有机物的分类和结构特点
1.下列说法正确的是()
A．羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类
B．含有羟基的化合物属于醇类
C．酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的化学性质
D．分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类
2.按碳的骨架分类，下列说法正确的是()
A． CH3CH(CH3)2属于链状化合物B．属于芳香化合物
C．属于脂环化合物D．属于芳香化合物
3.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开，S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法正确的是()
A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基
B．含有苯环、羟基、羰基、羧基
C．含有羟基、羰基、羧基、酯基
D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基
4.下列说法中错误的是（）
①化学性质相似的有机物是同系物
②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物
③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物
④互为同系物的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质相似。
A．①②③B．②③C．③④D．①②③④
5.下列关于同系物的说法中，错误的是（）
A．同系物具有相同的最简式B．同系物都符合同一通式
C．同系物中，相邻的同系物彼此在组成上相差一个CH2原子团
D．同系物的化学性质基本相似，物理性质随着碳原子数的增加而呈规律性变化
6.下列叙述正确的是()
A．各元素的质量分数相等的物质一定是同系物B．具有相同分子通式的不同有机物一定属于同系物C．同系物之间互为同分异构体D．两个相邻的同系物的相对分子质量之差为14
7.烷烃同系物的性质存在一定的递变规律.下列有关说法正确的是( )
A．烷烃的熔.沸点随着相对分子质量的增大而降低
B．烷烃分子的含碳量随着碳原子个数增大而减小
C．相同质量的烷烃完全燃烧消耗氧气的量随着相对分子质量的增大而增大
D．烷烃的分子通式为C n H2n+2（n≥1）
8.下列有关说法不正确的是( )
A．具有相同通式的有机物不一定互为同系物
B．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物不一定互为同系物
C．所有的烷烃之间一定互为同系物
D．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14
9.下列说法正确的是( ) ①同系物的化学性质相似②组成可以用相同通式表示的有机物一定是同系物③各元素的质量分数相同的物质一定是同系物
A．①②③④B．①②C．②③D．只有①
10.下列各组物质中一定属于同系物的是()
A． CH4和C2H4B．烷烃和环烷烃C． C2H4和C4H8D． C5H12和C2H6
11.下列说法不正确的是（）
A．有机物分子中一定含有一个或多个碳原子
B．有机物分子中的碳原子可以相互连接成链状或环状
C．有机物分子中的碳原子可以与其它元素的原子连接
D．分子中含有碳原子的化合物一定是有机化合物
12.下列不属于碳原子成键特点的是（）
A．易失去最外层的电子形成离子B．最外层电子易与其他原子的外层电子形成共用电子对C．能够形成单键.双键和三键等多种成键形式D．每个碳原子最多与其他原子形成4个共价键
13.下列关于甲烷的结构，说法错误的是（）
A．碳原子呈现四价B．分子呈正三角形C． C-H键属极性键 D．甲烷是最简单的有机化合物14.分分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是()
A．只含有1个双键的直链有机物B．含2个双键的直链有机物
C．含1个双键的环状有机物D．含一个三键的直链有机物
15.已知某有机化合物的相对分子质量为128，而且只有碳.氢两种元素组成．下面对该有机化合物中碳原子成键特点的分析正确的是（）
A．一定含有碳碳双键B．一定含有碳碳叁键C．一定含有碳碳不饱和键D．可能含有苯环16.下列为有机物中碳原子的连接方式，其中不可能的是（）
A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D
17.下列说法不正确的是（）
A．烷烃分子中碳原子间以单键结合，碳原子剩余价键全部与氢原子结合
B．分子组成符合C n H2n+2的烃一定是烷烃
C．丙烷分子中三个碳原子在一条直线上
D．同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一
18.分子式为C8H14的烃，可能具有的结构特征是（）
A．含有两个双键B．含有一个双键和一个叁键
C．环状含有三个双键D．含有多个双键并闭合成环
19.某有机化合物A的相对分子质量大于100，小于130，经分析得知，其中碳和氢的质量分数之和为46.66%，其余为氧，则该化合物分子中最多含碳氧双键的个数为（）
A． 1B． 2C． 3D． 4
20.己烷的同分异构体共有多少种（）
A． 4B． 5C． 6D． 7
21.关于同分异构体的叙述正确的是（）
A．相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
B．化学式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
C．同分异构体之间由于分子组成相同，所以它们的性质相同
D．只有少数的有机物之间存在同分异构现象
22.关于同分异构体的下列说法中不正确的是（）
A．具有相同分子式，但结构不同的化合物互为同分异构体
B．同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一
C．同分异构体之间的转化属于化学变化
D．金刚石、石墨化学式相同，但结构不同，性质不同，所以互为同分异构体
23.下列说法正确的是（）
A．乙烷的一氯代物同分异构体有1种，二氯代物的同分异构体有3种
B．丙烷的一氯代物同分异构体有2种，二氯代物的同分异构体有5种
C．正丁烷的一氯代物同分异构体有2种，二氯代物的同分异构体有5种
D．正戊烷的一氯代物同分异构体有3种，二氯代物的同分异构体有9种
24.已知二氯丁烷的同分异构体有9种，则八氯丁烷的同分异构体有（）
A． 7种B． 8种C． 9种D． 10种
25.已知二氯苯的同分异构体有3种，可以推知四氯苯同分异构体的数目是（）
A． 2种B． 3种C． 4种D． 5种
26.根据同分异构体的概念，判断下列物质互为同分异构体的是（）
A． CH3-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH3B． NO和CO
C． CH3-CH2OH和CH3-O-CH3D．红磷和白磷
27.立方烷的结构为，其二氯代物的同分异构体有（）
A． 1B． 2C． 3D． 4
28.C5H12的同分异构体有_____种，写出其中带支链最多的一个同分异构体的结构简式 ______________。
答案解析
1.【答案】A
【解析】醇和酚含有的官能团相同，均为羟基，但在分子结构中羟基所处的位置不同，酚分子中羟基与苯环直接相连接，而醇分子中羟基与非苯环上的碳原子相连接，故羟基的位置不同物质类别不同，化学性质不同。
2.【答案】A
【解析】有机物按照碳的骨架分为链状化合物和环状化合物，环状化合物又分为脂环化合物和芳香化合物，芳香化合物与脂环化合物的区别是前者含有苯环，后者则没有。
3.【答案】A
【解析】从图示可以分析，该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基，A 选项正确。
4.【答案】A
【解析】同系物化学性质相似，但化学性质相似物质不一定是同系物，如乙烯与1，3-丁二烯，故①错误；同系物在分子组成上析出相差一个或若干个CH2原子团，但相差一个或若干个CH2原子团的有机物不一定是同系物，如乙酸与乙酸乙酯，故②错误；同系物中碳、氢元素的质量分数不一定对应相同，如甲烷与乙烷．烃中碳、氢元素的质量分数对应相同，不一定是同系物如乙炔与苯，故③错误。
5.【答案】A
【解析】A.同系物不一定具有相同的最简式.如甲烷.乙烷.丙烷是烷烃的同系物.但它们的最简式分别为CH4.CH3.C3H8故A错误；
B.同系物分子式通式相同.故B正确；
C.结构相似.分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的化合物互称为同系物.故C正确；
D.同系物结构相似.化学性质相似.并且其物理性质随碳原子数增加而呈规律性变化.故D正确。
6.【答案】D
【解析】可用枚举法解答本题。如HCHO与CH3COOH.其各元素的质量分数相同.但不是同系物关系；乙烯与环丙烷的分子通式相同.但不是同系物关系；同系物之间至少相差一个或若干个CH2原子团.因而不可能是同分异构体关系。
7.【答案】D
【解析】A．随着相对分子质量的增大.分子间的范德华引力增大.烷烃的熔沸点随着相对分子质量的增加而升高.故A错误；
B．烷烃分子的通式为CnH2n+2.故烷烃分子含碳量随碳原子个数的增大而增大.故B错误；
C．等质量的烃完全燃烧.其耗氧量的大小取决该烃分子中氢的质量分数.其值越大.耗氧量越大.故C错误；D．烷烃的分子通式为C n H2n+2（n≥1）.故D正确。
8.【答案】C
【解析】A．同系物一定有相同的通式.而通式相同.不一定为同系物.如均符合通式C n H2n的烯烃与环烷烃就不是同系物.故A正确；
B．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物.结构不一定相似.故B正确；
C．碳原子数不相同的烷烃就属于同系物.碳原子数相同的烷烃互为同分异构体.故C错误；
D．相邻同系物相对分子质量相差14.故D正确。
9.【答案】D
【解析】①互为同系物的有机物具有相似的结构.所以同系物的化学性质相似.故①正确；②组成可以用相同通式表示的有机物不一定具有相似的结构.如环烷烃与烯烃的通式相同.它们不属于同系物.故②错误；
③各元素的质量分数相同的物质.不一定具有相似的结构.如乙炔与苯.烯烃与环烷烃.所以各元素的含量相同的物质部一定是同系物.故③错误。
10.【答案】D
【解析】对于同系物而言.必须同时满足①“结构相似”.②“分子组成上相差一个或若干个CH2原子团”这两个条件。CH4和C2H4结构不相似.C2H4中一定有碳碳双键结构.况且其组成上也不是相差CH2原子团的整数倍。烷烃和环烷烃.虽然化学键的类型完全相同.但碳原子的骨架结构不同。烷烃完全是开链的.而环烷烃一定在结构中出现闭合环状结构。况且从分子式上.相差的也不是CH2原子团的整数倍。C2H4与C4H8组成上虽然相差2个CH2原子团.但在结构上C2H4一定有碳碳双键结构.而C4H8可以为环状结构.它与C2H4结构上不能称之为相似。C5H12与C2H6一定是同系物.结构相似——均由碳碳单键和碳氢单键结合.C n H2n+2系列结构中不可能存在碳碳双键或环状结构.分子组成上也相差3个CH2原子团。
11.【答案】D
【解析】A.有机物中含有碳元素，有机物分子中一定含有碳原子，故A正确；
B.有机物分子中的碳原子相互连接成链状或环状，故B正确；
C.有机物分子中的碳原子可以与其它元素的原子连接，如甲烷分子中碳原子和氢原子连接，故C正确；
D.分子中含有碳原子的化合物不一定是有机化合物，如一氧化碳分子中含有碳原子，它不是有机物，故D错误。
12.【答案】A
【解析】A．碳为第二周期第IV A族元素，最外层有4个电子，在反应时不容易得电子，也不容易失电子，故A错误；
B．碳原子最外电子层含有4个电子，根据碳原子的成键特点，每个碳原子可以跟其它非金属原子形成4个键，故B正确；
C．碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，碳原子与碳原子也可以形成不饱和键，双键和三键等多种成键形式，故C正确；
D．碳原子最外层有4个电子，每个碳原子易结合4个电子形成4个共价键，形成8电子稳定结构，故D 正确。
13.【答案】B
【解析】 A.因化合物中元素化合价代数和为零，甲烷中氢的化合价为+1价，所以碳原子为-4价，故A 正确；
B.因甲烷的空间构型是正四面体，故B错误；
C.因由不同种元素形成的共价键是极性键，所以C-H键属极性键，故C正确；
D.因甲烷是最简单的有机化合物，故D正确；
14.【答案】A
【解析】分子中有1个碳碳双键或1个碳环，就可以少2个氢，有1个碳碳三键，就可以少4个氢。C5H7Cl与饱和状态相比少4个氢，所以不可能是只含有1个双键的直链有机物。
15.【答案】D
【解析】某有机化合物的相对分子质量为128，128÷14=9…2，且只有碳.氢两种元素组成，所以分子式为C9H20，或C10H8，若为C9H20，属于饱和烃，没有不饱和键，若为C10H8，属于不饱和烃，含有不饱和键或含有苯环，故选D。
16.【答案】D
【解析】A，B，C中碳原子和碳原子形成的化学键都不超过4个，剩余价键与氢结合，D中三键和双键中间的碳形成了5条共价键，违背了碳四价的原则，故D错误。
17.【答案】C
【解析】A．烷烃分子中碳原子间以共价单键结合，剩余价键全部和氢原子结合，各原子都达到饱和状态，又称为饱和烷烃，故A正确；
B．烷烃分子中碳原子间以共价单键结合，剩余价键全部和氢原子结合，所有原子都达到饱和状态，所以其通式为：C n H2n+2，故B正确；
C．甲烷是正四面体结构，四个氢原子不共面也不共线，丙烷相当于甲烷中的一个氢原子被乙基取代，所以丙烷中三个碳原子不共线，故C错误；
D．分子式相同结构不同的有机物互称同分异构体，所以分子式相同的物质可能有多种，导致同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一，故D正确。
18.【答案】A
【解析】分子式为C8H14的烃，与碳原子数相同的烷烃C8H18，相比较，少4个H原子，则该分子中含有2个双键或一个三键或1个双键和1个碳环，故A正确。
19.【答案】A
【解析】由题意知，O的质量分数为1-46.66%=53.34%，由化合物A的相对分子质量大于100，小于130，所以氧原子个数为大于=3.33，小于=4.33，
所以氧原子为4个，所以有机物分子质量==120，其中 C.H的相对原子质量之和为120-16×4=56，可确定分子式为C4H8O4，C4H8O4与4个C原子的饱和衍生物（可表示为C4H10O n）比较可知，不饱和度为1，分子中最多含有1个羰基官能团。
20.【答案】B
【解析】主链为6个碳原子时：CH3CH2CH2CH2CH2CH3；主链为5个碳原子时：（CH3）2CHCH2CH2CH3、CH3CH2CH（CH3）CH2CH3；主链为4个碳原子时：（CH3）2CHCH（CH3）2、（CH3）3CCH2CH3；共5种，故选B。
21.【答案】B
【解析】A．相对分子质量相同的化合物不一定具有相同的分子式，如乙醇与甲酸的相对分子量相同，二者的分子式不同，所以具有相同的相对分子量的物质不一定互为同分异构体，故A错误；
B．不同的化合物具有不同的结构，所以化学式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体，故B正确；C．互为同分异构体的有机物具有不同的结构，所以其物理性质、化学性质不一定相同，如乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体，二者的性质差别较大，故C错误；
D．自然界中同分异构现象是较普遍存的现象，很多有机物都存在同分异构体，故D错误。
22.【答案】D
【解析】A．具有相同的分子式，结构不同的化合物互称为同分异构体，故A正确；
B．由于有机物存在同分异构体现象，导致有机物数目众多，故B正确；
C．同分异构体之间的转化生成了新物质，属于化学变化，故C正确；
D．金刚石、石墨是单质，不是化合物，所以两者不互为同分异构体，故D错误。
23.【答案】D
【解析】A、乙烷分子中只有一种氢原子，所以一氯代物同分异构体只有1种，二氯代物的同分异构体有2种，故A错误；
B、丙烷分子中有2种氢原子，所以一氯代物同分异构体有2种，二氯代物的同分异构体有4种，即CH3CH2CHCl2，CH3CCl2CH3、CH3CHClCH2Cl、ClCH2CH2CH2Cl，故B错误；
C、正丁烷分子中有2种氢原子，所以一氯代物同分异构体有2种，二氯代物的同分异构体有6种，即CH3CH2CH2CHCl2、CH3CH2CHClCH2Cl、CH3CHClCH2CH2Cl、CH2ClCH2CH2CH2Cl，CH3CCl2CH2CH3，CH3CHClCHClCH3，故C错误；
D、正戊烷分子中有3种氢原子，所以一氯代物同分异构体有3种：CH3CH2CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CH2CHClCH3、CH3CH2CHClCH2CH3；当一氯代物为CH3CH2CH2CH2CH2Cl时，二氯代物有5种：
CH3CH2CH2CH2CHCl2、CH3CH2CH2CHClCH2Cl、CH3CH2CHClCH2CH2Cl、CH3CHClCH2CH2CH2Cl、CH2ClCH2CH2CH2CH2Cl；当一氯代物为CH3CH2CH2CHClCH3时，二氯代物有3种：CH3CH2CH2CCl2CH3、CH3CH2CHClCHClCH3、CH3CHClCH2CHClCH3；当一氯代物为CH3CH2CHClCH2CH3时，二氯代物有1种：CH3CH2CCl2CH2CH3；所以异丁烷的二氯代物的同分异构体共有9种，故D正确。
24.【答案】C
【解析】丁烷有10个H原子，其中2个H原子被氯原子取代形成丁烷的二氯代物．八氯代物可以看作C4Cl10中的10个氯原子，其中2个氯原子被2个氢原子代替形成，两者是等效的．二氯代物有9种同分异构体，可得到八氯代物也有9种同分异构体，故选C。
25.【答案】B
【解析】二氯苯的同分异构体有3种，二氯苯有多少同分异构体，四氯苯就有多少同分异构体，则四氯苯同分异构体的数目3种，故选：B。
26.【答案】C
【解析】A.CH3-CH2-CH3和 CH3-CH2-CH2-CH3的分子式不同，二者属于同系物，不属于同分异构体，故A 错误；
B.NO和CO的分子式不同，不属于同分异构体，故B错误；
C.CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3的分子式相同、结构不同，二者属于同分异构体，故C正确；
D.红磷和白磷为同种元素组成的不同单质，属于同素异形体，故D错误。
27.【答案】B
【解析】立方烷的同分异构体分别是：一条棱、面对角线、体对角线上的两个氢原子被氯原子代替，所以二氯代物的同分异构体有3种，故选C。
28.【答案】3 C（CH3）4
【解析】C5H12的同分异构体有：CH3CH2CH2CH2CH3，CH3CH2CH（CH3）CH3，C（CH3）4，共有3种；带支链最多的一个同分异构体的结构简式为：C（CH3）4。
课题第一节有机化合物的分类时间班级 教学目标知识与技能 １、了解有机化合物常见的分类方法 ２、了解有机物的主要类别及官能团 过程与方法 根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。 利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简 式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。 情感态度与 价值观 体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中 的重要意义 教学重点了解有机物常见的分类方法; 教学难点了解有机物的主要类别及官能团学生状况与对策因材施教 教学流程新课导入 有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物,有利于对有机物性质的 理解。 新课讲解 ［讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状 分类法，那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。今天我 们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类,从结构 上有两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类； 二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。 ［板书］一、按碳的骨架分类 链状化合物(如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3) (碳原子相互连接成链) 有机化合物 脂环化合物(如）不含苯环 环状化合物 芳香化合物(如）含苯环[讲］在这里我们需要注意的是,链状化合物和脂环化合物统称为脂 肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物，其又可根据 所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含有
苯环的烃，其中的一个特例是苯及苯的同系物,苯的同系物是指有一个苯环,环上侧链全为烷烃基的芳香烃。除此之外,我们常见的芳香烃还有一类是通过两个或多个苯环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃。 [过]烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物,这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团,下面让我们先来认识一下主要的官能团。 [板书]二、按官能团分类 ［投影］P4表1－1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物 认识常见的官能团 ［讲]官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地，具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质，具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。我们知道，我们把这种结构相似，在分子组成上相关一个或若干CH2原子团的有机物互称为同系物。 常见有机物的通式 烃链烃 (脂肪 烃) 烷烃(饱和烃) C n H2n+2无特征官能团，碳碳 单键结合 不饱 和烃 烯烃C n H2n 含有一个 炔烃C n H2n-2含有一个—C≡C— 二烯 烃 C n H2n-2 含有两个 饱和环 烃 环烷烃C n H2n单键成环 不饱和 环烃 环烯烃C n H2n-2成环，有一个双键 环炔烃C n H2n-4成环，有一个叁键 环二烯烃C n H2n-4 苯的同系物C n H2n-6 稠环芳香烃 [小结］本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能
第二节有机化合物的结构特点 教学目标： 1．知识与技能：掌握有机化合物的结构特点 2．过程与方法：通过练习掌握有机化合物的结构。 3．情感态度和价值观：在学习过程中培养归纳能力和自学能力。教学重点：有机化合物的结构特点 教学难点：有机化合物的结构特点法 教学过程： 第一课时 一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型
第二课时 [思考回忆]同系物、同分异构体的定义？（学生思考回答，老师板书） [板书] 二、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义 同分异构体现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。 同分异构体：分子式相同, 结构不同的化合物互称为同分异构体。 （同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。） [知识导航1] 引导学生再从同系物和同分异构体的定义出发小结上述2答案，从中得出对“同分异构”的理解： （1）“同分”——相同分子式（2）“异构”——结构不同 分子中原子的排列顺序或结合方式不同、性质不同。 （“异构”可以是象上述②与③是碳链异构，也可以是像⑥与⑦是官能团异构）“同系物”的理解：（1）结构相似———一定是属于同一类物质； （2）分子组成上相差一个或若干个CH2原子团——分子式不同[学生自主学习，完成《自我检测1》] 《自我检测1》 下列五种有机物中，互为同分异构体；互为同一
物质； 互为同系物。 ① ② ③ ④ CH 2=CH －CH 3 ⑤ CH 2=CH －CH=CH 2 [知识导航2] （1）由①和②是同分异构体，得出“异构”还可以是位置异构； （2）②和③互为同一物质，巩固烯烃的命名法； （3）由①和④是同系物，但与⑤不算同系物，深化对“同系物”概念中“结构相似”的含义理解。（不仅要含官能团相同，且官能团的数目也要相同。） （4）归纳有机物中同分异构体的类型；由此揭示出，有机物的同分异构现象产生的本质原因是什么？（同分异现象是由于组成有机化合物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的，这也是有机化合物数量庞大的原因之一。除此之外的其他同分异构现象，如顺反异构、对映异构将分别在后续章节中介绍。） [板书] 二、同分异构体的类型和判断方法 1.同分异构体的类型： a.碳链异构：指碳原子的连接次序不同引起的异构 b.官能团异构：官能团不同引起的异构 CH 3－CH －CH=CH 2 ︱ CH 3 CH 3︱ CH 3－C=CH －CH 3 CH 3－CH=C ︱ CH 3 CH 3 ︱
有机化合物的分类和结构特点 【本节学习目标】 学习目标 1、从结构上认识有机化学、有机化合物物的结构特点及含义； 2、了解有机化合物常见的分类方法； 3、掌握常见官能团的结构和名称； 4、通过有机物中碳原子的成键特点，了解有机物存在异构现象是有机物种类繁多的原因之一； 5、掌握同分异构现象的含义，能判断简单有机物的同分异构体，初步学会同分异构体的书写。 学习重点： 1、有机物的主要类别及官能团； 2、有机物的成键特点、同分异构现象。 学习难点： 1、有机物的主要类别及官能团； 2、有机物的同分异构体的书写。 [知识要点梳理] 知识点一、有机化合物：（大部分含碳元素的化合物） 1、有机化合物的定义： 含碳元素的化合物，简称有机物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等，由于它们的组成方式和性质与无机物相同，所以称为无机物。 2、有机物的特性： 一般难溶于水；容易燃烧；容易碳化；受热易分解；化学反应慢、复杂。 3、有机物的组成元素： C、H、O、N、P、S、卤素等。仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃。 4、有机化学： 研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学。
知识点二、有机化合物的分类：（从结构上有两种分类方法） 1、按照构成有机化合物分子的碳的骨架分类： ①链状化合物：这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。）如： ②环状化合物：这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类： a、脂环化合物：一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如： 环戊烷环己醇 b、芳香化合物：分子中含有苯环的化合物。如： 苯萘 说明： a、链状化合物是相对于环状化合物（分子中含有碳环）而言的，链状化合物中可能有支链，如异丁烷。环状化合物中可能也有支链，如甲基环己烷、硝基苯等。 b、芳香化合物也称为芳香族化合物，分子里含一个或多个苯环的化合物叫芳香族化合物。苯环是芳香族化合物的母体，芳香烃是其中的一类，是指含有苯环的烃。最简单的芳香烃就是苯。含有多个苯环的芳香烃称稠环芳香烃，如萘()。苯和苯的同系物（如甲苯：）是指符合通式C n H2n-6(n≥6)的芳香烃。稠环芳香烃不符合这一个通式。它们三者之间的关系可用右图来表示。 2、按反映有机化合物特性的官能团分类： ①基本概念：
第二节有机化合物的结构特点一、同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同种物质的比较
二、怎样才能正确书写同分异构体？准确判断出同分异构体的数目的方法有哪些？ 1．同分异构体的书写方法 (1)降碳对称法(适用于碳链异构) 下面以C7H16为例写出它的同分异构体： ①将分子写成直链形式：CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3 ②从直链上去掉一个—CH3，依次连在剩余碳链中心对称线的一侧的各个碳原子上，得到多种带有甲基的，主链比原主链少一个碳原子的异构体。 。根据碳链中心对称，将—CH3连在对称轴的右侧就会与左侧连接方式重复。另外甲基不能连在链端链上，否则就会与第一种连接方式重复。 ③再从主链上去掉一个碳，可形成一个—CH2CH3或两个—CH3来取代有5个碳原子的主链上的氢。当取代基为—CH2CH3时，由对称关系只能接在中间的碳原子上，即 。当取代基为两个甲基时，在主链上先定一个甲基，按照对、邻、间的位置依次移动另外一个甲基，注意不要重复。 (2)取代法(适用于醇、卤代烃异构) 先碳链异构后位置异构 如书写分子式为C5H12O的醇的同分异构体，如图(图中数字即为—OH接入后的位置，即这样的醇合计为8种)： (3)插入法(适用于烯烃、炔烃、酯等) 先根据给定的碳原子数，写出具有此碳原子数的烷烃的同分异构体的碳链骨架，再根据碳链的对称性，将官能团插入碳链中，最后用氢原子补足碳的四个价键。 如书写分子式为C5H10O的酮(插入)的同分异构体，如图： 。 2．同分异构体数目的判断方法 (1)基元法 如丁基有4种同分异构体，则丁醇有4种同分异构体。 (2)替代法 如二氯苯C6H4Cl2有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H替代Cl)；CH4的一氯代物只有一种同分异构体，新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有一种同分异构体。 (3)对称法(又称等效氢法) 等效氢法的判断可按下列三点进行：
有机物的分子结构特点和主要化学性质
有机物的分子结构特点和主要化学性质 有机物种类繁多，变化复杂，应用面广。在学习和掌握各类有机物化学性质时，要抓住有机物的结构特点，即决定有机物化学特性的原子或原子团——官能团。学习时以烃类有机物为基础，以烃的衍生物为重点；通过各类有机物的重要代表物的组成、结构、性质、制法和主要用途的学习，达到掌握相关各类有机物的目的。对于其中涉及的各有关反应要认识反应的意义，即每个反应对于反应物来说，它表示着反应物的性质；对于生成物来说，很可能成为生成物的制法。也就是说，一个化学方程式它既是性质反应，又是制法的反应原理。对于各个反应，应尽量从分子结构的角度，了解反应的历程，以便于掌握和运用。 现对各类有机物的分子结构特点和重要化学性质分别阐述如下： 1．烷烃 分子结构特点：C—C单键和C—H单键。 在室温时这两种键不活泼，不易发生化学反应，所以烷烃一般不和强酸、强碱、强氧化剂反应，但在一定条件下(光、热)，C—H键的氢可以发生取代反应，C—C键可以断裂，继而发生裂化和氧化反应。如： (1)取代反应 R-CH3+X2R-CH2X+HX(卤化) R-CH3+HO-NO2-CH2NO2+H2O(硝化) (2)裂化反应(在高温和缺氧条件下) (3)催化裂化C 8H 18 C 4 H 10 +C 4 H 8 C4H10C2H6+C2H4 (3)氧化反应 ①燃烧氧化
②催化氧化 2CH3CH2CH2CH3+5O24CH3COOH+2H2O 2．烯烃 分子结构特点：分于中含有键。 烯烃分子内的碳碳双键中有一个键较弱，容易断开而发生化学反应，所以烯烃的化学性质较活泼，主要发生加成、氧化和加聚反应。 (1)氧化反应 ①燃烧氧化 ②催化氧化 2CH2CH2+O22CH3-CHO ③使高锰酸钾溶液褪色 (2)加成反应 ①加H 2、X 2 (X：Cl、Br、I) CH2CH2+H2CH3-CH3 CH2CH2+Cl2→CH2Cl-CH2Cl ②加H 2 O、HX CH2CH2+H-OH CH3-CH2OH CH2 CH2+HCl CH3-CH2Cl
第二节有机化合物的结构特点(教学设计) 第一课时 一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型 教学内容教 学 环 节 教学活动 设计意图 教师活动学生活动 ——引 入 有机物种类繁多，有很多有机物的分子 组成相同，但性质却有很大差异，为什 么？ 结构决定性质， 结构不同，性质 不同。 明确研究有机 物的思路：组成 —结构—性质。 有机分子的结构是三维 的设 置 情 景 多媒体播放化学史话：有机化合物的三 维结构。思考：为什么范特霍夫和勒贝 尔提出的立体化学理论能解决困扰19世 纪化学家的难题？ 思考、回答激发学生兴趣， 同时让学生认 识到人们对事 物的认识是逐 渐深入的。 有机物中碳原子的成键 特点交 流 与 讨 论 指导学生搭建甲烷、乙烯、乙炔、苯等 有机物的球棍模型并进行交流与讨论。 讨论：碳原子最 外层中子数是 多少？怎样才 能达到8电子 稳定结构？碳 原子的成键方 式有哪些？碳 原子的价键总 数是多少？什 么叫单键、双 键、叁键？什么 叫不饱和碳原 子？ 通过观察讨论， 让学生在探究 中认识有机物 中碳原子的成 键特点。 有机物中碳原子的成键 特点归 纳 板 书 有机物中碳原子的成键特征：1、碳原子 含有4个价电子，易跟多种原子形成共 价键。 2、易形成单键、双键、叁键、碳链、碳 环等多种复杂结构单元。 3、碳原子价键总数为4。 不饱和碳原子：是指连接双键、叁键或 在苯环上的碳原子（所连原子的数目少 于4）。 师生共同小结。通过归纳，帮助 学生理清思路。
简单有机分 子的空间结 构及 碳原子的成键方式与分子空间构型的关系观 察 与 思 考 观察甲烷、乙烯、乙炔、苯等有机物的 球棍模型，思考碳原子的成键方式与分 子的空间构型、键角有什么关系？ 分别用一个甲基取代以上模型中的一个 氢原子，甲基中的碳原子与原结构有什 么关系？ 分组、动手搭建 球棍模型。填 P19表2-1并思 考：碳原子的成 键方式与键角、 分子的空间构 型间有什么关 系？ 从二维到三维， 切身体会有机 分子的立体结 构。归纳碳原子 成键方式与空 间构型的关系。 碳原子的成键方式与分子空间构型 的关系归 纳 分 析 —C——C= 四面体型平面型 =C= —C≡ 直线型直线型平面型 默记理清思路 分子空间构 型迁 移 应 用 观察以下有机物结构： CH3 CH2CH3 (1) C = C H H (2) H--C≡C--CH2CH3 (3) —C≡C—CH=CF2、 思考：（1）最 多有几个碳原 子共面？（2） 最多有几个碳 原子共线？（3） 有几个不饱和 碳原子？ 应用巩固 杂化轨道与有机化合物空间形状观 看 动 画 轨道播放杂化的动画过程，碳原子成键 过程及分子的空间构型。 观看、思考 激发兴趣，帮助 学生自学，有助 于认识立体异 构。 碳原子的成键特征与有机分子的空间构型整 理 与 归 纳 1、有机物中常见的共价键：C-C、C=C、 C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、 C-N、苯环 2、碳原子价键总数为4（单键、双键和 叁键的价键数分别为1、2和3）。 3、双键中有一个键较易断裂，叁键中有 两个键较易断裂。 4、不饱和碳原子是指连接双键、叁键或 在苯环上的碳原子（所连原子的数 目少于4）。 5、分子的空间构型： （1）四面体：CH4、CH3CI、CCI4 （2）平面型：CH2=CH2、苯 （3）直线型：CH≡CH 师生共同整理 归纳 整理归纳 学业评价迁 移 应 展示幻灯片：课堂练习 学生练习巩固
有机化合物的分类及官能团 1．按碳骨架分类 (1)有机化合物? ???? 链状化合物(如CH 3CH 2CH 3) 环状化合物????? 脂环化合物(如) 芳香化合物(如) (2) 烃 ? ???????????? 脂肪烃?? ????? 链状烃??? 烷烃(如 )烯烃(如CH 2 ===CH 2 )炔烃(如CH ≡CH ) 脂环烃：分子中不含苯环，而含有其他环状 结构的烃(如)芳香烃????? 苯()苯的同系物(如)稠环芳香烃(如) 2．按官能团分类 (1)烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代后的产物。 (2)官能团：决定有机化合物特殊性质的原子或原子团。 (3)有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别 官能团 代表物名称、结构简式
烷烃甲烷CH4 烯烃 (碳碳双键) 乙烯H2C===CH2炔烃—C≡C—(碳碳三键) 乙炔HC≡CH 芳香烃苯 卤代烃—X(卤素原子) 溴乙烷C2H5Br 醇 —OH(羟基) 乙醇C2H5OH 酚苯酚C6H5OH 醚 (醚键) 乙醚 CH3CH2OCH2CH3 醛 (醛基) 乙醛CH3CHO 酮 (羰基) 丙酮CH3COCH3 羧酸 (羧基) 乙酸CH3COOH 酯 (酯基) 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3 1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质() (2)含有羟基的物质只有醇或酚() (3)含有醛基的有机物一定属于醛类() (4)、—COOH的名称分别为笨、酸基() (5)醛基的结构简式为“—COH”() (6)含有苯环的有机物属于芳香烃() 答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×
【学习导引】 有机物是指含________元素(除去个别结构简单、性质与无机物接近的化合物)的化合物。烃是指________；烃的衍生物是指________；官能团是指________。 填写下表，写出各类化合物的官能团名称与结构简式(没有官能团的写“无”)： 说明：醇与酚的官能团均为羟基－OH，但醇与酚不属于同一类化合物。醇是羟基直接与脂肪烃基(链烃基或脂环烃基)相连的化合物；而酚则是羟基与苯环直接相连的化合物。如：叫邻甲基苯酚，而则叫苯甲醇。 思考：含有苯环的化合物叫芳香族化合物。芳香族化合物与芳香烃两个概念间的关系是怎样的？举例说明。
【同步训练】 1．化合物属于下列哪一类别的有机物( ) A．醛类B．酮类C．羧酸类D．酯类 2．下列同组的两物质，属于同一类别的是( ) A．CH3－CH3CH3CH(CH3)2B． C．CH3CH2OH CH3CHO D．HCOOCH3CH3COOH 3．下列叙述，正确的是 A．分子中含有苯环的化合物，都属于芳香烃 B．分子中含有双键的化合物，都属于烯烃 C．分子中只含单键的烃，属于饱和烃 D．不存在分子中既含有双键又含有三键的烃 4．以a表示分子中所含碳原子数，则烷烃的分子组成通式为__________，含100个氢原子的烷烃的分子式是__________，其相对分子质量是__________。相对分子质量为100的烷烃的分子式是__________，分子中含有50个电子的烷烃的分子式是__________。随着碳原子数的增加，烷烃分子中含碳元素的质量分数__________(增大/减小)，逼近__________。 5．若定义“分子中只含一个碳碳双键的链烃”为烯烃，则含n个碳原子的烯烃的分子式为__________，烯烃中含碳的质量分数为__________，某烯烃经催化加氢得2－甲基丁烷，则该烯烃可能有__________种不同的结构。 6．分析下列有机化合物的结构简式，完成填空并回答有关问题。 ①CH3CH2CH2CHBrCH3；②C2H5OH；③CH3CH(CH3)CH2CH3；④(CH3)2CHCH＝CHCH3； ⑤；⑥；⑦CH3CH2CH3；⑧； ⑨(CH3)2CH－COOH；⑩；(11) (1)请对上述10种有机物进行分类，其中(填写编号)： 属于烷烃的是__________；属于烯烃的是__________；属于芳香烃的是__________； 属于卤代烃的是__________；属于醇的是__________；属于醛的是__________； 属于酚的是__________；属于羧酸的是__________。 (2)以上10种物质中，哪些属于同系物？请说明理由。 【能力拓展】 1．下面的原子或原子团不．属于 ．．官能团的是( )
第一章：认识有机化合物——考点二有机物的结构特点、同系物、同分异构体 知识点一：有机化合物中碳原子的成键特点 1．碳元素位于第二周期ⅣA族，碳原子的最外层有4个电子，很难得到或失去电子，通常以共用电子对的形式与其他原子形成共价键，达到最外层8个电子的稳定结构。 2．由于碳原子的成键特点，在有机物分子中，碳原子总是形成4个共价键，每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子（如氧、氯、氮、硫等）形成4个共价键，而且碳原子之间可以形成单键（C—C）、双键（C ＝C）、三键（C≡C）。多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链，碳链也可以带有支链，还可以结合成碳环，碳链与碳环也可以相互结合，因此，含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能具有多种不同的结合方式，形成具有不同结构的分子。 要点解释：在有机物分子中，碳原子仅以单键与其他原子形成4个共价键，这样的碳原子称为饱和碳原子，当碳原子以双键或三键与其他原子成键时，这样的碳原子称为不饱和碳原子。 种类实例含义应用范围 化学式CH4、C2H2 （甲烷）（乙 炔）用元素符号表示物质分子组成的式子。可反 映出一个分子中原子的种类和数目 多用于研究分子晶体 最简式（实验式）C6H12O6的 最简式为 CH2O ①表示物质组成的各元素原子最简整数比的 式子②由最简式可求最简式量 ①有共同组成的物质 ②离子化合物、原子晶体常用 它表示组成 电子式用小黑点等记号代替电子，表示原子最外层 电子成键情况的式子多用于表示离子型、共价型的物质 结构式①具有化学式所能表示的意义，能反映物质 的结构②表示分子中原子的结合或排列顺序 的式子，但不表示空间构型①多用于研究有机物的性质 ②能反映有机物的结构，有机反应常用结构式表示
有机物的结构与分类考点梳理 考试要 知识条目 求 1.有机化学的发展与应用 (1)有机化学的发展简史 a (2)有机化合物在日常生活中的重要应用 a (3)有机化合物与人类的生命活动的关系 a (4)常见有机材料的组成、性能及其发展现状 a 2.科学家怎样研究有机物 (1)有机物的组成、结构和性质特点 a (2)研究有机化合物组成的常用方法 a (3)根据1H核磁共振谱确定有机化合物的分子结构 b (4)研究有机化合物结构的常用方法 b (5)同位素示踪法研究化学反应历程 b (6)手性碳原子与手性分子 a (7)根据化学式进行式量、元素的质量分数的计算 b (8)由元素质量分数或组成元素的质量比、式量推断有机 c 物分子式 3.有机化合物的结构 (1)有机物中碳原子的成键特点 a (2)甲烷、乙烯和乙炔的组成、结构和空间构型 b
(3)结构式、结构简式和键线式 b (4)同分异构体(碳架异构、官能团类别异构和官能团位 c 置异构) (5)立体异构与生命现象的联系 a 4.有机化合物的分类和命名 (1)同系物及其通式 b (2)有机化合物的分类方法 b (3)烷烃的系统命名法和常见有机物的习惯命名 b 考点一认识有机化合物 一、认识有机化学 1.有机化合物概念 有机化合物是指含碳元素的化合物,但碳酸盐、氰酸(盐)、硫氰酸(盐)、氢氰酸(盐)、碳的氧化物、金属碳化物等的结构和性质与无机物相似,属于无机物。 2.有机化合物的特点 绝大多数有机化合物为共价化合物,易燃烧;受热易分解;化学反应缓慢且有副反应发生;一般难溶于水,易溶于有机溶剂。 二、研究有机化合物的方法 1.研究有机化合物的基本步骤
高中有机化学专题复习1——有机化合物的结构 Hzoue/2009-7-21 1－1 碳原子成键特点 有机化合物中碳原子可形成碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键、总共形成四个化学键；碳原子和氢原子（或卤素原子）之间只能形成单键；碳原子与氧原子之间则可形成碳氧单键、碳氧双键。在烃分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子，以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和碳原子。 1－2 有机化合物的空间结构 在饱和碳原子中，形成的四个价键与四个原子连接，该碳原子采取四面体取向与之成键。当碳原子与碳原子或其他原子之间形成双键时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。当碳原子与碳原子或其他原子之间形成叁键时，形成该叁键的原子以及与之相连的原子处于同一直线上。 1－3 有机化合物的结构表示 在有机化学中常用结构式、结构简式、和键线式来表示有机化合物分子的结构。结构式能完整地表示出有机化合物分子中每个原子的成键情况，但对于结构比较复杂的分子，采用结构简式或键线式来表示有机化合物分子结构能够删繁就简，有利于把握有机化合物分子的结构特征。键线式只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中每个拐点和终点均表示一个碳原子。 1－4 结构式、结构简式、键线式的特点 【例题】写出丙烷、乙醇、乙酸的分子式、结构简式以及键线式。 分子式相同而结构不同的现象即为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物称为同分异构体。同分异构现象普遍存在于有机化合物中。 同分异构体可分为碳链异构、官能团异构、立体异构（顺反异构、旋光异构），下面分别解释这些异构： （1）碳链异构，就是指碳链不同。请看下面一个例题。
专题综合测试二 时间：90分钟满分：100分 第Ⅰ卷(共40分) 一、选择题(每小题2分，每小题只有一个正确选项) 1．下列有关化学用语使用正确的是(A) A．的名称为2,4,4－三甲基－1－戊烯 B．乙酸、葡萄糖、淀粉的最简式均为CH2O C．醛基的电子式： D．乙醇分子的比例模型： 解析：编号从距离碳碳双键最近的一端开始，所以 的主链有五个碳，其名
称为2,4,4－三甲基－1－戊烯，故A正确；乙酸、葡萄糖的最简式为CH2O，淀粉的最简式不是CH2O，故B错误；醛基中碳原子含有一个孤电子，碳原子和氧原子形成两对共用电子对，和氢原子形成一对 共用电子对，所以其电子式为，故C错误；图为乙醇分子的球棍模型，故D错误。 2．下列四组物质的分子式都相同，按物质的分类方法属于同一类物质的是(C) B．CH3—O—CH3和CH3CH2OH C．正戊烷和新戊烷 解析：A项，属于环烷烃， CH2===CH—CH2CH2CH2CH3属于烯烃，错误；B项，CH3—O—CH3属于醚，CH3CH2OH属于醇，错误；C项，正戊烷和新戊烷分子式相同，且二者都属于烷烃，正确；D项， 属于羧酸，错误。
3．下列关于有机物的说法不正确的是(D) ①CH3—CH===CH2和CH2===CH2的最简式相同 ②CH≡CH和C6H6含碳量相同 ③丁二烯和丁烯为同系物 ④正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低 ⑤标准状况下，11.2 L的戊烷所含的分子数为0.5N A(N A为阿伏加德罗常数) ⑥能够快速、微量、精确地测定相对分子质量的物理方法是核磁共振氢谱法 A．①②⑥B．②③④ C．②④⑥D．③⑤⑥ 解析：同系物必须为同类物质，即所含官能团的种类和个数都必须相同，③中丁二烯和丁烯分子中含有的碳碳双键数目不同，不是同系物关系；⑤戊烷在标准状况时为液体，故11.2 L戊烷物质的量不是0.5 mol；⑥能够快速、微量、精确地测定相对分子质量的物理方法是质谱法，核磁共振氢谱法可以确定分子中氢原子的种类。故★答案★为D。 4．有下列几种说法： ①含相同元素的微粒的化学性质不一定相同； ②相对分子质量相同的物质如果结构不同则互为同分异构体； ③同分异构体的化学性质一定相同； ④同系物具有相同的通式； ⑤同系物的化学性质相似； ⑥互为同系物的物质间不可能互为同分异构体； ⑦两个相邻同系物的相对分子质量相差14； ⑧化学式相同，各元素质量分数也相同的物质一定是同种物质。 以上说法中不正确的是(D) A．②③④B．②⑥⑦⑧ C．③④⑤⑦⑧D．②③⑧
高二化学有机化合物的分类和结构特点 【本节学习目标】 学习目标 1、从结构上认识有机化学、有机化合物物的结构特点及含义； 2、了解有机化合物常见的分类方法； 3、掌握常见官能团的结构和名称； 4、通过有机物中碳原子的成键特点，了解有机物存在异构现象是有机物种类繁多的原因之一； 5、掌握同分异构现象的含义，能判断简单有机物的同分异构体，初步学会同分异构体的书写。 学习重点： 1、有机物的主要类别及官能团； 2、有机物的成键特点、同分异构现象。 学习难点： 1、有机物的主要类别及官能团； 2、有机物的同分异构体的书写。 [知识要点梳理] 知识点一、有机化合物：（大部分含碳元素的化合物） 1、有机化合物的定义： 含碳元素的化合物，简称有机物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等，由于它们的组成方式和性质与无机物相同，所以称为无机物。 2、有机物的特性： 一般难溶于水；容易燃烧；容易碳化；受热易分解；化学反应慢、复杂。 3、有机物的组成元素： C、H、O、N、P、S、卤素等。仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃。 4、有机化学： 研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学。 知识点二、有机化合物的分类：（从结构上有两种分类方法） 1、按照构成有机化合物分子的碳的骨架分类：
①链状化合物：这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。）如： ②环状化合物：这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类： a、脂环化合物：一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如： 环戊烷环己醇 b、芳香化合物：分子中含有苯环的化合物。如： 苯萘 说明： a、链状化合物是相对于环状化合物（分子中含有碳环）而言的，链状化合物中可能有支链，如异丁烷。环状化合物中可能也有支链，如甲基环己烷、硝基苯等。 b、芳香化合物也称为芳香族化合物，分子里含一个或多个苯环的化合物叫芳香族化合物。苯环是芳香族化合物的母体，芳香烃是其中的一类，是指含有苯环的烃。最简单的芳香 烃就是苯。含有多个苯环的芳香烃称稠环芳香烃，如萘()。苯和苯的同系物（如甲 苯：）是指符合通式CnH2n-6(n≥6)的芳香烃。稠环芳香烃不符合这一个通式。它们三者之间的关系可用右图来表示。 2、按反映有机化合物特性的官能团分类： ①基本概念： 官能团：指决定化合物化学特性的原子或原子团。 烃的衍生物：指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。 ②分为以下12种类型： 类别官能团典型代表物的名称和结构简式 烷烃————甲烷 CH4 乙烯 CH2=CH2 烯烃 双键
教学资料范本 【新版】2020高中化学专题2有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第1课时有机物中碳原子的成键特点及结构的表示方法教学 案苏教版选修5 编辑：__________________ 时间：__________________
[目标导航] 1.了解有机化合物中碳原子的三种成键方式及空间取向。2.能认识有机物分子中的饱和碳原子和不饱和碳原子。3.能够使用结构式和结构简式来表示常见有机化合物的结构，初步学会键线式的表示方法。 一、有机物中碳原子的成键特点 1.碳原子成键特点 有机化合物的基本骨架是由碳原子通过共价键结合形成的碳链或碳环构成。碳原子之间通过不同数目的共用电子对分别形成碳碳单键、碳碳双键和碳碳叁键等。另外，碳原子与氢原子之间只能形成碳氢单键，碳原子与氧原子之间则可以形成碳氧单键(C—O)或碳氧双键(C==O)。 2.碳原子的成键方式与分子的空间构型 (1)当一个碳原子与其他4个原子连接时，这个碳原子将采取四面体取向与之成键，碳原子杂化方式为sp3。 (2)当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上，碳原子杂化方式为sp2。 (3)当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键时，形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直线上，碳原子杂化方式为sp。
(4)在有机物分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子；形成双键、叁键或苯环上的碳原子(所连原子的数目少于4)称为不饱和碳原子。 议一议 1.碳原子为什么易形成4个价键的化合物？ 答案碳原子的最外层有四个电子，在成键过程中，既难以失去这些电子，又难以得到四个电子，因此，在有机化合物分子中，碳原子总是形成四个共价键。 2.有机化合物分子的空间构型主要有四面体型、平面形和直线形，其主要代表物分别有哪些？ 答案四面体型：典型代表物为甲烷、一氯甲烷、四氯化碳等； 平面形：典型代表物为乙烯、苯等； 直线形：典型代表物为乙炔等。 3.判断有机物分子中的所有原子是否在同一平面上的关键是什么？答案是否含有饱和碳原子。 二、有机物结构的表示方法 1.有机物的分子式能反映出有机化合物分子的组成，但是它不能表示出原子间的连接情况，研究有机物，常用结构式、结构简式和键线式来表示有机化合物分子的结构。 2.结构式的书写：将电子式中的共用电子对换成短线。即用短线表示原子的连接顺序的式子，称为结构式。 3.结构简式的书写 (1)省略原子间的单键。但双键、叁键等官能团不能省。 (2)每个碳原子要满足四个键，连接的原子个数要正确，要注意官能团中各原子的结合顺序不能随意颠倒。
第二节有机化合物的结构特点 [目标导航] 了解有机化合物中碳原子的成键特点 1.了解有机化合物存在同分异构现象 3.能判断简单有机化合物的同分异构体 4.知道有机化合物分子结构的不同表示方法。 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1．碳原子的结构及成键特点 碳原子的成键特点，决定了含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能具有多种不同的结合方式，从而形成具有不同结构的分子。 2．甲烷的分子结构 (1)甲烷分子结构的表示方法 (2)甲烷分子的空间构型 以为中心，4个氢原子位于四个顶点的立体结构。在CH4分子中4个C—H键完全等同。 【议一议】 1．已知甲烷分子中的两个氢原子被两个Cl原子取代后的结构只有一种，能否证明CH4的空间构型是正四面体结构，而不是平面结构(用下图说明) 二、有机化合物的同分异构现象
1．同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 ，但 不同，因而产生 上的差异的现象。 (2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如CH 3CH 2CH 2Cl 与 。 2．同分异构体的类型 异构方式 形成途径 示例 碳链异构 碳骨架不同而产生的异构 位置异构 官能团位置不同而产生的异构 官能团异构 官能团种类不同而产生的异构 CH 3CH 2OH 与CH 3OCH 3 【议一议】 2．(1)具有相同相对分子质量的两种化合物一定是同分异构体吗？ (2)只有有机物分子间才有同分异构现象吗？ （3）．试判断分子式为C 4H 9Cl 的同分异构体的种类。 三．有机物分子结构的表示方法 种类 表示方法 实例 分子式 用元素符号表示物质的分子 组成 CH 4、C 3H 6 最简式(实验式) 表示物质组成的各元素原子 的最简整数比 乙烯最简式为CH 2，C 6H 12O 6最简式 为CH 2O 电子式 用小黑点或“×”号表示原子最外层电子的成键情况
专题2检测题 (时间90分钟满分100分) 可能用到的相对原子质量H 1 C 12O 16 一、选择题(本题共16道小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1．下列化学用语书写正确的是() D．乙烯的结构简式：CH2CH2 解析B为2-丁烯，C为二甲醚，D中乙烯的结构简式应为CH2CH2。 答案 A 2．用表示的有机化合物的结构简式为() A．CH2===CHCH2CH===CH2 B．CH3CH===CHCH===CH2 C．CH3CHCHCHCH3
D．CH3CH2CH2CH2CH3 解析有机物的键线式中省略了C、H原子，每个端点、交点、拐点均代表一个C原子，线表示共价键。 答案 B 3．L-多巴可用于帕金森综合症的治疗，其结构简式为 。这种药物的研制是基于获得2000年诺贝尔生理学和医学奖的研究结果。L-多巴分子中不含有的官能团是() A．羟基B．氨基 C．羧基D．醛基 解析醛基为—CHO。 答案 D 4. 劣质的家庭装饰材料会释放出近百种能引发疾病的有害物质，其中一种有机物分子的球棍模型如下图，图中“棍”代表单键或双键或叁键，不同大小的球代表不同元素的原子，且三种元素位于不同的短周期。下面关于该有机物的叙述不正确的是()
A．该有机物的分子式为C2HCl3 B．分子中所有原子在同一个平面内 C．该有机物难溶于水 D．可由乙炔和HCl加成得到 解析由该有机物分子的球棍模型可知，其结构简式为CCl2===CHCl，而D项乙炔与HCl加成生成CH2===CHCl，不符合题意。 答案 D 5．从理论上分析，碳原子数小于等于10的烷烃分子中，其一卤代烷不存在同分异构体的烷烃分子共有() A．3种B．4种 C．5种D．6种 解析CH4、CH3CH3的一卤代物只有一种结构，将CH4分子中的4个H用—CH3取代得到C(CH3)4，将CH3CH3分子中的6个H用—CH3取代得到(CH3)3C—C(CH3)3均符合题意。 答案 B
常见有机物的结构与性质 题组一常见有机物的性质及应用 [解题指导] 1．掌握两类有机反应类型 （1）加成反应：主要以烯烃和苯为代表，碳碳双键、苯环可以发生加成反应。 （2）取代反应：烷烃、苯、乙醇和乙酸均容易发生取代反应。 2．区分三个易错问题 （1）不能区分常见有机物发生反应的反应类型。如塑料的老化发生的是氧化反应，不是加成反应，单糖不能发生水解反应等。 （2）不能灵活区分有机反应的反应条件。如苯与溴水不反应，只与纯液溴反应。 （3）不能准确地对有机物进行分类。如油脂不是高分子化合物。 3．牢记三种物质的特征反应 （1）葡萄糖：在碱性、加热条件下与银氨溶液反应析出银；在碱性、加热条件下与新制氢氧化铜悬浊液反应产生砖红色沉淀。 （2）淀粉：在常温下遇碘变蓝。 （3）蛋白质：浓硝酸可使蛋白质变黄，发生颜色反应。 4．同分异构体判断时必记的三个基团 丙基（C3H7—）有2种，丁基（C4H9—）有4种，戊基（C5H11—）有8种。 [挑战满分]（限时10分钟） 1．下列涉及有机物的性质的说法错误的是（） A．乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应 B．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色 C．黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸，于是酒就变酸了 D．HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生反应，常用浓硫酸作催作剂 【答案】A【解析】聚氯乙烯结构简式为，其中不含，则不能发生加成反应，A项错误； 2Cu＋O22CuO，CuO＋CH3CH2OH△CH3CHO＋Cu＋H2O，B项正确； CH3CH2OH,CH3CHO CH3COOH，C项正确；苯、甲苯上的—H被—NO2取代，甘油、纤维素中存在—OH，能与HNO3发生取代反应，而这两种取代反应均需浓硫酸作催化剂。 2．下列说法中不正确的是（） A．有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键 B．油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应
课时作业(二) 一、选择题 1．以下有关碳原子的成键特点的说法正确的是() A．在有机化合物中，碳原子一般以四个共用电子对与另外的原子形成四个共价键 B．在有机化合物中，碳元素只显－4价 C．在烃中，碳原子之间只形成链状 D．碳原子既可形成有机化合物，也可形成无机物 解析：在有机化合物中，碳元素不一定只显－4价，如在CH3Cl中，碳显－2价，B项错误；在烃中碳原子之间也可以形成环状，C项错误。 答案：AD 2．下列结构式从成键情况看不合理的是() 解析：根据几种原子的成键特点分析：碳原子和硅原子形成4个共价键，氢原子形成1个共价键，氧原子形成2个共价键，氮原子形成3个共价键，D中C、Si成键不合理。 答案：D 3．下列化学式只表示一种物质的分子组成的是() A．C4H8B．C3H8 C．SiO2D．NaCl 解析：C、D两项只表示物质微粒个数比，A项中有同分异构体。 答案：B 4．下列各组物质互为同分异构体的是()
解析：A中为同一物质；由CH4的分子结构可推知 为同一物质；H2SO4和H3PO4的相对分子质量相同，结构不同，但二者不是同分异构体。 答案：D 5．某共价化合物含C、H、N 3种元素，分子内有4个N原子，4个N原子形成空间四面体结构，且4个N原子位于四面体的四个顶点，每2个N原子间都有1个C原子，分子内无碳碳单键和碳碳双键，则该化合物的分子式为() A．C4H8N4B．C4H10N4 C．C6H12N4D．C6H10N4 解析：中4个N原子形成6个N—N共价键，每个N—N共价键中间插入1个C原子，故C原子数为6个，由氮三键、碳四键规律可知N原子不能再结合H原子，每个C原子还可以结合2个H原子，故H原子数为12个。 答案：C 6．主链上有四个碳原子的某种烷烃有两种同分异构体，和此烷烃具有相同碳原子数且主链上也只有四个碳原子的单烯烃共有() A．2种B．3种 C．4种D．5种 解析：主链上有四个碳原子的烷烃有两种同分异构体，应
第2节有机化合物的结构特点 1.了解碳原子的成键特点及碳原子与其他原子的连接方式。 2.掌握有机物的结构式、结构简式和键线式的写法和区别。 3.掌握同分异构体的书写方法。培养自主学习、合作学习的能力及思维的有序性、逻辑性和严谨性。 一、碳原子的成键特点 1.碳原子的结构及成键特点 碳原子最外层有①个电子,不易②或③电子而形成阳离子或阴离子。碳原子的成键特点是④不仅能与氢原子或其他原子形成⑤共价键,而且碳原子之间也能以⑥相结合。? 2.碳原子的结合方式 (1)碳原子间不仅可以形成稳定的⑦,还可以形成稳定的⑧或⑨。 (2)多个碳原子可以相互结合成长短不一的,还可以带有,还可以结合成,和也可以相互结合。 3.甲烷的分子结构 分子式电子式结构式空间构型结构示意图 二、有机物的同分异构现象 1.同分异构现象 化合物具有相同的,但不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫。具有的化合物互为。? 2.常见的同分异构现象 (1)由碳链骨架不同产生的异构现象称为; (2)由官能团在碳链中的位置不同产生的异构现象称为; (3)有机物分子式相同,但具有不同官能团的同分异构体叫。 1.有机物都有同分异构体吗? 2.甲烷的一氯代物、二氯代物、三氯代物分别有几种结构? 3.互为同分异构体的不同物质的性质有什么关系? 探究1:有机物中碳原子的成键特点及有机物分子的空间构型 观察下列分子的结构模型,讨论碳原子的不同成键方式与有机物分子空间构型的关系。 1.有机物分子结构的表示方法有哪些?它们之间是怎样转换的? 2.有机物键线式书写的注意事项有哪些? 探究2:同分异构体的判断和书写 根据碳原子的成键特点,写出分子式为C4H8的所有同分异构体的结构简式,并讨论书写同分异构体的一般方法。 1.写出3-甲基戊烷()的一氯代物的所有同分异构体。