七年级下册第七课感受法律的尊严
二、达标训练
(一)单项选择题
1．“没有规矩不成方圆”揭示了一个重要的道理，这就是( )。
A．没有圆规也能画成圆
B．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
C．人人都要按自己的规矩办事
D．在社会生活中有无规矩一个样
2．江西省原副省长胡长清，因大肆收受巨额贿赂而构成犯罪。2000年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准胡长清死刑。这说明( )。A．法律对全体社会成员具有普遍的约束力
B．法律只对违法犯罪的少数人具有约束力
C．法律只对统治阶级内部的少数人具有约束力
D．法律是由国家制定或认可的
3．某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸弹，造成16人死亡、30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是( )。
A．严重危害性B．刑事违法性
C．严重违法性D．刑罚当罚性
(二)是非判断题
1．法律只对犯罪人员具有约束力。( )
2．只要不违法犯罪，公民生活就与法律无关。( )
3．凡是违反法律的行为都是犯罪行为。( )
4．根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。( )
5．违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。( )
(三)案例分析题
1．据《北京晚报》报道：某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多次催交，但周某仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉讼，得到法庭支持。在物业公司向法院申请执行后，法院依法对周某实施了司法拘留。最后，周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的供暖费一并交纳。
请回答：
上述案例说明法律具有什么特征？
2．司机刘某爱开快车，经常疲劳驾驶，注意力不能集中，曾多次因闯红灯被警察罚款；也曾和别人发生碰撞，因撞坏了别人的物品而赔偿。刘某最后一次驾车因疲劳过度，撞人致死。他怕承担责任，撞人后驾车逃逸，后被公安机关抓获，最终受到法律制裁。
请回答：
刘某的上述行为有哪些是违法行为?分别属于什么违法行为?
三、综合能力训练
(一)单项选择题
1．下列说法中，正确的一项是( )。
A．自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道
B．为了保护自身健康成长，青少年必须依法律己
C．国家的治理离不开法律，而公民的生活不一定需要法律
D．法律只依靠人们自觉遵守即可
2．下列选项中，属于法律的是( )。
A．十六大修改后的《中国共产党章程》B．《中学生守则》
C．《民法通则》 D．公民基本道德规范
3． 19岁高中生王某，深夜持刀抢劫路人，但只抢到1元钱。王某的行为属于( )。
A．不道德行为，王某向受害人赔礼道歉即可
B．违纪行为，接受学校处分即可
张某、宋某都来自单亲家庭，得不到家庭的温暖和关爱，宋某的后母还用暴力虐待宋某。学校对他们也采取放任态度，宋某从2月份一开学就没有在学校露过面，学校竟然没有采取任何措施。张某、宋某在社会上看了大量触目惊心的暴力影视制品，在网吧里浏览了大量乌七八糟的东西，这些原因造成了张某、宋某开始从逃学旷课、欺负女生，逐渐发展到拦截殴打他人、强行索要同学财物，直到在“蓝极速”网吧进行纵火。
请回答：
(1)最后一段描述的张某、宋某的三种行为分别是什么行为？
(2)结合上述材料，说明应如何避免类似事件的发生。(3)结合所学内容，分析这一事件对你有何警示作用。
四、拓展训练题
(一)小调查：了解人们在超市、学校、影剧院、体育馆、公交车等公共场所应遵守的规则，然后填入下列表格。
不同场所
应遵守的规则
超市
学校
影剧院
体育馆
医院
其他公共场所
通过调查，你的体会是：
(二)填一填：权利与义务
发展阶段
享有的权利
应尽的义务
出生来到世间
儿童少年期
18岁以后
中年
老年(丧失劳动能力)
告别人世时
(三)填表并回答问题
违反的法律承
担的法律责任
一般违法行为
犯罪
（1）根据上表，请分别举一个一般违法行为和犯罪的例子。
(2)从上表中，你得出的结论是：
(3)任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪作为一种严重的违法行为更应如此。你知道我国对犯罪分子实行的刑罚包括哪些种类吗?请列举出几种。
(四)活动设计
对全班同学遵守交通规则的情况进行调查(如：是否骑车闯红灯，是否走人行横道等)。针对调查结果，提出具体的要求，并用实际行动来杜绝违章行为的出现。
(五)课后收获
我的收获：
五、课外探究
在班里组织一次讨论会，共同制订本班班规。也可以先由每个同学分别制订本班班规，然后将它们进行归类。
(1)在班集体中应注意的问题：
(2)根据以上问题，制订出几条自己认为最重要的条款：
(3)全体同学共同认可的条款：
(4)保证这些条款实施的措施：
六、资料下载
什么是青少年不良行为？
青少年不良行为具有以下一些特点：
(一)由青少年实施
青少年不良行为是由青少年实施的。青少年是指12～25岁的人，但主要是18周岁以下的人。这个年龄段的人主要是中学生，还包括一部分大学生和社会青年。
(二)违反社会公共生活准则和有关行为规范
青少年作为社会成员，也应当遵守社会公共生活准则。社会公共生活准则是社会公认的最基本、最起码、最简单的道德准则，是维持和保障社会公共生活秩序所必需的。这类基本准则有的是不成文的，有的体现在《中华人民共和国治安管理处罚条例》等法规中。青少年是社会成员中的特殊群体，因此社会对青少年又有一些特殊的行为要求。例如，在家庭、学校、班级中，都会有不同的行为规范、规章制度和纪律，要求青少年遵守这些行为规范、规章制度和纪律。
(三)不能很好地适应社会生活
青少年的不良行为是青少年不能很好地适应社会生活的表现。有些行为违反社会规范，有些行为虽然没有违反社会规范，也没有给社会和他人造成直接损害，但对青少年本人有明显的危害，不利于青少年过正常的社会生活，妨碍青少年的健康成长，从而间接地给社会、他人造成危害。
(四)对社会、他人和本人造成一定的危害