《大学英语自学教程》下册课后习题答案unit11-15
第十一单元
Text A
Exercises for the Text
I. 1.b 2.d 3.a 4.d 5.d
II. 1.disorder 2.development(advances) 3.irrelevant 4.misleading 5.irresponsible 6.eventual7.reduce 8.undergo 9.alternative 10.ethical
III.
1.The use of animals can help the development of
a. anesthetics
b. vaccines
c. treatments for diabetes
d. cancer
e. developmental disorder
2.The three R's suggested by FRAME are
a. Reduction
b. Refinement
c. Replacement and their individual meanings are
a. to reduce the number of animals used in testing
b. to design better and refine experiments
c. to find alternative methods of testing rather than by using animals
3.LD 50 originally means:
all the animals in a test group are given a substance until half of them die, while the new method means: by using a fixed a mount, it gives the same eventual information but uses fewer animals and does not require that they die.
IV.in; children; kids; at; of; going; noisy; she; soldiers
V. 1.Animal research has been central to the development of human medicine.
2.People think differently about whether animal research is relevant to physical health of man.
3.The number of animals used in laboratory tests has declined over the past 20 years.
4.New research findings show that a small number of laboratory tests can be done without using animals.
5.Although medical technology becomes more and more advanced, stopping testing on animals altogether is a long way away.
V ocabulary Exercises
I. 1.a. develop b. developmental c. development
2.a. relevance b. irrelevant c. relevant d. relevantly
3.a. irresponsible b. responsible c. responsibility
4.a. ethics b. ethical c. unethical
1. paralyzed
2. regeneration
3. simulating
4. suitable
5. misleading
6. replace
7. eventual
8. disorder
9. lethal 10. undergo
III. 1.The artist has reproduced every detail of your appearance in the portrait.
2.We should aim with efforts for higher productivity.
3.He has given evidence central to this problem.
4.I don't think what he said relevant to our topic of conversation.
5.The city's security is undergoing some changes, due to the increasing number of people swarming into it.
Text B
Exercises for the Text
I. 1.T 2.T3.F 4.T 5.F 6.F 7.T 8.F 9.F 10.F
II. 1. beautiful; intelligent; favored 2. humanity 3. patient; understanding 4. attaches; goings and comings 5. sit; contemplate; contented; serene 6. more imperative 7. purchase; health care; feeding; housing; training 8. news; begging ads 9. developed; "Third World" 10. want; starvation
V ocabulary Exercises
I. 1. grant 2. devotion3. at ease 4. break in on 5. starving 6. deprived 7. take/for granted 8. brought out 9. unreasonable 10. relief 11. prevails 12. sustain 13. remarks 14. contemplate
Grammar Exercises
I. 1.欧亨利的小说以活泼的谈话式文体写成并以出乎意料的结尾为特征。
2.长话短说，他欢蹦乱跳地回来了。
3.我简直无法相信这样的难以置信的故事。
4.请镇静下来，告诉我全部经过。
5.从她的脸上，我看出了事实的真相。
6.汤姆，当诚实的孩子，不要撒谎呦。
7.他在交手的第一回合被击倒。
8.我明天10点左右到你的办公室。
9.取一块砂纸，把相框的边缘磨光。
10.他们围着篝火跳舞. 11.那女孩有张普通的圆脸。12.我从未有过这种想法。13.王教授被任命为.14.别忘了把你的通讯处写在信头上端。15.船离开港口，向海上驶去。
II. 1.我想要申请进入贵部门。2.我乐意向您引荐史密斯先生。
3.我肯定他到达后几周之内，全力以赴投入研究生
4.我完全熟悉焊接技术的现代趋势和发展。
5.汤姆工作努力，而且招人喜欢。
6.我们期待进一步与您交往。
7.欲知详情，请来函。
8.他一定是应他人之邀才做的。9.我不反对你的意见。
10.小心别从梯子上跌下来。11.恐怕琼斯先生出去了。
12.他身体虽弱，却精神健康。
13.校长非常希望您参加会议。
14.作为哲学家，他是那个时代的典型人物。15.大卫受到热烈的欢迎，很高兴。
16.偶尔有只蝴蝶从窗口飞进飞出。17.没有一丝风。
18.这件衣服是要冬天穿的，别做的太瘦了。19.他们捕到很多鱼。
20.行走许多路而不必喝水是骆驼的特点。
第十二单元
Text A
Exercises for the Text
I. 1. b 2. d 3. d 4. a 5. c
II. 1. symptom 2. consider 3. substitute 4. fantasy 5. equilibrium6. concentration 7. enhance 8. spur 9. daydream 10. drift
III.1. Daydreaming is essential for a. maintaining equilibrium b. an effective relaxation
2. Daydreaming contributes significantly to a. intellectual growth b. powers of concentration c. the ability to interact d. the ability to communicate with others
3. Whose experiment supports the idea of "powers of concentration"?
Dr. Joan Freyberg with schoolchildren in New York
4. Whose experiment supports the idea of "intellectual growth"?
Dr. jerome Singer at Yale University
5. Which point do the examples of Newton and Edison support?
Best ideas seem to have occurred when they were relaxing and daydreaming.
IV. under; but; love; Get; police; by; see
V. 1. Recent research indicates that daydreaming is part of daily life.
2. Daydreaming not only contributes to emotional equilibrium but also improves self-control.
3. Historically, scientists and inventor took full advantage of daydreaming.
4. While composing, some composers seemed to approach a state of deep daydreaming.
5. Don't picture yourself as loser but as winner in your dreamland.
V ocabulary Exercises
I. 1. a. habitual b. habit c. habitually
2. a. compensation b. compensates c. compensatory
3. a. invention b. invented c. inventor; invention
4. a. createdb. creativity c. creation d. creative e. creators
II. 1. modest 2. maladjustment 3. initial 4. muse 5. vividly 6. waylaid 7. surrounding 8. undisturbed 9. effortless 10. abandoned 11. unaware of 12. free from 13. drew on 14. Contrary to 15. beneficial to 16. at sea 17. put off 18. come up
19. confronted with 20. substitute for
III.
1. There were only 100 people present at the meeting at best.
2. It took him two years to finish writing a book entitled Reflection of Past.
3. We should confront the difficulties in life instead of escaping from them.
4. The teacher's praise enhanced his confidence.
5. While exercising your imagination, you should be free from regular thinking pattern.
6. You must go over the manual before the installation of the equipment.
Text B
Exercises for the Text
I. 1.F 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7.T 8.T 9.T 10.F
II. 1. Veterans Administration hospital 2. dream character3. lack of association 4. Common sense; folk wisdom 5. five 6. rapid eye movement; beneath 7. two 8. psychological 9. Who; what 10. the more; the merrier
V ocabulary Exercises
I. 1. miserable 2. sought out 3. vary 4. correlation 5. reinforcesII. 1. influence on 2. volunteers 3. volunteered 4. respectively 5. identities
Grammar Exercises
I.
1. 人群发出赞成的喊声。
2. 那位棒球手单手接住了一个漂亮球。
3. 我希望我们能同住。
4. 你认为不喝水能活多少天。
5. 我昨天收到一封措辞严谨的邀请函。
6. 沈阳飞机制造厂既生产又设计飞机。
7. 由于没搞清方向，在黑暗中我没能找到路。
8. 约翰逊一九七一年离开，去了德国。他二十八岁，已婚，有两个孩子。
9. 他重重地打了我，打得我眼冒金星。10. 妈妈正好把洗好的衣服晒出来。
II.
1. 我想做完工作就到那儿去。
2. 他们决定留在城里，直到收到回信。他们决定在收到回信前呆在城里。
3. 他手里拿了把裁纸刀，翻过来，放下去，又拿了起来。
4. 昨夜大雨倾盆。
5. 我四下张望，却看不见一所房子。
6. 打开上数第三个抽屉，但是别向外拉得过长。
7. 他走过来，头发蓬乱，满脸通红，双手插在裤兜里，仍然是那幅人们一再告诫他别做出的样子。
8. 这可怜的孩子完了。9. 风真猛烈，人们被刮得站不住脚。10. 这股歪风不能给任何人带
III.
1. A: 入口在哪？B: 就在这。
2. 约翰搬进了新居。那房子是他去年盖的。
3. 这是一架旧的盒式照相机。我从未有过这样一台这样的照相机。
4. A: 你认为安妮指导吗？B: 我认为大家都知道。
5. 我这一辈子听过一些怪故事，可是这个故事也许是最离奇的一个了。
6. 乔治的房子很漂亮，他妻子一定喜欢这座房子。
7. A: 请给我两个煎鸡蛋。B: 我也要两个煎鸡蛋。
8. 查尔斯现在是演员。我要是有一半那样的机会，也会当演员的。
9. 约翰现在吸烟比以前吸得多。10. 母鸡不会飞，鸭子也不会飞。11. 他也许会来，但他没有说要来。12. A: 你怎么接球？B: 这样接。13. 每个人都发表了各自的见解。14. 从这里你可以了解植物的营养和动物的食物在哪些方面有区别。15. 把美国人的婚俗和伊朗人的婚俗比较很有趣。
第十三单元
Text A
Exercises for the Text
I. 1. d2. c 3. b 4. b 5. b
II. 1. compel 2. abolished 3. antithesis 4. voluntary 5. coincide with 6. eliminate 7. occupations 8. boring 9. prospect 10. gambling
III. 1. g2. d 3. f 4. a 5. h 6. c 7. i 8. b 9. j 10.e
IV fog; forced; eyes; later; at; neighbor; On
V
1. One can not really happy, if he is compelled to do what he does not enjoy doing.
2. Whether a job is to be classified as labor or work depends on the tastes of the individual.
3. generally speaking, work done by anyone is beneficial for the society.
4. The difference between work and labor does not coincide with the difference between a manual job and a mental job.
5. Technology and division of labor have eliminated in many fields the need for skilled workers. V ocabulary Exercises
I.
1.a. efficiency b. efficient c. eviciently
2.a. are divided b. divisible c. division d. divide
3.a. enjoyable b. enjoyment c. enjoy
4.a. boredom b. bored c. boring
II.1. boring 2. eliminate 3. compelled 4. So far as I know 5. undertook 6. amusement 7. duel
8. coincide 9. aptly 10. get her teeth in
III.
1. He was reluctant to undertake the work.
2. A man's appearance and quality don't always coincide.
3. The boy goes in for stamp collecting.
4. We were compelled by the rain to stop the match.
5. Information is of great value to him.
6. He has earned respect from many people through his hard work.
7. The company set up another division in Beijing.
8. Every error must be eliminated from the article.
Exercises for the Text
I. 1.T 2.T 3.T 4.F 5.F 6.T 7.F 8.T 9.T 10.F
II.
1. day after day, year in and year out
2. take it easy
3. Infinitely varied, subtle; flexible
4. profit
5. edge; without
6. slack for himself; his work more
7. Mr. Coffee machine; personal conversation
8. series
9. time-and-motion; robots 10. a full day's work for a full day's pay; taking a free ride
V ocabulary Exercises
I. 1.C 2.A 3.C 4.B5.B
II. 1. curtail 2. varied 3. tightened 4. discredited 5. disapproval 6. in large measure 7. take it easy 8. with a view towards 9. do with 10. expect/of
III.
1. 改变；各种各样的；变动；各种各样的；易变的；变量
2. 超过；过多的；过多的；胜过
3. 比赛；竞赛，比赛；竞争的；竞争者
4. 着手；出发；竖立；建立
5. 批准；赞成；不批准；不赞成
Grammar Exercises
I.
1. that the main difference between animals and plants that the former could move about while the latter could not 由主从连词that引起的主语从局和表语从句——人们曾经认为，动植物之间的主要区别是前者能到处走动，而后者则不能。
2. how these basic principles work 由连接副词how引起的宾语从句——了解这些基本原则如何运作很有用。
3. that children's exposure to violence...beha
vior 由主从连词that引起的同位语从句——越来越多的证据表明孩子们暴露于电视节目表现的暴力之下，对他们的行为有长期的影响。
4. that sleepwalking is a symptom of emotional disturbance 由主从连词that 引导的主语从句——梦游是情绪紊乱的症候；这一点是肯定的。
5. what you can lift 由连接代词what 引导的表语从句——检验你体力的标准是看你能提得起多重的东西。
6. that we shall have an early winter 由主从连词that 引导的同位语从句——所有的一切都表明一个事实，那就是，我们将过一个早到的冬天。
7. that she has a good pronunciation 由主从连词that引导的的宾语从句——她的语音很好，这得归功于她的英语老师。
8. that the listeners were more interested ... of his talk 由主从连词that 引导的主语从句——奇怪的是，听众对讲演者本人比对报告更感兴趣。
9. how she had got there 由连接副词how引导的同位语从句——男孩发现自己睡在一间怪怪的房间里的一张怪怪的沙发上，不知道自己怎么到了那里。
10. that he will not repeat his mistake 由主从连词that引导的同位语从句——他不会重犯错误，你可以相信这一点。
11. that the snow might delay them 由主从连词that 引导的宾语从句——他们害怕被雪耽搁，就早早出发了。
12. that a large number of people benefit from heart surgery 由主从连词that 引导的同位语从
句——毫无疑问，一大批人得益于心脏手术。
13. what on has previously thought 由连接代词what 引导的介词宾语从句——心胸宽广意味着，不管你先前怎么想，能够面对事实。
14. that the party should have been cancelled 由主从连词that 引导的同位语从句——姑娘们都认为取消晚会太令人遗憾。
15. that misguided forms of dieting dieting result in so many problems 由主从连词that 引导的同位语从句——误导的节食方法产生许多问题，这一事实不意味着所有节食方法都不安全。
16. that ginger root had the magic power of improving our memory 由主从连词that 引导的主语从句——人们曾经以为姜根由改善记忆的魔力。
17. which mode early sailors unwilling to sail far out into the Atlantic was that it reached out to "the edge of the world"由连接代词which 引导的定语从句和由主从连词that 引导的表语从句——到了大西洋就是到了“世界尽头”这一错误想法使早期的水手们不愿意进入大西洋。18. that the United States leads the world with the worst taxes 由主从连词that 引导的主语从句——美国的税收状况再实际上最糟，这一点众所周知。
19. Whether he will come or not 由主从连词what 引导的主语从句——他来与不来取决于各种因素。
20. What would he have done in other circumstances 由连接代词whether 引导的宾语从句——在其他情形下他会怎么做，谁能知道？
21. that Oxbridge graduates start with an unfair advantage in the employment marker 由主从连词that 引导的同位语从句——他认为牛桥毕业生在就业市场一开始就享受不平等优待，一些研究人员似乎支持他的说法。
22. what they have been discussing 由连接代词what 引导的主语从句——我对他们讨论的事一无所知。
23. that the flowers are all taken good card of 由主从连词that 引导的同位语从句——请留心照顾这些花。
24. that she should treat her husband with more consideration 由主从连词that 引导的同位语从句——她拒绝接受我让她对丈夫更善解人意些的劝告。
25. that you are all mistaken 由主从连词that 引导的主语从句——在我看来，你们完全弄错了。
第十四单元
Text A
Exercises for the Text
I. 1. c 2. b 3. d 4. b 5. c
II. 1. miniature 2. allege 3. activate 4. tape 5. belongings 6. slip 7. profound8. juveniles 9. solicit 10. heart-breaking
III. 1.e 2.g 3.f 4.d 5.h 6.h 7.a 8.j 9.c 10.b
IV. now; message; end; again; asked; recorder; for
V.
1. His persuasions were to no avail.
2. Everyone of us should do something for other people, and contribute something to someone.
3. The story about the young man set us thinking profoundly.
4. The exceeding courage and compassion of that woman teacher encouraged many of her students to do nice things for others.
5. A woman teacher with extraordinary courage intended to reason with her killer.
V ocabulary Exercises
I.
1.a. prosecuted b. prosecutor c. prosecution
2.a. persistence b. persistent c. persists d. persistently
3.a. persuaded b. persuasive c. persuasion
4.a. threat b. threatened c. threatening
II. 1. compassion 2. activating 3. convince 4. shocking
5. smothered
6. heart-breaking
7. profound
8. solicited
9. open up 10. grabbed
III.
1. The explorers opened up a stretch of land in the eastern part of the Americans.
2. This man alleged that his proposal had been ignored.
3. I suspect that he didn't control the timing effectively.
4. Would you please comment on this conclusion?
5. He was convinced that some vegetable species are faced with extinction.
Text B
Exercises for the Text
I. 1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 6.T7.T 8.T 9.T 10.T
II. 1. the Seeds of Wrath; apartheid 2. set aside 3. subversive 4. prosecuted 5. silenced; reflect 6. legislated; designed 7. intention; cut off 8. inflicted 9. human relations 10. its all pervasive extent; hostility; violence
V ocabulary Exercises
I. 1.D2.B 3.D 4.A 5.B
II. 1. subversive of 2. barriers 3. fled 4. indication 5. separation 6. pledge 7. inflicted 8. suicide 9. extent 10. queuing
Grammar Exercises
I.
1. which is a percentage charged to any item you buy in that state 限定性定语从句----许多州都按你在该州购买的所有商品的百分比征收销售税。
2. that never play 限定性定语从句----有些动物从不玩耍。
3. which would otherwise be dark 限定性定语从句----来自地球的反光使我们有可能看得见月球的某些部分。没有这样的光，那些部分就是暗的。
4. who want to put out their ads限定性定语从句----许多想要发表广告的商人都利用国家发行的刊物。
5. which could scarcely been made except by some thinking animals限定性定语从句----某些蜘蛛建造巢穴。除非是某些会思维的动物，否则这样的巢穴几乎建不成。
6. Which is the dividing line between the heavens and the earth非限定性定语从句----如果你望远看，只能看见幽蓝迷离的烟霾。那是天地之间的分界线。
7. where very many diamonds have been found限定性定语从句----只有四个地方发现过大量钻石。
8. which an animal has not 非限定性定语从句----你也许以为植物与动物的区别是植物有叶，有根，有花，而动物没有这些东西。
9. that were formed 限定性定于从句----人们相信，火山筒是火山的组成部分，它们形成于熔
岩向上冲破地壳之时。
10. which the scientists could observe what happened without being seen限定性定语从句----这个房间有一堵墙，通过它，科学家能够观察所发生的事，而自己不被人看到。
11. during which time stores will lower their normal ★0101 新编第一版全国钢琴演奏考级作品集周铭孙26VCD合4DVD_美国教古筝prices非限定性定语从句----美国有许多减价销售期，在此期间，商家会降低正常商品价格。
12. where final decisions are made 限定性定语从句----你得将此事提交做最终决定的主任室。
13. that range from inexpensive to very expensive限定性定语从句----依商店而定，小商店供应从廉价到昂贵的各种商品。
14. in which both the father and the mother are equal partners 非限定性定语从句----现代家庭中父母双方是平等的合作伙伴的情况更加普遍。
15. which give him clues for solving the new one非限定性定语从句----他偶尔找到与问题密切相关的答案，这给他解决新问题提供了线索。
16. which transmit information, which store information, which displays information,非限定性定语从句----传递信息的人造卫星、储存信息的
17. Which make up the whole vocabulary 限定性定语从句----两大类词共同组成全部词汇。
18. when it was decided ...限定性定语从句----廉价店上个世纪得名，那时人们认为薄利多销要比厚利少销好。
19. that does not feature north at the top 限定性定语从句----很难想象得出一张北方不设在上方的地图会是什么样。
20. who got married without even telling ...限定性定语从句----我认识好几个结婚时甚至不通知父母和其他朋友的朋友。
21. which means that an accurate count can never be made 非限定性定语从句----许多梦游者并未求助，所以从未有过记载，这就意味着准确的统计永远不可能得到。
22. that provide food for the smaller birds that in turn provide food for the Arctic fox 限定性定语从句----湿润的沼泽地生成大批昆虫。这些昆虫为较小型的鸟类提供了食物，较小的鸟类继而给北极狐和狼提供了食物。
23. by which the position and course of a ship, aircraft or rocker can be figured out 限定性定语从句----导航学是一门艺术或科学，据此可以计算出船只、飞机或火箭的位置和路线。
24. as she often does 非限定性定语从句----那姑娘努力工作，她经常如此。
25. who steals, 限定性定语从句----不要忘记，对那些偷东西的人来说，就会有更多的人再去花钱----这对商店和英国的经济都有利。
III.
1. 虽然小时候许多男孩没有什么优势，后来却为国家做出了大的贡献。
2. 如果想看上去小些瘦些，或高或胖的人就穿深色衣服。
3. 研究非语言交际对经理们很重要，因为他们若想创造好得工作环境，得与雇员打交道，得了解他们想些什么。
4. 由于没有仔细阅读说明书，我的一个学生关错了开关。
5. 人们在他们之间传话，以便能改善两位朋友之间的关系。
6. 如果一个人说话时把手挡在嘴前，就表明他缺乏信心。
7. 真奇怪，你为他做了那么多，他竟对你不仁不义。
8. 我将给你点教训，叫你永远不忘。
9. 交通阻赛了三十分钟，所以弄得我迟到了。
10. 他希望再写信，以便澄清所有的误会。
第十五单元
Text A
Exercises for the Text
I. 1. b 2. b 3. d 4. a 5. d
II. 1. solely 2. vital 3. access 4. pronounce 5. ultimate
6. illusion
7. extension
8. sterile
9. nourishment 10. register
III. 1. responsibility 2. uniqueness 3. speculation 4. operation 5. correction 6. extension 7. foolishness 8. tendency 9. nourishment 10. reflection
IV.
1. Computer will guide man into a new era.
2. Computer can help solve a lot of problems in researches into man's life.
3. A poet, said Aristotle, has the advantage of expressing the universal; the specialists expressing only the particular.
4. Three has been a tendency to mistake data in a computer for wisdom.
5. The application of computers in industry brought about astonishing changes in productivity.
V ocabulary Exercises
I.
1.a. theory b. theoretically c. theoretical
2.a. examination b. examined c. unexamined
3.a. specialized b. specialty c. special
4.a. function b. functionally c. Functional
II. 1. sensible
2. vital
3. ultimate
4. uniqueness
5. solely
6. sterile
7. undue
8. mistaken for
9. ended in 10. speculated on 11. safeguard 12. obscure 13. junction14. turned; loose
III.
1. The principal has the ultimate responsibility.
2. the technician possessed precious data.
3. He dreamed that he could conquer hostility with love.
4. The twins are so identical that it is very hard to distinguish between them.
5. We must seriously reflect on the influence of violence on TV upon children.
6. All unlawful buildings must be pulled down.
7. Good books come about as result of hard work.
8. You should help them come to terms when your friends quarrel with each other.
Text B
Exercises for the Text
I. 1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 6.T 7.F 8.T 9.T 10.F
II. 1. expansion; social issues 2. Performance; accountability3. award 4. traditional education 5. continuing professional education 6. Engineering, medicine, accounting, journalism, law 7. stuff; into 8. infiltrated; competition 9. traditional education monopoly 10. result focused; accountability V ocabulary Exercises
I. 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
II. 1. expansion 2. possibilities
3. disagree/about
4. integrated
5. perspective
6. awarded
7. infiltrate
8. demand for
9. permissive
10. small
Grammar Exercises
1. if you want to be sure what was implied 条件状语从句----在面试过程中，你如果想确定听到的话的含义，不要害怕要求解释清楚，但一定要礼貌。
2. if you have applied for many jobs in a short time as it is easy to confuse 条件状语从句和原因状语从句----如果你短期内同时去应聘好几份工作，记住你说过了什么以及他们要什么条件非常重要，因为很容易搞混。
3. although they need some inorganic food 让步状语从句----虽然动物需要一些无机食物，但不能仅靠这样的食物生存。
4. though I was at the time 让步状语从句----虽然当时我的英语讲的不好，仍然让人听懂了我的意思。
5. as it is to say that one should never drink water and beer together比较状语从句----说永远不要把牛奶和橘汁一块喝就好像说不应把水和啤酒一块喝一样，都是醇话。
6. so that the audience sees and hears them many times结果状语从句----这个广告重复了一遍又一遍，好让观众多次听见看见。
7. because it is so near to us 原因状语从句----月亮离我们什么近，所以看上去很大。
8. that they might have a better view 结果状语从句----他们爬得高些，以便视野更宽。
9. lest we should be late 结果状语从句----我们得快走免得迟到。
10. when we speak or write 时间状语从句----我们说话或者写作选择词汇的时候，可以用字典作为指导，但不能被字典束缚住。
11. if they so choose 条件状语从句----如果国内工人愿意的话，允许他们自由选择雇主去做同样类型的工作是某些社会团体向英国政府争取的问题。
12. since Ptolemy had calculated wrongly the size of the Atlantic 原因状语从句----哥伦布用的是古希腊天文学家托勒密海图。由于托勒密对大西洋的大小计算有误，使哥伦布遇到了一些航海难题。
13. if someone didn't wake them up 条件状语从句----多数人具有对抗谋杀或暴力的制约力，即使没有人提醒他们，他们也会自省。
14. before he returns 时间状语从句----他一会儿就回来。
15. before you buy 时间状语从句----先看看商品再买。
16. as the modern mother does 比较状语从句----传统型家庭的母亲像现代型家庭的母亲一样照料孩子的身体健康和情感需求。
17. if they did not have the pressure of the atmosphere against the surface 条件状语从句----倘若没有大气压力抵御表层，轮胎就会爆裂。
18. when man laid aside his wrong beliefs and began to seek true explanations 时间状语从句----一旦人类摒弃错误思想，开始寻求真理解释，科学便开始发展。
19. if they are not allowed to repeat the letters to themselves 条件状语从句----据说在不允许重复记忆三个字母得情况下，人们十八秒后就会忘记。
20. as you like 让步状语从句和比较状语从句----尽管地去取笑吧。我们仍然坚持原来的计划。
21. the longer it is exposed to the weather 条件状语从句----这块石头暴露在各种天气条件下越久，越坚硬。
22. he comes 时间状语从句----他一来就通知我。
23. Hardly had I left when 时间状语从句----我刚离开，屋顶就塌了。
24. No sooner had I reached home than 时间状语从句----我刚到家，一场暴风雨就开始了。
25. wherever you are 让步状语从句----不管你在哪，站着绝对别动。
26. provided you give it back to me tomorrow morning that all his courses are full 条件状语从句----如果你明早还给我，你可以用我的自行车。
27. that all his courses are full 结果状语从句----他是个好老师，他开的所有的课都爆满。
28. as if he had a potato in his mouth 条件状语从句----他说话时，好像嘴里塞了个土豆。
29. where you are 地点状语从句----呆在那儿分别。
30. than we had expected 比较状语从句----工程完成得比我们原先预期的早。
31. I could not distinguish anything around me 结果状语从句----雾太大，我们分辨不清周围的一切。
32. Although the programme was not entirely to her taster 让步状语从句----虽然昨晚的节目不完全合伊丽莎白地品位，她还是很喜欢这场表演。
33. While he has many friends 让步状语引用笛子独奏_笛子插曲从句----虽然他有很多朋友，他还是时常孤独。
34. Small as it was 让步状语从句----这支部队虽小，战斗力却很强。
35. where the bushes grew the thickest 地点状语从句----他们藏在树丛最密的地方。
36. than they would contribute money 比较状语从句----他们会自愿说他们更情愿出力，而不拿钱。
37. Now that they are all here 让步状语从句----既然他们都在这儿，我们就开始讨论吧。
38. When you visit my university 时间状语从句----下次来我们学校，一定顺便来看我。
39. since you are so clever 让步状谈古琴作品分析(https://www.doczj.com/doc/d1808767.html,)_在线弹古琴语从句----既然你这么聪明，那你知道这个词是什么意思？
40. As long as you don't lose heart 时间状语从句----只要你不灰心，就能成功。
第三章作业及答案 一、单项选择题 1. 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是（） A ．《南京条约》的签订 B ．《天津条约》的签订 C ．《北京条约》的签订 D ．《辛丑条约》的签订 2 ．清末“预备立宪”的根本目的在于（） A ．仿效欧美政体 B ．发展资本主义 C ．延续反动统治 D ．缓和阶级矛盾 3.1903年6月，（）在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论 A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超 4.1903年邹容写的（）是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的着作 A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 5.中国近代第一个资产阶级革命的全国性政党是( ) A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 6. 孙中山民权主义思想的主张是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（） A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是( )
A.浙皖起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（） A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》 10.南京临时政府中占领导和主体地位的派别是（） A ．资产阶级维新派 B ．资产阶级保皇派 C ．资产阶级立宪派 D ．资产阶级革命派 11. 辛亥革命取得的最大成就是（） A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展 C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 12.清帝被迫退位，在中国延续两千多年的封建帝制终于覆灭的时间是（）。 A、1911年10月10日 B、1912年1月1日 C、1912年2月12日 D、1912年4月1日 13.中国第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是指（）。 A、辛亥革命 B、国民革命 C、北伐战争 D、抗日战争 14.1915年，（）在云南率先举起反袁护国的旗帜，发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山 15.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是 ( ) A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 16.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权，与日本签订了卖国的（） A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治
《古代汉语》郭锡良版 练习题及参考答案 A.练习一 一??查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首： 丹（丶部）??之（丿部）??亚（二部）??常（巾部） 卍（十部）??受（又部）??严（口部）??隣（邑部） 巡（巛部）??希（巾部）??幽（幺部）??胡（肉部） 怡（心部）??攻（攴部）??书（曰部）??民（氏部） 煎（火部）??者（老部）??茁（艹部）??贰（贝部） 郊（邑部）??望（月部）??平（干部）??术（行部） 按：繁体字“隣”与“邻”为异体字，都简化作“邻”。《康熙字典》“隣”字在阜部，“邻”字在邑部。《辞源》修订本不收“隣”字，只收“邻”字，在邑部。 二??“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？ “行”字在《康熙字典》中有5种读音，在《辞源》中有4种读音。其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎
监切”（读音为xián）。 “行窳”的“行”读xíng。 三??从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义： 1．以残年余力，曾不能毁山之一毛。（《列子?汤问》） 曾，副词，乃、竟。 2．居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）则……则……，承接连词，表文中对举关系，就、那么。 3．既出，得其船，便扶向路。（陶渊明《桃花源记》） 既，时间副词，表过去，已经。 4．或圆如箪，或方似笥。（《水经注?巫山、巫峡》） 或，无定代词，有的。 5．自非亭午夜分，不见曦月。（《水经注?巫山、巫峡》） 自，假设连词，苟、如果。常“自非”连用。 6．广袤丰杀，一称心力。（白居易《庐山草堂记》）
第一章纸质作业答案 一、调节阀的流量特性是指通过调节阀的流量与阀杆行程之间的关系。 调节阀的流量特性有线性型，等百分比型，快开型，抛物线型 调节阀流量特性选择的目的主要是从非线性补偿的角度来考虑，利用调节阀的非线性来补偿广义对象中其它环节的非线性，从而使整个广义对象的特性近似为线性。 二、简单控制系统是由一个被控对象、一个测量元件及变送器、一个控制器和一个执行器所构成的单闭环控制系统，也成为单回路控制系统。 简单控制系统的典型方块图为 三．按照已定的控制方案，确定使控制质量最好的控制器参数值。 经验凑试法、临界比例度法、衰减曲线法、响应曲线法 四、解： (1) 选择流出量 Q为操纵变量，控制阀安装在流出管线上， o 贮槽液位控制系统的控制流程图为 (2) 被控对象：液体贮槽
被控变量：贮槽液位 操纵变量：贮槽出口流量 主要扰动变量：贮槽进口流量 五、解： (1) 选择流入量 Q为操纵变量，控制阀安装在流入管线上， i 贮槽液位控制系统的控制流程图为 为了防止液体溢出，在控制阀气源突然中断时，控制阀应处于关闭状态，所以应选用气开形式控制阀，为“+”作为方向。 操纵变量即流入量 Q增加时，被控变量液位是上升的，故对象为“+”作用方向。由于 i 控制阀与被控对象都是“+”作用方向，为使控制系统具有负反馈作用，控制器应选择反作用。 (2) 选择流出量 Q为操纵变量，控制阀安装在流出管线上， o 贮槽液位控制系统的控制流程图为
为了防止液体溢出，在控制阀气源突然中断时，控制阀应处于全开状态，所以应选用气关形式控制阀，为“-”作为方向。 操纵变量即流出量 Q增加时，被控变量液位是下降的，故对象为“-”作用方向。由于 o 控制阀与被控对象都是“-”作用方向，为使控制系统具有负反馈作用，控制器应选择反作用。 六、（1）加入积分作用后，系统的稳定性变差，最大动态偏差增大、余差减小 加入适当的微分作用后，系统的稳定性编号，最大动态偏差减小，余差不变。 （2）为了得到相同的系统稳定性，加入积分作用后应增大比例度，加入微分作用后应适当的减小比例度。 第二章纸质作业答案 一．由两个控制器组成，分别接受来自被控对象不同部位的测量信号。一个控制器的输出作为下一个控制器的给定值，后者的输出去控制执行器以改变操纵变量。从系统的结构来看，两个控制器是串级工作的，称为串级控制系统。 方框图如下 二．答： 前馈控制系统方块图
基础英语写作与考试相关的练习答案 Page 38 III. 1. uninterested 2. childish 3. envious 4. inexpensive 5. homely 6. decline 7. surprised; slim 8. stout 9. modest 10. every; each 11. attempted 12. sympathy 13. notorious 14. elderly; lady Page 40 V. 1. rained: metaphor 2. like disease: simile 3. defaced: personification 4. trembling: personification 5. angry: personification 6. Force, Reason: metonymy 7. like cows: simile; eat straw, produce milk: metaphor 8. roast duck: metonymy 9. to the skies: overstatement 10. clear and clean: alliteration 11. tongue: synecdoche 12. fertile soil: metaphor
Page 72 I 1. periodic 2. loose 3. period 4. loose 5. loose 6. loose 7. periodic 8. periodic 9. balanced 10. (1) periodic; (2)-(5) balanced Page 75 IV 1.The meeting started at ten o’clock and she began to speak. She spoke very fast. 2.Bernard Shaw was one of the best-known British playwrights of the 20th century. 3.The houses were mere shanties with rags stuffed in the cracks and holes. 4.On the train I read the novel, which did not interest me at all. 5.We later learnt that the well-dressed man who admitted us to the house was a thief. 6.The policemen helped me to find some important documents which I had lost three day before. 7.A saleswoman greeted us when we entered the shop. We saw all kinds of shoes on the shelves, and the prices were quite reasonable. A lot of customers were buying them.
1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点？ 鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四： 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。 2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。（3）基本特征 第一，资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很缓慢，力量很软弱，且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 3、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。 第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。 第一章 1、资本－帝国主义侵略给中国带来了什么？
三年级语文下册课后习题参考答案 第1课古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。 有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。 背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。 2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。 《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。 《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。 第2课燕子 1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。
过程控制工程课后习题参考答案-前三章
过程控制工程 第一章单回路控制系统 1.1 何谓控制通道？何谓干扰通道？它们的特性对控制系统质量有什么影响？ 控制通道——是指操纵变量与被控变量之间的信号联系； 干扰通道——是指干扰作用与被控变量之间的信号联系。 （1）控制通道特性对系统控制质量的影响：（从K、T、τ三方面） 控制通道静态放大倍数越大，系统灵敏度越高，余差越小。但随着静态放大倍数的增大，系统的稳定性变差。 控制通道时间常数越大，经过的容量数越多，系统的工作频率越低，控制越不及时，过渡过程时间越长，系统的质量越低，但也不是越小越好，太小会使系统的稳定性下降，因此应该适当小一些。 控制通道纯滞后的存在不仅使系统控制不及时，使动态偏差增大，而且还还会使系统的稳定性降低。 （2）干扰通道特性对系统控制质量的影响：
（从K、T、τ三方面） 干扰通道放大倍数越大，系统的余差也越大，即控制质量越差。 干扰通道时间常数越大，阶数越高，或者说干扰进入系统的位置越远离被控变量测量点而靠近控制阀，干扰对被控变量的影响越小，系统的质量则越高。 干扰通道有无纯滞后对质量无影响，不同的只是干扰对被控变量的影响向后推迟一个 。 纯滞后时间τ 1.2 如何选择操纵变量？ 1）考虑工艺的合理性和可实现性； 2）控制通道静态放大倍数大于干扰通道静态放大倍数； 3）控制通道时间常数应适当小一些为好，但不易过小，一般要求小于干扰通道 时间常数。干扰动通道时间常数越大 越好，阶数越高越好。 4）控制通道纯滞后越小越好。 1.3 控制器的比例度δ变化对控制系统的控制精度有何影响？对控制系统的动态质量有何影响？ 比例度δ越小，系统灵敏度越高，余差越小。
1.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。 鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。 （3）基本特征 第一，资本--帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本--帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基--封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本--帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本--帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本--帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧
部编版四年级语文下册课后习题参考答案 第1课古诗词三首 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。 〔答案大家找〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。 第2课乡下人家 1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。 〔答案大家找〕 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。 〔答案大家找〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。 3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。 〔答案大家找〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 选做 你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。 〔答案大家找〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,
第1章思考题与习题 1-1 过程控制有哪些主要特点？为什么说过程控制多属慢过程参数控制？ 解答： 1．控制对象复杂、控制要求多样 2. 控制方案丰富 3．控制多属慢过程参数控制 4．定值控制是过程控制的一种主要控制形式 5．过程控制系统由规范化的过程检测控制仪表组成 1-2 什么是过程控制系统？典型过程控制系统由哪几部分组成？ 解答： 过程控制系统：一般是指工业生产过程中自动控制系统的变量是温度、压力、流量、液位、成份等这样一些变量的系统。 组成：参照图1-1。 1-4 说明过程控制系统的分类方法，通常过程控制系统可分为哪几类？ 解答： 分类方法说明： 按所控制的参数来分，有温度控制系统、压力控制系统、流量控制系统等；按控制系统所处理的信号方式来分，有模拟控制系统与数字控制系统；按控制器类型来分，有常规仪表控制系统与计算机控制系统；按控制系统的结构和所完成的功能来分，有串级控制系统、均匀控制系统、自适应控制系统等；按其动作规律来分，有比例（P）控制、比例积分（PI）控制，比例、积分、微分（PID）控制系统等；按控制系统组成回路的情况来分，有单回路与多回路控制系统、开环与闭环控制系统；按被控参数的数量可分为单变量和多变量控制系统等。 通常分类： 1．按设定值的形式不同划分：（1）定值控制系统 （2）随动控制系统 （3）程序控制系统 2．按系统的结构特点分类：（1）反馈控制系统 （2）前馈控制系统 （3）前馈—反馈复合控制系统 1-5 什么是定值控制系统? 解答： 在定值控制系统中设定值是恒定不变的，引起系统被控参数变化的就是扰动信号。
1-6 什么是被控对象的静态特性？什么是被控对象的动态特性？二者之间有什么关系？ 解答： 被控对象的静态特性：稳态时控制过程被控参数与控制变量之间的关系称为静态特性。 被控对象的动态特性：。系统在动态过程中，被控参数与控制变量之间的关系即为控制过程的动态特性。 二者之间的关系： 1-7 试说明定值控制系统稳态与动态的含义。为什么在分析过程控制系统得性能时更关注其动态特性？ 解答： 稳态： 对于定值控制，当控制系统输入（设定值和扰动）不变时，整个系统若能达 到一种平衡状态，系统中各个组成环节暂不动作，它们的输出信号都处于相对静 止状态，这种状态称为稳态（或静态）。 动态： 从外部扰动出现、平衡状态遭到破坏、自动控制装置开始动作，到整个系统 又建立新的稳态（达到新的平衡）、调节过程结束的这一段时间，整个系统各个环节的状态和参数都处于变化的过程之中，这种状态称为动态。 在实际的生产过程中，被控过程常常受到各种振动的影响，不可能一直工作在稳态。只有将控制系统研究与分析的重点放在各个环节的动态特性，才能设计出良好的控制系统。 1-8 评价控制系统动态性能的常用单项指标有哪些？各自的定义是什么？ 解答： 单项性能指标主要有：衰减比、超调量与最大动态偏差、静差、调节时间、振荡频率、上升时间和峰值时间等。 衰减比：等于两个相邻的同向波峰值之比n； 过渡过程的最大动态偏差：对于定值控制系统，是指被控参数偏离设定值的最大值A； y与最终稳态值y（∞）之比的百分数σ； 超调量：第一个波峰值 1
Suggested Answers for The Yellow Ribbon ” -by Pete Hamill (P . 210) 1. Vingo returned from prison to find that his wife still loved him and wanted him back. 2. b 3. a 4. B 5. Two examples: Vingo tells his story slowly and painfully and with great hesitation. Vingo tells his story slowly and painfully and with great hesitation/' 6. Examples of Vingo's being honorable: He doesnrt express any self-pity about being in jail. He owns up to his crime. He offers his wife her freedom. 7. Place names: Fort Lauderdale, New Jersey, Washington, Jacksonville, the 34th Street Other transition: Terminal in New York, Philadelphia, Brunswick 8. But if she didn't... 9. Maybe the author Hamill asked one of the young people in the story about her traveling experience. 10. The author ends this essay by describing how the young people shouted excitedly when they saw the yellow ribbons on the oak tree and how Vingo rose from his seat and made his way to the front of the bus to go home nervously. We may expect that Vingo would receive an amazing and warm welcome when he walks into his home. The author just wants to leaves some space for the readers to think and imagine freely. P.256--Taming the Anger Monster: by Anne Davidson 1. d 2. Anger has become an increasingly common problem in our society. 3. According to Carol Tavris, author of Anger: The Misunderstood Emotion, the keys to dealing with anger are common sense and patiencce. 4. Effect: An epidemic of anger Three causes: Lack of time, technology, tension 6. B 7. 7. To begin with Technology is also Tension, the third major culprit 8. D 9. The first paragraph presents a story about a person with anger problems. The last paragraph shows how that story was successfully resolved. Supporting Point 1: Pw 曲 raph(s) SiLipfMP< 2; Psi raj 1 rupb(sl Slipporlirtg IFint 3： Paragruphtsj SupFR/Hr% l\jhU 4； Supporling Pohm W Piimp rnph*i Ctiiicliisiuri: Pumgruph: Mm
下册第一章蒸馏 1. 苯酚(C 6H 5OH)(A )和对甲酚(C 6H 4(CH 3)OH)(B )的饱和蒸气压数据为 解： 总压 P=75mmHg=10kp 。 由拉乌尔定律得出 0 A p x A ＋0 B p x B =P 所以 x A = 000B A B p p p p --；y A =p p A 00 00B A B p p p p --。 因此所求得的t-x-y 数据如下： t, ℃ x y 113.7 1 1 114.6 0.837 0.871 115.4 0.692 0.748 117.0 0.440 0.509 117.8 0.321 0.385 118.6 0.201 0.249 119.4 0.095 0.122 120.0 0 0. 2. 承接第一题，利用各组数据计算 （1）在x=0至x=1范围内各点的相对挥发度i α,取各i α的算术平均值为α，算出α对i α的最大相对误差。 （2）以平均α作为常数代入平衡方程式算出各点的“y-x ”关系,算出由此法得出的各组y i 值的最大相对误差。 解： （1）对理想物系，有 α＝00B A p p 。所以可得出
t, ℃ 113.7 114.6 115.4 116.3 117.0 117.8 118.6 119.4 120.0 i α 1.299 1.310 1.317 1.316 1.322 1.323 1.324 1.325 1.326 算术平均值α= 9 ∑i α=1.318。α对i α的最大相对误差＝ %6.0%100)(max =?-α ααi 。 （2）由x x x x y 318.01318.1)1(1+=-+= αα得出如下数据： t, ℃ 113.7 114.6 115.4 116.3 117.0 117.8 118.6 119.4 120.0 x 1 0.837 0.692 0.558 0.440 0.321 0.201 0.095 0 y 1 0.871 0.748 0.625 0.509 0.384 0.249 0.122 0 各组y i 值的最大相对误差= =?i y y m ax )(0.3%。 3.已知乙苯(A )与苯乙烯(B )的饱和蒸气压与温度的关系可按下式计算: 95.5947 .32790195.16ln 0 -- =T p A 72 .6357.33280195.16ln 0 --=T p B 式中 0 p 的单位是mmHg,T 的单位是K 。 问:总压为60mmHg(绝压)时，A 与B 的沸点各为多少?在上述总压和65℃时,该物系可视为理想物系。此物系的平衡气、液相浓度各为多少摩尔分率？ 解： 由题意知 T A ==-- 0195.1660ln 47 .327995.59334.95K ＝61.8℃ T B ==--0195 .1660ln 57 .332872.63342.84K=69.69℃ 65℃时，算得0 A p ＝68.81mmHg ；0 B p =48.93 mmHg 。由0 A p x A ＋0 B p （1－x A ）=60得 x A ＝0.56， x B =0.44; y A =0 A p x A /60=0.64; y B =1-0.64=0.36。 4 无
A NSWER KEY Part One: Essay Writing 1 An Introduction to Writing Activity (Point and Support in a Paragraph), pages 5–6 Point:There are drawbacks to moviegoing. Support: 1. Inconvenience b. Long time to find parking spot and long walk to theater d. Sticky floor 3. Other moviegoers a. Running kids b. Laughing, shouting teenagers Activity (Introductory Paragraph), 8 1. c 2. b 3. a 4. a. Inconvenience of going out b. Temptations of the theater c. Behavior of some patrons Activity (Body: Supporting Paragraphs), 9–10 1. To begin with, I just don’t enjoy the general hassle of the evening. 2. b. Parking lot is always jammed d. Tickets may sell out, and theater is crowded e. Tickets cost up to $8 each 3. Second, the theater offers tempting snacks that I really don’t need. 4. b. 2) chocolate bars 3) Milk Duds 5. Many of the other patrons are even more of a problem than the concession stand. 6. a. Little kids race up and down the aisles b. Teenagers talk back to the screen, whistle, make funny noises Activity (Concluding Paragraph), 10 1. a 2. c Review Activities, 18–20 Answers will vary. 2 The Writing Process Activities (Freewriting, Questioning, Making a List, Clustering, Scratch Outline), 25–31 Answers will vary.
上篇综述作业及答案 一、单项选择题 1.中国封建社会的基本生产结构是：（） A．手工业 B.农业经济 C.工业 D.小农经济 2.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.俄国 3.中国近代史上的第一个不平等条约是：（） A．《望厦条约》B．《南京条约》C．《辛丑条约》 D．《马关条约》 4.《南京条约》中割让的中国领土是：（） A.香港岛 B.九龙 C.新界 D.台湾 5.第一次鸦片战争中，美国强迫清政府签订的不平等条约是（） A.《黄埔条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《瑷珲条约》 6.中国近代史的起点是：（） A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华战争 7. 第一次鸦片战争后，中国逐步演变为：（） A. 封建主义性质的国家 B. 半殖民地半资本主义性质的国家 C. 资本主义性质的国家 D. 半殖民地半封建性质的国家 8.标志着中国半殖民地半封建社会起点的事件是（） A.英国的鸦片走私 B. 林则徐的虎门禁烟 C.1840年第一次鸦片战争 D.第二次鸦片战争 9.鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是:（） A．地主阶级和农民阶级的矛盾B．资本—帝国主义和中华民族的矛盾C．封建主义和人民大众的矛盾D．清朝统治和汉族的矛盾 10.鸦片战争前，中国社会经济中占统治地位的是:（） A．商品经济B．封建经济C．半殖民地经济D．资本主义经济 11.近代中国的历史表明，要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行：（） A. 反对帝国主义侵略的斗争 B. 反帝反封建的资产阶级民主革命 C. 反对封建主义压迫的斗争 D. 反对资产阶级的社会主义革命 12.在近代中国，实现国家富强和人民富裕的前提条件是:（） A. 反对帝国主义的侵略 B. 争得民族独立和人民解放 C. 推翻封建主义的统治 D. 建立资本主义制度 13.中国工人阶级最早出现于：（） A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 14.近代中国产生的新的被压迫阶级是：（） A农民阶级B工人阶级C资产阶级 D民族资产阶级 15.中国的资产阶级出现于：（） A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 单项答案1. D 2.B 3. B 4. A 5. C 6. A 7.D 8. C 9. B 10. B 11.B 12. B 13. A 14. B 15. C
第一单元《走进化学世界》 课题1 物质的变化和性质 P10页参考答案 1、⑵、⑷、⑸、⑹、⑺、⑻为物理变化，⑴、⑶、⑼、⑽为化学变化。 2、要求学生结合实例，尽量用自己的语言表述物理变化和化学变化的区别，讲清变化前后有无其他物质生成。对于善于思考的学生，还可以进一步引导他们如何判断是否发生了化学变化。 3、对水、食盐、蔗糖、铜导线等身边的物质进行简单的观察和实验，并罗列出用途。 例如：试一试物质在水中、油中的溶解性，比较硬度等。 4、颜色、气味等方面。例如：馒头如果变酸，则说明已经变质。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 P16页参考答案 1、石蜡由固体变为液体属于物理变化；蜡烛燃烧属于化学变化；石蜡放在水中浮于水面属于对物理性质的描述；蜡烛在空气中能燃烧属于对化学性质的描述。 课题3 走进化学实验室 P23页参考答案 1、胶头滴管试管量筒烧杯 2、B 3、按教科书要求利用家中的替代品进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。有条件的学校也可以开放实验室，让学生在课余时间练习化学实验基本操作。教师要注意检查学生的练习情况。 第二单元《我们周围的空气》 课题1 空气 P32页参考答案 1、氮气氧气氮气氧气 2、①③⑤⑥，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分（或其他合理答案） 3、（1）B （2）C （3）A 4、氮气，做保护气；氧气，抢救危重病人；二氧化碳，植物的光合作用；稀有气体，制作霓虹灯（或其他合理答案）。 5、此题属于开放性的习题，学生答案可有多种，不强求一致。在城镇繁华街道附近，一般空气质量较差，原因是多方面的，如机动车尾气、尘土、细菌等；在农村广阔的田野中，空气质量较好。 6、此题属于开放性的习题，学生可从多方面来认识“空气是一种宝贵的自然资源”。例如，制取氧气用于钢铁工业、医疗等。 课题2 氧气 P36参考答案 1、将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃则说明集气瓶中的气体是氧气。
第3章 习题与思考题 3-1 什么是控制器的控制规律控制器有哪些基本控制规律 解答： 1）控制规律：是指控制器的输出信号与输入偏差信号之间的关系。 2）基本控制规律：位式控制、比例控制、比例积分控制、比例微分控制和比例积分微分控制。 3-2 双位控制规律是怎样的有何优缺点 解答： 1）双位控制的输出规律是根据输入偏差的正负，控制器的输出为最大或最小。 2）缺点：在位式控制模式下，被控变量持续地在设定值上下作等幅振荡，无法稳定在设定值上。这是由于双位控制器只有两个特定的输出值，相应的控制阀也只有两个极限位置，总是过量调节所致。 3）优点：偏差在中间区内时，控制机构不动作，可以降低控制机构开关的频繁程度，延长控制器中运动部件的使用寿命。 3-3 比例控制为什么会产生余差 解答： 产生余差的原因：比例控制器的输出信号y 与输入偏差e 之间成比例关系： 为了克服扰动的影响，控制器必须要有控制作用，即其输出要有变化量，而对于比例控制来讲，只有在偏差不为零时，控制器的输出变化量才不为零，这说明比例控制会永远存在余差。 3-4 试写出积分控制规律的数学表达式。为什么积分控制能消除余差 解答： 1）积分控制作用的输出变化量y 是输入偏差e 的积分：? =edt T y 11 2）当有偏差存在时，输出信号将随时间增大（或减小）。当偏差为零时，输出停止变化，保持在某一值上。因而积分控制器组成控制系统可以到达无余差。 3-5 什么是积分时间试述积分时间对控制过程的影响。 解答：
1）?=edt T y 1 1 积分时间是控制器消除偏差的调整时间，只要有偏差存在，输出信号将随时间增大（或减小）。只有当偏差为零时，输出停止变化，保持在某一值上。 2） 在实际的控制器中，常用积分时间Ti 来表示积分作用的强弱，在数值上，T i =1／K i 。显然，T i 越小，K i 就越大，积分作用就越强，反之亦然。 3-6 某比例积分控制器输入、输出范围均为4～20mA ，若将比例度设为100%、积分时间设为2min 、稳态时输出调为5mA ，某时刻，输入阶跃增加，试问经过5min 后，输出将由5mA 变化为多少 解答： 由比例积分公式：??? ? ??+=?edt T e P y 111分析： 依题意：%1001==p K p ，即K p =1, T I = 2 min , e ＝＋； 稳态时：y 0＝5mA ， 5min 后：mA edt T e P y y )7.05()52.02 12.0(151110±=??±±?+=???? ??++ =? 3-7 比例控制器的比例度对控制过程有什么影响调整比例度时要注意什么问题 解答：P74 1）控制器的比例度P 越小，它的放大倍数p K 就越大，它将偏差放大的能力越强，控制力也越强，反之亦然，比例控制作用的强弱通过调整比例度P 实现。 2）比例度不但表示控制器输入输出间的放大倍数，还表示符合这个比例关系的有效输入区间。一表的量程是有限的，超出这个量程的比例输出是不可能的。 所以，偏差的变化使控制器的输出可以变化全量程（16mA ），避免控制器处于饱和状态。 3-8 理想微分控制规律的数学表达式是什么为什么常用实际为分控制规律 解答：
中国近代史纲要课后习题答案 1怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。 第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。 第一章反对外国侵略的斗争 3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因是什么？ 第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因。 在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中，清王朝统治者从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守，一方面使清朝统治阶级封闭自守，妄自尊大，骄奢淫逸，盲目进攻；另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态，不适应于近代战争，不少将帅贪生怕死，临阵脱逃，有的甚至出卖国家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群众，担心人民群众动员起来会危及自身统治，所以不敢发动和依靠人民群众的力量。 清朝统治集团在对外战争中妥协退让求和投降的一系列做法，已经使他失去在中国存在的理由，不推翻他是不能取得反侵略战争胜利的。 第二，近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。 当时的英国已经历过工业革命，资本主义生产力获得突飞猛进的发展，而中国仍停留在封建的自然经济水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后，军队指挥员不了解近代军事战术，从而造成军队素质和战斗力的低下。 经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因，但并不表明经济技术落后就一定在反侵略战争中失败。正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争，不能发动和利用人民群众的力量，甚至压制人民群众，其失败是不可避免的。 第二章对国家出路的早期探索 4、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？ （1）太平天国农民战争的意义 太平天国起义虽然失败了，但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。 第一，太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，强烈震撼了清政府的统治根基，加速了清王