《我爱我的祖国》教学设计
教学内容：山东人民出版社小学《品德与生活》第四册第三单元第二课。
教学目标：
1．了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家象征；尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
2．通过听音乐、做游戏、做手工、升旗等活动，感受热爱祖国的情绪，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。
教学重难点：让学生知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。
教具准备：相应的多媒体课件、制作国旗的材料。
教学过程：
一、播放课件，激发爱国情感。导入课题。
播放课件祖国壮丽山河的图片
板书课题：我爱我的祖国
二、认识国旗、国徽、国歌，培养爱国情操。
1、认识国徽。
(1)看一看国徽上面有哪些图案？生自由发言。
师小结。
(2)小游戏：找国徽。
2、认识国旗。
（1）认识国旗。
师：你们还知道什么是我们中华人民共和国的标志吗？
生：国旗。板书：国旗
再仔细观察我国的国旗是什么颜色的？上面有哪些图案？生自由发言。
师小结。
（2）制作国旗，展示作品。
（3）国旗旗面的红色有什么象征意义吗？出示课件。
（4）你们在生活中哪些地方看到过国旗？
3、认识国歌。
介绍国歌。《义勇军进行曲》田汉作词，聂耳作曲。板书：国歌
4、升旗仪式。
5、怎样做。
（1）生打开课本一起读一读书上的一段话。板书：尊重
（2）小组讨论:在平时的学习生活中，我们该怎样才能表达对祖国的尊敬。师小结。
四、尾声。
“我要对祖国妈妈说———”
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的祖国诗歌朗诵稿 我的祖国诗歌朗诵稿（一） 祖国啊，我爱你， 你有着壮丽的河山， 有奔腾不息的长江、黄河， 峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉， 有让外国人都赞叹的长城、兵马俑， 五千年的悠久历史， 使华夏文明源远流长。 祖国啊，我为你自豪， 当你挺立在世界民族之林， 当风云迎来东升的太阳， 我为你而感叹， 为你而骄傲。 为了祖国未来更加美好， 为了祖国更加富强， 我们在知识的海洋里不断寻求， 寻求科学的宝藏。 让我们去憧憬， 去想象， 1 / 14
相信未来的明天更加辉煌！ 让我们发奋学习， 用我们聪慧的大脑， 勤劳的双手， 去报效亲爱的祖国， 创建一个世界强国！ 我们一起在阳光下成长， 在雨露下学习， 我们是新一代的阳光少年， 虽然烦恼同时和快乐相伴， 但我们会努力去拼搏， 为祖国美好的明天， 同学们！加油！ 我的祖国诗歌朗诵稿（二） 作者：北方的郎 祖国山水美如画，锦绣大地多壮丽。滚滚长江不尽流，滔滔黄河奔腾急。长城蜿蜒数万里，青藏高原称屋脊。地下宝藏无穷尽，石油花开香千里。北疆牛羊肥且壮，琼地椰子甜如蜜。各个民族步调齐，团结友爱胜兄弟。五星红旗高飘扬，台湾一定能统一。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 天下兴亡应有责，祖国和谐是真理。 我的祖国诗歌朗诵稿（三） 爱祖国更爱家乡 作者：淡黄的温情 我的心灵纵然追随那 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒， 我的心灵激荡追寻那 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。 她们 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光 隔河两岸是心驰神往的天堂 抬头豁然，祖国好 低头乐怀，家乡美 脚下是我追寻的圣土，蓦然回首 爱祖国，更爱家乡 岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途 祖国欣欣向荣一片好 忆往昔，千古风流人物 看今朝，英雄尽显本色 我欣欣然走在乡间的小路上 于是乎？ 3 / 14
我爱我的祖国主题班会教案 六年级 班会主题：我爱我的祖国 活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间：班会课 活动地点：本班教室 活动准备： 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。 3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式： 1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。 2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。活动人员：八四班全体同学及班主任 活动过程：
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》） 班主任宣布岸头实验学校八四班“祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人谢美林（甲）、王苛雯（乙）： 甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山； 乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。 今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请两名同学为我们表演。 两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
我爱我的祖国演讲稿 我爱我的祖国演讲稿 【篇一】 尊敬的各位老师，友爱的同学们：大伙儿好 假如你咨询我，我的祖国在何方，我会自豪的告诉你，世界的东方有一条巨龙，那条巨龙就是我的祖国;假如你咨询我，我的祖国在地图的何方，我会骄傲的告诉你，世界的地图上有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶;我的祖国气壮山河，日新月异;我的祖国国富民强，气象万千„„我为它而骄傲，为它而自豪，为它感到无限荣耀，它就是享誉世界的文明古国中国。 我爱我的祖国。她如一座美丽宽敞的大花园，而我是其中的一朵小花儿，无忧无虑的生长着，她如一位慈爱的母亲，培育、呵护着我，让我健壮成长。 我爱我的祖国，爱他悠久的历史和坚强不屈。我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。我们永久不能不记得，八国联军侵略中国，占据我们的土地，破坏我们的文物，祖国母亲饱受煎熬，饱受痛苦，尽管如此，我们的祖国母亲也熬过来了她坚持下来了一九四九年十月一日，在毛主席英明的领导下，新中国成立了是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起，中华啊展开了崭新的画卷。 我爱我的祖国。记得二零零八年八月八日，第二十九届奥林匹克运动会首次在中国北京的鸟巢进行凉爽，那时，我们看到了中国的雄伟、美丽、壮观，看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿在自己的努力拼搏，努力奋斗下，夺得一枚又一枚金牌，这是中国人民的骄傲我多么自豪，我是中国人 我爱我的祖国，爱它的一年四季，爱它的大好河山。春天，他用水彩描绘出如梦如幻的江南美景;夏天，它用油彩刻画了夏山如碧的南海风光;秋天，它用水粉描摹了丰收在望的华北田野;冬天，它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。 我爱我的祖国。每当星期一来到学校，看到冉冉升起的五星红旗，听到响亮的《义勇军进行曲》，我心中那份爱国之心不由自主的流了出来。胸前鲜艳的红领巾，是多少英雄和战士们的血渲染的呀我们这些祖国的花朵怎能不记得祖国母亲受过的屈辱直至现在，二零一二年，日本帝国主义国家还要强行购买我国的岛屿钓鱼岛，这引起了我国人民的愤愤不平，日本人太可恶了，我国是绝对可不能把钓鱼岛卖给日本帝国主义国家的。而关于我们小学生来讲，最重要的，对国家最有关心的，就是好好学习，天天向上，把祖国建设得更加美好 啊祖国，我爱你的灿烂文化，爱你的日益繁荣富强，但我更爱你辉煌的改日祖国，是你给了我幸福的雨露、给了我金色的童年、给了我明媚的阳光、给了我美好的理想、给了我无比的自信，激励我迈开大步向前冲。我要感谢你，你令我骄傲，令我自豪，我爱你我的祖国母亲
我爱我的祖国策划书
“我爱我的祖国”系列活动 策 划 书 主办单位：共青团江西工业职业技术学院委员会 2009年10月
第二部分各项活动策划 “腾飞的中国”图片展 一、活动背景 建国60年，中国发生了翻天覆地的变化，为庆祝建国60年我国取得的巨大成绩，院团委将举办一次别开生面的图片展。 二、活动意义及目的 为增强同学们的爱国主义情怀，为了发掘与培养学生的艺术素质及收集、整理图片资料的能力，丰富校园文化生活，院团委根据本学期工作安排，特举办“腾飞的中国”图片展。希望同学们通过手中的相机，观察身边的点滴变化；整理并收集反映我国建国以来取得的成绩图片资料。通过图片展示，进一步激发同学们的爱国热情，促进学风班风建设。也希望通过本次活动，让更多的同学关注国事，为祖国所取得的成就喝彩！为祖国的未来做出应有的贡献！ 三、主办:院团委 承办：院团委宣传部、青年志愿者协会 四、活动主题——“腾飞的中国” 五、活动方式： 以分院为单位，各分院选送推荐40幅左右图片作品。 六、活动要求 1、图片作品应保留作品的拍摄底片（数码作品保留原图），并上交至院团委；收集的图片资料应注明图片的来源，所有作品，作者应同意其作品在校园内展出。 2、图片作品尺寸：7--10寸大小。每张作品必须附有名称，主题以及说明。 七、活动安排 （1）.各分院初评推荐时间：2009年10月28日 （2）.学院评审时间：2009年11月1日 （3）.作品展示时间：11月初 八、奖项设置
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名 “中华情?民族魂”电影展活动 【活动目的、宗旨】 活动目的:为了对广大学生进行爱国主义教育，激发同学们的爱国热情和奋发向上的精神风貌，树立正确的荣辱观，继承和发扬爱国主义精神 活动宗旨：提升人生境界，树立远大志向 【活动方式】 播放爱国主义题材影片 【活动时间】 2009年11月—12月（共分4个单元） 【活动地点】 中楼305教室（瑶湖校区）、艺术楼308教室（青山湖校区） 【活动选片原则】 震撼人心，能够给人以深思或启发，可以在照顾同学喜好在影片选取上适当倾斜，但绝不 只是高上座而毫无意义的影片 【活动宣传】 ①海报，展板 与宣传部接洽合作，采用电脑制作、手工绘制的方法制作，海报在活动开始5天左右贴至指定地点。展板在活动2天前摆置教学南楼及3栋楼下（瑶湖校区）、展板在活动2天前摆置4 号楼下（青山湖校区）。 海报创意：突出爱国，祖国的伟大成果。 ②广播。 和校广播站合作，活动5日前开始，在每天2次的校园广播中播放电影节宣传广告。 【活动活动流程】 第一单元 单元主题：中国人民站起来了 开幕：邀请学校，团委领导为电影节致辞。 放映电影：《开国大典》 间隙时间播放下一单元所要放映的电影名单 第二单元 主题：我们的骄傲
“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案 姜屯镇马厂小学 二OO九年九月
“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案 一、活动目的 切实加强小学生爱国主义教育，结合开展第六个中小学“弘扬和培育民族精神月”活动，让全体小学师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、对党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为建设祖国建设家乡做贡献。 二、活动内容及安排 1．开展“我爱我的祖国”主题班队会活动 各班要在新学期开学后，从学生的年龄特点、思想现状出发，围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国建设服务”等有针对性地开展“我爱我的祖国”主题班队会，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。在此基础上，开展优秀班队会设计案例的征集活动。 2．开展“我为祖国建设服务”主题社会实践活动 按照就近便利的原则，组织学生到爱国主义教育基地参观学习，鼓励学生深入学校周边的街道、社区等开展“迎国庆讲文明树新风”、“送温暖献爱心”等志愿服务活动。组织学生走访新中国成立前参加革命的老战士、老同志、劳动模范等，引导学生敬仰和学习身边的英雄模范人物和先进典型，追思励志，增强学生的爱国情感和民族精神。组织学生积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生树立服务家乡、服务社会的责任意识，指导学生撰写参加社会实践活动的心得体会或活动报告。
3．开展“我爱我的祖国”征文竞赛活动 各班要在充分发挥课堂主渠道作用、让广大学生充分了解新中国成立60年，特别是改革开放30年来经济社会以及教育事业发生巨大变化的基础上，发动学生认真阅读山东教育报刊社《阅读》（小学中高年级阶段）的主题教育内容，并认真撰写心得体会 4．开展爱国主义教育影片进校园活动 我校将组织学生在校观看爱国主义电影，开展爱国主义教育影片进校园活动。并指导学生撰写心得体会，强化爱国主义影片的教育功能。 5．开展读书活动 依托山东省中小学文献信息网，按照《关于开展山东省中小学读书活动的通知》要求，积极组织学生参加读书活动。学校加强领导、统筹协调、充分宣传，提高活动的质量，引导学生在读书活动中升华爱国之情，树立报国之志。 6．开展儿童诗征集推广活动 要以建设社会主义核心价值体系为根本，以大力弘扬民族精神和时代精神为重点，按照省文明办、省教育厅、团省委等部门开展“祖国，献您一首诗”——庆祝新中国成立60周年儿童诗征集推广活动，积极组织师生参加儿童诗创作活动。 三、工作要求 1.提高思想认识，增强工作主动性。庆祝新中国成立60周年，为加强未成年人思想道德建设提供了极为有利的契机，搭建了十分重要的平台。开展主题教育系列活动，对激发广大师生爱国热情，凝聚力量，振奋精神，推动全市基础教育又好又快发展具有重要意义。各班级充分认识开展主题教育系列活动的重要性，把教育活动作为整个庆祝活动的重要组织部分，积极主动地做好各项工作。
我爱我的祖国读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我爱我的祖国读后感（一） 今天，我看完了《我爱我的祖国》这一书。书上的情节深深地感动着我。 读了这本书让我了解了许多重要的事件和伟大的人物。1949年10月1日毛泽东主席向全中国、全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”那难忘的瞬间清晰地浮现在我的眼前。新中国成立后，我国的国防科技工业不断壮大。1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，1967年6月17日又成功爆炸了第一颗氢弹。从原子弹到氢弹仅用了两年零八个月，速度之快让许多国家惊叹。钱三强，“中国原子弹之父”；钱学森，“中国导弹之父”，他们为祖国做出了巨大的贡献，为我们树立了最好的榜样。2008年9月27日航天员翟志刚第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空，从这一刻起中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动技术的国家。我在电视上看过翟志刚拿着五星红旗出舱的镜头，作为一个中国人我为我的祖国感到骄傲。 2008年5月12日四川汶川发生大地震，灾难发生后，全国人民迅速行动起来，团结一心、众志成城，投入到抗震救灾中，灾区的人们有了地方住，孩子们又重新回到学校上课。精彩纷呈的北京奥运会、奥运志愿者的微笑向世人展示了中国的变化，中国人的素质正在
不断提升。中国夺得了51枚金牌，100枚奖牌……我为我的祖国感到自豪。 看着新中国日新月异的变化，我们这一代更要好好读书，让我们的祖国更加强大！继续前进！ 我爱我的祖国读后感（二） 今年是祖国母亲60岁大寿，学校里为我们每一个人发了一本读本《我爱我的祖国》。 从这本书中我知道了祖国成长的经历，从《戈壁滩上升起的蘑菇云》一文中，我知道了在1964年10月6日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，曾经在1959年6月，苏联恶言相加：“中国5个人穿1条裤子，还搞什么原子弹！”但是中国并没有如他们所言，中国也更没有听信他们的话，在如此艰难的环境下，我们在短短的两年零八个月就成功了！更让我感动地是很多科研人员夜以继日地为之付出了青春年华，有的还疲劳过度出现了全身浮肿的现象。但是他们的努力大大振奋了民族精神，让我们更有信心地去创造在别人眼里不可能实现的高科技、高尖端武器，震慑敌人，保卫家乡，保卫和平，让我们的国家在几十年来平稳高速发展。 从《一穷二白绘蓝图》一文中，我知道了在1959年9月之前，中国没有发现石油矿藏，外国专家也预言中国的地貌不可能蕴藏油矿，在所有的公共汽车后面，背着一个大汽包，如果你感到惊奇，他们会告诉你：因为没有汽油，我们只好用这个大汽包来烧煤气。1959年9月，石油勘探队传来了喜讯，发现了大庆油田，但当时大庆还是荒
我的祖国诗朗诵词（一）： 我的祖国诗朗诵词 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， C:我爱你风光旖旎壮丽的河山， D:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
十月份主题活动方案 我的祖国我的家 设计意图： 带着丰收的憧憬，迎来十月的金秋，灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放。十月，是祖国母亲的生日——国庆节。每年国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍。为此，我们设计了“我的祖国我的家”这一主题活动，通过活动，让幼儿知道国庆节、国旗、国徽等祖国的相关知识，感受祖国文化的底蕴；了解家乡的名胜古迹，旅游景点及特产特色，感受家乡资源的丰富。意在激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。 主题目标： 1.知道10月1日是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 2.了解家乡的主要旅游景点及特产。 3.在讲讲、画画、唱唱中增强爱家乡、祖国的情感。 4.体验和同伴、老师共同游戏和活动的快乐。 环境创设： 1.教师同幼儿共同收集图片、小国旗等相关物品，供幼儿在日常活动中看一看、说一说。 2.教师同幼儿一起将幼儿平时的手工、美术作品收集好，用于环境布置。
活动准备： 1.彩笔、油画棒、绘画纸若干。 2.升旗仪式视频和有关图片。 活动内容： 【语言领域】： 我的家乡树叶儿飘参加升旗仪式伟大的祖国 【科学领域】： 登长城咚咚咚百合夺红旗好朋友找不同【社会领域】： 快乐的国庆节北京——我们的首都国旗飘呀飘 小小护旗手我帮东西安个家红花送给谁 【健康领域】： 小小解放军祖国，生日快乐趣味纸球送水 摘果子营救小动物快乐跳跳跳 【艺术领域】： 国旗多美丽天安门节日礼花看到了什么 娃哈哈去买菜太平鼓甘南草原美如画 家园共育： 1.家长带孩子观察商店、广场、感受欢乐的节日气氛，还可同孩子一起制作小国旗、彩灯等物品庆祝国庆。 2.利用假期，带孩子到家乡的名胜古迹处参观、游玩，感受家乡的魅力。 3.平时对幼儿进行爱祖国，爱家乡的教育。
尊敬的各位老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。 在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。 从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。 记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。” 千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？ 就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡——福清。 你看，那飘香的光饼，已走出中国，走向世界。它迷人的味道，象征着福清人民的勤劳与智慧。做为一个福清人，我怎能不骄傲自豪？ 我爱我的家乡，爱她流水清清，爱她光饼飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着福建大开发的东风，飞向世界，飞向未来。 啊，福清，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌
“我爱我的祖国”主题班会活动方案 三年级班主任：戴连军 【活动提示】 （1）文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。 （2）歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。 【活动目的】 通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。 【活动地点】本班教室。 【参加人员】全班同学。 【活动准备】 （1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。 （２）选出主持人、熟悉活动程序。 （３）根据需要布置好会场。 【活动程序】 男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。 女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。 男主持人：五颗金星像灿烂的星座。 女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。 男主持人：三年级《我爱我的祖国》主题班会现在开始。 女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。 男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？
女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。 男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。 女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明？ 同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。 男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。 女主持人：我想问大家几个问题？ ①我国最高的山是什么山？（喜马拉雅山。） ②我国最大的平原是什么平原？（东北平原。） ③我国最长的江是哪条江？（长江。） 男主持人：祖国啊！我要对你说。 全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。 歌曲：《大中国》（领唱，齐唱。） 男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。 女主持人：同学们，我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。） 男主持人：我国最大的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。） 女主持人：我国最大的城市是？（回答：上海。） 女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗？ 男主持人：请听演讲《热爱家乡》
主题：我爱我的祖国 活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间：2019、9、8下午 活动地点：九（3）班 活动准备： 1、学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。 2、以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“金坛与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式： 1、以《智力大比拼》问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。 2、以诗歌朗诵、唱歌表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。 活动人员：九（3）全体学生以及班主任。 活动过程： 全体立正。 唱国歌。 班长宣布九（3）班“我爱我的祖国”主题班会现在开始。 主持人（甲）、（乙）： 甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。 今天，九（3）班在这里举行“我爱我的祖国”的主题班会。 甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请十名同学为我们表演。 十名同学表演的爱国小品《穿越时空的对垒》。 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由四位同学带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。 四位同学表演的诗朗诵《我爱我的祖国》。 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男：从矮楼到大厦， 女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
我爱我的祖国 知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。 让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。 国家的象征。 教学重点：引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。 教学难点：引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。教学过程： 一、导入： 1、同学们，你们喜欢旅游吗？那就把你去过的地方，看到过的景物给大家分享一下吧！你的介绍真详细。你介绍的可真有趣，老师也想去看看了呢！其实啊我们祖国还有更多更美的景色呢，大家想不想去看看？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。 2、（播放中国美景视频） 3、看了视频之后，你有什么想说的吗？ （生：我们的祖国真美，我爱我的祖国）
是啊，我们的祖国，历史悠久，文化灿烂。我们的祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上。今天那好我们一起走进第三单元的第二课“我爱我的祖国”去了解更多关于祖国的知识。 （播放地图）大家看，这是我国的地图，它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。 二、交流讨论： 热爱祖国就要认识了解国旗、国徽和国歌，因为她们都是祖国妈妈的标志和象征。尊重国旗、国徽和国歌，就是尊重伟大的祖国，就是对祖国妈妈的热爱。 课前，老师已经让大家搜集有关国旗、国徽、国歌的资料，请同学们先在小组内交流，再准备展示你们的材料。 1、国旗： （1）关于国旗你搜集了哪些资料？先请国旗组的同学上台展示。 教师鼓励，并明确国旗的颜色及其图案的含义（国旗是红的五星旗，象征中国革命人民大团结。） （2）旗面的红色有什么象征意义？让我们回到那战火纷飞的战争年代。播放课件：革命战士流血牺牲的场面），正是这些革命战士用自己的鲜血染红了五星红旗，你认为我们应怎样对待它？ 小结：无论何时何地，遇到升国旗都要肃立、敬礼。 2、国歌： （1）每当国旗升起的时候，伴随她响起的是雄壮有力的国歌声。 下面请国歌组的同学展示材料。
我爱我的祖国朗诵稿（一）我爱我的祖国。我问爸爸祖国是什么。爸爸说。祖国是飞天的“嫦娥一号”带给我们自豪和希望。我问妈妈祖国是什么。妈妈说。祖国是温暖的家。带给我们安定和繁荣。我问老师祖国是什么。老师说。祖国是神奇的文字。带给我们知识和文明。我明白了。祖国与我血脉相连、朝夕相伴。它是昨天的历史。它是今天的繁荣。它更是明天的强盛。我爱我的祖国。我爱我的祖国朗诵稿（二）胥红：尊敬的各位领导：赵成：亲爱的同学们合：大家下午好！胥红：**年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。赵成：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。胥红：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！赵成：为了庆贺建国**周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大师生的爱国热情。胥红：今天我们将在这里举行耿圩中心小学寄宿部“庆国庆”师生朗诵会。赵成：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有……胥红：在这激动人心的时刻，让我们一起聆听欣赏，来自心灵与艺术的对话，品味文学与声音的交融。赵成：耿圩中心小学寄宿部“我爱我的祖国——庆祝新中国成立**周年”师生朗诵会合：现在开始！赵成：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔：胥红：欢庆的歌声就要唱响把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党赵成；请听2号选手带来的朗诵作品《歌颂祖国》请胡方才和徐鑫两位老师作好准备。胥红：祝福我们的民族日益强大！祝福我们的祖国繁荣富强！赵成：祝福我们的党与日月同辉！祝福我们的事业蒸蒸日上！胥红：请听胡方才和徐鑫两位老师的朗诵作品《盛世中国》请3号选手作好准备。赵成：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，胥红：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。赵成：今天，历史和未来将由青少年一代焊接，时代的接力棒要靠少年一代相传。胥红：站在新的起跑线上，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！赵成：请听3号选手带来的朗诵作品《中华少年》请4号选手作好准备。胥红：崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着美好的希望。请听4号选手带来的朗诵作品《祖国，我爱你》请5号选手作好准备赵成：祖国，我爱你长江的水，祖国，我爱你黄河的涛，请听5号选手带来的朗诵作品《我爱我的祖国》，请胥红老师作好准备。赵成：神州大地收获着郁郁葱葱的希望，改革开放让中国插上了腾飞的翅膀。拔地而起的座座新城向世人展示了东方神话，飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量请听胥红老师带来的朗诵作品《我的祖国》，请6号选手作好准备赵成：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。人民在赞颂，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。请听6号选手带来的朗诵作品《祖国赞歌》，请7号选手作好准备胥红：五千年文化植根在我们心田，东方之美滋养着龙的传人。请听7号选手带来的朗诵作品《中华少年》，请8号选手作好准备。赵成：跨越世纪的中国，日新月异，一日千里。小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽请听8号选手带来的朗诵作品《可爱的中国》请项周和刘敏两位老师作好准备。胥红：祖国啊，祖国，我曾经为您的贫穷哭泣过；我曾经为您的落后茫然过。赵成：然而，我更愿为您的进取而振奋，为您的未来而欢呼。胥红：请听项周和刘敏两位老师的朗诵作品《祖国啊，我为你骄傲》请9号选手作好准备。赵成：不能忘记啊！看着五星红旗的缓缓升起。激动的人们泪飞顿作倾盆雨！胥红：不能忘记啊！随着人民军队的铿锵步伐。欢庆的人们把幸福留在了心间。赵成：请听9号选手带来的朗诵作品《祖国在我心中》，请10号选手作好准备。胥红：请听10号选手带来的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》请11号选手作好准备。赵成：黄河的水，昆仑的山，北国的飞雪，南国的椰林，都是祖国靓丽的风景。胥红：他不仅滋润着华夏儿女的血脉，也使祖国朝气蓬勃永葆青春。赵成：请听11号选手
关于开展“我爱我的祖国”主题 实践活动的方案 为庆祝中华人民共和国成立70周年，全面激发广大师生爱国之情、报国之志，厚植爱国主义情怀，进一步开展爱国主义教育，构建和谐校园，使学生通过主题活动接受爱国主义熏陶，树立自尊、自强、自信、自立的民族精神，依据上级门指示，结合我校的实际情况和学生工作计划，经研究决定，定于在国庆前后开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育系列活动，具体活动方案如下。 一、活动目的 通过形式多样的教育活动，对全体师生深入进行爱国主义教育，引导广大师生客观地了解祖国崛起和奋战发展的光辉历程，见证新中国成立以来发展建设的伟大成就，弘扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感；激发广大师生的爱国热情和报效祖国、服务人民的责任感和使命感；激励全体师生以更加昂扬的精神风貌投入到学习和工作中，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。 二、活动主题：我爱我的祖国 三、活动时间：2019年9月24日至10月24日 四、活动内容： （一）召开“迎十一、庆华诞”主题班会。各班级利用
9月25日德育实践课实践，召开主题班会。组织同学们通过座谈、讨论坛等方式，抒发爱国主义情怀，增强国家和民族自豪感。 （二）各班级设计“迎十一、庆华诞”主题板报。要求主题鲜明、内容丰富、色彩艳丽，设计感强，体现国庆节日气氛。9月29日前完成。 （三）阅兵式是国庆庆典中的隆重仪式，充分展现中国人民解放军军威、中华人民共和国国威和中华民族的浩然正气。要求全体班级在假期期间观看阅兵式并撰写不少于800字观后感，题目自拟，10月9日前上交系部，系部汇总后提交学生处。学生处将对上报作品进行评比，选拔出优秀作品进行集中展示与颁奖。 （四）开展“喜迎华诞爱我中华”手机摄影作品征集活动。各班级选取以喜迎国庆、热爱祖国、热爱家乡为题材的手机摄影作品8幅。要求主题鲜明、内容真实、构思新颖、画面清晰、布局合理，具有一定的艺术表现力。10月9日前电子版与打印版一同上交系部，系部汇总后上交学生处。学生处将对上报作品进行评比，选拔出优秀作品进行集中展示与颁奖。 （五）文明校园创建，熟记社会主义核心价值观，并理解其内涵，加强自身修养，做德、智、体、美、劳全面发展的新时代中职生。
《我的价值观》 ——班会活动课说课稿 尊敬的各位评委、老师们： 大家下午好！我是二三班班主任熊洁。今天我说课的主题是《我爱我的祖国》。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、学情分析、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。 一、说活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 二、说设计理念： 培养学生的爱国主义精神，是历史发展和现代化建设的需要；是学生自身成长的需要；是培育优良校风和提高师生全面素质的需要。而当今现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，忽视自身对国家的责任。学生的爱国意识，是他们在学习、成长、发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本
思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面，因此强烈的爱国意识对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想随时都在起着价值判断的作用，以确定他们行为的方向、态度和方式。这就迫切需要培养学生的爱国主义精神。 三、说活动目标： 本节课要达到三个活动目标： 1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观中“爱国”的内涵，懂得热爱自己祖国的重要性，初步爱国主义价值观。 2. 通过活动使学生树立爱国意识，了解自己的祖国，看到祖国的发展，为祖国的今天感到自豪。 3.懂得要从平时的一点一滴做起，争做爱国守法纪的好学生，用实际行动在未来报效自己的祖国。 四、说学情： 现代中国社会快速发展，信息传媒技术更是飞速提升，我们的学生处在学校教育与社会风气两者夹缝之间，太多诱惑使学生的价值观缺乏正确的判断力：如何正确爱国、如何处理同周围环境的关系、如何明辨是非等一系列考验使其他们容易人云亦云。通过此次主题班会活动培养学生的爱国主义精神，认识到自身的价值与责任，端正三观态度，真正成为社会主义新时代的接班人。 五、说活动准备： 1、收集“爱国主义”的材料。 2、准备爱国歌曲、诗歌朗诵、合唱等节目。
女：打开中华五千年的文明史册，展现在我眼帘的是一幅历史长卷。 男：那古老而绵长的沧桑岁月让我们有无限的感慨。厚重的历史承载着无数的成败之歌。 女：今天我们跨越几千年，透过无数的风花岁月，我们看到了一个强大的，富饶的，无比美丽的祖国。 男：今天我们要唱出对祖国的赞歌，表达对祖国的爱。 合：初一（3）班主题班会现在开始。 （掌声） （一）祖国颂 男：上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国——中国。 女：祖国啊！您用那甘甜的乳汁哺育了我们健康成长，我们在您的庇护下茁壮成长。 合：下面请欣赏诗朗诵《祖国颂》 （二）山河颂 男：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 女：爱祖国就意味着要爱祖国的大地江河。在我们祖国的伟大而又辽阔的土地上，有一条河流，她用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；她用健美的臂膀，挽起高山大海。她就是长江。 合：下面请听《长江之歌》 （三）祖辈的爱国情怀 女：曾几何时，祖国历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将祖国瓜分，冒险家的肆虐，将祖国洗劫。祖国的每一寸土地都被烙上深深的血痕，祖国的每一张容颜都布满了惊恐！ 男：历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，
前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。 下面请欣赏相声《咱爷爷》 (四) 我们的爱国行动 男：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 女：是啊，我们的祖辈为了子孙后代不再饱受战争之苦，为了国家统一，民族富强，他们抛头颅，洒热血才留下了今天。今日的幸福生活，是他们一点汗，一滴血用勤劳的双手创造出来。 男：我们的祖辈用他们的勤劳和勇敢，用他们的鲜血乃至生命实现了自己对祖国的爱的承诺。那处在和平幸福年代的我们如何体现我们的爱国情怀呢？ 下面请欣赏学习生活情景剧 （表演结束） 女：看完之后，大家是不是觉得这些学习生活场景很熟悉呢，现在就请大家一起说说评价一下其中的现象吧，可以结合你的自身情况谈谈。 男：大家说的都有道理。其实爱国离我们很近很近，真正的爱国应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱国的。 女：我们三班是一个大家庭，大家在一起相处快一年了。每个同学都把自己当做是三班的一份子，从大家的点滴言行中，可以感受到大家对老师、对同学、对班级的爱。下面我们一起来欣赏三班班级剪影。 （欣赏完） 男：同学们，“少年强，则国强；少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国骄傲的下一代，我们满载着祖国“爱”的希望，现在让我们在卡片上写下我们对祖国爱的宣言吧，在今后将它付诸行动。 请几个同学代表发言，说说卡片上所写的。 （同学将写好的卡片贴在黑板上）最后，班主任发言。
大家好，我们为大家朗诵： 我爱祖国！ 男：我的祖国, 我深深爱恋的祖国. 我为你自豪！ 女：当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 男：当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 女：历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响.！ 齐读：一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 男：当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 女：这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 男：这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 女：辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 齐读：苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强.
男：讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 女：讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 男：讴歌我们的历史 万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。 女：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 新中国，如世界巨龙，屹立东方。 齐：今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 当珍惜，永葆河山赤，地久天长！ 男：祖国. 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火. 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国. 我深深爱恋的祖国. 女：我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 男：我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 女：我深深地爱着我的祖国, ······· 齐：看世界沧海桑田, 庆中华成立六十年. 中华美德源流长 英雄辈出焕荣光.
《我爱我的祖国》主题班会设计及评析 活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民族自豪感及民族自信心。 2、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。 活动准备： 老师准备：排练主题班会中的节目；训练两位主持人。 学生准备：查阅一些与祖国历史、领土有关的资料，并思考作为一名学生爱祖国应怎样从身边小事做起，从自我做起。 流程预设： 一、激情导入： 主持人：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 又是一年秋风送爽时 又是一轮花好月圆日 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国！我宣布：五年级（3）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。 二、祖国知多少？
主持人：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女，我们对生长的土地又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识： 四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药。 五十六个民族的传统节日：傣族——泼水节；彝族——火把节；藏族——赛马节；高山族——丰收节；回族——开斋节…… 名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄…… 三、欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料 主持人：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖国母亲60周年华诞，我们喜上眉梢，回顾历史，祖国因我们而欣慰，脚踏实地，我们因祖国而自豪，展望未来，我们与祖国共腾飞 四、《昨天与今天》 主持人：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。会宁，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县。 同学们，就我们现在生活的会宁，请大家观看屏幕上的照片，《会宁的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。 队员发表自己的感想。 在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有