剑桥少儿英语教材介绍
一.剑桥教材特色
在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续”的特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。
教材介绍教材内容及学习目标词汇量适合人群6-8岁儿童适合学龄前的小朋友或小学1-3年级的同学—该小学没有开设英文课程剑桥少儿英语剑预是准备阶段是孩子对英*使学生掌握26个英文字母的发音400预备级语学习逐渐适应的启蒙阶段。及书写
让孩子掌握最基础的知识如：
*使学生会写一些简单常用的三字
26字母和一些常用句型和词母或四字母单词
汇，养成英语学习习惯——听*能听懂一些常用动作指令,学会
磁带跟读。听说领先，注重交一些常用动词,并会作相应动作
流，以日常生活为主题，配以*初步掌握一些简单的基本句
直观生动的图画，朗朗上口的型.(问候语,特殊疑问句,一般疑
顺口溜，节奏欢快的英文歌问句,介绍自己和别人)
曲，通过系统的学习，全面提*能听懂和认读有关颜色, ,文具,
高学生的水平。动物,食物,水果,数字,五官及身
体各部位的单词.
*初步了解方位介词,人称代词,指
示代词,常用动词,名词单复数,进
行时态的用法.
剑桥少儿英语剑一是孩子真正英语学习生
一级*人称的变化（单数第三人称）600适合1到4年级的同学—有一定基础但学的涯的开始。简单的句型及单词*现在进行时
要求孩子掌握。*名次复数形式
1000*进一步加强一般现在时
剑桥少儿英语剑二开始出现英语小短文，以*每课的短文（要求重点掌握）
二级培养孩子的阅读理解能力。*出现各种简单时态（如：
一般现
在时）不扎实的学生合适3到6年级的同学—该学生学的一般剑桥少儿英语剑三单词量猛增达到2000个，*从句（要求掌握）
三级而且要求孩子能写出短篇的
作文。*被动语态等各种复杂语法知识出
现2000合适4到6年级的学生---在学校学的可以但是希望有提高的学生剑桥一级重点内容
1.学会询问别人的名字,年龄,数字1—10
2.熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母
3.十种常用颜色,询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词
4.能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数
5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律
6.
7.
8.
9.掌握has he got…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法
能简述并问答自己家庭的成员情况,初步掌握名词所有格的形式和用法
进一步复习所学过的句型,辨认单复数的形式
能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文
1
0."初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法
1
1."人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语
1
2."能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词的用法,初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的用法
1
3."初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇
1
4."掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型
1
5."学会一些动物的英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词的单复数
1
6."通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语,进一步复习一般现在时的用法
1
7."综合运用语言知识复习所学过的内容,熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习
1
8."进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答
下册
1.了解农场生活,学习常见动物的英语说法,动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答,培养学生朗读的习惯
2.进一步掌握现在进行时的用法,特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进行时的句子
3.基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位
4.进一步掌握祈使句的用法,巩固所学的有关水果及食物的单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求别人意见的句型及对方的肯定与否定回答
5.能初步介绍自己的住所,基本掌握家庭各种房间的英语名称,学会用which 句型来回答
6.学会描述掌握室内的物品,学会询问对方家里的一些基本情况
7.熟悉和了解学校里的各种活动,与学校学习活动有关的动词和短语,能用英语简单描述学校里的各项活动,学会使用现在进行时的问句和答语
8.进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型,学会询问别人的爱好
9.通过游戏进一步巩固和学习新的内容,初步看懂短篇的连环画,通过阅读简单的指示能做出某件事物
10."初步掌握be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式
1
1."进一步掌握现在进行时的用法,能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法
1
2."进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法,初步表达某处正在进行的活动
1
3."初步掌握情态动词can的用法,按照英文指令能做一些简单的动作,学会使用情态动词的问句和答语
14."初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法,问别人的爱好,能用一般现在时表达日常生活中的概念,初步掌握一般现在时的疑问句
1
5."学会用英语表达生日的活动,会说生日的祝贺用语
1
6."能初步与人交谈自己的爱好,能询问别人的爱好,掌握个人的爱好的一些短语
剑桥二级重点内容
剑桥二级一期所要掌握的重点内容
1.一般将来时(了解)
2.询问天气的基本问句,描述天气的词汇
3.名词性物主代词
4.一般疑问句提问方式
5.动词单数第三人称用法,现在进行时,动词短语
6.
7.
8.
9.形容词的基本用法,有关食物和蔬菜的单词
家庭成员的单词,对家庭成员的各种情况进行问答比较级的用法及句型,形容词变比较级的一般规律形容词最高级的用法,能进行物体、人物的比较1
0."一周七天的名称,常见的课程名称
1
1."情态动词的用法
1
2."特殊疑问句的单、复数形式
剑桥二级二期所要掌握的重点内容
1.有关事物的单词,可数名词和不可数名词的用法
2.一般过去时,复习巩固动词短语
3.区别一般现在时和一般过去时的用法,学会使用一般过去时的一般疑问句形式
4.能够通过阅读英语提示完成一些简单的游戏活动,并能简单描述一些事情
5.动词词组,各类词汇,名词的复数,进一步熟悉考试题型
6.复习巩固动物的名称,能用英语描述自己的朋友,基本会用wh的疑问句形式
7.基数词和序数词的用法以及序数词的缩写形式
8.征求对方意见的表达方式
9.征求意见的第二种句型,量词的用法
1
0."动名词的用法,动词单数第三人称的用法,星期的拼写,动词短语
1
1."询问交通工具的句型,时间的表达方法,指路的用语
剑桥二级三期所要掌握的重点内容
1.水果的词汇,做水果沙拉的简单过程
2.购物词汇和用语,用英语表达钱的数量
3.连词but的用法,陈述句和否定句的用法,用英语表示自己喜爱的东西和事情
4.关于疾病的生词,回答医生询问有关病情的几个简单提问
1.学会使用情态动词must的基本用法，用英语表达事情发生的先后顺序
2.动词单数第三人称的用法，用英语连续表达某人一天的生活
3.副词的构成方式
4.学习和巩固有关动物的词汇，学习句型口语表达方式You’ve got to…
5.复习有关星期的单词，询问做事情的次数频率
剑二,主要培养孩子的表达,表述能力,对孩子学习要求有很大提高,如接触了大量的语法和新的时态,运用交际性句型做对话或情景反应,表达自己的思想和意愿.
剑二,围绕大标题展开讨论,对话或描述场景,从标题看重点,分析标题寻找重点,如:
Unit 8,the sun is biggerthantheearth.从中可以看出本单元的重点是比较
极,unit
9."thebiggestandthesmallest.可以看出本单元重点为最高级.
剑二的重点语法和重要时态有:
(a)名词性物主代词(上册第三单元,下册第一单元)
(b)often ,sometimes等时间副词的用法
(c)第三人称单数(上册第一单元,第五单元)
(d)形容词的比较级和最高级.
(e)情态动词can ,would,must,(上册第11单元,下册第3单元,第4单元,第11单元)
(f)方位介词的用法(上册第12单元)
(g)动词过去式(上册第14单元,第15单元,第16单元,下册第6单元)
(h)序数词和次数的表达方式(下册第2单元,第15单元)
(i)一般现在时
(j)正在进行时(上册第2单元)
老师在教授给学生时,将剑一和剑预作一个比较,共有内容必是剑一的重点,剑一剑二作比较,两者共有内容必是剑二重点,总之,每天单元的重点划分为三部分:
(a)熟练掌握(要求会说会用)
(b)一般掌握(听懂)
(c)一般了解(暂无听说要求的)
剑二，总的教学目的是培养交际能力和表达能力。每一个单元的教学目标也是两点：
语和语法。重点实现教学目标需注意：
由简到难，由已知到未知。具休过程如剑预
幼儿一册教材分析
一、教学对象情况分析（年龄、英语学习经历、学习<注意力、理解、记忆>的主要学习特征、课外即家庭和所就读学校的辅助学习的能力）
1.为3-4岁的幼儿,大部分没有接触过课堂教学,老师应对其进行良好学习习惯的培养(不能随便走动,课前方便,举手发言,大声朗读,指令语的训练等.指令性语言如one two three four .)
2.学生年龄很小,注意力持续时间短暂,教师应科学合理的设计教学(因为这个年龄段的幼儿注意力集中的时间只有１５－２０分钟，所以教学中要以学生的活动为主，让他们大量地动起来，在游玩中学知识，在运动中记忆．在幼儿要分神的时候适时地穿插律动和歌曲，调节情绪)
3.对英语学习产生新鲜感和浓厚的兴趣，但他们学习英语完全是凭间接兴趣，是由喜欢各种漂亮的奖品和课堂中的有趣的游戏进而喜欢英语的，因而要求教师要能很好地利用和发挥奖品的作用（适当的奖励），设计符合幼儿心理喜好的游戏活动，这样才能达到我们的以培养幼儿学习兴趣为宗旨的目的．
4.从未接触过英语，良好的英语学习启蒙是学好英语的前提,因此培养学生的标准的语音语调和良好的语流语感应是本期教学的主要任务．
二、教学内容分析
（内容载体为：
学生用书、活动手册、单词本、挂图、磁带/CD）
三、教学目标（量化）
1．课文：
生动熟练地表演朗诵；能进行角色表演；能运用重点句型进行自我表达。
2．单词：
掌握音、义，形；
四、教学要求（教学原则、课堂教学方法的运用、学习习惯的培养、学习兴趣的激发和维持，教学时间的
把握）
1.培养学生的英语思维,在教学中尽一切可能地运用直观教具(图片,手偶,实物等),尽可能多地创设真实的语言情景,让学生在情景中进行亲身的情绪体验,达到深刻记忆并灵活运用的程度.
2.了解这个阶段幼儿的心理特点(好动,好玩,好奇,好新鲜,好表扬),使教学符合他们的心理需要.
3.幼儿的注意力容易分散,这就要求教学要能很好地吸引住幼儿,因此要求老师从表情,语言,教学上下工夫.
剑桥少儿英语一年级上 册知识点总结 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You. 男他He, 女她She. 动事物它是It. 我们We, 你们You 他们They. 物主代词口诀：我的my, 你的your, 他的his, 她的her, 它的its 我们的our, 你们的your, 他们的their 2.中英文姓名的书写： （1）姓名如果是两个字组成，姓和名的首字母都大写。 例如：Li Ming (李明） （2）姓名如果是三个字组成，姓和名字连接的第一个字母都大写. 例如：Wang Mingming (王明明） 拓展练习： 一．背写出
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening） 这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试（Speaking） 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执
一级上册课程安排 Unit1 Hello ,I’m Sam . (Ⅰ) 1.Words: pen pencil pencil-case ruler bag book eraser / my your his her our their its 2.Text: Hello, I’m Sam . His name is Bill . Bill is my friend . Nice to see you . Nice to see you , too. 3.Chant ( part9) 4.Part 1 2 7 Unit1 Hello ,I’m Sam . (Ⅱ) 1.Review Unit1 (I ): words text and chant 2.字母a 的发音 3.Song(part8) 4.Part3 4 5 6 11 Unit2 It’s a goat . (Ⅰ) 1.Words: horse cow chicken rabbit cat dog frog goat duck fish bird hen pig elephant turtle mouse 2.Text: Hello, friends . This is our animal
world . Please love our animals . What’s this Mr Li ? It’s a goat . 3.Part 1 2 Unit2 It’s a goat . (Ⅱ) 1.Review Unit 2 (I): words text 2.New words: cock bat lizard hippo 3.Sentence: Is it a hippo ? Y es, it is /No, it isn’t. 4.字母e的发音 5.Part 3 4 5 6 7 10 Unit2 It’s a goat . (Ⅲ) 1.Review animal words 19个 2.Review text and sentences 3.Review e的发音 4.Song 5.Part8 11 Unit3 I like apples . (Ⅰ)
剑桥少儿英语一级上 册教案
剑桥少儿英语一级上册教案 Unit 1 Hello，I’m Sam. 教学目标： 1 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 2句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 教学准备：课件、单词卡片 教学流程： 第一课时 1教歌 Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ （唱的好，动作标准的同学或个人加分） PPT--先教第一单元标题，Hello ,I’ m …和句子your name ，please? 按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句I am …，your name ，please?（认识一些名字，Part6） 2教P2（Part1的后半部分）,带读，然后找个别同学起来读，读的好的加分，再分组读，读的好的加分。 先让学生回顾曾经学过哪些关于文具的词汇，起来回答的同学加一分。 教读，分组读，读的声音洪亮、整齐的那一组得分。 按照先拼然后读然后说出中文的顺序分组来读，读的好的一组得分。 3重点词汇：（Part 2） A pen一支钢笔 A pencil 一支铅笔 A pencil-case 一个铅笔盒
A ruler一把尺子 A book 书 A bag 一个书包 An eraser 一块橡皮 game：Show me your … 优先快速的拿出东西的同学或小组得分。 学习Part 1 的前半部分，方式同3。 第二课时 4重点句型： Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 学习Part8，先教读句子，让后让学生跟着录音学唱，然后分组或让个人来唱，唱的好的小组和同学加分。 5、学习Part7，教读，齐读和分组读。让学生在大拇指上画一个小人头，然后分两人一组练习对话，做的正确的加分。 6、Part9，先重点学习my, your, his, her。先让学生听两遍，然后跟着录音一起唱，最后男生女生分别唱，分A\B组唱，唱的好的男生或女生加个人分，A\B组加小组分。 第三课时 7、一起来做Part10（注意单词cousin）。 8、学习音标a 【?】，以a、a、a、b-a-g的形式教读Part3. 9、学习Part4的单词，让学生个别读和分组读，读的好的加分。 Game：做read stop的游戏。 10、做Part5的题目，找学生来回答，答对的加分。 11 复习本单元的重点知识点 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you.
剑桥少儿英语一年级上 册期末测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
剑桥少儿英语一级上册期末测试题 I. 听力部分 一、听录音，选出你所听到的所略词或单词（10分） （） 1、A、PRC B、PLA （） 1、A、cow B、down （） 1、A、light B、lizard （） 1、A、blue B、red （） 1、A、VCD B、DVD 二、听录音，选择正确的汉语翻译或相关内容（5分） 1、（） A、6 B、8 2、（）A、课本 B、书包 3、（）A、爷爷 B、奶奶 4、（） A、黄色 B、红色 5、（）A、苹果 B、菠萝 三、听录音，选择正确的选项填入题前括号内（10分） （）1、_______ is your cake A、Here B、What C、Where ( ) 2、This is_______ pen . A、my B、his C、her ( ) 3、It's a______ bag. A、yellow B、 green C、red ( ) 4、How many________ . A、 two B、ten C、five ( ) 5、How_______ you A、am B、is C、are II. 笔试部分 一.选择最佳答案(每题2 分，共20分) ( )1. How are you? . ,it is. ,thank you.. ( ) old are you? A. I’m Lucy. morning. ’m five. ( )3. What’s your hobby we are. like swimming. mother. ( )4. Is that yours you are. ,this is mine. ’s fourty.
4/9 1 Unit 1 (1) name[ neim ]名字(2)pen[ pen ]钢笔(3)pencil[ ?pensl ]铅笔(4)pencil-case [ ?pensl keis ] 铅笔盒(5)ruler [ ?ru?l? ] 尺(6)book [ buk ] 书(7)bag [ b?g ]书包(8)eraser[ i?reiz? ]橡皮(9)new[ nju?]新的(10)my[ mai; mi ]我的(11)your[ j??, ju? ]你的(12)his [ hiz;iz ]他的(13)her[ h??; ??h?, ? ]她的(14)our [ ?au? ] 我们的(15)their [ eε?, e?r ] 他们的(16)friend [ frend ] 朋友(17)cousin [ ?k?zn ] 堂（表）兄弟姐妹 （一）Hello，your name,please?你好，请问你叫什么名字？I’m Sam. 我是萨姆。Wow!This is my new book! 哇！这是我的新书！This is my new pencil! 这是我的新铅笔！This is my new bag!这是我的新书包！Hi! I’m Pat. 嗨！我是帕特。I’m An Qi. 我是安齐Hi! I’m Zhang Xin. 嗨！我是张新Hello! I’m Lucy.你好！我是露西。My new book! 我的新书My new book!我的新书 （七）Hello! 您好！I’m Sam. 我是萨姆。His name is Bill. 他的名字叫比尔。Bill is my friend. 比尔是我的朋友。Hello! 您好！I’m An Qi. 我是安齐。His name is Alex. 他的名字是亚力克斯。Alex is my friend.亚力克斯是我的朋友。Nice to see you ! 很高兴见到你！Nice to see you ,too! 我也很高兴见到你！（九）My friends are your friends. 我的朋友是你的朋友。 （九）Your friends are my friends. 你的朋友是我的朋友。 His friends are her friends. 他的朋友是她的朋友。 Her friends are his friends. 她的朋友都是他的朋友。 Our friends are their friends. 我们的朋友是他们的朋友。 Their friends are our friends. 他们的朋友是我们的朋友。 4/16 2 Unit 2 (1) long [ l?? ]长的(2)tail [ teil ]尾巴(3)smile [ smail ]微笑(4) animal [ ??nim?l ]动物(5)world [ w??ld ]世界(6)please [ pli?z ]请(7)love [ l?v ] 爱(8)horse [ h??s ] 马(9)cow [ kau ]奶牛(10)rabbit [ ?r?bit ]兔子(11)cat [ k?t ] 猫 （一）It’s a long tail. 它是一条长尾巴Smile, please! 请微笑 What’s this Mr.Li? 这是什么，李先生？It’s a goat. 这是一只山羊 Hello, friends! 你好，朋友们！This is our animal world. 这是我们的动物世界 This is our animal world. 这是我们的动物世界。Please love our animals! 请爱我们的动物！ (1)a horse 一匹马(2) a cow 一头奶牛(3) a fish 一条鱼(4)a duck 一只鸭子(5)a turtle 一只乌龟(6)a chicken 一只鸡(7)a rabbit 一只兔子(8)a cat 一只猫(9)a dog 一只狗(10)a frog 一只青蛙(11)a sheep 一只绵羊 4/23 3 Unit 2 (1)dog [ d?g]狗(2)chicken [ ?t∫ikin ]小鸡(3)sheep[ ∫i?p ]绵羊(4)frog [ fr?g ] 青蛙(5) goat[ g?ut ]山羊(6)duck [ d?k ]鸭子(7)turtle[ ?t??tl ]乌龟(8)fish [ fi∫ ]鱼(9)elephant [ ?elif?nt ] 大象(10)lizard [ ?liz?d ] 蜥蜴(11)farm [ fɑ?m ] 农场 （七）This is my cat.I loveit. 这是我的猫。我爱它。Let me try! 让我试试！ （九）Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O. 老麦克唐纳有个农场, E-I-E-I-O.
培优学校（剑桥英语）一级1-5期中测试 姓名：____________ 得分：____________ Part One ：听力部分（17分） 一、听录音，补充丢失的字母(0.5*20 / 10分) 1. p__n 2.d__sk 3.h__t 4.m__p 5. b__t 6. b__ok 7.b__g 8. l__g 9. p__n 10. f__n 11.v __n 12.sa__nd 13.app__e 14.eg__ 15.b__d 16.m__p 17.do__ 18.c__b 19.co__k 20.f__x 二、圈出你听到的单词（0.5*14/ 7分） 1. your my 6. sheep cow 11.table desk 2. eraser pencil-case 7. pear peach 12.hat friend 3.chicken turtle 8.coconut lemon 13.eye ear 4.horse goat 9.Miss Sir 14.see touch 5. grapefruit apple 10.head arm Part Two: 笔试部分（83分） 一、判断正误并写出正确形式（1*5 / 5分） 1. a apple ( ) ________________________ 2. an fish ( ) ________________________ 3. a eraser ( ) ________________________ 4. some apple ( ) ________________________ 5. three book ( ) ________________________
剑桥少儿英语共几级？ 今天为大家介绍一下剑桥少儿英语的分级问题。这里涉及到剑桥少儿英语的考试分级和教材分级。其实两者都分为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers）四个级别（通常理解成三级，下文会提到）。下面为大家分别介绍。 （一）考试分级 剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers），（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。） 考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。 考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。 本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它们是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。 在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分，对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。 （二）教材分级 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 预备级 课程简介：剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。 教学目标：以培养英语学习习惯为侧重点，建立起英语学习的自信心与荣誉感。 本册目标：使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 英语一级 课程简介：本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。 教学目标：认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再
剑桥少儿英语一级上册 Name _________ Class __________ Mark ___________ 一. Listening part 1. 听一听，圈一圈10% 1）a / k 2) y / i 3) f / h 4) u / w 5) t / e 6) b / v 7) m / n 8) c / t 9) B / D 10) W / V 2. 听一听，选一选16% （）1）A. mat B. cat ( ) 2) A. fish B. leg （）3）A. dog B. fish ( ) 4) A. bus B. cup （）5）A. lamp B. bag ( ) 6) A. box B. dog （）7）A. clock B. brush ( ) 8) A. lemon B. desk 二．Writing part 1. 小蝌蚪，找妈妈（大小写字母连一连）10% a C k D c A d K e F n G y Y g N f E h H 2. 按照字母顺序填空14% 1) 大写字母写一写 A____ ____ ____E____G____I____K____M____O____Q____S____U ____W____Y____ 2) 小写字母写一写 ____b____d____f____ _____ ____j____l____n____p____r____t ____v____x____z
3. 看图判断，正确的请打（√），错的请打（×） 1)What’s this ? 2)What’s this ? It’s a bird.( ) It’s a tiger. ( ) 3)What’s this ?4)What’s this ? It’s a lemon. ( ) It’s a hen. ( ) 5)What’s this ? It’s a c ow. ( ) 4. 看图连线20% hair arm leg mouth foot head hand nose eye ear 5. 根据下图重新排列字母顺序,组成单词15% 1)__ __ __ __ __ 2) __ __ __ __ __ 3)4) __ __ __ __ __ 5)__ __ __ __ __ __
剑桥少儿英语一年级上册 知识点总结 Newly compiled on November 23, 2020
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You.
剑桥少儿英语二级第一集hospital 医院['h?spitl] cinema电影院['sinim?] library 图书馆['laibr?ri] market交易; 市集; 需求[?mɑ:k?t] zoo 动物园[zu:] park 公园[pɑ:k] shop 商店 [??p] supermarket超级市场[?su:p?mɑ:k?t] farm农场[fɑ:m] all全部，都[?:l] weekend 周末['wi:kend] 剑桥少儿英语二级第二集 Weather天气[?wee?(r)] sunny 晴朗的['s?ni] fine好的，上等的[fa?n] rain 雨；下雨[rein] rainy下雨的，多雨的 [?re?ni] windy有风的 [?w?ndi] cloud 云[klaud] cloudy多云的; 阴天的[?kla?di] snow积雪; 雪 [sn??]
snowy 下雪的['sn?ui] cold 寒冷的[k?uld] hot热的[h?t] about 关于；大约['?baut] outside外面;在外面; 向外面 [?a?t?sa?d] rainbow彩虹[?re?nb??] shout大叫; 呐喊; 大叫着说 [?a?t] 剑桥少儿英语二级第三集 ours 我们的['au?z] mine我的[main] yours你的，你们的[ju?z] theirs他(她，它)们的[e??z] pet宠物; 宠儿[pet] video录像机，收音机[?v?di??] comic连环图画，喜剧的['k?mik] scarf 领巾[skɑ:f] flat平的; 单调的; [fl?t] village村民; 乡村，村庄[?v?l?d?] come 来; 出现[k?m] need需要; 必须[ni:d] best 最；极[best] cd唱片，光盘[?si: ?di:]
Unit IWhat ' s your name? Hello! I ' m Ted. What ' s your name? I ' m Jeff. How old are you? Seven. Come! Let ' s play. I ' m??=Iam…You' re …=Youare …He' s ........... =Heis …She' s…=She is … It ' s…=It is We re …=We are …They' re …=They are …Come in please and close the door.Go to school and don ' t be late.Unit 2What ' s this? What' s this? It ' s letter A. Hello, Ted. Which is the letter B? This is the letter B. Yes, you ' re right. Hello, Meg, is this a bag? Yes, it is. Is that a bag, too? No, it isn ' t. It ' s a handbag. Unit 3What colour do you like? What colour do you like? I like yellow. What about you? What colours are they? What colouris it? Unit 4How many ducks are there?
How many ducks are there? There aretwo. Hello, Tom! Hello, Pat! Look! There are lots of chicks here. How many? I don ' t know. Let ' s count them. One, two, three, …eight. Yes, there are eight. Unit 5Have you gotany fish? Have you got any fish? Yes, I have. / No,I haven ' t. Unit 6Has he gota teddy bear? Has he got a teddy bear? No, he hasn ' t. But he ' s got a ball. I have got a dog, but my sister has got a cat. We have got English books, but we haven ' t got maths books.I /You /They W have got …He /She has got …=I /You /They /We ' ve g(gtot ??…UWe/She ' family Hello, I ' m Teddy. This is my grandmother. She I ' s 25 years old.They and grandfather. Hi! I ' m Tim. They ' re my brothers. Have you got a hat? No, I haven ' t. Is it for me?
剑桥少儿英语一年级上册知识点总结 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You.
剑桥少儿英语一级上册教案 Unit 1 Hello，I’m Sam. 教学目标： 1 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 2句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 教学准备：课件、单词卡片 教学流程： 第一课时 1教歌 Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ （唱的好，动作标准的同学或个人加分） PPT--先教第一单元标题，Hello ,I’ m …和句子your name ，please? 按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句I am …，your name ，please?（认识一些名字，Part6） 2教P2（Part1的后半部分）,带读，然后找个别同学起来读，读的好的加分，再分组读，读的好的加分。 先让学生回顾曾经学过哪些关于文具的词汇，起来回答的同学加一分。 教读，分组读，读的声音洪亮、整齐的那一组得分。 按照先拼然后读然后说出中文的顺序分组来读，读的好的一组得分。 3重点词汇：（Part 2） A pen一支钢笔 A pencil 一支铅笔 A pencil-case 一个铅笔盒 A ruler一把尺子 A book 书 A bag 一个书包 An eraser 一块橡皮 game：Show me your … 优先快速的拿出东西的同学或小组得分。 学习Part 1 的前半部分，方式同3。 第二课时 4重点句型：
新版剑桥少儿英语一至三级-(全)大讲义
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening）
剑桥少儿英语考级要求10 要包括（读写、听力、口语） 剑桥少儿英语考试包括四个关键的级别:预备级（Pro-Starters）、一级（Star ters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向P ET的桥梁。 剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）： 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。 下表列举出三级考试的一般特性和区别： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如
剑桥少儿英语二级教学计划 一、指导思想 语言是人类沟通思想最直接的工具，是人类相互交流的必要手段。而英语，因其应用的普遍性，成为国际上最通用的语言。在世界经济全球化和信息化时代，英语的学习就显得更为重要。本套教材是《剑桥少儿英语》新版教材。其宗旨是培养学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，帮助学生初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，使他们进一步具备用英语进行简单日常交流的能力，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 剑桥少儿英语注重对学生人文素养的培养，帮助学生建立自信心，培养学生的创造精神和成就感，并关注学生的发展，使学生的心理能够健康发展。教材通过课堂中大量的语言语言训练，让学生进一步感知英语语言 的丰富和优美，通过大量的儿歌、韵律、节奏和游戏让学生逐步领会到学习语言的乐趣。教材帮助学生在学习语言的过程中，了解中西文化的差异。 通过简单的英语对话及短剧表演来培养学生与人交流的意识，有机地与多种学科融合，使学生在学习外语的同时，进一步了解有关学科的知识和内容，扩大学生的视野，加强学生综合素质和能力的培养。 三、知识目标 一级教材共有32个单元，每周1个单元，4个课时；每学期16周，64 课时，分上、下两个学期完成该级教材内容。可以补充2周的时间进行 考级前的辅导。具体教学目标如下：
1、“四会”单词50个。（“四会”单词见单词表） 2、能认、读、理解有关交通工具、水果、蔬菜、服饰、动物、数字、 颜色、文具等方面的单词。（认、读、理解单词见单词表） 3、掌握一些字母组合的发音规则。 4、掌握句型 上册I like to play with toys. Is this book yours? Where do you often play sports? Can I ask you a question? How about coming with us? He likes drawing. You mustn’t drop litter in the park. That’s no problem. Sally is taller than Ben. How tall are you? I went to the zoo yesterday. Has yur school got a swimming pool? How often does he have sports? 下册What’s the weather like today? What’s the matter with you ? I can smell the flowers with my nose. What would you like, sir? I must go and see it. Who is the forst? I like sunny days but I don’t like rainy days. What’s your hobby? I can spot the frog,can you? There isn’t any bread in the kitchen. 四、教学措施 1、利用实物、头饰和卡片进行反复增强学生的理解、运用能力。