必修五
Unit 1 Great scientists
Ⅰ.单词默写
1．The new stadium is big enough for the teachers and students to attend(参加)the school sports meeting.(2018·全国卷Ⅲ·书面表达)
2．What the plants pump(抽吸)through the air is a mixture of chemicals known as volatile organic compounds，VOCs for short.(2017·全国卷Ⅱ)
3．I suggest that you should make friends with people having different characteristics(特征)or backgrounds.
4．Then they identified begging calls by analyzing(分析)the order and number of notes.(2017·江苏卷)
5．Inventors have been trying to make flying cars since the 1930s，according to Robert Mann，an airline industry expert(专家)．(2017·全国卷Ⅱ)
6．She suspected(怀疑)that one of her three daughters—then ten，eight，and six—had picked it up，but the girls said they hadn’t.(2017·浙江卷)
7．Both the hand movements(运动)and the very idea of communicating without speaking attracted me.(2017·全国卷Ⅰ)
8．I often had crazy dreams in which I was to blame(责备)for Miller’s accident.(2016·全国卷Ⅲ)
9．Moreover，wider and better social benefits can be reached with the positive(积极的)social images built.(2016·江苏卷)
Ⅱ.词性转换
1．You must read the instructions (instruct) before taking the medicine.
2．We can come to the conclusion (conclude) that nothing is so precious as freedom in the world.
3．Her proposal met with continual rejections (reject)，which made her mad.
4．I want to be a scientist to discover a scientific breakthrough to save people’s lives.(science)
5．Mary announced to her teammates that she was to marry a Chinese boy.The announcement of their marriage would appear in the local newspaper next week.(announce)
6．The workers are constructing the bridge damaged by the flood，and the bridge under construction connects the road with the town.(construct)
7．They have contributed a lot of money to the school and she has made great contributions__ to education.(contribute)
8．I was bored with my job and felt I needed a new challenge．Last week I got a new job in a big firm，and I found it very challenging(challenge)．
Ⅲ.短语填空
1．Apart__from the English class，I took an active part in the English Corner and other after－class English activities.
2．Everyone is supposed to put__forward(提出)some suggestions on how to improve our environment at the meeting.
3．We must be__strict__with(严格要求)our students meanwhile we should give them love and care as well.
4．I wrote a letter of complaint，and the manager has promised to look__into(调查)the matter.
5．We can’t draw__a__conclusion(得出结论)without having a wide investigation into this matter.
6．Eating too much fat can lead__to(导致)heart disease and cause high blood pressure.
7．I think that it is I rather than my sister that am__to__blame(应受责备)for what has happened.
8．Don’t waste time thinking about a sentence which doesn’t make__sense(讲得通；有意义)．
1．句型公式：neither...nor...
这个周末，汤姆和他的父母亲都不打算去看电影。
Neither__Tom__nor__his__parents__are going to see the film.
2．句型公式：every time引导时间状语从句
每次我去拜访他，他总是在忙着做家庭作业。
Every__time__I__call__on__him，he is always busy with his homework/in doing his homework.
3．句型公式：only＋状语放于句首的倒装句
只要你有目标而且持之以恒地去追求，那么你的梦想就能实现。
Only if you have a goal and go for it with perseverance can__your__dream__be__achieved/realized．
4．句型公式：形容词作状语
他们到达泰山之巅，虽然疲劳但是兴奋。
They reached the top of Mountain Tai，tired__but__excited．
5.句型公式：so...that...
起初，学英语看上去那么难以至于我还没尝试就想放弃。
At the beginning，learning English seemed so__difficult__that I wanted to give up without even trying.(山东卷·满分作文)
6．句型公式：It seems that...
看上去他们迷路了。
It__seemed__that they were lost.
7．句型公式：so that
每天晚上，我们可以通过视频联系，半个小时用英语，半个小时用汉语，以便于可以提高我们的口语。
We can contact each other by video chat every night for half an hour in English and half an hour in Chinese，so__that__we__can__improve__our__oral__English．(四
川卷·写作)
8．句型公式：have sth done
上星期我请人把那扇门刷了油漆。
I had__that__door__painted last week.
9．句型公式：宾语从句中的虚拟语气
我建议我们应该与朋友面对面交流而不是发送信息，以便我们能够保持我们的友谊。
I suggest we (should)__communicate__with__our__friends__face__to__face instead of sending text messages so that we can maintain our friendship.(重庆卷·满分作文) 10．句型公式：with的复合结构
随着英语单词在媒体和日常生活中越来越普及，一本汉语词典已收入了239个英文单词。
With English__words__getting__popular in both media and daily life，a Chinese dictionary has included 239 of them.(江苏卷·满分作文)
第一板块重点单词
1.contribute vt.& vi.捐款；贡献；捐助；导致；投稿
高考必刷题练透
单句语法填空/单句改错/微写作
①Located where the Belt meets the Road，Jiangsu will contribute more to the Belt and Road construction.(2017·江苏卷)
②Your contribution(contribute)will certainly make the event a huge success.(辽宁卷·标准范文)
③Besides，consulting our teachers can contribute to solve the problems.solve→solving
④Participating in the contest will be a golden chance for me to show my dancing skills and make some contribution to the class.contribution→contributions
⑤如果你想往我们报纸投稿，请在最后期限前把文章寄给我。(全国卷Ⅰ·满分作文) If__you__want__to__contribute__to__our__newspaper ，please send me your article before the deadline.
状元笔记全记牢
(1)contribute sth to... 把某物捐献给……
contribute to 有助于；导致；投稿
(2)contribution n . 捐献；贡献；投稿
?
????make a contribution to make contributions to 对……做出贡献 【联想】
表示“引起；导致；有助于”的词语还有：cause ，lead to ，result in ，bring about 等。
2.conclude vt .& vi .结束；推断出
高考必刷题练透 单句语法填空/完成句子/一句多译
①So it’s safe to__conclude(conclude)that it is reasonable to include English which facilities daily communication.
②When the group discussion is nearing its end ，make sure to conclude it __with important points.
③To__conclude(最后)，I would like to ask a few questions about his personal life ，which must be very interesting.(浙江卷)
④In__conclusion(总之)，walking is a cheap ，safe ，enjoyable and readily available form of exercise. ⑤我从我自己的经历中得出结论：有志者，事竟成。(山东卷·写作) ⑤－1 I____have__concluded__from__my__own__experiences__that__where there__is__a__will__there__is__a__way.
⑤－2 I have drawn__a__conclusion__from__my__own__experiences__that where__there__is__a__will__there__is__a__way.
状元笔记全记牢
(1)conclude ??????
????sth from sth from sth that...从……中推断出 conclude sth ?
?????????with sth by doing sth 以……结束…… to conclude 最后
(2)conclusion n .结论
come to/reach/draw a conclusion 得出结论
in conclusion 总而言之
3.expose vt .暴露；揭露；使曝光；使面临
高考必刷题练透
单句语法填空/句型转换
①Some people think we shouldn’t expose the children to playing (play) computer games.
②Being__exposed (expose) to strong sunlight will do harm to your skin.
③If exposed (expose) to the outside surroundings ，they ’ll be stronger and better prepared for their future.
④She has the courage to expose herself to the dangers.
→She has the courage to be exposed to the dangers.
状元笔记全记牢
(1)expose...to... 暴露……给……；使……接触……
expose oneself to... 使自己暴露于……
(2)be exposed to 遭受到；(使)接触到
【点津】
及物动词expose 后若无宾语，则常常使用它的被动形式；在expose...to...以及be
exposed to 结构中，to 为介词，其后要用名词、代词或动名词。
4.cure n .治愈；痊愈 vt .治愈；治疗
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介词填空/选词填空(treat ，cure)
①Professor Wang said the reason of shortsightedness is complicated and that there is still no excellent cure for it. ②The fresh air and exercise cured him of his sleeplessness ，which made him feel relieved.
③The doctor treated her headache with the best medicine ，but did not cure her of the disease.
状元笔记全记牢
a cure for...针对……的治疗(法)
cure sb of sth 治愈某人的疾病/改掉某人的恶习等
【辨析】
cure
强调结果，“治疗，治愈”，其后可直接加疾病或用于cure sb of
sth 结构
treat
强调过程，“治疗”，常用搭配：treat one ’s ＋疾病或treat sb for
＋疾病
5.blame vt .责备；谴责；把……归咎于 n .过失；责备
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对比填空(for ，on)/完成句子
???①She blamed her husband for the failure of their marriage.
②She blamed the failure of their marriage on her husband.③She laid the blame for the failure of their marriage on her husband.
④I am__not__to__blame__for my laziness ，mom.I’m what you have made me. 妈妈，你不该责备我懒惰。我这么懒也是你娇惯出来的。
状元笔记全记牢
(1)blame sb for sth为某事责备某人
blame sb for doing sth 责备某人做了某事
blame sth on sb 把某事归咎于某人
be to blame (for) 应(为……)承担责任；该(为……)受责备
(2)put/lay the blame for sth on...将某事归咎于……
【点津】
be to blame短语中blame不能用被动形式，该短语为主动形式表示被动含义。
6.attend vt.照顾；护理；出席；参加
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写出下列句中attend的含义
①The patients are well attended in the hospital.照顾；护理
② You know，my uncle Li Ming is going to the city where you live to attend an international meeting. 出席
③He told me that he had an important party to attend that night.参加
状元笔记全记牢
attend a meeting/a lecture/school参加会议/听讲座/上学
attend (on/upon) sb照顾某人；伺候某人
attend to处理；对付；接待(顾客)；专心；注意
7.absorb vt.吸收；吸引；使专心；理解
高考必刷题练透
单句语法填空/一句多译
①Plants absorb carbon dioxide from the air and moisture from the soil.
②It takes a few minutes to absorb alcohol into the bloodstream.
③Look，they absorb themselves(them)in the experiment.
④Absorbed (absorb) in his work，he simply forgot to have supper and sleep.
⑤一缕微弱的光线从墙上的小孔中透过来，他正在专心致志地读书。(福建卷)
⑤－1 A weak ray of light came in through a small hole in the wall and he__absorbed__himself__in__his__reading.
⑤－2 A weak ray of light came in through a small hole in the wall and he__was__absorbed__in__his__reading.
状元笔记全记牢
(1)absorb...from...从……中吸收……
absorb...into... 把……吸收入……
absorb oneself in... 专心于；全神贯注于
(2)absorbed adj. 全神贯注的
(be) absorbed in... 全神贯注于……
【联想】
be absorbed in (doing)sth结构在句中作状语、定语时，常用其过去分词形式absorbed in...。类似的结构还有：
①be lost in...陷入……；专心致志于……
②be caught in... 被困在……
③be buried in... 埋头于……
④be devoted to... 致力于……；专心于……
⑤be occupied in... 忙于……
⑥be involved in... 专注于……
8.instruct vt.命令；指示；教导
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单句语法填空/一句多译
①With the teacher instructing(instruct)them，the students have made great progress in English.
②You must read the instructions (instruct) before taking the medicine.
③这些学生需要一位老师来指导他们绘画。
③－1 The students need a teacher to instruct__them__to__paint.
③－2 The students need a teacher to instruct__them__in__painting.
状元笔记全记牢
(1)instruct sb to do sth 命令某人做某事
instruct sb in (doing) sth 指导某人(做)某事
(2)instructive adj . 指示性的；有教育意义的
instruction n . 指令；说明(常用复数)
9.challenge n .挑战 vt .向……挑战
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单句语法填空/单句改错/完成句子
①I want to challenge him to a game of basketball. ②Teaching young children is a challenging(challenge) and rewarding job. ③Though his arms hurt ，Steven planned to challenge to himself ，cycling the 250－mile route alone.去掉第二个to
④Exploring outer space is challenge to mankind. is 后加a
⑤Many Chinese brands ，having developed their reputations over centuries ，are__facing__new__challenges__from the modern market.(2017·江苏卷)
很多享有几百年盛誉的中国品牌，现在正面临着来自现代市场的新挑战。 状元笔记全记牢
(1)face the challenge 面临挑战
accept/take up a challenge 接受挑战
(2)challenge sb to sth 向某人挑战某事
challenge sb to do sth 向某人挑战做某事
(3)challenging adj . 具有挑战性的
【点津】
challenge 本身已内含“向……；对……”的意义，因而不要再加多余的to 。
向某人挑战?
??[误]challenge to sb [正]challenge sb
第二板块核心短语
1.put forward提出(建议等)；推荐；将……提前；将(钟表等)向前拨
高考必刷题练透
写出下列句中put forward的含义/完成句子
①We’ve put the date of their wedding forward by one week.将……提前
②It was Steve Hawking that put forward a theory about black holes.提出
③You ought to put your watch forward by ten minutes.将(钟表等)向前拨
④Can I put you forward as our club secretary？推荐
⑤It has become a habit for__some__students__to__put__off__their
homework.(广东卷·写作)
对有些学生来说推迟他们的作业已成为一种习惯。
⑥First he opened a shop and then he put__up__a__sign__outside__the__shop to attract customers.
首先，他开了一家商店，然后将一张告示张贴在商店外来吸引顾客。
状元笔记全记牢
【助记】
【联想】
①put down放下；写下；记下；镇压
②put on 穿上；上演；增加
③put off 推迟；延期
④put up 搭建；张贴；为……提供住宿
⑤put up with 容忍；忍受
2.make sense有意义；有道理；讲得通
高考必刷题练透
(1)词汇升级(选用右栏短语替换加黑部分)
①See，your computer has broken down again! It isn’t reas onable to buy the cheapest brand of computer just to save a few dollars.
doesn’t__make__sense/makes__no__sense
②We read it through，but could not understand it.make__sense__of
(2)句型转换
③You should lose heart in no sense; keep trying and you will make it sooner or later.(改为倒装句)
→In no sense should you lose heart;__keep trying and you will make it sooner or later.
状元笔记全记牢
(1)make sense of理解；明白
make no sense 没意义
(2)in a sense 在某一方面；就某种意义来说
in no sense 决不(用在句首时，句子用部分倒装)
第三板块经典句式
Neither its cause nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
高考必刷题练透
单句语法填空/完成句子
①Neither my wife nor I was (be) able to persuade my daughter to change her mind and finally she joined in the game.
②Either you or one of your students is (be) to attend the meeting that is due tomorrow.
③This phenomenon is__neither__good__nor__bad;__it is a fact of college life，today and in the past.(北京卷)
这种现象既不是很好也不是很差；它就是现实中的大学生活，过去是这样，现在依然还是如此。
状元笔记全记牢
(1)neither...nor...连接句中两个相同的句子成分。连接并列主语时，谓语动词遵循就近一致原则。
(2)遵循“就近原则”的其他并列连词：
·either...or...不是……就是……
·not only...but also... 不仅……而且……
·not...but... 不是……而是……
Ⅰ.课文短文改错
John Snow is a famous doctor in London—so expert，indeed，that he attended Queen Victoria for her personal physician.But he became inspiring when he thought about help ordinary people exposed to cholera.This was a deadly disease of its day.Neither its cause or its cure was understood.So many thousand of terrified people died every time there was the outbreak.John Snow wanted to face the challenge and to solve this problem.He knew that cholera would never be controlled until its cause found.
『答案』
John Snow
is
was a famous doctor in London—so expert，indeed，that he
attended Queen Victoria for
as her personal physician.But he became
inspiring
inspired when
he thought about
help
helping ordinary people exposed to cholera.This was
a
the deadly
disease of
its
their day.Neither its cause
or
nor its cure was understood.So many
thousand
thousands of terrified people died every time there was the
an outbreak.John Snow
wanted to face the challenge and to solve this problem.He knew that cholera would never be controlled until its cause
was
found.
Ⅱ.单元要点微写作
请根据下面提示写一篇60词左右的报道，介绍上周发生在你们社区的系列案件。
案情：怀疑有人从窗户或门口进入到房间；
由案情得出相应结论：应及时关窗锁门；提出建议来改正我们的不良习惯，如不要透露外出信息给任何人等；门卫应多加注意；号召大家都应为社区承担责任。
【参考范文】
A series of cases happened in our community last week.We suspected someone of having entered the room through windows or doors，from which we drew a conclusion that doors and windows should be locked in time.Besides，we also put forward several practical suggestions to cure us of our bad habits.First，you should not expose this information to anyone when out.Second，the guards should pay more attention.In conclusion，everyone should take the blame for our community.
Ⅲ.写作句型锤炼
主体段落常用句型锤炼之十九：“介词＋关系代词”引导的定语从句
?先熟读背诵——精彩句型烂熟于心
1．Not only will all kinds of paper－cutting works created by famous artists of this field be on show that day, but a lot of useful and interesting activities will be held as well, from which you can have a clearer picture of Chinese culture. (2017·全国卷Ⅱ·书面表达)
不仅由这一领域的著名艺术家们创作的各种剪纸作品会在那天展出，而且还有许多有益、有趣的活动，从中你可以更清楚地了解中国文化。
2．He referred me to some reference books with which I am not very familiar.
他叫我去查阅一些我并不熟悉的参考书。
3．The documents for which they were searching have been recovered.
他们找寻的文件已经找到了。
4．I’ll never forget the day on which she said goodbye to me.
我永远不会忘记她与我告别的那一天。
5．There is a room, of which the window faces the river.
那里有一个房间，窗户朝着河的方向。
?后临摹仿写——妙语佳句信手拈来
1．这是一个我们可能长时间争论的问题。
This__is__a__subject__about__which__we__might__argue__for__a__long__while. 2．物理是我们学校每个学生都很感兴趣的课程。
Physics__is__the__subject__in__our__school__in__which__every__student__is__int erested.
3．这是我们的教室，前面有老师的讲台。
This__is__our__classroom,__in__the__front__of__which__there__is__a__teacher’s_ _desk.
高三英语专题复习教案 ------读写任务话题作文 设计者：李映珠 【教学目标】学生进一步熟悉读写任务指定话题写作特点和要求，掌握常用的写作模式和句型。消除对写作的恐惧心理，培养写作兴趣。 【教学重点】怎样写好指定话题写作 【教学难点】如何利用句型结构组织语言 【教学方法】讲练结合，精讲多练，引导学生体会与模仿。 【教学步骤】 Step 1 Discussion (what to write). What aspects will we mention when talking about environmental protection? global warming, littering, water pollution, air pollution, CO2, sea level to rise, human activities, suggestions, environmental friendly, etc. Step 2 Classification. Help the students classify the aspects mentioned above about environmental protection: a problem/ phenomenon, reasons/ effects or measures. Step 3 Organizing the information into sentences for each classification (how to write). 1．Discussion: how to put forward a problem/ phenomenon 2．Summary: (句子模板) ◆Recently, _________________________ has always aroused the greatest concern. ◆In recent days, we have to face the problem that __________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．Practice: (仿写) 1)全球变暖。 Recently, global warming has always aroused the greatest concern. 2)作弊问题越来越严重。 In recent days, we have to face the problem that cheating is more and more serious. 4．Discussion: how to analyze the reasons/ effects 5．Summary: (句子模板) ◆The ____________ for / of ___________can be listed as follows. On one hand, ________________.On the other hand, __________________.
2019高三英语二轮练习学案3：m10unit4 课题：M10U4reading Teachingaims: 1.readaboutcybercrime 2.mastersomephrasesandlanguagepoints 预习： Step1Fastreading Gothroughthepassageasquicklyaspossibleandtrytofindanswerstothethreequestionsinp artAonPage50 1.AccordingtotheCouncilofEurope,owmanytypesofcybercrimearethere? 2.HowmanycompaniesandgovernmentdepartmentsweresurveyedbytheComputerSecurityI nstitute? 3.Whatisthesolutiontocybercrime? Step2Detailedreading ReadthepassageasecondtimeandcompletePartC1 1.Whatisthedefinitionofcybercrime? 2.Canyounametwoexamplesofcybercrime? 3.Whatisfraud? 4.AccordingtotheCouncilofEurope,whoisaffectedbycybercrime? 5.Whyismostcybercrimeagainstcompaniesnotreported? 6.Whyarecybercriminalsalmostimpossibletocatch? 7.Whatdogovernmentsneedtodotofightcriminalswithcomputerskills? Step3Generalidea PartI() PartII() PartIII() PartIV() Task1 1.theoreticaladj.理论上的 2.offencen.犯罪；冒犯 3.hatredn.憎恨 4.identifyvt.认定；识别，鉴别 5.classificationn.分类 6.accuracyn.精确，准确 7.annuallyadv.每年8.cooperationn.合作 9.technologicaladj.科技的10.revisionn.修改，修订 11.applicantn.申请者12.definev.给...下定义 13.architecturaladj.建筑上的14.creator创造者 15.similarlyadv.同样的，类似的16.apologyn.道歉 Task2 1络犯罪2指，涉及，参考 3.将…分成四类 4.侵犯知识产权和违反版权法 5.进行调查 6.不愿意… 7.通过/制定法律8.允许某人做… 9.充当10.处理 11.进行调查12.未经许可
阅读理解(新课标版高三英语教案教学设计) （共3课时）张远哲 教学内容：阅读理解的解题指导及相关练习。 三维目标：、 （1）知识目标：了解阅读理解的命题特点、解题方法及技巧。 （2）能力目标：熟练掌握阅读理解的考核项目及解题思路、备考策略。 （3）情感目标：揭开阅读理解的神秘面纱，使学生树立信心，从容应对。 教学重点：阅读理解的解题方法及技巧。 教学难点：如何从对整篇文章的把握，对特定细节以及复杂句子的理解方面提高学生的归纳、推理、判断能力，选出最佳选项。 教学方法：演绎归纳法。通过对此题型的讲解和归纳，使学生能够更容易从方法上去把握，从练习中去体会其解题的规律。 教学课时：3～4课时 教学用具：多媒体课件；黑板； 教学过程： Step 1 Introduction 2007年广东省高考英语阅读理解题的考查目的: 高考阅读理解要求考生在20分钟左右的时间内，完成对三篇不同题材、体裁文章的理解。另外，今年还增加了信息匹配题。要求考生在5分钟左右的时间内，完成对一篇文章有关信息的筛选和匹配。阅读理解考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力，还考查了他们快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力；考生不仅要理解文章的表层意思，更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义。这是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。阅读理解的好坏在很大程度上决定着英语考试成绩。
2007年广东省高考英语阅读理解题的命题形式 高考阅读理解试题的类型主要分为四种：细节理解题、推理判断题、猜测词义题和主旨大意题。它们常见的提问形式如下： （1）细节理解题常见的提问形式 Which of the following (statements) is TRUE/not TRUE? According to the passage, who(what, where ,when, why, how, etc,)…? The following are mentioned EXCEPT______? Why does the author say…? Where in the passage does the author describe…? (2) 推理判断题常见的提问形式 The writer implies that______ It can be inferred from the passage that______ It suggests that_______ It can be included from the passage that_____ We can draw a conclusion that_____ We can learn from the passage that____ (3)猜测词义题常见的提问形式 The underlined word “hit”( in paragraph 1) probably me ans___ What does the underlined part“reimburse you” probably mean? By saying “it is all worth it” in the last paragraph ,the author means that _ _____ (4)主旨大意题常见的提问形式 What is the main idea of the passage? The best title for the passage might be____ The main purpose of the passage is to _____
第二章复习学案 一、物质的分类 1、常用的分类方法: 和 2、①胶体的本质特征:; ②胶体的性质：当光束通过胶体时,可以看到,叫做，用于区别。 ③Fe(OH)3胶体的制备: 。 练习： 1.下列各组物质分类正确的是( ) 2、下列各组选项按照电解质、非电解质、单质、混合物顺序排列的一项是（） Ａ.HCl、CO２、铜、液氯 B.蔗糖、NaNＯ3、氮气、玻璃 C.NaCl、乙醇、铁、漂白粉 D.盐酸、ＳＯ３、石墨、水玻璃 3、下列分散系中，能出现丁达尔现象的是( ) A．蔗糖溶液Ｂ、碘化银胶体 C.浓盐酸 D.豆浆 4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1—lOOｎm，１nm=10—９m)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料,下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是（) A．溶液B．悬浊液 C.胶体 D.乳浊液 二、离子反应
（一）、电解质和非电解质： 在里或能导电的叫做电解质。 练习:下列物质中,属于电解质的是（）非电解质的是( ）能导电的是（) A．烧碱溶液 B.铁丝 C.熔融的K2ＳO4 D.酒精 E.石墨 F.SO2G．硫酸铜晶体H.液态氯化氢I．熔融的硫酸钡 （二)、离子共存 １、下列各组离子中，在碱性溶液里能大量共存,且溶液为无色透明的是() A K+、MnＯ４-、Cl–、SO4２-ＢNａ+、AlO2-、ＮＯ3-、HCO3－ CＮa+、、H+、NO３-、SO４2- D Na+、SO42－、NO3－、Ｃl- 2、加入铝片能放出H２的溶液中，一定能大量共存的离子组是( ) A NＨ4+、CO32－、Al3+、Cｌ－ＢNａ＋、AlO2–、K+、SO42－ C Cl-、Ｋ＋、SO4２-、Na＋ D K＋、SO４2-、HCO3－、Nａ＋ 3、在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子组是( ) ＡNa+、K＋、SO42-、ClO－ B Al3＋、Mg2+、SO4２-、Cl- CＫ+、Ｎａ+、SiO32-、NO３- D K＋、Na＋、SO42-、F－ ４、下列各组离于在溶液中既可以大量共存，且加入氨水后也不产生沉淀的是（） A Na＋Ｂa2+Cｌ-SO４2－ B Ｋ＋AlＯ2-NO３- ＯＨ－? C H＋ＮH4+A ｌ３+SO42- ＤH+Cｌ－CH3CＯＯ－ＮO3- ５、在某无色溶液中缓慢地滴入NaOH溶液直至过量,产生沉淀的质量与加入的NaＯH溶液体积的关系如右图所示,由此确定,原溶液中含有的阳离子是：(） A.Mg２+、Al3+、Fｅ2+ C.H+、Ba2+、Al3＋ Ｄ.只有Mg2+、Ａl3+ (三)、离子方程式的书写及正误判断:
邀请信导学案 StepI. Discussion: What makes a good composition? StepII. Writing Procedures Part1: 说明事由，发出邀请 1.说明事由：事件 Task1：How many occasions where an invitation is needed are there? 参加晚会： 欢迎会欢送会生日晚会聚会茶话会新年聚会婚礼 同学聚会 参加其他活动：校庆 过节 开学典礼毕业典礼开幕式闭幕式艺术节才艺展示 脱口秀 英语演讲比赛摄影展 绘画展 剪纸艺术展 2.发出邀请 Task2: A party is coming, how can we send an invitation using one sentence? 1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 3.夺人眼球开头句 Task3：How can we combine these sentences in each group to make them better? 1. A party is coming. I would like to invite you to participate in it in the flesh. (with+O+C) 2. A grand party will be held. I feel it a privilege to extend an invitation to you. (独立主格结构) 3. I know that there is a party is to be held. It is exciting news. I can’t wait to invite you to participate in it.（非谓语+同位语从句） 4. The party is so meaningful that I am eager to share with you. Therefore, I am inclined to invite you to join (us on behalf of my class).（倒装）
人教修订版英语高三上Unit 5 Getting the Message Writing教案 内容说明： 1.本节课设计的指导思想以及课后反思； 2.本节课的教学过程； 3.本节课授课中所需材料。 1．本节课的设计与反思 这节写作课是充分利用人教社新编版高三教材第五单元的内容，结合高三教学的特点来设计的一堂议论文写作课。这节课的总体设计指导思想就是：充分利用教材提供的有用信息，结合教学的实际需要，把握教学的最佳时机。因为广告这一话题对于学生来说是一个熟悉的话题，即使不进行专门学习，他们也有很多想法。但是，在学完课文之后，学生能不能学以致用，能不能在语言表达上有相应的提高，就有待于教师设计好教学任务，进行必要的指导和训练。而另一方面，考虑到议论文的写作教学也是高三写作教学的一个重点，所以我就抓住契机，给学生设立了一个真实的情景（real context），让他们对广告利与弊的各抒己见，从而把课本上有用的表达法变成自己的语言。在设计教案前，我主要考虑了以下几个因素：1．教学时间和阶段教学计划。这节课是在高三讲授新课阶段进行的，根据我们学科的阶段教学计划和学校的安排，我把这堂课确定为议论文写作的启蒙课，即这是高三阶段对议论文写作的第一次指导，所以在指导的深度上还未达到高考的要求。这节课的主要目标是让学生明确议论文的结构，结合课文所学语言，写出一篇语言水平相对较高，结构较为严谨的文章。 2．议论文的命题意图和评分标准。在备课过程中，我反复研读高考作文评分标准，并对作文的内容、语法及篇章结构方面都一一作了分析。我首先考虑的是从哪些角度入手去帮助学生解读范文, 对评分标准有一定的认识，从而使学生明确如何展开议论文写作。 3．学生现在的实际写作水平。高三学生已经具备了一些写作的基本知识，但是，学生目前面临两个问题: (1) 拿到作文题目能写一些东西, 但是在内容和结构安排上还不够规范; (2) 语言表达能力不强, 尤其 是针对日常熟悉的话题, 词汇重复率太高, 语言肤浅贫乏。作为议论文写作的启蒙课, 这节课要着力达到两个目的: (1) 规范议论文写作的框架；（2）充分利用课文的经典语言，来扩大学生对于广告这一话题的词汇量。 在对学生和教学内容进行了充分的分析之后，我进行了精心的准备。授课当天是我给学生讲的第六节课，师生之间的互动还没有达到最高峰。此外，通过课堂提问，暴露出一部分同学课下没有对课文进行及时的复习，导致在课堂上不能用顺畅的语言表达出自己的观点，在这一部分耽误了一些时间。但学生听讲的认真程度并没有降低，事实上整个课堂教学的实施过程还是比较顺畅的。 课后反馈：在课堂上，我给了学生12分钟现场写了一篇作文，并且拿了学生的作文进行现场点评。重点是看文章的结构和连词的使用。课后，我把全班学生的作文都收上来进行了批改，在结构方面，学生没有出现失误，并且水平较好学生的作文语言也比较生动，使用了较为丰富的词汇。所以，总的说来，我觉得这节课达到了我预期的目标。 2．Lesson Plan
洋流对局部气候的形成、港口、海上航行、海洋污染的稀释与扩散等相关知识。为此设计了本讲知识，以让学生灵活掌握水循环的过程和环节、洋流的形成原理及其规律作为着眼点，其中考点整合作为基础知识回顾或课后梳理考点均可。本讲的设计探究点的讲解必须让学生能够理解其原理和规律，或通过具体针对性练习加以落实。 【考点整合】
【要点热点探究】 探究点一我国河流五种补给形式的比较 季节变 季节变化 愈往 水位高的补 注意：河流单一补给的很少，往往是多种水源补给，而以某种补给为主。 探究点二流量过程线图的判读方法 例1 (2011年广州市普通高中毕业班综合测试一)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图，完成⑴～⑵题。
⑴该河流最主要的补给是 A．雨水B．冰川C．湖泊水D．地下水 ⑵该流域位于 A．温带季风气候区B．温带大陆性气候区 C．热带沙漠气候区D．地中海气候区 探究点三水循环的过程、意义及人类活动对水循环的影响 注意：⑴在水循环的三种循环类型中，海上内循环参与的水量最多，陆地内循环参与
例2读下图，回答下列问题 ⑴图中A地的水循环为___________,B地的水循环为__________. ⑵甲、乙两城市中，水资源较丰富的是________城，原因是__________________ ⑶水循环得以顺利完成的内因是_____________,外因是_______________________. 命题意图：此题为综合性较强的练习题，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。⑴题让学生了解水循环的类型；⑵题让学生了解距离海洋远近直接影响水循环，进而影响水资源的多少；⑶题让学生用辨证的观点去分析水循环的成因。 解析：⑴A处水蒸发、降水，水没有最终注入海洋，为陆地内循环，B处于外流区既参与陆地内循环，又参与海陆间大循环；⑵降水多的地区水资源比较丰富；⑶考查知识识记。 答案：（1）陆地内循环海陆间循环和陆地内循环（2）乙该城市离海洋近，水循环活跃，海洋带来丰沛的降水（3）水的三态变化太阳辐射能和重力能的作用[变式训练] (2011届海口市高考调研测试)我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹地区胜利建成。下图为南极地区的自然物质运动示意图，读图完成下题。
( 英语教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 高中：高三英语教学总结及反思 (教案文本) Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners, and learning English is very useful for traveling abroad.
高中：高三英语教学总结及反思(教案文 本) 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师，随着今年考试题型的突然变化，曾有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我们用更多的时间去学习、研究新题型和高考，以便能够更好地教授学生。 回首自己高三这一年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。这主要得益于我们有一个团结、合作的学科组，在此我谈谈对复习备考的一些想法和做法。 一、加强研究，提高复习备考工作的针对性 认真学习并分析了高考题的类型，目的是总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性；从2004年各类试题的研究中
找趋势；开拓性地抓复习备考。今年高考新增加的题型，为任务型阅读，考查考生在有限的时间内根据需要捕捉有效信息的能力。阅读试题的考查全面，对中学英语教学起到了很好的导向作用。在常规教学及复习备考中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。另一增加的内容为单词拼写：该题型为10年以前高考题型。十年后再次出现。在平时的练习中我们比较重视的词汇的巩固及扩充，以及好句子和好课文背诵这一环节。 二、制定计划，加强复习的目标性。 我们根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。 1、夯实基础，发展能力。 近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
介词(短语) 介词和介词短语是高考每年必考的一个考点。命题形式主要为语篇填空和短文改错，在写作中也会用到该考点。其考点主要涉及常用介词的用法区别，介词与动词、名词、形容词等的常见搭配，介词的固定搭配等。 在语法填空中：当空格后的名词或者动名词不是做主语、表语，也不是做动词的宾语时，特别注意考虑搭配。介词in, with, by 在语法填空中考察频率很高，也极易混淆。可以这样记忆：in+材料；with+具体的工具；by+具体的工具。 eg. 1. I was searching these three Western lowland gorillas I'd been observing. (2018.全国卷III) 2. But my connection with pandas goes back my days on a TV show in the mid 1980s. (2016.全国卷II) 3. Chopsticks are not used everywhere in Asia. In India, for example, most people traditionally eat their hands. (2016.全国卷III) 4.After school she plans to take a year off to model full time before going to university to get a degree engineering or architecture. (2017.全国卷III) 在短文改错中：如果句子中不缺少主语或者表语，动词后又不缺宾语，则在名词或者代词前常缺少介词。①留心介词遗漏现象。命题人通常利用中英文表达习惯的不同和考生的汉语思维习惯，将不及物动词后面的介词漏掉。如：look (at), listen (to), take care (of)等。 ②留心介词冗余。命题人通常利用考生对于及物动词和不及物动词的模糊认识设置介词错误，如不该用介词的短语中用了介词，next year常写成in next year;在及物动词后常故意加一个介词，比如marry sb中间常故意多加一个to, approach sb中间常加一个to, enter the room中间常加一个into, return my book 常错误的写成return back my book. eg. 1. They have also bought for some gardening tools. (2017.全国卷II) 2.While they chatted, my father would lift my sister and me up ti sit in the top of the fridge. (2016.浙江高考) 3.My uncle says he never dreams becoming rich in a short period of time. (2016.全国卷I) 4.Still I was unwilling to play the games sometimes. (2018.全国卷II) 一、部分介词精讲 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2) on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on Saturday, on a cold morning, on March 5 (3) in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。在...之后，表未来时间。
人教版高三英语全册教案 目录 Unit 1 That must be a record! (1) Unit 2 Crossing limits (6) Unit 3 The land down under (14) Unit 4 Green World (19) Unit 5 Getting the message (25) Unit 6 Going West (32) Unit7 A Christmas Carol (38) Unit 8 Learning a foreign language (42) Unit 9 Health Care (45) Unit 10 American literature (51) Unit 11 Key to success (65) Unit 12 Education (70) Unit 13 The mystery of the Moonstone (78) Unit 14 Zoology (86) Unit 15 Popular youth culture (89) Unit 16 Finding Jobs (97)
Unit 1 That must be a record! Ｉ．单元教学目标 技能目标Goals ▲ Talk about records, adventures and hobbies ▲ Practise mea suring and comparing ▲ Review the subject ▲ Fill in a form II．目标语言 功能句式 1. Talk about records, adventures and hobbies 2. Practise measuring and comparing Typical measurements (m=meters cm=centimeters h=hours) Height of people (When referring to people, ―tall‖ is used, not ―high‖, and measurements are given in feet and inches (but not yards) or meters and centimeters. She is about 5ft 6 in tall. The world‘s tallest man is 2.55m. Speed A speed limit of 30 mph Sound travels 186,300 miles in a second. Measurement of Temperature The normal temperature of the human body is 37°C. The lowest temperature ever recorded on earth is-89.2°C. Crossed the Three Gorge on a high wire, 646 meters long, 402 meters high, time 13 minutes 48 seconds. Walked across Mt Heng, 1,399 meters long, 436 meters high, time 52 minutes 13 second At Tiankeng, walked 687 meters, about 662 meters above the ground 词汇 1. 四会词汇beard, voyager, tight, tightrope, edition, moustache, brewery, conclude, hire, length, athletic, fade, account, attempt, suitable, inspect, confirm, certificate, gradual, blank, enthusiastic, bid, decade, committee, fascinate, burst, underline, globe, bush, skilful, administration, permission, schoolmate, grandparent, recently, familiar, helmet, truly, delight, delighted, energetic, cautious, outgoing, register 2. 认读词汇cheetah, sailfish, gorge, Urumqi, feat, hectare, Lance Armstrong, Juan Antonio Samarranch, spaceman, ramp, skateboarder, skateboard, capture, factor, teenage, skim 3. 词组set down, in a row, in the first place, apply for, burst into sth, center on/ upon, concentrate on 4．重点词汇set down, attempt, suitable, apply for, inspect, confirm, enthusiastic, bid, fascinate, burst into sth. underline, center on/ upon, concentrate on, delight, delighted, cautious, outgoing, register 语法Review the Subject 重点句子 1．Instead, the editors of the book set down the records and keep track of them in other ways. 2．Impressive as the record is, it fades next to the story of Armstrong‘s struggle against disease. 3．These new sports are called ―extreme sports‖ and all center on the ―X-factors‖--- the pure joy of doing something that you did not think you could do and overcoming your fears. III．教材分析与教材重组 1. 教材分析
第二单元古代希腊罗马的政治制度 ㈠“理”考点及内在联系 ㈡“理”三级考点的要素、要点 ⒈了解地理环境和城邦制度对古希腊民主政治的影响 ⑴自然环境 A、特点：位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。航海和海外贸易条件得天独厚。山岭纵横交错，没有肥沃和广阔的平原。 B、影响：①利于发展海外贸易和工商业，是民主政治产生的经济基础。②海外贸易、殖民活动及其他经济、文化交往活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件。 ⑵城邦制度 A、特点：城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。小国寡民和独立自主构成城邦的基本特点。 B、影响：城邦制度是孕育古希腊民主政治的摇篮。 ⒉了解梭伦改革和克里斯提尼改革。 ⑴梭伦改革 A、时间：前6世纪初，执政官梭伦进行改革 B、内容：按财产多少，把公民分为四个等级；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立陪审法庭；废除债奴制等。 C、作用：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 ⑵克里斯提尼改革 A、时间：前6世纪末 B、内容：建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落选一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力等。 C、作用：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立。 ⒊了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现 前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰。表现在： ①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。②五百人议事议的职能进一步扩大。③陪审法庭成为最高司法与监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生。④为鼓励和保证所有公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。⑤特意为公民发放“观剧津贴”。 ⒋了解《十二铜表法》、公民法和万民法 ⑴公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》。从此，审判、量刑皆
姓名: _ __ _ 班级: 主备人：刘南审核: 刘晓华学案序号: _____ 课题内容Book 1 Module4 Revision of the language points 学习目标1、通过复习掌握高考中的重点单词，短语及句式结构。 2、实现知识的复现，培养学生归纳总结及独立分析问题的能力。 使用要求1、书写要认真规范；2、教师讲解时，务必用另一颜色的笔修正答案。 复习篇 【学法指导】请同学们根据课文及单词表完成习题。 Fill in the blanks with proper words. 1.___________ adv.很;相当 2.______________ vt.打扰 3._____________ vt.停车 4.___________ vt. 买的起 5.______________ vt.雇佣 6._____________ vi 死里逃生;幸存 7. _______________ 上升8.______________许多;大量9._____________ 摆脱 预习篇 Part1. Keywords and phrases 1._____________ adj.有生气的 2._____________vi.听起来 3.______________ vt.接近 4._____________ adj. 幸运的 5._____________修建 Part2. Sentences 1.自从我们上次见面以来已经6年了。 ______________________________________________________________________ 2.这是我第一次参观你的家乡。 解析篇 【学法指导】请同学们根据课文及笔记翻译句子并完成相应的习题。 ①lively(adj.)_______________ 1.中国是一个生机勃勃的国家.____________________________________________________________________________ 2.我们班主任是一名既美丽又充满活力的女士. _____________________________________________________________ (思考题) What other adjectives ending with –ly can you think of? (其它的以- ly结尾的形容词) _______________________________________________________________________________________________________ ②fortunate (adj.)___________ 反义词(adj.)____________ _____________ (adv.)幸运地反义词(adv.)_____________ ____________ (n. ) 运气, 财富, 1. We are fortunate in living in such a big city. 3. He dreamed of making a fortune. 2. He is/feels very fortunate to have a lovely son. (归纳总结)____________________________________________________________________________________________ ③Sound n._____________; v._____________ 1. We heard strange sounds in the distance. 3. That sounds a good idea. 2. The bell sounded for the end of the class. (归纳总结) ___________________________________________________________________________________________ 宝清二高高三英语导学案
高三英语Astronomy教案 2010年《高考风向标》•英语 目录第一部分教材梳理 必修一 Unit 1 Friendship 单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写 单元自测 Unit 2 English arund the rld
单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写单元自测 Unit 3 Travel urnal 单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点
词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写 单元自测 Unit 4 Earthquaes 单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写 单元自测 Unit Nelsn andela—a dern her 单元要点预览 语言要点
词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写单元自测 必修二 Unit 1 ultural relis 单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空
大意概括 佳句背诵与仿写单元自测 Unit 2 The lpi Gaes 单元要点预览 语言要点 词语辨析 词性变化 重点单词 重点词组 重点句子 要点 词汇填空 大意概括 佳句背诵与仿写单元自测 Unit 3 puters 单元要点预览 语言要点 词语辨析
《烛之武退秦师》教学设计 【教学创意】 《烛之武退秦师》是一篇经典课文，但我们常常按教授文言文一般的做法在教，由字词到人物再主题。这样上文言文很规矩，却了无新意与深意，无法激发学生阅读文言文的兴趣。故我有意改变策略，鼓励学生自读课文，到课本中发现问题，再进行探讨教学。没想到学生发现了一个很有价值的问题，学生不能理解“以乱易整，不武”中“武”的意义。因此在第二课时，抓住“武”问题展开教学，挖掘“武”的文化内涵，进一步探讨烛之武的谋略艺术及其形象。此设计让学生真正成了问题的主人，通过“一点突破，遍及其余”的方式教学，使他们整体把握人物形象与主题，并深刻感受到了经典作品的恒久魅力——中华文化的普世价值，这是我设计的初衷。 【教学目标】 1、挖掘“武”的深刻文化内涵，把握人物形象。 2、领会烛之武高超的谋略艺术。 【教学过程】 一、导入新课 在人类发展的历史长河中，战争始终伴随着人类。中国历史就是一部战争史。在冷兵器时代的中国涌现出大批优秀的外交家，他们凭着三寸不烂之舌、纵横捭阖的外交智慧让战争呈现出别样的意义。今天我们就随着鲁国史官左丘明的脚步，穿越历史的隧道，去探究一下大家关注的“武”的真正内涵。 二、质疑问难合作解疑 对文学作品的探究有很多种方式，质疑就是其中一种。大家预习时，发现了一个很有价值的问题，接下来细读相关段落，共同探讨“武”的真正内涵。 探讨话题一：以乱易整，不武。 课外查找了对这句话的各种翻译，苏教版解为：用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。人教版中将“以乱易整，不武”解为“用散乱代替整齐，这是不符合武德的”，说明“武”是“勇武”，“武”即“武的精神或原则”。 1、学生质疑： 士兵打仗不论用混乱或整齐方式都应该有武的行为，有武斗的性质，是用武力去解决问题，很勇武； 去攻打背叛自己的盟友，完全符合武德，“以乱易整”何以不武？ 学生思考并交流。 明确：不管是不勇武、不威武，还是不符合武德，都带有“用力量去打击敌人”这层面的理解。如果从这个层面去理解，是回答不了“何以不武”的问题，肯定还存有其他层面的理解。 2、提问：“武”还能有其他层面的理解吗？ 在此环节，引导学生借助注释和工具书，找出“武”字的详细解释。 明确：“武”为会意字，从止，从戈。据甲骨文，人持戈行进，表示要动武。本义：勇猛；猛烈。 《左传?宣十二年》：止戈为武。夫武，禁暴戢兵，保大定功，安民和众，丰财者也。 由此表明用武的目的是止息干戈，防止战争，止戈为武，武以止战。