拔萝卜
老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”
小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”
小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”
小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
儿歌《我有一个幸福的家》我有一个幸福的家，
有爸爸、有妈妈，
还有我这个小娃娃。
亲亲热热在一起，
我们都爱这个家。
小熊醒来吧
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱着歌，喊小熊起床：“嘀哩哩！嘀哩哩！”小熊没听见。老鼠叫：“吱吱，吱吱！”小熊还是没听见。小狗喊：“汪汪，汪汪！”小熊睡得很熟，什么也没听见。
“啪嗒！啪嗒！”是小鹿来了，小熊还睡着。
“咚咚！咚咚！”是大象来了，地都震动了，小熊还睡着。
熊妈妈回来了，轻轻地朝着他说：“小熊醒来吧！”小熊听得很清楚，说：：噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了！
好妈妈
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天，多么辛苦呀
妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，
让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，
我的好妈妈。
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儿歌《妈妈》下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用它的大尾巴，给小松鼠撑着伞。
老鹰来了，
别让小鸡给老鹰抓走，母鸡妈妈用他的翅膀，
把小鸡紧紧的护着。
天黑了，
别让宝宝害怕，
妈妈用他好听的声音，
给宝宝哼着摇篮曲。
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故事《小猴请客》
多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟再树上叽叽喳喳地唱着。
今天小猴特别高兴，朋友们要到家里来做客。“笃笃笃”，大象、熊猫、小白兔都来了。
小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。
小猴先拿了一个又红又大的桃子请大象吃，大象说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”小猴又拿了一个又红又大的桃子请熊猫吃，熊猫说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”小猴还拿了一个又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”
最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃，大象问小猴：“你为什么最后才吃啊？”小猴说：“又红又大的桃子应该先请客人吃。”
朋友们都说：“小猴真好！”
小班成长手册家长评语 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 小班成长手册家长评语：幼儿园成长手册家长寄语 (一) Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出! Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢;爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强(特别能编，一套一套的)。 Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情，但是随着年龄的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪，变得有些暴力，妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中，大概在幼儿园的课堂上也是这样的。 孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。 幼儿园成长手册家长寄语 (二) 亲爱的孩子： xx年x月x日，你跨入了学校的神圣殿堂，成了一名小学生。从此，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。 记得上小学之后不久，我曾问你，是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答：当然是幼儿园，幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是，我很高兴，在这之后没有经过多久的时间，你就能主动的写作业、背书，甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴，妈妈并不是希望你成为一个只
幼儿园小班故事短篇 ：小红母鸡 一只小红母鸡找了一些麦粒，想把它变成面包，于是，找到她的朋友小鸭、小猫、小猪，请求帮忙，可他们都拒绝了。 小红母鸡种下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了丰满的金黄麦子。小红母鸡又去找朋友们帮忙，同样被拒绝了。 于是，小红母鸡只好自己每日辛苦工作，终于做成了许多面包。 谁来帮我吃面包呢小红母鸡问。小鸭、小猪、小猫都抢着说我愿意，我愿意! 小红母鸡却说：你们谁也没资格吃这些面包。说完就自己津津有味吃起来。这时，小鸭、小猫、小猪都惭愧地低下了头。 ：桃树下的小白兔 远远的，滚来一个雪球。 哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来. 老桃树摇着树枝，说：小白兔，你就住在我这儿吧!这儿美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。 一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咦，怎么还有一片粉红色的东西小白兔抬头一望，啊，原来是一
树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪. 小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。 我要把这些花瓣寄给我的朋友。 小白兔在每一个信封里，装进一片花瓣。再把信往天上一撒，说：飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身边去。 老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。 老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。 啊，这是一张书签哪!往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀! 小猫望着天空，她在想心思： 明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。 小白兔来信了，那是一片花瓣。 小猫乐得跳了起来：这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩! 小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。 小白兔来信了。 小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说;这是一把小扇子吗真好，真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。 小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣. 他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿;你和我，都变得更美丽了.
小班成长档案 教育箴言: 我们认为爱包括“享受爱”和“给与爱”。“享受爱”指的是享受来自于周围环境的关心、帮助、怜悯、同情等，获得身心的愉悦。“给
与爱”则是指关注周围的人、事、物，通过自己的努力，使别人得到来自于自己的关爱，获得来自于周围环境的帮助、关心、同情、理解等，使需要帮助的人得到精神的满足和生活的需要。 猜猜我有多爱你3——4月记录 一、教师留言： 现在的孩子大多是独生子女，他们是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的。引导幼儿学会正确理解关爱，萌发感恩的情感，学习关心自己亲近的人，享受被关爱和关爱他人的快乐是幼儿园爱心教育的重要内容。家长要在家庭生活中引导幼儿尊重、关爱长辈，为孩子做好榜样，引发幼儿关爱他人的情感。“爱”是人世间永不褪色的话题、“爱”是人世间感情交流的纽带，让我们在幼儿纯真的孩提时代，播撒爱的种子，在美好的明天收获爱的硕果！ 二、成长花絮： 最近孩子喜欢探究哪些事情？对什么感兴趣？在幼儿园和家里发生了哪些有趣的事情？请爸爸、妈妈记录宝宝近期“有趣故 事”，留下美好回忆。 1
三、孩子的话： 1.3月8日是妇女节节日？是妈妈的节日？幼儿园举行的“三八同乐会”，妈妈来参加这个活动的？大家在一起做了哪些游戏？我在活动中最快乐的事情是什么？ 2.“三八妇女节”来到时，我对妈妈、奶奶、阿姨等说了一句祝天下所有的妈妈节日快乐祝福的话？她们听了后心情是很快乐，很幸福？又是怎么说的？谢谢我亲爱的小宝宝。 3.我在家人生病或需要帮助的时候是帮忙端水、量体温、盖被子、轻声说话。 4.我会做新操了！新操里有动听的音乐，优美的舞蹈和协调的操节。（请爸爸妈妈用五角星给予评价:最棒、优秀、良好分别用三颗、 两颗、一颗星表示） 四、童言稚语： 孩子生性天真，对事物认识充满童趣，近期他的童言趣语： 1、对各种事情总是充满了好奇，总是有问不完的“为什么？” 2、“真惊了！” 2
幼儿园小班短篇童话故事篇一：小公鸡找快乐 农场里有一只小公鸡整天闲着没有事做，日子过得很悠闲却从来没有快乐过。 它想：怎样我才能得到快乐呢? 他跑到牛棚问黄牛：“叔叔，你快乐吗?” 黄牛说：“我很快乐啊。” “叔叔，你如何得到快乐的呢?” 黄牛说：“我帮助人们耕田使得他们来年获得收获，就快乐了。” 小公鸡跑到荷花池边问青蛙：“哥哥，你快乐吗? ”青蛙说：“我快乐啊。” “你怎么得到快乐的呢?”小公鸡问。 青蛙说：“为庄稼捉害虫使得人们获得更多的粮食，就快乐了。” 他跑到花丛中问蜜蜂：“姐姐，你快乐吗?” “我很快乐” “你怎么得到快乐呢?” 蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉使得果树能结出又大有好吃的果实来，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐?为什么黄牛、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会获得快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床与爸爸一起为人们报时，这样它成了一只快乐小公鸡。 幼儿园小班短篇童话故事篇二：解除 国王害怕起来，担心这些年轻人会把自己赶出城堡。
王子把国王带到窗前，外面真是滑稽透了：小伙子都像王子一样，有的在砍柴，有的在牵马;姑娘都像公主一样，有的在做饭，有的洗衣;马头上套着狮子的面具;路边，只有菊花悄悄地开着...... 王子伤心地说：“爸爸，我知道您很爱我，可是您把什么东西都变得一模一样能让我学到什么呢?我要了解各种各样的事情，懂得很多很多的知识。” 国王终于明白自己干的事情太糟了，他又下了第四道命令...... 动物们都扔掉了狮子面具;花儿们高兴地吐出自己的芳香;被赶出城堡的人都回来了，他们自由自在地穿上自己喜欢的衣裳。不久，街上又热闹起来，各种各样的人南来北往。 国王看到外面的景象，大声喊起来：“原来，有各种各样的人和各种各样的东西才最有意思。”他要仆人们把城堡里的房子重新布置，换上各种的家具。王子和公主都快活了，他俩很乐意陪着爸爸去森林骑马，去花园里看花，到街上和人们说说心里话。国王认真地对儿女们说：“世界应该是五彩缤纷、各种各样的，连我自己也与众不同呀，这太妙啦!”
幼儿园小班故事_幼儿园小班儿童小故事 有一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家 吧。”“好的。”小白兔爽快地答应了。这可是她第一次出远门哦!她高兴极了。小白兔 提起萝卜，欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路，一条小河挡住了去路，河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。怎么办呢?它向 四周看，看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗?”大象低着 头在喝水，好像没听见，小白兔又大声问：“你能驮我过河吗?”大象抬起头，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹?”小白兔忽然醒悟过来。她有礼貌的大声问道： “大象伯伯，请问你能驮我过河吗?”“当然可以。”大象亲切地答应了。“谢谢您，大 象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说：“再见，大象伯伯。”小白兔 继续向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。 在一片大森林里，住着七只小老虎。一天，七只小老虎有到森林里去捕食，它们排好队，一边喊[一二一!一二一!]一边迈步着整齐的出发了。 走着走着，站在最后的小老虎数前面的同伴：[一、二、三、四、五、六!呀!不好了，少了一只小老虎!]它慌忙的大喊道。 其他的小老虎一听，也急忙数起来：[一、二、三、四、五、六!][呀!真少了一只!] 小老虎们急得大哭起来。 一只下列松鼠到哭声，蹦蹦跳跳的走了过来，它听完事情的经过，又看七只正在擦眼 泪的小老虎，心里全明白了。 小松鼠笑着说：[你们数数的时候，为什么要把自己算掉呢?你们再数数看，明明是七 只嘛。]小老虎一听，立刻明白了，原来这些小糊涂虫啊，在数数的时候都没有把自己算 上去! 森林里的小鹿们准备在明天举行一次比美大赛。许多爱美的小鹿都报了名，冰冰也是 只爱美的小鹿，这天下午冰冰一路走一路想着比美大赛的事。突然，一只红毛狐狸拦住冰冰，对她说：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的样子?”，小鹿不知道狐狸是很狡猾的 动物，对他说：“小狐狸，明天就是比美大赛了，可是我家里一样化装品也没有，你说这 怎么办呢。”，小鹿说完叹了口气，小狐狸看冰冰头上的一对鹿角，心想：“这对鹿角一 定很值钱，把它割下来，把花枝插上去，它还会很高兴呢!”，于是，狐狸假猩猩地对冰 冰说：“小鹿，我是美容师，让我给你美容吧。”，小鹿高兴地答应了。狐狸果真把小鹿 的鹿角割下来，花枝插上去。小鹿看满意地走了。比赛那天，冰冰还高高兴兴地在舞台上 又唱又跳。忽然，刮了一阵大风，花枝上的花纷纷落下，小鹿这才知道中了狐狸的计，伤 心地大哭起来。
小班讲故事简单教案 【篇一：小班语言看图讲述教案】 小班语言看图讲述 ——谁是最懂礼貌的客人 张淑情况分析： 我班幼儿很喜欢听故事，但很多幼儿在开口讲述故事内容时只能说出简单的几个词，往往不能表达出自己的意思。语言的发展关系到幼儿今后各方面的发展，所以希望通过幼儿感兴趣的画面和故事情节来引导幼儿学说一些简单的短句，并且鼓励幼儿在与他人交往时做一个文明礼貌的好孩子。 一、活动目标： 1、引导幼儿感知故事内容，学说“你好，我是xxx，请开门。 2、鼓励幼儿积极参与活动并大胆发言。 二、活动准备： 1、相关故事内容课件一份。 2、小猫、小鸡头饰各一个。 三、活动重难点： 重点：学说“你好，我是xx，请你给我开开门。 难点：尝试跟老师一起说说故事内容。 四、活动过程: （一）开始部分 情境创设，导入主题,出示课件图1 ——播放生日快乐歌，引起幼儿注意 师：今天是小兔的生日，它要请它的好朋友一起庆祝，我们来看看它的好朋友是谁？。（出示小猫和小鸡的图片） （二）基础部分 1、让幼儿初步感知讲述对象。师：我们一起来学学小猫和小鸡的叫声。 ——出示课件图2 师：我们听听是谁来了？。 师：小猫是怎么敲门的？为什么小兔不开门？ （引导幼儿说小猫太吵，不礼貌，所以小兔不开门。） ——出示课件图3 师：小鸡会怎么敲门呢？
（请幼儿模仿小鸡学说：“你好，我是小鸡，请你给我开开门。”）师：还有谁被关在外面？让我们来帮帮它吧。 （引导幼儿说出：你好，我是小猫，请你给我开开门） 2教师带领幼儿边看课件边学讲故事。 ——教师可让幼儿集体插话，或随时提出一些小问题，以巩固幼儿对这个故事的认识。 ——讲述完后请幼儿说一说“谁的主意好”，让幼儿知道有礼貌的人才会讨人喜欢。 3、情景表演：谁是最懂礼貌的人？ ——教师扮小兔，请幼儿来敲门并说有礼貌的话。 （三）、结束部分 【篇二：小班语言教案】 公开课教案—— 小班语言活动：熊哥哥和黑猪弟弟 执教：陈玉梅 设计意图 本活动选自重庆市幼儿活动发展课程方案下册活动中的教学活动一《熊哥哥和黑猪弟弟》。此故事内容简单，形象鲜明突出，能够激发幼儿兴趣，特别是可爱的小动物以及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的，同伴间互相分享也是幼儿在日常生活中经常遇到的事情，故事中熊哥哥和黑猪弟弟的对话是简单重复的，学习时不用刻意去记忆，符合幼儿的年龄特点和学习特点，为了让幼儿喜欢参加阅读活动，理解故事内容，了解动物的食性及简单的礼貌用语等，我借助于课件及相关图片，通过分段欣赏、整体欣赏及游戏体验等方法策略，将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，增强幼儿学习兴趣，让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯。知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。 活动目标 1、理解故事内容, 能看图讲述故事，用简单的句子说出画面。 2、感受同伴友好相处的快乐。 活动重点及难点 1、重点：让幼儿喜欢倾听故事，了解小动物的生活习性。 2、难点：感受朋友友好相处的快乐，理解学会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢” 活动准备
幼儿园小班科学小故事【三篇】 导读：本文幼儿园小班科学小故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【蛤蟆吃西瓜】 有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。 眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀! 这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。”青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?” 蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。在路上，它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。 蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。 小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。喝
过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！” 科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。 【小鸡出世】 鸡妈妈生了两个蛋。它小心的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。 鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出来呀。笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的。小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：“原来外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡。它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。 科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。 【红红的小东西】 马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说：“你是假的，你不会发光。”小东西
短篇幼儿故事 1、小兔子找太阳 有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。 它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！” 小兔子来到菜园子里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！” 小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是红气球·······” 小兔子焦急地喊：“真急人，太阳到底在哪儿呢？” 妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！” 小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳红红的，圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 2、小猴子下山 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。 3、山鹰与狐狸 山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。 有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力量弱小者唯一可以做到的事情。 不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。 故事意义：对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。 4、助人最快乐 “嗨!我是爱助人的乐乐。”小白兔乐乐是个活泼的孩子。
幼儿园小班成长小故事 【篇一：幼儿园小班成长小故事】 幼儿园小班成长故事散文吧网站海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。幼儿园小班成长故事发布时间:2016-12-02 13:06相关话题儿童故事是儿童成长和生活的重要组成部分,也是儿童喜闻乐见的一种文学样式。下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园小班成长故事 幼儿园小班成长故事：气球与纸一个红色的气球飘到一张纸旁边。纸兴高采烈地说：哎!你好，亲爱的朋友。 气球傲慢地说：我才不想喝你呆在一起呢!你算什么东西?我能飞，飞到世界各地区去旅行，去观赏。现在人们都叫我旅行家呢!你能行吗? 纸谦虚地说：我不行，你真了不起。你能让我看看你 是怎么飞的吗? 气球抖了抖身子说：好吧!但你要答应我一个条件! 条件!什么条件? 你得在别人面前夸我是个飞行天才 好吧! 一阵风吹来，祈求听啦听圆鼓鼓的身子，吸了一口气，一下在飘上了天空。飞呀，飞呀，正当他自我陶醉的时候，一不小心别小鸟啄了一下，啪的一声，圆鼓鼓的身子落到垃圾堆里。 后来那张纸也被人放进了垃圾箱，运往垃圾场，在那里它碰见了气球。 纸关切地问：亲爱的朋友，你怎么不要紧吧? 一边去!我心情不好，懒得理你。 气球不耐烦地说，你别太得意，过不了几天，你回避我更惨 正说着，一位收藏家路过这里，猛地发现了这张纸，是起来仔细鉴赏了一番，惊讶地说道：这可是一幅名画啊! 说着就把它带走了。幼儿园小班成长故事：老鼠偷油快来看呀!这里有一个大油缸鼠老大尖叫着。另外两兄弟闻讯赶来，那油罐又高又大，但是油很少，比三只老鼠都要高，三兄弟怎么跳也够不着。 这时，最机灵的鼠老三眼睛咕噜一转激动地说：猴子能捞月，我们合作也能喝油呀! 老三又说：是我想出这个办法的，所以应该让我先下去。
小班幼儿学生成长手册评语 手册评语，这是老师对幼儿学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价。下面是有小班幼儿成长手册评语，欢迎参阅。 小班幼儿成长手册评语 1. 仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 2. 焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐! 3. 殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐! 4. 陆妍希小朋友：你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了，老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐! 5. 骆璠晨小朋友：你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你，希望上中班的你能够变得勇敢一点，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!
幼儿园小班科学小故事8篇 1小班科学小故事：蛤蟆吃西瓜 有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。 眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀! 这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。”青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?”蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。在路上，它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。 蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。喝过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！” 科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。 2小班科学小故事：小鸡出世 鸡妈妈生了两个蛋。它小心的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出来呀。笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的。小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：“原来外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡。它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。 科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。 3小班科学小故事：红红的小东西 马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东
幼儿园小班童话小故事大全 卡卡拉是一位粗心的小魔女，经常会把咒语念错。树上的猴子跑 到了天上，河里的鳄鱼上了树……这些都是卡卡拉的“杰作”。为此，她没少挨妈妈批评，可她总说：“没什么，没什么，下回我小心就是了。” 卡卡拉有个梦想，那就是像妈妈一样，成为一名优秀的魔法师。 要想成为魔法师，第一步，把魔法教材中的所有咒语记住;第二步，用 魔法做十件好事。 为了早日成为魔法师，暑假的第一天，卡卡拉就到了图书馆，把 所有的魔法教材都摆在了自己的面前。背啊背，不一会儿卡卡拉就睡 着了。太阳落山了，卡卡拉才被图书管理员叫醒。一连几天，卡卡拉 连一句咒语都没有记住。可咒语没记住，并不妨碍卡卡拉使用魔法。 小兔灰灰吃力地提着一桶水往家赶，因为妈妈在家里做饭，等着 用水。小魔女卡卡拉看到后，急忙念了一句咒语，没想到，水没有送 到小兔家而是又回到了水塘里。小兔灰灰坐在地上大哭起来。卡卡拉 灰溜溜地走了。 卡卡拉看见小狗豆豆在做值日。外面已经刮起了风，紧接着雨点 落了下来。为了帮小狗豆豆赶快做完值日，卡卡拉念了一句咒语，没 想到，已扫好的地面又布满了灰尘。小狗豆豆只好又重新扫了一遍， 回到家衣服全被雨淋湿了。 一连几天，卡卡拉总是帮倒忙，越帮越忙。所以朋友们一见她就躲。看到朋友们这样，卡卡拉非常伤心，晚上悄悄地躲在房间里哭泣。妈妈告诉她，只有认真学好魔法咒语，才能用咒语真正地协助朋友们，朋友们也才会重新接纳她。卡卡拉下定决心一定要学好魔法咒语。 天没亮，卡卡拉就到了图书馆，认真背起了咒语。
“着火了!快来救火呀!快来呀!”卡卡拉冲出了图书馆，来到了着 火地点。原来是小猪笨笨的家着火了，很多朋友都提着水赶来了。火 太大了，这点儿水怎么够用呢?卡卡拉念起了咒语，不一会儿就下起了 瓢泼大雨，火逐步地熄灭了。小猪笨笨特别感谢卡卡拉，朋友们也都 说卡卡拉是个很棒的魔法师。 可妈妈说卡卡拉离优秀的魔法师还差得远呢，瞧，卡卡拉还在继 续背咒语呢! 【篇二】幼儿园小班童话小故事：老鼠父子偷粽子 五月节快到了，家家都在包粽子。 只有老鼠一家什么也没干，老鼠宝宝吵着要吃粽子，老鼠爸爸眼 睛滴溜溜的一转道：“宝贝别着急，爸爸先领你出去转转，晚上咱们 再吃粽子好不好?” 老鼠宝宝不明白为什么要晚上吃粽子，不过它没细问，只要有的 吃他就很开心了。 老鼠爸爸带着老鼠宝宝来到了胖小猪家的门口，看见胖小猪系着 头巾，坐在板凳上，聚精会神的包着粽子，老鼠宝宝使劲吸吸鼻子笑 着说：“爸爸，胖小猪家的粽子可真香。” “嘘!”老鼠爸爸示意老鼠宝宝小点声，老鼠宝宝缩缩脖，跑掉了。 接着老鼠父子俩又来到了小毛驴家，小毛驴正在忙碌地洗米，看 着白白胖胖的米粒，小老鼠撅嘴小嘴说：“爸爸我饿了。” 老鼠爸爸赶忙把它搂在怀里说：“嘘!傻宝贝小点声，晚上我们再 来吃。” 小老鼠连忙点点头，一步一回头地跟在老鼠爸爸的身后。
小班幼儿成长手册妈妈对孩子的评语 怎么写 小班幼儿成长手册妈妈对孩子的评语怎么写?手册评语，这是老师对幼儿学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价。下面是有小班幼儿成长手册评语，希望能帮助到你。 1.仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。 老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 2.焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐! 3.殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐! 4.陆妍希小朋友：你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了，老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!
适合幼儿园小班的小故事精选 本文是关于适合幼儿园小班的小故事精选，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 适合幼儿园小班的小故事精选篇一：小兔的露水蘑菇 一天晚上，吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。 兔妈妈问：“吃蘑菇好吗?” 小兔说：“不喜欢。” 兔妈妈问：“萝卜呢?” 小兔说：“不喜欢。” 兔妈妈又问：“吃青菜吧?” 小兔说：“我不爱吃。” 兔爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗?” 露水蘑菇是什么样的?小兔从来没见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。” 兔爸爸说：“露水蘑菇要到菜园里去吃。” 第二天清早，兔爸爸拿着菜篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看菜篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。 小兔说：“哪有露水蘑菇呀?” 兔爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。 小兔玩了一会儿，也跟着兔爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他问兔爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗?” 兔爸爸带着小兔来到菜篮子那里。咦，篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾满了露珠。 小兔拿起露水蘑菇就大口大口的吃起来。真香、真好吃。吃了露
水蘑菇，又吃露水萝卜、露水青菜。 小兔对兔爸爸说：“真好吃呀!” 适合幼儿园小班的小故事精选篇二：喜羊羊和小羊们摘苹果 今天，阳光明媚，是个好天气。 正在散步的老村长慢羊羊，突然跑回羊村，对喜羊羊它们说：“今天天气好，我决定现在摘苹果!” 懒羊羊一听这话，跑到慢羊羊面前淘气地说：“我能不能不去呀，村长?” “不行，你也得去!”慢羊羊斩钉截铁的话，懒羊羊只好服从了! 于是，它们排着整齐的队伍来到了苹果园，开始摘苹果了! 美羊羊刚摘就摘到一个最大的，喜羊羊看了挺不服气的，心想：“哼，我也能摘个大的，有什么了不起的，我现在就摘给你们瞧瞧!” 喜羊羊就爬上一棵苹果树上面，左看看右看看，也望不到，转眼一看美羊羊，它的篮子里已经满满的都快装不下了!再看看自己，光会说大话，我的篮子里怎么一个也没有呀! 懒羊羊舔着棒棒糖，手里连一个篮子也不拿，被慢羊羊看见了，责怪地说：“你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你!哼!你要是不摘，你就不要吃苹果!”然后，头也不回地走了。 懒羊羊一听这话，立刻摘起了苹果。 暖羊羊对沸羊羊说：“反正我们摘的比它们多，干脆别摘了!” 沸羊羊不同意，任然苦力的干活，受到了慢羊羊的表扬，心里甜滋滋的，好似已经吃到了苹果。 时间好快，转眼就到了晚上，大家就依依不舍的离开了苹果园，回家开开心心的吃苹果了…… 适合幼儿园小班的小故事精选篇三：小鸡和小猪赏花
幼儿成长档案制作分享活动 各位家长： 大家好！ 熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 一、成长档案分享活动： 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，这本成长档案就是记录孩子在园在家的成长过程。这本成长档案由孩子、老师和家长共同记录这一段时间宝宝的成长，老师会给宝宝们拍一些幼儿园中的生活的照片，活动照片、游戏照片、收集孩子们的绘画作品、主题活动中的学习成果等。家长们一起收集一些家里的照片，外出旅游的照片等等将照片打印出来，再做一些文字记录，就成了一本很漂亮的成长档案。成长档案可以让老师和家长之间更多的了解孩子们的一言一行。记录下孩子们的成长足迹，请家长精心制作，为孩子留一份美好的回忆。 请保持成长档案的整洁干净，防止边角损坏卷角。 二、交流成长档案的制作要求： 1）总要求：形成自己的风格（可以用闪闪的亮片装饰，可以用立体的贴纸装饰，也可以自己涂色添画）展示的内容真实，相信大家的智慧，我们孩子的第一本成长档案一定是完美精致并充满观赏性的！ 关于照片：主要以照片加文字的形式，照片挑选有代表性的，最好在电脑上使用美图工具修饰之后再印成3寸小照片（3寸照片显得精致，5寸的照片太大还需要修剪出各种造型再张贴）使用，黏贴可以用固体胶水，也可以用双面胶，张贴时避免出现皱巴巴的纸张，破坏美感，同时黏贴牢固以免脱落修补，尽量一
次性完成。 关于文字：请您根据照片中的内容进行描述，打印在彩纸上剪下来再贴于照片旁。（推荐使用花边剪刀） 2）每一页的要求 快来认识我：第一页第一印象最重要，第一张一定是让人眼前一亮的！ “我的照片”下方框子内贴一张近期的照片（家中、幼儿园的都行）下面横线上需要填的内容打印出来剪下来贴上去（字体的型号，请比对后再打印，避免字体大小不一，注意协调统一） 小时候的我：选择宝宝有代表性的照片，（出生、满月、周岁时的照片）精心修饰后张贴 我有多高多重？请填当时的记录 幼儿园我的新家：“美丽的幼儿园”拍一张我们幼儿园的照片剪出各种形状张贴（如心形、小动物剪影等）“我的老师”填上陈老师、蔡老师、张老师，“老师寄语”我们老师张贴（家长不做），“我的好伙伴”贴上孩子和好朋友的合照。 我的第一次：“说的第一首儿歌”可以是家里学的，也可以是幼儿园学的。幼儿园学的（儿歌在爱的小脚印这本书上，可以拍了照片印出来贴上去）“画的第一幅画”也可以是在家里画的，也可以在QQ群里找。制成照片，附上文字说明。 有趣的活动、主题介绍——活动名称根据老师安排的主题，活动安排、家园配合事项的内容由老师制作成图片 我把问题带回家： 1）我参与的调查：五个主题问题不一样，
【篇一】幼儿园简短寓言故事大全：胆小的蝙蝠 很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。 有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊!我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!” 这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。 可是蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类，也是走兽!敬请大家多多指教?” 走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。 于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。 最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类!” 被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。 最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。 【篇二】幼儿园简短寓言故事大全：狗与狐狸 几条狗发现了一张狮子皮，便使劲用牙齿把它撕碎。狐狸看见了，说：“如果狮子活着，你们就会明白，你们的牙齿是不能与他的爪子相对抗的。” 这是说，有些人风光一时，为人敬仰。一旦他们身败名裂，人们就会藐视他们。 【篇三】幼儿园简短寓言故事大全：披着狮子皮的驴子 有头驴子披着狮子皮四处游荡，吓唬那些弱小无知的动物。他看见了狐狸，也想去吓唬吓唬他。狐狸正巧以前就听到过他的叫声，便对驴子说：“如果我听不出你的叫声，我也会害怕了。” 这是说，有些人看起来神气十足，一表人材，然而一开口就原形毕露了。
幼儿园小班简短童话故事大全 【篇一】幼儿园小班简短童话故事：炫耀财富的狐狸 狐狸老板又登上森林里的绿叶报了，动物们已经数不清这是多少次了，总之能够登上绿叶报的，那一定是非常了不起的人物。 动物们的话题都围绕着这位了不起的狐狸老板，没过多久，狐狸老板就回到了森林，一辆超豪华的车和几个严肃的保镖，想接近狐狸老板怕是难上加难，动物们都想知道狐狸老板发家致富的方法。 狐狸那副高傲的样子可气坏了狮子，身为森林怎么能够让狐狸的气焰高过自己，狮子扑了出来，狐狸身边的那几个保镖，几下就被狮子打到了。 狐狸立刻颤抖着对狮子说：“大王，好久不见您依旧风采不减当年，还是那么威武。” 狮子看了一眼狐狸说：“真正的成功不是为了向别人炫耀自己的财富，而是能在拥有财富时还能做到谦虚做人，低调行事，对人和善，真正富有的是一个人的品格，如果这个人本身行为有问题，那么它即使是在富有也只不过是一个躯壳而已。” 狐狸羞愧的低着头，动物们都对狮子大王的话表示敬佩。 【篇二】幼儿园小班简短童话故事：大花猫养老鼠 有个人买来一只大花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。 第一天，大花猫捉来了一只小老鼠。这人丢把鱼骨头给它，说：“大老鼠糟蹋的粮食多，小老鼠糟蹋的粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉半只大老鼠的贡献大。论功行赏嘛，你只能吃这个!”
第二天，又有一只小老鼠来偷食。大花猫想，捉了它实在不顶用，便在粮囤上把它养了起来。等老鼠吃得又肥又大的时候，大花猫才捉去见主人，说：“这家伙吃掉了半囤子粮食啦!” 这人见老鼠比大花猫还要大，糟蹋粮食又如此多，非常高兴，立即赏了它两尾大鲤鱼，并鼓励它说：“你的贡献太大啦，希望你捉更多这样的.大老鼠来!” “只看表面成绩，不讲实际效果的笨蛋呀，”大花猫暗暗笑道，“你能有多少粮食给我养老鼠?” 现代寓言故事大花猫养老鼠说明那那些只看表面成绩，不看实际结果的人。 【篇三】幼儿园小班简短童话故事：野猫与老鼠 一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼;人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了!”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。 “你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏*道。 “人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你!” 野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。
设计意图 生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢？用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人，成为好朋友，一起快乐的玩。喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。 活动目标 1、仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。 2、基本理解听懂图片故事的含义。 3、学习了解关心和帮助别人。 活动准备 挂图若干动物头饰 活动过程 一、与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。 小朋友们，你们见过小鸭吗？它是怎样唱歌的呢？青蛙呢?是怎样的声音? 二、逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。 出示图片一，提问： 1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友，我们一起来看看它们是谁呢？ 2 、这里有几只小鸭啊？它们都在干什么啊？(幼儿讨论) 3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么？ 三、出示图片二，提问： 1、这边的岸上站着谁？你们看小鸡怎么啦？小朋友们猜猜它为（转载自第一范文网https://www.doczj.com/doc/ce13231467.html,，请保留此标记。）什么哭呢？（和小鸭和青蛙一起玩） 2、可是小鸡会不会游泳啊？那小朋友们看小鸡哭的这么伤心，我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢？ 3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢？小鸭是怎么帮助小鸡的呢? 四、出示图片三， 提问： 1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗？ 2、小鸡坐在船上能和大家一起玩，它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢？ 3、它们高兴就会唱歌的？那小动物们都是用什么声音来唱歌的？大家一起来学它们唱一唱好吗？（请幼儿站起来，大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音） 五、教师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事讲述一遍。 六、教学延伸 提问： 1、小朋友们，知道这个故事要告诉我们什么吗？ 这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难，我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的
短篇幼儿园小班有趣的故事 导读：本文短篇幼儿园小班有趣的故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【鸡毛鸭】 一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。 鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。 "乱扔废纸是要罚钱的!"那人说。 鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。" "有谁证明?" 真倒霉，没人证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。" 可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧!"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。 鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。 才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住："好!我总算等到一个随地吐痰的啦!罚钱吧!" 但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖
三根鸡毛，你拿去吧!" 三根鸡毛被大头插在帽子上。 大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。 又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。 大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去："哈，这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。 这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人?" 大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。 故事目标： 1.从漫画而式的人物中获得幽默感。 2.注意公共卫生的环保意识。 3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。 【猪大妈请客】 小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说："今天我请客，我一定让大