信息分析与预测整理
1.信息分析与预测是一项内容广泛的信息深加工活动，主要体现在两个方面：一是对已知信息内容的深入分析；二是建立在这种分析基础上的对未知或未来信息的科学预测。
2.信息分析旨在通过已知信息揭示客观事物的规律。这些信息是客观上已经产生和存在的，这些规律也是客观事物运动本身所固有的、本质的规律。
3.信息分析的任务就是要运用科学的理论、方法和手段，在对大量的信息进行搜集、加工整理与价值评价的基础上，透过由各种关系交织而成的错综复杂的表面现象，把握其内容本质，从而获取对客观事物运动规律的认识。
4.狭义的信息预测就是“鉴往知来”，即以事物过去已知信息的分析
结果为依据，对事物的未来状态进行科学的预计和推测。
5.广义的信息预测，其含义不仅包括“鉴往知来”，而且还包括对已
发生或存在的事物的未知状态进行估计和推断。
6.信息分析与信息预测的关系：一方面，信息分析是信息预测的基础。另一方面，信息预测又是信息分析的拓展和延伸。一个实际信息分析与预测活动过程往往是一种建立在已知信息基础上的信息分析、预测、再分析、再预测……的交叉往复、螺旋式上升的过程，在很多情况下甚至难以将其严格分开来。
7.信息分析与预测四大功能：整理功能、评价功能、预测功能、反馈
功能。
整理功能：对信息进行搜集、组织，使之由无序变为有序；
评价功能：对信息价值进行评价，以去粗、去伪、辨新、权重、评价、荐优；
预测功能：通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息；
反馈功能：根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
8.信息分析与预测的特点：1.针对性；2.系统性；3.科学性；4.近似性；
5.局限性
9.信息分析与预测的作用：1.为科学决策服务；2.为R&D服务3.为市场开拓服务
10.信息分析与预测的产生背景：1.学术组织；2.大量信息类的文献；
3.科技信息的指数增长；
4.科技信息的应用
11.国内信息分析与预测的发展概况：
1.1956~1966年的产生和初步发展时期
2.1966~1976年的停滞时期
3.1976~1992年的恢复和重新发展时期
4.1992年以后的发展新的时期
12.信息分析与预测的发展趋势：
1.信息分析与预测理论和方法体系日趋完善
2.信息分析与预测技术手段日益现代化
3.信息分析与预测产业化步伐不断加快
4.信息分析与预测工作的国际化趋势日益显著
13.选题是指信息分析与预测课题的选择，即明确信息分析与预测的对象、目标和方向
14.选题的原则：1.政策性原则；2.必要性原则；3可能性原则；4效益性原则
15课题的来源：
1. 上级主管部门下达的课题
2. 信息用户委托的课题
3. 信息分析与预测人员自己提出的课题
16.选题的程序：1.课题提出；2.课题分析与论证；3.课题选定
17课题计划的内容：1.课题目的；2.调查大纲；3.研究方法和技术路线；4.产品形式级其提交方式；5.组织分工；6.完成时间和实施步骤；
7.其他
18.信息源分为：文献信息源和非文献信息源
19.文献信息源又称记录信息源，其特点，信息内容以某种物质载体记录下来，并借助于对物质载体的保管、拷贝、传播和开发利用而达到对所荷载的信息内容的保管、拷贝、传播和开发利用的目的。20.根据载体的不同，文献信息源分为：1.印刷型文献；2.缩微型文献；
3.机读型文献；
4.声像型文献
21.根据发信途径和获取难易程度的不同，文献信息源可分为：1.白色文献；2.黑色文献；3.灰色文献
22.非文献信息源是指信息以非记录形式存在的信息源，主要提供口头信息、实物信息等，具有直接、简便、迅速、新颖和生动形象的特点，是信息分析与预测人员普遍感兴趣的活的信息源。
23.信息搜集一般包括文献调查和社会调查两种途径。
24.信息搜集的原则：1.全面性；2系统性；3.针对性；4.新颖性；5.可靠性；6.科学性；7.计划性
25.文献调查的方法：1.系统检索法；2.追溯检索法；3.浏览检索法
26.社会调查又称实际情况调查，是一切以信息搜集为目的的社会实践活动的总称。
27.社会调查是搜集非文献信息的主要途径。
28.社会调查的类型：1.现场调查；2.访问调查；3.样品调查；4.问卷调查
29.态度测量表主要分为类别量表、顺序量表、差距量表和等比量表
30.整理的过程就是信息的组织过程，目的是使信息从无序变为有序，成为便于利用的形式
31.评价的过程则是对整理出来的原始信息进行价值评判的过程，目的是筛选出有用信息，淘汰掉无用或不良信息。
32.分析是运用科学的方法，通过系统、深入的信息分析预测，去粗存精，去伪存真，由此及彼，由表及里，才能透过现象揭示出研究对象本身所固有的、本质的规律，达到满足用户信息需求的目的。
33.信息整理包括形式整理和内容整理。
34.形式整理的三种角度分析：
1.按承载信息的载体分类整理
2.按使用方向分类整理
3.按内容线索或部分要点分类整理
35.内容整理通常包括信息内容的理解、提示和内容细分归类三个阶段。
36.信息价值评价的标准：1.可靠性；2.先进性；3.适用性。
37.可靠性包括四个方面的含义：1.真实性；2.完整性；3.科学性；4.典型性
38.先进性是一个相对的概念，是与原有的基础相比较而言的，通常可以用时间、空间、内容三个矢量合成的结果来衡量。
39.适用性，是指原始信息对于信息接收者可资利用的程度
40.信息分析与预测新产品划分为消息类产品、数据类产品和研究报告类产品。
41.消息类产品主要任务是跟踪监视和及时报道特定领域的国内外发展的最新水平、动向和趋势，具有明显的推荐性质，颇受各级领导部门的欢迎。特点是：内容简洁、新颖、报道迅速及时。
42.数据类产品是以有关课题的各种系统的资料或数据为主要对象。类型有“手册”、“汇编”、“指南”、“要览”、“年鉴”、“数据库”43.研究报告类产品常见类型：1.综述性研究报告；2.述评性研究报告；
3.预测性研究报告；
4.评估性研究报告
44.信息分析与预测新产品的制作分类：消息类产品的制作、数据类产品的制作、研究报告的制作。
45.完整的消息类产品由导语、主体、结尾和背景四部分组成。
46.研究报告的制作：1.研究报告的体系结构2.研究报告的语言要求3.研究报告的制作程序
47.研究报告的体系结构包括题目、绪言、主体、结论、附录、参考47.研究报告的语言要求有三个方面的要求：1.准确性2.简明性3.规范性
48.研究报告的制作一般分构思、撰写初稿和修改定稿三个阶段。
36.信息分析与预测产品的特点：1.客观性；2.综合性；3.隐蔽性；
37.信息分析屯预测产品评价指标体系设计的原则：1.系统性；2.科学性；3.可操作性
38.信息分析与预测产品评价的通用指标：1.针对性；2.准确性；3.新颖性；4.创造性；5时间性；6.加工度；7.效益性；8.其他
39.信息分析与预测产品评价方法可分为定性、定量和半定量三种评价方法。
40.典型的半定量评价方法主要有综合评分法、层次分析法和模糊评价法。
41.定量评价方法是借助于量化指标，运用模型、曲线、公式等手段定量评价产品的一种方法。
42.在半定量评价方法中，综合评分法是最简单、最常用的一种方法。应该方法用评分来反映评委对各项评价指标的评价。
43.信息传递:通过市场从信息分析与预测机构走向用户的过程，本质上是其中所蕴含的集成化的信息通过信道从信息源传送到信宿的过
程。
44.信息的利用，就是为了达到提高科技效益、经济效益和社会效益的目的而运用信息的导向功能和催化功能解决科学决策、R&D和市场开拓中的具体问题的过程。信息的利用是一切组织和个人对外进行信息交流、对内进行管理和决策的必要手段。
45.信息反馈是间接控制信息传递和利用效果的极其有效的途径，信息分析与预测活动中的许多修正、调整和改进工作是以用户的反馈信息为依据。
46.比较就是对照各个事物，以确定其间差异点和共同点的逻辑方法。
47.比较有时间上的比较和空间上的比较。
时间上的比较是一种纵向的比较。
空间上的比较是一种横向的比较。
比较的注意点：
1. 要注意可比性2。要确立一个比较的标准 3.要注意比较方式的选择 4.要注意比较内容的深度
48.分析的类型：因果分析、表象和本质分析、相关分析、典型分析
49.因果分析主要几种形式：求同法、求异法、共变法、剩余法
50.分析与综合是辩证统一的关系，具体体现在：一方面，两者既相互矛盾又相互联系。另一方面，两者在一定的条件下可以相互转化。
51.推理就是在掌握一定的书籍事实、数据或因素相关性的基础上，通过因果关系或其他相关关系顺次、逐步地推论，最终得出新结论的
一种逻辑方法。
推理注意点：
1. 推理的前提必须是准确无误的
2. 推理的过程必须是合乎逻辑思维规律的
根据前提的数量，推理分为直接推理和间接推理
根据组成推理判断的类别，推理分为直言推理、假言推理、选言推理、联言推理、关系判断推理和模态判断推理。
根据推理的思维方向分有演绎推理、归纳推理、和类比推理。
经常使用的推理形式：常规推理（直言推理）、归纳推理、假言推理
52.专家调查法，就是根据经过调查得到的情况，凭借专家的知识和经验，直接或经过简单的推算，对研究对象进行综合分析研究寻求其特性和发展规律，并进行预测的一种方法。
53.德尔菲法的用途：
1.对达到某一目标的条件、途径、手段用它们的相对重要程度作出估计
2.对未来事件实现的时间作出概率估计
3.对某一方案在总体方案中所占有的最佳比重作出概率估计
4.对研究对象的动向和在未来某个时间所能达到的状况、性能等作出估计
5.对方案作出评价，或对若干个备选方案评价出相对名次，选出最优者
54.派生的德尔菲法可分两大类：一类是保持德尔菲法基本特点的派生德尔菲法；一类是部分地改变德尔菲法基本特点的派生德尔菲法。
55.头脑风暴的类型：
1.按智能结构划分，头脑风暴法可分为个人头脑风暴法和集团头脑风暴法
2.按性质划分，有直接头脑风暴法和质疑头脑风暴法。
56.交叉影响分析法，就是根据若干个事件之间的相互影响关系，分析当某一事件发生时，其他事件因受到影响而发生何种形式变化的一种方法。
交叉影响分析法的应用：
1. 对历史事件进行验证
2. 对未来事件进行预测
3. 方案评价
交叉影响分析法的过程：
1. 确定影响关系
2. 评定影响的程度
3. 影响程度的汇总
4. 分析并得出预测结果
57.文献计量研究是以文献为基础的定量分析研究
文献计量学的研究内容大致包括基本理论、方法和应用三个部分
文献计量学方法的应用：布拉德福定律、洛特卡定律、齐普夫定律
布拉德福定律是文献计量学最基本的定律之一，是关于专业文献在登载该文献的期刊中数量健在规律的总结
洛物卡定律是揭示文献著者与数量关系的基本定律
齐普夫定律是揭示文献的词频分布规律的基本定律
58.引文分析是运用数学、统计学和逻辑学的方法对论文、专著等各种文献的相互引用现象进行分析，以揭示出其数量牲和内在规律的一种研究方法。
引文采用的计量指标有：引文率、被引用率、自引率、被自引率、影响因素、即年指标、引文耦合强度、同被引强度等
1. 样品调查内容包括：1.样品存放线索的调查；
2.样品的获取；
3.样品实物信息的挖掘
2. 问卷调查提问的方式：1.自由式提问；2.封闭式提问；
3.事实性提问；
4.态度测量式提问
3. 调查表的发放和回收，通常有以下几种方式:
1. 面候调查
2.函寄调查
3.留置调查
4.网络调查
4. 战略需要从时间角度来划分，可分为近期末来需要和远期末需要。
5. 信息分析预测环节属于信息的高级组织。该环节是一项综合性很强的思维活动，它直接或间接调用人脑的思维功能，并由此达到对研究对象由感性认识上升到理性认识，，再由理性认识上升到“革命的实践”的飞跃。
从研究对象看，信息分析预测包含着许多具体而实在的内容，大体上涉及科技、经济、军事、政治、文化、市场等社会广泛领域的一切竞争性和非竞争性信息的分析和预测。
从研究目标和任务看，信息分析预测的目标和任务可分解为两个：一是中间目标和任务，即揭示研究对象本身所固有的、本质的规律。二是最终目标和任务，即利用所揭示的本质的规律为用户服务。
6. 综述性研究报告是在一定的时空范围内对某一课题的大量相关信息进行综合分析和浓缩加工后所形成的一种产品。
综述性研究报告一般包括“综述”、“学科总结”、“专题总结”、“年度总结”、“年度进展”等。
综述研究报告有的特点：叙述性、综合性、浓缩性、具体性
7. 述评性研究报告是在对一定的时空范围内的某一课题的大量相关信息进行综合分析和浓缩加工的基础上，对课题的内容、质量、水平、应用情况进行综合评价并提出有关评论、或建议的一种信息分析与预测产品。
述评性研究是在综述的基础上增加了“评”，即包含了信息分析与预测人员个人的评论、观点或建议，带有明显的个人色彩或主见色彩。述评研究报告一般包括“述评”、“评述”、“考察报告”、“专题报告”、“水平调查”等。
8. 定性评价方法是凭借专家个人判断定性描述产品的一种主观评价方法。
9. 评价等级一般分为优、良、中、差、劣（一、二、三、四、五）
五个级别。
等级的区分是通过不同的分值来体现的，分值常有小数制、十分制、百分制。
10. 分析是把客观事物整体按照研究目的的需要分解为各个要素级其关系，并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系，通过由此及彼、由表及里的研究，达到认识事物上次的一种逻辑方法。11．文献计量学方法是迄今为止为数不多的可称得上反映情报学特色的定量化方法之一，将其引入信息分析与预测，体现了这门学科的情报学特征。
12.定量描述文献序性结构的经验定律：如果将科技期刊按其刊载某专业论文的数量的多少以递减顺序排列起来，则可以在这些期刊中区分出载文率最高的核心区和包含着与核心区同等数量论文的后继几区。此时，核心区和后继各区中所含的期刊数成1：n ：n2……的关系（n>1）。
13.所谓词频，是某一单词在文章中出现的次数。
14.所谓时间序列，就是具有均匀时间间隔的各种社会、自然现象的数量指标依时间次序排列起来的统计数据。时间序列分析是通过对历史数据变化的分析，来评价事物的现状和估计事物的未来变化。15.生长曲线是增长曲线的一大类，是描绘各种社会、自然现象的数量指标依时间变化而变化的某种规律性的曲线。
16.生长曲线法是基于对事物发展全过程的认识而发展起来的。
17.生长曲线有两种：一种是对称型的生长曲线，又称逻辑曲线或珀
尔曲线；另一种是不对称型的生长曲线，又称龚珀兹曲线。
绪论： 学习点： 信息分析：旨在通过已知信息揭示客观事物的运动规律。 信息预测：1、对事物的未来状态进行科学的预计和推测； 2、对已发生或存在的事物的未知状态进行估计和推断。 信息分析与预测关系： 信息分析与信息预测之间的关系十分密切。一方面，信息分析是信息预测的基础，没有信息分析，信息预测只能建立在零散无序甚至参杂有主管成分在内的无直接使用价值的信息的接触，这是无法科学地进行信息预测的；另一方面，信息预测是信息分析的拓展和延伸。没有信息预测，信息分析只能停留在揭示事物运动规律这一粗浅层次上，而不能达到利用规律的目的。 信息分析与预测的四项基本功能： 1、整理功能：对信息进行收集组织使之由无序变为有序； 2、评价功能：对信息价值进行评定，以达去粗（取精）、去伪（存真）、辨新、权重、评价、荐优的目的； 3、预测功能：通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息； 4、反馈功能——根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充。 信息分析与预测特点： 1、针对性：针对性是信息分析与预测的重要特点，是其能否发挥作用是否具有生命力的体现。 2、系统性：除表现出信息大量相关信息的系统性外，还表现出如方法手段的系统性、所应用可学科知识的系统、所需要研究因素的系统性等。 3、科学性：信息分析与预测的过程中通常会自觉地以辩证唯物注意认识论为指导，并在大量搜集原始信息的基础上，以实事求是的科学态度和严谨慎密的科学方法进行。 4、近似性：预测结果会与实际结果有一定的偏差，所以预测只是实际情况的近似值。 5、局限性：信息分析与预测会受到各个方面的限制，有时并不深刻、全面，其结果往往具有一定的局限性。 大概了解信息分析与预测的产生和发展 第一部分：信息分析与预测程序 学习点： 选题：指信息分析与预测课题的选择，即明确信息分析与预测的对象、目标和方向。（是信息分析与预测工作的起点） 选题的原则：政策性原则、必要性原则、可能性原则、效益性原则。 课题的来源：其来源及其广泛。 按所属领域分：有来自科研、生产第一线的微观课题、来自宏观决策中的宏观课题。 按所述内容划分：有经济、科技、市场及以其他社会问题为内容的课题。 按提出者的角度分：上级主管部门下达的课题、信息用户委托的课题、信息分析与预测人员自己提出的课题。 信息源：人们在科学决策、R&D、市场开拓等社会实践活动中藉以获取信息的来源。主要包括文献信息和非文献信息两大类。 文献信息源 根据载体的不同，文献信息源通常分为下面四种类型：印刷型（油印、铅印、胶印、木版印
课型 新授课 课题 信息的收集与整理 教学目标 知识目标 理解信息收集、信息整理过程 能力目标 能通过案例分析，学会如何进行信息收集与整理 情感目标 合作和自主学习 重点 信息的收集信息的整理 难点 引入时，教师要结合信息技术的相关知识给学生讲解，并通过其他例子进行说明；在信息收集中，信息源与信息类型设计学生不容易明白。通过互联网、图书馆等方式进行收集与整理本学习小组设计所需信息。 教学方法 合作学习，自主学习，归纳法 课时安排 1 教具 Powerpoint课件、互联网 板书设计 设计产品需要信息；产品载体携带信息。 信息收集 信息整理 从化二中通用技术必修1教学教案 第三章怎样进行设计 第三节信息的收集与整理 学情及教材分析 学生情况 教学措施 学生通过信息技术课程学习，基本掌握了如何进行信息的收集与整理的方法，但就一特定的设计问题应该收集什么信息，如何进行信息整理，没有形成能力。 该课时安排在电子阅览室或电脑机房上，主要以任务驱动模式进行教学。 教材分析
教学措施 信息收集与整理是制定设计方案的第一步，收集与整理信息，既能合理利用前人的设计成果，避免走设计弯路，又能针对前人的设计缺陷做改进设计，发展学生自己新的想法与构思，使本小组的设计产品具有新颖性与独特性。 引入部分，通过学生自身学习经验，思考问题：设计产品需要信息；产品载体携带信息。信息收集教学中，通过图表，用列举法说明信息收集的方式、方法、内容、要求。在信息整理教学中，通过列举法说明信息整理方式、方法 教学程序 步骤 师生活动 设计意图 及反思 引入 新课 一、 信 息 的 收 集 上两节课我们学习了设计的第一步，发现问题及与此相关的知识点，并通过小组活动，确定了本小组的设计项目。作业完成情况如何？ 本节，我们开始学习方案的制定。 设问：我们常用"眼观六路，耳听八方"来形容司机在开车时的专注，我们考试时，保持头脑清楚才能保证考试结果令人满意。请思考一下为何如此专注？ 学生活动：思考并回答，须处理大量信息，不专注难以完成。
信息分析与预测重点 1.信息分析与预测的概念、功能、目的、关系、特点？…………………………………… 信息分析：旨在通过已知信息揭示客观事物的运动规律。 信息预测：①对已发生或存在的事物的未知状态进行估计和推断。 ②以事物的过去一直信息的分析结果为依据，参照当前已经出现或正在出现的各种新情况，运用现代管理的、数学的和统计的方法以及现在信息技术，对事物的未来状态进行科学的预计和推测。 信息分析与预测的目的：是揭示规律，根本目的是为了更好地利用规律。 信息分析与预测关系：一方面，信息分析是信息预测的基础，没有信息分析，信息预测只能建立在零散无序甚至参杂有主管成分在内的无直接使用价值的信息的接触，这是无法科学地进行信息预测的；另一方面，信息预测是信息分析的拓展和延伸。没有信息预测，信息分析只能停留在揭示事物运动规律这一粗浅层次上，而不能达到利用规律的目的。 信息分析与预测特点： （1）针对性：针对性是信息分析与预测的重要特点，是其能否发挥作用是否具有生命力的体现。 （2）系统性：除表现出信息大量相关信息的系统性外，还表现出如方法手段的系统性、所应用可学科知识的系统、所需要研究因素的系统性等等。 （3）科学性：信息分析与预测的过程中通常会自觉地以辩证唯物注意认识论为知道，并在大量搜集原始信息的基础上，以实事求是的科学态度和严谨慎密的科学方法进行。 （4）近似性：预测结果会与实际结果有一定的偏差，所以预测只是实际情况的近似值。 （5）局限性：信息分析与预测会受到各个方面的限制，有时并不深刻，全面，其结果往往具有一定的局限性。 信息分析的四项基本功能： 整理功能——对信息进行收集组织使之由无序变为有序 评价功能——对信息价值进行评定，以达去粗（取精）、去伪（存真）、辨新、权重、评价、荐优的目的 预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息 反馈功能——根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充 2.什么是选题？…………………………………………………………………………………….. 选题定义：指信息分析与预测课题的选择，即明确信息分析与预测的对象、目标和方向。 3.信息源的定义、信息源的分类？……………………………………………………………….. 信息源：人们在科学决策、R&D、市场开拓等社会实践活动中藉以获取信息的来源。主要包括文献信息和非文献信息两大类。 文献信息源 根据载体的不同，文献信息源通常分为下面四种类型： ①印刷型（油印、铅印、胶印、木版印刷），②微缩型（缩微胶片、胶卷、卡片，主要以感光材料为载体），③机读型（磁性材料或感光材料为载体），④声像型（唱片、录音带、录像带、电影拷贝、幻灯片）。 根据发售途径和获取的难易度分： ①白色文献：科技期刊、科技报告、专利资料手册、标准文献图书、政府出版物、组织机构指南 ②黑色文献：保密性高的。 ③灰色文献研究报告、学位论文，会议记录、企业内部出版物经济函件商务通信。非正
1、信息分析的含义：对已知信息的分析，即观察现象，并透过现象认识本质。 2、信息分析的目的：为不同层次、不同类别的社会团体或个人的科学决策、R&D和市场开 拓活动服务。 3、信息分析与预测的主要环节：课题选择——信息搜集——信息整理、评价和分析——产 品制作、评价和利用。 4、信息分析与预测在信息资源建设中的地位与作用： ①信息分析与预测必须建立在用户及其特定的信息需求基础上。 ②信息分析与预测必须以占有大量的已知信息为前提。 ③信息分析与预测是一种信息加工活动，一般性的信息加工不能称作信息分析与预测。 ④广泛采用现代化的信息技术手段和科学的信息分析与预测方法是成功地进行信息分 析与预测的重要保证。 ⑤完整的信息分析与预测是一个系列的活动过程，包括前后相随且密切相关的若干个 环节。 5、信息分析与预测的功能：整理功能、评价功能、预测功能、反馈功能。 6、信息分析与预测的作用：为科学决策服务、为R&D服务、为市场开拓服务。 特点：针对性、系统性、科学性、近似性、局限性。 7、信息分析与预测的产生背景：信息分析与预测是信息工作的重要组成部分，它首先产生 于科技信息分析与预测领域，是科技、经济和信息工作发展到一定阶段的产物。 8、国内信息分析与预测的发展概况： ①1956~1966年的产生和初步发展时期 ②1966~1976年的停滞时期 ③1976~1992年的恢复和重新发展时期 ④1992年以后的发展新时期 9、信息分析与预测的发展趋势： ①信息分析与预测理论和方法体系日趋完善 ②信息分析与预测技术手段日益现代化 ③信息分析与预测产业化步伐不断加快 ④信息分析与预测工作的国际化趋势日益显著 10、信息分析的任务就是要运用科学的理论，方法和手段，在对大量的信息进行搜集，加工 整理与价值评价的基础上，透过各种关系交织自成的错综复杂的表面现象，把握其内容本质，从而获取对客观事物运动规律的认识。 第二章 11选题是指信息分析与预测课题的选择，即明确信息分析与预测的对象，目标，和方向，课题是信息分析与预测工作的起点。 12、课题选择的原则：政策性原则、必要性原则、可能性原则、效益性原则。 13、课题的来源：上级主管部门下达的课题、信息用户委托的课题、信息分析与预测人员自 己提出的课题 14、课题的程序：课题提出、课题分析与论证、课题选定 15、课题计划的内容：①课题目的、②调查大纲、③研究方法和技术路线、④产品形式及其 提交方式、⑤组织分工、⑥完成时间和实施步骤、⑦其他 16、课题计划的组织实施与检查：①课题计划的组织实施、②课题计划的实施情况的检查和 调整。
信息分析与预测复习题 一、单选题（10个） 1.真正意义上的科技信息分析与预测的产生是在( C )之后。 A、1935年 B、1937年 C、1939年 D、1940年 2.只有满足条件( C )的Gompertz曲线才能称为生长曲线。 A、K>0, a>0, b>0 B、K<0, a<0, b<0 C、K>0, 0
第一章档案概论 档案的定义： 档案是机关、组织和个人在社会活动中直接形成的，保存备查的文字、图表、声像及其他各种方式和载体的历史记录。 档案的差不多含义： 1.档案是各种组织和个人在其特定的社会活动中积存而成的。 2.档案是保存备查的历史文件 3.档案信息的记录方式和载体是多种多样的 4.档案是原始的历史记录 档案的形成者的类型：官方性质的种种机关单位，半官方的或非官方性质的社团组织；某些个人。 档案来源于一定的差不多单位，形成于特定的历史活动。复杂的社会实践，决定了档案来源的广泛性和档案内容的丰富性以及一定的来源与内容的档案材料之间具有内在的联系性。 文件转化为档案一般需要具备的条件： 1.办理完毕（或叫处理完毕）的文件才能作为档案。（所谓办理完毕是相对而言的，要紧是指完成了文书处理程序） 2.对日后实际工作和科学研究等活动具有一定查考利用价值的文件,才有必要作为档案保存
3.按照一定的规律保存起来的文件，才能最后成为档案 档案的信息和载体是构成档案的两上差不多因素。 档案是原始的历史记录。这是档案的要紧特点和本质属性 1.档案不同于一般的历史遣物，它是以具体内容反映其形成机 关或人物特定活动的历史记录物，具有专门强的记录性。2.档案不同于一般的信息资料，它是特定的形成者在当时当地 直接使用的原始文件转化物，因而具有原始性的特点。 档案则以兼具原始性和记录性二者于一体的特点，区不于其他资料 档案的一般属性：知识属性和信息属性 1.档案是贮存和传播知识的一种形式 2.档案是一种重要的信息资料 档案是人类认识和改造世界的智慧的结晶，它记载了人们社会实践活动中大量有知识价值的事实、数据、成果和理论 档案不仅有贮存的功能，当它被人们利用时又能够发挥传播知识的功能。 档案信息又具有自身的某些特性，要紧表现为原始性和回溯性信息可分为原始信息和加工信息。对原始信息进行不同的加工处理即成为加工信息。
第二讲就业信息的收集与整理
第二讲就业信息的收集与整理 教学内容 1、大学生需要收集了解的就业信息； 2、获取就业信息的渠道及各个渠道收集信息情况的区别； 3、如何选择适合学生自己的就业信息； 4、如何处理收集的就业信息。教学目的 通过对就业信息收集渠道、范围、如何有针对性收集及收集后的有效处理等内容的学习和讨论，提高大学生对就业信息收集重要性的认识，使学生初步建立收集就业信息的意识，逐步让学生养成关注信息、了解信息、运用信息的习惯，同时让学生在收集整理信息的过程中，明晰个人就业意向、正确认识个人素质与岗位素质要求的差距，从而及早有针对性地提高个人的素质、能力，为顺利就业奠定良好的基础。 教学重点就业信息获取的渠道及内容 教学难点如何处理收集的就业信息
求职择业不仅取决于体力和能力等诸多因素，而且也取决于就业信息。一个人如果掌握了大量信息，他的择业视野就会广阔，就能比较稳妥的掌握自己的命运，争取主动权，不失良机的选择自己的位置。一个人如果视听闭塞、信息失灵，就会盲目的、糊涂的从事某种工作。随着就业制度的改革，择业者越来越清楚的认识到信息是择业的基础，是通往用人单位的桥梁，谁获得信息，就获得主动权；谁失去信息，就失去主动权。可以说，信息是关系到事业兴衰、成败的大问题。 一、收集什么就业信息？ 就业信息的内容十分广泛，作为初次择业的大学毕业生应主要了解以下三个方面的就业信息： 1．就业政策 第一，了解国家就业方针、原则和政策。就业政策毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。 第二，了解相关的就业法律法规。了解法律法规，依法办事，不仅可以取得合法权益，而且可以捍卫自己的正当权利，减少不必要的损失。作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。目前已出台和施行的有《中华人民共和国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。 第三，地方的用人政策。各地区、各单位根据国家的有关规定，结合本地区的情况，对毕业生的引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体的规定。不少地区为了吸引人才，还制定了许多优惠政策，这是大学毕业生应该了解的。
一、信息分析与预测 1、概念：信息分析与预测是以信息分析和信息预测为关键环节的一系列活动的统称。具体的说就是针对用户特定的信息需求，制定研究课题；然后通过文献调查和社会调查，广泛系统的收集与该课题有关的已知信息，经过加工整理、价值评价和分析研究，使已知信息的内容得以系统化、有序化，以揭示客观事物的运动规律，并在此基础上运用科学的理论、方法和技术，对客观事物的未知或未来信息作出合理的预测；最后以某种信息产品的形式将预测的成果通过适当的渠传 递给用户，满足用户的需要.是一项内容广泛的信息深加工活动，其活动的侧重点主要体现在两个方面：一是对已知信息内容的深入分析，二是建立在这种分析基础上的对未知或者未来信息的科学预测。 2、功能：整理功能——对信息进行搜集、组织，使之由无序变为有序。 评价功能——对信息价值进行评价，以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。 预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。 反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。 3、作用：1）发现规律性东西，为科学决策服务。 2）寻找和把握科技发展机会，为R&D服务。 3）为市场开拓服务。如帮助企业获得竞争优势，以及有利的市场地位。（企业/供应链） 4、特点：针对性、系统性、科学性、近似性、局限性。 5、产生历史：1）产生背景：信息生产与利用矛盾日益突出；科技领域尤其如此。 国内概况：1956～1966年的产生和初步发展时期；1966～1976年的停滞时期；1976～1992年的恢复和重新发展时期；1992年以后的发展新时期。 国外概况：美国——政治斗争的工具；日本——企业竞争优势的源泉。 2）发展趋势：①研究内容日益广泛：情况研究→对策研究。②研究方法广泛移植：定性→定量、半定量→向更高层次的定性回归。③信息技术应用不断深入：数据库、数据仓库、SAS、SPSS、DM、OLAP、人工智能与神经网络、因特网。④产业化、国际化。 发展趋势： （1）信息分析与预测理论和方法体系日益完善 （2）信息分析与预测技术手段日益现代化 （3）信息分析与预测产业化步伐不断加快 （4）信息分析与预测工作的国际化趋势日益显著 信息价值从三个角度评价：一.可靠性,一般包括以下四个方面的含义：（1）真实性（2）完整性3科学性 4.典型性二先进性包括文献信息、实物信息、口头信息先进性评价三适用性看信息发生源和信息吸收者吸收条件的相似性看实践效果看战略需要 三．信息分析与预测产品的类型：数据类、研究报告类、消息类。 研究报告类主要有以下几类：综述性、研究性、预测性、评估性、背景性。 产品评价方法：即时评价和最终评价 即时评价指产品交付用户使用或以某种方式面世后，随即或稍后进行的一种评价。 最终评价是对产品消费后产生的最终效果进行的一种长远评价。 二、课题选择与课题计划 课题是指信息分析与预测课题的选择，即明确信息分析与预测的对象、目标和方向。课题计划是行动的指南和纲领，是课题任务全面系统的筹划和安排。 1、课题选择的原则：政策性原则、必要性原则、可能性原则、效益性原则。
文件编号：TP-AR-L2650 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全信息收集、整理、分析处置、报告制度正式 样本
安全信息收集、整理、分析处置、 报告制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、认真开好班前会，听取值班领导的工作安 排。 二、严格落实本科室的岗位职责，对安全隐患信 息进行全面、细致的收集、分析、汇总和上报。 三、对照“三大规程”和安全技术措施，查找安 全隐患的产生原因，监督整改方案的制定和实施， 从而确保安全生产。 四、深入现场发现，了解事故隐患，并现场督促 隐患的整改，对重大安全隐患要立即停止生产并采取 措施整改处理，隐患不整改或隐患未消除，现场信息
员不得离开。 五、严格执行现场交接班制度。 六、、严格执行请消假制度。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
信息分析与预测复习重点 第一章绪论 1、信息分析与预测的功能、作用、和特点？ 答：从整个活动的过程来看，信息分析与预测对其所研究的对象具有整理、评价、预测和反馈四项基本功能。整理功能——对信息进行搜集、组织，使之由无序变为有序。评价功能——对信息价值进行评价，以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。信息整理和评价是信息分析与预测两项基础性功能，是为预测和反馈功能做准备的；预测和反馈是信息分析与预测的两项特征性功能，是信息整理和评价的进一步拓展和延伸。 信息分析与预测的作用：1、发现规律性东西，为科学决策服务；2、寻找和把握科技发展机会，为R&D服务；3、为市场开拓服务。如帮助企业获得竞争优势，以及有利的市场地位。（企业/供应链）。 信息分析与预测的特点：1、针对性，2、系统性，3、科学性，4、近似性，5、局限性6、研究成果的智能性。 2、我国信息分析预测工作的经历的变化？ 答：我国的信息分析与预测工作也首先从科技领域发端，是与国家科技信息工作紧密联系、共同发展的。它大体上经历了四个发展时期：1956～1966年的产生和初步发展时期；1966～1976年的停滞时期；1976～1992年的恢复和重新发展时期；1992年以后的发展新时期。 3、信息分析与预测所经历的主要环节？ 答：1.课题选择2.信息搜集3.信息整理、评价和分析4.产品制作、评价和作用。 4、信息分析与预测的概念？ 答：信息分析要运用科学的理论、方法和手段，在对大量的（通常是零散、杂乱无章的）信息进行加工整理与价值评价的基础上，透过由各种关系交织而成的错综复杂的表面现象，把握其内容本质，从而获取对客观事物运动规律的认识。信息预测就是“鉴往知来”，即以事物过去已知信息的分析结果为依据，参照当前已经出现或正在出现的各种情况，运用情报学的、现代管理的、数学的和统计的方法以及现代信息技术，对事物的未知和未来状态进行科学的预计和推测。 5、信息分析与预测的发展趋势 答：从国际大视野来看，当今设计信息分析与预测主要出在以下发展趋势： (1)信息分析与预测理论和方法体系日趋完善。 (2)信息分析与预测技术手段日趋现代化，主要是研究开发智能化信息分析与预 测的软件系统，建立信息分析与预测的数据库，开发和利用互联网网络资源。 (3)信息分析与预测产业步伐不断加快。 (4)信息分析与预测的国际化趋势日益显著.
第3章网络信息采集与处理 1、以下哪些说法是错误的？(BC)（多选）p36 A、网络商务信息是指通过计算机网络传递的商务信息。 B、网络商务信息是指关于网络的商务信息。 C、网络商务信息是指通过网络传递的文字信息。 2、关于网络信息收集的说法中正确的是( C ) (1分) P36 A、网络信息的收集没有任何中间环节 B、网络信息的收集，无法保证信息的准确性 C、网络信息的收集，有效保证了信息的准确性 D、网络信息的收集是全免费的 3、以下哪个不是网络商务信息的特点？( A ) (1分) P36 A、收益大 B、便于存储 C、时效性强 D、准确性 高 4、由于网络信息更新及时、传递速度快，只要信息收集者及时发现信息，就可以保证信息的（ C ）(1分)P36 A、便于存储 B、方便性 C、时效性强 D、准确性高. 5、以下哪些说法是错误的？( CD )（多选） (2分) p36 A、免费商务信息主要是社会公益性的信息。P37 B、尽可能地减少信息流滞后于物流的时间，提高时效性，是网 络商务信息收集的主要目标之一。P37 C、加工筛选难度大，不便于存储是网络商务信息的特点。(查找) D、网络信息的收集，很少部分是通过搜索引擎找到信息发布源获得的。 6、关于网络商务信息，下列哪些说法是正确的？（多选）(BC) (2分)P36 A、使用网络载体，存储起来难度相当大，而且不易查找。 B、网络搜索引擎有效地保证了信息的准确性。 C、只有通过计算机网络传递的商务信息，才属于网络商务信息 的范畴。 D、由于网络信息更新及时、传递速度快，只息的实效性。 时效性 7、以下哪些说法是错误的？（多选）( ABD ) (2分) P36 A、免费商务信息约占信息库数据量的60%左右，是信息服务商 的主要服务范围。网络商务信息大部分属于这一范畴。 B、网络信息的收集，绝大部分是通过搜索引擎找到信息发布源 获得的。在这个过程中，减少了信息传递的中间环节，有效 地保证了信息的便于存储。 C、完整不是收集网络商务信息的基本要求之一。 D、网络商务信息的范畴其实仅仅指的是通过网络传递的商务过 程中买卖双方交流的信息。 8、以下哪些说法是正确的？（多选）( AB ) (2分)p36 A、网络商务信息与一般的商务信息的根本区别在于它们的传递 途径不同。 B、虽然网络系统提供了许多检索方法，但堆积如山的全球范围 各行各业的信息，常常ABD把企业营销人员淹没在信息的海 洋或者说信息垃圾之中。 C、目前通常以其信息量大小为标准，可以将网络商务信息分为 四个等级。以价格水平来看 D、网络信息的收集没有任何中间环节。 9、网络商务信息与一般的商务信息的根本区别不包括（ABD ）。（多选）p36 A、它们的作用不同 B、它们的来源不同 C、它们的传递途径不同
山东财经大学燕山学院信息分析与预测实验 题目：信管2班成绩数据分析 学院燕山学院 专业信息管理与信息系统 班级1502班 学号201590130096 姓名叶茂 山东财经大学燕山学院制 二〇一八年六月
描述性 描述性統計資料 N 範圍平均數標準偏差變異數 获得学分35 12.50 21.8286 2.74918 7.558 计算机网络35 27 67.17 6.275 39.382 金融学35 19.70 76.8229 5.01674 25.168 企业信息系统应用实践35 18 94.09 4.355 18.963 Web信息系统开发技术35 32 66.29 7.164 51.328 企业信息系统及应用35 19 81.83 5.909 34.911 数据库原理及应用35 43 79.03 10.484 109.911 操作系统35 57 74.17 11.858 140.617 统计学35 48 72.11 11.827 139.869 管理运筹学35 94 68.91 20.878 435.904 有效的 N (listwise) 35
频率直方图 統計資料 获得学分计 算 机 网 络 Web 信 息 系 统 开 发 技 术 操 作 系 统 企 业 信 息 系 统 及 应 用 统 计 学 管 理 运 筹 学 数 据 库 原 理 及 应 用 金融 学 企 业 信 息 系 统 应 用 实 践 学习平均 成绩 思 想 行 为 基 本 分 思想行 为加减 分 思想 行为 测评 成绩 综合 测评 成绩 N 有 效 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 遺 漏 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 平均數21.8 286 67. 17 66. 29 74. 17 81. 83 72. 11 68. 91 79. 03 76.8 229 94. 09 76.045853 174603 60 .0 -1.245 7143 58.7 543 70.8 584 中位數22.3 043a 66. 43a 64. 50a 75. 25a 83. 29a 72. 00a 72. 67a 78. 67a 76.8 500a 94. 91a 75.450000 000000a .a -1.500 0000a 58.5 000a 70.4 644a 眾數22.5 60c60 85 84c60c56c70c 73.7 0c 95 64.327777 7778c 60 -3.000 00c 57.0 0c 62.0 1c 偏斜度-1.0 12 1.1 22 1.6 27 -1. 189 -.6 02 -.4 90 -2. 025 -.1 00 -.14 1 -1. 931 -.248 1.353 1.35 3 -.30 偏斜 度標準誤.398 .39 8 .39 8 .39 8 .39 8 .39 8 .39 8 .39 8 .398 .39 8 .398 .3 98 .398 .398 .398 峰度1.59 6 1.6 57 3.4 54 2.1 82 -.7 67 .11 9 5.4 20 -.5 82 -.67 3.5 70 -.844 2.559 2.55 9 -.82 5
《信息分析与预测》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：信息分析与预测(Information Analysis and Forecast) 课程号：40136230 课程类别：专业课 学时：72 二、教学目的及要求 信息分析与预测是以对已知信息的内容进行整序和科学抽象为主要特征的一项信息深加工活动，目的是为了取得增值了的、具有决策支持作用的信息分析与预测产品。通过讲授信息分析与预测的基本知识、程序和方法，通过对信息分析与预测专题进行分析研究，要求学生掌握信息分析与预测的基本知识，能用正确的程序和方法进行信息分析与预测。 三、教学内容 第1章绪论（1.5课时） 1.1分析与预测的概念及关系 1、概念（定义）：P1第一段及P4第一段，可参见几点说明做扩充； 2、关系：P3，注意有3点； 3、分别掌握分析与预测的概念，P2-3和P3，在回答关系时先以此作说明。 1.2分析与预测的功能、作用、特点 1、功能：总分总式回答，总：P7第一段，分：4点功能分述，总：P7最后一段，强调四点之间相互联系，构成有机系统； 2、作用：3点，见P8-10，注意引用案例，否则枯燥缺乏说服力； 3、特点：5点，见P10-11，注意分析。 1.3分析与预测的产生和发展 1、产生：一是作为行为方式，诞生于人类产生；二是作为经验或理论，以及从信息社会角度看，诞生于封建社会向资本主义社会过渡。注意：首先产生于科技信息分析与预测，P12； 2、发展： 国内：4个阶段，注意一个机构—中国科学技术情报研究所，一个文件—《国家科学技术情报发展政策》，四个变化—服务目的、内容、方式、研究，见P14-16；国外：简要了解美国及日本的特点，见P18-20。 1.4分析与预测的发展趋势 1、趋势：4点：体系化、现代化、产业化、国际化，见21-25。 第一部分信息分析与预测程序（又称为过程论，以步骤作为视角看待分析与预测活动） 第2章课题选择与课题计划（2课时） 2.1课题选择：选题概念P29 2.1.1选题的原则：4点，见P30-32； 2.1.2课题的来源：3点，见P32-36； 2.1.3选题的程序：3点，见P36-39，建议以图作为思路。 2.2课题计划：概念P39第一段第二句； 2.2.1课题计划的内容：7点P40-42;
第三部分复习题： 1. 信息分析与预测首先产生于下列那个领域(A 科技信息)。 2. 日本从二战后,能够成为世界强国,关键是对哪类信息进行了预测分析(C竞争情报)。 3. 哪类信息分析与预测是一种典型的跨科学,综合性的信息分析与预测(B技术经济信息) 4. 竞争情报分析与预测首先源于(A美国) 5. 一个国家的经济状况主要涉及 财力经济结构 经济体制和经济发展水平 四个方面。 6. 一个国家的政治状况主要涉及 政治制度,政治体制,政治结构和政策。 7. 技术经济信息的一方面为 技术决策 提供依据,另一方面又为 经济决策 提供依据。 8. 宏观技术评估的目的是 达到整个社会经济福利最大化，微观技术评 估的目的是 使所选择的技术方案具有较高的商业价值或经济效益。 9. 技术经济信息除了具备一般信息特点外,它还兼有 技术信息和经济信息 双重角色。 10. 竞争情报信息分析与预测方法主要的两种是 定标比超法和SWOT法。 11. 科学技术信息是一切科学技术活动的信息总称,通常涉及科学技术 领域内的 基础研究, 应用研究和开发研究领域。 12. 科学技术信息分析与预测通畅按照 科学技术课题本身,课题所属 领域和课题相关领域 三个方面进行。 13. 市场信息分析与预测专门为提供深加工的市场信息而开展的活动, 是组织和个人进行市场开拓和市场营销活动的重要依据。(对) 14. 竞争情报是关于组织内部和外部的一切与提高组织的竞争力有关的信息。(对) 15. 影响科学技术发展的因素? 答:影响科学技术发展的因素有自然条件和社会条件两个方面: 自然条件:自然状况,指地势,地质,土壤,气候,地理位置等;
第1讲资料、信息收集和整理 资料、信息收集和整理 资料、信息是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称，它通常指书籍、报纸、期刊、科技报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历史档案、电子出版物，如光盘、录音带、录像带，网络出版物，等等。资料、信息分直接资料、信息和间接资料、信息。直接资料、信息是人们在实践中，通过自身的观察、体验、感受、实验、调查而得来的。间接资料、信息是人们通过问读书籍报刊、听看广播电视及微机、因特网等各种传播媒介所获得的信息资料。你要搞研究性课题，那么资料、信息一定会成为你研究问题的好朋友。 一、资料的收集和整理 1．收集资料的意义
搞任何研究，都要以资料作为基础，资料是研究的前提。没有资料，就无从研究，更谈不上观点和创见。资料是你研究过程观点形成的基础，也是你动笔写论文的重要依据。语言学家王力先生在谈写论文时曾说过：" 一个小小的题目，我们就要占有很多的材料，往往几十万字，要做几千张卡片。别看写出来的文章只有一万字，几千字，收集的材料却是几十万字，这叫做充分占有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。" 可见，查阅、收集资料的意义有多重要。如果有的学生想，进行研究性课题学习还得作实验、写论文，查阅、收集这么多资料多浪费时间呀。你要知道大多数的学者用于查阅、整理资料的时间都是要占全部科研时间的一半以上，实验研究和思考计划时间占40％左右，而写文章的时间只占7％左右。这个比例也有力地说明了要想搞好研究性学习，必须重视相关资料的查阅、收集。尤其是刚进行研究性学习的学生，查找文献资料是进行研究性学习的第一步，这一步进行得好坏直接关系到以后一系列的研究活动。因此，不要小看查阅、收集资料这个阶段。为了从各种不同的途径获取所需要的信息，一定要认真细致地了解与课题相关的文献，要弄清楚研究者对类似课题作了哪些研究，有哪些不同观点，研究的现状是什么，哪些问题是已经知道了的，解决了的，哪些问题还不知道，还有待进一步研究解决。也就是说，查阅相关资料除了为研究提供内容参考外，它还有以下几个方面的作用：①它可以更具体地限制和确定研究课题及假设；②它可以告诉你在本领域内已做了哪些工作；
1.简要说明信息分析与科学研究、软科学研究、咨询服务、竞争情报和战略研究的关系 （一）科学研究 信息分析以科学、技术和社会等领域存在的问题为研究对象，依靠各种有关信息，经过加工分析后得出有科学依据和逻辑合理的判断和结论，从而为科学决策服务。因而信息分析可以说是一种实用性很强的科学研究，是科学研究的一个重要组成部分，也是科学研究的前提。两者的区别主要表现在以下几个方面： 1）研究对象的不同。自然科学和社会科学的研究对象分别是自然现象和社会现象，而信息分析的研究对象则是社会信息，包括人类对自然现象的认识（即自然科学知识）以及工程技术、管理科学和社会科学知识。 2）研究目的的不同。科学研究的目的是认识、揭示自然界、社会和人类思维的规律，而信息分析是对已有的各种信息进行综合、分析和评价，发现问题并提出解决问题的方案，供决策者参考。 3）研究手段的不同。科学研究一般需要一定的仪器设备及其他物质手段，而信息分析则是以文献调查和实地调查及其所得的文献和素材为研究手段。 4）研究方法的不同。科学研究方法强调观察、实验、计算和分析，而信息分析则以查阅文献、实地考察、建模计算等定性或定量方法为主。 5）社会作用的不同。科学研究除纯理论研究之外，其成果可以直接转化为生产力，其对社会的作用是直接的；而信息分析的成果需要经过用户使用之后才对科学技术和社会经济发展起到推动作用，对社会的作用是间接和潜在的。 （二）软科学研究 信息分析与软科学研究既有联系又有区别，两者是一种交叉的关系： 从两者的联系看，信息分析和软科学研究都涉及信息的分析和加工，都为决策和行动提供依据和参考，信息分析是软科学研究的基础，信息分析借鉴软科学研究方法，促使了定性与定量的结合。 从两者的区别看，我国的信息分析侧重于情况研究，而软科学研究更侧重于对策研究。 从发展上看，我们可以认为信息分析是软科学研究的重要方面军，但又从事诸如跟踪研究、动态分析、学科评述、技术攻关、课题查新等一般不属于软科学研究范围之列的工作，因而信息分析又是有别于软科学研究的一类研究活动。 （三）咨询服务 信息分析与咨询服务的相同之处在于：两者都以信息的采集、加工、传递和反馈为基础，都是为客户决策和行动提供智力支持的服务，并且都是面向市场的商业信息活动（政府和企业内部的信息分析机构除外）； 两者的区别在于咨询服务更强调专业性，更注重依赖咨询人员的经验和具体研究去解决客户的实际问题； 从工作性质上讲，我国的信息分析应属于咨询业的范畴，但从经营方式上讲，正处在向咨询业转变的过程当中，信息咨询业逐渐成为咨询业的一支重要力量。
第1讲资料、信息收集和整理
资料、信息收集和整理 资料、信息是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称，它通常指书籍、报纸、期刊、科技报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历史档案、电子出版物，如光盘、录音带、录像带，网络出版物，等等。资料、信息分直接资料、信息和间接资料、信息。直接资料、信息是人们在实践中，通过自身的观察、体验、感受、实验、调查而得来的。间接资料、信息是人们通过问读书籍报刊、听看广播电视及微机、因特网等各种传播媒介所获得的信息资料。你要搞研究性课题，那么资料、信息一定会成为你研究问题的好朋友。 一、资料的收集和整理 1．收集资料的意义 搞任何研究，都要以资料作为基础，资料是研究的前提。没有资料，就无从研究，更谈不上观点和创见。资料是你研究过程观点形成的基础，也是你动笔写论文的重要依据。语言学家王力先生在谈写论文时曾说过："一个小小的题目，我们就要占有很多的材料，往往几十万字，要做几千张卡片。别看写出来的文章只有一万字，几千字，收集的材料却是几十万字，这叫做充分占
有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。"可见，查阅、收集资料的意义有多重要。如果有的学生想，进行研究性课题学习还得作实验、写论文，查阅、收集这么多资料多浪费时间呀。你要知道大多数的学者用于查阅、整理资料的时间都是要占全部科研时间的一半以上，实验研究和思考计划时间占40％左右，而写文章的时间只占7％左右。这个比例也有力地说明了要想搞好研究性学习，必须重视相关资料的查阅、收集。尤其是刚进行研究性学习的学生，查找文献资料是进行研究性学习的第一步，这一步进行得好坏直接关系到以后一系列的研究活动。因此，不要小看查阅、收集资料这个阶段。为了从各种不同的途径获取所需要的信息，一定要认真细致地了解与课题相关的文献，要弄清楚研究者对类似课题作了哪些研究，有哪些不同观点，研究的现状是什么，哪些问题是已经知道了的，解决了的，哪些问题还不知道，还有待进一步研究解决。也就是说，查阅相关资料除了为研究提供内容参考外，它还有以下几个方面的作用：①它可以更具体地限制和确定研究课题及假设；②它可以告诉你在本领域内已做了哪些工作； ⑦它可以提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法；④对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难；5.它可以把握在研究中可能出现的差错； ⑧可以为解释研究结果提供背景材料。
信息分析与预测考前模拟试题1 一、选择题 1、信息分析的目的是： A 。 A、为科学决策服务 B、为科学研究服务 C、为信息管理服务 D、为信息咨询服务 2、从信息分析的研究内容上看，主要有 D 等类型。 A、跟踪、比较 B、比较、预测 C、预测、评价 D、跟踪、比较、预测、评价 3、在四种实际调查形式中，又以 D 为实际调查的主要方法。 A、现场调查 B、访问调查 C、样品调查 D、问卷调查 (信息评价) D、A、B和C 、网上调查的基本方法是 A A、站点法 B、E-mail法 C、随机IP法 D、视讯会议法 6、信息分析过程中强调数据的准确性和研究的相对独立性，是为了保证信息分析 C 。 A、系统性 B、预测性 C、科学性 D、社会性 7、一切推理可以分为 D 两大类。 A、常规推理、直言推理 B、简单判断的推理、复合判断的推理 C、假言推理、选言推理 D、演绎推理、归纳推理 8、 B 是德尔菲法的核心。 A、匿名性 B、反馈性 C、统计性 D、可靠性 9、特尔菲法中调查表设计时，调查问题的数目一般应限制在 A 个以内。 A、25 B、35 C、50 D、100 10、对事件实现时间预测结果的数据处理应该用 D 来表达。 A、评分算术平均值 B、满分频度 C、中位数 D、中位数及上下四分点 11、布拉德福定律是运用在领域的一种文献学理论。 A、文献作者分布理论 B、文献分散理论 C、词频分布理论 D、文献老化理论 12、显著性水平α=0.02时，表示置信程度为： D 。 A、2% B、20% C、80% D、98% 13、当一元线性回归分析中的γ=－0.952时，表明两个变量呈 B 关系。 A、正相关 B、负相关 C、不相关 D、直线相关 14、在回归分析中，如果存在几个模型可供选择，则应选择对应于