一、基本概念
P2、中国化的马克思主义P3、与时俱进P17。
P28、物质P30、运动与静止P32、实践P34、发展P41、矛盾的同一性和斗争性P43、矛盾的普遍性和特殊性P44、度P46、扬弃P47、必然性与偶然性P49、规律P54、意识的能动作用P56。
P63、认识的非理性因素P69、真理P71、价值P79、价值观P82、人文精神P85、一切从实际出发P85-87。
P95、生产力与生产关系P100-P102、经济基础与上层建筑P105、国家P106、社会形态P109、阶级和阶级斗争P115、改革P121、科学技术P122、人的本质P128、人民群众P130、群众观点和群众路线P132。
P141、自然经济与商品经济P143、商品P144、社会必要劳动时间P145、价值规律P146、货币P148、劳动力商品P153、资本和剩余价值P158、资本积累P170。
P183、垄断价格P186、国家垄断资本主义P186-P188、资本输出P190、经济全球化P194、国家资本所有制P198、法人资本所有制P199、资本主义的发展趋势
P213、无产阶级专政P223、社会主义基本特征P229-231、马克思主义政党P242。
P255、人的自由而全面的发展P260、“两个必然”和“两个绝不会”P267。
二、原著理解
1、“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，……不断有所发现、有所创造、有所前进。”——胡锦涛P22
2、“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，……”P49
3、“……无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。”P74
4、“……不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。……”P94
5、“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”P129
6、“价格和价值量之间的量的不一致的可能性，或者价格偏离价值量的可能性，已经包含在价格形式本身中。……”P147
7、“资本不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史社会形态的生产关系，……这是资产阶级的生产关系，是资产阶级社会的生产关系。”P158
8、“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……”P205
9、“所谓…社会主义社会?不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”P240
10、“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。……”P267
三、重点问题
1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？-----------------------------P14--17
2、为什么说实践是人的存在方式？----------------------------------------------------P36
3、如何理解社会生活在本质上是实践的？-------------------------------------------P38-39
4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？--------------------------P43
5、如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？--------------------------------P57-59
6、为什么说检验认识真理性的实践标准既是确定的又是不确定的?-------------P78
7、如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系？--------------P83-85
8、社会意识的相对独立性表现在哪些方面？------------------------------------------P98
9、为什么说社会形态的更替是统一性和多样性的辩证发展过程？---------------P109
10、根据你对科学技术的社会作用的理解，说明在利用科学技术方面为什么要有所为有所不为？--------------------------------------------------------------------------------------------P123-126
11、为什么说决定商品价值量的只能是社会必要劳动时间？-----------------------P145
12、价值规律及其作用是怎样的？--------------------------------------------------------P146-148
13、劳动力成为商品的基本条件是什么？为什么说一旦货币购买的劳动力带来剩余价值，货币也就变成了资本？------------------------------------------------------------------------P153-154
14、为什么说垄断并没有消除竞争？------------------------------------------------------P183
15、当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？---------------------------P198—204
16、如何看待资本主义的历史地位？------------------------------------------------------P205
17、怎样理解社会主义革命首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的历史必然性？P231
18、社会主义发展道路多样性的原因有哪些？------------------------------------------P235
19、为什么说社会主义事业不能离开马克思主义政党的领导？---------------------P242
20、马克思关于个人发展三阶段的思想主要包含哪些内容？怎样理解人的全面而自由的发展？------------------------------------------------------------------------------------------------P260-262 21、如何在大学生活中体现自己的理想信念追求？个人理想如何才能与社会理想一致起来？------------------------------------------------------------------------------------------------P272
试卷题型及答题要求
辨析题：[本大题共10小题，每小题3分，共30分。]答题要求：先判断命题的正确或错误，然后简述正确或错误的理由；仅作判断不说明理由者，判断正确仅得1分；判断错误，该小题不得分。此题评分标准为：判断正确记1分，未明确判断扣1分，简述理由部分酌情评分；如判断错误，无论理由部分如何回答，该小题均不得分。
材料分析题：[本大题共1小题，共16分。] 要求认真阅读全部文字材料，运用有关的原理和观点进行分析说明，主题明确，条理清晰。
简答题：[本大题共4小题，每小题6分，共24分。要求简明扼要、完整准确地回答要点即可。]评分标准：只需回答要点即可得分，但要完整无缺。视答题情况酌情评分。
论述题：[本大题共2小题，每小题15分，共30分。]答题要求：紧扣题意，理论观点明确无误，联系实际，举例说明，逻辑连贯，条理清楚。]
华中科技大学武昌分校10级艺术1002班专用
——今天就考完了，王洋在这给大家拜个早年，预祝大家假期愉快！——
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2018－2019学年第一学期 《马克思主义基本原理》考试大纲 一、题型与分值 1、填空题（答对不给分，答错扣10分） 2、辨析题（4x6＇=24分） 3、文本评述题（4x6＇=24分） 4、辩论题（20分） 5、材料分析题（2x10＇=20分） 6、课堂反馈题（12分） 三、主要复习内容 绪论 1、马克思主义的创立、马克思主义与时代的关系、科学社会主义对空想社会主 义的超越 2、“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时 代精神的精华又是整个人类精神的精华”的理解 第一章世界的物质性及其发展规律 1、哲学基本问题的内容及其理解 2、从实践出发理解社会生活的本质 3、“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师 从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了”的理解 4、事物的永恒发展 5、“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即 对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解”的理解 第二章认识的本质及其发展规律 1、辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答 2、实践的观点是辩证唯物主义可知论的理论基础 3、“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认 识客观实在的辩证途径”的理解
4、“人应该在实践中证明自己思维的真理性……”的理解 5、实践作为检验认识真理性的标准既是确定的又是不确定的 6、“时代是思想之母，实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持 真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量”的理解 第三章人类社会及其发展规律 1、“当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候，历史在他的视野之外；当他去探讨历 史的时候，他绝不是一个唯物主义者。在他那里，唯物主义和历史是彼此完全脱离”的理解 2、社会存在与社会意识的辩证关系及其意义 3、“人们的意识取决于人们的存在而不是相反，这个原理看来很简单，但是仔细 考察一下也会立即发现，这个原理的最初结论就给一切唯心主义，甚至给最隐蔽的唯心主义当头一棒。关于一切历史的东西的全部传统和习惯的观点都被这个原理否定了”的理解 4、“只要进一步发挥我们的唯物主义论点，并且把它应用于现时代，一个强大的、 一切时代中最强大的革命远景就会立即展现在我们面前”的理解 5、社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 6、从必然性与偶然性的辩证统一中理解个人的历史作用 7、社会意识的相对独立性 第四、五、六章：学生自学内容，不纳入考试范围 第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 1、马克思主义关于“人的自由而全面的发展”的观点 2、未来社会“将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是 一切人的自由发展的条件”，“无产者在这个革命中失去的只是锁 链。他们获得的将是整个世界”的理解 3、“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”的理解 4、“两个必然”与“两个决不会”的理解 四、辩论题考查范围 1、生命的可喜之处在于不可重来/生命的可悲之处在于不可重来 2、人生而自由/人生而不自由 3、对不诚信的人应该/不应该讲诚信
马哲考试试题和答案 一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。每小题1分，共40分） 1．社会经济基础是指 A．一定社会中各种生产关系的总和 B．社会存在和发展所必需的物质生活条件 C．占统治地位的生产关系各方面的总和 D．特定社会生产力和生产关系的有机统一 2．作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是 A人们随意制造的"阶级斗争" B．一切形式的阶级斗争C．有利于生产力发展的阶级斗争 D．只是指经济领域的阶级斗争 3．社会上层建筑体系的核心是 A．哲学观点 B．道德规范 C．国家政权 D．艺术形式 4．原因是指 A．在某一现象出现之前的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象D．引起一定现象的现象 5．实践的观点是认识论首要的观点，这是因为 A．实践中的认识都属于真理性的认识 B．来源于实践的认
识都是真理 C．实践就是真理D．人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程 6．区分社会的根据主要是 A社会的阶级关系 B．生产力发展水平 C．产品分配形式D．建立在一定生产力水平之上的经济基础 7．否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是 A．唯心主义 B．唯物主义 C．形而上学 D．相对主义 8．只承认绝对运动否认相对静止的观点是 A．主观唯心主义B．相对主义 C．客观唯心主义 D．唯物主义 9．一定的社会形态是 A．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统-。C．社会存在和社会意识的统一 D．自然界和人类社会的统一 10．在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为 A．不可能性 B．现实的可能性 C．抽象的可能性 D．微小的可能性 11．坚持真理的客观性是真理观点的 A唯物主义 B．唯心主义
《马克思主义基本原理概论》课程考试大纲 课程名称：马克思主义基本原理概论 学时：54 学分：3 面向专业：本科各专业学生 使用教材及主要参考书： 1.逄锦聚等主编.《马克思主义基本原理概论》.北京.高等教育出版社.2009年第3版。（全国统编教材） 2. 逄锦聚等主编.《“马克思主义基本原理概论”学生辅学读本》.北京.高等教育出版社. 2009年第3版。 3.顾海良、张雷声主编.《“马克思主义基本原理概论”课疑难问题解析》. 北京.高等教育出版社.2009年第3版。 平时成绩： 30％，由考勤、作业、回答问题、讲课、课程论文或读书报告等成绩组成。 卷面成绩： 70％。 考试方式：笔试（闭卷），全校统一考试。或考查，任课教师单独组织。 基本题型：共五种题型 单选题（20分）；多选题（10分）；辨析题或判断题（20分）；简答题（20分）；论述题或材料分析题（30分）。 考核基本知识占70%左右，考核运用原理分析解决问题的分值占30%左右。 考试基本内容： 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.基本内容： 什么是马克思主义；马克思主义对人类文明成果的继承与创新；马克思主义科学性与革命性的统一；对待马克思主义的科学态度。 2.基本要求：
识记：马克思主义（狭义、广义）。 理解：不同角度的马克思主义；马克思主义产生的历史必然性；马克思主义产生的思想理论来源；马克思主义科学性和革命性的统一；理论联系实际；对待马克思主义既要坚持又要发展。 应用：怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。 3.分值：占卷面成绩的5-10%。 第一章世界的物质性及其发展规律 1.基本内容： 世界的物质性统一性；社会生活在本质上是实践的；事物的普遍联系和永恒发展；对立统一规律；辩证思维的基本方法；自然规律和社会规律；主观能动性与客观规律性的辩证统一。 2.教学基本要求： 识记：世界观、方法论、哲学基本问题、唯物主义、唯心主义、可知论、不可知论、辩证法、形而上学、物质、意识、运动、相对静止、时间和空间、实践、联系、发展、新生事物、矛盾、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面、质、量、度、量变和质变、否定之否定、“两点论”、“重点论”、规律、意识的能动作用。 理解：哲学基本问题的两方面内容；列宁的物质定义；世界的物质统一性原理；旧唯物主义的物质观；社会的物质性；意识的起源和本质；社会生活的实践性；绝对运动和相对静止的关系；实践的含义、特点和基本形式；联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征；联系的主要特点；新生事物是不可战胜的；矛盾是事物发展的动力；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系；量变和质变的辩证关系；辩证的否定观；自然规律与社会规律的联系与区别；意识能动作用的具体表现及实现条件；主观能动性与客观规律性的辩证关系。 应用：世界的物质统一性原理对我们的根本要求及重要意义；普遍联系观点的实际指导意义；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的重要意义；质量互变规律在我国社会主义现代化建设中的重要指导意义；辩证的否定观对我国文化建设的重要指导意义；尊重客观规律性和发挥主观能动性的辩证关系原理对建设中国特色社会主义的指导意义。
事业单位考试大纲必看题库知识点《马哲》(2021年最新版) 精选试卷/文档/模板/课件合集
事业单位考试大纲必看题库知识点《马哲》(2021 年最新版) 1、单选题靠山吃山，靠水吃水，把资源优势转化为经济优势，这是人们的传统认识。但资源枯竭，环境恶化的事实使人们认识到，必须把保护生态环境放在首位。这一材料体现的哲理是_____。 A: 只有正确的认识才能指导实践 B: 社会存在的变化决定社会意识的变化 C: 事物的发展是前进性与曲折性的统一 D: 矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化 参考答案: B 本题解释: B【解析】社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先，社会意识的内容来源于社会存在。其次，社会意识随社会存在的发展而发展。题干中生态资源和环境都发生了变化，人们的意识也由原来的发展经济转为保护生态，这说明社会意识随社会存在的变化而发生了变化。 2、单选题唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于_____。A: 世界发展动力问题 B: 意识本质问题
C: 世界本原问题 D: 实践本质问题 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析:对思维和存在何者为第一性的问题（即世界的本原是什么）的不同回答，把所有的哲学流派划分为唯物主义与唯心主义两大阵营。凡承认物质、自然和客观存在为第一性的就属于唯物主义阵营;反之，凡把本原和第一性归结为精神、意识、思维的，就属于唯心主义阵营。 3、单选题“学贵知疑。大疑则大进，小疑则小进。疑者，觉悟之机也。”体现的哲学道理是_____。 A: 没有否定就没有发展 B: 只要否定就能发展 C: 否定是自我否定 D: 否定中包含肯定 参考答案: A 本题解释: A【解析】辩证的否定观的实质就是通过事物内在矛盾运动而进行的自我否定，即自己否定自己，并通过自身的否定，实现自我运动、自我完善和自我发展。“学责知疑。大疑则大进，小疑则小进。疑者，觉
推荐马克思主义基本原理概论课程试题一 1、下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是____ A、关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说 B、由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论 C、由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系 D、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系 2、对哲学理解正确的是____ A、世界观、方法论 B、系统化、理论化的世界观 C、对世界的根本态度和观点 D、人生观、价值观 3、唯物主义的历史发展形态不包括_____ A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、辩证唯物主义 D、朴素唯物主义 4、下列观点中属于唯物主义的有_____ A、我思故我在 B、宇宙即吾心，吾心即宇宙 C、水是万物的始基 D、绝对理念是世界的主宰 5、在物质和意识的关系问题上，唯心主义的错误在于（） A、片面夸大了意识的能动作用 B、否认了意识对物质的反作用 C、片面强调物质对意识决定作用 D、片面夸大了意识对物质的依赖作用 6、我国汉代思想家董仲舒说：“道之大原出于天,天不变, 道亦不变。”这种观念属于 A、唯物论的观点 B、辩证唯物主义的观点 C、辩证法的观点 D、形而上学的观点 7、下列对实践的理解错误的是____ A、实践是物质世界分化与统一的现实基础 B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D、实践是人的存在方式 8．鲁迅说：天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了深思，所谓‘天马行空’似的挥手写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。“这段话说明了____ A、虚幻的观念在现实中都能找到事物的原型 B、一切观念都是对客观事物的正确反映 C、观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 D、虚幻的观念是可以凭空捏造的 9、世界唯一不变的是变化，这一论断的含义理解错误的是： A、发展是事物的本质 B、世界上只有变，没有不变 C、运动是绝对的，静止是相对的 D、变化是绝对的，不变是相对的 10、李瑞环讲：“许多事情我们可以讲一千个理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由，“民以 食为天””。这说明： A.物质资料的生产是社会存在发展的基础 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力 11、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农 们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中得到的启示表述错误的是( ) A、事物之间有其固有的客观联系 B、人类可以发现并利用规律来为自己服务 C、事物之间的联系是可以创造的 D、保持生态系统平衡是人类生存发展的必要条件 12、感性认识不包括____
3.人民群众创造历史受着哪些条件的制约？ (1)、社会历史条件的制约性 ①经济条件是决定性条件②政治条件有直接影响。③文化条件是重要因素。 (2)、人民群众创造历史的活动是有限和无限的统一 任何时代，人民群众创造历史的作用都要受到历史条件的制约，因而是有限的；但是，人民群众世世代代的创造活动又能够不断地突破这种限制，打破条件的制约，因而是无限的。 4. 什么是时势？时势造英雄的内涵是什么？如何理解历史人物在历史上的重大作用？ (1)所谓时势，是指在一定时期内各种社会条件的总和所造成的社会发展的具体态势。 (2)时势造就英雄：①时势召唤英雄。②时势锻炼英雄。③时势筛选英雄。 时势造英雄，只能在自己时代所许可的范围内才有可能。 (3)历史人物在历史进程中的作用 ①历史人物是历史事件的当事人和策划者；②历史人物是历史任务的发起者和组织者； ③历史人物是历史进程的影响者。④局部改变历史进程的面貌。 5.如何正确认识和处理领袖和政党、阶级、群众的关系？ (1)①首先，群众是划分为阶级的。②其次，阶级通常是由政党来领导的。 ③最后，政党是由领袖来主持的。 (2)群众、阶级、政党、领袖的关系主要表现为两个方面: ①一方面，群众、阶级需要先进的政党和领袖的领导。因为政党和领袖在群众和阶级活动中具有重要的作用：教育、启发、组织、领导的作用； ②另一方面，领袖、政党又依赖于阶级和群众。因为政党和领袖是从群众和阶级中产生的，必须代表和服务于阶级、群众，否则就会被群众、阶级抛弃，就无法发挥其领导作用。 6.什么是群众观点和群众路线？如何理解和贯彻党的群众观点和群众路线？ (1)群众观点的基本内容： ①坚信人民群众自己解放自己的观点；②全心全意为人民服务的观点； ③一切向人民群众负责的观点；④虚心向群众学习的观点。 概括起来就是：一切为了群众，一切依靠群众。群众观点是无产阶级政党的根本观点。 (2)、群众路线的内容（广义和狭义） 狭义：从群众中来，到群众中去。 广义：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 (3)无产阶级政党的群众路线的要求: ①牢固树立人民群众是国家主人的观念；②发扬社会主义民主，健全民主集中制； ③坚持不懈地反对官僚主义；④执政为民、走群众路线。
最新马哲复习提纲 本提纲系以课本目录为主干，综合康敏老师课件、人人网所传若干版本复习提纲所造。余非文科生，但虑及大学政史考试出题思路、评分标准盖异于高中，复善思维以往应考经验，造是提纲，以飨同侪。 绪论 一什么是马克思主义 狭义是马恩创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义包括①创造者、继续者的认识成果：由马恩创立的，并由后来的各国的马克思主义者不断丰富和发展的思想学说体系。②阶级属性：无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。③研究对象和主要内容：无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 ④组成部分：由一系列基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，是一个完整的整体，由马哲（科学的世界观和方法论、理论基础）、马政经（主要内容）、科社（核心、指导无产阶级斗争）三个不可分割的部分构成。 二马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物 （二）马、恩的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 唯物史观、剩余价值 德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 （三）马克思主义在实践中不断发展 三马克思主义科学性与革命性的统一 （一）最根本的世界观和方法论： 辩证唯物主义和历史唯物主义。（即马哲的组成） （二）最鲜明的政治立场： 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。 （三）最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这种与时俱进的理论品质，是～始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （四）最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。 第一章世界的物质性及其发展规律 第一节物质世界和实践 一物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题
2015年10月自考《马克思主义哲学原理概论》模拟试题及答案(1) 一、单项选择题 1.哲学的基本问题是( B ) A、社会和自然的关系问题 B、思维与存在的关系问题 C、政治和经济的关系问题 D、实践和理论的关系问题 2.哲学所研究的一般规律，适用于( C ) A、客观物质世界的某些领域 B、客观物质世界的某一领域 C、客观物质世界的一切领域 D、社会的经济和政治领域 3.马克思主义认为，哲学是( B ) A、人们自发形成的世界观 B、理论化、系统化的世界观 C、科学的世界观 D、无产阶级的世界观 4.肯定思维和存在有同一性，这是( D ) A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 5.唯心主义的基本形式是( A ) A、客观唯心主义与主观唯心主义 B、一元论唯心主义与二元论唯心主义 C、经验论唯心主义与为理论唯心主义 D、辩证唯心主义与形而上学唯心主义 6.下列观点属于主观唯心主义的是( A ) A、心外无物，心外无理 B、理在气中，理随事变 C、富贵在天，死生由命 D、理在事先，事随理变 7.下列属于客观唯心主义的是( D ) A、存在就是被感知 B、物是感觉的复合 C、意识是万物的本原 D、理在事先 8.“存在就是被感知”是( D ) A、机械唯物主义观点 B、客观唯物主义观点 C、朴素唯物主义观点 D、主观唯心主义观点 9.唯物主义一元论与唯心主义一元论的对立属于( C ) A、世界发展的动力问题上的对立 B、意识的本质问题上的对立
C、世界的本质问题上的对立 D、真理的本性问题上的对立 10.古代朴素唯物主义把世界的本原归根结为( D ) A、绝对观念 B、客观实在 C、理念世界 D、“原初”物质 11.中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种( D ) A、宿命论观点 B、唯意志论观点 C、机械唯物论观点 D、朴素唯物论观点 12.在马克思主义哲学产生以前不曾存在( B ) A、唯物主义和唯心主义的斗争 B、唯物史观和唯心史观的斗争 C、辩证法和形而上学的斗争 D、可知论和不可知论的斗争 13.“人为自然立法”的观点属于( B ) A、宿命论 B、主观唯心主义 C、机械唯物主义 D、客观唯心主义 14.判断一种哲学是否是“真正的哲学”取决于它( D ) A、是否坚持唯心论 B、是否坚持辩证法 C、是否坚持唯物论 D、是否是时代精神的精华 15.哲学是( C ) A、科学的世界观和方法论 B、科学性和革命性相统一的世界观 C、理论化和系统化的世界观 D、辩证唯物主义和历史唯物主义 16.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为( C ) A、客观存在的各种物体 B、宇宙中存在的一切现象 C、物质的具体形态和结构 D、某种具体的“原初物质” 17.哲学上的一元论就是承认( D ) A、世界是物质 B、世界在本质上是精神 C、世界是发展的 D、世界的本原只有一个 18、古希腊唯物主义的代表是( D ) A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、德谟克利特
《马克思主义基本原理概论》考试大纲 绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的产生和发展:产生于19世纪40年代中期 (1)识记: 马克思主义科学体系的内容 马克思主义作为个人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主 义在内的统一整体。 根据恩格斯的描述,对马克思主义的内涵做以下几点说明: ①马克思是马克思、恩格斯共同创立的。 ②马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别 是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。 ③列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与 马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。 ④马克思主义的各个组成部分,不是孤立的,互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科
学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论 基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出,与时俱进是马 克思主义的理论品质。 德国古典哲学 德国古典哲学指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革 命时期的哲学,包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。 德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证 法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。黑格尔把辩证法应用于 研究人类社会历史,把人类社会历史描述为由低级到高级的前进过程,认为历史的发展具有必然性, 不以任何个人的意志为转移。黑格尔的辩证法和历史观是唯心主义的,具有明显的神秘主义色彩, 并且不能把发展的观点坚持到底,马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想,彻底批判了
贵州师范大学全日制攻读马克思主义理论硕士学位入学考试 初试大纲 （科目：马克思主义基本理论） 一、考查目标 马克思主义基本理论考察考生对马克思主义的总体把握,考察考生对马克思主义基本原理的理解、认识和掌握的程度,考察考生运用马克思主义的世界观和方法论分析和解决重大理论与现实问题的能力和水平。能够熟练掌握马克思主义基本原理各知识点，运用马克思主义的世界观和方法论深入分析社会现实问题。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构： 名词解释：5小题，每小题8分，共40分 简答题：4小题，每小题15分，共60分 论述题：2小题，每小题25分，共50分 三、考试范围 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、马克思主义的产生和发展 马克思主义的含义；马克思主义的创立和发展 2、马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想 （二）世界的物质性及其发展规律 1、物质世界和实践 哲学基本问题及其内容；马克思主义的物质观及其理论意义；意识的起源和本质；物质和运动、静止及时间空间；世界的物质统一性；实践的本质含义、基本特征和基本形式。
2、事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点；事物普遍联系原理的方法论意义；发展的实质；唯物辩证法的实质和核心；矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义；量变和质变及其辩证关系；辩证否定观及其意义；唯物辩证法的基本范畴及方法论意义。 3、客观规律性与主观能动性 规律及其客观性；主观能动性与客观规律性的关系。 （三）认识世界和改造世界 1、认识的本质及规律 实践在认识中的决定作用；认识是主体对客体的能动反映；认识运动的辩证过程；认识过程的反复性和无限性。 2、真理与价值 真理的客观性；真理的绝对性和相对性及其辩证统一关系；实践是检验真理的唯一标准；价值及其特性；价值评价及其特点；价值评价的功能与树立正确价值观的意义；真理和价值的辩证统一关系。 3、认识与实践的统一 一切从实际出发的内涵；在实践中坚持和发展真理。 （四）人类社会及其发展规律 1、社会基本矛盾及其运动规律 社会存在与社会意识及其辩证关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律及其理论和现实意义；经济基础、上层建筑的内涵及其辨证关系；社会形态更替的统一性和多样性；社会形态更替的客观必然性与人们的历史选择性。 2、社会历史发展的动力 社会基本矛盾的内容；阶级的产生和本质；社会革命的实质、根源、作用；科学技术革命的作用。 3、人民群众在历史发展中的作用 两种历史观在历史创造者问题上的对立；人民群众在创造历史过程中的决定作用；群众观点和群众路线；评价历史人物的科学方法。 （五）资本主义的形成及其本质 1、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 资本原始积累及其在资本主义生产方式形成中的作用；商品经济产生的历史条件；商品的二因素；生产商品的劳动二重性；商品价值量的决定。 价值规律及其作用；商品经济的基本矛盾；马克思劳动价值论的意义。 2、资本主义经济制度的本质
曲阜师范大学2019年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：马克思主义哲学原理科目代码：2041考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）——————————————————————————————— 一．简答题 1．时空的有限性和无限性的辨证关系。 2．质与量的辨证关系。 3．真理的辩证法及其意义。 4．经济基础和上层建筑辨证发展的规律。 二．辨析题 1．自由的有意识的活动是人的类特征。 2．否定之否定规律只有通过量变和质变两种形式才能表现出来。 3．真理是社会组织起来的经验。 4．既然社会的发展是一个自然历史过程，因而社会运动无主体。 三．论述题 1．“作为推动原则和创造原则的否定性的伟大之处首先在于，黑格尔把人的自我产生看作一个过程，把对象化看作非对象化，看作外化和这种外化的扬弃，可见，他抓住了劳动的本质，把对象性的人，现实的因而是真正的人理解为他自己的劳动的结果。”你认为，马克思在这段话中表达了什么样的对辩证法本质的认识。 2．用生产力和生产关系辨证关系的原理说明改革是发展生产力的必由之路的道理。
曲阜师范大学2018年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：马克思主义哲学原理科目代码：2041考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）——————————————————————————————— 一．简答题 1．马克思主义哲学和具体科学的关系。 2．运动和物质的辨证关系。 3．矛盾的同一性和矛盾的斗争性的辨证关系。 4．实践和认识的辨证关系。 二．辨析题 1．人与自然的关系是对象化活动的关系。 2．人应该在实践中证明自己思维的现实性和力量。 3．一切物质都具有同感觉相类似的反映特性，这是唯灵论的观点。 4．改革是一样深刻的社会革命。 三．论述题 1．用真理的辩证法说明马克思主义的与时俱进的理论品质。 2．试述客观规律性和人的自觉活动的关系。
《马克思主义基本原理概论》考试大纲 《马克思主义基本原理概论》是高校政治思想理论课，为了规范考试,科学评价学生对课程知识的掌握情况，特制定本考试大纲。本大纲也有助于学习本课程的学生了解教材各部分所涉及的主要知识点，有针对性地进行预习和复习，提高学习的主动性和计划性。 一、课程知识点分布 本教材分为二个部分，每部分所列知识点分为一级知识点和二级知识点，一级知识点为课程的主干知识，要求学习者对知识的掌握达到理解、记忆和分析应用的水平，二级知识点为课程的分支知识，要求学习者对知识的掌握达到正确理解、判断的水平。 二、考试形式及试卷构成 考试以闭卷形式进行，试题设计采用判断（20%）、单选（20%）、简述（20%）、材料分析（40%）四种题型，内容覆盖二个知识板块，一级知识点主要采用简答和材料分析题型，二级知识点主要采用判断、单选。 导论 一级知识点： 1、马克思主义的内涵 2、学习马克思主义的态度与方法 二级知识点： 1、马克思主义的鲜明特征 2、马克思主义理论来源。 第一章世界的物质性及发展规律 一级知识点： 1、主观能动性与客观规律性的辩证统一 2、新事物是不可战胜的 3、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系 4、矛盾的认识及运用 5、认识世界和改造世界的方法:辩证思维方法与现代科学思维方法 二级知识点： 1、物质的唯一特性、根本属性 2、物质基本存在形式 3、哲学基本问题及与具体科学关系 4、物质与意识含义关系 5、联系和发展的基本环节 6、联系和发展的基本规律 7、主要矛盾、矛盾转化、度 第二章实践与认识及其发展规律 一级知识点： 1、掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系 2、真理的客观性、绝对性和相对性
第一章世界的物质性其发展规律 一、物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题 1、世界观和哲学的内涵 人类在长期的劳动实践中，形成了世界观和方法论 ①世界观是人们对整个世界（包括自然界、社会和人的精神在内的）的总体看法和根本观点。世界观包括两方面内容：一是世界的本原“是什么”，世界是物质还是意识，二是世界是如何存在的，“怎么样”，世界是孤立静止的，还是联系发展的，形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。毛泽东把哲学上唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立称为哲学上的“两个对子”。并说，一讲哲学，就离不开“两个对子” ②方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。方法论同世界观是统一的：一般地说，有什么样的世界观，就会有什么样的方法论。 世界观与方法论是相互统一的。当人们运用对世界的总观点去观察问题、分析问题、解决问题时，世界观也就成了方法论。一般说来，观点和方法是内在一致的。有什么样的世界观终究会有什么样的方法论，一定的方法论也必然影响和体现一定的世界观。 ③哲学是理论化、系统化的世界观，也是方法论。 2、哲学基本问题 人类从自然界分化出来并产生人类意识以来，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象：物质现象和精神现象。人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。世界上的这两大类现象和人类的这两大类活动，都不能不涉及思维和存在、精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题。 恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，第一次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”。所以，哲学基本问题是指：思维和存在的关系问题或者精神和物质的关系问题。 哲学基本问题包括两个主要方面的内容： 其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。这一问题称为本体论问题，它是区分哲学唯物主义和唯心主义两大基本派别的唯一标准。 唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是
马克思主义哲学原理考试试题（六） 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，选出一个正确的答案，每小题 1 分，共 40 分） 1. 哲学基本问题是（B） A、物质和运动的关系问题 B、思维和存在的关系问题 C、社会和自然的关系问题 D、主体和客体的关系问题 2．" 未有天地之先，毕竟是先有理" ，这是一种（ B ） A.朴素唯物主义观点 B. 客观唯心主义观点 C.机械唯物主义观点 D.主观唯心主义观点 3. 历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于（A） A、是否承认社会存在决定社会意识 B、是否承认社会意识具有相对独立性 C、是否承认社会发展有规律性 D、是否承认阶级和阶级斗争 4. 马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明（C） A、马克思主义哲学已成为" 科学之科学" B、马克思主义哲学穷尽了一切真理 C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点 D、马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰 5. 在哲学上，二元论的根本错误在于（A） A、否认世界的统一性 B、否认世界的可知性 C、否认世界是普遍联系的 D、否认世界是运动发展的 6. 科学证明，人脑是（C） A、思维的源泉 B、思维的产物 C、思维的器官 D、思维的对象 7. 唯心主义运动观的根本错误在于（D） A、否认物质是运动的 B、否认运动是绝对的 C、否认静止是运动的特殊状态 D、否认运动是物质的运动
8.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是(B） A、个人积极性的充分调动 B、集体智慧的充分发挥 C、对客观规律的正确反映 D、对保守思想的彻底克服 9．"人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。"这种说法从哲学上看是（A） A.坚持主观唯心主义的表现 B.坚持客观唯心主义的表现 C.坚持唯物辩证法的表现 D.坚持形而上学的表现 10．全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了（C） A.唯心主义先验论的错误 B.经验论的错误 C.形而上学否定观的错误 D.激变论的错误 11."只见树木，不见森林"；"一叶障目，不见泰山"。这是一种（D） A、不可知论的观点 B、相对主义的观点 C、庸俗唯物主义的观点 D、形而上学的观点 12.对立统一规律提示了（B） A、事物发展变化的程度和趋势 B、事物发展变化的动力和源泉 C、事物发展变化的状态和形成 D、事物发展变化的方向和道路 13．马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是（B） A.唯物主义 B.辩证法 C.可知论 D.认识论 14．"未有天地之先，毕竟是先有理"，这是一种（B） A.朴素唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.机械唯物主义观点 D.主观唯心主义观点 15.下列现象属于因果联系的是（C） A、昼夜交替 B、寒来暑往 C、磨擦生热 D、电闪雷鸣 16.人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是（C） A、世界永恒发展的原理 B、事物普遍联系的原理
基本内容 世界的物质统一性 物质和意识的关系问题是哲学基本问题，对这一问题的不同解决把哲学划分为两大不同的基本派别。凡是认为意识第一性、物质第二性、世界统一于意识的哲学派别属于唯心主义阵营；凡是认为物质第一性、意识第二性、世界统一于物质的哲学派别属于唯物主义阵营。辩证唯物主义实现了唯物主义和辩证法的有机结合，建立了科学的实践的观点，彻底唯物主义地解决了哲学基本问题，科学地论证了世界的物质统一性。 辩证唯物主义认为：物质存在具有无限复杂的多样性和丰富多彩的运动形式；物质世界处在永恒的运动、变化、发展之中；时间与空间是运动着的物质的存在形式；物质运动有着自身的客观规律；意识是物质高度发展的产物，是高度组织起来的物质──人脑的反映特性，是物质在地球这一特定条件下经历了从无机物到生物、从低等动物到高等动物、从猿到人的漫长岁月的发展而产生的最高产物。劳动实践在从猿到人的发展过程中起着决定性的作用。劳动实践使猿脑变成了具有抽象思维能力的人脑。人在劳动实践中改变自然界也改变人自身，人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。人的思维规律是人类在长期的社会实践发展过程中，经过亿万次重复而形成的对客观规律的自觉反映。意识和思维的内容是对客观物质世界的反映；意识和思维存在的形式是语言，而语言的外壳则是由物质空气的震动产生的声音。无论从哪一方面看，意识都不能离开物质而独立存在；物质却是存在于意识之外，可以为意识所反映,而又不依赖于意识的客观存在。但是，"物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，在这里，仅仅在承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义。超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的"(《列宁选集》第2卷，第147～148页)。物质和意识是对立的统一，它们统一于物质。统一的物质世界中原本没有意识，物质和意识的对立产生于实践，它们的统一又在实践中实现。 马克思主义承认社会意识在社会存在发展中的巨大作用，但又明确指出，社会意识归根结只决定于社会存在，人类社会的发展是由物质力量即生产力的发展决定的。"只有把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的高度，才能有可靠的根据把社会形态的发展看做自然历史过程。不言而喻，没有这种观点，也就不会有社会科学"（《列宁选集》第1卷，第8页）。社会历史也是统一物质世界中的具有自身客观规律的运动形式，是物质运动的最高形式。 物质世界是普遍联系和永恒运动的 统一的物质世界中的万事万物都处在相互作用的普遍联系之中，都处在不断产生、不断消亡的运动、变化和发展的永恒的过程之中。统一物分裂为两个互相排斥的对立面，对立面之间的相互制约和相互作用是普遍联系的最本质的内容，同时又是事物自我发展的根本原因。对立面的统一和斗争是辩证法的实质和核心。质与量是事物的两个相互联系的属性。一定的量规定一定的质，一定的质也规定一定的量。质变和量变是事物运动发展的两种基本形式。量变引起质变，质变又引起新的量变。事物在肯定自身存在的同时又包含着促使自身消亡的否定的方面，辩证的否定构成从旧事物向新事物的转化。辩证的否定是对旧事物的既克服又保留，是包含着肯定因素的否定。肯定与否定是对立面的统一。肯定与否定的统一和斗争构成事物的否定之否定的螺旋式上升的发展过程。对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律是辩证法的三个基本规律。 范畴是认识客观世界普遍联系之网的网上纽结，它以概念的形式反映了事物自身所包含的种种矛盾关系的各个侧面，是人对自然界认识的各个环节。物质与意识、运动与静止、时间与空间、斗争与统一、质与量、肯定与否定，以及原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、内容与形式、本质与现象等等，这些范畴都是对立的统一。范畴可以帮助人们从
郑州大学硕士研究生入学考试 《马克思主义基本原理》考试大纲 命题学院（盖章）：考试科目代码及名称： 一、考试基本要求及适用范围概述 本《马克思主义基本原理》考试大纲适用于郑州大学马克思主义学院相关专业的硕士研究生入学考试。《马克思主义基本原理》是马克思主义学院硕士研究生入学考试的科目之一。考试力求反映马克思主义学院相关专业硕士研究生的专业特点，客观、公平、准确、系统地测评考生掌握的基本知识，所具有的基本素质和综合能力，以选拔具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，具有较高的马克思主义理论素养的优秀人才。 考试内容要求：掌握马克思主义的基本概念、基本原理，能够运用基本概念和基本原理分析和认识重大的理论和现实问题。 二、考试形式 硕士研究生入学生物化学考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题 三、考试内容 绪论 什么是马克思主义；什么是马克思主义基本原理；马克思主义产生的必然性；马克思主义实现了人类思想史上的伟大变革；马克思主义在实践中不断丰富和发展及其表现；马克思主义最根本的世界观和方法论；马克思主义最鲜明的政治立场；马克思主义最重要的理论品质；马克思主义最崇高的社会理想。 第一章世界的物质性及发展规律 基本概念 物质意识联系发展规律矛盾实践新生事物唯物辩证法形而上学 唯物主义与唯心主义及其历史形态和谐矛盾的同一性矛盾的斗争性矛盾的普遍性矛盾的特殊性主观能动性量变与质变度肯定否定辩证的否定观 客观辩证法主观辩证法 掌握要点 世界统一于物质；马克思主义物质观及其理论意义；社会物质性的表现；马克思主义实践观的本质、基本特征和基本形式；实践是人的存在方式；社会生活在本质上是实践的；事物的普遍联系与永恒发展；对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心；矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其现实意义；客观辩证法和主观辩证法及其相互关
2010年应试精华考研政治选择题必考500题精选 第一部分马克思主义基本原理概论 一、单项选择题 1. 马克思主义理论体系的本质特征是： A. 唯物论与辩证法的统一 B. 科学性和革命性的统一 C. 理论性与实践性的统一 D. 阶级性和群众性的统一 2. 恩格斯在总结哲学发展历史的经典性著作《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是： A. 主体和客体的关系问题 B. 思维和存在的问题 C. 思维和存在的关系问题 D. 唯物辩证法与形而上学的关系问题 3．中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。这是： A. 客观唯心主义的观点 B. 主观唯心主义的观点 C. 形而上学的观点 D. 朴素唯物主义的观点 4．“人体是一架会自己发动自己的机器：一架永动机的活生生的模型。它由体温推动，由食料支持。没有食料，心灵便渐渐瘫痪下去，突然疯狂地挣扎一下，终于躺下，死去。”这里所表达的观点属于： A. 主观唯心主义的观点 B. 机械唯物主义的观点 C. 客观唯心主义的观点 D. 辩证唯物主义的观点 5．马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了： A. 剩余价值论 B. 阶级斗争理论 C. 辩证法 D. 科学的实践观 6．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过： A. 物质与意识的关系界定的 B. 个别与一般的关系界定的 C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识与实践的关系界定的 7．狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生： A. 不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物 B. 不仅是物质现象而且是社会现象 C. 是社会的产物，而不是自然界发展的产物 D. 不仅反映自然界而且反映社会8．物质的存在方式和根本属性是： A. 实践 B. 运动 C. 静止 D. 时间和空间 9．主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于： A. 否认人的意识存在的自然唯物主义 B. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义 C. 否认时间与空间存在性的唯心主义 D. 把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义 10．物质只有在它的运动中才能被人所认识，但为人们认识和利用事物提供前提条件的是： A. 时间 B. 空间 C. 绝对运动 D. 相对静止 11．发展揭示了新陈代谢这一宇宙间普遍的、永远不可抗拒的客观规律，发展的本质是： A. 变化 B. 增加 C. 创新 D. 运动 12．“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”，这是： A. 唯物辩证法的思想 B. 形而上学的思想 C. 诡辩论的思想 D. 唯心主义的思想 13．构成矛盾的两种基本属性是： A. 普遍性和特殊性 B. 同一性和斗争性 C. 绝对性和相对性 D. 对抗性和兼容性14．事物发展的源泉和动力是： A. 量和质的相互转化 B. 肯定和否定的相互转化 C. 矛盾的同一性和斗争性 D. 矛盾双方的互相排斥、互相否定 15．认为在总量没有增减的条件下，事物结构变化也会引起质变是：