培智班教学设计——理解黄色
教学目标：1、复习红色，巩固学生对红色的理解。
2、理解梨和香蕉的颜色，知道它们都是红色。
教学重点：理解黄色，并能给香蕉和梨涂上黄色。教学难点；能准确区分红色和黄色，并给香蕉和梨涂上黄色。教学准备：实物香蕉、梨红，黄色卡片红、黄色物品卡示范图游戏
棒红、黄色油画棒课件
教学过程：
一、红色的复习。
1、出示苹果，问它是什么颜色的？（板书：红色）老师在板书下面贴上红色卡
片
2、你能在教室里找一找还有什么是红色的？（同学的衣服、窗帘上的花
等）
二、引入。
同学们看老师今天还带来了什么?看看它们是红色的吗？
三、新授课。
第一部分（理解香蕉的颜色）
1、出示香蕉实物。
2、这是什么？你知道它的名字吗?（香蕉，学生轮流回答）
3、那你知道香蕉是什么颜色吗？
4、像香蕉这样的颜色我们说它是“ 黄色”。（学生轮流回答：黄色）板书：
黄色（贴上黄色卡片）
5、现在你能说一说这是什么？什么颜色的？学生轮流回答：这是香蕉，是黄色
的。
第二部分（理解梨子的颜色）
1、你们看看老师还带来了什么？（出示梨子实物）
2、这是什么啊？你知道它的名字吗？（学生轮流回答：梨子）
3、老师一手拿梨，一手拿香蕉，问：梨跟香蕉颜色一样吗？学生答：一样，是
黄色的
4、现在能说一说这是什么? 它是什么颜色的吗？学生轮流答：这是梨子，是黄
色的。
四、巩固新知。
1、出示PPT 观察图片，说一说图片是什么颜色的。
（小鸡向日葵柠檬玉米郁金香等）
2、说一说它们都是什么颜色的？（黄色）
3、你能在教室里找一找什么是黄色的吗？
4、小游戏:
师出示红色和黄色物品卡，学生将它贴在相对应的颜色下面
黄色
五、练一练。
1、出示香蕉和梨子的图示纸一张，观察它们有没有颜色，应该给它们涂
上什么颜色。（黄色）
2、在两种颜色的蜡笔中挑选一个准确的颜色
3、学生自己涂色，老师巡视指导
六、课后小结。
1、作品展示，看看谁画的好。（学生点评，老师指导）
2、你能说一说我们今天理解了哪些水果，它们是什么颜色的?
教学反思:
红色
这堂课使用实物教学，让学生对黄色有了较直观的理解。通过与红色的对比、分辨，巩固了对表象的理解。涂色练习不但是对颜色的再理解，也锻炼了学生的动手水平。其间还有学生找红色和黄色物品，上台贴卡片等环节，课堂气氛活跃，教学效果较好。