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职业体验报告(模板)

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大连市第二十四中学

职业生涯发展指导

班级: ________________

姓名: ________________

体验单位(印章): _______________________

体验单位联系人: _________________________

联系人电话: ____________________

业体

报告

体验时间:2016年 ______ 月______ 日

职业体验报告

I体验目的与任务

II体验过程

皿体会和感想

IV体验活动的相关证明材料(如照片等,单独保存为jpg等格式文件)

vmware horizon view桌面云 POC测试报告模板

VMware Horizon?6 POC测试报告 20xx年x月 客户名称:<客户公司> 编制人:<合作伙伴> [此处为合作伙伴徽标]

目录 (4) 一、解决方案概述 (4) 1.1 市场驱动 (4) 1.2 业务挑战 (4) 1.3 解决方案 (4) 1.4 价值体现 (5) 二、测试简介 (5) 2.1 测试内容 (6) 2.2 测试厂家 (7) 2.3 时间安排 (7) 2.3 测试结论 (7) 三、附录 (8) 3.1 测试环境 (8) 3.1.1 硬件配置 (8) 3.1.2软件配置 (8) 3.1.3 网络配置 (8) 3.1.4 逻辑架构 (8) 3.1.5 系统架构 (8) 3.1.6 测试工具(可选) (9) 3.2测试用例 (9) 3.2.1基本功能测试 (9) 3.2.2 显示效果测试 (12) 3.3 业务功能测试 (13) 3.4 兼容性测试 (13)

3.4.1 系统兼容性测试 (13) 3.4.2 外设兼容性测试 (14) 3.5 性能测试 (15) 3.5.1 服务器压力测试 (15) 3.5.2 桌面交付性能测试 (16) 3.5.3 网络适用性测试 (17) 3.6 运维管理测试 (17) 3.7 系统安全测试 (20)

下文中置于【】之内的文字仅供参考,请在文档完成后删 除(包括【】符号本身),不要包含在正式文档中,谢谢。 一、解决方案概述 1.1 市场驱动 【简述客户信息化项目的背景。客户所在行业?客户为何想采用 View/Mirage/Workspace/vC Ops for View?安全合规性?PC设备更新?移动 办公?统一通讯?操作系统迁移?3D图像处理?】 1.2 业务挑战 【清楚介绍客户当前遇到的业务挑战,比如“移动终端的数据泄密或者失窃”、“多平台终端支持”、“降低IT运维成本”、“提高员工工作效率”、“无法 保障终端维护的SLA”等等等等】 1.3 解决方案 【基于以上的市场驱动和业务挑战来选择一种或者多种解决方案 o移动安全工作空间 o业务流程桌面 o分支机构桌面 o永不停机桌面 o基于VSAN存储的Horizon 6环境 o vSGA/vDGA 高端3D显示桌面 o Windows XP迁移 请提供以下截屏(根据所选解决方案不同而有所不同) ?所布署产品的安全证书的截图 ?View Client连接应用发布的截图 ?Mirage的工作截图 ?Workspace的首页截图 ?vC Ops for View的工作截图 ?vCO工作流截图】 ?vSGA/vDGA场景截图

客户体验报告

客户体验报告文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

客户关系管理作业 (第十组) 学院经济管理学院 专业工商管理 121 2015/5/20 支付宝改进客户体验 2010年1月23日,支付宝进行了一场特殊的年会。开场,所有支付宝人一起听了十几个客服电话录音,这些用户的声音里充满了对支付宝的指责、抱怨、无奈、恨、批评。客户满意中心的调查人员现场告诉大家,支付宝的体验很糟糕,用户正在承受着折磨。合作伙伴也对支付宝从期望走向失望,所有支付宝人,陷入了沉思中…… 马云在讲话中,也是直接揭示支付宝存在的问题,并强烈批评支付宝的用户体验做的很烂,如果不注重用户体验,支付宝就会慢慢死去,在整个年会中,用户体验这四个字在所有支付宝人心中留下了深刻的印象。 支付宝发展迅速,用了五年的时间就占据了中国第三方支付领域的半壁江山,用户数和日交易额更是每年飞速增长。在这个庞然大物身上,用户体验却没有随着它的发展而进步,而是成为制约支付宝进一步发展的阻碍,原因有以下几点: 1、产品研发太多,精力不够,机制繁琐,用户体验方面反应迟钝,没有跟上支付宝的发展速度。 2、国家法律空缺,缺乏行业监管,开始担心出现各种问题,如网络安全、政策风险等,束缚了支付宝的多领域发展道路,做法保守。

3、随着电子商务的快速发展,支付宝用户猛增,需求出现多样化,企业难以集中问题,无暇顾及用户感受。 这些困难使支付宝在发展中畏首畏尾,不敢去打破行业模式,只能用保守的方式进行着发展,在老板邵晓峰的代理下,支付宝的客户体验做的很糟,传统模式的发展束缚了支付宝的发展道路,其他第三方支付公司正在抢夺支付宝的用户。马云在会上鼓励大家要有勇气,支付宝是一个很大的梦想,他对金融、对中国的信用体系、对各个消费者都是一个很大的梦想。我们需要对用户承担责任,对客户负责。所以,支付宝要正是自己的问题,只要客户有需求,在不打破国家现有法规体系,那我们就要去做。如果背负了太多的包袱,那是什么也做不成的。 支付宝为了提升用户体验度,特意在支付宝网页中进行了顾客体验度的调查,利用调查问卷的形式交给广大网民,得到了很多一手的资料,比如:安全性,第三方支付是否已经得到国家法律认可,行业监管是否已经建立。便利性,与银行对接,方便商品买卖交易,跨行转账及其他费用的收支是否实现。快捷性,注册申请手续简洁,交易结算与银行对接,完成实时付款。优惠性,第三方支付费用是否具有优惠,可以减少交易成本。通过这些调查,支付宝也制定了相关的措施来弥补以往的不足。委托工行为第三方托管,建立支付保证金制度,建立诚信、安全、规范的支付平台。在满足购物支付的基础上,积极拓展各类支付应用领域,推出跨银行的产品服务组合和多样的支付解决方案,全方位满足用户支付需求。整合多方银行支付网关接口,成为商户和银行间的桥梁,仅凭账户和密码就可以完成支付交易。一站式服务,减少交易服务费用,以高效率,低成本,支持多种银行卡的优势。这些措施非常具有针对性,不断满足用户的需求。

手机APP测试报告模板【完整版】

招标手机APP测试总结报告

目录 1.测试概述 (1) 1.1.编写目的 (1) 1.2.测试范围 (1) 2.测试计划执行情况 (1) 2.1.测试类型 (1) 2.2.测试环境与配置 (2) 2.3.测试人员 (3) 2.4.测试问题总结 (3) 3.测试总结 (3) 3.1.测试用例执行结果 (3) 3.2. 安全测试 (6) 3.2.1. 软件权限 (6) 3.2.2. 安装与卸载安全性 (7) 3.2.2. 数据安全性 (7) 3.2.3. 通讯安全性 (9) 3.2.4. 人机接口安全性 (9) 3.3. 安装、卸载测试 (10) 3.3.1. 安装 (10) 3.3.2. 卸载 (10) 3.4. UI测试 (11) 3.4.1. 导航测试 (11) 3.4.2. 图形测试 (11) 3.4.3. 内容测试 (12)

3.5. 功能测试 (12) 3.5.1. 运行 (12) 3.5.2. 注册 (12) 3.5.3. 登录 (13) 3.5.4. 注销 (13) 3.5.5. 应用的前后台切换 (14) 3.5.6. 免登入 (14) 3.5.7. 数据更新 (15) 3.5.8. 离线浏览 (15) 3.5.9. APP更新 (16) 3.5.10. 时间测试 (16) 3.5.11. 性能测试 (16) 3.5.12. 交叉性事件测试 (16) 3.6. 兼容测试 (17) 3.7. 用户体验测试 (18) 4.测试结果 (18)

1.测试概述 1.1.编写目的 本测试报告为招标手机APP的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试情况以及分析测试结果,描述系统是否符合用户需求,是否已达到用户预期的功能目标,并对测试质量进行分析。 测试报告参考文档提供给用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他管理人员和需要阅读本报告的高层经理阅读。 1.2.测试范围 测试主要根据用户需求说明书和软件需求规格说明书以及相应的文档进行系统测试,包括功能测试、性能测试、安全性和访问控制测试、用户界面测试以及兼容性测试等,而单元测试和集成测试由开发人员来执行。 主要功能包括:用户登录、我的项目、推荐项目订阅、行业资讯、我的收藏、意见反馈、我的CA锁。 2.测试计划执行情况 2.1.测试类型

产品测试报告模版

XX产品测试报告 1.简介 1.1项目概述 此测试报告主要描述了XX产品的测试的时间,测试环境,测试计划安排以及测试过程进行描述;对测试缺陷数据进行统计,测试执行情况进行分析;最后得出测试结论和测试总结。 1.2编写目的 测试报告是对整个测试过程进行描述,对测试的执行情况进行分析和说明,全方位的对测试数据进行汇总,最后给出测试结论;通过对测试结果的分析,得到对软件质量的评价,分析测试的过程,产品,资源,信息,为以后制定测试计划提供参考,评估测试测试执行和测试计划是否符合,分析系统存在的缺陷,为修复和预防bug提供建议。 1.3预期读者 此文档适合测试人员、开发人员以及项目经理阅读,适合于任何产品和项。 1.4术语定义 1.5参考资料 列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源,可包括: a.项目的计划任务书、合同或批文; b.项目开发计划; c.需求规格说明书; d.概要设计说明书; e.详细设计说明书; f.测试计划; 测试分析报告所引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工作规范。 2.测试实施 2.1测试环境 硬件环境:内存,cpu,主频,硬盘 软件环境:操作系统,补丁版本,数据库等软件版本,office版本,被测软件版本,还有诸如打印机、扫描仪等外件信息

网络环境 2.2测试安排 3.测试数据统计分析3.1缺陷结果统计 3.1.2 Bug状态分布

(模块名称&bug状态) (模块名称&类型)

按照缺陷类型和遗留问题统计 3.1.4按功能模块进行统计(测试人员&bug状态):

3.1.5按开发人员修复记录进行统计(开发人员&bug状态): 3.2测试执行情况分析 功能测试执行情况分析

网站用户体验报告模板

网站用户体验报告模板 用户体验有四个重要因素: 1. 品牌 2. 可用性 3. 功能性 4. 内容 这些因素不是独立的,如果独立来说,他们哪个也不能叫"用户体验",他们是相关联的。一个成功的网站,离不开这4个因素。 我们这次的用户的问卷调查的有效样本为20个,从客观上来说数量偏少,问卷的内容设计上有一些问题,希望下次进行的时候,我们能采集多一些的有效样本,进行一些焦点访谈、深度访谈等方法建立有效的用户模型,使我们可以了解客户的需求,推出一些新的推广模式,使我们的网上学习平台有较好的可用性。在后面的数据分析中我尽量做到以下几点: 1.尽可能的去除个人的主观偏好。 2.有效的利用我们的调查样本。 3.提供一个对他们网站的优缺点事实依据,视觉上的展示。 分析分成四部分,每个用户体验元素为一个部分。对每个元素我们创建一系列的描述和参数,有针对性的考查网站。每个描述分类1-4级别,我们在这个范围内给每个描述打分,等到完成了第一部分的分析,给四个部分的描述分别打分。在每个元素中用了4参数,我们设25一个档,最大分值为100。 一、品牌 用户对网站品牌的认同和号召性,及对于品牌维护的相关方面。用来衡量网站品牌的描述包括: 1.用户对开设面授辅导班的认同性 2.面授和网上相结合的认同性

3.用户对我们客服的满意度 4.用户对经销商的满意度 品牌的总体得分:79 二、可用性 可用性包括一般意义上的对所有网站的内容和特点的易用性。他们包括: 1. 用户打开网站的速度感。 2. 用户对网站整体稳定感。 3. 用户在学习中心操作的便捷性。 4. 付费方式的便捷性。

可用性的总体得分:63 三、功能性 功能性包括所有的技术上的及屏幕之后的流程及应用,这里我们主要用来表达课件的功能和交互。用来衡量功能性的描述包括。 1.用户对讲解老师的认同感。 2.用户对课件的交互形式的满意度。 3.用户对课件中老师头像的必要性。 4.用户对于经销商的满意度。

《CRM》用户体验报告

用户体验报告 系部: 专业班级:电子商务班 课程名:CRM客户关系管理 教师: 小组成员: 提交时间:2018年10月3日

摘要 中国汽车工业已步入高速发展的阶段,市场异常活跃。国际汽车产业发展经验表明,新车市场的发展,必然是建立在坚实的二手车流通市场基础之上,我国的二手车市场起步比较晚,发展慢,同时还存在很多问题。世界汽车工业的发展历程表明,一个国家汽车产销量的增长必然带动汽车后市场即二手车市场交易的增长。中国汽车产量已位居世界前列,市场经济规律要求二手车市场交易要快速跟上新车产销量的前进步伐。随着中国汽车市场的进一步发展,新车保有量不断增加,消费者换车需求彰显,未来二手车交易量与新车销量差距将进一步缩小。中国二手车市场发展前景极其广阔。 关键词:二手车市场;现状;建议;问题;前景。

目录 一、软件简介................................................................................................................ - 1 - 二、需求分析................................................................................................................ - 1 - 2.1、政策趋势....................................................................................................... - 1 - 2.2、行业趋势....................................................................................................... - 1 - 2.3、消费趋势....................................................................................................... - 1 - 2.4、市场趋势....................................................................................................... - 2 - 三、产品分析................................................................................................................ - 2 - 3.1、产品框架....................................................................................................... - 2 - 3.2、功能分析....................................................................................................... - 3 - 3.3、设计缺陷....................................................................................................... - 9 - 四、商业模式.............................................................................................................. - 10 - 4.1战略目标........................................................................................................ - 10 - 4.2目标用户........................................................................................................ - 10 - 4.3产品与服务.................................................................................................... - 11 - 4.4盈利模式........................................................................................................ - 11 - 五、总结...................................................................................................................... - 13 - 5.1瓜子二手车用户体验小结............................................................................ - 13 - 5.2二手车市场前景............................................................................................ - 13 - 六、附录...................................................................................................................... - 14 -

职业体验感悟14篇(20210129152041)

范文最新推荐 职业体验感悟14篇 职业体验感悟(一): 日前,我来到台州市邮政局椒江分局体验了投递员这份比较辛苦的工作,体验到了投递员的辛勤与踏实的工作精神,了解了一份报刊、一封邮件是如何投递到用户家中的。 首先我了解了一些作为邮递员务必要明白的事。比如邮件是透过邮政企业寄递的信件、印刷品、邮包、汇款通知和报刊等。 邮件的生产传递过程就是从用户交寄邮件起,直至将邮件投交给指定的收件人为止的全过程。然后便进入了正式体验环节。在开拆邮件包裹的时候,首先要核对报签上所写数量与报纸分发表上应到的总份数是否相符,并登记收到日期,无误后才能开拆。数报有好几种方法,例如从右向左的中指拨报法——先将报纸蹾齐,齐边向右平放在工作台上,以与台边构成10°为宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角,以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓报纸点至末尾10 —15分时,同时点数,插入每个5份报缝内,以减少拨报次数。虽然说得很复杂,但透过几次实践,我很快学会了如何正确而快速地数报。从这一体验过程中,我深刻体会到了邮递员工作的不容易。他们每一天要数成千上万张这样的报纸,并且又

要将他们送往指定地点。来来回回,历经路上各种突发事故。这使我想起了感动中国的王顺友。他,多少年如一日,只身一人,牵一匹马往返于崎岖的深山,每次行程三百六十多公里,历时十四、五天,他的邮递工作是大山上的人们与外界的唯一联系,他也成为山上百姓的一种依靠。他风餐露宿、披星戴月,与他相伴的只有一匹马,只有自己的歌声,喝的是山上的泥水,其艰苦、其孤独难以想象。他的这份工作在别人看来或许难以理解,但他却毫无怨言地挑起这负担子,承受着与家人分离的痛苦,伴随着风雨星月一路高歌。 加盖日戳也同样不容易职业体验感悟14篇。进口邮件务必当班逐渐加盖投递日戳,做到无遗漏。投递日戳应加盖在邮件规定的位置上,并要保证清晰。在邮件数量较少的状况下,我主要体验的是手工过戳这种方法。挑出较大、较厚和不能使用过戳机的信件,并与开拆出的平刷放在一齐。一手过戳,一手搂信。起落的力度又要有所把握,不能过重或过轻。就这样,我连续给二十多份信件加盖了日戳,心中无疑满是一种成就感。很快,我便来到投递班参观了投递员叔叔们如何快速地出班。看着他们远去的身影,我在想:我们日常生活中的每一份邮件都是投递员们用自己的汗水换来的,因此务必要尊重他们。并且不能随便拆看他人的信件,因为这是侵犯他人保密的表现职业体

我的职业我做主 职业体验综合实践活动方案

“我的职业我做主”初中综合实践活动方案 一、背景分析 1.主题背景 我国有百分之七十的大学生对自己的专业不满意,甚至毕业时都不知道从事什么职业,这主要因为缺乏职业体验和指导,根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》,我们要着力以培养学生的综合素质,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展需要。加强学生的职业体验和生涯规划指导,对初中学生的职业观念和职业规划有着重要的意义。 2.活动资源 学生家长从事着各种职业,家委会和学校能有效组织学生开展多种职业体验 活动。我校位于市中心,周围有社区、高校、写字楼、市场等多种职业场所,能 为学生提供真实的实践环境。 二、学情分析 经过小学阶段的综合实践活动,学生们已经能根据兴趣进行分组,能熟练地 使用信息技术手段获取和整理资料。 七年级的学生对周围的人的职业有了更多的关注和了解,对自己想要从事的 职业也有了初步的想法,但对职业的认识还较为浅显,需要进一步了解和专业的 指引。 三、活动目标 1.通过职业体验活动,发展兴趣专长,形成初步的职业生涯规划的意识和能力。 2.通过实践活动,形成积极的职业观念和态度,懂得每一份职业都值得尊重。 3.在职业了解和体验过程中,发现自身对职业理解的不足,对如何实现理想有更清晰的理解。 4.在深入了解部分职业的基础上,以宣传视频、职业百科、职业规划书等形式为不同职业做宣传和推广。 活动重点:学生通过综合实践活动形成初步的职业生涯规划意识和能力。 活动难点:学生对不同职业的理解和认识过程。 (设计意图:《纲要》中指出,学生能从个体生活、社会生活、与大自然的 接触中获得丰富的时间经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我至内在联系

桌面虚拟化测试报告(VGPU)-

桌面虚拟化测试报告 2015年12月 信息中心 编制人: 审核人:

目录 一、解决方案概述 (3) 1.1 测试背景 (3) 1.2 测试目的 (3) 1.3 价值体现 (3) 二、测试简介 (4) 2.1 测试内容 (4) 2.2 时间安排 (4) 2.3 测试结论 (5) 三、附录 (5) 3.1测试环境 (5) 3.1.1 硬件配置 (5) 3.1.2软件配置 (7) 3.1.4系统架构 (7) 3.1.5 测试工具 (9) 3.2测试用例 (9) 3.2.1 基本功能测试 (9) 3.2.2 显示效果测试 (14) 3.3 业务功能测试 (14) 3.4 系统兼容性测试 (18) 3.5 图形性能测试 (19) 3.6 运维管理测试 (20) 3.7 系统安全测试 (21)

一、解决方案概述 1.1 测试背景 随着我们公司信息化进程的不断深入,传统的图形工作站已经无法满足日益 更新的设计软件的硬件需求,而更换工作站的硬件成本非常昂贵,因此我们尝 试在使用桌面虚拟化方式来替换原有的PC+工作站架构,从而简化我们企业 IT 基础架构,让企业IT能够快速响应不断变化的业务及终端用户需求,更快速地 部署应用和桌面并提高研发效率,同时缩短产品开发周期提高竞争力。 Citrix和VMware作为业界最为领先的虚拟化厂商,Citrix xendesktop和VMware Horizon View产品都结合NVIDIA的vGPU技术,可以替换传统图形工作站,满足我公司对于高性能图形计算机的使用需求。 1.2 测试目的 本次测试的主要目的是为了更好的了解Citrix、VMware和NVIDIA公司联合推 出的基于vGPU的图形工作站是否能满足满足我公司对于高性能图形计算机的使 用需求,同时体验桌面解决方案,用以解决传统 PC以及图形工作站面临的各种难题。 本次测试主要对如下几个方面进行功能性验证。 ?vSphere 6.0和XenServer的部署、管理及使用。 ?vmware view 和Xendesktop桌面虚拟化的搭建及与NVIDIA 虚拟化显卡的集成。 ?在以上基础环境上安装并运行客户平时使用的三维设计软件(主要包括Creo3.0、Caxa2015及Solidworks2015),确保软件可以正常运行,满足 办公需求。 ?使用专业的测试软件对使用了vGPU的桌面虚拟化产品以及传统图形工作站做测试,并对比测试成绩。 1.3价值体现 使用Citrix、 VMware桌面虚拟化+vGPU图形工作站的解决方案后,可以获得如下好处: 提高资源利用率:由于一台服务器可以运行多个桌面环境或多个虚拟图形工作站,因此客户能够有效集中硬件资源。同时,该解决方案十分灵活,您可以轻松地重新使用计算资源,并以动态形式将其分配给桌面环境。

职业体验报告新

职业生涯发展指导课职 业 体 验 报 告

教育见习体验报告 一、体验目的 教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。 二、体验总结 我的实习地点选在了龙湾区实验小学,在一个星期的见习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为见习生一员,一直紧记实习守则,遵守见习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给见习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的见习期间,我主要进行了教学工作见习和班主任工作见习。 (一)教学工作见习 见习伊始,我听了很多老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。

职业体验报告

高中生寒假职业体验报告体验目的当代中学生,比以前的学生有了 更好的生活条件,但缺少了辛勤劳动的机会;有了更多? 了解社会的渠道,但缺少了生活的直接体验。有的学生不知道珍惜别人的劳动成果,不能体会各行各业的艰辛与不易,因此,他们会表现得缺少感恩心和责任心,也不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。“职业体验”活动的目的,在于让学生从课本中走出来,获得最直接的生活体验,在内心深处受到感动与震憾。 这次职业体验,主要是为了走出校园,提高我的综合能力;在工作中,开阔眼界,增长见识,了解校园外的一些知识,接触不同的人和事,提高交际能力;也是为以后步入社会积累经验,提前做好准备,毕业后,可以更好的适应这个社会。 具体工作 在家人的帮助下,我来到了舅舅经营的外滩风情西餐厅。我的工作是在餐厅当一名临时服务员和协管员,时间是一个星期。我主要负责的工作就是记录值班地点的情况、为客人点餐、送餐、清理餐具、打扫卫生等工作。有时候,也会跟着比我早来的舅舅,巡查楼道,并记录报告。 餐厅对员工的要求非常严格,在工作期间,不能擅自离开值班的地方,不能开小差闲聊等,还必须穿制服,如果违反了规定,都有相应的惩罚。在晚上工作结束后,我这样的兼职员工,也要跟着新员工参加简单的军训,还要参加每周一次的工作报告,做笔记。每天早晨开始工作之前,主管都会对前一天工作的情况简单总结一下,提出需要改进的地方。 在我工作期间,那些前辈们,给了我很多帮助和指导,对我很照顾,我不懂的问题也耐心讲解。除了每天做完做好我自己的工作,我还跟着她们学习更多的知识。 体验结论 这次的职业体验对我非常有意义,在7天的工作中,我收获了很多,增长了见识,对我所做的这份工作有了一定的认识,对公司的管理体制也有了一些了解。在工作期间,我的作息时间,一日三餐都很有规律。这些对我都非常有帮助,让我看到了社会的另一面,这不仅仅是一次简单社会实践,更是一次知识和能力的超越。它让我看到了能力和经验的重要性,让我看到了自己的不足,更让我获得了前进和奋斗的动力!希望以后还有机会,多多在社会上实践一下。 心得体验 在这7天里,最大的收获便是有了更多的耐心。做一项工作,可能在第一天,带着一颗好奇心和第一次工作的兴奋,会对这项工作很热忱,可是,第二天第三天,第四天过去了,新鲜劲儿也过去了,便开始不耐烦起来。可是为了工作,坚持坚持,我这样坚持了下来,不仅对工作,也对我平常的生活琐事多了一份耐心。只有自己体验过,才能知道个中滋味。在我经过了7天的工作,我明白了工作真的不易,需要付出自己的努力,需要有责任心,做到认真负责,才能让自己也让他人满意。 其实,工作与学习也有许多相似的地方,它们都需要用心去做,才会有收获,它

职业体验报告

职业生涯发展指导课 职 业 体 验 报 告 姓名:廖苑烟 学号: 班级: 11生本 学院:生命与环境科学学院 体验单位:龙湾区实验小学 体验单位联系人:冯幼义 体验单位联系人电话: 体验时间: 2014年5月4日--2014年5月9日

教育见习体验报告 一、体验目的 教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。 二、体验总结 我的实习地点选在了龙湾区实验小学,在一个星期的见习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为见习生一员,一直紧记实习守则,遵守见习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给见习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的见习期间,我主要进行了教学工作见习和班主任工作见习。 (一)教学工作见习 见习伊始,我听了很多老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,

淘宝网的用户体验分析报告

前言: 从用户的角度分析,将一个用户接触网站到用户购买到商品、拿到商品,完成一次购买周期流程中所涉及到的体验分为以下四个维度: 第一,信任体验。电子商务网站无论是对初级消费者初次接触的,还是后续延伸的,一定要体现有能力,是值得信赖。 第二:网站体验。网站体验从某个角度来讲,就是我们现在大家所经常提到的用户体验,这个用户体验,只是电子商务用户体验的一部分,所以把它理解成网站体验或者web 体验。 第三:物流体验。做电子商务从用户角度来讲,物流是非常重要的问题,无论从配送的时间、配送人员的服务、态度以及从配送接收过程当中的包装等各方面,很多细节都牵涉到整体,统一定义为物流体验。 第四:商品体验。用户对商品本身的满意度。 下面,将从这四个维度出发,分析淘宝网的用户体验。 一、淘宝网的信任体验 电子商务网站的信任可以定义为消费者在存在风险的互联网市场环境对在线供应商的能力、服务和诚实的信心。 传递、构建交易双方信任的几个重要维度如下: 1、信息功能维度 互联网的一个最大的优点就是便于信息的低成本传播。淘宝网作为亚太地区最大的网络零售商圈,打造了内容丰富、种类繁多、分类明确的购物信息平台,截止到2009年7月,卖家数量1466892家,在线商品数量达1.6684亿;创造集中的折扣、团购、秒杀信息渠道,还为消费者提供经验分享、推荐的淘宝社区、淘江湖、淘帮派。淘宝网强大的信息功能,都在验证其“没有淘不到的宝贝,没有卖不出的产品”的豪言壮语。 2、互动功能维度 快捷直接的沟通工具:淘宝网有专门的即时通讯工具,几乎在用户可能会咨询卖家的页面都会有阿里旺旺的图标,用户可以很方便的与卖家进行沟通。 免费咨询通道:淘宝网有陶小二为用户提供24小时的在线咨询服务。 客服服务热线:点击首页下方的“联系我们”,可以很方便地查找到针对各个用户群体的热线电话。 3、能力维度 商品:截止到2010年底,淘宝网官方公布在线宝贝数量已达到5亿件,从汽车、电脑到服饰、家居用品,分类齐全,更是设置网络游戏装备交易区。 物流:淘宝网实行的推荐物流,与物流企业合作,为广大的卖家和买家提供可选择的物流服务,物流企业直接在网站后台接受和处理客户的物流需求订单,为卖家和买家提供更好的服务。 支付:网购最重要的因素之一就是支付的安全性,淘宝网有专门的支付工具——支付宝,支付宝通过实名认证制、支付盾、信用评价体系、支付宝的付款发货方式等在一定程度上保证了用户的支付安全,形成了品牌优势。 4、诚信维度 据CNNIC在2009年6月发布的报告,淘宝的网络购物渗透率高达81.5%,以领先排名第二的网站60多个百分点的绝对优势,成为网购的代名词。 淘宝网的品牌知名度和品牌转化率都已经很高,已有接近9成的网民知道淘宝网,其中又有9成的网民使用淘宝网。 淘宝网在其他城市(除北京、上海、广州以外)的知名度最高,91.5%的购物网民听说过淘宝网。其次是在上海的知名度很高,90.3%的网购网民都听说过淘宝网。 品牌转化率是指品牌的转化功效,指指网站使用者(网站用户)占网站认知者总体的比例。

职业体验报告

《职业体验报告》 一、前言 职业体验,从字面来理解,就是在职业中的体验,通过亲身实践来认识职业。职业中的体验不仅仅是实践,不仅仅是获得经验,体验与经验相比,体验多了心理层面上的理解。具体来说,职业体验包含了职业中的经历、情感和人事三层意思,涵盖活动过程和结果两个方面。职业经历也就是实践层面的意思,积累工作经验,提高职业技能,为今后的工作打下基础;情感层面主要是指感受职业是不是自己喜欢的,岗位是不是适合自己,所体验的职业是不是自己今后想从事的工作等等;人事层面即为在职业体验中了解人际关系,学习处理人际关系,懂得自己在工作中如何与领导和同事相处,提高人际交往能力。 当代大学生肩负着21世纪国家建设的伟大使命,未来需要知识和能力全面发展的人才,培养应用型人才的发展目标越来越受到重视。当代大学生若要适应社会的需要,就必须有真才实学,必须具备各方面的能力,尤其是具备从事未来职业的能力。当前,大学生就业局势严峻,如何使自己在众多的应聘者之中脱颖而出,是大学生需要考虑而且是应该考虑的问题。 二、实习目的与计划 为了明晰自己是否适合这个职业岗位,同时对自己的优势和劣势做客观分析,然后对自己的职业规划做进一步调整和完善,以便自己今后能够更加顺利地找到适合自己的工作并很快地适应职业角色。在2017年的寒假期间,我找了一份与自己师范专业联系紧密的实习工作——助教老师。 我对于这次是实习抱着学习经验的心态,因此初期目标简单概括几点: 1、了解教育行业教师的市场现状及发展前景。 2、进一步掌握word、excel、PowerPoint等设计软件及多媒体教学的运用。了解微课技术、视频教学等多种教学方式在课堂上的运用。 3、熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础、了解教学对象的个别差异。 4、加强制订课程授课计划、撰写教案的技能。加强锻炼自身说话的语音语调,做到抑扬顿挫,教态做到大方得体。 三、实习过程及进度 因为我毕竟是第一次当助教,没有经验,所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前把自己负责的班级的老师们先加上微信,事先跟老师们先沟通好需要完成的各项事情以及注意细则。通过校区助教负责人老师的详细介绍,我对整个工作的内容都有了大致的了解。 首先作为助教,我的工作内容主要是协助任课教师在保证完成教学任务的前提下,监督辅导学生对上节课知识的掌握,包括听力、单词及作文情况,并向任课教师反映家长及学生出现的问题,起到家长与教师的沟通桥梁作用;同时记录课堂重点,减轻教师在课堂外的问题解答。每个人对助教的诠释不同,我对于自己助教的工作的建议是:积极参加课堂活动,融入孩子们中,和他们共同学习、共同进步。在仅有的非课堂时间里,争取解决更多的单词问题,作文问题及与教师的沟通问题。 由于自己所负责的班级的学生们年级不同、老师不同,也接触了不同老师同

职业体验报告

职业体验报告 一、实践目的 树立职业目标,做好实践体验活动 二、实践单位介绍 单位名称:主要职能:三、体验内容介绍:我的妈妈是一名妇幼保健医师,从小耳濡目染让我对医生这个职业充满了向往,根据学校的职业实践要求,我来到了妈妈所在的单位开展为期一天的职业实践。 早上八点,我换好白大衣准时坐在诊室,在医生阿姨的指导下,准备好今天接诊所用的化验单、B 超、心电图等检验单,患者开始陆续来到诊室,看着医生娴熟的为孕妇测量着血压、宫高、腹围、胎心;有位孕妇在测量时血压比平时监测的数值偏高,这位孕妇当时就有了慌张的神色,医生阿姨亲切的询问,是不是检查的时候有些紧张,还是来的时候走的有些着急了,在休息室坐一会儿,一会再复查一下,这时这位孕妇才稍稍有些平复。医生阿姨对我说:虽然这些每天看似重复、单一的工作,需要的是一丝不苟的态度和责任心,每个孕妇对于医生来说可能是千分之一、万分之一,但对于每个家庭来说却是百分之百,刚刚怀孕的孕妇初期都会很紧张,所以医生除了提供保健服务外,还要对孕妇进行一些心理疏导,缓解她们的压力和紧张情绪,我不禁对这种医者仁心产生了深深的敬畏。 有位孕妇需要进行超声检查,我随着她来到了彩超室。医生

介绍:B超就是用超声波进入人体内,通过不同组织 对声波的不同反射特性,从而测量体内组织状态的设备。在这里医生可以通过B超来检查胎儿宫内发育的情况,我坐在电脑前看着图像的变化,简直是一头雾水,在医生的介绍下,也只能简单的看个轮廓,医生告诉我,通过检查胎儿头部双顶径、股骨长度、羊水深度及各器官发等十几项指标诊断胎儿是否健康。医生阿姨说,现在科技越来发达,先进的检测技术应用于临床极大的提咼孕妇和胎儿健康指标的判定,使每个家庭都能拥有健康的宝宝。 下午,我来到了医学检验科,这是我最喜欢的科室,以前在初中生物课本上就曾经学习过ABC血型实验、红细胞、 白细胞的特性,心里对实验室充满的好奇。检验科的医师介绍说,检验工作是一项严谨细致的学科,收集的没一个标本都要反复核对患者的姓名、编号、检验的项目,确保每个检查报告的准确性,听到这里我不禁小心翼翼了起来。在医生的指导下,首先使用质控血清尝试了 ABC血型实验。先在载 玻片的两边做好A\B标志,在载玻片两端分别滴一滴抗A凝集素和抗B凝集素,然后分别滴一滴血在抗A凝集素和抗B 凝集素中,用棉签的一端轻轻以同一方向搅拌抗A凝集素和抗B凝集素,最后要通过凝集素与血液凝结情况判定检验结果。同时我在医生指导下,学习了血液分析报告中常见的白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板等指标的标准值及尿液分析的化验单指标,同时在尿沉渣显微镜镜检中观察到了红细胞、白细胞的形态和计数方法,真的增

职业体验报告

职业体验报告 一、体验“目的” 1.提高我们教学素质和技能。 2.培养锻炼我们理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。 3.使我们了解中学实际情况。 3.使我们明确教师的身份即教师应该做什么?应该怎么做?怎么样才能做好?就是让我们能深刻体验一个教师应该具有的品质,如何教好学生,如何做好榜样,遇见难题时怎么去解决。 二、体验“对象” 瑞安市第十中学高一<七>班全体同学。 三、体验“原理” 实习中遇到的问题都是对自己的考验,让自己更加坚信要做好一名合格而出色教师。从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。 四、体验“步骤” 1.前两周在温州大学本部对相关内容进行备课,试讲,应老师进行点评,接着再重新备课,试讲,应老师再次进行点评。 2.来到瑞安市第十中学,先给教学指导老师进行试讲,然后修改,经教学指导老师同意之后给对应班级上课。上完课之后进行反思。接着备新课,然后给教学指导老师进行试讲,然后修改,经教学指导老师同意之后给对应班级上课。 3.在此期间要 3.1了解实习学校和实习班级情况及规章制度。

3.2与实习班学生见面,熟悉他们并且尽快认识班干部、小组长及课代表。 3.3召开一次班干部会议。 3.4初步了解教育对象的大概情况。 3.5随班见习听课。 3.6制定实习班主任工作计划。 3.7检查学生的早读情况和卫生情况。 3.8监督学生的眼保健操和课间操。 3.9午休的时候到班级视察午休情况及卫生情况。 3.10晚饭后检查班级的卫生情况。 3.11检查学生晚自习情况,维持秩序,为学生答题解惑。 3.12给基础不好的学生进行个别辅导。 五、体验“处理” 1.在记住每一个学生名字的过程中遇到困难,采用图片外加座位表的方法进行综合记忆。 2.遇到早读情况不佳的学生,晚上去他们寝室查寝,弄清他(她)精神状况不佳的原因。 3.眼保健操以及课间操表现不佳者,进行教育。 4.随班见习听课的过程中遇到老师的教学设计与自己的不一致,要反思哪一种教学设计更加适合这个班的学生。 5.对于后进生,抽出自己的空余时间给他们进行个别辅导(包括物理、化学、数学)。 6.正式上课时遇到突发情况,要沉着冷静,随机应变。 7.对于不喜欢锻炼的学生要督促他们进行体育锻炼,一个良好的身体是学习的保障。 8.遇到学生看小说杂志,要对其晓之以理,动之以情,劝说他们抓紧时间学习。 六、体验“总结”

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