护世界和平的一种贡献。 2、请写出我国四大古典名著及其作者。 答：吴承恩的《西游记》，罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》。
六年级品德与社会测试题 一、填空：（每空0.5，共24分） 1、我们居住的地球是一个两头（），中间略（）的（）。 2、全世界分为七大洲，分别是（）（）（）（）（）（）（）。四大洋分别是（）（）（）（）。 3、目前，全世界共有（）多个国家和地区，到2004年末，全世界人口以达（）亿，其中亚洲有（）亿多 4、世界上的国际组织有（）（）（）（）（）（）等。 5、地球，以它（）和（），养育了（），但是，我们的地球已发出了（）！ 6、人类赖以生存的自然资源有（）（）（）（）（）（）六种。有些是可再生资源，如（）（）（）等，有的是不可再生资源，如（）（）（）。 7、森林是地球的（）。湿地是地球的（）。大地是地球的（）。河流是地球的（）。人类是地球的（）。 8、我们反对战争，（）战争，儿童不会（）战争，然而每次战争（）却是儿童. 9、和平是全世界人民（），只有（），社会才能（），只有和平，人民才能（），让我们携手起来，共同（）和平、（）和平、（）和平。 10、老师的爱，好像（），温暖了我们的（），恰似（），抚平了我们的（） 二、判断题（共10分） 1、地球上的陆地面积比海洋面积大。（） 2、不同的人种外部表情不同，所以有优劣贵贱之分。（） 3、由于世界各地的文化、信仰、习俗不同，我们应了解各地的礼仪和忌讳才能避免误会，友好相处。（） 4、联合国不是一个国家，而是有许多国家共同参与的一个国际组织。（） 5、现任联合国秘书长是安南。（） 6、“红十字”活动是大人们的事，与我们小学生无关，（） 7、通过国际间的文化交流，易于增进彼此的理解、尊重和友谊。（） 8、人口的过快增长对地球环境的未来不会造成极大的压力。（） 9、人类赖以生存的自然资源都可以再生。（） 10、6月5日是世界人口日。（） 三、连线（共12分） 古中国龟象说世界动物日10月4日 古埃及神化说世界水日3月22 日 古印度天圆地方说世界地球日4月22日 世界人口日6月5日克里姆林宫美国 世界环境日7月11日白宫俄罗斯 世界湿地日2月2日悉尼歌剧院澳大利亚 四、填表（共14分）