《狐假虎威》续写
老虎知道上一次狐狸是借助自己的威风吓跑众兽的，便发誓一定要捉住狐狸，并且吃了它。
有一天，老虎和狐狸狭路相逢，老虎怒气冲天，立刻张牙舞爪，粗声粗气地说：狐狸，这会我捉住了你，你再没话说了吧？狐狸知道靠硬拼逃不了，再来一次狐假虎威老虎肯定不吃那一套了，它眼珠子一转，计上心来。狐狸装出一副不服气的样子，说：刚才，因为我正在找食，没有发现你，如果发现你，靠我‘森林长跑名将’的本领，准能跑掉。老虎听了不大高兴，说：什么？你也配当‘森林长跑名将’？狐狸说：那当然了，就连袋鼠都跑不过我呢！老虎说：既然这样，我们赌一赌：从这个山头跑到那个山头，如果你赢了，我就不吃你，如果你输了，嘿！嘿！那就对不起了。狐狸马上同意，开始！老虎一声令下，向前飞奔而去，而狐狸却掉转头，一溜便逃跑了。
老虎发现自己又上当时，狐狸早已没了影子了。
广东兴宁市第二小学三年级：黄宇浩
二年级狐假虎威续写 二年级狐假虎威续写（一） 自从老虎知道狐狸是借着他的威风把百兽吓跑的，心里很生气。他心里暗暗下决心，一定要找个机会把狐狸好好教训一番。 一天早上，老虎很早就起了床，来到狐狸先生的洞口，“咚咚咚”地敲起了门。狐狸听到敲门声，不知道谁来了，心里很纳闷。心想：我又没订报，又没请小朋友来家开party，会是谁来呢？ 然后他就小心翼翼地打开了门。啊，是老虎！狐狸非常惊讶。老虎气势汹汹地对狐狸说：“可恶的狐狸，上次你竟敢借我的威风来吓百兽，我饶不了你！” 狐狸一听吓坏了，浑身像被鞭子抽打了似的，忍不住抖了起来，牙齿咬得咯咯响。心里却突然想出了一个馊主意。然后它镇静了一下，嬉皮笑脸地说：“老虎大哥，我每天给你一块枣糕吃，怎么样？这次你就饶了我吧，以后我再也不敢了。” 老虎想了一会儿说：“好吧，如果枣糕不好吃，我还是会找你算这笔帐的！” 狐狸听后，心里暗暗偷笑道：这只傻老虎，又要上我当了，哈哈！狐狸心里美滋滋的，像掉进了蜜罐里似的。然后他走进厨房，拿了一块枣糕，递到老虎手里，礼貌地说：“老虎大哥，请品尝我家的秘制枣糕吧！”老虎咬一口放嘴里，然后砸吧砸吧嘴，嗯，味道不错，这
次就饶了你吧！ 狐狸一听，心里乐开了花，忙赔着笑说：“老虎大哥，只要你每天来我家，我都会给你一块的。” 从此以后，贪吃的老虎果然每天都来狐狸家。狐狸确实每天都给他准备一份又大又甜的秘制枣糕。 二年级狐假虎威续写（二） 自从上次老虎被狐狸耍了，就准备找个机会吃了他。 一天，老虎在森林里散步，突然，他看见一只狐狸的身影，就急忙跑了过去。一看，果然是耍了自己的那只狐狸，便冷笑了一声：“臭狐狸，你上次敢耍我，这次我就吃了你。”狐狸不慌不忙的说：’亲爱的老虎大人，您大人不计小人过，饶了我吧。”而老虎已经中了狐狸一计，当然不会放过他。老虎对狐狸说：“想让我放过你可以，不过你必须答应我一个要求？ ”老虎不说话，一瞬间把狐狸吃。吃完后，自言自语地说：“要求就是吃了你。” 狐狸在黄泉路上明白了一个道理：“好人有好报，恶人有恶报。 二年级狐假虎威续写（三） 自从，老虎知道上了狐狸的当以后，气得直跺脚，()老虎一直想找一个机会好好治治那只狡猾的狐狸。 有一次，老虎碰见了狐狸，狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：“老虎大哥，你先别吃我，我们来赛跑吧？如果你赢了，就可以吃我，你想怎么吃就怎么吃。”老虎说：“好，你要遵守承诺，怎么个比法？”狐
狐假虎威 一、填空题。 1.选出划横线字的正确读音。 旋转（A.zhuǎn B.zhuàn）纳闷（A.mēn B.mèn）违抗（A.wéi B.wěi）转圈（A.zhuǎn B.zhuàn）闷热（A.mēn B.mèn）受骗（A.sòu B.shòu）2.拼一拼，写一写。 一只老虎寻找shí wù（）时抓住了头脑灵huó（）的狐狸。狐狸眼睛滴溜转，大声喊：“老天yé（）命我管百兽，快点拿开你的zhuǎ（）子” 3.照样子，写一写。 大大小小（AABB式） 半信半疑（ABAC式） 4.阅读课文片段，完成练习。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（），（）；老虎（），（）。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 （1）选择合适的四字词语填入片段中的括号里。 A．东张西望 B．神气活现 C．半信半疑 D，摇头摆尾 E．大摇大摆 （2）野兽们为什么吓得撒腿就跑？（） A．他们看到了老虎。 B. 他们看到了狐狸。 （3）“狐假虎威”在文中指借着的威风吓退百兽，可以用来形容（填序号）。 A．两个人一起做坏事B．借着别人的权势来欺压、恐吓人 （4）你想对文中的老虎说些什么？ 二、同步阅读。 火中取栗 有一只名叫贝特朗的猴子，还有一只猫叫哈东，他们住在一起，是亲密无间的好朋友，并且同属一个主人。
他们俩太坏了，狼狈为奸做了很多损人利己的事情。家里东西被损坏，东西丢了，奶酪没有了，准保是他们俩干的好事。 一次，这两个家伙看到炉火的一角烤着些栗子。能偷吃些栗子，那可真妙不可言了。但是让谁从火中取出栗子呢？这成了个难题，猴子奸诈些，他要让猫去掏。“兄弟，今天可是你大显身手的时候了，这可是你的看家本领哦。” 话才说完，这个好大喜功的哈东就行动了，他用灵活的爪子拨开炉灰，接着缩回脚爪，又连续几次，从火灰中把栗子一个个取出来，而这个狡猾的贝特朗却抓紧时机大嚼栗子。 1.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。 ①形容美妙得难以用言语来表达。（） ②不管条件是否许可，一心想做大事立大功。（） 2.文中的栗子放在。 3.猴子让猫去拿栗子是因为（）。 A.栗子太烫，猴子怕烫到手 B.猴子想让猫先吃栗子 C.猴子想让猫展示自己的能力 4.成语“火中取栗”意思是（）。 A.比喻坑害别人但是自己也得不到好处 B.比喻两个人相互勾结干坏事 C.比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处
课题：21 狐假虎威 【教学要求】 1．会写本课的“食、物”等8个生字，读准多音字“转、闷”，认识本课的“假、威”17个生字。理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利地朗读课文，分角色演一演“狐假虎威”的故事，加上一定动作和神情。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 【教学重点】 1.识字、写字，理解词语的意思。 2.能正确、流利地朗读课文，会表演课文内容。 【教学难点】 理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 【课时安排】 二课时。 第一课时 课时目标 1．学会本课的8个生字，认识本课的17个生字。理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利地朗读课文,能正确、流利地朗读课文，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。 教具准备 教学课件
借助拼音，轻声自由练读课文。读第一遍时，在生字下面做“△”记号。读第二遍时，生字重点拼读。读第三遍时，在难读的句子下面画“”线。读第四遍时，标上自然段序号。 2.检查自学情况。 （1）出示生字（课件出示4） shí wù yé jiù zhuǎ shén huó zhū 食物爷就爪神活猪 ①各自拼读，读好前鼻音“神”，整体认读音节“食、物、爷”。 ②指名认读，相机正音，并用生字口头组词。 ③识记生字 加一加：“人”加“良”是“食”；“牛”加“勿”是“物”，“父”加“卩”是“爷”，“氵”加“舌”就是“活”。 换一换：“伸”减“亻”换“礻”就是“神”。“很”减“彳”换“目”就是“眼”。 猜谜语：“瓜熟蒂落”就是“爪”。 （2）出示新词（课件出示5） ①开展读词游戏。 指名读，开火车读。 ②小老师领读，齐读。指正加点的字的读音： 要注意读准平舌音“嗓”，翘舌音“扯、受” “抗、趟”。注意多音字“转、闷”。 n”；指围绕一个中心运动，读“zhuàn”。 表示不透气，空气不流通，不吭声时，读“mēn”。 ③识记生字： 联系熟字，借助形声字的构字规律识字：比如“嗓一桑” 围”。 加一加：“扯、猪、纳、闷、骗”均可以用加部件的方法识记。 借助熟字识记：“瓜一爪”“爱一受”“霞一假”。 （3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。 ①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。 ②开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
《狐假虎威》续写 导读：范文一 老虎回到家，把遇见狐狸的事儿告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“傻孩子，你被狐狸骗了。”老虎半信半疑，说：“那我们到百兽面前走的时候，大大小小的动物见了狐狸都撒腿就跑呀!”妈妈摸着它的头说：“那是因为动物们看见了你呀!”老虎这才恍然大悟。第二天，老虎去找吃的，又遇见了狡猾的狐狸。老虎急忙扑上去，狐狸又说：“你狗胆包天!忘了我是老天爷派来管你们百兽的!”老虎“哼”了一声，说：“这次我才不会上你的当呢!”说罢，一口吞掉了狐狸。 范文二 一天，老虎又出来寻找食物，它抓住了一只小兔子。正当老虎张开大口要吃小兔时，小兔急忙说：“大王，大王!在你吃我之前，我一定要让你明白一件事。”“什么事?”老虎满心疑惑。小兔壮了壮胆说：“上次狐狸那么神气活现，是借你的威风来吓唬我们的。”老虎一听，呆住了，心想，我堂堂一个百兽之王，怎能让一只狐狸骗了。老虎越想越生气，松开小兔去找狐狸。正巧狐狸正在湖边晒太阳，老虎满腔怒火，一下子冲上去，张开大口要吃狐狸。狐狸知道自己上次的诡计被识破了，眼睛一转，捂着肚子大叫：“疼啊!疼啊!”老虎问：“什么疼啊?”狐狸装出痛苦的样子说：“我刚吃了点食物，可能是食物中毒了，现在肚子疼得厉害。”老虎想，这次不能吃了它，万一我也中毒怎么办，算了，下次碰到绝不饶它。就这样，狐狸又一次骗
过了老虎。 范文三 后来，老虎才明白了百兽是害怕自己才逃跑的。 不久，老虎再次遇到狐狸，它生气地扑上去说：“你敢骗我!”狐狸眼珠一转，说：“虎大王，你别急嘛!我这里有比我的.肉更好吃的东西。”“你又蒙我!世界上哪有比肉更好吃的东西?”老虎这次提高了警惕。 狐狸不紧不慢从口袋里拿出了一颗糖，递给老虎说：“大王若不信，可以尝尝。”老虎接过来，放在嘴里，啊，真甜啊!狐狸一见老虎被糖迷住了，继续说：“大王若觉得好吃，我天天给你送糖吃。”从此，狐狸天天给老虎送糖吃。突然有一天，老虎捂着腮帮子大叫：“疼啊!疼啊!”狐狸笑眯眯地说：“大王，我能治你这牙疼病。”说完，狐狸拿出事先准备好的钳子，咔嚓一下，把老虎的牙齿拔下来了。老虎的牙疼病是好了，可是没有了牙齿，它再也不能吃小动物了。森林里的小动物们从此过上了无忧无虑的生活。 【《狐假虎威》续写300字】 1.《狐假虎威》续写 2.狐假虎威续写 3.续写《狐假虎威》 4.狐假虎威续写 5.续写狐假虎威
狐假虎威续写 《狐假虎威》续写老虎识破了狐狸的诡计，张开血盆大口扑向狐狸，狐狸急忙说：“慢…慢…慢着点陛下，我刚才是想显示一下您的威风。平时动物一听见您的叫声，就躲起来，这回由我带队，动物们先是看见我才看见您，这样您也有机会看看森林里的所有动物。陛下要是您喜欢什么动物，我保证不出一天就给您送到洞里。” 老虎听了微微一笑，说：“少说废话，我还是先把你吃了，填饱我的肚子再说”狐狸听了哈哈大笑，老虎问：“你为什么笑？”狐狸说：“老虎陛下，您想想看，如果您吃了我，只能填一时之饱，要是您留着我，我可以用我的智慧每天为您提供新鲜的活物，这样您就不用每天外出打猎那么辛苦了。”老虎听了信以为真，就对狐狸说：“好吧，你就先把刚才那只报信的小鸟给我抓来，我想听它唱歌”。 狐狸一听忙说：“遵命，陛下”。老虎听了摇摇尾巴，大摇大摆地走了。狐狸一屁股坐在地上说：“我的妈呀！太险了，险些小命没了”。狐狸回头看看老虎走远了，立刻起身撒腿就跑，从此他再也不敢去见老虎了。 《狐假虎威》续写自从狐狸骗过老虎后，老虎一直怀恨在心，它一直在寻找机会，想杀了狐狸，报仇雪恨。 而狐狸呢，它不是洋洋得意，而是胆战心惊，因为它知道，骗得了一时，骗不了一世，它总害怕老虎报复它。 一次偶然的机会，狐狸抓到三只羊，它吃了一只，忽然又生出一条诡计：我如果把一只羊献给老虎，或许它不再生气，还封什么官给我，那可多好呀！ 于是，它背起一只肥羊，来到老虎的城堡，把羊作为礼物献给了老虎。老虎吃了后，感觉很舒服，刚想好好表扬表扬狐狸，可是，老虎突然想起了狐狸欺骗自己的事情，于是说：“真好，可我还没有吃饱。”狐狸知道老虎胃口大，赶紧说：“那我又去给你抓。”老虎又说：“不用了，正有一顿美餐在我眼前呢。”，“在哪里？在哪里？”狐狸向四周望了望，“那就是你。”老虎大吼一声，扑了上去，把狐狸吃掉了。 狡猾而可恶的狐狸终于得到了应有的报应。 《狐假虎威》续写后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的。但是，现在明白已经晚了，都怪自己没多想，老虎决定要还狐狸他这笔帐。第二天，老虎来到狐狸的家。看见狐狸正在喝酒，老虎看了很纳闷，心里不明白怎么回事。狐狸眨了眨眼睛，问：“是谁来了啊？”老虎怒气冲冲，说道：“前一次你敢借俺百兽之王的威风，欺骗了百兽们，你该当何罪？”“你敢骂我！这桌上的肉、菜、酒、饭是老天爷赏赐给我的！本不想跟你分享，现在看来，我便宜了你，一起来吃酒菜！”狐狸大声扯着嗓子大声地说。老虎信以为真的，就不生气了，和狐狸一起吃饭喝酒！不一会儿，老虎喝醉了，趴在地上呼噜噜地睡着了。 等老虎醒来，发现狐狸已逃之夭夭了。这只傻呆呆的老虎挠挠脑袋，无可奈何地回家去了！ 《狐假虎威》续写自从上次狐狸用狐假虎威将老虎骗了后，老虎的威名急速下降，老虎很不服气。他说：“下次碰到他我一定要把他吃到肚子里。”正好，在老虎补食时，正好碰见了狐狸。老虎什么也没有说，就把狐狸按到地上。 狐狸想：“老虎这次肯定不会再上狐假虎威的当了。”狐狸想了半天，终于
21 狐假虎威 第1课时 基础训练营 一、我是拼写小能手。 shí wù 1.“粒粒皆辛苦”，我们要爱惜。 mìng lìng yǎn jīng zhuǎ zi 2.听到，它立刻睁开，张开，像箭一样冲了出去。 shéng qì huó xiàn 3.狐狸地走在老虎的前面。 二、我送拼音宝宝回家。 jiǎ jià 1.寒假．（）到了，我们要用这段时间多读书，提高自己的语文水平。 2. 假．（）如我是一片云，我会飞到沙漠的上空，让沙漠里又可以有绿洲。 mèn mēn 3.因为考试成绩没考好，他一整天闷．（）闷不乐。 4.快要下雨了，天气十分闷．（）热。 zhuàn zhuǎn 5.听到声音，她赶紧转．（）过身来，一脸的不可思议。 6.有风吹来，风车呼呼地转．（）来转去。 三、补充词语我最棒，并选择合适的词语填空。 摇摆信疑张望
摇摆假威电雷 1.听到这个消息，她皱着眉头，（）。 2.我家的小狗真可爱，一听到我回家，就会（）地跑过来迎接我。 3.刹那间，整个天空暗了下去，（），暴风雨就要来了。 四、请帮小动物选择加点字的意思。（只填序号） 1.今天我们学习了《狐假．虎威》的故事。（） ①不真实的；②借用，利用。 2.老天派我来管你们百．兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。（） ①数目，十个十②众多，所有的。 五、句子大观园。 1.大大小小的野兽吓得___________________________。（把句子补充完整） 2..狐狸的话蒙住了凶恶的老虎。（改成把字句） 3.照样子写句子。 例：小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地） 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的 ) 第2课时 培优练兵场 六、课文语段阅读。 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一楞。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”
一、我是拼写小能手 sh i w u 了出去 、我送拼音宝宝回家。 ji ' ji "汽 1. 寒假（ ）到了，我们要用这段时间多读书，提高自己的语文水平。 2. 假（ ）如我是一片云，我会飞到沙漠的上空，让沙漠里又可以有绿 4. 快要下雨了，天气十分闷（ ）热。 zhu | 靠 zhu | 尊 5. 听到声音，她赶紧转.（ ）过身来，一脸的不可思议 6. 有风吹来，风车呼呼地转（ ）来转去 三、补充词语我最棒，并选择合适的词语填空 21狐假虎威 第1课时 基础训练营 a zi ，像箭一样冲 3.因为考试成绩没考好，他一整天闷 闷不乐。 o 1.“粒粒皆辛苦”，我们要爱惜 ,张开 地走在老虎的前面。
1. 听到这个消息，她皱着眉头，（）。 2. 我家的小狗真可爱，一听到我回家，就会（）地跑过来迎接我 3. 刹那间，整个天空暗了下去，（），暴风雨就要来了。 四、请帮小动物选择加点字的意思。（只填序号） 1. 今天我们学习了《狐假.虎威》的故事。（） ①不真实的；②借用，利用。 2. 老天派我来管你们百.兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。（） ①数目，十个十②众多，所有的。 五、句子大观园。 1. ___________________________________________ 大大小小的野兽吓得。（把句子补充完整） 2..狐狸的话蒙住了凶恶的老虎。（改成把字句） 3?照样子写句子。 例：小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地） 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 森林里生活着许多动物。（茂密的可爱的） 住培优练兵场 六、课文语段阅读。 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸 逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我? “为什么不敢？”老虎一楞。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你 有多大的胆子！”
狐假虎威续写作文（3篇） 狐假虎威续写作文第一篇： 这一天，老虎又出来找食物，它自言自语地说：“上次被狐狸骗了，这次我看见它一定要把它吃了。”老虎说完就开始寻找食物了，它东奔西跑找了很久也未找到狐狸，只找到了狐狸的孩子，它走出来说：“我要吃了你。”小狐狸一点也不害怕，它很大声地说：“我妈妈是老天爷派来的，你吃了我就死路一条，看你还敢吃我？”老虎说：“你妈妈是骗子，它是扛着我的招牌，借着我的威风才把百兽吓跑的。”老虎说完一口就把小狐狸吃了下去。大狐狸回家后知道自己的孩子被老虎吃了，后悔的不得了，心想：我再也不狐假虎威了。 狐假虎威续写作文第二篇： 【前情回顾】虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也!天地使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知畏己而走也,以为畏狐也。 自从老虎上次被狐狸骗后,他就恼羞成怒,发誓要杀死狐狸。 一天,老虎外出觅食,走着走着,突然发现了上次骗他的那只狐狸,老虎喜出望外,立马扑下去,抓住狐狸不放,“总算找到你了,上次被你骗的脸面尽丢,什么你掌管百兽,今天我就要拿你当点心!” 狐狸十分害怕,突然,他灵机一动,想出一条妙计来,对老虎说:“尊敬的老虎大王,你快救救我吧!刚才,我吃了一只死兔子,哪知那
兔子有流感,还会传染。” 说着,狐狸装着“咳咳”的咳嗽,“我活日已不多啦,求求大王大显神威,救救可怜的我吧!”老虎一听,赶紧放开狐狸,狐狸心想:这老虎也太好骗了,不如让这个只会使蛮力的家伙推下王位,我独揽大权。狐狸眼珠一转,继续恳求老虎救命,并接近老虎,老虎担心被传染,赶紧跑开,狐狸继续追,形成了狐狸追老虎的局面。 众动物看见了这番景象,心中大快,都夸狐狸了不起,并推选他为森林之王,就这样,愚蠢的老虎再一次被欺骗。 狐假虎威续写作文第三篇： 老虎看见那些动物们都被吓跑了，真的相信了它们是害怕狐狸呢！也吓得夹着尾巴跑了！ 过了几天，老虎又出来找吃的，看见前面有一只小兔子，跑过去一下子就逮到了小兔子，刚想一口吃了它，突然想起来前几天的事了，就问它：“你们看见我和狐狸在一起，是因为害怕它才逃跑的吗？”小兔子吓得四肢发抖，回答说：“当然是害怕大王你了！我们逃跑是因为大王跟在狐狸的后面！才吓得逃跑了！”老虎气得哇哇大叫，小兔子趁着老虎不注意的时候逃跑了！ 老虎就出去找狐狸算帐。 走着走着，狐狸从对面走过来了！狐狸也看见老虎了，它还不知道老虎已经知道小动物们是害怕老虎才逃跑的！它大摇大摆的走过去，对老虎说：“去，给我抓一只小兔子来，我饿了。” 老虎气得不行，扑上去一把就摁住了狐狸，气呼呼的说：“我已
小学二年级部编版课文《狐假虎威》 狐假虎威有一只老虎，在山林中捉到了一只狐狸，要吃掉它。狐狸对老虎说：“我是老天爷派来做百兽之王的，你如果吃了我，就违抗了老天爷的命令，一定会受到惩罚的。” 老虎对狐狸说的话，有些不信。 狐狸又说：“如果你不相信我的话，你就跟我到山林里走一趟，你可以看到，各种野兽见了我都会害怕的。” 老虎同意了。 于是，狐狸在前面走，老虎紧跟在后面，一种向山林深处走去。 山林里的野兽见了，都纷纷逃命。狐狸得意洋洋地对老虎说：“怎么样?你看，各种野兽都怕我吧?” 老虎不知道这些野兽是怕自己才逃跑的，还以为它们真的怕狐狸呢! 狐假虎威教学设计 教学要求 1、本课10 个生字，两条绿线内的10 个字只识不写认识 1 个多音字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓 意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。
教学难点：揭示寓意。教具准备：课文录音、生字卡、动物头饰. 教学时间：二课时 教学设计： 第一课时内容：初读课文。整体感知课文。识字、写字。要求：借助拼音读准字音，读通课文。能按字的结构把字写端正、匀称。 重点：识字、写字。 一、竟猜谜语，激趣导入。 1、同学们，我们先来做一个猜谜游戏： （1）黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛; 森林里面称大王，捕食野兽本领强。（老虎） （2）模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。（狐狸）他们俩之间会发生什么样的故 事呢? 2、板书课题：“狐假虎威”领读课题。 问：“假”有几个读音?（两个读音：ji a. ji a ）在这里应读ji a ,为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊! 【设计意图: 谜语导入，激发学生学习兴趣，同时引出文本中的关键“人物”。告诉“假”的读音，但不告知理由，引导学生自己探究，培养学生在阅读中、在具体的语言环境中理解字
狐假虎威续编故事 篇一：狐假虎威续编故事老虎被狐狸欺骗了以后，狐狸到处炫耀自己的聪明，最后传到了老虎的耳边。 一天，老虎在森林里又遇到了狐狸。 老虎一把捉住了狐狸，连吼三声，气急败坏的要杀死它。 狐狸哆哆嗦嗦的跪在老虎面前，心里害怕极了，它眼珠不停地转着，努力想出逃命的办法……狡猾的狐狸可伶巴巴的说：大王，大王，您先别生气！我并没有欺骗您，我这么做是有原因的，您先听我解释好不好？老虎想了一下，说：好！那我就先听你说，再吃了你！狐狸一听，立刻满脸堆笑地说：大王，您可能不知道，在这座森林里，有人说最厉害的是狮子，可不是您老虎大王啊！老虎一听，雷霆大怒，大吼道：这是谁说的？我要吃掉它！狐狸眯着眼，接着说：在我心里当然认为是您最威武霸气了，狮子算什么东西？不然，我去把狮子找来，也让它跟在我的身后，看看小动物们害怕吗？它肯定没有您这样的威风！老虎一听，得意地说：哈哈，好主意！你快去把狮子给我找过来，我要让森林里所有的动物都知道，这百兽之王非我莫属！狐狸连忙答应着，一溜烟地跑走了，再也没有回来。 篇二：狐假虎威续编故事老虎被狐狸欺骗了以后，狐狸到处炫耀自己的聪明，最后传到了老虎的耳边。 一天，老虎在森林里又遇到了狐狸。 老虎一把捉住了狐狸，连吼三声，气急败坏的要杀死它。
狐狸哆哆嗦嗦的跪在老虎面前，心里害怕极了，它眼珠不停地转着，努力想出逃命的办法……狡猾的狐狸可伶巴巴的说：大王，大王，您先别生气！我并没有欺骗您，我这么做是有原因的，您先听我解释好不好？老虎想了一下，说：好！那我就先听你说，再吃了你！狐狸一听，立刻满脸堆笑地说：大王，您可能不知道，在这座森林里，有人说最厉害的是狮子，可不是您老虎大王啊！老虎一听，雷霆大怒，大吼道：这是谁说的？我要吃掉它！狐狸眯着眼，接着说：在我心里当然认为是您最威武霸气了，狮子算什么东西？不然，我去把狮子找来，也让它跟在我的身后，看看小动物们害怕吗？它肯定没有您这样的威风！老虎一听，得意地说：哈哈，好主意！你快去把狮子给我找过来，我要让森林里所有的动物都知道，这百兽之王非我莫属！狐狸连忙答应着，一溜烟地跑走了，再也没有回来。 篇三：狐假虎威续编故事老虎受骗了。 从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。 这件事传到了老虎的耳中。 有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。 老虎生气地说：可恶的狐狸，上次你竟然敢骗我，我一定不会放过你。 狐狸连忙对老虎说：老天爷让我来管你们百兽，你吃了我就是违抗了老天爷的命令。 老虎不理会，直接向狐狸奔去，狐狸吓得转身飞奔，老虎在后面
狐假虎威续写第1篇： 过了几天，狐狸又碰到了老虎，老虎对狐狸说：“大王，有什么我能做的事吗？”狐狸说：“你去帮我找些吃的来，不然我就宰了你！”老虎不敢推辞，就去找食物了。 好朋友狮子对老虎说：“别相信那只狡猾的臭狐狸，其实百兽是见了你才逃走的。”老虎觉得狮子说的有道理，便去寻找这只狐狸。 狐狸见老虎来了，就对老虎说：“快给我找些东西……”话还没说完，就被老虎喝住了，老虎说：“原先你是骗人的，我这就吃了你！”“我怎样骗你……”话还没说完，狐狸就成了老虎那香喷喷的美味。 狐假虎威续写第2篇： 过了几天，狐狸又碰上了老虎，狐狸想：上次它上当了这次会不会还上当？我得再骗它一次。 他指着前面那座山说：“谁能从山上跳下去就算谁赢了。”老虎笑着说：“如果你赢了我就不吃你。如果我赢了就把你吃掉。”“没问题。” 老虎想：这次我可不会再上当了。比赛开始了，老虎说：“你先跳吧！”“不用了，如果我先跳，赢了不就会溜了吗？”狐狸假惺惺地说。“我可不会再让美餐跑了。”老虎说完就往山下跳。 老虎摔在了一块大石头上晕了过去。狐狸开心地走了。 狐假虎威续写第3篇： 狐狸骗了老虎后得意洋洋，而老虎明白自我上当后火冒三丈，整天想着要把狐狸吃掉。 有一天，老虎又遇见了狐狸，恶狠狠地对狐狸说：“这一次看本大王怎样吃了你！你跑不了了！”狐狸心想：“这下完蛋啦！我该怎样办呢？”它眼珠子咕噜噜地转着，很快想到了办法。于是它就对老虎说：“大王！大王！您别生气！我带您去我家吃大块肉！”老虎听到狐狸家有大块肉吃，心里半信半疑，但老虎心里又想要是狐狸家真的有大块肉的话，它能够先去狐狸家把大块肉吃了，然后再吃了狐狸，这样不就是一举两得了吗！于是，它就同意跟着狐狸，去狐狸家吃大块肉。 就这样，老虎又一次跟在了狐狸后面。狐狸依旧大摇大摆，老虎依旧东张西望。狐狸将老虎带到了它家门口的陷阱那边，老虎一不细心掉进了陷阱，再也爬不上来了。狐狸又一次用它的聪明才智战胜了森林之王。 狐假虎威续写第4篇： 老虎受骗了，从此，狐狸便到处炫耀自我的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳。有
续写《狐假虎威》1 老虎自从上了狐狸得当后，心里一直很不高兴。森林里的动物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢，使老虎森林之王的威信大打折扣，老虎为此一直耿耿于怀，发誓下次遇到狐狸一定要报仇雪恨。狐狸自从上回侥幸虎口余生一直心有余悸。现在又听说老虎一直在打听它的下落，更使他如“惊弓之鸟，惶惶不可终日”。可是“是福不是祸，是祸躲不过”。终于在一次狐狸外出寻找食物时与老虎撞了个正着。仇人相见，分外眼红，老虎大吼一声猛地向狐狸扑了过去，狐狸吓得是浑身发抖瘫在地上，被老虎一口咬断了脖子，撕成碎片。 续写《狐假虎威》2 上次，狐狸借着老虎的威风，把森林里的动物都吓跑了，老虎也上当了，它回到山洞里仔细的想了一下，才明白过来，他无限懊悔。 一天，老虎又去觅食，凑巧又碰见了那只狐狸，它没有忘记那次的奇耻大辱，正要找狐狸算账，没想到狐狸却抢先一步说：“老虎大哥，你好啊！好久不见啦！”老虎一听顿时火冒三丈，说：“上次的仇我还没给你算呢！别嬉皮笑脸的。” “老虎大哥，我们俩关系这么好，怎么会有仇呢？”狐狸假惺惺的说。“别装了，上次是不是你借着我的威风才吓跑小动物的？”老虎说。狐狸委屈的说：“老虎大哥，您是多么才华横溢啊！几乎所有的优点都让大哥您给占了，就是10个我也比不上您一个呀！我可不敢冒充您啊！”老虎听到狐狸奉承的话，心里其实已经不难受了，但还是要求狐狸再走一次，看小动物门是不是真怕它，其实狐狸早就猜到老虎会这样做了，所以事先准备了一张老虎面具，它把面具带上，又大摇大摆的走近森林，小动物们看见了，以为那是真的老虎，又像闪电一样的奔回自己的“家”。老虎又信了狐狸。 狐狸再次躲过了一劫 续写《狐假虎威》3 老虎经过上次狐狸的捉弄，老虎气急败坏，决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。 有一次，狐狸出来找吃的，被老虎看见了，老虎猛扑过去，一把抓起狐狸，说：“臭狐狸，让你再捉弄我，今天，我非把你吃掉不可。”狐狸忙说：“老虎大王，你没我跑得快。”老虎说：“我还跑不过你呀？”狐狸说：“是的。要不，咋俩比一比。看谁先跑到那个塔那里，谁就赢。”老虎说：“好呀！” 于是，比赛开始了，老虎为了面子，拼命的向前跑，狐狸却装作跑得很慢。当狐狸看见老虎跑远时，改变方向，跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时，狐狸早就逃之夭夭了。老虎只好自认倒霉。 这天，老虎走在森林里，听见动物们在窃窃私语，对老虎指指点点，老虎一打听，才知道狐狸把那天的事，告诉了所有的动物们，动物们都在嘲笑老虎。老虎听后，生气极了！想：你这不知死活的狐狸，我一定会把你吃掉。终于，老虎又抓住了狐狸，不等它说话，老虎就把它吃了。 这个故事，告诉了我们一个道理：凡是狡猾的人是没有好下场的。 仿写《狐假虎威》4 就在狐狸得意的时候，一只兔子惊慌失措地喊着：“老虎来了！大家快跑啊！”老虎这才明白原来它们是怕我呀！老虎吼了一声，猛地一下向狐狸扑来，狐狸拔腿就跑，跑着跑着，狐狸眼珠子一转又生一计，它把新研制出的隐身衣穿在了身上，老虎扑了一空一看狐狸不见了，非常纳闷，就在这时狐狸学着玉皇大帝的声音说：“我是玉皇大帝老虎你敢欺负我的大臣狐狸是不是不想活了啊！老虎连忙求饶，狐狸又说：“还不向狐狸大仙认罪，狐狸脱了隐身衣，老虎连忙给狐狸磕头，自从那次以后狐狸每天都坐在王的位置上发号施令，大家都听它的，可狐狸还有一桩心事那就是，狮子并没有做自己的臣民，狐狸眼珠子一转，想出了一个主意，这天，它和它的臣民在狮子的地盘上，大摆宴席，等待狮子的出现，吵闹声惊醒了沉睡的狮子，它大吼了一声，窜了出来，差点给狐狸吓一大跳，它镇定地说：“万兽之王驾到！为何不出来迎接，”狮子想是谁？这么大胆子敢在我面前称大王？它抬头一看，原来是只小狐狸，更奇怪的是：老虎兄竟然在后面给它磕头，狮子想：老虎兄肯定是被爱耍小聪明的狐狸给骗了！然后，狮子就说：“万兽之王，我肚子正饿着呢，我马上就把您接进去，”说着狮子咬住了狐狸的半个身子，狐狸还没来的急跑，就一命呜呼了！狡猾的狐狸最终没有逃脱被吃的命运。 续写《狐假虎威》5
精读引领课 《狐假虎威》 【课型】 精读引领课 【教学目标】 1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”会写“食、物”等8个字，会写“食物、身边”等10个词语。 2.分角色表演，试着把“神气活现，摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等词语的意思表现出来。 3.理解成语“狐假虎威”的意思。 【教学重点】 1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”会写“食、物”等8个字，会写“食物、身边”等10个词语。 2.分角色表演，试着把“神气活现，摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等词语的意思表现出来。 【教学难点】 1.分角色表演，试着把“神气活现，摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等词语的意思表现出来。 2.理解成语“狐假虎威”的意思。 【教学过程】 一、导入解题,自读感知 1.齐读课题。 2.“威”的意思是什么?“假”字是什么意思? 3.师讲故事。（随文出示字卡） 4.自由读文,哪个自然段直接说出了“狐假虎威”的意思。 二、走进故事,角色朗读 课件出示:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜
过,老虎扑过去,把狐狸逮住了 1.生读 2.随文识字“窜”。“窜”的意思是什么? 3.随文识字“扑”。指生做“扑”的动作。 4.一只凶猛的老虎碰见一只狐狸。这一“窜”一“扑”就把当时的危险情景描绘了出来。一起读。 课件出示:2-5 自然段 5.随文识字“转”。 （1）出示字卡“骨碌碌一转”。一起读 （2）强调多音字“转”的读音。 6.指导狐狸“扯着嗓子”说话 （1）扯着嗓子是怎样说话? （2）这简简单单的一句话关乎生死,吓住老虎还有活的希望,吓不住,死路一条。 指生读，后齐读 7.狐狸为什么说“你不敢吃我啊”?他的理由是什么课件出示:第 4 自然段 8．“老天爷”这个词得强调一下，得重读，还有哪些词语要强调，要重读呢? 生交流。随机出示“派”“违抗”字卡。 9.分角色朗读 三、抓住重点，表演培训 1.狐狸和老虎一起走在森林里的情景，我们到“森林电影学院”一边学习，边表演。介绍两条校规: （1）无论什么时候，只要老师说“坐端正”，大家都要立刻保持安静，端正做好。 （2）别人表演时，你要安静观看，这是对别人的尊重 2.演员培训第一课:解读剧本 （1）自由朗读课文 7-8 自然段，将狐狸和老虎在森林中的不同表现圈画出来。 （2）生交流。狐狸:神气活现，摇头摆尾。老虎:半信半疑，东张西望。
《狐假虎威》故事续编 (2012-03-15 10:30:29) 标签： 杂谈 《狐假虎威》故事续编 溧城中心小心雨歆 老师的话：孩子是富于想象的,听完有趣的童话故事，他们会浮想连编，幻想着自己也成了小飞侠，成了白雪公主；看到自由飞翔的小鸟，他们会感觉自己像长了翅膀，越飞越高……续编故事是根据原文的内容，把故事继续编下去，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事，是课文的拓展练习是一种有效的培养想象力的途径。对二年级的学生来说，童话故事的续编故事就更显得生动有趣，更能激发起孩子们的说写热情了，请看下面一组孩子们自己完成的续编故事吧！ 《狐假虎威》续编故事 二（1）班刘雨婷 老虎受骗了，从此狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到老虎的耳中。有一天老虎在山上又遇到了这只狐狸。
狐狸一看见老虎就吓得浑身发抖，心想：今天真倒霉呀！竟然碰到了老虎。但它很快恢复了平静，满脸苦笑地说：“老虎大王我得了传染病，你可千万不要靠近我。”老虎心想：这狐狸太狡猾了，又想骗我，这次我可不会再上当了。于是老虎吹胡子瞪眼睛地说：“你还敢骗我，今天我非把你碎尸万段，看谁以后还敢欺骗我！”狐狸扑通一下跪了下来，苦苦哀求道：“虎大王我可是个快要死的人了，怎么还敢再欺骗你啊？”老虎说：“看你满面红光，怎么像得了重病的人呢？”狐狸眼珠骨碌一转说：“虎大王你要是真不相信我得了传染病，那我们比赛跑步。你要是赢了，我随你处置。”老虎心想：我让它跑到森林中心，在百兽面前吃了它。这样我就可以挽回面子，以后在百兽面前就更有威风了。老虎说：“那好现在就开始。”老虎想早点吃了狐狸，说完自己先跑了。 老虎一口气跑到森林深处，可回头一看，狐狸的影子都没有。这时从森林的另一边传出了一个声音：“笨蛋又上当了吧！我回家了。” 老虎又上当了 老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明﹑了不起。这件事传到了老虎的耳中。 有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。老虎想：你这只狐狸，上次骗了我，这次我一定要把你吃了。说着它就向狐狸扑去，并说：“你上次骗我，这次我要把你吃了。”
苏教版小学语文二年级下册《狐假虎威》精品教案 教学目标： 1、学会本课部分生字，理解重点的词语，知道狐假虎威的寓意。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，知道狐狸是怎样骗老虎的。 3、在理解的基础上进行表演。 教学重点： 能正确、流利、有感情地朗读课文，知道狐狸是怎样骗老虎的。 教学难点： 在理解的基础上进行表演。 教学过程： 一、导入新课； 故事是怎样开始的？ 二、整体感知： 课文讲了一个什么故事？ 三、研读赏析： （一）1、自己读第一段，你知道了什么？ 2、根据学生的回答相机提问： A、老虎怎样找食物？（寻找）说明了什么？ B、窜过是什么意思？换个词语行吗？说明狐狸是怎样的心情？ C、老虎怎么做的？从哪些词语看出它很凶猛？（扑、逮） 3、指导读好这一段
（二）为了不被老虎吃掉，狐狸是怎样做的？ 1、自己读2-6自然段 找找哪些词语和句子说明了狐狸的狡猾？ 2、进行交流，出示相关的段落来理解 A、骨碌一转：让学生说意思，做动作 B、扯着嗓子：理解扯是拉长的意思，读句子时让学生拉长一些。 C、你敢吃我？什么意思，换个说法？指导语气的朗读 D、指导读好每一次的说话 E、分角色朗读对话，再次体会狐狸的狡猾 F、老虎相信了吗？ G、狐狸又想出了什么方法让老虎相信它？ （三）老虎相信了吗？ 1、出示7-8自然段 2、指名读第七段 3、看图，说说老虎和狐狸的表情与动作，相机出示要理解的词语，读一读，闭上眼睛想一想再读，戴上头饰表演一下，再齐读。 4、结果呢？指名读第八自然段 5、理解词语“纳闷”，看图想象，它们在想什么？ 6、撒腿就跑：什么意思？ 7、老虎会想些什么？狐狸呢？ （四）学到这儿，同学们，你明白了什么呀！ 1、出示最后一段，引读
狐假虎威续写10篇 狐假虎威续写（一） 老虎发现自我受了狐狸的骗，分生气，发誓必须要为自我报仇。 这天，老虎去找狐狸算账，发现狐狸在吃饭，桌上有肉、菜、酒，老虎看得口水都快要流下来了，这时，老虎想到了正事，又开始生气了，老虎用脚踢开了门，老虎对狐狸说“上次你为什么要骗我，这次我就要让你尝尝被骗的滋味。” 狐狸听了这话害怕极了，狐狸可是骗人的小能手一下就清净了，狐狸对老虎说“这些酒、肉是老天爷赠送给我的，本来我是不想给你吃的，要不我们一齐吃吧。”老虎一听，信以为真，一下就气消了。 老虎喝了好多杯酒，老虎喝醉了，老虎趴在地上呼呼大睡，狐狸为自我又逃过一劫暗自窃喜。 狐假虎威续写（二） 话说那只老虎上了狐狸的当以后，就气得火冒三丈。他决定去找狐狸算帐。这天，他来到狐狸的家门口，使劲一踹，门被踢开了，他气势冲冲地喊道“你这小子，上次居然欺骗本大王，此刻我就要把你给吃掉。”狐狸听了，心里有点怕，可狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，又想到一个妙计，故意装腔作势对老虎说“你真要违抗老天爷的命令吗？如果要违抗的话，那我们就来比试比试吧！”老虎答应了。狐狸对老虎说“我们就在这片森林里比跑步吧！”“什么时候比？”老虎问。
“明天。”狐狸说。 第二天到了，狐狸和老虎开始比赛了，狐狸对老虎说“我数三下，比赛开始。”“一、二、三，开始！”老虎先跑到了终点，它看到狐狸还没有追上来。结果等了好几个小时，狐狸也没有追上来，原先，狐狸是趁机逃走了。 狐假虎威续写（三） 狐狸骗了老虎后得意洋洋，而老虎明白自我上当后火冒三丈，整天想着要把狐狸吃掉。 有一天，老虎又遇见了狐狸，恶狠狠地对狐狸说“这一次看本大王怎样吃了你！你跑不了了！”狐狸心想“这下完蛋啦！我该怎样办呢？”它眼珠子咕噜噜地转着，很快想到了办法。于是它就对老虎说“大王！大王！您别生气！我带您去我家吃大块肉！”老虎听到狐狸家有大块肉吃，心里半信半疑，但老虎心里又想要是狐狸家真的有大块肉的话，它能够先去狐狸家把大块肉吃了，然后再吃了狐狸，这样不就是一举两得了吗！于是，它就同意跟着狐狸，去狐狸家吃大块肉。 就这样，老虎又一次跟在了狐狸后面。狐狸依旧大摇大摆，老虎依旧东张西望。狐狸将老虎带到了它家门口的陷阱那边，老虎一不细心掉进了陷阱，再也爬不上来了。狐狸又一次用它的聪明才智战胜了森林之王。 狐假虎威续写（四） 老虎说“上次我上了当，我这次必须吃了你”！狐狸狡辩道“上
狐假虎威续写2年级作业 第一篇:《狐假虎威续写作业》 《狐假虎威》故事续写 二年五班姓名 自从老虎知道狐狸是借着他的威风把百兽吓跑的，心里 很生气。他心里暗暗下决心，一定要找个机会把狐狸好好教训一番。一天，真是冤家路窄，老虎在森林里散步，突然，他看 见那只狐狸。 第二篇:《狐假虎威续写2》狐假虎威续写2年级作业 自从老虎知道狐狸骗了他以后，他就很生气，想找机会吃掉狐狸。 有一次，老虎碰到了狐狸，老虎张开大嘴就要吃掉狐狸，狐狸看到这情景，转了转眼珠子，对老虎说：“喂，别急，我想咱们先比赛跑步，你赢了，你就可以把我吃了。”老虎答应了狐狸的条件。狐假虎威续写2年级作业
比赛开始了，老虎跑得很快，一两分钟就跑到了终点，他想：哈哈，这回我能如愿以偿了。但是狐狸呢，早就一溜烟逃跑了。这回，把老虎气得病了好几天呢！ 老虎病好了以后，发誓要把狐狸吃了。过了几天，老虎又碰见了狐狸， 老虎碰见狐狸，就像碰见自己的仇人一样，分外眼红。凶猛地扑了上去，狐狸苦苦哀求也无济于事。老虎冷笑着说：“我再也不会相信你了。”说着就把狐狸吃了。 狐狸终于受到了他应有的惩罚。 第三篇:《二年级写话续写《狐假虎威》》狐假虎威续写2年级作业 续写《狐假虎威》 老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳朵里，老虎很生气，发誓一定要把狐狸吃了。 有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸，它猛扑过去，一下就把狐狸给逮住了。老虎张开血盆大口，正想把狐狸一口吞下去时，狐狸眼珠子骨碌一转，说：“老虎先生，我知道世界上有一种最好吃的肉，叫 人肉。如果你想吃，我可以带你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到这样的美味了。”老虎听了，心里想，还有这样好吃的肉呀，我
小学二年级部编版课文《狐假虎威》 导读：狐假虎威 有一只老虎，在山林中捉到了一只狐狸，要吃掉它。 狐狸对老虎说：“我是老天爷派来做百兽之王的，你如果吃了我，就违抗了老天爷的命令，一定会受到惩罚的。” 老虎对狐狸说的话，有些不信。 狐狸又说：“如果你不相信我的话，你就跟我到山林里走一趟，你可以看到，各种野兽见了我都会害怕的。” 老虎同意了。 于是，狐狸在前面走，老虎紧跟在后面，一种向山林深处走去。 山林里的野兽见了，都纷纷逃命。狐狸得意洋洋地对老虎说：“怎么样?你看，各种野兽都怕我吧?” 老虎不知道这些野兽是怕自己才逃跑的，还以为它们真的怕狐狸呢! 狐假虎威教学设计 教学要求 1、本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”
的意思。 教学难点：揭示寓意。 教具准备：课文录音、生字卡、动物头饰. 教学时间：二课时 教学设计： 第一课时 内容：初读课文。整体感知课文。识字、写字。 要求：借助拼音读准字音，读通课文。能按字的结构把字写端正、匀称。 重点：识字、写字。 一、竟猜谜语，激趣导入。 1、同学们，我们先来做一个猜谜游戏： (1)黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王，捕食野兽本领强。(老虎) (2)模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。(狐狸)他们俩之间会发生什么样的故事呢? 2、板书课题：“狐假虎威”领读课题。 问：“假”有几个读音?(两个读音：jiǎ、jià)在这里应读ji ǎ,为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊! 【设计意图:谜语导入，激发学生学习兴趣，同时引出文本中的关键“人物”。告诉“假”的读音，但不告知理由，引导学生自己探
二年级狐假虎威续写 导读：如何续写作文,续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的。而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。 二年级狐假虎威续写【篇一】 自从老虎知道狐狸是借着他的威风把百兽吓跑的，心里很生气。他心里暗暗下决心，一定要找个机会把狐狸好好教训一番。 一天早上，老虎很早就起了床，来到狐狸先生的洞口，“咚咚咚”地敲起了门。狐狸听到敲门声，不知道谁来了，心里很纳闷。心想：我又没订报，又没请小朋友来家开party，会是谁来呢? 然后他就小心翼翼地打开了门。啊，是老虎!狐狸非常惊讶。老虎气势汹汹地对狐狸说：“可恶的狐狸，上次你竟敢借我的威风来吓百兽，我饶不了你!” 狐狸一听吓坏了，浑身像被鞭子抽打了似的，忍不住抖了起来，牙齿咬得咯咯响。心里却突然想出了一个馊主意。然后它镇静了一下，嬉皮笑脸地说：“老虎大哥，我每天给你一块枣糕吃，怎么样?这次你就饶了我吧，以后我再也不敢了。” 老虎想了一会儿说：“好吧，如果枣糕不好吃，我还是会找你算这笔帐的!” 狐狸听后，心里暗暗偷笑道：这只傻老虎，又要上我当了，哈哈!狐狸心里美滋滋的，像掉进了蜜罐里似的.。然后他走进厨房，拿了一块枣糕，递到老虎手里，礼貌地说：“老虎大哥，请品尝我家的秘
制枣糕吧!”老虎咬一口放嘴里，然后砸吧砸吧嘴，嗯，味道不错，这次就饶了你吧! 狐狸一听，心里乐开了花，忙赔着笑说：“老虎大哥，只要你每天来我家，我都会给你一块的。” 从此以后，贪吃的老虎果然每天都来狐狸家。狐狸确实每天都给他准备一份又大又甜的秘制枣糕。 二年级狐假虎威续写【篇二】 有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸，老虎恶狠狠地对狐狸说：“你敢骗我，我今天非要吃了你不可。”狐狸眼晴骨碌一转，狡猾地对老虎说：“大王你可以吃掉我，不过在吃我之前先告诉你一个秘密。”“什么秘密?”老虎一愣。狐狸一本正经的说：“狮子说你不是森林大王，他才是森林大王;还骂你是笨蛋、垃圾、愚蠢，不配当森林之王。”老虎气得暴跳如雷，松开了爪子。狐狸趁着这个机会一溜烟地溜跑了。老虎这才知道他又上当了。 二年级狐假虎威续写【篇三】 自从狐狸骗了老虎之后,老虎成天想报仇。 一天，狐狸又从老虎身边窜过，老虎猛扑过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸灵机一动，大声嚷道：“你敢吃我?”“你这只坏狐狸上次居然骗了我。现在我不会再上当了! ”老虎气得火冒三丈。狐狸见大事不妙，拼命挣扎，想逃走。可是他怎么才能逃出老虎的手掌心呢?狐狸心想：如果逃不走，我就没