【闽南方言成语】闽南话、闽南语的方言与俗语 半生蜡熟——半生不熟 半死半活——半死不活 扒头控耳——挠头抓耳 报鸡城狗——照顾一人,引起众人追逐,喻指牵一发动全身放刁吹鳖——威胁恐吓。同“放刁拳比”差不多 捧碗甩筷——甩碗扔筷子。 饱狗占屎——喻指贪得无厌 变面变孔——脸色说变就变。喻指喜怒无常 拼死拼活——拼老命做事 盘山过岭——翻山越岭 盘屎过瓮——把事情重新做一遍。形容越弄越糟糕,毫无意义的重复 笨脚笨手——形容手脚不灵活 傍神福绿——靠神获取福绿,指乘机沾点好处 傍官靠势——依仗官势。 搬嘴搬舌——四处传话,挑拨离间 搬嘴小姑——像小姑仔爱学舌,指爱搬弄是非
撇手掠脚——捋袖挥拳,摆出打架姿势 歹款歹制——性格暴躁,性格偏僻 歹心毒幸——心地阴险,手段残忍 歹声歹嗽——声音严肃,说话严厉带有责备之义歹铜旧锡——破铜烂铁歹囝浪荡——浪荡公子,行为不检 扶脚蒱手——扶手抬脚 骗请害饿——说要请客让人饿肚子空等 鼻流澜滴——鼻涕口水任随流淌。同“鼻流汁滴” 欲吃唔做——光吃不做 欲长倒短——同”想长倒短 欲死欲活——要死要活 无影无迹——同“无影无只”形容没有根据的事 无闲无工——没有闲工夫 无暝无日——没日没夜 无嘴无舌——不会讲话,形容不善交际 无即无或——没这没那 无眠损神——缺少睡眠有损精力
无闲切切——忙着做事 无头无面——面目不清 无鼻无目——事情未清楚 无大无细——不讲礼貌 无声无说——没人说话,没有声音。喻指音信全无无性无块——没有性子,好脾气 无拍无算——毫无打算,缺乏计划 无天无地——无法无天 无相输赢——不相上下 无顾体面——不顾面子 无囝无儿——没儿子也没女儿 无空倘钻——无孔可钻,无懈可击 目白舌吐——目瞪口呆 目淆无扣——不识时务,不知道危险 名声透屎——臭名远扬 卖龟买鳖——徒劳无益 掠龟走鳖——顾得了东顾不了西
有闽南人的朋友，学闽南语很有用！ 1.利厚—你好 2.厚家—好吃 3.电西—电视 4.挖—我 5.怡—他/她 6.安内—这样 7.利（你） 8.矮（爱） 9.我爱你（挖矮利）10.告啊（狗） 11·虾米（什么） 12.触定（屋顶）13·戴季（事情）14.弯来{原来} 15.弯来西安内（原来是这样）16·甲亏（吃亏）17.甲利厚（跟你和好）18.启迪（养猪）19.启告啊（养狗）20.抓（纸） 21.女冰友（女朋友）22.男冰友（男朋友）23.麦安内（不要这样）24.利共啊（你说呢）25.麦靠（不要在哭）26.西（是）27.甲献（很累）28.老定（楼上）29.老咖（楼下）30.利葱虾（你在干什么）31·秋季（戒指/手指）32.贫够（苹果）33.造（跑）34.迷路（美女）35.公高掐（公交车）36.低讨（猪头）37.派写（不好意思/对不起）38.低罗（哪里）39.熊厚（这样最好啦）41.夹崩（吃饭）42.亲才厚（随便就好）43.椅啊（椅子）44.秋（树）45.比旧（啤酒）46.电管（开/热水瓶）47.电钉（电灯）48.骂（奶奶）49.公啊（爷爷）50.季啊（姐姐）51.拔（爸/父亲）52.麻（妈/母亲）53·修怕（打架）54.醉（水）55.点（电）56.刚停（工程）57.厚厚共（有话好好说）59.鸟器（老鼠）60.厚碟（好茶）61.乌赢夹来着（有空常来坐/座）62·启啊（养鸭）63.西干（时间）64.修意素（小意思）65.主来醉（自来水）66.搜洗（钥匙）67.帕同关（打通关） 68.甲昏（抽烟） 69.挖兄利（我好想你）70.虾嘎秋虾献（写到手会酸）71.来挖刀（来我家）73.之（书）74.郎（人）75挖嘎利（我教你）76车系（找死）77叫（鸟）78滚坠（开水）79水当当（很美）80沙（衣服）81的啊（袋子）82求（手）83冥载（明天）84侯问（好运）85都贾（刚才）86头开啊（地上）87某（老婆）88肮（老公）89最刚（打工）90今麦（不好）91修利（想你）92轰今透（风很大）93今逃（枕头）94困啊（睡了）95之包（书包）96八斗腰（肚子饿）94艾考（爱哭）98受吓（宿舍）99敏（脸）100处赖（家里） 一、问候语 1.你好！=li(一声)褐； 2.大家好.=大(注，大的音只是相近，发音并不一样，闽南语的大有鼻音)A(英语字母音)褐; 3.早上好=灾key(英语)褐; 4.我是小陈=哇(音近而不一样)喜(意思为：是)喜儿(请快速地连读，意思为：小；但小有很多种读音，这个是用于人名)Dan(拼音，二声)； 5.你是小陈吗？=li(拼音，一声)喜(意思为：是)喜儿(请快速地连读，意思为：小；但小有很多种读音，这个是用于人名)Dan(拼音，二声)
闽南语方言 闽南语在台湾亦称为"台湾话、台语、河洛语等"另外也有"福建话"的称呼，属于汉语闽语的一种，也是最具有影响力的闽语。语言学的分类上，中国语言学者多认为闽南语是一种汉语方言，西方学者多认为是一种语言，最接近古代中原河洛话属汉语族。主要的语言应用范围：分布地除闽南地区和台湾地区外，还广泛适用于闽东北地区、浙东南区、广东潮汕和海陆丰地区、广东雷州半岛、海南岛及东南亚的大部分华人社群。 一、移——移民语言，移民群体中形成的方言种类，闽南语的形成主要是因为两次的移民潮，移民的原因是征蛮、避乱：公元四世纪晋朝人移居入闽，部分初级泉州话的形成。二次：唐初陈政、陈元光父囝屯垦漳州，漳州话的初步形成第三次：第九世纪后期王潮、王审邽、王审知三兄弟统治福州、泉州等，泉州话形成。通过上述历史可以看出，闽南语的历史发展中，更多的沉淀了中原的移民文化，尤其是中原河南的古汉语发音。 二、复——分类和体系复杂，基本上，按照地域不同，大致可以划分为以下几种次方言：泉州话、漳州话、厦门话、潮汕话、台湾话、浙南闽语、海陆丰话、雷州话、电白黎话、电白海话、龙岩话、峇峇话、马来西亚槟城福建话、新加坡福建话。甚至有西方学者，认为闽南话是一种独立的语言。 三、佛——佛教盛行期，恰逢中原了唐、魏及五代十国等时代，因此
很多佛经诵读中其发音为闽南语的音词语调。因为闽南语很完整地保留了唐、魏及五代十国等时代的古代中原河洛音，也就是那时的中原话。这足以说明为什么许多佛经中音译或意译使用普通话无法了解其意旨，而用闽南语却好理解；这也是为什么，许多法师常常感叹，闽南语汉音之失传对诵读佛经的人是极大的损失。 四、歌——提到闽南语歌曲，在语言历史文化中是丰富多彩的一笔。闽南语歌曲兴起自台湾，1933年到1937年，是台湾闽南语流行歌曲的黄金时代！1933年出现了李临秋作词、邓雨贤作曲的闽南语歌曲经典之作《望春风》，在全球闽南人中广为流传。改革开放后，闽南语歌曲更是自福建起，传唱到祖国的大江南北。例如，闽南语歌曲《爱拼才会赢》歌曲中唱到“一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒……三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”等等。这首歌鼓励了多少人勇敢地继续前行，人们被这种拼搏开拓精神一直鼓舞着。 闽南语方言的研究在语言学中有重要意义，对闽南语方言的研究，不仅有利于闽南语方言更好的传承发展使用，还可以维系台湾以及东南亚、北美等华人群体，也可以让更多人了解接受中华文化，及海峡文化的深厚历史沉淀。 1.移民文化对闽南语的发展的推动作用有哪些? 2.闽南语在海峡两岸文化交流中有哪些作用?
闽南民间俗语 食人一口，报人一斗 受人恩惠照顾,能有一碗饭可吃,将来自己成功后要回报他人一斗米.比喻受人恩惠要记得回报...取自：民间流传 好子毋免济，济子饿死父 好儿子不用很多,只要几个能孝顺就可,若是儿子太多时,素质不良一定会累死父亲.劝人要重质不要重量...取自：民间流传 会晓洗面，免若多水 真正会洗面的人是不需要很多水.比喻若能专精投入事物时必然熟能生巧,能够提高效率,劝人要多学习...取自：民间流传 蕃薯好食，免大条 蕃薯好吃,不一定要蕃薯大.比喻大家要重素质,不要太注重表面...取自：民间流传 食紧摃破碗 吃饭时若太快,容易发生打破碗的机会.比喻人要慎思而行,不要做事时莽撞.若做事莽撞做事容易失败...取自：民间流传 今天好日子 今天好日子，两家结连理。...取自：民间流传 人来才扫地，人去才泡茶 人来时才要开始扫地,人要走才要邀请人喝茶.比喻人无法掌握时机或者常做一些无帮助工作...取自：民间流传 学练痟话 一空掠双只─好空一盘鱼脯仔─全全头乞食背葫芦─假仙火烧甘蔗园─无匣(无合) 火烧墓仔埔─熏鬼 ...取自：民间流传 别人的钱，开昧痛 别人花费的钱,大家都不会心疼.比喻凡事要替人设想,不能以自我鄙视眼光去看待他人.随时关心他人...取自：民间流传 逐家爱用菜，新娘嫁着好翁婿
逐家爱用菜，新娘嫁着好翁婿。逐家爱饮酒，新郎娶着好牵手。烧酒饮一杯，趁钱像钱树开花。酒菜大喙吞，互小姐嫁好郎君。烧酒真正芳，互小姐嫁着爻...取自：民间流传 行到厝大埕，互恁一家有出名 行到厝大埕，互恁一家有出名。行到厝大厅，互恁一家有名声。大门开开开，互恁钱银规大堆。茶杯圆圆圆，互恁富贵万万年。茶杯深深深，互恁翁某会共...取自：民间流传 新郎新娘 新郎缘投有智慧，新娘可爱又古锥，今暗二人卜作堆，明年生着李登辉。...取自：民间流传 手牵手，天长地久 手牵手，天长地久。喙抵喙，万年富贵。...取自：民间流传 恭喜恭喜真恭喜 恭喜恭喜真恭喜，新郎才华了不起，新娘贤慧通乡里，二人适配无地比。...取自：民间流传 食恁一支烟，互恁尪某年年春 食恁一支烟，互恁尪某年年春，食恁一杯茶，互恁年底生双个。...取自：民间流传 食饭皇帝大 吃饭比当皇帝还大,比喻民以食为天.照顾民间疾楛为最重要...取自：民间流 传 新郎歹势头一摆 新郎歹势头一摆，心肝紧张必卜踩，新娘人伫蠓罩内，大门开开做你来。...取自：民间流传 茶杯捧悬悬 茶杯捧悬悬，囝孙中状元。茶杯捧落低，趁钱无地下。〔he7〕茶杯捧过来，互你大发财。(中秀才)茶杯捧过去，尪某有福气。...取自：民间流传 茶瓯圆圆圆 茶瓯圆圆圆，囝婿倌贤趁，新娘倌贤拑，〔khiN5〕一家团团圆，富贵万万年。...取自：民间流传 我看茶盘真正重 我看茶盘真正重，新娘不通家已捧，着叫新郎斗相工，尪某协力相帮忙。...取自：民间流传
语言学作业 结合语言学理论，谈你认为闽南方言的发展趋势是怎样的？为什么？国家推进闽南生态保护，你认为应从哪几个方面，怎样推进闽南语的保护？ 闽南语（Manlam ngy；白话字：Bân-lâm-gú），在台湾亦称为Hō-ló-ōe（台湾话、台语等），另外也有福建话（东南亚，港澳，海外）的称呼，属于汉语闽语的一种，也是最具有影响力的闽语。语言学的分类上，中国语言学者多认为闽南语是一种汉语方言，西方学者多认为是一种语言，属汉语族。闽南语一词有广义狭义之分，广义指学术上泛闽南语的集合，狭义则仅指闽南本地之闽南语。 一、闽南语形成和发展趋势：闽南语的形成主要是因为三摆的移民潮，移民的原因是征蛮佮避乱，这同时体现语言随着社会的发展而发展，随着社会的分化而分化：第一摆：第四世纪晋朝人移居闽→泉州话的形成 五胡乱华时期（304-439），异族入侵中原，伫西晋永嘉二年（308）的时阵，中原的「衣冠八族」（林黄陈郑詹丘何胡）开始避难到福建的泉州一带，in1共上古汉语（比如，有身、新妇、斟酌、鼎、箸、失礼）顺sua3带过来，后来成做「泉州话」。所以「泉州话」就是第三、四世纪的中原音参「吴楚方言」（比如，水薸（phio5）、手ng2、鲎hia）佮当地的「越语」（比如，loo3（高）、san2（瘦）、lim（饮）、hiu3（洒））滥做伙而成的，这就是「白话音」主要的来源，伊比「读书音」较早。 第二摆：第七世纪陈政、陈元光父囝屯垦漳州→漳州话的形成 唐高宗总章二年（669）福建泉州佮广东潮州之间「蛮獠啸乱」，朝廷派河南光州固始（即今河南省信阳市固始县，接近安徽省）人陈政、陈元光父子南下平乱，平乱了后屯兵伫即马的漳州一带，即批人带来七世纪的中古汉语。 第三摆：第九世纪王潮、王审邽、王审知（亦来自河南光州固始）三兄弟统治漳州→漳州话的形成 唐朝末年，中国发生「黄巢之乱」（878），朝廷派河南固始县人王潮、王审邽、王审知三兄弟南下平乱，平乱了后王潮被封做福建威武军节度使。即批人阁带来九世纪的中原汉语。 前后即两批的移民大多数是河南光州固始人，in用固始的方言教福建人读四书五经，后来成做「漳州话」，这就是「读书音」主要的来源。伊保存了真济唐朝人读册的音。 明末学者对于当时闽南语进行系统整理，著有《汇音宝鉴》，十五音因而诞生。
二十四節氣 一年：365天 一年：72候 一年：24節氣 一季：6節氣 一節氣：15天；3候 一候：5天 春諺：6節氣；1月─3月 立春(12/27；2/4)、雨水(1/12；2/18)、驚蟄(1/27；3/5) 春分(2/12；3/20)、清明(2/28；4/5)、穀雨(3/14；4/20) …………………………………………………… 初一落雨，初二散，初三落雨到月半。 烏雲若接日，明天不如今日。(烏雲近日) 正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉) 早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收獲減少。) 閃爍的星光，星下風會狂。(星光閃爍，夜雖晴，有大風。) 雷打蟄，雨天陰天四九日。(驚蟄日鳴雷，雨或陰的天氣會有四九日之久) 二月踏草青，二八三九亂穿衣。(二三月冷暖不定，八九月時寒時熱。) 透早東南黑，午前風甲雨。(東南邊有烏雲) 二月三日若天清，著愛忌清明。(須防清明時節會下綿綿雨) 三日風，三日霜，三日以內天清光。 春天南，夏天北，無水通磨墨。(春天刮南風，夏天刮北風，可能大旱。) 正月寒死豬，二月寒死牛。三月寒著播田夫。(一二三月的天氣都很冷。)
-------------------------------------------------------------------------------- 夏諺：6節氣；4月─6月 立夏(3/29；5/5)、小滿(4/15；5/21)、芒種(5/2；6/6) 夏至(5/17；6/21)、小暑(6/3；7/7)、大暑(6/19；7/23) ……………………………………………………………… 立夏小滿雨水相趕。(梅雨季節雨水多。) 雲勢若魚鱗，來朝風不輕。(鱗雲重疊，翌朝必起大風。) 春茫曝死鬼，夏茫做大水。(春天霧濃必大旱，夏則大雨。) 四一落雨空歡喜，四二落雨有花無結子。(四月農作物忌長雨，收獲不多。) 四月廿六海水開目。(入夏之後，海水浪潮漸大。) 五月端午前，風大雨也連。 紅雲日出生，勸君莫出行。(日出時，有紅雲是颱風兆。) 袂食五月粽，破裘仔不通放。(未過五月節，天氣尚未穩定。) 六月十二，彭祖忌，無風也雨意。(颱風季節，沒有風也有雨意。) 六月綿被揀人甲。(六月身體虛弱，尚須蓋綿被。) 年驚中秋，月驚十九。 田蠳若結堆，戴笠穿棕簑。(田蠳群聚群飛乃雨兆。) 四月芒種雨，五月無焦土。六月火燒埔。(芒種日下雨，五月多雨，六月久旱。) -------------------------------------------------------------------------------- 秋諺：6節氣；7月─9月 立秋(7/5；8/7)、處暑(7/21；8/23)、白露(8/6；9/7)
序言 -------------给全体闽粤学员的一封信 亲爱的同学们： 你们好！ 当你翻开这本教材的第一页，展现在你眼前的，不仅仅是我们精心编制的教材内容，也不仅是细致设计的页面版式，还有全体社服成员的欢笑和汗水，与我们对待本次活动兢兢业业和澎湃激情。更重要的是，这门课程对你来说不仅是一次语言学习的经历，和对闽粤文化的探求和体验，它更将开拓你的视野，提升你的高度，打开另一扇生活空间的门。 在此，全体社服成员真诚地欢迎你们。 放眼远眺，闽粤大地是这样一片轮廓清晰，绿意融融的净土。这里有巍峨宏伟，秀丽神奇的清水岩，鸟鸣清幽，峰回壑荡的岱仙瀑；这里有荷香悠远的东湖公园，坚固优雅的安平桥，驰名中外的蔡氏古民居，唤起人们对远古的回忆；这里还有万家灯火，车水马龙的香港夜景，令人心驰神往。在这片土地上植根，被它滋养哺育的闽粤人文，正式带着这样一种气质，如绵延山丘般温柔沉静，如潺潺溪流般细腻灵巧，风俗淳，人情美，又不失青年的热情，活力和开放，同时又兼备长者的宽容，睿智和明达。让人不由自主地想亲近闽粤，融入闽粤，领略唐宋遗风，感受闽粤文化的悠久和深邃，体会这两个地区一日千里的迅猛腾飞。 作为新时代的年轻人，当五彩斑斓的世界逐渐呈现在我们眼前，我们也十分期待。我们想象自己是电视剧中风流俏丽的港台歌星，追赶潮流和时尚，走在路上都品位着张曼玉展现在旗袍里的“花样年华”，邓丽君在《何日君再来》中的浅吟低唱。我们希望自己作为一
个异乡人可以象当地人一样和别人顺畅方便地交流，在这片闽粤大地上生活和事业都毫无障碍，如鱼得水。施展才华，实现抱负，打开一片属于自己的天地。 语言是文化的灵魂和社会活动的载体。走进闽粤，从学习闽南语粤语开始。 作为社服的成员和本次活动的组织者，我们尽量设身处地地想您所想，并在严谨的考证后将之付诸行动。 a. 我们的课程安排是这样的： 1.总体课程按照交际类生活会话类兴趣爱好类大体分成3个部分。 2.每堂课被分成老师主讲，互动，答疑三个部分，以提高学习效率，调动学习热情为主。 3.授课过程中穿插对闽南文化，风俗，旅游，禁忌等的介绍。让你更有效地理解和学习语 言的同时，真正了解这个你即将度过四年的地方文化。 4.学习闽南歌曲。 授课时间：每周日晚7：00----9：00,共六周 授课地点：菲华楼201.202.203 你的收获和进步就是我们的成就和光荣。 更有俗语说，相聚是缘。我们社服全体人员更将珍惜这难得的缘分，尽心尽力带着微笑为你们服务；同时，我们也愿意为你提供一个展示自我，发掘自我潜力的平台，为你构架一座广交好友，增进情谊和沟通的桥梁。 虽然多少值得珍惜的痕迹都将消逝在岁月里，但在社服语言培训班的大家庭里，这种团结，
研究性学习教案——闽南语 1.闽南语概况 一、活动目标 1．了解闽南语的使用情况。 2．了解闽南语的渊源和特点以及表现形式。 3．激发文化自豪感和方言保护意识。 二、重点和难点 激发文化自豪感和方言保护意识 三、材料预备 学生分成4组ABCD，A组对年段学生进行问卷调查闽南语的现状并进行分析BCD组分别从闽南语渊源、特点、表现形式三个方面进行书籍、上网、实地考察获取相关资料。 四、设计思路 本活动通过闽南语的调查了解闽南语方言在厦门地区学校的现状，让学生明白方言的危机意识。厦门从很早开始就提倡普通话，外来人口逐渐融入到当地环境的过程中，伴随着闽南语在很多学校和家庭中的逐渐消亡。90后和00后不会说闽南语，甚至听不懂。闽南语作为闽南文化的一个载体，它的消亡意味着闽南文化的日渐式微。不加重视，久而久之，闽南文化将成为纸上谈兵。 很多学校意识到这个问题，开设了闽南语课程，让当地和外地的小朋友都能了解和学习闽南语文化。初中生已经初步具有判断和探究能力，可以进行课后研究性学习，包括问卷调查，查阅资料、实地考察。自我实践和体验将有助于他们更直观、更主动地感受闽南语文化。 五、活动流程 （一） A组展示闽南语现状调查结果分析； （二） B组展示闽南语的渊源和分布地区； （三） C组展示闽南语的特点，举例说明； （四） D组展示闽南语的表现形式，应包括童谣、诗歌、歌曲、俗语、地方戏剧等； （五）ABCD组车轮点评对方：我从你的展示中学到了什么。如，D组评价A组的调查让他们学到什么，A组评价B组, B评C，C评D； （六）结合你所学到的，谈谈如何保护闽南语和闽南文化。
2. 闽南语和外语 一、教学目标： 1、从历史的角度了解闽南语的发展和一些外语的关系。 2、激发文化自豪感和方言保护意识 二、重点和难点 激发文化自豪感和方言保护意识 三、教学建议 1、设计思路 闽南语比较接近古汉语，因此很多在历史上有着紧密联系的国家，如日本、韩国、越南等语言中都有闽南语的痕迹；而闽南语在发展过程中，也向其他语言借词；甚至闽南语的音标也是传教士所创造，为闽南语的学习和研究提供了很大便利。 2、教学过程： （一）视频导入：观看一段无字幕的日语和韩语视频剪辑，学生看完分享他们所听到的词（世界、新妇等）； （二）教师分享日语、韩语、越南语、马来语、印尼语、法语等中的闽南语借词；* 日本语之中来自闽南语的借词： ビーフン米粉mí-hún レンブ莲雾（オオフトモモ）lián-bū サバヒー虱目鱼（和名）sat-b a k-hî レンヒー鲢鱼（レンギョ之别名） ヌンチャク两节（棍）n n?g-chat * 韩语中的闽南语借词: ??新郎sin-l?ng，??新娘 sin-bu（）， * 法语中的闽南语借词：thé茶 （三）教师和学生一起探究闽南语中的外来词借词 * 英语借词：park车（停车）等。 * 日语借词（主要在台湾地区）：便当（盒饭），阿萨里（干脆） （四）教师展示闽南语国际音标的来历以及其在闽南语文化研究中的作用
如梦初醒：从文言文角度重识闽南语 闽南语据说是中国方言里沿用古汉语现象最为明显的一种方言，现在保留的很多字词，包括字音字义，都相当耐人寻味呢。 吾 wa=我 汝li=你 伊yi=他，她 这三个常用人身代词只是开胃菜啊~ 更多称呼： 兄=哥 姊=姐 妗=舅妈 翁妇 ang bbo =夫妻《古乐府陌上桑》“使君自有妇，罗敷有夫。”《太平广记》卷483《獠妇》“称为产翁。。。” 姨丈=姨父“丈”是古时对长辈男子的尊称 丈人=岳父 囡仔=孩子 大官=公公古语中“官”的涵义比较广，如妻子可称丈夫“官人”。现在的“官”啊，你懂的。 大姑音“大家”=婆婆古语中“姑”有“婆婆”的意思，今日“姑”读成“家”是闽南语沿用古读音。 契父=干爹“契”字简直太神了，把“契父”和“契仔”关系中的情谊之相投都表现出来了。当然，还有“契母”。 生=老师如“张生”=“张老师”。小时候我就觉得很奇怪，为什么我们要把姓张姓李的老师叫成“张姓”“李姓”云云。 名词，包括吃穿住等： 糜=粥 芫荽yan sui=香菜（这就是为什么“香菜”用闽南语说听起来很像“盐酸”）箸=筷子李白“举杯拔箸心茫然”。我们“举箸”吃饭对不对！ 鼎=锅汝家吾家伊家都有“鼎”。这不是寺庙里的鼎，是炒菜的“鼎” 裳=衣 厝=房“厝价”天煞的，真高。是不是啊是不是！ 崁=台阶 册=书我们不“读书”，我们“读册”是不是！ 身躯（我怀疑“躯”字古音为shu，有没有道理？）=身体如“洗身躯”=洗澡 溺=尿 地理=风水！如“地理仙”=懂风水的人。闽南语中的“地理”不只指研究地表环境的科目，还有“风水”这个意思，有趣吧？ 生理=生意！闽南语中的“生理”其实不是Physiology，是business。 表示时间的词：
臺灣閩南語朗讀篇目 (一)輕聲細說講諺語陳憲國 全世界各種語言，攏有伊的諺語，伊是某一个語言族群文化的結晶。講著臺語的諺語，是非常豐富--的；咱對日常生活上來講起： 無論是新抑是舊的臺灣人，攏是敬「天」、敬「神」的族群，所以古早人共咱講：「一枝草，一點露」、「天無絕人的生路」、「好心就有好報」；閣講：「人飼人一枝骨，天飼人肥 tsut-tsut」、「人咧做、天咧看」、「攑(gia h)頭三尺有神明」，叫人著愛做好事，毋通做歹事。所以嘛講「天公疼戇人」、「人欲(beh)害人天毋肯，天欲害人佇眼前(gán-ts?ng)」……。 毋過，實際上無一定是按呢，所以講：「做天也袂得中(tìng)眾人意」，有時陣是：「好心--的倒咧餓，歹心--的戴王帽」、「好心--的予雷唚(tsim)」、「好心--的予雷拍，歹心--的食雷肉」、「好心好行(hīng)，無衫通穿；做惡做毒，騎馬碌硞(lo k-kho k)。」這款歹人會受人詈(lé)，按怎詈？詈講：「你歹心烏漉肚，欲死著初一十五，欲扛去埋拄著風颱雨，欲抾骨閣揣無路……。」 雖然是按呢講，毋過嘛有叫人毋通迷信，所以講：「佛食扛、人食妝」，佛若無人扛就無神，人若無妝，就較無好看相。「問神明就有毋著，看醫生著愛食藥」，無事袂去問神，看醫生一定就有提藥。嘛有講：「算命仔喙，糊瘰瘰(h?o-luì-luì)」，真濟算命仙仔，鐵喙直斷的「命相者」，連家己的命都算袂準，閣有人會相信，所以才有人講「家己揹(phāinn)黃(h?ng)金，閣欲替別人看風水(suí)。」 講著天地無常，「千算萬算，毋值得天一劃(ue h)」，一下地動，就山崩地裂；人生在世，「歹竹會出好筍，好竹嘛會出ku-lún」，生長環境若無好，好竹嘛會生出奇形怪狀的竹仔；閣有講：「有時星光，有時月明」、人生是「聳勢(sáng-sè)無落衰(lo h-sue)--的久」，所以講「人生有起有落」，若拄著天年，「喝(huah)水會堅凍」、「衝(tshìng)甲掠袂牢(tiau)」，若拄著落衰的時陣，人講：「人若衰，種匏仔生菜瓜」、閣講「倚山山崩，倚壁壁倒，倚豬牢死豬母」，彼就有夠衰--的；所以勸人「好天著存(tsh?n)雨來糧」。
●闽南语国际音标 ●(白话字Peh-oe-ji）<一>字母Aa Bb Cc Ee Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Ss Tt Uu ●<二>子音(声母) ● ●p-ph-b-m--t-th-l-n -[p‘]--[m]--[t]-[t‘]-[l]-[n] 卑-披-未-棉--知-耻-离-尼 ●k-kh-g-ng-h-ch-chh-s-j [k]-[k‘]-[g]-[?]-[h]-[ts]-[ts‘]-[s]-[dz] 基-欺-疑-硬-希-之-痴-诗-儿 ●(1).子音j今仅见于漳属各县市(漳浦县除外)和台湾，泉属的惠安、永春以及厦门的同安区偶有见到。今厦门、 泉州大多并入子音l, 漳浦并入g. ●(2).h, p, t, k兼用作入 ●声韵尾符号，做入声韵尾符号时，只有成阻动作，不发出声来。 ●(3).中括号内为国际音标。 ●<三>母音(韵母) ● 1.基本元音 a e o o?/ou i u ee ir er [a] [e] [o] [?] [ i ] [u] [ε] [ш] [γ] 阿鞋窝乌衣污哑猪锅 ●(1).前六个为厦门音基本元音,漳州音增加ee;泉州音增加ш和γ ● 2.介音韵ai au ia oa iau oai [ai][au][ia][ua][iau][uai] 哀欧耶蛙妖歪 ●oe ui io iu iou [ue][ui][io][iu][i?] 话威腰尤(喏) ● 3.鼻尾韵 ●m ng an in ian un oan am im [m][?][an][in][ian][un][uan][am][im] 呣秧安因烟温弯庵音iam eng angong iang iong （oang）（om）[iam][i?][a?][??] [ia?] [ua?] [?m] 阉英红汪央央(风) (森) (1) “风” 是同安音，“森”是漳州音 ● 4.鼻化韵aN iN eN oN uN iaN oaN （oeN）[a~] [i~] [e~] [?~] [u~] [ia~] [ua~][ue~] ●馅圆婴恶囗营鞍(糜) ●iuN ioN uiN auN aiN oaiN iauN [iu~] [i?~][ui~][au~][ai~][uai~][iau~] 杨羊黄嗷闲(关) 喵 (1).aN=a?; iN=i?; eN=e?;…,其余同理; ●(2). “糜”“羊”“黄”是漳州音；“闲”是同安音; ●(3).“囗”“嗷”“喵”是象声词 ● 5.入声韵 ●ah-eh-oh-ouh-ih-uh-iah-ioh [a?][e?][o?][??][i?][u?][ia?][io?] 鸭-嗝-学-(膜)-(鳖)-(嗍)-页-药 iuh-oah-oeh-uih-aih-auh-iauh-oaih [iu?][ua?][ue?][ui?][ai?][au?][iau?][uai?] 匊-活-狭-(血)-鸭-(雹)-蛲-囗 ahN-auhN-ihN-ouhN-aihN-ehN-oaihN-mh [a~?][au~?][i~?][?~?][ai~?][e~?][uai~?][m?] ●(趿)-(荥)-囗-囗-囗-囗-囗-(默) ●ngh-ap-ak-at-ek-ip-it-ut [??][ap][ak][at][ik][ip][it][ut] (蹭)-压-沃-遏-益-揖-乙-兀iap-iak-iat-ok-iok-oat-op- [iap][iak][iat][?k][uat][?p] 叶-(煏)-谒-屋-约-越-囗- ●(1).“aih鸭”是同安音；“op”是漳州音； ●(2).“囗”代表各象声词,有音无字闽南语声调 ● ●调名：阴平阴上阴去阴入阳平阳去阳入调值：44 53 21 32 24 22 4 ●标调符：不标调ˊˋ不标调^ —' ● ●代码1 2 3 4 5 7 8 ●例一kim kím kìm kip kiâm kīm ki'p kim kim2 kim3 kip kiam5 kim7 kip8 金锦禁级咸妗及 ●例二kun kún kùn kut kûn kūn ku't kun kun2 kun3 kut kun5 kun7 kut8 君滚棍骨裙郡滑 ●例三tong tóng tòng tok tông tōng to'k tong tong2 tong3 tok tong5 tong7 tok8 东党栋督同洞独例
关于重庆话谚语 谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。以下是由橙子为大家推荐的关于重庆话谚语，欢迎大家阅读。 重庆话谚语俗语精选10句： 1、好手难提四两。 2、强中更有强中手，恶人自有恶人收。 3、娘家饮食香，婆家饮食长。 4、输齐唐家沱。 5、打铁看火侯，说话看脸色。 6、人善被人欺，马善被人骑。 7、水消石头现，鱼烂刺出来。 8、金窝银窝不如自家“狗窝”。 9、天黄有雨，人黄不病。 10、一个巴撑拍不响。 重庆话谚语俗语大全： 1、好手难提四两。 2、强中更有强中手，恶人自有恶人收。 3、娘家饮食香，婆家饮食长。 4、输齐唐家沱。 1 / 4
5、打铁看火侯，说话看脸色。 6、人善被人欺，马善被人骑。 7、水消石头现，鱼烂刺出来。 8、金窝银窝不如自家“狗窝”。 9、天黄有雨，人黄不病。 10、一个巴撑拍不响。 11、阳雀一催，活路成堆。 12、少时夫妻老来伴，三天不见惊叫唤。 13、牛大压不死虱子，山高挡不住太阳。 14、天上云钩钩，无雨也不风。 15、小时偷油，长大偷牛。 16、十八九，坐倒守;二十一二三，月起鸡叫唤。 17、软的怕硬的，硬的怕不要命的。 18、酒杯一端，政策放宽。 19、人与人不同，花有几样红。 20、人心难摸，鱼鳅难促。 21、门门有道，道道有门。 22、一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。 23、马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。 24、太阳反照，涌水淹灶 25、香烟—递，说话和气。 2 / 4
26、十四十五，两头出土。 27、寒时办来急时用，急时办来不中用。 28、好马不吃回头草，好蜂不采落地花。 29、不要夫妻千担粮，只要夫妻多商量 30、寒露霜降，胡豆麦子在坡上。 31、财政吃紧，官吏紧吃。 32、镜子擦得亮，脑筋用得活。 33、雷打惊蛰后，平坝种成豆;雷打惊蛰前，高山水满田。 34、三分利钱吃饱饭，七分利钱饿贪汉。 35、清明种瓜，船载车拉。 36、一山难容二虎 37、做事偷懒赶儿，吃饭端大碗儿。 38、冷菜冷饭难吃，冷言冷语难听。 39、常在河边走，哪有不湿鞋。 40、天晴打逐步形成雨处，少时想个老来路。 41、银钱不外露，家丑不外扬。 42、立夏科风摇，麦从泥里捞。 43、平时肯帮忙，急时有人帮 44、筷子一提，解决问题。 45、粒米成箩，滴水成河。 46、苦海无边，回头是岸。 3 / 4
消失的泉州俗语系列——“吃穿行用”策划脚本 主题：俗语说“一吃二穿三行四用”，衣食住行（吃穿行用）是我们日常生活很普通，却也很重要的一部分。闽南语里面有不少关于“吃穿行用”的俗语，这些俗语很生动、形象，体现了闽南语的语言魅力，却又包含了很多生活的道理和人生的哲学。 不过近年来，这些俗语逐渐被淡忘，由于种种原因导致闽南语不断流失，小孩子甚至不太懂得说闽南语，年轻一代也逐渐忘记“阿公、阿麽曾经说过的话”。本系列“消失的泉州俗语”，目的在于重温闽南俗语，在嘻笑之中唤醒人们对母语的重视。 一“食” “吃”的闽南语方言本字为“食”，“食”的俗语在“吃穿行用”中是最多的，因为“食”是人生存的根本。 我们在路上见到熟人，第一句话便是“你吃了没”、“吃饱了吗”，而在西方文化中，这样的问答则表示“要请客”的意思，不过在中国则仅仅是一句普通得不能再普通的问候语。国人对“食”的重视，最能体现的便是一句“民以食为天”（普通话），这句俗语在闽南话里则有更生动的体现。 1、形容“食”的重要性 民以食为天，没食倥倥颠 饱暖思淫欲，枵饿起枭心 重辞生 枵腹肚无嫌好歹食（物）——破大灶无嫌好歹柴草——屎学蚊不嫌好歹尻川 食(勿会)饱，枵（勿会）死 食饱想食巧 食饱呣通（勿会）记枵时代 卜食着食菠伦，卜穿着穿绸裙 穷人想食饱，富人想食巧 闲时求食饱，过节求食巧 糜饭食伊饱，好物呣见巧 2、“食”的养生 腌（月赞）食腌（月赞）肥 腌腌吃，“旺旺”大 三顿食循，较好食（火君） 食饱穿烧强过榉急烧 冬节有食补，春来会打虎 冬食菜头夏食姜，免请医生免烧香 食补呣值睡补 食饱困较肥土粪 畅较好食补 早食饱，午食饱，暗顿半枵饱 胀鸡肥，胀狗瘦，胀人成人丹 重病呣食药，早晚困破席 现食先行气 挑食会过饥，贪食会伤脾 食桃肥，食李瘦，食杨梅，睡杉板 鱼虾煮伊滚，食济也安稳 食困有分寸，各人要节准
爱到才知痛 为着你今仔日欲来找我 为丢里gin那里袂来催挖 对早起等到深夜 对杂ki但高qim呀 阮总是相信你会甲阮来作伴 问总是胸信里诶噶问来最pua 犹原无影无迹 犹完嚒呀嚒家 我不敢想那无你甘会生活 挖m噶修那嚒里gam诶行挖 按怎渡我的生命 按抓斗挖诶西mia 寒风也冷袂过你对我的心肝 寒红呀另袂归里对挖诶xim挂 那堪糟蹋着我 那kam糟蹋丢挖 爱到你心惊惊 爱丢里xim gia gia 想到你心痛痛 修丢里xim tia tia 但是我无法度将感情收煞 但西挖嚒话斗窘gam井修刷 看到你爱别人就亲像你爱我 跨丢里爱把浪丢亲求里爱挖 按怎拢袂心痛 按抓拢袂xim tia 爱到你心惊惊 爱丢里xim gia gia 想到你心痛痛 修丢里xim tia tia 我已经无资格对你讲条件 挖已ging嚒组给对里工掉gia 等别人对待你就亲像你对我 但把浪对抬里丢亲求里对挖 爱到才知影痛 爱丢家在呀tia
送行 断线风吹的沉重心烦意乱要出航 Dng suann 轰cuei e dim 当sim 还意乱ve cu航 薄情的灵魂是我感情的秋冬 博静e灵hu-n 系g-ua gam 静e 秋当 孤单送行的人带着心事目眶红 go duann 桑hing e 郎dua diou sim 素bak khoo 昂 要走的人是甚人 Ve zau e 郎系siann 郎 对阮的爱是永远偏偏乎你没半项 堆g-un e 爱系营g-uan 偏偏hoo 里vu bua 杭 对阮的爱不愿放是你对阮的愿望 堆g-un e 爱m g-uan 傍系里堆g-un e g-uan 忙 海角天边的怨叹抱着青春将阮送 海gak thinn e binn g-uan 叹剖diou 青cun 囧g-un 桑 孤单送行的人不通伤心船要入港 go duann 桑hing e 郎m汤凶sim zun ve lip 港
浅谈闽南方言文化 据记载，大约1500年以前（甚至可能比记载的时间更早），黄河、洛水一带的华夏民族为了躲避战乱，从黄河中下游的河南等地辗转到福建，此后再迁至闽南，因为很完整地保留了唐、魏及五代十国等时代的古代中原河洛音，故称河洛语。闽南语又可称为“福佬话”，闽南方言的早期代表是泉州话，但随着现在厦门经济和影响力的提升，已经让位给厦门话。但不得不说的是，泉州话的影响力仍然很大，闽南早期梨园戏仍是以泉州话为标准音。 不懂闽南语和闽南文化的外地人以及国外朋友可能会疑惑台湾话和闽南话是不是一样呢，毕竟听起来会有不同。这里主要的区别是音调的变化。台湾话发源于福建省闽南地区的闽南方言。但是，台湾经过西班牙、荷兰、日本的殖民统治，在本来的方言基础上会增加很多外来语，以此跟原来的闽南话就会有差异。比如，香港人讲的粤语与广东人说的粤语，听起来就感觉会有明显差别。 粤语有自己特别的“粤语歌”。闽南语也有自己擅长的“闽南语歌”。虽然大部分闽南语歌大众可能并不熟悉。但家喻户晓、众所周知的《爱拼才会赢》，想必大众一定会很熟悉。这首1988年叶启田用闽南语所唱，1988年，正逢台湾经济低迷,台湾许多人因为面临失业的危机而倍感压力,在这样的环境下,这首歌的歌词极具时代特色,它鼓励人们,无论遇到多么大的挫折，都要勇敢前行的乐观态度。作为一首脍炙人口的闽南语歌曲,《爱拼才会赢》已经成为20世纪台湾闽南语流行歌曲的经典之作。此歌曲词曲结合的特色,歌曲音乐旋律及结构的特点,以及歌曲的思想、精神内涵,认为其不仅代表了台湾闽南语歌曲柔媚、亲切的风格特色,而且传播和弘扬了中华民族闽南文化和民族精神,突出了中国民族、民间音乐元素在台湾闽南语歌曲中的地位和作用,是一首短小、典型而优秀的中国民族音乐结构思维的闽南语励志歌曲代表作。 闽南方言的使用范围之广泛是大众为之惊讶的。从地理范围来看，闽南文化以福建的厦门、泉州、漳州三市和台湾省为核心区，包括广东、海南的一些区域，以及浙江、广西、江西、江苏等省区的一些分散的讲闽南方言的县、镇、村，此外，香港、澳门也有近200万人使用闽南方言，在某种意义上也属于闽南文化区域。这些讲闽南方言的区域有着相同或相似的文化传统和民俗风情。闽南文化区别于中原文化的一个重要的特征是它的海洋开拓性。闽南地区大都地处沿海，由内陆延伸至海洋，兼有农林业和渔盐业之利，能沟通内陆，拓展海外，陆海相连，面对大海，闽南方言区的民众，在文化上往往富有开拓精神，敢于冒险，勇于创造，这是海洋精神的体现。闽南人地处陆海相连的区域，具有海洋文化的开拓精神，闽南商业文化富有市场观念，敢于冒险开拓，追求效益，讲求效率，注重实效，这哺育和成就了一代代的闽南杰出商人。 语言是文化的决定因素，对人类思维起制约作用。方言则是划分我国戏剧文化圈的决定因素。闽南戏剧文化圈的划分，首先依据的便是方言。运用闽南方言演唱的戏曲、歌剧和用闽南方言对话的话剧，都按照这一标准划进这一戏剧文化圈。所包含的剧种主要有梨园戏、高甲戏、歌仔戏、潮剧、四平戏，闽南方言话剧与歌剧及偶戏，比如，布袋戏，提线木偶戏、皮影戏等等。其中最为代表性的就是成为戏曲“活化石”的“梨园戏”。梨园戏以其雍容典雅的音韵唱腔、曼妙多姿的舞步手势，深受当地民众乃至海外侨胞的喜爱。其唱腔源于晋唐古乐，一字多腔，唱词多为长短句形式，曲韵属古中州韵，用泉州话演唱。语言声调分七声，即除去声外，平、上、入三声分阴、阳。男女同腔同调，本嗓发声。梨园戏发源于宋元时期的泉州，与浙江的南戏并称为“搬演南宋戏文唱念声腔”的“闽浙之音”。梨园戏历经岁月千年洗礼、洗尽铅华后仍如钻石般璀璨夺目，在以泉州为核心的闽南文化圈中依然具有不可撼动的位置。
五年级下闽南语教学 计划
精品资料 2011——2012学年第二学期五年级闽南语教学计划 一、学情分析 五年（4）班的学生在上两个学年的校本闽南语课程的学习基础上，多数学生已经学会了20—30首的闽南童谣，学生对学习童谣较为感兴趣，参与课堂的积极性比较高；这几个班级的学生能够熟练运用闽南语的有近三分之一，会话当中夹杂普通话的学生也有近三分之二，也有近三分之一的外地生对闽南语较为生疏，甚至是完全听不懂。大多数学生对闽南的文化历史的了解较为浅薄，尤其是对闽南语的发展、演变历史一无所知。 二、教学目的 1.感受闽南方言的趣味性，爱说闽南话，学会闽南生活常用语，学会吟诵闽南童谣、古诗。 2.在学习的过程中，体会童谣或古诗所蕴含的道理或描写的意境。 3.感受生活，结合节日，吟诵节日童谣，感受节日独有的气氛。从传统节日中感受闽南文化。 4.学习闽南方言与文化，学做一名好学，积极向上的好儿童。 5.让外地的孩子也学说闽南话，会说一点闽南话，会背几首童谣。 6.通过课堂教学，鼓励学生在生活中多讲闽南语，能够主动了解一些闽南的文化历史，认识闽南的一些事物。 三、教学措施 1.提前备课，选择合适的教材内容，准备相关材料。 2.充分挖掘本地学生资源，激发他们的积极性，带动外地学生热爱、学习闽南童谣。 3.给班上学生进行合理搭配，四人小组中有一个是会说闽南语的学生，聘请他担任本组的小老师。 4.充分利用40分钟的时间，计量利用学校的多媒体教学设备，多让学生得到音像等方面的直观的、有趣的学习信息；采取多种手段让学生多开口；课堂上加强学生语言知识的迁移，有时采取普通话谐音的办法帮助学生掌握闽南语的读音，有时加以介绍闽南语当中的一音多意的有趣现象；合理安排课堂的教学内容、节奏，争取课堂上让大多数的学生学会吟诵童谣，不加重课后负担。 5.采用多种形式帮助学生弄懂字词的闽南发音及意思。 6.结合学校“闽南文化进校园”的相关活动，让学生有更多的机会学习闽南语。 7.适当进行课后的拓展要求，鼓励学生深入社区、农村，多与会说闽南语的长辈交谈、会话，能够主动收集相关的闽南俗语、谚语和童谣。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
闽南语国际音标 (白话字Peh-oe-ji）<一>字母Aa Bb Cc Ee Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Ss Tt Uu <二>子音(声母) p-ph-b-m--t-th-l-n -[p‘]--[m]--[t]-[t‘]-[l]-[n] 卑-披-未-棉--知-耻-离-尼 k-kh-g-ng-h-ch-chh-s-j [k]-[k‘]-[g]-[]-[h]-[ts]-[ts‘]-[s]-[dz] 基-欺-疑-硬-希-之-痴-诗-儿 (1).子音j今仅见于漳属各县市(漳浦县除外)和台湾，泉属的惠安、永春以及厦门的同安区偶有见到。今厦门、泉州大多并入子音l, 漳浦并入g. (2).h, p, t, k兼用作入 声韵尾符号，做入声韵尾符号时，只有成阻动作，不发出声来。 (3).中括号内为国际音标。 <三>母音(韵母) 1.基本元音 a e o o/ou i u ee ir er [a] [e] [o] [] [ i ] [u] [ε] [ш] [γ] 阿鞋窝乌衣污哑猪锅 (1).前六个为厦门音基本元音,漳州音增加ee;泉州音增加ш和γ 2.介音韵ai au ia oa iau oai [ai][au][ia][ua][iau][uai] 哀欧耶蛙妖歪 oe ui io iu iou [ue][ui][io][iu][i] 话威腰尤(喏) 3.鼻尾韵 m ng an in ian un oan am im [m][][an][in][ian][un][uan][am][im] 呣秧安因烟温弯庵音 iam eng angong iang iong （oang）（om）[iam][i][a][] [ia] [ua] [m] 阉英红汪央央(风) (森) (1) “风”是同安音，“森”是漳州音 4.鼻化韵aN iN eN oN uN iaN oaN （oeN）[a~] [i~] [e~] [~] [u~] [ia~] [ua~][ue~] 馅圆婴恶囗营鞍(糜) iuN ioN uiN auN aiN oaiN iauN [iu~] [i~][ui~][au~][ai~][uai~][iau~] 杨羊黄嗷闲(关) 喵(1).aN=a; iN=i; eN=e;…,其余同理; (2). “糜”“羊”“黄”是漳州音；“闲”是同安音; (3).“囗”“嗷”“喵”是象声词 5.入声韵 ah-eh-oh-ouh-ih-uh-iah-ioh [a][e][o][][i][u][ia][io] 鸭-嗝-学-(膜)-(鳖)-(嗍)-页-药 iuh-oah-oeh-uih-aih-auh-iauh-oaih [iu][ua][ue][ui][ai][au][iau][uai] 匊-活-狭-(血)-鸭-(雹)-蛲-囗 ahN-auhN-ihN-ouhN-aihN-ehN-oaihN-mh [a~][au~][i~][~][ai~][e~][uai~][m] (趿)-(荥)-囗-囗-囗-囗-囗-(默) ngh-ap-ak-at-ek-ip-it-ut [][ap][ak][at][ik][ip][it][ut] (蹭)-压-沃-遏-益-揖-乙-兀 iap-iak-iat-ok-iok-oat-op- [iap][iak][iat][k][uat][p] 叶-(煏)-谒-屋-约-越-囗- (1).“aih鸭”是同安音；“op”是漳州音； (2).“囗”代表各象声词,有音无字闽南语声调 调名：阴平阴上阴去阴入阳平阳去阳入调值：44 53 21 32 24 22 4 标调符：不标调ˊˋ不标调^ —' 代码1 2 3 4 5 7 8 例一kim kím kìm kip kiâm kīm ki'p kim kim2 kim3 kip kiam5 kim7 kip8 金锦禁级咸妗及 例二kun kún kùn kut kûn kūn ku't kun kun2 kun3 kut kun5 kun7 kut8 君滚棍骨裙郡滑 例三tong tóng tòng tok tông tōng to'k tong tong2 tong3 tok tong5 tong7 tok8 东党栋督同洞独例四pe péèpeh pêpēpe'h pe pe2 e3 peh pe5 pe7 peh8 飞把秽伯爬倍白 例五chanchán chàn chat chân chān cha't chan chan2 chan3 chat chan5 chan7 chat8 曾盏赞节层赠实