年级主持：蔡伟明
任课教师：刘佳琼、吴矜、田亚男、罗卫星、孙卫国、黄兆嘉、唐源琦
题目：华广建筑系馆建筑设计
一、教学目的：
1、通过教学训练，学习掌握功能较为复杂的公共建筑设计方法。
2、初步了解高等教育建筑的功能与空间的构成特征和设计原理。
3、研究岭南地区气候特点，结合用地地形环境以及建筑设计专业特征，创造良好的室内、外建筑空间，追求体现个性的建筑形象设计。学习处理新建筑与原有校园建筑群的风格及文脉关系。
二、设计内容与要求：
1、设计要求
a.总平面及建筑平面布局合理，功能分区明确，注重研究室内外建筑空间关系，建筑造型在注重凸显校园建筑风格的前提下，追求艺术性和个性化表现，创造优美的教学环境。
b.建筑高度控制≤24米，四层及四层以上的建筑要求配置两台电梯。建筑南北日照间距须满足1H要求。建筑用地范围内绿化覆盖率应达35%以上。
c.建筑用地范围内须进行场地及环境景观设计。
2、设计规模
学生总人数：720人（四年制），教职工总人数：50人
总建筑面积：15000㎡（可上下浮动5%）
专业设置：建筑设计专业，学制四年，本科30生/班， 4个班共480生/年景观设计专业，学制四年，本科30生/班， 2个班共240生/年
3、设计内容（建筑主要功能及其面积）
1）专用课室24间（10x16m=160m2/间）: 24 * 160=3840 m2
2）素描室4间: 4 * 160=640 m2
3）创新实践基地间： 6 * 160 =960 m2
4）图书阅览室1间: 160 m2
5）图档室1间: 80 m2
6）模型实验室1间: 160 m2
7）视觉实验室1间: 160 m2
8）大报告厅1间（600座）: 900 m2（阶梯、小舞台）
中报告厅2间（150座）: 2 * 250=500 m2（阶梯、投影）
年级主持：蔡伟明
任课教师：刘佳琼、吴矜、田亚男、罗卫星、孙卫国、黄兆嘉、唐源琦
9）教师办公室：院长、副院长3间 : 3 * 40=120 m2
教授副教授（单人间）5间: 5 * 20=100 m2
讲师（两人一间）10间： 10 * 20=200 m2
助教（4人一间）10间： 10 * 20=200 m2
教研室4间 : 4 * 40=160 m2
10）行政办公室：学院行政办公室1间: 80 m2
教务管理办公室1间: 80 m2
学生工作办公室1间: 80 m2
11）会议室：大会议室1间: 160 m2
小会议室2间X 80 m2 : 160 m2
接待室1间: 80 m2
12）物理实验室：声学实验室（混响室、消声室等）1间: 400 m2
光学实验室1间: 400 m2
热工实验室1间: 400 m2
13）教工活动室：乒乓球室1间: 60 m2
健身房1间 : 40 m2
14）其他：展览厅1间: 320 m2
文具图书店1间: 80 m2
咖啡厅1间: 80 m2
配电房：强、弱电各1间 2*40=80㎡
消防控制室 40㎡
注：以上为主要功能用房面积，卫生间数量按规范要求配置，交通空间面积以经济合理、简洁便捷为原则，结合不同使用空间，可适当安排供休息、交往的室内外空间，面积灵活掌握。
三、设计指示：
1、草图阶段要求：
查阅《建筑设计资料集》（第二版）的有关资料，了解各项功能要求及平面组合、空间处理的手法和技术要求。
根据校园总体规划现状道路交通条件，进行场地总体布局设计，研究考虑主次出入口位置、内部道路和停车场等关于场地设计的问题。
图解分析用地地形空间环境，建筑设计方案应充分尊重自然地形环境特征，与自然地势高差条件有机结合，巧妙利用坡地因素，创建灵动的建筑空间。
组织合理的建筑平面形式和注意结构选型、柱网布置、空间层高等的合理性，同时考虑建筑通风、采光、隔热、节能和消防方面的问题，注意控制各功能部分
年级主持：蔡伟明
任课教师：刘佳琼、吴矜、田亚男、罗卫星、孙卫国、黄兆嘉、唐源琦
的面积分配和垂直交通的布置。
控制总建筑面积和总建筑高度，对形体造型应有多个比较方案。
1）读书报告与场地分析（作业成果之一）
相关建筑设计规范资料读书报告，不少于1000字，A4规格打印；
地形环境现状分析调研报告，必须有相关分析图（气候条件：日照、朝向、自然通风等；景观条件、场地条件等），并徒手绘于A3图幅的白纸不少于三张，与读书报告统一装订成册。
2）一草草图：总平面图 1：500、建筑各层平面图及剖面图 1：300、透视效果图草稿，徒手绘画于A3图幅（或A2）的拷贝纸或半透明草稿纸类，统一装订；
工作模型，主材料以厚卡纸或PVC板、或聚苯乙烯发泡胶等，统一用白色，仅表现建筑空间体量组合（要求有地形的工作模型）。
3）二草草图：总平面图 1：500、建筑各层平面图及立剖面图 1：300、透视效果图草稿，徒手绘画于A3图幅的拷贝纸或半透明草稿纸类，统一装订。
工作模型：完善工作模型（要求有地形的工作模型）
4）三草草图：总平面图 1：500、场地设计图 1：300、建筑各层平、立、剖面图1：200，各平面图要做家俱布置，对建筑细部进行深入的设计，包括：门、窗、楼梯、电梯（机房、基坑）、走廊阳台栏杆、雨蓬、花台、台阶、坡道、室外铺地纹样、庭园绿化、建筑小品等。在建筑立面造型上，考虑材料、质感和色彩等。全部计算机制图， A1图幅排版，方案构思文字说明（约300字）、分析图（功能组合、空间体量组合等分析）、透视图草稿，表达方式不限（鸟瞰图或低点透视图、及两个以上室内空间小透视图）。
完成工作模型。
2、正图阶段及成果要求：
完善“三草阶段”设计方案，对“三草”方案作轻微调整后定稿。
1）总平面图
比例1：500，内容须表达建筑与周边环境、道路交通的关系,场地须表达自然标高及设计标高高程，标示建筑层数，技术经济指标（总用地面积、总建筑面积、建筑基底面积、建筑密度、容积率、绿地率）、建筑设计说明等。
2）各层平面图，剖面图、四向立面图，图纸比例按1：200绘制A1图幅的图纸（计算机辅助设计，各建筑平面应有家具布置）。
3）若干张A1图幅排版，内容包括：总平面图、各层平面图、剖面图、四向立面图；彩色效果图（低点透视图、轴测图或鸟瞰图任选一，）；两张室内外效果图（或一张室内一张室外局部小透视图，计算机辅助设计）。
4) 建筑模型：主材料以厚卡纸或PVC板均可，比例1：300；拍摄不同角度的模型照片不少于3张；模型成绩占作业总分数的比例为10%。
年级主持：蔡伟明
任课教师：刘佳琼、吴矜、田亚男、罗卫星、孙卫国、黄兆嘉、唐源琦
5) 各阶段的草图文件，平时同学须自行保存好,最后按阶段顺序汇编成册（装订成有封面A3版文本），作为设计成果之一上交。该成果是平时成绩的重要依据，平时成绩占作业总分数的比例为30%
6)签名：统一格式标签标注于图纸背面右下角。
四．教学进度安排(10周) ：
年级主持：蔡伟明
年级主持：蔡伟明
五、参考书目
1、《建筑设计资料集》相关内容
2、《现行建筑设计规范大全》相关内容
3、建筑学报，世界建筑，世界建筑导报，Architecture Review，Global Architecture等有关科技、教育建筑的杂志，图集，资料。
《建筑学教程：设计原理》赫曼。赫茨伯格著仲德昆译天津大学出版社《建筑的艺术观》Stanley Abercrombie著吴玉成译天津大学出版社
《建筑学教程：空间与建筑师》赫曼。赫茨伯格著仲德昆译天津大学出版社《建筑：形式.空间和技术》弗兰西斯著邹德侬方万里译中国建筑工业出版社
六、附件
地形图（附图一）
年级主持：蔡伟明
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[景观设计任务书模板]景观毕业设计任务书写 XXXXX项目（暂定名） 景观设计任务书 说明 本任务书是本公司从项目市场定位出发而提出的设计参考意见,而决不是一个不能调整的刚性指标。设计者完全可以根据自已对项目和地块的理解和认识，充分发挥各自的优势和主观能动性，设计出更加富有创意的优秀作品。 佳兆业集团设计公司 xx年12月 目录 第一部分项目概况及用地分析 第二部分设计依据
第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 项目定位及设计要求设计范围成本、质量要求及限额指标设计进度、各阶段成果要求及交付 第一部分：项目区位介绍 XX市地处，南部与毗邻，东南部与。市中心距XX省人民政府所在地XXX市XX公里，东距XXX市XX公里，南距XX市XX公里，西南距XX市 XX公里，西距XXX市XX公里。地理坐标位于东经XX°XX′——XX°XX′，北纬XX°XX′——XX°XX′。 本项目位于：鞍山市万水河北路北侧；劳动路东侧；沙河街南面；胜利路西侧；
自然环境：鞍山属暖温带大陆性季风气候，四季分明，降水充沛。温度适宜，光照丰富，剧烈的灾害性天气相对较少，是一个非常适合人类居住的地方。鞍山市年平均气温为9.1℃，最高为11.3℃ /1998年，最低为7.6℃ /1957年。鞍山的气温波动幅度很大，历史上极端最低气温为-30.4℃，极端最高气温为36.9℃。鞍山年平均降水量为707mm，最多为1042mm /1986年，1最少为384mm /989年。鞍山市日照充足，年平均日照时数为2543小时,无霜期为170天左右。 （项目规划图） 第二部分：设计依据 一、设计依据 1. 《中华人民 __合同法》、《中华人民 __建筑法》、中华人民__《建筑工程 设计文件编制深度规定》。 2. 居住区绿地设计规范 DB11/T 214—xx 3. 居住区环境景观设计与设计规范导则（xx）
博物馆设计任务书 一、项目名称 泉州市博物馆 二、项目概况： 泉州市博物馆位于泉州市北峰组团东南方向，东北面为国家重点风景名胜区清源山，山麓下有漳州肖铁璐和泉山路，南侧有省道305线通过，毗邻西湖公园，距离国家级文物保护单位----开元寺约两公里，用地北面有北渠呈东西走向。地理环境条件优越，背山面水，用地平缓，地理位置优越，交通方便。可结合西湖发展为博览、旅游、生态与一体的综合区。该基地具有建设博物馆的优良环境条件。 三、工程规模 泉州市博物馆总用地面积57000平方米。 四、规划设计要求： 建筑密度：≤25% 容积率：0.2-0.4 建筑限高：15M 绿地率：≥50% 停车场：按建筑面积12%计 总体规划要求：建筑格调高雅，布局明确合理，并结合传统文化，具有时代创新之特征，与环境融为一体，并配备先进智能设施，体现新时代创意与超前意识的生态博物馆区。 五、毕业设计要求 1、通过毕业设计应使学生具有以下能力。 1、调查研究、收集资料及一定的阅读中外参考文献的能力。 2、一定的建筑策划、概念设计、城市设计、建筑设计的方案综合设计能力。 3、一定的理论分析与设计研究能力以及运用计算机的能力。 4、设计表达、文本制作、模型制作与工程制图以及编写说明书论文的能力。 2、学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3、毕业设计说明书、毕业实习日记及报告要求内容系统完整论述简洁明了语言通顺行文规范装订整齐计算机打印。 4、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图图面应布局合理表达准确清晰符合制图标准和有关规定全套图纸应以计算机绘制为主。 5、应有一定的城市规划、环境景观设计、建筑设计、建筑结构、建筑设备、建筑经济 的概念以及综合协调能力。 6、遵守学校及学院、系的教学有关纪律规定。 六、毕业设计教学目的 毕业设计是建筑学专业本科教学计划中的重要实践性教学环节学生在毕业设计阶段，将全面运用大学阶段所学知识结合实际工程进行建筑学专业实践工作并进一步扩展知识领域提高分析问题、综合解决实际工程中技术问题的能力，为即将
黄山市屯溪区（江南片区）控制性详细规划及城市设计任务书 一、规划背景 1、屯溪区，是安徽省黄山市一个市辖区，位于安徽省南部，是世界著名的现代国际旅游城市；长三角旅游中心城市之一；皖浙赣省际中心城市。是新安文化的中心，重点文物保护单位有戴震纪念馆、程大位故居及纪念馆、程氏三宅、老大桥等，屯溪老街为国家级历史文化保护区。区内还有戴震纪念馆、程大位珠算博物馆、程氏三宅古民居展馆和屯溪老街博物馆、中共皖南特委旧址展馆等。 2、屯溪组团功能定位为传统的城市金融商贸服务、行政办公、文化娱乐、科研文教以及商业服务综合区；新兴的市域旅游经济增长点；重要的城市历史风貌保护区；环境优良的城市住区。 二、规划范围 本次规划范围为新安江南片区，详见规划范围图。 三、规划参考及依据 1、《中华人民共和国城乡规划法》（2008年1月1日）； 2、《城市规划编制办法》（2006年4月1日）； 3、《城市规划强制性内容暂行规定》； 4、《镇规划标准》； 5、《黄山市城市总体规划（2008-2030）》； 6、国家及地方其他各类规范性文件、技术标准。 四、规划设计步骤与方法 （一）基础资料分析整理（自查） 1、城镇镇总体规划 2、土地利用现状，根据《城市用地分类与规划建设用地标准》将用地分类至小类； 3、建筑物现状，包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等； 4、公共设施规模、分布； 5、工程设施及管网现状； 6、历史文化传统、建筑特色等资料。 （二）土地利用规划 1、对调查所得资料进行深入、细致的分析和研究，明确规划区存在的主要问题和建设发展的优势，方向，并对解决问题的可能性进行初步探讨。
美术馆设计任务书 教学目的与要求 1.通过美术馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并且 带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。 2.充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好大型公共建筑设计的各种 问题。 3.训练和培养建筑构思和空间组合的能力，处理好复杂功能建筑室内于室外以 及建筑造型之间的关系。 4.初步理解艺术性要求较高的展览类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从 场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑个性，创造有新意的设计作品。 一、项目概况： 广东是美术大省，旧的美术馆在功能和形式方面已不能满足新世纪的文化事业需要，决定重建广东美术馆。 用地概况：位于广州二沙岛，用地面积15835㎡，用地范围见CAD图； 二、建设目标和功能定位 广东美术馆是由政府投资并管理的非赢利性、开放性和永久性文化事业机构，是代表国家承担美术品和美术文献的征集、收藏、陈列、展示，并利用美术资源开展教育推广、学术研究、对外交流和休闲服务的艺术博物馆。在建设中，要努力把广东美术馆建设成为功能完善、设施先进的一流美术馆；在运行中，要立足广州，面向全国；重在当代，兼顾历史，进行美术品和美术文献的收藏、展示、研究，举办各类美术展览和其他艺术、学术活动，成为全国重要的美术活动基地。 美术馆的功能设定为：征集典藏、陈列展览、教育推广、学术研究、对外交流、休闲服务等6项基本功能。 1．征集典藏 广东美术馆是国家美术馆，建成后要承担起代表国家广泛征集典藏历代美术珍品、精品的责任。藏品征集根据美术馆的定位和长期发展目标，通过多种途径和方法，有目的、有计划地不断收集充实美术作品和相关资料，充分体现美术馆的学术品位，建馆之际初步建立起反映广东美术历史和创作优势的藏品体系。 2．陈列展览 陈列展览是美术馆实现其社会功能的主要方式，也是美术馆的基本功能。要求在一定的空间内，以美术作品和相关资料为基础，配合适当的辅助展品，按照一定的主题、序列和艺术形式组合，对公众进行直观教育、传播美术信息和提供审美欣赏。既要能够展示国画、油画、版画、雕塑等经典作品以及工艺美术、民间美术等传统艺术品，也能展示装置艺术、新媒体艺术、设计艺术等各种视觉艺术作品。 3．教育推广 美术馆是全民素质教育特别是审美教育的基地，教育推广是美术馆的主要社会职能之一。通过宣传展示，举办各类培训班、专题讲座、鉴赏活动和编写发放美术馆资料，组织美术馆之友等形式，传播先进文化，使社会公众、广大美术爱好者、青少年学生接受良好的审美教育，陶冶情操，提高修养。
规划设计任务书一、项目基本情况 1．项目概况 1）项目位置 2）占地面积 3）地块周边状况 4）其它 2．项目优劣势分析 优势 1）地形优势 2）主题概念优势 3）周边生态环境景观优势 4）周边公交系统及配套设施优势 5）其它 劣势 1）地形劣势 2）环境影响劣势 3）周边不良景观劣势 4）周边公交系统及配套设施劣势 5）其它 二、项目定位与开发理念 1．客户定位 2．主题定位 3．物业类型 4．开发理念 三、项目技术经济指标 1．技术经济指标： 占地面积： 拟建建筑面积： 其中：住宅： 商业： 会所： 停车场（库）： 其它配套设施： 建筑容积率： 建筑覆盖率： 建筑类型： 车位数： 户数： 绿化率： 2．户型配置
3．配套设施 四、总体规划设计原则 1．前瞻性：树立大观念、开拓新思路，在现实住宅设计水平基础上要有所超越，做中国一流的社区，做最有品味的社区，做最富于创意的社区。规划布局、单体平面、建筑立面、环境设计、色彩空间、设备设施均体现个性风格。 2．均好性：在设计的各个方面均应体现均好性原则，从总体规划、建筑设计到环境设计，均好性的实现是一个重要的设计目标。要寻求景观资源的配置均衡，充分考虑市政道路噪音对住宅的影响，提出合理的规划布置方案避免或减低噪音对主要房间的污染，尽量减少通过使用技术手段来降低噪音（会带来建设成本的提高）。 3．人性化：体现在空间、尺度、景观、设施、物业管理服务等诸多方面。设计在保证居民有舒适的居住空间、宜人的建筑尺度、洁净的环境空间、便捷的交通以外，更应在社区的休闲健身场所、社交场所、公共服务设施、教育卫生设施、物业管理等方面，处处体现生活化的气息。 4．经济性：充分考虑项目开发、设计、销售、使用等各个阶段有效衔接和使用的经济性；方案中要合理利用现有的资源优势，合理平衡土方量，合理设置架空层及通风、采光的开敞式/半开敞式车库，同时兼顾结构布置的经济合理性。 5．规范性：设计方案必须遵守深圳市有关城市住宅规划设计对日照间距、消防、人防等方面的规定，并符合国家有关规范和标准。 五、交通与流线规划 1.出入口位置建议： 2.交通与流线规划建议： 3.设计要求： 六、群体空间形态规划 1.建筑群体空间组织: 2.住宅规划的空间秩序感： 3.小区立面的整体性和连续性： 4.居住领域的可识别性： 5.其它 七、景观规划 1.景观规划的主题和理念： 2.景观系统的整体性和连续性： 3.景观设计的丰富性和层次感： 4.会所及销售环境的景观设计： 5.社区各主要入口及商业街、广场等主要公共区域的景观效果： 6.其它
建筑系馆设计调研报告 调研目的: 了解建筑系馆（教学楼）建筑的设计要求，学习功能组织与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法以及建筑与环境的关系。 调研时间: 2010年10月11日 调研地点:郑州大学新校区 调研内容:郑州大学建筑系馆 一、建筑系馆概况 河南地处中原，历史悠久，文化积累深厚，近年来城市建设发展迅速，为建筑学院人才的选拔提供了更好的环境与条件。郑州大学位于郑州市高新技术开发区，是一所学科门类齐全的综合性大学，建筑系馆位于理科园之中，建筑造型符合整个理科园的建筑风格。 1 、院图书资料室 建筑学院图书资料室位于院楼一层，建筑面积321㎡，分为图书阅览室、期刊阅览室和档案室三部分。拥有建筑类及相关类别的中文图书7100余册，外文图书2868册；藏有建筑类及相关专业中文过刊2148册（含合订本），外文过刊3132册。图书资料室订阅的中文期刊81种，外文（包
括英、日、德、法等语种）专业期刊20种。并备有齐全的建筑法规文件和其他相关资料。院图书资料室全部开架，全天对师生开放，图书利用率高。 档案室藏有专业幻灯片41475张、照片和教学录像带、光盘300余册（盘）以及相关教学文件和五年的学生作业。 2、教室情况 建筑学院教学楼和教学行政管理楼位于郑大新校区工科园，建筑面积1.2万平方米，教学楼配置专用的绘图教室、实验室、多媒体教室、学术报告厅等，还设有学生交流空间、学生作业作品展示室、评图室，设施齐备，充分满足教学、科研和人才培养的需求。 二、建筑主入口空间意境的营造 建筑系楼由于其特殊的功能要求，建筑本身 往往具有教化的功能。其主入口空间意境的营 造，应在注重整体校园人文环境塑造的同时， 创造出开放的、亲切宜人的环境氛围，并努力 构建出具有一定稳性作用的多样的交流空间。 对教学楼建筑入口的处理可以用植物的构建、 台阶的起伏。栏杆的分割等等方法加以对空间 的限定和组织，丰富空 间层次，增强空间变 化，形成轻巧的室外空 间品质，使建筑入口空 间生动活泼。 建筑的出入口部分，既是室内空间的过渡空间区 域，也是室内空间的继续和延伸，它既有功能上的 要求，也有艺术处理上的要求。此外，门厅出入口 部分还需有较好的天然采光和一定的照明措施，以 满足要求。 例如郑州大学新区建筑学院主入口设计。两边的四个大柱子和黄色的框架，起到主入口导向的作用，柱子上的字体也是其更加丰富。主体建筑不规则曲向的雨棚不仅使主入口凸显出来，更使建筑系馆恢弘大气显现出来。 广州大学建筑学院入口的设计原则 运用许多建筑外部构建，如室外构建的 穿插，楼梯，连廊等等，这些建筑外部 构建都配合主题教学楼精心设计，并用 形成具有观赏性和趣味性的景观设计， 使其达到美的创造意境，并体现校园外 部环境设计的整体性原则。
课程设计任务书 城市更新详细规划设计 一、教学目标 1、以城市更新设计为纽带，树立“建筑设计——城市规划——景观设计”三位一体的规划 设计观； 2、培养观察和研究城市（包括城市分区、道路结构、景观结构、城市街区、街道界面等） 的思想和方法； 3、掌握城市更新设计的内容、要求和程序； 4、了解与城市更新设计有关的经济与社会因素，探索新形势下城市发展面临的问题及解决 思路，学习从较为宏观的层面（如城市道路系统、交通组织、景观结构、建筑群体组织等）思考城市更新的模式及策略； 5、使学生完成从单体建筑功能、平面、空间、环境组织到群体建筑功能、平面、空间、环 境组织能力的提升，建立局部利益服从整体利益的正确观念。 6、进一步提高规划设计表达能力。 二、设计内容和要求 1、认真收集现状基础资料和相关背景，分析城市上一层次规划对基地提出的设计要求，以 及基地现状与周围环境的关系，分析学习相关的案例，并提出相应的调研报告和分析成果。 编写规划说明、规划指标和绘制设计图纸。 2、提出地块规划的结构分析，包括用地功能分区、道路系统、绿地系统和空间结构等。 3、分析并提出整个地块和区域的交通组织，包括车行系统和地面、地下停车场，人行系统 及广场，公交站点，地铁出站口及人行道等，结合各方面要素综合考虑道路景观的效果，必要时设计出相应的道路断面图。 4、景观系统规划应层次分明，概念明确，与用地功能和城市空间统筹考虑，必要时应提交 相应的环境设计图。 5、鼓励同学在对基地现状及周边城市结构全面分析的基础上，结合本地区的自然条件、生 活习惯、历史文脉、技术条件、城市景观等方面进行规划构思，提出体现现代城市中心区理念和技术手段的有创造性的设计方案。 三、项目位置及相关情况 任务一：龙翔里地块 规划设计场地位于杭州市城市核心区，毗邻西湖风景区和城市商业区。依据城市总体规划，该地块为城市更新整治地块。 该区域东至延安路，南至平海路，西为东坡路，北至学士路。地块面积1.1847公顷，容积率不大于2。根据规划，该区域将建设成为一处重要的城市级商务、商业中心，总建筑
XX项目 规划方案设计任务书 公司名称 项目名称 编制日期
XX项目规划方案设计任务书 1 项目概况及用地分析 1.1用地自然条件概况及分析 1.1.1 宗地位置 应附文：简述宗地位置 应附图：宗地城市位置图；宗地区域位置图 1.1.2 宗地现状 (1)宗地四至范围 应附文：简述宗地四至范围 应附图：宗地红线图 (2)宗地现状地形地貌 应附文：简述宗地现状地形地貌，重点及特殊地形地貌特征应展开 分析 应附图：宗地现状照片（标明拍摄点和目标点位置）；宗地地形图 (3)绿化植被与水面 应附文：简述宗地内绿化植被与水面状况。如有考虑保留的植物与 水面，应说明拟保留部分的范围、拟保留植物的树种和习 性、拟保留水面的改造措施 应附图：宗地绿化植被与水面分布图 (4)气候气象 应附文：简述气温、主导风向、降雨量等指标。 (5)水文地质 应附文：简述地表水、地下水现状及周围建筑的基础处理情况 应附: 宗地地质资料（如：初勘资料、周边建筑基础处理资料等） (6)特殊地下物 应附文：明确宗地地下有无文物、地下军用设施及管线、地下油罐 房或其它大型地下建筑物 1.2 宗地社会条件概况及分析 1.2.1 区域现状与规划 应附文：简述用地所处区域的历史沿革、文化背景、地段或区域现状 特征等，对象征地段特点的景点设施附照片说明。当地政府
对宗地所处区域的规划设想和实施计划的说明。 应附图：区域现状图：区域总体规划图 1.2.2规划要求 应附文：说明规划管理部门对宗地的规划设计要点，或宗地《建设用地规划许可证》的内容，对用地主要设计指标的分析。 应附：规划要点；容积率分析表 1.2.3 交通状况 应附文：简述宗地交通情况；地铁、轻轨、公交流线与宗地附近站点； 私车赴宗地路线选择； 应附图：区域交通分析图；周边交通分析图；周边道路断面图 1.2.4公共设施 (1)公共建筑 应附文：描述对设计存在影响的公共及商业建筑的名称、类型、 面积、基本功能、形态及建成时间； (2)对设计存在影响的设施与标志物 应附文：简述以下有利与不利因素情况 有利因素：广场、公园、城市雕塑等 不利因素：高压线、变电所、烟囱、垃圾场、排污沟、 其它构成噪音与污染的建筑物、构筑物与设施。 应附图：周边公共设施图 1.2.5 市政管线（项目公司提供） 应附文：简述给水、雨水、污水、强电、弱电、煤气、暖通、宽带接 口位置、管径、埋深、标高 应附图：市政管线图 2 项目定位与设计目标 2.1 项目定位 2.1.1 市场定位 2.1.2 产品定位（建筑风格、园林景观、物业管理） 2.2 设计目标 2.2.1 规划方案设计建议（规划指标、功能分区、各区物业配置建议） 2.2.2产品户型配比组合建议 2.2.3户型创新建议
毕业设计任务书 建筑学专业 （专升本） 题目：某高校建筑系馆设计
某高校建筑系馆设计 一、设计条件 1．基地条件建筑基地在杭州市某高校，面积约7700平方米，见附图。拟建地段用地平整，环境优美，基地西面与背面为教学区，东面为宿舍区，南面为风景优美的湖面，用地四周绿树成荫。 2．气象条件年平均气温14.5℃，最冷月平均气温3.6℃，最热月平均气温28.8℃。年降水量1400mm，主导风向夏季南、南偏东，冬季北、西北。最热月平均湿度80％。 二、设计任务和内容 拟在某高校校区内建设建筑系馆一座。建筑系教学为五年制本科，建筑学专业每级两班，每班学生30人，城市规划专业每级一班，每班30人。研究生学制两年半，每年20人。教职工50人。拟建系馆总建筑面积约6800 m2±5％，地块容积率0.9，绿化率30%，建筑密度不超过40%。 （一）教学用房（以下各部分面积均为使用面积） 1．设计教室15×90~105 m2 2. 讲课教室4×90~105 m2 3．多媒体教室2×90～105 m2 4．计算机教室2×90～105 m2 5．美术教室3×90～105 m2（注意朝向） 6．建筑物理实验室450 m2（设置在底层并开挖成为半地下室，或者跨层布置，隔声室和混响室层高要求约8m） 7．建筑构造展示室200 m2 8．模型制作室200 m2 9．教学设备用房50 m2 10. 评图室三间60 m2/间 11. 报告厅300座250 m2 12．展览厅200 m2 13．图书资料室200 m2 14. 摄影实验室90～105 m2＋50 m2 （二）办公管理用房
行政办公室（包括主任2、书记2、学生办1、系办1等）200 m2 教学办公室（包括设计、规划、技术、历史教研室等以及教授工作室等）400 m2 会议室90 m2 接待室40～50 m2 复印室20 m2 （三）其他空间要求： 1.门厅，数量、面积根据需要自定；主门厅要求附设门卫室以及一定的临时展览空间面积，可根据需要灵活布展； 2.卫生间、开水间各层设置； 开水间约6 m2，卫生间厕位根据使用人数计算； 3.活动空间面积自定，要求为师生提供一处或者几处进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的开敞或者半封闭的场所，既要保证交通便利、便于使用，又要具备相对独立性，减少对课堂教学的干扰。 4.室外场地，可供学生们交流、休息、搭建小型模型，进行小规模结构构造实验。 5.普通教室层高3.6~3.9m。 6.各房间的设置及面积可根据功能要求及建筑空间处理的需要有所增减。 三、设计要求 建筑系馆设计应做到功能合理，空间自然、流畅，环境协调，造型有一定特色。 1．结合地形、结合校园环境，处理好拟建建筑与场地整体环境的关系，重视建筑室外环境设计。 2．功能合理，空间组织与建筑造型要体现出教学建筑的特色。应有交流空间。 3．处理好建筑技术与造型设计的关系，使功能、技术、美观相统一。 四、图纸要求 1．总平面图1:500 （全面表达建筑与原有地段位置与道路关系。
美术馆设计任务书 一、设计指导书： 1.教学要求: 美术馆设计作为工程学院环境艺术专业的设计课题，意在培养学生掌握处理建筑与周边环境的关系，学习处理建筑使用功能，形式，空间的综合设计能力。设计除满足使用功能合理、结构布置恰当、制图正确的前提下，应注意以下几个方面的学习： 1）建筑如何与所在的环境协调。 2）满足建筑使用要求的室内外空间设计。 3) 体现建筑文化特性的建筑造型设计和细部处理。 4）建筑的表达，包括图纸绘制的布局、色彩关系及表现技巧等。 5）明确建筑设计的相关指标内容。 2.设计进度及阶段要求：总用时：4课时*9周 第1周：开题，明确设计任务书、讲课。课后收集并查阅资料、初步构思； 第2、3周：一草阶段，明确设计内容，完成初步设计方案草图； 第4、5周：二草阶段，修改并深化方案，基本确定设计方案，完成完整的方案草图； 第6周：方案定稿，进行细部推敲定案，为上板绘制正式图纸做准备； 第7、8周：上板，完成整套正式设计图纸； 第9周：方案讲评。 图纸内容： 一草图纸：1/1000总平面设计草图、主要功能关系平面草图、建筑造型体块草图； 二草：1/500总平面草图、1/200平、立、剖面草图图，主要透视草图； 定稿图：尺寸较为准确的全套设计定稿图，含上板透视草图。 正式图纸： A.总平面图1：500 要求准确绘制出建筑屋顶正投影图和建筑阴影，注明建筑层数及建筑 个出入口位置； 画出建筑室外环境布置（道路、广场、绿化、小品设施等），正确处理 建筑环境与周边道路的交接关系； 标注指北针。 B.各层平面图1：200 平面图要求准确绘制，可不注尺寸，但有高差变化之处要注明标高及 上下关系； 注明各房间名称（禁用编号索引表示），绘出主要家具设施布置，卫生 间应布置厕位和洗手池； 表明门的开启方向； 表示出台阶、平台、花池（台）、散水及各部分配置之间的正确关系； 绘出剖切位置及方向。 C.各立面图1：200
规划方案设计任务书 目录 一、项目基本情况 二、项目定位与开发理念 三、项目技术经济指标 四、总体规划设计原则 五、交通与流线规划 六、群体空间形态规划 七、景观规划 八、公共配套规划 九、分期建设 十、投资限额 十一、规划设计成果 十二、进度安排 十三、附件清单
一、项目基本情况 1．项目概况 1）项目位置 2）占地面积 3）地块周边状况 4）其它 2．项目优劣势分析 优势 1）地形优势 2）主题概念优势 3）周边生态环境景观优势 4）周边公交系统及配套设施优势 5）其它 劣势 1）地形劣势 2）环境影响劣势 3）周边不良景观劣势 4）周边公交系统及配套设施劣势 5）其它 二、项目定位与开发理念 1．客户定位 2．主题定位 3．物业类型 4．开发理念 三、项目技术经济指标 1．技术经济指标： 占地面积： 拟建建筑面积： 其中：住宅： 商业： 会所： 停车场（库）： 其它配套设施： 建筑容积率： 建筑覆盖率： 建筑类型： 车位数： 户数： 绿化率： 2．户型配置（设计研发部提供） 3．配套设施 四、总体规划设计原则
1．前瞻性：树立大观念、开拓新思路，在现实住宅设计水平基础上要有所超越，做中国一流的社区，做最有品味的社区，做最富于创意的社区。规划布局、单体平面、建筑立面、环境设计、色彩空间、设备设施均体现个性风格。 2．均好性：在设计的各个方面均应体现均好性原则，从总体规划、建筑设计到环境设计，均好性的实现是一个重要的设计目标。要寻求景观资源的配置均衡，充分考虑市政道路噪音对住宅的影响，提出合理的规划布置方案避免或减低噪音对主要房间的污染，尽量减少通过使用技术手段来降低噪音（会带来建设成本的提高）。 3．人性化：体现在空间、尺度、景观、设施、物业管理服务等诸多方面。设计在保证居民有舒适的居住空间、宜人的建筑尺度、洁净的环境空间、便捷的交通以外，更应在社区的休闲健身场所、社交场所、公共服务设施、教育卫生设施、物业管理等方面，处处体现生活化的气息。 4．经济性：充分考虑项目开发、设计、销售、使用等各个阶段有效衔接和使用的经济性；方案中要合理利用现有的资源优势，合理平衡土方量，合理设置架空层及通风、采光的开敞式/半开敞式车库，同时兼顾结构布置的经济合理性。 5．规范性：设计方案必须遵守深圳市有关城市住宅规划设计对日照间距、消防、人防等方面的规定，并符合国家有关规范和标准。 五、交通与流线规划 1.出入口位置建议： 2.交通与流线规划建议： 3.设计要求： 六、群体空间形态规划 1.建筑群体空间组织: 2.住宅规划的空间秩序感： 3.小区立面的整体性和连续性： 4.居住领域的可识别性： 5.其它 七、景观规划 1.景观规划的主题和理念： 2.景观系统的整体性和连续性： 3.景观设计的丰富性和层次感： 4.会所及销售环境的景观设计： 5.社区各主要入口及商业街、广场等主要公共区域的景观效果： 6.其它 八、公共配套规划 1．会所：建筑面积控制在㎡左右，内部功能设置包括： 会所位置选择要和重要的景观相结合，要实现建筑与环境的融合。其造型必须具有强烈视觉吸引力，要通过精心设计实现其独特性、标志性,成为社区的视觉中心。 2.商业配套设计要求：建筑面积控制在㎡左右，满足小区居民基本生活要求，可以分为功能性（经常性消费如综合超市）和休闲性（如专卖店、鲜花店、咖啡厅等）两种，位置设计结合居住
前言 剧场《设计任务书》是剧场建筑设计的开始，应当由业主（甲方）在建筑设计开始前提供给设计院，作为最基本的建筑设计依据之一。 从我国剧场建设的实际情况来看，由于受到舞台工艺特殊要求的限制，业主方在没有聘请剧场建设咨询顾问单位的情况下，往往不能提出准确的、完整的设计任务书，不能给予建筑师明确的建筑设计要求。还存在这样的情况：建筑师设计一个漂亮的外形，报送业主选用，然后再请舞台工艺设计“填充”剧场内容。这样的建筑外观漂亮但不一定实用。正确的建筑程序应是：聘请专业人员先讨论编制《设计任务书》，完成舞台工艺设计，随委托合同一并交建筑设计院，以突出使用功能，外形与内涵兼备。 剧场《设计任务书》主要包括剧场功能定位，经营管理模式等内容。 1 剧场功能定位 剧场定位是剧场设计的根基，只有定位明确，才能确定剧场的使用功能和建设规模。国内近期新建的剧场多定位于具有现代舞台表演艺术功能的公共文化设施，主要以演出歌剧/舞剧为主，兼顾戏曲、话剧、杂技、曲艺等，属于功能比较齐全的具有接待国内外演出团体基本条件的多 【摘 要】 以某剧场设计任务书为例，探讨建筑师进行剧场设计时应注意的问题。【关键词】 剧场；建筑；舞台；后台；设计任务书文章编号： 10.3969/j.issn.1674-8239.2014.03.011 Theater Building Design Speci ? cation ZHOU Chun-jiang, LI Guo-qi (Beijing University of Technology Institute of theatre stage design and technology, Beijing 100124, China) 【Abstract 】Taking a theatre design speci ? cation for example, some problems that the architects should pay attention to in theater designing were explored. 【Key Words 】theater; construction; stage; backstage; design speci ? cation 周春江，李国棋 （北京工业大学剧场设计与舞台技术研究所，北京 100124） 用途剧场，同时具有举办大型庆典活动的能力。其中的一部分地方的剧场还须具备当地“两会”会场的功能。 国家投资建设的公立剧场是我国剧场建设的主要形式，目的是为当地群众提供丰富的文艺生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求。通过不同的舞台表演艺术的演出活动，以及艺术家研修，资料、信息的收集、保存、公开等工作，振兴和普及舞台表演艺术，从而达到传承文化的目的。典型的大中型公立剧场经营内容主要包括以下几个方面：（1）为各种专业文艺团体提供演出场地，组织演出活动；（2）进行以舞台表演艺术家或舞台技术人员为对象的研修活动；（3）举办专题艺术展览，开展舞台表演艺术普及教育，开设各种艺术培训班等。 而纯商业或个人投资兴建并运作的商业剧场，具有鲜明特色和明确演出内容，有可能是中国剧场未来发展的主要方向。 根据我国实际情况，新建剧场极少自主创作演出，大 多按“不驻团”剧场设计。“不驻团”的剧场是以出租为主要经营手段的，剧团自备演出服装道具（有时也自带少量灯光、音响设备），演出前几天先行装台，演出完毕后撤走，剧场仅提供演出所需的舞台、后台，机械、灯光、音响等硬件设施，一般不设置绘景间、金工间、硬景库和住宿房间，其中住宿问题多在附近的宾馆解决。可以看
控制性详细规划设计任务书 一、项目名称 诸暨市山下湖镇控制性详细规划 连城县朋口镇控制性详细规划 二、任务与要求 以总体规划为依据，提出建设用地的各面控制指标和其他规划管理要求，或者直接对建设作出具体的安排和规划设计。通过对地区各项现状基础资料的调查分析，明确区域社会经济发展的优势和制约因素，确定地位、主要功能和性质，进一步完善深化基地的土地使用性质和各项设施的结构和功能，对区内功能用地和各专项工程系统作出相应的规划布局；深化规划控制意图，对地块提出并完成相应的控制性规划导则的内容。 ?详细规定所规划范围内各类不同使用性质用地的界线，规定各类用地内适建，不适建或者有条件地允许建设的建筑类型； ?规划各地块建筑高度、建筑密度、容积率、绿地率等控制指标；规定交通出入口方位、停车泊位、建筑后退红线距离、建筑间距等要求； ?提出各地块的建筑体量、体型、色彩等要求； ?确定各级支路的红线位置、控制点座标和标高； ?根据规划容量，确定工程管线的走向、管径和工程设施的用地界线； ?制定相应的土地使用与建筑管理规定。 三、规划设计步骤与方法 （一）基础资料分析整理 1、城镇镇总体规划：每位同学在上一个学期的总体规划设计课程中的设计成果或者选择同组中较好方案作为最优方案。 2、土地利用现状，根据《城市用地分类与规划建设用地标准》将用地分类至小类；（绘制土地利用现状图） 3、建筑物现状，包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等；（提供建筑质量现状图，绘制建筑高度现状图） 4、公共设施规模、分布； 5、工程设施及管网现状； 6、历史文化传统、建筑特色等资料。（提供相关文件） （二）土地利用规划 1、对调查所得资料进行深入、细致的分析和研究，明确规划区存在的主要问题和建设发展的优势，方向，并对解决问题的可能性进行初步探讨。 2、在现状调查分析的基础上，对地区的性质、用地布局、道路系统和工程设施等作出全面深化部署。
地方艺术馆设计 一.教学目的与要求 熟悉和掌握中型博览性公共建筑设计的理念、方法与技巧，观展流线合理，并具灵活性与连续性；继续培养结合具体对象和实际条件的创造性思维能力；树立单位空间与城市相邻环境之间融合共生的整体设计观念以及“以人为本”的人性化行为场所观念；形成结合地域文化、自然生态、气候特点以及时代特征的时空和生态建筑创作观。 在建筑形体的组合与艺术处理上，要从建筑性质、文化内涵、建筑规模、地域环境、现代科技以及社会生活等多个方面出发，运用简化、抽象、形变、转义等技巧，进行大胆创造，并能反映出文化建筑的性格特征。 为后继课程奠定设计理念、建筑创作价值观和建筑空间组合的基础。 二．题目背景 大雁塔文化休闲景区是中国首个国家级文化产业示范区——曲江新区的北大门，全国目前唯一一个完全开放式的5A级文化休闲景区。她坐落在西安标志性建筑大雁塔的脚下，正是这千年古塔赋予了大雁塔休闲景区得天独厚的唐代文化底蕴和佛教文化精髓。 作为一个极富唐风佛韵、现代科技和地方文化特色的休闲聚积地，大雁塔文化休闲景区不仅为广大游客奉献了丰富的精神盛宴，也为西安、陕西的文化建设和旅游业发展带来了极大的品牌效应。自2003年12月31日大雁塔北广场盛妆开放以来，景区平均每日接待各地游客数以万计，成为游客的乐土、市民的家园、城市的窗口、文化的盛地，被誉为西安的“城市会客厅”。整个景区由四部分构成。大雁塔北广场、大雁塔南广场以及雁塔西苑和雁塔东苑。大雁塔南北广场处处都散发着唐风佛韵，雁塔东西苑则弥漫着浓郁的秦风秦韵，它是展现陕西地方戏曲和民俗文化的两个开放式园林公园。 在文化遗产保护观念日益深入人心的今天，城市中的遗产地区一方面因受到重视而备受关注，往往被政府寄予厚望，另一方面却因面临的重重矛盾而步履维艰，可谓机遇与挑战并存。随着大雁塔文化休闲景区的建成开放，周边地区也迎来了新的发展机遇。因此，如何发挥区位优势，实现与景区的和谐共存是本次设计面临的主要挑战。 三．建筑性质及主要展示内容 为弘扬和传播地方艺术，丰富城市的文化生活，加快城市精神文明建设速度，开创对外文化交流的窗口，拟在大雁塔文化休闲景区周边地段修建一座以展示地方艺术为主体的展览类建筑以及文化展示休
园林景观设计任务书模板 景观设计任务书 园林景观设计任务书 编制单位, 编制部门,研发技术部 编制时间, 1 景观设计任务书 项目概况: 1.1用地概述: 1.2项目现状: 1.3项目概述: 1.4技术指标: 设计依据及基础资料: 2.1设计依据 2.1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程勘察设计管理条例》、《建筑工程勘察设计市场管理规定》、《建筑工程质量管理规条例》、中华人民共和国建设部2008版《建筑工程设计文件编制深度规定》, 2.1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章, 2.1.3建筑工程相关批注文件, 2.1.4居住区环境景观设计导则, 2.1.5城市道路绿化规划与设计规范, 2.2甲方提供资料
2.2.1规划设计图纸一份 2 景观设计任务书 2.2.2设计范围总平面图 2.2.3项目建筑一层平面图、车库建筑、结构施工图, 2.2.4太原市绿化工程绿地面积计算若干规定 2.2.5项目策划报告 3、景观设计内容 3.1总图分析 3.2总体环境景观设计 3.3硬质景观,含水电,方案、扩初、施工图设计 3.4软景方案、扩初、施工图设计, 3.5与建筑有关的中心园林、出入口、红线范围内的商业广场、小区出入口大门、小区围墙及周边景观。 3.6项目园林小品的选择,需提供3种不同样式,布臵 3.7项目的导示系统设计、背景音乐式样、装饰小品式样选型及配套设施。 4、景观设计要求: 4.1在统筹规划上: 4.2在总体风格上: 4.3在建筑的空间围合形态上: 4.4在环境小品的选择上: 4.5在植物景观设计上: 4.6在绿化树种的选择上: 3
建筑学院 建筑设计系列教学指导任务书 课程名称：建筑设计（2）课程代码：10013282 适用专业：2012级建筑学适用学期：第4学期适用学时：112学时 一、教学目的与要求： 1、要求学生处理好建筑更新改造与环境的关系，使其在改善环境、恢复活力的同时有利于 传承文化和加强情感认同，巩固社会存在及良性发展的内聚力。 2、要求学生充分考虑对原有建筑结构体系、内部空间的合理利用，培养综合的处理功能、 结构、空间等问题的能力。 二、设计题目：现代艺术实验中心改造设计 三、设计内容： 本设计拟将建筑学院与艺术学院之间的现代艺术实验中心进行改造，使之成为建筑学院进行相关教学与科研活动的场所，在满足功能要求的基础上，能够适应“产学研”一体化的建筑学的教学管理模式，创造鲜明的时代氛围，并使主要空间能够满足采光要求。 改造后，建筑系馆的规模为3800平方米（增减幅度不超过10%）。 主要房间指标如下表： 房间名称面积备注 公共活动用房学术大厅300㎡报告、阶梯教室 普通陈列室150㎡包括①设计与教学成果陈列室（250~300㎡）； ②材料与构造陈列展厅（150~200㎡）；模型陈列室80㎡提供模型存放、陈列的功能 评图室100~120㎡可以兼做课外活动和学术沙龙 作品展览100~160㎡可结合门厅、休息厅做开放空间 图书阅览200㎡期刊和图书开架结合 书库70~80㎡ 模型制作120㎡ 咖啡厅80㎡ 办公用房办公室20~30㎡X6 教师工作室100㎡X10 传达值班室20㎡ 接待室20㎡ 实验室建筑技术实验室150㎡
建筑学院 除以上面积要求外，学生还可更具自身的学习生活经历，在新改造的建筑中加入一至两种新的功能，在与指导老师协商后确定其面积指标加入设计之中，总建筑面积要求不变。 四、设计要求： 1.掌握建筑改造设计的原则、步骤与主要方法 2.合理组织、安排公共建筑的功能与流线 3.改造后的建筑能够与原有环境和谐相处 4.能够对改建前后的建筑物理环境进行数据比较分析 五、图纸规格与要求： 最终成果550mm ×800mm 手绘图三张以上（含采光模拟一张） 图纸内容包括： 1总平面图：1／500； 总平面图应表示的内容： ①场地的区域位置； ②场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红线、建筑红线)及邻近建筑物之间的距离； ③拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高以及地形复杂时主要道路、广场控制标高； ④指北针或风玫瑰、比例； ⑤根据需要绘制下列反映方案特性的分析图：功能分区、空间组合及景观分析、交通分析(人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、地形分析、绿地布置等； 2各层平面图：l ／200（标明柱网及轴线尺寸）； 各层平面图应表示的内容： ① 平面的总尺寸、开间、进深尺寸或柱网尺寸(也可用比例尺表示)； ② 各主要使用房间的名称； 建筑自然采光实验室 150㎡ 自然光环境模拟、建筑外窗采光性能测试 辅助面积 大厅或门廊 〉100㎡ 楼梯间、电梯间、 走廊、厕所、开水房 面积、宽度、数量按规范设置，交通空间 应结合部分展览功能 总面积 3800（±10%）㎡
XXX(项目名) 规划设计任务书 金地集团深圳地产公司 200 年月
目录 一、项目基本情况 二、项目定位与开发理念 三、项目技术经济指标 四、总体规划设计原则 五、交通与流线规划 六、群体空间形态规划 七、景观规划 八、公共配套规划 九、分期建设 十、投资限额 十一、规划设计成果 十二、进度安排 十三、附件清单
一、项目基本情况 1．项目概况 1）项目位置 2）占地面积 3）地块周边状况 4）其它 2．项目优劣势分析 优势 1）地形优势 2）主题概念优势 3）周边生态环境景观优势 4）周边公交系统及配套设施优势5）其它 劣势 1）地形劣势 2）环境影响劣势 3）周边不良景观劣势 4）周边公交系统及配套设施劣势5）其它 二、项目定位与开发理念1．客户定位
2．主题定位 3．物业类型 4．开发理念 三、项目技术经济指标1．技术经济指标： 占地面积： 拟建建筑面积： 其中：住宅： 商业： 会所： 停车场（库）： 其它配套设施： 建筑容积率： 建筑覆盖率： 建筑类型： 车位数： 户数： 绿化率： 2．户型配置（营销部提供）3．配套设施 四、总体规划设计原则
1．前瞻性：树立大观念、开拓新思路，在现实住宅设计水平基础上要有所超越，做中国一流的社区，做最有品味的社区，做最富于创意的社区。规划布局、单体平面、建筑立面、环境设计、色彩空间、设备设施均体现个性风格。 2．均好性：在设计的各个方面均应体现均好性原则，从总体规划、建筑设计到环境设计，均好性的实现是一个重要的设计目标。要寻求景观资源的配置均衡，充分考虑市政道路噪音对住宅的影响，提出合理的规划布置方案避免或减低噪音对主要房间的污染，尽量减少通过使用技术手段来降低噪音（会带来建设成本的提高）。 3．人性化：体现在空间、尺度、景观、设施、物业管理服务等诸多方面。设计在保证居民有舒适的居住空间、宜人的建筑尺度、洁净的环境空间、便捷的交通以外，更应在社区的休闲健身场所、社交场所、公共服务设施、教育卫生设施、物业管理等方面，处处体现生活化的气息。 4．经济性：充分考虑项目开发、设计、销售、使用等各个阶段有效衔接和使用的经济性；方案中要合理利用现有的资源优势，合理平衡土方量，合理设置架空层及通风、采光的开敞式/半开敞式车库，同时兼顾结构布置的经济合理性。 5．规范性：设计方案必须遵守深圳市有关城市住宅规划设计对日照间距、消防、人防等方面的规定，并符合国家有关规范和标准。 五、交通与流线规划 1.出入口位置建议： 2.交通与流线规划建议： 3.设计要求： 六、群体空间形态规划 1.建筑群体空间组织: 2.住宅规划的空间秩序感：
城市综合体设计 指导教师：王承慧雒建利巢耀明吴晓博敏 助教：吴迪（研究生） 日期：2016.9-2016.11（2016-2017学年秋季学期) 教学结构框架图 关键词1——高层建筑 超过一定高度和层数的建筑。中国自2005年起规定超过10层的住宅建筑和超过24米高的其他民用建筑为高层建筑。高层建筑由于集约利用土地，是用地紧地区城市建设的必然选择。相较多层建筑，高层建筑在结构、交通、防火等技术规上有更复杂严格的要求。 关键词2——城市综合体 城市综合体是城市高强度开发的产物，是在有限地段实现土地经济价值和商业运营价值最大化的手段。其最大特征就是功能复合型、交通组织网络化以及配套系统复杂化。城市综合体一般具有办公、酒店、商业、文化、娱乐等功能中的两项以上，有时也混合一定的居住功能。城市综合体的规模也分不同层级，如街区城市综合体、地段城市综合体以及建筑综合体。 1、课程设置与主要目的： 1.1设计位于城市中心地区的城市综合体，要求初步掌握一般高层建筑和商业建筑的 设计原理，并扩大公共建筑设计的基本知识。 1.2学习空间、功能、结构、环境互动的设计方法。学习分析类型载体的流程和分析 场地外关系的技巧，学习在规限定条件下，功能配置与结构配置结合的技巧。 1.3了解城市中心地区的环境特点和要求，合理组织流线关系，构筑具有活力的城市 空间。 1.4培养利用手工模型进行快速推敲方案的能力。培养快速入手，多轮反复，逐轮深 入的工作习惯。培养图纸、模型、设计对象之间想象的能力和把握调整的能力。 2、项目任务书： 2.1 基地概况 基地A：位于历史道路太平南路中段，周边历史文化资源丰富，紧邻三号线常府街地铁站。四至边界分别为太平南路、小火瓦巷、户部街和规划支路。地块原有建筑饭店