（对） （错） （错） （错） （错18
、 19、 20、 21、 22
一、判断
1、 （"）植物用根吸收水分，用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。
2、 （ X ）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。
3、 （对）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是 一种变态茎。
4、 （错）南瓜、西瓜籽、豌豆夹都有果皮和种子，所以都是果实。
5、 （错）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。
6、 （错）果皮肥厚多肉的果实称为干果；果实干瘪无肉的果实称为肉果。
7、 （错）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部 分。
8、 （对）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的 位置去吸收阳光。
9、 （错）仙人掌的老家在沙漠，所以它不需要水就能生存下来。 10、 （对）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长， 是人或动物无意中给它传播种子。
11、 （错）种子的传播方式与他们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、 （错）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。
13、 （对）植物的跟具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、 （错）植物的茎按照形态分，可以分直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎、 木质茎和草质茎等。
15、 （对）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养 料而后繁殖的特殊作用。
16、 （错）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、 （错）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳和根部运来的水，利用太阳 光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。
不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。
细的根叫须根，粗的根叫直根。 植物只要开花，都能结出果实。 叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择
1、 下列植物中，属于草质茎的是（C ）
A 、水杉
B 、葡萄
C 、甘薯
D 、爬山虎
2、 茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（C ）
A 、直立茎
B 、缠绕茎
C 、攀援茎
D 、匍匐茎
3、 我们用歼插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（C ）
A 、贮藏作用
B 、输送作用
C 、繁殖作用
D 、光合作用
4、 一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这儿个过程的植物是（B ）
A、水稻
B、棉花
C、苹果
D、小麦
5、气体进出叶片的通道是（C）
A、根毛
B、叶柄
C、气孔
D、导管
6、用锻子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制锻子的松紧，锻子要夹住被撕部分的（C ）
A、上部
B、中部
C、基部
D、边缘
7、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（B ）
A、种子繁殖
B、营养繁殖
C、出芽繁殖
D、分裂繁殖
8、下列叙述中，正确的是（C ）
A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物。
B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的。
C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的。
D、只要保持水分的充足，水仙花可以在任何环境下生长。
9、丝瓜的茎属于（C ）
A、直立茎
B、缠绕茎
C、攀援茎
D、匍匐茎
10、下列不属于果实的是（D ）
A、无籽西瓜
B、香蕉
C、向日葵籽
D、萝卜
11、解剖白菜花的正确顺序是（A ）
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣
D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
12、下列植物的花属于不完全花的是（C ）
A、桃花
B、油菜花
C、黄瓜花
D、玫瑰花
13、森林里的空气比较湿润，是因为树叶进行了（B ）,将水分蒸发到空气中去的缘故。
A、光合作用
B、蒸腾作用
C、蒸发作用
14、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（A ），向空气中放出氧气的缘故。
A、光合作用
B、蒸腾作用
C、蒸发作用
15、水稻的生长过程，正确的是（B ）
A、发芽、出苗、拔节孕穗、分聚、抽穗、结实
B、发芽、出苗、分兼、拔节孕穗、抽穗、结实
C、发芽、出苗、拔节孕穗、抽穗、分篥、结实三、连线
1、干果：棉桃、花生肉果：西瓜水蜜桃、苹果、核桃
2、番薯——根繁殖马铃薯——茎繁殖西瓜——种子繁殖
3、花菜、黄花菜——花
葛苣、笋——一茎
萝卜、番薯——根
青椒、丝瓜——果实
4、喷瓜——弹射传播
鬼针草一一动物传播
椰子--- 水流传播
蒲公英一一风传播
一、判断
1、（对）鸡和所有的鸟类动物一样，体表长着羽毛，产卵繁殖后代，用喙吃食。
2、（对）甲鱼、乌龟、鳄鱼、蜥蜴都是爬行动物。
3、（错）鲸鱼、觥鱼、姓姓鱼都是鱼类。
4、（错）凡是幼虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上长一对触角，胸部有三对足的动物都叫昆虫。
5、（错）昆虫都长翅膀，都会飞行。
6、（对）有贝壳的动物都属于软体动物。
7、（错）哺乳动物吃食物时，多用尖牙切、切牙撕、磨牙磨碎食物。
8、（错）蝴蝶用长长的像管子一样的口器吸食花蜜，这种口器叫针吸式口器。
9、（错）有些海洋鱼，在冬季水温下降时会游到温度适宜的场所去越冬，这种过冬方式叫做迁徙。
10、（对）鱼是靠尾和鳍在水中游泳的，靠鲤呼吸水中的氧气。
11、（错）凡是昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的变态。
12、（对）乌贼、章鱼都是外壳退化的软体动物。
13、（对）蛇的嘴结构独特，可以吞下比它的头还大的食物。
14、（错）玩具猫会叫、会胞，所以玩具猫是生物。
15、（错）凡是头上长一对触角的虫子就是昆虫。
16、（对）蚕宝宝是昆虫。
17、（错）凡是生活在水中，身体柔软的动物都是软体动物。
18、（错）黄鳍、鳗身体表面没有鳞片，也没有鳍，所以它们不是鱼类。
19、（错）凡是生活在水中的动物就属于鱼类。
20、（错）蚂蚁能在地上爬行，它属于爬行动物。
21、（错）壁虎依靠脚上的爪子，能在墙壁上爬行。
22、（错）既能生活在水里，乂能在陆地上生活的动物，叫做两栖动物。
23、（错）鸡和鸭不能飞行，它们不属于鸟。
24、（错）各种鸟吃食不同，生活的环境不同，但是它们的喙的形状都是相同的。
25、（错）长着四只脚，能在地上行走的都是哺乳动物。
26、（错）哺乳动物全部生活在陆地上。
27、（错）四条腿在地上行走或奔胞的动物，腿的移动是没有规律的。
28、（对）鸟在飞行时，不断地挥动翅膀，把空气向下向后推，这样空气就会把鸟推向上方和前方。
29、（对）哺乳动物中，以其他动物为食的称为肉食动物。
二、选择
1、壁虎保护自己的方法主要是（A）,竹节虫的形态与竹子的枝条相似，这种保护
自己的方法叫（B）。
A、断尾
B、拟态
C、刺
D、盔甲
2、在下列会飞的动物中，属于鸟类的动物是（B）
A、蝙蝠
B、燕子
C、蜻蜓
D、飞鱼
3、下列动物中，不冬眠的是（C）
A、青蛙
B、蛇
C、虎
D、乌龟。
4、下列动物属于昆虫的是（A ）
A、菜青虫
B、螟蚣
C、蚂蝗
D、蚯蚓
5、蚕是蚕蛾的（B ）,蚕蛾是蚕的（D ）。
A、卵
B、幼虫
C、蛹
D、成虫
6、壁虎的脚趾端具有吸盘的作用，有利于在墙上和玻璃上爬行的部分叫做（D ）。
A、吸盘
B、爪勾
C、肉垫
D、横褶
7、蚊子的口器属（A ）,蝴蝶的口器属（D ）。
A、针吸式
B、吸式
C、咀嚼式
D、虹吸式
8、用拟态的方法来保护自己的动物是（B）。
A、和猱
B、尺蜂
C、蜜蜂
D、乌贼
9、哺乳动物的牙齿可以分为（A ）。
A、尖牙、切牙、磨牙
B、大牙、小牙、尖牙
C、门牙、大牙、小牙
10、留鸟是不迁徙的，如（A ）。
A、麻雀
B、燕子
C、大雁
D、天鹅
11、世界上种类最多，数量最多的动物是（D ）。
A、鸟类
B、哺乳动物
C、爬行动物
D、昆虫
12、鸟类吃食物的方式称（A ）。
A、吞食
B、咀嚼
C、吸食
D、刺吸
13、蟋蟀的鸣叫声是由（A ）振动发出来的。
A、翅膀
B、腿
C、口器
14、蜗牛的触角十分敏感，一经触碰马上就会（B ）。
A、抖动
B、收缩
C、伸长
15、壁虎的口阔大，舌头长得很特别，不仅长，而且（C ）。
A、带有刺
B、很尖
C、带有粘性
16、蟾蛛的幼体用（C ）呼吸，成体用（A ）呼吸。
A、肺
B、鳍
C、鲤
D、嘴
17、鹤生活在沼泽地中，它的脚（B ）。
A、乂长乂粗
B、乂长乂细
C、乂粗乂短
18、蚯蚓没有脚，它是依靠腹部的（C ）爬行的。
A、鳍
B、鳞片
C、刚毛
19、青蛙、鸠鹳的脚上都长有（C ）,适合在水中游泳。
A、趾
B、爪子
C、跳
20、蝗虫、蟋蟀靠（A ）切断食物。
错 错 对 错 错 （错 （对 （对 错 错 错
对 错 对 选择 2、
3、
4、
5、 6、
7、 8、 9、 10、
11
、
12
、
13
、 ) ) ) )
三、连线
哺乳动物：大象、穿山甲、鸭嘴兽。
鸟类：伯劳、鸽子
爬行动物：变色龙
鱼类：海马、泥酬
两栖动物：大舰、蝶蝴：
空气和水
一、判断
1、（对）用湿布擦黑板，会在黑板上留下一片水迹，但一会儿水就干了，这 种现象叫做水的蒸发。 ）水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越慢。 ）用过滤的方法能杀死水中的微生物。
）热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风。 ）空气中的大部分成分是氧气。 ）即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。 ）水加热沸腾后冒出的“白气”就是水蒸气。 水蒸发的时候会吸收热量。 太阳的热量使自然界中的空气流动成风。 人们在记录风向时，用“ I ”表示南风，用“一”表示西风。 我们看不见周围的空气，所以它不占据空间。 有弹性的物体里一定有压缩空气。 湿衣服晒在太阳下比晒在阴凉处干得快。 白糖溶解在水中，白糖就不存在了 O
使雨或雪下降到地而的力量是地球的引力。
1、 潜水员在海水中看见水中的景物，最基本的原因是（B ）。
A 、他带着潜水镜
B 、水是透明的
C 、他的视力好
D 、海水是纯净的 2、 燃烧需要的气体是（B ）。
A 、二氧化碳气
B 、氧气
C 、氮气
D 、水蒸气
3、 “揭开热水杯的杯盖，杯盖上看到许多小水珠”，这种现象用图解表示是（B ）
受热
受冷 受
冷 受热 A 、水 ---- > 水蒸气 B 、水蒸气 -------- 水 C 、水 -------- 冰 D 、冰 ------- > 水
4、在地球上表面的空气是（D ）。
A、从地势高的地方流向地势低的地方方
B、从地势低的地方流向地势高的地
C、从温度高的地方流向温度低的地方方
5、A、
6、A、
7、A、
8、A、
9、A、使水变成水蒸气的力量来自（D ）地球引力B、大气浮力要得到
纯净水的方法是（C ）。沉淀B、过滤C、蒸馅下列物体，能
溶解于水的是（C ）白糖、油B、食盐、沙
C
、
C
、
用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，先看后闻再尝B、先看后尝再闻
热的地方的空气会（A 上升B、下降
）O
C、蒸发
D、从温度低的地方流向温度高的地
风力
D
、
消毒
自糖
D、太阳热量
氧气、
依次为（
先尝后看再闻
C
、
D
、
蒸腾
D、白糖、沙
10、把水煮沸是为了（B
A、除去不溶解的杂质
11、下列情况下，（D ）A、粉碎B、
加热
C、得到纯净水
）O
B、杀死微生物
是不属于使食盐溶解得快的方法。
C、搅拌
D、沉淀
12、夏天，当你刚从游泳池的水里上岸，身上感到很凉快，这是因为（C ）。
A、岸上有风
B、空气的温度比水的温度低
C、身上的水珠蒸发时需要
吸收皮肤表面的热量
13、要除去水中的泥沙和不溶解的杂质的方法是（B ）。
A、过滤
B、沉淀、过滤
C、消毒
14、下列物体中，（B ）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A、沙发
B、轮胎
C、橡皮筋
15、玻璃钟罩里的蜡烛熄灭后，水面上升了一小截，说明剩下的空气是（C ）。
A、多余
B、能帮助燃烧的
C、不能帮助燃烧的
10、11、
12、13、14、15、16、)
)
)
)
)
)
)
一般物体受热体积会胀大，受冷体积会缩小。
-10°C应该读作零下十摄氏度。
潜望镜是利用光的反射原理制成的。
物体即使不振动，也能发出声音。
没有光的反射，人就不可能看到周围的物体。
琴弦的粗细不同，但振动时发出的声音相同。
凡是我们能够看见的任何物体都是光源。
）乒乓球瘪了，放在热水里一烫就会鼓起来，是因为乒乓球里的空气把瘪的地方顶起来了。
）冬天，手扶在铁管上比扶在木头上感觉冷，是因为铁管的温度比木
受热膨胀，22、（错声光热
一、判断
1、（错）因为水结冰时体积会胀大，所以水和其他液体不同，它是热缩冷胀。
2、（对）-8°C比-17°C温度高。
3、（对）只要有声音，就肯定有某一物体在振动。
4、（错）用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。
5、（错）太阳、月亮、点燃的火柴、镜子都是光源。
6、（错）声音传播的方向是向前的。
7、（对）当尺子伸出桌面的距离越短，发出的音就越高。
8、（错）金属与空气传播声音的本领是一样的。
9、（对）光是直线传播的。
（对）物体的颜色越浅，反射光的本领就越强。
（错）自然界中，上午的彩虹一般出现在东方。
（错）夏天，在户外架设电线时，应该把电线拉得紧一些。
（错）在太阳下或取暖器、炉子旁，人会感到热，这是因为热传导引起的。
（对
（对
（对
（错
（对
（错
（错
（对
头的温度低。
23、（错）铝锅的把手，用胶木包在外面，主要是为了美观。
24、（对）用冰块冷却食品，冰块应放在食品的上方。
25、（错）水受热后会对流，而空气受热不会对流。
二、选择
1、小明用两个铁钉，一块木板，一个直径为5毫米的圆铁片做铁是否具有热胀
冷缩性质的实验。请你想一想，两个钉在木板上的铁钉之间的距离应该为（A ）。
A、比5毫米稍微大一些
B、比5毫米稍微小一些
C、正好5毫米
2、橡皮筋拉得越紧，发出的声音（B ）。
A、越低
B、越高
C、越轻
D、不变
3、火车铁轨之间留有空隙，所设计的原理是（C ）o
A、热胀
B、冷缩
C、热胀冷缩
D、热缩冷胀
4、用潜望镜可以从它下面的孔看到上面孔外面的景物，这说明（C ）。
A、光可以曲线传播
B、光是可以斜射的，通过光的斜射可以改变光的前进方向。
C、镜子能反射光，通过光的反射可以改变光的前进方向。
5、热传导本领都很强的物体是（D ）。
A、胶木、铁、铝
B、塑料、泡沫、铜
C、铝、铁、木头
D、铝、铜、铁
6、下列，（C ）方式不是热的传播方式。
A、对流
B、辐射
C、直射
D、传导7、用嘴向装有水的瓶子口的水平方向吹气，我们听到了声音，主要是因为（C ）。
A、水振动发声
B、瓶子振动发声
C、空气振动发声
D、嘴唇振动发
r1
8、唱歌、说话主要是由于（B ）。
A、嘴唇在振动
B、声带在振动
C、空气在振动
D、舌头在振动
9、上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音的传播方向是向着（D ）o
A、一个方向的
B、前后的
C、左右的
D、四面八方的
10、下列物体中，属于光源的是（C ）。
A、萤火虫、蜡烛
B、镜子、打火机
C、点燃的火柴、太阳
D、开着的电灯、月
亮
12、按反射光的本领从大到小，下面排列顺序正确的是（C ）。
A、黑布、红布、白布
B、红布、白布、黑布
C、白布、红布、黑布
13、傍晚的彩虹是出现在（A ）天空的。
A、东边
B、西边
C、南边
D、北边
14、做人造彩虹游戏时，人要（A ）太阳向空中喷水。
A、背着
B、向着
C、侧着
15、冬天，北方的暖气片应该安装在房间的（B ）。
A、上方
B、下方
C、任何一个地方都可以
16、我们在灯光下能看到物体，是光的（A ）。
A、反射现象
B、折射现象
C、辐射现象
D、直射现象
17、彩虹的颜色一般可以分为（C ）o
A、五种
B、六种
C、七种
D、无数种
一、判断
1、（对）地球上的四季现象是由于地球围绕太阳公转形成的。
2、（对）傍晚，背对太阳方向站立，这时我们的前面是东方，背面是西方,
左面是北方，右面是南方。
3、（对）太阳，包括围绕太阳运动的行星、彗星、卫星、流星等组成的天体系统称作太阳系。
4、（错）地球公转到冬至口时，太阳的直射点在北回归线上。
5、（错）地球公转一周所需要的时间约是自转一周时间的30倍。
6、（错）地球、月球都是不会发光的行星。
7、（错）我国在春分口时，昼夜是一样长短的。
8、（对）不管是东半球还是西半球，太阳总是从东方升起的。
9、（对）地球自转一周的时间是24小时。
10、（错）在地球任何地方的大树，树叶茂盛的一方一定是南方。
二、选择
1、北半球黑夜最短的一天是（B ）。
A、春分口
B、夏至口
C、秋分日
D、冬至口
2、一年当中，太阳的直射点移动的范围是在（A ）。
A、南北回归线之间
B、南北极圈之间
C、北回归线与赤道之间
D、南回归线与赤道之间
3、地球自转的方向是（C ）。
A、自东向西
B、自南向北
C、自西向东
D、自北向南
4、由于地球不停的自转，就形成了（A ）。
A、昼夜现象
B、口食现象
C、月食现象
D、四季现象
5、外出时，我们看树桩上的年轮，可以识别年轮宽的一面为（B ）。
A、东方
B、南方
C、西方
D、北方
6、月球上的山脉基本上都是（B ）。
A、高原
B、环形巾
C、火山
D、丘陵
环境保护
一、判断
1、（错）防止空气污染，就是要多扫地、多洒水，防止尘土飞扬起来。
2、（对）绿化校园能使校园内的空气新鲜。
3、（错）生产者会利用阳光和氧气合成自身的营养物质。
4、（对）古代恐龙因为不能适应地球气温骤降和食物减少等环境变化而绝种了。
5、（对）生物及其周围环境在一定范围内相互依存所组成的系统叫做生态系统。
6、（对）环境影响着植物的生长，而植物的生长也影响着周围的环境。
7、（对）植物的蒸腾作用能改善气候，有些植物的生长还能净化环境。
A 、2、A 、3、A 、4、生活污染源B、工业污染源
下列环境中，空气比较好的是（电影院B、教室C、要想农作物生长得好，就
要（A 培肥土壤下列生物中，绿色植物下列植物中，桂花树B、桃树C、
苔鲜下列方法中，（A ）不能减轻空气污染。
C、农业污染源
D、交通污染源
B、多拔草
不属于消费者的是
B、植食动物
C ） O 公园
）O
C、浇水
（A ） o
C、肉食动物
D、居民区
D、多翻土
D、微生物
不喜欢阳光充足的环境是（C ）
B、桃树D
、
柳树
8、（对）凡是能适应环境变化的生物就能生存，不能适应环境变化的生物就
会消亡。
9、（错）在海边洗衣服是不会污染海水的。
10、（错）黄河流域的土地大量沙漠化，是下雨太少的缘故。
二、选择
1、工厂烟囱排出的黑烟属于（B ）,汽车排放的尾气属于（D ）。
A、建火力发电厂
B、植树造林
C、建废水处理池
D、改进燃料
7、在鹰、小麦、鼠、蛇组成的食物链中，正确的是（B ）o
A、小麦一蛇鼠一鹰
B、小麦一鼠一蛇鹰
C、小麦一鼠一蛇一鹰
8、在一定条件下，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，这称为（C ）。
A、生态系统
B、生态环境
C、生态平衡
土壤、岩石
一、判断
1、（对）通过眼睛、手摸、刀刻、滴盐酸等手段可以辨认出岩石的种类。
2、（对）煤是由于地壳的变动，古代的树木被埋藏在底下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用。
3、（错）地球从表面到地心可以分为地核、地幔、地壳三部分。
4、（对）石油是远古时代生物的遗体在地层中经过儿亿年的变化而逐渐形成的。
5、（错）石油的开采的办法有露天开采和地下开采。
二、选择
1、在一块岩石上滴上盐酸，有气泡冒出，这块岩石是（D ）。
A、玄武岩
B、砂岩
C、花岗岩
D、石灰岩
2、通常用来制造砖瓦、烧制陶瓷的材料是（B ）。
A、沙
B、粘质土
C、壤土
D、沙质土
3、检软土壤中有沙和粘土的实验是（B ）。
A、把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。
B、把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。
C、把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味。
4、煤层在形成过程中，由于地壳的变动，有的接近地面，用（B ）。
A、地下开采
B、露天开采
C、钻井开采
D、海底开采
5、长期没有重新喷发过的火山称为（C ）o
A、活火山
B、休眠火山
C、死活山
力
一、判断
1、（对）人们利用水从高处流向低处时产生的冲击力，修建了水电站。
2、（对）我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。
3、（错）同一座桥，加上拉索后的承重能力大大增加。
4、（对）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
5、（对）使用弹簧秤测量物体的重量时，弹簧秤要竖直，读数时，眼睛要平视刻度。
6、（对）自行车车胎上的花纹主要是为了增加车胎与地面的摩擦力。
7、（错）漂浮在水中的物体受到水的浮力作用，而沉到水底的物体没有受到水的浮力作用。
8、（错）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越小。
9、（对）我们经常给机械加润滑油，主要是为了减少机械内部的摩擦力。
10、（对）不管是静止的物体还是运动的物体，它们都具有惯性。
二、选择
1、迎着风胞风车转动得快，迎着风走风车转动得慢，这说明风车转动的快慢
（A ） o
A、与风力有关
B、与风向有关
C、与风力、风向都有关
D、与风力、风向都无关
2、下列物体中，没有利用弹性原理的是（D ）。
A、沙发
B、手电筒
C、讲义夹
D、板凳
3、工人叔叔在搬动重物时往往在重物下垫儿根圆钢管，这是因为（B ）o
A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力
B、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力
4、把转动转换成平动的转换方式是（B ）o
A、链条传动
B、连杆传动
C、齿轮传动
D、皮带传动
5、在牛皮纸上放一只墨水瓶，当迅速抽去瓶下的牛皮纸时，墨水瓶会（A ）。
A、静止不动
B、随牛皮纸一起动
C、向前跌倒
D、向后跌倒
6、人们利用重垂线来检查墙体是否垂直，依据是（A ）c
A、重力的方向是竖直向下的
B、重力的方向是竖直向上的
C、重的物体总是竖直向下的
D、重的物体是竖直向上的
A 、 旦 里
8、
A 排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量
B 、向水舱充水，增加潜水艇的重 抽屉从桌内拉出来的运动是（A ）,电风扇叶片的运动是（B ）。 B 、转动
C 、平动与转动的复合运动
机械、金J
平动 一、 判断
对 对
1、 2、 3、 4、 5
( ( ( ( ( 对）
错） 错） 杠杆不仅可以省力，还可以改变用力方向。 斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械。 锈是金属与空气中的氧气发生了氧化反应后产生的。 小轿车的外面喷上油漆只是为了好看。 有明亮光泽的物体都是金属。 盘山公路的坡度越大越省力。 利用滑轮一定能省力。 汽车的方向盘是轮轴的应用。 二、 选择
下列物品中应用斜面的原理制成的是（ 跷跷板 B 、楼梯 水龙头是一种（C 杠杆 B 、斜面 1、 A
、 2
、
C 、螺丝钉 ）。
D 、扳手 C 、轮轴
下列儿种情况能省力的机械是（c 斜面 D 、滑轮 图略。 7、要使潜水艇上浮应（A ）。 4、 用电器、电线是金属材料制成的，这是由于金属具有应好的（C ）。 A 、延展性 B 、可塑性 C 、导电性 D 、绝缘性
5、 塑料常常被运用于电器的绝缘部分，这是因为塑料（D ） o A 、具有延展性 B 、具有可塑性 C 、重量轻 D 、具有绝缘性
6、 提水用的辘轿是一种（C ）。
A 、杠杆
B 、斜面
C 、轮轴
D 、滑轮
7、 烧饭等加热用的器具常用金属材料加工而成，这是因为金属具有应好的
（B ） o
A 、延展性
B 、导热性
C 、导电性
D 、绝缘性
8、 最会生锈的金属是（B ） o
A 、潮湿地方的铜
B 、潮湿地方的铁
C 、干燥地方的铜
D 、干 燥地方的铁
电和磁
一、判断
1、 （错）磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住。
2、 （对）将条形磁铁悬挂起来，静止后，条形磁铁的一端指南，另一端指北。
这是因为（A ）。
漏斗口太小，水流不下去 使用酒精灯的正确步骤是（C 打开灯帽竖放， 打开灯帽竖放，
打开灯帽竖放， A 、 2、 A 、
从下往上点火, 从上往下点火, 从下往上点火, ）O 用内焰加热, 用外焰加热, 用外焰加热, 二、填写实验器材的名称 1、研究土壤中是否含有腐殖质 与燃烧） 器材：酒精灯、火柴、蒸发皿、小棒、三脚架
火柴、玻璃片
3、水的过滤
室）
器材：铁架台、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒、 B 、水倒得太快，水流不下去 从正面盖上灯帽 从侧面盖上灯帽 从侧面盖上灯帽 2、研究空气的成分（空气
器材：水槽、蜡烛、玻璃杯、 4、蒸馅水的制取（实验
器材：烧瓶、冷凝管、烧
3、 （错）磁铁中“N”表示南极，“S”表示北极。
4、 （对）冬天晚上脱毛衣时，有“麟啪”声，这是一种摩擦起电现象。
5、 （错）像毛线、玻璃、陶瓷、塑料、大地等都是绝缘体。
6、 （错）梳头时，头发会吸在梳子上，这说明梳子具有磁性。
7、 （对）电能具有污染少，输送方便等特点。
8、 （错）经过摩擦的塑料棒具有磁性。
9、 （对）手电筒的按钮相当于电路中的开关。
10、 （对）电可以通过日光灯转换成光能。
二、选择
1、 每块磁铁的磁极都有（B ）。
A 、一个
B 、两个
C 、三个
D 、无数个
2、 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电用符号表示应该是（D ）。 A 、“N" B 、"S" C 、" + " D 、
3、 磁铁中吸铁本领最强的部分是在（C ） o A 、中间 B 、中间或两端
C 、两端
D 、中间和两端 实验操作
一、选择
1、用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后往瓶子里装水，发现水流不进瓶子里,
杯、酒精灯、火柴
科学教育学的奠基人--赫尔巴特.txt 科学教育学的奠基人赫尔巴特 赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart,1776—1841)是德国着名的哲学家、心理学家和教育家。 赫尔巴特生于德国奥尔登堡一个律师家庭。他母亲是一个聪惠而有教养的人，对赫尔巴特十分关心。她请了一位很有学问的家庭教师来培养赫尔巴特。在她和家庭教师的精心培养下，赫尔巴特在语言、逻辑学、哲学等方面都学得很好，特别是对哲学产生了浓厚的兴趣。12岁进文科中学学习以后，他开始研究康德的哲学着作，13岁即写了一篇哲学论文。17岁对毕业班同学就一个哲学问题作了一次报告，深受师生好评。 1794年他进入耶拿大学学习法学。毕业后到瑞士一个贵族施泰格尔家里当了三年家庭教师，教育施泰格尔的三个孩子。这三年的家庭教师工作对他一生影响极大。通过对三个孩子的教育，他对教育事业产生了越来越大的兴趣。他非常认真地工作，并不断地总结经验，每两个月左右写一份工作报告给施泰格尔，三年共写了24份。这些报告为他以后撰写教育着作打下了基础。 为了提高自己的教育工作水平，他拜访了当时着名的教育家裴斯泰洛齐，并认真研究裴斯泰洛齐的教育思想，发表了介绍裴斯泰洛齐教育思想的论文。 1800年他辞去家庭教师工作，回到家乡，后在朋友帮助下到不来梅一所教堂学校担任数学教师工作。1802年，他到哥廷根，一边教书一边学习，不久获得博士学位，后进入哥廷根大学担任讲师，教哲学和教育学。他的课极受学生欢迎，所以不久即升为副教授。 1809年他应聘去柯尼斯堡担任哲学和教育学教席。在这里他不仅讲课，而且积极参与教育改革。他创办了教学论研究所、教育研究所和师范研究班、附属实验学校，为培养优秀教师作出了贡献。 赫尔巴特一边从事教育实际工作，一边勤奋写作，撰写了大量哲学着作、心理学着作和教育学着作。这些着作对后世影响很大，其中一些教育学着作，如《普通教育学》《教育学讲授纲要》，已成为世界教育名着。 1891年8月11日，赫尔巴特突然昏迷，与世长辞。他为教育事业辛勤工作、为教育科学努力奋斗了44年。 赫尔巴特被西方教育史界誉为“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》一书被视为世界教育史上第一部具有科学体系的教育学着作。
第一章原子结构和键合 原子中一个电子的空间和能量的描述 （1）主量子数ni：决定原子中电子能量和核间平均距离，即量子壳层，取正整数K、L、M、N、O、P、Q （2）轨道动量量子数li：给出电子在同一量子壳层内所处的能级（电子亚层），与电子运动的角动量有关，s，p，d，f （3）磁量子数mi：给出每个轨道角动量数或轨道数，决定原子轨道或子云在空间的伸展方向 （4）自旋角动量量子数si：表示电子自旋的方向，取值为+1/2 或-1/2 核外电子的排布规律 （1）能量最低原理：电子总是占据能量最低的壳层，使体系的能量最低。而在同一电子层，电子依次按s,p,d,f的次序排列。 （2）Pauli不相容原理：在一个原子中不可能有运动状态完全一样的两个电子。因此，主量子数为n的壳层，最多容纳2n2电子。 （3）Hund原则：在同一个亚能级中的各个能级中，电子的排布尽可能分占不同的能级，而且自旋方向相同。 原子间的键（见作业） 第二章固体结构 晶体结构的基本特征：原子（或分子、离子）在三维空间呈周期性重复排列。即存在长程有序。性能上两大特点：（1）固定的熔点；（2）各向异性 空间点阵的概念将晶体中原子或原子团抽象为纯几何点（阵点）即可得到一个由无数几何点在三维空间排列成规则的阵列—空间点阵特征：每个阵点在空间分布必须具有完全相同的周围环境 晶胞：代表性的基本单元（最小平行六面体） 选取晶胞的原则： Ⅰ)选取的平行六面体应与宏观晶体具有同样的对称性； Ⅱ）平行六面体内的棱和角相等的数目应最多； Ⅲ）当平行六面体的棱角存在直角时，直角的数目应最多； Ⅳ）在满足上条件，晶胞应具有最小的体积。 晶体结构与空间点阵的区别： 空间点阵是晶体中质点的几何学抽象，用以描述和分析晶体结构的周期性和对称性，由于各点阵的周围环境相同，只有14种。 晶体是指晶体中实际质点（原子、离子和分子）的具体排列情况，它们能组成各种类型的排列，因此，实际存在的晶体结构是无限的。 晶带 所有相交于某一晶向直线或平行于此直线的晶面构成一个“晶带”。此直线称为晶带轴，所有的这些晶面都称为共带面。晶带轴[u v w]与该晶带的晶面（h k l）之间存在以下关系 hu＋kv＋lw＝0 ————晶带定律 凡满足此关系的晶面都属于以[u v w]为晶带轴的晶带
5．下图是某植物细胞有丝分裂期的显微照片，细胞分裂的顺序是 A．① ② ③ ④ B.④ ③ ② ① C．① ② ④ ③ D.② ③ ① ④ 6.右图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是 A．I代1号一定带色盲基因 B．II代1号一定携带色盲基因 C．II代2号可能携带色盲基因 D．II代3号的色盲基因来自I代2号 7．下列关于DNA复制的叙述，正确的是 A．两条链都作为模板进行复制 B．发生在细胞分裂的各个时期 C．子代DNA分子由两条新链组成 D．形成的两条新链碱基序列组成 8．在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程叫做A．逆转录 B 转录 C．复制 D 翻译 9．下列育种方式中，运用了诱变育种原理的是 A．用基因工程的方法，培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉 B．用辐射方法处理大豆，培育出“黑农五号”优良品种 C．高产不抗病和地产抗病的小麦杂交，培育出高产抗病的优良品种 D．用花药离体 10．下列与生物进行相关的叙述，正确的是 A．生物进化的方向是由基因突变决定的 B．个体是生物进化的基本单位 C．基因频率的改变一定产生新物种 D．进化时基因频率总是变化的 11．用扦插方法繁殖葡萄植株时，枝条上常留几个芽容易成活，是因为A．芽可以进行光合作用 B 根是由芽直接发育成的 C．芽可以提供营养物质 D 芽产生生长素促进枝条生根 12．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。（横向箭头表示传导方向），其中正确的是
13．人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是 A ．吞噬细胞 B T 细胞 C 靶细胞 D 浆细胞 14．右图是某种动物迁入一个适宜环境后的种群增长 曲线图，下列有关说法正确的是 A ．b 点表示环境的最大容纳量 B ．该种群增长曲线为“J ”型曲线 C ．8年后种群数量趋于稳定 D ．种群数量的增长不受种群密度的制约 15．任何一个生态系统中都存在着多种信息传递形式。当一只母豹呼唤它的幼仔时，发出的吼叫声属于 A ．化学信息 B 物理信息 C 营养信息 D 行为信息 16．我国著名的化学家、教育家徐光宪先胜因在稀土金属等研究领域做出杰出 贡献，荣获了2008年度“国家最高科学技术奖”。14058Ce 是地壳中含量最高的 稀土金属饰元素。下列关于140 58Ce 的说法错误的是（ ） A ．质量数为140 B 中子数为82 C ．质子数为58 D 核外电子数为198 17．胶体与溶液的根本区别在于（ ） A ．分散质粒子的大小 B 分散质粒子是否带电荷 C ．外观是否均一、稳定 D 分散系是否透明有颜色 18．下列反应中，是吸热反应的是（ ） A ．铝片与稀硫酸反应 B 乙醇在空气中燃烧 C ．盐酸与氢氧化钠溶液反应 D 22()8Ba OH H O 晶体与氯化铵晶体反应 19．下列气体的收集方法正确的是（ ） 20．下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是（ ） A ．2()Mg OH B .3()Al OH C .2SiO D .2 SO 21．2MgF 在灯光下能发出荧光，不溶于水和乙醇，可用于生产印刷纸币的光变色防伪油墨。下列有关2MgF 的说法错误的是（ ） A ．含有离子键 B 含有共价键 C ．属于离子化合物 D 属于电解质 22．下列物质中，所含分子数最少的是（ ） A ．0.8mol 2CO B 标准状况下11.2L 氨气 C ．3.6g 水 D 6.02×1023个氯分子
小学科学（常识）学科基础知识复习题 植物 一、判断 1、（√）植物用根吸收水分，用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 2、（×）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 3、（o）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 4、（错）南瓜、西瓜籽、豌豆夹都有果皮和种子，所以都是果实。 5、（错）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 6、（错）果皮肥厚多肉的果实称为干果；果实干瘪无肉的果实称为肉果。 7、（对）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 8、（对）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 9、（错）仙人掌的老家在沙漠，所以它不需要水就能生存下来。 10、（对）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。 11、（错）种子的传播方式与他们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（错）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（对）植物的跟具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（错）植物的茎按照形态分，可以分直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（对）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料而后繁殖的特殊作用。 16、（错）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（错）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。 18、（对）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。
19、（错）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（错）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（错）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（错）植物只要开花，都能结出果实。 23、（对）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（错）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（错）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 1、下列植物中，属于草质茎的是（） A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 2、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（C） A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎 3、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（C） A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用 4、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（B） A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦 5、气体进出叶片的通道是（C） A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管 6、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的（C） A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘 7、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（C） A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖 8、下列叙述中，正确的是（C） A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物。 B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的。 C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的。 D、只要保持水分的充足，水仙花可以在任何环境下生长。 9、丝瓜的茎属于（B）
金属学与热处理总结 一、金属的晶体结构 重点内容：面心立方、体心立方金属晶体结构的配位数、致密度、原子半径，八面体、四面体间隙个数；晶向指数、晶面指数的标定；柏氏矢量具的特性、晶界具的特性。 基本内容：密排六方金属晶体结构的配位数、致密度、原子半径，密排面上原子的堆垛顺序、晶胞、晶格、金属键的概念。晶体的特征、晶体中的空间点阵。 晶胞：在晶格中选取一个能够完全反映晶格特征的最小的几何单元，用来分析原子排列的规律性，这个最小的几何单元称为晶胞。 金属键：失去外层价电子的正离子与弥漫其间的自由电子的静电作用而结合起来，这种结合方式称为金属键。 位错：晶体中原子的排列在一定范围内发生有规律错动的一种特殊结构组态。 位错的柏氏矢量具有的一些特性： ①用位错的柏氏矢量可以判断位错的类型；②柏氏矢量的守恒性，即柏氏矢量与回路起点及回路途径无关；③位错的柏氏矢量个部分均相同。 刃型位错的柏氏矢量与位错线垂直；螺型平行；混合型呈任意角度。 晶界具有的一些特性： ①晶界的能量较高，具有自发长大和使界面平直化，以减少晶界总面积的趋势；②原子在晶界上的扩散速度高于晶内，熔点较低；③相变时新相优先在晶界出形核；④晶界处易于发生杂质或溶质原子的富集或偏聚；⑤晶界易于腐蚀和氧化；⑥常温下晶界可以阻止位错的运动，提高材料的强度。 二、纯金属的结晶 重点内容：均匀形核时过冷度与临界晶核半径、临界形核功之间的关系；细化晶粒的方法，铸锭三晶区的形成机制。 基本内容：结晶过程、阻力、动力，过冷度、变质处理的概念。铸锭的缺陷；结晶的热力学条件和结构条件，非均匀形核的临界晶核半径、临界形核功。 相起伏：液态金属中，时聚时散，起伏不定，不断变化着的近程规则排列的原子集团。 过冷度：理论结晶温度与实际结晶温度的差称为过冷度。 变质处理：在浇铸前往液态金属中加入形核剂，促使形成大量的非均匀晶核，以细化晶粒的方法。 过冷度与液态金属结晶的关系：液态金属结晶的过程是形核与晶核的长大过程。从热力学的角度上看，
第一章学前儿童科 学教育概述 1、什么是科学：科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。（1）科学是人们对客观世界的认识，是反映事实和规律的知识体系。（2）科学是探索世界、获取知识的过程。(3)科学是一种看待世界的方法和态度。 2、什么是技术：法国科学家狄德罗指出：技术是为达到某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。生产力包括劳动者、生产工具和劳动对像三个基本要素。（1）技术不仅是进行生产劳动的手段，而且是科学的手段、文化娱乐的手段，技术已渗透到了现代人类活动中的各个方面。（2）科学走到了技术的前面，成为现代技术的先导；现代技术已经不是经验的产物，而是这物化的结果。 3、它们之间的关系是怎样的：科学是人类的一种社会活动，其目的是认识自然的、社会的及思维的规律，成果是科学知识。技术也是一种社会活动，其目的是高计和制造用于生产、运输和通讯、战争、科学研究、教育、管理、医学、文化和生活等方面的工具和手段。科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，如物理学有实验技术；技术中也有科学，如杠杆、滑车等有力学。技术产生科学，如射 电望远镜的发明与 使用，产生了射电 天文学；科学也产 生技术。科学和技 术之间存在着相互 联系、相互依赖、 相辅相成的关系。 人们改造自然的活 动必须建立在认识 自然规律的基础之 上，而认识自然则 是改造自然。对于 科学来说，技术是 科学的延伸；对于 技术来说，科学是 技术的升华。科学 与技术通过复杂的 交互作用而相互增 强。 4、科学技术的功能 有哪些：（1）科学 技术的认识功能 （2）科学技术的生 产力功能。 5、什么是学前儿童 科学教育：学前儿 童教育是指幼儿在 教师的指导下，通 过自身的活动，对 周围的自然界（包 括人造自然）进行 感知、观察、操作、 发现，以及提出问 题、寻找答案的探 索过程。 6、其特点有哪些： 第一幼儿的生活经 验为他们学习科学 提供了有利基础。 第二，学前儿童科 学教育所涉及的内 容，都是客观存在 的，很多都可以直 接观察到。第三， 周围环境中的各种 自然现象都按一定 的规律在不断地变 化和发展，幼儿难 以直接观察和发现 这些变化和发展。 7、请结合实例说明 学前儿童科学教育 的价值：向学前儿 童进行科学教育是 人类社会进步的必 然要求，是学前儿 童发展的需要，也 是学前教育必不可 少的部分。无论从 社会的需要来看， 还是从学前儿童的 个体发展来看，都 是至关重要的。一、 学前儿童科学教育 与社会发展。随着 科学技术的迅猛发 展，人类社会进入 了现代科技时代； 现代国际间的竞 争，关键是科学技 术的竞争；劳动是 在社会生产力中起 主导作用的最积 极、最活跃的因素。 劳动能力不仅决于 体力的大小，更取 决于智力的高低； 科学知识更新的周 期不断缩短，而育 人的周期却不断延 长。现在的幼儿是 我国现代化建设的 人才资源。终身教 育的研究表明，生 命的最初几年对于 往后教育过程的成 功是非常重要的， 它是智力发展最为 迅速的时期，或者 可以说是一个决定 性的时期。二、学 前儿童科学教育与 个体发展。学前儿 童科学教育把幼儿 探究自身和周围世 界的自发需要纳入 有目的、有计划的 教育程序中，评测 保证了幼儿认知、 情感、态度、有关 技能的协调发展， 它是全面发展教育 中不可缺少的一个 部分。（一）从周 围环境的特点来分 析，周围环境是丰 富多彩的物质世 界，是幼儿获得感 性经验的源泉。周 围环境是互相联 系、运动变化发展 着的物质世界，对 发展幼儿的思维有 着重要促进作用。 周围环境是可以被 认识、利用和改造 物质世界，对培养 幼儿的求知探索精 神有着积极的影 响。周围环境美的 姿态，可以为培养 幼儿的积极情感提 供有利的因素。周 围环境是促进幼儿 健康成长的源泉。 （二）从幼儿年龄 阶段的特点来分 析，通过科学教育， 能满足这种好奇 心，使幼儿对学习 科学产生积极的态 度，还能对幼儿成 长后正确对待周围 事物、对待生活产 生良好的影响。幼 儿从出生起就不断 与周围环境接触。 科学教育可以为幼 儿创设丰富的环 境，扩大、丰富幼 儿的科学知识，并 使其知识趋于系统 化、条理化，逐步 发现事物之间的规 律和关系。科学教 育能以客观事物为 媒介，促进幼儿智 力、语言的发展。 科学教育可以促进 幼儿个性的良好发 展。（三）从幼儿园 的各项活动来分 析，学前儿童科学 教育，可为幼儿园 各项活动，特别是 教育活动提供具体 而丰富的内容，即 科学活动是进行其 他各项活动的基 础。 8、人类早期科学教 育的特点是什么： 一是自然科学教育 与生产劳动紧密结 合，成人在劳动中 传授有关自然的知 识，儿童在跟随成 人劳动的过程中接 受教育；二是在原 始社会，科学还很 不发达，人类对许 多自然现象无法解 释，于是将自然现 象神化，这样的“误 解”就阻碍了人类 对于自然法则的认 识，因此，自然科 学教育也就带有愚 昧的神灵色彩。 9、我国古代自然科 学教育的特点有哪 些：（1）重视生产 知识的传授，墨子 用实验的方法进行 教学，这是在世界 科学教育史上也是 一种首创。（2）古 代的儿童科学教育 是一些解释粗浅的 科学概念、说明用 途的纯知识性的科 学教育，而且往往 和识字教育紧密结 合。（3）统治者并 不重视科学教育， 我国自然科学、生 产技术的传授逐渐 地从学校教育内容 中被排除出去。 10、我国近代建立 学前儿童科学教育 实施体系的标志是 什么：1924年，我 国幼教专家陈鹤琴 先生在《现今幼稚 教育之弊病》一文 中指出：“孩了与环 境的接触太少，在 游戏的时间太多。” 并指出：“我们的主 张，幼稚园之课程 可以用自然、社会 为中心。”据此，他 的暂行课程中设有 儿歌、社会和自然、 工作、静息、餐点。 从此，“自然”就作 为学前儿童科学教 育的课程出现在我 国学前儿童教育体 系中。 11、国外学前儿童 科学教育的实施对 我们有何启示：美 国，科学是面向所 有学生的；学习科 学是一种能动的过 程；学校的科学要 反映作业当代科学 实践之特点的理性 传统与文化传统； 改进科学教育是牵 一发而动全身的教 育改革的一个组成 部分。日本，重视 让学前儿童获得亲 身的体验，否定了 让幼儿掌握远离自 己生活的知识和技 能的教育；通过环 境进行科学教育。 法国，法国的学前 儿童科学教育中， 特别值得一提的是 “动手做”项目。 各国学前儿童科学 教育都有其不同的 特色，但总的趋势 相同。从学学前儿 童科学教育的目标 来看，是以科学素 质为出发点培养幼 儿的完整人格；从 学前儿童科学教育 的内容来看，是以 现代生活为背景构 建幼儿的探索领 域；从学前儿童科 学教育的方法来 看，强调以探究为 主要的方法，更加 重视儿童主体活动 在科学学习中的作 用。 12、幼儿科学教育 的方法：（1）科学 游戏（2）诱导的教 学法（3）实验的教 学法（4）解决问题 的教学法（5）探讨 的教学法（6）发现 学习教学法 第二章学前儿 童科学教育的有关 理论 1、分别阐述皮亚 杰、维果茨基和布 鲁纳理论的主要观 点：皮亚杰的认知 发展理论观点：他 最早提出了认知结 构和认知发展阶段 理论。一、认知发 展阶段理论。每一 阶段都是一个统一 的整体，而不是一 些孤立的行为模式 的总和；每一阶段 有它主要的行为模 式，标志这一阶段 的行为特征；阶段 之间不是量的差 异；前一阶段的行 为模式总是整合 （或称融合）到下 一个阶段，每一行 为模式渊源于前一 阶段的结构，由前 面结构引出后面结 1
目录 一、植物 二、动物 三、空气、水 四、声、光、热 五、宇宙 六、环境保护 七、土壤、岩石 八、机械、金属 九、力、电、磁 十、实验操作 一、植物 一、判断 １、（）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 ２、（）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 ３、（）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 ４、（）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。 ５、（）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 ６、（）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。 ７、（）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 ８、（）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 ９、（）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。 10、（）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。
11、（）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。 16、（）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个 作用叫做蒸腾作用。 18、（）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 19、（）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（）植物只要开花，都能结出果实。 23、（）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 26、下列植物中，属于草质茎的是（）。 A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（）。 A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎 28、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（）。 A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用 29、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（）。 A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦 30、气体进出叶片的通道是（）。 A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管 31、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧,镊子要夹住被撕部分的（）。 A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘 32、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（）。 A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖 33、下列叙述中，正确的是（）。 A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物 B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的 C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的
2010级材料科学基础复习参考材料 一、名词解释 第二章 2-1 Crystalline and Non-crystalline 结晶态与非晶态 Crystalline: The state of a solid material characterized by a periodic and repeating three-dimensional array of atoms,ions,or molecules. Non-crystalline:The solid state wherein there is no long-range atomic order.sometimes the terms amorphous,glassy,and vitreous are used synonymously. 2-2 Single crystalline materials and polycrystalline materials 单晶与多晶材料 Single crystalline materials:A crystalline solid for which the periodic and repeated atomic pattern extends throughout its entirety without interruption. polycrystalline materials:Referring to crystalline materials that are composed of more than one crystal or grain. 2-3 Crystal structure, point lattice and unit cell 晶体结构、空间点阵、单位晶胞 Crystal structure:For crystalline materials,the manner in which atoms or ions are arrayed in space.It is defined in terms of the unit cell geometry and the atom positions within the unite cell. point lattice:The regular geometrical arrangement of points in crystal space. unit cell:The basic structural unit of a crystal structure.It is generally defined in terms of atom(or ion) positions within a parallelepiped volume. 2-4点群与空间群 点群：是指宏观晶体中对称要素的集合。它包含了宏观晶体中全部对称要素的总和以及它们相互间的组合关系。 空间群：晶体内部结构中全部对称要素的集合。 2-5 Direction indices and plane indices 晶向指数与晶面指数 晶向指数：晶体点阵在任何方向上分解为相互平行的结点直线组，质点等距离地分布在直线上。位于一条直线上的质点构成一个晶向。用表示，其中u v w是晶向矢量在参考坐标系X Y Z轴上的矢量分量等比例化简而得到。 晶面指数：可将晶体点阵在任何方向上分解为相互平行的结点平面，即晶面，用表示,h l k是晶面在三个坐标轴（晶轴）上截距倒数的互质整数比。 2-6 Coordination number and coordination polyhedron配位数与配位多面体 配位数：一个原子（或离子）周围同种原子（或异号离子）的数目为原子或离子的配位数 配位多面体：由原子（或离子）与其配位原子（或异号离子）组成的多面体结构为配位多面体。
好记星书签 第1页 共5页 2020年安徽省普通高中学业水平考试(真题) 科学基础(物理部分) 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，共4頁。全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共80分） 注意事项： 1．答題前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B 铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，请注意保持答题卡整洁，不能折叠。答棄不能写在试卷上。 3．第Ⅰ卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。 物理部分（包括10小题，共20分） 第I 卷(选择题共20分) 选择题(包括10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选不给分) 31．两个力互成90°角，大小分别是6N 和8N ，则它们的合力大小为 A ．2N B ．7N C ．10N D ．14N 32．物体做直线运动的速度一时间 v ?t 图象如图所示，则该物体 A ．做匀速直线运动 B ．做匀加速直线运动 C ．做匀减速直线运动 D ．先做匀速直线运动，后做匀加速直线运动 33．如图所示，木块静止在固定的斜面上．下列说法正确的是 A ．斜面对木块没有摩擦力 B ．斜面对木块的摩擦力沿斜面向下 C ．斜面对木块的支持力竖直向上 D ．斜面对木块的支持力垂直斜面向上
一、植物 一、判断 １、（）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 ２、（）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 ３、（）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 ４、（）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。 ５、（）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 ６、（）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。 ７、（）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 ８、（）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 ９、（）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。 10、（）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。 11、（）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。 16、（）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个 作用叫做蒸腾作用。 18、（）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 19、（）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（）植物只要开花，都能结出果实。 23、（）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 26、下列植物中，属于草质茎的是（）。 A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（）。 A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎
2017年安徽省普通高中学业水平考试(补考) 科学基础 全卷共49题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 注意事项： 1．答题前，请先将第Ⅱ卷密封线内的项目填写清楚，并在第Ⅱ卷首页右上角“座位序号”栏中填写座位号最后两位数字。 2．第I卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。 每小题选出答案后，用钢笔或黑色水笔填写在“第I卷答题栏”内(在第Ⅱ卷首页)，写在第I卷上无效。 3．答第Ⅱ卷时，用钢笔或黑色水笔直接答在试卷上，不得将答案写在密封线内。 第Ⅰ卷(选择题共80分) 本卷每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有1个选项是符合题目要求的，错选、多选均不给分。 1．生物体中组成蛋白质的氨基酸分子结构通式如右图所示(①②③④分别代表基团)，各种氨基酸之间的区别在于 A．① B．② C．③ D．④ 2．1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。此实验说明胡萝卜韧皮部细胞具有A．专一性B．全面的生理功能 C．全能性D．恢复原状态的能力 3．右图是动物细胞亚显微结构示意图，下列关于其细胞器功能的说法，正确的是 A．①是进行有氧呼吸的主要场所 B．②是蛋白质合成和加工的“车间” C．③与分泌蛋白的合成和运输有关 D．④是蛋白质分类和包装的“车间”
4．1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合。实验过程及结果如右图所示，此实验表明 A．细胞膜具有流动性B．细胞膜具有选择透过性 C．细胞膜能控制物质进出细胞D．磷脂双分子层是细胞膜的基本支架 5．显微镜下观察植物细胞有丝分裂固定装片，四个细胞的显微照片如下图，其中处于有丝分裂中期的是 A B C D 6．进行有性生殖的生物，对于维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的是A．有丝分裂和受精作用B．减数分裂和细胞分化 C．减数分裂和受精作用D．有丝分裂和细胞分化 7．右图是细胞内遗传信息传递与表达的某一过程示意图，该过程是 A．翻译 B．转录 C．DNA复制 D．RNA复制 8．豌豆种子的种皮灰色与白色是一对相对性状，由一对等位基因控制。分析下面的杂交实验，可以得出的正确结论是 A．灰色为显性性状B．白色为显性性状 C．灰色A为杂合子D．灰色C与灰色D的基因型不同
苏教版小学《科学》六年级下册期中重点复习题山西现代双语学校新兴校区小学部董茂娉 第一单元《我们长大了》 *1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 *2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 *4、通过绘制身高、体重曲线图发现：（6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体 重快速增长）。 5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会（因为体重太重而骨头被压碎， 甚至血管破裂。） *6、人体生长发育的两个生长突增期是（0到1岁）、（10到12岁）。 *7、可以通过（自我观察）、（访问）、（查阅资料）等方式了解青春期的特点。 *8、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 9、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 10、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们 的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 *11、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 *12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 *13、女生青春期的变化有：（身高突增）、（乳房发育）、（长出阴毛）、（月经初潮）、长出腋毛）、（臀部变宽）等。 *14、男生青春期的变化有：（身高突增）、（睾丸、阴茎增长）、（出现喉结）、（长出阴毛）、（长出腋毛）、（首次遗精）、（出现胡须）等。 *15、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 *16、要正确对待青春期的变化：（1）要注意月经期的卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要过度使用嗓子 17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 *18、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。 *19、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。 *20十月怀胎——胎儿期、呀呀学语——婴幼儿期、勤奋求学——学龄期、生长迅速——青 春期、努力工作——青年期、抚育后代——成年期、颐养天年——老年期。 *21人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾；我们每一个人都要（尊老爱幼）。 22、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。*23、在同一年龄组中，（中等身高）占多数，（高个和矮个）人数较少。
点缺陷1范围分类1点缺陷.在三维空间各方向上尺寸都很小,在原子尺寸大小的晶体缺陷.2线缺陷在三维空间的一个方向上的尺寸很大(晶粒数量级),另外两个方向上的尺寸很小(原子尺寸大小)的晶体缺陷.其具体形式就是晶体中的位错3面缺陷在三维空间的两个方向上的尺寸很大,另外一个方向上的尺寸很小的晶体缺陷 2点缺陷的类型1空位.在晶格结点位置应有原子的地方空缺,这种缺陷称为“空位”2.间隙原子.在晶格非结点位置,往往是晶格的间隙,出现了多余的原子.它们可能是同类原子,也可能是异类原子3.异类原子.在一种类型的原子组成的晶格中,不同种类的原子替换原有的原子占有其应有的位置3点缺陷的形成弗仑克耳缺陷:原子离开平衡位置进入间隙,形成等量的空位和间隙原子.肖特基缺陷:只形成空位不形成间隙原子.（构成新的晶面）金属:离子晶体:1 负离子不能到间隙2 局部电中性要求 4点缺陷的方程缺陷方程三原则: 质量守恒, 电荷平衡, 正负离子格点成比例增减. 肖特基缺陷生成:0＝V M,,+ V O··弗仑克尔缺陷生成: M M＝V M,,+ M i ·· 非计量氧化物:1/2O2(g)＝V M,,+ 2h·+ O O不等价参杂:Li2O＝2Li M,+ O O + V O··Li2O+ 1/2O2 (g) ＝2Li M, + 2O O + 2h· .Nb2O5＝2Nb Ti ·+ 2 e, + 4O O + 1/2O2 (g) 5过饱和空位.晶体中含点缺陷的数目明显超过平衡值.如高温下停留平衡时晶体中存在一平衡空位,快速冷却到一较低的温度,晶体中的空位来不及移出晶体,就会造成晶体中的空位浓度超过这时的平衡值.过饱和空位的存在是一非平衡状态,有恢复到平衡态的热力学趋势,在动力学上要到达平衡态还要一时间过程. 6点缺陷对材料的影响.原因无论那种点缺陷的存在,都会使其附近的原子稍微偏离原结点位置才能平衡即造成小区域的晶格畸变.效果1提高材料的电阻定向流动的电子在点缺陷处受到非平衡力(陷阱),增加了阻力,加速运动提高局部温度(发热)2加快原子的扩散迁移空位可作为原子运动的周转站3形成其他晶体缺陷过饱和的空位可集中形成内部的空洞,集中一片的塌陷形成位错4改变材料的力学性能.空位移动到位错处可造成刃位错的攀移,间隙原子和异类原子的存在会增加位错的运动阻力.会使强度提高,塑性下降. 位错 7刃型位错若将上半部分向上移动一个原子间距,之间插入半个原子面,再按原子的结合方式连接起来,得到和(b)类似排列方式(转90度),这也是刃型位错. 8螺型位错若将晶体的上半部分向后移动一个原子间距,再按原子的结合方式连接起来(c),同样除分界线附近的一管形区域例外,其他部分基本也都是完好的晶体.而在分界线的区域形成一螺旋面,这就是螺型位错 9柏氏矢量.确定方法,首先在原子排列基本正常区域作一个包含位错的回路,也称为柏氏回路,这个回路包含了位错发生的畸变.然后将同样大小的回路置于理想晶体中,回路当然不可能封闭,需要一个额外的矢量连接才能封闭,这个矢量就称为该位错的柏氏矢10柏氏矢量与位错类型的关系刃型位错,柏氏矢量与位错线相互垂直.(依方向关系可分正刃和负刃型位错).螺型位错,柏氏矢量与位错线相互平行.(依方向关系可分左螺和右螺型位错).混合位错,柏氏矢量与位错线的夹角非0或90度. 柏氏矢量守恒1同一位错的柏氏矢量与柏氏回路的大小和走向无关.2位错不可能终止于晶体的内部,只能到表面,晶界和其他位错,在位错网的交汇点, 11滑移运动--刃型位错的滑移运动在晶体上施加一切应力,当应力足够大时,有使晶体上部向有发生移动的趋势.假如晶体中有一刃型位错,显然位错在晶体中发生移动比整个晶体移动要容易.因此,①位错的运动在外加切应力的作用下发生;②位错移动的方向和位错线垂直;③运动位错扫过的区域晶体的两部分发生了柏氏矢量大小的相对运动(滑移);④位错移出晶体表面将在晶体的表面上产生柏氏矢量大小的台阶.螺型位错的滑移在晶体上施加一切应力,当应力足够大时,有使晶体的左右部分发生上下移动的趋势.假如晶体中有一螺型位错,显然位错在晶体中向后发生移动,移动过的区间右边晶体
嘉陵区2019年小学科学六年级学业水平考试试卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、判断题。正确的记“√”，错误的记“ד，并在答题卡上把相应的 (共20题；共20分) 1. （1分）合作需要双方共同努力，仅有美好的愿望是不够的。 2. （1分）每年的6月11日是世界人口日。 3. （1分）我是小学生，主要任务是学习，“保护环境，善待地球”是大人们的事情。 4. （1分）1949年10月1日，新中国诞生了。 5. （1分）堂鼓、小锣、梆子和碰钟都属于打击乐器。 6. （1分）变声期为了保护嗓音我们要经常大声喊叫。 7. （1分）张旭是唐代著名书法家。 8. （1分）一字之中如果出现了相同的笔画，就要写成一致。 9. （1分）我国是世界上最早发明雕版印刷的国家。 10. （1分）装饰色彩就是自然色彩。 11. （1分）一般来说女孩大约从l0岁开始进入青春期，而男孩更早。 12. （1分）人的相貌有遗传因素。 13. （1分）维护生态系统平衡，微生物的作用不大。 14. （1分）能量可以从一种形式转换成另一种形式。 15. （1分）友爱、平安、和谐的校园，不需要我们共同营造。
16. （1分）人最宝贵的是生命，没有了生命，一切都将无从谈起。 17. （1分）计算机软件都是用“计算机语言”编制的。 18. （1分）智能机器人与人一样有感觉、知觉、听觉，但不能富有情感，不能学习。 19. （1分）自由泳两臂配合的形式有三种：前交叉、中交叉、后交叉。 20. （1分）结膜炎不是传染病。 二、单项选择题。在答题卡上把相应的选项涂黑。(每小题2分，共80 (共40题；共80分) 21. （2分）绿豆种子萌发时所需要的营养来自于（）。 A . 土壤 B . 阳光 C . 子叶 22. （2分）要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中加（）东南风。 A . 清水 B . 食盐 C . 白糖 23. （2分）火箭的发源地是（） A . 中国 B . 俄罗斯 C . 印度 24. （2分）地球公转会产生的现象是（）。 A . 昼夜交替