浅谈园林苗圃可持续发展的问题与对策
摘要：园林苗木是城市园林绿化建设的物质基础，苗木的生产能力和状况在一定程度上决定着城市园林绿化的进程和发展方向，为此文章运用可持续发展的观点，分析了作为绿化材料生产部门的园林苗圃业可持续发展的重要性、现状，并提出了立足市场、加强科研、建立较为完善的经营管理体制的对策。
关键词：园林苗圃；可持续发展；问题；对策
中图分类号：f326.2 文献标识码：a 文章编号：1674-0432（2012）-10-0214-1
园林苗圃是为园林绿化培育园林植物苗木的基地。没有园林苗圃，园林绿化建设就等于是“无米之炊”。目前我国苗木的生产水平远远跟不上发展需要，迫切需要找出一条产量高、质量稳、生产周期短的现代化苗木生产新途径。因而，实现园林苗圃可持续发展势在必行。
1 园林苗圃可持续发展的意义
1.1 园林苗圃是城市环境建设不可缺少的重要组成部分
随着国民经济建设的发展和人民物质文化水平的提高，人们对城市园林绿化的要求亦愈来愈高。对苗木的数量、种类和质量提出了更高的要求，而绿化材料的来源便是园林苗圃。
2 园林苗圃可持续发展存在的问题及其分析
近年来，随着国家各级政府对园林生态和城市环境建设的重视，苗圃业以其较高的经济效益和社会效益吸引着较多的人员与部门
浅谈园林苗圃建设与生产技术 发表时间：2019-01-04T10:28:55.060Z 来源：《基层建设》2018年第34期作者：梁恬[导读] 摘要：本文详细介绍了园林苗圃的分类，重点对园林苗圃建设与生产技术要点进行了深入探讨，以供参考。桂林市花木研究所广西桂林 541002摘要：本文详细介绍了园林苗圃的分类，重点对园林苗圃建设与生产技术要点进行了深入探讨，以供参考。关键词：园林；苗圃建设；生产技术前言 园林工程在现代城市规划建设中属于十分重要的一项工程，也是城市建设中的重要组成部分，因而加强园林建设与生产具有重要作用及意义。在园林建设过程中，很多方面因素均会对其产生影响，而比较关键的因素是园林苗圃建设与生产。因此，作为园林工程建设工作人员，应当充分了解并掌握园林苗圃建设与生产技术要点，在此基础上才能更好地应用园林苗圃建设与生产技术，为园林工程更好地发展提供良好保障。 1园林苗圃分类 1.1按园林苗圃的占地面积划分（1）大型园林苗圃面积一般大于300亩。园林苗木的种类齐全，拥有先进的设施以及各种大型机械设备，技术强，承担了一定的科研和开发任务，技术水平高，生产经营的期限长。（2）中型园林苗圃面积一般为45～300亩。园林苗木的种类多，设施较为先进，技术水平较高，生产经营的期限长。（3）小型园林苗圃面积小于45亩。园林苗木的种类较少，规格较为单一，经营期限不固定，往往随着市场需求的变化而更换苗木种类。 1.2按园林苗圃所在的位置划分（1）城市苗圃位于郊区，运输方便，园林苗木的适应性强，成活率高，适宜珍贵及不耐移植的苗木、露地花卉和节日摆放盆花。（2）农村苗圃农村的土地和劳动力成本很低，适宜生产城市绿化用量较大的苗木，比如绿篱大苗、花灌木大苗和行道树大苗。 1.3按园林苗圃的育苗种类划分（1）专类苗圃这类苗圃的面积较小，生产的苗木种类单一。比如专门生产果树嫁接苗。（2）综合苗圃多为大型或中型的苗圃，园林苗木的种类齐全，规格多样，设施先进，生产水平较高，经营期限长，往往将引种试验与开发工作纳入到生产经营范围中。 1.4按园林苗圃经营期限划分（1）固定园林苗圃经营年限通常10年以上，面积较大，苗木种类较多，机械化程度高，设施先进。大中型苗圃一般为固定苗圃。（2）临时园林苗圃经营期限仅限于完成合同任务，以后不再继续种植经营园林苗木，为临时性的苗圃。 2园林苗圃建设与生产技术要点 2.1合理选择苗圃位置在园林苗圃建设及生产过程中，苗圃位置选择属于十分重要的一项内容，对苗圃经济效益及生态效益均会产生直接影响，因而相关工作人员在选择苗圃位置时应当加强重视。园林苗圃属于绿化生产基地，与普通化工厂不同，因而在选择苗圃位置时应当保证原理水土污染较严重及辐射严重区域，并且应当远离繁华市区，还应当注意选择常年风向为上风向及水源上游。在实际选择过程中，不但要对苗圃当地地形地貌、水文以及气候与使用历史和现状等详细了解，还应当对苗圃当地硬件条件加强注意。如果苗圃与山区靠近，还应当对当地日照情况进行考虑，尽可能避免选择阴冷、潮湿区域，并且在苗圃内尽可能不要存在水坑。同时，还应当对苗圃使用面积充分考虑，所选择苗圃面积不可过小，进而满足其各种功能需求，但是也不可过大，以便更好地管理，需要在结合各个方面基础上综合考虑。 2.2科学合理规划苗圃用地在选择好苗圃位置，并且对苗圃土壤进行合理考察之后，便需要对苗圃用地进行合理规划。对于苗圃用地，可依据苗圃面积大小及形状实行合理划分，不但要对主要生产用地面积实行划分，并且应当对辅助用地面积实行划分。对于生产用地面积而言，可对其进一步划分，可将其分为大棚区、移植区以及大苗区、播种区域、母树区等不同区域，这些均属于主要生产用地类型，其面积应当达到总体面积60% 之上。对于辅助用地面积而言，在保证基本条件能得到满足的基础上，应当尽量将其减少，从而使经济效益实现最大化，对辅助用地面积也可进一步划分，可将其分为堆料场、管理区以及道路占地与灌排系统占地等，其面积大约占总体面积的40%。 2.3合理选择苗木栽种在苗木栽种选择方面，主要应当注意两个方面，即树种选择及栽植位置选择。在选择树种方面，应当与实际情况相结合，相关栽种人员应当充分调查了解市场需求，且应当对苗圃当地自然条件进行考虑，在与多个方面因素相结合的基础上实行综合考虑，最终将栽种树种确认。在苗木栽种位置选择方面，则应当依据苗木对于各个方面因素需求进行考虑，如对于喜光苗木应当选择在空旷区域栽种，并且在树前不可栽种较大树种；对于喜阴耐寒苗木，则选择在光照较少及无阳光直射区域栽种；对于需水量较大的不耐寒树种，应当尽可能选择与水源靠近区域栽种，从而使苗木成活率得以提升，使苗圃建设与生产取得更好地效果。 2.4合理培育苗圃苗木（1）合理灌溉在苗木移栽完成之后，需要及时进行浇水，在浇水时应当注意浇透水，从而保证根系能充分与土壤接触，对于土壤重视水分状况，应当定期进行检查，并且应当及时补充浇水。除栽植之后首次浇透水之外，之后浇水应当注意不可过多，以防止长时间内土壤均处于水分饱和状态，从而会导致根系出现缺氧，最终导致其腐烂死亡。（2）选择合理施肥方式通常情况下，施肥方式包括两种，即点施与条施，在施肥过程中应当注意将肥料施用于根际范围之内，并且不可与苗木主干距离过近，以免主干被烧伤。由于在苗木生长中氮肥及钾肥比较容易流失，因而需要不断补充两种肥料。（3）中耕及除草
近几年来，园林绿化作为城市环境建设的重要组成部分，有了新的 发展机遇，同时也带动了绿化苗木生产的发展。随着社会进步，人民对 居住环境的重视以及西部大开发，绿化苗木的需求量越来越大。国内不 少大型企业也开始投资“绿色银行”的苗圃生产，许多地区把苗木作为 农业产业化调整的主要方向，苗木业在我国已成为具有巨大潜力的朝阳 产业。 我国园林绿化苗木生产具有悠久的历史，多年来一直沿用 传统的露天苗圃栽培方式，大多品种单一，规模小，生产技术落后，苗 木质量不稳定，苗木成活率低，产品供应季节短，生产周期长，生产率 低，占用大量的优质农田。目前我国园林绿化苗木的生产水平远远跟不 上发展需要，迫切需要找出一条产量高、质量稳、生产周期短、可实现 周年供应、产业化水平高及能出口创汇的现代化绿化苗木生产新途径， 为我国农业产业化与国际市场接轨打下良好基础。 一、对当前园林苗圃生产现状的认识 1、城市园林建设加快， 拉动园林苗圃迅速膨胀 众所周知，园林苗圃生产具有超前性和前瞻 性的特点，园林苗圃是城市绿化发展的物质基础，种苗生产是园林绿化 的首要工作。但是目前我国园林规划的滞后性，制约了园林苗圃的常规 发展。近些年来，我国城市生态、环境建设的超常规发展，刺激、拉动 了园林苗圃产业的迅速膨胀。近两年苗木生产总面积翻了一番还多，产 量增加了近2/3。 之所以苗木产业发展快，首先得益于国家各级政 府重视园林生态和城市环境建设。国家投入园林城市建设的资金多，园 林规划企业发展快，苗木需求量则大；种苗价格看好，苗木生产、经营 者收益则高，于是调动了老百姓育苗的巨大积极性；第二，新品种、优 良品种、速生苗木的诱导作用大。苗木新品种层出不穷，优良品种推广 日趋加快，先进栽培管理技术不断提高，促进了苗木产量的升华、生产 效率的提高，也使园林苗木更具有观赏性、公益性，苗木生产更具有时 效性、诱惑性；第三，农业生产不景气，粮、棉、油价格走势过低，也 变相促使了苗木业的大发展。 2、非公有制苗圃发展之快，霎时成 为苗木产业的主力。 几十年来，国有苗圃一直独领风骚，在苗木行 业唱主角。但短暂的两年多的时间，非公有制苗圃发展迅速，除了农户 转向苗木生产经营的增多之外，其它行业、非农业人士加入种苗行列， 从事苗木生产的已不计其数。浙江的萧山已成为浙江花木生产的重地， 产品包含花灌木、彩叶植物、绿篱植物等10大类近1000个品种，其中花 木生产以柏木类和黄杨类为主；上海郊区是我国第二大鲜切花生产基 地，主要产品是香石竹。中西部地区云南是我国最大的鲜切花生产基 地，1995年鲜切花的总量达2147吨，占同年全国总量的40％，销售额达 1.2亿元，主要生产香石竹、非洲菊、月季、兰花等，其余省份的综合 生产能力并不突出。 3、经营树种、品种越来越多。 经过近年
园林苗圃学复习题 一、名词解释 园林苗圃:是专门为城市园林绿化定向繁殖和培育各种各样的优质绿化材料的基地，是城市园林绿化的重要基础。 园林苗圃学：是研究论述园林苗木的培育理论和生产应用技术的一门应用科学。良种壮苗：是指遗传品质和播种品质都优良的种子表现出生命力旺盛，抗性强，栽植成活率高，生长较快。 种实：指用于繁殖园林树木的子粒或果实。 结实周期性：结实丰年和歉年交替出现的现象，或称结实大小年现象。 结实间隔期：树木从一个结实丰年到下一次结实丰年之间的年限。 丰年：结实数量多的年份。 歉年:结实数量很少的年份。 母树林：指优良天然林或种源清楚的优良人工林，通过留优去劣疏伐，或用优良种苗以造林方法营建的，用于生产遗传品质较好的树木种子的林分。 种子园：指由优树无性系或家系建立起来的，以生产优质种实为目的人工林分。采穗圃：是提供优质种条的繁殖园。 生理成熟：当种胚发育完全，种实具有发芽能力时，此时称为生理成熟。 形态成熟：种子的外部形态呈现出成熟的特征称为形态成熟。 生理后熟：种子成熟以后，种胚尚需一段时间的生长发育才具有发芽能力。 种实调制：是指种实采集后，为了获得纯净而质优的种实并使其达到适于藏或播种的程度所进行的一系列处理措施。 净种：是指清除种实的鳞片、果屑、枝叶、空粒、碎片、土块、异类种子等夹杂物的种实调制工序。 种子活力:是种子特性的综合，这些特性决定着种子或种子批在发芽和种苗生长期的活性及行为表现水平。 种子生命力：指种子有无生命活动的能力，即种子有无新代谢能力和生命所具有的属性。 种子生活力：种子发芽的潜力或种胚所具有的生命力，通常指一批种子中具有生
命力的种子数占种子总数的百分率。 种子的品质检验：指应用科学、先进和标准的方法对种子样品的质量（品质）进行正确的分析测定，判断其质量的优劣，评定其种用价值的一门科学技术。 初次样品：是从种批的一个抽样点上取出的少量样品。 混合样品：是从一个种批中抽取的全部大体等量的初次样品合并混合而成的样品。 送检样品：是送交检验的样品，可以是整个混合样品，也可以是从中随机分取的一部分。 测定样品：是从送检样品中分取，供作某项品质测定用的样品。 净度分析：是测定供检验样品中纯净种子、其他植物种子和夹杂物的重量百分率，据此推断种批的组成，了解该种批的利用价值。 种子含水量：种子中所含水分的重量与种子重量的百分比。 种子发芽力：种子在适宜条件下发芽并长成植株的能力，是种子播种品质最重要的指标。 发芽势：种子发芽数初期正常发芽种子数占供试种子数的百分比。 发芽率：也称实验室发芽率，是指在发芽试验终期正常发芽种子数占供试种子数的百分率。 播种繁殖：是利用数目的有性后代---种子，对其进行一定的处理和培育，使其萌发、生长、发育，成为新的一代苗木个体。 实生苗：用种子播种繁殖所得的苗木称为播种苗或实生苗。 催芽：催芽即是用人为的方法打破树木种子的休眠，并使种子长出胚根的处理。休眠：凡具有生活力的种子停留在不萌发的状态中称种子的休眠。 自然休眠:又称生理休眠、长期休眠。具有自然休眠性的种子，在休眠期即使给予适宜的发芽条件也不能萌发生长，必须经过一段时间的休眠或人工打破休眠后才能萌发生长。 强迫休眠：因环境条件不适，种子得不到发芽所需要的基本条件而不能萌发的现象。 层积催芽：把种子与湿润物混合或分层放置，促进其达到发芽程度的方法。 间苗：又叫疏苗，即将部分苗木除掉。
文学院 汉语言文学专业本科，师范类，招收文科类学生，学制四年。本专业为校传统优势专业，省级教学改革示范专业。专业主干课程均为省级、校级精品课程、重点课程，毕业生就业率高。本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识、教师职业技能与素养，能胜任中等学校汉语言文学教学的教师及其他教育工作者。主要专业课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、写作、文学概论、文艺心理学、中国文学批评史、马克思主义文论、中国文化概论、语文教学论等。 汉语言专业本科，师范类，招收文科类学生，学制四年。本专业依托汉语言文字学重点学科与汉语言文字研究所，强化学生实践能力与科研能力培养。本专业培养在汉语及语言学、中国文学等方面有宽广的知识面、系统的专业理论、良好的语言文字修养与专业技能，可在高校、科研机构、新闻出版和机关企事业单位相关部门从事汉语言文字方面的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及应用的高素质专门人才。主要专业课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国语言学史、普通话、语言文字信息处理、汉语词汇学、汉语方言学、音韵学、训诂学、专业英语、写作、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论等。 新闻学专业本科，文理兼招，学制四年。本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、较高的文字表达水平，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在报社、广播电视传播机构、出版部门、网站
和党政机关宣传等部门从事编辑、记者、节目主持、广告与宣传管理等工作的新闻学高级专门人才。主要专业课程有：新闻学概论、新闻法规与职业道德、新闻事业管理、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访、新闻评论、新闻写作、报纸编辑、广播电视学、网络新闻、传播学概论、新闻摄影、电视摄像、广告学等。 外国语学院 外国语学院拥有英语、日语两个本科专业，设有英语应用语言研究所、英语系、日语系。有教授5人、副教授18人，外籍教师3人，博士6人，有硕士及以上教师41人，省级、校级中青年骨干教师和学科带头人1人。英语专业本科，师范类，招收文科类学生，学制四年。本专业培养学生熟练的英语听、说、读、 写、译能力，能胜任中等学校英语教学工作以及企事业单位的英语口、笔译等工作。主要专业课有：基础英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语视听说、英语口语、英语语法、英语语音、语言学概论、英美概况、英语翻译、英国文学、美国文学、英语写作、英语教学理论与方法及第二外国语等，同时还开设近10门专业选修课程。 日语专业本科，师范类，学制四年，培养具有扎实的日语语言基础和语言基本技能、较熟练的日语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行日语教学和研究的教师和其他教育工作者。本专业开设基础日语、综合日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日语翻译、第二外国语（英语）、日语论文写作、语言学概论、日语词汇学、日语语法学、日本概
园林苗圃存在问题及发展方向 从总体上看，今春全国各地绿化苗木产业的发展势头不错，不仅大多数苗木产销两旺，有些品种还出现供不应求的局面。但与此同时，苗木行业出现的一系列新问题也值得关注。 各地苗木种植面积均在快速增长。浙江80万亩，江苏54万亩，河南46万亩，辽宁39万亩，山西36万亩……耐人寻味的是，在这些数字中，竟有20%-30%的份额是去冬今春增加的。去年国家林业局对全国苗木产业进行了一次全面调查，发现国有种苗场圃每年提供种苗360亿株，只占全国1000亿株上市种苗的1/3左右，非公有制苗圃已经成为绿化苗木产业主体。这些由千千万万农户组成的产业主体，大多处于盲目跟风的生产状态，起点低，规模小，抗市场风险能力弱。预计今年的种苗上市量应该在1200亿株以上，市场真的能消化得了吗？今春全国各地普遍出现了苗木结构性过剩的问题。这就给我们提了一个醒，国家生态和园林建设需要苗木，但不是什么苗木都需要。特别是常规树种、小规格苗木和低质种苗的市场需求不再旺盛。从北方的杨树、柳树过剩到南方的蜀桧、龙柏过剩，我们依稀看见某些苗木过剩已经不是部分地区的问题了。今春全国各地普遍出现的小苗滞销现象，一方面是小苗多了，绿化工程一时还用不上；另一方面则在一定程度上表现出人们普遍对五六年后绿化苗木市场的担忧。大规模苗木已连续几年紧俏了，今春也不例外，这是城市绿化和美化工程直接拉动的结果。而杨梅、花椒、核桃、大枣等经济林苗木出现紧缺，则是国家退耕还林政策直接拉动的结果。“彩叶树种”、“欧美品种”、“珍稀树种”、“名贵品种”，各种苗木品种满天飞。当今春传来北海道黄杨、美国红栌、洒金柏同杨树、侧柏、雪松一起价格下滑的消息后，才知道肥了大胆炒作的，苦了盲目跟风的。 现在，绿化苗木产业已经成为我国十几个省市区农业产业结构调整的支柱产业。在今春苗木业展现出来的面积普遍暴增、价格大幅下降、品种结构过剩、高品质苗受宠、出口创汇看好等主要特征的背后，我们看到绿化苗木市场还远未成熟。 苗木生产的根本目标是应用，而应用的源头还要追溯到园林设计。 园林设计中与植物关系最为紧密的是植物造景，也就是种植设计。苗木生产者如果对植物造景有一定的理解，有意识地把苗木生产与植物造景联系起来，生产就更会有的放矢。就目前我国植物造景设计的现状来说，有以下几个方面需要苗木生产者特别予以关注。 首先，植物的功能性日益受到关注。植物改善环境的功能越来越受到重视，比如树叶较厚、枝下高较低、枝叶比较密集的减噪音植物，如南方的珊瑚树，海桐，山茶等；可以吸收有害气体的植物如夹竹桃等，是设计师在道路以及居住区绿化设计中非常需要的品种。 其次，要深刻认识植物造景的功能和特性。从应用植物完善空间构架的角度讲，很多园林设计师非常需要高度超过25米的高大乔木来增大空间的体量，而这样的植物种类现在苗圃里面非常少，成品苗就更少。当前的园林植物造景中青睐季相变化明显的树种，而这一点在目前的苗木生产中还没有得到充分的重视。从园林设计的角度看，设计师更愿意使用能够呈现“春景秋色”变化的植物品种。从体现地方特色的角度讲，我们的园林设计越来越强调体现场地的地域性和独特性，这就必然需要大量具有地方特色的树种，而从全国的苗木生产情况看，我们的苗圃恰恰面临着品种单一，乡土植物品种缺乏的问题。一些生产技术不难、又有相当适应性的乡土树种却很难买到。 再次，植物是野生动物的生存基础，目前，规划设计师们不仅强调要以人为本，也非常强调要给动物也创造一个良好的生存环境，而实现的主要手段就是建造适当的植物群落。而这个群落里面，一定就会有可以给小动物提供食物的植物，吸引鸟类筑巢的植物等等。我们的苗木生产者一方面一定要知道在一个地区到底什么样的植物可以有这样的功能，从而确定自己的生产目标.
园林苗圃学 园林苗圃学课程理论内容闭卷考试，最终学习成绩由考试成绩和平时成绩(实验课成绩组成。 园林苗圃学实习成绩单独评定，由实习平时成绩和综合性实习报告成绩组成。 期末考试采用笔试形式，考试题型为：名词解释、填空题、选择题(单选和多选)、判断题、简答题和论述题。总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，其中平时成绩占25%，期末考试占75%。 重点要求 注意:以下仅为重点,复习应按照课本章节从概念到系统综合复习. （一）课堂理论部分 绪论 1.如何从传统与现代意义上理解苗圃在概念与内容上的差异？ （1）传统苗圃： 概念：传统意义上是指生产苗木的场所或场圃。 内容：根据生产性质和功能划分为果树苗圃、森林苗圃、园林苗圃、实验苗圃和其它专类苗圃。 （2）现代苗圃： 概念：随着市场经济苗圃产业的不断发展，现代苗圃的主体正在成为以生产苗木为主的经营实体。 内容：既包括生产场圃，也包括与之相配套或独立的各类型温室、组培实验室和微灌系统等生产设施与设备，还包括生产管理技术和市场营销体系等。 2.什么是园林苗圃呢？试论述园林苗圃在促进园林绿化建设以及园林绿化技术进步中的 重要作用。 （1）园林苗圃：指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，在现阶段我国社会主义现代化建设中，既是城市园林绿化的基础设施之一，又可以是独立的生产经营企业。 （2）作用： 3.园林苗圃的主要功能是什么？ 园林苗圃是指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，它既是城市园林绿化的基础建设之一，又可以是独立的生产经营企业。园林苗圃的功能主要包括： （1）生产功能是园林苗圃的基础功能。园林绿化归根结底需要园林苗木，园林苗圃产业发展的首要任务也是促进园林苗木的生产。 （2）经营功能是园林苗圃的核心功能。现代园林苗圃作为参与市场竞争的经济实体单位，追求和创造经济效益是其存在和发展的基础。 （3）新产品和新技术研发与推广功能是园林苗圃的创新功能。园林苗圃的创新功能对促进园林苗圃业的发展以及科技成果的转化有特殊的积极作用。
《园林苗圃学》期末考试试卷附答案 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1、植物细胞及整株植物在生长过程中，生长速率变化的规律是（） （A）慢－快－慢生长。（B）缓慢生长。 （C）迅速生长。（D）快－慢－快生长。 2、色植物在人类视野中所占的比例称为（） （A）覆盖率。（B）绿地率。（C）绿视率。（D）透绿率。 3、移植季节移植树木，应对树冠进行强度修剪，但其修剪量应控制在保留原树冠的（）（A）1／4以上。（B）1／3以上。（C）1／2以上。（D）2／3以上。 4、代月季中，品种最丰富的属于（） （A）杂种香水月季类。（B）丰花月季类。微型月季类。 （C）壮花月季类。（D）微型月季类。 5、列各组花卉，最适宜于布置花境的是（） （A）葡萄风信子、葱兰、一串红（B）大花萱草、鸢尾、睡莲 （C）随意草、鸢尾、大花萱草（D）百合、晚香玉、石蒜 6、花叶万年青、广东万年青、万年青、紫万年青具有相同的特征是（） （A）均为天南星科。（B）同为观叶类花卉。 （C）相似的生长习性。（D）同样的耐寒能力。 7、按国家有关规定，绿地设计的施工图，在一般情况下，均采用的图纸比例。（）（A）1：100 （B）1：200 （C）1：500 （D）1：1000 8、用于切花、蔬菜保鲜的植物激素是（） （A）生长素。（B）细胞分裂素。（C）赤霉素。（D）乙烯。 9、以下各种介质的通气性能来看，最强的材料是（） （A）蛭石。（B）珍珠岩。（C）陶粒。（D）木屑。 10、一般建筑物的北面，背阴，午后有少量直射光，温度较低，相对湿度大，冬季冷，风大，适宜种植的树种是（） （A）海桐。（B）香樟。（C）腊梅。（D）桂花。 11、丁香的修剪只要剪去细弱枝、过密枝、枯枝、病枝即可，它的修剪时间应在（）（A）冬季。（B）冬初落叶后。（C）春初萌芽前。（D）春季花后。 12、属于不耐寒的秋植或春植球根花卉是（） （A）郁金香、大丽花、百合、风信子。（B）晚香玉、香雪兰、唐菖蒲、大丽花。 （C）葡萄凤信子、水仙、香雪兰、晚香玉。（D）香雪兰、马蹄莲、唐菖蒲、大丽花。13、菊花在我国有悠久的园艺栽培史，有多种园林用途，目前在国际花市上主要用途为（）（A）切花。（B）盆花。（C）花坛。（D）绿地配置。 14、在花境中，植物的配置应该是（） （A）同一种类、规则式种植。（B）不同种类、规则式种植。 （C）同一种类、自然式种植。（D）不同种类、自然式种植。 15、下列植物，属十字花科植物是（） （A）桂竹香。（B）三色堇。（C）象牙红。（D）紫花地丁。 16、下列树种，具托叶刺的植物是（） （A）小檗。（B）火棘。（C）月季。（D）刺槐。 17、一级草坪草的高度一般应在（）
园林苗圃的施工与建设 园林苗圃的施工和建设主要包括以下几个方面： 1、建筑工程施工 建立苗圃时，应将水、电及通讯设施最先引入安装，然后进行房屋的建设。其中也包括温室等生产用地建筑、 2、圃路工程施工 定出主干道的位置，再以主干道的中心线为基线，进行道路系统的定点、放线，然后进行修建。 3、灌溉工程施工
应根据水源的不同，建造相应的提水设施，如果是地表水，修建取水构筑物和提水设备；如果是地下水，钻井后安装水泵。然后修筑引水设施，应严格按照设计标准进行施工，一般请相关部门协助完成。 4、排水工程施工 一般先挖掘大排水沟，中排水沟与道路的边坡相结合，小排水沟结合整地进行。施工要符合设计要求，主要是坡降和边坡。 5、防护林工程施工 在适宜的季节栽植防护林，最好使用大苗栽植。
6、土地准备 苗圃地形坡度不大时可在路、沟、渠修建后结合土地翻耕进行平整，以后再结合耕种及苗木出圃等逐年进行平整；坡度过大时要修筑梯田；总坡度不大，但局部不平时，应挖高填低。 国槐圃地中如有盐碱土、沙土、粘土时，要进行土壤改良。轻度盐碱土可增施有机肥，雨后及时中耕除草；沙土可适当掺入粘土和多施有机肥；粘土可采取深耕、增施有机肥及填入沙土等措施加以改良；如圃地中有建筑垃圾，应全部清除，并换入好土。园林苗圃的施工与建设 f2as2s|国槐https://www.doczj.com/doc/cc3295868.html,
园林苗圃的施工和建设主要包括以下几个方面： 1、建筑工程施工 建立苗圃时，应将水、电及通讯设施最先引入安装，然后进行房屋的建设。其中也包括温室等生产用地建筑、 2、圃路工程施工 定出主干道的位置，再以主干道的中心线为基线，进行道路系统的定点、放线，然后进行修建。 3、灌溉工程施工 应根据水源的不同，建造相应的提水设施，如果是地表水，修建
对我校风景园林专业课程设置及人才培养模式的分析与建议 前言 2004年“中国园林藤头杯”青年封建园林设计大赛圆满谢幕了，代表着当今在校学生最高设计水准的比赛又告一段落。看着同龄人的作品，心中不免感慨万千。在为他们那天马行空的想象力，“少年老成”的创造力和那些精妙杰伦的表现力震慑的同时，心中也开始有了隐隐的悲哀：我能行吗？为什么我们学校的园林专业不行？在全国农林院校中排第六名的山东农业大学，居然在有43所院校，23个设计单位参赛的“藤头杯”的194件作品中没有一件来自我们学校！真的想问，山东农业大学风景园林专业怎么了？ 从来时的惊喜，到现在的悲哀，使我不得不为我喜欢的专业做点什么。我来自湖北，我的武汉在东部产业结构升级与西部大开发的过程中“沦陷”了；我来自林学院，我的园林专业在学校其他各项事业蓬勃发展中“沦陷”了！像武汉市长李宪生，为武汉的崛起而四处奔走呼吁一样，我要为园林专业的崛起吆喝助威。或许，我并不能马上改变什么，但是，只要你听到这样一种不甘沉沦的声音，只要你知道我对园林的挚爱并默默为之奋斗就足够了。 1 园林专业现状及园林人才培养现状 1.1园林专业现状 我们园林专业的这一代,正处于一个千载难逢的伟大变革时代,祖国蓬勃的发展,日新月异的土地与社会变化,迫切需要以土地设计为己任的风景园林学科的不断创新和发展.不论从政府领导到地产开发商,从大众百姓到社会媒体,认识正在不断深化,需求更是与日俱增,前景无不令人瞩目。然而,当今中国社会对现代景观需求如此迫切广泛之际,作为园林设计的实践者,大家都准备好了吗？众所周知,园林设计是一门博大精深的学科,她囊括了技术,艺术,人文,管理,政策法规等诸多领域的内容。可如今,园林专业的理论研究与专业教育却是步履艰辛,培养的人才更是寥如星辰……因此，对于园林专业教育的落后现状，我们要有充分的危机意识之后，才能有改变的动力和支持改变的社会氛围，是吧！ 前景是辉煌的，未来是无限的美好。可毕竟再好的机会也是稍纵即逝。以前是建筑，建材行业，现在是咱园林设计的了！ 1．2园林专业人才培养的现状 对于当前园林专业人才培养模式，大陆地区可是众说纷纭，到现在还没有一个统一的认识。于是大家先到为君，后到为臣，各占山头，各树门派，现在的景观园林正处于一个典型的诸侯混战时刻,谁稍强大谁就能多分一杯羹，谁就做大哥，接受别人的尊敬。当前园林专业大致面貌分为3类: 一是城市规划与设计专业,二是风景园林专业, 三是环境艺术专业。彼此虽名称不同，但大多数换汤不换药。稍有不同的就是表现在人才培养的模式上建筑类院校的城市规划与设计专业重建筑,农林院校的风景园林专业重植物生态，艺术院校的环境艺术专业重艺术设计，综合性学校干脆什么都来，来个大杂烩，包罗万象，殊不知由于课程设置门类偏多，累得学生叫苦连天却没有学到什么深入的，核心的东西。或许，培养好这么一个跨众多学科的专业人才，教育界也感力不从心。于是乎，我们这些园林设计的“先行者”成了各种版本培养模式的“实验品”，真不知道将来会不会成为“无名鬼（关于‘园林专业’名称的争论还没有停止呢）”。 很快有人提出，我国无论是建筑院校，农林院校，艺术院校还是综合性院校，都应该统一园林专业课程，统一园林教材，称之为标准化。这应该是很有必要的。很明显，园林专业的核心课程：规划设计和生物生态必须得到加强，保证以足够的课时和学分。而其他的一些风景园林必备的知识，针对不同院校的不同特点，要通过细致的，有针对性的课程安排来加强，不要让我们未来的中国景观设计师缺胳膊少腿。例如吧，加强对规划设计的技能，设计理念的表达，园林材料的应用，实习内容的逼真度的要求对农林院校的园林专业人才的培养非常重要。 2 他山之石：大陆兄弟院校课程设置 2.1 关于我对兄弟院校课程设置“全盘抄袭”的说明 所谓他山之石，一方面，可以用来“攻玉”。下述几个院校都是大陆地区风景园林专业中的佼佼者。通过对他们的课程设置的了解可以明白自身的不足。可以指引自己前进的方向，可以“多快好省”的规划自己的园林专业培养模式，并最大的程度上减小自己专业设置的偏差。但模仿并不是抄袭，并不是照搬照套，人家做大家闺秀，我们可以做小家碧玉，人家毕竟长的比咱漂亮，如果一味
102工程技术 生态园林城市的构建，推动了园林苗圃行业的发展，再加上人民群众生活水平的不断提高，对环境提出非常高的要求，对园林花卉草木的需求量也不断增加。我国园林苗圃生产技能无法满足实际的需求，传统的园林苗圃栽培的方法都是露天栽培，作为新时期的园林苗圃生产的企业管理者要了解当前的园林苗圃生产基本情况，采用有效的措施提高园林苗圃的生产水平，推进园林苗圃生产企业获得良好发展。1 园林苗圃生产现状 （1）私营苗圃成为主力军。园林苗圃的不断发展，蕴含非常高的利润，农户们转向经营苗圃生产行业的人数逐渐增加，还有部分其他工作岗位的人员陆续的投入到苗圃生产行业中来。因此，苗圃产业开始从传统国营生产朝着私营苗圃转变。 （2）苗圃产业发展迅速。苗圃产业的发展速度相当快速，重点是因为我国政府十分重视园林生态环境。国家在建设园林城市过程中投入了大量的资金，园林规划单位发展快速，苗木的需求量不断上涨。种植苗木的利润不断攀升，苗木生产经营工作人员获取乐观的经济收益，激发出他们育苗的工作热情。新的、好的品种具有非常高的诱导效果。随着苗木新品种的涌现，加快了推广优良品种的速度，提高了先进的栽培管理技术水平，加强了苗木产量，进而提升了生产效率，把园林苗木发展的更具有观赏功能，促使苗木生产变得极具吸引力。与此同时，农业发展趋势不理想，也推动了苗圃产业的进步。 （3）经营树种品种增多。伴随着最近几年以来，开始从多个途径当中引进树种，科研单位的不断推广，开始针对乡土以及珍稀树木展开种植，增加了育苗树种种类。伴随着树种种类的增多，为生产经营人员带来更多的选择树种的机会，不同地域之间的树种购入现象也层出不穷。 （4）种苗信息传播快，人们的经营理念成熟。最近几年来，开始不断展开种苗交易信息交流会议，加强了人们的市场观念，促使人们的经营理念越发成熟。我国相关单位鼓励展开多个种苗信息交易会，多个地方如火如荼的举办多次交易会。随着这些交易会的开办，促使种苗生产、经营管理人员之间的信息沟通以及交换，做好技术间的合作。再有网络媒体的大肆宣传，让人们掌握更多的信息，在购买新树种、引入新品种方面更加成熟。 2 园林苗圃业存在的问题 （1）种植结构需要调整。即便现如今的私营苗圃开始占据绿化苗木产业的主要地位，可是还是有不少的经营者并不了解园林苗圃，只是盲目的追求苗木产业的利润，盲目增加规模，不遵照市场规则，导致生产面积激增。苗木市场产生供过于求的问题，部分的苗圃利润降低，更有甚至会产生亏损。与此同时，不能深刻的掌握种苗市场，在选择品种上不具备发展的眼光，新品种一时兴起，造成大部分园林苗圃所种植的品种类似，不具备特色，导致苗木泛滥，无法实现城市绿化给苗木质量提出的目标，对苗圃业产生一定的影响。 （2）苗圃营理工作不佳，苗木质量低。从现如今的苗圃管理工作的具体情况来看，苗圃的管理者专业素质不高，不能深刻的认识苗圃的种植管理工作，无法准确的掌握苗木品种生态以及生物学特征。苗圃的管理者通常较为关注收集品种选择与种植的信息，并未根据种植场地的实际情况来挑选品种。苗圃的管理工作者并未选择适当的苗圃基地，所选择种植的苗木土地过酸或者过碱，或者是在沙土上种植常绿树种，起苗过程中无法避免拖带土坨的问题，未严格掌握好苗木间的密度，未能及时为苗木进行施肥浇水，导致苗木生长比例严重失衡，造成出圃的苗木数量急剧下降。另外，根本未及时的展开苗木修剪工作，也并未进行良好的病虫害防治工作，导致苗木质量下降，损失企业经济效益。 （3）缺乏统一的生产标准。针对园林绿化树种，特别是一些观赏类型的乔木和灌木树种，始终没有制定出能够使用的苗木生产标准。这直接增大了苗木生产、销售的难度，给不良商家提供了投机的机会。因为缺乏统一的生产标准，在苗木生产过程中，未严格按照需求对苗木质量制定生产管理规划。 3 园林苗圃发展趋势 （1）调整产业结构。园林苗木生产要适应城市绿化发展需求，按照市场发展规律，获得较大的经济效益。针对日渐激烈的市场竞争，在产品销路正确，适应市场需要的前提上，苗木需要将多种类、地域特色性结合起来，朝着低价多样的方向发展。 （2）提升科技含量。一定要增强苗圃的生产能力，才可能获得市场优势。因而苗圃发展的重点是创新科技。现如今，我国的苗圃大部分是依赖人工展开运营，劳动的成本高而且效率并不高，因此应用现代化的机械，能够有效提高劳动效率。 （3）加强种苗管理力度。政府部门需要大力做好种苗管理工作，做好市场种苗的监督管理工作，提高种苗的质量，为园林苗圃行业提供良好的市场环境。国家要从园林苗圃行业的实际情况入手，遵照有关法律规范的基础上，制定出统一的生产标准，监督各企业将生产标准贯彻落实到实际的苗圃生产过程中去。 （4）建立绿化苗木市场营销体系。第一，加强对苗木产品的宣传，加强与城市园林工程单位与园林设计师间的沟通，确保苗木的销售量。第二，设置多个苗木中介，开办各种形式的苗木交易市场。组织区域苗木协会，为经营人员带来更好的服务。第三，多个种苗区域提供技术指导以及培训，开办种苗培训班，邀请国内外权威的专家展开讲座，给人们讲解科技知识，进而提高苗木生产管理的水平。促使苗圃生产朝着更规范化的方向发展。 总之，新时代的园林苗圃生产企业的管理人员，一定要从现如今的园林苗圃生产的实际情况入手，做好优化产业结构、提升科技含量、加强种苗管理力度、建全绿化苗木市场营销体系的工作，推进园林苗圃行业良好发展下去。 参考文献： [1]朱美荣.园林苗圃生产现状及发展趋势[J].北京农业,2015(17): 54-55. [2]薛华,薛艳芳.园林苗圃的生产现状及发展趋势[J].现代园艺, 2013(12):26. [3]李峥嵘.浅析园林苗圃生产现状及发展趋势[J].四川林勘设计, 2011(03):79-81. 园林苗圃生产现状及发展趋势 孙巧敏 （山东阳光园林建设有限公司,山东 东营 257000） 摘 要：随着社会的不断发展，人们开始越来越重视所居住的环境，并且不断增加了对绿化苗木的需求量。我国国内大部分企业开始进军苗圃生产行业，大多数区域已经将苗木当成农业产业化不断调整的主要方向，苗木产业开始变成最具发展潜力的一门产业。因此，文中通过介绍园林苗圃的生产现状，提出园林苗圃业存在的问题，进一步介绍了园林苗圃的发展趋势。 关键词：园林苗圃；生产现状；发展趋势 DOI:10.16640/https://www.doczj.com/doc/cc3295868.html,ki.37-1222/t.2019.15.093
《园林苗圃学》复习思考题 1..园林苗圃生产用地包括哪些? 1、播种区 2、营养繁殖区 3、苗木移植区 4、大苗培育区 5、采种母树区 6、引种驯化区 7、苗木假植区 2.园林树木为什么会出现结实大小年现象?生产中采取什么措施可以减轻或消除大小年现象? 答：树木结实要消耗许多养分，特别是结实丰年，光合作用产物的大部分被种实发育所消耗，树体的营养积累减少，树势减弱，有时甚至消耗了植物体内积累的营养物质，使随后的花芽分化中营养不足，致使结实丰年后、甚至随后几年都难以形成足够数量的花芽，结果出现结实歉年。此外，由于结实丰年消耗营养多，影响了新枝新梢的生长，使形成的果枝减少，导致随后开花结实量减少。树木结实的周期性随树种本身的生物学特性而异，同时，在很大程度上又受所处的环境条件所制约。 环境条件常常是制约结实周期性变化特征的重要原因。在大范围内，树木结实周期性受光照、温度和降水量等气候条件制约。在各个年份又受具体的天气条件影响。在花芽分化、开花直至种实成熟的整个过程中，霜冻、寒害、大风、冰雹等灾害性天气常使种实歉收。此外，病虫危害也对结实周期性变化有重要影响。特别值得指出的是，人为经营活动与园林树木的结实周期性具有密切关系。掠夺式的采种，不加控制地折断过多的母树枝条，致使母树元气大伤，往往需要很长时间才能使母树恢复正常的结实，延长了树木结实间隔期。 在深入了解树木结实的自然规律以及弄清影响树木结实因素的基础上，采取科学的经营管理措施，如浇水灌溉、施肥、防治病虫害、疏花疏果等，可改善树木
生长发育的环境条件，促进树木结实，大大缩短或消除结实的间隔期。 3.影响园林树木结实的因素有哪些? 影响园林树木结实的因子：气候条件（光照、温度、降雨量、风）、土壤条件、生物因素、开花习性。 4.何谓种子生理成熟和形态成熟？如何确定种子采收期? 生理成熟种子的营养物质贮藏到一定程度，种胚形成，种子具有发芽能力时，称为种子的“生理成熟”。 形态成熟种子的外部形态完全呈现岀成熟的特征，称为“形态成熟”。一般园林树木种子多宜在此时采集。 1 ）浆果类（浆果、核果、仁果等）成熟时果皮变软，颜色由绿变红、黄、紫等色，并具有香味、甜味。 （2 ）干果类（荚果、蒴果、翅果）成熟时果皮变为褐色，并干燥开裂。 （3 ）球果类：种鳞干燥硬化、变色，并且有的种鳞开裂，散出种子。 5.为什么要进行种实调制？如何对干果类种实进行调制? 答：种实调制的目的是为了获得纯净的、适于播种或贮藏的优良种子。种实调制内容包括：脱粒、净种、干燥、去翅、分级等。 对干果类的调制：开裂或不开裂的干果均需清除果皮、果翅，取出种子并清除各种碎枝残叶等杂物。凡干果类含水量低的可用“阳干法”，即在阳光下直接晒干；而含水量高的种类一般不宜在阳光下晒干，要用“阴干法”。有的干果种类晒干后可自行开裂，有的需要在干燥的基础上进行人为加工处理。 6园林苗圃学上讲的种子和植物学上讲的种子有和不同？ 种子在植物学和生产上的概念是不同的。植物学上所说的种子是指受精后由胚珠
园林苗圃学考试自测试题
一、名词解释 1. 结实周期（结实大小年现象）：园林树木开始结实后，各年的结实数量相差较大。有的年份结实数量多，可称为“丰年”。结实丰年之后，常出现长短不一的、结实数量很少的“歉年”。歉年之后，又会出现丰年。各年结实数量的这种丰年和歉年交替出现的现象，称为结实周期性。 2. 结实间隔期：相邻的两个大年之相间隔的年限称为“结实间隔期”。 3. 种子生理成熟：当种子的营养物质贮藏到一定程度，种胚形成，种实具有发芽能力时，称种子的“生理成熟”。 4. 种子形态成熟：当种胚的发育过程完成，种子内部的营养物质转为难溶状态，含水量降低，种子本身的重量不再增加，呼吸作用变的微弱，且种皮变得致密坚实，具备保护胚的特性时，特别是从外观上看，种粒饱满坚硬而且呈现特有的色泽和气味时，可称之为种子的形态成熟。 5. 种子生理后熟：有些树种种实的外部形态虽然表现出形态成熟的特征，但种胚并未发育成熟，还需经过一段时间 种胚才发育完全，具有正常的发芽能力，这
种现象称为种子生理后熟。 6. 种子标准含水量（ 种子安全含水量）：是指保持种子活力而能安全贮藏的含水量。一般把贮藏时维持种子生活力所必须的含水量称为种子标准含水量。 7. 种子净度：纯净种子的重量占供检种子重量的百分比，净度是种子品质的指标之一。 8. 种子含水量：种子中所含水分的重量（即在100 ～105 ℃ 下就能消除的水分含量）与种子重量的百分比。即种子中游离水和结合水的重量占种子重量的百分率为种子含水量。 9. 种子重量：种子重量是指在气干状态下，1000 粒纯净种子的重量，即称“千粒重”，以克为单位。 10. 种子发芽率：在最适宜发芽的环境条件下，在规定的期限内，正常发芽的种子数占供检种子总数的百分比。 11. 种子发芽势：是种子发芽整齐程度的指标，一般以发芽实验规定的期限的最初1/3 期间内的种子发芽数，占供检种子数的百分比为标准。
园林专业本科培养方案 一、指导思想 科技兴国，全面推行素质教育，培养学生的创新能力和综合素质为指导思想，深化教学改革，作好专业建设。以提高办学质量为中心，把“厚基础、强能力、高素质”作为人才培养目标，优化课程体系，更新课程内容，把反映学科发展的最新成果和反映未来发展方向的前沿性知识及时吸收到课程中来，注重提高学生的综合素质，以迎接知识经济的挑战。 二、培养目标和基本规格 1．培养目标：本专业培养具备生物学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 2．基本规格：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基础知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。 三、学制和修业年限 1．基本学制为4年。 2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。 四、培养模式 以“二分三强”基本人才培养模式为主。课程分块，方向分流；强化学科专业基础，加强能力和素质培养，增强专业应用优势和就业竞争力。 1．基本培养模式 通识教育+学科专业基础教育+专业方向与拓展教育。 2．自主发展模式 （1）双学位培养模式 （2）本科双专业辅修培养模式 （3）一本一专双专业辅修培养模式 五、毕业要求 1、学分要求
学生毕业应修满158学分，其中普通教育课程46学分，含必修课40学分，选修课6学分；学科专业基础课程43学分；专业核心课程与拓展课程39学分；实践课程30学分。 2．毕业条件 思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，且所得学分的结构符合要求。 六、获得学士学位条件 取得毕业资格，并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》，授予农学学士学位。 七、时间安排 四学年教育教学基本时间安排表
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/cc3295868.html, 浅谈园林苗圃生产现状及发展前景 作者：孙智闫杰 来源：《中国科技博览》2012年第32期 [摘要]：文章论述了对当前园林苗圃生产现状的认识和园林苗圃发展前景的探讨。希望城市园林苗圃健康快速发展，为城市环境建设的提高打好坚实的基础。 [关键词]：园林苗圃现状认识前景探讨 中图分类号：C1 文献标识码：C 文章编号：1009-914X（2012）32- 0121 -01 城市园林建设步伐加快，拉动园林苗圃迅速膨胀，园林苗圃是城市绿化发展的物质基础，种苗生产是园林绿化的首要工作环节。但是，由于目前园林规划的滞后性，在一定程度上制约了园林苗圃的常规发展。近些年来，随着城市生态、环境建设的超常规发展，刺激、拉动了园林苗圃产业的迅速膨胀。据统计，我国近两年苗木生产总面积翻了一番还多，产量增加了近 2/3。 1 对当前园林苗圃生产现状的认识 1.1园林苗圃现状 园林苗圃之所以发展迅速，首先得益于国家各级政府对于园林生态和城市环境建设的重视。由于国家加大园林城市建设资金投入，带动了园林生产企业发展提速，苗木需求量增大；种苗价格看好，苗木生产、经营者收益提高，于是调动了老百姓育苗的巨大积极性；其次，新优品种、速生苗木的诱导作用大。苗木新品种层出不穷，优良品种推广日趋加快，先进栽培管理技术不断提高，促进了苗木产量的升华、生产效率的提高，也使园林苗木更具有观赏性、公益性，苗木生产更具有时效性、诱惑性；第三，农产品价格偏低，致使农业生产不景气，也变相地促使了苗木业大发展。 1.2非公有制苗圃迅速发展，霎时成为苗木产业的主力。 几十年来，国有苗圃在苗木生产行业唱主角，但短暂的两年多时间，非公有制苗圃发展迅速，除了农户转向苗木生产经营的增多之外，其他行业、非农业人士等也加入到了种苗培育行列，从事苗木生产的已不计其数。 1.3生产经营树种、品种越来越多。 经过近年来多渠道引进树种，科研部门育种、推广，还有乡土、稀有树种广泛应用，使种苗生产者经营的树种、品种越来越多。各地方的园林绿化苗木生产基地都结合本地方气候环