一、扩写句子。
（1）天下着雨。
（2）
（3）红旗飘扬。
（4）
二、缩写句子。
（1）美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。（2）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（3）一条清澈的小溪缓缓地流向远方。（4）六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
三、用修改符号修改病句。
（1）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（2）听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。
（3）《海上日出》的作者是著名作家巴金写的。
（4）古代中国是世界四大文明古国。
（5）上课时，全班同学认真地、聚精会神地思考问题。
四、按要求改写句子。
（1）把陈述句改为反问句。
①四周黑洞洞的，很容易碰壁
②您对我们的深情厚谊我们不会忘记。
（2）把下列句子改成“把”字句和“被”
字句。
①敌人抽走了泸定桥上的所有木板。
②呼呼的北风刮得路旁的小树摇摇晃晃。
（3）把下面的反问句改为陈述句和双
重否定句。
①学习语文不下苦功行吗？
②不劳动，连棵花也养不活，这难道
不是真理吗？
（4）把直接叙述和间接叙述互换。
①蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉
将军吗？”
②孩子们齐声说，他们要学花生的品
质，做一个有用的人。
五、用下面的词语组成两句意思相同，两
句意思不同的话。
交谈他普通话和我用
意思相同的：①
②
意思不同的：①
②
初中英语“句型转换”题归类与指导 每年的中考试卷中，“句型转换”题所占分值较大，是为了全面考查学生在初中阶段所学的词汇（同义或反义）、短语、句型和语法等方面的知识及其它的之间的灵活运用能力。 Ⅰ.题型介绍 所谓“句型转换”就是先给一个完整的句子A，再根据括号内的要求（有时没有明确，须自己观察），在第二个句子B 的空白处填上适当的词来完成的句型转换。 Ⅱ.题型分类 从形式上看，有如下几种形式： ①某一词或词组的转换；②词组与句子的转换；③同义句型的转换；④为纠正常犯语言错误而设计的题目。从内容上看，此题型涉及的面较广，主要有： ①句子功能方面的转换。包括陈述句（肯定与否定）、疑问句、祈使句、感叹句四种题的转换； ②句子结构方面的转换。即简单句、复合句、并列句之间的转换； ③③语态的转换。即主动语态与被动语态之间的转换；④常用句型与词汇手段的转换。 Ⅲ.具体分类如下 一、陈述句与疑问句、祈使句、感叹句间的转换 1、陈述句中肯定句变为否定句，大部分是用not 来改变谓语结构，但也有借用否定意义的词，如nothing, nobody, none, neither, little, few, never, hardly 等，例如： Tom does well in maths --------- Tom doesn’t do in maths. He has much to do ---------------- H e has nothing to do. All of my classmates like art ---- None of my classmates likes art. 2、改为疑问句。根据上下句的结构和词的减少，来判断变为哪一种形式的疑问句。例如： My brother often has breakfast at school ------- D oes your brother often have breakfast at school? Tom’s already weak in English ----------------- T om’s already weak in English, isn’t he ? The red light changes every two minutes ------- How often does the red light change? 3、改为感叹句。根据所给的句子结构和单词的词性，来确定使用哪一种感叹句的形式，例如： This is an interesting book.---What an interesting book this is! 或How interesting this book is! 二、同义句转换 根据上句，写出一个意思相同（或相近）的下句，此类形式繁多，内容复杂，涉及面广，归类如下： 1、同义词或词组之间的转换。（通常上下句时态保持一致）。 常见的同义词或词组有： (1)四个“花费”（spend—take—cost—take）； (2)三个“到达”（get to—reach—arrive in/at）； (3)四个“收到…来信”（hear from—get a letter from—receive a letter from—have a letter from）； (4)两个“擅长于…”（be good at —do well in）； (5)两个“有空”（be free—have time）； (6)三个“入睡”（go to sleep—get to sleep—fall asleep）； (7)两个“玩得开心”（enjoy oneself—have a good time）； (8)“给…打电话”（call sb—telephone sb—ring sb. a call—make a telephone to sb.） (9)“飞往…”（fly to…—go to…by air/plane） (10)“自学”（teach oneself—learn…by oneself） (11)在…方面帮助help…with…—help…(to)do… (12)在…差be weak in…—do badly in… (13)能/会…can—be able to (14)更喜欢…like…better than…—prefer…to… (15)充满了…be full of…—be filled with…
小学英语动词填空和句型转换五步做题法（A） 小学英语考试，动词填空和句型转换是重要的考试题。在做动词填空和句型转换时，要遵循五步原则： 1先根据时间状语判断时态； 2然后看是什么句型； 3想一想这个时态的该句型是什么结构； 4尝试翻译句子的汉语意思； 5最后再做题。 即，按照“时态—句型—结构—汉意—做题”五个步骤完成题目。 当然，必须要首先熟练掌握的基础知识是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时这四种时态的时间状语（什么时态常和什么时间状语连用）、各种句型结构（肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句句式），以及动词的词形变化规则（动词的单三形式、现在分词、过去式）等，才能熟练做题。 试举例说明： 一、动词填空 例1：The weather tomorrow,it___________ (windy)in Harbin. 第一步，根据the weather tomorrow(主要根据tomorrow)判断该句子是“一般将来时”。 第二步，根据it___________ (windy)in Harbin，以及主语是it单数，谓语是___________ (windy)，in Harbin 是时间状语，标点符号是.可以判断该句子是“一般将来时的肯定句”。 第三步，根据第二步和学过的一般将来时的肯定句句型可以知道，结构是“主语+be(am,is,are) going to/will(shall)+动词原形+其他.” 第四步，该句子的汉语意思是：哈尔滨明天的天气，将刮风。 第五步，做题，套用第三步的句子结构（“主语+be(am,is,are) going to/will+动词原形+其他.”），可以知道答案是：is going to/will be windy 注意：该题所给词windy是形容词（windy，形容词，刮风的，有风的；wind，名词，风），而非动词，根据一般将来时肯定句句型结构“主语+be(am,is,are) going to/will(shall)+动词原形+其他.”可以知道，be(am,is,are) going to/will(shall)后需跟动词原形而非形容词，所以答案不能直接填形容词windy，而要根据形容词常和be连用组成动词词组be windy，这样才能保证be(am,is,are) going to/will(shall)后跟动词原形，所以答案是is going to/will be windy而非is going to/will windy. 思考：你知道下列句子的答案吗？ 1.Look at the cloud. I think it ________ (rain) . 2.Today is Monday. Tomorrow ______ Tuesday. 例2： (be)yoy at home yesterday?No,we . 第一步，根据yesterday判断该句子是“一般过去时”。 第二步，根据 (be)yoy at home yesterday?以及主语是you，谓语动词be在主语之前，和标点符号是？可以判断该句子是“be(was,were)的一般过去时的一般疑问句”。 第三步，根据第二步和学过的be的一般过去时的一般疑问句句型可以知道，结构是“Be+主语+其他?”以及肯否回答的结构。 第四步，该句子的汉语意思是：昨天你们在家吗？不，我们不在家。
2014-2015学年度高一第二学期英语期末复习（Book4） Book 4 Unit 1 一、根据中文意思完成句子。 1. The dictionary _________ _________ _________（为……设计) the beginners. 2.I _________ _________（偶然遇见）an old school friend in the street this morning. 3. He never _________ _________ ________ （瞧不起）people who can’t go to school. 4. They decided to _________ _________ （坚持）in spite of the weather. 5. He _________ ________（与……争论）Mary about the best place for a holiday last night. 6. The couple _________ _________ _________ _________ （过着快乐的生活）in the countryside with their parents and grandparents. 7. Memories _________ _________（涌上心头）on me and I became very excited. 8. We should _________ _________ _________（关心）public work. 9. The car were lined up, ready to _________ _________（出发）. 10. Ms Smith _________ _________ （谈到）his mother in the phone last night. 11. I found a note lying on the playground _________ _________ (碰巧). 12. Lin Qiaozhi _________ _________ _________（致力于）medical work for Chinese women and Children. 13. When I was walking in the street, a beautiful girl _________ _________ _________（引起某人的注意）. 二、句型转换。 1. It is worthwhile to discuss the question in the meeting. （改为同义句） It _________ _________ _________the question in the meeting. 2. Mr. Smith observed a boy climb over the wall.（被动语态） A boy was observed _________ _________over the wall by Mr. Smith. 3. It took me three hours to finish my housework. （改为同义句） I _________ three hours _________ my housework. 4. He was able to return his country only when the war was over in 194 5. （改为同义句）Only when the war was over in 1945 _________ _________ _________ to return his country. 5. My parents seemed to know my secret.（改为同义句） It _________ that my parents _________ my secret. Book 4 Unit 2 一、根据中文意思完成句子。 1. The room _______ ________ _______________（配备）home appliances. 2. I am so tired that I can’t ________ _______ （聚焦）anything today. 3. Art ______ ______ ________(源于) life while reflects it. 4. We must ______ ______ _____ (处理掉) these old newspapers. 5. His careless driving _______ _____（导致）this terrible accident. 6. They were poor and had to_____ ______（为…奋斗）a living.
把字句和被字句的转换练习及方法 （一） 风儿把乌云吹散了。 我把手帕洗干净了。 我把桌子擦得干干净净。 我把小鸟养在家里。 我把刚买的铅笔丢了。 春风把花儿吹红了。 我把小朋友带到幼儿园里。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 我把桌子擦干净了。 我把衣服洗干净了。 我把鱼儿钓起来了。 小狗把我咬了。 我把小兔子赶跑了。 爸爸把儿子带到中心公园去玩。 妈妈把我的衣服洗得干干净净。 我把椅子倒过来了。 我把电视关了。 我把作业做完了。 鸭先生把小路打扫得干干净净。 小闹钟把我吵醒了。 小青蛙把荷叶当成了歌台。
我把书本弄破了。 我把衣服弄脏了。 妈妈把晚饭做好了。 我把书本放进书包里。 我把小白兔弄丢了。 我把电脑打开了。 我把口算做错了。 妈妈把我的头发洗干净了。 小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。 小华把草原画得那么绿，那么美。 鸭先生把美丽的小路找回来了。 司马光用石头把缸砸破了。 小王把妈妈给他的五元钱给花光了。 我把一本厚厚的书看完了。 我把今天的作业做完了。 吃过晚饭，我把碗筷收拾好了。 妈妈把饭菜烧好了。 爸爸妈妈把我送到了外公家。 我把可爱的小妹妹带到公园去玩。 我们把音序查字法牢牢记住了。 小蝌蚪把四条腿宽嘴巴的乌龟当成了妈妈。个子矮小的我把人高马大的明明打败了。少先队员把盲人叔叔扶过了马路。 清洁工人把垃圾清理干净了。
明明把家里的饮料喝光了。 我和爸爸妈妈把北京城逛遍了。 小华把数学课本拿走了。 孙悟空把白骨精打败了。 新鞋把我的脚磨破了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 武松把那只凶猛的大老虎打死了。 王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神把我感动了。（二） 一杯水被我喝光了。 我被爸爸骂了一顿。 字被涛涛写错了。 窗户被爸爸修好了。 一碗饭被我吃完了。 书被我放进书包了。 我被小蚂蚁咬了一下。 杯子被我打破了。 哥哥被老师表扬了。 粮食被蚂蚁运到高坡上。 小鸡被爸爸养大了。 洗脚水被我倒了。 苹果被我吃了。 小鸡被奶奶关在笼子里。 水草被小鱼吃了。
专项训练三句型转换 时间：1～2分钟/小题分值：2分/小题 Group 1(2018上海) 1. George wants to be a tour guide at the Bund for foreign visitors.(改为一般疑问句) ________ George________ to be a tour guide at the Bund for foreign visitors? 2. Charlie is so young that he can't take the underground alone.(改为简单句) Charlie is ________ ________ to take the underground alone. 3. They like playing basketball in the club better than going home after school.(保持句意不变) They________ playing basketball in the club________ going home after school. 4. The Chinese graduate became a star because_of_his_speech_at_Harvard．(对划线部分提问) ________ ________ the Chinese graduate become a star? 5. A middle school student invented a new robot last term.(改为被动语态) A new robot________ ________ by a middle school student last term. 6. “When will you finish the project on Internet safety？”the official asked.(改为宾语从句) The official asked ________ I ________ finish the project on Internet safety. Group 2(2018重庆B卷) 1. She will go climbing with me next week.(改为否定句) She ________ ________ go climbing with me next week. 2. The girl bought_lots_of_clothes on the day of Double 11 last year.(对划线部分提问) ________ ________ the girl do on the day of Double 11 last year? 3. I hope to get a letter from my parents because I miss them very much.(改为同义句) I hope to ________ ________ my parents because I miss them very much. 4. 我们都坚信中国梦会实现。(完成译句) We all believe that the Chinese Dream will ________ ________． 5. 你练习得越多，英语就会说得越好。(完成译句) ________ ________ you practise English, the better you will speak it. Group 3(2018济南) 1. Mobile APPs will be helpful to English study.(改为否定句) Mobile APPs ________ ________ be helpful to English study. 2. Susan has been a volunteer in the hospital for_three_years．(就句子画线部分提问) ________ ________ has Susan been a volunteer in the hospital? 3. “How do you sell goods at the WeChat shop？”Kevin asked me.(改写句子，句意不变) Kevin asked me ________ I ________ goods at the WeChat shop. 4. I ate too much ice cream, so I was five kilos heavier last summer.(改写句子，句意不变)
句子翻译 1. 将来人们会有机器人吗? _________ people have _________? 2. 我应该做什么? _________ ___________ I do? 3. 当飞碟到达时你正在干什么? ________ _________ you _______ when the UFO _________? 4. 他说我学习努力. He said I _______ ______________. 5. 如果你去参加聚会,你会过得很开心. If you go to the party, you’ll ____ ____ ____ ____. 6. 你收集贝壳有多久了? ________ _______ have you _____ _____ shells? 7. 你介意把音乐声关小一点吗? Would you mind _________ _________ the music? 8. 你为什么不给她买条围巾呢? ________ _______ you get her a scarf? 9. 你曾去过游乐园吗? ________ you ever ________ ______ an amusement park? 10. 今天是个好天气,不是吗? It’s a nice day, ________ _________ ? 11. 你能给我一些建议吗? Could you ________ me ________ ________? 12. 他迷恋上了电脑. He fell ______ _________ _______ the computer. 13. 她可以说英语和汉语. She _______ _________ ______ speak English and Chinese. 14. 将来会有更多的污染. There will _______ _________ _____________. 15. 哪一个国家会在下一届世界杯中胜出? ________ ________ will win the next World cup? 16. 他们不想在电话中谈论那件事. They don’t want to talk about it ________ _______ ____________. 17. 罗斯不想和她的表兄吵架,因为他是她最好的朋 友. Rose doesn’t want to ______ ______her cousin, because he is her ________ _________. 18. 父母应好好照顾孩子. Parents ________ take good ______ _____ their kids. 19. 勿进! 她正在睡觉. _________ _________! She is sleeping. 20. 你可以向你的哥哥借些钱. You could ________ some money _______ your brother. 21. 当外星人出来时,女孩正在购物. The girl was shopping when the alien ______ ____. 22. 他站在同学们前面. He is standing _____ ________ _____ his class. 23. 当飞机起飞时,你在做什么? When the plane ________ ________, what were you doing? 24. 喝杯咖啡怎么样? ________ _________ drinking a cup of coffee? 25. 首先,你应该说对不起. _______ _____ _____, you should say you’re sorry. 26. 他说他对汤姆很生气. He said he _______ _______ ______ Tom. 27. 我告诉她我将在第二天去公园. I told her I __________ go to the park ______ _______ ________. 28. 他说他擅长口语. He said he _______ _______ ______ speaking. 29. 当我长大后,我将环游世界. When I ________ _______, I will ________ _________ ________ __________. 30. 高中毕业后,我想上大学. I want to _______ _______ __________ after I leave high school. 31. 请拿走袋子, 我不想它在这儿. Please ______ _____ the bag, I don’t want it here. 32. 那位老人以卖报纸谋生. That old man went to sell newspaper to _______ ________ _________. 33. 你如果迟些起床,你会上学迟到的. If you get up late, you _______ ________ ________ _______ school. 34. 他在数学方面做得较好. He can ________ _________ in math. 35. 有许多著名的预言从没有实现. There are many famous predictions that never _________ __________. 36. 在我7岁的时候,我得到了这件礼物. I get the present ______ _______ ______ ______. 37. 顺便问一下,你的爱好是什么? ______ _____ ______, what’s your hobby? 38. 自我8岁以来我就一直在学习弹吉他. I’ve ______ ________ the guitar _______ I
英语句型转换 1、I have some noodles.(否定句) ____________________________ 2. There are some sheep on the farm.(一般疑问句) ______________________________________________ 3．What’s this? (复数句) _______________________________ 4．Those are lovely deer. (单数句) _______________________________ 5．This is a knife. (复数句) _______________________________ 6．The little boy is in the park. (用where提问) ______________________________________________ 7．This Spring Festival is in January. (用when提问) ______________________________________________ 8．The blue shirt is my father’s.(用whose提问) ______________________________________________ 9．I like to drink some milk.(用what提问) ______________________________________________ 10．I can dance with my feet.( 用what提问) ______________________________________________ 11. My coat is blue.( 用what colour提问) ______________________________________________ 12. There are some books on the table.( 一般疑问句，并作否定回答) ______________________________________________ 13. Do you like Western food? ______________________________________________ 14.What colour is your coat? ______________________________________________ 改一般疑问句，并肯定回答。 15. It is a bed. _______________________________
（一）把“把字句”改成“被字句” 1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。 儿子被爸爸带到中心公园去玩。 2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。 我的衣服被妈妈洗得干干净净。 3.鸭先生把小路打扫得干干净净。 小路被鸭先生打扫得干干净净。 4.小闹钟把我吵醒了。 我被小闹钟吵醒了。 5．小青蛙把荷叶当成了歌台。 荷叶被小青蛙当成了歌台。 6大灰狼把小羊吃掉了。 小羊被大灰狼吃掉了。 7蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（二）把“被字句”改成“把字句” 1.我被小蜜蜂蛰了。 小蜜蜂把我蛰了。 2.小手被我洗得干干净净。 我把小手洗得干干净净。 3.小周被同学评上了三好学生。 同学把小周评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。 我把小狗牵住了。 5.妹妹被我哄笑了。 我把妹妹哄笑了。 （三）、按要求改写句子 1.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 改成“把”字句 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。 改成“被“字句 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。改成“被“字句 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 一、改成“把”字句 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。 凶猛的洪水把一座堤坝冲毁了。 2、小菲的衣服被雨水淋湿了。 3、一项任务被同学们交给我。 4、一件最有意义的礼物姐姐送给我。 5、孩子的病被陈医生看好了。
6、我被这动人的情景吸引住了。 7、妈妈，晚饭已经被我烧好了。 8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 9、那只大虫被武松使尽气力按定。 10、地面上的害虫被冰雪冻死了。 11、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。 12、书包里的小人书终于被我取出了装在。 13、我的衣服被雨水淋湿了。 14、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。 15、今天的家庭作业被小敏做好了。 16、太阳被满天的乌云遮住了。 17、李强被一本好书吸引住了。 18、一条越江隧道被工人们开凿出了。 19、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。 二、将下面句子改成用被字的句子。 1、森林爷爷把妖魔战胜了。 2、蚂蚁把一条大虫吃了。 3、蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 6、黄鹂把卷叶虫吃了。 7、我把红领巾洗干净了。
小学语文句型转换方法 一、把字句与被字句 （一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 （二）举例分析 （1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句） ［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。（2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） ［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。 二、反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“”变“。”。 三、陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“”。 四、缩句 1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。 2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 五、单句扩展： (什么样的)谁(怎么样地)(在什么时间、地点)(用什么)干什么。
第三部分：句型变换 1.Tim didn’t stay in the meeting. He left the office.( 用instead of将两句连成一句) 答案： Tim left the office instead of staying in the meeting. Tim didn’t go to work the next day. He cleared up the flat.(用instead of将两句合成一句。) 答案: He cleared up the flat instead of going to work the next day. Although it rained, the visit was a success. (用instead of将两句连成一句) 答案: The visit was a success in spite of the rain. Mary didn’t stay at home. She went round to see Tim.(用instead of将两个句子合成一句。) 答案: Instead of staying at home, Mary went round to see Tim. 2.Where is the restaurant? (用 he asked改写成间接特殊疑问句) 答案：he asked where the restaurant was. 3.That cinema is very nice. The tickets are quite expensive. (用but将量具连成一句) 答案：That cinema is very nice but the tickets are quite expensive, I was too hot. I couldn’t open the window. (用but将两句合成一句) 答案: I was too hot but I couldn’t open the window. I cooked dinner. Nobody ate it (用but将两句合成一句) 答案: I cooked dinner but nobody ate it. It was too hot. I corldn’t open the window.(用but将两句连成一句) 答案：It was too hot,but I couldn’t open the window. 4.He’s gone to Shanghaii. He negotiating a new contract. (用动词不定式将两句连成一句) 答案：he’s gone to shanghai to negotiate a new contract. They are saving money. They’re planning a holiday. (用动词不定式将两句连成一句) 答案：They are saving money to plan a holiday. She’s looking for somebody. She wants somebody to help her.（用动词不定式将两句连成一句） 答案：She’s looking for somebody to help her. She’s coming here. she’s signing the contract.（用动词不定式将两句连成一句） 答案：She’s coming here to sign the contract. 5. He didn’t run fast. He didn’t catch the bus. ( 用enough…to 将两句连成一句) 答案：he didn’t run fast enough to catch the bus. 6.I went shopping. I needed a new a pair of shoe. ( 用because将两句连成一句。) 答案：I went shopping because I needed a new pair of shoes. 7.“Can you phone me later, Susan?” said David. (用ask, to改写句子) 答案：David asked me if I could phone him later.
小学英语句型转换的方法 一、肯定句改为否定句的方法——三步走 1、在be动词（am is are）和情态动词(can,will.may ,must, would.should ,could. ）后加not，其它照抄。 （如：is not ， are not ， am not， was not， were not， cannot， will not）2、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t（非三单）/doesn’t （三单）/didn’t（过去时）,其它照抄。 3、遇见 some 改成any。 二、肯定句改为一般疑问句的方法——四步走 1、把be动词（am is are）和情态动词(can, will.may ,must, would.should ,could. ），放到句首，其它照抄。 2、上述都没有的，在句首请助动词Do（非三单）/Does（三单）/Did（过去时）帮忙，其它照抄. (注 Does/Did后面的动词变回原形）。 3、遇见I/we改成you， my改成your， some改成any。 4、句号变问号。 三、肯定句改为特殊疑问句的方法——四步走 1、先把肯定句变为一般疑问句， 2、然后根据划线部分确定是什么疑问词。 3、再然后把疑问词放在一般疑问句前，去掉划线部分。（how many除外，需加物品） 4、句点改成问号。
特殊疑问词： what （什么）how(怎样) who（谁） which（哪一个） why（为什么）where（哪里） how many（多少）how much （多少钱）what colour（什么颜色） how old（多大）when（什么时候）...... 把下列句子变成否定句 1. I am listening to music._________________________________ 2. Mike is a student._______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom._________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase._____________________________ 6.This is my sister._________________________________________ 7.We are sweeping the floor. __________________________________ 把下列句子变成一般疑问句。be动词（am is are）和情态动词(can, may） 1. I am listening to music.____________________________________ 2. Mike is a student.__________________________________________ 3. Sarah can clean the classroom.________________________________ 4. They are in the zoo._____________________________________ 5. There are some flowers in the vase._______________________ 6.This is my sister._________________________________________ 7.We are sweeping the floor._________________________ 把下列句子改为一般疑问句。一般动词（非be动词和情态动词） 1. We need some masks._________________________________
句型转换方法归纳 第一节改为一般疑问句 1、先找be动词am，is，are，was，were或情态动词can，may，must，would，should，could。如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does 或者是did。首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称） 其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称） 第二节改为否定句 1、先找be动词am，is，are，was，were或情态动词can，may，must，would，should，could。如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some改成any，其余照抄； 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t、doesn’t 或者是didn’t。首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any，其余照抄； 如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动
词前面前加doesn’t，后面动词用原型，some改成any，其余部分照抄。 其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄。 第三节对划线部分提问 第一步：先把句子改成一般问句 第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing） （注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句。 第四节肯定句、否定句、一般疑问句与特殊疑问句 1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如： I’mastudent。Sheisadoctor。Heworksinahospital。Therearefourfansinourclassroom。。 2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如： I’mnotastudent。Sheisnot(isn’t)adoctor。Hedoesnot(doesn’t)workinahospital。Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom。 ☆注意小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词―not‖。有动词be 的句子则―not‖加在be后面，可缩写成―isn’t，aren’t‖，但amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上―not‖，你也可以把它们缩写在一起如―don’t，doesn’t，didn’t）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不