1、Linux是所谓的u Free Software”,这个“Free”的含义是什么?()
A、Linux不需要付费
B、Linux发行商不能向用户收费
C、Linux nJ g由修改和发布
D、只有Linux的作者才能向用户收费
2、Linux系统各组成部分中哪一?项是基础？()
A、内核
B、X Window
C、Shell
D、GOXME
3、Linux内核管理系统不包括的子系统是哪个？()还包括设备管理系统
A、进程管理系统
B、内存管理系统
C、文件管理系统
D、硬件管理系统
4、下面关于Shell的说法，不正确的是哪个？()
A、操作系统的外壳
B、用户与Linux内核之间的接口
C、一利和C类似的高级程序设计语言
D、一个命令语言解释器
5、以下哪种Shell类型在Linux环境下不能使用?()
A、B Shell
B、K Shell
C、R Shell
D、Bash
6、安装Linux至少需要几个分区？()
A、2
B、31
C、 4
D、 5
7、RHEL Server 5系统启动时默认由以下哪个系统引导程序实施系统加载？()
A、GRUB
B、LILO1
C、KDE
D、GNOME
8、/dev/hda5 在Linux 中表示什么?()
A、IDEO接口上从盘 B. IDEO接口上主盘的逻辑分区
C、IDEO接口上主盘的第五个分区
D、IDEO接口上从盘的扩展分区
9、系统引导的过程一般包括如下几步：(1) MBR中的引导装载程序启动；(2) 用户登录；(3) Linux内核运行；(4) BIOS自检。以下哪个顺序是正确的？() A、(4) (2) (3) (1) B、(4) (1) (3) (2)
C、⑵(4) (3) (1)
D、⑴(4) (3) (2)
10、KDE中要调整桌面墙纸及字体需要打开哪个组件？()
A、文件管理器
B、我的电脑
C、控制中心
D、屏幕保护程序
11、Linux有几个虚拟终端？()
A、5
B、6
C、7
D、8
12、输入命令的时候，选项和参数之间可以用什么符号隔开？()
A、％
B、！
C、空格
D、、
13、pwd命令的功能是什么？()
A、设置用户的口令
B、显示用户的口令
C、显示*前FI录的绝对路径
D、查看当前目录的文件
14、输入“cd”命令并按【Enter】键后，将有什么结果？()
A、从汽前目录切换到根目录
B、屏幕显示汽前目录
C、从当前目录切换到用户主目录
D、从当前目录切换为上一?级目录
15、如何快速切换到用户John的主目录？（）
A 、cd@ John B、cd# John C^ cd&John D、ccT John
16、已知某用户studl,其用户目录为/h（）me/studl o如果汽前目录为/home,使用以下哪个命令后可进入/home/studl/test目录？（）
A > cd test B、cd /studl/test C、cd studl/test D、cd home
17、己知某用户studl,其用户主目录为/home/studl。分页显示汽前目录下的
所有文件的文件或目录名、用户组、用户、大小、文件或目录权限、文件创建时. 间等信息的命令是哪个？（）
A、more Is -Al
B、more -Al Is
C、more D、Is -Al | more 18>关于“cat name test 1 test2>name”命令，以下说法中正确的是哪个?（） A、此命令正确，其作用是把testl test2文件的内容合并到name文件 B、此命令错误，不能将输出重定向到输入文件中 C、当name文件为空时，此命令正确 D、此命令错误,应为"cat name testl test2>〉name” 19、为了显示名为“-test”的文件的内容可以用以下哪个命令？（） A、cat -test B、cat “-test” C、cat /-test D、cat &-test 20、在head命令中，表示输出文件的前5行的参数是哪个？（） A > ~c 5 B、-n 5 C、-q 5 D、-1 5 21、c lear命令的作用是什么？（） .A、清除终端窗口B、关闭终端窗口 C、打开终端窗口 D、调整窗口大小 22、假设一个目录里有5个文件，文件名为jp.c、jpl.c、jp2.c、jp3. epp和jplO.c,执行命令“Is jp*.?”后显示的文件有哪些？（） A、jpl.c、jp2. c、jp3. epp jp. c B、jpl.c、jp2. c、jplO. c C、jpl?c、jp2. c> jp3. epp D、jp. c> jpl.c、jp2.c、jplO. c 23、普通用户执行Is - 1 /root>/temp/root. Is命令的结果如何？（） A、显示/root目录和/temp/root. Is文件的详细列表 B、显示/root H录的详细列表，并重定向输出到/temp/root. Is文件 C、报告错误信息 D、将/root Fl录的详细列表信息重定向输出到/temp/root. Is文件，并将错误信息显示在屏幕上 24、v i编辑文件时需要删除第4、7行之间的内容，应在最后行模式下使用哪个命令？（） A、4, 7 e B、4, 7 co C> 4, 7 d D、4, 7 s/*//g 25、存盘并退出vi可用命令wq”，还可用下列哪个命令？（） A、：q! B、:x C、exit D、：s 26、运行级别定义在哪里？（） A、内核 B、/etc/inittab 文件 C、/etc/runlevels 文件 D、rl 命令 27、以下哪个命令可启动X Window?（） A、 start B、startx C、begin D、beginx 28、己知myfile文件中有1行内容，mycase文件中有3行内容。执行cat A、3 B、2 C、4 D、1 29、R HEL Served中超级用户的提示符是以下哪个符号？（） A、 $ B、？ C、 # D、！ 30、以下哪个文件保存用户账号的UID信息？（） A、/etc/users B、/etc/shadow C、/etc/passwd D、/etc/inittab 31、L inux系统中哪个文件用于存放组群账号的加密信息？（） A、/etc/passwd B、/etc/shadow C、/etc/gshadow D、/etc/security 32、新建用户使用useradd命令，如果要指定用户的主目录,则需要哪个选项？（） A、-g B、-d C、-u D、-s 33、r oot组群的GTD是多少？（） A、0 B、 1 C、 2 D、500 34、下面关于passwd命令的说法，不正确的是哪个？（） A、普通用户可以利用passwd命令修改自己的口令 B、超级用户可以利用passwd命令修改自己和其他用户的口令 C、普通用户不可以利用passwd命令修改其他用户的口令 D、普通用户可以利用passwd命令修改自己和其他用户的口令 35、为了临时禁止jerry用户登录系统，可以采用如下哪种方法？（） A、修改jerry用户的登录Shell环境 B、删除jerry用户的主目录 C、修改jerry用户的UTD D、将口令文件/etc/passwd中用户名jerry的一彳亍前加入 第一章教育学与教育 1-5 ABBAC 6-10 CCCCC 11-15 BDBDB 16-20 DACDB 21-25 ACACC ACB 1. 标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( A) A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《大教育论》 D. 《教育论》 2. 被公认为第一本现代教育学著作的是( B ) A. 《康德论教育》 B. 《普通教育学》 C. 《教育漫画》 D. 《爱弥儿》 3. 《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是( B ) A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 培根 4. 柏拉图的名著是( A ) A. 《理想国》 B. 《政治学》 C. 《伦理学》 D. 《爱弥儿》 5. 世界上最早的教育专著是( C ) A. 《大教学论》 B. 《论演说家的培养》 C. 《学记》 D. 《劝学》 6.“洞穴中的囚徒”隐喻来自( C ) A. 《法律篇》 B. 《爱弥儿》 C. 《理想国》 D. 《教育漫话》 7. 法国著名教育家卢梭的教育著作是(C ) A. 《教育漫话》 B. 《大教学论》 C. 《爱弥儿》 D. 《普通教育学》 8. 提出“建国军民，教学为先”主张的著作是( C ) A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《中庸》 9.“得天下英才而教育之”一句出自(C ) A. 《论语》 B. 《学记》 C.《孟子·尽心上》 D. 《劝学篇》 10. 将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是 ( C ) A. 《孟子》 B. 《学记》 C. 《说文解字》 D. 《论语》 11. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是( B ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 12.“出自造物主之子的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”这句名言出自( D ) A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 卢梭 13.“教育要先行”出自( B ) A. 《国家处于危险之中，教育改革势在必行》 B. 《学会生存》 C. 《大教学论》 D. 《民主主义与教育》 14. 提倡“教育独立说”的教育家是( D) A. 陶行知 B. 胡适 C. 胡克勤 D. 察元培 15. 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是(B ) A. 生物起源说 B. 心理起源说 C. 劳动起源说 D. 关系起源说 16. 在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( D ) A. 公元前 B. 18世纪 C. 19世纪中叶 D. 19世纪末20世纪初 17. 教育的生物学起源说的代表人物是(A ) ? A. 勒图尔诺 B. 孟禄 C. 高尔顿 D. 达尔文 18. 主张“天命”的教育起源学说是( C) A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的神话起源说 D.教育的劳动起源说 第一章综合练习题 1. 数据库处理技术经历了__人工管理阶段__、___文件管理阶段__、__数据库管理系统阶段__、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。 2_分开__存放的。 3．在人工管理和文件管理阶段，程序设计_依赖于_数据表示。 4．数据库系统具有_数据结构化_、_数据共享__、__数据独立性_、数据粒度小、独立的数据操作界面、由DBMS统一管理等优点。 5．在文件管理阶段，文件之间是相互_独立的_，在数据库管理阶段，文件之间是相互___联系__的。 6．在___文件__系统中，不容易做到数据共享，在____数据库__系统中，容易做到数据共享。 7．使用数据库设计程序时，只需要告诉数据库管理系统__做什么__，不需要告诉它__怎么做_。 8．在文件系统中，存取数据的基本单位为___纪录____，在数据库系统中，存取数据的基本单位为___数据项_____。 9．在__文件___系统中，数据没有独立的操作界面，在___数据库__系统中，数据具有独立的操作界面。 10．在数据库系统中访问数据，既可以采用__程序__方式，也可以采用_视屏交互_方式。 11．DBMS具有_安全性_、_一致性__、_并发性_和__数据库恢复__等管理控制功能。 12．分布式数据库系统既支持客户的__局部__应用，又支持客户的__全局__应用。 13．分布式数据库系统除了具有一般数据库系统的优点之外，还具有_兼容性强__、__可靠性高__、__地域范围广_、__数据量大_等优点。 14．若一个联系涉及到两个实体则称为__二元__联系，若只涉及到一个实体则称为_一元__联系。 15．在实体中能作为码的属性称为__主属性__，否则称为__非主属性__。 16．域是实体中相应属性的__取值范围__，性别属性的域包含有_2_个值。 17．实体之间的联系类型有三种，分别为_1:1__、__1:n__和__m:n__。 18．若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是_多_对__多__的联系。 19．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对多的联系，则实体A和C是_1_对__多_的联系。 20．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是_多__对__多__的联系。 21．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是__一__对__多_的联系。 22．数据库的逻辑数据模型有__层次__、__网状_、___关系__和__面向对象__等四种。 23．在非关系模型中，每个结点代表着一个_纪录型__，每个父子联系代表着__1:n_联系。 24．任一种数据模型都有_型_和__值_的区别。 25．在非关系模型中操作记录的方式是_过程_式的，在关系模型中，操作记录的方式是__集合__式的。 26．层次模型是一棵_树__结构，关系模型是一个__二维表__结构。 27．关系中的每一行称为一个_元组_，每一列称为一个_属性_。 28．在一个关系中不允许出现重复的_元组_，也不允许出现具有相同名字的_属性_。 29．假定一个关系中有n个元组，则某个列的当前全部取值的个数最少为_1_个，最多为_n_个。 30．把保存_关系定义__的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由_DBMS__自动建立。 31. 关系数据库系统具有___数据结构___单一、采用__集合运算__、数据完全__独立___、___数学___理论支持等优点。 32．在对象数据模型中，每个对象不仅要包含描述实体的__状态__特征，而且要包含描述实体的__行为__特征。 33．在对象数据模型中，对象具有__封装__性、_继承_性和_多态_性。 34．在__对象__数据模型中，__对象_不但能够继承，而且能够嵌套。 35．数据库管理系统的下层支持软件是__OS__，上层软件是数据库应用__开发工具___。 36．数据库系统中的四类用户分别为__数据库管理员___、___数据库设计员___、__应用程序员__和_终端用户__。 《数据库基础与应用》形成性考核 第一次作业 一．单项选择题 A B C D B A C B B 二．是非判断题 错对对对错对对错错对 三、填空题 1、在人工管理和文件管理阶段，程序设计依赖于数据表示。 2、在文件系统中，不容易做到数据共享，在数据库系统中，容易做到数据共享。 3、在文件系统中，数据没有独立的操作界面，在数据库系统中，数据具有独立的操作界面。 4、分布式数据库系统既支持客户的局部应用，又支持客户的全局应用。 5、在实体中能作为码的属性称为主属性，否则称为非主属性。 6、若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C 是多对多的联系。 7、若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C 是1对多的联系。 8、任一种数据模型都有型和值的区别。 9、关系中的每一行称为一个元组，每一列称为一个属性。 10、把保存关系定义的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由DBMS自动建立。 11、在对象数据模型中，对象具有封装性、继承性和多态性。 12、数据库系统中的四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户。 13、在数据库体系结构中，两级数据映象分别是指外模式和模式之间的数据映象与模式和内模式之间的数据映象。 14、DBMS的主要功能之一是建立和维护数据字典。 15、关系数据模型包括关系运算、关系数据结构和关系完整性规则三个方面。 16、关系中的每个属性只能取单值，关系的结构不允许嵌套。 17、主码是一种候选码，主码中的属性个数没有限制。 18、在候选码中的每个属性被称为主属性，不在任何候选码中的每个属性被称 一、单项选择题：1-45 小题，每小题2 分，共90 分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。 A．《大学》B．《中庸》C．《孟子》D．《学记》 2 ．在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学的莫基人”的人是（）。 A ．夸美纽斯 B ．赫尔巴特 C ．杜威 D ．拉伊 3 ．教育的心理起源说的代表人物是（）。 A ．勒图尔诺 B ．沛西·能 C ．孟禄 D ．达尔文 4 . “科教兴国”思想的理论基础是（）。 A ．邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想 B ．邓小平关于科学技术是第一生产力的思想 C ．江泽民三个代表的思想 D ．胡锦涛建设社会主义和谐社会的思想 5 ．许多西方学者把运用教育的力量培养青年一代具有某种政治意识形态的过程称之为( ）过程。 A ．政治社会化 B ．学术社会化 C ．社会学术化 D ．社会政治化 6 ．当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（) o A ．文雅教育 B ．英才教育 C ．教育平等化 D ．价值多元化 7 ．现代学制中，双轨学制以（）为典型。 A ．欧洲国家 B ．美国 C ．前苏联 D ．中国 8 . ( ）改革的最终目的在于：通过教育制度内部权力与资源的重新调整和优化配呈，来提高教育的效益以及教育适应变革的能力。 A ．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B ．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C ．《中国教育改革和发展纲要》 D ．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 9 ．课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从（）角度来对课程进行划分的。 A ．学生对课程选择的自由度 B ．课程的存在形式 C ．课程的组织核心 D ．课程管理制度 10 ．教学是（）。 A ．学生学的活动 B ．教师指导下学生学的活动 C ．教师教的活动 D ．教师教和学生学的统一活动 数据库基础与应用模拟试题一 一、填空题(每空1分，共20分) 1．数据处理是将转换成的过程。 2．数据的物理独立性是指当数据的改变时，通过系统内部的自动映象或转换功能，保持了数据的不变。 3．数据库并发操作控制包括以方式打开数据库和对数据库或记录两种方法。 4．实体之间的联系归结为、和三种。 5．在层次模型和网状模型中，数据之间的联系是通过来实现的，因此，应用程序和数据之间的独立性。 6．一个单位只能有一个总经理，一个总经理只能在一个单位任职，单位和总经理职位之间为的联系。 7．一个关系模式中包含有若于个，其数目多少称为关系的 . 8．关系运算包括两类：一类是传统的运算，另一类是专门的运算。 9．在投影运算所得到的结果关系中，所含的属性数不原关系中的属性数。 10．在定义一个基本表中，每个字段的类型用一个字母表示，其中字母C表示型，N表示型，D表示型。 二、填空题(每空1分，共20分) 1．有一个学生关系，其关键字为学号；又有一个课程关系，其关键字为课程号；另有一个选修关系，其关键字为学号和课程号的组合，则学号和课程号分别为选课关系的。 2．对于属性X的每一个具体值，属性Y有唯一的具体值与之对应，则称Y——X，或称X Y，记作，x称为决定因素。 3．设x—Y是关系模式R的一个函数依赖，如果存在X的真子集X’，使得X’一Y成立，则称Y——X，记作——。 4．在关系模式R中，若每个属性都是不可再分割的最小数据单位，则R属于——范式，记作——· 5．关系规范化应遵循概念——原则。 6．一个关系模式为Y(X1，X2，X3，X4)，假定该关系存在着如下函数依赖：(Xl，X2)一X3，X2一X4，则该关系属于——范式，因为它存在着————。 7．采用关系模型的逻辑结构设计的任务是将E-R图转移成一组——并进行——处理。 8．假定一个E—R图包含有A实体和B实体，并且从A到B存在着m：n的联系，则转移成关系模型后，包含有——一个关系模式。 9．假定一个数据库文件的文件名为XYZ．DBF，则它的结构化复合索引文件的文件名为——，当XYZ．DBF库被打开时，它的结构化复合索引文件——。 10．利用全屏幕编辑方式修改当前库结构的命令为一一一一——，修改当前库记录的命令为一—————————、——或——。 三、填空题(每空1分，共17分) 1．复制当前库的命令为————，只复制当前库结构的命令为—————。 2．LOCA TE命令能够查询到当前库中满足范围和条件的——，其后使用——命令能够继续查询到下一条记录。 2．ROBE称为——，Filer窗口具有——功能。 4．假定在编号为10以内的一个工作区上打开有一个数据库，并指定了用户别名，则在其它工作区使用SELECT命令时，可以使用——种不同参数中的一种来选定该工作区。 5．UPDA TE命令能够利用在另一工作区上打开的数据库。 6．服务器是指用来创建和编辑OLE对象的——。 7．每个过程文件由——所组成。 8．在一个过程中，若第一条可执行语句为PARAMETERS语句，则其作用为该过程定义一———。 2014电大《数据库基础与应用》形考考核册答案 数据库基础与应用第一次作业答案 一、单选：ABCDBACBB 二、判断：√√√√╳√√╳╳√ 三、填空：（1-36）依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号（X）与C 、X←→Y 决定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第一 2 、第二二、第三、BC 主属性 数据库基础与应用形考作业参考答案 第二次作业解答： 一、填空：（1-21）视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、VALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、客房表客房空闲表 二、写功能 1. 从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息。 2. 从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3. 从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4. 从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所选修的共同课程的课程号。 5. 从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6. 从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。 7. 从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况，并依次按学生号和成绩排序。 8. 从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名，sum(数量) as 总数量 From 商品表1 Group by分类名 3. Select * From 商品表1 linux基础教程考试及答案 1 / 8 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2 / 8 (由于大部分内容是本人做的，如果答案有疑问 或错误的请和我联系) 一、填空题 1、某文件的权限为：drw-r--r--，用数值形式表示该权限，则该八进 制数为：( 644 ) 2、使用vi编辑器后,在指令模式下输入( wq )保存编辑的文件 后离开vi编辑环境。 3、在控制台登陆后,可以通过键入( sartx )或 xinit来启动图形 化桌面。 4、在终端上假设当前登陆的用户是Test,切换登陆的用户为Student 的命令是( su student )。 5、启动Apache服务器的命令是( service httpd start )。 6、查看文件sneakers.txt开始的十行( head sneakers.txt )。 7、显示所有文件的命令是( ls -a ) 8、挂载U盘（设U盘设备名为sda2，具体用fdisk –l命令查看U盘 设备名）中的内容，至/mnt/usb/sda下的命令是(ls -a mount /dev/sda2 /mnt/usb/sda ) 9、在linux系统上做备份可以有两种类型：（用户备份） 和（系统备份）。 10、链接分为：（硬链接）和（符号链接）。 11、安装Linux系统对硬盘分区时，必须有两种分区类型：（文件 系统分区）和（交换分区）。 12、vi编辑器具有两种工作模式：（命令模式）和（输入 模式）。 13、Sendmail邮件系统使用的两个主要协议是：（SMTP ）和（ POP），前者用来发送邮件,后者用来接收邮件。 14、mv 命令可以（移动文件和目录），还可以（重命名文件、目录）。 15、shell不仅是（用户命令的解释器），它同时也是一种功能强大的编程语言。（bash ）是Linux的缺省shell。 16、增加一个用户的命令是：（adduser ）或（useradd ）。 二、单项选择题（30分，每题2分） 1、在命令: [root@teacher root]# rpm -qa|grep vsftpd的功能是（ A ）。 A. 安装vsftpd B. 启动vsftpd C. 检查系统是否已安装vsftpd D. 运行vsftpd程序 2、删除文件命令为：（ D ）。 A. mkdir B. rmdir C. mv D. rm 3、关闭linux系统（不重新启动）可使用（ A ）命令。 A．power off B. ctrl+alt+del C. shutdown -r D. reboot 4、对名为fido的文件用chmod 551 fido 进行了修改，则它的许可权是（ D ）。 A. -rwxr-xr-x B. -rwxr--r— C. -r--r--r— D. -r-xr-x—x 5、下面不是对Linux操作系统特点描述的是（B ） A、良好的可移植性 B、单用户 C、多用户 D、设备独立性 6、下面哪个命令不能用来显示文本的内容（C） A、more B、less C、find D、cat 3 / 8 教育学基础试题 一、选择题 1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ D ） A．赫尔巴特B．卢梭 C．洛克 D．杜威 2、人力资本理论说明了（ A ） A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ B ） A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ C ） A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（D ） A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ B ） A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（D ） A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ C ）A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ B） A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（A ）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A ） A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（ C ） A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ B ） A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式 14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（C ） A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 15、班主任工作的中心环节是（ B ） A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量 三、判断题 1、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（） 第1章数据库基础 一.选择题 1－5 BCACA 6－10 ACBBD 11－15 AACAD 16－19 BDDC 二.填空题 1、数据库 2、关系模型 3、概念 4、元组、属性 5、多对多 6、身份证号 7、1对多 8、集合运算、关系运算 9、选择 10、投影 11、D 12、实体的完整性、参照完整性、用户定义的完整性约束 13、主键 14、概念设计阶段 三.简答题 1、P12 2、P4 3、P9 4、P25－26 第2章Access数据库与表的操作 一.选择题 1－5、BBBAA 6－10、CDCCB 11－15、BCCCD 16－20、CCAAC 21－25、CAABD 26－31ABCAAA 二.填空题 1、数据表、设计、视图菜单 2、1 3、18 4、默认值 5、输入掩码 6、>=0 and <=100 7、文本型、备注型 8、OLE对象、超链接 9、查询、窗体 10、关系 三.简答题 1、P46 2、P57-60 3、P60 4、P66 5、P73 第3章查询 一.选择题 1－5 DDCAB 6－10 CCDCA 11－15 BACCB 16－19 AADDB 21—25 DCD B 二.填空题 1、更新 2、表达式 3、更新 4、运行 5、字段 6、# 7、参数 8、min（MIN） 9、同一 10、追加 11、数据表、运行 12、参数 三.简答题 1、P85 2、P89、P96 3、P111 第4章SQL命令参考答案 一．选择题 1-5 AAADB 6-10 A DDBA 11-15ADDCD 16-18CAA 二．填空题 1.Structured Query Language 2.数据定义,数据操纵,数据查询,数据控制 3.distinct 4.ORDER BY 5.select 姓名from 教师where 职称="教授" and 工资>5000 6.create table 7.ALTER TABLE 8.group by 课程号 9.null 10.sum(工资) 三．简答题 1.p124 2.p130 3. 1)查找杨姓同学的全部信息 北京师范大学继续教育与教师培训学院 《数据库基础与应用》大作业2 本大作业2考查第4~6章（查询、窗体、报表）的学习内容。 学习中心_____________ 专业__________________ 年级________ 姓名_____________ 学号 ______________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码圈选或打勾。错选、多选或未选均无分。 1. Access数据库系统提供四种查询向导，分别是____、交叉表查询向导、查找重复项查询向导、查找不匹配项查询向导。B A 字段查询向导 B 简单查询向导 C 记录查询向导 D 数据查询向导 2. 在Access中，参数查询是利用输入参数____来提示用户输入信息的查询。B A 状态栏 B 对话框 C 工具栏 D 菜单栏 3. SQL语句中的DROP关键字的功能是从数据库中B A 修改表 B 删除表 C 插入表 D 新建表 4. 用表“学生名单”创建新表“学生名单2”，所使用的查询方式是B A 删除查询 B 生成表查询 C 追加查询 D 交叉表查询 5. 查找“姓名”字段中姓名的第二字是“宏”字的所有记录的准则是D A LIKE "*宏" B LIKE "?宏" C LIKE "?宏?" D LIK E "?宏*" 6. 有一“人事档案”表，该表中有职工编号、姓名、性别、年龄和职位5个字段的信息，现要求显示所有职位不是部门经理的职工的信息。能完成该功能的SQL语句是C A SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT "部门经理" B SELECT * FROM 人事档案WHERE 职位NOT "部门经理" C SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT 职位="部门经理" D SELECT * FROM 人事档案WHER E 职位="部门经理" 7. 创建一个查询，若该查询在执行时能够根据输入的学号显示一个学生的成绩单，则这个查询是C A 追加查询 B 操作查询 C 参数查询 D 生成表查询 8. 在窗体设计过程中，经常要使用的3种属性是____、控件属性和节属性。B A 字段属性 B 窗体属性 C 查询属性 D 报表属性 《教育学基础》题库 《教育学基础》题库 (1) 第一章教育与教育学 (1) 第二章教育功能 (3) 第三章教育目的 (6) 第四章教育制度 (8) 第五章教师与学生 (10) 第六章课程 (13) 第七章课堂教学 (15) 第一章教育与教育学 一、填空题 1、教育是指在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动。 2、教育系统包括三个基本要素，即教育者、学习者、教育影响。 3、教育者是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。 4、教育者意味着一种资格，而不是一种“实体”。 5、要充分地利用家庭、学校和社会的教育资源，有助于更好地发挥每一种教育形态的有时与长处，最终形成教育合力。 6、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是教育的生物起源说。 7．在教育的起源问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿，是教育的心理起源说。 8、现代学校最早出现在18世纪，是应现代大工业生产的要求而产生的。 9、工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出。 10、我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是《学记》。 11、1623年首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的人是培根。 12、从一定意义上说，决定教学有效性的大小与教学所能达到的境界的高低是教育者对学习者个性的把握程度。 二、单项选择题 1、对“教育”定义的理解，下面描述正确的是 ○1一个顽皮的孩子偶然把手指放到火苗上被灼伤，获得有关知识的过程。 ○2老母鸡带领小鸡找东西吃的活动。 ○3“教育”这个概念首先指的是某一类型的实践活动，而且是有目的的社会实=践活动。 ○4日常家庭生活中的“抚养”行为。 2、教育的三个基本要素指 ○1教育者，教育媒介，教育手段○2教育者，学习者，教育影响 数据库基础与应用模拟试题201606-1 一、单选题(共12题,共36分) 1.利用SQL语言所建立的视图在数据库中属于（ B ）。 A、实表 B、虚表 C、索引 D、字段 2.如果要设计一个报表，该报表将用于标识公司的资产设备，则应将该报表设计为（A ）。 A、标签报表 B、一般报表 C、交叉报表 D、数据透视图报表 3.设一个关系为R(A,B,C,D,E)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,B→D,D→E}，则该关系的候选码为（ A ）。 A、A B、B C、C D、D 4.由概念设计进入关系数据模型的逻辑设计时，必须被转换为对应基本表的联系类型是（ C ）。A、1对1 B、1对多C、多对多D、多对1 5.利用SQL语言所建立的视图在数据库中属于（ B ）。 A、实表 B、虚表 C、索引 D、字段 6.在利用计算机进行数据处理的四个发展阶段中，第二个发展阶段是（ B ）。 A、人工管理 B、文件系统 C、数据库系统 D、分布式数据库系统 7.在利用计算机进行数据处理的四个发展阶段中，第一个发展阶段是（ A ）。 A、人工管理 B、文件系统 C、数据库系统 D、分布式数据库系统 8.在Access的表定义中，字段的OLE对象类型用来存储（ D ）。 A、文本数据 B、数字数据 C、货币数据 D、多媒体 9.在Access中，字段的“字段大小”属性是一个（ C ）。 A、字符串 B、实数 C、整数 D、日期 10.属性的取值范围被称为（ B ）。 A、实体 B、域 C、联系 D、码 11.在Access中，若利用宏打开一个报表，则选择的宏操作命令是（ D ）。 A、OpenTable B、OpenQuery C、OpenForm D、OpenReport 12.设一个关系为R(A,B,C,D,E)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,(C,D)→E}，则该关系的候选码为( C )。A、(A,C) B、(C,D) C、(A,D) D、(B,D) 二、是非判断题(共12题,共36分) 1.对两个关系进行等值连接，在其运算结果的关系中，属性个数小于两个关系的属性个数之和。（×） 2.进行VBA程序开发所使用的编辑工具是VBE（Visual Basic for Editor）。（√） 3.在Access的查询设计网格中，被列出的字段可以进行显示，也可以取消其显示。（√） 4.已知两个定义域的基数分别为m和n，则它们的笛卡儿积中的元组数为m+n。（×） 5.利用“报表”和“报表向导”命令建立报表时，具有不同的操作过程。（√） 6.在Access中，一个窗体由窗体页眉、主体、窗体页脚这三个部分所组成。（√） 7.在一个关系数据模型中，所有关系的定义也用一个关系来表示，称之为元关系或数据字典。（√） 8.在SELECT语句的FROM选项中，每对表之间的连接方式共有两种。（×） 9.对两个关系按照一方的主码进行等值连接，在其运算结果的关系中，其元组个数必然小于等于原有两个关系中的元组个数之和。（√） 数据库基础与应用形考作业参考答案 作业1： 一、单选：ABCDBACBB 二、判断：√√√√╳√√╳╳√ 三、填空：（1-36）依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、 局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属 性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应 用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/ 操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规 则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号（X）与C 、X←→Y 决 定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第 一 2 、第二二、第三、BC 主属性 作业2： 一、填空：（1-21）视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、V ALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概 念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计 要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、 客房表客房空闲表 二、写功能 1.从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌 等信息。 2.从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3.从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4.从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所 选修的共同课程的课程号。 5.从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6.从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全 部学生。 7.从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况，并依次按学生号 和成绩排序。 8.从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名，sum(数量) as 总数量 From 商品表1 linux 基础题整理 基础题： 1.查看系统内核版本号及系统名称 2.查看smb服务所用的端口号 3.禁ping 4.查出22端口现在运行什么程序 5.登录提示符前的输出信息“you are welcome!!!” 6.成功登录后自动输出信息"距离全国比赛还剩1天!!!" 7.确认安全终端为tty1 8.取消普通用户的控制台访问的三个权限:reboot、halt、shutdown 9.只允许组ID为10的成员通过su命令改变为root用户 10.禁止Control-Alt-Delete键盘关闭命令 11.由于Linux服务器每月要定期进行维护，请制定一个cron任务：每月的1日凌晨0:00关闭服务器，并给出提示消息： FOR MAINTANCE! １２．显示/etc/passwd文件中包含test用户信息，将结果保存到/tmp/https://www.doczj.com/doc/cf4346248.html,文件中。 １３．将Linux系统启动方式改为文本方式，并重新启动系统 １４在配置WEB服务器初期，由于经常需要编辑Apache配置文件，请为编辑该配置文件定义别名confighttp １５．请向test用户发一封邮件，主题和邮件内容均为test，并在第二个控制台使用test用户登录收下该邮件 １６．创建目录/tmp/test/，修改该目录属主和属组均为test；复制test用户数据到/tmp/test/目录中；设置/tmp/test/目录及目录下所有文件和子目录的访问权限为只拥有者可以读、可写、可执行，组可读，其它拒绝其余所有权限。 １７查找/etc目录下以http开头的文件，保存结果到 /tmp/fhttp.file；查找/etc下以shell开头且与shell大小写无关的文件名及其匹配的行（不包括错误信息和父目录），并导出到/tmp/ishell.files。 １８．将/var目录打包并压缩成gzip格式，文件名为var.tar.gz，保存到/tmp目录下。 １９查找系统中安装的rpm包，并导出到/tmp/rpm.all文件中 《教育学基础》期末考试试卷 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分） 1. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 2. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 A.遗传 B.个体主观能动性 C.环境 D.成熟 3. 一切教育活动的出发点和归宿是（）。 A.教育思想 B.教育制度 C.教育方法 D.教育目的 4. 双轨制形成于（） A. 美洲 B. 欧洲 C.亚洲 D.非洲 5. “师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系? （） A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型 6. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 7. 活动课程的主要缺点包括（） A.儿童缺乏学习的自觉性 B.儿童缺乏动手操作的机会 C.儿童获得的知识欠缺系统性 D.儿童缺乏广泛的学习空间 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) A.知识、智力、能力 B. 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 C.基本知识、基本技能、基础性学历 D.知识、智力、情感 9. 一般说来，教学过程的起始环节是（）。 A.巩固知识 B.领会知识 C.引起学习动机 D.运用知识 10. 从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.课外辅导 11. 德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 12. 最近发展区理论的提出者是（）。 A.杜威 B.维果茨基 C.夸美纽斯 D.巴班斯基 第1题: 委托开发的一个关键问题是要解决技术人员与企业的业务人员之间的沟通问题。对 第2题: 以信息资源的开发与利用为中心的信息管理强调以计算机技术为核心，以管理信息系统为主要阵地，以解决大量数据处理和检索问题为主要任务。不对 第3题: 根据信息技术扩散模型，在集成阶段，企业通过总结经验教训，开始认识到运用系统的方法，从总体出发，全面规划，进行信息系统的建设与改造。不对 第4题: 对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。对 第5题: 战略目标集转化法虽然也首先强调目标，但它没有明显的目标导引过程。它通过识别企业“过程”引出了系统目标，企业目标到系统目标的转换是通过企业过程／数据类矩阵的分析得到的。不对第6题: 生命周期法按用户至上的原则，严格区分工作阶段，整个开发过程工程化。对 第7题: 原型法充分利用最新的软件工具很快形成原型。一方面，将系统调查、系统分析、系统设计三个阶段融为一体，缩短了开发周期。对 第8题: 在管理信息系统的分析过程中，通过制作业务过程和数据的U/C矩阵可以帮助我们合理划分系统逻辑功能（即：系统功能模块的划分）。对 第9题: 对于企业来说管理信息系统只存在有无的问题，并无优劣之分。不对 第10题: 管理信息系统纯粹是一个技术系统，人的作用只是微乎其微。不对 第11题: 管理信息系统由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。对 第12题: 管理信息系统从概念上看由四大部件组成：信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。对 第13题: 管理信息系统能提供信息，具有支持企业或组织的运行、管理和记录功能。对 第14题: 管理信息系统很难实测企业的各种运行情况。不对 第15题: 管理信息系统的特点是必须通过传统物流服务方式才能实现信息传递。不对 第16题: 在信息管理中, 信息和数据是两个在概念上有所区别的术语，所以任何时候针对任何对象，信息和数据都是绝对而言的，不能混淆。不对 第17题: 在对这些信息的加工中，按处理功能的高低可把加工分为预加工、综合分析和决策处理。对 第18题: 许多企业都能从记录到的客户销售数据中经过仔细分析得到潜在的客户需求并极力追求进一步的市场份额，这说明了信息系统可以改进企业的生产销售方式。对 第19题: 管理信息系统是仅仅服务于管理控制层的信息系统，所以从广义上，MIS对各个子系统具有管理、控制、计划的功能。不对 第20题: 根据诺兰模型，在信息管理阶段，信息系统面向企业整个管理层次，从低层的事务处理到高层的预测与决策都能提供信息支持。对 第21题: 划分时应同时遵循两点原则：沿对角线一个接一个地画小方块，即不能重叠，又不能漏掉任何一个数据和过程；小方块的划分是任意的，但必须将所有的“C”元素都包含在小方块内。对 第22题: 对于有关产品和服务的活动在定义企业过程时应收集有关资料，和有经验的管理人员讨论、分析、研究，确定企业战略规划和管理控制方面的过程。不对 第23题: 由E-R图导出关系数据模型时，如两实体间是1：n联系，应把一方实体的关键字纳入另一方实体的关系中，同时把联系的属性也一并纳入另一方的关系中。不对 第24题: 项目质量管理是指为使项目能达到用户满意的预先规定的质量要求和标准所进行的一系列管理与控制工作。包括进行质量规划，安排质量保证措施，设定质量控制点，对每项活动进行质量检查和控制等。对 第25题: CIO是从企业的全局和整体需要出发，直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的竞争情报阶段。对 第26题: 对信息资源进行有效管理,不仅要考虑信息系统的输入部分和输出部分,更应该重视将输入数据转换成输出信息的信息处理部分。对 《数据库基础与应用》形成性作业 第一次作业 一、单项选择题 1、域是实体中相应属性的（A）。 A、取值范围 B、值 C、名称 D、描述 2、把保存关系定义的关系称为对应数据库的（B）。 A、一般关系 B、元关系 C、特定关系 D、正常关系 3、在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在X→（Y，Z），称此为函数依赖的（C）规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 4、设一个关系为（R（A、B、C、D、E、F），它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为（D）。 A、（A，B） B、（A，C） C、（A，E） D、（A，D） 5、设D1，D2和D3域的基数分别为2，3，4，则D1*D2*D3的元组数为（B）。 A、9 B、24 C、10 D、20 6、若一个关系为R（学生号，姓名，性别，年龄），则（A）适合作为该关系的主码。 A、学生号 B、姓名 C、性别 D、年龄 7、设一个集合A={3，4，5，6，7}，集合B={1，3，5，7，9}，则A和B的并集中包含有（C）个元素。 A、10 B、8 C、7 D、6 8、在一个关系R中，若存在X→（Y，Z），则也隐含存在X→Y和X→Z，称此为函数依赖的（B）规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 9、若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码，则称该关系最高达到了（B）范式。 A、第一 B、第二 C、第三 D、BC 二、是非题 1、在文件管理阶段，文件之间是相互联系的，在数据库管理阶段，文件之间是相互独立的。（错） 2、分布式数据库系统既支持客户局部应用，又支持客户的全局应用。（对）《教育学基础》试题 (单选)
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