初一上册英语知识点大全
1.Aa Bb Cc DdEeFfGgHh Ii JjKkLl Mm NnOoPpQqRrSsTtUuVvWw Xx YyZz
元音字母：AaEe Ii OoUu
辅音字母：Bb Cc DdFfGgHhJjKkLl Mm NnPpQqRrSsTtVvWw Xx YyZz
2.字母发音与单词拼读
3.成分：主语，谓语，宾语，定语
Starter Unit 1 Good morning
1.关于英语名字的性别
Name List:
First name/ given name:
Male (Boy’s name)：Bob, Dale, Eric, Frank, Alan, Tom, Mike, Jack, Paul, John, David, Bill, Female (Girl’s name): Alice, Cindy, Grace, Helen, Gina, Jenny, Mary, Linda, Jane, Sally, Kate, Anna
Last name/ family name: Brown, Miller, Green, Smith
2.基本句型
a.
——Hello (Hi)!
——Hello (Hi)!
b.
——Good morning (Morning)!
——Good morning (Morning)!
——Good Afternoon (Afternoon)!
——Good Afternoon (Afternoon)!
——Good Evening (Evening)!
——Good Evening (Evening)!
c.
——How are you?
——I’m fine (Fine), thanks. How are you (And you)?
——I’m Ok.
(I’m = I am)
Starter Unit 2 What’s this in English?
1.不定冠词a/an
英语中，不定冠词a/an 用于名词之前，泛指“一个”。当所修饰的名词发音为辅音字母开头时，就用不定冠词a; 当所修饰的名词发音为元音字母开头时，就用不定冠词an。
例如，a key, a jacket, a map; an apple, an egg, an orange。
2.基本句型
——What’s this in English?
——It’s a / an + 实物名称.
——Spell it, please ( How to spell it? ).
——K-E-Y. (单词字母大写)
( W hat’s this in English? = What’s the English for sth.?; It’s = It is)
Starter Unit 3 What color is it?
基本句型：
a.
The key is + 颜色. (The key is yellow.)
b.
——What’s this ( in English) ?
——It’s… (It’s a/an + 实物)
——Spell it, please. ( How to spell it)?
——K-E-Y. (单词字母大写)
——What color is it?
——It’s + 颜色.
Unit 1 My name’s Gina.
1.英语国家的姓和名
a.姓(Last name/Family name); 名(First name/Given name)
b.英语姓名和汉语姓名的位置顺序不同。汉语中，姓+名；英语中，名+姓。
c.在非正式场合和熟人之间，英语国家的人往往直呼其名。
在正式场合和陌生人之间，人们常常在姓氏前面加上Mr.(先生), Ms.(女士), Mrs.(夫人，太太)等称谓。例如，Mr. Black/ Ms. Green/ Mrs. Miller.
2.人称代词（主格），人称代词（宾格），形容词性物主代词
3.基本句型
a.
——Hello/Hi/Good morning, My name’s Gina. What’s your name?
——I’m Jenny. Nice to meet you!
——Nice to meet you, too!
b.——What’s your name? 你叫什么名字？
——My name’s Helen. = My name is Helen. = I’m Helen. = I am Helen. 我叫海伦。
——What’s his name?
——His name’s Jack. = His name is Jack. = He’s Jack. = He is Jack.
——what’s her name?
——Her name’s Mary. = Her name is Mary. = She’s Mary. = She is Mary.
c.——Are you Helen? 你是海伦吗？
——Yes, I am.是的，我是。/ No, I’m not. 不，我不是。
d.——Is he/she Jack/Helen? 他/她是杰克/海伦吗？
——Yes, he/she is. 是的，他/她是。/ No, he/she isn’t. 不，他/她不是。
4.
5.Numbers
a.Zero one two three four five six seven nine ten
b.Telephone number = phone number 电话号码
c.——What’s your telephone number/phone number?
——It’s + 数字.
6.ID card 身份证；（个人身份）信息卡
b. 公共电话号码
120，114，110，119我国公共服务电话。911美国报警电话。
Unit 2 This is my sister.
1.文化差异
在我国，家庭亲属成员之间的称谓可体现出性别，长幼，血缘关系的亲疏等。例如，性别：爷爷，奶奶；长幼：哥哥，妹妹；血缘关系的亲疏：爷爷，外公，哥哥，表哥，堂哥等。通过称呼便可得知双方的基本关联信息。
而在英语国家，在称呼中对辈分，性别，长幼与血缘关系亲疏不做细分。例如，grandfather/grandpa 既可指爷爷，也可指外公；sister既可指姐姐，也可指妹妹；uncle 与aunt 不仅指父亲一方的兄弟、姐妹或他们的配偶，同时也指母亲一方的兄弟、姐妹或她们的配偶；cousin则泛指堂兄、堂弟、堂姐、堂妹以及表兄、表弟、表姐、表妹。
2.Family：
表示家庭成员时(families)，谓语用复数；
表示整个家庭时，谓语用单数；
表示很多家庭时(families)，谓语用复数。
3.Family Tree
Grandfather = grandpa grandmother = grandma father = dad mother = mom Uncle aunt sister brother daughter son cousin
4.This that those these
This 这，这个：后面接谓语单数形式
That 那，那个：后面接谓语单数形式
These 这些：后面接谓语复数形式
Those 那些：后面接谓语复数形式
And 和，又，而
Too 也
5．基本句型
a.
That’s my family. = That is my family.
Those’re my brothers. = Those are my brothers.
Who’s she/he? = Who is she/he?
Who’re they? = Who are they?
And who’s she/he? = And who is she/he?
b.
——(Well,) Have a good day, Sally!
——Thanks(=Thank you)! You, too.
c.
Here are two nice photos of my family. = Two nice photos of my family are here.
这儿有两张我家美好的全家福。
（倒装句，将Here地点状语和谓语are提前，主语置后。作文加分句。选择题常见。）Unit 3 Is this your pencil?
形容词性物主代词：其后接名词：for example: her watch
名词性物主代词：相当于形容词无助代词加了名词：for example:
——Is this your watch? ——No, it’s not mime. It is hers.
2.“’s”
a.It is a pen. = It’s a pen 它是一只钢笔。
(此处’s 是Be动词的一种形式，表示单数。)
b.He’s Helen’s father. = He is Helen’s father. 他是海伦的父亲。
(靠前的’s意义同上。靠后的’s表示名词所有格，用于名词的后边，表示：……的。)
3.This和that 做主语时，疑问句的回答要用it。
These 和those做主语时，疑问句的回来用they .
For example: ——Is this your pencil?
——Yes, it is. It’s mime. / No, it isn’t. it’s hers.
——Are those her books?
——yes, they are. They’re hers./ No, they aren’t. They’re mime.
4.基本句型
a.——Is this your pencil?
——Yes, it is. (It’s mime.)/ No, it isn’t. it’s hers.
——Is that his green pen?
——Yes, it is. It’s mime. / No, it isn’t. it’s his.
——Are these your books?
——Yes, they are. They are mime. / No, they aren’t. They’re hers.
——Are those his keys?
——Yes, they are. They are his./ No, they aren’t. They’re his.
b.Excuse me. 劳驾，打扰了。（常用于询问、求助或请求前。）
For example: ——Excuse me, Grace. Is this your pencil?
——yes, it is. It’s mime. / No, it isn’t. it’s his.
c.What about……?/How about……?
(what about……用于非正式场合中对所谈话题进行反问，或征求对方意见，表示“……怎么样呢？”“……又如何呢?” what about……? = How about……?) , 可接名词，代词或动词-ing形式。For example: I’
d.Thank you for your help. = Thanks for your help.
You’re welcome.
e.Lost and Found.失物招领处
f.Ask sb. for it. (sb. = somebody) 去某某某那儿拿。/到某某某那儿领。
For example: ask the teacher for it. Ask the office for it.
g.E-mail sb. at + 邮箱
Call sb. at + 电话号码
Please meet sb. at + 地址
h. A set of sth. 一套……, 一副…….
For example: a set of keys一串钥匙
A set of books 一套书籍
A set of music CDs. 一套音乐光碟
i．Must 情态动词（放于动词前）
For example: I must go now.
Unit 4.Where’s my schoolbag?
1.介词on, in, under.
a. on表示"在……上面"(与物体表面接触)。如：
on the table在桌子上
on the wall在墙上
The cup is on the table. 茶杯在餐桌上。
My books are on the desk. 我的书在书桌上。
b. in 表示"在……内(中)"(在某一范围之内)。如：
in the room 在房间里
in the box 在盒子里
in Grade Three 在三年级
My pen is in the pencil-box. 我的钢笔在文具盒里。
There is a fox in the box. 有一只狐狸在盒子里。
c. under 表示"在……下面(方)"。如：
under the bed 在床下面
under the tree 在树下面
My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。
His bike is under the tree. 他的自行车在树下面。
2.基本句型
——Where’s the map? = Where is the map?
——It’s in your grandparents’ room. = It is in your grandparents’ room.
——Where are my books?
——They’re on the sofa. = They are on the sofa.
——Is the key on the table?
——Yes, it is. It’s on the table./ No, it isn’t. it’s on the sofa.
——Are the keys in the box?
——Yes, they are. They’re in the box. / No, they aren’t. They’re on the table.
(where’s = where is)
3．疑问句的句式总结
a. 疑问词（Where，Who，How，What……）+谓语+定语+主语？
b. 谓语（Is/ Are）+主语+状语（In/On/Under）？(表示一种猜测)
For example: where is my map? = where’s my map? 我的地图在哪儿？
Is it on the table? 它在桌上吗？
Unit 5 Do you have a soccer ball?
1.关于英语中球类运动的词汇
a.Tennis和tennis ball
两者都表示“网球”之意，意义却完全不相同：Tennis 是指运动项目名称，即“网球运动”；Tennis Ball则指具体的“球”，有单复数之分。例如：a tennis ball一个网球；some tennis balls一些网球。
b.Have a basketball 和play basketball
，
play
2.Let sb. do sth. (sb. = somebody, do表示谓语动词, sth.= something)
Let’s = let us: let’s play. Let’s ask. Let’s play computer game. Let me get it. 让我去拿。
Please let your little brother play.
3.I think
I think “我认为，我想”。用来表达自己的判断或想法，课放在自己的观点面前或后面。
For example: I think he’s your brother.
You can play the computer game, I think.
4.That sounds good.
Sound 表示“听上去…….，听起来…….，听着……”。例如：
That sounds interesting. 那听起来挺有趣的。
5.do和does的用法
do 是原形
does 是do 的第三人称单数形式）
a.作为行为动词，跟其他动词一样，如study, play等。他的意思是“做”等。
如：We usually do our homework in the afternoon. He does his homework in the evening.
b.作为助动词，也就是帮助主要动词构成否定和疑问等。
We don't like bananas. 我们不喜欢香蕉。
Do you like apples? 你喜欢苹果吗？
Does he like English?他喜欢英语吗？
He doesn't like swimming. 他不喜欢游泳。
上面有一句He does his homework in the evening.（他在晚上做作业）
要是变成否定句就成了这个样子：
He doesn't do his homework in the evening. （他晚上没有做作业）
（这里加上了助动词doesn't，而原来的主动词does变成原形do了。）
c.作为助动词的do和does是没有词义的，它们在句中的构成一般现在时的疑问句和否定
句.
Do用于主语第一人称，第二人称和第三人称复数形式的疑问句，陈述句和否定句中，does用于主语第三人称单数的陈述句中。
For example: Do you want to be a teacher? 你想成为一个老师吗？
（助动词+主语+谓语动词+宾语）主语第二人称用Do
Do his friends go to park every day? 他的朋友们每天都去公园吗？
（助动词+主语+谓语动词+宾语）主语第三人称复数用Do
I don’t like him. 我不喜欢他。主语第一人称用Do
Where does Tom come from? 汤姆来自哪里？主语第三人称用Does
I don’t know.我不知道。主语第一人称用Do
He doesn’t live here. 他不住在这儿。主语第三人称用Does。
6.But的用法
And表示连接和承接。例如：Jack and Mary are my cousins. 杰克和玛丽是我的堂兄妹。
But 表示转折。例如：I like swimming, but my sister is not. 我喜欢游泳，但是我的妹妹不喜欢。
7.at 表地点，后面加地点
with表“和；与；跟……一起”后面加人。
例如：
Now I’m with my father at home.我现在和我的父亲在家。
Can you go with us?你能和我们一块儿去吗？
8.It 形式主语
（adj. 表示形容词；sb. 表示somebody某人；sth. 表示某事：something）
初一英语知识点 二○○四年十二月 What’s your name? –I’m Liu Ying. –My name is Liu Ying. What’s your number? -I’m Number One. What class are you in? –I’m in Class Two What grade are you in? –I’m in Grade One What row are you in? –I’m in Row One. What row are they in? –They’re in Row 7 What class is she in? –She’s in Class One, Grade One What colour is your bag? –It’s black. What’s his number? -He’s Number One, in Row One .What’s one plus two? -It’s three. What’s this? -It is a clock. What’s that in English? -It’s a book. What’re these? –They are books. What’re those? –They are cups. What can you see in the picture? –I can see a clock What can she see? –She can see a dog. What’s in the room? –There is a desk. Who is this? –This is Joy. Who is that? –That is David. Who’s not here? –Ann is not here. Who isn’t at school today? –Li Ming and Wei Fang Who’s that girl? –That’s my sister, Joy. Who’s that man? –That’s my father. Who’s on duty today? –I am. How old are you? –I’m eleven. How old is she? –She’s seven. How old is Polly? –It’s two. How many children are there in your class? –66 How many pens do you have? –I have 2 pens. How are you? –I’m fine, thanks. How is your father? –He’s well. How do you do? –How do you do? Where is she? –I think she’s at home. Where is the washroom? –It’s over there. Where are her photos? –They’re on the wall. Which is your friend? –The one in a hat. Which boy is Tom? –The boy on the bike. Whose clock is this? -It’s his. Whose is this clock? -It’s his. Whose shoes are these? -They’re mine. 2. 一般疑问句 Are you Lin Tao? –Y es, I am. Are you in Row 4? –Y es, I am. Are you ten? –Y es, I am. Are you English? –Y es, I am Are these your English books? –Y es, they are. Are those your pens? –Y es, they are. Are we all here? –Y es, we are Are they on her desk? –Y es, they are. Are there two boys in the room? –Y es, there are Are there any girls in the room? –Y es, there are. Is one plus two three? –Y es, it is. Is this a cup? –Y es, it is. Is that a ruler? –Y es, it is. Is it a cake? –Y es, it is. Is it on the desk? –Y es, it is. Is everyone here today? –Y es, we are. Is she at school today? –Y es, she is. Is this your pencil-box? –Y es, it is. Is that my cup? –No, it isn’t. Is there a bag on the bed? –Y es, there is. Do you know? –Y es, I do. Can you spell your name? –Y es, I can. Can we put our coats here? –Y es, you can. Can I see your licence? –Y es, you can 3. 重要的词组与句型 (1)What’s …plus…? It’s… (2)What’s …minus…? It’s… (3)How old…? (4)What’s this in English? (5)in English (6)an English car (7)a Japanese jeep (8)I don’t know. (9)I think he is two. (10)This is Li Lei.这是李磊。 电话中表示“我是李磊”。 (11)Is that Tom? (12)How are you? –Fine, thanks. (13)Is Bill in? =Is Bill at home? (14)Is your friend a boy or a girl? (15)That’s right. (16)That’s wrong. (17)She is at home. (18)He is at school. (19)Where is she? (20)Excuse me, is this your book? (21)Here you are. –Thank you. (22)Thank you. –That’s all right. -That’s OK. –Y ou are welcome. (23)It’s very good. –Thank you. (24)Come in, please. –Thank you. (25)on duty (26)Who’s on duty today? (27)Are we all here? (28)Who isn’t at school today? =Who isn’t here today? (29)two new students (30)welcome to our class
1 | 2013春季 初一年级 | 期末短语复习 人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirty\half past +基数词 ……点半 4. fifteen\a quarter to +基数词 差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到……
Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What’s this in English? Starter Unit 3 What color is it? 1. 重点句型. 1. ----How are you ? ---- I’m fine, thank you. \ thanks. How are you? \ And you? ----I’m OK, thank you.\ thanks. ----- Fine, thank you.\thanks. 2. -----What’s this \ that in English? ----- It’s a\ an … 3. ----What’s this \ that? ------It’s a \an… 4. Spell it, please.=How do you spell it，please? 5.. --- What color is it? ---- It’s + 表示颜色的单词 2.缩略词. 1．USA 2. CD 3. BBC 4. NBA https://www.doczj.com/doc/ca11802883.html,TV 6. UFO 7. kg Unit 1 My name’s Gina. 1. 重点词短语 1. first name = given name 2. last name = family name 3. phone number = telephone number 4. ID card 5. school ID card 2. 重点句型. 1. ----What’s your name?---- My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字. 2.----What’s her name? -----Her name’s… 3.------What’s his name? -----His name’s…
初一英语上册知识点 归纳总结
一、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 三、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 四、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 五、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等； 4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等； 5）have的三单形式是has。 六、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 七、名词所有格 1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书） 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一 般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 初中英语知识点总结之一 (初一英语上册) Hello 的用法： Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如： Hello,Li Hua!你好，李华。 Hello,Tom!你好，汤姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
What's your name?的用法： 当两人初次见面互相询问姓名时，可用"What's your name?"来提问，回答时，可用"My name is …."来回答,接着反问对方时，可用"And what's your name?"来提问。例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ 你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。 句中的"What's"是"What is"的缩写形式。
Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。 Good morning，teacher.老师好。 这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。 英语字母： 英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
七年级上册 Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼 的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
2012最新人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Join: 表示―参加，加入‖，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 e.g:Join the army 参军/ join the NBA 加入美国篮球协 会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类 + the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球） Be good at+ sth./doing sth.擅长做某事Be good with与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达―喜欢‖时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help:help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某 事 help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某 人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是―回家‖，―到家‖。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回 家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是―在家‖。这里的home是名词，表示具体地点。e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？2)He left his book at home. 他把书放在家里了。go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too多用于口语，放在句末。 e.g. Me too. Either多用于否定句，放在句末。e.g. He hasn’t finished, either. 他也没有完成。 show sb. sth. /show sth. to sb. 展示给某人看 Show time 作秀时间，表演开始 talk show 脱口秀（美国脱口秀节目） Unit 2 What time do you go to school? 时间连词：when=while 当…时then 然后after that 在那之后at+
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
初一英语上册知识点归纳总结
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一下册英语的知识点总结 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友l ike and dislike 好恶;爱憎。 live in +地点在...居住 speak +语言讲某种语言 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 tell sb about sth 告诉某人某事 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。 二、句型 1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 2、Where do/does+主语+live?
主语+live/lives in… 3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 4、主语+like/likes+doing/to do… 5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 6.Is that your new pen pal? -Yes, it is. 初一下册英语的知识总结2 Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面between…and…在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边behind…在…后面
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/ca11802883.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
仁爱英语七年级上册知识点归纳 审核：邱老师 Unit 1 1、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、stand up 起立 sit down 坐下 6、this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do 你好（回答也是：How do you do ） 8、How are you 你好吗Fine ,thank you .and you 很好；谢谢；你呢 I’m OK / I’m fine , too .我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、excuse me 打扰一下；请问
11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、be from = come from 来自 13、in English 用英语 14、 Can you spell it Yes / No 你能拼写它吗能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome/ Not at all 不用谢 16、…… years old ……岁 17、telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证 18、 the same （相同的）反义词是 different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name 你的名字是什么 2. Where +be + 主语 + from 某人来自于哪里（回答：主语+be+地点） Where are you from I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语某人几岁 (回答：主语 + be + 数字 )
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：