战疫情一老师赞歌
医护前沿在冲锋，
老师家中忙不停。
本想假期睡懒觉，
高调闹钟已催醒。
学生家人外出否，
各种信息报详情。
手机昼夜不能关，
微信分秒划看所。
群里无信打电话，
体温如何记分明。
宅家停课不停学，
各种活动细叮咛。
老师离校不离教, 空中课堂接命令。
微课一节不简单，搜索资料快忙疯。公众号需多关注, 教学群里走得匆。
各种资源做取舍, 录播完毕又天明。
爱洒桃李不言苦, 甘为人梯亦英雄。
精选作文:唱给老师的赞歌(200字)作文老师，您像是花园中的园丁，为含苞未放的花儿们浇水·施肥。老师是一把大雨伞，而我们就是躲在雨伞下的小动物。大雨伞能给小动物遮挡风雨。当我们有困难的时侯，老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空，能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事，老师总会很快忘记。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是我们亲爱的老师。谢谢您，老师！六年级:张靖晗 篇一：唱给老师的赞歌 唱给老师的赞歌 老师， 您像是花园中的园丁， 为含苞未放的花儿们浇水·施肥。老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物。大雨伞能给小动物遮挡风雨。当我们有困难的时侯，老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空，能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事， 老师总会很快忘记。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 这就是我们亲爱的老师。谢谢您，老师！ 六年级:张靖晗 篇二：我为老师唱赞歌 我为老师唱赞歌 ----读《伟大的老师》有感 长阳铺中学191班马慧琳 今天读了《伟大的老师》之后，我思绪万千，剧中的刘老师是一个平凡而伟大的老师，她不但教给同学们丰富的知识，而且教会他们做人的道理：自尊，自强，自信，刘老师就像一位慈祥的母亲，当班里的同学有困难，她不顾一切地帮助我们，却从不考虑自己，经常带着灿烂，微笑来给我们上课，为学生尽心尽力，过度的劳累终于令她撑不住了，就这样刘老师为了孩子们，同学们，为了教育事业，秦献出自己的生命都愿意。 其实，刘老师只不过是教师群体的一个缩影，我们的老师们何尝不是这样呢？ 当我们成绩不理想时，我们的刘老师总是对我们不离不弃。不管学习成绩有多差，刘老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，使我们不断进步；当我们成绩优秀时，刘老师为我们的成绩而欣喜，但也不会放松对我们的要求，也不会对我们偏袒。 刘老师三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。刘老师的一言一行令我崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了让学生能学到更多的知识，他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课，
篇一：关于青春的诗歌朗诵稿 关于青春的诗歌朗诵稿 带着青春最美丽的梦想，迎着夏日猛烈的阳光，我来到了这片土地。 怀着回忆中最深沉的依恋，拾起过去对未来的希望，我来到了这所学校。这里是莘莘学子修身治学的佳境，这里是孕育人才的殿堂， 这里涌动着新鲜生命热烈的激情，这里迸发出宁工的辉煌。 曾经我也彷徨，如同无根的浮萍，不知会流向哪里，如同落单的孤雁，试问家在何方。 默默地注视着这个陌生却又熟悉的地方，我投去一个迫切的寻问。我想，我在干什么，我究竟要什么。 我不知所以，而迷茫却不仅仅只眷恋我一个人。我听到千千万万颗心在呼唤，妄想找准方向；我看见许许多多双眼睛在寻觅，企求看见阳光。 我一次次俳徊，一遍遍冥想，我如此悲观，甚至认为，乌云总能轻易遮住阳光，谬误可以戏虐真理，我心怀梦想却总也彷徨。 当疲备席卷住全身；当困惑像巨石压在心头；当憧憬的双目蒙上隔夜的霜雾；当生命的小舟迷失在茫茫的海洋， 我听到了一个声音：：一个声音 他告诉我阴霾是遮不住阳光，江河终究是要奔向海洋。 犹如是那厚积的云层里透出一道道灿烂金光，我激动不已，刹那间感觉周身都充满了希望。人生的道路隐藏着无情的风霜，但是拾起信心，以青春编成的绳索于挫折拔河，我相信自己，我们可以战胜苦难，我们可以抵挡风雨。磋砣了过往的岁月，我伸出手奋力挽留，(张紧接)积累的岁月的沉淀，我感受心的成熟。我开始醒悟，理性的安放自己的梦。 抛开旧日生活的所有忧愁，安静中我终于懂得只有心中充满希望，我们便可坦然拒绝。 去拒绝这生活的苦闷， 去拒绝心灵角落的阴影， 去拒绝这感慨中的惆怅。 去拥抱，拥抱夺目的阳光，拥抱美丽的理想，拥抱前途的光明。 此时，我想起了那个他（回忆状态），那个她，他曾玲听我无尽的抱怨，她曾安抚我激动不已的心，他曾循循善诱，她也曾经与我对面交心。他是谁？她是谁？他们是谁？是助教，是助教，是助教啊！ 我们踏着时代的碧波，和着岁月的节拍，涤荡着靓丽青春，我们迈向前方。 永不忘怀那年少的轻狂，但那只是一个已远的寄托，永不忘怀曾经的点滴，但那只是一个美丽的回忆。 我们回忆过往，但更聚焦未来。青春的梦，年轻的心，迎接时代的召唤。就让痛苦在在光与影中消散。用生命唱响青春的歌，随青春绘出梦想的画。让梦想和着未来的旋律起舞。 新年的脚步如轻烟般轻盈，却又同烟火般热烈。伴着欢愉，让我们绽放自己，享受人生。让四年一见证，我们永不言败。就让那狂风卷集着乌云，我们不会被它徒然的黑暗所吓倒。振奋起精神，勇往直前。当铿锵的誓言插上实践的翅膀。当成熟的心灵迎上跳跃活泼的喜庆的节日火烛，我们都笑了 我们振臂高喊：人生沿途的荆棘伤不了我们结实强健的心，我满怀信心，目标明确，我们注定拥有不一样的风华人生，不一样的辉煌。篇二：青春励志诗歌朗诵稿 青春励志诗歌朗诵稿 相信未来作者：食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬
献给老师的赞歌 东屯小学 王亚娟 鲜花感谢雨露的滋润，江河感谢大地的哺育，森林感谢阳光的爱抚，啊！敬爱的老师我们感谢您呀。您是大地，江河流不尽对你的深情。您是阳光，花朵唱不完对你的赞歌。 我们赞美过春雨的无私，赞美过蜜蜂的勤劳，也赞美过蜡烛的无私奉献，但我更赞美敬爱的老师，老师既不像科学家那样驰名中外，也不像影视明星那样引人注目。他们平凡而朴实，他们担负着培养下一代的责任。多少个万籁寂静的夜晚，当心爱的学生深情地道一声：“老师，您辛苦了！”这时候他是何等的欣慰。 敬爱的老师，回顾我们每位学生成长的足迹，那一点不是您的指引，我们取得的每一点成绩，都凝聚着你的汗水和心血，学生的每一点进步，都离不开你的帮助和教诲，是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您带领我们参加学校的各项活动,是您，节假日星期天，建立规划，学生家访〃〃〃〃〃〃日夜操劳，您的额头爬满的皱纹；粉笔的灰尘、已经把您的黑发染成白发，然而无论什么都改变不了您那可永远年轻的而富于创造的心，在我们的心目中，您是大树，您是海洋，您是天使。 虽然我们不是歌手，但是我们却想用炽热的爱位老师的丰功伟绩唱一直赞歌，虽然我们不是作家，但我们却想用笔绘画一幅壮丽的画卷。敬爱的老师，我们感谢您，您是金黄的圆月，您是欢笑的飞雪。求知的海洋上，您是庄严的船长；委屈的泪光里，您是慈祥的外婆，新年的聚会上，您是富有的圣诞老人〃〃〃〃〃〃 草原感谢雨露的恩泽，花蜂感谢盛开的花朵，沙漠感谢骆驼的跋涉，老师，老师，您就是雨露，您就是骆驼，您给我们打开知识的宝库，您就是母亲，引
得我们走向人生的坦途。 郓城县黄安镇东屯小学 王亚娟 指导老师：刘淑娟
关于青春的演讲稿：青春赞歌 青年者，人生，人生之春，人生之华也。人们历来把青春视为花 朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着 无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋 发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。我们身为特区 青年理应如何珍惜青春年华，树立准确人生观，为特区建设尽职尽责。深圳特区是我国青年人口比例的城市，人口平均年龄二十六、七岁。 所以，青年朝气蓬勃、敢于进取，不但是推动特区两个文明的最有力 的因素，同时也决定着特区的明天。 青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马，何处买青春?”青春之 所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理 变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。所以，青年时 期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今中外，大凡有作为有成 就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识，颉取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关 键时期。所以，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从 知识海洋中持续吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才，让青春燃 烧得更加灿烂。 理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是 人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。问及理想，很多人都会讲 “对不起，我只知道上班挣钱，谈不到理想。”这种说法是不对的。 理想不但是哲学家研讨的深奥理论，不但是政治家所制订的纲领、条令，也不但是诗人所锤炼出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞 辞藻。理想，对于社会来说，是社会的发展目标;对于人生来说，是人 生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。
《献给老师的歌》 教学目标： 1、能够用圆润的声音、结实稳定的气息、充满情感的演唱。 2.通过唱歌，能感受老师劳动的艰辛，感受老师默默无闻无私奉献的精神，激发对老师的敬仰之情。 教学重难点： 1、感受、体验歌曲情绪，用真挚的感情和优美的歌声表达对老师的爱。 2.歌曲高潮部分的演唱及附点节奏的演唱。 教学方法： 听唱法、跟唱法、欣赏法、小组合作法。 教学准备： 音乐教学光盘、课件、钢琴、多媒体等设备。 教学过程： 一、课前延伸： 课前学生搜集有关歌唱教师的歌曲。 二、组织教学： 课前播放歌曲《长大后我就成了你》，让学生在意境中走进多媒体教室。师生问好！ 三、导入： 同学们，你们从小到大的理想是什么？为什么会有这样的理想？（学生讨论并发言，教师给予简单评价）。学生回答，教师再总结。 引导学生了解这个职业，讲明神圣之处。播放《长大后我就成了你》MV片段。 欣赏完毕，再想一下，这首歌曲讲述了一个怎样的故事？（让学生从整体把握音乐，并通过音乐体会带给人的意境）学生讨论，集思广益。 教师总结：这首歌曲表现的是一个大山的女孩，毕业后毅然返回家乡，做了一名教师。因为她明白，是当年自己的老师教诲，才有了今天走出大山的希望，她要让大山中的孩子也有获取知识，到外面的世界去畅游的愿望。今天就让我们来学习本课歌曲《献给老师的歌》。 四、讲授新课： 1、视频欣赏歌曲《献给老师的歌》（让学生从视觉上、听觉上产生美的感觉，激发学生想学
会歌曲的愿望）。请同学们聆听完歌曲并思考问题：这首歌曲给你什么样的总体感受？（从音乐情绪方面分析，歌曲是激昂的还是抒情的？是快的还是慢的？是跳跃的还是舒缓的？）3、复听歌曲，区分出段落。（采用小组讨论，如果学生很难听出来。老师启发、提示说：哪一部分平缓，那一部激昂，是高潮部分，这样有利于学生对旋律的整体和部分的掌握。） 4、学生说出自己的感受，听老师范唱歌曲。进一步熟悉歌曲。 5、读歌词：（我认为读歌词很重要，包括发音位、咬字吐字，一定注意用好普通话，从而加深音乐词义的理解；如果对节奏好的学生，可以以节奏的形式读歌词，更有利于歌曲的学习。） 6、用钢琴伴奏，分段学习歌曲。 采用小组合作：在A段中，是怎样的情绪？哪个乐句旋律基本相同，不同的在那小节上学生做好记录，有利于旋律的掌握，旋律练好后填词练习。在B段中，是怎样的情绪？与第一部分用同样的情绪来演唱吗？先小组讨论，完不成的在小组内讨论。教师最后结合旋律总结。 7、轻声练习演唱，注意发音位置要高。在练习中，老师适时指点，让学生找出歌曲中的难唱点。然后共同突破难点。指导学生运用打节奏、画旋律线的形式来进行。 8、引导学生分组或自由组合进行演唱（形式不限），有感情的演唱。生生互评，师生评价。（学生的展示很重要，每个学生或每个组合，老师都及时给予中肯评价） 五、拓展延伸： 除了这首歌曲，你还会演唱其他歌颂老师的歌曲吗？你还能用其他的方式表达自己对老师的爱吗？（形式不限，）学生说出很多相关歌曲。教师作好总结。 1、播放光盘欣赏歌曲《好大一颗树》。学生静静地欣赏，体会歌曲的感情。 2、播放课件歌曲《每当我走过老师窗前》，击拍进行歌唱，让学生重温童年的师生情感（演唱的方式是自由，可以生生相教，可以随课件跟唱，等等。） 3、学生表演，师生评价。 4、课堂小结：同学们，教师是一个光辉的职业，桃李满天下，恩情似海深，我也以我的职业而自豪，所有的老师都希望天下的孩子们好好学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，这就是对老师最好的答谢。放录音，师生同唱《献给老师的歌》下课。
关于青春的演讲稿青春不停步永远跟党走 青春不停步永远跟党走 老师,同学们: 早上好,我今天国旗下讲话的题目是:青春不停步,永远跟党走! "我们是五月的花海,用青春拥抱时代.我们是初升的太阳,用生命点燃未来.’五四’的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界."当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红 的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!"爱国,爱党,爱人民,爱家乡"这个坚定的信念在我们脑海中回荡. 同学们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗几条破 旧的马路,几座零落的楼房,一片荒芜的土地,这就可以概括我们樟木头的全貌了.再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从东城文化广场,西城广场到南城广场,从天和百货到各大花园,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结……,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵,从 "中国青年五四奖章"获得者到我们身边的优秀共青团员,他们在为社会主义现代化建设添砖加瓦或努力学习,他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践"三个代表"树起了标杆!正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地,泣鬼神的青春话剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌! 在经济大潮中,共青团之所以能取得辉煌成就,始终保持着青春和活力,归根到底是因为我们始终坚持党的领导,在党的旗帜的指引下前进! 20世纪中国的历史,写下了中国共青团和中国青年的光荣;21世纪期待我们创造新的青春辉煌.青年昭示着未来,同志曾经向青年一代发出号召:全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望.社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现.党在召唤,时代在召唤,只要我们以"崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气"发挥青年的智慧,风采和力量,就能乘风破浪,与时俱进!亲爱的同学们,青年团员们,让我们团结一致,青春不停步,永远跟党走! 我的讲话完了,谢谢大家!
送给老师的话集锦 导读：1、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐！ 2、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！ 3、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 4、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。 5、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！ 6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 7、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，
光彩熠熠。 10、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！ 11、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！ 12、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 15、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 17、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 18、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 19、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。
献给老师的歌 第一篇：献给老师的歌 九月的祖国，天高气爽九月的早晨，万道霞光 九月要用最美好的语言，把千万个园丁歌唱春播桃李三千圃，秋来硕果满二中 亲爱的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的毕业生奔向四面八方 尊敬的师长，也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新学生如何成长 那么，今天，在属于您的日子里，请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗篇，听听我们由衷的歌唱： 清晨，晨曦初露，老师们的身影已出现在校园各方深夜，万籁俱寂，老师们的身影还伴随着淡淡的灯光 多少次，您拖着疲惫的身体，耐心辅导，娓娓评讲多少回，您利用休息时间，和学生谈心，进行家访一天天，一年年，岁月使您皱纹深延，鬓发添霜可是，老师的心啊，永远是那样的年轻活泼，不知疲倦地激励着我们奋发向上 您用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严； 您用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗； 您用双手为我们编织，理想的花环，为我们插上腾飞的双翅；
您用知识为我们搭建，成长的舞台，与我们一起把成功的喜悦分享！ 春去秋来，年年岁岁，老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的青春 日出日落，云飞霞鹜，老师把希望注入我们执着追求的信念 老师，您的孜孜不倦，让我领略了知识的浩瀚老师，您的谆谆教诲，使我明白了做人真谛 课堂上，你引领我们遨游在知识的海洋，让我们感悟李白的浪漫，杜甫的忧伤 在数字的世界里，华罗庚，陈景润就是我们的偶像酒精灯旁，我们才知道真理与实践的距离是如此的短暂 在您的引领下，英语不再难记，数学不再枯燥，您把教室变成了快乐求知的天堂您把校园化作雏鹰起飞的地方！ 是你把雨露洒遍校园，是你把幼苗辛勤哺育 老师，我们的恩师，您是多么的平凡而又不一般啊！看！ 这一丛丛绚丽灿烂的鲜花一颗颗饱满硕大的果实一片片如诗如画的景致 不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑与泪水？成功时您的教诲，失败时您的鼓励幸福时您的欢笑，迷惘时您的安慰使我们更坚定了前进的方向
送给老师的祝福语29条 导读：本文送给老师的祝福语29条，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 送给老师的祝福语29条 1.我愿化作一缕清风，吹走您额头的汗水；我愿化作一片白云，为您遮挡那炎炎的烈日。教师节，我把我的心愿融入短信，祝您身体健康，桃李满门！ 2.我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！您不仅是我永远的老师，更是我永远的朋友，祝您节日快乐！ 3.小时候对书本劳动，是为老师父母的微笑；长大对社会劳动，是为解决温饱过得好；老年了，动不了，常用感叹号：人啊，不容易！五一了，歇歇，快乐着过！ 4.辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年教师节，祝福你快乐！祝福你健康！祝福你幸福！ 5.一次美丽偶遇，浪漫温馨；一个良师益友，收获良多；一句谆谆教诲，铭记一生；一声真挚祝福，记录心声：工作顺利，教师节快乐！ 6.一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得叮嘱，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到来之计，
祝你健康快乐！ 7.一句“你能行”点燃我人生梦想，两声“要加油”鼓励我乘风远航，三生有幸得遇良师，四季风雨难忘师情，舞（五）文弄墨略表寸心：老师，节日快乐！ 8.一条小小的短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。 9.一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下了老师您的无限深情；一个讲台，映着您的坚辛…在这特别的日子里，敬祝您幸福快乐！ 10.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，六齿幼童，七嘴八舌，虽才高八斗，学富五车，仍需九牛二虎之力，可见十分用心。难忘师恩，老师，节日快乐！ 11.一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此您奉献了一生，三尺讲台成就了天下无数英才。祝敬爱的老师，节日快乐！ 12.因为有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！ 13.用语言播种用粉笔耕耘，用汗水浇灌用心血滋养，这就是您倾注一生的工作。师恩重如山，师恩深如海，学生不敢忘。教师节又到，祝您身体健康桃李更芬芳！ 14.用语言播种智慧，用粉笔耕耘知识，用汗水浇灌未来，用心
关于感恩老师的诗歌15首 俗语有云：“三人行，必有我师焉。”从小到大，生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们，有的兴许已经失去了联系，有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。但无论如何，不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。感恩，应该是一支细水长流般的曲子，随时在风中吟唱…… ——写在前面 1、《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。 2、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是
你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 3、《感谢您，老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里 4、《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向 5、《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你
教师赞歌40篇 教师赞歌（一）： 《教师您是最早托起太阳的人》 虽然，此刻有一些学者说： “不能把教师比作蜡烛。 也不要说教师是太阳底下最光辉的职业。”可是，我们认为。 教师，您是最早托起太阳的人。 每一天早晨。 您都敲响起床的钟声。 在教室门口等待我们的到来。 教师，您是最迟送走前一夜的人。 您不顾白天授课的辛苦。 晚上还要拖着疲倦的身子备课。 仔仔细细地批改每一本作业。 随着您送走一批批的学生。 您乌黑柔亮的头发。 变成了斑白。 您苹果一样红润的脸。 爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。 您为此感到自豪。 而您从未满足过。 教师赞歌（二）： 《师爱如歌》 教师 你是醇香的甘露 滴滴洒在 棵棵幼苗 让幼苗 开花结果 桃李的芳香里 浸透的是你辛勤的汗水 灿烂的笑容里映射的 是你无私的精神 教师赞歌（三）： 《大手拉小手》 你的大手 以往把持我的小手 反复写鱼钩似的5 这个阿拉伯数字
是我上学后遇到的 第一道难题 人生路上的每一道坎 都是你遥指杏花村 让我蹒蹒跚跚跨越了 从作文一向到做人 教师赞歌（四）： 《为您心痛》 让我再次的把你凝望 在光明之下铭刻心底 然后 让我在风干了残烛之后 死去 亲爱的，你是否看到 烛台上有一粒小小的烛块 曾是我滚红滚红的眼泪 不舍的眼泪 教师赞歌（五）： 《重在教育》 品德教育重如山，行为规范要到位。教人求真做真人，双优人才映朝晖。安全教育头等事，各种隐患令人畏。
每一天说教十分钟，警钟长鸣记心扉。教师赞歌（六）： 《祝您教师节欢乐》 在这美日佳节 你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍依然在晨曦微露中忙碌 外面的世界 早已喧嚣着它的繁华 而你 仍然独守着那一份平凡 教师，您辛苦了! 你给了我们百花 却在盛放时悄然憔悴 你如蜡炬 折射出你的无怨无悔 你如春蚕 缠绕着你的鞠躬尽瘁 你放飞了我们 留下了孤独的偎依 教师，您辛苦了! 教师赞歌（七）： 《默默奉献》
唱给父亲的赞歌 当时间暗淡了一切，记忆沿着水之彼岸，溯流而上，脑海里挥之不去的，依旧是父亲慈祥憨厚的面容…… ——题记 父亲，一个平凡而又伟大的词汇。在我美好的记忆深处，父亲，是一个有着七十二般武艺的孙悟空；父亲，是拥有百般神奇口袋的哆啦a梦；父亲，是大头儿子最喜欢的小头爸爸；;父亲，是一位天不怕地不怕的大英雄。 我的父亲平日寡言少语，但总会身体力行地告诉你责任的分量。他是一名普通的乡村教师。他的背后是无数双期待着的父母的眼睛。他深知自己肩上的重担。对学生严加管理，对自己更是精益求精。“良师兼益友，严厉又和蔼。”是他教过的学生对他的评价。父亲教了20多年书，从整日带班的班主任到如今一周只授几节课的生物老师，父亲总是一丝不苟，坚守着自己的岗位。从不迟到、不早退，深受领导和老师的喜爱。 不知是天性还是当教师当久了的缘故，我的父亲有着极好的修养。遇到事情，宁愿自己吃亏，也从不和别人闹得不愉快。有一次，父亲向同事借了3000元，恰好同事的孩子在县城上学，周末向同事打电话说要用钱，同事就让孩子向我父亲要上200元，过了一周，父亲去还同事的钱，还了3000元，同事也没有提孩子在我父亲那儿要钱的事。同事是一个做事很细心的人，他一直有个记账的习惯，当他翻开账本要勾掉父亲的姐款时，才看到孩子在我父亲那儿拿走了200元，当下就拿出200元还给我父亲，我父亲说：“哈哈，200元，又不打紧。”父亲就是这样一个谦和、可亲的人。 父亲对家是相当负责任的。前年，父亲响应上级号召，调到乡下支教。母亲是一个小商贩，在车站旁边一个不到9平方米的小房子里，摆些百货卖。父亲平日里一直在学校忙碌，但在双休日他一定要去帮着母亲做买卖，无论开会多么晚，无论路途多么艰难，无论严寒酷暑，父亲都雷打不动地赶回家，帮着母亲料理些家务事。 “时光时光慢慢些吧，不要再让你变老了……”当熟悉的歌谣在我耳边响起时，父亲的音容笑貌就会浮现在我的耳边和眼前。岁月如梭，光阴荏苒，我也长成了小大人的模样，但不论我长得多高，我都在父亲眼中是永远也长不大的小孩子。 亲爱的父亲，你永远都是心中最敬佩的人。
关于青春的演讲稿(一) 偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢? 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。 青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。 青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。 青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的! 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予本科大学生之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为与世无争，恬淡一生便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的无为思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来! 让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响! 与青春有关的演讲稿
献给老师的歌 随手打开小学毕业时的留言薄，映入眼帘的是老师熟悉的字迹“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。 仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班赶回家的您，您赶紧用洁白的手帕捂住我的伤口。医务室已经关门了，您只好用车子把我推到医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”。虽然我眼中噙着疼痛的泪水，但心中却无比温暖。 在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了夜空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。 送我到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说
如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。 点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。 问题与思考 人们为什么把老师比作“蜡烛” 或“园丁”？ 轻轻地告诉你 周恩来向老师赠款 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐所在单位要加倍关照张夫人和子女。 鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
1歌颂老师 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊！ 2世界上 有多少美好的词语 赞美教师职业的崇高， 有多少动听的诗篇 歌颂教师职业的伟大， 歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实， 教师是伟大的园丁， 祖国的花朵在教师手中培育， 祖国的栋梁从教师手中输送； 教师又是一个平凡的人， 他与其他工作不同， 肩负着社会赋予的重任，
教育我们的孩子长大做一个有用的人。 3老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 4老师,你好 （杨亿豪）你是辛勤的园丁 用知识做露珠 培育祖国花儿 （李科）你是无私的蜡烛 倾尽毕生精力 燃烧自己照亮别人 （曾振凯）你说 桃李满天下 是你一生的夙愿 （沈震川）三尺讲台上的
英姿飒爽 是你永远的眷恋 （王颜麟）黑板上飞舞的 是你的汗水 笔触尖流淌的 （杨明凡）是你的期盼 你用母亲般慈爱的双手 抚慰万万心灵 撑起千千梦想 实现个个希望 （合）老师,老师 你用爱心和执着 坚守着人民教师这光荣的事业 你用崇高的职业道德和操守 履行着人民教师的神圣职责 5 老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
关于青春的演讲稿三分钟：青春赞歌 演讲稿《关于青春的演讲稿三分钟：青春赞歌》，希望大家喜欢。 相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿 青年者，人生，人生之春，人生之华也。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。我们身为特区青年应当如何珍惜青春年华，树立正确人生观，为特区建设尽职尽责。深圳特区是我国青年人口比例的城市，人口平均年龄二十六、七岁。因此，青年朝气蓬勃、敢于进取，不但是推动特区两个文明的最有力的因素，同时也决定着特区的明天。 青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马，何处买青春？” 青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高 峰。因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今 中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础 崭露头角，做出重大贡献的。青春时期正是 掌握知识，颉取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。
因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳, 从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。 理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴问及理想，许多人都会讲“对不起，我只知道上班挣钱，谈不到理想。”这种说法是不对的。理想不仅是哲学家研讨的深奥理论，不仅是政治家所制订的纲领、条令，也不仅是商人所锤炼出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。 理想，对于社会来说，是社会的发展目标；对于人生来说, 是人生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年，在建设美好社会的过程中，自己应当承担什么责任？是每个青年都应回答的问题。 李大钊说过：“人生的目标在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行，他壮烈牺牲时正值壮年。董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命，刘胡兰更小只有十六岁，他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想，断头流血在所不辞。理想是一盏明灯，没有理想的社会是黑暗的社会，没有理想的灵魂是枯
《写给老师的祝福语》 1、你是平凡的，你是个性的，只愿平凡与个性伴随于你！平凡+个性=幸福，快乐！ 2、每一天，每一时，每一秒，您不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充 满感恩，送祝福到。新年，老师，您辛苦了！ 3、1条消息，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐！ 4、深夜的灯光，照亮了您的白发，月日您放假，休息休息吧！ 5、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！ 6、快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您新年快乐！ 7、老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我 对您深深思念，想念您。 8、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗？不是，因此只能借这条消息表达我的祝福：新年快乐！ 9、前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山！酒越 久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好情绪！ 10、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手慈祥的话，给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师 11、新年来，好运来。快乐天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴 爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。 12、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！ 13、老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一 年里，我将更加发奋地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您新年快乐， 14、我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：多谢！ 您不仅仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年快乐！ 15、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最 大的安慰。多谢您付出的一切！ 16、老师我已不再顽皮，已在自我的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事， 唯一没变的是学生对您的思念。 17、老师老师，亲爱的老师！九月十日，您的生日！学生祝您永远快乐！
★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水，
一二.九运动演讲稿：传承爱国精神谱写青春赞歌 一二.九运动演讲稿：传承爱国精神 谱写青春赞歌提要：回首新中国的艰难历程，我仿佛看见入侵者那一把把闪着银光的刺刀，我仿佛听见入侵者飞机的轰鸣声，那一颗颗炸弹的爆炸声。 一二.九运动演讲稿：传承爱国精神谱写青春赞歌 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是七（8）班的XXX。今天我演讲的题目是：“传承爱国精神，谱写青春赞歌” 今天的我们，在如此美丽的校园内学习，享受着先进的教育和丰富多彩的校园生活。但我们可否想过，1935年12月9日，在这个特殊的日子里，有多少热血青年为了国家的统一而呐喊奋斗着？ 1935年的中国，正处于历史上最灰暗的一段时期。日寇的铁蹄踏开了北中国的大门，践踏了东北三省的辽阔土地后，转而将魔爪伸向华北平原。国民政府软弱无能，对日寇完全妥协，签定了丧权辱国的《何梅协定》。就是在这样万分危急的局势下，12月9日，北平学生在中国共产党的领导下，爆发了示威游行。这就是历史上著名的“一二·九运动”。他们手举着“停止内战，一致抗日”的横幅，高喊着“打倒日本帝国主义”的口号，掀起了抗日救国的新高潮。北平学生的爱国情怀如烈火一般，燎过神州大地，杭州、武汉、天津、上海等地也相继举行游行示威。“一二·九运动”沉重打击了日寇的嚣张气焰，揭露了日寇的罪恶行径，为推动中国军民抗日救亡运动作出了积极的贡献。 时隔几十年，当我们再想起“一二·九”这一天时，绝不仅仅是回首过去，展望未来这么简单。 回首新中国的艰难历程，我仿佛看见入侵者那一把把闪着银光的刺刀，我仿佛听见入侵者飞机的轰鸣声，那一颗颗炸弹的爆炸声。那段风雨中的暗黑岁月里，我们的人民在流血，我们那些可敬可爱的青年学生们在抗争，在奋勇拼搏。12月9日，一个既平凡又伟大的日子，那一天，无数点燃爱国情怀的有志青年为国家，为人民怒吼出了满腔热血豪情。我们咬着牙，流着泪，重新屹立在世界民族之林。那是我们伟大民族的复苏。 今天的中国，早已不像曾经那样贫穷而落后。但我们不能忘记曾经的屈辱，相反，更要将它铭记在心。尽管没有了战争，可是日本在钓鱼岛问题上的死乞白赖，菲律宾对黄岩岛的虎视眈眈无不告诉我们捍卫国家主权的重要。勿忘国耻，我们要由知耻而记耻，由记耻而奋发。作为新一代的青少年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的更加强盛贡献自己的一份力量。同学们，让我们行动起来吧，传承革命先烈的爱国精神，用自己的青春年华谱写一首最美的赞歌！ 我的演讲完了，谢谢大家！