外国文学史18春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.表现苏联卫国战争题材的小说《青年近卫军》的作者是（）
A.绥拉菲莫维奇
B.富尔曼诺夫
C.法捷耶夫
D.肖洛霍夫
正确答案:C
2.《巨人传》中的巨人形象是
A.安东尼奥
B.卡冈都亚
C.拉伯雷
D.桑丘
正确答案:B
3.古典主义悲剧《熙德》的作者是（）
A.高乃依
B.拉辛
C.布瓦洛
D.莫里哀
正确答案:A
4.弥尔顿的主要作品都是
A.以《圣经》为题材
B.以日常生活为题材
C.以神话为题材
D.以民间传说为题材
正确答案:A
5.海明威在《死在午后》中总结的创作经验是（）
A.简约原则
B.冰山原则
C.繁复原则
D.凝练原则
正确答案:B
6.被公认为现代主义文学先驱的诗人是（）
第一章 基本概括:１.文艺学:研究文学及其规律得学科。 2、文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,就是人类得一种高级得特殊得精神活动、 3.文学理论:对文学得原理、文学得范畴与判断标准等问题得研究。 4。文学批评:以文学理论所阐明得基本原理概念、范畴与方法为指导,专门地去具体分析与评论一个个作家、作品、 ５.文学史:就是一门以研究主流文学为对象得,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律得一门学科、 思考问题:1。试从学科归属、对象任务与学科品格三个角度,说明文学理论得性质 答:文学理论得学科归属:文学理论就是文艺学中得三个分支之一,与其她分支有密切得联系,它通过对文学问题得审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其她分支得研究、从对象任务上瞧,文学活动作为人类得一种精神活动,它有一个历史发展过程,它就是随着时代得发展而发展得,显示出不同历史阶段得特征。它作为人类得一种特殊得精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其她活动得特殊性质。社会生活就是一切种类得文学艺术得源泉、经过作家得艺术创造,成为文学文本、研究作品得构成因素与相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评、从学科品格上瞧,具有实践性与自身独特得价值取向。 2.文学理论得几种基本形态？其划分得依据就是什么？ 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据就是:文学创作——文学作品——文学接受与文学创造——艺术价值--文学消费 第二章 基本概念:1。马克思主义文学理论:就是马克思主义整体中得有机组成部分。就是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学得基础上创立得。 ２.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”。 3.文学反映论:把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映。 4.艺术生产论:就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术瞧成就是“审美意识形态”,意味着文学艺术就是社会意识形态得变体,它既具有意识形态得性质,又具有审美得性质,就是这两者得有机结合、 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往与对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论得基石就是什么？试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”、文学艺术活动作为人得精神性得生活活动,也就是人得本质力量得对象化,人得本质力量得一部分通过文学艺术得创造与欣赏展现与外化出来。文学就是作为主体得人得能动得创造,它塑造人,就是一种“人学”、文学反映论:马克思主义从哲学得存在与意识得相互理论出发,把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映、艺术生产论:人学作为人得活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动、因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。
第一章 基本概括：1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态？其划分的依据是什么？ 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费 第二章 基本概念：1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。3．文学反映论：把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 4．艺术生产论：是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 5．文学审美意识形态论：把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 6．艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。 思考问题：1．作为马克思文学理论的基石是什么？试作简要说明。 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。
《外国文学史》作业答案 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1. 古希腊喜剧的代表人物是：（ D ） A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬 2.古罗马诗人奥维德最有代表性的作品是：（ C ） A、《爱的艺术》 B、《古代名媛》 C、《变形记》 D、《神谱》 3. 薄伽丘的代表作品是：（ C ） A、《爱的幻影》 B、《名人的命运》 C、《十日谈》 D、《疯狂的罗兰》 4．《神曲》原来的标题为：（ B ） A、《悲剧》 B、《喜剧》 C、《地狱》 D、《天堂》 5．奥尔恭是下列哪部作品中的人物：（ B ） A、《费德尔》 B、《达尔丢夫》 C、《贺拉斯》 D、《尼高梅德》 6．《荷马史诗》由以下哪些史诗组成？（ A ） A、《奥德赛》、《伊利亚特》 B、《奥德赛》、《普罗米修斯》 C、《伊利亚特》、《俄狄浦斯王》 D、《奥德赛》、《俄狄浦斯王》、《伊利亚特》7．“文艺复兴”这个词一般用来概括哪个时期从意大利开始、后来遍布整个欧洲的思想文化运动？（ A ） A、14世纪到16世纪 B、12世纪到16世纪 C、16世纪到17世纪 D、15世纪到17世纪
８．堂吉诃德主要是一个怎样的形象？（ B ）A、地主 B、游侠 C、农民 D、士兵 9．莫里哀的喜剧《达尔丢夫》中所讽刺的愚蠢的家长是：（ A ）A、奥尔恭 B、达尔丢夫 C、奥尔恭的妻子 D、奥尔恭的母亲 10．《格列佛游记》的作者是英国著名作家：（ D ）A、亨利·费尔丁 B、丹尼尔·笛福 C、萨谬尔·理查逊 D、约拿旦·斯威夫特 11.索福克勒斯被称为“戏剧艺术的荷马”，其代表作是：（ A ） A、《俄狄浦斯王》 B、《埃阿斯》 C、《安提戈涅》 D、《菲罗克忒忒斯》 12.古罗马诗人维吉尔的代表作是：（ A ） A、《埃涅阿斯记》 B、《牧歌》 C、《农事诗》 D、《奠酒人》 13. 《坎特伯拉故事集》的作者是：（ C ） A、薄伽丘 B、拉伯雷、 C、杰弗里·乔叟 D、莫尔 14.下面哪一部戏剧不属于莎士比亚的四大悲剧：（ D ） A、《哈姆雷特》 B、《奥瑟罗》 C、《李尔王》 D、《威尼斯商人》 15．下列不属于法国古典主义悲剧作家彼埃尔·高乃依的作品是：（ B ） A、《熙德》 B、《费德尔》 C、《贺拉斯》 D、《尼高梅德》 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、简述弥尔顿的长诗《失乐园》的艺术特点 答：a. 恢弘的气势。弥尔顿的《失乐园》有庞大的气势。 b. 严整的结构。结构上非常严密，按时间顺序，段落之间的承接也很严谨。
外国文学史 B1《埃涅阿斯纪》是欧洲文学史上最早由文人创作的： A诗歌 B史诗 C神话 D戏剧 C2欧洲文学史上第一部文人史诗是：A《伊利亚特》B《奥德赛》C《埃涅阿斯纪》D《神谱》 C3“不和的金苹果”最终被帕里斯判给了哪位女神？A赫拉 B雅典娜 C阿佛洛狄忒 D阿耳忒弥斯 A4古希腊神话中，智慧女神的名字是: A.雅典娜 B.维纳斯 C.阿弗洛狄忒 D.阿耳忒弥斯 B5谁称萨福为“第十位文艺女神”？ A亚里斯多德 B柏拉图 C贺拉斯 D马克思 C6木马计的设计者是： A阿伽门农B阿基琉斯C奥德修斯D赫克托尔 B7古希腊戏剧的起源与庆祭哪一位神有关？ A阿波罗B狄俄尼索斯C得墨特耳D赫淮提亚 C8被亚里士多德尊为悲剧典范的是： A《被缚的普罗米修斯》B《安提戈涅》C《俄底浦斯王》D《美狄亚》 B9古希腊悲剧中，于无知中犯了杀父娶母罪行的英雄是 A依阿宋B俄狄浦斯C赫拉克勒斯D赫克托尔C10《美狄亚》的作者是： A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D阿里斯托芬 B11阿里斯托芬在哪部作品中描绘了一个理想的社会：A《云》B《鸟》C《马蜂》D《和平》 D12阿里斯托芬在《鸟》中描绘的理想社会是： A理想国B黄金国 C乌托邦D云中鹁鸪国 B 13“戏剧艺术的荷马”指的是 ( A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬 B1、在欧洲中世纪文学中，占有突出地位的文学是：A骑士文学B教会文学C英雄史诗 D城市文学 C2、流传迄今的欧洲最完整的一部史诗是：A《埃达》B 《希尔德布兰特之歌》C《贝奥武甫》D《英雄国》B3、《罗兰之歌》是哪国的英雄史诗： A英国 B法国C 西班牙D古罗斯 D4、骑士抒情诗的中心地是法国的： A北部 B东部C西部 D南部 A5、骑士传奇（骑士叙事诗）兴旺于法国的： A北部 B东部C西部D南部 C6、意大利第一部用俗语写成的学术论著是： A《论俗语》B《新生》 C《飨宴》D《帝制论》 D7、《神曲》中象征强暴的动物是： A 豹 B狼 C熊D狮 B8《神曲》中，带领但丁游历了地狱和炼狱的人物是： A娅特丽丝B维吉尔 C贺拉斯D尤里西斯 A9《神曲》中，带领但丁游历了天堂九重天的人物是： A贝娅特丽丝B维吉尔C贺拉斯D尤里西斯 C10首创用意大利民族语言写作文学作品的人是：A彼特拉克 B薄伽丘C但丁D阿利奥斯托 A11但丁将《新生》献给了他钟爱的少女，她是 A.贝亚特丽齐 B.绿蒂 C.劳拉 D.玛加蕾特 A1、欧洲文艺复兴的发源地是：A意大利B法国C西班牙D英国 C2被誉为“人文主义之父”的诗人是： A但丁B薄伽丘C彼特拉克D乔叟 B3人的形象首次顶天立地屹立在神的面前的一次成功的尝试是在哪部作品中？ A《疯狂的罗兰》B《巨人传》C《浮士德》D《十日谈》 A4《巨人传》中的塑造的一个人文主义理想的社会是： A德廉美修道院B乌托邦C黄金国D云中布谷国 D5“七星诗社”诗歌是哪国的人文主义文学？ A英国B意大利C西班牙D法国 B6《乌托邦》的作者是： A康帕内拉B柏拉图C莫尔D伏尔泰 B7《理想国》的作者是 A康帕内拉B柏拉图C莫尔D伏尔泰 C8“大学才子派”中年纪最小、贡献最大的剧作家是莎士比亚的先驱，他是： A李利 B格林C马洛D基德 A9莎士比亚喜剧创作走向成熟的标志是： A《仲夏夜之梦》B《威尼斯商人》C《无事生非》 D 《驯悍记》 B10莎士比亚最具有社会讽刺意义作品的是： A《仲夏夜之梦》B《威尼斯商人》C《无事生非》D 《驯悍记》 C11苔丝狄蒙娜是哪剧中的人物： A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 A12奥菲莉娅是哪剧中的人物： A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 A13《麦克白》的主题是： A鞭挞野心B讴歌英雄主义C揭露社会的黑暗D揭示人民的苦难 A14乔特鲁德是莎士比亚哪部作品中的人物： A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 D15、《哈姆莱特》中忠于友谊，富于正义感的哈姆莱特的好友是： A罗森格兰兹 B吉尔登斯吞C雷欧提斯 D霍拉旭 B16.薄伽丘在其《十日谈》中主要运用的是 A.单线结构 B.框形结构 C.倒叙结构 D.双线结构 A17、“大学才子派”指的是 A.英国文艺复兴时期的一批戏剧家 B.法国贵族派人文主义团体 C.德国浪漫主义文学团体 D.意大利中世纪后期诗歌流派 C18莎士比亚悲剧中的麦克白杀死国王，目的是A.报杀父之仇 B.伸张正义 C.满足权欲和野心 D.雪夺妻之恨 A1,17世纪法国古典主义最重要的喜剧作家是 A.莫里哀 B.高乃依 C.拉辛 D.拉·封丹 D2弥尔顿在长诗《复乐园》中叙述的主要故事是A.亚当、夏娃被撒旦诱惑 B.耶稣被撒旦诱惑 C.亚当、夏娃不为撒旦所诱惑 D.耶稣不为撒旦所诱惑B3,18世纪启蒙主义文学成就最大的国家是
第九章 基本概念 1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 4．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。 5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 6．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 7．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 思考问题 1．现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展，是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。 2．象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。 3．试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析，直接揭示了当时社会的矛盾，具备了现实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料，突出社会矛盾，描写生活中存在的人和事。 4．现代主义文学的类型特征是什么？ 答：现代主义文学各流派在艺术技巧上有许多重要开拓，丰富了文学的艺术表现力，然而，现代主义文学往往有极端的个人主义、无政府主义、唯美主义和形式主义等倾向，同时又过分强调非理性、自我表现，散布着悲观、绝望、颓废的情绪和危机感。 5．从诗歌的基本特征看其抒情表现的艺术特长。 答：诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。是的凝练性体现在高度概括的艺术形象，激起精炼的文学语词，最集中地反映社会生活和表达思想感情。诗的跳跃性以断续表现连贯，以局部概括整体，给读者驰骋想象留下了开阔的领域。诗的节奏韵律性可以达到和谐整齐的感官审美效果，也可以促进情感的抒发和意境的创造。 6．比较散文与报告文学的真实性：散文写的是实人、实事、实物，重在抒写真实感受、境遇。散文必须写出作者对现实生活的真实的切身的感受，抒发真挚的情怀。真实的境遇与真实的感受，使散文艺术表现的核心，在描写真情实感的基础上，他运用剪裁、取舍、提炼
《外国文学史》模拟试题（二） 一、单项选择题 1、长篇叙事诗《金云翘传》是（） A.日本古典名著 B.朝鲜古典名著 C.越南古典名著 D.波斯古典名著 2、普列姆昌德的处女作是（） A.《戈多》 B.《圣地的奥秘》 C.《新国的痛楚》 D.《恩赐》 3、近代孟加拉文学创始人是（） A.般吉姆·查特吉 B.芥川龙之介 C.志贺直哉 D.永井荷风 4、两河流域的古巴比伦产生了现存人类社会最早的完整史诗（） A.《吉尔伽美什》 B.《摩诃婆罗多》 C.《罗摩衍那》 D.《亡灵书》
5、乔伊斯的代表作是长篇小说（） A.《为芬尼根守灵》 B.《尤利西斯》 C.《青年艺术家的肖像》 D.《达罗卫夫人》 6、被誉为美国现代短篇小说之父的是（） A.欧·亨利 B.德莱塞 C.杰克·伦敦 D.刘易斯 7、在《死魂灵》结构上起着.穿针引线作用的人物是（） A.玛尼洛夫 B.乞乞科夫 C.泼留希金 D.索巴凯维奇 8、湖畔派诗人中成就最高的是（） A.华兹华斯 B.柯勒律治 C.骚塞 D.乔治·桑 9、主要取材于歌德自己的生活体验的作品是（） A.《少年维特的烦恼》
B.《浮士德》 C.《诗与真》 D.《亲和力》 10、莫里哀创作中现实主义精神最强的一部作品是（） A.《伪君子》 B.《吝音鬼》 C.《唐磺》 D.《多情的医生》 11、塞万提斯在《堂吉诃德》中塑造的侍从形象是（） A.靡非斯托 B.雷欧提斯 C.史嘉本 D.桑丘 12、《奥德修纪》突出的是（） A.海上冒险 B.阿喀琉斯的愤怒 C.夫妻团圆 D.寻父 13、塞内加尔小说家乌斯曼的代表作是（） A.《黑人码头工》 B.《神的儿女》
外国文学史模拟试题（一） 一、填空题（本题共20 空，每空 1 分，共20 分） 1. 俄国第一篇写小人物的作品是___________写的短篇小说 《___________》，出自小说集《___________》。 2. “客观而无动于衷”的创作理论是_____国作家提出来的。 3．在美国废奴运动中产生巨大影响的一部作品是，其作者为女性作家斯托夫人。 4.丹麦著名的文艺评论家和文学史家___________在其《十九世纪文学主流》中提出的理论推动了欧洲现实主义文学的发展。 5. 巴尔扎克的《人间喜剧》用两种方法将所有小说连成一个整体，一是 _______ 二是___________。 6. 欧美文学史上著名的三大短篇小说家是___________、___________、 ___________。 7. 陀思妥耶夫斯基的成名作继承了俄罗斯文学史上写“小人物”的传统。 8. 泼留希金是果戈理作品中的人物形象。
9. 《恶之花》的作者是____________；《道林格雷的画像》的作者是 ______________。 10.托尔斯泰主义的核心思想是____________、___________ 。 11.哈代最后也是最重要的两部“性格与环境小说”是____________、 ___________ 。 二、单项选择题(从下列四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干后面的括号里，本题共_15_小题,每小题 1 分，共15 分) 1. 《玩偶之家》中娜拉出走的原因是（） A．逃避柯洛克斯泰以“冒名借债”之事对她的要挟 B．保全丈夫的名誉，自己承担“冒名借债”的责任 C．看穿了丈夫的伪善，认清了自己的处境 D．逃避“冒名借债”的责任，让丈夫“挑起那副担子” 2.下列作家当中不属于内倾型作家的是（） A司汤达B巴尔扎克C托尔斯泰D陀思妥耶夫斯基 3. 屠格涅夫小说《父与子》中的“新人”形象是（） A. 英沙洛夫 B. 拉夫列茨基 C. 吉尔萨洛夫 D. 巴扎洛夫
(单选题) 1: 关于德育原理与德育方针政策关系的描述，正确的是( )。 A: 德育方针政策是人的主观意志的体现，而德育原理是客观见之于主观的 B: 德育方针政策是客观见之于主观的，而德育原理是人的主观意志的体现 C: 德育方针政策和德育原理都是客观见之于主观的 D: 德育方针政策和德育原理都是人的主观意志的体现 正确答案: (单选题) 2: 本书的编写者以为人的本性，包含三个方面：一是天性，二是心性，三是 A: 德性 B: 品性 C: 人性 D: 善性 正确答案: (单选题) 3: 学校德育管理的核心是（）。 A: 对德育工作者和学校德育队伍建设的管理 B: 对德育课程和德育活动的管理 C: 对德育内容、方法的管理 D: 对学生品德培养的德育活动及其过程的管理 正确答案: (单选题) 4: 德国教育家赫尔巴特就这样认为，“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中—德行”，“我不承认任何无教育的教学”。在他看来，“教育”和“教学”根本目的就在于培养人的 A: 信仰 B: 思想品德 C: 宗教情感 D: 爱智慧 正确答案: (单选题) 5: 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。 A: 语言说理法 B: 形象感染法 C: 实际训练法 D: 品德评价法 正确答案: (单选题) 6: 乌申斯基说过：“不论教育者怎样研究教育学理论，如果他没有（），他就不可能成为一个优秀的教育实践者。” A: 教育机智 B: 教育方法 C: 教育手段 D: 教育经验 正确答案: (单选题) 7: 德育过程管理是德育管理的（）。 A: 中心环节 B: 关键环节 C: 重要环节 D: 最后环节 正确答案: (单选题) 8: 教学教育性的必然性和教学在学校德育中的地位也说明：教学中的德育，更多的不是“渗透”问题，而是对教学中德育因素给予重视、利用和（）的问题。 A: 挖掘 B: 启发 C: 选择 D: 提取 正确答案:
08春本科《比较文学概论作业答案（选修课） 通知1、本材料为作业参考答案，学员可根据实际情况酌情删减，不必完全照抄；没有作业册的科目学员自备16k横格本抄写作业，并写清你的姓名、学号、专业和年级等信息 2、交作业时间11月30日前； 3、辅导和交作业期间交学费，具体如下： ⑴08春汉文本科交第三年学费1500元⑶08秋小教交第二次学费及考试费1100元，订书者教书费300元。 ⑵09春汉文本科交第二次学费1500元、书费350元；09春汉文专科交第二次学费1000元、书费300元。 ★各年级学员欠学费请一并交上！ 作业一 一、解释下列名词（每个5分，共20分） 1、意象 2、翻译 3、管锥篇 4、文化割据主义 二、简答题（每个10分，共40分） 1、简述比较文学的功能。 2、概述美国比较文学发展历史。 3、鲁迅、田汉、郭沫若在接受西方浪漫主义思潮方面分别表现出哪些不同特点。 4、“八体”的具体内容是什么？ 三、论述题（每题20分，共40分） 1、以孟姜女哭长城为例，谈谈比较文学中主题和题材的流变。 2、为什么说接受和影响是一个过程的两个方面，如何理解这一双向过程。 参考答案 一、名词解释（20分） 1、意象：所谓意象，简单说来，可以说是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。象征：是以外在的、少见的事物，暗示一种抽象的普遍性的意义。 2、翻译：是把一种语言的作品转换成另一种语言的创造性劳动。 3、管锥篇：作者钱钟书。写于“文化大革命”十年动乱之间，出版于1979.8全书七百八十一则，围绕《周易正义》《毛诗正义》等古籍十种，引用八百多位外国学者的一千几百种著作，结合中外作家三千多人，阐发自己读书心得体会。《管锥篇》是中国比较文学复兴的标志之一。 4、文化割据主义：是指有些人深恐受到外来影响，极力鼓吹“纯而又纯”的本土文化排斥一切外来文化，拒绝交往，拒绝改变甚至为此镇压内部改革求新的势力。 二、简答题（每个10分，共40分） 1、（1）、互识；比较文学的根本价值就在于它为文学研究开辟了一个崭新的层面。当文学被封闭在某一个别民族文化体系之中时，它就不可能突破原有的思维模式，来接受新鲜事物。只有认识了他人，才能更好的认识自己。 （2）、互证：就是要在互相参证中找到共同问题，证实其共同性，同时反证其不同性就，以达到进一步的沟通和理解。（3）、互补：比较文学工作者一方面深入了解他种文化的文学，一方面又从与他种文学的比照中进一步了解自己的特色，并在这个过程中，按照自己的需要，从他者吸收营养，某求新的发展。 2、美国的比较文学史可以追溯到19世纪70年代1871年，沙克福在康奈尔大学作了“总体文学还是比较文学”的学术报告，（第一位涉足比较文学）。 1877——1889年间，盖利曾在密执安大学开设以“文学批评的比较”为内容的专题讲座。（先驱） 1890——1891年间，哈佛大学开设比较文学讲座 1903年，美国第一本《比较文学杂志》创刊 1899年，美国第一个比较文学系创立于歌伦比亚大学。 1910年，萧菲尔创办《哈佛比较文学研究》杂志 1942年，哥伦比亚大学比较文学教授克里斯蒂，倡导下产生了“比较文学委员会”，创办《比较文学通讯》 1952年，《比较文学与总体文学年鉴》问世 1953年，韦勒克发表《比较文学概念》 1962年，雷马克发表《比较文学的定义和功用》 1969年，艾德礼发表《比较文学论文选集》提出“平行研究”的主张。 3、鲁迅极力突出的是浪漫主义中的革命与反抗精神，“忤万众不慑”的战斗勇气。 田汉更接近经典的浪漫派，热烈乐观，对人生意义的追求，浪漫人道主义的同情心，使命感以及对自然的热爱和崇拜，对爱的力量的膜拜，都闪耀着浪漫主义的光彩。 郭沫若则是典型的浪漫主义，他有“天狗吞宇宙”式的自我肯定与夸张，有横溢的激情，乐于从历史和神话中吸取灵感并且创造新的神话和新的理想世界。 4、刘勰把文学中复杂多样的风格归纳简约为“八体”，即：典雅、远奥、精约、显附，繁缛、壮丽、新奇、轻靡。又可以分为相对的四组： （1）典雅和新奇。典雅指引经据典，风雅蕴藉；新奇指“槟古竞今”，标新立异。这是以继承传统和创新的程度为标准来划分的。 （2）壮丽和轻靡。壮丽指立论卓越，体制宏伟，文采辉煌；轻靡指“浮文弱植，飘渺附俗”，也就是文辞浮华，飘忽无根。这是从内容与表达方式的结合来考虑分类。 （3）远奥和显附。远奥指文章深沉不露，内容玄思深奥；显附指情理浅显，易于接受。这也是从内容和表达方式的结合来考虑分类的。 （4）繁缛和精约。繁缛指喻众辞多，文采华丽；精约指“核字省句，剖析毫厘”。这一组着重于形式，但“博喻”“剖析”仍与内容有关。 三、论述题：（40分） 1、答案要点：主题和题材的流变既牵涉到“传统继承”也牵涉到“引进”，应是构成文学史的一个重要方面。通过这项研究可以纵向地考察某一主题或题材的历史发展。也要以横向把考察某一主题和题材如何被他种文化体系引进，或如何接受了他种
外国文学史模拟题（一） 第一章古代文学 三、专用术语解释 1．荷马史诗2．埃斯库罗斯 3．《俄底浦斯王》4．阿里斯托芬 四、理解解答题 1，简述荷马史诗的形成过程。 2．简述古希腊文学的分期及主要成就。 3．简述希腊神话的特征。 4。简述希腊戏剧的起源。 5．筒述希腊悲剧中的命运观念和人本思想。 五、综合论述题 1．分析阿喀琉斯的艺术形象。 2．分析奥德修斯的艺术形象。 3．分析赫克托耳的形象。 4．论述荷马史诗的结构艺术特色。 5．论述《俄底浦斯王》的主题思想和艺术特色。 六、分析比较题 从古希腊三大悲剧诗人对命运的理解看希腊悲剧中的命运观 第二章中世纪文学三、专用术语解释 1．教会文学2．骑士文学 3．英雄史诗4．城市文学 四、理解解答题 1．简述《新生》的内容。 2．简述维吉尔和贝亚特丽齐在《神曲》中的象征意义。 3．简述《神曲》的艺术特点。 五、综合论述题 1．论述但丁在《神曲》中表现出来的思想上的两重性。 第三章文艺复兴时期文学三、专用术语解释 1．文艺复兴2．人文主义 3．彼特拉克4．《十日谈》 5．流浪汉小说6．《罗密欧与朱丽叶》 7．福斯塔夫 四、理解解答题 1．简述人文主义文学的特点。 2．简述《巨人传》的主题以及艺术手法。 3．简述莎士比亚历史剧的主题内容。 4．简述莎土比亚喜剧的主题。 5．简述莎士比亚的创作分期。
6．简析奥赛罗的形象。 7．简析李尔王的形象。 8．简析麦克白的形象。 9．简析桑丘的形象： 五、综合论述题 1．分析堂·吉诃德的艺术形象。 2．分析夏洛克的艺术形象； 3．分析哈姆雷特的艺术形象。 六、分析比较题 试比较人文主义文学和古典主义文学的异同。 第四章17世纪文学三、专用术语解释 1．巴洛克2．《失乐园》 3、古典主义 4、三一律 四、理解解答题 1．简述古典主义文学与人文主义文学的关系； 2．简述莫里哀的创作分期及特色。 3．简析阿巴贡的形象。 4．简述《伪君子》的“开场”。 五、综合论述题 论述答尔丢夫的艺术形象。 六、分析比较题 试比较夏洛克和阿巴贡这两个吝啬鬼形象。 第五章18世纪文学三、专用术语解释 1．启蒙运动2．感伤主义 3．哲理小说4．狂飙突进， 四、理解解答题． 1．简述启蒙文学的主要特征。 2．简述《鲁滨逊漂流记》的主要精神。 3．简析《少年维特之烦恼》的内容。 4．简述席勒《阴谋与爱情》的思想内容。 5．简述《浮士德》的主要内容。 6．简析梅非斯特的形象。 五、综合论述题 1．论述浮士德的艺术形象。 2．论述《浮士德》的艺术特色。 六、分析比较题 英、法、德三个国家18世纪文学比较。 第六章19世纪文学（一）四、专用术语解释
文学概论网上作业 1、文学的原初含义是。 B. 文章和博学 2、在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了 摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有。 A. 文化论 3、文艺摹仿说以为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。 A. 亚里士多德 4、文学的狭义阐释是。 D. 有文采的缘情性作品 5、强调文学是作家情感的外在表现的产物。 A. 表现论 6、文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种的文论倾向。 A. 以语言论为基础 E. 注重语言的社会文化意义 7、文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有。 A. 文学即文 章 B. 文学即有文采的缘情性作品 C. 文学即一切语言性符 号 D. 文学即博学 8、美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、和观众。 B. 作品 C. 艺术家 文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则。 C. 强调文学重视作者情感在作品中的表现 D. 强调文学是作者情感表现的产 物 1、文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为。选择一项： B. 语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层 2、读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、、阅读期待、开放。 B. 蕴藉 C. 假设 D. 模仿 3、高雅文化文本着力书写知识分子的趣味。 B. 个性化 4、以暗示方式披露隐含的哲理的文本是文本。 B. 象征型 C. 再现型 D. 创意型 5、大众文化文本是和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市 民的日常感性愉悦需要的文学文本。 C. 工业化 6、中国古代文学层面论学说，一般包含。 A. 字音、意义等四层面说 B. 字面与深层意义两个层面说 D. 粗精两层面说
一、单项选择题(本大题共24小题。每小题l分。共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．《乌龟和兔子》、《狼和小羊》、《农夫和蛇》等故事出自 ( ) A．《神谱》 B．《理想国》 C．《伊索寓言》D．《埃涅阿斯纪》 2．神话诗《变形记》是罗马诗人_____的代表作。 ( ) A．贺拉斯 B．奥维德 C．西塞罗 D．卢克莱修 3．《七将攻忒拜》和《被缚的普罗米修斯》的作者是 ( ) A．埃斯库罗斯 B．索福克勒斯 C．欧里庇得斯 D．阿里斯托芬 4．西班牙“民族戏剧之父”是 ( ) A．塞万提斯 B．拉伯雷 C．蒙田D．维伽 5．根据苏格兰历史编写的，莎士比亚四大悲剧中气氛最阴暗可怖的一出 是 ( ) A．《哈姆莱特》 B．《奥赛罗》
C．《麦克白》 D．《李尔王》 6．中篇书信体小说《少年维特之烦恼》的作者是 ( ) A．席勒 B．雨果 C．歌德 D．都德 7．狂飙突进运动发生在18世纪_____年代的德国。 ( ) A．30～40 B．50～60 C．70～80 D．80～90 8．19世纪有“美国文学之父”之称的是 ( ) A．爱伦·坡 B．库柏 C．华盛顿·欧文 D．杰克·伦敦 9．普希金的小说_____开俄国文学抒写小人物命运之先河。 ( ) A．《上尉的女儿》 B．《叶甫盖尼·奥涅金》 C．《驿站长》 D．《鲁斯兰与柳德米拉》 10．《呼啸山庄》是_____惟一的长篇小说。 ( ) A．爱米莉·勃朗特 B．小仲马 C．大仲马 D.夏绿蒂·勃朗特 11．《往事与随想》、《谁之罪》是俄国作家____的作品。 ( )
《文学概论》第二次作业 一、填空 1、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。人的本质力量的对象化就是对象的“美”。人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源。 2、马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较低层次的需求是生理上和安全上需求；较高层次的需求是情感和归属的需求和尊重的需求；最高的层次是自我实现的需求。 3、审美情感体验的传达是文学艺术共同本质。艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种审美情感的传达。 4、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是理论与实践的有机统一。 5、文学作品是文学艺术反映生活的基本特征。 6、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的形象，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。” 7、文学的社会作用可以概括为教育、愉悦和认识。 8、文学审美愉悦功能的类型有：感官、情感、知识汲取。 9、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是功利价值、道德价值、美感价值、真知价值和信仰价值等。 二、选择题 1、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（D ） A：把握客观世界 B：洞察人类心灵 C：绝对理念变成现实 D：掌握创作规律 2、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（ B） A：尊重 B：自我实现 C：安全 D ：社交 3、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（ B） A：果戈里 B：托尔斯泰 C：屠格涅夫 D：高尔基 4、《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（D ） A：车尔尼雪夫斯基 B：别林斯基 C：契可夫 D：普列汉诺夫 5、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（D ） A：文学作用的精神性 B：文学作用的整体性 C：文学作用的社会性 D：文学作用的有限性 6、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（ A） A：贺拉斯 B：普列汉诺夫 C：鲁迅 D：柏拉图 三、判断正误，并简要说明理由。 1、黑格尔所说的“掌握”一词的内涵就是掌握创作规律。(正确) 2、很多文学作品都有一定的教育作用，就这一点而言，它和政治、道德教育没什么两样。（错误） 四、简答题（含名词解释） 1、艺术体验：艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考，是生活在心灵里的积淀。他常常伴随着强烈的情感活动。 2、文学的形象性：文学作为一种审美意识形态，它的基本特点是用生动具体的形象来反映客观现实生活，这就是说的文学的形象性。 3、文学审美认识功能：审美意识形态是指与现实生活密切联系的审美表现领域.审美意识形态不是审美意识与形态的简单相加，而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互浸染、彼此渗透的状况。当它把作家的心灵世界与社会生活紧密联系在一起，通过形象、情感和意境，以审美方式来反映以人为中心的社会生活，表达作者的思想感情和审美评价并作用于读者的精神世界，对读者产生广泛而深刻的影响时，就是我们所说的文学的审美社会功能 4、文学审美教育功能：文学是社会生活的能动的艺术的反映，文学作品一旦从作家手里脱胎出来而进入社会系统之后，必然会影响、作用于社会生活，甚至推动着社会的变革和改造。在文学理论史上，历来的思想家和文艺评论家，都非常重视文学的广泛的社会作用，总结这些理论遗产，根据文学对社会生活的实际影响，我们把文学的这种社会功能称之为文学的审美教育作用。 5、文学审美愉悦功能：在文学欣赏中，文学作品能给人以情绪的激动和感觉的快适，在精神上得到满足和愉悦，这就是文学的美悦作用。 五、问答题 1、什么是人的本质力量的对象化？ 所谓人的本质力量对象化，就是说，每一个人都总是有意识地、自觉自由地要通过种种对象将自身的本质力量展现出来，实现其生命和精神理想的价值，这正是美的本质所在。 2、简述马斯洛的需求层次理论。 马斯洛需求层次理论亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。马斯洛里坤把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。马斯洛从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为，抓住了问题的关键；马斯洛指出了人的需要是由低级向高级不断发展的，这一趋势基本上符合需要发展规律的。因此，需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。
外国文学史模拟试题及答案（2） 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分） 1．同情妇女、为妇女鸣不平，对男女不平等进行批判的古希腊戏剧是（B）。 A．《被缚的普罗米修斯》B．《美狄亚》C．《俄狄浦斯王》D．《阿伽门农》 2．《罗兰之歌》是（A）。 A．中世纪法国民族英雄史诗B．中世纪晚期西班牙骑士文学 C．中世纪早期基督教圣徒传说D．中世纪北欧体系的英雄传说 3．但丁创作《神曲》时使用的语言是（C ）。 A．拉丁语B．希腊语C．意大利语D．希伯来语 4．17世纪法国古典主义最重要的喜剧作家是（A）。 A．莫里哀B．高乃依 C．拉辛 D．拉?封丹 5．18世纪启蒙主义文学成就最大的国家是（B）。 A．英国 B．法国C．德国 D．意大利 6．《少年维特之烦恼》中爱情悲剧的女主人公是（A）。 A．绿蒂B．尤丽C．路易丝 D．朱丽叶 7．俄国第一部描写“小人物”的作品是（C）。 A．《叶甫盖尼?奥涅金》B．《鲍利斯?戈都诺夫》C．《驿站长》D．《上尉的女儿》 8．福楼拜的小说《包法利夫人》中的女主人公是（A）。 A．爱玛B．包法利C．玛丽?巴顿D．海丝特?白兰 9．车尔尼雪夫斯基在《艺术对现实的审美关系》中提出的唯物主义美学观是（C）。 A．“为艺术而艺术”B．“美丑对照原则” C．“美是生活” D．“心灵辩证法” 10．《国际歌》的作者是（D）。 A．维尔特B．狄盖特C．米雪尔D．鲍狄埃
二、简答题（每小题20分，共40分） 1．简述《巴黎圣母院》一书的美丑对照原则。 美丑对照原则是：“丑就在美的旁边，恶善共存，黑暗光明相共，因此艺术家在创作时，应同时表现丑，不应像古典主义那样只写崇高和优美。”雨果认为，美丑并列可以通过否定达到对美的肯定，而如果将夸张了的美与丑集中在一起，其对照效果会更好。在《巴黎圣母院》中，人物形象刻画方面，既有外貌美丑的对照，也有内心善恶的对照，如伽西莫多外貌奇丑，却表现出正义、勇敢、真诚和强烈的爱憎感情，副主教克洛德道貌岸然，内心阴险毒辣。此外，下层与上层两个社会，两个王朝和两个国王，两种面目的法庭和两种审判，都有对照的意义。 2．《老人与海》如何体现了海明威独特的艺术风格? 海明威在继承现实主义传统的同时，又借鉴现代主义表现手法，形成了独特的艺术风格。《老人与海》充分体现了他的独特风格：首先，象征手法的运用。如用大海象征变幻无常的社会生活，用马林鱼象征人生理想，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用狮子象征勇气和力量等。其次，含蓄、凝练的意境。海明威对桑提亚哥充满了感情，可是他却以冷静、客观的笔调叙述老人的故事，将自己的感情凝聚在艺术形象里。第三是简约清晰的文化。海明威的文体如同电报的电文，句子结构简单。他采用具体而感性的表达方式，将作者、对象和读者之间的距离缩短到最低程度。《老人与海》的文体正是如此。 三、论述题（40分） 为什么说高尔基的《母亲》是苏联无产阶级文学的奠基之作？ 《母亲》是高尔基最重要的长篇代表作，它开辟了无产阶级的新纪元，不仅是苏联无产阶级文学的奠基作，也是世界文学史上一部描写无产阶级革命的不朽著作。由于它高度的思想性、艺术性，和在无产阶级革命运动中所起的教育鼓舞作用，以及对世界无产阶级文学所做的巨大贡献，被誉为社会主义现实主义的典范性作品。在这部长篇小说中，作者从无产阶级的党性原则出发，以新的主题、新的英雄人物和新的创作方法成功地解决了历史进程向文学艺术提出的重要课题——表现无产阶级登上历史舞台的问题，为无产阶级文艺的发展奠定了基础。
A：曹丕的《典论·论文》 B：陆机的《文赋》 C：严羽的《沧浪诗话》 D：刘勰的《文心雕龙》 4、西方文学理论研究开先河之代表作品是（A ） A：柏拉图的《文艺对话录》 B：贺拉斯的《诗艺》 C：狄德罗：《论戏剧艺术》 D：康德《判断力批判》 5、西方文学理论思想的集大成者是（C ） A：亚里士多德 B：贺拉斯 C：黑格尔 D：别林斯基 三、判断正误，并简要说明理由 1、许多文学理论专家没能写出好的文学作品，这说明文学理论不能指导文学创作。（错误） 理由：文学理论不是关于文学的固定不变的法则，而是文学实践经验的概括。它在文学创作、文学批评等实践基础上产生和发展，反过来，又推动文学创作、文学批评的前进。文学创作是最基本的文学实践,它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映,既包含对生活的审美认识，又包含着审美创造。所以文学理论专家没能写出好的文学作品，与文学理论无关。 2、文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。（错误） 理由：文学方面的研究会促进文学创作的新思路、新方法。通过研究，可以避免创作方面的一些弊端。另外，研究的学术性和创作的实用性互为促进，互为联系。二者不是分割的。 四、简答题（含名词解释） 1、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。 2、文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。 3、文学活动：文学活动即指以文学文本为中心展开的创作、阅读、批评、研究行为。 4、文学的社会过程：文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。 五、论述题 1、简述文学活动四要素的关系 答：文学活动的四要素是指文学作品、创作它的作家、阅读它的读者以及作家和读者生活于其中并成