小学党支部年终工作总结
一、以党的十九大会议精神为指导，努力提升学校党建和精神
文明建设水平。
通过经常组织学习，统一全校党员教师的理解，把智慧和力量凝
聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。
1.抓党支部中心学习工作。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：争做优秀共产党员·师德标兵专
题学习、全国道德模范人物先进事迹的学习，把抓好中心学习作为增
强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心学习带动全校的思想
政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进
文化、提升创新水平为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，持
续增强主观世界改造，增强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。
2.抓全体党员的学习。充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十九大精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观点、教
育法律法规等内容认真组织学习。认真执行党内“三会一课”制度，
坚持党员每月一次组织生活。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的水平，确立准确的教育思想和发展理念，以理论学习促动教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
3.抓全体教职工的学习。教职工学习间周一次，与校本培训和终
身学习相结合，以提升教职工队伍整体素质为目标，以增强师德师风
建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观、创先争优、
争做优秀共产党员·师德标兵等为主要内容，增强思想政治教育和师
德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
二、扎实推动党的组织建设，持续提升党组织的凝聚力和战斗力。
坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧
围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，增强和改进党的组织建设。
1.增强和完善组织建设。
在上级的指示精神指导下，学校党支部充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力;在工作实践中树立准
确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。
2.增强党员管理，做好组织发展工作。
继续认真展开保持共产党员先进性教育活动，发挥好党员的先锋
模范作用，体现“一个党员一面旗”。增强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提升民主生活会质量，完善了民主生活考勤
制度，支部每学年至少展开两次民主生活会。每次民主生活会我们都
认真听取大家的意见，并实行整改。在发展党员工作中我们始终“坚
持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子即时吸收到党
的队伍中来，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，即时与他
们交流沟通，注重在教学一线的中青年骨干教师中发展党员。
三、强化教育、监督机制，进一步增强了党的作风建设
1.深入展开了党风党纪教育。在党员干部中深入展开党风党纪、
法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干
部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提升了拒腐防变水平。
我们密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍
关心的问题，特别对困难教工、特殊学生给予了更多关爱。如：深入
展开的“五个一”活动，即精读一本教育理论书籍;学习一门现代教育
技术(或上好一堂示范课);协助一位特殊学生;提一条学校发展建议;撰
写一篇教育教学科研论文
2.认真落实党风廉政建设责任制。
学校领导干部在提升自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，
认真执行“廉政准则”的各项规定，实行对照检查。增强了班子成员
对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，
保证干部廉洁奉公，学校风正源清。
四、以各项活动为载体扎实展开“创先争优”活动
为把创先争优工作扎实推动，我校将围绕教育教学工作的主线，
具体展开以下几项活动：
1、上半年，党支部在全体党员中展开了“我为党旗添光彩，奉
献爱心”活动，下半年，在全体教师中展开了数学“同课异构”备教
比赛及党员骨干教师带头上示范课等活动，立足岗位，发挥作用，学
校党支部要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教学
设计、参加听课评课。
2、评优树模，典型引路。党支部利用政治学习时间，在全校展
开了“我身边的师德楷模”教师征文活动及“我心目中的好老师”学
生征文活动。并评选出徐更生、邹安水、程国新、王丹敏五名党员骨
干教师为乐平市实验小学“我心目中的好老师”并在校园广播站及校
刊开辟创先争优活动专栏，即时报道创先争优活动展开过程中涌现出
的好经验、好做法，鼓励党员争当先进，形成向先进学习的浓厚氛围。
3、认真做好党务、宣传等工作。进一步修改完善了支部工作制度，认真落实“三会一课”制度，按时召开党员生活会，认真展开党
员评议工作，即时、足额收缴党费。制定奖惩措施，增大宣传工作力度，即时向市教育网上传党建信息。“七一”前夕学校党支部被局党
组授予“先进党支部”称号。
五、坚持民主管理，推动依法治校
1.进一步完善职代会和校代会制度。结合学校实际工作，认真开
好了每年一次的教职工大会。每学期的财务状况都能即时准确的向职
代会公布，凡遇到重要的评先评优等工作都能即时通过校代会，实行
公平公正的推选。进一步完善学校考核奖惩制度，落实广大教职工对
学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，
进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2.继续展开普法教育。持续提升依法办学、依法施教的水平，积
极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电
视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提升学法、用法、守法的意识和水平。进一步推行党务、校务公开。发挥全
体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重
要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推动校务
公开，增强依法治校的规章体系建设。
六、增强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促动学校的全
面持续发展。
1.指导学校工会工作。积极支持工会按照《工会法》的规定履行
工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正
成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投
身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会还组织全体教师展开了丰富多彩的学习、文体、参观、假期考察
活动，增强了教师队伍凝聚力。
2、指导少先队展开形式多样的活动，4月1日举行了“抗旱救灾，奉献爱心”捐助活动;5月10日展开了“学会感恩，与爱同在”;”9
月10日教师节展开了“感恩教师，为老师庆祝教师节”活动;10月13
日建队节展开了“入队光荣争当四好”主题活动;11月份与前屋小学展开了“手拉手”活动;在元旦前，展开了“迎新年争做四好少年”主题
活动。本学期少先队大队部被景市少工委评为优秀少先队集体。
昨天，我们在践行科学发展观中起步;今天，我们在创先争优活
动中创新;明天，党建工作任重而道远。我们将在今后的工作中查找不足，踏实工作，持续创新，为实验小学党建工作创造更加优异的成绩
而努力奋斗!
【篇二】
20xx年是建党XX周年、辛亥革命一百周年纪念。我们实验小学
党支部努力围绕重点工作，有序推动学校党支部工作。
一、以求真务实的态度，认真抓好党务党建工作。
1、健全组织，增补支委成员。
因为余慧斌校长的退休，李跃平校长上任，学校支部根据要求，
增补了李跃平校长为新的支委成员，并实行了细致的分工安排，大家
各司其职，确保一学期来的支部工作展开得井井有条。
2、坚持边学习边实践，积极组织党员、教师的政治学习，建设
学习型党组织。
结合庆建党XX周年活动。①上半年下半学期，每周五观看党史
报告。党员每人阅读《中国共产党简史》。鼓励党员积极参与网上党
史知识竞赛，并评出一二三等奖;②聆听区委党校鲁月棉老师的《庆建
党XX周年，话党的90年风雨历程》的专题报告;③参观党的二大会址、陈云纪念馆，通过系列学习活动，党员们对党的理解进一步增强，也
倍感身上责任重大。
3、坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促
动发展。
围绕中心抓党建，抓好党建促中心。党支部在抓好党员、教师学
习的同时，结合中心工作，组织爱生月的教师宣誓仪式;结合五四青年节，组织青年党员展开《寻找教育的原点》、《身边的事感动身边的人》等专题论坛;组织评选“我心中的好老师”系列活动——组织家长
学生评选、表彰、先进事迹宣传等。
4、踊跃在“争当优秀共产党员活动”中表现自我，自觉践行自
己的公开承诺。
学校党支部积极参与局党委的庆七一系列活动。拍摄DV《绚丽春花一首歌》，宣传我校优秀党员李雪洁老师的先进事迹。整个DV的拍
摄过程，就是我们党员自觉践行自己承诺的过程。所有的工作人员都
是党员同志。稿子一改再改，前后大约十来次，拍摄也是持续修改、
完善。这是团队精神的体现、这是合作精神的体现、这是奉献精神的
体现。功夫不负有心人。我们选送的DV《绚丽春花一首歌》荣获上海
市三等奖、区一等奖。李雪洁老师荣获区教育系统“优秀党员”称号。
5、全体党员干部积极参加学校的教育教学改革活动。
学校宝石杯教学赛，全体行政积极参与，积极参加课堂教育设计、参加听课评课带头上示范课、研讨课，提升教学质量。学校教学月活
动中，全体党员积极参与，并主动协助组内青年教师，一起备课、听课、修改教案等得到了青年老师的赞扬。
6、继续执行全体党员与帮困对象联系制度。
经常沟通了解情况，制定对策，并做好帮困纪录，(有党员与困
难学生结对、有党员与入党积极分子结对)年底，纳入考核。
7、组织展开党员承诺活动。
结合“创先争优”活动，围绕“重温党史，实践宗旨，创先争优”主题，每位党员作出承诺，12月底，每位党员对照承诺实行民主评议，党支部书记一一实行点评。最后，评选“校优秀党员”。
8、抓好组织建设。
20xx年，经党支部培养考察苏华萍同志光荣入党。送入党积极分子金云琼、孙轶桦进党训班学习。
9、认真填写“党支部工作台账”电子版。
在认真完成党支部工作基础上，将“党支部工作台账”里的43
个指标逐一整理、记录好。
二、多层次，多样化，推动师德建设
1、组织“爱生月”系列活动。举行“爱满春天，心心相映“教
师宣誓仪式，提升教师角色意识。邀请上海市教委党校教务处副处长
徐元旦教授作“今天教师应具有的教育理念与教育技术”的师德报告。
2、组织教师论坛：《成长的故事》、《寻找教育的原点》、
《好老师是这样炼成的》、《身边的事感动身边的人》等。
3、树立师德先进典范，抓身边榜样激励。继续做好“我心中的
好老师”(5月评选)的系列活动(家长、学生参评)。评选-表彰-主题论坛。评选“年度优秀员工”(12月)(全校教工参评)。
4、组织教师文化活动：“走进经典”活动、看电影。调节教师
身心。
5、重组“青年学习共同体”。吸收更多青年教师加入“共同体”。为年轻教师的成长搭建平台。
三、增强群团工作，有效凝聚各方教育力量
1、抓好“双拥”工作。
继续展开与海军上海博览馆的共建共育工作。“八一”建军节、
春节，赴部队慰问官兵并送去慰问品。“六一节”慰问军人子女。学
校继续建立拥军优智卡。四(1)命名为“小海鹰”中队，邀请一名战士
当校外辅导员。每学期，有一个年级赴海军上海博览馆体验军营生活。我校被评为区双拥模范单位。(奖状未发)
2、抓好工会、共青团工作。
今年成功实行工会选举工作。支持工会履行组织职能。充分发挥
工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势，发挥工会的
桥梁和纽带作用，展开了丰富多彩、健康有益的文体活动。深化校务
公开工作，持续提升广大教职工民主管理、民主监督水平。维护教职
工合法权益。学校工会召开了教职工代表大会，通过了一系列的细则
和制度，维护了教职工合法权益，充分发挥了教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。关心教师的工作、学习和生活。认真落实各项政策待遇，与工会一起做好逢年过节及住院教师的慰问工作，做好全体教师的体检工作，做到真正为老师办实事、办好事。
学习、贯彻上级相关退管工作文件精神，继续抓好创建合格退休教工之家工作，热情关心退休教师思想、学习、生活、健康，与工会一起代表学校多次看望退休教师。关心好每月一次返校活动，组织好二日游游活动。
关心、支持共青团工作。充分发挥团员的先锋作用。
四、注重实效，提升德育工作针对性
1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。
一是抓好班主任队伍建设，展开班主任素质提升工程，举行班主任主题培训、经验交流活动。
二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，展开流动红旗、行规示范员等评比活动。一大批学生受到各级奖励，薛春华同学被评为20xx年上海市十佳苗苗队员。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
一是爱国、爱党教育。结合建党90周年，设计多种教育活动。
二是民族传统教育。利用升旗仪式、午会课、班会课时间，实行民族传统教育。
三是校园节日教育。通过校园艺术节、科技节等校园节日对学生实行教育。
五、增强精神文明建设，提升学校软实力
增强精神文明建设，不但仅是为创牌子而创牌子，关键是提升全
校师生的文明素养，提升学校软实力，促动学校全面发展。
为切实做好我校20xx-20xx年度上海市文明单位的创建工作，党
支部结合本校实际，建立长效管理机制，由党支部全面负责创建工作，主抓师德建设，教师队伍，文明共建，将创建工作的各项指标，各项
工作分解到各部门，做到事事有人管，件件有着落，结合日常工作抓
落实。在总结中我们更看重过程，对照创建标准，我们还要进一步努力，追求完美。
【篇三】
(一)增强理论学习，深化展开“两学一做”活动。
校党支部紧紧围绕十八大精神，习总书记的重要思想，增强政治
理论和业务知识学习。重点学习十八届六中全会精神和习总书记的相
关讲话，学习相关法律法规，教师职业道德规范。通过学习，提升了
党员教师的思想理解。党支部还积极做好党刊党报征订工作，让广大
党员教师即时学到党的新理论，了解党的新动态。
“两学一做”是党建工作的一个重要内容，学校党支部按照上级
党组织的统一部署，制订学习教育活动实施方案，突出支部在学习教
育活动中的核心和先锋作用。组织召开“两学一做”集中学习会议，
实行专题辅导学习，党员老师以抄写党章的形式强化对党章的领会，
同时对照“四有四讲”标准，自查自纠。通过学习交流，提升党员素养，纯洁党的组织。
(二)强化组织建设，发挥党员先锋模范作用。
认真落实“三会一课”制度，进一步建立完善党建工作目标责任
考核制度。每个党员将年初制定的目标工作任务，化解到日常工作中，并实行阶段性过程管理。年终做好民主评议党员工作。
组织党员展开丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树
立党员干部形象，教师党员争做教学能手、学科带头人，承担高质量
的公开课(示范课)，并成为教研组交流发言的带头人，在日常教育教
学的过程中，涌现出象姚立新、徐秀珍、傅广辉等一批业务精湛，关
爱学生的优秀党员。
(三)以党建为载体，促动师德师风建设。
面对新形势，党支部密切联系群众，通过党建工作促动师德师风
建设。使教师切实理解到师德师风建设的重要意义。党支部在师德建
设中成为有效载体。在增强学校教师师德修养，做人民满意教师，丰
富党建内容方面，展开细致的工作，先后指导工会展开教师文明公约
签订活动，“甘守三尺讲台，做四有老师”青年教师演讲活动、师徒
结对活动、师德师风自查自纠活动，一些列活动的展开，提升教师的
素养，有偿家教和变相相家长索取钱物的不良现象基本杜绝。爱岗敬
业精神得到弘扬，形成良好的师德师风育人环境。
(四)增强党对群团工作的领导，构建文明和谐校园
发挥工会作为党联系教师的桥梁和纽带作用。
完善学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、
民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。实施送温
暖工程。征集合理化建议，规范学校校务公开细则。并继续展开“党
建带队建”工作，领导导少先队展开好各项活动。
二、20xx年党建工作难点
创新是党建工作的难点，当前学校党建工作还侧重在常规工作方面，完成上级党组织布置的工作任务，制定常规性的党建工作计划。
在现阶段下结合党的使命，如何展开行之有效的符合校情的组织活动，让支部有活力有朝气，让党员有崇高的理想，限度地投入到工作中去，影响周围的人，使学校成为社区文明无瑕疵的一面旗帜。更好的发挥
党组织模范战斗作用，这是我们党支部下一阶段要探究的课题，也是
我们当前的工作难点。
三、存有问题及原因分析
1.学校党支部工作缺乏主动性，稍显被动，往往停留在一般性布
置上，面对新形势，需要即时调整思想，转变观点。
2.对党员的培养和管理缺乏力度。入党的梯队不够清晰，主动要
求入党的年轻人不多，主观上觉得上面没有发展任务，总保持着成熟
一个发展一个的观点。客观上，没有去做过细的培养工作，显得梯队
有断层。对这样的情况，需要在下一个工作阶段，制定发展规划，对
不同层面的对象采取不同的培养教育措施，形成一个有入党积极分子，有发展对象，有预备党员的系列梯队。
3.对党员的继续教育有松懈之处。
少数党员入党前积极，入党后松懈，存有理解上的偏差，认为自
己已经跨进组织的大门，不再严格要求自己，降低党员标准。根据这
些现象，学校党支部应制定相对应的有效纠偏方案。展开相对应的活动，协助他们确立准确的价值观，组织观，树立党员的形象。
四、20xx年党建工作主要思路
总体要求：
深入学习贯彻党的十八大、十八届六中全会精神，继续展开以
“两学一做”为主题的党的群众路线教育实践活动，以办好人民满意
的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，按照街道党工委及局党
委党建工作总体部署，围绕学校中心工作，结合学校党支部工作实际，推动党的思想、组织、作风、制度和廉洁从教建设，进一步提升党建
工作水平，为全力提升教育教学质量，促动我校内涵发展，提供坚强
的思想和组织保证。
(一)主要内容和目标：
1.坚持学习与实践同步，增强全体党员、教师的政治学习，深入
习近平总书记讲话精神及两会精神，建设学习型党组织，以理论指导
实践、促动发展。
2.继续展开“两学一做”学习教育活动，以“四讲四有”为标准，铭记党心，不忘初心，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
3.增强组织建设，坚持“三会一课”制度，认真做好入党积极分
子培养及党员发展工作，积极展开党员活动，严格党员教育与管理，
积极协助、参与学校重大事务的决策。
4.切实改进工作作风。认真做好教育教学管理工作，增强高效课
堂研究，党员教师带头上示范课、研讨课，带头家访和帮扶贫困家庭
学生，提升教学质量。
5.增强廉政建设，落实党风廉政建设责任制，增强党员民主评议，严格落实中央“八项规定”和新党章及两个条例，依法治校，规范从教，推动勤政廉政工作。
(二)工作措施与预期效果：
1.增强思想政治建设，提升党员教师综合素质。
增强思想政治建设，突出理论学习，认真贯彻落实党的十八精神，学习习总书记从严治党的相关论述，学习十八大六中全会精神，组织
多形式、多途径的有效学习，通过组织学习，统一全校党员和全体教
师思想和理解，保证学校教育教学质量的工作目标任务的顺利完成。
(1)集中学习与自主学习相结合
统一安排集中学习时间。每月组织一次有特色的集中学习，以自
学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会。每学年每个党员撰写一至两
篇读书笔记或教育随笔。年度结束前，党员将学习情况(含计划，学习
心得，小结)报学校党支部备案。学校党支部即时下发规定的必学内容。
(2)规范党课教育：举办两次党课，党课内容结合“两学一做”
活动的展开，重点将党员在理想信念、党性观点、党风党纪和模范作
用等方面存有的主要问题与学校的中心工作结合起来，实行有针对性地教育。
(3)注重学习形式的多样性：发挥校园网优势，开辟“党建动态”、“专题学习”、“心得体会”、“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映党建工作状态、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。
(4)发挥学校党支部干部的带头作用：党员干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调水平，塑造一支水平强、服务师生意识强、民主法治素质强的中层管理干部。
(5)继续展开学习型组织建设活动，争做学习型个人，学习型党员，学习型团队。形成良好的学习型教师团队。
2.增强党组织建设，充分发挥先锋模范作用
(1)进一步落实街道办和教育局党委党风廉政建设责任制工作。积极展开党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范党员老师从教行为，展开“四有四讲”做合格党员活动。纯洁党员队伍，组织一次专题交流讨论。在学校党员中深入展开“为党旗添光彩”主题实践活动，立足岗位和自身实际，展开党员群众帮扶活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。
(2)完善党支部委员的工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。增强党群联系，听取群众的批评和意见。完善互为结对制度，每个党员要积极参加党员群众结对活动。认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
(3)展开“四讲四有”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”、“学生最喜爱的
老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民
满意的教师。
3.增强作风建设，提升依法治校民主管理水平
(1)发扬密切联系群众的工作作风。党支部委员要保持良好的精
神状态，增强群众观点，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工
作作风。倾听群众意见和建议，为教师的专业发展搭设平台。进一步
关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工
作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学
工作中。
(2)增强党风廉政建设。认真落实中央“八项规定”，坚决反对
和抵制“四风”问题，建立健全党风廉政建设责任制。坚决抵制有偿
家教，延时有偿补课，收受家长礼品等不良行风，完善学校管理制度，实行违反师德师风条款一票否决制。
(3)增强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参
与的学校管理模式。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中
做到公正、透明，健全民主管理制度，完善校务公开办事制度，保证
教师依法行使民主权利，自觉接受教职工的监督。征集合理化建议，
领导工会展开好一年一度的教师代表大会。
(4)着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长信箱，家长会
等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支
持学校工作。做到按上级要求规范办学，进一步规范学校财务管理，
坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度，自
觉接受群众监督。
(5)依法办学、依法施教，积极发挥法制教育作用。进一步增强
全体党员和教师的法制意识，提升学生学法、用法、守法的意识和水平。
五、对全区学校党建工作的建议
1.学校党建工作要抓住思想政治工作这个关键，要把思想政治工
作渗透到每一位师生中去，渗透到学校每一项工作中去，要增强党员
教师队伍的教育管理，发挥好党员教师的先锋模范作用。
2.展开好活动也是党建工作的重要内容，常规化的党建活动需要
赋予形式的创新，吸引大家参与活动，增强党组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力。，通过展开生动活泼的活动，使党员在活动中受到
教育，得到成长。
3.展开特色支部创建活动。鼓励各支部根据各自的校情，展开
“一支部一特色”创建活动。
4.确保党建活动有合理的经费。