重庆市中小学教师继续教育学分管理办法
EMBA 在职博士专升本自考网在职研究生育龙网核心提示：为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》和重庆市人民政府《关于加强中小学教师继续教育的决定》的有关规定，结合我市实际，特制定本办法。
一、继续教育对象与内容
凡取得教师资格的在职幼儿园、特殊教育机构、普通中小学，成人初中等教育机构、职业中学及其它教育机构的教师均属继续教育的对象。
中小学教师继续教育实行以5年为一个周期的学分管理制度，各级职务的教师5年内累计接受不少于40学分的继续教育。继续教育周期管理以学年为计算单位，上年9月1日至当年8月31日完成的继续教育学分计算为当年的学分。本周期为2001年9月1日至2006年8月31日。新任教师当年度必须接受不少于120学时的继续教育，其中规范化培训不少于60学时。
中小学教师继续教育内容由职业道德教育、规范化培训、现代教育技术培训－学科基本功训练及其他灵活性培训组成。其中职业道德教育5学分，规范化培训不少于20学分，现代教育技术配戏学分，学科基本功训练5学分，其他灵活性培训不少于5学分。规范性培训内容分公共课和专业课两部分。其中公共课8学分，它包括校本教材开发《现代教育理论》、《中小学教育科研方法与实验研究》、《课堂教学设计与操作艺术》、《学校心理健康教育》等4门课程，教师通过培训后，由全市组织统一考试；专业课不少于12学分，其具体的课程设置、考核方式及学分分配由“重庆市中小学教师继续教育中心”另行文下发。规范化培训应紧密结合基础教育课程改革，以提高教师实施素质教育的能力和水平为目的。
二、继续教育学分折算办法
职业道德教育学分折算：教师每年应做到自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的有关培训活动，参加全市教师职业道德教育理论与实践考试并达到合格，无违反教师职业道德规范的行为，做到以上要求者凭任职单位考核证明计1学分；若有违反教师职业道德规范的行为如体罚学生，受过处分者，则不予计算学分。
规范化培训学分折算：
1．公共课每门课程考试合格者计2学分，专业课课程学分折算按“市中小学教师继续教育中心”的有关规定执行。
2．在本周期内参加提高学历或第二学历进修作为规范化培训，必须凭主办院校
毕结业证书或成绩证明、自考《课程合格证》，按结业1科2学分计；考查学科和学历补偿教育不计学分。
3．在周期内参加培训者培训属于规范化培训范围，凭市教委统一印制的《重庆市教师培训者培训结业证书》，计规范化培训20学分。
4．在本周期内参加校长提高培训或研修培训作为规范化培训，凭合格证书计规范化培训20学分。
5．在周期内取得中小学骨干教师国家级、市级、区县级培训合格证书者，凭合格证书计规范化培训20学分。
现代教育技术培训学分折算：按渝教师3、14号文件要求，凡在1954年1月1日后出生的中小学教师参加全市考试合格者，凭市教委统一印制、区县教育行政部门验印的《重庆市教师计算机培训等级证书》记5学分；在1953年12月31日前出生的教师此项不作硬性要求，此项学分纳入其它灵活性培训板块学分计算。
学科基本功训练学分折算：经考核合格者计5学分，基本合格者记3学分，先后达到基本合格、合格者，其学分不重复计算，其具体训练内容与检测标准由“市继续教育中心”制定行文下发。
其它灵活性培训学分折算：
1．参加优质课竞赛获奖凭获奖证书按主办单位层次市级用以上一、二、三等奖分别计2、1、0。5学分，区县级一、二、三等奖分别计2、1、0。5学分。2．撰写论文在报刊上发表，凭报刊原件按国家级、市级、区县级分别计4、3、2学分；论文评选凭获奖证书，获国家级一、二、三等奖分别计4、3、2学分，市级一、二、三等奖分别计3、2、1学分，区县级一、二、三等奖分别记2、1、0。5学分。
3．编写教育方面的正式出版的教材、专着者按每章3学分计。
4．承担课题研究或教改实验，主研人员凭立项文件按国家级、市级、区县级分别计3、2、1学分，协研人员按主研人员相应学分折半计；取得教育教学科研成果，主研人员凭获奖证书按国家级、市级、区县级分别计4、3、1学分，协研人员按主研人员相应学分折半计。
5．参加各类应急培训经考试考核合格者，凭重庆市中小学教师继续教育中心统一颁发的《重庆市中小学教师培训结业证书》按每6学时折算1学分计。
6．参加校本培训经考试考核合格和区县级及以上专题讲座或学术报告者，凭学
校签字盖章的学习证明和教师本人学习笔记按每6学时折算1学分计。本项目培训学分周期总计不超过10学分。
凡属本“办法”所规定的继续教育项目方可计算学分，如有与本“办法”相抵触者一律以本“办法”为准。
三、继续教育学分登记程序和办法
登记。教师在接受继续教育后，凭有关证明材料原件及复印件到任职单位登记员处进行登记，登记员先审核原件并核对复印件无误后在复印件上签字，将继续教育内容、规定折算的学分填入《重庆市中小学教师继续教育登记卡》，收集其证明材料复印件装入教师继续教育人头档案。每学年结束时，登记员应对每位教师继续教育登记卡进行统计并签字，然后送单位负责人审核签字盖章，上报其教师进修学校进行年审。教师任职单位每年应将每位教师年审的学分情况予以张榜公布。新任教师培训学分不予登记，经培训机构考试、考核合格者，由培训机构颁发市教委统一印制的《重庆市新教师培训结业证书》。
审核。每年九月为继续教育年审时间。教师进修学校确定专人根据有关规定对各中小学校上报的《重庆市中小学教师继续教育登记卡》上记载的内容、学分及其证明材料复印件进行审核，经审核后在登记卡上签字盖章；将审核的学分填入其《重庆市教师继续教育证书》，并对学分逐年进行累计。对当年完成规定学分者在其《重庆市教师继续教育证书》上注明“完成”，未完成的注明“未完成”；对周期审核合格的在其证书上注明“审验合格”，不合格的注明“审验不合格”，并由教师时候学校负责人签字加盖公章。
验证。各区县教育行政部门对经教师进修学校年审合格的中小学教师，在其《重庆市教师继续教育证书》上加盖公章，并对周期审核合格的中小学教师在其证书上验印盖章。《重庆市中小学教师继续教育登记卡》返回中小学存入教师本人业务档案，《重庆市教师继续教育证书》由教师本人保存。凡未经教师进修学校负责人签字加盖公章和未经其教育行政部门验章的《重庆市教师继续教育证书》不能作为教师职务评聘和考核的依据。
各教师进修学校、中等教育机构、委属中小学的教师继续教育登记年审与验证工作由重庆市中小学教师继续教育中心负责。
四、继续教育学分的使用
《重庆市教师继续教育证书》是记载教师参加继续教育活动的有效凭证，是教师考核、职务评聘的必备依据之一。《重庆市教师继续教育证书》由市教委统一印制。各类教师在任职期内，完成继续教育周期规定的年均学分量和累计年均学分量作为教师年度考核和任期考核的重要内容，并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一；在周期内须完成规定的各项继续教育内容和学分，各板块内容所得学分不拉通使用，缺一项内容或学分不足者均为周期继续教育不合格；新教师转正后，按开始任职时间的学年度起计算，以完成累计年均学分量作为其教师
职务评聘依据；符合现代教育技术培训规定年龄的教师除完成规定学分外，还须参加现代教育技术培训考试取得合格证书，方可申报晋升教师职务。凡未完成规定的年均学分量和累计年均学分量者，当年不得申报晋升教师职务，年度考核不合格，不得评优选模；教师周期继续教育不合格者，周期满的当年考核为不合格，不得续聘。新教师未完成岗前培训规定学时者，不得转正定级。
五、加强管理，严格审核
实施教师继续教育登记制度是加强教师队伍建设的一项重大举措，是集培训、考核、职务评聘有机结合的一种有效管理手段。各级教育行政部门要高度重视此项工作，切实加强领导和管理，认真作好教师继续教育培训规划，采取切实有效的措施，加强督促、检查，对违反规定、徇私舞弊、弄虚作假者，视其情节予以严肃处理。
各教师进修学校要加强对中小学教师继续教育培训和实施登记制度的业务指导，开展登记员培训；认真开展继续教育年审工作，选派敢于坚持原则、政策水平较高的中层以上干部作为登记审核人员，并切实加强过程管理，严格按照规定审核登记内容和学分；建立健全教师继续教育业务档案。特别要加强对中小学校本培训的管理、检查和指导，注重培训实效。
各中小学要进一步加强对教师参加继续教育的管理，把教师继续教育与年度考核工作有机结合起来，选派政治素质好、业务能力强的中层以上干部作为本单位的继续教育登记员，严格按照规定作好登记工作，做到登记有据、登记内容规范、审核手续完整、表册资料齐全；切实加强校本培训的组织管理，做到有计划、有培训、有考核、资料齐全。学校每期须将校本培训计划上报所在地的教师进修学校备查。校长必须带头参加继续教育，并为中小学教师参加继续教育创造条件。
“重庆市中小学教师继续教育中心”要加强对各区县中小学教师继续教育登记审核的管理和指导，完善有关措施，不断探索科学的管理办法，特别要注重利用现代教育技术手段进行网络登记管理的研究，不断提高继续教育的管理水平和质量效益。
重庆医科大学继续教育学分管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强专业技术人员继续教育科学化、系统化管理，提高专业技术队伍的整体素质，活跃学校的学术氛围，根据重庆市人民政府“关于印发《重庆市专业技术人员继续教育条例》实施办法的通知”（渝府发[2006]17号）文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。 第二条本办法中继续教育的对象，是指从事各类专业技术工作的人员。 第二章学分的分类 第三条继续教育学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分，但Ⅱ类学分不能替代Ⅰ类学分。Ⅰ类及Ⅱ类继续教育学分的分类如下：
第三章学分的授予标准 第四条授予Ⅰ类、Ⅱ类学分标准如下： 第四章学分的要求 第五条专业技术人员继续教育学分合格是聘任、晋升专业技术职称和年度考核评优的必备条件之一。
评聘专业技术职称时，继续教育学分实行累积制（总分及Ⅰ类学分分别累计），以专业技术职务评聘周期（从现任职年度至申报晋升职称年度）累积计算。 年度考核评优时，继续教育学分实行年度要求制，每年达到继教学分相应要求后才有年度评优资格。 第六条凡从事专业技术工作的人员，每年应获得相应的继续教育学分： 第五章学分的申报、登记与验证 第七条学分的申报 各院、系、部、处在校内举办授予Ⅰ类继教学分的讲座、培训，须报学校审批。 各院、系、部在本单位内部举办授予Ⅱ类学分的讲座、培训，须报学校备案；各科室内部举办授予Ⅱ类学分的讲座、培训需报所在院系审批。 第八条学分的登记 Ⅰ类学分的登记，由项目承办单位负责办理学分登记，人事处负责审核鉴证。 Ⅱ类学分的登记，由项目承办单位负责办理学分登记，专业技术人员所在院系分管人事的负责人审核鉴证。 学分登记均实行即时登记，事后不补登，登记的内容不得随意涂改、伪造；学分登记的证件如有损坏、丢失，专业技术人员应及时向所在部门报告，申请补发。 第九条学分的验证
重庆市中小学教师继续教育学分管理办法 EMBA 在职博士专升本自考网在职研究生育龙网核心提示：为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》和重庆市人民政府《关于加强中小学教师继续教育的决定》的有关规定，结合我市实际，特制定本办法。 一、继续教育对象与内容 凡取得教师资格的在职幼儿园、特殊教育机构、普通中小学，成人初中等教育机构、职业中学及其它教育机构的教师均属继续教育的对象。 中小学教师继续教育实行以5年为一个周期的学分管理制度，各级职务的教师5年内累计接受不少于40学分的继续教育。继续教育周期管理以学年为计算单位，上年9月1日至当年8月31日完成的继续教育学分计算为当年的学分。本周期为2001年9月1日至2006年8月31日。新任教师当年度必须接受不少于120学时的继续教育，其中规范化培训不少于60学时。 中小学教师继续教育内容由职业道德教育、规范化培训、现代教育技术培训－学科基本功训练及其他灵活性培训组成。其中职业道德教育5学分，规范化培训不少于20学分，现代教育技术配戏学分，学科基本功训练5学分，其他灵活性培训不少于5学分。规范性培训内容分公共课和专业课两部分。其中公共课8学分，它包括校本教材开发《现代教育理论》、《中小学教育科研方法与实验研究》、《课堂教学设计与操作艺术》、《学校心理健康教育》等4门课程，教师通过培训后，由全市组织统一考试；专业课不少于12学分，其具体的课程设置、考核方式及学分分配由“重庆市中小学教师继续教育中心”另行文下发。规范化培训应紧密结合基础教育课程改革，以提高教师实施素质教育的能力和水平为目的。 二、继续教育学分折算办法 职业道德教育学分折算：教师每年应做到自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的有关培训活动，参加全市教师职业道德教育理论与实践考试并达到合格，无违反教师职业道德规范的行为，做到以上要求者凭任职单位考核证明计1学分；若有违反教师职业道德规范的行为如体罚学生，受过处分者，则不予计算学分。 规范化培训学分折算： 1．公共课每门课程考试合格者计2学分，专业课课程学分折算按“市中小学教师继续教育中心”的有关规定执行。 2．在本周期内参加提高学历或第二学历进修作为规范化培训，必须凭主办院校
2018 年重庆专业技术人员继续教育公需科目在线学习 必修课【知识产权保护-课后测试】考试参考答案 单选题 1、世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项？（1.11 分） A 文学、艺术和科学作品 B 人类一切活动领域的发明 C 表演艺术家的表演以及唱片和广播节目 D 天气预报 正确答案:D 2、出版者权的保护期为多少年？（1.11 分） A 5.0 B 10.0 C 15.0 D 20.0 正确答案:B 3、著作权不保护什么？（1.11 分） A 文字作品 B 口述作品 C 摄影作品 D 时事新闻 正确答案:D 4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于( )而存在（1.11 分）
B 商业产权 C 科技产权 D 专利产权 正确答案:A 5、作品完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品（1.11 分） A 1.0 B 2.0 C 3.0 D 4.0 正确答案:B 6、电影作品著作权由（）者享有（1.11 分） A 制片者 B 编剧 C 导演 D 摄影 正确答案:A 7、著作权中的领接权不包括？（1.11 分） A 表演者权 B 录制者权 C 广播者权
正确答案:D 8、工业产权中的专利权不包括？（1.11 分） A 发明专利 B 实用新型专利 C 产品商标 D 外观设计专利 正确答案:C 9、工业产权中的商标权包括？（1.11 分） A 发明专利 B 服务商标 C 实用新型专利 D 外观设计专利 正确答案:B 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种（）权利（1.11 分） A 独占性 B 非独占性 C 共享性 D 非共享性 正确答案:A 11、知识产权法的表现形式不包括？（1.11 分） A 宪法
1.凡是在2013.6.30-2014.7.1期间参加岗前培训的专技人员，有交费名册并通过的人员，计18学时折算4.5分。（放在新课程灵活性的项目内计4.5分）。单位上报继续教育中心核实认定分数。 重庆市继续教育学分管理实施办法 一、继续教育学分管理的对象与周期 （一）对象 继续教育学分登记对象为中小学、幼儿园在职教师和学校教育管理干部。 （二）周期 继续教育学分管理以5年为一个周期。本周期为2012年7月1日至2017年6月30日。继续教育周期管理以学年为计算单位，即从上年7月1日至当年6月30日止，其间接受继续教育的学分登记为该教师该学年度完成的学分量，每年7月为继续教育年审时间。 （三）目标
根据重庆市统筹城乡教育发展总体目标，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”，全面加强以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点的中小学、幼儿园教师继续教育学分管理，全面提高中小学、幼儿园教师的师德水平和教育教学能力和教育教学管理水平，为基础教育可持续协调发展提供优质人力资源。 （四）要求 本周期内，普通中小学具有高、中、初各级专业技术职务的教师和教育管理干部应完成不少于100学分的继续教育学分总量，且每个继续教育的内容板块必须达到相应的最低学分要求。每学年，必须完成不少于20学分的继续教育基础学分量。新任教师第一学年度应接受不少于120学时继续教育，其中集中培训不少于60学时，校本培训不少于60学时（周期总学分、年度基础学分和板块学分要求参见附件1）。 二、继续教育学分折算办法 学时与学分折算办法一般为4学时折算为1学分，各部分具体学分折算办法见附件3。 三、继续教育学分管理的程序 （一）申报 每学年度初，各学校应当结合本区县（自治县）统一要求制定校本培训计划，并将校本培训计划和校本培训活动申报表（见附件4）上报区县（自治县）或市中小学教师继续
2017年市专业技术人员继续教育满分试卷 单选题 1、熊彼特认为，每个创新长周期的时间大约是（）。（1 分） A 10年 B 20年 C 30年 D 40年以上 正确答案:D 2、第一次科技革命的领先国家是（）。（1 分） A 英国 B 美国 C 德国 D 中国 正确答案:A 3、第二次科技革命进入（）时代。（1 分） A 蒸汽时代 B 信息时代 C 电器时代 D 产业时代 正确答案:C 4、第三次科技革命的理论基础是（）。（1 分） A 牛顿力学 B 电磁学 C 相对论 D 生物学 正确答案:C 5、党的十八大报告提出，到（）年我国进入创新型国家行列。（1 分） A 2020.0 B 2030.0 C 2035.0 D 2040.0 正确答案:A 6、国际上普遍认可的创新型国家标准要求研发投入占GDP的比重超过（）。（1 分） A 0.02 B 0.03 C 0.05 D 0.06 正确答案:A 7、将以“1+X”的方式，全面增强创新驱动力与产业竞争力。“1”是（）。（1 分） A 市委、市政府印发实施的《市深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略行动计划（2015—2020年）》 B 《市提高R﹠D经费投入工作方案》 C 《关于发展众创空间推进大众创新创业的实施意见》 D 《市促进科技成果转化股权和分红激励实施办法》 正确答案:A 8、在新常态下，我们必须把（）作为引领发展的第一动力。（1 分） A 科技 B 创新 C 市场 D 投资 正确答案:B 9、在新常态下，我们需要把（）摆在国家发展全局的核心位置。（1 分） A 创新 B 就业 C 投资 D 收入增长 正确答案:A 10、关于创新以下说法错误的是（）。（1 分） A 抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子” B 西部地区投资比创新更重要 C 谋创新就是谋未来 D 坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略 正确答案:B 11、为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，必须把（）实施好。（1 分）
重庆大学继续教育学院《学生手册》 第一章总则 第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生的管理。 第三条高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
重庆市普通中小学教师 2007—2012学年度继续教育学分 管理实施细则（试行） 渝教师…2008?1号 为进一步加强中小学、幼儿园教师继续教育管理，推动教师专业化发展，根据《中小学教师继续教育规定》（教育部令1999年第7号）和《重庆市专业技术人员继续教育条例》要求，现结合我市实际，制定2007—2012学年度普通中小学教师继续教育学分管理细则。 一、继续教育学分管理的对象与周期 （一）对象 继续教育学分登记对象为中小学、幼儿园在职教师和学校教育管理干部。 （二）周期 继续教育学分管理以5年为一个周期。本周期为2007年7月1日至2012年6月30日。继续教育周期管理以学年为计算单位，即从上年7月1日至当年6月30日止，其间接受继续教育的学分登记为该教师该学年度完成的学分量，每年7月为继续教育年审时间。 二、继续教育学分管理的目标与要求 （一）目标
根据重庆市统筹城乡教育发展总体目标，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”，全面加强以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点的中小学、幼儿园教师继续教育学分管理，全面提高中小学、幼儿园教师的师德水平和教育教学能力和教育教学管理水平，为基础教育可持续协调发展提供优质人力资源。 （二）要求 本周期内，普通中小学具有高、中、初各级专业技术职务的教师和教育管理干部应完成不少于100学分的继续教育学分总量，且每个继续教育的内容板块必须达到相应的最低学分要求。每学年，必须完成不少于20学分的继续教育基础学分量。新任教师第一学年度应接受不少于120学时继续教育，其中集中培训不少于60学时，校本培训不少于60学时（周期总学分、年度基础学分和板块学分要求参见附件1）。 凡1957年12月31日前出生的男教师和1962年12月31日前出生的女教师，以及其他系列专业技术人员（如教辅人员），其期满考核时可不执行板块最低学分制，所获继续教育学分拉通使用。 转正及新调入我市的教师，从转正和调入年度开始登记继续教育学分，其考核标准按照年度基础学分和板块学分的年度平均值执行。 支教教师和短期借调教师凭工作单位证明材料回原单位登记；借调一年以上且在普通中小学任职的教师可在工作单位直接登记。 三、继续教育学分管理内容与范畴
教师继续教育学分折算表 一、职业道德教育（5学分）每学年记1学分。（凭任职单位考核证明） 公共课（8学分）——《现代教育理论》、《中小学教育科研方法与实践研究》、《课堂教学设计与操作艺术》、二、规范化《学校心理健康教育》 培训（20学分）专业课（12学分）——具体课程设置由市统考。 提高学历：凭院校毕、结业证书或成绩证明、自考《课程合格证》，按结业1科2学分计（若分上、下两 次考试，合格后计2学分）。注：考查学科和学历补偿教育不记分。 干训、骨干训：凭市教委统一印制的《重庆市教师培训者培训结业证书》，6学时折算1学分。 三、代教育技术培训学分折算（5学分），《计算机合格证书》未考的用灵活性培训板块学分计算，（不少于10学分）。 四、学科基本功训练学分折算（5学分）考试合格者计5学分，基本合格计3学分，后合格再计2学分。（主要考说课、上课） 1、优质课：市级计3、 2、1学分；区级计2、1、0.5学分；校级计1、0.5、0.2学分（必须发证书） 2、教育教学研究文章：国家级、市级、区级计4、 3、2学分。 论文评选：国家级计4、3、2学分；市级计3、2、1学分；区级计2、1、0.5学分； 校级计1、0.5、0.2学分 其他灵活性3、教育教材：（编写教材） 五、培训学分 （六个方面） （5学分）4、承担课题：（教改实验）（国家级、市级、区级、校级分别计3、2、1、0.5学分，主研人员凭立项文件， 协研人员按主研人员折半计，取得教育教学科研成果分别计4、3、1，协研人员 按主研人员折半。） 5、应急培训考试：书法（合格计1学分）；“英特尔”未来教育培训、新课程培训（6学时计1学分）。 6、校本培训：外出学习凭学校证明和教师本人学习笔记按6学时计1学分。 校级专题讲座和学术报告，凭学校证明和教师本人学习笔记按1学时折算0.1学分。
重庆市专业技术人员继续教育学时认定参考标准 加入时间：2010-1-5 8:52:43来源：访问量：486 专业技术人员参加继续教育的学习时间登记可以采用“学时”或“学分”两种形式： 一、学时类 1、专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按20学时认定，经培训但考试未合格者按10学时认定，未参加培训者不能参加考试。 2、专业技术人员参加以增新、补充、拓展、提高专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。没有明确授课时数只有授课天数的培训学习，按每半天3学时认定。 3、专业技术人员参加学历教育、攻读学位或课程进修，凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时不予认定登记。 4、专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定6学时，报告论文者，2000字以内另加5学时；2000字以上另加8学时。参加省级学术会议认定5学时，报告论文者，2000字以内另加3学时；2000字以上另加5学时。 5、专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的两
倍认定学时；讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。 6、专业技术人员出版著作(译作)或发表论文，经正式出版或行业系统正式使用的著作或翻译资料按每万字6学时认定，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。 7、专业技术人员在学术刊物上发表的学术论文或译文，按国家级刊物每千字认定6学时、省部级刊物按每千字认定3学时，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。同一论文或著作多处发表或出版，只按其中的最高学时认定，不得重复登记。 8、专业技术人员结合本单位工作实际撰写的学术论文、专题（专业）调查报告等虽未经正式发表，但经所在单位或有关部门认定确有使用或参考价值，可按6－12学时认定。 9、专业技术人员参加课题研究与项目开发，国家级课题(项目)，按主课题(项目)组人员，前5名每年分别认定80、60、50、40、35学时；子课题(项目)组人员，前3名每年分别认定40、35、30学时。省级课题(项目)，按主课题(项目)组人员，前3名每年分别认定80、60、50学时；子课题(项目)组人员，前3名每年分别认定30、25、20学时。 10、专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按初级30学时、中级40学时、高级50学时认定，参加了考前培训但考试未合格者按其1/2学时认
大学网络教育学院本科毕业生学士学位实施办法 根据大学学位评定委员会通过的《大学授予网络教育学院本科毕业生学士学位实施细则》，结合我院实际情况，特制定本实施办法。 一、学士学位授予对象 获得我院高中起点本科、专科起点本科毕业证书者。 二、申请学士学位条件 1. 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正。 2. 通过政治理论学习，掌握马克思主义的基本理论，并且具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的初步能力。 3. 通过网络教育学习，完成本专业教学计划规定的学习容，取得网络教育本科毕业证书，且须符合下列条件： (1) 课程平均成绩 70 分及以上； (2) 毕业设计（论文）成绩达到良好以上且必须参加学院组织的答辩。 4. 申请学士学位者应参加市学位办统一组织或授权组织的外国语水平考试，且成绩合格。 5. 凡有下列情况之一者，不能申请学士学位： (1) 在政治思想和道德品质及其他方面犯有严重错误受到严重警告及以上处分者； (2) 不符合第 3 条所列申请学士学位条件之一者。 三、申请学位程序 1. 符合申请资格的本科毕业生以毕业证书颁发日期为准一年可申请学位，在学院通知的时间，由学生本人向学院提出授予成人高等 教育学士学位申请，过时不予受理。 2. 学生进入学生平台，在学位申请栏操作学位预申请。 DOC文档.
3. 学生向学习中心提交以下申请资料： (1) 学生填写《学士学位申请表》 ( 申请表可在网上下载 ) ； (2) 本科毕业证书复印件； (3) 成人学位外语考试合格证书复印件 ( 复印件上必须注有：学生承诺“本人承诺所提供证件真实有效，如有虚假后果自负”字样 并签字；学习中心审核“此件与原件一致”字样并盖学习中心印章）； (4) 复印件； (5) 近期同底一寸免冠彩色相片 2 ； 4. 学习中心对学生申请资料进行审核，将审核合格者的申请资料报学院。 5. 学院对学位申请资格进行审核 学院在收到申请材料后，对学生申请材料进行审核，将符合学位申请条件的学生资料向大学学位办上报；不具备学位申请条件学生，学院将以或方式通知学生本人，材料不予退回。 6. 校学位评定委员会审批 校学位办对学生资料再次进行审核，交由校学位评定委员会审批，通过后的报市学位办备案，并由学院在网上公布；未通者将不再补授学士学位。 7. 颁发学士学位证书 根据校学位评定委员会确定的学士学位获得者，大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位，证书注明学位获得者通过网络教育形式何种学科门类的学士学位，颁发成人学士学位证书。 DOC文档.
重庆市专业技术人员继续教育网络培训考试指南 一、网上学习考试流程 专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。 第1步：学员注册 学员登录“重庆人事培训网”（https://www.doczj.com/doc/ca5528115.html,/）。点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。点击“注册”按要求填写注册内容（所有信息必须填写准确无误）， 提交后完成注册。 第2步：登录选课 学员在首页输入用户名和密码登录。登录后，进入个人的网上学习页面，在“选报课程”栏选择培训课程。（用户名：身份证号码作为用户 名。密码：注册时输入的密码） 第3步：缴纳费用 方式一：现场缴费 区县专技人员完成网上注册后，到当地人力社保部门现场缴费，由当地人力社保部门审验注册信息并开通网上学习考试权限。市级单位需现场缴费的专技人员，可直接到重庆市人事培训中心现场缴费，由人事 培训中心开通网上学习考试权限。 方式二：网上缴费
已开通网上银行的专业技术人员注册选课后，登录专业技术人员网络培训平台，点击“在线付费”通过网上银行支付费用，由系统自动开通 学习和考试权限。 第4步：网上学习 学员缴费成功后，直接登陆网络培训平台进入个人网上学习页面，点击“在线学习”选择下载网络学习课件及相关学习资料，进行线下学习。 学员在参加正式考试前，可登录个人网上学习页面进行模拟考试练 习。 第5步：网上考试 学习完成后，学员在规定时间内进行考试。登录进入个人的网上学习页面，点击“在线考试”，选择考试科目进行考试。考试结束后，点击“成绩查询”查询考试成绩。考试共有2次机会，2次考试都未合格的人员需 重新缴费参考。 专技人员参加考试前，请务必确保所用计算机运行正常，网络通畅。考试期间，若遇异常中断而造成无法考试时，必须在本次考试时间结束前重新登录继续考试，否则本次考试无成绩并登记为不合格。 第6步：审验成绩合格单 专技人员考试合格后，自行打印成绩合格单并按照管理权限到相关 部门审验。 二、网络学习考试的基本配置
2018年重庆市继续教育公需科目考试试题及答案（100分）单选题(1-40) 1、世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项？（D） A 文学、艺术和科学作品 B 人类一切活动领域的发明 C 表演艺术家的表演以及唱片和广播节目 D 天气预报 2、出版者权的保护期为多少年？（B） A 5.0 B 10.0 C 15.0 D 20.0 3、著作权不保护什么？（D） A 文字作品 B 口述作品 C 摄影作品 D 时事新闻 4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于( )而存在（A） A 工业产权 B 商业产权 C 科技产权 D 专利产权 5、作品完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用 的相同方式使用该作品（B） A 1.0 B 2.0 C 3.0 D 4.0 6、电影作品著作权由（）者享有（A） A 制片者 B 编剧 C 导演 D 摄影 7、著作权中的领接权不包括？（D） A 表演者权 B 录制者权 C 广播者权 D 著作财产权 8、工业产权中的专利权不包括？（C） A 发明专利 B 实用新型专利 C 产品商标 D 外观设计专利
9、工业产权中的商标权包括？（B） A 发明专利 B 服务商标 C 实用新型专利 D 外观设计专利 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种（）权利（A） A 独占性 B 非独占性 C 共享性 D 非共享性 11、知识产权法的表现形式不包括？（C） A 宪法 B 法律 C 道德 D 国际条约 12、属于知识产权法的是？（A） A 宪法 B 商标法 C 专利法 D 著作权法 13、不属于行政法规的是？（C） A 计算机软件保护条例 B 知识产权海关保护条例 C 民法通则 D 植物品种保护条例 14、著作权的保护期规定自然人死后（）年（C） A 10.0 B 30.0 C 50.0 D 100.0 15、人身权不包括？（D） A 发表权 B 署名权 C 修改权 D 复制权 16、著作权属于作者的是？（A） A 职务作品 B 演绎作品 C 合作作品 D 日记 17、新华书店自己不复制任何书籍，它只是从出版社那儿把书买过来，然后 再卖出去，它的行为仅仅是()?（A） A 发行行为 B 购买行为 C 中转行为 D 储藏行为 18、美术作品不包括？（A） A 电影 B 雕塑 C 绘画 D 书法