孝感生物工程学校孝感市综合高中
第二届“中国汉字听写大赛”方案
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写 培养学生读听能力 培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定 特开展此次听写大赛活动。
二、活动目的
1、通过比赛活动 提高学生学习语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字 掌握汉字的音形义 能规范地书写汉字。
3、通过组织活动 使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动 使学生体会学习所带来的快乐。
三、活动时间、地点
四月份
四、参赛对象
高一高二各班
五、活动主题及内容
主题:弘扬汉字文化书写美丽人生
内容:初中及高中教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。
六、活动安排
1、赛前准备:各年级语文老师前面所学年级的字词进行全部进行整理,对易混易错的字、易出现倒笔的字进行
归纳梳理,保证师生人手一份。
2、活动形式:活动以年级组为单位 先在班内进行宣传、准备,并进行选拔 每班选出3——5的优秀选手,参
加年级的比赛。每个年级再选出十名选手参加学校的决赛。
七、活动环节
“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生听写能力,本活动须有计划、有阶段的进行。
第一阶段:4月4日——4月15日 宣传发动
各年级语文老师将前面所学年级的字词进行全部进行
整理,对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理、
保证师生人手一份。
第二阶段:4月16日——4月27日 班内选拔
各年级各班认真组织学生进行赛前复习,每班选出3——5名参赛选手。
第三阶段:5月4日——5月20日复赛
每个年级组成一个代表队参加复赛,各年级评选出前
10名选手。
第四阶段: 6月2日——总决赛
各年级前十名选手参加我校第二届汉字书写大赛总决赛,直至决出冠军。
八、奖项设置:除设置有冠军奖外,还设置有一等奖、二等奖、三等级及优秀奖。
九、组织领导
组长:王拓
副组长:蔡奇渊
成员:朱旭红李涛李霁颜仁学陈鹏任德安董道坤邱怡发鲁明霞王丽娟刘芳杨丽君
周玉华王美荣闵文丽张晓玲朱玲叶智伟
周晶王立丽胡晓燕张莉
孝感市综合高中 2015年3月31日
在校际联盟合作协议签字仪式上的讲话 (2013年11月8日) 尊敬的刘校长,文昌中学各位领导,下午好! 值此金秋时节,闵集中学与文昌中学举行校际联盟合作协议签字仪式,我谨代表闵集中学全体师生对文昌中学各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面,请允许我将闵集中学学校基本情况向各位领导作一简单介绍。 孝感市临空经济区闵集中学始建于1942年,其前身是孝感县祝家畈中庸小学。1945年改名为孝感县中心国民小学。1950年由张南先等人领头筹建新校并改名为孝感县第十八区第二小学。1967年再度易名为闵集初中,曾先后设有初中、高中班。校园总面积22500平方米,其中建筑面积5298平方米,学生活动场地面积11052平方米,绿化面积4500平方米。现有教学班12个,学生501人,其中寄宿生138人,教职员工53人。 学校整体布局合理。建有教学楼1幢,250米炭渣跑道1个,有能容纳400人同时就餐的食堂1个,男、女生宿舍楼各1幢,教师住宿楼2栋。 学校大力推进标准化建设,拥有一批基本的教育教学设施。建有标准生化、物理实验室各1个,微机室1个,图书馆藏书10000余册;各个教学班都配置了班班通设备,拥有安全监控系统,各个办公室均配有1台以上液晶电脑。 学校拥有一支爱岗敬业的教师队伍。我校专任教师47人,其中女教师17人,具有本科学历37人,其中第一学历为本科的15人。中学高级教师6人。教师高度重视青年教师的培养和专业能力的提高,积极组织学校教师参加上级组织的各项教研活动,并取得良好成绩。在2013年的市班班通设备使用技能大赛中,有4位老师获一等奖。 教育教学管理逐步规范。学校以“立德、敬业、博学、创新”为校训,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校;德育为首,教学为主,规范管理”的办学思路,不断加强教育教学管理,狠抓养成教育。近几年,学校的巩固率稳步提升,养成教育效果良好。 为全面实施素质教育,学校积极推进课堂教学改革,实践新课程标准。“自主、合作、探究”的新学习方式在不断形成。
孝感高中2008-2009学年度高一下学期期末考试 生物试卷 (命题人:李筱) 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、选择题(共60分,1~30每题2分) 1、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2、下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是 A.细胞器A、C、E、F都能产生水 B.细胞器B、F不含磷脂 C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F D.A与植物细胞细胞壁的形成有关 3、下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 A.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强B.⑤与⑥的生理功能相同 C.⑤⑥已失去分化能力 D.细胞的衰老与死亡就会引起人体衰老与死亡 4、下列关于ATP和ADP相互转化的关系式中酶1和酶2的叙述正确的是 A.在高等植物细胞中酶1和酶2是不同的酶,但分布的场所相同
B.在高等动物细胞中酶1和酶2是同种酶,分布的场所也相同 C.在原核微生物细胞中酶1和酶2是不同的酶,分布的场所相同 D.在真核微生物细胞中酶1和酶2是同种酶,分布的场所肯定不同 5、测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式? A.有无酒精生成 B.有无水生成 C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值 6、下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中不正确的是 A.b代表光照下植物净光合作用量 B.m的大小与植物呼吸作用强度有关 C.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植 物仍能生长 D.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 7、肺泡里的一个O2分子进入人体骨骼肌细胞被利用,至少要穿过的生物膜层数是 A.5 B.10 C.11 D.12 8、据图判断下列叙述不正确的是 A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H] C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 9、对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是 A.甲乙两图所示细胞中都有2对同源染色体 B.甲乙两图对应丁图中的CD段C.甲图可能是卵原细胞的增殖 D.丙图中染色体与DNA的比是2:1 10、某植物在黑暗环境中释放CO2 0.02mol/h,在其他条件不变而给予光照强度为a时,该植物则吸收CO20.1mol/h,那么,在同样条件下给予光照强度为a/2时,该植物每小时吸收CO2的量为 A、0.04 mol/h B.至少0.04 mol/h
文昌中学2018-2019学年度九年级上学期期末考试 数学试卷 一、精心选一选,相信自己的判断!(本题12小题,每小题3分,共36分.每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求 ,不选、选错或选的代号超过一个的,一律得0分) 1.下列二次根式中,与2是同类二次根式的是( ). A.3 B .5 C .7 D .22 2.下列图形中是中心对称图形的是( ). A. B. C. D. 3.已知:4≤x - 1 -则下列式子中有意义的是( ). A .1-x B .4+x C .x -4 D .4-x 4.下列事件是必然事件的是( ). A .掷两个均匀的骰子,朝上面的点数和不小于2 B .2019年2月1日孝感市可能下雪 C .打开电视机,正在播放体育节目 D .抛一枚硬币,正面朝上 5.某班共有41名同学,其中有2名同学习惯用左手写字,其余同学都习惯用右手写字,老师随机请1名同学解答问题,习惯用左手写字的同学被选中概率是( ). A . 141 B . 241 C .0 D .1 6.方程(x +1)(x -2)=x +1的解是( ). A .2=x B .3=x C .2 ,121=-=x x D .3 ,121=-=x x 7.半径分别为2cm 、3 cm 的两圆相交,则两圆圆心距d 的取值范围是( ). A .2cm < 孝感高中2019级高二年级2月调研考试 英语试题 听力:1-5 BACAC6-10 BACCB11-15 CBACC16-20 ABABC 阅读:21-23 DCC 24-27 CACD 28-31 ADAC 32-35 AADD 七选五:36-40 FCDEB 完形填空:41-45 BDDBA 46-50 CCACB 51-55 AACBA 语法填空:56. natural 57. helps 58. which 59. disturbing 60. existence 61. Whatever/What 62. affected 63. to 64. basically 65. resources 作文: Dear Sir or Madam, I’m a resident of the neighborhood and I’m writing to raise some problems. Firstly, there is limited parking space for so many cars. As a result, some cars park everywhere and even in the way, bringing much inconvenience to us. Secondly, the dustbins are not cleared in time. As temperature goes up, the rubbish not only gives off a terrible smell but also pollutes our environment. Thus, I suggest you make standard parking space and have the car owners follow the rules. Besides, cleaners should be ordered to work according to the timetable that you make. I hope you can help us have a nice living environment. Thank you for your time. Yours, Li Hua 读后续写: Paragraph 1: But not a word came out. Sally had been so excited about putting on a dog show for her class. She had been quite familiar with the hand signals and had practiced for weeks. Now her eyes found mine. I nodded encouragingly. She took a deep breath and opened her mouth. Her mouth - then her whole body - seemed to close in on itself in defeat. Sally stood off to the side, head down. I felt awful. Sally returned to her seat, not looking at anyone, not even Bella. Paragraph 2: The next week, she told me she wanted to try again, looking up at me with determination. “Are you sure?” I asked. “You don’t want to wait till next year?” “No,” she said. “Today, I can do it.” Then we headed to Sally’s classroom. The kid s were sitting in a circle on the floor listening to the teacher. We walked to the front of the room. I shook Sally’s hands and stepped back. For a few seconds, she stood silently, staring at her classmates. Finally she whispered, “This is Isabella Rose.” Then, a little louder with more confidence, “Isabella Rose.” 高二生物试卷 考试时间:2020年11月19日上午试卷满分:100分 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求。 1.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,有关叙述不正确的是() A.①②③等细胞外液构成人体的内环境 B.与②③相比,①中蛋白质含量较高 C.当人体蛋白质长期供应不足时,③处液体增加 D.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 2.下列关于内环境和稳态的叙述,正确的是() A.呼吸酶、消化酶、尿素、干扰素都可出现在内环境中 B.精子与卵细胞的结合发生在内环境中 C.负反馈调节机制是内环境稳态调节的主要方式 D.内环境的渗透压平衡主要与缓冲物质有关 3.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,相应反射弧如图1所示。图2是图1中c处的放大示 意图,图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图判断,相关叙述错误的是() A.图1中b连接感受器,d连接效应器 B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同 C.图3中物质f的分泌与细胞膜的流动性有关 D.g是细胞膜上的受体蛋白,具有特异性 4.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是() A.长期记忆可能与新突触的建立有关 B.经常用已学过的生物学概念解释相关的生物学现象,概念就不容易遗忘。 C.人可以调整自己的情绪,长期情绪低落可能导致抑郁症 D.生物考试中,需要大脑皮层言语区的H区和W区参与 5.人在阅读时间较长困倦时常用咖啡因提神,咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构。人在 困倦时会产生腺苷,一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡。下列叙述不正确的是() A.身体疲惫的感觉在大脑皮层形成 B.腺苷是一种抑制性神经递质,不能引起下一个神经元发生膜电位变化 C.咖啡因能提神是因为它能与突触后膜上的受体结合,导致腺苷不能传递信息 D.困倦打呵欠是因为CO2浓度过高,通过脑干调节使呼吸加深加快湖北省孝感高级中学2020-2021学年高二年级下学期2月调研考试英语试卷 答案
湖北省孝感市某中学2020-2021学年高二上学期阶段性测试生物试卷
湖北省孝感高级中学年综合素质测试卷(打印版)