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考研英语语法总结（完美版）从2002年起，研究生英语考试取消了语法、词汇等基础知识的考查，将此部分改考为听力。
但取消了此部分知识点的考查并不意味着英语语法等基础知识的不重要。
根据以往英语取得高分同学的经验和海文英语辅导名师的建议，他们都一致认为英语语法和词汇是学好、考好英语的重要基础，其实完形填空是对语法、词汇的综合考查，但更关键的是学好此部分有助于对英语句子结构的分析和理解，有助于学生掌握灵活多变的句式，这样不仅有助于学生做好阅读理解，而且有助于学生做好英译汉，写好作文。
（一）情态动词一．情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。
在这两个方面must/mustn’t,; can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t; ougtht等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的1．表示已经发生的情况。
1）must have+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。
如：My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetic ally:” Are you feeling all right?” [A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be （答案为C）2）can’t / couldn’t have+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。
如：Mary my letter; otherwise she woul d have replied before now. [A] couldn’t have received [B] ought to have received [C] has received [D] shouldn’t have received （答案为A）3）may / might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。
考研英语句式
考研英语中常见的句式包括：
1.强调句：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分。
2.倒装句：将谓语放在主语之前，常见的是否定词或半否定词开头放在句首。
3.省略句：省略了句子的某些部分，常见的是省略主语或谓语。
4.复合句：包含一个主句和一个或多个从句，从句本身有自己的语法结构。
5.并列句：由并列连词连接的两个或多个句子。
6.虚拟语气：通过使用特殊形式的谓语动词来表示与实际情况相反的情况。
7.被动语态：将谓语动词变为被动形式，表示动作是被动的而不是主动的。
8.非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词，它们在句子中可以作为名词、
形容词或副词使用。
9.比较级和最高级：用于表示比较或最高程度的概念。
10.情态动词：包括can、could、may、might、will、would等，表示推测或可
能性。
这些句式在考研英语中经常出现，掌握这些句式可以帮助考生更好地理解阅读材料和写作复杂的句子。
对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。
其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。
英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。
（二）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式：主要用于一般过去时。
(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）举例一般加-s Help---helps; read---reads在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es Try, study --- tries, stuides与名词变复数形式相同，读音也相同。
英语语法比较结构终极大总结英语语法中的比较结构是指用来比较两个事物、两种情况或两个人之间的差别或相似性的语法结构。
比较结构在英语中非常常见，掌握好比较结构的用法对于正确表达自己的观点和描述事物是非常重要的。
比较结构的形式：比较结构有三种形式：比较级、最高级和倍数比较。
一、比较级：比较级用于比较两个事物或两个人的差别或相似性。
一般情况下，比较级在形容词和副词前加上-er或者more来表示。
1.形容词的比较级：规则形容词：在形容词原级的基础上，在词尾加-er。
例句：- This book is cheaper than that one.- I am taller than my brother.不规则形容词：一些形容词的比较级是不规则的，需要记忆。
例句：- She is better at math than her classmates.- This is the worst movie I have ever seen.注意：在比较中，要注意使用than来连接两个进行比较的事物。
2.副词的比较级：规则副词：在副词前面加more。
例句：- He runs more quickly than me.- She sings more beautifully than her sister.不规则副词：一些副词的比较级是不规则的，需要记忆。
例句：- He works harder than anyone else.- She speaks better English than most foreigners.注意：在比较句中，副词的比较级前没有连词than。
二、最高级：最高级用于三个或三个以上事物或人的比较，表示其中之一在其中一方面是最高的。
一般情况下，最高级在形容词和副词前加上-est或者most来表示。
1.形容词的最高级：规则形容词：在形容词的原级前面加the最高级标志。
例句：- This is the biggest city in the world.- He is the richest person I know.不规则形容词：一些形容词的最高级是不规则的，需要记忆。
2019考研英语语法解析：两种类型的比较结构学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是比较结构的语法知识点解析：2019考研英语语法解析：两种类型的比较结构比较结构包括以下两种类型：①当要表达的事物之间在某一方面一样时，可用as…as…(后接形容词或副词，as much / many…as…(后接名词或动词)结构，no less...than (=not any less...than...)...，no more...than (=not any more...than...)...。
②表达事物之间差别的结构可采用more(…than) 或less(…than)，后可接形容词、副词、动词或名词。
但要注意的是more…than 还可译作与其说……，不如说…… 实际上，英语的比较结构比较复杂，翻译时应注意英汉两种语言在表达上的差异。
处理时应先识别比较结构，然后判断比较对象。
【真题例句1】There is more agreement on the kinds of behavior referred to by the term than there is on how to interpret or classify them.【解析】这是一个典型的than引导的比较结构。
如若按照字面来译：有更多的一致意见在这个词所指的不同表现方面，较少的一致意见对这些表现如何解释或分类，译文显得生硬，我们需要转译。
【参考译文】译文1：对(智力)这个词所指的不同表现人们意见比较一致，而对这些表现如何解释或分类则有不同看法。
译文2：人们对(智力)所指的不同表现，比对这些表现如何进行解释或分类，看法更为一致。
【真题例句2】For the women of my generation who were urged to keep juggling through the 80’s, downshifting in the mid-90s is not so much a search for he mythical good life—growing your own organic vegetables, and risking turning into one—as a personal recognition of your limitations.结构分析：【解析】这句话的平行结构是两个名词短语：a search for he mythical good life—growing your own organic vegetables, and risking turning into one和a personal recognition of your limitations.本句主干由n ot so much…as…固定搭配连接构成的一个长句，其准确的翻译应为与其……不如…… ，而这种翻译成中文之后通常让人产生理解上的障碍。
考研英语冲刺：比较句型结构解读考研英语阅读题型当中的细节题占了半数以上，而细节题就是考查对原文中长难句的理解。
通过对真题的研究，总结了一些高频的考察句型，希望考生冲刺阶段重点来把握。
下面是复合句型-状语从句，我们知识点结合真题例句来看看。
考研英语长难句高频考察句型：比较句型结构
一、理论常识
比较结构
1. no/not ... other than
2. the 比较级……，the 比较级……
3. rather ... than ...
4. more than / no more than
5. less than / no less than
6. more A than B / no more A than B
7. less A than B / no less A than B
8. nothing else than
10. as much as
11. not as ... as ...
12. not so much ... as ...
二、真题举例
They may teach very well , and more than earn their salaries , but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment . (2006,50) 【重点词汇解析】reflection，n. 反射、沉思;involve，n. 涉及、包含
【参考翻译】他们可能擅长教书，而且不仅仅专注于赚钱，但是这些人大部分对涉及人类道德判断的问题很少或没有进行独立的思考。
2020年考研英语语法：比较结构(上)1.more...than...结构有三种译法：than链接肯定形式的从句时，该从句译为否定句，在比较的基础上表示选择关系时，可译为"与其说……不如说";实行同类比较时，译为"比……更"。
The complexity of the human situation and injustice ofthe social order demand far more fundamental changes in the basic structure of society itself than some politicians are willing to admit in their speeches.人类社会形势的复杂性和社会制度的不公正性要求对社会的基本结构实行彻底变革，而一些政客口头上是很不愿意承认这个点的。
【解析】这是一个主从复合句，连词than 前为主句，后为从句。
虽然本句是实行水准上的比较，但是从句意义是否定的，故译成否定句。
2.It is not that ...but that... 这并不是说...而是说...It is not that the scales in the case , and the balancein the other , differ in the principles of their construction or manner of working ; but that the latter is much finer apparatus and of course much more accurate in its measurement than the former.这并不是说面包师或卖肉的人所用的磅秤在构造原理或工作方式上和化学家所用的天平存有差异，而是说与前者相比，后者是一种更为精密的仪器，因为在计量上也必然准确得多。
毙考题APP2018考研英语翻译：“比较结构”四种翻译方法比较结构翻译的重难点在于找出比较对象、理解比较关系。
根据比较结构所表达的比较关系不同，可将比较结构的翻译方法归为四大类。
一、前肯后否结构：more ... than ...【翻译技巧分析】more ... than... 表示两个事物的同一方面进行比较时，最基本意思是比……多，比……更加。
但在具体语境中，在译成汉语时，我们需要认真措辞，进行转译。
例如：I was more annoyed than worried when they did not come home.他们没有回家，与其说我担心倒不如说我很恼火。
二、前否后肯结构：less...than ...;not so much ...as ...【翻译技巧分析】less...than ...;not so much ...as... 表示两个事物的同一方面进行比较时，基本意思是比……少;比……小。
但在具体语境中，在译成汉语时，我们需要认真措辞，进行转译。
例如：John is less daring than quick-witted. 与其说约翰胆大，不如说他脑子灵活。
三、前后都肯定结构：no less ...than (=not any less...than...) ...;as...as...【翻译技巧分析】no less ...than (=not any less...than...)...;as...as... 表示两个事物的同一方面进行比较时，译为：(前者)和(后者)一样都……例如：She is no less beautiful than her sister. 她和她姐姐一样漂亮。
no less ...than (=not any less...than...)...;as...as... 表示同一事物的两个方面进行比较时，译为：既(前者)……又(后者)……四、前后都否定结构：no more ... than ...(=not any more...than)【翻译技巧分析】no more ... than ...(=not anymore...than) 表示两个事物的同一方面进行比较时，译为：(前者)和(后者)一样都不……例如：He is no better at swimming than I.他和我都不擅长游泳。
英语语法比较结构终极大总结
1.比较结构
比较结构是一种引导以比较的句型，它使用形容词和副词等来进行比较。
比较结构的句子可以表达一对象和另一对象的比较，用于表达赞扬、比较、优势和劣势等，可以说是非常常用的句式。
2.比较结构的类型
比较结构可以分为三类：简单比较结构、强调句式和比较程度状语从句。
其中，简单比较结构是最常用的，是比较两个对象，使用形容词或副词来比较。
强调句式是一种表达强烈比较的句子，它的重点在于强调一个对象，用否定词来否定另一个对象，使得表达更加有力。
程度状语从句用来表达一个对象的比另一个对象程度更高或更低，一般用于表示比较不可能完成的动作程度。
3.简单比较结构的使用
简单比较结构是比较常用的结构，它可以比较两个，也可以比较多个东西。
它使用形容词来表示比较的情况，常用形容词有：
more,most,less,least,better,best,worse,worst等，它们要根据实际句式形式来进行选择。
当比较两个东西时，可以用“than”来引导，当比较多个东西时，需要使用“than+所有格” 或“than+介词+名词”。
4.强调句式的使用
强调句式是一种表达强烈比较的句子，通常用于表达赞美、评价等情况。
LECTURE 4比较结构本堂目标紧接上一堂课中的比较状语从句熟悉各种比较结构，掌握各种比较结构译法，准确理解考研英语中含有比较结构的难句。
基础预习一、同级比较【例1】(05-Text 4)【例2】二、the more…the more…句型表示比较这个句型是个比例句，表示同时增加或减少。
从结构上看，这个句型前半部分是从句，后半部分是主句，即“the+比较级（从句），the+比较级（主句）”。
比较级部分都在各自主从句中充当一定的成分。
【例】(01-Passage 2)三、表示达到最高程度的结构四、表示“倍数”比较的三种句型【例1】(00-Passage 2)【例2】(05-Part B)【例3】(00-Passage 1)重点讲解一、 n o …more than 表示比较no more …than 这一句型是考研英语中出现比较频繁的句型，这一句型有一变体形式“not…any more than”。
功能上看，这一句型表示的是两个事物之间的类比关系，即用than 后面的事物来作比，阐明前边主句所要表达的观点；意思上讲，这个结构表示：同…一样不”，特别注意的是，than后面的句子为肯定形式，但要译成否定意义。
【例】(06-49)二、(just) as…, so…结构表示类比此句型的意思是“正好…，所以…”，so后面的句子多用倒装结构。
【例】三、not…so much as表示比较考研英语中，not…so much as…这一句型也增多次出现，该句型从结构上来看，可以有not A so much as B或者not so much A as B两种结构，其中A和B是两个被比较的平行结构，如：同为介词短语，动词不定式，名词短语或其他平行结构。
从意思上来看，该句型的基本含义为“与其说A倒不如说B”，或“是B，而不是A”。
【例1】（94-翻译）【例2】（01-Passage 5）【例3】（05-翻译）四、其他more than结构的理解与翻译1．more than表示“不仅是，非常，十分”等在很多句子中，more than不能按字面意思翻译成“比…多”，而是要引申转译为“不仅仅是”或“不只是”。
此时，more than后面往往接一个动词或名词。
【例1】（06-翻译）【例2】2．“more than+形容词”表示“非常”英文中，more than后边可以接一个形容词，这时more than本身相当于一个程度副词，用来修饰形容词，可理解为“非常，十分”。
【例】3．“more than+数字”表示“多于”“more than+数字”往往表示“多于…”，其反义词是less than。
【例】(02-翻译)4．nothing more than结构nothing more than表示“只不过是”，类似于nothing but短语。
【例】5．no less than/nothing less than结构上面我们讨论过no more than表示“仅仅，只有”，这里的no less than相当于no more than 的反义短语，表示“不少于…”。
同理，nothing less than与是nothing more than的反义短语，表示“不亚于…，相当的…”。
【例】（05-翻译）6．more…than…can表示“达到不可能的程度”或“简直不能”此句式中的can形式上是肯定的，而实际意义上是否定的。
【例】五、rather than与other than结构的理解与翻译rather than，表示客观事实，意为“是…而不是…；与其…不如…”，表示否定than后边的事物。
它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等，rather than前后两个成分之间是并列关系。
other than，相当于different from…，意思是“不同于…，除了…以外其他的…”，它连接的两个成分是所属关系，也就是说A other than B中，B属于A中的一部分。
【例1】【例2】（97-Passage 3）【例3】(97-翻译)课堂练习难句分析1. In fact, the more new things we try —the more we step outside our comfort zone —the more inherently creative we become, both in the workplace and in our personal lives.(09-Text 1)2. Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect thestress response, causing females under stress to produce more of the trigger chemicalsthan do males under the same conditions. (08-Text 1)3. But his primary task is not to think about the moral code，which governs his activity，any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration ofrules of conduct in business. (06-Part C)4. For the women of my generation who were urged to keep juggling through the ’80s,downshifting in the mid-’90s is not so much a search for the mythical good life —growing your own organic vegetables, and risking turning into one —as a personalrecognition of your limitations. (01-Passage 5)5. By 1996 foreign-born immigrants who had arrived before 1970 had a home ownershiprate of 75.6 percent, higher than the 69.8 percent rate among native-born Americans.(06-Text 1)6. That means a higher proportion of what is in the sea is being caught, so the realdifference between present and past is likely to be worse than the one recorded bychanges in catch sizes. (06-Text 3)7. To create a level playing field and to make the game fairer so that every team has achance of winning, Professor Samuels suggests that the solutions include a more equaldistribution of the revenue coming into the game and the introduction of a version ofsalary capping similar to that in rugby league, and that adopted by the National FootballLeague in the United States.课堂讲评1.【分析】本句包含the more...the more...the more结构。
注意第一个the more后谓语和宾语倒装，第二个the more引导的句子是前面从句的同位语，第三个the more引导的句子为主句，注意表语和系动词的倒装。
【译文】事实上，我们越是尝试新的东西—我们越多地跨出自己的舒适范围—我们就会变得越有创造性，不管是在职场上还是个人生活中。
2. 【分析】句子的主干Studie s…have shown that…中含有一个that引导的宾语从句，从句的主干是sex hormones…affect the stress response…；现在分词结构causing females…作结果状语，为避免头重脚轻，more…than比较结构后的do males under the same conditions用了倒装句，正常语序为：males under the same conditions do，其中do为代动词，指前文的produce。
【译文】对动物和人类的研究表明：性激素以某种方式影响动物与人对压力做出的反应，使处于压力下的女性比处于相同条件下的男性产生更多的触发化学物质。
3. 【分析】复合句。
该句的结构是…his primary task is not…any more than…。
其中固定搭配not A any more than B表示前后都否定，即“A和B同样不是”。
【译文】但是，他的首要任务并不是考虑支配自己行为的道德规范，就如同不能指望商人探索行业规范一样。
4. 【分析】句子的主干是downshifti ng…is not so much a search for…as a…。
句首介词结构For the women…作状语，其中含有一个who引导的定语从句修饰the women of my generation；两个破折号间的部分是对the mythical good life的解释说明，其中的one指代前面的organic vegetables；not…so mu ch结构译为“与其说…，不如说…”。
【译文】对我们这一代的女性来说，80年代后期，我们曾被迫忙碌地应付生活，90年代过着放慢节奏的生活，与其说是寻求神话般的美好生活—自从有机蔬菜冒险成为回归自然的一员（与世无争、随遇而安）——倒不如说我们都认识了自身的局限。
5. 【分析】本句的主干是foreign-born immigrants…h ad a home ownership rate of 75.6percent。
