河南科技大学智能楼宇实验系统
使用说明书
上海新奥托实业有限公司
2005．09
一．系统概述：
本套智能楼宇实验系统共分五个部分：（1）智能楼宇模型及其配套的实验操作台（包括照明控制、智能IC卡车库管理系统及双电梯运行系统）；
（2）安防系统（包括门禁系统：指纹门禁、感应式IC卡门禁、可视对讲门禁；防盗报警系统及四画面硬盘录像系统）；（3）消防系统；（4）远程抄表系统；（5）模拟空调系统；（6）综合布线系统；（7）PROFIBUS-DP主站监控系统；
整个系统共配五套可编程控制器（西门子PLC），老师或学生即可以对每个子系统进行控制程序及组态监控程序的编程（用S7-200及组态王6.5编程软件），又可以通过主站（用西门子WinCC组态软件）进行网络编程，将所有子系统连接在一齐构成一个PROFIBUS-DP网络，以便对各个子系统进行集中监控。本套实验系统提供了尽可能多的编程工位，以便学生进行分组编程实验。下面对各个子系统的实验分别进行介绍。
二．智能楼宇模型的照明控制及双电梯运行系统
1．系统的主要构成：
（1）1．2M*2.1M智能建筑模型 1台
（2）八层电梯模型 2台
（3）两台电梯的控制系统：
西门子S7-200系列PLC 2台
西门子数字量输入模块 2台
西门子数字量输入/输出模块 2台
DP通讯模块 2台
电梯控制变频器 2台
电梯专用控制印板 2块（4）给水控制系统：
模拟给水泵（小型异步电动机） 1台
西门子控制变频器 1台（5）灯光控制用PLC（西门子S7-200系列） 1台
（6）DP通讯模块（灯光控制用） 1只
（7）IC卡门禁（车库的出/入管理） 1套
（8）与IC卡门禁（车库的出/入管理）配套的通讯电缆 1套
（9）PC/PPI编程电缆 3根
（10）模型内外的照明装置 1套
（11）实验操作台（包括配电电源） 1套
2．主要的控制及监控功能：
（1）在建筑模型内安装有两台电梯，两台电梯既能单独运行，又可进行群控，并可通过DP网与消防系统进行联动控制。
（2）在配套的实验台上提供一套给水控制，用人工输入来模拟供水管网用水流量或供水压力的变化，使变频器改变频率拖动模拟水泵
（小型异步电动机代）运行，达到恒压或恒流量供水的目的。
（3）在楼宇模型上配有一个地下车库的出/入管理系统，使用IC卡，可将信号（IC卡号）读入PLC上传至计算机中。
（4）模型内外的灯光可根据需要通过编程实现分时、分区控制及手动/自动控制。
3．可开发的实验项目：
（1）两台八层电梯的单梯控制编程实验。
（2）两台八层电梯的群控编程实验。
（3）两台八层电梯通过DP网与消防系统的联动控制编程实验。
（4）楼宇照明的手动控制编程实验。
（5）楼宇照明的自动控制及分时、分区控制编程实验。
（6）地下车库出/入控制系统的组成及收费管理实验。
（7）模拟恒压供水的交流变频调速实验。
（8）相关组态王、WinCC监控画面设计编程以及电梯系统、照明系统与DP主站的通讯程序设计编程。
4．实验步骤：
a)在编程计算机中（WINDOW2000平台）装入S7-200编程软件及组态王
6.5编程软件。如果上述编程软件已装，此步可省略。
b)将智能楼宇模型与配套实验台之间的过渡连接电缆一一对应接
好,将S7-200的编程电缆接好（一端接PLC的编程口，一端接计算机
的COM口）。
c)插好实验台电源进线插头,给实验台送电。
d)在计算机上打开S7-200的编程软件，按照所附的照明及电梯控制PLC
的输入/输出地址表及所要求或规定的控制功能对各个部分进行控制
程序的编程。
e)合上实验台的总电源（电源指示灯亮）及对应控制PLC的分项电源开
关，将所编的PLC控制程序下载到PLC中进行调试，直到达到所规定
的设计要求。
f)打开组态王编程软件，按照所规定的要求对各个部分设计组态画面并
建立与对应PLC控制程序的连接，调试组态监控程序直到达到所规定
的设计要求。
g)对西门子变频器及松下变频器进行参数设置，来完成不同的控制及调
速功能。
5．可编程控制器（PLC）的输入/输出地址表：
a)电梯控制PLC
输入:
I0.0-------一楼楼层限位
I0.1-------二楼楼层限位
I0.2-------三楼楼层限位
I0.3-------四楼楼层限位
I0.4-------五楼楼层限位
I0.5-------六楼楼层限位
I0.6-------轿厢内一楼按钮
I0.7-------轿厢内二楼按钮
I1.0-------轿厢内三楼按钮
I1.1-------轿厢内四楼按钮
I1.2-------轿厢内五楼按钮
I1.3-------轿厢内六楼按钮
I1.4-------轿厢内开门按钮
I1.5-------轿厢内关门按钮
I1.6-------一楼请求向上
I2.0-------二楼请求向下
I2.1-------三楼请求向上
I2.2-------三楼请求向下
I2.3-------四楼请求向上
I2.4-------四楼请求向下
I2.5-------五楼请求向上
I2.6-------五楼请求向下
I2.7-------六楼请求向下
I3.0-------轿厢内七楼按钮
I3.1-------轿厢内八楼按钮
I3.2-------七楼楼层限位
I3.3-------八楼楼层限位
I3.4-------电梯上极限
I3.5-------电梯下极限
I4.0-------六楼请求向上
I4.1-------七楼请求向上
I4.2-------七楼请求向下
I4.3-------八楼请求向下输出:
Q0.0-------一楼上升指示
Q0.1-------二楼上升指示
Q0.3-------三楼上升指示
Q0.4-------三楼下降指示
Q0.5-------四楼上升指示
Q0.6-------四楼下降指示
Q0.7-------五楼上升指示
Q1.0-------五楼下降指示
Q1.1-------六楼下降指示
Q1.2-------六楼上升指示
Q1.3-------七楼上升指示
Q1.4-------七楼下降指示
Q1.5-------八楼下降指示
Q1.6-------电梯开门
Q1.7-------电梯关门
Q2.0-------电梯升降变频器启/停
Q2.1-------电梯升降变频器正转/反转
Q2.2-------电梯升降变频器速度设定1
Q2.3-------电梯升降变频器速度设定2
注(a)电梯轿厢内的楼层显示及电梯所到楼层的八段码显示均由电梯控制印刷电路板自动实现。
（b）本系统中两台电梯控制PLC的输入/输出地址完全一样。
(2)照明、给水及车库管理控制PLC：
输入：
I0.0-------照明手/自动按钮
I0.1-------一楼照明手动按钮
I0.2-------二楼照明手动按钮
I0.3-------三楼照明手动按钮
I0.4-------四楼照明手动按钮
I0.5-------五楼照明手动按钮
I0.6-------六楼照明手动按钮
I0.7-------七楼照明手动按钮
I1.0-------八楼照明手动按钮
I1.1-------泛光照明手动按钮
I1.2-------A座照明手动按钮
I1.3-------B座照明手动按钮
I1.4-------C座照明手动按钮
I1.5-------模拟水泵启动按钮输出：
Q0.1-------一楼照明指示
Q0.2-------二楼照明指示
Q0.3-------三楼照明指示
Q0.4-------四楼照明指示
Q0.5-------五楼照明指示
Q0.6-------六楼照明指示
Q0.7-------七楼照明指示
Q1.0-------八楼照明指示
Q1.1-------泛光照明指示
Q1.2-------A座照明指示
Q1.3-------B座照明指示
Q1.4-------C座照明指示
Q1.5-------模拟给水泵启动
Q1.6-------车库开门动作
注:PLC其它没用的输入、输出点均做备用。
三．安防系统
1．系统主要构成：
（1）四画面硬盘录像系统 1套
（2）彩色摄像头 4只
（3）云台控制器 1套
（4）指纹门禁 1套
（5）IC卡门禁 1套
（6）可视对讲门禁 1套
（7）锁开关 1只
（8）门磁、窗磁（磁控开关） 2只
（9）红外线移动探测器 1只
（10）西门子S7-200系列PLC 1只
（11）PROFIBUS-DP通讯模块 1只
（12）PC/PPI编程电缆 1根
（13）实验操作台（包括配电电源） 1套
2．系统主要功能：
安保系统是现代建筑中保障人员和财产安全的重要环节。随着科学技术的飞速发展，现代技术对安保系统提出了越来越高的要求的广泛应用，现代建筑中的安保系统已不是一个孤立的系统，它是门禁，安保系统本身的应用范围也在日益扩大，已从基本的人身、财产的安全保证，扩大到文件、资料、计算机系统的安全保护。安保系统应用范围包含外部侵入报警、区域探测报警和重点目标报警。随着计算机网络系统、防盗系统和监视系统的有机结合。本实验装置由防盗报警系统、硬盘录像系统及门禁系统组成。
门禁系统可控制进入特定区域和房间的人员，并可规定进入该区域人员的权限，可记录进入该区域人员的人数和时间，并将信息传送到计算机上，以便管理人员及时了解情况。目前使用的门禁有IC卡门禁、指纹门禁、可视对讲等。本套实验装置就提供了上述三种门禁，以供学生了解和使用单台门禁和多台门禁。
闭路监视系统是安全防范体系中的重要组成部分。它主要由摄像部分（摄像机、云台等）、传输部分、控制部分（信号处理）和显示部分组成。通过控制摄像机等设备来监视被控场所的情况，同时将信号送至主控制室监视器上显示，并可将信号记录在设备上。
防盗报警系统主要是把门磁开关、窗磁开关及红外线移动探测器等所监测到的信号送控制器，通过撤/布防设置来决定是否进行报警输出，
并可通过DP网将防盗报警信号送至主站进行监控。
3．可开发的实验项目：
（1）指纹门禁的连接方式、功能设置及操作实验。
（2）IC门禁的连接方式、功能设置及操作实验。
（3）可视对讲门禁的连接方式、功能设置及操作实验。
（4）闭路电视监控系统的组成、各部分的连接方式、设置、控制及操作实验。
（5）防盗报警系统（传感器、PLC及报警输出装置）的控制编程实验。
（6）防盗报警系统与DP主站的通讯程序设计及相关的WinCC监控画面设计编程实验。
4．实验步骤：
a) 在编程计算机中（WINDOW2000平台）装入S7-200编程软件及组态王
6.5编程软件。如果上述编程软件已装，此步可省略。
b)将S7-200的编程电缆接好（一端接PLC的编程口，一端接计算机的
COM口）。
c)插好实验台电源进线插头,给实验台送电。
d)在计算机上打开S7-200的编程软件，按照所附的防盗报警系统控制
PLC的输入/输出地址表及所要求或规定的控制功能进行控制程序的
编程。
e)合上实验台的总电源（电源指示灯亮）及控制PLC的分项电源开关，
将所编的PLC控制程序下载到PLC中进行调试，直到达到所规定的设
计要求。
f)打开组态王编程软件，按照所规定的要求对各个部分设计组态画面并
建立与PLC控制程序的连接，调试组态监控程序直到达到所规定的设
计要求。
g)按照所附的指纹门禁简易操作说明或指纹门禁的使用手册，完成指纹
门禁机的功能设置及开门操作实验。
h)按照所附的IC卡门禁简易操作说明或IC卡门禁的使用手册，完成
IC卡门禁机的功能设置及开门操作实验。
i)按照所附的可视对讲门禁简易操作说明，完成可视对讲门禁机的功能
设置及开门操作实验。
j)按照所附的硬盘录像监控系统操作说明，完成闭路电视监视系统的连接、功能设置、控制及操作实验。
5. 可编程控制器（PLC）的输入/输出地址表：
输入:
I0.0-------门磁开关
I0.1-------窗磁开关
I0.2-------红外线移动探测器
I0.3-------紧急按钮
I0.4-------撤/布防开关
输出：
Q0.0-------声光报警器
Q0.1-------备用
注:PLC其它没用的输入、输出点均做备用。
四．消防系统
1．系统主要构成：
（1）HJ-2707通用底座 4只
（2）J-SAP-M-01手动报警按钮 1只
（3）SGJ-1声光报警器 1只
（4）YAE-1警铃 1只
（5）JTY-GD-1109YA光电感烟 2只
（6）JTY-LE-1108点型离子感烟 1只
（7）JTW-BCD-2106差定温探测器 1只
（8）消防控制主机 1台
（9）消防控制模块 2只
（10）实验操作台（包括配电电源） 1套2．主要功能：
火灾自动报警系统是由触发器件、火灾报警装置以及具有其它辅助功能的装置组成。它是人们为了早期发现通报火灾，并及时采取有效措
施，控制和扑灭火灾。在火灾初期阶段，火灾探测器（温感、烟感、可
燃气体等）根据现场探测的情况，将首先动作，发报警信息给控制器，
控制器在收到报警信息后，根据火情及时做出一系列预定的动作指令。
如：开启着火层及上下关联层的疏散警铃，通知消防人员尽快组织疏散，
同时打开着火层及上下联层电梯、楼梯的正压送风及走道内的排烟系
统，在开启排烟系统的同时，停止空调机、抽风机、送风机的运行，同
时启动消防泵、喷淋泵动作，迫降电梯到底层，普通电梯停止运行，消
防电梯投入紧急运行。
在本实验装置中，通过把消防联动输出信号与PROFIBUS-DP网络中的PLC相连，以实现与主站监控系统的通讯及其它BA系统的联动。
3．可开发的实验项目：
（1）根据实验装置的配备，了解消防系统的组成。
（2）消防系统（传感器、控制单元、报警装置及执行机构）的控制编程实验。
（3）消防系统与双电梯系统及空调系统的联动控制实验。
4．实验步骤：根据“火灾自动报警控制器（联动型）”使用说明书
五．远程抄表系统
1．系统主要构成：
（1）脉冲电表 1只
（2）脉冲水表 1只
（3）脉冲煤气表 1只
（4）气源（小型吸尘器） 1只
（5）水源（自吸式自动供水泵） 1只
（6）光隔离中继器 1只
（7）光隔离转换器 1只
（8）抄表通讯电缆 1根
（9）实验操作台（包括配电电源） 1套2．主要功能：
本实验装置采用一线通抄表软件，通过光隔离中继器及信号转换器来采集脉冲电表、脉冲水表或脉冲煤气表的数据并进行
处理，上位主机可随时观测各路表的运行数据（用电、用水、用
气状况）。
4．实验步骤：见“抄表软件及资料”光盘
六．模拟空调系统
1．系统主要构成：
（1）简易空调系统（模拟） 1套
（2）西门子S7-200系列PLC 1只
（3）西门子DP通讯模块 1只
（4）西门子模拟量输入模块EM231 1只
（5）西门子模拟量输出模块EM232 2只
（6）PC/PPI编程电缆 1根
（7）实验操作台（包括配电电源） 1套 2．主要功能：
（1）监控空调机组送/回风机的运行状态、风机的故障报警及手/自动状态。
（2）监测机组设定温度、实际温度，根据设定/实际温度的比较差值调节阀门的开度。
（3）模拟过滤器的压差报警，请求清洗服务。
（4）按程序启停设备，实现风机与阀门的连锁控制。
（5）紧急状态下关闭空调机组，通过PROFIBUS-DP网络，实现与消防系统的联动。
3．系统可开发的实验项目：
（1）根据实验装置的系统模拟结构图，熟悉空调系统的组成及系统的工作原理。
（2）根据系统原理图的PLC地址分配及系统的工作原理，设计空调系统的模拟运行程序。
（3）与DP主站的通讯及通过DP网与消防系统的联动控制编程实验。（4）空调系统的WinCC监控画面设计。
4．实验步骤：
(1) 在编程计算机中（WINDOW2000平台）装入S7-200编程软件及组态王
6.5编程软件. 如果上述编程软件已装，此步可省略。
(2) 将S7-200的编程电缆接好（一端接PLC的编程口，一端接计算机的
COM口）。
(3)插好实验台电源进线插头,给实验台送电。
(4)在计算机上打开S7-200的编程软件，按照所附的模拟空调系统控制PLC
的输入/输出地址表及所要求或规定的控制或监控功能进行控制及监控程序的编程。
（5）合上实验台的总电源（电源指示灯亮）及控制PLC的分项电源开关，将所编的PLC控制程序下载到PLC中进行调试，直到达到所规定的设计要求。
（6）打开组态王编程软件，按照所规定的要求对各个部分设计组态画面并建立与PLC控制程序的连接，调试组态监控程序直到达到所规定的设计要求。
5．可编程控制器（PLC）的输入/输出地址表：
输入:
I0.3-------系统启动
I0.4-------系统停止
I0.5-------系统复位
I0.6-------送风机压差开关
I1.5-------送风机启/停按钮
I1.6-------送风机手/自动按钮
I1.7-------送风机故障按钮
I2.0-------排风机压差开关
I2.1-------排风机启/停按钮
I2.2-------排风机手/自动按钮
I2.3-------排风机故障按钮
AIW0-------设定温度
AIW2-------实际温度
输出：
Q0.0-------系统运行指示
Q0.1-------系统停止指示
Q0.2-------系统故障指示
Q0.3-------送风机故障报警
Q0.4-------排风机故障报警
Q0.5-------滤网堵塞报警
Q1.0-------送风机运行指示
Q1.1-------排风机运行指示
AQW0-------新风阀开度
AQW2-------排风阀开度
AQW4-------回风阀开度
AQW6-------冷/热水阀开度
注:PLC其它没用的输入、输出点均做备用。
七．综合布线系统
综合布线（PDS）首先是为通讯与计算机网络而设计的，它可以满足各种通讯与计算机信息传递的要求。PDS与传统的布线模式相比有
着许多优越性，它使用符合标准的线缆、配线端板、相同的插块、插
孔等器件，解决了布线存在的兼容性问题。另外在开放性、灵活性、
可靠性、先进性及经济性等方面都较传统布线优越，而且在设计、施
工和维护方面都给人们带来了许多方便。
本实验装置模拟了建筑物的综合布线系统，自下而上分为第一层至第n层，由垂直布线井道沟通，楼层之间的大对数线缆由此井道通
过。底层有一个模拟设备间，内置楼宇配线架及集线器。每层中设置
有水平布线线槽、垂直布线线槽以及楼层配线架，通过楼层配线架分
布到楼层的各信息模块，从而沟通整个建筑物的网络。由于各楼层的
线架都是开放式的，所以系统内的设备开通及变动无需改动接线，只
要在设备间或楼层线架处（管理间）做相应的跳线操作，需改动的设
备就会被接入到指定的系统中去，并可以灵活组网。
本实验装置可以使学生接受“综合布线系统的配线架端接和跳接”
的实训及“综合布线系统信息点的端接及导通测试”等方面的实训。
一．实验目的：
1．了解综合布线系统配线架的结构、布局和进线方式
2．了解综合布线系统各线缆的区别
3．掌握综合布线系统配线架的接线及跳线
4．学会按标准压接短跳线
5．了解综合布线系统的测试工具
6．掌握综合布线系统信息点的端接
7．掌握综合布线系统的测试方法
二．实验器材：
1．实验操作台
2．压接式端接工具、线缆
3．导通测试仪
4．RJ45/8芯插座、RJ45/8芯水晶插头
三．实验内容：
1．认识线缆
2．端接与跳接接线操作
3．通过跳线组合出不同的网络通路
4．观察8芯RJ45插头，注意每根线的配对，学会压接插头
5．学会使用导通测试仪测试网络的通断
八．PROFIBUS-DP主站
1．主要构成：
（1）计算机 1套
（2）PROFIBUS-DP网卡 1块
（3）WinCC编程软件（DEMO版） 1套
（4）S7-200编程软件 1套
（5）网络连接器、通讯电缆及其它附件 1套2．主要功能
用一台计算机（装有PROFIBUS-DP网卡）作为主机，将以上五个PLC（从站）连接在一起组成一个PROFIBUS-DP网络，并对各个部分进
行监控和管理。
3．实验步骤：
（1）打开计算机，在计算机中装入S7-200编程软件及WinCC(DEMO版)编程软件。
（2）在计算机及PLC均未上电的情况下，将CP5611网卡插入计算机空闲的PCI插槽中，并将通讯电缆一头连于CP5611的九芯D型插口
上，另一头连于所通讯的PLC的通讯模块上（EM277的九芯D型插
口上，且EM277上的DP地址可通过其拨盘开关预先设置好）。
（3）按照我公司所提供光盘上的演示使用说明：安装CP5611的驱动软件；安装COM PROFIBUS软件；将所连的子系统进行DP组态；
实验室管理系统 第一章：引言 1.1课题背景 计算机技术的进步, 促使现代工业技术在快速发展,随着科研和生产技术的不断发展, 原来的人工管理模式已显得不太适应, 而对于高校实验室, 无论其规模的大小, 每时每刻都会产生例如实验设备信息、实验数据、设备维修等等这样大量的信息, 这些数据、信息不仅是一些测量、分析的数据, 还有许多维持实验室运行的管理型数据。在以往的手工管理、纸袋储存数据的方式下,这些海量般的数据、信息, 使得实验室的管理人员以及使用人员为维护这些数据浪费了大量的物力和时间, 效率低下, 并且经常出错, 更谈不上数据的快速科学分析。 在这一背景下, 实验室信息管理系统( LIMS)开始出现, 并在实际应用中得到了快速发展, 成为一项崭新的实验室管理与应用技术。在当今这样一个网络信息时代, 除了提高实验室自身专业水准, 提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。实验室信息管理系统( LIMS) 无疑会把实验室的管理水平提升到信息时代的高水平。 1.2研究目的与意义 高校实验室信息管理系统是一个以实验室信息管理和实验信息管理为主的先进的网络系统，能够为用户提供充足的实验室信息和实验信息的查询手段。传统的人工管理实验室这种古老的方式来进行，已完全不能满足学校对实验室规划的需要，实验室信息管理系统能够极大地提高实验室管理的效率，也是使学校的科学化、正规化管理的重要条件。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现代企业的竞争逐渐整合为工作效率的竞争，在信息爆炸的时代，传统教学实验管理面临着诸多挑战。
系统测试报告
1.引言 1.1编写目的 说明编写软件测试报告的目的 如：找出缺陷原因。对软件质量作出评价。 1.2背景 该项目的来源： 该项目的委托单位： 该项目的主管部门： 1.3定义 列出本测试计划中所用到的专门术语的定义和缩写词的原意。 如无特殊术语时本款可写为“无”。 1.4参考资料 列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：a. 本项目的计划任务书、合同或批文；b. 项目开发计划；c. 需求规格说明书；d. 概要设计说明书；e. 详细设计说明书；f. 用户操作手册；g. 本测试计划中引用的其它资料、采用的软件开发标准或规范。 2.测试方法 列出系统测试所采用的方法，如功能测试、数据库测试、安装测试、安全性测试等。 3.测试机构和人员 本次测试由负责，测试人员有：。
4.测试结果 测试记录中错误点的比率： 此项内容参照测试计划中的评价内容填写。 详细测试记录见附件：《测试记录表》。 在此表中列出所有测试的功能名称，并在“是否通过”栏中对逐项功能标明是否通过，若通过，标识“√”，若不通过，标识为“×”。 5.测试记录分析统计。 可按《测试记录统计表》模板进行。 可用圆饼图显示各功能点的问题所占的比重。 6.评价 6.1软件能力 对软件的测试结果与功能需求作比较，如软件能力基本达到《需求规格说明书》规定的能力要求，但部分有计算错误，见1.7测试结果。 6.2缺陷和限制 对软件测试结果中的缺陷（或称为错误）加以总结，如×××功能在××操作中发现较大的问题，下一步准备改进，其它尚有部分错误。
6.3建议 通过测试，对软件测试欠缺的方面加以总结。如本次测试虽然完成了×××的功能测试，但由于操作方式多变，所以建议使用更多测试用例来测试该软件可靠性。 6.4测试结论 得出最后的测试结论。如部分功能有待修改。
洲际旅游管理平台----测试方案 洲际旅游管理平台 测试方案 2013/01/23
洲际旅游管理平台----测试方案 第1页前言 软件测试主要依据是被试系统的研制任务书和技术规格书，是对软件整体功能和性能的综合测试与评估。测试原理是软件测试活动的理论基础，测试方法是测原理的实际应用和获得测试数据的手段。基于软件的共性，对于软件的测试要遵循一般软件的测试原理和方法。同时，针对软件的特性，找到合适的测试方法。测试用例的合理性对于软件的测试与评估具有关键作用。另一方面，软件运行环境的复杂程度对软件评估具有重要作用，所以应产生尽量逼真的运行背景以便于研究。
目录 一、洲际旅游管理平台综述 (3) 1.1被测系统定义 (3) 1.1.1功能测试指标 (3) 1.1.2 性能测试指标 (4) 1.2 系统结构 (5) 1.2.1系统总体结构 (5) 1.2.2 功能模块 (5) 1.2.3 业务操作流程 (6) 1.3测试环境 (8) 所有的测试环境都依托于客户的真实使用环境。 (8) 二、性能测试 (8) 2.1 压力测试 (8) 2.1.1压力测试概述 (8) 2.1.2压力测试目的 (9) 三、功能测试 (9) 3.1 正确性测试 (9) 3.2 容错性测试 (9) 3.3 用户界面测试 (10) 3.4 可靠性测试 (10) 3.5 兼容性测试 (11) 3.6用户文档的测试 (11) 3.7常用功能攻略 (11) 四、预计测试过程及结果描述 (13) 4.1测试描述 (13) 4.2测试场景 (13) 4.3 测试结果 (14) 五、测试工具说明 (15) 第2页
EFLAG-ARM-S3C44B0 嵌入式系统实验箱说明书 北京工业大学电控学院 DSP和嵌入式系统研究室 二零零四年十月
嵌入式系统是嵌入式计算机系统的简称，以ARM为CPU的SOC系统作为嵌入式系统的硬件基础，以实时（uC/OS, VxWorks等）或非实时的(uCLinux, Linux, WinCE等)嵌入式操作系统作为软件平台。这样的嵌入式系统是一个完整的计算机系统。特别是有了嵌入式操作系统的支持以后，系统的软件开发的复杂程度大大降低。程序员在操作系统层面设计和编写程序，降低了对程序员硬件知识水平的要求，扩大的开发队伍，提高了开发速度，缩短了开发周期，增强了系统的可靠性和稳定性。 ARM是处理器，“ARM”即是ARM公司的名字，也是ARM CPU的名字。ARM公司是一家集成电路设计公司，本身不生产芯片，也不销售芯片，ARM公司向其他芯片制造厂商出售他们的设计，即IP （知识产权）。芯片制造公司（如Intel，Samsung，Atmel，Philips等）生产基于ARM处理器的SOC（片上系统）芯片。ARM公司要求，所有使用ARM处理器的芯片必须印有ARM标志。 ARM本身是CPU，不是单片机。以ARM为CPU生产的SOC芯片在内部结构上是完整的计算机系统结构，而非传统单片机的控制器结构，故以ARM为核心制造的芯片区别原有的单片机而被称之为SOC芯片。 ARM处理器被许多芯片制造大厂采用，芯片制造厂商使用ARM处理器，再整合不同的外设，生产出不同的SOC芯片，如Intel使用ARM V5TE版本处理器，添加SDRAM控制器，LCD控制器，USB控制器，串口，IIC等外设生产Xscale芯片，Xscale是Intel公司的SOC芯片，其内部使用的处理器是ARM。不同厂商基于同一个版本的ARM处理器生产的SOC芯片CPU的指令集是相同的，这就给开发人员带来了极大的便利，更大的加速了ARM处理器的市场占有率。 S3C44B0是Samsung公司生产的基于ARM7TDMI的SOC芯片，内部集成了SDRAM控制器，LCD控制器，8通道ADC，DMA控制器，8Kbyte的CACHE，IIC控制器，IIS控制器，串口，同步串口，PWM输出，定时器，PLL，中断控制器，看门狗定时器，实时时钟等资源。其工作频率可达到66MHz。 EFLAG－ARM－S3C44B0实验箱配置外设： 用于调试的JTAG端口； 直接同计算机并口相连的用于调试的JTAG仿真器； 两个9针串口； SMSC91C113 10M/100M以太网口； Philips D12 USB接口； UDA1341 IIS音频输入/输出口，板上麦克风； 2M字节的线性Flash存储器，8M字节的SDRAM，24C16IIC存储器； 5.7寸STN彩色LCD显示屏； 基于AD9850的DDS信号发生器； 四颗高亮度玫瑰红色LED； 德国进口长寿命4×4键盘（手感极好）； 外接信号接线孔。
软件测试说明
目录 1范围 (1) 1.1标识................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2系统概述 (1) 1.3文档概述 (1) 2引用文档 (1) 3测试准备 (1) 3.1功能性测试 (1) 3.1.1 硬件准备 (1) 3.1.2 软件准备 (1) 3.1.3 其它测试前准备................................................................................................................. 错误!未定义书签。4测试说明 (1) 4.1功能测试 (1) 4.2性能测试 (5) 4.3接口测试 ............................................................................................................................................ 错误!未定义书签。5需求的可追踪性 ............................................................................................................................... 错误!未定义书签。6注解.......................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。附录A........................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 整理范本
教学实验室管理规定 为加强软件学院教学实验室的安全与管理，参照XX大学实验室管理的相关规定和《XX大学学生违纪处分条例》，特制定本规定： 一、实验者必须严格遵守国家、各级政府部门和XX大学发布的各种法规和规章制度。 二、实验者必须服从管理人员的管理，凭学校有效证件，在指定位置使用实验设备，不得擅自进行调整。未经许可，严禁引导外来人员进入实验室，违者将给予行政警告处分。 三、实验室温度超过28oC,或低于4oC时，由管理人员负责开启空调，其他人员不得随意开启。 四、保持实验室内安静整洁，严禁喧哗、吃零食，乱扔废品杂物和放置私人物品。 五、实验者须负责所使用的实验设备的清洁卫生，若达不到卫生要求，初次将给予口头警告，仍不改正者将取消实验资格，待符合卫生要求后方可继续使用。 六、不得私自带出实验室物品，不得私配实验室钥匙或门卡，违者将给予记过以下处分；情节恶劣者，给予留校察看、开除学籍处分；构成犯罪的，送交公安机关依法追究其刑事责任。 七、爱护实验室设备，不得随意拔插网络线路及设施，不得私自拆卸、搬移设备，损坏设备照价赔偿，如发现异常情况，应及时向管理人员报告。 八、实验室内严禁吸烟和使用明火，实验者不得私自接电源，拉线路，使用自带电器，严禁乱动电闸和消防器材，违者给予行政警告以下处分；造成火灾或者其他严重后果者，给予记过或留校察看处分。 九、严禁在计算机上玩游戏，不得在计算机CMOS中设置密码，违者将给予行政警告处分。 十、严禁攻击网络上的服务器，未经批准，不得私自开设任何网络服务，违者将给予行政警告处分；构成犯罪的，送交公安机关依法追究其刑事责任。 十一、严禁制作和传播计算机病毒等恶意软件，严禁制作、使用和传播黑客工具，违者视情节轻重,给予警告、严重警告、记过或留校察看处分，并承担相应的赔偿责任；
测试计划
目录 1.概述........................................................................................................................................ (1) 1.1 产品简介 (1) 1.2 范围 (1) 1.3 限制条件 (1) 1.4 参考文档 (1) 2.约定 (2) 2.1 测试目标 (2) 2.2 接收标准 (2) 2.3 资源和工具 (2) 2.3.1 资源 (2) 2.3.2 工具 (2) 2.4 送测要求 (2) 2.5 编号规则 (2) 3.测试种类及测试标准 (3) 3.1 测试种类 (3) 3.2 测试方法及标准 (3) 3.2.1 功能测试 (3) 3.2.2 业务测试 (3) 3.2.3 压力测试 (3) 3.2.4 安装测试 (3) 3.2.5 验收测试 (3) 4.测试重点及顺序 (4) 4.1 预测风险 (4) 4.2 测试重点 (4) 4.2.1 功能测试 (4) 4.2.2 业务测试 (4) 5.暂停标准和再启动要求 (5) 6.测试任务和进度 (6) 7.测试提交物 (7)
1.概述 1.1产品简介 本次开发是在销售助手一期的基础上进行的后续开发，包括新增客服功能模块、解决一期遗留的售前部分问题、完成必要的库房管理功能。二期结束后产品就成为一个比较完整的销售管理软件。 1.2范围 本测试计划是针对<销售助手二期概要设计说明书>中规定内容的测试计划，包括： 改进后的报价书 改进后的客户关怀 销售机会中新增加的客户反馈 销售机会中新增加的客户组织分析 销售机会中改进的竞争管理（待定） 销售机会中改进的联系人 改进后的产品和价格配制器 新增的销售知识库 新增的联系活动管理 新增的客户请求模块 新增的客服活动模块 新增的客服合同模块 新增的客服计划模块 新增的客服知识库模块 新增的完成关联任务模块 公共部分新加或改进的日历浏览数据 公共部分新加或改进的报表功能 公共部分新加或改进的个人事务中心 1.3限制条件 本测试计划受限于产品开发人员提交测试的内容和时间的事实。根据开发人员提交模块的实际情况，本计划会做出相应修改。 1.4参考文档
实验设备管理系统数据库设计说明书 一、概述 1.数据库设计文档概述 本文档为软件工程一课的设计项目《实验设备管理系统》的数据库设计说明书，具体描述《实验设备管理系统》的数据库设计，用于说明该系统在数据库存储各方 面的内容，作为系统代码设计的基准文档。 2.项目简要介绍 软件系统名称：实验设备管理系统 项目提出：根据指导老师的选题从中选取 项目目标：本系统将会很大程度上提高学校的办公效率和设备可靠性，能够精细化的管理所有实验室设备，克服实验室管理人员对实验室设备管理中存在的漏洞 和疏忽。减少管理人员的工作强度和操作复杂度，减少办公耗材避免不必要的浪费，能够真正的做到轻松高效管理整个实验室资产，真正的在技术上提高学校的现代化 管理水平。 系统模式：采用客户端/服务器模式 系统开发环境：Microsoft Visual Studio 2008 数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2008 软件开发者： 软件应用范围：大中小学校 3.参考资料： 《实验设备管理系统》需求说明书 《数据库系统概论》（第四版）王珊萨师煊编著高等教育出版社 《软件工程导论》(第5版) 张海藩编著 《https://www.doczj.com/doc/cb13520735.html,程序设计》 二、数据库外部设计 1.本数据库的应用软件及其与数据库的接口 数据库软件：Microsoft SQL Server 2008 系统要求建立的数据库名称：Experiment 使用该数据库的应用软件：实验设备管理系统 该应用软件在Microsoft Visual Studio 2008编程环境下设计，采用Microsoft Visual Studio 2008基于······的数据库访问接口技术，建立与数据 库的通讯连接。应用程序对数据库的操作，通过执行查询语句生成结果。 2.数据库管理系统 SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布，可以组织管理任何数据。 可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。可以对数据 进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。数据可以存储在各种设备上，从 数据中心最大的服务器一直到桌面计算机和移动设备，它都可以控制数据而不用管 数据存储在哪里。本数据库采取SQL Server 2008作为系统平台。 三、数据库结构设计 1．概念结构设计
实验室管理系统需求分析
实验室管理系统需求 分析 一、背景 （一）实验室发展状况 实验室作为实践教学中的重要手段，在学习的教学中扮演了重要的角色。正式认识到了实验室教学的重要性，各个学校的实验室也是鳞次栉比的落成。实验室的仪器、耗材、低值品等的需求也越来越大，旧式的登记管理方式已经渐渐显得力不从心。 实验室资源是衡量一所学校的硬件和科研水平的一个重要标准，所以各个学校都会投入大量的人力，物力，财力来更新，优化实验室的教学和设备等，虽然对实验室的硬件设施比较重视，花费也比较多，但实验室的软件却没有跟上。实验室的软件，包括对实验室器材，教学仪器，辅助设备，实验教学等的统筹管理，使之达到对仪器设备的充分利用和保养维护，对实验课堂效率的提高。 （二）什么是实验室管理系统 面对日益增多的实验教学任务，以往人工管理方式和人工预约方式已经不符合需求，简便和规范化的管理需要一套与对应的实验室管理系统。 通过使用实验室管理系统实现高校实验室、实验仪器与实验耗材管理的规范化、信息化；提高实验教学特别是开放实验教学的管理水平与服务水平；为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持；智能生成每学年教育部数据报表，协助完成数据上报工作。运用计算机技术，特别是现代网络技术，为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与耗材管理、实验室建设与设备采购、实验室评估与评教、实践管理、数据与报表等相关事务进行网络化的规范管理。
（三）建立实验室管理系统的必要性 若以某个实验室来考虑，我们通常会想到验室里会有很多的仪器设备，包括教学仪器，设备，基础设施等等。实验室管理员在采购，使用，维护时通常都会做些记录，整个过程显得繁琐·效率低下，并且对之后的资料整理工作带来了一定的不便，另外就是在实验室的课程教学中，仪器使用记录，学生考勤，实验报告等都是以纸质的形式记录，占用了学生的实验课实践操作时间。针对以上的问题，我们需要运用科学的的工具与手段来采集信息、进行数据处理，才能全面、综合地利用信息资源，设备管理人员才能及时准确动态地从实物和价值两方面了解各自管辖范围内各类设备的分布情况，掌握设备的新旧程度、使用状态、分布状况，掌握设备内部流动情况，才能以此推动实验室管理技术的进步，改善和加强实验室管理，辅助管理决策，全面提升实验室的管理水平。实现对实验室的信息化管理，提高实验室的管理效率。 二、实验室管理系统建设条件 实验室管理系统的建设条件，换句话说，就是什么情况下需要建设实验室管理系统？ （一）实验室的建设现状需要 目前的很多实验室，处于深化市场机制的过程中，还未采用各种现代化管理手段，作为实验室主管，无法快速、全面、准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息；人员和任务分配过程较复杂；检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入，而且查询、生成不方便；实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐；从检验任务书的传递、检验，以及检验报告等都由人工处理；虽然各部门都配备了电脑，但是大多数部门的计算机都是独立使用，没有很好地实现资源共享。这种不适应当前 检验工作需要的现状，说明了引入实验室信息管理平台的必要性。 （二）实验室自身业务流程的规范 实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。实验室管理清晰的初始化资料，包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、方法标准等保证实验室良好运行的基本资料。 （三）实验室硬件的建设
[项目名称] 集成测试报告 [V1.0(版本号)] 拟制人______________________ 审核人______________________ 批准人______________________ [二零一二年五月十五日]
集成测试报告 1. 测试范围 1.1 测试产品信息 产品或系统模块名称： 版本信息： 1.2测试内容 {用表格的形式列出每一测试的标志符及其测试内容，并指出实际进行的测试内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明作出这种变动的原因。} 2. 测试环境 2.1硬件环境描述 {描述实际测试中采用的硬件环境，主要指硬件设备的配置关系。如，采用了哪些硬件设备，各硬件之间是怎么搭配的。} 2.2软件环境描述 {描述实际测试中采用的软件环境，如操作系统、嵌入式软件的版本、维护台版本和软件工具，以及各软件版本之间的配置关系。} 2.3测试环境比较 {指出测试环境与实际运行环境（如局方的运行环境）的差异，分析这些差异将给测试结果带来的影响。} 3. 测试执行情况 3.1测试计划执行情况 {描述测试任务执行情况，包括实际进度和人员情况} 3.2 测试类型和测试用例执行情况 {用附件列出每个选用的测试用例的执行结果，采用TD进行测试用例管理的项目也可以在此描述测试用例执行情况直接在TD中体现} 4.测试结果统计 测试用例执行通过率： 测试用例需求覆盖率： 测试共发现缺陷数量：
5.缺陷统计分析 5.1 缺陷统计信息 统计主要依据缺陷相关信息，主要统计信息有 1、模块对应BUG数量； 2、BUG的优先级； 3、BUG严重性 4、产品发布后BUG状态图等 5、通过O/C图对测试结束时间进行分析。 5.2 缺陷分析（可选） 通过bug统计信息对bug进行分析，提出改进意见； O/C图分析、产品缺陷趋势分析； 6.评价 6.1测试结束准则 测试用例需求覆盖率： 测试用例通过率： 遗留缺陷数量： 6.2遗留缺陷和建议 {给出遗留bug情况以及解决措施建议。} {在系统测试报告中必须列出遗留缺陷的明细列表} 6.3建议测试结论 {如：1）满足测试结束准则，通过测试。系统测试报告中还需要根据发布准则判断是否允许发布； 2}不满足测试结束准则，测试不通过}
[方案]编写软件测试用例文档的例子TestCase_LinkWorks_WorkEvaluate 用例编号 LinkWorks 项目名称 WorkEvaluate模块模块名称 研发中心-质量管理部项目承担部门 用例作者 2005-5-27 完成日期 质量管理部本文档使用部门 评审负责人 审核日期 批准日期 注:本文档由测试组提交～审核由测试组负责人签字～由项目负责人批准。 历史版本: 版本/状态作者参与者起止日期备注 V1.1 一、功能测试用例 此功能测试用例对测试对象的功能测试应侧重于所有可直接追踪到用例或业务功能和业务规则的测试需求。这种测试的目标是核实数据的接受、处理和检索是否正确，以及业务规则的实施是否恰当。主要测试技术方法为用户通过GUI(图形用户界面)与应用程序交互，对交互的输出或接受进行分析，以此来核实需求功能与实现功能是否一致。 项目名称用例标识 LinkWorks_ WorkEvaluate_02 MIIP 陈谦模块名称开发人员 WorkEvaluate 参考信息工作考核系统界面设计(2005_03_28).vsd 用例作者
设计日期测试人员高珍珍测试类型 2014-8-25 黑盒测试日期测试方法 用例描述 前置条件 编号权限测试项测试描述/输入/操作期望结果真实备注 (并列类别结果 关系) 无列导航栏导航浏览\点击导航连接详细正确导航页面所 00001 表测试在位置 页添加删除修添加修改删除按钮是否不可用 00002 面改按钮可用 接受、汇报按1) 不是自己负责的数据不能 钮未考核之前能否接受 \汇报 2) 属于自己负责的未接能 受之前时候是否可以 接受 00003 3) 属于自己负责的数据能 接受后但未考核能否 可以汇报 4) 接受后的数据没有汇不能 报但考核了，是否仍 可以汇报 考核审核按这俩按钮是否可用这两按钮为置灰，不 00004 钮可用 二级联动下功能下拉列表选择 1)默认为“本月由我
系统介绍 《实验室管理系统》是为实验室的管理提供快捷方便的服务，及数据查询、统计为一体。适合范围包括国家级重点实验 室、全国重点中学、公路监管站、大中专院校、研究所、工厂等。它包括了实验项目、仪器设备、易耗品管理、仪器借用、人员情况、仪器标定等，并且都有查询功能，报表打印功能等。 其中：1、实验项目：主要包括实验项目、项目查询和期间登记项目统计。 2、仪器设备：主要包括仪器设备、仪器价值统计和仪器设备查询。 3、易耗品管理：主要包括易耗品信息、入库登记、出库登记、易耗品库存明细、期间易耗品入库统计、期间易耗品出库统计和易耗品查询。 4、仪器借用：主要包括仪器借用和仪器借用查询。 5、人员情况：主要包括人员情况录入和人员情况查询 6、仪器标定：主要包括仪器标定录入和仪器标定查询。 《实验室管理系统》包括如下功能模块: 一、输入功能: 该系统提供了对实验项目录入、仪器设备录入、易耗品录入、易耗品入库录入、易耗品出库录入以及仪器借用录入等的模式录入和表格界面录入。操作方便快捷，可大大提高您的工作效率。 二、查询功能： 您只需用鼠标点击一下查询节点，就可迅速查询信息，根据不同的查询统计条件显示出需要的结果。 三、报表功能： 根据查询或者统计出来的结果生成报表。 四：打印功能： 系统支持打印功能，如想打印信息单击预览报表上的打印按钮即可。 五、安全功能： 进入系统后，单击菜单“系统→工具→用户及权限”可以设置系统的各用户权限。 六、数据备份与恢复功能： 可备份在硬盘或其他可移动磁盘中，并可对备份的数据进行多项操作。 公司首页 公司概况 软件下载 定制开发进入社区 返回主目返回主目录录
Blazar嵌入式教学系统 β版-MKL26Z256.使用说明及实验指示书 清华大学NXP MCU/DSP应用开发研究中心 蓝宙电子 2016.4
目录 一、Blazar Beta嵌入式教学系统使用说明书 (4) 1概述 (4) 1.1MKL26Z256单片机 (5) 1.2Blazar Beta嵌入式教学系统组件 (5) 2Blazar嵌入式教学系统的硬件平台及连接 (6) 2.1Blazar Beta嵌入式教学系统的硬件平台 (6) 2.2Blazar Beta嵌入式教学系统的硬件连接 (7) 3CodeWarrior开发软件的下载和安装 (8) 3.1CODEWARRIOR开发软件的下载 (8) 3.2CODEWARRIOR开发软件的安装 (8) 4USBDM调试器的驱动下载与安装 (11) 4.1USBDM调试器驱动程序的下载 (11) 4.2USBDM调试器Windows驱动的安装 (11) 4.3USBDM调试器驱动在WINDOWS 8/8.1安装的注意事项和步骤 (18) 4.4USBDM调试器硬件说明 (24) 5在CodeWarrior创建一个新Project的步骤和使用 (25) 5.1 PROJECT工程建立 (25) 5.2编译调试工程 (28) 6Windows自带“超级终端”的使用 (33) 二、BLAZAR嵌入式教学系统实验指示书 (35) 实验一、LED与按键实验 (35) Task 1: 让实验系统板上的两个LED小灯一齐闪烁 (35) Task 2: 让单片机底板上的两个LED小灯交替闪烁 (39)
Task 3: 让单片机实验底板上的两个LED与某两个按键的状态相一致 (40) Task 4: 让两个LED有交替闪和齐闪两种模式，用某个按键切换这两种模式 (41) 实验二、UART串口实验 (43) Task 1: 让单片机给计算机串口发送完整ASCII码表，每16个字符换行 (43) Task2: 在计算机的“超级终端”程序通过串口给单片机发送一个字符，单片机返 回这个字符对应的ASCII码。 (47) Task3: 编写一个通过串口实现的猜数字游戏。 (51) 附录A、Blazar Beta嵌入式教学实验板电路原理图 (55)
实验室管理系统需求 学院：信息科学与技术学院 专业：信息管理与信息系统 班级：08信管 成员：饶冬冬（2008082388） 瞿海（2008082363） 钱程（2008082395）
目录 一：引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2定义 (3) 1.3参考资料 (3) 二：任务 (3) 2.1：系统需求分析与总体设计 (3) 2.11 功能分析 (3) 2.12 功能划分 (6) 2.13 系统流程 (6) 2.2:性能需求 (7) 2.3:可靠性和可用性需求 (7) 2.4:出错处理需求 (7) 当向系统输入错误信息时，系统应该提示，且不能将错误数据插入到数据表 (7) 中，如金额只能输入数字，电话号码只能输入数字等，若输入错误，系统应该提示。 (8) 2.5:接口需求 (8) 2.6:约束 (8) 2.7:逆向需求 (8) 2.7:将来可能提出的要求 (8) 三：数据需求 (8) 3.1:数据库需求分析 (8) 3.2:数据库设计 (9) 3.3数据表结构 (12) 3.4 数据库视图 (16) 3.5 数据库关系图 (16) 四：数据描述 (17) 4.1 数据流图 (17) 4.2数据字典 (18) 五：运行要求 (19)
实验室设备管理系统需求分析说明书一：引言 对软件需求的全面、深入的理解是软件开发工作获得成功的前提条件，作为软件定义时期的最后一个阶段，需求分析的任务是明确用户对目标系统的需求，主要是确定对系统的综合要求，同时分析系统的数据要求。它能提高软件开发过程的能见度，便于实现软件开发人员对开发过程的工程化管理与控制，便于项目管理人员、开发人员、测试人员、维护人员之间更好地交流与协作。 1.1编写目的 本文档定义的是实验室设备管理系统的功能需求、数据描述、运行环境。 旨在使用户、软件开发者、测试人员、维护人员及分析人员对该软件的初始规定有一个共同的理解，它说明了本系统的工作流程、各项功能需求、性能需求，明确标识各功能的实现过程，提供客户解决问题或达到目标所需的条件或权能，提供一个度量和遵循的基准。 1.2定义 借还:设备外借和归还。 报废:管理人员发现设备因某些原因损坏而导致设备不能使用时，就将该设备记录下来，并记录报废原因。 维修：管理人员发现设备因某些原因损坏需要维修时，就将该设备记录下来，并提出维修意见。 1.3参考资料 《新编Visual Basic程序设计实用教程》钱雪忠机械工业出版社。 《数据库系统概论》萨师宣王珊高等教育出版社。 《SQL Server 2000 教程》龚波北京希望电子出版社。 《软件工程导轮》张海藩清华大学出版社。 二：任务 2.1：系统需求分析与总体设计 2.11 功能分析 1）：基本信息管理
公路水运工程试验检测管理信息系统 用户使用手册 中国交通建设监理协会试验检测工作委员会 2014年6月
目录 1. 系统概述 (2) 1.1前言 (2) 1.2系统运行 (2) 2.试验检测机构 (3) 2.1管理首页 (3) 2.2机构信息 (4) 2.3能力维护 (4) 2.4人员管理 (7) 2.5设备管理 (9) 2.6技术交流 (12) 3. 省级质监机构 (14) 3.1管理首页 (14) 3.2信息发布 (16) 3.3 机构管理 (16) 3.5能力核查 (25) 3.6技术交流 (27) 3.7账号管理 (28)
1. 系统概述 1.1前言 为贯彻落实“十二五”交通运输信息化发展要求，进一步提升公路水运工程试验检测行业管理与服务水平，部安全与质量监督管理司组织有关单位，结合多年来对原部质监局管理系统的使用经验和反馈意见，对其中的试验检测模块进行了重新优化设计、功能改进以及增加新的功能模块，开发了独立、专业、全面的“公路水运工程试验检测管理信息系统”。 为方便试验检测机构和省级质监机构方便、快速地应用本系统，我们编写了本使用手册，重点对与原系统功能模块相同但有改进的内容和新增加的功能模块进行解读，其他内容就不再做详细介绍。 1.2系统运行 运行环境：微软IE、360、Firefox、Google、搜狗等常用浏览器（建议使用360浏览器，可以查看系统中的PDF文件）。 操作系统：Windows XP、Windows 7、Windows 8等。 检测机构、质监机构用户都采用统一的登录界面，输入用户名、密码、验证码，即可登录系统后台。
lims实验室管理系统管理模块简介！ 文章内容检索重点：试验数据分析、流程引擎、试验数据管理系统、TDM系统、LIMS 实验室管理系统。 系统管理模块对保证LIMS 系统的正常运行具有重要的意义。实际运行的系统必须专设一位系统管理员来对系统做维护工作，那么系统管理员的管理行为就是通过系统管理模块来实施的。系统管理包括系统初始化、设定用户权限、系统设定、日志管理、论坛管理和数据维护。其中系统初始化在系统启动时执行；设定用户权限一般在系统安装后一次设定，不必经常变动（人员变动情况除外）；系统设定一般也是在安装结束后一次设定完毕，除非系统有较大的改动；日志管理主要是定期对系统日志进行备份，确保系统日志的正确记录；论坛管理不定期察看系统论坛，删除过期、陈旧的信息。数据维护是系统维护工作量最大的部分。因为系统每天运行都要产生大量数据，这些数据的有效存储、备份都是很重要的。当出现争议时历史数据就显得尤其重要，而进行科研有时也要查阅、统计历史数据。更重要的是，大量数据也必须及时备份以减轻系统负担，确保系统运行。 系统维护包括了系统用户，操作权限的设置维护，系统数据库维护，系统访问日志维
护，标准数据维护及系统的初始化。提供严格又细致的用户权限设置功能，用户权限分为模块访问权限和数据访问权限两个部分，模块访问权限决定用户可以使用哪些系统模块和对数据的读写性，数据访问模块决定用户可以访问的数据范围，经由系统设置，可以构造一个完全等同于实际物理组织的网上虚拟实验室，系统管理员先行登录，修正实验室相关信息。 神鹰?LIMS是天健通泰科技在神鹰?TDM多年成功经验的背景下，面向标准化实验室推出的又一个具有行业领先技术的实验室信息管理系统软件。具有独立自主知识产权，可以针对客户需求做出迅速调整的成熟软件系统。LIMS实验室管理系统满足ISO/IEC：17025体系的全部要求，对实验室的资源、样品、分析任务、实验结果、质量控制等进行合理有效的科学管理。天健通泰科技LIMS管理系统可保证您实验室数据的完整性、合法性以及可追溯性；极大地减少了实验室管理的人工成本，使得错综复杂的流程管理能够有条不紊的进行。 LIMS实验室管理系统应用推荐——北京天健通泰科技有限公司 北京天健通泰科技有限公司的LIMS实验室管理系统满足ISO/IEC：17025体系的全部要求，对实验室的资源、样品、分析任务、实验结果、质量控制等进行合理有效的科学管理。LIMS管理系统可保证您实验室数据的完整性、合法性以及可追溯性；极大地减少了实验室管理的人工成本，使得错综复杂的流程管理能够有条不紊的进行。系统相关方面的更多介绍可在线或者电话联系我们进行咨询。
测试方案说明书 1 引言 1.1 编写目的 软件测试的目的是为了发现软件设计和实现过程中的疏忽所造成的错误,但是进行测试应该制定正式的测试计划,若测试是无计划的进行,既浪费时间又浪费不必要的劳动。测试规格说明书是将软件测试团队的具体测试做法文档化，主要包括：制定描述整体策略的计划、定义特定测试步骤的规程以及规定将要进行的测试。 1.2 术语和缩写词 Exception 异常抛出事件的引用 IsThreadSafe 用来设计JSP 页面是否可以多线程访问 Session 用来设置是否需要使用内置的Session Request 用来返回客户端的请求 Response 用来返回服务器对客户端的响应 2 测试需求 本系统需要对以下的系统功能进行测试： 1）验证用户功能。用户登录时进行相关测试可是否可以正常的登录。 2）管理员管理各数据库表功能。系统管理员登录时看是否可以选择添加、修改、删除、查询等功能。 3）教学计划、课程限制、授课计划上传功能。系统的用户登录之后，看是否可以进行相关的订购操作。 4）学生查看课程表，教师查看教学任务书功能。 3 测试策略 3.1 测试环境 1）硬件环境：运行本软件要求处理器在奔腾Ⅲ以上，内存在256MB 以上的计
算机。 2）软件环境：本系统支持的操作系统包括：Windows95、Windows98 、Windows2000、Windows Me Windows XP ；本系统支持的数据库为Mysql；本软件的开发工具为JA V A 程序语言。 3.2 测试工具 任何工程化的产品都可以采用以下两种方式之一进行测试,即黑盒测试和白盒测试，下面对两种测试方式进行简单的介绍： 黑盒测试指在软件接口处执行测试，检查系统的基本方面而很少关心软件的 内部结构，了解已设计的产品所完成的制定功能，可以执行测试以显示每个功能是可操作的，同时查找每个功能中的错误。 白盒测试是基于过程细节的封闭检查，了解产品的内部运行情况，可以执行有测试以确保“所有齿轮吻合”——即内部操作依据规格说明执行，而且对所的内部构件已进行了充分测试。 测试方法3.3 由于本次测试的依据是需求，所以才用黑盒测试方法 测试策略： 功能测试，主要采用等价类划分的策略。 压力测试，主要采用边界值测试，错误猜测等策略。 测试手段： 功能测试，手动模拟正常、异常输入。 。LoadRunner压力测试，使用自动化压力测试工具 测试内容： 功能测试，按照需求功能。 测试用例设计4. 验证用户登录功能4.1 测试项目名称：系内课程安排系统——验证用户功能测试用例编号：1是否可以用不同的帐户和密码登录并且具有不同的权限测试内容：验证用户密码1234563070702101测试输入数据：帐户 3123456661帐户密码123456 测试次数：执行测试过程 2 次 预期结果：当用正确的帐户和密码时可以登录系统，错误的帐户和密码则不能 测试过程：进入系统登录界面时，将对应的数据填入相关项目中，点击“登录” 测试结论：当输入帐户和密码分别为3070702101 和123456 时，能够进入当输入账号和密码分别为3123456661 和654321 时，则不能进入系统 备注：无 4.2 管理员管理各数据表功能 测试项目名称：系内课程安排系统——管理员管理数据库表功能
万欣高校实验室管理系统方案 概述 一、高校实验室实现智能化综合性管理的需求 实验室是高等学校的重要组成部分，是办好高校的基本条件之一，高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的一项重要工作。当前我国高校的实验室建设进入了一个崭新的阶段，随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、实验室建设和管理的进一步规范化、复杂化，使得实验室管理工作变得更加繁重、复杂，实验室的教学、资产和人员等管理给管理带来了巨大的压力和工作强度。如何运用现代计算机信息技术，对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平，已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的重要问题之一。 为加强高校实验室信息化管理，教育部和各省教育厅曾指定使用过多种管理系统软件，一部分高校也已经使用了实验室管理软件，对高校实验室信息化管理确实起到了积极的推动作用，但在使用过程中也不可避免地存在着很多不足，主要表现是：⑴功能不完善，不能覆盖实验室建设和管理的各个方面；⑵单机管理模式；⑶管理模式分级不合理，难以适应不同的实验室管理体制；⑷信息化标准不统一，各系统之间不能有机连接。⑸不利于学分制的实施。基于上述原因，市面上现有的一些实验室管理系统不能得到全面推广应用。 二、实践教学改革的必要性 高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、全面发展的复合型人才。加强对学生的素质教育和创新能力首先必须改革传统的教、学观念，注重他们的动手能力，加强对学生实践能力的培养。我国高校的一些学科实验教学所占比重较低，远远低于西方的一些发达国家水平，据不完全统计：美国、日本、德国、法国等国家高校的实验教学占总教学时数的比例（因学院及专业的性质而异），理科为17.1%-33.6%,工科为5.6%~12.5%，农科为15.7%~40.3，医科为25.1%~45%。相比之下，面对这种新形势，作为培养人才重要基地的高等学校实验室，实践教学的改革势在必行。主要包括以下几个方面的：1、增加实践教学课时，加强实验教学管理；2、改革实践教学管理体制，完善实验室管理制度；3、强化对实验室的控制及管理；4、优化实验室资源配置，保障开放实验的需求；5、提高实验室利用率，随时查询、统计出实验室的使用状况；6、建设实验技术队伍；7、提升实验教学质量等。充分运用信息网络手段，强化对实验室的控制及管理，以达到立竿见影的实验室改革效果。 三、万欣实验室综合管理系统的设计思路 3.1 总体目标：
大学生创业实训系统 使用说明书 1．登陆界面 1.1 登陆方式 http://（服务器IP地址）:8080/ 1.2 登陆界面 系统角色分为：管理员、教师、学生。
2．管理员操作 2.1 管理员登陆 点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面： 系统默认管理员用户名：admin 密码：123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面，如图： 管理员操作分：院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。 2.2 院系管理 点击“院系管理”，管理员将看到所有院系的列表，如图所示：
管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改，也可以点击“删除”按钮删除院系。 点击“添加院系”，管理员可以添加新的院系，如图： 2.3 班级管理 点击“班级管理”，管理员将看到所有班级的列表，如图： 管理员可以在“所属院系”，“所属教师”，“班级名”的下拉列表框中选择院系，教师，班级进行有针对性的查看。 管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。 “学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的，管理员不能控制。 点击“添加班级”，管理员可以添加新的班级，如图： 管理员填写完班级名称和班级简介，选择班主任和院系，点击“添加”完成
对班级的添加。 2.4 教师管理 点击“教师管理”，管理员将看到所有教师的列表，如图： 管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置，重置以后系统默认教师密码为“tea123”。管理员也可以对教师修改和删除。 点击“添加教师”，管理员可以添加新的教师，如图： 管理员填写相关的资料，点击“提交”按钮完成教师的添加。 2.5 资料修改 点击“资料修改”，如图： 这里管理员可以对自己的资料进行修改，最后点“提交”，完成修改。