第一章绪论
(1)体育管理的概念P4
答：体育组织中的管理者，在一定环境和条件下对管理客体实施、计划、组织、协调、控制创新等职能，共同实现预定目标的活动过程。
(2)体育管理的特征P5
答：1.体育管理的目的性。体育管理是人们一种有意识、有目的的活动，因此它有着明显的目的性。这种目的性又与体育管理过程中的实施主体、具体职能与方法紧密地联系在一起，是区别体育领域中各种非体育管理活动的重要标志。
2.体育管理的综合性。体育活动设计各个社会阶层、不同领域的各色人群，所表现出来的广泛性、复杂性和综合性，是其他社会现象所难以比拟的。
3.体育管理的人本性。任何管理中，人是决定性的因素。
4.体育管理的创新性。体育管理本身是一种不断变革、不断创新的社会活动，这也体现了体育管理创新性特征的真正含义。
5.体育管理的艺术性。体育管理之所以有艺术性，一是因为影响体育管理的，不仅有确定性的、相对稳定的因素，还有非确定性的、突发和偶然的因素。二是因为体育管理科学自身还处在发展之中，相比于已经比较成熟的其他学科，还显得十分稚嫩，还需要不断地发现和总结。
(3)体育事业和体育产业的概念P10
答:体育事业就是为社会和人民提供公共体育服务、满足特定时期国家利益的体育需求、推行社会公共事业服务的行业的总称。
体育产业是指为社会生产和提供体育服务产品的同一类经济部门的集合。
(4)怎样区分体育事业和体育产业（重点）P12
答:1.在产品性质上，体育事业从事的是社会公益性事业，属于公共产品，不具备盈利性
特征；而体育产业则从事的是非公共产品的生产，具有明显的盈利性特征。
2.在运营机制上，体育事业是按照由政府统一规划，各级行政部门和相关组织统一步骤、统一管理的方式进行；而体育产业则是按照“生产—供应—需求”的经济机制运行的。
3.在目标任务和资金来源上，体育事业主要由公共财产支出，为社会和公众提供公共体育服务，实现国家发展体育运动和为国争光的目标；体育产业则主要面向市场，依法经营，自我积累和自我发展，满足不同人群的不同体育消费需求。
4.在组织形式上，体育事业是由上而下且隶属关系清晰的行政组织系统构成的；体育产业则是由分散且又独立（或相对独立）的经济实体构成的。
第四章体育管理体制与发展战略
①体育管理体制的概念P67
答:体育管理体制是指体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。体育发展战略的概念P79
答：体育发展战略是指对未来体育运动的发展所作的谋划。
②体育管理体制的制约因素
③政府管理型体制和社会管理型体制具有哪些基本特点P68
答：1.政府管理型。政府管理型也称集权型、集中型。政府管理型体制的主要特点是由政府设立专门的机构管理体育。在政府型体育管理体制下，政府的权利高度集中，计划机制起主导作用。
2.社会管理型。社会管理型也称分权型、分散型。社会管理型体制的主要特点是体育主要由各种社会组织进行管理，政府一般不设立专门的体育管理机构，对体育事务很少介入和干预，
即使在介入和干预时，也通常运用市场机制的法律和经济手段来间接进行管理。
④体育发展战略的特点和制定程序
第五章社会体育管理
①社会体育管理的任务
1.壮大体育参与人群。
2.改善人们健身活动的环境。
3.引导人们的健康投资。
4.传播优秀的体育文化。
5.不断完善社会体育管理体制
②社会体育管理特点P90
答：1.管理目标的多样性；2.管理边界的模糊性；3.管理系统的复杂性；4.管理主体的多元化；5.管理体制呈社会化趋势。
③社会体育管理原则P93
答:1.指导性原则；2.宣传教育性原则；3.法治性原则；4.创建性原则；5.协作性原则。
④全民健身计划的基本精神
答：出发点和落脚点:人民利益、党的中心工作和社会发展全局。
核心和主题：动员和引导群众参与锻炼，普遍增强体质。
主线：改革体育管理体制和运行机制，形成全民健身新格局（即国家领导、社会支持、全民参与，政府、社会、个人三者结合，单位、社区、家庭共同发展的全民健身格局）突出特色：建立中国特色的全民健身体系。
⑤体育人口的定义
答：指一定时期、一定地域，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业密切相关的、具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为重
要特征的并具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。
⑥我国现行体育法如何倡导和保护社会体育？（参照体育法的第一章总则第二章社会体育法）重点
答：1.国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。体育事业应当纳入国民经济和社会发展计划。国家推进体育管理体制改革。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业。
2.国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。
3.国家扶持少数民族地区发展体育事业，培养少数民族体育人才。国家鼓励、支持民族、民间传统体育项目的发掘、整理和提高。
4. 国家发展体育教育和体育科学研究，推广先进、实用的体育科学技术成果，依靠科学技术发展体育事业。
5.国家推行全民健身计划，实施体育锻炼标准，进行体质监测。国家实行社会体育指导员技术等级制度。社会体育指导员对社会体育活动进行指导。
6.地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要的条件，支持、扶助群众性体育活动的开展。城市应当发挥居民委员会等社区基层组织的作用，组织居民开展体育活动。农村应当发挥村民委员会、基层文化体育组织的作用，开展适合农村特点的体育活动。
7.国家机关、企业事业组织应当开展多种形式的体育活动，举办群众性体育竞赛。工会等社会团体应当根据各自特点，组织体育活动。
8.全社会应当关心、支持老年人、残疾人参加体育活动。各级人民政府应当采取措施，为老年人、残疾人参加体育活动提供方便。
第六章高水平运动训练管理
①项目体育的含义？结合讲授课内容并联系实际分析运动项目合理布局的原则和要求？ （重点 可作论述题）
答：项目布局的含义：指一个国家或地区竞技体育运动项目设置的横向和纵向结构的模式布局的过程，实质是对运动项目的层次结构（项目层次分类)和区域结构（区域分类）进行系统分析与科学设计的过程。
运动项目合理布局的原则：突出奥运战略原则；突出优势传统项目原则；突出社会经济效益原则；动态性原则。
运动项目合理布局的要求：一是权衡各运动项目的地位与获奖效益——（主要依据）项目地位的权衡；获奖效益的权衡。二是分析各项目在世界大赛中获奖的几率（即可能性或概率）——影响获奖几率的因素：现有水平、人类学条件、环境条件和训练比赛科学化条件等。 ②运动训练管理过程基本模式示意图P115
答： 资金 时间 成品 控制
优秀运动员苗子 半成品
管
理
机
构 训 练 系 统 训 练 系 统 输 入 端 输 出 端
③我国运动训练管理体制三级结构图
答：
④一个合格教练员应具备的素质
（1）牢固的事业心和良好的道德品质。（2）精通业务知识和具有创新的精神。（3)全面的基础知识。（4）较强的教育管理能力。（5）良好的心理素质。
基本技能
（1）制定训练计划的能力。（2）正确的示范、讲解和组织、指导训练的能力。（3）掌握收集和分析资料的方法。（5）掌握一定的生理、生化指标的测试方法。（5）掌握科学选材的方法。（6）高超的临场指挥能力。（7）善于总结经验。（8）一定的经纪能力。
⑤对我国现行运动训练管理体制的评价P117
答：目前，以政府投入为管理主要特征的管理体系具有以下优点: 〈1〉便于体现国家意志，政府相关部门可将人、财、物力集中，保证重点投入，为运动训练提供优越的条件；〈2〉由于该体制层次分明、层层衔接，以保证运动员不断提高技术水平并在比赛中的成绩；〈3〉该体制有较强的激励作用，能最大限度地激发运动运的进取心。
存在着的问题：〈1〉过多依赖政府投入，对国家财政的压力较大，而社会力量未能充分利用；〈2〉运动员把过多的时间投入到运动训练上，文化学习得不到保障，影响到运动员的全面发展，甚至影响其终身；〈3〉由于机制不灵活，该体制不能与市场经济较好地融合，其发展缺
乏动力与活力；〈4〉管理形式、管理方式和管理手段僵化，难以真正适应社会发展的要求。6.我国高水平运动队管理模式分类P119
答：1.领队负责制。领队负责制，强调领队的政治领导作用，由领队全面向上级机关负责。
2.主（总）教练负责制。主（总）教练负责制，突出的是主（总）教练的全面业务指挥权。
3.对委会制。现代竞技体育已经不再是单纯的体力上的较量，而是运动技能、智力水平、全面素质的综合竞争。队委会制包括队委会领导下的分工负责制、队委会领导下的主（总）教练负责制和队委会领导下的领队负责制。
7.高水平运动队选择管理模式的原则P122
答:1.实事求是的原则。运动队必须根据各自所处的内外条件实事求是、随机应变，选择适合的管理模式。2.低成本、高效率运转的原则。我国的基本国情决定了用于竞技体育事业的人力、财力、物力都十分有限，所以，高水平运动队运行要坚持低成本、高效率运转的原则.。3.不同项目高水平运动队管理模式的选择：〈1〉集体项目。集体项目应选择队委会领导下的分工负责制，发挥发挥复合型团队的优势，充分利用各自的优点和长处，利用集体的力量解决问题；〈2〉普及度低的项目。对与普及度低的项目，也可选择队委会领导下的分工负责制，使项目指挥工作前移、降低管理重心，形成多方面合力；〈3〉强势领导类运动队。
8.我国高水平运动员的培养途径P127
答：1.专业化培养路径。所谓专业化培养路径，是在人才培养的手段和方式上都更加依赖于我国“举国体制”下的竞技体育资源配置渠道与方式。专业化培养路径的特点:高效性、节约性、稳定性。2.职业化培养路径。是通过市场筹集并运作竞技体育资源，特别是高水平运动员培养的管理主体，根据市场这一“风向标”的发展趋势，将人、财、物、时间和信息等资源要素投入到产出最高的运动项目上去，从而不断减少政府在竞技体育人才培养方面的微观管理行为。职业化培养路径的特点：市场性、变革性、渐进性。3.院校化培养路径。院校化培养是采取依托
高等院校的教育资源，来实现高水平运动员竞技技能培养和全面发展的真正统一。院校化培养的特点：全面性、科学性、持续性。
9.我国高水平运动员培养社会化的障碍（P131）
1.政策性障碍。
2.条件性障碍。
3.观念性障碍。
4.体制性障碍。
第七章业余运动训练管理
①业余运动训练的组织形式P138
答：1.业余体校。业余体校是对体育运动方面有发展前途的中小学生金星半天训练、半天学习的一种中级训练形式。2.竞技体校与体育运动学校。竞技体育运动学校（简称竞技体校），是培养奥运后备人才创办的“亦训亦读”的中等体育专业学校。体育运动学校也属中专性质学校，属“亦训亦读”的中等体育专业学校。3.体育传统项目学校与体育后备人才试点学校。试点校是传统项目学校基础上发展起来的，是传统校的发展和提高。4.体育俱乐部：〈1〉联办式体育俱乐部；〈2〉股份制体育俱乐部；〈3〉有偿型体育俱乐部。5.中小学运动队。普通中小学运动队是在教师或教练员指导下，利用课余时间对部分体育基础较好的学生，进行科学、系统训练的一种组织形式.
第八章学校体育管理
①如何加强体育教学管理(重点论述)
答：1.建立健全学校体育的各级管理机构，制定一整套法规制度并明确各有关管理机构和人员的管理职责。
2.科学地制定学校体育管理的各种计划和文件，使之适应学校体育发展的需要。
3.合理地组织管理学校体育各方面、各个环节的活动，确保低耗、高效地顺利实施。
4.协调学校体育各管理部门和学校体育内、外部的各种关系，为学校体育工作的顺利开展创造良好的育人环境，提供必要的物质基础等条件。
5.定期不定期地对学校体育管理工作进行检查评估，促进体育教学质量的不断提高和学生体质的不断增强。
②学校体育管理的内容P151
答:按管理范围分，学校体育管理可分为宏观和微观两大部分。
1.宏观管理的主要内容。〈1〉制定学校体育发展的整体战略目标、长远规划和投资建设的战略布局等；〈2〉研究制定学校体育管理的法制和法规并监督实施；〈3〉建立健全全国和地区性学校体育管理体制和管理基本要求；〈4〉研究拟定学校体育管理的总体改革方案和措施。
2.微观管理的主要内容。〈1〉建立健全学校内部体育管理机构的设置，加强体育人事管理等；〈2〉加强学校各项业务工作的管理，不断提高管理效果；〈3〉加强学生体质、健康管理，不断促进学生身心群的健康发展；〈4〉加强学校体育党的制度建设、体育情报信息工作、宣传教育工作和场地设施器材经费管理；〈5〉贯彻落实学校体育工作的检查和评估。
③学校体育管理的基本要求P154
答:1.把握整体性。一方面，学校教育管理是一个有机整体，它由若干个子系统组成。另一方面，学校体育管理作为学校教育管理的子系统，它自身又是一个由若干个更小的子系统组成的整体系统。
2.注重周期性。学校育人的周期性特点和规律，决定了学校体育管理的周期性
3.强化有序性。学校体育管理的有序性，首先表现在学校体育管理系统是一种多层次的有序结构；其次，还表现在管理过程的有序性。
4.加强规范性。学校教育是一种有目的、有组织得活动。学校体育管理的规范性，要求学校体育必须建立必要的规章制度和规章流程，还要求学校有良好的校风和学风，良好的体育传统、风气和体育道德作风。
5.突出教育性。学校教育决定了学校体育管理必须遵循教育性原则，而学校体育本身也是一种教育活动。
6.做到有效性。管理的目的是在实施管理过程中，合力地使用人力、财力、物力、时间和信息，使之获得最佳的效益。
④阳光体育运动的要求P168
答：1.从战略高度认识姜强学校体育工作的重要性、紧迫性；2.要真正树立科学发展观；
3.采取切实措施，为加强学校体育工作创造良好条件；
4.改革体育教学，增强学校体育工作的生机活力和吸引力；
5.建立和完善监督机制，确保学校体育工作各项政策措施落到实处；
6.全社会都要支持学校体育工作，关青少年学生的健康成长。
第九章体育市场开发与体育产业管理
①体育市场的概念P179
答：体育市场是指某种体育产品的所有实际和潜在的购买购买者的集合。
②按照产业构成进行体育市场分类图P183
③简述体育市场开发过程P187
答：
到 到 到 到
④按体育产业现行管理体制可分为哪几类P191
答：1.体育主体产业。指以体育资源为开发基础直接进行的生产与经营活动。
2.体育相关产业。指以体育娱乐作为载体，向消费者直接提供各种用品与服务的生产与经营活动。
3.体办产业。指体育行政部门或单位利用某些体育资源为弥补经费不足所进行的各种生产和经营活动。
⑤我国体育产业管理中出现的问题及原因和解决办法（重点）
答：我国体育产业管理中出现的问题及原因：1.产权关系不明，资产管理不顺。目前，在体育系统内部大多数企业由于没有建立起有效地公司治理结构和现代企业运营机制，导致了比较严重的产权不清和责任不明的情况，直接影响了体育产业的健康发展。2.无形资产开发重视不够，知识产权保护有限。一些组织和机构由于重视程度不够，或者是短期行为，重开发、轻保护，重收益、轻服务，经常发生无行资产开发纠纷，不是违规就是侵权，影响较坏。另外，由于不重视只是产权的保护，使得参与体育产业赞助的企业积极性不高，体育市场的资源价值没有真正体现。3.产业经营人才缺乏，专业运作程度不高。由于体育产业工作相对竞争组织和群体活动而言有其特殊性，加上我国体育领域长期不重视对体育竞技人才的培养，导致了一些体育产业工作的效率低下，或者盲目开展，存在很大资源浪费问题。4.产业结构不合理，地区内发展不平衡。我国体育产业结构不合理，首先表现在主体产业发展滞后，体育相关产业和体育部门开发的其他经营活动相对超前。其次，竞技表演业和健身娱乐业发展不平衡，前者投入较大，后者投入不足。第三，体育设施建设落后且分布不平衡。第四，各地区体育产业发展模发现市场机会 确定市场目标 制定市场开发战略 规划市场营销战术 实施控制
式大一，表现为“大而全”“小而全”的格局，缺乏特色。从我国各地区体育产业发展水平来看，存在着不平衡的现象，具体表现为东部和沿海地区发展较快，西部和内地发展较慢；城市发展较快，农村及城镇发展缓慢。
解决办法如下:1.进一步深化体育体制改革，加速体育社会化、产业化进程2.正确处理体育产业发展过程中社会效益和经济效益的关系。3.促进各具特色的区域体育产业协调发展。4.建立体育产业发展的税收政策和投融资政策。5.加大以竞赛资源为重点的体育无形资产开发力度。
6.实施品牌战略，提高我国体育企业国际竞争力。
7.积极做好体育系统场馆资源的综合开发利用。
8.规范体育市场，积极推进体育服务化标准工作。9.建立体育市场彩票有效监管机制，进一步做好体育彩票各项工作。10.积极推动社会各方面加强体育产业管理的基础工作。
第十章体育俱乐部经营管理
①体育俱乐部的类型P200
答：按体育俱乐部的经营性质及收益对象，可分为公益型和商业型体育俱乐部。其中公益型体育俱乐部包括社会体育俱乐部、学校体育俱乐部、单位体育俱乐部、青少年体育俱乐部等；商业型体育俱乐部包括职业体育俱乐部和休闲健身俱乐部等。
按体育俱乐部开展活动的目标任务，可分为竞技体育、社会体育和学校体育三种类型的俱乐部。
按体育俱乐部的专业化水平，可分为专业体育俱乐部和业余体育俱乐部等。
②职业俱乐部的特性P213
答：1.职业体育俱乐部的一般特性：（1）职业体育俱乐部是职业体育的基本组织形式；（2）职业体育俱乐部是从事体育文化娱乐及相关产品生产经营的体育产业组织；（3）职业体育俱乐部是有其自身经济利益的经济实体；（4）职业体育俱乐部是经注册登记、具有独立法人资格的
团体。
2.职业体育俱乐部的独有特点：（1）运动员是俱乐部最重要的资产；（2）竞赛水平是俱乐部生存发展的基础；（3）俱乐部生产经营活动的合作性；（4）无形资产的开发利用是俱乐部主要经营内容。
③请对职业化改革以来，中国职业足球俱乐部某一方面管理问题进行评价。
第十一章体育赛事经营管理
①赛事管理的特点P223
答：（1）继承性。大多数体育赛事具有周期性，因此，举办一次赛事在许多方面都会继承上一届赛事的经验和做法。
（2）创新性。由于赛事具有一次性和独特性特点，任何一个赛事的管理都没有一成不变的模式和方法可供参考，必须通过管理创新去实现对于具体赛事的有效管理。
（3）集成性。赛事是为实现特定目标而展开的多项任务的集合，是一系列活动有机结合的完整过程。赛事管理要求必须充分重视管理的集成性。
②赛事经营管理的内容P224
答:（1）赛事范围管理;（2）赛事组织管理；（3）赛事时间管理；（4）赛事费用管理；（5）赛事质量管理；（6）赛事人员管理；（7）赛事沟通管理；(8)赛事风险管理。
③国内外体育赛事的申办形式P227
答：1.国际体育大赛的类型：（1）综合性体育赛事；（2）商业化程度较高的职业体育赛事；
（3）世界单项组织、具有较好市场前景的高水平体育赛事；（4）跨国公司创办的传统型体育赛事。
④体育赛事经营管理的过程
赛事启动，赛事计划制定，赛事组织，赛事控制，赛事收尾管理。
体育赛事广告经营权
主要指比赛冠名权，冠杯权，比赛场地广告权。
⑤在国际上，电视报道权分三种：
新闻报道权，赛事集锦权，赛事实况转播权。
⑥赛事风险的含义：
指由于赛事所处的环境和条件本身的不确定性，是赛事的最终结果与当事者的期望产生背离，并存在给当事人带来损失的可能性。
类别：
1.人员风险：体育赛事内部管理者风险，体育赛事外部合作者风险，体育赛事产品生产者风险，体育赛事产品消费者风险；
2.场地器材风险：场地器材自身安全风险，场地器材导致他人危险的风险；
3.财务风险；4时间风险：时间选择风险，时间安排风险；5.信息风险。
风险控制方法：
1.风险回避法。
2.风险转移法。
3.减小风险法。
丽水学院 200 —200 学年第学期期终考试试卷（A 卷）课程体育管理学使用班级 班级：学号：姓名： 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体育信息工作的基本要求是准确、及时、可靠、适用，其中（）是发挥体育信息工作作用的基本前提。 A.及时 B.可靠 C.准确 D.适用 2．（）体育人才和初中级体育人才是按人才的能级分类的。 A.竞技运动 B.高级 C.理论性 D.实践性 3．体育发展战略的（）特征是一个关系到体育运动整体发展的总体构想。 A.全局性 B.层次性 C.预见性 D.规划性 4．体育管理控制工作应包括三个环节，即①衡量成效②纠正偏差③确立标准。请你排序（）。 A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②① 5．国家作出的、涉及国家全局的决策是（）。 A.宏观决策 B.微观决策 C.中观决策 D.战术决策 6．计划职能具有三个特点，以下哪一项不是？（）
A.综合性 B.首位性 C.渗透性 D.超前性 7．体育管理系统是由主体、客体和管理手段诸方面因素构成，其中（）方面的因素是指行使管理权力者。 A.客体 B.主体 C.中介 D.手段 8．以下所列出经济方法特点，其中有一项是错误的，错误的项是（）。 A.权威性 B.间接性 C.有偿性 D.关联性 9．根据价值分析原则，为适应社会较低消费水平的需要，可选择（）途径提高价值。 A.V＝ B.V= C.V= D.V= 10．讲求管理工作的（），就必须研究耗费带来了多大的效能。 A.效益 B.功能 C.成本 D.价值 二、填空题(本大题共14小题，每小题2分，共28分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.体育管理是_____实现体育事业或体育工作的目标，不断提高体育工作的功效所进行的计划、组织、控制等一系列____活动。 2.系统论______人贝塔朗菲提出的有关系统性能和整体效应的观点，集中体现了_____理论的一般思想原则。 3.管理具有不确定因素，且有__问题，要求管理必须保持一定的___。4．各级管理者的水平直接__________的运用效果。 5.注重体育__的监督和执行工作，是保证发挥体育法规作用的_____。 6.体育管理_____的特点是方向性、层次性、网络_性、可考核性和挑战性。 7.某基层单位所作出的体育_，只涉及基层单位的局部问题是__决策。 8.综合评价的目的之一，就是要通过___，对体育工作进行有效的调节与__。
《体育管理学》复习资料 一、填空题： 1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动 和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。（1章） 2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。（1 章） 3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。 4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。（2章） 5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾 关系。（2章） 6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。（2章） 7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。（2章） 8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。（2章） 9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。（2章） 10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达 执行阶段等五个步骤。（2章） 11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。（2章） 12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策 计划，进行合作活动的必要条件。（2章） 13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。（2章） 14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。（2章） 15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。（2章） 16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。（2章） 17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价 方法。（2章） 18、影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体育 自身的性质与发展程度。（3章） 19、我国的社会体育管理系统包括中华全国体育总会、中国奥委会和中国体育科学学会三个常设机构。（3章） 20、学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。（4章） 21、学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。（4章） 22、学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。（4章） 23、落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教师 观念。（4章） 24、校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐作 用。（4章） 25、学校体育信息和档案资料管理的内容有：体育图书资料、体育教学档案、学生体质健康档案、体育竞赛档案、 行政文件档案。（4章） 26、学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定性 与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。（4章） 学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”。（4章） 27、课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健康 标准》测试率和通过率；阳光体育运动落实情况等。（4章） 28、运动竞技是体育运动的突出特点，是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动，是运动训练的直接目的。（6 章）
体育管理案例分析 班级：社会体育二班 姓名：王靖峄 学号：20102107122
案例： 第43届世界乒乓球锦标赛在天津举行。天津体委根据第43届世乒赛的总目标对筹备工作做了很大的努力，也取得了很大的成绩。 首先，建立世乒赛系统工程树型结构，组委会设置了14个部室，实际包含了指挥、决策、竞赛技术，物质保障三个大的子系统，各部室明确其职责，分层管理，并通过预算保证世乒赛大系统的整体效应，制定了“第43届世乒赛筹备工作总体方案”。 其次，严格遵循管理工作的动态过程组织实施。 第三，采用计划网络技术组织管理，如，天津体育馆工程建设等。 第四，进行空间、时间上的动态管理，采用了倒计时的方法，保证了世乒赛如期圆满举行。 第五，坚持分合统一原则。筹备初期成立了4个部室，组委会成立后，工作全面辅开，扩展到14个部室，临近开幕时，又合成几个中心。 第六，利用编发简报等手段及时反馈信息。 第七，按照现代管理的原则，世乒赛组委会把握了一条，无论工作变化多大，在筹备过程中始终保持一支稳定的骨干队伍，从组织上保证了执行层的力量。 分析：首先天津体委做了一个很好的管理，从工作动态组织实施、技术管理（体育馆的建设）、空间时间采用倒计时的方式、坚持分合统一成立部室、接受反馈信息等。从上述可以看到天津体委合理安排整
个比赛的进程，完善一些欠缺的设施和人们的反馈信息和运用了体育管理学的体育赛事管理。 其次：天津体委运用了体育管理的赛事管理，而所谓的体育赛事是对体育比赛为核心的一系列活动的总称。体育赛事的核心是运动竞技，体育赛事是一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件，体育赛事具有市场的运作潜力，能够产生不同的社会效益和经济效益、综合效益。天津体委主办主体通过行使管理职能队赛事投入的人力、物力、财力、和信息技术等进行合理使用和分配，有效力和有效果地创造出竞赛产品和相关服务，从而达到到赛事目的和目标的过程。而体育运作的实质就是对这种输入和产出过程的管理。体育管理系统是由主体、客体和管理手段诸方面的要素构成的。体育管理系统的客体要素，也称管理对象或被管理者，是指非行使体育管理权利者，包括人、财、物、时间、信息等五大要素。（一）体育管理系统的要素1．体育管理系统的主体要素，即指行使体育管理权利的管理主体，包括管理者和管理机构两个要素。2．体育管理系统的客体要素，也称管理对象或被管理者，是指非行使体育管理权利者，包括人、财、物、时间、信息等五大要素。3．体育管理手段，是指将体育管理系统中主体要素和客体要素有机地结合在一起，共同构成体育管理系统的管理手段。包括管理法规、管理信息和管理工具等。其中应注意的是管理信息，既是管理的客体要素，又是现代管理手段和工具，不仅可以大大提高管理的工作效率，也是实现现代管理的一个重要标志。 从基本案例分析天津体委运用了1.系统原理：由若干相互联系、
一.列举体育起源主要学说。 1.游戏说：游戏说强调了游戏冲动和身体完善间的重要联系，肯定了游戏是在人的 基本物质生活需要得到满足的条件下，由于精力过剩所从事的一种身体活动（仅仅 从生物学或心理学的角度出发，未能揭示出体育产生的最终原因）。 2.模仿说：模仿说揭示了人类一种比较原始的心理倾向，这种倾向使人类试图去再 现自己所见到或感到有趣的行为或活动，从而形成了一些带有动物行为特点的活动。对于原始体育来说，模仿仅仅是一种外在的行为，这一行为更多的是手段，而不是 目的（模仿的观点只是触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质）。 3.巫术宗教说：巫术就是早期人类试图控制自然力的一种行为方式和行为指导。 体育的起源归根结底还是离不开人类的实践活动，尤其是物质生产 活动，巫术和宗教并非体育起源的最初动力。 4.劳动说：劳动说认为，体育是从生产劳动中产生出来的，是人类伴随着劳动在人 类社会发展到一定阶段的产物。但生产劳动只是满足人类需要的最主要的方式，而 不是唯一的方式。 5.战争说：尽管战争不能作为体育起源的原动因，但是战争丰富了原始体育的内容，并使之具有一定的仪式化和军事化倾向，对体育的产生起到了积极的促进作用。 6.需要说：体育作为人类有目的、有意识地一种社会活动，是为了适应社会需要（包 括社会生产和生活的需要）和人类本身的需要（包括人的生理和心理的需要）而产 生的。 体育的起源不是单一的因素决定的，而是多种因素共同作用的结果。劳动为体育的产生创造力前提条件，模仿、游戏是体育产生的直接原因，巫术、宗教、战争对体育的形成起到了促进作用，需要是体育产生的诱因和目的。总之，体育的起源表现出明显的多源性。 二.西方的骑士七技有哪些内容？ 骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗 三.近代体育的三大基石是什么？ 德国体操、瑞典体操、英国户外运动 四.体育(广义)的概念是什么？ 广义概念是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 （狭义的概念是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体知识、技能，培养组 成部分；是培养全面发展人的一个重要方面） 五.体育的基本元素有哪些？ 人、人的运动、目的指向、运动项目
体育产业经营管理 目录 第一章：体育产业政策 第二章：体育资本市场运营 第三章：体育市场营销 第四章：体育产业固定资产的经营管理 第五章：体育产业发展战略 第一章体育产业政策 第一节体育产业政策的作用与目标 一、体育产业政策的含义 产业政策即是一个国家的中央或地方政府为了其全局和长远利益而主动干预产业活动的各种政策的总和。 体育产业政策是一国政府为了体育产业的整体发展和长远利益而实施的以影响体育产业的结构、行为及其成果为直接目的的一种产业政策，主要包括体育产业结构政策、体育产业组织政策、体育产业技术政策、体育产业布局政策及体育产业投入政策和体育产业规制政策等在内的一系列政策体系的总和。 二、体育产业政策的作用 （一）弥补市场失灵的缺陷 （二）促进体育产业结构合理化与高度化，实现体育产业资源的优化配置 （三）增强体育产业的国际竞争力 三、体育产业政策目标的设计 在各国经济发展的不同阶段，产业政策的目标侧重点是各不相同的。一般来说，产业政策的目标包括3个方面： ①实现产业结构合理化和高度化； ②增强本国产业的国际竞争力； ③实现经济振兴和经济赶超。 我国体育产业政策目标为：通过体育产业政策的实施，调整体育产业结构、形成体育产业内有效竞争环境，从而提高体育产业的整体效益，促进体育产业向协调化和高度化发展。将体育产业建成与社会主义市场经济体制相适应、符合经济和社会发展要求、满足城乡居民需要的特色型产业。 第二节体育产业政策的框架体系 体育产业政策主要包含体育产业结构政策、体育产业组织政策、体育产业布局政策和体育产业技术政策，它们分别从体育产业内部资源配置的合理化、防止体育产业内的不正当竞争和垄断、建立合理的地区间体育分工协作关系及保障体育产业技术的有效发展的角度出发制定体育产业政策，使体育产业政策更好地为体育产业的发展服务，其中体育产业结构政策是体育产业政策的核心。 一、体育产业结构政策 （一）体育产业结构政策的含义 体育产业结构是各个体育产业部门之间的相互关系及其内部的比例关系。
体育管理学作业及答
体育管理学作业 1:［判断题］体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本 规律和一般方法及体育管理的本质和结构。 参考答案：正确 2：［判断题］体育管理学是一门综合性学科。 参考答案：正确 3：［判断题］“X”!论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的。 参考答案：正确 4:［判断题］学校体育管理是管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度 的总称。 参考答案：错误 5：［判断题］5、体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划。 参考答案：正确 6：［单选题］体育管理学最早产生于哪个国家 A:英国 B:德国 C：美国 D:中国参考答案：C 7：［单选题］我国第一本体育管理学的教材是由哪个学校为主编写的 A：武汉体育学院 B：上海体育学院
C：北京体育大学 D：天津体育学院参考答案：A 8 ［判断题］管理的要素分为：人、财、物、时间和信息。 参考答案：正确 9：［单选题］现代管理的核心是什么 A:物 B：钱 C:时间 D：人参考答案：D 10：［判断题］学校体育管理体制评价不是学校体育管理工作评价内容之一。 参考答案：错误 1：［判断题］全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年儿童为重点。 参考答案：正确 2：［判断题］体育产业：为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。 参考答案：正确 3：［判断题］群众体育管理是群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 参考答案：正确 4：［判断题］在管理的过程中，在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任，才能充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效。 参考答案：正确
体育理论课线上考试系统上线通知 各位同学、老师： 为了方便广大师生的体育相关理论知识学习及考察，体育教学部和网络管理中心历时近一年的不懈努力，体育理论课线上考试系统将于于11月16日上线。 新系统根据体育选项课划分13个模块，考试方式更加便捷，考试内容更加有针对性，考试结果更加客观公正。 体育理论考试网址：https://www.doczj.com/doc/ce15349980.html,/， 教师登录网址：https://www.doczj.com/doc/ce15349980.html,/， 以后体育课理论考试将采取网上进行的方式，望广大师生周知！ 操作步骤如下： 体育理论考试流程 1、试题划分和范围 按题型：单选题、多选题、判断题各10道，共30道。按内容：单项课程题24道，健康理论题6道，共30道。按分值：每题1分，满分30分，及格线18分。 健康理论试题范围：《大学生体质健康手册》第一章、第二章内容。 2、考试步骤 第一步：登陆网址。体育理论考试网址：https://www.doczj.com/doc/ce15349980.html,/ 用户名：学生的学号。 密码：信息门户密码，如果没改是身份证号后7位 的前6位。 注意：如果忘记密码，可以到网络中心找回。 第二步：点击项目名称-----点击开通-----再点击项目名称
第三步：出现模拟考试和正式考试两个模块，点击任意一个模块后再点击项目名称。 （1）模拟考试模块：做练习用，形式和考试是一样的，有得分但不记录成绩。 （2）正式考试模块：是考试用，记录成绩，不及格可再考，可考三次，取最好成绩。 第四步：答题。 第五步：答完题点击交卷，然后点击确定交卷，显示分数，可点击查看答案和解析。 （1）查看答案和解析：可以查阅该试卷的正确答案。 （2）考试记录：可以查看每次答题的信息记录，包括成绩、时间等。 第六步：退出登录。 教师管理登录流程 1、功能： 登录后可以浏览学生试卷，查看学生的考试成绩并导出各班学生的考试成绩。 2、登录步骤： 第一步：登陆网址。教师登录网址：https://www.doczj.com/doc/ce15349980.html,/ 用户名：92012+工号。（2012年入职以前的） 密码：信息门户密码，如果没改是身份证号后7位 的前6位。 注意：如果忘记密码，可以到网络中心找回。 第二步：点击右上角教师管理，会出现授课班级，看下图。
1 前言 1.1 作业背景 课程作业的具体要求如下： 用信息系统开发工具（例如PowerBuilder、Delphi、VB、VFP等）开发一个实用的体育用品管理信息系统。 （1）根据课程实践时间选择适当规模大小的设计课题。针对信息系统课程实践的具体特点，体现项目管理的思想，由指导教师对学生进行分组（每组4人），一组一题，分工合作，共同完成。 （2）根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程实践活动。 （3）课程实践过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程实践报告。 （4）开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。 1.2 选题说明 项目背景研究课题题目：体育用品管理信息系统设计与开发。 1.2.1 基本思路 首先对研究企业的背景进行研究进而从经济、管理和技术三个方面对开发项目的可行性进行分析。得出结论之后，开始对该企业的组织结构和业务流程进行分析，然后得出逻辑模型即数据流程图。根据系统分析阶段的数据流程图得到物理模型即模块结构图。最后根据系统设计的内容进行程序设计并运行系统。 1.2.2 作业目标 通过对体育用品管理信息系统的设计与开发，熟练使用所学的结构化分析以及设计方法分析系统，描述系统，设计系统。掌握业务流程图，数据流程图，数据字典等工具。熟练使用模块设计方法，数据库设计方法，代码设计方法，输入
输出设计方法等设计物理系统。并且会做简单的系统，并运行实施。 1.3 工作业绩 1.3.1 个人主要工作 通过对系统规划的系统分析阶段 1.3.2 主要收获 从这个系统的可行性分析道最后实施完成，通过小组成员的通力合作完成了可行性分析，系统的分析，系统的设计，最后是系统的实施。当中过程小组成员通过合理的分配，把各自的强项分配到各个部分，其中系统分析.系统设计和系统实施由其他组员完成，系统规划我自己独立完成。在图书馆查阅了相关的资料之后对实施部分也有了一定的了解，《管理信息系统开发与应用实现》这本书给我很大的灵感。 在对整个体育用品管理信息系统了解之后，成功进行了数据库的设计。技术在当时不太深刻了解的情况下设计数据库的难度很大，在老师和同学的帮助下克服了种种困难终于成功设计成功。数据字典这部分，仔细查阅了相关资料最终设计了流程图和数据字典。在一次次的画图过程中总结经验，很好的考验了我的耐心和毅力。在测试成功之后，终于实现了系统体育用品信息的录入，修改和查询等等的功能。这种成功感激励了我为开发更复杂的系统增添了不少信心。同时整个过程也增强了小组成员之间默契的配合。 1.3.3 自我评定 □优□良□中□及格□不及格 1.3.4 小组成员任务分工情况 本组为本次课程设计第 1 组，组长为：陈云娇，小组所有成员分工如下
体育服务与管理专业XXX级人才培养方案 一、专业培养目标 培养德、智、体、美全面进展，既把握体育专项技能，又把握体育场馆行业、高尔夫行业治理、营销、服务工作岗位必备的理论知识，具备策划、组织、和谐能力，从事服务与治理工作的高素养技能型人才。 二、人才培养规格 （一）综合素养 1.思想道德素养：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有正确的人一辈子观、价值观、道德观和法制观。 2．人文素养与科学素养：具有理性的思维、良好的合作意识；具备健康、高雅的审美乐趣及审美能力；具有勇于探究的精神和创新精神，学有所长。 3．身心素养：把握两项以上的的运动技能；具有宽容的心胸、健康的心态、良好的自我治理能力；具有坚强的毅力、良好的人际关系、健全的人格品质。 4．职业素养：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有诚信的品质，敬业精神和团队精神；具有较强的沟通、和谐与组织能力；有强烈的事业心和社会责任感。 （二）职业能力 1．职业通用能力 (1)具有运用体育差不多原理分析体育现象和事物的能力； (2)具有网球、跆拳道、游泳（三选一）项目的体育专项能力； (3)具有运动损害防护的能力； (4)具有体育组织、体育活动、体育项目的治理能力； (5)具有体育市场的调查、分析、推测的能力； (6)具有体育用品、体育赛事、体育品牌的营销能力； (7)具有对体育产业中各行业的经营治理进行初步分析的能力； (8)具有场馆、高尔夫球场、会所、俱乐部各类活动项目的组织策划能力； (9)具有熟练地处理客户关系的能力； (10)具有公关事务的处理能力和商务谈判能力； 2．职业岗位能力 场馆服务与治理岗位： (1) 具有篮球、羽毛球、乒乓球(三选一)体育专项能力； （2）具有场地布置与爱护、器材布置与爱护、设备操作与爱护的能力； （3）具有策划、组织与治理体育赛事的差不多能力； （4）具有场馆电气爱护的差不多能力； （5）具有场馆经营和治理能力； 高尔夫服务与治理岗位： (1)具有高尔夫专项运动能力； (2)具有初级高尔夫球裁判能力； (3)具有策划、组织与治理高尔夫赛事的能力； (4)具有高尔夫球具的爱护能力； (5)具有现代高尔夫经营治理能力； （三）职业拓展能力 1. 具有人力资源治理能力； 2. 具有财务治理能力； 3. 具有商务会议的组织治理能力；
体育管理学试题答案 一、单选（每小题1分，共20分） 1B 2A 3 D 4A 5A 6C 7C 8B 9D 10A 11D 12B13C 14B 15A 16C 17C 18A 19C 20A 二、填空（每小题2分，共20分） 26规章制度控制 27 长远性 28 规范性 29 直线职能式 30 管理中介 31 灵活性 32 合理化 33 系统原理 34 基本规律 35 人本原理 三、判断（每小题2分，共8分） 36 错，37对，38.错，39，对 四、名词解释（每小题3分，共12分） 40、体育管理的控制：是指保证体育管理过程与计划、目标一致而采取的一系列管理活动 41、学校体育管理：是指遵循学校体育和教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物、信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估、等一系列的综合活动 42、体育管理：即体育领域里的管理活动，是体育组织的管理者，对体育管理的客体通过实施计划、组织、协调、控制等职能，协调他人的活动发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动过程 43、体育计划：指体育部门为达成一项具体的工作目标所指定的最经济有效的工作程序与行动方案 五、简答题（每小题5分，共20分） 44、社会体育管理目标主要包括以下具体内容：1.社会中经常参加的体育活动的人数或体育人口占社会人口的比例。2.社会体育的经费投入。3.开展体育活动的场地设施数量。4.社会体育干部和社会体育指导员的培训。5.国民体质发展水平。 45、1.研究确定组织方案。2.制定竞赛规程。3.建立竞赛组织结构。4.拟定工作计划和行为准则。5.编制竞赛秩序册。 46、1.提高运动竞赛制度、计划和竞赛规程的科学性。2.提高运动竞赛的社会化程度，努力拓宽集资渠道。3.做好赛区管理工作，提高竞赛质量。4.组织好观众。5.节约竞赛经费的开支。 47、1.产权关系不明，资产管理不顺。2.主体投入不足，市场发育不全。3.经营人才缺乏，经营管理不善。 4.法规不健全，调控机制没有形成。5.产业结构不合理，地区内发展不平衡。 六、论述题（每小题10分，共20分） 48、行政方法是指依靠行政组织的权威，运用行政手段，按照行政系统的规范进行管理的方法。它具有如下特点：1.权威性2.强制性3.垂直性4.具体性。作用：1.行政方法的运用有利于组织内部统一目标，统一意志，统一行动，能够有效地贯彻上级的方针、政策，对全局
一、名词解释（20分）：每题4分 1. 身体素质： 是人体在运动、劳动和日常活动中，在中枢神经调节下，各器官系统功能的综合表现，如力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等机体能力。 2. 肺活量： 是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。 3. 亚健康状态： 是指机体世界卫生组织将机体无器质性病变，但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”，我国称为“亚健康状态”。 4. 运动损伤： 是指由于从事体育运动所致的运动系统的急性或慢性损伤。 5. 心理健康： 从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 二、填空题（20分）：每题1分 1. 根据生理学中氧的代谢程度来看，运动项目可分为有氧运动、无氧运动 和混合运动。 2.个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为促进健康行为。 3.健康包括身体健康、心理健康、道德健康、和社会适应良好四个层面的健康。 4. 某大学男生体重为60kg，肺活量为3300ml，其体质测试中肺活量项目的得分 为 60 分；某女大学生50米成绩为8.6秒，则该单项成绩为 72 分。5. 知信行理论是养成健康行为的较成熟模式，是知识、态度、信念和行为的简称。 6. 现代奥运会每四年举行一次，分夏季奥运会和冬季奥运会。 7. 大学生体育学习锻炼和保健的原则主要有：健康性与娱乐性相结合原则、体能发展和技能相统一原则、合理负荷和合理恢复相统一原则、自觉性与协同性相统一原则。 8. 运动处方的内容包括：运动目的、运动项目、运动强度、运动时间和运动频率等。 9. 人体在氧供应充分的条件下的运动叫有氧运动。 10.奥运会的格言有“重要的是参赛，而不是取胜”、“更快、更高、更强！” 三、选择题（20分）：每题2分 A B C D A B C D D C B B A A B C A A C C 1. 人在运动状态下，脑部可产生内啡肽，使人产生 A 的感觉。 A、愉快 B、紧张 C、亢奋 D、疲劳 2. 以下何种运动属于无氧运动？B
体育产业经济学复习资料 一．选择题： 1.现代西方经济学中宏观经济学主要研究C_的决定问题。 A. 单个消费者的行为 B.单个厂商企业的行为 C.一国总产出水平和一般物价水平 D.价格 2.按三次产业分类法分类体育产业属于_C_ A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.消费资料生产 3.产业兴衰机理有动力机制、供求机理、内在本质机理、外部推动机理、决策与协调机理、_A_。 A.创新机理 B.利益驱动机理 C.需求机制 D.体制 4.产业政策主要包括产业组织政策、产业结构政策、产业分布政策等，其中产业结构政策发展的重点部门一般有两大类主导产业和_B__ A.关联产业 B. 瓶颈产业 C.先导性产业 D. 主体产业 5.我国产业结构演变基本上与_D相吻合，但与西方国家产业结构演变所不同的是，中国产业结构的演变十分缓慢
A.霍夫曼比例 B.恩格尔系数 C.CPI D.配第一克拉克定理 6.改革开放以来我国体育产业的发展大体分为探索尝试阶段、__A_、稳步发展阶段。（） A.快速发展阶段 B.停滞阶段 C.盲目阶段 D.与发达国家相抗衡阶段 7.我国体育产业发展中存在有许多问题，例如姚明代言联通的广告，他不能完全属于自己，姚明所获利益存在纠纷，这反映 __B_问题。 A.市场发育不完备 B.产权关系不明，资产管理不顺 C.市场法规不健全，经营管理不善 D.缺乏稳定的优惠扶持 8.体育企业组织基本要素包括共同的目标、__D__、协调关系、信息交流。 A.统一行动 B.相互合作 C.联系方式 D.人员和职责 9.体育企业组织机构形式中_C，组织只保留从事关键业务的机构部门，其他职能则以合作为基础交给协助单位，以便组织集中做最擅长的工作，例如阿迪达斯公司就是只留下市场部、销售部、人力资源部等几个部门。 A.直线---职能式组织结构 B.事业部式组织结构 C.网络式组织结构 D.职能式组织结构
面向对象的分析与设计课程结课大作业 学号 学生 专业计算机科学与技术 班级 17-5 塔里木大学教务处制
《面向对象的分析与设计》课程结课作业 体育比赛成绩管理系统 一、系统的功能需求 该体育比赛成绩管理系统是一个面向运动员，教练的用来进行对运动员比赛成绩管理的管理信息系统。 该信息系统能够为教练和运动员提供各种管理服务。 (1) 运动员成绩查询系统能够为一定数目的运动员提供服务，每个运动员都能够有唯一的账号，每一个账号包括个人的编号和个人信息，系统通过一个单独的程序为运动员提供服务，不需要人员的干预，这些服务包括：查询成绩，修改自己的密码； (2) 运动员的比赛成绩需要教练对其进行录入和修改，或删除，既运动员不直接与系统交互，教练代其与系统进行交互，当然教练也可以进行对成绩的查询 (3)而系统管理员主要负责的是对教练或者运动员的信息进行管理，并且管理员还得对本系统设置权限。或者可以通过教练和运动员的唯一账号对成绩进行查询。 二、用例图建模 1、需求分析如下所示： 体育比赛成绩管理系统是专门针对运动会所开发的一种以管理为基础的信息管理系统，它涵盖成绩管理服务的所有环节，将原始的人工统计方法转换为先进的电脑管理模式。 系统管理员登录系统后，通过身份验证，能够对运动员的基本信息进行管理，包括如下：添加运动员信息、查询运动员信息、修改运动员信息、删除运动员信息。 教练可以通过身份验证，登录到系统中。若忘记密码，也可寻回。教练可以查询、录入、修改和删除运动员成绩信息。 运动员也可通过身份验证，登录到系统中。但运动员中只有查询个人成绩信息的权限，而无其他权限。 当参与者（管理员、教练和运动员）忘记密码时，也可以通过特殊方法找回密码。
体育考试 题库 1、不是系统训练原则的科学基础是：DA人体生物适应的长期性B训练效应的不稳定性 C生物适应的阶段性D有力的社会保证 2、太极拳对头部动作的要求： C，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。 A．头正颈直， B．表情自然，平静从容 C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容 D．自然放松，动作随意性。 3、残障人参与体育锻炼的主要作用是（A）。 A克服心理障碍B恢复生理功能C取得运动成绩D增强身体素质 4、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是： A、运动员选材 B、运动训练 C、运动竞赛 D、竞技体育管理 5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。这体现出竞技体育的特点是：D A、竞争性
B、规范性 C、观赏性 D、集群性 6、在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：A A、激励人类的自我奋斗精神 B、促进经济和社会的迅速发展 C、满足社会生活的观赏需要 D、排除社会成员不良情绪 7、在比赛前多应用哪种比赛训练法？C A教学性比赛训练法B检查性比赛训练法C模拟性比赛训练法D适应性比赛训练法 8、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：B A、体能主导类快速力量性 B、技能主导类表现难美性 C、体能主导类表现准确性 D、技能主导类xx对抗性 9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：B A、跳高 B、艺术体操 C、游泳
D、自行车 10、人体生长发育的绝对因素是（A） A.遗传 B.环境 C.变异 D.xx 11、相对而言，在下列项群项目的比赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是： DA、体能类 B、技能类表现难美性 C、技能类表现准确性 D、技能类对抗性 12、一个完整训练过程的出发点是：A A、运动员的状态诊断 B、运动目标的建立 C、运动员选材 D、运动竞赛 13、采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为：B 14、太极拳中的”太极”有C含意? A很高B很深奥C无穷大D很小
体育管理学复习提纲 1、体育管理学教学目标： ?1、掌握体育管理学的概念及与一般管理学的关系 ?2、明确学习体育管理学的目的与意义，了解体育管理学形成的影响因素与演变过程?3、了解我国体育管理的内容结构体系发生了哪些重要的变化 ?4、了解体育管理学的相关概念及性质 2、体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象的一门综合性的管理科学。 3、体育管理学的主要内容由体育管理理论与体育管理实践两个部分组成。体育管理理论部分包括体育管理的发展历史、管理过程、管理原则、管理方法等。体育管理实践部分是根据体育活动规律划分为学校体育管理、运动训练管理、体育赛事管理、竞技体育管理、社会体育管理、体育产业管理等几个部分。 4、学习体育管理学的意义 ?1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。 ?2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。 ?3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。 5、体育管理学的学科特点 ?1、历史性 ?现代体育管理学建立在研究历史管理学的基础上，是对前人管理实践、经验、思想、理论的扬弃和发展。体育管理的发展历史和前人对管理经验的理论总结，是建立现代体育管理科学的依据。 ?2、社会性 ?体育管理学的社会性即体育管理学的制约性，指的是体育管理的两重性在现代管理学中有同样的反映。历史上的、国外的科学管理理论和方法，总是与当时的社会制度和阶级属性联系在一起，我们在学习时要坚持用科学的方法，取其精华、去其糟粕。 ?3、综合性 ?体育管理学是一门综合性很强的学科。体育管理学理论基础的综合性。体育管理学作为体育管理实践的理论指导，是建立在自然科学和社会科学基础上，吸收了多学科的研究成果和先进技术的一门综合性学科。此外，体育管理学还同其他许多学科，如政治学、伦理学、教育学、数学、环境科学、计算机科学与技术等有着密切的联系。体育管理研究要广泛地从这些学科及其理论中吸收科学的营养，才能不断地进步与成熟。 ?4、适用性 ?体育管理学的实用性是指这门学科的实践意义，强调管理学是为体育管理者提供管理工作指导的实用性学科。体育管理学的研究要强调理论与实践相结合，要注意在实践中总结和提炼理论，又要注意将提炼的理论应用于实践，指导实践。 6、体育管理学的管理原理 ?管理原理是从人类的管理实践中逐步形成和发展起来的，是对管理工作的实质内容进行科学分析与总结而成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制
一、课程性质、目的与任务 本课程是社会体育专业本科生的选修课。《体育产业经营管理》课程是本科社会体育专业、公共事业管理（体育产业经营与管理）专业学生的专业基础课程。开设这门课的目的是从专业人才培养目标和体育人才市场的现实需要出发，通过对体育产业现状的分析和对其发展趋势的预测，使学生了解体育产业的产生、发展、历史、现状及各层管理者、经营者实际处理经营管理问题的理论依据和行为范例，以使学生理解体育产业相关的基本概念、了解体育产业的基本状况及其发展规律，掌握各类体育产业的经营与管理过程及特点，能熟练运用体育产业经营管理理论等知识解决实际问题。课程目标定位是：培养中、基层体育产业经营管理岗位人才的综合经营管理能力和素质。 二、课程的基本内容和教学要求 课程基本内容 第一章体育产业概述 教学目标 通过本章内容的学习，使学生能够明确体育产业的含义；了解体育产业的特点；能够评价世界及中国体育产业的发展状况；能够描绘体育产业的发展趋势。 考核知识点 体育产业内涵体育产业发展过程 教学要点 第一节体育产业的内涵及特点 一、体育产业的内涵 二、体育产业的地位作用及特点 （一）体育产业的地位和作用 （二）体育产业特点 第二节体育产业的形成与发展过展 一、中外体育产业发展概况 （一）发达国家体育产业发展概况 （二）我国体育产业形成与发展过程 二、中外体育产业化 （一）体育产业化的概念
（二）体育产业化是社会发展的必然 （三）中外体育产业化过程比较分析 第三节我国体育产业发展的现状和趋势 一、体育产业发展中存在的问题 （一）体育产业发展的政策环境 （二）科学技术水平低下制约了体育产业的发展 （三）我国经济发展相对落后限制了体育产业的发展 （四）传统的思想观念制约着体育产业化的实现 （五）缺乏以产业化运作方式为主的体育管理人才 （六）市场结构不合理，体育产业发展不平衡 （七）体育资产和资本积累不足 二、我国体育产业发展的前景 （一）消费结构和需求结构调整带来的机遇 （二）产业结构调整和升级带来的机遇 （三）扩大内需，拉动经济增长的中心工作带来的机遇 （四）城市社区化和农村城市化带来的机遇 教学重点、难点与建议 本章内容中，教学重点是体育产业的含义。难点是体育产业的特点与世界及中国体育产业的发展状况，体育产业的发展趋势。 第二章体育产业经营管理原理 教学目标 通过本章的学习，学生能够：了解体育产业经营与管理的含义；明确体育产业经营与管理的关系；阐明经营管理的思想；了解体育产业经营管理系统。 考核知识点 体育产业经营管理体育产业经营管理原理 教学要点 第一节体育产业经营管理的含义 一、经营与体育产业经营的含义 （一）经营 经营是指企业以市场为对象，以商品生产和商品交换为手段，为了实现企业目标，使企业的投资、生产、销售等经济活动与企业的外部环境保持动态均衡的一系列有组织的活动。（二）体育产业经营 （三）体育产业经营范围 二、管理与体育产业管理的含义 （一）管理 管理是对组织的资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。（二）体育产业管理 体育产业管理是对体育产业部门的资源进行有效整合，以达成体育产业部门既定目标与责任的动态创造性活动。 （三）体育产业管理分类 三、体育产业经营与管理的关系 四、所有制结构与经营方式 第二节体育产业经营管理的一般原理 一、战略经营观念
一、 1、掌握体育知识、发展身体、增强体质 2、发展身体、强身祛病、提高运动技巧娱乐身心、政治经济、文化 3、人体、身心、适应能力 4、2012、河南南阳 5、199、119、98、8、仁川 二、 1、体育运动：是以发展身体、强身祛病、提高运动技巧、娱乐身心为目的的社会活动的总和，是社会文化的组成部分。它对社会政治、经济、文化的发展具有重要的促进作用 2、体育教育：是指掌握体育知识、发展身体、增强体质的教育活动，又是对人体进行培育和塑造的过程，是学校教育的重要组成部分 3、学校体育：它是指在学校领域中，培养学生全面发展、增强体质、促进健康、传授体育知识与技能 4、国家学生体质健康标准：为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生 5、体育，是指在人体中枢神经系统的支配下，以关节为枢纽、骨骼为杠杆、肌肉收缩为动力的健身、娱乐和竞技等实践活动。展开来讲，它具有两层意思：体育亦称“体育教育”体育教育是指掌握体育知识、发展身体、增强体质的教育活动，又是对人体进行培育和塑造的过程，是学校教育的重要组成部分。体育又称“体育运动”体育运动是以发展身体、强身祛病、提高运动技巧、娱乐身心为目的的社会活动的总和，是社会文化的组成部分。它对社会政治、经济、文化的发展具有重要的促进作用 三、 1、六创一迎 所谓“六创一迎”，简言之，就是南阳市以“国家级”的城市形象、精神状态、文明风尚，迎接２０１２年在我市举行的“国家级”运动盛会。具体讲，“六创”是指在全市范围内开展“争创国家生态园林城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、全国双拥模范城市、国家环保模范城市、全国文明城市”活动；“一迎”即“迎接全国第七届农民运动会” 2、体育的娱乐功能 人类进入现代社会后，脑力劳动比例逐渐加大，体力劳动比例随之缩小，单位时间内的工作强度和紧张程度增加，而闲暇时间相应增多，这些都必须加以调剂。体育运动可以使人的精神焕发、体力充沛，可使紧张的情绪得到释放、身心疲劳得以消除，体育又可使人得到娱乐和享受 3、我校体育的组织管理机构 （1）校体育运动委员会 为加强学校体育工作，促进学校体育的改革与发展，我校成立了“南阳理工学院体育运动委员会”，该委员会是在校党委和校行政领导的统一领导下，以主管体育工作的副院长为主任委员，由院长办公室、教务处、宣传部、体育教学部、学生处、校团委、校医院、保卫处主要负责人以及各个院（系）主管学生工作书记（副书记）共同组成的旨在推动学校体育工作的常设性工作委员会。 （2）教务处
一、名词解释 体育保健学：是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合性的应用科学。健康管理：是指对个人或群体的健康进行全面检测、分析、评估，提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程 运动缺乏：每周运动不足3次，每次运动时间不足10分钟，运动强度偏低，运动时心率低于110次/分钟，则为运动缺乏。 按摩：亦称推拿，是已中医理论为基础，利用专门的手法作用与人体的体表部位引起局部或全身反应，以达到调节人体机能、消除疲劳、防治伤病和增进健康为目的的一种自然的物理方法 医务监督：是运用医学、生理学和卫生学的内容和方法，对从事体育运动的人（包括运动员）的身体进行全面检查和观察，评价其发育水平、训练水平和健康状况所采用的手段和措施。 运动性疾病：是由于运动训练或比赛安排不当而出现的疾病或异常。 食物的生热效应：是指进食后数小时内发生的超过基础代谢的能量消耗。 运动处方：专业康复医师、体疗师或健康管理师以处方的形式，制定的有针对性和安全可靠性的锻炼方式。 二、填空题 1、缺乏各种维生素容易引起什么问题？（P92-P96） 2、按摩的作用是什么？(P265) 1.调节内脏功能 2.舒筋活络,宣通气血 3.疏通狭窄，松懈粘连 3、急性闭合性软组织损伤的处理是什么？(P169) 1.早期处理：冷敷、加压包扎并抬高伤肢，这种方法应在伤后立刻使用，具有制动、止血、止痛、防止或减轻肿胀的作用。 2.中期处理：理疗、按摩、针灸、痛点药物注射、外贴或外敷活血、化瘀、生新的中草药等，其按摩和热疗早此期间具有重要作用 3.晚期处理：以按摩、理疗和功能锻炼为主，配合支持固定及中草药的熏洗等 4、环境的构成？ 热环境、冷环境、高原环境