2020年法律硕士《宪法学》知识点详解(1)
一、宪法与其他法律有何异同?
答：宪法虽是法律的一种，但因为它调整的对象不同，在法律体
系中的地位不同，所以宪法又不同于普通法律。作为国家根本法的宪法，就其法律属性来说，和普通法律的区别在于：
第一，宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。
法律是调整社会关系的，一定的法律规范调整着一定的社会关系。宪法作为国家根本法，它的内容在于规定国家的根本制度，是国家的
总章程。宪法所规定的内容都是国家生活中最重大和根本的问题，它
是国家和公民活动的法律基础。正因为宪法的内容在于确认一国的根
本制度，所以有的国家就把宪法与根本法等同起来。基于宪法的根本
法特征，宪法不能像普通法律那样具体。
第二，在法律效力上与普通法律不同。
法律效力即指法律所具有的约束力和强制力。国家赋予法律以约
束力和强制力是法律具有生命力之所在，也是法律得以发挥作用的必
要条件。违反宪法的行为，同样必须依法予以制裁。同时，因为宪法
是国家根本法，所以，宪法不但具有一般的法律效力，而且具有的法
律效力。
第三，在制定和修改的程序上与普通法律不同。
宪法的这个特点是由以上两个特点引申出来的。为了体现宪法的性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规
定了不同于普通立法的特定程序。制定和修改宪法的权力(即所谓制宪权)是一种的国家权力，体现着国家的主权。
宪法的以上特征表明了它和普通法律的区别和它在国家法律体系
中的地位，即“宪法是国家的根本法”。
二、如何理解宪法的概念及其本质?
答：在本质上，宪法是统治阶级意志和利益的集中表现。但是，
在一个已消灭了阶级对抗的社会，宪法本质的表现形式将发生变化。
所以，从更广泛意义上说，宪法客观地反映着各种政治力量的对比关系。宪法与政治力量对比和政治形势发展变化的关系，表现为：
首先，宪法是在政治斗争中取得了胜利的那个阶级的意志和利益
的集中表现。任何一部宪法的产生，都是阶级斗争的结果和总结。没
有阶级斗争的胜利，没有取得政权并建立起阶级统治的国家，就不可
能制定出反映统治阶级意志并代表统治阶级利益的宪法。在阶级斗争
中取得胜利的阶级，为了巩固自己的胜利成果，为了建立适合于本阶
级利益的制度，并使社会全体成员都能按照它的意志来行动，这就需
要借助于宪法这个工具，来达到它的目的。
其次，各种力量的实际对比关系、具体历史条件以及经济文化发
展的不同，决定并影响着宪法的具体内容。即使是同一个类型的宪法，其具体内容也会有所不同。
另一方面，在同一个国家的不同历史时期，因为政治力量对比强
弱水准的不同，以及政治形势的发展变化，因而在不同发展阶段上的
宪法，其内容也不尽相同。
总之，宪法是阶级斗争的产物，它反映着政治力量的实际对比关系。宪法的制定或修改，总是和政治力量的对比以及政治形势的发展
变化分不开的。
综合以上分析，能够对宪法的概念作如下的归纳：所谓宪法，就
是规定一个国家的根本性问题，使民主制度法律化，集中体现统治阶
级的意志和利益，具有法律效力，反映政治力量实际对比关系的国家
根本法。
法硕专业考研考前的知识点 法硕专业考研考前的知识点 一、法硕考试科目，题型和分值比例 (1)专业基础课 刑法75分 民法75分 题型分值分布： 题型分值备注 单选题20分通过案例的形式来考察 多选题10分 简答题12分相对简单，答案在书本上。 辨析题8分会有对一些俗语的辨析，从民法的角度辨析 法条分析题10分对给定的法条进行分析，制度、罪名等 案例题15分给定案例，有具体的情节需要对各种案例的答题方法有一个总结。 (2)专业综合课 法理学60分 题型分值 单选题27分 多选题
简答题8分 分析题10分 论述题15分 宪法学50分 题型分值 单选题32分 多选题 简答题8分 分析题10分 分析题10分 中国法制史40分 题型分值 单选题22分 多选题 简答题8分 分析题10分 二、法硕复习时间规划与导学 (1)3-6月基础阶段根据基础班的课程，完成第一轮的复习，看书《法硕考试指南》2-3遍，熟悉60%的知识点，熟悉知识体系、知识框架。 (3)9-11月强化阶段II跟随课程进行第三轮复习，配合辅助用书，配套练习，总结答题技巧，掌握90%以上的知识点，强化理解法条，案例分析笔记成型，开始强化记忆。 三、专业课各科特点，复习方法
1、刑法学：刑法学逻辑性强，结构清晰，首先分为总则和分则，总则部分又可以分为犯罪论和刑罚论，分则部分则根据犯罪客体的 不同分为十大类犯罪。“重点恒重”是刑法学考试的最大原则，也 就是说刑法学部分的中带你是不变的，相来讲，总则无疑是最大的 重点，总则中的犯罪论又是重点的重点。 对于刑法学分复习，总则部分由于含有一定的理论知识，考试应当在掌握我国刑法规定的基础上了解理论背景对分则的重点罪名则 是要在掌握其构成要件的基础上注意各个相似罪名之间的区别与联 系对于修正案部分，其实可以将之并入重点罪名中来学习。 由于民法是一个理论知识的还有，掌握一种有效的学习方法非常重要： 其次，建议考生在一开始一定要牢牢掌握基本概念，一般来说，掌握了其基本的含义也就能从中得出其构成要件和法律后果了。在 掌握基本概念的基础上，掌握各个制度的具体规定。 实际上，法理也是来源于生活之理，用生活之理来阐释法学之理，理清思路，把握知识线索，法理学的理解和学习就会势如破竹。法 理学的知识线索：概念——被指和特征——来源与演进——作用及 局限——立法——执法——司法——守法——法律监督——法律解 释与推理——法与社会。 4、法制史与宪法：法制史和宪法在复习备考中一直被广大考生 所忽视，认为到最后背一背就可以。这中想法大错特错。 宪法和法制史的知识虽然是以记忆为主，但是单纯的记忆并不能很好的掌握知识，在理解的基础上记忆才能收到事半功倍的效果。 综上所述，首先法硕的复习一定要结合真题与大纲，其次要多注意归纳和总结。第三，要多做题。 四、法硕复习参考资料 (1)必备的用书： 《法律硕士联考考试大纲》高等教育出版社
西南政法大学法硕考研经验分享谈 1、政治 我高中是一个理科生，所以对政治之类的有天生的抵触性，当初决定要考研的时候政治是我的最大的问题。 报了一个补习班，那个失望啊，老师能用2个周末的时间把所有的课程都串讲完。然后就是个人长长的复习时间。最恼火的是，听完讲课以后是云里雾里的，回家以后又下载了其他的老师的音频，不停的反复，才能懂。 所以，根据我个人的建议，我不提倡大家报补习班。其实这些资料网上都有，真的，而且非常的齐全。在这里，我给大家提供一个可以参考的网站。我后期复习所有的资料都是从上面下载的。真的很有效。而且，我可以很负责人的说，市面上有关政治的所有的补习班的音频我都听过。比如神马文都啊，文登啊，学府考研啊，都听过了。所以，在此，重点给大家推荐两个政治老师。文都的蒋中挺老师。学府考研的米鹏老师。这两个老师中，我又重点的推荐蒋中挺。他人称”过关挺”，呵呵，其知识程度不言而喻了。 我政治最后考了73，可能很多同学都觉得这个成绩很一般，但是对于我这种没基础，没什么记性的人已经很谢天谢地了。 补充一点，政治最后拉分的是选择题。所以，大家想要得高分。选择题是重头戏。我就是选择题拿不准，最后50分的选择题，也就得了29分。后面的大题的话。真的不用太过于的担心了。因为到时候字写的工整一点，卷面整洁一点，话多一点，分都差不到哪里去。 而且，大家要有充分的信任心。那些大题写其实那些补习学校的老师都能打对题的。反正今年5道大题全部都是我背过的原题。呵呵。也可能是我的运气比较好吧。 2、说一下英语 我听说今年英语的改卷超级的松，其他的我不知道，反正我英语平时自我感觉还不算太糟糕(6级488，给大家做一个参考哈)，但是今年发挥失常了。考下来我自我估分也就50的样子，但最后是62。呵呵。也是一个很普通的成绩。反正这个成绩要是想往北上广跑肯定是很悬的了。 英语我是很坚定的不报班了，因为我同学上过英语补习班，那个老师说的哦。什么作文平时不用管，最后考前一个月狂背模板。可能我对个人的英语要求要稍微高一点吧。反正我是不赞成这种学习方式的。因为英语这种东西，我个人认为是要细水长流的那种学习。呵呵呵，但是要是平时想要在短时间内有所大幅度的提高，这个方法还是挺有效的。反正我记得，最
2020年法律硕士《宪法学》知识点详解(2) 一、如何理解传统宪法分类? 答：在对宪法实行分类时，能够基于不同的标准。分类标准的不同，必然导致分类结果的不同。西方国家法学家通常以宪法的形式特 征作为分类标准，把宪法分为： (—)成文宪法与不成文宪法 从宪法是否具有统一法典的形式，将宪法分为成文宪法与不成文 宪法。这是英国法学家布赖斯于1884年首次从宪法的表现形式上对宪 法所作的分类。所谓成文宪法，是指以一个或几个法律文件的形式所 表现出来的宪法。所以成文宪法又称为“文书形式的宪法”。成文宪 法一般以单一的法律文件(宪法典)表现(如美国宪法、我国现行宪法)，但也有以几个法律文件形式表现的。例如，法国1875年宪法即包括1875年2月至7月所陆续颁布的三个法律文件，即：《公共机关的组 织法》、《参议院的组织法》和《公共机关的关系法》。奥地利和瑞 典王国宪法也是由几个宪法文件组成的。所谓不成文宪法，是指以国 家的一般法律、惯例或法院判例形式出现的宪法。一般将英国宪法作 为不成文宪法的例子。另需注意的是，不能将不成文宪法理解为绝对 没有书面形式，如实际上英国宪法也仅仅一部分表现为宪法惯例、习 惯和判例等，另一部分则表现为堵如《权利法案》等法律文件的形式。 (二)刚性宪法与柔性宪法 根据宪法的效力与修改程序的不同，可将宪法分为刚性宪法与柔 性宪法。 这是布赖斯于1901年对宪法所作的分类。所谓刚性宪法，是指制 定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。刚性宪法又可分为三种 情况：(1)制定和修改宪法必须召开专门的制宪会议，普通立法机关 (议会)无权制定或修改宪法;(2)普通立法机关虽有权制定或修改宪法，但需得到其他机关的批准，或须经过全民公决的特别程序;(3)普通立
2016考研知识点：法律硕士之刑法案例 分析(7) 防卫过当 孙明亮，男，19岁。某日晚8时许，孙明亮陪同其友蒋小平去看电影。在平凉市东关电影院门口见到郭鹏祥及郭小平、马忠全三人尾追少女陈某某、张某某，郭鹏祥对陈某某拉扯纠缠。孙明亮和蒋小平上前制止，与郭鹏祥等三人发生争执。蒋小平动手打了郭鹏祥面部一拳，郭鹏祥等三人即分头逃跑。孙明亮和蒋小平分别追赶不及，遂返回将陈某某、张某某护送回家。此时，郭小平、马忠全到平凉市运输公司院内叫来正在看电影的胡维革等四人，与郭鹏祥会合后，结伙寻找孙明亮、蒋小平，企图报复。当郭鹏祥等人在一小巷内发现孙明亮、蒋小平，即将二人截住。郭鹏祥上前质问孙明亮、蒋小平为啥打人。蒋小平反问：人家女子年龄那么小，你们黑天半夜缠着干啥?并佯称少女陈某某是自己的妹妹。郭鹏祥闻听，照蒋小平面部猛击数拳。蒋小平挨打后和孙明亮退到附近街墙旁一垃圾堆上。郭鹏祥追至垃圾堆继续扑打，孙明亮掏出随身携带的弹簧刀照迎面扑来的郭鹏祥左胸刺了一刀，郭鹏祥当即倒地; 孙明亮又持刀对空乱划了几下，便与蒋小平乘机脱身跑掉。郭鹏祥因被刺破左肺、胸膜、胸动脉等器官.失血过多，于送往医院的途中死亡。 [问题] 孙明亮的行为是否属于正当防卫?应否负刑事责任? [分析] 孙明亮的行为属于防卫过当，不是正当防卫，应当依法负刑事责任。理由是：(1)孙明亮具备正当防卫的条件。郭鹏祥等人拉扯纠缠少女被孙明亮等人制止后，又返回寻衅滋事，继续实施不法侵害，孙明亮等人有权进行正当防卫。(2)孙明亮的防卫行为明显超过了必要的限度，造成了重大损害、属于防卫过当。郭鹏样等人虽然实施了不法侵害，但强度较轻，只是用拳头殴打，而孙明亮防卫时则使用弹簧刀照郭鹏祥的胸部刺一刀，将其刺死，其防卫的手段、强度都明显大大超过了不法侵害人所实施的不法侵害的手段、强度，并且造成了不法侵害人死亡的重大损害结果，属于防卫过当。(3)本案不适用刑法规定的对于正在行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为。造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任的规定。因为郭鹏样的侵害行为没有达到严重危及人身安全的程度，仍属于比较轻微的不法侵害行为。(4)根据我国刑法的规定，防卫过当的，应当负刑事责任，但是应当减轻处罚或者免除处罚。 假释期犯罪 罪犯朱庆，1994年3月因犯盗窃罪被判处有期徒刑5年。1996年10月，监狱根据朱庆悔改表现，依法向当地中级人民法，院提出假释建议书。法院审核了朱庆在狱中悔改表现及有关证据材料启，依法裁定了可以假释，其假释考验期自1996年11月3日至1998年11月2日止。但朱庆被假释出狱后，在本村及邻村撬门破锁盗窃作案5起，窃得财物价值1800多元。 [问题] 法院应对朱庆如何处罚? [分析] 在假释期内又犯罪法院应对朱庆撤销假释。根据我国刑法的规定，被假释的犯罪分子，必须遵纪守法，如果在假释考验期内又犯罪的，应当撤销假释，对新犯的罪作出判决，把
凯程法硕，国内领先的法硕法学辅导机构，法硕考研，首选凯程！ 中国海洋大学法硕考研复习经验总结 查到了拟录取名单了，现在总结一下自己考海大的一些经验，希望帮助接下来要考海大法硕(非法学)的学弟学妹们。 初试：我是从12年9月份才开始准备的(话说当初其实不想考研的)。 然后就开始买相关的书籍，资料(书籍，资料不在多在精，找到适合自己的，认真的研习) 联系上届考海大的师姐，问了一些关于学习的经验。 接下来就是朝九晚五的学习，每天给自己制定计划(进入10月份之后，我每天6:30之前起，22：40之后回宿舍，晚上躺床上再看一下自己觉得复习的还不够的地方)。 1. 在这里，我想说，一定要安排好时间。政治一定不能掉以轻心。 自己当时觉得离考试还有很长时间，加之其他同学都说政治不用着急背，最后突击就行，而且自己的确很讨厌政治，所以一开始就根本没看政治，所以，当时的心态也是不急，总觉得反正还有好几个月，有的是时间。但后来尤其是冲刺的那几个月，时间很紧，又要背书，又要做题，而且，各种押题也会大量涌上市面，时间根本来不及。 2. 还有，英语一定要重视。 一开始也跟其他人一样背单词，但是，有些单词该记不住还是记不住。所以，我建议大家不要光记单词，适当做一些题，那样单词的记忆效果比较好。做题分部分做。比如，一开始做阅读，就光联系阅读，把历年阅读真题都按计划做完，然后再做其他的部分。 后期，一定要做真题，反复的做。尤其是做了几遍之后，光看题目就知道选项的情况下，不要光知道答案，要弄懂每一个选项，为什么选，其他的为什么不选;答案出处在哪里;选项，问题题干中的好的词组，单词…我当时英语真题做了4,5遍的样子，不算多，但我的英语一直很好，所以，不是很担心。而且，一定要写作文。有的同学觉得作文麻烦，而且不会写，但是，越不会写越要写。 3.专业课 我专业课考的不是很好，就不多说了。关键是，指南也好，紫皮书也好，认准一本看就行。我当时是看的指南，后期其他同学都看紫皮书的时候我也是看的指南。但是，如果你时间充裕，还是两本书比较着看，因为有很多地方不一样。多看，多背。尤其后期，注意回归书本。结合真题，练习题，不懂的地方一定翻书，或者问老师和同学。 4.心态 我之所以把这个单独列出来，是想说，心态很重要。我前面说过自己当初不想考研，但后来因为一些事情，就决定考研。我从决定考研的那天起，就从来没有想过要放弃。刚开始，劲头都很足，但你会发现，越到后面，放弃的人越多。而且，我当初的志向就是考海大，始终没有变过。考研的那段时间学习是很枯燥的，我们当时已经不上课了，所以，天天在图书馆待16,7个小时谁都有疲惫的时候。你可以在累的时候休息一下，运动一下。要经常自我鼓励，让自己的意志支撑着自己，即使身边的人都放弃了，你也不可以。因为，你不是他们。你有自己的梦想，而且，付出终会有回报。谁坚持下来了，谁就胜利了。 复试：海大法硕复试是指定3本书，有的人觉得都一样不用看，但从今年我笔试时的情况看，认真的把3本书看完并记住还是很有必要的。 注意海大研招办官网就行，及时知道发布的信息。到时候会有复试指导，按上面的步骤走就行。
２015年在职法律硕士考试《宪法》重要知识点(2４)-法硕一、我国公民行使权利和履 行义务应遵循的原则 ? ?我国现行《宪法》第5１条明确规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这是防止滥用权利的限制性规范,也是我国公民正确行使权利和自由的一条总的指导原则。?
?公民的权利和自由总是有一定限制的，不受限制的权利和自由是不存在的。首先,公民只有在遵守宪法和法律的前提下才能享有权利和自由。因为“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。”此外。公民享有权利和自由的程度，归根到底要受社会经济发展程度的制约。即“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。”因此,就国家而言,应该尽快地发展经济文化建设事业,逐步扩大公民享受权利自由的范围,进一步提高实现权利自由的物质保障条件。就公民而言,在行使权利自由时,则必须从我国经济文化发展水平出发,不能超越经济发展的实际可能，提出过高 要求。??
?正因为公民的权利和自由始终是受社会和生产文化水平的制约，所以，尽管公民的权利自由最终须由个人享有,具有个体性，但究其实质却是社会的。在现实生活中,必须服从整个社会的利益，因而权利自由还是具有社会性,还要受他人的权利自由限制。因此,公民在行使权利之前必须设想三方面利益：自己的、与自己对应的义务人的、权利义务人之外第三者即社会利益。只有这三种利益互不冲突、和谐一致，权利才能真正得到实现,否则,就将走上滥用的歧途。据此现行宪法还规定了,我国公民在行使自己的权利自由时,不得滥用权利,违背国家的、社会的、集体利益。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的、社会的、集体的和公民个人的根本利益是一致的,国家、社会和集体利益是公民行使权利自由的前提条件，因此,公民个人的利益必须服从国家、社会和集体利益。此外，
2017考研知识点：法律硕士之刑法案例 分析(6) “黑吃黑”的案件 孙福起利用上班时间，在保定火车站南站，将半停留的货物列车的车窗打开，钻进车厢，盗出1台日立牌VI一427E型录(放)像机，价值人民币4000元，并将该机隐藏在站修所院内。马志刚发现孙福起去站修所院内隐藏物品，即怀疑孙盗窃了车上的东西。待孙福起从站修所院内出来，马志刚便进去查找。马在杂草丛中找到了录(放) 像机，将其转移到附近的破房内藏好，下班后将该机拿回家，占为己有。 [问题] 孙福起、马志刚的行为是否构成共同犯罪?为什么? [分析] 孙福起、马志刚的行为不能构成共同犯罪。因为：(1)马志刚与孙福起虽然盗窃的是同一物品，但二人之间既没有共同的犯罪故意，也没有共同的犯罪行为，每个人的犯罪故意和犯罪行为是相互独立的，不符合成立共同犯罪必须具有在共同故意支配之下实施共同犯罪行为的条件。(2)本案属于“黑吃黑”的案件。对此类案件，应按照不同行为人的行为分别定罪，各自承担相应的刑事责任。 正当防卫 田华是市体育学校武术班的学生，一天晚上，田华从同学家玩耍归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同的一个岔口处跳出一个持刀的青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出口袋里所有的钱和自戴的手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起靠在墙角的一根木棒。向黄某挥去，黄某应声倒下。田华十分害怕，立即向附近派出所投案，后经查验，黄某已死亡。 [问题] 田华的行为是正当防卫还是防卫过当?为什么? [分析] 田华的行为是正当防卫。根据刑法第20条第3款规定：对正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为、造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本案中，田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取防卫行为，失手将之打死，属于正当防卫。 激愤杀人 王某，女。24岁。张某、女，44岁，家庭妇女。被害人王兆宽，平素对其妻张某、女儿王某经常打骂虐待。某年冬的一天深夜，王兆宽手持匕首对其亲生女儿王某进行威胁，强奸2次。王某被强奸后曾服药自杀，经抢救未死。张某也曾被王兆宽打后服安眠药企图自杀，未遂。某年2月27日深夜，王兆宽钻入王某被窝，意欲强奸，王某不从。这时张某翻身，王兆宽惟恐其妻发觉，便回自己被窝。早晨4时许，王兆宽又钻入王某被窝，王某奋力反抗。王兆宽说：“今天我不把你祸害了，我都是你养的。”接着用身体压住王某，王某用手紧紧抓住王兆宽的睾丸，大声呼救。张某被惊醒后，打开灯，气愤地打了王兆宽两个嘴巴。接着张某按住王兆宽，王某到外屋取两段麻绳将王兆宽的手、脚捆住，又用一段鞋带将王兆宽的两
【2013年喜报】 2013年育明教育学员共有18人考入北京大学法律硕士（含保研）
北大深圳研究院法律硕士（非法学）80人本专业学习年限4年。复试增加LSAT考试近3年分数线 2013年复试线 2012年复试线 法律 (0351) 50 50 90 365 深圳研究生院总分为345分 2011年复试线 法律硕士55 50 90 90 365↑ 深圳研究生院分数线340 【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书 （1）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心） （2）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》（人大出版社出版，主编：教育部考试中心） （3）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》（以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义） （4）法律硕士复习练习配套必备 一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》 二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》 三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》
（5）育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷 出题人，阅卷人加盟策划汇编，打造法硕最专业最精准的考研辅导资料 最高人民法院关于情节严重的传销或者变相传销行为如何定性问题的批复90 2001 年3月29日最高人民法院审判委员会第1166次会议通过，自2001年4月18日起施行 法释〔2001〕11号 广东省高级人民法院： 你院粤高法(2000)101号《关于情节严重的传销和变相传销的行为是否构成非法经营罪问题的请示》收悉。经研究，答复如下： 对于1998年4月18日国务院《关于禁止传销经营活动的通知》发布以后，仍然从事传销或者变相传销活动，扰乱市场秩序，情节严重的，应当依照刑法第二百二十五条第（四）项的规定，以非法经营罪定罪处罚。 实施上述犯罪，同时构成刑法规定的其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 此复 最高人民法院最高人民检察院关于 办理生产、销售伪劣商品刑事案件具体应用法律若干问题的解释90 2001年4月5日最高人民法院审判委员会第1168次会议、 2001年3月30日最高人民检察院第九届检察委员会第84次会议通过为依法惩治生产、销售伪劣商品犯罪活动，根据刑法有关规定，现就办理这类案件具体应用法律的若干问题解释如下： 第一条刑法第一百四十条规定的“在产品中掺杂、掺假”，是指在产品中掺入杂质或者异物，致使产品质量不符合国家法律、法规或者产品明示质量标准规定的质量要求，降低、失去
考研经验分享：高分法硕考生浅谈法制史复习经验
考研经验分享：高分法硕考生浅谈法制 史复习经验 我是一名二战的学子，第一年的考试，我走过许多弯路，有许多方法也不得当，二战的我在这一年针对考试和自己的缺点重新制定学习方法，各科上颇有成效。其中效果最好的是法制史，现在就简单谈谈法制史的学习方法。 首先谈我自己的情况。 一战时的我，讲书读的很透彻，法制史每一句话的含义，以及白话文的意思我都搞的很清楚。但是我没有刻意背诵(因为本人是理科生，所以总是认为理解第一，而且记忆力不好，吼吼)。然而在充分理解的基础上去考试，我的结果就是，选择题基本都对，大题基本不对。不是因为大题不会，而是发现没有背诵，大题所需要你论述和解释的点你完全无法用语言来写出来。所以二战的我，根据自己一战的失败，重新制定了学习方法。通过新的学习方法的奏效，我只能说，世界上没有记忆力不好的人，只有懒惰的人
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ ~~(小小的批评一下我自己) 以下便是我的心得： 1、法制史没有重点，必须全书背诵。 之所以说法制史没有重点，从历年真题就可以看出。每年网上各类音频视频都将重点放在了西周、汉朝、唐朝、清末这几个朝代，并不是因为考试大部分只考这里，而是这几个朝代的立法内容繁多，相对比较重点，是改朝换代领导其他朝代法制变化的。而选择题往往每个朝代都会涉及一道题，而如果每个朝代同学们不认真阅读，仔细背诵，选择题很容易失分。法制史一共就那么几个分，选择题一共就那么多道题，丢了两道以上，法制史这一科的分数便没有优势了。若想法制史有优势，必须选择题只错一道一下，大题都是在你背诵的范围内。 第3页共 15 页
2016法律硕士考研备考分析：宪法学重难点全面精讲（三） 一、宪法规范的表现形式是什么? 答：1.宪法典 宪法典是实行成文宪法制国家主要的宪法规范渊源。世界上绝大多数有成文宪法的国家，都将其宪法内容以宪法典的形式规定下来，这是宪法规范最基本的表现形式。1787年，美国制定了世界历史上第一部成文宪法，开创了以宪法典为其规范内容基本表现形式的先例，并对其后各国的宪政运动及成文宪法的制定产生了巨大的影响。 2.宪法性法律 宪法性法律一般是指有宪法规范存于其中，但在形式上不具备最高法律效力及严格制定和修改程序的法律。一般认为，宪法性法律是不成文宪法国家最主要的宪法规范的渊源，如英国即是。此外，在有成文宪法典的国家，往往也颁布一些宪法性法律，作为对宪法典的补充，宪法性法律虽然不像宪法典那样内容广泛，有的只涉及某一个或某几个方面的问题，但它是宪法规定的基本原则的延伸和具体化。在我国，关于国家机构的组织法以及涉及公民宪法权利的法律，一般被视为宪法性法律。 3.宪法惯例 宪法惯例是指在国家长期的政治生活中形成的、涉及国家根本问题，调整相应基本社会关系，为社会普遍承认和遵循的、具有连续性和稳定性习惯和传统。虽然没有明文规定，但宪法惯例一般不会被破坏。宪法惯例在英国的宪政体制运作中尤显重要。 在成文宪法制国家，宪法惯例也是存在且必不可少的。这是由于宪法的各项规定比较原则和概括，而且一般不能应时而变，而当把这些原则性和概括性的条款适用于复杂而变动的政治生活时，就需要宪法惯例来调节。可以说，宪法惯例是使宪法具有适应性的手段之一。在我国，政协的全体会议在全国人大会议之前先行召开，政协委员列席全国人大会议等，也是多年形成的惯例。 4.宪法解释 所谓宪法解释，是指由法定的机关对宪法条文的内容、词义以及适用范围所作的具有法律效力的说明。宪法解释是法律解释的一种形式，也是宪法规范渊源的一种。 宪法的解释权属于哪个机关，各国情况并不一致，大体分为三种形式。 第一种形式是由议会解释宪法 在我国，宪法的解释权属于全国人大常委会。 第二种形式是由法院解释宪法。 第三种形式是由特定机关解释宪法。 5.宪法判例 在实行判例法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最两法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。
2020法律硕士考研基础知识点：法律推理种类 法律推理的种类 (一)演绎推理 1.演绎推理的涵义 演绎推理也叫三段论的推理方式，是从一个共同概念联系着的两个性质的判断(大、小前提)出发，推论出另一个性质的判断(结论)在成文法国家，法律适用通常被认为属于演绎推理的运用。法律规范是大前提，法庭认定的案件事实是小前提，小前提所导致的法律后果是结论。如：大前提：杀人者死;小前提：张三故意杀人;结论：张三应该被处死。 2.演绎推理过程中应遵循的规则 ①在一个有效的三段论必须正好包含了三个词，而且每个词在整个推论中都是在一个意义下被使用的。 ②在一个有效的三段论中，至少要有一个前提中的词是周延的。 ③在一个有效的三段论中，在前提中不周延的词，在结论中也不会是周延的。
④没有任何拥有否定前提的三段论推论是有效的。 ⑤如果一个有效的三段论中，有一个前提是否定的，那么其结论必定是否定的。 ⑥没有任何一个具有特称结论的有效三段论推论可以拥有两个全程前提。 (二)归纳推理 1.归纳法的含义 归纳推理一般而言是指由个别的事物或现象推出该类事物或现象的普遍规律的推理方法，主要包括3种推理方法：简单枚举法、统计概率法与求因果联系法。这三种方法都具有一个共同的特点，即通过对于大量但并非全部事物的观察、综合、分类、比较，从而推断出该类事物具有某种共同的属性，是一种由特殊推导出一般的逻辑推理。 2.归纳法的含义与演绎法不同，归纳法是一种综合的方法，它的结论往往会突破前提所提供的知识范围，提出新的，并不必然蕴含于前提之中的结论。从而大大扩展我们的认识。在这个意义上，可以将归纳逻辑视为产生人类新知识的主要思维方式之一。但也正因为归纳法的结论并不必然蕴含于前提之中，其结论与前提之间缺乏必然的联系。所以归纳法的证明力要弱于演绎法，归纳法得出的结论也并不可
北师大法硕（非法学）考研经验篇【六千 字长文】 【法硕初试篇】 大家好，本人坐标北京，现在就读于北师大法学院（法硕非法学）。专业课刑法和民法117分，录取的140人中排名前10名。总分350+。虽然比不了清北大神，对于在北京压分的情况下基本达到要求。我认为我的经验适合基础一般的学生，如果有志于考400+的学生可能不是很有效。但是如果你想考重点985院校或者211院校可以参考。很多学生考研，没有一个很好的规划，最后将会事倍功半，浪费很多时间。其次我考研的时候看过很多经验贴，什么三个月考上北大；书背了1遍考上名校；不听课程自悟法律考上985等。作为一个过来人我认为这样的机率太小，没有脚踏实地的复习和适当的听语音看视频，将会花费更多不必要的时间。 辅导班是否要报？我的答案是肯的，等来年考上之后在回答这个问题，你会更加的坚定。理由是：我们法硕非法学都是跨专业考研，所以引路人真的很重要。特别是刑法和民法的学习。可能听一遍你就有感觉，如果只是自己看我认为效果不大。辅导班凯程的课程就够了，会有基础课、加强课、冲刺课、复试课等。一整套下来，减少很多搜资料的时间。对于独立学习能力差的学生很有必要。
考研前需了解：考研分为A区，B区。差距在15分左右，针对自己的情况去选择。如果可以考到300到310之间可以选择B区。还是希望大家努力考A区。如果能考到330分左右。可以选择一般的211学校，这样一般问题不大！！如果可以考到350分左右，可以选择985学校，一般进了复试被刷的几率很小！！如果可以考到370分左右，可以选择复旦，南大，交大这样的学校！！如果考到380分以上，可以选择北大，清华，人大。 具体规划如下： 第一个阶段（视频+分析+配套练习题）： 基础阶段（3月---7月），这个阶段历时4个月，是最困难的一个阶段。考法律硕士专业的同学，大多数是零基础的，当拿到整整一本分析的时候很多人都会一头雾水，会问“我现在应该怎么背”？面对着大量的法律术语，看一遍就记下来显然不现实。第一步就是要克服焦躁的情绪，每天给自己定一个计划。我建议从刑法、民法两门课程看起，这两门课程比较难理解，需要着手做准备。我当时的方法是每天看一章内容的视频，每天看一章分析，再做一章的配套练习题，（视频+分析+配套练习题）。最开始做的时候会错非常多，我会把错误的题目总结起来并提炼出知识点，随时进行复习。同时可以买便利贴，把重点和错误的写在便利贴上贴在书上。复习刑法和民法要注意在头脑中形成一个体系，比如刑法主要分为“犯罪论”、“刑罚论”“刑法分则”；民法主要分为“民法总则”、“物权”、“债权”、“知识产权”、“婚姻家庭”、“继承”和“侵权责任”等几个不同的部分，再在此基础上整理每一个知识点，区分知识点之间的联系。刑法要尤其注重犯罪构成、共同犯罪、一罪与数罪等部分的知识点，这几个部分相似的概念很多，非常容易混淆。我建议大家在复习的初期就开始看
2020年法律硕士《宪法学》知识点详解(3) 一、宪法规范的表现形式是什么? 答：1.宪法典 宪法典是实行成文宪法制国家主要的宪法规范渊源。世界上绝绝 大部分有成文宪法的国家，都将其宪法内容以宪法典的形式规定下来，这是宪法规范最基本的表现形式。1787年，美国制定了世界历第一部 成文宪法，开创了以宪法典为其规范内容基本表现形式的先例，并对 其后各国的宪政运动及成文宪法的制定产生了巨大的影响。 2.宪法性法律 宪法性法律一般是指有宪法规范存于其中，但在形式上不具备法 律效力及严格制定和修改程序的法律。一般认为，宪法性法律是不成 文宪法国家最主要的宪法规范的渊源，如英国即是。此外，在有成文 宪法典的国家，往往也颁布一些宪法性法律，作为对宪法典的补充， 宪法性法律虽然不像宪法典那样内容广泛，有的只涉及某一个或某几 个方面的问题，但它是宪法规定的基本原则的延伸和具体化。在我国，关于国家机构的组织法以及涉及公民宪法权利的法律，一般被视为宪 法性法律。 3.宪法惯例 宪法惯例是指在国家长期的政治生活中形成的、涉及国家根本问题，调整相对应基本社会关系，为社会普遍承认和遵循的、具有连续 性和稳定性习惯和传统。虽然没有明文规定，但宪法惯例一般不会被 破坏。宪法惯例在英国的宪政体制运作中尤显重要。 在成文宪法制国家，宪法惯例也是存有且必不可少的。这是因为 宪法的各项规定比较原则和概括，而且一般不能应时而变，而当把这 些原则性和概括性的条款适用于复杂而变动的政治生活时，就需要宪 法惯例来调节。能够说，宪法惯例是使宪法具有适合性的手段之一。
在我国，政协的全体会议在全国人大会议之前先行召开，政协委员列 席全国人大会议等，也是多年形成的惯例。 4.宪法解释 所谓宪法解释，是指由法定的机关对宪法条文的内容、词义以及 适用范围所作的具有法律效力的说明。宪法解释是法律解释的一种形式，也是宪法规范渊源的一种。 宪法的解释权属于哪个机关，各国情况并不一致，大体分为三种 形式。 第一种形式是由议会解释宪法 在我国，宪法的解释权属于全国人大常委会。 第二种形式是由法院解释宪法。 第三种形式是由特定机关解释宪法。 5.宪法判例 在实行判例法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最两法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。 二、宪法实施监督的方式有几种? 答：第一，事先审查，又称预防性审查。即在法律、法规制定过 程中，由专门机关实行审查，经审查认可后，才能颁布、执行。 第二，事后审查。即对已经生效的法律、法规在执行或适用过程中，因对它的合宪性产生怀疑而予以审查。世界上绝大部分国家都采 用事后审查制。 第三，附带性审查，又称具体性审查或个案审查。即司法机关在 审理具体案件时，对所适用的法律、法规是否违宪实行审查。
2013年法律硕士考研题库试题汇总 2013年法律硕士法理学试题及答案 一、单项选择题 1、【教材相关知识点】基本权利 《宪法》规定，公民有劳动的权利，劳动者有休息的权利。这种权利属于：（）（单选题） A、普通权利 B、救济权 C、相对权利 D、基本权利 【解析】基本权利是宪法所规定的，人们在政治生活、经济生活、文化生活、社会生活中的根本权利。它是与普通权利相对的概念。普通权利是宪法以外的普通法律所规定的权利。 【答案】D 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 2、【教材相关知识点】法律义务（单选题） 我国婚姻法第20条规定：“夫妻有互相扶养的义务。”这一规定所包含的义务属于下列哪一种？（） A、对世义务 B、特殊义务 C、救济义务 D、公义务 【解析】根据义务对人们的效力范围可以将义务分为一般义务和特殊义务，一般义务又称为对世义务，其内容通常不是积极的作为，而是消极的不作为。特殊义务又称为对人义务，其特点是义务主体有特定的权利与之相对，义务主体应当根据权利主体的合法要求作出一定行为，以其给付、协助等行为使特定权利主体利益得以实现。故B正确。C项救济义务，又称为第二性义务，其内容是违法行为发生后所应付的责任，故错误。D项义务是指公法上的义务，而婚姻法属于典型的私法，夫妻互相抚养的义务应属私法上的义务，故错误。
同济大学法硕初试考研详细经验分享 本人17年考上同济法律硕士，分数347，英语70+，二战考生，在学习方面有一些经验可以分享给学弟学妹们。 1.我的介绍 不要担心自己出身不好，我是一个普通省内高校的一本，既非985也非211。出身也许会影响第一印象，但决不是造成最后未成功的根本原因。我是从大三开始才决定考研的，大三下学期开始认真准备，复习时间约为9个月。当时每天早上6点多起晚上12点睡，风雨无阻。第一年眼界比较高，觉得自己很努力且认真，所以报考了法大，结果可惜复试没有通过。法大的竞争十分激烈，自己准备不足或者太过紧张，在外面等面试等了很久，到了真正面试的时候突然大脑一片空白，造成老师提问的很多基本的知识都想不起来，这次失利与自身条件不足是有很大原因的。 我现在想想都觉得很可惜很遗憾，高中同班同学就一战上了法大（她是法本），一战失利后，我沮丧了一段时间也没有选择任何学校调剂，当时跟我一起的有的小伙伴调剂到了福州大学，有的调到了上海对外经贸大学。所以如果你初试分数很高的话，完全可以抓紧时间调剂。尤其是有的学校面试比较晚，没有必要等待，真的建议多准备几个备选学校。我们当时很多一起面试被刷的人大多选择了调剂学校，我二战的时候真心是羡慕的，有过二战经历的还没上岸的学弟学妹一定能理解。二战的日子确实非
常苦闷，我回家找了一个法院工作，每天都在家里附近的学校里看书，非常辛苦，且压力很大，尤其是女生，掉发脱发相当严重，所以能坚持到最后真的很不容易，希望你们能成功上岸。黑暗并不可怕，很多人死在了昨天的晚上却看不到明天的阳光。我现在可以坐在学校的图书管，敲下这些文字，想到那段忙碌的时光。 2.院校选择 选择同济的原因主要因为学校的综合实力，虽然法律专业在学校内排名一般，但是学校整体发展好，对于我们日后找工作去法院、检察院等地方实习也相对容易，老师们都非常nice，比如我们想去上海杨浦区法院或者其他法院实习直接跟老师说一声就好，包括我现在的同班同学有很多在中伦，大成，锦天城等律所实习，大家出来起点都还是很高的，绝对不会说比纯政法类学校的起点低，这是学校带你给的许多无形的资源，我已于18年通过了法律职业资格考试，现在在一家亚洲排名前50的律所实习，所以说建议学弟学妹综合考虑，有一些名牌理工类的学校分数线录取虽然相对低一点，但是对于我们以后的职业发展还是有很大益处的。同济在上海的知名度比较好，认可度也很高，欢迎学弟学妹们踊跃报考~ 3.书目推荐 （1）英语——黄皮书，单词书（好像9.9一本的），以及历年考研真题，以及王江涛的作文背诵。 关于英语的学习我只用了这4本书，整个考研期间能把英语吃透，在与质而不在于量，我每次中午和朋友吃饭时总能听到他们会互相问复习进度，我觉得这个是很没意义的事情，问别人的进度与你自己完全没有任何关系，你需要在乎的是自己对知识点有没
北京大学法硕考研经验 1．选择北大法硕的原因 我是咱们学校国际商学院市场营销专业的，本人是典型的文科生出身，综合自己各方面的情况，我一直以来理想的职业方向是法律和新闻，高考时我的第一志愿是咱们学校的国际经济法，可当年这个专业在河南只要一个人，于是我就因缘际会得进了商学院学了市场营销，辅修了法律。现在说起来脸红，我实在不是个热爱学习的人，并且家里也没给过太大压力，再加上又不是自己喜欢的专业，总之，在大学前三年我玩得很痛快，成绩很烂，学习的目标就是只要不挂科就成，那时候我完全沉浸在爱情中，男朋友大我四岁，是从小认识的哥哥，我考上大学那年他毕业工作，从精神到物质都很宠我，这更导致了我从来没有想过以后，因为我天真的觉得只要有哥哥在，我就什么都不用担心。直到大二上学期结束的那个春节，哥哥的事业遇到了点挫折，我们也因为种种原因爆发了第一次但是却很严重的感情危机。也就是在这个春节我猛然醒悟了。原来哥哥不是我想象中的那么无所不能，任何人都能力有限，都不可能完全承担起另外一个人，而我也不可能永远都做一个被宠爱呵护的小女孩，爱一个人不只是撒撒娇说几句甜言蜜语这么简单的事,而是能帮他一起分担生活的压力,能在他遇到困难的时候有办法有能力帮上一把。并且我也认识到了爱情是一种可能消逝的东西，并不是嘴上说着一生一世就可以真的一生一世了，我们一样会吵架会有矛盾，那么如果有一天我和哥哥分手了，我的未来在哪里，我的人生如果仅仅是逛街美容看小说的话，那我当初辛辛苦苦考大学的意义何在？这些在现在看来是再简单明了不过的道理，可当初沉浸在爱情童话中智商基本为零的我却硬是不明白。道理想清楚了，可大学留给我的时间也不多了，以我本科阶段的学习情况让我去就业我显然信心不足，并且我也真得觉得自己不适合搞营销，又超排斥出国，那就只有考研了。对法律感兴趣，并且不考数学又帮我减掉了一个大包袱，法硕是面对本科非法律专业的，又是全国统考，这样大家就都是同一起跑线了，免去了跨校找资料的麻烦。至于学校嘛，我查了相关资料和往年的录取分数线，就法硕的综合实力来看，北大肯定是最强的，但风险也是最大的，连续多年初试录取分数线全国最高，复试刷人也是最多的。当时我的想法也很简单，既然要考就要考最好的，虽然我大学荒废了三年，但我相信自己的学习能力和考试能力还是有的，拿出当初高考时的
2018法律硕士考研基础知识点归 纳：法律推理 2018法律硕士考研基础知识点归纳：法 律推理 2018法律硕士考研复习已经开启，下面整理总结法理学基础知识点，帮助大家更好的复习！ 2018法律硕士考研基础知识点：法律推 、法律推理的涵义
凯程考研，为学员服务，为学生引路!所谓法律推理，指法律人从一定的前提推
凯程考研，为学员服务，为学生引路! 导出法律决定的过程中所必须遵循的规则。 、法律推理的特点 1.法律推理是以法律及法学中的“理”为基础的。 2.法律推理受现行法律的约束。现行法律是法律推理的前提和制约法律推理的条件，法律的正式渊源和非正式渊源都可以成为法律推理的理性法规都是法 。在我国，宪法、法律、行政法规、地方 律推理 的前提。在缺乏明确的法律规定的情况下，法律原
凯程考研，为学员服务，为学生引路! 则、政策、法理和习惯都 会成为法律推理的前提。在英美法系国家，来自于判例之中的法律规则，也是法律推理的前提。 3.法律推理是一种寻求正当性证明的推理。法律推理的核心主要是为行为规范或人的行为是否正确或妥当提供正当理由。法律推理所要回答的问题是：规则的正确涵义及其有效性是否正当的问题，当事人是否拥有权利、是否应有义务、是否应付法律责任等问题。 、法律推理的种类 1 .演绎推理的涵义
凯程考研，为学员服务，为学生引路! 演绎推理也叫三段论的推理方式，是从一个共同概念联系着的两个性质的判断（大、小前提）出发，推论出另一个性质的判断（结论）在成文法国家，法律适用通常被认为属于演绎推理的运用。法律规范是大前提，法庭认定的案件事实是小前提，小前提所导致的法律后果是结论。如：大前提：杀人者死;小前提：张三故意杀人;结论: 张三应该被处死。 2.演绎推理过程中应遵循的规则 ①在一个有效的三段论必须正好包含了三个词，而且每个词在整个推论中都是在一个意义下被使用的。
2020法硕考研最全最详细的复习经验贴 1.法学专业简介 法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门等各行各业培养高层次的应用型、复合型法律专门人才。法律硕士专业学位的培养目标是按法学一级学科和法律职业的基本要求确定的，课程设置覆盖了法律二级学科的主要内容，课程结构力求体现法律硕士专业学位培养应用型和复合型人才在知识能力结构上的要求。培养工作不仅与法律本科教育相衔接，还与法学硕士研究生和其他专业学位教育相联系。此外，法律硕士专业学位培养工作的一个重要特征，即培养的全过程要体现法律职业对其从业人员应具备的法律理念，即法律意识及价值观、法律思维的逻辑与方式、法律职业道德与职业责任、法律人员的从业素质和从业能力等方面的要求。总之，培养方案的目的在于使法律硕士专业学位教育培养一大批既掌握本专业、又具备法律专业知识、能力和素质的高层次、基础宽的应用型、复合型法律人才，科学地规范法律硕士专业学位招生工作、培养工作和培养过程，进一步完善我国高层次法律人才的培养结构和学位制度，促使法律研究生教育适应我国法律实务部门和政治生活、经济生活及社会生活各个领域对高层次法律人才多样化的迫切需求。 9.2020法硕考研复习方法 报考法硕这样的热门专业，就意味着更大的竞争压力，想脱颖而出就要在专业课复习上下点苦功夫。 (1)基础知识部分 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》中国人民大学出版社《法律硕士专业学位联考考试分析》高等教育出版社 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考大串讲》中国人民大学出版社 (2)练习题部分 《法律硕士联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社 (3)模拟题部分 《法律硕士专业学位研究生入学联考模拟试卷及解析》中国人民大学出版社《法律硕士联考五年真题归类详解及知识清单》中国人民大学出版社 法硕的准官方教材是人大出版社出的《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》，简称“指南”。这本书在几年前一度处于法硕“圣经”的地位。但