《科技创新与未来世界》主题班会教案班会目标：
1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣；
2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、展示我校科技教育特色，锻炼学生的动手能力，激发他们对现代科技的兴趣。
组织方法
将班级同学分成几个小队，选出各队小队长，班长为中队长，通过讨论、交流、展示、讲故事、诗朗诵、动手操作等方式组织本次主题班会。
班会内容：
第一篇章：像科学家那样
第二篇章：科技在腾飞
第三篇章：科学才艺大展示
第四篇章：科技成就硕果累累
课前准备：
1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息。
2、排练节目，准备器材。
3、布置教室，营造氛围。
班会过程：
第一篇章：像科学家那样
甲：迎着灿烂的朝阳，
迈开轻快的步伐，
跨世纪的一代新人，
将插上科学的翅膀飞翔。
乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，
科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，
他们身上都有一个美丽而感人的故事。
乙：下面有请XXX队为大家讲一讲科学家的故事。
队员1：《发明大王爱迪生》
甲：听完这些故事，有的队员诗兴大发，请听XXX小队诗歌朗诵《我们爱科学》。
（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍
宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）
第二篇章：科技在腾飞
甲：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！
乙：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
甲：这世界千姿百态，五彩缤纷。
乙：这世界一日千里，面貌新。
甲：下面请XXX小队歌表演《天有多高，地有多厚》。
甲：科学给我们插上了想象的翅膀，
乙：科学为我们开辟了理想的天地。
甲：我们不会忘记， 10月15日上午9时整，中国首次载人飞船“神州”五号开始了世人瞩目的太空之旅。
乙：中国首次载人飞船飞行获得圆满成功，这是中华民族的一个伟大壮举。
甲：而在今年的12月2日1时30分，，又一激动人心的消息传来，有谁能告诉大家是什么消息吗？
某队员：嫦娥三号和玉兔号月球车。首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月12日成功落月。
乙：古代的嫦娥奔月就寄托了人类要登上月亮的梦想，现在嫦娥三号和玉兔号月球车的顺利升空，圆了中国人民的一个千年之梦。
甲：全世界重新认识了中国，重新认识了现代中国人民，我们感到了无比的骄傲和自豪！
乙：现在让我们再次回顾那激动人心的一幕。
（播放嫦娥三号精彩图像）
第三篇章：科学才艺大展示
甲：一项项新的发明创造正在孕育而生。
乙：它凝聚着最先进的科学技术。
甲：体现着现代文明的光辉。
乙：我们学校科技队伍非常棒，请我XX小队的XX为大家展示航模、技能。大家欢迎。
展示航模、车模技能
主持人乙：观看了精彩的表演，队员们你们想不想亲手组装模型？
主持人甲：同学们，让我们比一比，谁装得快，谁装得好，谁又操作得好？预备，开始。（全班分小队进行航模车模的组装。）组装过程中，可以对参加活动的同学随机采访。
展示模型，各小队派代表讲解自己的模型。
第四篇章：科技成就硕果累累（展示学校获得的科技成果）
（PPT）
甲：大家都知道，我们学校是全国科技传统校、“福建省科技教育基地学校”。乙、近年来学校组织学生参加国家、省、市举行的科技项目比赛中，累计共
获得大小团体奖项120项，学生个人获奖已达699人次。
甲：接下来有请XXX小队给大家说一说咱们学校的科技成果。请听三句半《四十中盛开科技花》
主持人甲：在活动中，我们玩出了童年的多彩和快乐，玩出了“爱科学，学科学，用科学”的热情与兴致。
主持人乙：在科学中，我们学会了善观察、勤思索、多动手、勇创新。
齐：我们是新世纪的主人，让我们插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接新世纪的曙光。下面请辅导员罗老师讲话。
辅导员讲话：同学们，你们的活动展示了我校车模、航模的特色，在活动中，我们了解了科技成果，认识了那么多科学巨人，还亲自动手制作了直升机模型，动口、动脑、又动手，你们真棒！
科学技术正在成为决定国家富强和人民幸福越来越重要的力量，中国梦包含着科学梦。要弘扬科学精神，激发青少年的科学热情，让科学梦成为实现中国梦的动力和支撑。希望少先队员们用科学梦来丰富自己的人生梦，热爱科学、学习科学、应用科学、创新科学。
今后，我们将多举行这样的活动，让大家在活动中得到锻炼，在科学的海洋中尽情遨游，争做勇于探索，敢于创新的新时代的主人。
呼号，退旗。
宣布中队活动结束：九（6）中队主题会到此结束，谢谢大家！
A：我们爱科学，
爱科学使我们变得越聪明；
B：我们爱科学；
爱科学使我们变成小精灵；
A：我们爱科学，
再再高的山峰我们敢攀登；
B：我们爱科学；
再难的宫殿我们敢探寻。
A：穿过时间的隧道，
我们相约在灿烂的明朝。
B：拜访阿基米德、爱因斯坦，
使我们都有一个聪明的大脑：
A：叩开牛顿、瓦特的大门，
我们心里装满了“珍宝”，
B：来到了知识的园地里，
我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。
合：让我们用智慧的头脑，让我们用科技的本领，
把世界装扮得分外美好！
《科技创新与未来世界》主题班会教案 枣庄四十中沈耀春 班会目标： 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣； 2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。 3、展示我校科技教育特色，锻炼学生的动手能力，激发他们对现代科技的兴趣。 组织方法 将班级同学分成几个小队，选出各队小队长，班长为中队长，通过讨论、交流、展示、讲故事、诗朗诵、动手操作等方式组织本次主题班会。 班会内容： 第一篇章：像科学家那样 第二篇章：科技在腾飞 第三篇章：科学才艺大展示 第四篇章：科技成就硕果累累 课前准备：
1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息。 2、排练节目，准备器材。 3、布置教室，营造氛围。 班会过程： 第一篇章：像科学家那样 甲：迎着灿烂的朝阳， 迈开轻快的步伐， 跨世纪的一代新人， 将插上科学的翅膀飞翔。 乙：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家， 他们身上都有一个美丽而感人的故事。 乙：下面有请XXX队为大家讲一讲科学家的故事。 队员1：《发明大王爱迪生》 甲：听完这些故事，有的队员诗兴大发，请听XXX小队诗歌朗诵《我们爱科学》。 （穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、
我眼中的未来世界范文1 我眼中的未来世界范文1：大家想一想自己心目中的未来世界是什么样的呢?他说：“是人口少一点的世界。”她说：“是美丽的世界……对!对!对!有些人的想法和我想的一样，但是有些人的想法和我想的不一样!那接下来我来告诉你们我心中的未来世界。 我心中的未来世界是这样的：不一定是美丽的，人口少一点的。我只要普普通通的!环境要好!人的品德要好!人类的生活习惯更好!森林要多!空气要清新!人类的那些丑习惯要丢掉! 现在的世界：空气越来越浑浊!比如说，大街上许多的车子来来往往，车尾排放的“毒气”越来越多!使空气越来越浑浊!森林越来越少!比如说，人类在一天天的砍伐树木，使森林越来越少!环境正在恶化!比如说，有些人在草地里践踏小草，见到路旁美丽的花儿就摘，浪费纸张!浪费水!浪费资源!人的品德越来越败坏!比如说，有些人动不动张口闭口说脏话!还乱吐口痰!举止行为都败坏!人口越来越多!比如说，人口的数量正在一天天的增加!使某些地区变得很拥挤!连走动都不方便，如果人类还不改正自己的生活习惯!世界末日总有一天会到来的! 我眼中的未来世界范文2：时间：2052年12月1日早晨地点：我的别墅 "丁零零……"，一阵铃响，接着一阵优美的旋律响了起来。
我睁开了眼，看看了看时钟，现在是早晨6点整。窗帘自动拉开了，一缕阳光照了进来，让我觉得很舒服。等等，有没有搞错，12月是大冬天，6点天还没亮呢。没错，2052年时，地球人向天上发射了一个人造太阳，到冬天时，人造太阳就从5点开始工作，6点天已经很亮了，这个人造太阳照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。夏天，人造太阳停止工作。 “主人，该起床了”，这是我的机器人保姆东东进来了，趁我洗漱的时候，东东已经把床整好了。我们造了许多机器人，有家用机器人，用于干家务活，我称它为机器人保姆，有代替人类做危险工作的工人机器人，还有体育机器人，会打篮球、网球等。我洗漱完毕就跑到楼下开始锻炼身体，我先跑了十圈，又举了五十下杠铃。我虽然已经六十岁了，可我却象三十岁的小伙子一样棒，因为科学家们已经制造出了超级微型机器人，可以钻到你身体的各个部位去探查、治疗各种疾病，甚至可以钻到脑血管里，清除那里的堵塞物，这样一个个瘫痪了病人就可以重新站起来了。由于血管畅通，人就很有精神。科学家还造出了各种人体器官，用来更换那些已经坏了的器官。你看我的身体有多棒。 我们这个世界里，人人都很长寿。 我坐在餐桌旁，打开新闻机，开始听新闻。这时东东已经把早餐准备好了。我喝着新鲜的牛奶，吃着刚的面包，还有煎肉和鸡蛋。你会说，这有什么，我天天早晨都这么吃。如果我告诉你，这牛奶是刚刚从地球一号运过来的，你可不要惊奇。是的，2052年，地球人喝的牛奶都是从外星系运来的，这是我们星球探测队的功劳。我们探测队坐上星际飞船，在太空中遨游，从一个星系
科技创新与未来世界 一、设计背景 我们生存在一个不断变化的世界中；曾经夸父追日,让人觉得可笑,而航天飞机却使这一梦想更进一步；曾经人们向往太空,卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时,人一日行几十里地已是了不起的事。现代,已有了超音速飞机;电话，网络，让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺,而这些也正是因为有了科技的创新的结果。 纵观历史,上下五千年，人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大发明,英国的工业革命……,任何社会变革,科技进步都是智慧的人们创新的结果。都会引领社会的进步和人类的发展。科技改变了世界,改变了我们,也会改变我们的未来。科技创新是推进人类走向未来的“加速器”，是通往未来的“金钥匙”。作为九年级的学生必须了解当今世界科技的发展及对未来世界的作用,这样才能迈出前进的道路上坚实的步伐,才能完成我们伟大民族复兴的中国梦,走向我们和谐的新世纪！ 二、教育目标 1、提高同学们的科技创新意识，培养同学们的创新素质和能力。 2、通过开展体验创新教育活动，让学生在动手动脑的科技体验活动中,充分发挥孩子们的创新潜能,培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣,并从中体验发明创造成功的喜悦,进而培养学生
的创新精神。 3、培养学生团结协作的团队精神。 4、让学生认识到科技创新对未来世界的作用。 三、前期准备 1、班长担任主持人,负责收集科技创新的图片、音乐,准备串词。２、团支部书记负责装饰教室，黑板上写标题插画。 3、一组同学准备和科技相关的小品。 4、二组、三组同学准备自制电动机等科技小发明、小制作。 5、四组、五组同学准备讲科技小故事。 6、六组同学准备科技诗朗诵。 四、活动过程 班主任致辞 在一些人眼中,创新是一种神秘的东西，创新的灵感似乎是极其偶然的,如同彩票中奖一般,而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切，你就会发现灵感无处不在。社会在发展,人类在进步,新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年,你们是多么幸运，多么令人羡慕哬！自古英雄出少年。新的时代,新的机遇，新的成功……你们要抓住机遇、努力学习、努力创新、创造属于你们的未来! 第一章科技创新在身边（配乐诗朗诵六组） 甲:４２00多年前中国人们就发明了陶瓷 乙：1800年前的蔡伦创新发明了纸
【荐】我眼中的未来世界作文 我眼中的未来世界作文 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的我眼中的未来世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 “轰隆”一天下午，我正在家里看书，只听外面雷声一响，我走窗前一看，只觉得眼前一黑，不醒人事…… 再次睁眼，已是白天了。我发现自己正躺在一个床上，床边还站着一个女人。我打量着那个人，虽然长得像人，可怎么感觉怪怪的。那人见我在打量他，忙说：“小主人，欢迎来到未来世界，我是你的专属仿真机器人——沫沫。”纳尼？！这个信息量有点大啊！我消化了一会儿，确认了自己真的来到了未来世界。我冷静的想了一会儿，说：“哦，我知道了，带我走走。”说着我就从床上跳下来。“好的，小主人。”沫沫点头答应。 我先打开了衣柜门，发现只有几件衣服，还都很朴素。我很奇怪，问道：“怎么就这几件衣服呢？”沫沫回答我：“现在的衣服都是这样，虽然只有几件，还很简洁，但妙就妙在这里。衣服可以根据主人的想法换成任何样式、颜色和温度。而且每次穿完，衣服都会自行消
毒，不用洗衣机也不用手洗。”“这么厉害啊！”我惊奇的看着这些衣服。 就在这时，“咕咕”我的肚子叫了起来，沫沫听到后，连忙说：“小主人，你饿了吧？也对，你来到这儿快呆了几个小时了，我这就去准备晚饭。”看了这里的衣服，我十分好奇这里的食物是怎么样的，于是便提出要和沫沫一起去。 来到厨房，我看了看，嗯，好像和我那个世界的.厨房没什么不一样，只不过多了一个按钮，沫沫问：“小主人，你想吃什么？”我很 随意的说：“随便，你怎么方便怎么做。”“哦，我知道了。”沫沫说。只见她娴熟的按住那个按钮，说：“午餐，二两菜一汤，随便弄点。”说完就弹开来。这时，令我惊讶的事情发生了：从按钮中传出一个机械音：好的。接下来厨房的工具便自己“动”起来。锅铲自动铲菜，菜自己清洗自己……不一会儿，一顿丰富的午餐就完成了。 吃完饭，沫沫又带我逛了一下别墅，从她口中得知，在未来房子里的一切都是连通房子专属的计算机。这里的一切都可以自动：墙壁可以自动调节温度，沙发可以按摩，窗户可以防噪音、遮阳等等。门也不用钥匙开了，因为房子早已记录了主人的各种信息，能自动分辨出哪个是主人，哪个是客人，哪个是坏人。就是主人推一下门就可以开，如果是客人，门会派机器人通知主人，如果是坏人，它会自动报警…… “涵涵，干什么呢？”正当我准备上床睡午觉的时候，突然听见
科技节主题班会 活动目的： 通过开展科技月活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。 活动内容：1、科技知识知多少。 2、“神州八号与天宫一号”相关资料。 3、科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志展示、评比。 4、“科技为主题”的读书笔记选读。 5、介绍的科学家故事。 活动过程： PPT展示：火箭、卫星、宇宙飞船、星星等图片，创造出一个太空时代，反映只要同学们勇于创造就能使科技迅猛发展，奔向科技时代。 班长宣布主持人上台。 主持人宣布活动开始。 1、请学生介绍“神州八号与天宫一号”相关资料。
2、展示科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志，进行评比。 3、科学知识小竞赛，以小组为单位比赛。 4、请邱诗妍、陈芷琪等同学读自己写的读书笔记。 5、请张明婕、肖金江等讲述科学家的故事。 6、全班同学谈谈自由科技节的感想。 7、活动结束，班主任小结。 科技节主题班会 科技节主题班会 、中队长王雨成讲话宣布活动开始: 四（1）中队“科技给力量，创新伴我成长”主题班会现在开始。 、活动过程： 雨成：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请莫晓垚等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。 怡欣：大家都看到了，我们班里还是有许多能工巧匠，可见科技在我们生活中的重要性。 雨晨：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力怡欣：原来科学就在我们身边啊！ 雨晨：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！ 怡欣：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。 雨晨：这世界千姿百态，五彩缤纷。 怡欣：这世界一日千里，面貌一新。 雨晨：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察哟！ 1、让火柴"跳舞"； 2、筷子提米；鸡蛋浮出水面； 王、张：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。相信通过这次活动，热学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的学家，小发明家和小能手！ 雨晨：下面请中队辅导员老师讲话。 导员讲话： 同学们，今天的《科技在身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是啊科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！ 、宣布中队活动结束： （1）中队主题班会到此结束，谢谢大家！ 、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始:
作文网小编为你精选的作文： 记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文 在我的想象力，未来世界的样子一定是震撼无比的。下面是由小编为大家整理的“未来世界的样子作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：未来世界的样子作文 未来的世界是个先进的地方。我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。 家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。 来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多能与人类以假乱真的机器人和你一起踢足球。你用不着对这些机器人害怕，因为他们由电脑操控，不会伤害人；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们的身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。 在学校上课时教室里没有老师，你也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要打开面前的电脑进入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒，或者思想开小差、做小动作，电脑会把你的一举一动通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到家里你就等着接受他们的惩罚吧！ 未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平和美好。 篇二：未来世界的样子作文 如果我可以穿越时空，我一定要带你去未来世界看看。 未来的科技会非常发达，那时候许多人工的活会由机器人帮我们去完成。人类不需要整日整夜的工作，许多人类不能去的场所会由机器人去完成。你比如在核电站，放射性物质很多，人类不能身临其境，那么就请机器人工程师会帮我们去完成人类无法做的事情。未来的交通也会很发达，而且速度也会非常快，不需要去挤公交车。就象宇宙飞船一样，来去自由。 未来的房子也会非常大，不象现在这样拥挤，人类生活的节奏也会非常的快。未来的环境也会十分的优美，河水清澈见底，鱼儿自由的活动，小鸟在空中自由的翱翔，空气清新。当然我们也有机会经常去火星观光，那儿有许多奇妙景观，当然我们地球是看不到的。未来人类再也不需要为能源担忧了，不会为能源去发动战争，不会拼的你死我活的。因为随着科技的发展，人类已经发现了你的替代品，可以用上若干年。自然灾害也被人类控制了。地球上的垃圾也会被一种生物分解了，变成了有机的肥料，这样树也变绿了，草也青了，地球也变得生机盎然……
辛集镇于村小学科技创新比赛活动实施方案 为了丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。经研究决定，举办校第三届科技节活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的 面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。 二、活动主题：校园梦·科学梦·中国梦 三、活动时间：2016年10月8日——11月4日（6周—11周） 四、活动对象：小学部全体学生 五、摄影、摄像：于西乐 六、组织领导 1、领导小组 组长：杨太华 副组长：于西乐 组员：全体班主任 2、组织落实：各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。 3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表上报到大队部处。
七、工作步骤 1．筹备阶段（第六周）：召开会议，布置安排相关工作。 2．宣传阶段（第七周）：宣传发动；班主任组织学生开展科技创新主题队会，开展班级作品评比活动。 3．活动阶段（第八、九周）：各班做好作品、资料的收集上报工作；学校组织各项比赛活动。 4、评比阶段（第十周）：由大队部及相关负责人组织好参加市级比赛工作。 5、表彰阶段（第十一周）：全校作品进行作品展出表彰。 八、活动要求 1．各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动。 2、活动要有氛围，并结合班队课、墙报等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。 3、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。 4、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。 5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程。 6、为确保活动正常开展，请各班主任下载，填写好班级上报名单，将报名登记表在第八周周五前上传到学校大队部-第三届科技节-报名
我眼中的未来世界作文 篇一：我眼中的未来世界 人类对未来充满希望。我也不例外。但是看现在的情形不变的话，我认为，未来的地球将给我们报应。要改变未来要用我们自己行动起来。那天的早晨，我还在睡觉，一屡陽光射到我的眼中。幸好的是，我睡觉也带上防紫外线的眼镜，穿着防紫外线的衣服，要不然，我这个人就已经成为灰烬了。我带好多功能口罩，他能使我不会吸入有害物质。我还带好了多功能手表，以便我在路上走错路（当时沙尘暴是最常见的一种天气）。还要带好防震动的头盔，以便被大地的震动给震坏了头。 我走在大街上，看见横七竖八的躺着好几个人。原来他们没有意识到要随时带好保护工具，以为太陽光现在有时强有时弱就不把保护工具带全了。我来把他们救回来。 我拿出救命箱（这是我自己发明的，还没有上市），将每个人都吃一
片药，过了4个小时，终于有一个人有动静了，接着，又一个，一个一个都醒过来了。可是，就是一个小孩纹丝不动的。我走上前一看，好像有点面熟。仔细一看，原来是我的博士老师。哈哈，博士老师是很厉害又很细心的人，不会死的，他怕痒。呵呵。“好了，不闹了，我承认。是我变成小孩来骗你的。”博士老师说，“不过，你的药不错，要向全世界推销才行。”我无比激动的说：“谢谢老师。” 博士老师将我的药推广到全世界，让全世界都大为震惊，都来购买我的遥我做好人好事，每颗一元钱。有人对我说：“这么好的药，一元一颗太贬低着药了。至少也要一百元一颗。”我却认为，一百元一颗虽然也便宜，但我发明这药并不是为了赚钱。（当时的一百元只是现在的十元） 第二天，我带好东西刚带好，博士老师就跑到我的面前说：“不好了，太陽的体积变大的速度越来越快了。我一听，急忙和博士老师一起来到实验室。对着太陽分析仪一看，太陽体积增大的速度是原来的两倍。看来只有自己来动手了。
在科技创新主题班会的发言稿 创新逝老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。那么，今天小编为大家带来的守于创新主题的发言稿的范文，希望对大家有所帮助! 【关于创新主题的发言稿】一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。捧读着辛弃疾的《青玉案》，蓦然发现，创新就在我们身边。 数学课上，老师在讲台上眉飞色舞地讲解一道令我们全军覆没的大题。随着时间的流逝，黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒，大部分同学一脸茫然。这时，一位同学举起了手：“老师，我觉得这道题是不是可以先用三线合一证AB=EF，进而再证……一步一步转变，可能简单些。”老师看着他，脸上露出恍然的表情，迅速地调整了一个解题思路，按照他的构想讲了一遍，
顿时，恍如拨开云雾见青天，同学们茅塞顿开，一道难题就这样迎刃而解。 改换既定思维，寻求新的思路来解决问题，这也是一种创新。原来，创新不是什么高不可攀的东西，创新就在同学们之间，就在我们身边。 周六早晨，踏着欢快的步子一路小跑回家，走到院子中，便闻到一股米粥的香气扑鼻而来，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅闻着空气中弥漫的浓郁香气。母亲从厨房探出头来，笑得温柔：“快去洗手，我们吃饭!”餐桌上，我吃着格外甜香的小米粥，满脸疑惑：“妈，为什么今天的小米粥这么香?”母亲一愣，笑着解释：“这是妈妈新调制的配料，也不知道你喜不喜欢，所以就试了试，你喜欢就好。” 平凡的早晨，因为小小的改变而充满温馨。原来，创新就包裹在香甜的母爱中，就在我们身边。 假期，随父母去果园帮忙。父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙，它有着黑而粗糙的外表，看上去活像一只有铁公鸡。“爸，这是什么?”“铺反光膜的。”“啊?我们家不是有一个吗?用这么难看的做什么?”我不解。父亲神秘一笑：“这你就不懂了，这是你老爸我自己改良焊接的，别看它其貌不扬，比市场上卖的轻便多了，应手。”父亲眉飞色舞地开始了操作，果然活干得又快又好。
未来世界科技创新十大趋势 当前，全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，科技创新正加速推进，并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面，成为重塑世界格局、创造人类未来的主导力量。我们只有认清趋势、前瞻擘划，才能顺势而为、抢抓机遇。从宏观视角和战略层面看，当今世界科技发展正呈现以下十大新趋势。（1）颠覆性技术层出不穷，将催生产业重大变革，成为社会生产力新飞跃的突破口。作为全球研发投入最集中的领域，信息网络、生物科技、清洁能源、新材料与先进制造等正孕育一批具有重大产业变革前景的颠覆性技术。量子计算机与量子通信、干细胞与再生医学、合成生物和“人造叶绿体”、纳米科技和量子点技术、石墨烯材料等，已展现出诱人的应用前景。先进制造正向结构功能一体化、材料器件一体化方向发展，极端制造技术向极大（如航母、极大规模集成电路等）和极小（如微纳芯片等）方向迅速推进。人机共融的智能制造模式、智能材料与3D打印结合形成的4D 打印技术，将推动工业品由大批量集中式生产向定制化分布式生产转变，引领“数码世界物质化”和“物质世界智能化”。这些颠覆性技术将不断创造新产品、新需求、新业态，为经济社会发展提供前所未有的驱动力，推动经济格局和产业形态深刻调整，成为创新驱动发展和国家竞争力的关键所
在。（2）科技更加以人为本，绿色、健康、智能成为引领科技创新的重点方向。未来科技将更加重视生态环境保护与修复，致力于研发低能耗、高效能的绿色技术与产品。以分子模块设计育种、加速光合作用、智能技术等研发应用为重点，绿色农业将创造农业生物新品种，提高农产品产量和品质，保障粮食和食品安全。基因测序、干细胞与再生医学、分子靶向治疗、远程医疗等技术大规模应用，医学模式将进入个性化精准诊治和低成本普惠医疗的新阶段。智能化成为继机械化、电气化、自动化之后的新“工业革命”，工业生产向更绿色、更轻便、更高效的方向发展。服务机器人、自动驾驶汽车、快递无人机、智能穿戴设备等的普及，将持续提升人类生活质量，提升人的解放程度。科技创新在满足人类不断增长的个性化多样化需求、增进人类福祉方面，将展现出超乎想象的神奇魅力。（3）“互联网”蓬勃发展，将全方位改变人类生产生活。新一代信息技术发展和无线传输、无线充电等技术实用化，为实现从人与人、人与物、物与物、人与服务互联向“互联网”发展提供丰富高效的工具与平台。随着大数据普及，人类活动将全面数据化，云计算为数据的大规模生产、分享和应用提供了基础。工业互联网、能源互联网、车联网、物联网、太空互联网等新网络形态不断涌现，智慧地球、智慧城市、智慧物流、智能生活等应用不断拓展，将形成无时不在、无处不在的信息网络环境，对人
未来世界作文20篇 未来世界作文 未来世界作文（1）： 未来世界 这是一个星期天，我爬上了床，进入了甜蜜蜜的梦想。 我的梦就此开始了。我来到了一个未知的世界，那里的一切对我都十分陌生。更稀奇的是，那里的环境与我们的世界截然不一样。天上飞的都是我梦寐以求的想见到的飞碟。当我还在沉思的时候，突然出现了一个不知从哪来的机器人。它热情地对我说：“欢迎来到未来世界，请跟我来。”我稀里糊涂的就跟着这位不知名的机器人走了。他带我来到一个外形酷似火箭的房屋来。我奇怪地问他：“你为什没带我到那里来？”他说：“这你将是你的家。”我看到的这栋高耸入云的房间竟然是我的家，真是不可思议。我立刻兴冲冲的跑了进去。我第一眼看到的是一个大屏幕，屏幕上出现了“家具手册”“外行手册”这两大手册。我说了一声“外行手册”突然我的身边出现了许多交通工具。哇塞，那叫一个先进。全能跑车、飞碟、超能摩托等等……我最爱飞碟，所以我说了声飞碟，突然一架飞碟出此刻我眼前。哇！帅呆了。设备都是前所未有的。我按下了自动驾驶键，一瞬间，我已到了房屋外面。我看到了星星商店，于是我顿时出此刻商店里。哇塞，五颜六色的星星琳琅满目。于是我买了一个。到了晚上，我把家具选好了，躲在被窝里，星星闪闪发亮。到了早上，我又在宇宙里穿越，来回遨游。这样不知不觉已过了三天，那里不知怎样的人越来越少。最后 到了，这一天里人全部神秘的消失了，就像人间蒸发。这一天万籁俱静。我开始想起了妈妈，当我努力要从这世界挣脱的时候我醒了。当我看见妈妈在我床边叫我起床的时候，我开心的笑了 这一天我十分有活力，佩戴好红领巾，穿好校服，吃好早饭，开开心心的上学去了。到了学校，五（3）班。我兴致勃勃的把我经历的风风雨雨讲给同学听，他们一个个都摇摇挥手说不信。可我多么期望是真的呀。
科技与创新的高中作文800字5篇 科技与创新的高中作文800字5篇 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的科技与创新的高中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。 科技与创新的高中作文800字篇1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！ 不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这
个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。 首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。 其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。 最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云爸爸打交道。
六年级科技创新主题班会教案 教学目的：让大家认识科技,学会创新! 教学方法：唱歌,快板,游戏,问答,总结 教学程序： 班级：六年级 主持人：李雪梅（甲）亓春明（乙） 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 乙：在这阳光明媚的日子里,我们迎来了科技节。 （1）、歌曲《开心往前飞》 甲：我宣布六年级的每个人都能创新主题班会开始。现在来唱一下《开心往前飞》这首歌吧！ 乙：因为有了创新,科学高峰才能被攀登。 甲：因为有了理想,科学大门才能被开启。 乙：科学是多么神奇而美妙,科学是多么重要而神圣 甲：科学让我们的生活充满活力,折射异彩。
（2）、快板《科技高峰永攀登》 乙：请欣赏快板《科技高峰永攀登》,让我们一起领悟科学的真谛。甲：幻想,是飞翔的翅膀,动手,是灵感的阀门。 乙：我们热爱科学、勤学科学,在生活中努力探究。 （3）、游戏《心有灵犀》 甲：现在,让我们来玩一个游戏,名字叫《心有灵犀》。 乙：规则是：四人一回合,我们会发一张卡片给一个人,那个人根据卡片上的词语做动作,不能说话,另外两个人根据动作来抢答。 合：想玩的同学请举手！（玩三回合就行了） （4）、科学问答 甲：节目看过了,游戏也玩过了,现在让我们来问几个关于科学的问题吧！问题一：爱迪生发明了什么？（答案：电灯）有谁知道,知道的举手！ 乙：问题二：请问蒸汽机是谁发明的？（答案：瓦特）,这题有谁知道？ 甲：前面几题都是小KS啦,接下来一题就难咯！大家听好,坦克是根
据什么发明的呢？（答案：贝壳） 乙：问题我们答完了 （5）、班会总结 甲：现在请科技委员上来做班会总结吧。 合：本次班队会要告一段落了,最后祝本次科技节圆满成功！六年级每个人都能创新主题班会到此结束！
创新与未来主题班会教案三篇 我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日，让人觉得可笑，而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空，卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时，人一日行几十里地已是了不起的事。下面是小编带来的三篇创新与未来主题班会教案,希望对大家有所帮助! 创新与未来主题班会教案1 一、设计背景 我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日，让人觉得可笑，而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空，卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时，人一日行几十里地已是了不起的事。现代，已有了超音速飞机;电话，网络，让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺，而这些也正是因为有了科技的创新的结果。 纵观历史，上下五千年，人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大发明，英国的工业革命……，任何社会变革，科技进步都是智慧的人们创新的结果。都会引领社会的进步和人类的发展。科技改变了世界，改变了我们，也会改变我们的未来。科技创新是推进人类走向未来的“加速器”，是通往未来的“金钥匙”。作为九年级的学生必须了解当今世界科技的发展及对未来世界的作用，这样才能迈出前进的道路上坚实的步伐，才能完成我们伟大民族复兴的中国梦，走向我们和谐的新世纪! 二、教育目标
1、提高同学们的科技创新意识，培养同学们的创新素质和能力。 2、通过开展体验创新教育活动，让学生在动手动脑的科技体验活动中，充分发挥孩子们的创新潜能，培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣，并从中体验发明创造成功的喜悦，进而培养学生的创新精神。 3、培养学生团结协作的团队精神。 4、让学生认识到科技创新对未来世界的作用。 三、前期准备 1、班长担任主持人，负责收集科技创新的图片、音乐，准备串词。 2、团支部书记负责装饰教室，黑板上写标题插画。 3、一组同学准备和科技相关的小品。 4、二组、三组同学准备自制电动机等科技小发明、小制作。 5、四组、五组同学准备讲科技小故事。 6、六组同学准备科技诗朗诵。 四、活动过程 班主任致辞
我眼中的未来优秀作文 人人都有自己眼中的憧憬，我眼中的憧憬是一个未来世界的变化。下面是小编为你整理了我眼中的未来优秀作文，希望能帮助到您。 我眼中的未来优秀作文（1）今天由我带你们进入未来世界，参观一下未来这一座既美观又实用的未来房子，各位这边请…… 来到我家跟前，你就会看到一座会发光的小房子。这座房子的外壳是用一种高科技的金属制成的，不但可以发光还特别坚固。大门上有一个感应器，能够准确的识辨出主人的身份，自动把门打开。如果有人特意破坏，报警系统自动记录并向110报警，让警察在第一时间赶到。现在，识别系统已经识别出我们的身份，隐形大门已经打开，让我们赶快进去吧，进门后，大门就会自动关闭的。 走进家中，只见房子的墙壁雪白雪白的，还可以随心情改变墙壁颜色和图案，我觉得白色好单调，于是换了个天蓝色。我的房子还可以感应季节的变化而改变温度和湿度，在夏天房子的外壳金属能把热能吸收起来，把冬天储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。寒冷的冬天，它会把夏天吸收的热量释放出来，让你感到温暖，保持冬暖夏凉又环保。有太阳时，这种房子除了把热能储存起来，还可以用太阳能来发电。下雨了，还能把雨水经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当作生活用水，既无污染，又节约了水资源呢！最重要是房子能感应到灾害的应急处理，如遇到地震、水灾、冰雹等自然天灾时，会立刻启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来，不怕震不怕压不怕水不怕火，那是一个真正安全的家。 别看我的屋子小，功能可不少，所有的东西都是智能控制，你说一声：“开电视”，墙上就出现了电视，既能看电视又能上网，还可以玩游戏的电脑电视。再按一下“运动”键，房子会切换到运动模式，地面可以变成跑步机带，家私电器会变成运动器材，这种运动系统可以让我们根据自身情况进行有目的的锻炼。运动完了，我们坐下休息一会吧！收起运动器材，按“生活模式”键，运动器材又变回沙发和桌子……看到桌子上的食物选择按钮了吗？想吃什么喝什么就自己选吧！厨房完全是一体式自动化，会根据你选的食物餐单，自动处理完成。想打牌还是下棋，想打乒乓球还是桌球，就用游戏按钮来选择，桌子立刻变形。看这房子多酷啊！ 参观结束了，虽然这房子只是我的一个梦想，但是我相信，只要我们努力学习，认真探索研究，这些梦想的房子一定会实现的，或许还会发明出具有更加独特功能的房子来，让我们向美好的未来努力前进。 我眼中的未来优秀作文（2）人生如梦，我已走到了确定理想职业的这一步。无庸置疑，梦的前方充满着艰辛，我不免多了些恐惧与迷茫，多了些无助与惆怅，但更多的是激动与向往。我会带着勇气，带着梦想，去探索前方，不让你们失望。 说实话，“天下第一”的想法一直伴随着我到现在，似乎有些可笑，但他指引了我的前方，燃起了我对跨国公司总裁的向往，丰富了我对未来的想象。 跨国公司总裁啊！要达到着目标谈何容易！况且，这只是无数人的梦境，如同海上东升的旭日，那么的美好，却又那么的可望而不可及。 有了它，我可以帮父亲付清昔日的债款；有了它，我可以帮母亲摆脱忙碌的岁月；有了它，我可以帮自己除去病毒的威胁；有了它，我可以帮家走出贫苦的深渊。它是父亲的“头孢”，它是母亲的镇静剂，它是我的抗生素，它是家的还魂丹。之后，父亲不再为债务而头痛；之后，母亲不再为忙碌而烦恼；之后，我不再为病毒而忐忑；之后，家不再为苦难而欲哭无泪。 爸，妈，既然我选择了它，我就绝不会放弃，因为在未来人生的旅途中，它的分量还不止这些！
科技创新主题班会 七年级六班 主题：科技创新，创造美好生活 一、科技词源： 目的：认识科技的含义和范畴 1.科学：“科学”一词是英文“Science”翻译过来的外来名词。清末，“Science”曾被译为“格致”。明治维新时期，日本学者把“Science”译为“科学”。康有为首先把日文汉字“科学”直接引入中文。严复翻译《天演论》和《原富》两本书时，也把“Science”译为“科学”，20世纪初开始在中国流行起来。 2.技术：“技术”一词的希腊文词根是“Tech”，原意是指个人的技能或技艺。早期，指个人的手艺、技巧，家庭世代相传的制作方法和配方，后随着科学的不断发展，技术的涵盖力大大增强。 什么是科学技术？科学技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用，为人类所用的知识。需要指出的是，因为人们研究客观事物的不同，科学与科学技术是两个可以互相转化概念，也就是说科学可以是科学技术，科学技术也可以是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言，这个理论就可称之为汽车发动机科学，而汽车理论就是诸如发动机科学，机械传动科学，电子科学等科学综合应用的汽车科学技术；而发动机理论也是一门科学技术，是包含材料科学，燃料科学，力学等科学综合应用的科学技术。所以，讲科学和科学技术要有针对性，否则科学和科学技术的概念就容易混淆。 二、了解中国古代科技 目的：通过回顾祖国灿烂的科技文化，培养学生爱国思想 中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为中心，择取古代天文、数学、医药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建筑等十二项学科内容，展示了中国古代的科学技术成就。本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全貌，仅以此激励后人继往开来，重创辉煌。 天文类：元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 我心中的未来世界作文 人们对未来总是充满着各种各样的想象，相信有了这些想象以及经过人们不断地提高科学技术水平，未来世界很快就会来临。以下是由风林网络的小编为大家带来的《我心中的未来世界作文》三篇，欢迎大家阅读，只供参考，希望大家喜爱！！！ 我心中的未来世界作文【一】 清晨，我早早起床，先穿上我的多功能鞋。他可以在你脚感到不舒服的时候给你脚做一些按摸；在你想跳舞的时候，教你跳舞。 然后穿上我的万能衣。这种万能衣可以自动变色，可以让你随时谁随地感到自己都穿着新衣裳，还可以自动调节体温，让你感到冬暖夏凉，让你每时每刻都感到舒心。衣服上的袖子上还有一个手电筒，要是在没电的时候就可以用来照亮。 我再带上科技表，这表可不是一般的表，他可以用来看时间，还可以用来当一个电脑使用。我在背上带上一个飞行器，你只要在飞行器上画上你所要走的路线就可以飞到你想去的地方。 我在家里吃完压缩牛肉丸，我就在飞行器上画上今天的路线。我先飞到零件管，零件管的零件真是太有趣了，有的像一个被扭曲的东西，有的像一个木棒，还有的像一个气球。真是变化多异，看的我眼花缭乱。 我又飞到建立在太空的星际科学站，这个科学站不仅是地球人的科学站，而且还是地球以外所有星球上外星人的科学站。我们大家一起为全星球上的人带来方便。当然要除去与我们为敌的恶魔星人。每天都有人络绎不绝的人来参观，呀！又来我这里了。我得做好准备，我先带好星际翻译耳机就可以听见外星人嗡嗡……嗡的，哇……哇的稀奇古怪声了！ 我先为他们介绍我的一些发明：有氧气带，有人工太阳，绿……然后再介绍大家一起发明的东西。 过了一会儿，一声巨响传了过来。糟糕！恶魔星人打了过来，大家吓的就像一只老鼠见到一只猫到处藏，我勇敢的对大家说：“别怕我发明了一种能打败恶魔星人的武器”，我立即向恶魔星人开火，经过激烈的打斗我们胜利了！大家都欢呼
优秀教案名师精编 《科技创新与未来世界》主题班会教案 枣庄四十中沈耀春 班会目标： 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣； 2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。 3、展示我校科技教育特色，锻炼学生的动手能力，激发他们对现代科技的兴趣。 组织方法 将班级同学分成几个小队，选出各队小队长，班长为中队长，通过讨论、交流、展示、讲故事、诗朗诵、动手操作等方式组织本次主题班会。 班会内容： 第一篇章：像科学家那样 第二篇章：科技在腾飞 第三篇章：科学才艺大展示 第四篇章：科技成就硕果累累 课前准备：
优秀教案名师精编 1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息。 2、排练节目，准备器材。 3、布置教室，营造氛围。 班会过程： 第一篇章：像科学家那样 甲：迎着灿烂的朝阳， 迈开轻快的步伐， 跨世纪的一代新人， 将插上科学的翅膀飞翔。 乙：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家， 他们身上都有一个美丽而感人的故事。 乙：下面有请XXX队为大家讲一讲科学家的故事。 队员1：《发明大王爱迪生》 甲：听完这些故事，有的队员诗兴大发，请听XXX小队诗歌朗诵《我们爱科学》。 （穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、．优秀教案名师精编 华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分
我心中有一个未来世界：那里的人从来不怕迟到，因为他们每人都有一辆“飞车”，可以使他们很快地到达目的地。在未来的世界里，我有一台时光穿梭机，它可以随意调整时间，只要我打开它，我就可以看到恐龙灭绝的情景、李白写诗和三国大战了。在未来的世界里，有一个时空火车站，只要你坐进列车，就可以去你想去的星球。在未来的世界里，有太多奇妙的东西，让我带你们去参观吧！
你想知道我心中的未来世界是什么样的吗？我现在就来告诉大家。我心中的未来世界中，人们都搬到月球上去住了。那里的房子形态各异，不可计数，让人眼花缭乱。有草莓房、苹果房、爱心房和桔子房。它们长着一双翅膀，只要你在门上输入你想去的地方，房子就会立刻飞起来，带你去玩。房顶还有个小圆球，其实这是个炸弹。一旦发现有敌人来了，它就会自动射出炸弹，消灭敌人。
我心目中的未来世界 我心目中的未来世界是这样的：我的家每天都是新的，即使我在墙上乱涂乱画，第二天也会自动消失。还有一个自动机器人，它会帮我们打扫卫生、调节室温，使我们的家冬暖夏凉，舒服极了。 我想让每个人都长上一对翅膀，让他们在天空翱翔，人人都像小鸟和蝴蝶一样自由地飞来飞去。每个人都成为天使，每个人都拥有魔法，让全世界的人都充满爱心。 不过，想是想，未来的世界要用我们的双手去自己创造！
我心中的未来世界 我心中的未来世界没有战争、污染、疾病等字眼，人们在绿树成阴、鸟语花香的城市呼吸着清新的空气。在道路上行驶的是智能环保汽车，它不用汽油，可以在陆地、水上和空中自由自在地奔驰。只要事先设置好程序，你就可以舒服地躺在车上闭目养神，它会自动把你送到目的地。 未来的房子也很先进，它能控制室内温度，冬暖夏凉，主人回来时，门还会自动打开呢！
提高国家科技创新能力的影响因素 1602302 邬鹏飞 早在上世纪80年代，邓小平同志就精辟的指出：“科学技术是第一生产力”，科学技术的进步将极大提高国家的综合国力。进入21世纪以来,科技创新已成为国际竞争中成败的主导因素,科技竞 争的能力将决定一个国家在未来世界竞争格局中的命运和前途,成 为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键所在。建设国家创新体系,促进科技创新,成为世界各国关心的重要问题。虽然我国是经济和 人口大国，但是科技发展与创新的水平还不够高、能力还不能完全满足我国经济又好又快发展的需求，科技创新能力不足成为制约我国经济发展的因素之一。如何通过提高国家科研创新能力，推动国家的科技进步以及经济发展，这是我们必须认真思考与研究的问题。个人觉得可以从以下几个方面着手： 一、统筹兼顾，实施有力的国家促进战略是提高科技创新能力的首要前提 科学可行的战略筹划，是完成一件事首要前提，实施科学的国家促进战略，认真谋划，开拓进取，调动全国各方面资源，为科技创新指引方向、保驾护航。 要立足当前，着眼长远，按照科研事业的一般规律，制定成体系、相配套的一系列国家促进政策。鼓励科研主体积极开展科研创新活动，不仅从实验室、经费等硬件条件上保障科研人员和科研单位开展科研活动，还要构建适当宽松的科研环境、科学的科研创新
评价体系等，完善科研创新软件条件。要大力宣传科研创新事迹，树立科技创新典型，增强科研主题的责任感、使命感和荣誉感，在全社会营造一种创新的风尚，把科技创新当作一颗种子深深植入我国文化的厚土中。 二、着眼全局，构建完善的人才培养体系是提高科研创新能力的根本保证 人力资源是推进科技创新的核心要素, 实施人才战略, 激发 人才的积极性创造性是推动科技创新的一项重要内容。 要秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际先进经验，推进教育改革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才，同时为各类人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。 三、注重质量，创立高效的成果转化机制是提高科研创新能力的重要手段 科技成果转化是落实“科学技术是第一生产力”的关键。发展经济要依靠科技进步，发挥第一生产力的作用，而只有把作为第一生产力重要体现的科技成果在生产实践中得到广泛的作用，才能有效地提高我国的经济增长质量，实现经济增长方式的两个根本转变要创造科技创新成果转化的良好环境，完善政府的宏观调控能力，构建市场化社会服务体系，建立健全相关法律法规，建立以市场为导向的开发模式.改变科学研究模式.加强多种模式的产学研 紧密合作, 加速科技创新成果转化。为促进科技创新成果转化, 满