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《面向对象技术》期末复习资料

《面向对象技术》期末复习资料
《面向对象技术》期末复习资料

《面向对象技术》期末复习资料

试卷题型说明:填空题(10分)、选择题(20道题40分)、判断题(10分)、简答题(2道)、写出程序运行结果(4道)、程序填空题(2道)、编程题(1道)。

一~三、基础题(各章的编程实例不考)

1、第一章主要重点在1.2节,1.5节,其中1.6节最为重要。

2、第二章主要重点为:

(1)指针的定义与使用(特殊指针类型不做为重点)

(2)引用的定义与使用注意事项

(3)类型转换有所涉及,但分值不是很大

(4)重点中的重点是2.7节函数部分,尤其是函数重载。

(5)内联函数与预处理器了解一下。

(6)作用域和生命期理解掌握,特点是变量类型与初始化。

3、第三章:

(1)静态成员、this指针、友元涉及的内容不太多,分值在4分左右

(2)其他节都很重要,尤其是构造函数与析构函数,以及3.9节~3.11节。

4、第四章:都作为重点

5、第五章:除5.6节5.7节以外都很重要。

6、还有一些C++小知识点:

(1)a++与++a的用法及区别;

(2)字符与字符串长度计算

(3)数组的定义及数值表示范围

(4)结构化程序设计三种基本结构为顺序结构、选择结构、循环结构。它们用到的主要语句的用法。

四、简答题:

1、什么是函数重载?函数重载有何作用?书中P52

2、类定义中的公有成员、保护成员和私有成员各有何差别?

答:public为类的外部接口,它定义了类的公有成员,可以被程序中任何代码访问;在类外,对类的任何访问都需要通过该接口进行。

private声明了类的私有成员,凡需要实现信息隐藏的成员可设置为private访问属性,这种类型的成员只能被本类成员函数及友元访问,其他函数无法访问,成为一个外部无法访问的黑盒子。

设置为protected的成员称为保护成员,只能被本类成员函数、派生类成员函数和友元访问,其他函数无法访问。保护成员与私有成员的访问属性类似,惟一差别在于该类在派生新类时,保护成员可以继续继承,而私有成员则不可以。

3、构造函数及析构函数具有哪些功能、特点以及在何时执行?书中P85

4、引用与指针的区别?书中P38

5、静态数据成员与非静态数据成员有什么区别?书中P102

6、什么是多继承?多继承方式下,构造函数和析构函数的调用顺序是什么?书中P147

7、什么是虚基类,引入虚基类有何作用?

答:当一个基类有多于一个的派生类时,为解决成员的二义性问题,在派生类的继承方式前以关键字virtual限定,这时的基类称为虚基类。

引入虚基类的重要作用是可以解决成员的二义性问题。在多继承方式下,派生类的同名数据

成员在内存中出现多个副本,同名成员函数出现出现多个地址映射;如果将直接基类的共同基类设置为虚基类,那么从不同的路径继承过来的同名成员在内存中只拥有一个副本,从而解决了同名成员的二义性问题。

8、引入虚基类以后,构造函数的调用顺序?书中P151

9、什么是面向对象程序设计中的多态性?C++是如何处理多态性的?

答:多态性是指同一消息被不同类型对象接受时产生不同的行为特性。在C++中,消息是指对成员函数的调用,这些同名成员函数具有不同的实现,因而产生不同的行为特性。

从C++实现的角度来划分,多态可以分为编译时的多态和运行时的多态。编译时多态是指在编译阶段由编译系统根据程序的操作数据确定具体调用哪一个同名函数;运行时多态是指在程序运行过程中根据产生的信息动态地确定需要调用哪一个同名函数。

10、C++能否声明虚构造函数和虚析构函数?为什么?

答:构造函数不能是虚函数。因为,构造函数的功能是在定义对象时由系统调用,以实现对象的初始化,这时对象还没有完全建立,不具有多态性特征。虚函数作为运行时多态性的基础,主要是针对对象的,而构造函数在对象产生之前就需要运行,因此将构造函数声明为虚函数没有实际意义。

虽然C++不能声明虚构造函数,但可以声明虚析构函数。如果一个类的析构函数是虚函数,那么,由它派生的所有子类的析构函数也是虚函数。由于多态性的实现是通过将基类的指针指向派生类的对象来完成的,如果删除该指针,就会调用该指针指向的派生类的析构函数,而派生类的析构函数又自动调用基类的析构函数,这样保证了对派生类对象等进行必要的清理工作,因此析构函数常被声明为虚函数。

五、程序运行结果题

1.第3章书后习题P415,第8题,第9题。

2.第4章书后习题P418,第5~9题。

3.第5章书后习题P420,第4题。

4.书中P178,例5_10。

六、程序填空题

主要看一下冒泡排序算法。

七、编程序题

是一道比较简单的编程题,主要注意程序的书写格式,如头文件,主函数。

说明:试卷成绩占考试成绩的70%,平时成绩(考勤、作业、实验报告)占考试成绩的30%。作业及实验报告没交的同学要尽快补齐。12月18日上午我在办公室(机电楼A座4楼实验室最左边的办公室,),有问题的同学可以过来答疑。

试题不难,考试千万不要作弊,否则后果自负!!!!

动画概论总复习题目(附答案)

一、单项选择题(每小题1分) 1.第一部万氏兄弟的动画片是( ) A.《铁扇公主》 B.《白蛇传》 C.《纸人捣乱记》 D.《大闲天官》 2.动画与真人合成的影片是( ) A.《狮子王》 B.《埃及王子》 C.《谁陷害了兔子罗杰》 D. 《泰山》 3.动画的创始人被叫做“动画之母”的人是( ) A.埃米尔·雷诺 B.保罗·罗盖 C.华特·迪斯尼 D.约瑟夫·高原 4.世界上第一部音画同步的有声动画《蒸汽船威利》创作于( ) 年年年年 5.“动画不是会动的画的艺术,而是创造运动的艺术”,说这句话的人是( ) A.沃尔特·迪士尼 B.埃米尔.雷诺 C.诺曼·麦克拉伦 D.汉纳巴贝拉 6.国际动画电影协会的英文缩写是( ) 7.造型艺术的首要功能是() A.抽象 B.审美 C.意境 D.造型 8.世界上最早放映动画片的人是( ) A.约翰拉斯特 B.彼得罗杰 C.埃米尔·雷诺 D.沃尔特迪斯尼 9.最早提出人眼有“视觉暂留”特点的人是( ) A.彼得·罗杰 B.诺曼麦克拉伦 C.约翰拉斯特 D.奥诺雷杜米埃 10.布莱克顿利用逐格技术拍摄的动画片是( ) A.《闹鬼的旅馆》 B.《恐龙葛蒂》 C.《墨水瓶人》 D.《幻影集》 11.画面分镜头剧本是由哪些部分组成的( ) A.文字与声音 B.动作描述 C.画面与文字 D.镜头转换 12.动画的部分属性是() A.电视剧 B.电影 C.舞台剧 D.木偶剧 13.表达悲剧故事主题的影片是( ) A.《白雪公主》 B.《一只娶了母鹅的猫头鹰》 C.《幻想曲》 D.《种树的人》 14.下面属于立体动面影像的动画片是( ) A.《柯尔基斯战役》 B.《圣诞夜惊魂》 C.《花木兰》 D.《牧笛》 15.最具有代表性的小说式叙事形式的动画作品是( ) A.《埃及王子》 B.《泰山》 C.《梦幻街少女》 D.《萤火虫之墓》 16.动画的产品形式分为动画片、动画与真人合成和( ) A.产业动画 B.动画特技效果制作 C.广告动画. D.实验动画 17.动画作品的声音构成是声效、音乐和( ) A.对白 B.特效 C.影像 D.配乐 18.《星期一闭馆》是属于哪一种动画片的形式( ) A.产业动画 B.广告动画 C.科教动画 D.实验动画 年发明转描机的人是( ) A.温瑟·麦凯 B.埃米尔·雷诺 C.马克斯·佛莱雪D,布菜克顿

社会保障学-形考任务三-国开(重庆)-参考资料

社会保障学-形考任务三--50627国开(重庆)-参考资料 请认真阅读一下说明然后下载:题库有可能会换,不保证全部都有!请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!! 本文档的说明:如果题目顺序和你的试卷不一样,按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百! 第1题社会保障制度产生的最初萌芽,是以1601年()颁布《伊利莎济贫法》为标志的。 a. 法国 b. 瑞典 c. 英国 d. 德国 参考答案是:英国 第2题社会保障是以()为主体,依法律或政策规定,通过国民收入分配和再分配,对社会成员的基本生活权力予以保障的一种制度。 a. 团体 b. 国家 c. 企业 d. 机关 参考答案是:国家 第3题社会保障的外延一般分为社会保险、社会救济、社会福利三个组成部分,其中()是社会保障的主干部分, a. 社会保险 b. 社会救济 c. 社会优抚 d. 社会福利 参考答案是:社会保险 第4题社会保障的()功能是指劳动者和其他社会成员在因风险暂时或永久失去收入时必须获得一定程度的经济补偿或物质帮助。 a. 促进经济和社会发展 b. 稳定 c. 补偿 d. 调节 参考答案是:补偿 第5题我国()明确规定:“退休人员的生活受到国家和社会的保障”。 a. 劳动法 b. 民法 c. 宪法 d. 经济法 参考答案是:宪法 第6题社会保障的()体现为社会保障基金“取之于己,部分用之于人;或部分取之于人,用之于己”。 a. 保证性 b. 公平性 c. 互济性

d. 普遍性 参考答案是:互济性 第7题要求国家在确立社会保障制度时,其对象、范围不能局限于贫困阶层,而应当使全体国民均能够享受到相应的社会保障与福利。这体现了社会保障的()原则。 a. 责任分担原则 b. 公平原则 c. 普遍性与选择性相结合原则 d. 与社会经济发展相适应原则 参考答案是:普遍性与选择性相结合原则 第8题在社会主义商品经济中,()是以价值或货币形式计量劳动者向社会提供的劳动以及社会给予他的消费品份额的尺度。 a. 价格补贴 b. 个人储蓄 c. 社会保险 d. 工资 参考答案是:工资 第9题西方社会保障制度开始于() a. 伊丽莎白《济贫法》 b. 新《济贫法》 c. 《疾病社会保险法》 d. 《工伤事故保险法》 参考答案是:伊丽莎白《济贫法》 第10题1601年伊丽莎白《济贫法》主要实现的是社会保障体系的()措施 a. 社会保险 b. 社会救助 c. 社会福利 d. 社会互助 参考答案是:社会救助 第11题社会保障是一门多学科交叉的社会科学,涉及到()等多门学科。 a. 经济学 b. 社会学 c. 政治学 d. 伦理学 e. 管理学 参考答案是:经济学, 社会学, 政治学, 管理学 第12题社会保障的总目标是() a. 维护统治阶级的统治秩序 b. 实现整个社会的和谐发展 c. 建立福利国家模式 d. 帮助国民摆脱生存危机 e. 满足国民的生活保障需求 参考答案是:帮助国民摆脱生存危机, 满足国民的生活保障需求, 实现整个社会的和谐发展 第13题社会保障的四大基本原则包括()

实变函数与泛函分析总复习题

第一章复习题(一) 一、判断题 1、大人全体构成集合。(×) 2、小个子全体构成集合。(×) 3、所有集合都可用列举法表示。(×) 4、所有集合都可用描述法表示。(√ ) 5、对任意集合A,总有。(√ ) 6、。(×) 7、。(√ ) 8、若,则。(√ ) 9、,,其中X表示全集。(×) 10、。(×)11、,。(×) 12、 ,。(√ ) 13、若,,则。(√ ) 14、若,则,反之亦然。(√ ) 15、若,,且,,则。(×) 16、若,则。(√ ) 17、若,且,则。(×) 18、可数集的交集必为可数集。(×) 19、有限或可数个可数集的并集必为可数集。(√ ) 20、因整数集有理数集Q,所以Q为不可数集。(×) 21、。(√ )cccccccc12121122cc 第二章复习题 一、判断题 1、设P,,则 。(×) 2、设P,,则。(×) 3、设,则。(×) 121323 4、设点P为点集E的内点,则。(√ ) 5、设点P为点集E的外点,则。(√ ) 6、设点P为点集E的边界点,则。(×) 7、设点P为点集E的内点,则P为E的聚点,反之P为E的聚点,则P为E的内点。(×) 8、设点P为点集E的聚点,则P为E的边界点。(×) 9、设点P为点集E的聚点,且不是E的内点,则P为E的边界点。(√ ) 10、设点P为点集E的孤立点,则P为E的边界点。(√ )

11、设点P为点集E的外点,则P不是E的聚点,也不是E的边界点。(√ ) 12、开集中的每个点都是内点,也是聚点。(√ ) 13、开集中可以含有边界点和孤立点。(×) 14、E是开集的内部(开核)。(√ ) 15、任意多个开集的并集仍为开集。(√ ) 16、任意多个开集的交集仍为开集。(×) 17、有限个开集的交集仍为开集。(√ ) 18、闭集中的每个点都是聚点。(×) 19、和E都是闭集。(√ ) 20、E是闭集。(√ ) 21、任意多个闭集的交集仍为闭集。(√ ) 22、任意多个闭集的并集仍为闭集。(×) 23、有限个闭集的并集仍为闭集。(√ ) 24、E是开集是闭集。(√ ) 、E是完全集(完备集) 二、填空题 1、设Rn是无孤立点的闭集。(√ ),E是[0,1]上的全部有理点,则 ;E的内1部空集;E 2、设R 。,],则;E的内部;1[0,1。] n3、设R 部,,则;E的内1E1; 。 4、设P是康托(三分)集,则P为P为P没有点;; 15、设(a,b)为R上的开集G的构成区间,则(a,b)满足(a,b) ,且,。 ,写出E ,写出E 16、设E7、设E的所有的构成区间(1,2),(3,4)。的所有的构成区间(1,6)。 08、设E为R上的闭集,x为E的孤立点,则x必为E的两个邻接0 区间的公共端点。 9、设E为R上的闭集,则E的邻接区间必为1Ec的构成区间。 第三章复习题 一、判断题 1、对任意,m*E都存在。(√ ) 2、对任意,mE都存在。(×)

2013媒介经营与管理期末复习题

2013媒介经营与管理期末复习题 考试要求: 1、有字(不要开天窗) 2、接近(答案要和题目相关) 3、如能有自己的观点,且有独道的看法,分数更高) 4、闭卷 一、问题: 1、媒介市场细分的常规方法: ●细分方法:(不同变量作为市场划分的依据) 1、地理区域细分---按受众所处地理位置划分。 2、行业细分---按受众所在行业划分。 3、人口统计细分---按年龄、性别、婚否、收入、教育程度、信仰等。 4、时间细分---按时间因素划分,如老人节目的设置。 5、受众兴趣细分—或称利益细分。 6、受众的受传行为----如报纸购买和阅读习惯、频率。 7、生活方式细分---与其它变量结合分析,能更深刻地解释消费者的行为。 2、媒介消费者的特点 (1)碎片化的受众 碎片化的受众导致了消费需求的碎片化,而小众媒介又在传播上强化了这种需求,使得受众的需求进一步固化和异化,从而造就了多变的、差异化的受众。受众碎片化是在大众市场基础上,由不同分众市场板块不断撞击而形成的,这种碎片化的影响体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触和生活方式等方面,展现出的是一个个立体、生动、高度同质化的消费者集合体。 (2) 病毒性受众 在新媒介语境下,每一个个体的受众都是自媒体,我们都可以将其看做是一个病毒传播者,而新媒介就是病毒传播的主要途径。 受众的个性和自主性的加强使得受众的病毒特征更为突出。在信息极大丰富的今天,通过交互性媒介的口耳相传成为人们传播病毒的主要方式。

2008年5月18日晚,加多宝集团在央视的赈灾募捐晚会上宣布捐款1亿元,顿时成为人们关注的焦点。各大论坛、贴吧纷纷发帖询问,一些社区网站、门户网站纷纷发布相关新闻。王老吉用一个正话反说的方法,炒作“封杀”王老吉,在各大论坛上炒作这样一个名为《封杀王老吉》的帖子:“王老吉,你够狠!捐1个亿,胆敢是王石的200倍!为了整治这个嚣张的企业,买光超市的王老吉!上一罐买一罐!不买的就不要顶这个帖子啦!”接下来不断出现王老吉在一些地方断销的新闻。⑤ 这是典型的由病毒性受众发起的病毒攻势被企业成功利用的病毒营销案例。受众的病毒性特征来源于对信息的刺激反应,这种刺激反应足以让受众进行主动传播,并使信息的爆炸和影响呈几何级数增长,从而达到信息快速复制、传播的目的。(3) 分享的受众 分享是人的本性,特别是在新媒介匿名环境下,受众更乐于 与他人分享。分享是一种体验,也是一种沟通,因为体验能够创造意想不到的效果,而沟通是受众个性化、主体性增强的重要表达渠道。当受众分享完某个事件后,无论结果如何,都会开始一种新的活动,或者通过另外一种方式进行沟通和传递信息,以使分享能够进一步进行。(4) 游戏型受众 新媒体具有游戏特质,如博客、视频网站等,它们与受众的游戏特质能够产生共鸣并发生聚变反应。一方面,受众的游戏特质使媒体进一步向游戏型转变,或者加强内容的游戏比例;另一方面,媒介的游戏诱惑又进一步激发受众的游戏意识,使受众沉湎于游戏而不能自拔。这种互涉性一方面使受众和媒介相互促进,一方面又彼此掣肘,制约着彼此的进一步发展。 (5)批判型受众 新媒介的数字化传播速度为受众的批判提供了快速传播通道。一些博主、版主等为了提高点击率、影响力及关注度,对社会的各种现象进行批判,观点鲜明、言辞激烈,甚至夸大其词或不择手段。这样,一方面吸引人们的注意,另一方面又引起新的批判,从而使“事件”扩大化以影响现实世界。 批判性受众是对媒介及社会的一种监督,但批判性受众需要培养、教育与引导:培养他们的批判和质疑精神,这样有利于社会的进步和媒体的完善;教育他们要以科学的精神严肃对待,要以事实为依据,以法律为准绳,以促进社会和谐为目的,正确使用新媒介;引导他们批判什么、如何批判,等等。批判是一种精神,这种精神是时代赋予受众的一种权利。 3、媒介集团化的特点 (1)媒介管理战略的全局性和综合性; (2)媒介组织机构的多元化和多层次;

最新《社会保障学-07484》复习资料--12月

《社会保障学》复习资料 (课程代码:07484) 一、识记 1.中国社会保障制度建立于20世纪50年代初期。 2.标志着社会保障开始走上国家化、社会化的轨道是19世纪末在德国建立的现代社会保险方式的雏形。 3.西欧、北欧福利国家实施普遍福利政策的理论依据民主社会主义学派的许多观点和主张。 4.由法律明确规定由国家、统筹单位、个人三者按一定比例合理负担社会保障费,建立起社会保障基金等体现了基金的共担性。 5.社会统筹模式与个人账户相结合模式的优点是具有共济性,还能调动个人积极性。 6.世界上第一部社会保险立法是《疾病保险法》。 7.全民福利型的社会保险制度是以贝弗里奇的《社会保险及有关服务》报告为依据建立起来的社会保险制度。这种社会保险制度贯彻普遍性原则。 8.世界上绝大多数国家的养老保险给付条件都是复合型。 9.智利的养老保险基金由企业和国家负担改由个人全部负担。 10.《失业保险条例》规定失业保险金水平低于当地最低工资、高于当地城镇居民最低生活保障线。 11.《失业保险条例》对失业保险金的给付期限作出了明确规定。根据失业者失业前单位和个人累计缴费时间5~10年,失业后可领取最长期限为18个月的失业保险金。 12.1978年在前苏联阿拉木图召开的有关初级医疗服务的国际会议呼吁改进医疗社会保险,以促使医疗资源得到更合理的分配,并在2000年实现“人人享有医疗保健”的目标。 13.实行个人储蓄型医疗保险制度的国家以新加坡国家最为典型。 14.工伤保障制度的保障方式与工伤事故责任归属密切相关,在现代社会中对工伤事故实行绝对责任或实行无过失补偿原则。 15.工伤的认定,主要是看负伤、残疾或死亡是否与工作相关,是否是因为工作或他人、社会的利益造成的。具体标准是由2004年1月1日开始实施的《工伤保险条例》规定的。16.在我国能享受生育保险待遇的是达到法定结婚年龄,正式登记结婚,并符合国家计划生育政策规定的女职工生育。

实变函数证明题大全(期末复习)

1、设',()..E R f x E a e ?是上有限的可测函数,证明:存在定义在'R 上的一列连续函数 {}n g ,使得lim ()()..n n g x f x a e →∞ =于E 。 证明:因为()f x 在E 上可测,由鲁津定理是,对任何正整数n ,存在E 的可测子集n E , 使得1()n m E E n -< , 同时存在定义在1 R 上的连续函数()n g x ,使得当n x E ∈时,有()()n g x f x =所以对任意的0η>,成立[||]n n E f g E E η-≥?-由此可得 1[||]()n n mE f g n m E E n -≥≤-<,因此lim [||]0n n mE f g n →∞-≥=即()()n g x f x ?, 由黎斯定理存在{}n g 的子列{}k n g ,使得lim ()()k n k g x f x →∞ =,..a e 于E 2、设()(,)f x -∞∞是上的连续函数,()g x 为[,]a b 上的可测函数,则(())f g x 是可测函数。 证明:记12(,),[,]E E a b =-∞+∞=,由于()f x 在1E 上连续,故对任意实数1,[]c E f c >是 直线上的开集,设11 [](,)n n n E f c αβ∞ =>= ,其中(,)n n αβ是其构成区间(可能是有限 个, n α可 能为 -∞ n β可有为 +∞ )因此 22221 1 [()][]([][])n n n n n n E f g c E g E g E g αβαβ∞ ∞ ==>= <<= ><因为g 在2E 上可 测,因此22[],[]n n E g E g αβ><都可测。故[()]E f g c >可测。 3、设()f x 是(,)-∞+∞上的实值连续函数,则对于任意常数a ,{|()}E x f x a =>是一开集,而{|()}E x f x a =≥总是一闭集。 证明:若00,()x E f x a ∈>则,因为()f x 是连续的,所以存在0δ>,使任意(,)x ∈-∞∞, 0||()x x f x a δ-<>就有, 即任意00U(,),,U(,),x x x E x E E δδ∈∈?就有所以是 开集若,n x E ∈且0(),()n n x x n f x a →→∞≥则,由于()f x 连续,0()lim ()n n f x f x a →∞ =≥, 即0x E ∈,因此E 是闭集。 4、(1)设2121 (0,),(0,),1,2, ,n n A A n n n -==求出集列{}n A 的上限集和下限集 证明:lim (0,)n n A →∞ =∞设(0,)x ∈∞,则存在N ,使x N <,因此n N >时,0x n <<,即

融媒体期中考试重点知识总结

一 1.数字媒体的概念:以二进制数的形式存储、处理、传播、获取的信息媒体,这些媒 体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频、化的文字、图形、图像、声音、视频、动画及其编码和存储、传输、分发、显示的物理媒体。 .新媒体、多媒体、超媒体、全媒体、融媒体…… 2. 数字媒体系统 从数字媒体的策划、制作、传播到用户消费的全过程来看,数字媒体系统是由媒体机构、媒体产品、媒体技术、媒体内容、媒体网络和媒体终端6个方面构成的一个数字媒体系统。【数字媒体机构:负责监管媒体产业的政府部门以及从事数字媒体信息采集、加工、制作和传播的社会组织。如政府、企业等。 2.数字媒体产品:又称数字媒体服务,向用户提供文化、艺术、商业等各领域的服务产品。如视频节目、网络游戏、手机报等。 3.数字媒体技术:指数字媒体信息获取、处理、存储、生成、输出等技术,使抽象的信息变成可感知、可管理和交互的技术,主要包括存储技术、数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字影视剪辑技术等。 4.数字媒体内容:又称数字媒体艺术,是指以计算机技术和现代网络技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思和现代网络技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新的艺术形式。 5.数字媒体网络:服务于数字媒体产品的传播。按照依托网络的不同,主要包数字广播电视网、Internet、移动互联网等网络。 6.数字媒体终端:数字媒体产品的承载设备,是用户享受数字媒体产品,感受数字媒体内容的有形载体。如笔记本电脑、智能电视机、手机等。】 3. 传统媒体和数字媒体的关系 传统媒体和数字媒体的核心区别在于媒体传播的渠道是否具有数字化、网络化、信息化的特征,而不是媒体存在的形式。数字媒体时代 “渠道为王”“内容为后”“商务飞妃”传媒产业科技新热点 大传媒时代的传媒产业之“变”大传媒产业的出现移动互联上的大传媒平台 网络与受众环境的变化多屏融环境合、三网融合与产业融合传媒企业成长与资本运营 6. 三网融合 2015年8月25日,国务院办公厅印发《三网融合推广方案》 2015年8月20日,浙江省人民政府办公厅发布《关于加快推进无线宽带网络建设的实施意见》 7. 、传媒产业科技新热点 NGB(下一代广播电视网) /以有线数字电视网和移动多媒体广播网络为基础,以高性能宽带信息网核心技术为支撑,将有线和无线相结合,实现全程全网的广播电视网络。 /NGB要求全程全网、互联互通、可管可控 OTT TV 专网OTT TV、公网OTT TV Apple TV、Google TV

社会保障学习题自学考试

社会保障学同步练习

第一章社会保障制度的产生和发展[考核要求] 本章的考核的重点是掌握社会保障制度产生的历史背景,社会保障的概念,社会保障制度的类型,以及中国社会保障制度的现状与发展等问题。 [同步练习题] 一、单项选择题 1、社会保障制度是国家通过() A、国民收入再分配,依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 B、国民收入分配,依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 C、国民收入分配和再分配,依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 D、国民收入分配和再分配,依法对社会成员的生活权利给予保障而建立的一种安全制度 2、中国社会保障制度建立于() A、20世纪50年代初期 B、20世纪60年代初期 C、20世纪70年代初期 D、20世纪80年代初期 3、属于个人账户和社会统筹结合的保险是() A、失业和医疗保险 B、养老和医疗保险 C、养老和工伤保险 D、养老和生育保险 4、属于完全统筹项目的保险是() A、养老失业和医疗保险 B、失业、养老和医疗保险 C、医疗、养老和工伤保险 D、失业、工伤和生育保险 5、中国政府在国有企业普遍建立下岗职工再就业服务中心的时间是() A、1979年 B、1985年 C、1993年 D、1998年 6、国有企业下岗职工在再就业服务中心最长可领取多少年的基本生活费() A、二年 B、三年 C、四年 D、五年

7、世界上最早实行全民医疗保健的国家是() A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 8、瑞典的基本社会保险项目采取了() A、现收现付的筹资模式 B、代际支付的筹资模式 C、现收现付、代际支付的筹资模式 D、积累、代际支付的筹资模式 9、社会保障概念的首次公开使用是() A、1935年英国的“社会保障法案” B、1935年法国的“社会保障法案” C、1935年美国的“社会保障法案” D、1935年德国的“社会保障法案” 10、国际劳工大会哪年发表《费城宣言》,标志着国际组织开始开始正式采纳社会保障概念() A、1944年第26届 B、1945年第26届 C、1946年第26届 D、1947年第26届 二、多项选择题 1、世界各国社会保障制度模式大致可以分为( 5 )。 A、救助型 B、保险型 C、福利型 D、国家保障型 E、自助型 2、社会保障体系主要是由那些制度组成(4 ) A、社会福利 B、社会保险 C、社会救助 D、社会优抚和安置 E、社会经济 3、《贝弗里奇报告》中确立了战后英国福利体系重建的基本原则是(4 ) A、普遍性原则。 B、满足最低需求原则。 C、充分就业原则。 D、福利性原则 E、费用共担原则。 4、自助型社会保障制度主要在那些国家实行(3 ) A、新加坡 B、马来西亚 C、印度尼西亚 D、国 E、泰国 5、我国社会保险制度的核心所在是( 3 )。 A、生育保险 B、养老保险、 C、工伤保险 D、医疗保险、 E、失业保险

现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题 一、选择题 1、教育技术中的“技术”是指( A )。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术 B、在教育中所能看到的实体形态的技术 C、在教育实践中总结出的经验形态的技术 D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术 2、教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( C )的理论与实践。 A、设计、开发、应用、组织、管理 B、开发、设计、建构、管理、评价 C、设计、开发、利用、管理、评价 D、应用、实践、设计、管理、评价 3、( A )被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论 4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( A )。 A、协同作用的 B、线性的 C、顺序排列的 D、互为倒置的 5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( A )。 A、以课程目标为核心 B、以信息技术应用能力为核心 C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心 D、以学生协作能力的培养为核心 6、多媒体计算机属于哪种教学媒体( D )。 A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听媒体 D、交互式媒体 7、教学设计的四个基础理论是( A )。 A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论 B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论 C、控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论 D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论 8、按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( C ) A、相对评价、绝对评价和自身评价。 B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

公共部门人力资源管理期末复习指导答案

三、名词解释 1、人力资源:(教材第12页) 2、人力资源开发:(17页) 3、人力资源管理:(19页) 4、公共部门人力资源开发与管理:(20页) 5、公共部门人力资源生态环境:(67页) 6、公共部门人力资源外部生态环境:(67页) 7、公共部门人力资源内部生态环境:(69页) 8、人力资本运营:(96页第二自然段) 9、公共部门人力资本:(101页倒数第一自然段段首) 10、公共部门人力资本产权:(103页第一自然段段首) 11、公共部门人力资源规划:(114页第一自然段段首) 12、公共部门人力资源需求:(122页倒数第一段第二句) 13、公共部门人力资源需求预测:(123页的公共部门人力资源需求预测) 14、人力资源流动:(134页倒数第一段) 15、公共部门人力资源流动:(135页第一行至第三行) 16、调任:(140页倒数第四行至第三行) 17、转任:(141页倒数第五段) 18、挂职锻炼:(142页倒数第四段) 19、人力资源市场:(143页倒数第三段一二行) 20、公共部门的工作分析:(153页倒数第二段第二句话开始至第四行) 21、品位分类:(169页倒数第三段第二、三行) 22、职位分类:(170页倒数第三段) 23、人才测评:(179页倒数第二段段首起) 24、评价中心:(200页) 25、无领导小组讨论:(200页倒数第二行) 26、文件筐作业:(201页倒数第三段) 27、管理游戏:(202页倒数第二段) 28、角色扮演:(203页) 29、公共部门人力资源获取:(208页倒数第一行) 30、公共部门人力资源培训与开发:(232页第二段) 31、部内培训:(238页) 32、交流培训:(239页) 33、工作培训:(239页) 34、选择培训:(240页) 35、选任制:(268页) 36、委任制:(268页) 37、降职:(272页) 38、人力激励:(281页第二段) 39、绩效:(309页第一段) 40、绩效评估:(309页倒数第一段) 41、360度绩效评估:(316页第二段)42、薪酬:(331页) 43、公共部门人力资源福利:(340页) 44、公共部门人力资源监控机制:(355页第一段第二行至第四行) 45、公共部门人力资源约束:(354页第二段第一行至第四行) 46、约束机制:(357页) 47、合同监控约束:(360页) 48、制度监控约束:(360页) 49、外部监控与约束:(360页) 50、品秩:(60页) 四、简答题 1、简述公共行政人事环境对公共人事行政价值、制度的作用。(教材4-5页) 2、公共部门人力资源管理具有哪些功能 3、什么是人力资源如何理解人力资源的含义(12) 4、人力资源具有哪些特征(16-17) 5、公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同(20-21) 6、公共部门人力资源开发与管理的独特性是什么(22) 7、产生公共部门人力资源损耗的原因是什么(24-25) 8、发达国家公共部门人事制度具有哪些特点(52-53) 9、发展中国家的公共人事制度存在哪些问题(53) 10、欠发展国家人事制度具有哪些特征(53-54) 11、各国公共人事制度共同的发展趋向是什么(54-58) 12、简述我国的《国家公务员法》对《国家公务员暂行条例》的超越与发展。(64-65) 13、影响公共部门人力资源管理的外部生态环境有哪些(68-69) 14、我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些(75-77) 15、如何理解人力资本的含义(94) 16、人力资本具有哪些特点(95) 17、人力资本理论的基本内容是什么(95-99) 18、如何评价人力资本理论(100-101) 19、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同(102) 20、如何理解公共部门人力资源规划的含义(114) 21、公共部门人力资源规划的作用是什么(116-117) 22、公共部门人力资源规划的内容是什么(119-120) 23、公共部门人力资源规划的程序是什么(120-122) 24、在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则(124) 25、公共部门人力资源流动的原因是什么(136-137) 26、公共部门人力资源流动的意义是什么(138-139) 27、公共部门人力资源流动需要遵循哪些原则(139-140) 28、调入的条件有哪些(141)

社会保障学考试提纲精华

社会保障学考试提纲精华

《社会保障学》 一、填空题:(每空1分,共10分) 1.最早建立社会保障制度的国家是德国,最先采用社会保障一词的国家是美国。 2.社会保障学的基本理论框架包括社会保障基础理论、社会保障专业应用理论和社会保障管理理论.。3.经济因素是社会保障制度首要的影响因素;社会因素是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。 4.正式的社会保障制度安排包括:社会救助、社会保险、社会福利以及其他补充性的社会保障措施。5.社会保险型保障模式强调权利与义务相结合,通过国家、雇主和个人三方共同分担责任,充分体现保险互助互济原则的一种保障形式。 6、社会保障法制化的价值有两种,即内在价值和外在价值。 7、社会保障法律作为一个独立的法律部门,具有自己明显的特征:安全性、强制性、普遍性、平等性、鼓励性。 8、社会保障基金的筹集方式主要有征税方式、征费方式与自由筹资方式三大类。 9、待遇给付是社会保障基金管理的最终环节,是国民保障权益实现的标志。 10、养老保险的特征可以概括为普遍性、重要性、长期积累性和复杂性。 11、医疗保险基金的主要来源是个人和用人单位缴纳的保险费。 12、中国失业保险的发展方向应该是向积极的就业保障机制发展。 13、失业是市场经济运行的必然产物,是工业社会中不可避免的社会现象。 14、工伤保险区别于其他社会保险项目的重要标志之一是个人不缴费原则。 15、丧失劳动能力的程度一般有三种,即:人身能力丧失、职业能力丧失和一般劳动能力丧失。 16、社会救助的目标是帮助帮助社会脆弱群体摆脱生存危机,保障其生存权。 17、社会救助最基本和最直接的功能是缓解贫困问题。 18、贫困标准是测量贫困的工具,也是整个贫困问题理论与政策研究的基础。 19、申请者要享受最低生活保障待遇,必须经过申请和家庭经济状况调查两道程序。 20、根据救灾活动的对象,可以将灾害救助内容分为对灾区灾民和灾区社会的救助两大部分。 21、中国老年人福利可以概括为以下几类:物质生活福利、医疗保健服务及其他服务。 22、企业年金计划被视为养老保险体系中的第二支柱。 23、住房公积金计划是依据国家的政策法令所建立起来的一项由国家建立的,由单位和个人共同承担缴费责任的强制性住房储蓄计划。 二、名词解释:(每小题5分,共20分) 1、社会保障法 社会保障法是调整以国家、社会组织和全体社会成员为主体,为了保证社会成员的基本生活需要并不断提高其生活水平,以及解决某些特殊社会群体的生活困难而发生的经济扶助关系的法律规范的总称。 2、社会保障体系 指现代国家以社会救助、社会保险与社会福利等为主要内涵而构建起来的保障国民有生活安定感和社会稳定感的社会安全网络。 3、最低生活保障 是指国家和社会为生活在法定最低收入水平之下的社会成员提供满足生活需要的物质帮助的救助形式。4、社会保障基金 社会保障基金是国家依法筹集并用于保障国民基本生活和增进国民福利的专项资金,它是社会保障制度的物质基础。 5、失业保险 失业保险是旨在通过能为符合条件的劳动者提供基本生活保障和相关服务来增强劳动者抵御失业风险能

2018最新版初级会计职称-初级会计实务重点资料整理

2018会计初级职称会计实务重点知识整理第一章资产 提示: 1.本章平均分值30分,属于非常重要的一章,是不定项选择题和客观题(单选、多选、判断)的必然出题点; 2.在冲刺班讲解中,调整了章节次序,将四项投资调到最后讲解,并进行比较性归纳总结; 单选多选判断不定项 总计 题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32 清查审批前审批后 盘盈借:库存现金 贷:待处理财产损溢 借:待处理财产损溢 贷:其他应付款---应支付

一、应收票据 商业汇票的付款期限,最长不得超过6个月。比较:银行汇票,记入“其他货币资金”。

借:坏账准备 贷:资产减值损失1,3,4影响应收账款账面价值发生变化, 第三节存货(教4) 一、存货成本 1.工业:包括采购成本、加工成本和其他成本。 2.商业 计入商品流通企业在存货采购过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的进货费用,应当计入存货采购成本。

分摊也可以先行归集,期末根据所购商品的存销情况进行分摊。对于已售商品的进货费用,计入当期损益,对于未售商品的进货费用,计入期末存货成本。 不计入如果商品流通企业采购商品的进货费用金额较小,可以在发生时直接计入当期损益。 个别计价法适用于一般不能替代使用的存货、为特定项目专门购入或制造的存货以及提供的劳务。 先进先出法在物价持续上升时,而发出成本偏低,会高估企业当期利润和库存存货价值,反之,会低估企业存货价值和当期利润。期末存货成本接近于市价。 加权平均法=(月初存货结存金额+本期购入存货金额)÷(月初存货结存数量+本期购入存货数量) 移动加权平 均法=(原有库存的实际成本+本次进货的实际成本)÷(原有存货存货数量+本次进货数量) (一)采购核算: 借:原材料 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷:银行存款 (1)借方变化 货款已付,而材料未入库 (2)贷方变化 材料入库,货款尚未支付: 材料入库,开出商业汇票: 材料入库,以银行汇票支付: 材料入库,款已预付; 材料入库,商业汇票背书转让; (二)发出核算 建筑物工程领用材料借:在建工程 贷:原材料 应交税费-应交增值税(进项税转出) 集体福利领用材料借:应付职工薪酬 贷:原材料 应交税费-应交增值税(进项税转出)

实变函数积分理论部分复习题(附答案版)

2011级实变函数积分理论复习题 一、判断题(判断正误,正确的请简要说明理由,错误的请举出反例) 1、设{}()n f x 是[0,1]上的一列非负可测函数,则1 ()()n n f x f x ∞ ==∑是[0,1]上的Lebesgue 可积函数。(×) 2、设{}()n f x 是[0,1]上的一列非负可测函数,则1 ()()n n f x f x ∞ ==∑是[0,1]上的Lebesgue 可测函数。(√) 3、设{}()n f x 是[0,1]上的一列非负可测函数,则 [0,1][0,1] lim ()d lim ()d n n n n f x x f x x →∞ →∞ =? ? 。 (×) 4、设{}()n f x 是[0,1]上的一列非负可测函数,则存在{}()n f x 的一个子列{} ()k n f x ,使得, [0,1][0,1] lim ()d lim ()d k k n n k k f x x f x x →∞ →∞

人力资源复习

人力资源复习 1、心理测评与情境测评的区别是什么? 心理测评与情境测评是人事测的两种方法。 (一)心理测评是通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性差异的一种科学方法,是人事测评中普遍使用的一种方法。主要包括智力测验、人格测验、兴趣测验、能力测验。 心理测评在员工招聘中有许多优点,(1)迅速可以在较短时间内迅速了解一个人的心理素质,潜在能力和他的各种指标。(2)科学可以较全面了解一个人的心理素质和潜在能力。(3)公平通过心理测评,心理素质比较高的员工可以脱颖而出,而成绩比较低的应聘者,落选也感到心平气和。(4)易于比较用同一种心理测评的方法得出的结果有可比性。 (二)情境测评是是一系列测试的组合。利用情境模拟原理,在情境中判断个人能力,情境测评相信能力是不能剥离的,是综合的,是嵌在实践中的。其方法是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景,让被试者完成一个或一系列任务,以此来预测被试者在拟聘岗位上的实际工作能力和水平。情境测评主要适用于管理人员和某些专业人员。 常用的情境测评方法包括:无领导小组讨论、管理游戏、心理测验、公文筐测验、演讲、案例分析、面试、角色扮演。 缺点:(1)成本较高 (2)耗时较长 (3)适用范围限制:一般都局限于高层管理人员或专门人员,如果要进行大面积的情 境模拟,它的信度、效度都会明显下降。 (4)对测试官要求高 2、什么是胜任力,它的构成是什么? “胜任力”这个概念最早由哈佛大学教授麦克利兰于1973年正式提出,是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征。 胜任力是一种心理素质,分为核心胜任力和岗位胜任力 核心胜任力是每一个员工都需要,有关动机、态度、价值观、自信心的能力。 岗位胜任力也叫功能性胜任力,是特定岗位(比如财会人员)需要的能力及心理素质。 识别胜任力最好的方法是无领导小组讨论。 3、什么是LGD,它的内容及要点是什么? (一组评价者,4-8人评价者地位平等围绕特定问题独立表态然后自由讨论最后得出小组意见)

实变函数与泛函分析总复习题

第一章 复习题(一) 一、判断题 1、大人全体构成集合。(× ) 2、小个子全体构成集合。(× ) 3、所有集合都可用列举法表示。(× ) 4、所有集合都可用描述法表示。(√ ) 5、对任意集合A ,总有A ??。(√ ) 6、()A B B A -?=。(× ) 7、()()A B B A B B A A -?=?=-?。(√ ) 8、若B A ?,则()A B B A -?=。(√ ) 9、c A A ?≠?,c A A X ?=,其中X 表示全集。(× ) 10、A B B A ?=?。(× ) 11、()c c c A B A B ?=?,()c c c A B A B ?=?。(× ) 12、()()()A B C A C B C ??=???,()()()A B C A C B C ??=???。(√ ) 13、若A B ,B C ,则A C 。(√ ) 14、若A B ,则A B =,反之亦然。(√ ) 15、若12A A A =?,12B B B =?,且11A B ,22A B ,则A B 。(× ) 16、若A B ?,则A B ≤。(√ ) 17、若A B ?,且A B ≠,则A B <。(× ) 18、可数集的交集必为可数集。(× ) 19、有限或可数个可数集的并集必为可数集。(√ ) 20、因整数集Z ?有理数集Q ,所以Q 为不可数集。(× ) 21、()c c A A =。(√ ) 第二章 复习题 一、判断题 1、设P ,n Q R ∈,则(,)0P Q ρ=?P Q =。(× ) 2、设P ,n Q R ∈,则(,)0P Q ρ>。(× ) 3、设123,,n P P P R ∈,则121323(,)(,)(,)P P P P P P ρρρ≥+。(× ) 4、设点P 为点集E 的内点,则P E ∈。(√ )

文化项目管理期末总复习

文化项目管理 第一章 1.文化产业的理论发展中几个派别以及他们所提出的理论:法兰克福学派的文化工业理 论;英国文化学派的大众文化研究;西方文化产业的应用理论 2.文化产业各个国家的定义: (1)联合国教科文组织:文化产业就是按照工业标准,生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。 (2)欧盟:欧盟将“文化产业”成为“内容产业”,即“那些制造、开发、包装和销售产品信息产品及其服务的产业。” (3)美国:称之为“版权产业”,版权产业由核心版权产业、相互依靠的版权产业、部分版权产业以及边沿版权产业等四种产业组成。 (4)英国:称之为“创意产业”,指“那些出自个人的创造性、技能及其智慧和对知识产权的开发生产可创造潜在的财富和就业机会的活动。” (5)其他:澳大利亚:用同心圆来界定文化产业的行业范畴。日本:“与闲暇相关的服务业,包括属于服务领域中的电影业、产出液、广播业等,此外还包括娱乐用品的出租业、剧场与演出场、赛车赛马场、体育场、公园、集会场所。” (6)我国:从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。文化产业是与文化事业相对应的概念,两者都是社会主义文化建设的重要组成部分。文化产业是社会生产力发展的必然产物,是随着我国社会主义市场经济的逐步完善和现代生产方式的不断进步而发展起来的新兴产业。 3、文化产业的特性: 文化性、融合性、集群性、一体性、全球性 4、文化产业管理运作模式: (1)简单运营模式:主要是指以个体劳动为主的文化产品生产和流通过程。 生产者→意义解说者(如影评家、画评家、艺术评论家等)→经纪人(艺术经营结构)→消费者 (2)复杂运营模式:复杂的文化产品,如电影、动画片、网络游戏等,在生产时需要艺术家、创意人员和普通工作人员的多方协同配合。 生产者和辅助生产者→行业协会→生产机构→销售机构→市场(协作生产——行业协会--资产整合与产业链延伸) 第二章 1、双代号网络的组成:工作、节点、线路 2、项目的特性: (1)目的性。任何一个项目都是为实现特定的组织目标服务的。 (2)独特性。每个项目都有某些方面是以前所没有做过的,是独特的。 (3)一次性。每个项目都有自己明确的时间起点和终点,不管项目持续多长时间,每个项目 都是有始有终、一次性的。 (4)特约性。每个项目都会受客观条件和资源制约。 3、项目管理的目的、手段、特征、要素: (1)目的:最终目的是满足甚至超越项目各方对项目的需求与期望。 (2)手段:综合运用各种知识、技能、方法和工具。 (3)特征:创新性。普遍性。目的性。独特性。复杂性。项目管理需要专门的组织和团队。 项目经理的作用非常重要。

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