当前位置:文档之家› 江苏省常熟市2020-2021学年高一下学期学生寒假自主学习调查化学试题 扫描版含答案

江苏省常熟市2020-2021学年高一下学期学生寒假自主学习调查化学试题 扫描版含答案

江苏省常熟市2020-2021学年高一下学期学生寒假自主学习调查化学试题 扫描版含答案
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江苏省高一上学期化学期末考试试卷(I)卷

江苏省高一上学期化学期末考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共23题;共48分) 1. (2分)下列一组粒子的中心原子杂化类型相同,分子或离子的键角不相等的是() A . CCl4、SiCl4、SiH4 B . H2S、NF3、CH4 C . BCl3、NH3、CO2 D . SO3、BF3、H3O+ 2. (2分)已知①丙烷②正丁烷③异丁烷④2﹣甲基丁烷⑤己烷,上述物质的沸点按由低到高的顺序排列的是() A . ①③②④⑤ B . ⑤④③②① C . ①②③④⑤ D . ⑤①②④③ 3. (2分)下列物质既含有离子键又含共价键的是() A . NH3 B . Na2O C . NH4Cl D . H2O2 4. (2分)下列说法正确的是() A . 含有极性键的分子一定是极性分子 B . 键能越大,表示该分子越容易受热分解

C . 在分子中,两个成键的原子间的距离叫做键长 D . H﹣Cl的键能为431.8KJ/mol,H﹣I的键能为298.7 KJ/mol,这可以说明HCl比HI分子稳定 5. (2分) (2017高一上·南充期末) 下列两种气体的分子数一定相等的是() A . 质量相等的N2和CO B . 等体积的N2和CO C . 等压等体积的N2和CO2 D . 等温等体积的O2和N2 6. (2分)实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是 A . 装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸 B . 装置②中,白色沉淀为BaSO3 C . 装置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等 D . 装置④能用于测量气体体积的装置 7. (2分) (2017高一上·惠来期末) 标准状况下,将体积为V L充满氨气的圆底烧瓶倒扣在含有足量水的水槽中(如图所示),实验完毕后立即将烧瓶从水槽中取出,所得溶液的密度为ρg?cm﹣3 .下列说法错误的是() A . 水最终会充满整个烧瓶 B . 所得溶液的物质的量浓度为mol?L﹣1

江苏省高一上学期化学期末考试试卷

江苏省高一上学期化学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共18题;共36分) 1. (2分) (2016高二上·广州期末) 随着人们对事物认识的不断发展,废电池集中进行处理在某些地方得到实施,其首要目的是() A . 回收电池中的石墨电极 B . 防止电池中汞、镉、铅等重金属离子污染土壤和水源 C . 充分利用电池外壳的金属 D . 不使电池中渗出的电解质溶液腐蚀其他物品 2. (2分)下列物质暴露在空气中,不容易变质的是() A . Na B . FeSO4 C . SiO2 D . Na2O2 3. (2分)近期埃博拉病毒在非洲各国肆虐,严重威胁了非洲人民的生命.在此期间,环境消毒是极其关键的,常常喷洒一种名为“84”的消毒液,其有效成分为NaClO.下列有关“84”消毒液的说法正确的是() A . NaClO属于共价化合物 B . “84”消毒液在空气中久置会变质 C . 1L 0.1mol?L﹣1NaClO溶液中ClO﹣的数目为0.1NA D . ClO﹣与Ca2+、Fe2+、Al3+ 能大量共存 4. (2分)对实验①中和滴定;②中和热的测定;③实验室制备乙烯;④实验室用自来水制蒸馏水.下列叙述不正确的是() A . ①④都要用到锥形瓶

B . ②③都要用到温度计 C . ③④都要用到酒精灯 D . ①②都要用到指示剂 5. (2分) (2018高三上·天水开学考) NA表示阿伏加德罗常数值,下列说法正确的是() A . 室温下,21.0g 乙烯与丙烯的混合气体中含有的碳原子数为1.5NA B . 常温常压下,0.1molC8H18所含有的共价键数目为2.0 NA C . 0.1mol乙醇与氧气完全反应生成二氧化碳时转移电子数为0.1NA D . 标准状况下,2.24L乙酸乙酯中所含氧原子数为0.2NA 6. (2分) (2015高一上·石柱期末) 下列分离混合物的操作中正确的是() A . 用分液的方法分离水和四氯化碳 B . 用分液的方法分离植物油和汽油 C . 用过滤的方法分离酒精和水 D . 用过滤的方法分离四氯化碳和碘 7. (2分) (2017高一上·汕头期中) 下列说法中正确的是() A . 500mL 1mol?L﹣1 MgCl2溶液中含有Cl﹣数目为0.5NA B . 标准状况下,1mol H2O与1mol O2所占的体积相等 C . 17g NH3含有的电子个数为10NA D . 36g H2O与32g CH4所含的氢原子数相等 8. (2分) (2015高一上·兴国月考) 在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(p)从大到小的顺序是() A . p(Ne)>p(H2)>p(O2) B . p(O2)>p(Ne)>p(H2)

2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修五:课时跟踪检测(六) 有机化合物的命名

课时跟踪检测(六)有机化合物的命名 一、单项选择题 1.有机物正确的命名是() A.3,4,4-二甲基己烷B.3,3,4-三甲基己烷 C.3,3-二甲基-4-乙基戊烷D.2,3,3-三甲基己烷 解析:选B在编号时,要注意位置之和要最小,3+3+4<3+4+4,故选B项。 2.有一种烃的结构简式如下: 主链上的碳原子数是() A.5 B.4 C.7 D.6 解析:选A烯烃命名时,选择含有碳碳双键的最长碳链作主链,其他与烷烃的命名相同。 3.结构简式为CH3(CH2)2C(CH2CH3)2OH的名称是() A.1,1-二乙基-1-丁醇B.4-乙基-4-己醇 C.3-乙基-3-己醇D.3-丙基-3-戊醇 解析:选C靠近羟基一端编号,在3号位存在一个乙基。 4.下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是() A.2,2,3,3-四甲基丁烷B.2,3,4-三甲基戊烷 C.3,4-二甲基己烷D.2,5-二甲基己烷 解析:选D核磁共振氢谱中出现三组峰说明分子中存在三种不同的氢原子,A.2,2,3,3-四甲基丁烷分子中只存在1种氢原子;B.2,3,4-三甲基戊烷分子中存在4种氢原子;C.3,4-二甲基己烷分子中存在4种氢原子;D.2,5-二甲基己烷分子中存在3种氢原子。 5.下列表示有机物结构的式子中,其名称为3-乙基-1-戊烯的是()

解析:选C A项,正确名称应为3-甲基-1-己烯;B项,正确名称应为3-乙基-1-己烯;D项,正确名称应为3,3-二乙基-1-戊烯。 二、不定项选择题 6.下列有机物命名正确的是() 解析:选AB C项,正确名称应为2-丁醇;D项,正确名称应为3-甲基-1-丁炔。 7.某烃与氢气发生反应后能生成(CH3)2CHCH2CH3,则该烃不可能是() A.2-甲基-2-丁烯B.3-甲基-1-丁烯 C.2,3-二甲基-1-丁烯D.2-甲基-1,3-丁二烯 解析:选C(CH3)2CHCH2CH3的名称为2-甲基丁烷。2,3-二甲基-1-丁烯与氢气加成后的产物为2,3-二甲基丁烷,C不可能。 8.下列有机物的系统命名中正确的是() A.3-甲基-4-乙基戊烷B.2,3,-二甲基丁烷 C.3,4,4-三甲基己烷D.3,5-二甲基己烷 解析:选B按题给名称写出结构简式,再用系统命名法命名,则发现A命名与“最长”原则矛盾,C命名与“最小”原则矛盾,D命名与“最近”原则矛盾。 三、非选择题

江苏省高中化学知识点学案(必修2)

江苏省高中化学知识点学案(必修2) 复习材料 一、食品、药品与人体健康 1.提供能量与营养的食物 人类的生命活动需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水等六大类营养物质,能给人体提供能量的营养物质是糖类、油脂和蛋白质,它们在人体内的代谢和生理功能见下表: 营养物 质 食物来源代谢与功能 糖类葡萄糖:葡萄 等带有甜味的 水果、蜂蜜, 植物种子、叶 和动物血液 蔗糖:甘蔗和 甜菜 淀粉:植物种 子和块茎(大 米、马铃薯) 纤维素:干果、 鲜果、蔬菜等 糖类是生命的基础能源物质,提供人体所需的大部分能量。 葡萄糖容易被人体吸收并能直接为人体组织所利用;淀粉和蔗 糖必须在酶的催化下,先水解为葡萄糖,供人体组织的营养需 要: (C6H10O5)n(淀粉)+n H2O n C6H12O6(葡萄糖)。 葡萄糖在人体中的功能: ①氧化放能,C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O; ②合成肝糖元,当血糖低于正常值时,再转变成葡萄糖补 充到血液中; ③合成肌糖元,供给肌肉运动时使用; ④转变成脂肪,储存在脂肪组织中。 纤维素在人体内不能水解为葡萄糖,不能作为人类的营养物质。它在人体内的作用:①刺激肠道蠕动和分泌消化液,有 助于食物消化和废物排出;②减少有害物质与肠黏膜的接触时 间;③预防便秘、痔疮和直肠癌;④降低胆固醇、防治糖尿病。 油脂猪、牛、羊等 家畜肉类和大 豆、花生等油 料作物的种子 油脂是人类的主要食物之一,是人体不可缺少的营养物质。 人体摄入油脂后,在酶的催化作用下水解为高级脂肪酸和甘 油,脂肪酸在人体内的主要功能有: ①氧化热量,1 g脂肪在体内氧化时放出约39.3 kJ的热量, 远高于糖类和蛋白质; ②合成人体所需的脂肪,存于脂肪细胞中(相当于“能量” 的储存); ③合成人体所需的其他化合物,如磷脂、固醇(细胞的主 要成分)等; ④促进发育、维持健康和参与胆固醇的代谢等。 蛋白质动物性蛋白 质,如鸡、鸭、 鱼、肉等 植物性蛋白 质,如谷类、 豆类、菌类、 蔬菜、水果等 人体摄入的蛋白质在酶的作用下发生水解,最终生成氨基酸。这些氨基酸被人体吸收后,一部分重新结合成人体所需的 各种蛋白质,包括激素和酶,满足各种生命活动的需要;另一 部分氨基酸发生氧化反应,释放能量,供给人体活动的需要。 另一方面,人体内各种组织蛋白质也不断地分解,生成尿素, 排出体外。高中生每天大约要摄取80~90 g蛋白质。 酶是一类特殊蛋白质,对于生物体内复杂的新陈代谢反应有很强的催化作用。

2021新高考全国八省联考江苏化学试题

江苏省2021年新高考适应性考试 化学 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 C 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Cu 64 I 127 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分.每题只有一个选项最符合题意. 1.防治大气污染、打赢蓝天保卫战,下列做法不. 应该提倡的是( ) A.开发使用清洁能源 B.田间焚烧秸秆 C.积极鼓励植树造林 D.养成低碳生活习惯 2.“中国芯”的主要原材料是高纯单晶硅,反应42SiCl (g)2H (g)Si(s)4HCl(g)++ 高温 可用于纯硅的制 备.下列有关说法正确的是( ) A.4SiCl 为极性分子 B.HCl 的电子式为Н:Сl: C.单晶硅为分子晶体 D.Si 原子的结构示意图为 3.盐在生产、生活中有广泛应用.下列盐的性质与用途具有对应关系的是( ) A.NaClO 有氧化性,可用于消毒杀菌 B.3NaHSO 有还原性,可用于漂白纸浆 C.NaCl 易溶于水,可用于工业电解制备钠 D.3NaHCO 受热易分解,可用于制抗酸药物 阅读下列资料,完成4~6题:氨是一种重要的化工原料,主要用于化肥工业,也广泛用于硝酸、纯碱、制

药等工业;合成氨反应为1 223N (g)3H (g)2NH (g)Δ92.4kJ mol H -+==-?.实验室用加热4NH Cl 和 2Ca(OH)固体混合物的方法制取少量氨气. 4.下列有关氨的说法正确的是( ) A.3NH 的空间构型为平面三角形 B.3NH 与2H O 能形成分子间氢键 C.3NH 的水溶液不能导电 D.氨催化氧化制硝酸是利用了3NH 的氧化性 5.下列有关合成氨反应的说法正确的是( ) A.反应的Δ0S > B.反应的Δ(N N)3(H H)6(N H)H E E E =-+---(E 表示键能) C.反应中每消耗21mol H 转移电子的数目约等于23 2 6.0210?? D.反应在高温、高压和催化剂条件下进行可提高2H 的平衡转化率 6.实验室制取3NH 时,下列装置能达到相应实验目的的是( ) A.生成3NH B.干燥3NH C.收集3NH D.吸收3NH 尾气 7.13Al 、15P 、16S 、17Cl 是周期表中的短周期主族元素.下列有关说法正确的是( ) A.元素Al 在周期表中位于第4周期ⅢA 族 B.元素P 的简单气态氢化物的化学式为4PH C.第一电离能:111(Al)(P)(S)I I I << D.最高价氧化物的水化物的酸性:34244H PO H SO HClO << 8.由制铝工业废渣(主要含Fe 、Ca 、Si 、Al 等的氧化物)制取聚合硫酸铁铝净水剂的流程如下.

江苏省高一下学期化学期末考试试卷(理)

江苏省高一下学期化学期末考试试卷(理) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共24题;共48分) 1. (2分)(2019·全国Ⅰ卷) 陶瓷是火与土的结晶,是中华文明的象征之一,其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是() A . “雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色,来自氧化铁 B . 闻名世界的秦兵马俑是陶制品,由黏土经高温烧结而成 C . 陶瓷是应用较早的人造材料,主要化学成分是硅酸盐 D . 陶瓷化学性质稳定,具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点 2. (2分)某元素X的气态氢化物的化学式为XH3 ,则X的最高价氧化物的水化物的化学式为() A . HXO B . H2XO3 C . HXO3 D . H2XO4 3. (2分)有关共价分子的说法正确的是() A . 都是极性分子 B . 都是共价化合物 C . 共价分子间的作用力都比化学键弱 D . 溶于水的共价分子都能产生自由移动的离子 4. (2分) (2016高三上·石家庄期中) 下列有关化学用语表示正确的是() A . 甲酸甲酯的结构简式:CH2O

B . Na+的.结构示意图: C . 质子数为53、中子数为78的碘原子: I D . CO2的电子式为: 5. (2分) (2016高二下·上饶月考) 与丁烯中所含C,H元素的百分含量相等,但与丁烯既不是同分异构体,又不是同系物的是() A . 丁烷 B . 环丙烷 C . 乙烯 D . 2﹣甲基丙烯 6. (2分)在通常条件下,下列各组物质的性质排列不正确的是() A . 密度:苯<水<溴苯 B . 沸点:戊烷>2﹣甲基丁烷>丙烷 C . 酸性:HCO3﹣<<H2CO3 D . 与Na反应的速率:水>苯酚>乙醇 7. (2分) (2017高二下·商丘期末) X、Y、Z三种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示,Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,下列说法正确的是() A . 在三种元素形成的简单气态氢化物中,Y的气态氢化物沸点最高 B . Z元素的氧化物对应的水化物一定是一种强酸

江苏省化学工业主要水污染物排放标准

江苏省化学工业主要水污染物排放标准 2006-05-26发布 2006-07-26实施 江苏省环境保护厅江苏省质量技术监督局 前言 本标准为全文强制。 为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《江苏省长江水污染防治条例》、《江苏生态省建设纲要》,加强江苏省水污染防治,严格控制化学工业企业的主要水污染物排放,特制定本标准。 本标准按照污水排放去向及《江苏省地表水(环境)功能区划》(苏政复[2003]29号)要求,规定了25种水污染物最高允许排放浓度。 本标准主要参考了GB8978—1996《污水综合排放标准》、GB13458—2001《合成氨工业水污染物排放标准》、GB15580—1995《磷肥工业水污染物排放标准》、GB15581—1995《烧碱、聚氯乙烯工业水污染物排放标准》。 本标准附录A为规范性附录。 本标准由江苏省环境保护厅提出。 本标准由江苏省环境科学研究院、南京大学环境学院、江苏省环境监测中心负责起草。

本标准由江苏省环境保护厅负责解释。 化学工业主要水污染物排放标准 1 范围 本标准适用于化学工业现有单位水污染物的排放管理,以及建设项目的环境影响评价、建设项目环境保护设施设计、竣工验收及其投产后的排放管理。 本标准规定了江苏省化学工业企业重点控制的25种水污染物排放的最高浓度限值,本标准中未作规定的内容和要求,仍执行国家相应标准。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而构成本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB 3097—1997 海水水质标准 GB 3838—2002 地表水环境质量标准 GB/T 6920—1986 水质 pH值的测定玻璃电极法 GB/T 7466—1987 水质总铬的测定 GB/T 7467—1987 水质六价铬的测定二苯碳酸二肼分光光度法

2019学年江苏省高一上学期期末化学试卷【含答案及解析】

2019学年江苏省高一上学期期末化学试卷【含答案及 解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列有关化学与环境保护的说法正确的是 A .就地在田间焚烧秸秆,减少运输成本 B .烧煤进行脱硫、脱硝处理,减少空气污染 C .推广和鼓励多使用私家车出行 D .做好空气质量预报工作,以使污染程度高是好预防 2. 下列物质不属于混合物的是 A .铝热剂_________ B .水玻璃________ C .胆矾___________ D .漂白粉 3. 成语是中华民族灿烂文化中的魂宝,许多成语中蕴含着丰富的化学原理,下列成语中涉及氧化还原反应的是 A .木已成舟______________ B .蜡炬成灰___________ C .铁杵成针_________ D .滴水成冰 4. 下列有关物质的用途正确的是 A . NaHCO 3 可以用于治疗胃酸过多 B .浓硝酸具有强氧化性,因此浓硝酸可以作为漂白剂 C . SiO 2 可以用于生产太阳能电池 D .在 FeCl 3 饱和溶液里通入足量 NH 3 可制取 Fe(OH) 3 胶体 5. 设 N A 为阿伏加罗常数的值,下列说法正确的是 A .标准状况下, 22.4LCH 4 中含有氢原子数目为 4N A B . 1molNa 2 O 2 中含有的阴离子和阳离子的数目为 2N A C . 0.1mol/LCu(NO 3 ) 2 溶液中含有的 NO 3 - 数目为 0.2N A

D . 28gN 2 中所含的原子数目为 N A 6. 已知侯氏制碱的主要反应原理:NH 3 +CO 2 +H 2 O+NaCl═NaHCO 3 ↓+NH 4 Cl ,利用下列装置制取碳酸氢钠粗品,实验装置正确且能达到实验目的的是 A .用装置甲制取氨气______________ B .用装置乙制取二氧化碳 C .用装置丙制取碳酸氢钠________ D .用装置丁分离碳酸氢钠与母液 7. 常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A .加入酚酞呈红色的溶液中: CO 3 2- 、 NH 4 + 、 NO 3 - 、 K + B .含有大量 NO 3 - 的溶液中: H + 、 Na+ 、 Fe 2+ 、 Cl - C .强酸性溶液中: Fe 3+ 、 NH 4 + 、 Cl - 、 SCN - D .含有 NaHSO 4 的溶液中: NH 4 + 、 Cu 2+ 、 Cl - 、 NO 3 - 8. 同温同压下,等物质的量的 NO 和 NO 2 具有相同的 A .氧原子数________ B .质量________ C .原子数_________ D .体积 9. 类推的思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否。下列各组类推结论与描述对应正确的是p 10. 选项反应 I 反应Ⅱ 描述 A CuSO 4 +Fe— CuSO 4 +Na—向 CuSO 4 溶液中加入较活泼的金属单质均可以置换得到单质铜 B 浓氨水与浓盐酸浓氨水与浓硝酸在空气中靠近均能产生白烟 C NaOH+ MgCl 2 — NaOH+AlCl 3 —过量 NaOH 溶液加入溶液中均生成白色沉淀 D Ca(ClO) 2 +CO 2 — Ca(ClO) 2 +SO 2 —向漂白粉溶液中通入足量的气体反应后,所得的溶液均具有漂白性 11. 某 CuSO 4 、 Fe 2 (SO 4 ) 3 、 H 2 SO 4 的混合溶液 100mL ,已知溶液中阳离子的浓度相同,且 SO 4 2- 的物质的量浓度为6mol?L -1 ,则此溶液最多溶解铁粉的质量为 A . 11.2g______________ B . 16.8g______________ C . 19.6g______________

苏教版高一化学必修一目录及知识整合

苏教版高一化学必修一教材整合(共4个专题个10单元31节) 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元丰富多彩的化学物质 一、物质的分类及转化(移去“氧化还原反应的判断”) 二、物质的量 三、物质的聚集状态(删去“1mol物质体积的计算”) 四、物质的分散系(移去“电离、电解质非电解质”) 第二单元研究物质的实验方法 一、物质的分离与提纯(移去“萃取、分液”) 二、常见物质的检验(移去“Cl-、SO42-检验、焰色反应”) 三、溶液的配制及分析 第三单元人类对原子结构的认识 一、原子结构模型的演变(删去一或与二合并) 二、原子核外电子排布 三、原子核的组成 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元氯、溴、碘及其化合物 一、氯气的生产原理 二、氯气的性质(加上“Cl-检验”) 三、氧化还原反应(加上“氧化还原反应的判断”) 四、溴、碘的提取(加上“萃取、分液”) 第二单元钠、镁及其化合物 一、金属钠的性质与应用(加上“焰色反应”) 二、碳酸钠的性质与应用 三、离子反应(加上“电离、电解质非电解质”) 四、镁的提取及应用 专题3 从矿物到基础材料 第一单元从铝土矿到铝合金(重点铝及其化合物的性质) 一、从铝土矿中提取铝 二、铝的氧化物与氢氧化物 三、铝及铝合金 第二单元铁、铜的获取及应用(重点铁铜及其化合物的性质) 一、从自然界获取铁和铜 二、铁、铜及其化合物的应用 第三单元含硅矿物与信息材料(重点硅及二氧化硅的性质) 一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品 二、二氧化硅与信息材料 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元含硫化合物的性质和应用(重点浓硫酸的特性) 一、二氧化硫的性质和作用 二、硫酸的制备和性质(加上“SO42-检验”) 三、硫和含硫化合物的相互转化(一二的复习) 第二单元生产生活中含氮化合物(重点氮氧化物、硝酸的性质) 一、氮氧化物的产生和转化(一二合并) 二、氮肥的生产和使用 三、硝酸的性质 一、教材整合的整体思路是:由于学生基础底,知识薄,教学中特别注重初中知识的复习与高中知识的衔接。前期关注“点”即“知识点、考点”;中期过渡到“线”即“知识链”;后期到“面”即“知识网”,使学生将知识用“块”的立体形式来构建学科模块,以便学生认知、理解、运用学科知识。 二、教材整合的整体原则:将相关知识合并,将一些无所谓的过渡性内容删除,将重点知识加以强化。 三、教材整合的具体操作: 专题一:大量移去理论性知识。移去理由:我校学生初中化学知识几乎空白,没有初中知识支撑的理论知识的学习无疑难如登天,费时费力。 专题二:加上专题一中移去的理论性知识。加上理由:专题二在学习了具体元素化合物知识后马上加上相应的理论知识的学习,学了就用自然而然,省时省力。 这样“一删一加”在不影响知识掌握的情况,省去了不少时间,而且易教易学。 专题三、专题四:删去无所谓的过渡、与衔接,学会元素化合物的性质是关键。所以均整合为:元素化合物的性质以学生记忆、应用练习为主。这样专题三、四会省去不少时间,而且不影响知识的学习。

江苏省2021年高一下学期化学第一次月考试卷

江苏省2021年高一下学期化学第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共25题;共50分) 1. (2分) (2018高三上·邢台期末) 2017年5月9日中国科学院正式向社会发布113号、115号、117号和118号元素的中文名称。已知117号元素有多种原子,如293117Ts、294117Ts等。下列说法正确的是() A . 293117Ts和294117Ts的化学性质不同 B . Ts位于周期表的第六周期ⅦA族 C . 元素Ts的相对原子质量为293.5 D . 293117Ts和294117Ts质子数相同,中子数不同 2. (2分) (2016高二下·沈阳期中) 如图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图,下列说法正确的是() A . 原子半径:Z>Y>X B . 气态氢化物的稳定性:R>W C . WX3和水反应形成的化合物是离子化合物 D . Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物的碱性:Y<Z 3. (2分)(2017·新课标Ⅲ卷) 短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相对位置如表所示,这四种元素原子的最外电子数之和为21.下列关系正确的是() W X Y Z

A . 氢化物沸点:W<Z B . 氧化物对应水化物的酸性:Y>W C . 化合物熔点:Y2X3<YZ3 D . 简单离子的半径:Y<X 4. (2分) (2016高一下·铜陵期中) 现有两种短周期元素A,B的原子序数分别为a、b,若a+8=b,则下列有关A,B的说法正确的是() A . A和B一定在同主族 B . A和B一定在同周期 C . 若A和B在相邻周期,则A,B一定同主族 D . A,B可能既不同周期,又不同主族 5. (2分) (2017高二上·长沙开学考) 下列各化合物中,阳离子与阴离子半径之比最小的是() A . LiI B . LiF C . NaCl D . KBr 6. (2分)下列对分子性质的解释中,不正确的是() A . 碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释 B . 乳酸()存在对映异构体,因为其分子中含有一个手性碳原子 C . 在NH3分子中存在极性共价键和配位键 D . 由下图知酸性:H3PO4>HClO,因为H3PO4分子中有非羟基氧原子

2017年江苏省普通高中学业水平测试-化学+答案

2017年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)化学 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 Si:28 Cl:35.5 Fe:56 一、选择题(每小题只有1个选项是符合要求,共23题,每题3分,共69分)。 1.蛋白质是人类必须的营养物质,下列食品中富含蛋白质的是() A.面包B.米饭C.牛肉D.蔬菜 2.2016年11月,我国首枚大型运载火箭“长征5号”成功发射。该火箭主发动机中所用的液氧(O2)属于 () A.单质B.氧化物C.化合物D.有机物 3.713N是常用于医学PET显像的一种核素,这里的“7”是指该原子的() A.质子数B.中子数C.质量数D.原子个数 4.下列诗句描述的过程包含化学变化的是() A.千锤万凿出深山B.雪融山顶响流泉 C.吹尽狂沙始到金D.蜡炬成灰泪始干 5.下列物质含有共价键的是() A.KCl B.MgO C.H2O D.Na2O 6.小苏打是常用的食品添加剂,其化学式是() A.Na2CO3B.NaHCO3C.Na2SO4D.NaCl 7.下列化学用语表示正确的是() A.乙醇的结构简式:C2H6O B.氯化氢的电子式: C.镁原子结构示意图:D.氢氧化钠的电离方程式:NaOH=Na++O2-+H+ 8.下列气体可用右图所示方法收集的是() A.NO2B.O2 C.SO2D.NH3 9.实验室用锌粒和稀硫酸制取H2,下列措施可使反应速率减慢的是() A.向稀硫酸中加水B.增加锌粒的量C.用锌粉代替锌粒D.升高反应温度 10.在含有大量H+、Ca2+、Cl—溶液中,还可以大量共存的离子是() A.OH—B.CO32—C.Ag+D.Mg2+ 11.下列反应属于置换反应的是() A.Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu B.2KClO32KCl + 3O2↑ C.S + O2 SO2D.NaOH +HCl = NaCl + H2O 12.下列过程放出热量的是() A.冰的融化B.水的分解C.硝酸铵溶于水D.浓硫酸稀释 13.实验室用右图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是() A.蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸 B.实验时冷却水应从a进入,从b流出 C.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液 D.该装置可用于分离海水中的NaCl和MgCl2 14.下列有关苯、乙酸、乙醇说法正确的是() A.都易溶于水B.苯易于液溴发生加成反应

江苏省高一上学期开学化学试卷

江苏省高一上学期开学化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共33题;共97分) 1. (2分) (2018高三上·哈尔滨期中) 常温下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是() A . 无色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl- B . c(H+)/c(OH﹣) =1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3- C . c(Fe2+)=1 mol?L-1的溶液中:K+、NH4+、MnO4﹣、SO42- D . 能使甲基橙变红的溶液中:Na+、NH4+、SO42﹣、HCO3- 2. (2分)下列叙述中正确的是() A . 干燥的NaCl晶体不能导电,所以它不是电解质 B . 食盐水能导电,所以食盐水是电解质 C . 三氧化硫溶于水能导电,所以三氧化硫是电解质 D . 一种化合物如果不是电解质,那么它也不一定是非电解质 3. (2分) (2017高一上·无锡期末) 给定条件下,下列选项中所示的物质间转化能一步实现的是() A . Na Na2O2 Na2CO3 B . MgCO3 MgCl2溶液 Mg C . Al2O3 Al(OH)3 AlCl3 D . S SO3 H2SO4 4. (2分) (2018高一上·肇庆期末) 下列说法不正确的是() A . 生铁和钢都属于合金 B . 明矾可用作混凝剂去除水中的悬浮物

C . 食盐水、稀豆浆、蔗糖水都能产生丁达尔效应 D . 漂白液(有效成分为NaClO)可用于游泳池的消毒 5. (2分) (2016高一上·保定期末) 当光束通过稀豆浆时,可产生丁达尔效应,表明稀豆浆属于() A . 浊液 B . 溶液 C . 纯净物 D . 胶体 6. (2分) (2017高二上·溧水期中) 下列化学用语表示正确的是() A . 小苏打电离方程式:NaHCO3═Na++H++CO32﹣ B . Cl﹣的结构示意图: C . H2O的电子式: D . 乙烯的最简式:C2H4 7. (2分)下列物质对应的用途不正确的是() A B C D 物质液氨碳酸钙氯化钠浓盐酸 用途制冷剂抗酸药防腐剂刻蚀玻璃 A . A B . B C . C D . D 8. (2分)实验室欲配制100mL 1.0mol/L Na2CO3溶液,下列操作正确的是()

江苏省2018年普通高校对口单招-化工专业综合理论试卷

绝密★启用前 江苏省2018年普通高校对口单招文化统考 化工专业综合理论试卷 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 AI-27 S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题3分,共75分。在下列每小题中,选出一个正确答案, 将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑) 1.在2L的密闭容器内,反应,经过2分钟后,增加了 2.4mol,则用的浓度变化来表示的平均反应速率正确的是 A. 0.2mol/(L·min) B. 0.3mol/(L·min) C. 0.6mol/(L·min) D. 0.9mol/(L·min) 2.选项中表述正确的是 A.酸性溶液中只有,碱性溶液中只有 B.相同温度下,PH相同的醋酸溶液和盐酸溶液的物质的量浓度相等 C.水的离子积会随温度的变化而变化 D.醋酸钠是盐,其水溶液呈中性 3.某三阳离子,核外有10个电子,中子数为13,该原子的质量数是 A.22 B.23 C.24 D.26 4.原子序数如下的元素,能以离子键结合的一组是 A.2与7 B.6与10 C.8与16 D.11与17

5.农业上用福尔马林、波尔多液杀菌,其原理是利用了蛋白质的 A.水解性 B.盐析性 C.黄蛋白反应 D.变性 6.元素周期表中主族元素性质的递变规律,表述正确的是 A.同一周期中,从左到右,元素的金属性逐渐增强 B.同一周期中,从左到右,元素的原子半径逐渐减小 C.同一主族中,从上到下,元素的金属性逐渐减弱 D.同一主族中,从上到下,元素的原子半径逐渐减小 7.互为同系物的是 A.氘和氚 B.丁烷和乙烷 C.红磷和白磷 D.和 8.根据下列化学反应方程式,推知氧化性最强的是 (1)2NaCl + (2) (3) A. B. C.S D. 9.下列离子可以大量共存且溶液无色的是 A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 10.属于纯净物的是 A.氯水 B.液氯 C.氨水 D.盐酸 11.可以减小偶然误差的是 A.对照试验 B.空白试验 C.增加平行测定次数 D.仪器校正 12.在稳定流动系统中,水连续地从细圆管流入到粗圆管,促管内径为细管内径的2倍,则细管内水的流速是粗管内水的流速的变数是 A.2 B.4 C.8 D.16 13.终压在300kPa(表压)以上,压缩比大于4的气体输送机械称为 A.真空泵 B.压缩机 C.鼓风机 D.通风机 14.不适用于热的或湿的气体净制的设备是 A.袋滤器 B.文丘里除尘器 C.泡沫除尘器 D.电除尘器 15.在换热器中,冷热流体采用并流的主要目的是 A.便于控制被加热或被冷却流体的出口温度 B.增大冷热流体间的平均传热温度差

江苏省2021年高一化学月考测试卷

江苏省2021年高一化学月考测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题;共60分) 1. (3分) (2018高一下·桂林开学考) 化学与生活密切相关,下列有关说法中不正确的是() A . 氢氧化铁溶胶、含塑化剂的白酒、含有细菌的矿泉水均具有丁达尔效应 B . 天宫一号中使用的碳纤维,是一种新型无机非金属材料 C . 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染 D . 化石燃料的大量使用是产生PM2.5的主要原因之一 2. (3分)铁和铁合金是生活中常用的材料,下列说法正确的是() A . 不锈钢是铁合金,只含金属元素 B . 一定条件下,铁粉可与水蒸气反应 C . 铁与盐酸反应,铁合金不与盐酸反应 D . 在空气中,铁板比镀锌铁板更耐腐蚀 3. (3分)(2018·临沂模拟) 中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中记载了很多化学研究成果。下列常见古诗文对应化学知识正确的是() A . A B . B

C . C D . D 4. (3分) (2016高一上·天水期中) 苹果汁中含有Fe2+ ,它是人们喜欢的一种补铁饮料,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色Fe2+逐渐变为棕黄色Fe3+ .若榨汁时加入维生素C,可以防止这种现象发生.这说明维生素C具有() A . 酸性 B . 氧化性 C . 碱性 D . 还原性 5. (3分)碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是() A . 可通入过量的CO2气体来除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3杂质 B . 可采用滴加少量的澄清石灰水来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体 C . 等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的盐酸反应,后者放出的CO2多 D . 通过称取ag Na2CO3和NaHCO3的混合物经充分加热冷却后恒重bg能够测出混合物中Na2CO3的质量分数 6. (3分)自来水可用氯气消毒.如果实验室中临时没有蒸馏水,可用自来水配制某些急需的药品,但有些药品若用自来水配制,则明显会导致药品变质.下列哪些药品不能用自来水配制() A . KCl B . NaCl C . AgNO3 D . AlCl3 7. (3分) (2017高一上·绍兴期中) 下列有关氯气及其化合物的说法不正确的是() A . 氯气能与大多数金属化合,其一般将变价金属氧化至最高价 B . 干燥的氯气和氯水均能使鲜花褪色

江苏省高一上学期期中化学试卷D卷

江苏省高一上学期期中化学试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共16题;共32分) 1. (2分) (2020高一下·浙江开学考) 人类社会的发展离不开科学家的贡献,下列说法中不正确的是() A . 舍勒——研究软锰矿时发现了氯气 B . 汤姆生——根据α粒子散射实验提出原子的葡萄干面包模型 C . 维勒——合成尿素实现了无机物向有机物的转化 D . 玻尔——研究氢原子光谱提出核外电子分层排布模型 2. (2分) (2018高一上·大港期中) 下列包装所贴标识正确的是() 选项A B C D 物质浓硫酸酒精高锰酸钾氯酸钾 标识 A . A B . B C . C D . D 3. (2分) 2010年诺贝尔化学奖授予“钯催化交叉偶联反应”的研究,采用钯催化可将碳原子连接在一起制造新的有机材料.下列说法不正确的是() A . 钯催化剂能提高碳原子反应的活性 B . 钯催化剂能催化所有类型的有机反应

C . “钯催化交叉偶联反应”有利于人类合成复杂分子 D . 利用该技术能改变合成路径,降低反应发生的条件 4. (2分) (2016高三上·万全期中) 常温下,在避光的容器中,将下列各组气体充分混合后能发生明显反应的是() A . H2和Cl2 B . SO2和H2S C . H2和O2 D . N2和H2 5. (2分)下列物质属于纯净物的是() ①水玻璃②水泥③玻璃④漂白粉⑤胆矾⑥氨水⑦液氨. A . ①④ B . ⑤⑦ C . ①⑤⑥ D . ①⑤ 6. (2分)(2018·大连模拟) 设NA为阿伏加德罗常数的位,下列说法正确的是() A . 1molKMnO4固体完全分解制取O2,转移的电子数为2NA B . 1L0.1mol/L的Na2CO3溶液中HCO3-和CO32-数目之和为0.1NA C . 在密闭容器中,2molNO与1molO2充分混合后,气体分子数为3NA D . 50mL 18.4mol/L浓硫酸与足量铜充分反应,生成SO2分子数目为0.46NA 7. (2分) (2016高一上·涞水期中) 下列说法正确的是(设阿伏伽德罗常数的数值为NA)() A . 在标准状况下,22.4L水所含分子数目为NA B . 1mol?L﹣1 K2SO4溶液所含K+数目为2NA

2014复习题江苏大学化工

2014复习题 1、设)(x f 在]2,0[上四阶连续可导,求)(x f 次数不超过3次的插值多项式)(x P ,使满足插值条件:1)0()0(==f P 、2)1()1(==f P 、1)2()2(==f P 、1)1()1(-='='f P ,并求余项表达式。 2、(1)已知(1)2,(1)0,(2)4f f f -=-==,求()f x 的二次插值多项式; (2)如果又知道(1)=0(2)=3f f '',,求()f x 的四次插值多项式。 3、设2 1 ()1f x x = +,()h I x 是对()f x 在[5,5]-上取10n =并按等距节点所求得的分段线性插值函数。 (1)求()h I x 在各节点间中点处的表达式(只需写出其表达式,不做数值计算); (2)在[5,5]-上估计()h I x 与()f x 的误差。 4、设2()[,]f x C a b ∈,()0f a =,()1f b =, 证明: 2 1 m a x |()|()m a x |()| 8 a x b a x b x a f x b a f x b a ≤≤≤≤-''-≤--。 5、观测得到二次多项式)(2x p 的值: 表中)(2x p 的某一个函数值有错误,试找出并校正它。 6、已知函数)(x f 是一个多项式并满足下列函数表,试运用差商的方法确定)(x f 的次数及 7、(1)求,a b 使得22 (sin )I ax b x dx = +-? 取最小值,并求此最小值。 (2)确定,,a b c 使得1 22 1 (arcsin )I x ax bx c -=---? 取最小值,并求此最小 值。 8、(1)求函数x x f πcos )(=在区间]1,0[上的二次最佳平方逼近多项式,并计算平方误差。

江苏省普通高中化学课程标准

江苏省普通高中化学课程标准 教学要求 本要求的编写依据是《高中化学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)和我省高中化学教学的实际,并适当参考了有关教材等。本要求的内容及编写体例是以《标准》中的各模块为单元,对各模块中每一主题的“内容标准”从广度和深度两方面逐条进行界定,提出比较明确、具体的学习要求。广度是指每条“内容标准”应包含的具体学习内容。深度是指每条学习内容在本模块教学结束时应达到的目标要求。按照《标准》前言中“关于目标要求的说明”对三类学习目标的分类方法,选用适当的行为动词进行描述。每一类学习目标从低到高的水平层次划分,及每一层次包含的行为动词如下。 1.认知性学习目标的水平 (1)知道、说出、识别、描述、举例、列举 (2)了解、认识、能表示、辨认、区分、比较 (3)理解、解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述 (4)应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明 2.技能性学习目标的水平 (1)初步学习、模仿 (2)初步学会、独立操作、完成、测量 (3)学会、掌握、迁移、灵活应用 3.体验性学习目标的水平 (1)感受、经历、尝试、体验、参与、交流、讨论、合作、参观 (2)认同、体会、认识、关注、遵守、赞赏、重视、珍惜 (3)形成、养成、具有、梳理、建立、保持、发展、增强 对有关学习要求需要进一步说明的内容,以及教师在教学中需要注意的地方等,本要求还提出了相应的建议。 新教材中的化学实验已不再明确区分教师演示实验和学生分组实验,只要条件许可,所有实验都应让学生自己动手做。但目前我省大部分学校还不具备这样的条件,所以对于化学实验的教学要求,采取一个过渡的办法,即在每个模块中安排一定数量、内容比较适宜的实验作为学生分组实验。同时鼓励有条件的学校尽可能多地增加学生动手实验的机会;条件暂时不具备的学校,应想方设法、积极主动地改善实验条件。

应用化学专业培养计划-江苏大学化学化工学院

应用化学专业培养计划 学科门类:理学专业类别:化学类专业代码:070302 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的化学化工基本理论、基本知识和较强的实验操作技能;熟练掌握外语和计算机基本操作;具有良好的科学素养、较强的创新精神和实践能力;能在化学与化工相关领域从事科学研究、科学管理、生产技术、产品研发等方面工作的高素质、厚基础、宽口径的高级应用型人才。 培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,并进行基础和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有系统和扎实的化学基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,了解应用化学学科的新知识、新理论、新技术和新应用; 2.具有较强的自学能力、创新能力、分析解决问题能力以及适应社会能力; 3.熟练掌握一门外国语和计算机应用技术,掌握中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本方法和技能; 4.具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行基础研究、应用研究、技术开发和科学管理的基本技能。 主干学科:化学 核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工原理、材料化学、工业分析及与上述课程有关的实验课程 修业年限与授予学位:基本学制四年,弹性学制三至八年,理学学士。 毕业最低学分:202.5 学分、学时分配表: 制定人:贺敏强教学院长:倪良教务处长:许文荣分管校长:梅强

应用化学专业课程设置及学时分配表

应用化学专业实践环节安排表 培养计划的几点说明

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