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海南省海口市教育研究培训院2014届九年级上学期期末检测数学（A
卷）试题
时间：100分钟 满分：120分
得分： 一、选择题（每小题3分，共42分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把你认为正确的答案的字母代号填写在下表相应题号的方格内.
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案
4．已知二次根式42 m 与3是同类二次根式，则m 的值可以是
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
5．方程x 2
+4=4(x +1)的解是
A. x 1=-2，x 2=2
B. x 1=0，x 2=2
C. x 1=0，x 2=-4
D. x 1=0，x 2=4
6．将一元二次方程x 2-6x -4=0化成(x +a )2
=b 的形式，则b 等于
A ．3
B ．4
C ．7
D ．13
7．关于x 的一元二次方程x 2
+bx+c =0的两个实数根分别为2和-3，则
A ．b =1，c =-6
B ．b =-1，c =-6
C ．b =5，c =-6
D ．b =-1，c =6 8. 掷三枚普通的硬币1次，落地后出现一个正面两个反面朝上的概率是
A ．81
B ．8
3 C ．41 D ．61
9. 如图1，在△ABC 中，∠A =90°，AC =9，sin B =0.6，则AB 等于
A ．10
B ．12
C ．15
D ．18
2
11. 如图3，在□ABCD 中，E 是CD 的延长线上一点，BE 与AD 交于点F ，若CD =2DE ， 则AF :FD 的值为 A ．3:2 B ．2:3 C ．2:1 D ．
3:1
14. 在△ABC 中，∠A =90°，AB =6，AC =8，若按如图5那样折叠，使点C 与点B 重合，折痕与AC 、BC 分别交于点D 、E ，则折痕DE 的长为
A ．4
15
B ．320
C ．4
D ．5
3
二、填空题（每小题4分，共16分） 15.
计算：
375
4
?= . 17. 如图7，在等边△ABC 中，点D 、E 、F 分别以相同的速度同时由A 、B 、C 点向B 、C 、 A 点运动，当EF ⊥BC 时，△DEF 与△ABC 的面积比为 .
18．如图8，某工地在直角墙角处，用可建60米长围墙的建筑材料围成一个矩形堆物场地，中间用同样的材料分隔为两间，问AB 为多长时，所围成的矩形面积是450平方米. 设AB 的长为x 米，则可列方程为 . 三、解答题（共62分） 19．计算(第（1）、（2）小题每题4分，第（3）小题5分，共13分) （1）
48212- ； （2）212
624+?；
（3） (1-2sin60°)2
+
?
60tan 1
.
20．（8分）某商场今年1月份的营业额为400万元，2月份的营业额比1月份增加10%， 4月份的营业额达到633.6万元．求该商场2月份到4月份营业额的月平均增长率． 21．（8分）一个不透明的盒子中，装有2个白球和1个红球，这些球除颜色外其余都相同. （1）小明认为，搅匀后从中任意摸出一个．．．．球，不是白球就是红球，因此摸．出白球和摸．出红球这两个事件是等可能的. 你同意他的说法吗？为什么？ （2）搅匀后从中一把．．摸．出两个球．．．．，请用画树状图或列表的方法，求两个球都是白球的概率； （3）搅匀后从中任意摸．出一个．．．
球，要使摸出红球的概率为3
2
，应如何添加红球？
（1）以原点O为位似中心，在y轴的右侧画出△OAB的一个位似△OA1B1，使它与
△OAB的相似比为2:1，并分别写出点A、P的对应点A1、P1的坐标；
（2）画出将△OAB向左平移2个单位，再向上平移1个单位后的△O2A2B2，并写出点A、P 的对应点A2、P2的坐标；
（3）判断△OA1B1与△O2A2B2，能否是关于某一点M为位似中心的位似图形，若是，请在图10中标出位似中心M，并写出点M的坐标.
4
2020—2021学年海口市初二上数学期末模拟试题含答 案 时刻：100分钟 满分：100分 得分： 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．2的平方根是（ ） A ．4 B. 2 C ． ±2 D ．±2 2. 下列运算正确的是（ ） A ．a +2a 2=3a 3 B ．a 3·a 2=a 6 C ．(a 3)2=a 6 D ．a 8-a 5=a 3 3. 下面四个数中与11最接近的数是（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 4．若m +n =2，mn =1，则(1-m )(1-n )的值为（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5．在下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） 6．以下列线段a 、b 、c 的长为边，能构成直角三角形的是（ ） A. a =3, b =4, c =6 B. a =1, b =2, c =3 C. a =5, b =6, c =8 D. a =3，b =2，c =5 7. 如图1，O 是正六边形ABCDEF 的中心,下列四个三角形中,可由△OBC 平移得到的是 A. △OCD B. △OAB C. △OAF D. △OEF 8．如图2，点A 、D 、B 、E 在同一直线上，△ABC ≌△DEF ，AB =6，AE =10，则DB 等于（ ） A ．2 B ．2.5 C ．3 D ．4 9．如图3，□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，则图中的全等三角形共有（ ） A. B. D. C. B E F D A C 图1 O A B C D O 图3 图2 B C A F D E
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 10．如图4，一活动菱形衣架中，菱形的边长均为16cm ，若墙上钉子间的距离AB =BC =16cm ， 则∠1等于 （ ） A ．100° B ．110° C ．120° D ．130° 11．如图5，在梯形ABCD 中，AB ∥DC ，DE ∥CB ，△ADE 周长为18，DC =4，则该梯形 的周长为（ ） A. 22 B. 26 C. 28 D. 30 12．一块边长为a 米的正方形广场，扩建后的正方形边长比原先长2米，则扩建后广场面 积增大了（ ） A. (4a +4)米2 B. (a 2+4)米2 C. (2a +4)米2 D. 4米2 二、填空题（每小题3分，共18分） 13. 运算：6x 2y 3÷(-2x 2y ) = . 14. 若a -b =2，a 2-b 2=3，则a +b = . 15．若一个正方体的体积为64cm 3，则该正方体的棱长为 cm ． 16．如图6，在矩形ABCD 中，若∠AOD =120°，AC =1，则AB = ． 17. 如图7，在菱形ABCD 中，AC =6, BD =8，则那个菱形的周长为 . 18. 如图8，正方形卡片A 类、B 类和长方形卡片C 类各若干张，假如要拼一个长为 (2a +b ) ，宽为(a +b )的长方形，则需要C 类卡片 张． O D C A B 图6 O D C A B 图7 1 A B C 图4 D A B C E 图5 A a a C a b B b b 图8
九年级数学教研组工作计划5篇 教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。下面是小编收集整理的九年级数学教研组工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考。 九年级数学教研组工作计划5篇(一) 一、基本情况: 本学期我担任初三年级x班的数学教学工作。共有学生x人，上学期期末考试成绩不理想，落后面比较大,学习风气还 欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能” ,我深感教育教学的压力很大，在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准实验教材《人教版数学九年级上册》，如何用新理念使用好新课程标准教材?如何
在教学中贯彻新课标精神?这要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。为此，特制定本计划。 二、指导思想： 以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施,其目的是教书育人,使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产实践和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。 三、教学内容： 本学期所教初三数学包括第一章一元二次方程，第二章命题定理与证明，第三章解直角三角形，第四章相似形，第五章概率的计算。 四、教学目的： 教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思
维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 知识技能目标:掌握一元二次方程的有关概念;会解一 元二次方程;能建立一元二次方程的模型解决实际问题;理 解命题、定理、证明等概念;能正确写出证明;掌握锐角三角函数的性质;理解直角三角形的性质;能运用三角函数及勾 股定理解直角三角形;掌握相似三角形的概念、性质及判定方法;掌握概率的计算方法;理解概率在生活中的应用。 过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。 态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
高等教育心理学复习 唐艺萌 人类心理现象包括哪些方面? 心理学研究的对象是人的心理现象。人的心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括认识过程、情绪与情感过程、意志过程三个相互联系的方面。个性心理系统具体现在个性倾向性和个性心理特征 影响大学生心理发展的学校因素有哪些？ 学校教育对学生心理的发展，尤其是人格的形成和定型有着深远的影响。具体因素包括校园环境与班风、学校中的人际因素、对大学生智能开发的影响、对大学生人格的塑造 大学生心理发展特点有哪些？心理发展的过渡性、心理发展的不平衡性、心理发展的矛盾性、心理发展的可塑性 学习的主要类型有哪些？国内外教育心理学家们对学习的分类有四种代表性的分类方式,分别 是布罗姆的学习分类、加涅的学习分类、奥苏伯尔的学习分类以及我国教育心理学界的分类 加涅的学习分类（学习信号；刺激-反应学习；连锁学习；言语联想学习；辨别学习；概念学习；规则学习；解决问题学习） 布罗姆的学习分类（认知领域的学习；情感领域的学习；运动技能领域的学习） 奥苏伯尔的学习分类（学习材料的性质及其与学习者知识经验的关系分为有意义学习和机械学习；按照学习进行的方式分发现学习和接受学习） 高校学生学习的特点有哪些？学习的专业性、学习的自主性、学习的探索性、学习的实践性、学习的合作性 桑代克提出的学习规律有哪些，对教学有何作用？ 准备律：学习者有准备来学习，而又给以学习活动，学习者就感到满意。学习者有准备，而没有学习的活动，学习者就感到烦恼。学习者无准备，而被强制学习，学习者也会感到烦恼。 练习律：学习要经过反复的练习。 练习律又分为应用律和失用律 . 应用律是指一个联结的使用（练习），会增加这个联结的力,反之亦然。 效果律：如果动作，跟随情境中满意的变化，在类似情境中，这个动作重复的可能性将增加，否则减少。效果律建议用具体奖励，如奖金、口头表扬等对学员进行重复练习。桑代克认为，喜悦的结果加强联结，而厌烦的结果则减弱联结。 桑代克的学习理论是第一个系统的教育心理学理论。他提出的学习规律涉及的范围很广，其中主要的三条学习规律一直是教育心理学中的重要争论和研究的主要课题，还激起了后来许多心理学家的研究并作了大量实验，也是操作条件反射学习理论重要的源泉。他的学习理论不仅对教育心理学的发展有贡献，而且广泛地被运用于中外学校教学的实践过程中，产生了巨大的影响。 桑代克强调神经的联结，也承认观念的结合，但他轻视顿悟和理解。他的理论基本上是行为主义的、机械的。他援引动物实验的资料来说明人的学习，认为人的学习只是量的复杂化，与动物的学习没有根本的区别，从而抹杀了人的学习的特点。 高校教师角色的形成表现为哪几个阶段？ 弗勒的生涯关注理论根据教师所关注的焦点问题，把教师角色发展的过程分为三个阶段： 1.关注生存阶段。处在这一阶段的主要是年轻教师，他们非常关注自己所从事职业的生存适应性，特别是“我能上好课吗？学生喜欢我吗？领导和同事如何看待我？”等问题。由于这种生存忧虑，一些教师会把大量时间花在如何与学生搞好关系上，而不是如何教他们；有些教师则可能想方设法控制学生，让学生听话。在这一阶段的教师将学生看作被动的接受者，想成为一个好的课堂管理者。 2. 关注情境阶段。当教师感到自己完全能生存时，便把关注的焦点投向学生的学业成就，即进入关注情境阶段。这时教师关注的焦点转变为班级大小、是否充分备课、能否上好每堂课等与教学情境有关的问题。尽管此时教师关注的重心发生了变化，仍然视学生为被动的接受者，而非主动积极的参与者。教与学还没有形成相互促进的关系，教师只是学生与学科内容之间的媒介。 3. 关注学生阶段。此阶段教师对自己在课堂上的地位已充满自信，认识到不同发展水平的学生有不同的社会和情感需要。教师对学生的认识发生转变，视学生为主动学习者，根据学生的能力、兴趣爱好、学习风格因材施教，激发学生的学习热情，教学效果明显提高。由上述可见，教师角色发展的每
2020年卫生院健康教育计划3 篇 本文是关于2020年卫生院健康教育计划3 篇，仅供参考，希望对您有所 帮助，感谢阅读。 20xx 年卫生院健康教育计划一： 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率及人民群众相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及人民群众健康知识知晓率，提高广大群众的健康意识，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员和居民的健康水平和生活质量。 二、内容 （一）充分发挥我院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员 专业人员、动员医院内各有关人员的参与。 （二）每年下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进 一步加强健康教育宣传网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。 （三）加强健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏），每一个月更换一次（村卫生室每两月更换一次），门诊大厅及预 防接种大厅定时播放健康知识宣教片。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。 （四）开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训 每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。 （五）大力开展院内健康教育活动。
海口市八年级下学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题 (共8题；共8分) 1. （1分）(2017·大石桥模拟) 若二次根式有意义，则a的取值范围为________． 2. （1分）(2020·甘孜) 如图，在中，过点C作，垂足为E ，若，则的度数为________． 3. （1分） (2020八下·顺义期中) 若正比例函数y=kx的图象经过点（2，4），则该函数的解析式是________． 4. （1分） (2020八下·莆田月考) 已知一个直角三角形的两边长分别为4和3，则它的面积为________． 5. （1分）如图，已知点E，F，G是?ABCD的对角线BD的四等分点，则四边形AECG是________四边形（填“一般”或“平行”）． 6. （1分）(2019·黄石) 根据下列统计图，回答问题：某超市去年8～11月个月销售总额统计图 某超市去年8～11月水果销售额占该超市当月销售总额的百分比统计图该超市10月份的水果类销售额________11月份的水果类销售额（请从“>” “=” “<”中选一个填空） 7. （1分） (2020八下·东台期中) 如图，已知矩形ABCD，P、R分别是BC和DC上的动点，E、F分别是PA、PR的中点.如果DR＝5，AD＝12，则EF的长为________. 8. （1分） (2020八下·西安月考) 如图，函数y1=-2x与y2=ax+3的图象相交于点A（m，2），则关于x的不等式-2x 二、选择题 (共8题；共16分) 9. （2分） (2019八下·马山期末) 下列二次根式中，最简二次根式为 A . B . C . D . 10. （2分）(2017·官渡模拟) 下列运算正确的是（） A . =±4 B . 3﹣2=﹣ C . （）2=1 D . （﹣1）0=1 11. （2分）若直角三角形的三边长为6，8，m，则m2的值为（） A . 10 B . 100 C . 28 D . 100或28 12. （2分） (2018八上·惠山月考) 一次函数y＝kx＋b，y随x的增大而减小，且kb＞0，则在直角坐标系内它的大致图象是（） A . [四中九年级数学教研组工作计划]教研组工作计划2018 2010年春季学期**四中九年级数学教研组工作计划 在学校支部及行政的领导，教导处、教科室的具体安排指导下，现结合数学教研组实际拟定以下工作计划： 一、指导思想： 认真遵循学校办学理念，以课堂教育改革——“六环”课堂教学模式为切入点，更新教育教学观念，全面推进素质教育，提升我级数学科教学质量。具体落实教导处工作安排，立足“六环”课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的自学能力和创新意识为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、工作措施： 1、结合中继教要求，加强理论、业务学习。根据“六环”课堂教学改革对数学学科的要求，本学期将重点组织数学教师学习“六环”课堂教学相关理论知识并努力写出切实有效的学案，努力达到课堂教学改革的需求。 2、强化常规管理。 （1）认真组织数学教研组教师按学校“六环”课堂教学相关要求撰写教（学）案。教师撰写时要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。 （2）探讨改进完善学案编写流程，力争编写出高质量的学案。充分利用好教研活动时间讨论确定学案。上课要做到课课有教（学）案，坚持提前一周或更多时间备课。 （３）改进上课方法，营造和谐、自主、积极、互助的课堂氛围。要提高教学质量，就必须上好课，优化课堂教学，向45分钟要质量，使学生在知识、技能、能力等方面得到提高和发展。大力提倡围绕“六环”写教学反思，并由此确定研究“小课题”，开展课题研究。（４）改进教师作业的批改方式。批改作业要认真及时，应注意学生作业存在错误的数量和性质，分析错误产生的原因，并作好记载，作为讲评和改进教学的依据。 （5）加强单元检测的力度与有效性，真正做到查漏补缺。 （6）及时按者教导处要求检查常规工作，并如实作好记载。 3、加强电脑操作的学习和训练，提高数学教研组教师的电教水平，以适应当前教改的大趋势。原则上要求教师撰写的学案用电子稿。充分利用好学校的电教设备。 4、数学教研组、备课组活动制度化、规范化。要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。 (1)保证教研活动的时间充足。每周星期四下午第三节课为教研活动时间。(转载请注明来自:好范文网H:///) (2)开展集体备课活动。各备课组活动除了定时间，定地点外，准备充分，使每次活动都有充实的内容，能有所收获。要有活动记录。并开展优质课，示范课评议活动。 5、组织协助好数学课题“在初中数学教学中培养学生‘小组合作’学习方式”研究小组的研究工作，尽可能的为其提供便利。及时在组内通报研究情况。 6、致力于提高学生学习数学的兴趣。每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。体现新课标的要求。提 新教师入职培训心得体会：追求卓越努力成长 伴随着内心的欣喜和激动，结束了为期三天的新教师入职培训。作为一名刚刚踏出大学校园的新老师，我对新的校园角色、 新的校园活动和新的工作任务无一不充满了热情和期待。虽然自 身在大学里已经掌握了一定的专业知识，但对课堂的整体部署， 教学的有效展开等等问题仍存在很大的困惑。这次的培训犹如一 场及时雨，为我提供了一次全方位的学习机会。三天里，有讲座、有交流、有讨论......每位老师用自己的切身经验告诉了我们教 师的意义。在每节的培训课上，我都认真聆听，及时做好笔记， 深感受益匪浅。 一、把时间和课堂留给学生 当代的教育早已不应局限于“授业解惑”，更多的应该是一 种能力的培养。梁上堤老师在培训中提到“教是为了不教，学是 为了自学”，教师作为课堂的引导者，不能代替学生的思考。我 很钦佩梁老师将时间和课堂教给学生，培养学生良好的自主学习 与合作探究的学习习惯，梁老师的课堂完美地诠释了“授人以鱼 不如授人以渔”。美术课作为一门强调学生动手体验的课程，在 课堂上更应该将时间和课堂留给学生主动去体验感受，让学生在 动手动脑的过程中自己去发现问题，提出问题，在合作交流中解 决问题。教师应该是去点亮一盏盏灯而非是灌满一杯杯水。 二、用人格魅力感染学生 在培训期间，我感受到了各位老师不同的风采：刘明华老师 的侃侃而谈，有陈俊峰老师的见多识广，高建中老师的因材施教.......能够走进校园成为一名老师，其专业知识应该是非常扎 实的，所以向学生传授知识是一件自然而然的事情。然而能受到 学生和家长的尊敬爱戴，除了有渊博的学识外，教师独特的个人 魅力更是不可少的。在培训中我深深地被张岚老师和何艳林老师 感动。他们视班上的孩子为己出，用自己爱心、耐心、恒心、细心、责任心去关爱学生。他们切身践行了“做最有爱的教育”。 然而念念不忘，必有回响。老师给了学生满满的爱，学生给了老 师深深的感动。作为一名小学美术老师，美术知识固然重要，但 是学生的德行和是非观更为重要。我希望可以通过自己的言传身 教帮助学生确立正确的审美意识，用自己的人格魅力感化他，为 其之后的成长成才奠定坚实的基础。我期待学生上完美术后会说：“我喜欢美术老师”这比我听到“我喜欢上美术课”更让我有成 就感。 三、博采众长，追求卓越 作为一名新入职的老师，自身还有很多向其他老师学习的地方。这几天让我很感动的是，所有作报告的专家，无论是年轻教 师还是已经从教二三十年颇有威望的老教师无一例外都提到了要 时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、填空（24分） 1．18平方分米= （ ）平方厘米 30毫升 = （ ）升 6.05升=（ ）升（ ）毫升 0.65立方米=（ ）立方分米 2．一个圆锥的体积是0.3立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方米。 3．一个圆柱的体积是50立方厘米 ，底面积是10平方厘米，它的高是（ ）厘米。 4．如果规定小学每班人数50人作为标准，超过的人数用正数表示，不足的人数用负数表示。某校六（1）班48人记作（ ）人，六（2）班54人记作（ ）人。 5． 这是（ ）比例尺，它表示图上1cm 相当于实际距离（ ）km ，将这个比例尺改成数值比例尺是( )。 6．在1、2、3、4、6中选4个数组成一个比例是( )。 7．（1）x 和y 两个量成反比例。 （2）m 和n 两个量成正比例。 8．一个长5cm ，宽4cm 的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是（ ）cm 2。 9．一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行了120km ，照这样的速度，2.5小时这辆汽车行驶了（ ）km 。 10．给一间房屋铺地砖，用面积是0.3m 2的地砖需要400块，如果用面积是0.4m 2的地 砖需要（ ）块，实际上铺这一地面用了500块地砖，所用的地砖每块面积是（ ）m 2。 11．把一个底面直径10厘米的圆柱沿直径切成两部分（如右图）， 截面是个正方形，原来圆柱的体积是（ ）cm 3。 12．第一单元测试，小红语文、数学和英语三科（每科总分都是100分） 总分275，小红至少有（ ）科成绩在90分以上。 二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”,每小题1分，共5分） 1．本次测试的判断题，至少有三道题目答案相同。 （ ） 2．-5℃比-1℃表示的汽温高一些。 （ ） 3．等底等高的圆柱体和长方体的体积相等。 （ ） 4．在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准。 （ ） 5．如果y =5x ，y 和x 成反比例。 （ ） 0 60 120km 3 60 10 0.8 m n x y 4 5 2 5 0.2 2015-2016学年海南省海口市八年级（上）期末数学试卷 一、选择题：共14小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求．请选出并将其字母代码填入表格相应的位置 1．（2分）9的平方根是（） A．﹣3B．3C．±3D．±9 2．（2分）下列说法中，正确的是（） A．=±5B．﹣42的平方根是±4 C．64的立方根是±4D．0.01的算术平方根是0.1 3．（2分）下列实数中，无理数是（） A．﹣B．0C．3.14159D． 4．（2分）下列计算正确的是（） A．a2+a3=a5B．a2?a3=a6C．a6÷a3=a3D．（a3）2=a9 5．（2分）若（）?（﹣xy）=3x2y，则括号里应填的单项式是（）A．﹣3x B．3x C．﹣3xy D．﹣xy 6．（2分）下列多项式相乘的结果为x2﹣4x﹣12的是（） A．（x+3）（x﹣4）B．（x+2）（x﹣6）C．（x﹣3）（x+4）D．（x+6）（x﹣2） 7．（2分）下列四个命题中，它的逆命题成立的是（） A．如果x=y，那么|x|=|y|B．对顶角相等 C．全等三角形的对应角相等D．直角三角形的两个锐角互余8．（2分）下列条件中，不能判断一个三角形是直角三角形的是（）A．三条边的比是2：4：5B．三条边满足关系a2=b2﹣c2 C．三条边的比为1：1：D．三个角满足关系∠B+∠C=∠A 9．（2分）已知等腰△ABC的两边长分别为2cm和3cm，则△ABC的周长为（）A．7cm B．8cm C．6cm或8cm D．7cm或8cm 10．（2分）如图，在△ABC中，DE垂直平分AC，若BC=6，AD=4，则BD等于（） 九年级数学教研组工作计划 一 一、指导思想 初中数学教研工作以教学研究科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为 目标，以提高教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，立足于行动研究，务 实求真，开拓进取，努力提高数学教研、教改、培训等方面的水平。树立教研活动为学校 服务、为教师服务、为课堂服务的基本理念。 二、工作重点 1、推动各校加强对数学教研组的建设工作，并在区级层面进行学科调研工作，根据 调研结果，对学校教研组提出科学合理的建议，以促进青年教师专业成长。 2、围绕“减负增效”、全面实施素质教育的大局要求，继续把学习新课程标准和教 学要求，用好新教材作为业务学习的重要内容，把提高课堂教学有效性作为学习研究的重点。认真落实集体备课，探索集体备课的有效形式和内容，坚持集体备课有计划、有分工、有主题、有深度、有重点，以集体备课推动校本教研的深入进行。 3、引导教师深入学习和研究《中学教师专业标准试行》与修改后的《初中数学课程 标准》，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，不断探索课堂教学高效模式。 4、进一步改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等 对话，努力构建平等、民主、高效的对话平台，提高教研活动质量。在保证常规教研活动 质量的基础上，探索开展主题报告、学术沙龙、联校教研等多种形式教研活动，努力使活 动重点突出，效益显著，进一步提高教师特别是青年教师的专业化水平，走内涵发展和减 负增效之路。 5、开展毕业班数学复习教学研究活动，开设复习教学研究课，相互探讨和交流好的 复习方法。加强对各种考试的研究，以考试为切，促进教师的教学方式、学生的学习方式 的转变，全面提高我区初中数学教学质量，促进学生的全面发展。 二 本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力，把握"自主，合作， 创新"的教学模式，结合"创建学习型组织"的学习与实践，树立教研组团队合作意识。 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，学习观。 以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。力争改变旧 下面是分享的新教师岗前培训计划。供大家参考! 新教师岗前培训计划篇一 一、培训对象 20XX年幼儿园参加工作的新教师。 二、培训目标 通过培训，使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。 具体目标 1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。 2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。 3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。 4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。 三、培训原则 1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础 2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。 3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。 4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。 5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。 四、集中培训时间及内容安排(7月一周) 内容(1)教师职业道德规范 (2)幼儿园奖惩制度 (3)幼儿园教育指导纲要 (4)教育政策法规 (5)幼儿园班级管理 (6)教师如何与家长有效沟通 (7)幼儿园环境创设 (8)幼儿园安全事故防范与处理 (9)保育员岗位职责 (10)园所中赏识教育的重要性 新教师岗前培训计划篇二 为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中小学(幼儿园) 教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的合格教师，根据教育部《中小学教师继续教育规定》中“新任教师必须进行岗前培训，实行‘不培训，不上岗;先培训，后上岗’”的原则，结合我市实际，经教育局研究决定，对今年新招聘教师进行岗前培训，现制定实施方案如下: 一、培训目标 通过培训使新教师了解当前教育发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念，加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作基本方法和技能。 通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感，树立终身学习的思想，尽快适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名优秀的人民教师。 二、培训对象 20XX年招聘到我市各中小学及幼儿园的教师。 三、培训时间 健康教育培训试题 姓名：成绩： 一、填空题（每空5分，共50分） 1、健康教育的服务对象是辖区内居民。 2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少举办次12 健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办 1次健康知识讲座。 3、基层医疗卫生机构每年向辖区居民提供不少于 12 种印刷材料， 6 种视听音像资料。 4、健康教育印刷资料包括健康手册、健康教育处方和健康教育折页等。 5、有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等。 二、选择题（每题4分，共20分） 1、医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和（ C ）的教育 A、健康教育 B、健康素养 C、健康技能 D、健康技术 2、基层医疗卫生机构每年至少开展公共健康咨询活动的次数是（ C ） A．4 B．6 C．9 D．12 3、乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于（ B ）个，村卫生室和社区卫生 服务站宣传栏不少于（）个，每个宣传栏的面积不少于（）平方米。 A、2,1,1 B、2,1,2 C、1,1,2 D、2,2,1 4、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、（ A）等健康教育。 A、家庭急救 B、家庭护理 C、家庭卫生 D家庭教育 5、每个机构每（ B ）个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。 A、1 B、2 C、3 D、4 三、多选题（每题5分，共20分） 1、健康教育的考核指标有哪些（ ABCD ） A．印刷资料的种类和数量 B．音像资料的种类、次数和时间 C．宣传栏设置和更新情况 D．举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数 2、开展（ ABCD ）等重点疾病健康教育。 A、高血压 B、乳腺癌和宫颈癌 C、流感 D、狂犬病 3、开展（ ABCD ）等公共卫生问题健康教育。 A、食品安全 B、职业卫生 C、计划生育 D、学校卫生 4、运用中医理论知识，在（ ABCD ）等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教 海南省海口市2017-2018学年八年级下学期期末数 学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 约分的结果是( ) A．B．C．D． 2. 计算的结果是( ) A．a-b B．a+b C．a2-b2D．1 3. 数据用小数表示为( ) A．B．C．D． 4. 点关于原点对称的点的坐标为( ) A．B．C．D． 5. 将直线向下平移2个单位，得到直线( ) A．B．C．D． 6. 若关于x的方程=0有增根，则m的值是 A．3 B．2 C．1 D．－1 7. 已知点A（﹣2，a），B（﹣1，b），C（3，c）都在函数y＝﹣的图象上，则a、b、c的大小关系是（） A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．c＜b＜a D．c＜a＜b 8. 如图，在□ ABCD中，对角线AC、BD交于点O，下列式子一定成立的是( ) A．AC⊥BD B．AO=OD C．AC=BD D．OA=OC 9. 如图，矩形ABCD的两条对角线交于点O，若，，则AC 等于( ) A．8 B．10 C．12 D．18 10. 如图，正方形ABCD中，点E在BD上，且，延长CE交AD于F，则为( ) A．B．C．D． 11. 如图，在△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝12，点D是BC上一点，DE∥AC，DF∥AB，则△BED与△DFC的周长的和为（） A．34 B．32 C．22 D．20 12. 下列命题，是真命题的是( ) A．对角线互相垂直的四边形是菱形B．对角线相等的四边形是矩形C．对角线互相垂直平分的四边形是正D．对角线相等的菱形是正方形 初三数学教研组工作计划 初三数学教研组工作计划 初三数学教研组工作计划 教研活动是教学工作中开展的一项重要的教研活动，它是旨在通过教师相互之间的交流、学习和提高。进一步提高教学质量，促进学生全面发展的有效途径，本学期是初三课程改革的第一年，为了更好的适应新课程改革工作的顺利进行。特制定初三数学教研组工作计划： 一、教研目标、任务具体措施与要求 新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育观念，改革教法，更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提高学生运算能力的培养，多方面、多角度的提高学生的运算能力。促进学生的全面发展。具体措施如下： 1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养。大力推进学生的运算能力的培养。 2、在平日的教学过程中，每节课前拿出三到四分钟的时间对学生运算能力进行测试，每两周进行一次运算能力竞赛。 3、认真组织好教师进行集体备课，本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。 4、认真做好听课活动，评价要求客观公正，实事求是 5、深入研讨教材，钻研教材，并创造性的使用教材，多方面、多角度的搜集课程改革信息。 6、及时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去。 二、教研活动的具体内容与时间安排 1、深入学习《数学课程标准》，把握好教材的内容和使用深度。 2、认真组织集体备课活动，发挥集体智慧 三、教研活动中应注意的问题 1、必须从思想上重视教科研活动 2、及时领会课程改革中的精神。 初三数学教研组工作计划 一、指导思想 在《数学新课程标准》的指导下，以雷校长的现代教育理念为方向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实小学数学课程改革的精神理念。进一步树立发展为本的教育理念，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标： 1.加强教研组建设，努力实现学校提出的教研组成为教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障三大功能，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。 结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教研能力。 3.严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。 4.加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责。 新人入司教育—— 岗前培训手册 （培训部） 尹振宇编写 中国人寿海南省分公司第二营销部 2001年12月 〈目的〉 通过一周的岗前培训课程的学习，使新人初步了解寿险商品的意义和功用，进而了解寿险行业的前景，了解中国人寿保险公司，同时初步感性认知寿险销售流程的各个环节，树立推销专业化的意识，从而增强从业信心。 〈课程设计〉 开训美好的事业我们的公司职涯规划寿险的意义与功用保险的原理专业形象主力险种的介绍投保基本实务 专业化寿险推销流程代理人的权力和义务保险法简介 成功展示活动管理推销演练 思路：岗前培训班的学员几乎对保险一无所知，在此之前，他们之中的相当一部分人有各种各样的工作经历，头脑中固有的传统行业意识有所保留，且不容易打破；又由于寿险商品的特殊性，使得新人很难在五、六天内理解和参透寿险商品及推销方式，有时甚至适得其反。因此，新人的岗前培训重点应该是理念的输导，即学员对寿险商品意义与功用的感性认识，对寿险商品专业推销的兴趣，以及其本身的职涯展望。所以，岗前培训以帮助学员树立从业信心为主，基础专业知识为辅，再配以良好的职场环境和营销氛围，目的就是留住人。 致学员的一封信 亲爱的新学员： 你们好！ 欢迎参加中国人寿的新人岗前培训班，无论你有过怎 样的工作经历，这里将是你人生的一个转折点。 征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦中的乐 园；最终，当他们无法找到的时候，就亲手创造了它。 把握现在，把理想实现，掌握自己的命运，从思想开始； 你有怎样的思想，你就会使用怎样的语言； 你有怎样的语言，你就会有怎样的行动； 你有怎样的行动，你就会有怎样的习惯； 你有怎样的习惯，你就会有怎样的性格； 你有怎样的性格，你就会有怎样的“命运”！ 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经成为过去，今天的你是昨天的累积；如果你并不满意现状，不满意过去你的表现，那就请把握今天，为塑造明天达成心愿的你而努力！ 中国人寿保险公司有着悠久的历史，朴实而进步的企业文化，在“成己为人、成人达己”的理念指引下，国寿人正以前所未有的热忱，以创新、奋进、高效、务实的精神投身于人寿保险这一伟大而神圣的事业！正如总经理王宪章所说：“我们正在从事的是一项播撒爱心、造福社会的事业，是一项充满挑战、大有希望的事业，我们的同志都应该热爱、珍惜和忠诚于这一崇高事业，并全身心地投入其中，为之奉献和拼搏。” 中国的保险业正处在高速发展时期，巨大的市场潜力的开发有待于您的支持和参与，“您将在此找到相同的伙伴与相同的热诚，无论将来如何发展或革新会多快到来，您都已蓄势待发”。 到成功的背后来，您总能看到我们。 来吧，加入我们的行列，成就你自己！ 中国人寿海南省分公司第二营销部培训部 2002年 ***卫生院健康教育培训测试题 单位：姓名：分数： 单项选择题：（以下您只需要选择1个答案）每题5分。 1. 成年人每天至少应该保证多长时间的睡眠？（） ①5-6小时；②7-8小时；③9-10小时；④说不清 2. 适量献血是指每人每次献血多少毫升？（） ①小于200毫升；②200-400毫升；③大于400毫升；④不知道 3. 您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/低压）范围？（） ①140/95毫米汞柱；②120/80毫米汞柱；③150/100毫米汞柱；④都不对 4. 您认为以下哪组数据属于腋下正常体温值范围？（） ①35℃-36℃；②36℃-37℃；③37℃-38℃；④都不对 5. 成年人的正常脉搏次数是：（） ①30-50次/分钟；②60-100次/分钟；③100-120次/分钟；④都不对 6. 国家专门用来保护从事有毒有害工作的劳动者权利的法律是以下哪一种？（） ①劳动法；②环境保护法；③职业病防治法；④不知道 7. 您认为预防一些传染病（如：麻疹、乙肝等）最有效、最经济的措施是：（） ①加强营养；②锻炼身体；③母乳喂养；④接种疫苗；⑤注意个人卫生； 8. 按国家规定给孩子打预防针能够预防哪类疾病？（） ①传染病；②慢性病；③营养不良；④不知道 9. 如果有咳嗽、咳痰两周以上或咯血、低热、乏力、盗汗等症状时，应该怎么办？（） ①注意休息、增加营养；②自己买些感冒药吃；③对症治疗； ④及时到结核病防治机构就诊；⑤不知道 10. 出现较大、较深的伤口，在去医院之前可以采用的急救止血方法是：（） ①简单包扎止血；②指压止血；③加压包扎止血；④不知道。 11. 洗手的方式是：（） ①用水洗；②用肥皂和流动水洗；③用消毒剂和水洗；④其他 12. 一般什么时候刷牙？（） ①早晨刷；②晚上刷；③早晚都刷；④早中晚都刷；⑤很少刷 13. 中国营养学会建议，成年男性一天白酒的饮用量不能超过：（） ①50克（1两）；②100克（2两）；③150克（3两）； ④200克（4两）；⑤自己的酒量；⑥不知道 14. 消除室内空气污染最有效的方法是：（） ①经常开窗通风；②喷洒消毒剂；③喷洒空气清新剂；④不知道 15. 每天进食安排，下列食物由多到少的排序，哪个更合理：（） ①谷类＞蔬菜、水果＞肉蛋奶类＞油脂；②蔬菜、水果＞谷类＞肉蛋奶类＞油脂； ③肉蛋奶类＞蔬菜、水果＞谷类＞油脂；④不知道 16. 为了预防高血压，一般成年人每天吃盐不能超过多少克？（） ①2克；②6克；③9克；④12克；⑤不知道 17. 超过标准体重范围多少，对于我国成年人来说属于超重？（） ①10%；②15%；③20%；④25%；⑤不知道 18. 以下关于抗生素的几种说法，您认为正确的是：（） ①感冒必须马上吃抗生素；②抗生素可以根据病情，自行服用； ③抗生素应在医生指导下使用；④抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒；⑤不知道 19. 蔬菜水果浸泡十分钟，主要是为了去除（） ①农药；②泥土；③细菌；④不知道 20. 妇女怀孕后至少要进行几次孕期检查？（） ①3次；②5次；③7次；④不知道 2015—2016学年度第一学期 海口市八年级数学科期末检测题 时间：100分钟 满分：100分 得分： 一、选择题（每小题2分，共28分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把你认为正确的答案的字母代号填写在下表相应题号的方格内. 1. 9的平方根是 A ．-3 B ．3 C ．±3 D ．±9 2．下列说法中，正确的是 A ．25=±5 B. -42 的平方根是±4 C. 64的立方根是±4 D. 0.01的算术平方根是0.1 3．下列实数中，无理数是 A ．7 2 B ．0 C ．3.14159 D ． 3 12 4．下列计算正确的是 A ．a 2 +a 3 =a 5 B ．a 2 ·a 3 =a 6 C ．a 6 ÷a 3 =a 3 D. (a 3 )2 =a 9 5. 若( )·(-xy )=3x 2 y ，则括号里应填的单项式是 A ．-3x B ．3x C ．-3xy D ．-xy 6. 下列多项式相乘，结果为x 2 -4x -12的是 A. (x -4)(x +3) B. (x -6)(x +2) C. (x -4)(x -3) D. (x +6)(x -2) 7．下列四个命题中，它的逆命题成立的是 A ．如果x =y ，那么|x |=|y | B. 对顶角相等 C. 全等三角形的对应角相等 D. 直角三角形的两个锐角互余 8．下列条件中，不能．． 判断一个三角形是直角三角形的是 A. 三条边的比为2:4:5 B. 三条边满足关系a 2 =b 2 -c 2 C. 三条边的比为1:1:2 D. 三个角满足关系∠B +∠C =∠A 9. 已知等腰△ABC 的两边长分别为2 cm 和3 cm ，则△ABC 的周长为 A ．7 cm B ．8 cm C ．6 cm 或8 cm D ．7 cm 或8 cm 10．如图1，在△ABC 中，DE 垂直平分AC ，若BC=6，AD =4，则BD 等于 A ．1.5 B ．2 C ．2.5 D ．3 11．如图2，在△ABC 中，AB =AC ，∠A =30°，以C 为圆心，CB 的长为半径作圆弧，交AB 于点D ，连接CD ，则∠ACD 等于 A. 30° B. 45° C. 60° D. 75° 12．如图3，△ABC 中，∠ABC =90°，∠C =30°，AD 是角平分线，DE ⊥AC 于E ，AD 、BE 相 交于点F ，则图中的等腰三角形有 A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 13．如图4，点A 、F 、C 、D 在同一直线上，AF =DC ，BC ∥EF ，要判定△ABC ≌△DEF ， 还需要添加一个条件，下列所添加的条件中错误．． 的是 A ．BC =EF B ．AB =DE C ．AB ∥ED D ．∠B =∠E 14. 小明统计了他家去年12月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数分布表： 通话时间x /分 钟 0＜x ≤5 5＜x ≤10 10＜x ≤15 15＜x ≤20 频数(通话次数) 20 16 9 5 则通话时间不超过15分钟的频率为 A ．0.9 B ．0.5 C ．0.4 D ．0.1 C A D B 图2 A B C E D 图1 图4 A B C D E F A E B D 图3 F[四中九年级数学教研组工作计划]教研组工作计划2018
新教师入职培训心得体会：追求卓越 努力成长
海南省海口市教育研究培训院数学第二学期六年级期末试题
2015-2016年海南省海口市八年级上学期期末数学试卷带答案word版
九年级数学教研组工作计划
[教师个人培训计划]新教师岗前培训计划
健康教育培训试题
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