盗蜂的识别被盗蜂群蜂箱的周围有蜜蜂飞翔，秩序紊乱，巢门口有互相咬杀的蜜蜂，有部分行为慌张的蜜蜂在蜂箱缝隙处和巢门前飞行，有的空腹窜入而满腹钻出。被盗的一般是弱群、无王群，自卫能力差。先是巢内蜜脾的前角蜜房被盗空，随后全部盗光。盗蜂群往往出工较早，收工较晚，巢内脾蜜增多。若一时还不能识别出盗峰群，可在盗蜂的巢门板上撒些白面粉，再观察其他蜂群，如有盗蜂回巢，就有白粉落在巢门口，以此追踪，查出盗峰群。
盗蜂的预防主要是使蜂群保持强群、蜜足，蜂箱严密。在断蜜期注意蜂巢内部要密集，使蜂与脾对称。要适当缩小巢门。不随意开箱检查，必须检查时，要在早晚外勤蜂进出少时进行，而且动作要迅速。蜜水不能滴在外面，地上如有蜜迹应及时清洗干净。无王群须及时介绍蜂王或合并他群，太弱的蜂群可合并或从他群提出房子脾补充，使全场蜂群群势大致相同。
盗蜂的处理若已发生盗蜂，首先可用盗蜂预防器等缩小各群巢门，用王笼将蜂王保护起来，并迅速查出盗蜂群，将盗群的蜂王暂时捉走，打乱蜂群的活动，抑制作盗行为。或者用改造盗蜂的方法，即移走被盗群，原址放一只有几个空脾的蜂箱，巢门口安上几个可容蜜蜂通过的竹管，或脱蜂器，脱蜂器用薄钢片、竹片或羽毛制作，软硬适度。使巢门进口大，末端合拢，只能进，不能出。关闭盗蜂1天～2天后放出，盗蜂经过改造，可抑制作盗行为。
此外，可捉几只盗性强的老蜂，用针刺其腹，钉在被盗群巢门口踏板上，疯狂的盗蜂嗅到或目睹钉在巢门口的死蜂，就会在巢门前盘旋，只有少数盗蜂进巢，一般第二天就恢复正常了。
给蜂群分王
如果一群蜂失了王，或者用好王换掉劣质王，在介绍新王给该群时，往往会围王，甚至咬死这个新王。给某一群蜂时，是先将要介绍的蜂王在水中浸一下，或者用喷雾器喷湿，然后放入蜂群。蜂王因全身有水，不是停住不动，就是行动缓慢。这时就有许多工蜂过来，给蜂王舔干水。蜂王湿后，本身气味也会暂时消失，工蜂不会把引进的蜂王当作外来者加以排斥。
我还注意到，蜜蜂个体都有对同类“怜悯”的天性。当有一只或多只蜜蜂湿了之后，便会有许多蜜蜂给湿蜜蜂舔水；待水干之后，外来蜂，或蜂王已与该蜂群的气味相同了。此法介绍蜂王，不论是新王还是老王，都获得成功。这里所用的蜂王和蜂群，都是意蜂或其杂交品种，没有使用东北黑蜂进行试验，据说东北黑蜂拒王厉害。
顺便说一下，如果提一脾蜂补另一群，或者是两群合并，根据上述介绍新王的道
蜜蜂养殖知识 “蚕吐丝、蜂酿蜜”，谈起养蜂，人们都把它称作“甜蜜的事业”。蜜蜂以植物的花蜜、花粉为食物，以酿造蜂蜜、分泌王浆、蜂胶、蜂蜡等蜂产品为我们人类所利用。这些蜂产品在医疗、营养、美容、工业等方面都有很大的用途。作为养蜂大国，我国的蜂群数量和蜂产品产量均居世界的首位。饲养蜜蜂在我国有着良好的传统和基础，许多农民都是通过养蜂走上了致富之路。但是养蜂又是一门科学，只有科学的养蜂才能获得丰产丰收，获得高利润。本文我们就给准备饲养蜜蜂的广大养殖户们介绍养殖蜜蜂所要了解的基本知识、养殖条件、蜜蜂的日常管理，以及在一年四季不同季节对蜜蜂的管理技术。
蜜蜂养殖的基本知识 蜜蜂的初步认识 1、初步认识：在养蜂之前，让我们先来了解一些有关蜜蜂的知识。目前我国饲养着7百万群蜜蜂，其中90%是从国外进口的欧洲蜜蜂，包括意大利蜂和东北黑蜂等，还有10%是中华蜜蜂。意大利蜂，简称意蜂。广泛饲养在华北、东北地区。意蜂蜂王产卵力强，工蜂育虫能力强，不仅在生产上起重要作用，而且是重要的育种素材。东北黑蜂，是欧洲黑蜂的过度类型。繁殖力强，在寒冷地区越冬性能好。但在纬度低的地区不能保持强群。中华蜜蜂是简称中蜂，适宜在我国东北、西北、华北、华东、西南等地区生活。中蜂飞动敏捷，嗅觉灵敏，勤奋，抗病、耐寒、耐热力强。但产蜜量和分泌王浆的能力略低于欧洲蜜蜂。通过介绍，您就可以根据各地区的具体条件，选择合适的品种，采取相应的饲养措施。 2、群居昆虫：一群蜜蜂通常由一只蜂王，占1%的雄蜂，和占99%的工蜂组成。蜂王、雄峰、工蜂在群内各有专职，分工合作，相互依存。蜂王是蜂群中的雌性蜜蜂。正常情况下一群蜜蜂中只有一只蜂王。蜂王的职责是产卵。蜂王交尾一次，受精囊中储存的精子，就可满足一生繁殖的需要。交尾后2～3天开始产卵。一只蜂王一昼夜可产卵1500～2000粒。 3、蜂卵认识：
有关蜜蜂的知识 一、蜜蜂介绍 蜜蜂属于完全变态昆虫，一生中个体发育过程经卵、幼虫、蛹及成虫四个时期。蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。蜜蜂过着群体生活，是由一只蜂王、几万只工蜂及繁殖期培育的数百只雄蜂组成。生活在同一巢内。它们在形态、生理和职能上均有明显的区别和严格明确的分工。 蜂王蜂王又称母蜂，个体大，发育完善，专管生育产卵。 雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。 工蜂在蜂群中数量占群体的绝大多数。个体较小，头呈三角形，具有1对发达的复眼和3个单眼，能察觉蜜源，认巢辨路能力很强。它们的职能是负责采集花粉、花蜜、酿蜜、饲喂幼虫和蜂王，并承担筑巢、清洁蜂房、调节巢内温度、湿度以及抵御敌害等工作。由咽腺分泌一种蜂乳，用于饲喂蜂王。腹部具蜡腺，能分泌卉质，提供筑巢用。腹部末端有毒腺和螫针，当刺螫时放出蜂毒。 二、多少蜜蜂采集一天才能酿1千克蜜 人们常说“勤劳的蜜蜂”，这一点也不夸张。在晴朗的天气里，蜜蜂总是在野外忙碌着。一只蜜蜂大约要采集1000朵花，才能装满自己的嗉囊，嗉囊装满后回家卸空，蜜蜂又去采集新的花粉。这样，它每天都要飞出去约10次。要酿造1千克的蜂蜜，大约需要6万只蜜蜂整整采集一天。 三、蜜蜂的刺针一生只能用一次 蜜蜂用刺针蜇人是为了保护蜂群的利益，却不会给单个的蜜蜂带来任何好处。蜇人之后，刺针留在受害者的身体里，蜜蜂由于失去刺针，身体的内部受到了严重的伤害，不久就会死去。 四、人类也能懂得蜜蜂的语言吗
生物学家卡尔.冯.弗里施对蜜蜂的语言进行了研究。他要求自己的助手把一个蜂蜜盘放在附近的某个地方，自己则守在蜂窝的旁边。很快，有一只蜜蜂发现了蜂蜜盘，飞回蜂窝，开始用它的舞蹈语言向同伴描述自己的发现。科学家认真仔细地观察着，并做了大量的记录。经过一次又一次的试验，科学家终于懂得了蜜蜂各种舞蹈形式的意义，将蜜蜂的舞蹈语言解码了。研究证明，蜜蜂的舞蹈语言对食物距离的描述，甚至能够准确到米呢。
冬季蜜蜂管理 1、温湿度。温度1-4度；湿度75%左右。 2、饲料食量。一般每筐冬季放给1.5千克。 3、强群管理。5筐以上为强群；5筐以下的可以多群一箱。 4、环境要暗。冬季尽量减少蜂箱的震动与光亮。 5、通风防害。既要通风（用6-7毫米巢门），又要防鼠保温。 6、严格消毒。对蜂箱、巢础可用石灰水浸泡，对场地也可用石灰消毒。 7、防治病虫害。（1）防幼蜂腐臭病，每箱蜂群每次用四环素一粒或土霉素一粒研成末，加入100克冷开水调匀，用喷雾器喷洒，每三日用药一次，连用3-5次。（2）蜂螨，用硫磺粉末用纱布包好，抖撒在蜂箱筐梁上。
中蜂过箱技术 1、过箱条件。一是蜜粉源丰富；二是气候适宜（15-20度），晴暖无风；三是蜂群不能太弱（2脾以上）。 2、工具准备。蜂箱、活动巢筐、割脾刀、剪刀、尼龙绳、铁丝、小铁钉、钉锤、蜂帚、熏烟器、面网、上脾板2-3块、盆2只、毛巾和水桶2只等备用。 3、翻桶过箱。要求快速、动作轻稳利索，最好在20分钟内过箱完毕。 逐日调整原巢位置——搬离原巢（5米外适合操作的高度）——在原地放空箱——清理原巢箱底部——翻转180度——打开后巢门——安放收蜂器——将后巢门的一头稍抬高一点——驱蜂离脾（轻轻敲击巢门位置，如果不行再用烟）——蜜蜂进入收蜂器——割脾（左手托右手割，如果发现蜂王就将其剪翅后放在囚王笼内放入新蜂箱）——扫去余蜂——放在上脾板上——裁脾（去旧留新、去蜜脾留子脾和粉脾、去雄蜂脾留工蜂脾、用大面积的脾去掉小面积的脾，对子脾
上的蜜脾要尽量去掉）——划线、埋线（用小刀按准备好的巢筐划线，深度至房壁为度，随即用刀将铁丝嵌入脾中）——绑脾（上端一定要紧贴上框梁，用绳子在巢脾的下端向上把巢脾绑在上框梁上，绑好的巢脾要求平整、牢固。脾绑好后，用干净的湿毛巾把粘在子脾上的蜂蜜轻轻抹干净。——倒蜂进箱（大子脾放在中间，小子脾放在两边，依次排列整齐，关上巢门，把蜜蜂对准巢脾用腕力抖进蜂箱里，盖上箱盖，放在原蜂巢的位置上。）——驱蜂上脾（过20分钟，当蜂群安定后，就可开箱检查，如果蜜蜂已经全部上脾，可盖上箱盖，打开巢门，蜜蜂就开始进行清理死蜂等工作，过箱就已成功。如果蜜蜂不上脾，可用手或蜂帚等赶蜂上脾。过箱完毕后，要把场地清理干净。）——管理（当天晚上要进行补充饲喂，连续喂2-3个晚上，过箱后第2天要对蜂群进行检查，发现问题要及时处理，几天后如果蜜蜂已把巢脾修补完毕，就可把绑脾的绳子去掉。就抓紧加脾，逐渐把一些没有利用价值的旧巢脾换掉。）
蜂王 体长：20—25毫米 体重：300毫克 寿命：5—6年 发育：卵3天，未封盖5天，封盖8天，共16天。3日龄后认巢飞行6—9天进行婚飞，交配2天后开始产卵。 职能：产卵，泌蜂王物质，起稳定核心作用。每昼产1500粒—2000粒。 工蜂 体长：12—14毫米 体重：100毫克 寿命：35天左右 发育：卵3天，未封盖6天，封盖12天，共21天。3—5日龄认巢习行，采集习行在17日龄左右。 职能：1-3日龄蜂承担巢内保温孵卵，清理产卵房工作；3-6日龄承担调制花粉与蜂蜜，饲喂大幼虫工作；6-12日龄承担分泌蜂王浆，饲喂小幼虫和蜂王工作；12-18日龄承担泌蜡造脾，清理蜂箱，夯实花粉工作，18日龄以上承担采集花蜜、水、花粉、蜂胶及巢门防卫工作。 雄蜂 体长：
体重： 寿命：3—4个月。 发育：卵3天，未封盖7天，封盖14天，共24天。7—8日龄认巢飞行，12日龄后进行婚飞。 职能：与蜂王交尾 巢脾： 成份：工蜂腹部蜡腺分泌的蜂蜡材料加工而成。 形状尺寸：若干个六棱柱状的小巢房组成，内径5.3—5.4毫米，深度—毫米。 数量：6600—6800个巢房。 蜂巢结构： 自然蜂巢多筑在树洞、岩洞里，人工发明活框蜂箱，巢脾两面是由横切面为六角形的巢房组成的，筑造一张标准巢脾需40g蜂蜡。培育12-16代（两年左右）以后，巢脾颜色变深，巢房直径变小，一般不可用。 巢房：王台：杯状，直径较工蜂雄蜂巢房大，功能：培育处女王工蜂巢房：直径最小，数量最多，功能：培育工蜂，贮存蜂蜜、蜂粮 雄蜂巢房：比工蜂大，功能：培育雄蜂，贮存蜂蜜 巢脾的保存方法： 1.CS2消毒法（在箱顶，CS2液体易挥发，且比重比空气重则下沉） 2.SO2熏蒸法（即硫磺粉消毒法）
14. 蜜蜂 gài zǔ kuò wù nì tú mò chāo 概阻括误逆途陌超 mì fēng biàn zǔ kuà kuò jiǎn chá què wù tú mò 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌 mēn (闷热)(闷头儿) jī (茶几)(儿乎) jǐn(尽管)(尽早) 闷几尽 mèn (闷雷)（烦闷） jǐ(几个)(几何) jìn(尽力)(尽心) 听写词语: 蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力 花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管 沿途陌生景物确实记忆本能 四字词语: 准确无误确确实实 近义词: 辨认——辨别寻找——寻觅推测——推想检查——查看 陌生——生疏解释——说明 反义词: 减少——增加遥远——附近准确——错误陌生—熟悉 超常——一般 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验, (这两句话点明了“我”做实验的原因。“无论…总”这组关联词说明了蜜蜂识别方向的能力强。) 2.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
(让小女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间;走到四公里外放飞,路程很远,更能说明问题;给蜜蜂做上记号,是为了方便与其他蜜蜂区分。) 3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? (用反问的语气强调它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。这既体现出作者担心蜜蜂找不到家,也表现出作者善于思索的品质。) 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 (这是实验的结论,作者有明确肯定的地方,也有模糊存疑的地方。作者能够坦然地说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。) 产生兴趣(1):听说蜜蜂能辨认方向 蜜蜂实验过程(2~7) 捉、做记号、放飞善于观察勤于思考 观察、推测、检查严谨治学实事求是 得出结论(8):“我”无法解释的本能 课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨别方向的能力而进行的一次实验过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,也告诉了我们“实践出真知”这一道理。 以实验为线索叙述事情。示例: 本文作者法布尔以自己的一次实验为线索叙述事情,先写实验的原因(第1自然段),再重点写实验的过程(第2~7自然段),最后写实验得出的结论(第8自然段),文章情节完整,条理清楚,重点突出。
蜜蜂科普馆知识点 [ 蜂源 ] 1.蜜蜂的发展史 根据已发掘的蜜蜂属16个绝灭化石种、亚种，2个现生化石种与5个现生种及其相当数目的亚种，种类的波动和在地史上的分布特点，大体上可将蜜蜂的发展历史分为3个阶段，即：原始阶段、发展阶段和衰退阶段。 原始阶段 这个阶段是蜜蜂起源和生长的阶段，据已知的化石资料，蜜蜂的早期种类大体上发生在早白垩世早期的后期或更早，经晚期至晚白垩世，距今～亿年。 这个时期，已知有华北古陆北泊子古蜜蜂（图 1）出现于早白垩世早期的后期。这阶段所出现的古蜜蜂、其虫体形状和翅脉大体上与现生的蜜蜂比较相近，在分类上它们都属于蜜蜂总科。裸子植物及其花粉是原始阶段古蜜蜂的食料来源，这显然与进化了的蜜蜂以被子植物的花蜜、花粉为生有本质的区别。 图 1 北泊子古蜜蜂（Palaeapis beiboziensis Hong, 1984）化石（引
自洪友崇, 1984） 繁盛阶段 根据现生和绝灭化石蜜蜂资料，在18个种和亚种中，有16个种和亚种是第3纪的绝灭化石种，2个种从第3纪延生至今。可见，第3纪是蜜蜂的繁盛时期，中新世是蜜蜂的鼎盛时期。 衰退阶段 第3纪之后，蜜蜂16个种和亚种绝灭，仅剩2个现生化石种和5 个现生种及其亚种生存至今。此期大体上发生在第4纪至今。这可能与受到喜马拉雅山地壳运动和第4纪冰川的影响，气候突然变冷有关。 化石资料表明了继古蜜蜂之后，世界上的被子植物已普遍生长和发展，蜜蜂协同进化进一步得到迅速发展。在华北古陆的中新世地层又再次发现了真正的中新蜜蜂（图 2）。 图 2 中新蜜蜂（Apis miocenica Hong, 1983）化石（引自洪友崇, 1983） 2.蜜蜂家庭成员及分工
小学三年级语文知识点：蜜蜂知识点导读：蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科。是一种会飞行的群居昆虫，它们被称为资源昆虫。小朋友们见过蜜蜂吗？接下来我们就来一起学习一下蜜蜂知识点吧~ **原文** 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢?他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩
具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 **字词** 玩耍、浪费、行为、科学、荷兰、镜片、敲钟、清闲、磨薄、书籍、固定、随意、调节、显微镜、生命、牙齿、地球、聘请、拜访**句子** 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。 他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。 **练习题** 一、多音字 背bēi()闷mēn()尽jǐn() bèi()mèn()jìn() 二、形近字组词 论()验()超() 抢()脸()起() 辫()测()括() 辨()侧()扩() 三、近义词
有关蜜蜂的知识 蜜蜂，一种群体生活的昆虫，以花为媒，饮大地之精华，以自然界中的花蜜、花粉为原料，为人类创造出多种奇妙的产品。成千上万只蜜蜂组成的一个复杂有序、充满谜团的王国，引发了人们无穷的遐思。 在每个有组织、守纪律的大集体中，蜂王、雄蜂、工蜂都各负其责，各司其职，分工合作，团结友爱，和睦相处，生活和工作是那么的井然有序，使人们赞叹不已。蜜蜂那种无私奉献，勤奋工作，用自己的智慧和集体的力量，年复一年，永不间断地酿造甜蜜事业的精神，实为世人所吟颂。 蜂王，是由一颗产在王台里的受精卵发育而成的雌性蜂。当蜂群发展到一定阶段，蜜蜂的数量很多大家感到拥挤时，就要“分家”，在分家发生以前，蜂群会先培育新的蜂王。由工蜂在蜂群里造出专门供培育新蜂王用的特殊宽大的“宫殿”——王台，蜂王在工蜂的“胁迫”下，不情愿地在王台里产下受精卵。新蜂王从卵、幼虫到蛹的生长发育，都在“王台”里度过，并终生食用蜂王浆。在新蜂王出房前夕，原蜂王就带领一半年轻的工蜂离开蜂群，另觅合适的地方，这就形成了“分封”。 当新蜂王出房后，会马上寻找其他王台，并把它破坏掉，把她的同胞姐妹杀死在王台里，以达到独占蜂群之目的 蜂王，是蜂群的母亲，受到众蜂的高度爱戴和保护，有许多工蜂侍奉在周围，随时分泌营养丰富的王浆饲喂它，为蜂王梳毛清洁，蜂王在蜂群中走动，工蜂主动为她让路，蜂王要从这一巢脾到另一个巢脾去，工蜂们会互相勾连起来，搭成一座临时的“桥”，当蜂群受到外来侵略时，工蜂会把蜂王围在中间，保护起来。在蜂群中，蜂王虽不是王国的统治者，没有权力支配别人，但它却能在蜂群中起到核心的作用，它的一举一动决定着整个王国的兴衰祸福，维护着蜂群的安定。当失去蜂王后，整个蜂群就会烦躁不安，工蜂出勤不积极，正常工作程序被打乱，陷入一种绝望的“无政府”状态。真可谓“国不可一日无君，民不可一日无主”。为了拯救王国，只有及时导入一个新王才能使王国免于覆灭。但每群蜂也只允许有一个蜂王，如果有两个以上的蜂王相遇便会造成一场灾难，不管是同胞姐妹，一种不共戴天的敌对驱使它们要进行一场你死我活的格斗，直到其中一只死亡为止，以保持“国无二主”的局面，这就是一群蜂为什么只有一只蜂王的原因（双王群除外）。 雄蜂，是无父之子，每年，当蜜蜂的家庭里需要雄蜂的时候，蜂王便在“雄蜂房”产下没有受精的卵，这种“孤雌生殖”的卵孵化出来就是雄蜂。 雄蜂对蜜蜂种群的繁衍起着非常重要的作用，因此，在繁殖季节，雄蜂就是误入其他蜂群也可被其他蜂群的蜜蜂所接受，而工蜂误入它群，则有可能遭到杀身之祸，但在百花凋零，食物缺乏的非繁殖季节，由于雄蜂只吃不做，为了蜂群
有关蜜蜂数字常识 来源：91最好安防商城浏览次数：2196 发布时间：2012-07-31 1、世界上大约有35～40种蜜蜂。属于东方蜜蜂种的有10种左右；属西方蜜蜂种的有25～30种；其中欧洲类型的有9种，非洲类型的有15种左右，中近东类型有4-5种，世界公认经济价值最高的四个蜜蜂品种都出自欧洲它们是欧洲黑蜂、意大利蜂、卡尼鄂拉蜂和高加索蜂。 2、一只意大利蜂的工蜂约重100毫克，一万只工蜂约重1公斤，一万只工蜂能爬满3.5个巢脾，即3.5框蜂左右，一个15框的采蜜群大约育4.25万只蜂。20框采蜜群约有6万只蜜蜂。 3、一只工蜂有4对蜡腺。工蜂羽化后3～5天蜡腺开始泌蜡。1公斤蜂蜡约含有400万片蜡鳞。筑造1个工蜂巢房约需50片蜡鳞；筑造1个雄蜂房需120片蜡鳞。蜜蜂分泌1公斤蜡需消耗5公斤以上蜜，正常情况下，1公斤蜜蜂一生能生产500克蜂蜡，并能哺育26000只幼虫。 4、一只采集蜂一天最多出巢采蜜约20次，平均为10次。每次来蜜量约40毫克，最多约可达70毫克。一个有15框蜂的采蜜群，大约只有采集蜂2万余只，采集一次，约可酿成蜂蜜0.5公斤，以1天平均每只采集蜂采蜜10次计算，一个15框的采蜜群一天可采成熟蜜5公斤以上。 5、工蜂出巢一次采粉满载而归，须采集6～10分钟，最多187分钟；每日一般采粉6～8次，最多47次，平均10次；每次采扮重量为12～29毫克，其中包含300～400万个花粉粒，一只蜜蜂毛茸的身体上能沾住50～75万粒花粉，梳刷后，蜂体上仍会留有1万粒以上花粉粒。 6、意蜂：一粒蜂卵的重量约0.15毫克；产卵蜂王的平均体重为200～240毫克；工蜂的平均体重100毫克左右。中蜂蜂王的初生体重平均180?2毫克：工蜂平均体重90毫克左右；平均每次采蜜13毫克，采粉145毫克。中蜂蜂王日平均产卵量600～900粒；意蜂蜂王的日产卵量900～1500粒。 7、1张标准巢牌一面约有3200个巢房，两面约有6500个巢房，密实度90％的1满框子脾出房后约有5900只蜜蜂。密实度80％的8成满框的1张子脾，出房后约有蜜蜂4700只蜜蜂。 8、蜜峰飞行的最高时速可达40公里，载重飞行的时速为20～24公里。蜜蜂的采集活
14. 蜜蜂 会认字 gài z ǔku òw ùn ìt úm òch āo 概阻括误逆途陌超 会写字 mìf ēng bi àn z ǔku àku òji ǎn ch áqu èw ùt úm ò 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌 多音字 mēn (闷热)(闷头儿) j ī( 茶几)( 儿乎) j ǐn( 尽管)( 尽早) 闷几尽 mèn (闷雷) （烦闷）j ǐ( 几个)( 几何) j ìn(尽力)( 尽心) 重点词 听写词语: 蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力 花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管 沿途陌生景物确实记忆本能 四字词语: 准确无误确确实实 近义词: 辨认——辨别寻找——寻觅推测——推想检查——查看 陌生——生疏解释——说明 反义词: 减少——增加遥远——附近准确——错误陌生—熟悉 超常——一般 重点句 1. 听说蜜蜂有辨认方向的能力, 无论飞到哪里, 它总是可以回到原处。我想做个实验, (这两句话点明了“我”做实验的原因。“无论?总”这组关联词说明了蜜蜂识别方向 的能力强。) 2. 我叫小女儿在蜂窝旁等着, 自己带着蜜蜂, 走了四公里路, 打开纸袋, 在它们身上做了白色记号, 然后放了出来。
( 让小女儿等在蜂窝旁, 是为了掌握蜜蜂飞回来的时间; 走到四公里外放飞, 路程很远, 更能说明问题; 给蜜蜂做上记号, 是为了方便与其他蜜蜂区分。) 3. 我想, 它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢? ( 用反问的语气强调它们飞得这么低, 不可能看到遥远的家。这既体现出作者担心蜜蜂 找不到家, 也表现出作者善于思索的品质。) 4. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力, 而是一种我无法解释的本能。 ( 这是实验的结论, 作者有明确肯定的地方, 也有模糊存疑的地方。作者能够坦然地说 出自己无法解释的结论, 更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。) 课文结构 产生兴趣(1): 听说蜜蜂能辨认方向 蜜蜂实验过程(2~7) 捉、做记号、放飞善于观察勤于思考 观察、推测、检查严谨治学实事求是 得出结论(8): “我”无法解释的本能 主题 课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨别方向的能力而进行的一次实验过程, 表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风, 也告诉了我们“实践出真知”这一道理。 写法 以实验为线索叙述事情。示例: 本文作者法布尔以自己的一次实验为线索叙述事情, 先写实验的原因( 第 1 自然段), 再重点写实验的过程( 第2~7 自然段), 最后写实验得出的结论( 第8自然段), 文章情节完整, 条理清楚, 重点突出。
部编版三年级下册第14课《蜜蜂》图文讲解+知识要点 知识点 教材分析： 《蜜蜂》是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。文章首先介绍了问题的产生，即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里,总是可以自己回到原处”。接着用了较长的篇幅介绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。最后得出结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。 作者介绍： 法布尔，1823年-1915年，让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
代表作：《昆虫记》（又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》（花城出版社1997年版）、《昆虫物语》、《昆虫学札记》，英文名称是《The Records About Insects》），被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。它除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。 我会写： 蜜（mì）甜蜜蜜色蜜月蜂蜜 蜂（fēng）蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂 辨（biàn）辨认分辨辨析辨证 阻（zǔ）劝阻阻挡阻止阻力 跨（kuà）跨越跨年横跨跨度 括（kuò）包括概括囊括总括 检（jiǎn）检点检视检查检阅 查（chá）检查查封调查 确（què）确实的确准确确认 误（wù）错误延误耽误误解 途（tú）歧途沿途用途长途
人教版部编本三年级下册语文《蜜蜂》课文知识点归纳 教材分析： 《蜜蜂》是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。文章首先介绍了问题的产生，即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里,总是可以自己回到原处”。接着用了较长的篇幅介绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。最后得出结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。 作者介绍： 法布尔，1823年-1915年，让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。 代表作：《昆虫记》（又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》（花城出版社1997年版）、《昆虫物语》、《昆虫学札记》，英文名称是《The Records About Insects》），被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。它除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。 作品介绍：（点下方链接） ?名著《昆虫记》知识清单、阅读测试题 我会写： 蜜（mì）甜蜜蜜色蜜月蜂蜜
蜂（fēng）蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂辨（biàn）辨认分辨辨析辨证阻（zǔ）劝阻阻挡阻止阻力跨（kuà）跨越跨年横跨跨度括（kuò）包括概括囊括总括检（jiǎn）检点检视检查检阅查（chá）检查查封调查 确（què）确实的确准确确认误（wù）错误延误耽误误解途（tú）歧途沿途用途长途陌（mò）陌生陌路阡陌 多音字： 闷mēn（闷热）mèn（愁闷） 几jī（几乎）jǐ（几个） 尽jǐn（尽管）jìn（尽力） 散sàn（散步）sǎn（散文） 近义词： 辨认—辨别 寻找—寻觅 推测—猜测 超常—特殊 大概—大约 激动—兴奋 包括—包含 准确—精确 陌生—生疏
【蜂蜜的主要成份】 几千年来蜂蜜经久不衰，这与蜂蜜所具有的多种独特营养成分有关。蜂蜜主要成分有： ⑴可被人体直接吸收的葡萄糖和果糖，约65－80%； ⑵各种氨基酸，包括人体不能合成的8种必需氨基酸，约0.3%； ⑶与人体血清所含比例几乎相等的20余种矿物质，约0.06%； ⑷20余种促进人体生长和代谢的维生素； ⑸多种活性酶。 【蜂蜜的医疗保健作用】 李时珍在《本草纲目》中阐述蜂蜜为：“清热也，补中也，解毒也，止痛也。”现代中医认为，蜂蜜主要能防治： ⑴胃肠道疾病：便秘、十二指肠溃疡、结肠炎、儿童痢疾等。 ⑵神经系统疾病：失眠、头痛。 ⑶感染性创伤、烧伤、冻伤。 ⑷美容。 【蜂蜜和肥胖症】 糖主要是蔗糖。从食物中摄入的糖分过多，会使脂肪过剩，人体发胖。而蜂蜜成分与白糖不同，主要是果糖和葡萄糖还含有蛋白质、氨基酸、维生素、无机盐、有机酸等。果糖和葡萄糖均为人体能直接吸收的单糖，具有迅速恢复、解除疲劳的作用。而且，蜂蜜中的B族维生素较多，能使体内脂肪转化为能量而释放，所以，蜂蜜虽比白糖甜却不会使人发胖。早在公无前成书的《神农本草经》中就记载了蜂蜜“久服强志轻身，不老延年”。所谓“轻身”就是减肥。 【蜂蜜的服用方法】 ⑴蜂蜜放在口里含服，可治疗咽喉炎，对工作劳累，熬夜之后的火气上升有奇效。 ⑵调入各种饮料及食品中服用，香气淡雅，口感清甜，但要注意温度不宜超过60度。 ⑶饮酒之后，含服浓蜂蜜，能加速酒精分解，消除酒后头痛，减少酒精对肝的损害。 ⑷用蜂蜜涂唇，可防止烂嘴角；用蜂蜜做面膜，能使皮肤细腻、光洁、富有弹性。
⑸蜂蜜代替白糖来烧、烤的菜点，风味、色泽和营养俱佳。尤其烤鸡、烤鸭时用枣花蜜，其颜色金黄，风味独特，不妨一试。 ⑹饭前半小时服用蜂蜜，可刺激胃酸的分泌，因此患萎缩性胃炎（缺乏胃酸），宜饭前服用；反之饭后二至三小时服用蜂蜜可抑制胃酸的分泌，患肥厚性胃炎（胃酸过多），宜饭后服用。 【各种蜂蜜功效大全】 ⑴百花蜜采于百花丛中，汇百花之精华，集百花之大全。清香甜润，营养滋补，具蜂蜜之清热、补中、解毒、润燥、收敛等功效，是传统蜂蜜品种。 ⑵冬蜜源于中药树种鸭脚木花蜜，是岭南特有冬季蜜种，故俗称“冬蜜”。色泽为浅琥珀色，较易结晶，质地优良，味甘而略带特有苦味。除具有蜂蜜之清热、补中、解毒、润燥等功效外，还有发汗解表、祛风除湿之功效，对感冒发热、咽喉肿痛、风湿关节痛有较好辅助疗效。是带有中药特色的蜂蜜品种，深受东南亚地区人们喜爱。 ⑶龙眼蜜南方特有蜜种，具有龙眼的香气。本品取龙眼益心脾、补气血的作用，有养血安神、开胃益脾、清热润燥，养颜补中之功效。特别适宜妇女食用。 ⑷荔枝蜜盛产南方，荔枝被誉为“果中之王”。荔枝蜜采自荔枝花蕊之花蜜，气息芳香馥郁，味甘甜，微带荔枝果酸味。有其特殊的生津益血、理气补中、润燥之功效，既有蜂蜜之清润，却无荔枝之燥热。是岭南特有的蜜种，馈赠远方亲友“不辞长作岭南人”的特等蜂蜜。 ⑸椴树蜜是我国东北特有蜜种。蜜色为浅琥珀色，具有浓郁的香味，容易结晶。本品有养胃补虚、清热补中、解毒润燥之功效，有一定的镇静作用。较受欧洲人喜欢，是难得的森林蜜种。 ⑹紫云英蜜又名红花草蜜或草子蜜，是我国南方春季主要蜜种。具有大自然清新宜人的草香味，甜而不腻，鲜洁清甜，色泽为浅琥珀色。本品有清热解毒、祛风明目、补中润澡、消肿利尿之特殊功效。对风痰咳嗽、喉痛、火眼痔疮等有一定的辅助疗效，是虚火旺盛人士之保健佳品。 ⑺槐花蜜是春季蜜种。水白透明，质地浓稠，不易结晶；具有清淡幽香的槐花香味，甘甜鲜洁，芳香适口。本产品具有槐花之去湿利尿、凉血止血之功效，能保持毛细血管正常的抵抗能力，降低血压，并用于预防中风，同时亦有清热补中、解毒润燥之功效。为蜜中上品，较适用于心血管病人的保健食用。 ⑻桂花蜜稀有蜜种，采自深山老林冬天开花泌蜜的野桂花花蜜。香气馥郁温馨、清纯优雅，味道清爽鲜洁、甜而不腻，色泽水白透明，结晶细腻。被誉为“蜜中之王”。柃木桂花亦是一种稀有中草药，《中药大辞典》记录：柃木桂花“祛风除湿，治关节疼痛……”其有效成分菊甙已被证明有良好的营养保健作用。桂花蜜同时还有清热补中、解毒润燥等功效，深受国内外人士喜爱，在古代则是皇宫的贡品。 ⑼黄连蜜是采自我国中草药自然保护区中黄连的花蜜，它继承了黄连的药性及蜂蜜的特点，不仅有天然蜂蜜的保健营养价值，尤其具有这种名贵中药的医疗效果。黄连蜜色泽微黄，香味特别；甜中微苦，甜而不腻，真可谓良药并不苦口，疗效却依然。本产品特有清热祛湿、泻火解毒、抗菌消炎之功效，有镇静、降温、去火的效果。特别适用于平时烟酒过多、心火旺盛、心情烦燥之人士的食疗保健食用。
蜜蜂小知识 蜜蜂是社会性昆虫，过着群体生活。蜂群是由3种形态和职能不同的许多蜜蜂组成的一个有机体，是蜜蜂赖以生存的生物单位。单只蜜蜂虽然也是一个独立的生物体一旦，脱离蜂 群就不能生存。蜜蜂的这种社会化的群居生活，是在长期的进化发展过程中。蜂群也是圣 餐各种蜂产品和执行为植物授粉职能的生产单位。 品种简介: 蜜蜂属于完全变态昆虫，一生中个体发育过程经卵、幼虫。蛹及成虫四个时期。蜜蜂是群体生活的社会性昆虫，一个正常蜜蜂群体，是由一只蜂王、几万只工蜂及繁殖期 培育的数百只雄蜂组成。生活在同一巢内。它们在形态、生理和职能上均有明显的区别和 严格明确的分工。 1、蜂王。 蜂王又称母蜂，个体大，发育完善，专司生育产卵；雄蜂唯一的职能是与蜂王交配，繁殖 后代，交配后即死去。 2、工蜂。 在蜂群中数量占群体的绝大多数。工蜂是生殖器官发育不完全的雌性蜜蜂，没有生殖能力。个体较小，它们的职能是负责采集花粉、花蜜、酿蜜、饲喂幼虫和蜂王，并承担筑巢、清 洁蜂房、调节巢内温度、湿度以及抵御敌害等工作。 工蜂头呈三角形，具有1对发达的复眼和3个单眼，能察觉蜜源，认巢辨路能力很强，在外出采蜜时飞出较远的地方，能准确地归巢。工蜂嗅觉灵敏，能察觉远处的花香，发现蜜 源和辨别气味，口器发达，适于咀嚼及吮吸花蜜。由咽腺分泌一种蜂乳，用于饲喂蜂王。 腹部具蜡腺，能分泌卉质，提供筑巢用。腹部末端有毒腺和螫针，当刺螫时放出蜂毒；足 3对，股节、胫节和跗节等处均有特殊的构造，用来采集花粉。 蜂王性成熟后，一般在晴暖无风的天气飞出巢，在空中飞翔时与几只雄蜂进行交配。后终 生不再交配，其受精囊中已贮存大量精子，可供一生产卵受精用。交配后2～3天开始产 卵于巢室中。高产蜂王，在短时间内可产卵1500～2000粒卵。卵粒经3～4天的胚胎发 育孵化为幼虫，几天后老熟，再经11～12天的预蛹期及蛹期，再羽化为成虫。 蜂王产的卵分未受精卵和受精卵两种，未受精卵发育成雄蜂；受精卵发育成工蜂；受精卵 如产在较宽大的圆锥体状房口朝下的台基内，专饲喂以营养丰富的蜂乳，就长成蜂王。 多少蜜蜂采集一天才能酿1千克蜜 人们常说“勤劳的蜜蜂”，这一点也不夸张。在晴朗的天气里，蜜蜂总是在野外忙碌着。 一只蜜蜂大约要采集1000朵花，才能装满自己的嗉囊，嗉囊装满后回家卸空，蜜蜂又去 采集新的花粉。这样，它每天都要飞出去约10次。要酿造1千克的蜂蜜，大约需要6万
蜜蜂科普馆知识点 [ 蜂源] 1.蜜蜂的发展史 根据已发掘的蜜蜂属16个绝灭化石种、亚种，2个现生化石种与5个现生种及其相当数目的亚种，种类的波动和在地史上的分布特点，大体上可将蜜蜂的发展历史分为3个阶段，即：原始阶段、发展阶段和衰退阶段。 原始阶段 这个阶段是蜜蜂起源和生长的阶段，据已知的化石资料，蜜蜂的早期种类大体上发生在早白垩世早期的后期或更早，经晚期至晚白垩世，距今 1.35～0.70亿年。 这个时期，已知有华北古陆北泊子古蜜蜂（图1）出现于早白垩世早期的后期。这阶段所出现的古蜜蜂、其虫体形状和翅脉大体上与现生的蜜蜂比较相近，在分类上它们都属于蜜蜂总科。裸子植物及其花粉是原始阶段古蜜蜂的食料来源，这显然与进化了的蜜蜂以被子植物的花蜜、花粉为生有本质的区别。
图1 北泊子古蜜蜂（Palaeapis beiboziensis Hong, 1984）化石（引自洪友崇, 1984） 繁盛阶段 根据现生和绝灭化石蜜蜂资料，在18个种和亚种中，有16个种和亚种是第3纪的绝灭化石种，2个种从第3纪延生至今。可见，第3纪是蜜蜂的繁盛时期，中新世是蜜蜂的鼎盛时期。 衰退阶段 第3纪之后，蜜蜂16个种和亚种绝灭，仅剩2个现生化石种和5 个现生种及其亚种生存至今。此期大体上发生在第4纪至今。这可能与受到喜马拉雅山地壳运动和第4纪冰川的影响，气候突然变冷有关。 化石资料表明了继古蜜蜂之后，世界上的被子植物已普遍生长和发展，蜜蜂协同进化进一步得到迅速发展。在华北古陆的中新世地层又再次发现了真正的中新蜜蜂（图2）。
图2 中新蜜蜂（Apis miocenica Hong, 1983）化石（引自洪友崇, 1983） 2.蜜蜂家庭成员及分工 蜂王：在春天花期前后产卵量最高，最多每天可产3000个以上。 任务：产卵 体型：細長而稳重 功能：所分泌的“蜂王质-费洛蒙”可控制工蜂的生理与行为，使蜂群维持正常，并抑制工蜂卵巢发育。稳定蜂群情情绪，可抑制工蜂之卵巢发育及分蜂，使蜂群保持安定状态。
《蜜蜂》知识归类 会认字： 概阻括误逆途陌超 会写字： 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌 重点词： 听写词语：蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能 四字词语：准确无误确确实实 近义词：辨认——辨别寻找——寻觅推测一一推想检查——查看陌生——生疏解释——说明 反义词：减少一一增加遥远——附近准确——错误陌生——熟悉超常——一般 重点句： 1.说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。 解析：这两句话点明了“我”做实验的原因。“无论……总……”这组关联说明了蜜蜂识别方向的能力强。 2.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。 解析：让小女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间：走到四公里外放飞，路程很远，更能说明问题；给蜜蜂做上记重点句号，是为了方便与其他蜜蜂区分。 3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 解析：用反问的语气强调它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。这既体现出作者担心蜜蜂找不到家，也表现出作者善于思索的品质，） 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 解析：这是实验的结论，作者有明确肯定的地方，也有模糊存疑的地方。作
者能够坦然地说出自己无法解释的结论，更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。 课文结构： 产生兴趣（1）：听说蜜蜂能辨认方向 蜜蜂：实验过程（2-7）：捉、做记号、放飞善于观察勤于思考 观察、推测、检查严谨治学实事求是 得出结论（8）：“我”无法解释的本能 主题： 课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨别方向的能力而进行的一次实验过程，表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风，也告诉了我们“实践出真知”这一道理。 写法： 以实验为线索叙述事情。示例： 本文作者法布尔以自己的一次实验为线索叙述事情，先写实验的原因（第1自然段），再重点写实验的过程（第2-7自然段），最后写实脸得出的结论（第8自然段），文章情节完整，条理清楚，重点突出。
14. 蜜蜂 gài zǔkuòwùnìtúmòchāo 概阻括误逆途陌超 mìfēng biàn zǔkuàkuòjiǎn cháquèwùtúmò蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌 mēn (闷热)(闷头儿) jī(茶几)(儿乎) jǐn(尽管)(尽早) 闷几尽 mèn (闷雷)（烦闷）jǐ(几个)(几何) jìn(尽力)(尽心) 听写词语: 蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力 花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管 沿途陌生景物确实记忆本能 四字词语: 准确无误确确实实 近义词: 辨认——辨别寻找——寻觅推测——推想检查——查看陌生——生疏解释——说明 反义词: 减少——增加遥远——附近准确——错误陌生—熟悉 超常——一般 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验, (这两句话点明了“我”做实验的原因。“无论…总”这组关联词说明了蜜蜂识别方向的能力强。) 2.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
(让小女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间;走到四公里外放飞,路程很远,更能说明问题;给蜜蜂做上记号,是为了方便与其他蜜蜂区分。) 3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? (用反问的语气强调它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。这既体现出作者担心蜜蜂找不到家,也表现出作者善于思索的品质。) 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 (这是实验的结论,作者有明确肯定的地方,也有模糊存疑的地方。作者能够坦然地说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。) 产生兴趣(1):听说蜜蜂能辨认方向 蜜蜂实验过程(2~7) 捉、做记号、放飞善于观察勤于思考 观察、推测、检查严谨治学实事求是得出结论(8):“我”无法解释的本能 课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨别方向的能力而进行的一次实验过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,也告诉了我们“实践出真知”这一道理。 以实验为线索叙述事情。示例: 本文作者法布尔以自己的一次实验为线索叙述事情,先写实验的原因(第1自然段),再重点写实验的过程(第2~7自然段),最后写实验得出的结论(第8自然段),文章情节完整,条理清楚,重点突出。
有关蜜蜂的知识 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
有关蜜蜂的知识 一、蜜蜂介绍 蜜蜂属于完全变态昆虫，一生中个体发育过程经卵、幼虫、蛹及成虫四个时期。蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。蜜蜂过着群体生活，是由一只蜂王、几万只工蜂及繁殖期培育的数百只雄蜂组成。生活在同一巢内。它们在形态、生理和职能上均有明显的区别和严格明确的分工。 蜂王蜂王又称母蜂，个体大，发育完善，专管生育产卵。 雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。 工蜂在蜂群中数量占群体的绝大多数。个体较小，头呈三角形，具有1对发达的复眼和3个单眼，能察觉蜜源，认巢辨路能力很强。它们的职能是负责采集花粉、花蜜、酿蜜、饲喂幼虫和蜂王，并承担筑巢、清洁蜂房、调节巢内温度、湿度以及抵御敌害等工作。由咽腺分泌一种蜂乳，用于饲喂蜂王。腹部具蜡腺，能分泌卉质，提供筑巢用。腹部末端有毒腺和螫针，当刺螫时放出蜂毒。 二、多少蜜蜂采集一天才能酿1千克蜜 人们常说“勤劳的蜜蜂”，这一点也不夸张。在晴朗的天气里，蜜蜂总是在野外忙碌着。一只蜜蜂大约要采集1000朵花，才能装满自己的嗉囊，嗉囊装满后回家卸空，蜜蜂又去采集新的花粉。这样，它每天都要飞出去约10次。要酿造1千克的蜂蜜，大约需要6万只蜜蜂整整采集一天。 三、蜜蜂的刺针一生只能用一次 蜜蜂用刺针蜇人是为了保护蜂群的利益，却不会给单个的蜜蜂带来任何好处。蜇人之后，刺针留在受害者的身体里，蜜蜂由于失去刺针，身体的内部受到了严重的伤害，不久就会死去。 四、人类也能懂得蜜蜂的语言吗
生物学家卡尔.冯.弗里施对蜜蜂的语言进行了研究。他要求自己的助手把一个蜂蜜盘放在附近的某个地方，自己则守在蜂窝的旁边。很快，有一只蜜蜂发现了蜂蜜盘，飞回蜂窝，开始用它的舞蹈语言向同伴描述自己的发现。科学家认真仔细地观察着，并做了大量的记录。经过一次又一次的试验，科学家终于懂得了蜜蜂各种舞蹈形式的意义，将蜜蜂的舞蹈语言解码了。研究证明，蜜蜂的舞蹈语言对食物距离的描述，甚至能够准确到米呢。
[法律资料] 养蜂常用法律法规知识问答 1、养蜂单位和个人有何权益？ 答：养蜂单位及个人除享有国家宪法及党政国策和法律法规赋予公民的各项权利和义务外，农业部颁发的《养蜂管理暂行规定》第四条对其权益还作了如下规定：“凡从事养蜂生产的单位和个人（包括专业户、联合体、协会、企业及各种形工的养蜂经济联合组织），在国家政策、法律允许范围内的生产和经营活动，都应受到保持和支持。鼓励养蜂业生产、收购、加工、销售一体化经营”。根据该项规定，养蜂人正常的生产，经营活动，均可受到法律的保护。 2、谁是养蜂业的主管部门？ 答：由于体制及地区的原因，有些养蜂人至今弄不清楚谁是养蜂主管部门。以此《养蜂管理暂行规定》第三条作了明确界定：“农牧渔业部（现农业部）主管全国养蜂生产，各级农牧部门主管本地区的养蜂生产。”“各级养蜂生产主管部门，应加强对养蜂业的领导和管理。养蜂生产重点地区可设置专门管理和服务机构。其它地区视本地区情况，配备专职或兼职管理人员。”“各级养蜂和产主管部门负责组织养蜂生产；推广先进技术，培训人员，做好产前、产中、产后服务工作，疏通产销渠道。发展加工业，提高蜂产品质量和产量，提高资源利用率和经济效益。”以上规定不仅明确了主管部门，还明确了其工作范围和责任。因此，建议养蜂人遇到什么问题，可直接找主管的农牧部门（有些地方是林业部门）进行处理。 3、蜜蜂蛰伤人如何依法进行处理？ 答：蜜蜂出于自卫等原因，有时会围攻或蛰刺人或其它牲畜、家禽等，人而对遭蛰者造成伤害，由此时常造成一些纠纷乃至官司，使一些养蜂人和挨蛰者各持已见纠缠不清。那么，法律对此类事故是如何规定的呢？《中华人民共和国法通则。第 127 条规定：“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。”依据该项规定，在无特殊原因情况下蜜蜂蛰伤了无辜者，养蜂人要负民事责任和经济赔偿。但是，如果国为被蛰人自己的原因，例如被蛰人不听养蜂人的劝阻，擅自走进蜂场无理取闹或打开蜂箱造成蜂蛰，或牛、马等牲畜跑进蜂场，养蜂人驱赶不走，胡跑乱踢踏翻蜂箱导致围攻或致伤或致死，应另当别论，养蜂人可根据事故情节依法力争，不予承担民事责任，拒付经济赔偿。 4、如何避免或减轻因蜂蛰造成的责任和损失？ 答：蜜蜂蛰刺人或其它牲畜、家禽等，在一定程序上并不完全以养蜂人的意志所为，但是，经过采取一些必要的积极措施，是可以减轻一些事故责任和损失的。例如您的蜂群不要摆放在公路及其它一些公众场所。在公众场所放蜂不仅易于发生蛰伤行人、游人的责任事故，且您同时还侵犯了公众设施，在追究责任时往往会数责并处，您的责任及损失也会大大增加。这里还建议养蜂人，在蜂场周围应加设一圈拦人挡畜的遮挡物（或木栏、或铁丝线等），甚至应该在您的蜂场外围挂一块警示牌，上书“蜜蜂易蛰人，请游人远离蜂场”之类的公示语。根据