词语（含熟语）
1.下列句子中成语使用有误
．．．．的一项是（）
A. 世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割
．．．．的民族。
B. 第二次世界大战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
．．．．．
C. 创造的过程不是消极的袖手旁观
．．．．，而是有想象力的有计划的探索。
D. 风小心翼翼
．．．．的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
【答案】B
【解析】A．使用正确，任人宰割：任凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。B．使用有误，家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。人所共知的应该是好事，句中有贬义，所以该成语不恰当。
C．使用正确，袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
D．使用正确，小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
故选：B
此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
2.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交
给了团支部书记。
B. 对于别人的劝告，她总是置之不理。
C. 秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪激昂，你帮我，
我帮你，将收获的果实装进背包。
D. 他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
【答案】C
【解析】本题考查学生对词语的理解及运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。A.“郑重其事”形容说话做事时态度非常严肃认真。符合语境；B.“置之不理”放在一边，不理不睬。符合语境；C.“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不符合语境；D.成语使用恰当。故选C。
3.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A. 张家界作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都
会吸引大量游客前来观光
B. 媒体属性强的向社交化媒体拓展，用户规模旺的360导航网向平台型媒体
迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型
C. 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能
清澈如许，这是不言而喻
．．．．的
D. 今年以来，凤凰社区开展了许多群众喜闻悦见
．．．．的“社会主义核心价值观”
专题宣传活动
【答案】B
【解析】A．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来
B．相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可．它们之间发展的方向
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不同，因此使用不恰当，可有“相得益彰”．
C．不言而喻：不用说话就能明白．
D．喜闻乐见：喜欢听，乐意看．指很受欢迎．
故选：B
本题考查学生对字词的理解能力．在平时的学习中，学生要通过积累常用的词语，能够掌握常用词语的含义（包括本义、引申义、比喻义等）并能正确运用．
本题考查学生对字词的理解能力．需要学生在平时多读课文，多查工具书，多积累词语．
4.下列句子中加点词语运用错误的一项是（）
A. 眼看着年关将近，他望眼欲穿
．．．．，每天早早地去村头的公交站牌等外出打工的父母回来过年．
B. “六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，
共享天伦之乐
．．．．
C. 隔着雾气，影影绰绰
．．．．地看着远处走来了一个人．
D. 班主任把我们几个退步大的叫到办公室一顿狠批，我们个个如芒刺在背
．．．．，大气不敢出．
【答案】B
【解析】A．望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切．
B．天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属之间的乐趣．现泛指家庭的乐趣．用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们的关系不当．
C．影影绰绰：形容人或物模糊，隐约，看不真切．
D．芒刺在背：形容内心惶恐，坐立不安，如同有芒刺扎在背上．
故选：B．解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．
5.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁
潸然泪下。
B. 无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。
C. 中国地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。
D. 包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已。
【答案】A
【解析】本题考查学生对词语的理解及运用能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。本题A项“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事情。用在“回首往事”的情景中不恰当，不符合语境；B项“前仆后继”前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。符合语境；C项“地大物博”指国家疆土辽阔，资源丰富。符合语境；D项“自欺欺人”欺骗自己，也欺骗别人。符合语境。根据题意，故选A。
6.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。
B. 他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
C. 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D. 置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
【答案】B
【解析】此题考查学生对成语的理解及运用能力。解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。A.富丽堂皇，形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。此处使用正确。B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下。此处用来形容钱包的“空”不合语境。C.丰功伟绩，指伟大的功绩。此处使用正确。D.眼花缭乱，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处使用正确。故选B。
7.下列句中加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B. 学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C. 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D. 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
【答案】B
【解析】此题考查成语的运用。紧紧把握成语所在的具体语言环境，结合上下文加以思考辨析，要考虑成语本身的意义、色彩、范围、对象与语境是否一致，这是解题的关键。B.“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。用在此处不合语境。故选B。8.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 大家都很受不了他的强聒不舍。
B. 勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D. 你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
【答案】D
【解析】本题考查对成语的运用能力。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。故选D。
9.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持
之以恒的精神。
B. 他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而
喻了。
C. 几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍
是根深蒂固。
D. 武大靖2019平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得
来的。
【答案】B
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【解析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。考题出现的常见成语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。ACD选项成语使用正确；B项使用不正确，“不言而喻”是指不用说就明白了，形容道理很明显。这里用来形容熟知别人的故事不恰当。故选B。
10.选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（）
（1）他们的岗位或许并不显贵，但他们的精神弥足珍贵；他们的工作或许并不，但他们的品质足以。他们身上展现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，生动地诠释了社会主义核心价值观。
（2）图书馆是精神的寄托，是不可取的所在电子阅读量大大增加，有成为主流的趋势，不可否认的是，网络内容良莠不齐、泥沙俱下，网上阅读门槛较低，对一些缺乏甄别力的青少年来说，难以形成正确的阅读导向。
A. （1）惊天动地感天动地（2）即使甚至所以
B. （1）感天动地惊天动地（2）尽管而且所以
C. （1）感天动地惊天动地（2）即使而且但
D. （1）惊天动地感天动地（2）尽管甚至但
【答案】D
【解析】惊天动地：惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大．感天动地：使苍天和大地为之感动．形容诚意感人至深．亦比喻使天地受感动．感天动地突出的是情感上的震撼，更适用于某件从情感上感动人的事情．而惊天动地形容的是极其强烈的震撼效果．根据句意，“工作”与“惊天动地”搭配，“品质”与“感天动地”搭配．（1）句两空依次填：惊天动地、感天动地．
即使：表假设；尽管：表条件；甚至：表递进；而且：表并列；所以：表因果；但：表转折．句（2）中，各分句间的关系分别是：条件、递进、转折，所以（2）句各空依次填：尽管、甚至、但．
故选：D
正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语．明确关联词的用法，仔细分析句子中各分句之间的关系．
此题先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答．明确关联词的用法，仔细分析句子中各分句之间的关系．
11.下列句子中加横线的成语
．．使用正确
．．．．的一项是（）
A. 半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂．
B. 这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙．
C. 这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落
在地．
D. 他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺．【答案】C
【解析】A．使用有误，“根深蒂固”的意思是比喻基础深厚，不容易动摇．不符合于语境．
B．使用有误，“重蹈覆辙”的意思是重新走上翻过车的老路．比喻不吸取教训，再走失败的老路．不符合句意．
C．使用正确，“戛然而止”的意思是
D．使用有误，“义愤填膺”的意思是发于正义的愤懑充满胸中．不符合句意．
故选：C．
本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．
解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思．
12.下列各项中分析正确的一项是（）
①在诗歌这种古老文艺体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。②即
使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。③一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，激荡的是民族文化历久弥新的精魄，唤起的是历史的鲜活记忆。
A. “浸润”是动词，“气节”是名词，“一直追求”和“鼓舞人心”都是动宾短语。
B. “在诗歌这种古老文艺体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。”这
个句子中，“古老文艺体裁”作主语。
C. “即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人
心的力量。”一句是假设关系的复句。
D. 第③句有语病，修改方法是：将“激荡的是民族文化历久弥新的精魄”和“唤
起的是历史的鲜活记忆”调换顺序。
【答案】D
【解析】此题考查学生辨析词性、寻找句子主干、区分单句和复句、和病句的能力。词性指作为划分词类的根据的词的特点，现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词；虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。根据各词性的特点做出判断即可。寻找句子主干，先明确句子的主要成分（主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语）及各成分所在的位置，再找出主语、谓语和宾语，去掉其他修饰成分。复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。主要类型有：并列复句、递进复句、承接复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设复句等。单句就是由短语或单个的词构成的句子，不可再分析出分句的句子。掌握相关复句和单句的特点及常用的关联词，就能很好区分。辨析及修改病句，要明确病句的原因：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。知道了这些，回答这道题就不难了。
A.分析不正确，“一直追求”是偏正短语；
B.分析不正确，“中华民族”作主语；
C.分析不正确，这是个单句。
D.分析正确。故选D。
13.对语法知识分析错误的一项是（）
人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。回顾，是检点走过的道路，憧憬美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵；
也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。因此，我们必须告别昨天。
A. “回顾”“憧憬”都是动词，“前程”是名词，“丰富”是形容词
B. “回味咀嚼”是并列短语，“百般缠绵”是偏正短语
C. 文中划线句是并列关系的复句
D. “人生，是一列向前行驶的单行车”中的“一列”作定语。
【答案】D
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【解析】本题考查学生对词性、短语、分句、复句等语法知识的分析理解能力。现代汉语中的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。短语的类型主要分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语五种类型。复句分为并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。学生平时要加强对词性、短语、分句、复句等各方面知识的积累与练习，以提高理解辨析能力。本题ABD项分析正确；C项，文中划线句“只有……才……”是条件关系的复句，本项分析有误。故选C。
14.下列各项中分析有误的一项是（）
①远古的人大概是很幸福的。他们日出而作，日入而息，根据太阳的出没来
规定自己的活动。②即使能感到时间的流逝，也只在依稀隐约之间。③后来，他们根据太阳光和阴影的推移，把时间称作光阴。④再后来，人们的聪明才智更加强了，用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移。
A. 文中加点的“大概”是副词，“幸福”是形容词，“日出而作”是并列短语。
B. 第③句中的“根据太阳光和阴影的推移”是状语。
C. “即使能感到时间的流逝，也只在依稀隐约之间。”这是个假设关系的复句。
D. 画线句子有语病，应该将“加强”改为“提高”。
【答案】A
【解析】本题考查学生词性、词语类型、句子成分和句子类型的辨析及修改病句的能力。在平时的学习中，注意区分各种词性、词语类型、句子成分和句子类型的类型特点，准确辨析运用。对病句的辨析及修改，解答时要明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项分析有误，“日出而作”是偏正短语。故选A。
15.下列解说有误的一项是（）
A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
解说：此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布，描写得奇特雄伟，气象万千。
B. “不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
解说：这一句的标点符号使用不正确。
C. 巩固胜利战胜敌人搭配适当散发香气
解说：这四个短语结构相同。
D. 托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪
的大胡子。
解说：这句话的主干是“形象来源于大胡子”。
【答案】C
【解析】此题考查学生对修辞、标点、短语类型、句子成分的分析能力。需在整体把握的基础上逐项分析。C项“巩固胜利”“战胜敌人”“散发香气”是动宾短语，
“搭配适当”是动补短语。故选C。
16.下列加点词语运用正确的一项是（）
A. 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增
．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课．
B. 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止
．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了．
C. 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为
．．．然．，总能乐观面对困难．
D. 山区扶贫工作是一项利国利民的工程，设及多个方面，解决交通问题首当
．．
其冲
．．．
【答案】A
【解析】A、词语运用正确；
B、戛然而止，指声音的突然而止；
C、不以为然，意为不认可是对的，表示不同意或否定，语境中表达学生不觉得艰苦；
D、比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合语境．
答案：A
此题考查学生成语的正确使用能力．解答此题，平时要有大量的成语积累，再是要结合句意表述，从词性、词义，习惯用法等多方面考虑，确定正确选项．成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等．此题作答，可结合具体词义的理解辨析．
17.下列汉语基础知识判断错误的一项是：（）
A. “北国风光”“温声细语”“还看今朝”“润如油膏”四个短语类型依次为：偏正
短语、并列短语、动宾短语和后补短语。
B. “创建卫生城市和文明城市成为我们贵阳市目前最紧迫的工作。”这个句子
中“我们贵阳市目前最紧迫的”是状语成分。
C. 句子分为单句和复句。单句又分为主谓句和非主谓句。“让暴风雨来得更
猛烈些吧!”这个句子是非主谓句。
D. “当你在路边草地发现一两只从未见到的甲虫时，你一定不会感到惊讶的。”
这个句子是一个单句。
【答案】B
【解析】本题考查学生对汉语基础知识的掌握情况。解答此类题，需要掌握短语类型、句子成分、句子类型等语法知识，根据各项的表述要点，逐项分析判断。ACD三项判断正确；B项判断错误，“我们贵阳市目前最紧迫的”是句子的定语成分。故选B。
18.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
在人类大发展大变革的时期，______人类命运共同体，对世界人权事业发展提出了新的要求。约束国际霸权主义的________，从人类命运_______的视角调整人类集体人权之间的结构关系，从而在全球化的新阶段_____人类整体的生存、发展。
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A. 构建无所不为息息相关确保
B. 构造为所欲为休戚与共确立
C. 构造无所不为息息相关确立
D. 构建为所欲为休戚与共确保
【答案】D
【解析】本题考查词义的辨析与运用。被考查的词都是常见词语，这类题目在于考查对词语（含成语）的辨识运用能力，要求学生联系语境和生活实际来理解词义。“构建”指建立（多用于抽象事物），“构造”结构，根据语境第一空应选“构建”；“无所不为”没有不干的事情，指什么坏事都干，“为所欲为”本指做自己想做的事，后指想干什么就干什么，根据语境第二空应选“为所欲为”；“息息相关”形容彼此的关系非常密切，“休戚与共”指忧喜、福祸彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，根据语境第三空应选“休戚与共”；“确保”指切实保持或保证，“确立”牢固地建立或树立，根据语境第四空应选“确保”。故选D。
19.下列词语中没有错别字的一项（）
A. 禁锢断章取义重蹈履辙恼羞成怒
B. 暇想红妆素裹痛心急首媚上欺下
C. 睿智舐犊之情分外娇娆敬业乐群
D. 佝偻熠熠生辉心无旁骛轻歌曼舞
【答案】D
【解析】此题考查的是词语的辨析能力。书写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。A中应为“重蹈覆辙”；B中应为“痛心疾首”；C中应为“分外妖娆”。故选D。
20.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
家风，_______是一个家庭或家族长期以来形成并_______的道德操守和处世方式。家风中蕴藏着先人所_______的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人______ 。千百年来，家风在一个个家庭里承载，延续，奠定了整个民族文明的基础。
A. 顾名思义传播恪守规则
B. 望文生义传承保守规则
C. 顾名思义传承恪守准则
D. 望文生义传播保守准则
【答案】C
【解析】此题考查学生对近义词的辨析与运用能力。解答此类试题，首先要准确理解词语的意思，然后结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。“传播”指社会信息的传递或社会信息系统的运行；“传承”的意思是更替继承。这里指长期以来形成的家风，应选“传承”。“保守”指维持原状，不求改进；跟不上形势的发展（多指思想）；“恪守”指严格遵守。这里指“价值观念和道德规范”，应选“恪守”。“规则”指规定出来供大家共同遵守的制度或章程；“准则”指言论、行动等所依据的原则。根据语境，应选“准则”。故选C。
21.下列各项中分析正确的一项是（）
①我爱迟来的春天。②它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，
直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。③也就是说，北国的春天是一点一点化开的。④因为这样的春天不是依照节气而来的，而是靠着自身的顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
A. “这样”是名词，“摆脱”是动词，“沉着果敢”是并列短语，“心无旁骛”是偏
正短语。
B. “北国的春天是一点一点化开的。”这个句子中“北国”作主语。
C. “这样的春天不是依照节气而来的，而是靠着自身的顽强的拼争，逐渐摆脱
冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。”这是表示选择关系的复句。
D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排序是①④③②
【答案】D
【解析】此题考查的是词语辨析、句子成分。要结合语境具体辨析。A中“心无旁骛”是动宾短语；B中主语是“春天”；C中是转折关系。故选D。
22.下列解说有误
．．的一项是（）
A. 我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着．解说：“思想感情奔流”是这个句
子的主干
B. 高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容
就知道．解说：这一句的标点符号使用正确
C. 笔墨纸砚说学逗唱阴晴圆缺亭台轩榭解说：这四个短语结构完全相
同
D. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花．解说：这两句诗运用了拟人和比喻的
修辞手法
【答案】A
【解析】A、提取句子的主干成分，可去掉定语及状语部分，主干为：潮水奔流着；
B、解说正确；
C、都是并列短语，解说正确；
D、“嫌”与“作”可体现句子的拟人化手法，“雪”与“花，则表现了比喻手法的运用．答案：A
此题属综合题，包括考查提取句子主干能力，短语类型辨析，辨析标点符号，修辞手法运用等，解答此题，可结合具体题意的解说内容运用相关知识辨析解答．此题可结合具体题目要求运用相关知识辨析作答．
23.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）
A. 在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特
别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B. 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友
一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。
C. 最美的是小镇的春天,草长莺飞, 风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃
源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D. 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入
不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。
【答案】A
【解析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B项中“敝帚自珍”把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。不合语境；C项中“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。与本句中“最美的小镇的春天”不符；D中“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。用在这里与语境不符。故选A。
24.依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（）
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(1)人民海军挺进深蓝的壮美航迹，________了十八大以来建设强大人民海军
的巨大成就?
(2)当有一天遇到某处风景或者拥有某种心情，那些古诗文就被恰到好处地唤
醒，如同沉睡千年后开花的莲，亭亭玉立地________在面前，以至于无法用更恰当的语言形容?
(3)对于跑鞋来说，舒适的重要性________?跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点
考虑消费者双脚的感受?
A. 凸显漂不言而喻
B. 彰显漂可想而知
C. 凸显浮可想而知
D. 彰显浮不言而喻
【答案】D
【解析】本题考查学生词语辨析和运用的能力。解决此类题目需要学生认真把握词语的基本意思，理解备选词语之间的主要区别，然后结合题干进行分析即可。“凸显”是凸出显露的意思，“彰显”是显赫、明显、显著、鲜明地显示的意思。根据语境进行分析，第一个空应当填写的词语是“彰显”，故排除AC项。“漂”指浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动，“浮”是漂在水面上的意思，与“沉”相对。根据语境进行分析，第二个空应当填写的词语是“浮”。“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显，“可想而知”指不用说明就能想象得到。根据语境进行分析，第三个空应当填写的词语是“不言而喻”。故选D。
25.下列加下划线成语运用有误的一项是（）
A. 我们要打好蓝天保卫战和水、土污染防治战，需要一鼓作气，攻坚克难
不放松。
B. 医学院的志愿者们走进福利院，临危受命，坚持每个月为老人们做常规
健康检查。
C. 中国文明网推广“点赞道德模范”活动，鼓励网友择善而从，让自己人生
致远。
D. 救出了别人，牺牲了自己，消防英雄杨科璋用实际行动诠释了舍生取义
的真谛。
【答案】B
【解析】本题考查学生对词语的运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要从语境中把握其意义，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。B项句子里的“临危受命”意思是在危难之际接受任命。用在此句不合语境。故选B。
居民与聚落 一、单选题（本大题共21小题） 1.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 2.小明于2019年8月去巴西里约热内卢观看第31届夏季奥运会，他看到的人种和听到的语言主要是 （） A. 白种人，葡萄牙语 B. 混血种人，西班牙语 C. 白种人，西班牙语 D. 黑种人，葡萄牙语 3.为了迎接上海世博会，组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者，因为英语是（） A. 世界上使用上数最多的语言 B. 世界上使用最广泛的语言 C. 联合国规定的唯一工作语言 D. 上海世博会唯一指定外语 4.如图所示建筑是哪一宗教的活动场所（） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 犹太教 5.如图为世界局部地区图，读图完成11-12题． 下列说法错误的是（） A. 甲地区经济发达，人口稠密 B. 乙地区石油储量丰富，是重要的石油输出区 C. 丙地区人口自然增长率较低 D. 丁地区位于赤道附近，全年高温6.读人口增长示意图，完成5-6题． 图中四类国家都可能存在人口问题，其中人口出现负增长，青壮年劳动力不足的国家为（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.读如图，回答10-11题。 促使该地发展成为城市的主要因素是（） ①宗教中心②自然资源丰富③地形开阔④河流交汇处 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 雨燕是飞翔速度最快的鸟。雨燕每年三、四月来到北京，七、八月飞离北京。读北京雨燕迁徙示意图，完成下列各题。 9.关于图中甲、乙、丙、丁四地气候说法有误的是 A. 甲地为温带季风气候 B. 乙地深居内陆，距海远，降水较少 C. 丁地所在大洲气候类型以赤道为轴，南北对称分布 D. 丙地为热带雨林气候，且有世界上面积最大的热带雨林 10.据图判断下列说法不正确的是 A. 迁徙途中雨燕飞越了世界最大的半岛 B. 迁徙途中雨燕飞越的国家大多为发展中国家 C. 由丙到丁所经过地区的居民主要为黑种人 D. 迁徙途中雨燕飞越了亚、欧、非三大洲 11.北京是我们国家的政治中心，向世界展示着中华文化的悠久与灿烂．回答13～14题． 保护世界文化遗产的说法，正确的是（） A. 全部封闭，禁止游人参观 B. 拆除后都做成微缩景观供人参观 C. 为适应现代生活要彻底改造 D. 核心是对优秀传统文化的保护． 第 1 页
德州市实验中学12月份月考试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题共 12小题，每小题5分，共60分）。 1．已知}1|{+==x y y M 、},1|),{(22=+=y x y x N 则集合N M 中元素的个数是 A ．0 B ．1 C ．2 D ．多个 2．设,,是非零向量，下列命题正确的是 （ ） A ．)()(c b a c b a ??=?? B ．222 ||||||2|||b +-=- C ．若与则|,|||||+==的夹角为60° D ．若b a b a b a 与则|,|||||-==的夹角为60° 3．某小组有8名同学，从中选出2名男生、1名女生，分别参加数理化单科竞赛，每人参加一种共有90种不同的参赛方案，则男女生的个数应是（ ） （A ）男6女2 （B ）男5女3 （C ）男3女5 （D ）男2女6 4.过定点P (2,1)作直线l 分别交x 轴正向和y 轴正向于A 、B ，使△AOB （O 为原点）的面积最小，则l 的方程为 ( ) （A ）x ＋y －3＝0 （B ）x ＋3y －5＝0 （C ）2x ＋y －5＝0 （D ）x ＋2y －4＝0 5. 已知c 是椭圆)0(122 22>>=+b a b y a x 的半焦距,则a c b +的取值范围是 ( ) A (1, +∞) B ),2(∞+ C )2, 1( D ]2,1( 6.若某停车场能把12辆车排成一列停放，有8个车位停放车，而4个空位连在一起，这种事件发生的概率是( ) A 、12 7C B 、8128 C C 、12 9C D 、12 10 C 7. 定义n n n n n i i n C C C C +++=∑= (100) , 则10 1 ()n k n n k C ==∑∑的值为( ) （A ）.1022 （B ）.1023 （C ）.2046 （D ）.2047 8. 已知椭圆)0,0(1)0(122 222222>>=->>=+n m n y m x b a b y a x 与双曲线有相同的焦点 （－c ，0）和（c ，0），若c 是a 、m 的等比中项，n 2是2m 2与c 2的等差中项，则椭圆 的离心是 ( )（A ）． 3 3 （B ）． 2 2 （C ）． 4 1 （D ）． 2 1 9.若方程cos2x ＋3sin2x ＝a ＋1在?? ? ???2,0π上有两个不同的实数解x ，则参数a 的取值范 围是( )（A ）0≤a ＜1 （B ）－3≤a ＜1 （C ）a ＜1 （D ）0＜a ＜1 10.一个五位的自然数abcde 称为“凸”数，当且仅当它满足a ＜b ＜c ，c ＞d ＞e （如12430，13531等），则在所有的五位数中“凸”数的个数是 ( ) （A ）8568 （B ）2142 （C ）2139 （D ）1134 11. 如果直线04122=-++++=my kx y x kx y 与圆交于M 、N 两点，且M 、N 关于直线 0=+y x 对称，则不等式组?? ? ??≥≤-≥+-000 1y my kx y kx ，表示的平面区域的面积是 ( ) （A ）．41 （B ）．2 1 （C ）．1 （D ）．2 12.已知)(),(x g x f 都是定义在R 上的函数，()0,g x ≠(1)(1)5 ()(), ,(1)(1)2 x f f f x a g x g g -=?+=- 在有穷数列)10,,2,1}() () ({ =n n g n f 中，任意取前k 项相加，则前k 项和大于1615的概率是（ ） A ． 51 B ． 5 2 C ． 5 3 D ． 5 4
山东省实验中学2011届第三次诊断性测试 数学（理)试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页．满分１5０分,考试用时12０分钟。 注意事项: .1?答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡和试卷规定的位置 上． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上． 3.填空题直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤． .4?本场考试禁止使用计算器. 第Ⅰ卷（共6０分） 一、选择题:本大题共１2小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求 的. 1. 已知全集R U =，集合? ?? ? ??<=?≤-=-412 |},02|1 x x B x x A ,则）（）（=?B A C R A ．),1[)2,(+∞-?--∞ B?．),1(]2,(+∞-?--∞ C.),(+∞-∞ D??．),2(+∞- 2. 设有直线m 、ｎ和平面βα、，下列四个命题中，正确的是 （ ） A?．若n m n m //,//,//则αα .B?若βαββαα//,//,//,,则n m n m ?? Ｃ.若βαβα⊥?⊥m m 则,, Ｄ.若ααββα//,,,m m m 则?⊥⊥ 3. 已知,13 5 )4sin(-=+πx 则x 2sin 的值等于??（ )
A?．169120 ?Ｂ.169119 C?．169 120 - D?．-169119 4. 在等差数列}{n a 中，24)(3)(2119741=++++a a a a a ,则此数列前13项的和=13S ( ) 1.A?３ Ｂ.26 C.５2 D ．156 5. 由下列条件解ABC ?，其中有两解的是 ( ) A.?===80,45,20C A b o B?． 60,28,30===B c a .C? 45,16,14===A c a .D? 120,15,12===A c a 6. 平面向量a 与b 夹角为3 2π , a (3,0),|b |2==，则|a 2b |+= (?） A ．７ .B?37 C.13 3.D? 7. 已a 、b R ∈，那么“122<+b a ”是“b a ab +>+1”的 ( ) .A?充要条件B? ．必要不充分条件 C.充分不必要条件 .D?既不充分也不必要条件 8. 在三角形中，对任意λ都有|AB AC ||AB AC |λ-≥-,则ABC ?形状 （ ） A.锐角三角形 B.钝角三角形 ?Ｃ．直角三角形 D?．等腰三角形 9. 数列{n a ｝满足22,11==a a ,),2(11 1N n n a a a a a a n n n n n n ∈≥-=++--,则13a 等于( ） A.２6 42.B? C.122×12! D.！ 13213 ? 10. 若函数)10()1()(≠>--=-a a a a k x f x x 且在Ｒ上既是奇函数,又是减函数，则)(log )(k x x g a +=的图 象是 (??） 11. 已知函数mx x g x m mx x f =+--=)(,1)4(22)(2，若对于任一实数x ,)(x f 与)(x g 至少有一个为正数，则实数m 的取值范围是 (?? ) 0(.A?，2） B ．(0,8) C?．(2,8) D?．(-∞，０） 12. 在正三棱锥S-AB Ｃ中,M 、N 分别是SC 、BC 的中点,且AM MN ⊥，若侧菱ＳA ＝32，则正三棱 Ｓ－ABC 外接球的表面积为? （ ） 1.A?２π B ．32π C ．36π D ．４8π 第Ⅱ卷 (共9０分） 二．填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
正确使用词语（包括熟语）测试卷（附解 析） 专题02正确使用词语（包括熟语） ☞解读考点 知识点名师点睛 词词的常识：了解词的定义和特点、词义的定义和特点、词语的感情色彩； 词类：了解词语的分类；主要了解实词和虚词的种类； 各种词的语法功能；并要求学生能够用一定的标准进行 区分词类 考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混 同音异义词的辨析和运用；词语辨析与选用的原则是 “词不离句”，要先理解语境意义再关注词语意义。 短语（一）掌握短语的几种类型，注意区分几种容易混淆的类型 （二）了解成语的特点和来源，注意成语运用中典型的错误类型。 （三）了解有关关联词语的知识特点，掌握关联词语的运用规律 成语和关联词语的辨析运用。所考词语，绝大多数是教 材中过的词语。学生应积累各种短语。
☞2年中考 [2015年题组] 1．（2015届江苏扬州中考）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（） A．李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。 B．个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 C．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 D．“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。 【答案】A 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．（2015届辽宁锦州中考）下列句子中加点成语运用正确的一项是（） A．此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。 B．进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。C．老李参加聚会迟到了整整两个小时，让他的老朋友们觉得相见恨晚。 D．王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，
基础知识集锦 一、气体的制备及装置的选择： （一）、反应原理 2KMnO 4=== K 2MnO 4+ MnO 2+O 2↑ 1.氧气： 固体加热 2KClO 3===2KCl+3O 2↑------------- 反应类型：分解反应 ） 2H 2O 2===2H 2O+O 2↑----------------- 2.氢气： Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑---------- 固体与液体不需要加热 3.二氧化碳: CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ （应用①碳酸钙作补钙剂②除石灰水瓶壁的白膜） （二）、装置的选择依据： 1.发生装置：反应物的状态及反应条件。 2.收集装置：生成气体的密度及溶解性， 如：氧气用 法收集， CO 2用 法收集，H 2用 法收集， 二、可燃物的燃烧： 点燃 2Mg+O 2===2MgO 点燃 金属：3Fe+2O 2=====Fe 3O 4 点燃 4Al+3O 2===2Al 2O 3 点燃 单质 S+O 2 ====SO 2 点燃 C+O 2====CO 2 反应类型：化合反应 氧化反应 点燃 ( 物质与氧发生 非金属 2C+O 2=====2CO 的化学反应） 点 4P+5O 2====2P 2O 5 点燃 2H 2+O 2====2H 2O 点燃 2CO+O 2=====2CO 2 点燃 化合物 CH 4+2O 2=====CO 2+2H 2O 不属于基本反应类型 点燃 C 2H 5OH+3O 2=====2CO 2+3H 20 三、氧化—还原反应 △ H 2+CuO====Cu+H 2O 反应类型： 高温 C+2CuO=====2Cu+CO 2↑ 置换反应 反应物中得氧的物质被氧化 高温 2Fe 2O 3+3C====4Fe+3CO 2↑ （单+化→ ，发生氧化反应，是还原剂； 高温 Fe 3O 4+2C====3Fe+2CO 2↑ 单+化) 失氧的物质被还原，发生还 △ CuO+CO====Cu+CO 2 原反应，是氧化剂 高温 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 非基本反应类型 高温 Fe 3O 4+4CO====3Fe+4CO 2 四、几个应用：(复分解反应：酸、碱、盐之间以及酸与金属氧化物之间) 1.酸除锈：（1）.盐酸除锈Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+2HCl==FeCl 2+H 2↑ （2）硫酸除锈Fe 2O 3+3H 2SO 4==Fe 2(SO 4)3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+H 2SO 4 ==FeSO 4+H 2↑ 2.湿法炼铜：Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu （铁器不能盛放波尔多液的原因） 3.治疗胃酸过多：NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑-------------------------------- Mg(OH)2+2HCl==MgCl 2+2H 2O 复分解反应 Al(OH)3+3HCl ==AlCl 3+3H 2O 中和反应：酸+碱==盐+水 4.中和硫酸厂的污水：Ca(OH)2+H 2SO 4==CaSO 4+2H 2O 5.中和反应的实验：向NaOH 溶液中滴入无色酚酞试液现象：液体变红色，然后逐滴滴入稀盐酸至 红色恰好褪去，恰好完全反应，此时溶质为NaCl ，化学方程式是NaOH+HCl==NaCl+H 2O 。 五、几种密闭保存的物质 （一）液体：1浓硫酸：吸水性，久置溶剂增加，溶质质量分数减小--------- 不变质 2.浓盐酸：挥发性，挥发出HCl 气体，溶质质量减少，溶质质量分数减小。 3.NaOH 溶液：与空气中的CO 2反应而变质2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H 2O （非基本反应类型） 此反应用于吸收CO 2； 检验.NaOH 溶液是否变质的方法①Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑ 复分解反应 ②Na 2CO 3+CaCl 2==2NaCl+ CaCO 3↓ （二）固体：1.NaOH ：①吸水而潮解②与空气中的CO 2反应而变质 2. CaO ：①CaO+H 2O=Ca(OH)2 ② Ca(OH)2 +CO 2=CaCO 3↓+H 2O “②”用于CO 2的检验，石灰水瓶壁白膜的形成，“①②”解释CaO 不能干燥CO 2 3.铁粉：与水、氧气共同作用，所以作双吸剂。 六、能量变化：1.溶解：吸热的有NH 4NO 3； 放热的有：NaOH 、浓H 2SO 4 2.化学反应：吸热的有：条件是“加热”“高温”如： 高温 高温 CO 2+C=====2CO CaCO 3====CaO+CO 2↑（CO 2的工业制法） 放热的有：①条件是“点燃”的反应， ②CaO+H 2O=Ca(OH)2 ③金属与酸的反应如Mg+2HCl==MgCl 2+H 2↑ 2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2↑ 七、纯碱(苏打)Na 2CO 3 小苏打NaHCO 3 生石灰CaO 熟石灰Ca(OH)2 烧碱（火碱、苛性钠）NaOH 食盐NaCl 酒精C 2H 5OH 醋酸CH 3COOH 银Ag 水银Hg 金Au 金刚石C 氨气NH 3 氨水NH 3 H 2O 干冰CO 2 葡萄糖C 6H 12O 6 氮气N 2 氦气He 氖气Ne 石灰石的主要成分CaCO 3 八、原子团及化合价 -1 -1 -2 -2 +1 +3 -1 NO 3 OH CO 3 SO 4 NH 4 Al Cl 离子：NO 3 – OH - CO 3 2- SO 4 2- NH 4 + Al 3+ Cl - 九、特征物质：黑色固体：C 粉、CuO 、Fe 3O 4、MnO 2、Fe 粉 红色固体：铜、氧化铁（Fe 2O 3） 紫黑色固体：KMnO 4 淡黄色固体：硫 溶液：棕黄色（黄色）溶液FeCl 3、 Fe 2(SO 4)3溶液； 浅绿色溶液：FeCl 2、FeSO 4溶液 蓝色溶液：CuSO 4溶液； 其他溶液大多为无色。 沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)2 红褐色沉淀：Fe(OH)3 不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl BaSO 4 其他沉淀一般均为白色且溶于酸，如：CaCO 3 BaCO 3 Mg(OH)2 Al(OH)3 十、元素之最：1.地壳中最多的元素：氧，最多的金属元素：铝；其顺序为：养闺女（氧、硅、铝）； 2.人体中最多的元素：氧，最多的金属元素：钙； 3.空气中最多的元素：氮（N ）； 4. 人体中必需的微量元素：锌、铁、硒、碘、氟 十一、物质之最：1.密度最小的气体：H 2（相对分子质量最小）；2.相对分子质量最小的氧化物：H 2O ； 3.最硬的天然物质：金刚石； .最简单的有机物：CH 4； 5.唯一的液态金属：Hg 6.空气成分由多到少顺序为：N 2、O 2、稀有气体、CO 2、其他气体及杂质。
山东省德州市武城县实验中学2020-2021学年八年 级上学期期中地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 有关中国人口、民族的叙述，正确的是（） A．人口分布西部密集，东部稀疏 B．人口总数世界第二位 C．民族分布有“大散居，小聚居，交错杂居”特点 D．人口最多的少数民族是藏族 2. 我国民族众多，各民族都有自己的风俗习惯。下列搭配正确的组是 A．蒙古族一开斋节、摔跤B．汉族一-端午节、赛龙舟 C．彝族一一火把节、手鼓舞D．白族一那达慕大会、斗牛 3. 下图为“我国四个省级行政区的轮廓及主要山脉分布图”，读图完成下列小题。 【小题1】暑假期间，小明要去位于天山脚下的吐鲁番盆地，看火焰山神奇地貌。莉莉却想去黑龙江的五大连池，观赏火山喷发形成的湖泊。请帮助他们选择要去的省级行政区域（） A．①②B．①③C．②④D．③④ 【小题2】图上代表祁连山脉的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 【小题3】下列关于省份的描述中正确的是（） A．①省区全部位于内流区B．②省区的行政中心是南昌 C．③省区与蒙古国相邻D．④省区四季如春 4. 改革开放以来，我国的人口生育政策进行了动态调整（如图）。读图完成下面小题。
【小题1】上世纪八十年代，国家的生育政策是为了 A．缓解人口老龄化问题B．解决人口分布不均问题 C．解决劳动力不足问题D．缓解人口增长过快问题 【小题2】近20年来，与我国人口政策调整密切相关的国情是 A．老年人口比重增加B．劳动人口比重升高 C．人口的死亡率升高D．人口迁移数量增加 【小题3】一个国家人口政策的制定与调整说明 ①人口政策只能解决人口增长问题②人口政策要适应社会发展需求 ③人口发展应与资源、环境相协调④人口增长应与经济发展相适应A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5. 我国幅员辽阔,地形类型多样。读下图,完成下面小题。 【小题1】在我国各类地形中,所占面积比例最大的是( ) A．山地B．高原C．盆地D．平原 【小题2】如图所示,反映出我国的地形特征是( ) A．地形类型多样,平原面积广B．地形类型多样,高原面积广C．地形类型多样,山区面积广D．地形类型多样,盆地面积广 6. 我国气候复杂多样的重要标志是 A．雨热同期B．季风气候显著 C．多种多样的温度带和干湿地区D．冬季寒冷干燥，夏季温暖多雨
山东省实验中学东校 2005~2006学年度第一学期学生先进集体、先进个人名单 一、先进班集体 ⒈高一年级 27班班主任：陈鑫副班主任：葛明明 28班班主任：王克芳见习班主任：周丽丽 34班班主任：邵丽云副班主任：曹文辉 35班班主任：朱崇军副班主任：范心胜 ⒉高二年级 23班班主任：朱强副班主任：季京仁 26班班主任：杨晶副班主任：刘婷婷 29班班主任：赵光银 31班班主任：郭尚民副班主任：徐颖 33班班主任：石磊副班主任：潘晓雯 ⒊高三年级 23班班主任：张志勇副班主任：于永水 27班班主任：田延平 30班班主任：赵温霞副班主任：张延平 34班班主任：张琳副班主任：王存志 二、优秀团支部 ⒈高一年级 23班班主任：李明明见习班主任：薛文 31班班主任：艾金勇见习班主任：王虎 32班班主任：孙晓梅副班主任：王立明 33班班主任：张家鹏副班主任：姜爱娟 36班班主任：张兴卫副班主任：周迎峰 ⒉高二年级 25班班主任：杨光禄副班主任：辛同民 28班班主任：崔乐俊 30班班主任：韩玉坤 32班班主任：苗桂波副班主任：武仓 34班班主任：于兆河副班主任：李青青 ⒊高三年级 26班班主任：李龙新副班主任：王艳玲 28班班主任：张成林 33班班主任：张海副班主任：林琳 三、宿舍管理先进集体 ⒈高一年级：25班33班34班35班 ⒉高二年级：28班31班33班34班 ⒊高三年级：25班27班28班 四、“实验之星”三级奖章获得者名单 ㈠、下列同学在全国数学、物理、化学、生物、信息学、地理奥赛中获得省(赛区)二等奖，授予“实验之星”三级奖章：
高二年级 23班王鹏飞 31班郝阳 34班黄文强 高三年级 23班宋喆 28班于航 33班续广智张萌 34班刘杨 35班孙玮刁辰锡张腾贺玉凯 36班张海洋程龙 ㈡、高三年级31班学生张文卿被授予济南市“见义勇为先进分子”称号，授予“实验之星”三级奖章 ㈢、下列同学在期末考试中列级部前十名，授予“实验之星”三级奖章： 1、高一年级 32班李杨 34班赵慧婵 35班宫跃敏刘畅宋超逸孙小萌 2、高二年级 28班王雪王小双姚瑶董树丛 29班张好雨张素 30班矫玉洁 31班赵锦哲 32班张瑞斌岳海岑 33班吕劭宇丛明舒 34班杜馨张烁吴斌 3、高三年级 29班周广肃王欣欣 30班裴琛王鹏赵丹宁 31班张玲 33班傅宁 34班马文琪么炳楠 35班苏珣 36班刘文良王飞李向南张群 五、“实验之星”二级奖章获得者名单 ㈠、下列同学在全国数学、物理、化学、生物、信息学、地理奥赛中获得省(赛区)一等奖，授予“实验之星”二级奖章： 高二年级 31班戴振衡 36班高琛 高三年级 25班刘天华 29班厉哲 33班范维义赵真龙高翔（大）韩昊陈兵张德兵康凯戴姗姗高翔（小）
1、某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代Pl（aaBB．白色）和P2（AAbb．红色），杂交实验如图： （1）若对粉红色的F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株花色的表现型及比例是。 （2）F2中白花植株的基因型有种，其中纯合体占。 （3）F2红花植株中杂合体出现的几率是。红花植株的基因型是。 （4）为了验证花色遗传的特点，可将F2中粉红色花植株测交，单株收获所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，则理论上在所有株系中有的株系F3花色的表现型及其数量比是粉红色：红色=1:1；的株系F3花色的表现型及其数量比为。 答案：（1）红色：白色=1:3 （2）53/7 （3）2/3 AAbb、Aabb （4）1/3 2/3 红色:粉红色：白色=1:1:2 2、在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题： ⑴在光合作用过程中，光反应为暗反应准备的两种物质是_____________________。 ⑵图（一）中影响a曲线的P点位置（上下移动）的主要外界因素是________；如果P
点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于_________%；在P点时植物细胞中可以产生ATP的结构（或场所）是_________________。 ⑶若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向_________________方向移动。 ⑷图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？____________________。 ⑸绘制下列有关曲线图： ①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示，请在图1中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线； ②在图2中绘出该植物无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。 3、对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因的人进行基因治疗．方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养．然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转人培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常。 （1）该基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中的，其原理是，该过程中所使用的工具酶有，该基因工程中的目的基因是。 （ 2）如图所示 图中属于属于植物组织培养过程是（填序号），若培养植物的培养基进行动物细胞培养，缺乏的成分是，动物细胞融合过程常用__________作诱导剂。杂交瘤细胞继承了__________。 答案：（1）运载体基因重组限制性内切酶、DNA连接酶 腺苷脱氨酶基因 （2）④-⑤动物血清灭活的仙台病毒 双方细胞的遗传物质，能产生特异性抗体，体外培养条件下能大量增值。
山东省实验中学级第三次诊断性测试
山东省实验中学2008级第三次诊断 性测试 2011 山东省实验中学2008级第三次诊断性测试 语文试题 (2011.1) 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共10页。满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答题前,考生在答题卡上务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置，并根据要求涂黑相应内容。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.第II卷答案必须写在答题纸上；如需改动先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.第II卷第六题为选做题，考生须从所给㈠㈡两题中任选一题作答，不能全选。 5.考试结束后，只收答题卡和答题纸。 第Ⅰ卷(选择题36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是() A.脑壳/金蝉脱壳蹊跷/别开蹊径出塞/敷衍塞责藤蔓/顺蔓摸瓜
B.轧帐/暗中倾轧龟裂/龟玉毁椟血肉/碧血丹心隽秀/含义隽永 C.湖泊/漂泊无定禅让/参禅悟道扁平/一叶扁舟呱唧/呱呱坠地 D.婢女/无裨于事尧舜/跪地求饶疑窦/买椟还珠猝死/人文荟萃 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是() A.涅盘笑眯眯神采奕奕犄角之势 B.班配啦啦队寻章摘句山青水秀 C.陨石毛坯房难辞其咎轻歌曼舞 D.倾泻笔杆子班师回朝不记前嫌 3.下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是() ①医学专家说，肥胖是一种臃肿的体态，更是一种病态，它能导致糖尿病、高血压和癌症等诸多疾病，还会使人产生自卑心理。 ②2010书香中国，以"今天，你读了吗"为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面中国人今天的阅读风貌。 ③中国冰壶队要想在温哥华夺取第一枚冬奥会金牌，成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍，真的很难。 A.不止显示从而 B.不只展示从而 C.不止展示进而 D.不只显示进而 4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是() A.才疏学浅而好高骛远，急功近利而当仁不让，还有慵懒、怯弱、自满自足、自以为是…这些人性的弱点，我们都必须加以克服。 B.一些重大玩忽职守案件和重大责任事故造成了重大财产损失和人员伤亡的惨剧，其后果惊世骇俗，教训十分惨痛。
专题01 正确使用词语（包括熟语） 实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。 正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。 本节介绍实词和虚词的使用。从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点： 1．题型丰富多样。 从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。 2．考查综合性强。 从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。 3．考查重点固定。 从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。 4．考查题型多样。 高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。 5．考查重点明确。 从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。 6．考查综合程度较高。 熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。 一、实词和虚词 汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。 现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、
巩固练习 1、（2016年山东济南高三一模）下列加红成语使用正确的一项是（） A. 过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。 B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关，牵一发而动全身。 C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。 D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。 2、（2016年江西南昌高三一模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①史书里没说，但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿__________，印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得__________。 A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 3、（2015济南高三二模）下列句子中加红成语使用正确的一项是（） A．抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待 ．．．．，我们必须用细菌武器对付苏联。” B．流行文化泥沙俱下 ．．．．，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。 C．教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块” 为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛 ．．．．而对这些课文心生畏惧。 D．遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关 ．．．．。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 4、下列各句中，加红词语使用恰当的一句是( ) A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。 C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 5、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( ) A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家
乐陵实验中学九年级数学第一次月考试题 一．选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.二次函数y=2x2-6x-9的二次项系数、一次项系数、常数项分别为 A. 6，2，9 B. 2，，9 C. 2，6，9 D. 2，， 2.在平面直角坐标系中，如果把抛物线y=-2x2向上平移1个单位，那么得到的抛物线的表达式是（） A. y=-2（x+1）2 B. y=-2（x-1）2 C. y=-2x2+1 D. y=-2x2-1 3.二次函数y=x2-3x+2的顶点坐标是（） A. （，-） B. （-，） C. （，） D. （-，-） 4.已知关于x的一元二次方程x2-2ax+4=0的一个根是2，则a的值为（） A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 5.某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有100人被感染．设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台其他电脑，由题意列方程应为（） A. 1+2x=100 B. x（1+x）=100 C. （1+x）2=100 D. 1+x+x2=100 6.已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）如图所示，那么a、b、c的取值范围是（） A. a＜0、b＞0、c＞0 B. a＜、b＜0、c＞0 C. a＜0、b＞0、c＜0 D. a＜0、b＜0、c＜0 7.某广场有一喷水池，水从地面喷出，如图，以水平地面为x轴，出水点为原点，建立平面直角坐标系，水在空中划出的曲线是抛物线24 =-+（单位：米）的 y x x 一部分，则水喷出的最大高度是（） A．4米B．3米C．2米 D．1米 8.对于二次函数y=-2（x+1）（x-3），下列说法正确的是（） A. 图象与x轴的交点为（1，0），（-3，0） B. 图象的对称轴是直线x=-2 C. 当x＜1时，y随x的增大而增大 D. 此函数有最小值为8 9.在同一坐标系中，一次函数y=ax+1与二次函数y=x2+a的图像可能是（）
2018-2019学年山东省德州市齐河实验中学九年级（上）第一次 月考化学试卷 一、选择题： 1．（3分）下列性质属于化学性质的是（） A．酒精能挥发B．空气是无色无味的气体 C．酒精能燃烧D．铜的密度为8.9g/cm3 2．（3分）庆祝国庆的精彩表演中，发生化学变化的是（） A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空3．（3分）下列关于化学的看法错误的是（） A．化学为人类提供了新能源 B．化学已成为生命科学的重要基础 C．化学的发展必然导致生态环境的恶化 D．化学可以为人类研制新材料 4．（3分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 5．（3分）对下列实验现象的描述不正确的是（） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．木炭在氧气中燃烧发白光 C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射 6．（3分）下列有关空气说法不正确的是（） A．空气组成比较固定 B．空气是一种十分重要的天然资源 C．空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境 D．空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康 7．（3分）分子和原子的根本区别是（）
A．分子大、原子小 B．分子可分，原子不可分 C．在化学变化中，分子可以可以再分，原子不能在分 D．分子可以构成物质，原子不能构成物质 8．（3分）关于物质的用途，下列说法不合理的是（） A．氮气可作保护气B．稀有气体可作有色光源 C．食盐用作调味品D．氧气用作火箭燃料 9．（3分）我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？ 有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（） A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论10．（3分）下列说法： ①二氧化硫和臭氧都是空气污染物； ②洁净的空气和水都是纯净物； ③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放； ④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一； ⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性； ⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合 物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。 其中正确的是（） A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥11．（3分）科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（） A．碳酸钙固体B．氢氧化钠溶液 C．氢气D．稀盐酸溶液
作者：郭尚民 在迷人的神话中，最神奇的土壤是五色土在神秘的园林中，最鲜艳的花朵是五色花在难忘的校园中，最美丽的校园是实验 （一） 实验是红色的，红得雄浑庄重 实验是金色的，格外典雅尊贵 朱漆的大门饱经五十多年风雨的洗礼，关起来品味历史，敞开来接纳现代 登攀碑的金色圆顶吸引多少人的目光，一半是仰慕赞叹，一半是向往希冀 红色是实验胸前的绶带， 鼓励他敢为披荆斩棘的勇士 金色是实验头顶上的王冠 赞美它永做培桃育李的有冕之王 红色是成长的颜色， 随着记忆一起涌动的，还有青春的血液金色是梦想的颜色， 伴着梦想一起飞翔的还有金色的韶华
实验是绿色的，绿的青葱郁勃 实验是蓝色的，蓝的宁静深沉 爬山虎的足迹是绿色的， 一年又一年，总是站到最高处 少年的校服是蓝色的， 一天又一天，离开校园也用心珍藏实验的绿茵场是翡翠绿的， 每一棵小草都张扬着主动发展的生机实验的天空是蓝色的， 向人们昭示着无限空间的魅力 绿色是希望的颜色， 有绿色就能编制美丽的神话 蓝色是憧憬的颜色， 有蓝色就有希望看到指路的灯塔 （三） 实验还有一种颜色， 那就是起跑线的白色 实验还有一种心情 那就是对新学期的盼望 今天，我们又一次站在白色起跑线上
仍然固守着登攀不止，敢为人先的执着今天，我们又一次迎来新学期的曙光仍然追寻着博学日新，德行天下的目标白色的起跑线刻画在实验的每一个角落知识是智慧的起跑线 快乐是健康的起跑线 品德是人生的起跑线 实验是理想的起跑线 五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的生活五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的理想我们用你装点了自己最美丽的青春岁月我们将用一生的色彩装扮你的容颜 是的，我们将从这里走向成功 好吧，让我们从今天走向辉煌
教育科学类 A We can't remember clearly since when we started to take our mobiles to a dinner table．This happens a lot，especially when we eat out．Once a dish comes， instead of lifting our chopsticks，we take out our mobiles and click．Later， we post the photos onto Weibo or Wechat，waiting to be"liked"．Then we check our mobiles from time to time during the meal，to see whether we get"liked"or not．We just cannot leave our mobiles for only a meal． Does that sound familiar to you？Do you do that often？If not，how do you feel when others do that when having dinner with you？ A recent study suggests that what we are used to doing is not so good．Spending time taking photos of food makes the food less pleasant．To test this，some researchers did an experiment．Some people were asked to take photos before they could enjoy food．As a result，it showed that the more photos they took，．So，why not stop taking photos and just enjoy the food in front of you？ Besides the scientific result，there are also some other bad influences of taking photos of food before meals．After posting the photos onto the Internet，one will not be able to control himself and check his mobile many times．"Does everyone like my photos？I hope a lot of people like them!"It seems that your mobile secretly calls your name all the time，even when you are with real people． So，next time you go out to have dinner with your family or friends，how about not taking photos of food？Let the food be delicious as it is and share your life with people around you．Trust me，it will be a wonderful time． 1.From the passage，what happens a lot at the dinner table nowadays？______ A. People talk about their Weibo or WeChat． B. People learn from each other how to cook dishes． C. People like taking photos with friends or families． D. People take photos of food and post them before eating． 2.Which of the following can be put in the ______ in Paragraph 3？ A. the less cheerful they became B. the less delicious the food seemed to them C. the more interested they were in the food D. the more"liked"they got on Weibo or Wechat 3.What does the fourth paragraph talk about？______ A. The reasons for checking your mobiles． B. The ways of posting the photos onto the Internet． C. The tips （提示）of making others like your photos on the Weibo． D. Some other bad influences of taking photos of food before meals． 4.Which of the following is the writer's opinion？______ A. We take out our mobiles and click when a dish comes． B. We check our mobiles from time to time during the meal． C. Spending time taking photos of food makes the food less pleasant． D. Some people were asked to take photos before they could enjoy food． 5.What can we learn from the passage？______ A. Take photos of food in order to have a wonderful life． B. Take photos of delicious food and share them with others． C. Remember to have dinner with our family and friends at home． D. Enjoy the life with people around us instead of taking photos of food． B Swimming and English Learning Can you swim? Do you like swimming? Yes? Well, how can you learn to swim? I think the best way is to go into the water and learn. I’m afraid you’ll never learn to swim just by reading books about swimming or looking at others swimming. It’s the same with the English study. We must practice, practice and practice. Listening and speaking are very important for beginners. The children in English-speaking countries first listen to others. Then they try to imitate and speak. We can listen to English programs on radio. You may just understand a few words. It doesn’t matter. Just be relaxed, try to catch every word. Somebody may be a good listener. But he dare not speak. He’s afraid of making mistakes. You know we sometimes make mistakes when we speak Chinese. Don’t be afraid. We must be brave. If you really want to learn English well, you must try to speak with everyone so long as he knows English. Whether you know him or not is not important when there’s nobody to talk with, you can talk to yourself in English. It’s interesting and also a good way to practice your spoken English. Remember, the more you speak, the fewer mistakes you’ll make. Reading and writing are more important for senior school students. First we must choose the books we’re interested in. A lot of reading will improve your language sense. This is the most important. Keep writing English diaries. We can also write English articles. You may even post them to English magazines. Don’t be afraid of failure. Failure is the mother of success. Easier said than done. Well, let’s do more practice from now on. I’m sure you’ll learn English well in this way. 6.You can learn to swim by_______. A. reading books about it. B. looking at others swimming C. having lessons on it. D. going into the river and learning 7.We should learn English by _______. A. listening and speaking B. reading and writing C. A and B D. swimming 8.What will you do with mistakes when you speak? A. Don’t make mistakes. B. Study hard C. Try not to speak English D. Don’t be afraid. 9.What’s more important for senior school students? A. listening B. speaking C. reading and writing D. learning 10.We can listen to English ______, according to the passage. A. by train B. on the radio C. every minute D. now and then C A 14-year-old British student is packing for the next day of school: textbooks, notebooks, pens, 250 grams of flour, an egg and some cooking oil. Wait, what? It’s not a joke. From September, cookery will be a compulsory (必修的) course for kids aged 7-14 in the UK. Primary school students will learn how to put things together and make simple, healthy food. 第 1 页