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橘子和橙子的营养区别

橘子和橙子的营养区别
橘子和橙子的营养区别

橘子和橙子的营养区别

在我们的生活中很多人都特别喜欢吃橘子,到了冬天的时候就是橘子成熟的季节啦,这个时候大多数人家里都会常备一些橘子,而且橘子的外形看起来和橙子差不多,很多人就会分不清橘子和橙子都有哪些区别,其实橙子的口感吃起来要比橘子更甜一些,那么橘子和橙子都有哪些营养区别呢?

橙子,是芸香科柑橘属植物橙树的果实。橙子是一种柑果,是柚子与橘子的杂交品种。有很高的食用,药用价值。橙子主要分为甜橙、脐橙、血橙、冰糖橙、红橙。

橙子含橙皮甙、柠檬酸、苹果酸、琥珀酸、糖类、果胶和维生素等。含挥发油0.1~0.3%,其主要成分为牻牛儿醛、柠檬烯等。

中医认为橙子酸,凉。能够止呕恶,宽胸膈,消瘿,解酒,解鱼、蟹毒。

橙子的主要作用:

鲜橙果实中含有的橙皮甙,可降低毛细血管脆性,防止微血管出血。而丰富的维生素C、p及有机酸,对人体新陈代谢有明显的调节和抑制作用,可增强机体抵抗力。

甜橙具有疏肝理气,促进乳汁通行的作用,为治疗乳汁不通,乳房红肿胀痛之食品。

甜橙果皮煎剂具有抑制胃肠道(及子宫)平滑肌运动的作用,

从而能止痛、止呕、止泻等;而其果皮中所含的果胶具有促进肠道蠕动,加速食物通过消化道的作用,使粪脂质及胆笛醇能更快地随粪便排泄出去,并减少外源性胆笛醇的吸收,防止胃肠胀满充气,促进消化。

橙皮具有宽胸降气,止咳化痰的作用。实验证明,橙皮含O.93%~1.95%的橙皮油,对慢性气管炎有效,且易为患者接受。甜橙果实所含那可汀,具有与可待因相似的镇咳作用,且无中枢抑制现象,无成癌性。

甜橙果肉及皮能解除鱼、蟹中毒,对酒醉不醒者有良好的醒酒作用。

橙子具有消食下气,去油腻的功效,适宜在饭后半小时食用。此外,橙子还有生津止渴的功效。橙子皮的健胃消油腻的效果更佳,橙子还能中所含有的大量维生素可以有助醒酒解毒

幼儿园小班科学优质课教案《橙子和橘子》含反思

幼儿园小班科学优质课教案《橙子和橘子》含反思 小班科学优质课教案《橙子和橘子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养孩子探索的欲望,能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变,快来看看幼儿园小班科学优质课《橙子和橘子》含反思教案吧。 【活动目标】 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方。 2、培养孩子探索的欲望。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 【活动准备】 1、橙子和橘子若干。 2、集体记录观察表两张(相同与不同的地方)。 【活动过程】 1、我知道的水果。 师:我们一起认识了许多水果,你都知道现在冬季有哪些水果吗? 鼓励幼儿畅所欲言,介绍自己知道的冬季盛产的水果。 2、观察橙子和橘子并进行记录。 (1)橙子和橘子,实体出现。 师:我带来了两种好吃的水果,我们一起来认识它们好吗? 师:这是什么呢?(橙子、橘子) (2)教师引导幼儿仔细观察,找出它们相似的地方。 师:我们来找一找它们相似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。

教师请幼儿下位置观察,分成3组。 (3)教师请幼儿说说自己的发现,将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。 小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,里面的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。 3、引导幼儿观察橙子和橘子,观察它们有哪些不同的地方并记录。 (1)师:刚才,我们找到了他们许多相似的地方,现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些?并且把它记录在记录表格中。 (2)幼儿观察并记录。 (3)师请个别小朋友上前介绍记录表,并将幼儿的发现记录在大表格中。 小结:虽然它们都是水果,可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。 教学反思: 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 小百科:香橙(学名:Citrus junos Sieb. ex Tanaka),小乔木。枝通常有粗长刺,新梢及嫩叶柄常被疏短毛。叶厚纸质,翼叶倒卵状椭圆形,顶部圆或钝,向基部渐狭楔尖,叶片卵形或披针形,基部圆或钝,叶缘上平段有细裂齿,稀近于全缘。花单生于叶腋,有下垂性,花梗短;花萼杯状;花瓣白色,有时背面淡紫红色;花柱长约为子房高的2倍,柱头几与子房等大。果扁圆或近似梨形;种子多达40粒,阔卵形,饱满,平滑,子叶乳白色,单或多胚。花期4-5月,果期10-11月。

幼儿园小班教案《橙子和橘子》

幼儿园小班教案《橙子和橘子》 小班教案《橙子和橘子》适用于小班的科学主题教学 活动当中,让幼儿培养探索的欲望,能主动观察、了解橙 子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看 看幼儿园小班《橙子和橘子》教案吧。 【活动目标】 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出 它们相似的地方和不同的地方。 2、培养孩子探索的欲望。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 【活动准备】 1、橙子和橘子若干。 2、集体记录观察表两张。 【活动过程】 1、我知道的水果。 师:我们一起认识了许多水果,你都知道现在冬季有 哪些水果吗? 鼓励幼儿畅所欲言,介绍自己知道的冬季盛产的水果。 2、观察橙子和橘子并进行记录。 橙子和橘子,实体出现。 师:我带来了两种好吃的水果,我们一起来认识它们 好吗? 师:这是什么呢? 教师引导幼儿仔细观察,找出它们相似的地方。 师:我们来找一找它们相似的地方,都有哪些?你可 以用手去摸一摸。 教师请幼儿下位置观察,分成3组。 教师请幼儿说说自己的发现,将幼儿所讲的内容在大 表格中进行记录。

小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,里面的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。 3、引导幼儿观察橙子和橘子,观察它们有哪些不同的地方并记录。 师:刚才,我们找到了他们许多相似的地方,现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些?并且把它记录在记录表格中。 幼儿观察并记录。 师请个别小朋友上前介绍记录表,并将幼儿的发现记录在大表格中。 小结:虽然它们都是水果,可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。 小百科:橙子起源于东南亚。橙树属小乔木。果实可以剥皮鲜食其果肉,果肉可以用作其他食物的调料或附加物。

小班科学活动教案:《橙子和橘子》教案

小班科学活动教案:《橙子和橘子》教案小班科学活动《橙子和橘子》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,培养孩子探索的欲望,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看《橙子和橘子》教案吧。活动目标 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方。 2、培养孩子探索的欲望。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 1、橙子和橘子若干。 2、集体记录观察表两张(相同与不同的地方)。 活动过程 1、我知道的水果。 师:我们一起认识了许多水果,你都知道现在冬季有哪些水果吗? 鼓励幼儿畅所欲言,介绍自己知道的冬季盛产的水果。 2、观察橙子和橘子并进行记录。 (1)橙子和橘子,实体出现。

师:我带来了两种好吃的水果,我们一起来认识它们好吗? 师:这是什么呢?(橙子、橘子) (2)教师引导幼儿仔细观察,找出它们相似的地方。 师:我们来找一找它们相似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。 教师请幼儿下位置观察,分成3组。 (3)教师请幼儿说说自己的发现,将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。 小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,里面的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。 3、引导幼儿观察橙子和橘子,观察它们有哪些不同的地方并记录。 (1)师:刚才,我们找到了他们许多相似的地方,现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些?并且把它记录在记录表格中。 (2)幼儿观察并记录。 (3)师请个别小朋友上前介绍记录表,并将幼儿的发现记录在大表格中。 小结:虽然它们都是水果,可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。

橙子是柚子和橘子的杂交

橙子是柚子和橘子的杂交? 发布时间: 2012年01月17日09:01 | 进入复兴论坛| 来源:果壳网 最爱吃柑橘 2007年12月27日的日本报纸《每日新闻》报道了一则奇闻:福冈县佐贺町一位名叫福岛学的71岁老农,花了15年时间,用嫁接的方法,让一棵30岁的柠檬树结出了11 种不同的水果,但这位老农仍不满足,还想继续往上嫁接新品种,把“百果树”的名头发扬下去。 福岛学种的柠檬树。 如果这11种水果包括香蕉、葡萄、苹果、草莓等多姿多彩的种类,那么这真可算得上 是奇迹了,因为就像马和驴杂交能生骡,马和羊就没法杂交一样,植物中也只有亲缘关系密切的种类才能嫁接成功。事实是这11种水果和作为砧木(被嫁接的母树)的柠檬一样,都是柑橘类水果,比如其中的凸椪(dekopon)是一种橘,晚白柚(bampeiyu)是一种柚,八朔(hassaku)则是一种橘柚杂交品种……那么这还能不能算是奇迹呢? 柑橘类水果都属于芸香科(作调料用的花椒和作草药用的两面针也是该科植物),它的种类很多,除了上面提到的柠檬、橘和柚,还有柑、橙、葡萄柚和枸橼等等。这么多的种类固然大饱了世人的口福,可是却把植物学家愁坏了。到底应该把这一堆统称为“柑橘类”的东西分成几种呢?植物学家为了这个问题争吵了上百年,形成了两种截然相反的观点。美国的施永格(W. T. Swingle)是一位农林学家,但对文史也很有研究,曾给美国国会图书馆搜

集了不少中国的地方志,在农学界和史学界都算得上名人。在他看来,柑橘类中除了枳(就是成语“南橘北枳”的枳)和金橘之外,剩下的只能划分成16个种,其中还要包括一些野生种。日本的田中长三郎则相反,一口气把枳和金橘以外的柑橘类划成了159个种,光是宽 皮橘(就是皮好剥的橘子)就有36种之多! 如此说来,柑橘类有多少种岂不成了公说公有理、婆说婆有理的事了?好在科学的发展总是能出乎意料地解决先前的棘手问题,就好比法国哲学家孔德曾感慨人类永远也不可能知道恒星的化学成分,可是过了还不到三十年,德国科学家基尔霍夫和本生就用光谱分析法分析出了太阳表层的元素组成。同样,在上世纪90年代DNA分析法广泛应用之后,许多以前争论不休的分类学问题都逐渐得到了解决。柑橘类的分类和起源,也慢慢有了初步定论,答案是令人惊奇的——不管是施永格还是田中,都高估了柑橘类的物种多样性,因为除了枳和金橘,剩下的所有柑橘类也许都只是三个野生种的后代! 这三个野生种是枸橼、野生柚和野生宽皮橘,起初只生长于中国南方的茂密森林中,用它们美味的果实吸引动物来吃,为之传播种子。后来,同样沉醉于其美味的人类开始有意地栽培它们。当两个种被栽培在一起时,出于偶然,它们会因相互授粉而发生杂交,把杂交而成的种子种下去,再长出来的果树就会结出口味和原种不同的果实。那些口感独特而优良的杂交品种被心细的农夫保存下来,便形成了新类型的柑橘类水果。受到启发的农夫也会有意进行人工杂交,这使柑橘类的品种愈加丰富多彩。就这样,柚和宽皮橘的杂交产生了橙,所以橙子既有像柚子那样难剥的皮,又有像宽皮橘那样的甜酸味而没有柚子的苦味;宽皮橘和橙的杂交又产生了柑,所以柑皮的难剥程度介于橘和橙之间;枸橼和酸橙或柑的杂交产生了各种柠檬,它们的果汁青出于蓝而胜于蓝,在酸度上达到了极致;柚和甜橙杂交则产生了西方的上层人士酷爱的甜酸苦香齐备的葡萄柚…… 为什么柑橘类水果这么受青睐,被培育出了如此众多的品种?这大概是因为柑橘类水果含有大量的果汁,色泽、气味、口感和营养俱佳,而且很容易压榨。人们对柑橘类水果的果汁的酷爱,使这类水果成了世界上产量第一的水果。1997年全世界柑橘类水果的总产量接近8000万吨,而现在,已经超过了1亿吨。其中,巴西是世界上产柑橘类水果最多的国家,年产量在1800万吨左右;我国排第二位,年产1400万吨;排在第三到第五位的则 是美国、墨西哥和西班牙。 所以事情很明白了。在一棵柠檬树上嫁接11种柑橘类水果,其实是很容易的事情,因 为在嫁接中涉及的真正种类可能只有三个,而这三个种彼此之间显然是高度亲和的。虽然如此,这位孜孜不倦的日本老农,仍然是值得我们敬佩和学习的榜样。 2008.01.22初稿

橙子和橘子的区别

橙子和橘子的区别 提到橘子,大家都不会陌生,但是很多人分不清楚橙子和橘子的区别,在长相上有区别,在口感上和营养成分上也是不同的。我们在日常生活中都会根据自己的口味选择这几种水果。而且除了直接食用之外,还可以制成橙汁之类的。 橘子和橙子不光是可以食用里边的桔瓣,橘子皮也是很有用途的。可以吧橘子皮洗干净,切成细条状,用于泡水,可以起到养生的目的。下边就来详细的介绍一下。 柑、桔、橙是柑桔类水果中的三个不同品种,由于它们外形相似,易被人们所混淆。柑桔,是桔、柑、橙、金柑,柚、枳等的总称,柑和桔的名称长期以来都很混乱。按科学的角度来衡量,桔是基本种,花小、果皮好剥、种子的胚多属深绿色;柑是桔与甜橙等其它柑桔的杂种,花大,果实剥皮不如桔好剥,种子的胚为淡绿色。因此,在宽皮柑桔中,橙柑(芦柑)是桔不是柑,温州密桔是柑不是桔。柑和桔在植物分类学上是同科同属而不同种的木本植物。另外柑和橘两者常统称为「柑橘」。柑橘属植物是柑橘类果树中最主要的一群植物,共有17个种,分成6个种群:大翼橙类、宜昌橙类、枸橼柠檬类、柚类、橙类和宽皮橘类。柑橘类水果包括橘子、柑、柚、枸橼、甜橙、酸橙、金橘、柠檬等一大家族。为了便于区分,柑、桔、橙、柚的特点如下: 1、柑子:为芸香科植物柑等多种柑类的成熟果实。果实较大,近于球形,皮显黄色,橙黄色或橙红色,果皮粗厚,海绵层厚,

质松,剥皮稍难,种子呈卵形,。味甜酸适度,耐储藏。 2、桔子:桔,为芸香科植物福桔或朱桔等多种桔类的成熟果实。种类很多,有八布桔、金钱桔、甜桔、酸桔、宫川、新津桔、尾张桔、温州桔、四川桔等品种。果实较小,常为扁圆形,皮色橙红、朱红或橙黄。果皮薄而宽松,海绵层薄,质韧,容易剥离,囊瓣7至11个。味甜或酸,种子呈尖细状,不耐贮藏。 3、橙子:指芸香科,柑桔亚科,柑桔族,柑桔亚族以下的一群植物。品种有锦橙、脐橙等。常见的主要指甜橙。中育7号甜橙”是中国农科院柑桔研究所选育的无核、优质、丰产、耐贮、鲜食、加工(制汁)兼用的甜橙新品种。果实呈圆形或长圆形,表皮光滑,较薄,包囊紧密,不易剥离。肉酸甜适度,富有香气。 以上介绍了橙子和橘子的区别,希望能对你有所帮助。在繁忙的工作中,多抽出一些时间来观察生活,享受生活,也是一个不错的选择。其实无论是哪一种水果,都有自己的营养价值,可以根据自己的口味进行选择,但是,最好是各种水果都摄取一些,这样营养才均衡。

关于橘子的说说

关于橘子的说说 1、你比我们所有人都坚强. 哪有? 因为你没自残,可是她不知道我怕疼[橘子学妹--原创] 2、十月秋天衬衫橘子没有你 3、橘子向橙子求婚,橙子不同意,于是橘子就问橙子为什么。橙子说:妈妈说,衣服容易脱的都不是好人 4、乱乱唱,唱我们的歌,风再大,我们就在这,最爱棒棒糖的味道,我们是快乐的吧。乱乱唱、唱我们的歌,雨再大,我们还在这,最爱橘子水的味道,我们是幸福的吧。 5、小时候,吃橘子,都会把果肉上的那些白丝丝扯干净,才吃得下 6、顾长安:渐渐的我喜欢咖啡的苦涩橘子的酸涩和眼泪的悲凉。 7、橘子你个奥润即! 8、╮(╯▽╰)╭爸爸对我特别好每次吃橘子都把第一瓣给我吃然后看我表情决定是我继续吃还是自己吃 9、平安夜送苹果圣诞节是不是该送橘子 10、橘子闺蜜!@ 橙子甜蜜!@ 11、谁说闺蜜就一定会抢男盆友,那西瓜的闺蜜橘子就不抢他男盆友啊,西瓜和橘子是好丽友 12、平安夜好想送你们橘子…不要问我为什么…没钱!还是任性

13、橘子汽水的香味飘在空气中你嘴角的奶油看的我好心动 14、我有一颗大白兔可万一你就是喜欢橘子味软糖呢。 15、[ 讨厌扒橘子时指甲里留下黄色的汁儿]真理有没有!!! 16、平安夜总有那么个吃橘子的我们,圣诞节。我们的剩蛋节。 17、进来喝一杯吧我们有忘忧甜点苦橘子还有很丑的咖啡 18、夏天对西瓜说我爱上了橘子我宁愿为他老去变成秋天~ 19、我喜欢脆一点的苹果酸一点的橘子和软一点的芒果不太甜的冰淇淋我爱这一切饱满的生活还有你。 20、昨天去朋友家吃饭.朋友请我吃了个橘子.我说这橘子挺甜在哪买的.她说.楼下捡的. 21、[有人问我离别是什么滋味我问他说你吃过橘子么青色的那种你把橘皮连着一起吃下去先苦后酸让你皱眉] 22、香蕉苹果大鸭梨樱桃橘子大西瓜 23、几天自习我说我想吃橘子他偷偷跑了出去给我买来了橘子幸福. 24、橘子小姐柚子先生 25、我闺蜜被一个臭男人甩了,现在还在哭,自残,大家给我勇气去跟那个臭男人干一架好么。[橘子学妹--原创] 26、那年的味道王子面麦芽糖茶叶蛋苹果面包配橘子汽水被邮差偷看了的情书 27、秋天快来了,橘子也快熟了 28、橘子酸,西瓜甜,酸酸甜甜我做主。我就是有我的住。

如何区分橘子、橙子、柑子、桔子

冬季的水果市场里,各种柑桔类水果真是丰富啦!什么黄岩早橘、温州蜜柑、漳州芦柑、四川锦橙、南丰蜜橘、还有蕉柑、雪柑……为什么都是橘子,却有的称橘,有的称橙,还有的叫柑?那么多种到底怎么区分啊!给小编整糊涂了。这么多种橘子,你都认识吗?不知道的亲们都来看看吧! 橘子 古代所指的“橘”,是包含了各种柑橘的总称。柑橘类水果一般可归纳为8大类,即:橙类、柚类、枳类、枸椽类、金橘类、大冀橙类、宜昌类和宽皮柑橘类。 橙子 橙,是最具有代表性的柑橘类果树,包括甜橙和酸橙两个基本种。甜橙品种最丰富,全世界品种达400个以上。按成熟期可分为早、中、晚熟。一般分普通甜橙、脐橙和血橙。果实圆形,果皮较厚,皮肉不易剥离。橙还有一个明显的区别是种子较大,种子和种胚皆为白色,如甜橙、脐橙等。根据果实的形状和特点,可分为以下4个品种类群: 1.普通甜橙 果实一般为圆形,橙色,果顶无脐,或间有圈印。甜橙襄瓣分离困难,普通甜橙通常是指除了脐橙、血橙以外的大多数甜橙品种,风味优良,是世界上主要的橙汁加工品种,依成熟期可以分为早熟、中熟、晚熟三类,是甜橙中数量最多的种类。 2.血橙

果肉及果汁全呈紫红色或暗红色。果肉细嫩多汁,具特殊香味,地中海地区是其起源地和主产地。 3.脐橙 果顶有脐是其突出特征,即有一个发育不全的小果实包埋于果实顶部。无核、肉脆嫩、味浓甜略酸,剥皮与分瓣均较容易,果型大,成熟早,主要供鲜食,为国际贸易中的重要良种。 4.酸橙,别称:苦橙 果圆形,趋于扁圆,橙黄或橙红色,鲜艳,油胞凹入,果皮较易剥离,具苦味。汁味酸,少香气。鲜果不能吃,以干燥未成熟果实药用,名枳壳。抗寒性比甜橙稍强。因其果实翌年会由橙黄转为青绿,得“回青橙”之美名。 柑子 果形较大较扁,果皮宽较松,易剥离,襄瓣可以一瓣一瓣掰开,种子色白中带绿,如蜜柑、碰柑、新会柑、四会柑等。 碰柑也称芦柑,又名“八卦芦柑”,具6~8条放射状沟纹,形如“八卦”而得名。因果实形态和品质差异,分“硬芦”和“冇芦”两品系。硬芦品质最佳,其果实高扁圆形,果皮澄黄、较坚硬故名硬芦。其色泽鲜艳,外表凸凹粗糙,皮松易剥,肉质脆嫩,汁多化渣;味道芳香甘美,食后有香甜浓蜜之感,风味独特,饮誉中外。为芦柑中优良品系,被视为柑中极品,驰名中外,国际上素有“东风佳果”之美称。最著名有漳州芦柑、永春芦柑,系福建省名优特产。冬至过后,是食用柑桔的大好时节,特别推荐春节前以漳州芦柑为主,春节

橙子的营养价值及功效

橙子的营养价值及功效 橙子的营养价值及功效营养价值 橙子种类很多,最受青睐的主要有脐橙、冰糖橙、血橙和美国新奇士橙。橙子被称为“疗疾佳果”,含有丰富的维生素c、钙、磷、钾、β-胡萝卜素、柠檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物质。 功效 据美国一家研究机构研究显示,每天喝3杯橙汁可以增加体内高密度脂蛋白(hdl)的含量,从而降低患心脏病的可能性。橙汁内含有一种特定的化学成分即类黄酮和柠檬素,可以促进hdl增加,并运送“坏”的低密度脂蛋白(ldl)到体外。 最近在13130位男女中进行的一项研究显示,女性摄取维生素c不足可能容易患胆囊疾病。虽然其中的机理尚不清楚,但经常食用橙子对预防胆囊疾病确实有效。 澳大利亚几位科学家在对橙的气味进行研究之后批量出,橙子发出的气味有利于缓解人们的心理压力,但仅有助于女性克服紧张情绪,对男性的作用却不大。 服药期间吃一些橙子或饮橙汁,可使机体对药物的吸收量增加,从而使药效更明显。 适用人群 所有人都适合食用。 适用量

一天一个即可,最多不超过3个。 特别提示 饭前或空腹时不宜食用,否则橙子所含的有机酸会刺激胃黏膜,对胃不利。吃橙子前后1小时内不要喝牛奶,因为牛奶中的蛋白质遇到果酸会凝固,影响消化吸收。橙子味美但不要吃得过多。吃完橙子应及时刷牙漱口,以免对口腔牙齿有害。不要用橙皮泡水饮用,因为橙皮上一般都会有保鲜剂,很难用水洗净。 健康红绿灯 过多食用橙子等柑橘类水果会引起中毒,出现手、足乃至全身皮肤变黄,严重者还会出现恶心、呕吐、烦躁、精神不振等症状,也就是老百姓常说的“橘子病”,医学上称为“胡萝卜素血症”。一般不需治疗,只要停吃这类食物即可好转。 橙子的吃法香橙咕噜肉 今天用香橙做配料,做上一道香橙咕噜肉。味道浓郁,酱汁浓稠,是一道清爽开胃的下饭菜。 原料: 猪里脊300克、橙子2个、料酒适量、盐适量、番茄酱适量、清水适量、糖适量、白醋适量、淀粉适量 做法: 1、里脊肉切成片,加入料酒盐腌制10分钟。 2、橙子去皮,切成块。 3、取一碗加入番茄酱清水糖白醋淀粉和一个橙子的橙汁搅拌均匀成料汁。 4、腌制好的肉片,加入干淀粉搅拌均匀,让每片肉都能裹上

幼儿园小班主题教案《橘子和橙子》

教学资料参考范本 幼儿园小班主题教案《橘子和橙子》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标: 1. 幼儿能积极地运用自己的感官(触觉、嗅觉、视觉、味觉等) 来全面的认识橘子。 2. 能初步知道橘子和橙子的区别。 活动准备: 至少每个幼儿一个橘子和一个橙子。 活动过程: 一、老师引导幼儿运用触觉和嗅觉感受橘子的外形和独特的气味,引起幼儿对橘子的兴趣和好奇。 “今天,我带来了一个新朋友,你们看。” [给幼儿每人一个用小方帕包好的橘子。] “我们先不打开它,来猜一猜里面是什么好东西。” “我们来摸摸看。咦?它是会是谁呀?摸上去感觉怎么样?” “我来闻一闻,呀!怎么有香香的味道。里面到底是什么东西呀?” [个别提问]“你觉得应该是什么好吃的?”

二、幼儿模仿老师的动作打开小方帕,观察橘子的颜色和外皮, 进一步了解橘子的特征。 “我先打开来看看吧!” [老师示范如何打开小方帕] “看,是什么跑出来了?” (橘子) “你们也来试一试,看看你们的小手帕里是不是和老师一样的。” [幼儿试着解开小方帕] “是不是和老师一样的?” “橘子是什么颜色的?” “它摸上去是不是滑滑的?” 三、自己动手剥橘子,观察橘子,知道橘子的内部特征,并尝一 尝橘子的味道。 “你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧?” “你们自己来试一试吧!” [幼儿尝试自己剥橘子]

“橘子里面和苹果一样吗?和香蕉一样吗?” “它里面是什么样子的?” (一片一片的) 我们先来用小手帕擦擦手,再来尝一尝橘子吧! “橘子是什么味道的?好吃吗?” 四、还想吃吗?我这里还有一个水果,你们也剥开来吃吧。 剥的开吗?哦,这个很难剥,仔细看看,这个水果和刚刚的橘子一样吗? (比较橘子和橙子) 总结:原来橘子是扁扁的,橙子是圆圆的,很好剥皮的是橘子,很难剥皮的是橙子。

形容橙子的优美句子

形容橙子的优美句子 导读:橙子与桔子的香味也不一样,桔子散发的香味是一股淡淡的幽香,而橙子散发的却是一种沁人心脾的清香,这种香味能使人把烦恼和疲惫抛之脑后,使人神清气爽。现在是小编为您整理的x,希望对您有所帮助。 形容橙子的优美句子 1. 在花朵的底部,露出个个小玻璃球那样大小的浅绿色的果实,这就是小橙子。 2. 叶子好像涂上了一层薄蜡,又光又亮,十分好看。小橙子不甘落后,也慢慢长大了,一个个圆溜溜的、皮青青的,高高地挂在枝头上,叫人看了馋得直流口水。 3. 橙子,果圆形至长圆形,橙黄色,油胞凸起,果皮不易剥离。无苦味。中心柱充实;汁味甜而香。 4. 橙子含有大量的糖和一定量的柠檬酸以及丰富的维生素C,营养价值较高。 5. 橙子果实还含维生素P,具极高的医药价值。 6. 普通甜橙。果一般为圆形,橙色,果顶无脐,或间有圈印。是甜橙中数量最多的种类。 7. 我掰了一块橙子,塞进了嘴中,顿时,一股清爽随即在我的身体内散布开来,似流水一样清凉,如棉花一样柔软,细细品尝,回味无穷。 8. 橙子是一种芸香科柑橘,属于常绿乔木。

9. 橙子的外形是圆的,比乒乓球大一点,黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点,在橙子的顶端还戴着一顶小帽子,非常讨人喜欢。 10. 闻橙子的时候,就会闻到一股清香,闻到后,我整个人变得更加精神了,但是,这一个橙子不但有一股清香,还有一些酸酸甜甜的味道。 11. 当你把橙子皮剥开时,会觉得很费劲,因为橙子的皮很厚,手指甲会很疼,剥完后,这一个橙子就好像变了一个样子,变成了一个奇怪的小孩,变得凹凸不平,但是,剥下来的橙子皮就像一个五角星,非常漂亮。 12. 剥橙子的时候,有很多橙子汁会喷到你的鼻子上,特别酸,还有一股很浓的清香。 13. 剥好皮后,当我们把橙子分成一小块一小块的时候,一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉,你会不由自主地、轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口,还有很多维生素C,特别有营养。 14. 通过吃橙子,使我知道:做人或看人不能只看外表,而要重内在。在一个班级或一个家庭中,每个成员都缺一不可,只有团结,才能有力量。 15. 橙子与桔子的不同之处在于,桔子大局部都是圆形的,而橙子却是椭圆形的,还有就是桔子一般是淡黄色的,而橙子却是深橙色。

橘子和橙子的区别

橘子和橙子的区别 文章目录*一、橘子和橙子的区别1. 橘子和橙子的区别2. 吃橙子的好处有那些3. 橙子在这几种情况最好不要吃*二、橙子什么时候吃最好*三、感冒能吃橙子吗 橘子和橙子的区别 1、橘子和橙子的区别橘子,是芸香科柑桔属的一种水果。果实外皮肥厚,内藏瓤瓣,由汁泡和种子构成。橘子色彩鲜艳、酸甜可口,是秋冬季常见的美味佳果。橙子(是一种芸香科柑橘,属于常绿乔木。是最具有代表性的柑橘类果树。包括甜橙和酸橙两个基本种。枝条具刺。叶长椭圆形,叶柄长,翼叶发达。花单生、丛生或呈总状花序,白色,具反卷性。种子长椭圆形或卵圆形,表面具棱纹。 2、吃橙子的好处有那些 2.1、增强身体抵抗力 鲜橙果实中含有丰富的维生素C、维生素P及有机酸,能保护细胞、增强白细胞活性、抵抗自由基,对人体新陈代谢有明显的调节作用,能增强机体抵抗力。甜橙果肉及皮能解除鱼、蟹中毒,对酒醉不醒者也有醒酒作用。 2.2、加快肠道蠕动 橙子中含有丰富的纤维素及果胶,对于加快肠道蠕动有一定的作用,能够帮助身体清肠通便,尽快排出体内的有害物质。

2.3、防治感冒咳嗽 感冒咳嗽是常有的事情,但你知道吗?吃橙子可以帮助我们 有效预防哦。橙皮的止咳化痰作用比陈皮还要强,如果患有感冒 咳嗽、食欲不振等病症,选择喝一些橙皮水有一定的治疗效果。 3、橙子在这几种情况最好不要吃 3.1、吃药后 橙子中含有丰富的果酸和维生素C,如果服用了含维生素K、磺胺类、补钾类药物,切忌吃橙子。 3.2、阴虚体质者 橙子性温,吃多了容易上火,体质阴虚的人应该少吃,否则会 出现口舌生疮、口舌干燥、咽喉疼痛、便秘的症状。 3.3、饭前或空腹 在吃饭前或空腹的时候,最好不要吃橙子,因为橙子中含有 很多有机酸,容易对胃黏膜产生刺激。 3.4、喝牛奶时 牛奶中含有丰富的蛋白质,易与橙子中的果酸和维生素C发 生反应,凝结成固体。不但会影响消化吸收,还会引起腹胀、腹痛等症状、所以,喝完牛奶不宜吃橙子。 橙子什么时候吃最好饭后半小时吃橙子或饮橙汁,有解油腻、消积食、止渴、醒酒的作用。还有一种说法:“上午的水果是金”,

幼儿园科学活动 《对比桔子和橙子》

中班对比观察—桔子和橙子 秋天到了,幼儿的加餐中增添了更多种类的水果。可是每到吃桔子或橙子的时候,总会有幼儿分不清这两种水果。桔子?橙子?有哪些相同,哪些不同?如何区分这两种水果?成为我们谈论的话题。 《指南》中指出科学活动学习的核心既激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。此活动结合《指南》和幼儿的学习特点,引导幼儿通过直接感知,亲身体验和实际操作进行探究与学习。 活动初期,教师通过引导、鼓励幼儿通过多感官观察两种水果的外部特征。给幼儿足够的自由观察时间,鼓励幼儿跟同伴交流,并将自己的发现大胆表达出来。为使幼儿有比较意识,表达时鼓励幼儿说出“桔子是···”而“橙子是···”在观察完外部后请幼儿进行进一步猜想,猜一猜桔子和橙子内部会有什么不同。再次调动幼儿观察水果内部的兴趣,增强动手欲望。在打开水果时请幼儿亲自动手发现两种水果的在打开时的不同之处。并对桔子和橙子内部进行观察比较。 活动中,教师给予幼儿充足的探索时间,引导幼儿多感官的进行发现。鼓励幼儿多发现,多表达。从而增强幼儿参与活动的信心与兴趣,初步奠定幼儿记录的基础。教师的及时记录帮助幼儿整理想法,丰富幼儿的记录经验,引导幼儿学会表达。保证了分享交流活动与实践操作活动的同步进行。 一、活动目标 1.初步进行对比观察,利用多种感官观察发现桔子和橙子的不同。 2.通过操作体验,对科学探究活动感兴趣。 二、活动准备:幼儿每人一个桔子一个橙子大记录表记录笔 三、活动过程 (一)导入活动 1.教师引导幼儿利用视觉、触觉、嗅觉来寻找桔子和橙子的相同点。 2.对比观察桔子和橙子的外部 (1)在寻找相同点的基础上引导幼儿利用多感官寻找桔子和橙子的不同点。幼儿自由观察,教师巡回指导。 (2)教师与幼儿一起总结桔子和橙子外部的不同,并做简单记录。 关键提问:层次一:你发现桔子和橙子哪里不同?还有哪里不同?

橘子橙子柚子金桔有什么区别

橘子橙子柚子金桔有什么区别 在日常生活中,许多人容易将橘子、橙子、柚子、金桔分不清楚。它们都是柑橘类的水果,别再傻傻分不清了。下面是分享的橘子橙子柚子金桔的区别,一起来看看吧。 橘类 润肺能化痰 著名的品种有沙糖橘、南丰蜜橘,其大小跟乒乓球差不多,呈扁球形,多为橙黄色或橘红色,果皮疏松,易剥离,味清香,顶部有瘤状突起,蒂脐端凹陷。 值得一提的是,芦柑(福建等地如此称呼,浙江、广东等地则称之为“椪柑”)也属于橘类,不属于柑类。橘子含有丰富的柠檬酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人体必需的元素。 它具有生津止咳的作用,用于胃肠燥热之症;有和胃利尿的功效,用于腹部不适、小便不利等症;有润肺化痰的作用,适于肺热咳嗽之症。 橘子性平和,因此,即使病人也可适当食用。通常选择中等偏小,果形端正,表面光滑且上面的油胞点细密的较好。 金橘 果皮胜过果肉 个头最小的金橘是金柑属的典型代表,果肉虽少但可带皮吃。金

橘果皮的营养价值令人吃惊,80%的维生素C都储存在果皮中,不仅对肝脏有解毒功能、还能养护眼睛、保护免疫系统等,营养价值在柑橘果类中名列前茅。 金橘果皮肉质厚、光滑,有许多油胞点(即按压会产生有芳香性的气体)。除了带皮鲜吃之外,它还常被用来制作蜜饯、饮料、果酒等休闲食品。 柠檬 越酸越营养 果实呈卵圆形,多黄色,皮不易剥离。它含有烟酸和丰富的有机酸,味道极酸,柠檬酸汁有很强的杀菌作用,人们也常用它来消除异味。吃海鲜或喝葡萄酒时加入些柠檬,可使味道更加鲜美。 因产地的不同,柠檬有黄色、橙黄色、绿色之分,相对来讲,颜色鲜艳的成熟度可能较高,酸度也较高,可重点挑选。 橙子 甜香降血脂 常见品种有普通甜橙、脐橙、血橙等。其中脐橙果顶有脐,即有一个发育不全的小果实包埋于果实顶部,无核,肉脆嫩,味浓甜略酸。橙子又称黄果,柑果球形,果皮橙黄色,不易剥离,汁味甜而香。 含有大量的糖和一定量的柠檬酸以及丰富的维生素C,营养价值较高。研究显示,每天喝三杯橙汁能降低体内胆固醇的含量。 橙子因地区不同而风味略有差别,湖广一带的橙子含酸量低,长江一带的含酸量稍高一些。我们熟悉的柑类,如温州蜜柑、蕉柑、大

橙子是柚子和橘子的杂交

橙子是柚子和橘子的杂交

橙子是柚子和橘子的杂交? 发布时间: 2012年01月17日09:01 | 进入复兴论坛| 来源:果壳网 最爱吃柑橘 2007年12月27日的日本报纸《每日新闻》报道了一则奇闻:福冈县佐贺町一位名叫福岛学的71岁老农,花了15年时间,用嫁接的方法,让一棵30岁的柠檬树结出了11种不同的水果,但这位老农仍不满足,还想继续往上嫁接新品种,把“百果树”的名头发扬下去。 福岛学种的柠檬树。

如果这11种水果包括香蕉、葡萄、苹果、草莓等多姿多彩的种类,那么这真可算得上是奇迹了,因为就像马和驴杂交能生骡,马和羊就没法杂交一样,植物中也只有亲缘关系密切的种类才能嫁接成功。事实是这11种水果和作为砧木(被嫁接的母树)的柠檬一样,都是柑橘类水果,比如其中的凸椪(dekopon)是一种橘,晚白柚(bampeiyu)是一种柚,八朔(hassaku)则是一种橘柚杂交品种……那么这还能不能算是奇迹呢? 柑橘类水果都属于芸香科(作调料用的花椒和作草药用的两面针也是该科植物),它的种类很多,除了上面提到的柠檬、橘和柚,还有柑、橙、葡萄柚和枸橼等等。这么多的种类固然大饱了世人的口福,可是却把植物学家愁坏了。到底应该把这一堆统称为“柑橘类”的东西分成几种呢?植物学家为了这个问题争吵了上百年,形成了两种截然相反的观点。美国的施永格(W. T. Swingle)是一位农林学家,但对文史也很有研究,曾给美国国会图书馆搜集了不少中国的地方志,在农学界和史学界都算得上名人。在他看

而且很容易压榨。人们对柑橘类水果的果汁的酷爱,使这类水果成了世界上产量第一的水果。1997年全世界柑橘类水果的总产量接近8000万吨,而现在,已经超过了1亿吨。其中,巴西是世界上产柑橘类水果最多的国家,年产量在1800万吨左右;我国排第二位,年产1400万吨;排在第三到第五位的则是美国、墨西哥和西班牙。 所以事情很明白了。在一棵柠檬树上嫁接11种柑橘类水果,其实是很容易的事情,因为在嫁接中涉及的真正种类可能只有三个,而这三个种彼此之间显然是高度亲和的。虽然如此,这位孜孜不倦的日本老农,仍然是值得我们敬佩和学习的榜样。 2008.01.22初稿 2008.01.23修改 (《新京报》2008年1月27日,有删节。)

描写橘子的好词好句好段

(1)成熟的橘子挂在树上,仿佛一个个小娃娃紧偎在妈妈的怀抱里取暖。(2)这些扁圆的橘子,像许许多多的灯笼挂在树上。 (3)橙黄的果肉,有7、8瓣围成球形,掰开来,每一瓣都像弯弯的月亮一样。 (4)外面裹着白色的橘络,像新娘的婚纱一样,多美啊! (5)橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。

(6)橘子圆圆的,像一个小小的皮球,它的皮摸起来比釉子要光滑的多,颜色是绿中带黄,让人看起来有一种新鲜感,很油亮,轻轻的剥开它的外衣,顿时一股刺鼻的清香飘进了我的鼻子。我继续剥,皮现在已经被我完全剥开,我发现了橘子的皮里有许多白色的纹路,变成了一朵白色的花,橘肉也完全露了出来,橘肉上紧紧贴着白色的丝网,它们像一张大网保护着橘肉。 (7)成熟的橘子颜色都是金灿灿的,真漂亮啊!

(8)每个橘果大约七八瓣,那橘瓣像一个个小月牙,掰下一瓣放入口中轻轻一咬,酸酸甜甜味道好极了。(10)记得那时她穿得一身大红,大摇大摆地走到我面前。还记得那时凤凰花开得很灿烂,阳光零零散散地洒在花瓣上,很梦幻。 (11)清香四溢 (12)凹凸不平 (13)沁入五脏六腑

(14)是秋冬两季常见的一种水果,它不仅味道甜美,而且营养丰富。(15)又黄又嫩的橘子片不仅味道香,而且香味还是很浓呢。拨开时,就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来,用鱼网状的筋络包着,肯定又香又甜,馋得我直流口水。它们一瓣瓣地,整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片,可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉,也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话,这多可爱呀!

(16)橘子虽小,可全身是宝啊,它深受人们的喜欢。我爱橘子。(17)是水果家族的一员,长的扁圆形,有的像小朋友的拳头大小,橘瓣像大人的拇指大小.皮的颜色是桔黄色,皮上还有小疙瘩呢! (18)桔子瓣像十几个兄弟紧紧抱在一起,在享受团圆的幸福呀!(19)剥开外皮,只见一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧偎在一起。雪白的银丝紧紧的缠在橙黄色的橘子瓣上。取一瓣放入嘴中嚼嚼,甜甜地,酸酸地,口中顿时

幼儿园小班主题教案橘子和橙子

教学资料参考范本 幼儿园小班主题教案:橘子和橙子

活动目标: 1. 幼儿能积极地运用自己的感官(触觉、嗅觉、视觉、味觉等)来全面的认识橘子。 2. 能初步知道橘子和橙子的区别。 活动准备: 至少每个幼儿一个橘子和一个橙子。 活动过程: 一、老师引导幼儿运用触觉和嗅觉感受橘子的外形和独特的气味,引起幼儿对橘子的兴趣和好奇。 “今天,我带来了一个新朋友,你们看。” [ 给幼儿每人一个用小方帕包好的橘子。] “我们先不打开它,来猜一猜里面是什么好东西。” “我们来摸摸看。咦?它是会是谁呀?摸上去感觉怎么样?” “我来闻一闻,呀!怎么有香香的味道。里面到底是什么东西呀?” [个别提问] “你觉得应该是什么好吃的?” 二、幼儿模仿老师的动作打开小方帕,观察橘子的颜色和外皮,进一步了解橘子的特征。 “我先打开来看看吧!” [ 老师示范如何打开小方帕] “看,是什么跑出来了?”

(橘子)“你们也来试一试,看看你们的小手帕里是不是和老师一样的。” [ 幼儿试着解开小方帕] “是不是和老师一样的?” “橘子是什么颜色的?” “它摸上去是不是滑滑的?” 三、自己动手剥橘子,观察橘子,知道橘子的内部特征,并尝一尝橘子的味道。 “你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧?” “你们自己来试一试吧!” [ 幼儿尝试自己剥橘子] “橘子里面和苹果一样吗?和香蕉一样 吗?” “它里面是什么样子的?” (一片一片的)我们先来用小手帕擦擦手,再来尝一尝橘子吧! [ 幼儿吃橘子] “橘子是什么味道的?好吃吗?” 四、还想吃吗?我这里还有一个水果,你们也剥开来吃吧。剥的开吗?哦,这个很难剥,仔细看看,这个水果和刚刚的橘子一样吗? (比较橘子和橙子)总结:原来橘子是扁扁的,橙子是圆圆的,很好剥皮的是橘子,很难剥皮的是橙子。 >>

橘子和橙子的营养区别

橘子和橙子的营养区别 在我们的生活中很多人都特别喜欢吃橘子,到了冬天的时候就是橘子成熟的季节啦,这个时候大多数人家里都会常备一些橘子,而且橘子的外形看起来和橙子差不多,很多人就会分不清橘子和橙子都有哪些区别,其实橙子的口感吃起来要比橘子更甜一些,那么橘子和橙子都有哪些营养区别呢? 橙子,是芸香科柑橘属植物橙树的果实。橙子是一种柑果,是柚子与橘子的杂交品种。有很高的食用,药用价值。橙子主要分为甜橙、脐橙、血橙、冰糖橙、红橙。 橙子含橙皮甙、柠檬酸、苹果酸、琥珀酸、糖类、果胶和维生素等。含挥发油0.1~0.3%,其主要成分为牻牛儿醛、柠檬烯等。 中医认为橙子酸,凉。能够止呕恶,宽胸膈,消瘿,解酒,解鱼、蟹毒。 橙子的主要作用: 鲜橙果实中含有的橙皮甙,可降低毛细血管脆性,防止微血管出血。而丰富的维生素C、p及有机酸,对人体新陈代谢有明显的调节和抑制作用,可增强机体抵抗力。 甜橙具有疏肝理气,促进乳汁通行的作用,为治疗乳汁不通,乳房红肿胀痛之食品。 甜橙果皮煎剂具有抑制胃肠道(及子宫)平滑肌运动的作用,

从而能止痛、止呕、止泻等;而其果皮中所含的果胶具有促进肠道蠕动,加速食物通过消化道的作用,使粪脂质及胆笛醇能更快地随粪便排泄出去,并减少外源性胆笛醇的吸收,防止胃肠胀满充气,促进消化。 橙皮具有宽胸降气,止咳化痰的作用。实验证明,橙皮含O.93%~1.95%的橙皮油,对慢性气管炎有效,且易为患者接受。甜橙果实所含那可汀,具有与可待因相似的镇咳作用,且无中枢抑制现象,无成癌性。 甜橙果肉及皮能解除鱼、蟹中毒,对酒醉不醒者有良好的醒酒作用。 橙子具有消食下气,去油腻的功效,适宜在饭后半小时食用。此外,橙子还有生津止渴的功效。橙子皮的健胃消油腻的效果更佳,橙子还能中所含有的大量维生素可以有助醒酒解毒

类似桔子的水果有多少种

类似桔子的水果有多少种 补充:橙子(orange)属于芸香科柑橘属常绿乔木。是最具有代表性的柑橘类果树。包括甜橙和酸橙两个基本种。枝条具刺。叶长椭圆形叶柄长翼叶发达。花单生、丛生或呈总状花序白色具反卷性。种子长椭圆形或卵圆形表面具棱纹。 橙子又称黄果。原产中国南部南方各省均有分布而以四川、广东、台湾等省栽培较为集中。15世纪初期从中国传入欧洲15世纪末传入美洲。 果圆形至长圆形橙黄色油胞凸起果皮不易剥离。无苦味。中心柱充实;汁味甜而香。含有大量的糖和一定量的柠檬酸以及丰富的维生素C营养价值较高。果实还含维生素具极高的医药价值。 在中国幼果、落果可干制作药用。耐贮运。成熟期差异大可延长鲜果和加工原料的期。甜橙品种按果实成熟期有早、中、晚熟之分。 根据果实的形状和特点可分为以下4个品种类群:①普通甜橙。果一般为圆形橙色果顶无脐或间有圈印。是甜橙中数量最多的种类。②糖橙。又称无酸甜橙果形与普通甜橙相似。因含酸量极低果汁含量达到适当程度

时即可采收、上市是极早熟的甜橙品种。在地中海沿岸和巴西等地有少量生产地方市场。③血橙。果肉及果汁全呈紫红色或暗红色。果肉细嫩多汁具特殊香味地中海地区是其起源地和主产地。④脐橙。特征为果顶有脐即有一个发育不全的小果实包埋于果实顶部。无核肉脆嫩味浓甜略酸。 中国目前栽培的橙子品种相当多主要有甜橙、雪柑、红汁橙(改良橙)、锦橙(鹅蛋柑)、叶橙、冰糖橙、脐橙和夏橙等。 补充:柚子的叶似柑、橘但叶柄具有宽翅叶下表面和幼枝有短茸毛。花大白色。果实大球形或近于梨形呈柠檬黄色;果肉白或红色隔分成瓣瓣间易分离味酸可口。在众多的秋令水果中柚子可算是个头最大的了一般都在1千克以上。它在每年的农历八月十五左右成熟皮厚耐藏一般可存放三个月而不失香味故有“天然水果罐头”之称。柚子外形浑圆象征团圆之意所以也是中秋节的应景水果。更重要的是柚子的“柚”和庇佑的“佑”同音柚子即佑子被人们认为有吉祥的含义。过年的时候吃柚子象征着金玉满堂柚和“有”谐音是大柚大有的意思除去霉运带来来年好运势。世界四大名柚文旦柚、坪山柚、沙田柚、暹罗柚。另外有强德勒柚、琯溪蜜柚、龙都早香柚、北碚蜜柚及本地优良早熟品种东试早等。 补充:香橼:又名枸橼 拉丁文学名:Citrus medica

幼儿园小班科学活动教案《橙子和橘子》教案

幼儿园小班科学活动教案《橙子和橘子》教案小班科学活动《橙子和橘子》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,培养孩子探索的欲望,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看《橙子和橘子》教案吧。活动目标 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方。 2、培养孩子探索的欲望。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 1、橙子和橘子若干。 2、集体记录观察表两张(相同与不同的地方)。 活动过程 1、我知道的水果。 师:我们一起认识了许多水果,你都知道现在冬季有哪些水果吗? 鼓励幼儿畅所欲言,介绍自己知道的冬季盛产的水果。 2、观察橙子和橘子并进行记录。 (1)橙子和橘子,实体出现。 师:我带来了两种好吃的水果,我们一起来认识它们好吗?

师:这是什么呢?(橙子、橘子) (2)教师引导幼儿仔细观察,找出它们相似的地方。 师:我们来找一找它们相似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。 教师请幼儿下位置观察,分成3组。 (3)教师请幼儿说说自己的发现,将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。 小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,里面的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。 3、引导幼儿观察橙子和橘子,观察它们有哪些不同的地方并记录。 (1)师:刚才,我们找到了他们许多相似的地方,现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些?并且把它记录在记录表格中。 (2)幼儿观察并记录。 (3)师请个别小朋友上前介绍记录表,并将幼儿的发现记录在大表格中。 小结:虽然它们都是水果,可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。

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