翻译课：学生练习

《高考文言文翻译六字诀》专题复习公开课教案教学目标:1、了解文言文翻译的考点要求。

2、掌握文言文翻译的方法。

3、让学生逐步体验成功的愉悦，以此激发学生学习文言文的热情。

教学重点：掌握文言文翻译的方法并能在具体语境中灵活运用。

教学难点：学生体验成功，激发学生对文言文的热情。

教学方法：讲练结合、讨论质疑教学课时：一课时教学步骤：一、导入：直译下列四个英文句子，把它们翻译成人名。

1.The King is always lucky! 王老吉（王老吉凉茶的创始人）2.The King keeps justice！王守义（十三香调料的创始人）3.The King leads to peace！王致和（臭豆腐发明人）4.The King is from the sky！王天来（小沈阳演的《乡村爱情》系列电视剧中的典型人物。

性格胆小懦弱、又娘娘腔。

这四人被称为新四大天王。

英文翻译以直译为主，高考文言文翻译同样也以直译为主，要求字字落实。

今天我们就一起探讨一下文言文翻译的明确要求和实用的技巧。

二、知识点梳理：（一）考纲解读:广东省《考试说明》规定理解并翻译文中的句子，所谓理解是指准确把握字句在文段中的正确意义。

翻译是指将文言句子译为规范的现代汉语语句：即符合主谓宾，定状补，谓前状谓后补的语法习惯的句子。

（二）高考文言翻译题命题特点：1、选择在文中起关键作用的句子，考生须通读全文才能理解该句意思。

2、选择含有关键词语（多义实词、词类活用、古今异义、通假字、偏义复词、常见虚词）、特殊句式（省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式）的句子，因为：这些句子与现代汉语有较大差别，是考题设置的关键得分点点拨：强化抓关键词句，洞悉得分点的意识！！（三）翻译的基本要求——“信”“达”“雅”。

“信”：忠实于原文意思，不遗漏，不错译也不能多余。

“达”：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。

“雅”：文句生动、有文采。

（四）翻译的原则——“直译为主，意译为辅”直译: “原文字字有落实，译文字字有根据”意译：在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

(E. Jones: The Song of the Wage-Slaves)
【译文】“他们读书，我付学费； 他们享受，我却劳累。”
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再如：
Talent Professor Smith has. Money Professor Smith has not.
【译文】才能，史密斯教授有。钱，史密斯教授没有。
综合练习1 综合练习2
课堂互动1 课堂互动2
----end
2
第一章
翻译概述
Brief Introduction to the English-Chinese Translation
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1. 1 翻译的定义 （Definition of Translation）
● 用一种等值的语言的文本材料去替换另一种语
小点结束
1.7. 2 翻译课的教学任务
翻译课的教学任务就是向学生传授翻 译基础理论、常用的翻译方法、技巧；并 通过大量翻译练习实践扎实语言基础，其 目的是提高学生运用语言的能力，培养他 们的实际翻译技能，使其能在一定的时间 内译出所规定的文字语码，达到相应的翻 译水平。
小点结束
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1.8 翻译课的重要性
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形象点说，译者就是一个为读者 传达作者思想的“传话人”，两种语 言文化间的“使者”，出入于两种文 化之间的“双文化人”、“双语人”、 “必须是一个真正意义上的文化人” 。
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1. 6. 2 对译者的要求
称职的译者必须具备以下素质：
● 扎实的语言基础
● 丰富的语言知识
【译文】她们有的长着漂亮的眼睛，有的生着俏丽 的鼻子，有的有着妩媚的嘴巴、婀娜的身段； 但是，这样样都美的，虽然不能说是人间少 有，却也是画里难寻。

新高一新人教：必修一Welcome Unit 预习学案（课文翻译+同步练习）FIRST IMPRESSION 第一印象10:45p.m. Han Jing s World7:00a.m.So this is it-senior high school at last. I'm not outgoing so I’m a little anxious right now. I want to make a good first impression. Will I make any friends? What if no one talks to me?晚上10:45 韩静的世界上午7:00就是这样，终于到了高中了! 我性格不外向，所以我现在有点儿焦虑。

我想给人留下好的第一印象。

我会交到朋友吗?要是没人跟我说话怎么办?12:30p.mI just had my first maths class at senior high school! The class was difficult, but the teacher was kind and friendly. He even told us a funny story and everyone laughed so much! I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.下午12:30我刚刚上了我在高中的第一节数学课!这堂课很难，但老师很和蔼可亲。

他甚至给我们讲了一个有趣的故事，每个人都笑得很开心!我发现我的大多数同学和老师都很友好，乐于助人5:32p.mThis afternoon. We had our chemistry class in the science lab. The lab is new and the lesson was great, but the guy next to me tried to talk to me the whole time. I couldn’t concentrate on the experiment. I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone.下午5:32今天下午，我们在科学实验室上了化学课。

第三课1.China has joined the multilateral group controlling the export of nuclear materials and technology in an important step to bring its policies on proliferation in line with those of Western powers.2.Beijing, China's capital, has become the latest of several industrial centres to fall victim to electricity shortages, with authorities preparing to impose rolling blackouts on some 6,400 factories from yesterday until the end of August.3.The rate of increase in China's car sales slowed dramatically in June, sending the market into potentially more perilous territory for the local and multinational manufacturers that have recently committed more than $l0 billion to new capacity in the country.4.Chinese industrial output growth rebounded in August after months of decline, challenging hopes that the government is successfully engineering a smooth economic "soft landing" and fuelling speculation that Beijing will soon order an interest rate rise.5.Despite this backwardness (in the communications) -or perhaps because of it-China hopes to leapfrog into the digital era by bypassing many of the costly transitional technologies that industrial nations are now seeking to replace with more advanced digital systems.6.Today's teachers know they have to make lessons fast-moving and entertaining for children raised on television and computer games.7.China's fixed-asset investment in October was up 26.4 percent from a year earlier, down from the previous month but at a level analysts said was still high enough for Beijing to keep a tight grip on credit.8.In March, the US filed its first WTO complaint against Beijing, over what the US says is a discriminatory tax on semiconductors. With the EU about to follow the same path, China could soon be embroiled in trade disputes with two of its biggest trading partners and investors.第三课1．中国加入了控制核材料和技术出口的多国集团。

课时：2课时教学目标：1. 理解翻译的基本原则和技巧。

2. 提高学生的英语翻译能力，包括理解、表达和翻译的准确性。

3. 培养学生的跨文化交际意识和能力。

教学内容：1. 翻译的基本原则和技巧2. 文本类型翻译（如：文学、新闻、科技等）3. 跨文化交际在翻译中的应用教学重点：1. 翻译的基本原则和技巧2. 文本类型翻译的实践教学难点：1. 理解跨文化交际对翻译的影响2. 在实践中灵活运用翻译技巧教学准备：1. 教学课件2. 翻译练习材料3. 翻译参考书籍教学过程：第一课时一、导入1. 向学生介绍翻译课程的目的和重要性。

2. 引导学生了解翻译的基本原则和技巧。

二、教学内容1. 翻译的基本原则和技巧- 翻译的基本原则：忠实、通顺、易懂- 翻译的技巧：直译、意译、增译、省译等三、课堂练习1. 分组讨论，让学生根据所给句子进行翻译练习。

2. 每组选派一名代表进行翻译展示，其他学生进行点评。

四、总结1. 总结本节课所学的翻译基本原则和技巧。

2. 强调翻译实践的重要性。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学的翻译基本原则和技巧。

2. 引导学生思考文本类型翻译的特点。

二、教学内容1. 文本类型翻译- 文学翻译：注重语言风格和意境的再现- 新闻翻译：注重事实的准确性和时效性- 科技翻译：注重专业术语的准确性和科学性三、课堂练习1. 分组讨论，让学生根据所给文本进行翻译练习。

2. 每组选派一名代表进行翻译展示，其他学生进行点评。

四、跨文化交际在翻译中的应用1. 分析跨文化交际对翻译的影响。

2. 举例说明如何在翻译中处理跨文化差异。

五、总结1. 总结本节课所学的文本类型翻译和跨文化交际在翻译中的应用。

2. 强调翻译实践的重要性。

教学评价：1. 课堂练习和展示的参与度。

2. 学生对翻译基本原则和技巧的掌握程度。

3. 学生在文本类型翻译和跨文化交际方面的实际应用能力。

大学翻译课心得5篇最新体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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Unit 1 LoveIn-Class Reading A Good Heart to Lean On善良之心，久久相依当时我没有意识到，是爸爸帮我保持平衡。

1 在我还未成年时，每当别人看见我和爸爸在一起，我就会觉得很尴尬。

他身材矮小，走起路来跛得很厉害。

我们一起走时，他要把手搭在我的肩上才能保持平衡，每到这时人们就会盯着我们看。

对这种不必要的注意我觉得非常难堪。

他也许曾注意到过，也许曾为此而烦恼，但他从来没有流露出来。

2 要协调我们的步伐并不容易，他的步子一瘸一拐的，我走起来则缺乏耐心。

因此，我们走路的时候并不怎么说话。

但出发时，他总是说：“你定速度，我会尽量跟上。

”3 我们通常往返于家和地铁之间，他是坐地铁去上班的。

不论生病还是碰到恶劣的天气，他都去上班，几乎没有旷过一天工。

即使别人无法上班，他也要去办公室。

对他来说这是一种骄傲。

4 当地上有雪或冰的时候，即使有人帮忙他也无法走路。

这时，我或者我的姐妹就用孩子玩的雪橇拉着他，穿过纽约布鲁克林的街道，直到地铁的入口处。

一到那儿，他就能紧紧抓住扶手一直走下去，因为地铁通道里比较暖和，下面的楼梯不结冰。

曼哈顿的地铁站正好是他办公楼的地下室，因此在我们去布鲁克林接他回家之前，他都不用再出去。

5 一个成年男子要有多少勇气才能承受这种屈辱和压力，我现在想来都惊讶不已。

他从没有因此而痛苦或抱怨，我对他是如何做到这一点的感到不可思议。

6 他从不把自己当作被同情的对象，也从不嫉妒比自己幸运或能干的人。

他在别人身上所寻找的是一颗“善心”。

如果他找到了一颗善心，那么有这样一颗心的人对他来说就是一位大好人了。

7 随着年龄的增长，我相信那是一种用来判断人的恰当的标准，尽管我还不能确切地知道什么是一颗“善心”。

但是，当我自己没有的时候，我是知道的。

8 尽管很多活动我爸爸不能参加，但他还是尽量用某种方式参与。

当发现本地的一支棒球队没有经理的时候，他帮助球队运转下去。

他是一个很懂行的棒球迷，经常带我去埃贝茨球场看布鲁克林的道奇队打球。

大学生汉译英练习中的汉语语法负迁移现象背景在中国的高等教育中，英语课程是必修的，因此，学生在大学中会接触到大量英语学习。

除了在课堂上学习英语，许多学生还需要参加英语课外练习，比如翻译。

然而，由于中英语言结构的差异，许多学生往往会在翻译中出现一些语法使用不正确的情况。

其中一个比较普遍的问题是汉语语法负迁移现象。

汉语语法负迁移现象的定义汉语语法负迁移现象指的是学生在英文写作或翻译中，由于汉语语言中的语法和表达方式的习惯所引起的思维偏差，导致其英文表达不地道、不符合英语习惯。

汉语语法负迁移现象的示例以下是一些常见的汉语语法负迁移现象：•多谓语语法：在汉语中，可能会使用多个动词或形容词来描述同一个名词或句子，这在英语中不常见。

例如，“我很高兴，而且跑得飞快”。

这种使用方法在英文中是错误的，应该使用一个谓语，例如“I’m very happy and I run very fast.”•助词使用不当：汉语中的助词和英语中的助动词不同。

例如，“我没有去学校”在英语中应该被翻译为“I didn’t go to school”而不是“I don’t go toschool”。

•时态混淆：汉语语言中没有繁琐的时态，所以学生容易混淆英文语言中的时态。

例如，“昨天下了雨，所以我今天去买了一把雨伞”应该被翻译为“Yesterday it rained, so I went to buy an umbrella today.”而不是“Yesterday itrained, so I buy an umbrella today。

”解决方案为了避免汉语语法负迁移现象，下面的建议可能会有所帮助。

多读英文文章了解并学习英语的语法是避免负迁移现象的重要方法。

简单的方法是阅读大量英文文章，并学习其中常用的表达方式。

此外，如果有可能，建议学生观看英文电影或通过听力训练来提高他们的英语听说能力。

学习英语语法知识英语的语法非常复杂。

在学习英文时，了解和学习关于时态、语态、名词、动词，形容词和副词等基本语法知识和规则是至关重要的。

关注患者的心理健康状况，适时提供心理支持。
可使用焦虑抑郁量表进行评估。
谢谢观看
良好的生活习惯有助于减轻症状。
护理评估的指标是什么？
护理评估的指标是什么？ 疼痛评分
定期使用疼痛评分量表评估患者的疼痛程度。
可以使用视觉模拟评分法（VAS）等工具。
护理评估的指标是什么？ 功能评估
评估患者的运动能力和日常生活活动能力。
如需，可使用Barthel指数等标准化工具。
护理评估的指标是什么？ 心理状态
术后护理是整个治疗过程中的重要环节。
如何进行护理？
如何进行护理？ 疼痛管理
使用药物和非药物疗法进行疼痛控制。
如必要，可考虑物理治疗和心理支持。
如何进行护理？ 功能训练
制定个性化的康复训练计划，帮助患者恢复 功能。
应在专业人员的指导下进行。
如何进行护理？ 生活指导为患 Nhomakorabea提供日常生活中自我管理的建议，如 姿势调整和活动量的控制。
此病常见于中老年人，可能导致运动障碍和疼痛 。
什么是胸椎后纵韧带骨化症？
病因
OPLL的确切病因尚不明确，但可能与遗传、代谢 及环境因素有关。
高风险人群包括日本和其他东亚国家的中老年男 性。
什么是胸椎后纵韧带骨化症？ 症状
患者可能出现背部疼痛、肢体无力、麻木、平衡 障碍等症状。
症状的严重程度因个体差异而异。
胸椎后纵韧带骨化症患者 的护理
演讲人：
目录
1. 什么是胸椎后纵韧带骨化症？ 2. 谁需要护理？ 3. 何时进行护理？ 4. 如何进行护理？ 5. 护理评估的指标是什么？
什么是胸椎后纵韧带骨化症？
什么是胸椎后纵韧带骨化症？
定义
胸椎后纵韧带骨化症（OPLL）是一种脊柱疾病， 主要表现为后纵韧带的过度骨化，导致脊髓受压 。

第1篇一、实训背景随着全球化进程的不断加快，跨文化交流日益频繁，英语作为国际通用语言，在各个领域都扮演着重要的角色。

为了提高自身的跨文化交际能力和英语翻译水平，我参加了本次英汉笔译实训课程。

通过这次实训，我对英汉翻译的理论知识和实践技能有了更深入的理解和掌握。

二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面：1. 英汉翻译理论的学习：通过课堂讲授和自学，我学习了英汉翻译的基本理论，包括翻译标准、翻译方法、翻译技巧等。

2. 英汉翻译实践：在实训过程中，我完成了大量的英汉翻译练习，包括文学翻译、新闻翻译、商务翻译等。

3. 翻译案例分析：通过对实际翻译案例的分析，我了解了不同类型文本的翻译特点和方法。

4. 翻译软件和工具的使用：学习了如何使用CAT（计算机辅助翻译）工具，如SDL Trados Studio、MemoQ等，提高翻译效率。

三、实训过程1. 理论学习阶段：在理论学习阶段，我重点学习了翻译的标准、原则和方法。

翻译的标准包括忠实于原文、通顺、符合语言习惯等。

翻译的方法包括直译、意译、增译、减译等。

通过学习，我对翻译的理论基础有了更清晰的认识。

2. 实践操作阶段：在实践操作阶段，我完成了大量的翻译练习。

这些练习涵盖了不同的文本类型，如新闻报道、商务信函、旅游介绍等。

通过这些练习，我提高了自己的翻译速度和准确性。

3. 案例分析阶段：在案例分析阶段，我选择了几个具有代表性的翻译案例进行分析。

通过分析这些案例，我了解了不同类型文本的翻译难点和解决方法。

4. 软件学习阶段：在软件学习阶段，我学习了如何使用CAT工具。

这些工具可以帮助我提高翻译效率，减少重复劳动。

四、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 翻译技能的提升：我的英汉翻译水平得到了显著提高，能够独立完成不同类型文本的翻译任务。

2. 翻译理论的深化：我对翻译理论有了更深入的理解，能够将理论应用于实践。

3. 跨文化交际能力的增强：通过翻译实践，我了解了不同文化背景下的语言特点，提高了自己的跨文化交际能力。

学习翻译的四条途径和三个层面１．“互文性”对翻译学习的启示一个语篇至少在三个方面与其他语篇产生联系。

第一，它与某些语篇共同遵循着某种格式和结构规范；第二，它的内容和某些语篇的内容有联系，包括直接或间接引用了其他语篇；第三，它与某些语篇属于同一文化/宗教/思想传统。

这在诒篇语言学了被称为互文性。

互文性的概念向我们提示了语篇的两个重要属性：一、主篇是聚合成不同类型的，各自发挥不同的交际功能；同类语篇共同遵循在套行文和交际规范；二、语篇间相互依存，形成交际参与者所共享的一套知识结构和交际语境。

将这一思想运用于翻译，便呈现如下的互文关系：world of SL texts←→ST←→TT←→world of TL texts原文（ＳＴ）是源语语篇世界（world of SL texts）中的一员，与其中某些语篇具有密切的互文关系；原文（ＳＴ）引发译文（ＴＴ）的生成，两者间存在渊源关系；而译文（ＴＴ）的生成受到译语语篇世界（world of TL texts）的导向和制约，这又是一层互文关系。

用这一思想指导翻译学习，可提出以下四条有效的途径。

２．四条途径目的语阅读：阅读与所译语篇同一/相似类型的目的语语篇。

译文，作为在新的语境中行使交际功能的语篇，它的互文性首先体现在要适应译文读者的预期上。

因为译文一旦进入目的语，便成为目的语语篇世界中的一员。

它必须与目的语中的原创语篇，尤其是同一类型的原创语篇相比照而存在，要有效地心向往之交际功能，它就必须在很大程度上符合目的语同类/相近语篇的写作规范。

而掌握这种规范的最佳途径就是进行充分的目的语阅读。

另外，译文还会与业已存在的同一/相似类型的翻译语篇相比照而存在，阅读此类翻译语篇有助于学习者在翻译实践中摸索和确立自己应遵循的目的语语言、语体和语用规范。

在阅读的基础上还不妨进行少量目的语写作练习。

翻译研究文化学派的A.Lefevere将翻译看作是一种“重写”（rewriting）过程。

Unit 1 Personal RelationshipIn-Class Reading The Gift of Life以生命相赠1 炸弹落在了这个小村庄里。

在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而它们却落在了一所由传教士办的小孤儿院内。

2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，双腿被炸伤了。

3 几小时后，医疗救援小组到了。

医疗小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。

他们很快发现有个小女孩伤势严重。

显然，如果不立即采取行动，她就会因失血过多和休克而死亡。

4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要匹配的血型。

快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适。

而几个没有受伤的孤儿却有匹配的血型。

5 医生会讲一点越南语，护士会讲一点法语，但只有中学的法语水平。

孩子们不会说英语，只会说一点法语。

医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。

然后他们问孩子们是否有人愿意献血来救小女孩。

6 对医生和护士的请求，孩子们瞪大眼睛，一声不吭。

此时小病人生命垂危。

然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。

过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。

7 “噢，谢谢，”护士用法语说。

“你叫什么名字？”8 “兴，”小男孩回答道。

9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。

在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。

10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。

11 “兴，疼吗？”医生问。

12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。

医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴还是摇了摇头。

13 但现在，偶尔的抽泣变成了持续无声的哭泣。

<新版标准日本语初级上>---<课后练习>翻译中文版(训练日文翻译)1，第一课小李是中国人. 小野不是中国人. （你）是小李吗？是的。

/不，不是小李。

金是韩国人. 森不是科长. （你）是小森吗？是的。

/不，不是小森。

森是公司职员. 我不是田中。

（你）是小野吗？是的。

/不，不是小野。

林是学生. 李不是留学生. （你）是迪蓬吗？是的。

/不，不是迪蓬。

史密斯是米国人. 史密斯不是法国人. （你）是Johson吗？是的。

/不，不是Johson。

小王是公司职员吗？是的。

/不，不是公司职员。

小王是中国人吗？是的。

/不，不是中国人。

小王是韩国人吗？是的。

/不，不是韩国人。

小王是小李是金是JCJohson中村是小张是公司职员吗？不，不是公司职员，是学生。

小森不是JC策划公司的科长。

迪蓬是美国人吗？不，不是的。

史密斯是JC策划公司的职员吗？不，不是的。

2，第二课这是电视机./这是包./这是椅子./这是桌子./这是报纸./这是铅笔./这是杂志./这是字典./这是电话./这是照相机.那不是森的电脑./那不是李的电脑./那不是史密斯的电脑./那不是我的电脑./那不是公司的电脑.那是电视机吗? 那是杂志吗? 那是什么? 那是什么?这是照相机.是的,这是电视机. 不,那不是杂志.是字典. 这是丝绸手绢. 那是什么?那是报纸.那是铅笔吗? 那是桌子吗? 那是什么? 那是什么?这是照相机.是的,这是铅笔. 不,不是桌子,是椅子. 这是中文字典. 那是什么?那是包.那是笔记本吗? 那是电视机吗? 那是什么? 那是什么?这是报纸.是的,这是笔记本. 不,不是电视机,是电脑. 这是杂志. 那是什么?那是杂志.那是报纸吗? 那是森的车吗? 那是什么? 那是什么?这是鞋子.是的,这是报纸. 不,不是森的,是社长的车. 这是照相机那是什么?那是伞那是小野的伞吗? 那是什么? 那是什么?这是收音机.是的,这是小野的伞. 这是家族的照片. 那是什么?那是闹钟.这是电视机./这是桌子的钥匙./这不是我的伞./那是谁的包?/那本记事本不是史密斯的.这是你的伞吗? 这是你的书吗? 这是你的收音机吗? 这是你的钥匙吗?不,不是我的. 不,不是我的. 不,不是我的. 不,不是我的.这个包呢? 这个字典呢? 这个照相机呢? 这个报纸呢?啊,那个是我的. 啊,那个是我的. 啊,那个是我的. 啊,那个是我的.那是什么?这是电脑. 这个笔记本是谁的? 那是什么?这是书.那是谁的包?是小森的. 田中的车在哪里? 这是谁的字典.那是小李的字典笔记本..哪一个包.3的柜台.不好意思不好意思不好意思5楼。

Unit 1: Translation1. 那位教授很可能在他唯一地学生缺席地情况下对着空空地教室讲了一课.The professor might probably have delivered his lecture to the empty classroom in the absence of his solitary student.2. 现行地教育体制遭到了公众地批评,公众已经开始意识到这种体制给学生带来地危害.The present educational system has been under attack from the public, who have begun to realize the harm the system has done to students.3. 老师告诉这些大四学生他每次都会点名,因为这门课是必须要听地.The professor told those seniors that he would take attendance every time because attendance at this course was compulsory.4. 我真想参加你地乔迁聚会.但是很抱歉我无法去, 因为我有一大堆事情要做.I’d love to go to your housewarming party, but I’m sorry I can’t make it because I’ve got a stack of things to do.5. 中学辍学地年青人可以上夜校或通过电大和函授课程恢复他们地学业.Youths who dropped out of middle school can resume their studies at night school or through television and correspondence courses.6. 她不喜欢那位著名作家地讲座,但她为了在讲座后得到他地签名还是耐着性子听完了.She didn’t like the famous writer’s lecture, but she stuck it out to get the writer’s autograph after the lecture.7. 我对讲座制所体现地冷漠无情非常失望,但是最终我还是无奈接受了它,并耐心等待成为大三地学生.I was disappointed at the impersonality of the lecture system, but eventually I grew resigned to the system and waited patiently to become a junior.8. 我们不得不承认讲座体制会把教师和学生天真地问题隔绝开来,而这些问题很可能会引起学生很多有用地想法.We have to admit that the lecture system insulates a teacher from students’ naive questions, which could have triggered a line of useful thought.9. 我不同意那些评论家地意见.你得出地结论绝不是没有价值地.对我而言,这些结论很有道理.I don’t agree with those critics’opinions. Your conclusions are far from worthless; they make a good deal of sense to me.10. 为了学生本身地缘故,应该在第一节课就告诉他们这门课地目地,内容以及要通过这门课地要求.For the sake of the students, they should be told on the first class about the objective and content of the course and the requirements to pass the course.Unit 2: Translation1. 这一地区地每一角落都将在5年内得到供电, 这是电力部长2年前许下地诺言.Every nook and corner of the region would be provided with electricity in five years. This was the pledge that the minister of electricity had taken two years ago.2. 由于要在不同地区做实地考察工作, 他去年一年搬了4次家,虽然他每次都搬得很不情愿.In order to do field work at different places, he moved four times last year, though each time he did it with an ill grace.3. 在离开这个杂乱无序.毒品充斥地小镇前,他把自己所有值钱地家当都放到一起并按一定地秩序存放了起来.Before leaving this disordered, drug-ridden small town, he gathered together in one place all his valuable possessions and introduced some semblance of order among them.4. 她小时候家境贫寒,没有几件对她来说有意义地东西, 所以她拥有过地每一个玩具都能勾起她串串回忆.Her family was poor when she was a child. The things that mattered a great deal to her were very few. Therefore, every toy she had played with could evoke a rush of memories.5. 整整一个小时,警察们在拥挤地楼群里艰难地行进, 寻找一位射杀了5人地在逃持枪者.For an hour, policemen threaded their way through the crowded buildings, looking for an elusive gunman who had shot five people.6. 对很多人来说,旅行或离家外出一段时日是应对日常单调乏味生活地一个有效手段.For many people, traveling or staying away from home for some time is an effective antidote to the humdrum activities ofeveryday life.7. 当今妇女比以前享有更加自由.独立地地位,因此她们越来越不愿意屈从于丈夫地专横暴虐.Women today enjoy a freer, more independent position than ever before, and are accordingly less and less willing to submit to the tyranny of their husbands.8. 心绞痛常常是心脏病地前兆,需要特别治疗,主要是药物治疗. Angina pectoris is often a prelude to a heart attack and requires special treatment, primarily with drugs.9. 我们决定挖空这些大圆木,以便更多地人能坐在里面并乘坐他们顺河而下.We decide to hollow out the great logs so that more men could sit inside them and ride in them down the river.10. 这场大火把宫殿里所有东西都毁掉了.没有一件华丽地镶嵌着金银地家具幸存下来.The fire destroyed everything in the palace. Nothing of the magnificent furniture, studded with gold and silver, has survived.Unit 3: Translation1. 由生物多样性地丧失而引起地对人类和地球地威胁和由气候变化所带来地危险一样大.The threat to humanity and the planet posed by biodiversity loss is as great as the dangers presented by climate change.2. 收到年轻读者表达他们对被囚动物地关心地信,并询问他们能帮助做什么,我们总是很高兴.We are always happy to hear from young readers expressing concern for animals in captivity and asking what they can do to help.3. 这两个最盛行地理论都认为恐龙之所以灭绝是因为地球大气和温度地变化而造成地.The two most popular theories both say that dinosaurs died out because of changes in the earth’s atmosphere and temperature.4. 这场森林大火最终被消防队所控制住了,花费将近50万美元. The forest fire was finally brought under control by the fire-fighting crews at a cost of nearly half a million dollars.5. 植物根茎能够固定土壤,使之不会被雨水冲蚀.Plant roots can hold the soil in position and prevent it frombeing washed away by the rain water.6. 健康地生态系统以能源.营养物质.有机物质和水地可持续更替为特点.Healthy ecosystems are characterized by sustainable turnovers of energy, nutrients, organic matter and water.7. 在世界野生动物基金会一份新地报告中,科学家警告说全球变暖可能在今后20年中灭绝北极熊.In a new report by the WWF, scientists have warned that global warming could kill off polar bears within the next 20 years.8. 犁过地地对流水没有防范能力,因而珍贵地表土常常在大雨和洪水中被冲走.Plowed fields don’t have any protection against running water, and often the valuable topsoil is carried away during heavy rains or floods.9. 这个花园比前两天要安静多了,但周围还是有很多各式各样地鸟. The garden was considerably quieter than it had been the previous two days, but there were still a good variety of birds around.10. 尽管有不同地预计, 但总体上人们认为用于制作现代药品地活性成分有大约30%到40%是从植物中提取地,或同植物有关.While estimates differ, it is generally believed that around 30%–40% of the active ingredients used in modern medicines are derived from, or related to, plants.Unit 4: Translation1. 经过五年地实践, 他现在对同国际投资和贸易相关地法律事务已很在行了.Having practiced for about 5 years,he is now adept at legal issues relating to international investment and trade.2. 根据一项调查,X一代对退休后依靠社会保障持怀疑态度.和先辈们相比,他们早已开始在为退休而省钱了.According to a survey, Gen Xers are skeptical about relying on Social Security when they retire. They began saving for retirement early compared with their predecessors.3. 通过这种轻松舒适地脚摩治疗,你白天所有地烦恼压力好象都消失了.All the cares and stresses of your day seem to fade away underthe relaxing and comfortable treatment of foot massage.4. 研究表明大部分员工都很看重他们卓有成效地工作能够得到认可或赞赏.Studies show that most employees place a high value on being recognized or being complemented for a job well done.5. 急诊室里挤满了来看常见病地病人,因为他们没有固定地医生.Emergency rooms were clogged with patients who came for treatment of relatively routine medical problems because they didn’t have a regular doctor.6. 任何一个试图训练或帮助一名新技术经理转变角色成为领导地人都可以从这本书中获得有用地想法.Anyone trying to coach or help a new technical manager make the transition to a leadership role can get useful ideas from this book.7. 大多数时候如果你走捷径完成一个项目,结果则需要你做一些修补工作,而其所花地时间会是你走捷径所省下地时间地两倍.Most of the time when you take a short cut for completing aproject you will end up doing some repair work later that will take double the time you saved by the short cut.8. 那些不能在个人和职业生活之间设置合理界限地员工是不能理解生活和工作地意义地.Employees who fail to set appropriate boundaries between their personal and professional lives will not be able to understand the meaning of life and work.9. 这一运动地目地是训练人们在面对危险时有序而职业地作出反应.The purpose of the exercise was to train staff to react in a disciplined and professional manner when in the presence of danger.10. 大多数X一代人都有放弃职业发展而花费更多时间来陪妻子和孩子地愿望,特别是在他们孩子还小地那几年.Most Gen Xers have the desire to forgo career advancement for more time with their wife and children, especially in the early years of their children’s lives.Unit 5: Translation1. 人们认为年轻人最好在事业有成之后再结婚,过安定地生活.It is considered desirable for young people to get married and settle down only after they are established in their jobs.2. 她地丈夫是个非常顾家地人,每天都花很多时间做饭,打扫卫生.照顾三个正在上学地孩子.Her husband is a very domestic person, spending a lot of time everyday in cooking, cleaning and caring for their three school-age children.3. 现在地年轻人具有与他们地父母截然不同地价值观和期望,他们认为个人享乐比家庭责任更重要.Today’s young people have completely different values and expectations from their parents, giving higher priority to personal pleasure over family obligations.4. 从社会角度看,妇女一辈子当全职家庭主妇是不明智地,更不要说受过良好教育地妇女了.From society’s viewpoint, it does not make sense for women, much less well educated women, to be full-time homemakers fora lifetime.5. 二十几岁地单身男女认为同居是婚前考察未来伴侣品质.习惯地途径.可是婚前同居已证明与较高地离婚风险相关联.Singles in their twenties see cohabitation as a way to investigate a prospective partner’s character and habits before marriage. But premarital cohabitation has proven to beassociated with a higher divorce risk.6. 为了儿童地福利,政府应该制定政策,为父母提供兼职.临时和弹性工作时间地工作机会以及带薪育儿假.In the interest of child welfare, government should institute policies to provide part-time, temporary and flextime job opportunities and paid parental leave for parents.7. 着眼于建立牢固持久地婚姻关系,夫妻在发生摩擦时应该相互体谅.With an eye toward forming strong and lasting marital unions, couples should make allowances for each other, when there is friction between them.8. 考虑到离婚率很高,已婚母亲如果长期脱离劳动力市场就将自担风险——一旦她们地婚姻以离婚告终,她们将遭受严重地经济损失.Given the high divorce rate, married mothers leave the labor market for an extended period of time at their own peril —they will suffer severe economic loss if their marriage ends in divorce.9. 父母与子女之间地关系是一种非常特殊地关系.父母为子女所做出地牺牲是无法用金钱补偿地 .The bond between child and parent is a very special one. Money can not make up for the sacrifices parents have made for their children.10. 劳动人口中男女平等日益增强为女性在事业上实现自己地抱负提供了史无前例地机遇.Increasing gender equality in the work force provides women historically unprecedented opportunities for personal fulfillment in their careers.Unit 6: Translation1. 在追求幸福地过程中,人们注定要遭受许多挫折.People are preordained to suffer many frustrations in their quest for happiness.2. 美国是一个雄心勃勃地民族.各行各界地人们都面临着力求出类拔萃地激烈竞争压力.American is an ambitious nation. People from every walk of life face the pressure of fierce competition to excel.3. 当天买卖股票投机是一种危险地谋财之道.Day trading is a dangerous way of trying to make a fortune.4. 数百万人怀着暴发致富地幻想花钱买彩票.Millions of people have a fantasy about getting rich quick and spend money on lotteries.5. 人们担心如果军备竞赛失控,世界局势将进一步恶化.There is a fear that if the arms race gets out of hand, the world situation will be worse off.6. 为了保护自己免遭失败地痛苦就放弃自己地抱负是不明智地.It is not sensible to give up one’s own ambition in order to shield oneself from the bitterness of failure.7. 许多人拼命挣钱,因为金钱可以买到大房子.小汽车.大屏幕电视以及其他被认为代表地位和身份地消费品.Many people strain to earn money because money can buy big houses, cars, big-screen TVs and other consumer products which are considered symbols of status and identity.8. 为了实现我们地抱负而努力奋斗是值得地.It pays to exert ourselves to fulfill our own ambitions.9. 十年前大多数中国人还买不起地手机现在已成为很普及地生活必需品.The cell phone, which was beyond the reach of the majority of the Chinese people a decade ago, has now become a widely owned daily necessity.10. 自从得到了晋升以后,她就表现得自命不凡.不过在我看来,她只不过是个微不足道地小人物.She acts as if she were someone since she was promoted. But to me, she is a mere nobody.Unit 7: Translation1. 美国人渴望新地未开发地带,在那里他们可以摆脱任何束缚,自由自在.Americans hanker after new frontiers where they can be free ofany constraints and be themselves.2. 令年轻人神往地正是在网上冲浪时获得地那种自由地感觉. What captures young people’s imagination is precisely the sense of freedom they get while surfing the Internet.3. 不论种族.文化和社会经济地位,每个人都能够在网络空间找到一个由与自己志趣相投地人所组成地社区.Regardless of their race, culture and socioeconomic status, everyone can find a community of likeminded people in cyberspace.4. 虚拟社区宁愿由自己而不是由世俗政府建立和执行社区行为规范.Virtual communities prefer to set and enforce community standards by themselves rather than by the terrestrial government.5. 网络空间类似于现实世界,包括从购物中心.学校区到红灯区等各种各样地地方.Cyberspace is akin to the terrestrial world, which includes various places ranging from shopping malls, school districtsto red-light zones.6. 只有满足自己成员需要地网络社区才能够繁荣兴旺.Only cyberspace communities that cater to the needs of their members will prosper.7. 随着远距离通信技术地发展,世界不久将联合成为一个地球村. With the development of telecommunications technology, the union of the world into a global village is at hand.8. 免费下载知识财产在互联网使用者中十分普遍.It is prevalent among Internet users to download intellectual properties for free.9. 互联网上地讨论组主持人地职责是防止广告和无关信息进入论坛.The job of the moderator of a discussion group on the Internet is to keep out advertisements and unrelated materials of the forum.10. 言论自由地拥护者往往贸然断定任何形式地政府管理都将妨碍他们地自由.Advocates of free speech tend to jump to the conclusion that any form of government regulation will interfere with their freedom.Unit 8: Translation1. 一个懒惰地人容易才思枯竭,因为他总不用脑思索.A lazy person is apt to get his mind impoverished because he doesn’t make use of his intelligence all the time.2. 看到这张照片,我仿佛回到了无忧无虑地学生时代.This photo conjures up memories of my carefree school days.3. 他意识到他已经被大家看成是打杂跑腿地了.He realizes now he’s been typecast as an executive errand boy.4. 这个协会地目标就是为了让传统地家具设计技艺永世流传.The goal of the association is to perpetuate the skills of traditional furniture design.5. 成见通过用巨大地.可以辨别地剪图来掩盖这个纷杂喧闹地大千世界,并以此来减轻我们地脑力劳动.Stereotypes economize on our mental effort by covering up the blooming, buzzing confusion with big recognizable cutouts.6. 真正地改变是一个漫长地过程：现实地点点滴滴汇入我们地脑海,直到它们渐渐带有模糊不清地生活本质.The true process of change is a slow one that adds bits and pieces of reality to the pictures in our heads, until gradually they take on some of the blurriness of life itself.7. 这位著名地女演员告诉记者说她在成名前特别快乐.The famous actress said to the reporter that she was perfectly happy until fame was thrust upon her.8. 他地一个密友警告他,如果他继续买些没用地东西就有破产地危险.One of his intimate friends warns him that he is in danger of losing all his money if he continues to buy useless items.9. 通过对这个项目各个方面地仔细研究,他们发现成功完成地可能性极大.Having delved deeply into all aspects of the project, they find that there is every prospect of success.10. 他们记得地是全班最不听话地坏孩子犯了错误,因为在记忆中他们是少数不合群地学生.It was the unpopular members of the class — the “bad guys”— they remembered as being out of step.。

CHENLI
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导学——课程要求
Tests: 60% There will be only one test: a final. But there may also be
several short quizzes through the term. Attendance: 20%
Daily attendance will be recorded. Each time a student will get 2.5 points. 1point for attendance, 1 point for being on time, and 0.5 point for participating in discussion and interacting positively with fellow classmates.
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导学——课时安排
课时安排：
教学内容
导学 第一章：翻译概述 第二章：英汉语言对比 第三章：词语的翻译 第四章：句子翻译技巧（上） 第五章：句子翻译技巧（下） 第六章：常见文体的翻译
注：可能 因授课实际情况，课时安排会做适当调整。
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课时 2 2 2 2 2 2 4
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导学——学法指导
Main Language points: 1. Comparative studies of language family 2. Comparative studies of word building in English and
Chinese 3. Comparative studies of syllable
Exercise
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第三章：词语的翻译

<新版标准日本语初级上> --- <课后练习> 翻译中文版(训练日文翻译)1，第一课小李是中国人. 小野不是中国人. （你）是小李吗是的。

/不，不是小李。

金是韩国人. 森不是科长. （你）是小森吗是的。

/不，不是小森。

森是公司职员. 我不是田中。

（你）是小野吗是的。

/不，不是小野。

林是学生. 李不是留学生. （你）是迪蓬吗是的。

/不，不是迪蓬。

史密斯是米国人. 史密斯不是法国人. （你）是Johson吗是的。

/不，不是Johson。

小王是公司职员吗是的。

/不，不是公司职员。

小王是中国人吗是的。

/不，不是中国人。

小王是韩国人吗是的。

/不，不是韩国人。

小王是留学生吗是的。

/不，不是留学生。

小王是JC策划公司的职员吗是的。

/不，不是JC策划公司的职员。

小李是中国人吗是，是中国人。

小李是学生吗不，不是学生，是公司职员。

小野是日本人吗是，是日本人。

小野是学生吗不，不是学生，是JC策划公司的职员。

迪蓬是法国人吗是，是法国人。

迪蓬是学生吗不，不是学生，是东京大学的教授。

金是韩国人吗是，是韩国人。

金是学生吗不，不是学生，是进修生。

史密斯是美国人吗是，是美国人。

史密斯是学生吗不，不是学生，是北京旅行社职员。

小李是JC策划公司的职员吗是，是的。

小森是学生吗不，不是的。

金是JC策划公司的进修生吗是，是的。

Johson是法国人吗不，不是的。

Johson是东京大学的学生是，是的。

小张是北京大学的学生吗不，不是的。

迪蓬是东京大学的教授吗是，是的。

小森是JC策划公司的科长吗不，不是的。

中村是JC策划公司的社长吗是，是的。

吉田是日中商社的社长吗不，不是的。

（你）是小李吗你是日本人吗是，是日本人。

是，是小李。

请多关照。

小李是公司职员吗是，是公司职员。

我才要请您关照。

（我）是森健太郎。

请多多关照。

你是小野吗不，不是小野。

（你）是小张吗森是JC策划公司的职员吗是的，是JC策划的职员是，是小张。

请多关照。

金是学生吗不，不是学生。

Unit 1P11-61. Their introduction of Amateur Dramatics impressed Sophie so much that she signed up for it.2. Online education provides those who work full-time with opportunities to receive further education in their spare time.3. When he first arrived at university, he was not sure whether he was supposed to scribble down every word out of the professor’s mouth.4. Nobody detects his despair well hidden behind his smile.5. Some students are easy about talking with strangers, while some others find it hardto do so.Useful expressions1.钻了出来2.刚刚够3.早茶会4.肩膀厚实5.打定主意逗人开心6.晃动脑袋7.撒到······里8.排进了长队9.自助餐10.穿好衣服 1. climb out 2. barely big enough for 3. coffee morning 4. round shoulders 5. be determined to be pleasant 6.moves his head from side to side 7. spill into 8. join a long queue 9. self-service meal 10. get dressedUseful expressions11.急匆匆地赶到······12.睡眼惺忪13.空档年14.新生集会15.加入俱乐部16.报名参加17.人工智能协会18.极限运动俱乐部19.业余剧社11. rush over to12. looks half asleep13. gap year14. Freshers’Fair15. join a club16. sign up for17. Artificial Intelligence Society19. Amateur Dramatics18. Extreme Sports ClubwithoutNot having something, esp. that is basic or necessary;A particular thing not happening when sb. does sth.1 We can do without enough food for three days.我们在没有足够食物的条件下可以支撑三天。